學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告怎么寫
1. 封面設(shè)計：制作ppt的封面應(yīng)簡潔明了，包括標(biāo)題“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告”，學(xué)校logo，日期，以及報告人的姓名和職務(wù)。
2. 目錄頁：列出報告的主要部分，如工作回顧、工作亮點(diǎn)、存在問題、改進(jìn)措施和未來規(guī)劃，便于聽眾快速了解報告結(jié)構(gòu)。
3. 工作回顧：詳細(xì)闡述過去一年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的主要工作，可以按照學(xué)期或者重要事件劃分，描述完成的任務(wù)和達(dá)成的目標(biāo)。
4. 工作亮點(diǎn)：突出展示領(lǐng)導(dǎo)班子在管理、教學(xué)、學(xué)生發(fā)展等方面取得的顯著成績，用數(shù)據(jù)和實(shí)例支撐。
5. 存在問題：誠實(shí)地分析工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)，但要避免過于負(fù)面，可提及問題背后的原因和影響。
6. 改進(jìn)措施：針對存在的問題提出具體的解決策略和改進(jìn)計劃，展示領(lǐng)導(dǎo)班子的應(yīng)對能力和解決問題的決心。
7. 未來規(guī)劃：描繪學(xué)校未來的發(fā)展藍(lán)圖，包括短期目標(biāo)和長期愿景，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)略思考。
8. 團(tuán)隊介紹：簡要介紹領(lǐng)導(dǎo)班子成員的職責(zé)分工和工作成果，展現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作精神。
9. 感謝與期待：表達(dá)對全體教職員工支持的感激之情，并對未來的工作寄予期望。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
- 以歡迎詞開場，例如：“尊敬的同事們，大家好！我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向大家匯報我們過去一年的工作情況?！?/p>
結(jié)尾：
- 總結(jié)關(guān)鍵點(diǎn)，但避免總結(jié)性的詞匯，如：“在過去的一年里，我們共同經(jīng)歷了……” - 表達(dá)對未來的展望和決心，如：“面對未來，我們將繼續(xù)……，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的愿景而努力。” - 結(jié)束語可以是：“感謝大家的關(guān)注和支持，期待我們攜手共創(chuàng)更美好的明天?！?/p>
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告范文
第一篇 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告模板2400字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
20__年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級黨校的直接指導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學(xué)水平評估這一中心工作，以“爭創(chuàng)一流縣級黨校、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績”為目標(biāo)，立足本職，服務(wù)中心，團(tuán)結(jié)一心，開拓奮進(jìn)，開創(chuàng)了各項工作的新局面，集中體現(xiàn)在以下八個方面的“新”：
1、干部培訓(xùn)質(zhì)量有了新提高。
一是及時更新教學(xué)專題，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的吸引力。全年主體班開設(shè)專題37個，更新專題29個，專題更新率達(dá)78.3%，教學(xué)效果滿意率測評達(dá)99.6%;二是開辟了五個異地現(xiàn)場教學(xué)基地，激發(fā)了學(xué)員參加培訓(xùn)的熱情。分別開辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊國防教育基地、武陵監(jiān)獄警示教育基地、津市靈泉新農(nóng)村建設(shè)教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開放教育基地，受到了青干班、科干班學(xué)員的廣泛好評;三是優(yōu)化了干部培訓(xùn)設(shè)施和服務(wù)，提高了學(xué)員的到課率和成績優(yōu)良率。通過改造裝修配套教研樓四樓報告廳、廁所，為學(xué)員學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一個高雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過提供多樣化的茶水、飲料、點(diǎn)心、水果，讓學(xué)員感受到了黨校服務(wù)理念的前沿化。通過組織部出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對主體班學(xué)員學(xué)習(xí)紀(jì)律考核的意見》等文件，強(qiáng)化了學(xué)員的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律意識。良好的設(shè)施和服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高，經(jīng)測評分別達(dá)98.6%、99.5%。
2、科研工作成果有了新突破。
通過年初明確任務(wù)促、聘請顧問傳幫帶、完善制度重激勵等一系列措施，科研工作成果實(shí)現(xiàn)了新突破。一是獲獎?wù)撐亩?。有論文先后在市、省理研會上獲獎，市一等獎、省二等獎，市二等獎、省三等獎，市三等獎、省入選獎;二是發(fā)表論文創(chuàng)新高。有論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財富》、《城市建設(shè)理論研究》上發(fā)表;三是課題立項、結(jié)項好。有1個課題被立為省級課題，有1個省級課題順利結(jié)項;四是成果影響大。有2項成果被縣委《工作研究》刊發(fā)，尤其是丁建平校長主持的課題《關(guān)于把石門煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)并納入國家武陵山片區(qū)扶貧開發(fā)項目建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)想》被縣委、縣政府和煙草部門采納，促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會議提前召開、會議規(guī)模的擴(kuò)大及加大對煙農(nóng)獎勵政策的出臺等。
3、教師隊伍建設(shè)有了新活力。
為了建成一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊伍，我們著重加大了以下三個方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養(yǎng)力度。年初，經(jīng)組織提拔，有4名同志受到重用，分別走上了領(lǐng)導(dǎo)班子和二層科室負(fù)責(zé)人管理崗位。另外，有2名同志經(jīng)推薦，被選拔參加了今年中青年后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí);二是加大了走出去鍛煉和選進(jìn)來試用的力度。有2名同志被組織部門分別安排到縣信訪局和新關(guān)鎮(zhèn)掛職鍛煉，有3名同志經(jīng)公選考試進(jìn)入試用，并接受了嚴(yán)格的試用考核;三是加大了內(nèi)部管理和外出培訓(xùn)的力度。為加強(qiáng)內(nèi)部管理，相繼修訂或出臺了四項規(guī)章制度，即《考勤制度》、《獎勵制度》、《年度崗位目標(biāo)管理考核辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)“四風(fēng)”建設(shè)的意見》，并將學(xué)習(xí)任務(wù)和要求首次明確列入了年度崗位目標(biāo)考核內(nèi)容。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務(wù)能力，全年安排外出培訓(xùn)達(dá)25人次，其中理論教員19人次，管理人員6人次，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)12萬元以上，培訓(xùn)人次之多，投入經(jīng)費(fèi)之多，產(chǎn)生影響之大，均超歷史。
4、校園文化品味有了新提升。
文化是一個民族之魂，也是一個單位品味之根。為了提升校園文化品味，我校重點(diǎn)落實(shí)了七大建設(shè)。一是建成了3處文化景觀石;二是安裝了2塊電子顯示屏;三是制作了44塊風(fēng)格各異的字畫牌;四是安裝了4個樓宇發(fā)光字;五是安裝了70盞大小各異的景觀燈;六是改造了2處標(biāo)語墻;七是設(shè)置了10個分類垃圾箱。
5、辦學(xué)功能配套有了新加強(qiáng)。
為了促進(jìn)辦學(xué)水平提升，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)保障功能，我們加強(qiáng)了辦學(xué)功能的配套建設(shè)，重點(diǎn)促成了以下八個方面工作的落實(shí)：一是促成辦學(xué)水平評估工作進(jìn)入常委會議事日程，落實(shí)了專項資金150萬元;二是完成了教研樓四樓報告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修;三是爭取了老報告廳的拆除和新修批準(zhǔn)立項;四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程;五是建成了4間平房宿舍;六是啟動了干訓(xùn)宿舍樓的床鋪更換;七是新建了一個電腦機(jī)房;八是擬定了6個住戶的拆遷安置方案。
6、基層黨建工作有了新起色。
今年，在縣委的指揮下，學(xué)校著力抓好基層黨建工作。一是抓了黨員的發(fā)展。培養(yǎng)了梁娟作為入黨積極分子，組織其學(xué)習(xí)培訓(xùn);二是抓好基層組織的晉位升級。按上級要求搞好整改提高和鞏固;三是抓好創(chuàng)先爭優(yōu)。認(rèn)真組織黨員參加公開、干部述職述廉、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、群眾測評，測評的結(jié)果為優(yōu)秀;四是抓好中心工作。積極開展“三聯(lián)三爭”、群眾工作月活動，每個干部、教師、黨員聯(lián)系5個貧困農(nóng)戶或貧困學(xué)生家庭，進(jìn)行走訪、慰問，對聯(lián)系點(diǎn)村雁池鄉(xiāng)水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)建、扶貧等工作，隊員扎實(shí)創(chuàng)新的工作受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷暮迷u，其做法被縣委創(chuàng)先爭優(yōu)簡報登載。
7、對外宣傳推介有了新收獲。
為了緊跟上級黨校，增強(qiáng)系統(tǒng)意識，我們較好地開展了自我宣傳推介工作。一是及時在本校網(wǎng)站和縣本級新聞媒體上發(fā)布我校的動態(tài)信息，全年共播發(fā)信息20次;二是超額完成市委黨校下達(dá)的向其網(wǎng)站上稿任務(wù)。全年被市委黨校網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)稿件2，超過任務(wù);三是在市、省報紙上上稿取得了新成績?！逗宵h校報》共上稿、綜合通訊、工作信息，《人才社保就業(yè)信息報》上稿，《常德日報》等上稿;四是在媒體上上稿有了新突破。有信息分別被中國黨建網(wǎng)、中國農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)等轉(zhuǎn)載。
8、多元辦校影響有了新拓展。
一是讓經(jīng)貿(mào)學(xué)校成為比賽基地的呼聲越來越高，主要是籃球運(yùn)動會、“三獨(dú)”比賽、乒乓球運(yùn)動會;二是經(jīng)貿(mào)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量越來越響。高考升本人數(shù)比去年翻了一番，一本錄取實(shí)現(xiàn)了零的突破。能力考試榮獲先進(jìn)單位稱號，體藝比賽成績名列職校前矛。三是短期技能培訓(xùn)走在全縣同類機(jī)構(gòu)前列。培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果處于一流水平，基地招標(biāo)獨(dú)占鰲頭，社會需求日益強(qiáng)烈。
第二篇 2024年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告中學(xué)5050字
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
剛剛過去的XX年，是我校在各級教育行政部門的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的一年；也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化課程改革，堅持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教育管理，打造一流隊伍，進(jìn)一步提升我校軟硬件水平，以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo)，圓滿完成了區(qū)教體局下達(dá)的各項工作指標(biāo)。今天，按照區(qū)教體局的工作安排，我代表領(lǐng)導(dǎo)班子向局考核小組和全體教師進(jìn)行XX年度述職。
一、一年來的主要成績
回首XX年，學(xué)校始終堅持“以人為本”的管理理念，始終牢記“發(fā)展無止境，管理無極限”，每一名__人以“校興我榮”的集體榮譽(yù)感和“百年大計，教育為本”的社會責(zé)任感、歷史使命感，創(chuàng)造了__歷史上濃墨重彩的輝煌篇章，也定格了一個個值得大書特書的精彩瞬間。
（一）硬件建設(shè)水平提高。XX年暑假，學(xué)校按照規(guī)劃，對三座教學(xué)樓進(jìn)行了外粉刷，對校園地面進(jìn)行硬化，對綜合樓前小廣場進(jìn)行升級改造，對班主任辦公室進(jìn)行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時，我校在3號教學(xué)樓的五樓裝備了多媒體多功能教室，并購置了一臺電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境，為師生學(xué)習(xí)和生活提供了極大便利，也提升了我校的整體形象。
（二）教育教學(xué)再傳捷報。XX年中招考試，我校578名畢業(yè)生中，一中錄取線以上66人，建檔線以上140人，五中建檔線以上230人，a類高中建檔線以上559人，占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項評比指標(biāo)均居__區(qū)所有中學(xué)首位。這再次奠定了我校作為__區(qū)強(qiáng)校的地位。
（三）德育管理漸成特色。我校從實(shí)際出發(fā)，選準(zhǔn)了德育教育的切入點(diǎn)：把國學(xué)經(jīng)典誦讀和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來。一年來，我們開展誦讀《弟子規(guī)》活動，讓學(xué)生在國學(xué)經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，立君子品做有德人。以市級重點(diǎn)課題《初中德育教育與<弟子規(guī)>的推廣研究》的確立，和XX年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會張秉正主席親臨我校考察為標(biāo)志，我校的德育特色已初步形成。
（四）教育科研逐步深入。一年來，我校的“雙分管理教學(xué)法”不斷走向完善。XX年2月，__市教育科研工作現(xiàn)場會在我校召開。市、區(qū)教體局、教科所領(lǐng)導(dǎo)親自參加聽課、研討，油田教科所何所長作為特邀嘉賓作精采點(diǎn)評，13個縣、市、區(qū)教科所所長、市直和區(qū)直中小學(xué)業(yè)務(wù)校長、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動。這是目前為止__規(guī)模最大、規(guī)格最高的一次教科研盛會。
（五）干部培養(yǎng)平穩(wěn)過渡。XX年，我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開了“__市__XX年中層述職競聘演講會”，韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報告和競聘演講。本著“公開、公正、公平”的原則，經(jīng)民主測評、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究、校內(nèi)公示、個人談話等環(huán)節(jié)，學(xué)校對中層干部進(jìn)行了調(diào)整，從而形成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機(jī)制，為學(xué)校發(fā)展儲備了管理人才。
（六）甲流防控取得了階段性成果。XX年9月23日下午接市疾控中心報告，八年級12班學(xué)生__同學(xué)被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前，全體__人眾志成城，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一名后勤工作人員，從班主任到每一名學(xué)生，立即投入到抗擊甲流的行動中。設(shè)立隔離室，紅外線測溫，建立晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。
（七）合唱比賽喜獲大獎。我校合唱隊隊員，按照學(xué)校的要求和指導(dǎo)老師的科學(xué)訓(xùn)練，克服重重困難，從最基本的發(fā)聲練起，在第二屆“愛之韻，心之聲”教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎的殊榮。金燦燦的獎杯再次證明__教師是一個特別有集體榮譽(yù)感、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。
（八）輻射帶動作用凸顯。我校作為__區(qū)的窗口學(xué)校和名校，一年來發(fā)揮了應(yīng)有的輻射帶動作用。XX年3月份，__鎮(zhèn)中心學(xué)校校長帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀摩學(xué)習(xí)；XX年11月份，先后有__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)等學(xué)校的校長和教師到我校觀摩主題班會和教研活動；我校也先后應(yīng)邀派出教師到__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導(dǎo)農(nóng)村中學(xué)的主題班會和教研活動。XX年12月份，__市__區(qū)二中組團(tuán)到我校參加考察。
（九）校園和諧氛圍濃厚。讓__成為師生的精神家園，是我們促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來，“和諧滿園師生歡”。組團(tuán)參加__區(qū)師生才藝大賽，為師生展示個人才藝搭建了平臺；拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機(jī)；大合唱比賽中，教師爭相出謀劃策空前團(tuán)結(jié)；教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦，校領(lǐng)導(dǎo)一條質(zhì)樸的短信，給大家送去了誠摯的祝福；元旦，一張小小的賀卡，讓每一位教師及家屬都感受到了來自學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。
（十）社會效益日漸顯著。一年來，學(xué)校工作得到了上級單位的肯定，先后榮獲“__省依法治校示范?！?、“__省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位”、“__市教育科研先進(jìn)單位”、“__市文明單位”、“__市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”、“__區(qū)工會工作先進(jìn)單位”、“__區(qū)綜合治理先進(jìn)單位”等諸多榮譽(yù)稱號。一年來，新聞媒體也多次正面報道學(xué)校動態(tài)。XX年7月24日，《__日報》以《一所中學(xué)的快速崛起之路》為題，對我校進(jìn)行了專題報道；其它如《__市__捐款救助白血病女生》等報道也頻見報端。
二、一年來的主要做法
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
我們深知，只有建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、民主、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得教職員工的信任和支持，從而有效推動工作開展。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的形象。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間，思考問題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，認(rèn)清發(fā)展形勢，理順發(fā)展思路，增強(qiáng)發(fā)展動力，形成發(fā)展合力。二是深入開展科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動和“黨員示范崗”創(chuàng)建活動。通過調(diào)研活動，海納民意，問效于民，始終把廣大師生的需求放在第一位，用家長的呼聲、社會的期望來衡量工作效果，努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學(xué)校發(fā)展；三是搞好班子團(tuán)結(jié)，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié)，定期不定期召開民主生活會，班子成員開展批評和自我批評，處處以事業(yè)為重；四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線，重大問題深入研究，充分聽取教師意見，推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化，帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項紀(jì)律，規(guī)范辦事行為，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項制度，樹立務(wù)實(shí)形象，自覺接受監(jiān)督。
（二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
事實(shí)證明：教師是學(xué)校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來，我們在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面作了大量工作。
進(jìn)行班主任培訓(xùn)，提高班主任專業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實(shí)施后，對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。XX年秋期開學(xué)前夕，學(xué)校有計劃地組織了為期一天的班主任培訓(xùn)?！叭绾伍_好班會”、“如何做好畢業(yè)班學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作”、“如何使初一新生盡快適應(yīng)初中生活”等一系列貼近工作實(shí)際的培訓(xùn)主題，使接受培訓(xùn)的同志受益匪淺。
抓實(shí)教研活動，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，以“打造高效課堂”為核心，實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組，建立中心發(fā)言人制度，開展校級優(yōu)質(zhì)課的評選活動，逐步規(guī)范教研活動的開展，強(qiáng)化和規(guī)范集體備課，克服教研活動形式主義，全校教師積極互相聽課、參加集體備課，充分發(fā)揮了學(xué)科教研組集體的智慧。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表的良好形象。隨著社會條件的變化，教師在某些時候成為社會的弱勢群體，教師在師德師風(fēng)方面的問題尤其成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來，學(xué)校全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實(shí)際，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè)，與教師簽訂《文明執(zhí)教承諾書》，以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為，推動師德創(chuàng)優(yōu)活動向縱深發(fā)展。
（三）廣泛發(fā)動學(xué)生，突出學(xué)生自主管理
XX年秋期我校在校生達(dá)到2800多人，學(xué)生多，管理的難度加大。充分發(fā)動學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照“德育途徑實(shí)踐化、德育管理規(guī)范化”的要求，從“小”處著手，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)自主管理能力。每天校門口禮儀值周學(xué)生響亮的“老師好”，課間佩戴“樓層值周”標(biāo)志的值日生，規(guī)范的“星級文明班集體評比欄”、“紀(jì)律衛(wèi)生檢查公示欄”，成為__新的亮麗的風(fēng)景。
（四）立足“實(shí)”字，各項工作務(wù)求實(shí)效
實(shí)效是檢驗(yàn)學(xué)校工作的試金石?！皬膶?shí)際出發(fā)”、“真抓實(shí)干”、“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)”、“務(wù)求實(shí)效”是領(lǐng)導(dǎo)班子一年來一直倡導(dǎo)的工作作風(fēng)。對各項工作我們做到“三專三有四化”，即工作安排專題研究、專題部署、專人負(fù)責(zé)，工作落實(shí)有安排、有檢查、有總結(jié)，工作過程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項常規(guī)檢查，以表格的形式匯總，在校園顯著位置公示；根據(jù)時事、貼近學(xué)生實(shí)際開展“勿忘國恥，振興中華”等主題板報和主題班會的評比活動。教導(dǎo)處每節(jié)課派出專人進(jìn)行督查，每周全體例會對班主任坐班、教研活動考勤等進(jìn)行公示，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及時組織月考，及時召開質(zhì)量分析會，通過抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)測。教科室積極倡導(dǎo)“分層有效教學(xué)，打造高效課堂”的教學(xué)理念，教師要根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要重心下移抓課堂，以各種教學(xué)活動為載體，把教科研滲透到教學(xué)中，克服“為科教研而教科研”的片面做法，牢牢樹立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想。
（五）堅持安全至上，做好學(xué)生安全工作
安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，關(guān)系到學(xué)校在社會上的威信和形象，也是學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)保障。學(xué)校構(gòu)建 “校長——安全辦——班主任——安全值日生”的安全管理網(wǎng)絡(luò)；制訂學(xué)生緊急疏散預(yù)案，進(jìn)行安全演練，強(qiáng)化師生安全意識；實(shí)施樓層值班制度、每日學(xué)生報告制度、堅持護(hù)校巡邏等，為學(xué)生筑起一道道安全防線。一年來，我校沒有發(fā)生重大安全事故，保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習(xí)、生活的穩(wěn)定。
（六）統(tǒng)籌安排，各項工作協(xié)調(diào)開展
迎接各種檢查，促進(jìn)工作提升。我們堅持以檢查促工作，借東風(fēng)上水平。每次檢查，全體教師共同努力，充分準(zhǔn)備，按時、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。后勤方面，各處室明確工作職責(zé)站好崗，樹立服務(wù)意識講奉獻(xiàn)，立足開源節(jié)流管好錢，著眼學(xué)校發(fā)展用好物，使后勤工作與教育教學(xué)的改革協(xié)同并進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌安排下，我校工會、共青團(tuán)、計劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績。
三、XX年工作布署
回顧過去一年的工作，我們壯志滿懷。成績使我們堅定了與名?？待R的信心?！胺彩骂A(yù)則立”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了XX年的發(fā)展戰(zhàn)略，那就是必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。
（一）樹立精品意識。隨著學(xué)校的發(fā)展，我們的各項工作越來越細(xì)化，但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學(xué)、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導(dǎo)處要“選準(zhǔn)學(xué)科，培植典型”，精雕細(xì)琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等；政教處要“立足《弟子規(guī)》，抓實(shí)養(yǎng)成教育”，開展樣板班級創(chuàng)建活動；教科室要“及時跟進(jìn)，重點(diǎn)推廣”，在完善雙分管理教學(xué)法的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下，精品的星星之火一定能在__的土壤中形成燎原之勢。
（二）創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須依靠創(chuàng)新，必須用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問題。應(yīng)該說，我們在教育科研、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新，但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規(guī)問題，一定會大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng)新的工作思路和工作方法，一定會為畢業(yè)班的工作注入新的活力。
（三）促進(jìn)教師專業(yè)成長。實(shí)踐證明，教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性，為教師專業(yè)化成長搭臺子、引路子、想點(diǎn)子，讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵、體現(xiàn)親和力的情感激勵、工作中的責(zé)任激勵、決策中的參與激勵、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵等不同形式，激勵教師專業(yè)成長。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在全體教職員工的理解、支持和共同努力下，學(xué)校有了長足進(jìn)步。放眼新的一年，面對教育發(fā)展的新形勢，面對黨委和政府對教育發(fā)展的新要求，面對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期待，面對廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望，領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)能力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)，以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略，振奮精神，使__校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，__也一定會以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出現(xiàn)在大家面前！
謝謝大家！
第三篇 學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告2750字
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告
一年來，附屬學(xué)校黨總支認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹___新時代中國特色社會主義思想和黨的__大精神，深刻領(lǐng)會____關(guān)于黨的建設(shè)的重要論述，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，開展維護(hù)核心見諸行動主題教育和“三基建設(shè)”，不斷提升附屬學(xué)校黨建工作科學(xué)化水平，充分發(fā)揮政治核心作用，切實(shí)落實(shí)黨建第一責(zé)任，完成了黨總支各項工作?，F(xiàn)將黨建工作匯報如下：
一、加強(qiáng)思想建設(shè)，不斷夯實(shí)黨建基礎(chǔ)
附屬學(xué)校用___新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦，把__大精神作為政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，做好學(xué)習(xí)計劃安排，明確學(xué)習(xí)要求，確定重點(diǎn)題目，堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、通讀文件與專題研討相結(jié)合，注重把學(xué)習(xí)同改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)班子建設(shè)、黨的廉政建設(shè)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為思想方法，形成工作思路和目標(biāo)，把教育教學(xué)工作做的更好。
堅持支部委員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，堅持支部委員上黨課，每學(xué)期上好1次黨課，結(jié)合本支部實(shí)際，細(xì)化學(xué)習(xí)方案，把政治理論學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。嚴(yán)格執(zhí)行黨支部書記輪訓(xùn)制度，20__年6月我校有2名黨支部書記參加了校黨委組織部組織的紅色教育專題培訓(xùn)，11月—12月，參加了全國高?；鶎狱h支部書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。
認(rèn)真抓好全體教職工政治學(xué)習(xí)，組織全體教職工集體收聽收看了《榜樣2》、《____第十九次全國代表大會開幕式》等視頻；集體學(xué)習(xí)了“__屆__全會精神”、____視察山西省的講話精神和__大精神等，同時，黨總支重視青年黨員教師的教育培養(yǎng)，開展了和青年黨員教師談心談話活動，增強(qiáng)他們對工作的責(zé)任感、對集體的歸屬感，了解他們在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，對于其工作中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行提醒，幫助他們健康成長；12月9日，為了加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)青年老師艱苦奮斗的精神，組織全體黨員及青年教師到昔陽大寨參觀學(xué)習(xí)。今年六位老師獲得__縣人民政府教育先進(jìn)工作者表彰。
二、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不斷提高黨建水平
附屬學(xué)校以貫徹落實(shí)八項規(guī)定精神和反“四風(fēng)”為突破口，大力促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。圍繞年初簽訂的“20__年附屬學(xué)校重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書”和“基層黨委書記責(zé)任清單”，制定了附屬學(xué)校黨建工作規(guī)劃和年度計劃，并將工作目標(biāo)層層分解落實(shí)責(zé)任，傳導(dǎo)壓力，形成了“一把手”抓全面負(fù)主要責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)抓分管負(fù)直接責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作責(zé)任機(jī)制。堅持群眾路線，落實(shí)附屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研組、聯(lián)系黨外人士制度，為師生排憂解難。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，將師德建設(shè)和黨建工作緊密集合起來，以師德建設(shè)促黨建工作。建立完善了師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)章制度，把開展師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校工作計劃，與每個教職工簽訂了《師德師風(fēng)書》和《廉潔從教書》，將師德表現(xiàn)作為教師考核、晉級、評定的重要內(nèi)容。舉辦“師德頌”演講主題活動、一年一度的師德考核、專題黨課等活動，激勵教師做學(xué)生的“四個引路人”，把全校教職工的思想和行動統(tǒng)一到助力學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)上來。
6月份進(jìn)行家長和學(xué)生問卷調(diào)查，開展師德建設(shè)主題實(shí)踐活動，營造良好的教書育人氛圍。
12月組織幼兒園全體員工開展“以德立身以愛育人”師德師風(fēng)研討會，發(fā)現(xiàn)并著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題。涌現(xiàn)出了一批“四有好教師”，__同志榮獲“__省特級教師”稱號。
三、加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷提升黨建能力
附屬學(xué)?，F(xiàn)有正式黨員__人，黨總支下設(shè)兩個支部，即小學(xué)黨支部、中學(xué)黨支部。黨總支扎實(shí)推進(jìn)“三基建設(shè)”工作，對照學(xué)校重點(diǎn)工作任務(wù)清單，認(rèn)真梳理學(xué)?！叭ㄔO(shè)”中存在的問題，切實(shí)進(jìn)行整改落實(shí)，做到黨員活動有場所、支部建設(shè)有經(jīng)費(fèi)、崗位職責(zé)有明示、規(guī)章制度有手冊、活動過程有記錄。
今年12月，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，附屬學(xué)校黨總支按期完成換屆選舉，召開了黨員大會，產(chǎn)生了新__屆黨總支班子，進(jìn)一步提升了黨總支的活力。堅持“三會一課”制度，定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達(dá)和學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發(fā)展出謀劃策，從單一的集中學(xué)習(xí)式向研討式、調(diào)研式轉(zhuǎn)變。
規(guī)范黨的組織生活、黨員教育管理監(jiān)督，密切聯(lián)系師生，使支部成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅克難的堡壘。
四、加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，不斷推進(jìn)黨建工作
附屬學(xué)校堅決擁護(hù)和執(zhí)行校黨委、校行政的各項決定，認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”制度，推進(jìn)民主決策，在職稱評審、干部選拔、績效考核、年度評優(yōu)等工作上做到了公正、公平、公開，主動接受師生監(jiān)督，避免了出現(xiàn)有失公允的決策。
加強(qiáng)痕跡管理，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。結(jié)合分管工作及崗位職責(zé)，對“一崗雙責(zé)”落實(shí)情況及個人廉政風(fēng)險點(diǎn)的防控落實(shí)情況進(jìn)行剖析，與班子成員就學(xué)校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務(wù)公開、黨務(wù)公開、推進(jìn)民主管理、民主監(jiān)督以及在重點(diǎn)工作領(lǐng)域加強(qiáng)廉政風(fēng)險防控等工作進(jìn)行了進(jìn)一步的討論。從自身做起，嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)辦事，以上率下，帶動班子，傳導(dǎo)了壓力，落實(shí)了責(zé)任。
五、黨建工作存在的問題
1、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮的還不夠，支部的凝聚力還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。
2、個別黨員教師苦干實(shí)干的精神還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)，存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)有待提高，心態(tài)浮躁、進(jìn)取心不強(qiáng)等問題。
3、在黨組織建設(shè)和教育教學(xué)工作之間尋求合理融合點(diǎn)以及有機(jī)結(jié)合的能力還有待提高。
六、今后工作思路和下步措施
1、要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)政治紀(jì)律。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持黨的教育方針和社會主義辦學(xué)方向，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大精神，貫徹落實(shí)____視察山西時的重要講話精神，教育引導(dǎo)全體教師、黨員、干部要主動適應(yīng)新常態(tài)，明確學(xué)校黨建工作的地位和作用，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，按黨的規(guī)矩辦事。
2、要進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)尤其是組織紀(jì)律。加強(qiáng)理論武裝，進(jìn)一步增強(qiáng)從嚴(yán)治黨的使命感和緊迫感，強(qiáng)化責(zé)任意識，提升能力；堅持以身作則，率先垂范，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)；抓好班子、帶好隊伍。
3、要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立正確的人生觀、價值觀。在學(xué)校開展黨建工作，一要堅持把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)擺在首位，從根本上解決“一手軟，一手硬”的問題。其次要著力提高教師隊伍的思想政治素質(zhì)，組織黨員教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，努力形成一支業(yè)務(wù)過硬、講奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的黨員教師隊伍
4、要進(jìn)一步培育特色增強(qiáng)黨組織的吸引力、凝聚力。除了要抓好常規(guī)的、基礎(chǔ)性的工作以外，還要注意結(jié)合自身實(shí)際，努力培育工作亮點(diǎn)和創(chuàng)造特色，以推動整個工作向縱深發(fā)展，保持學(xué)校黨建工作健康發(fā)展的良好態(tài)勢。
“辦人民滿意的教育，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”始終是附屬學(xué)校師生工作學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)，我們要積極創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境，以人為本構(gòu)建和諧教育，凝心聚力謀求科學(xué)發(fā)展，為教職工子女提供優(yōu)質(zhì)教育，使學(xué)校又快又好持續(xù)發(fā)展。主動發(fā)揮好黨員干部表率作用，引領(lǐng)廣大教職工積極投身教育教學(xué)改革與發(fā)展，努力建成“__”。
第四篇 關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告2750字
本年度，在__縣教育局和__鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持以常規(guī)管理為切入點(diǎn)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：
一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神的體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。本年度我校利用每周一次的集體學(xué)習(xí)時間帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大文獻(xiàn)和阜陽市制定的《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，對照《十不準(zhǔn)》認(rèn)真查擺問題，寫出了學(xué)習(xí)體會和反思，組織參加了師德演講比賽與師德征文活動，進(jìn)行了師德考核。要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。
2、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友；和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂教輔資料、亂收費(fèi)補(bǔ)課等。
3、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實(shí)處。
4、開展了一年一度“感動校園人物”評選活動，通過海選，評選出了劉艷梅、吳瑞等在師德師風(fēng)方面做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物，號召全體教師向身邊的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，使全校教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率。學(xué)生、學(xué)生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。
二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期我校教學(xué)工作堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，以深化課堂改革為抓手，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。
1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格要求教師認(rèn)真上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價，強(qiáng)化教學(xué)過程中每個環(huán)節(jié)的實(shí)效。()除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時教導(dǎo)處人員還對教師教案編寫、作業(yè)批改等進(jìn)行不定期的抽查。
2、不斷深化課堂改革。學(xué)校成立了課改指導(dǎo)小組，徐子良校長任組長，常居生任副組長，教導(dǎo)處人員和各年級主任為成員，分科包干加以指導(dǎo)，加大了聽課、查課的力度，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并當(dāng)面點(diǎn)評，采取積極措施，要求被聽課教師及時改正，有針對性地提出改進(jìn)措施。學(xué)校先后兩次派十多位教師到洋思中學(xué)學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課改模式，又到我們本地的馬集中心校、苗集中心校學(xué)習(xí)他們的課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入班級，實(shí)地感受，與倪邱中心校，馬集中心校結(jié)成課改對子，邀請他們有課改經(jīng)驗(yàn)的教師到我校實(shí)地授課，解決課改中遇到的困難，通過“走出去，請進(jìn)來”的方式，使全體教師增強(qiáng)了課改的信心，對課改模式的掌控能力有了明顯的提高。
3、開展了豐富多彩的學(xué)生活動，如古詩文誦讀比賽、經(jīng)典誦讀比賽、愛國主義演講比賽、愛國主義征文比賽、拔河跳繩比賽、硬筆書法作品展示，舉辦了體育節(jié)等，這些活動的成功開展使學(xué)生得到了全面發(fā)展。其中在全鎮(zhèn)舉行的中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上我校榮獲團(tuán)體總分第一名，在全鎮(zhèn)舉行的期末檢測中我校獲得總評第一的好成績。
二、抓好教師隊伍建設(shè)，提高了教師素質(zhì)。
1、繼續(xù)抓好對青年教師的培養(yǎng)工作。學(xué)校本學(xué)年度選派青年教師100多人次分別到洋思、合肥、阜陽等地聽課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，組織40歲以下的青年教師開展課堂實(shí)錄比賽，鼓勵青年教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，每學(xué)期每位教師至少安排一次公開課，通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長起來。
2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加中心校安排的大教研活動，相互聽課評課，共同備課，資源共享；各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本教研活動。
3、發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。學(xué)校通過星級評選活動，評選出課改之星、教研之星等星級能手，發(fā)揮他們領(lǐng)頭羊的作用，使全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了很大的提高。
三、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的利益，關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)的工作原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
①、開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯、樓道和各教室照明設(shè)施；維修了學(xué)生損壞的窗戶玻璃；及時修剪花草樹木；做好開學(xué)典禮和校內(nèi)運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作等。
②、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計，對在用的、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計并妥善存放。
③、平時不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時，對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修。
④、積極配合各科室的工作，如學(xué)校的期中、期末考試、開學(xué)典禮、運(yùn)動會、地震火災(zāi)逃生演練等活動，總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行。
2、強(qiáng)化安全意識，緊抓安全工作不放松。
①開學(xué)初，簽訂了任課教師和班主任安全目標(biāo)責(zé)任書，上好安全第一課，利用升旗、班會等時間積極對學(xué)生進(jìn)行安全教育。期末，發(fā)放了“給學(xué)生家長的一封信”，提醒家長在假期要教育學(xué)生防火、防溺水、防雷電。
②對學(xué)校教學(xué)設(shè)備、體育設(shè)施、電路、消防設(shè)備等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
③進(jìn)一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案。
④加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
四、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)期來的工作，每一項成績的取得都離不開全體教干教師的共同努力，在看到成績的同時，更需要冷靜地進(jìn)行反思：1、學(xué)校在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成方面還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；
2、教師的教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高；
3、課堂教學(xué)改革仍需進(jìn)一步的深化和提高；
4、隨著績效工資的改革，學(xué)校的各項考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。
5、留守兒童作為當(dāng)前的一個社會問題，仍需進(jìn)一步的做細(xì)做實(shí)。
總之，今后我們將繼續(xù)在__縣教育局和__鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課改理念的指引下，緊住機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力爭20__-20__年度的教育教學(xué)各項工作有更大的突破。
謝謝大家！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子
第五篇 2024年5月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告2550字
20__年，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，較出色地完成了上級交給的各項工作任務(wù)。下面從以下幾方面簡要回顧學(xué)校一年來的主要工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)
全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，以育人為本。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，及時傳達(dá)上級有關(guān)文件、會議精神，做到令行禁止，執(zhí)行不走樣。學(xué)校始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”這個目標(biāo)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
首先，注重抓好領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)。堅持每周一次的班子學(xué)習(xí)會議制度。通過學(xué)習(xí)黨的十八大精神，“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強(qiáng)，做到依法治校，依法執(zhí)教。
第二，發(fā)揮班子的帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的核心，一個好班子就是一所好學(xué)校，學(xué)校班子決定著學(xué)校發(fā)展的方向。我校班子成員團(tuán)結(jié)一心，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力謀學(xué)校發(fā)展。特別是班子成員能率先垂范，發(fā)揮表率作用，堅持教育教學(xué)第一線，班子成員中有4位中層擔(dān)任著班主任工作，每周校級領(lǐng)導(dǎo)都要完成學(xué)校規(guī)定工作，檢查教學(xué)常規(guī)的管理和落實(shí)。在平時的常規(guī)工作中，班子成員帶頭節(jié)假日值班，帶頭檢查路隊，用行動帶動師生。
第三，堅持民主集中制。學(xué)校重大事情，如評優(yōu)樹模、職稱評聘大額度資金使用都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能經(jīng)常深入師生，傾聽師生的意見和要求，在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)。
第四，廉潔奉公，作風(fēng)民主。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持依法辦事，秉公辦事。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度收費(fèi)，不亂收費(fèi)，不亂訂資料;實(shí)施校務(wù)公開和財務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度。決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，班子成員都能自覺遵章守紀(jì)、為政清廉，受到了教職工的好評。
二、教師隊伍建設(shè)
教師是學(xué)校的第一資源，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，是學(xué)校能否達(dá)成辦學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)也就成了學(xué)校工作的重中之重。
1、抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵，也是強(qiáng)師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，堅持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位。學(xué)校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為主題，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對教師進(jìn)行形勢政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識、紀(jì)律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。
2.開展了“大辦人民滿意教育”主題教育討論活動。一是組織教職工學(xué)習(xí)了上級教育部門的文件精神，讓大家明確了什么是人民滿意的教育及開展此項活動的目的意義。二是開展了意見征求活動。學(xué)校為充分把握當(dāng)前人民群眾對學(xué)校辦學(xué)情況的反映，通過召開座談會、發(fā)放意見征求表，等形式征求家長對學(xué)校的意見和建議。三是開展了專題研討活動。四是進(jìn)行了主題教育實(shí)踐活動。
3、抓教師培訓(xùn)：一是充分利用教職工大會和每周一次教研活動，圍繞課堂教學(xué)改革，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論。二是組織教師參加各種培訓(xùn)。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分緊缺的情況下，仍然安排教師參加各類培訓(xùn)。今年我校90多名教師參加了基礎(chǔ)教育課程改革新修訂課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn);50多名教師參加了“國培計劃20__”教師培訓(xùn)，李滋彪、王輝俊老師到河南、蘭州參加了“國培計劃20__”學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn);10名教師參加了“教師教育技術(shù)培訓(xùn);4名教師參加了“因特爾”網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn);另外，2老師參加了傳統(tǒng)項目學(xué)校教師培訓(xùn)和 心理健康教育教師培訓(xùn)。
4.支持教師參加各種競賽活動。學(xué)校為參加各級各類教育、教學(xué)競賽的教師，從物質(zhì)上、精神上和專業(yè)上創(chuàng)造摘金奪銀的條件。敦煌市、酒泉市20__年初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評選活動，我校選派王穎秀老師參加，均獲一等獎，甘肅省初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評選活動， 王穎秀老師代表酒泉市參賽獲三等獎。參賽前，學(xué)校選派專人負(fù)責(zé)，集體設(shè)計方案，教研組組織多次聽課、備課，到外地講課派經(jīng)驗(yàn)豐富老師陪同，學(xué)校報銷費(fèi)用，盡一切能力支持，為講課老師做好服務(wù)工作。
5.開展了教師基本功展示活動。
三、堅持德育為先
一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。
1、定期開展主題教育活動。學(xué)校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，積極開展德育主題活動。每學(xué)期期初，學(xué)校都要制定了各月的主題教育活動，讓學(xué)生在主題活動中接受教育。上學(xué)期主要開展了“雷鋒精神伴我成長”和“感恩教育”主
題教育活動。下學(xué)期重點(diǎn)舉行了“愛護(hù)校園”專題活動和安全教育系列活動。
2、抓養(yǎng)成教育。學(xué)生良好習(xí)慣的形成靠教師的監(jiān)督矯正，學(xué)校堅持每日一小查，每月一大查，查學(xué)生儀容儀表、言行舉止、班容班貌。通過檢查評比、認(rèn)真分析，找出各年級學(xué)生在文明禮貌、行為習(xí)慣、道德認(rèn)知等方面存在的主要問題。及時與班主任、科任教師、家長進(jìn)行交流溝通，共同商量解決問題的辦法。做到了及時查處，及時反饋。學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣在逐步養(yǎng)成，班風(fēng)校風(fēng)也受到家長們的肯定和好評，育人環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化。
3、開展豐富多彩的德育活動。我們把豐富多彩的教育活動作為德育工作的載體，寓德育教育于各類活動之中，提高德育教育的實(shí)效。一是利用升國旗儀式和每天晨談時間及每周班會時間，對學(xué)生開展理想信念教育、養(yǎng)成教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育、誠信教育、感恩教育、心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)開展思想道德教育活動，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。七一前夕開展了“歌唱黨，歌唱祖國”歌詠比賽，教師節(jié)開展了“尊師愛生”演講比賽等活動。10月10日世界衛(wèi)生日，開展了衛(wèi)生知識宣傳活動，11月9日“消防宣傳日”對消防器材檢查并進(jìn)行了消防知識宣傳活動。學(xué)校以酒泉市觀摩團(tuán)來我校觀摩為契機(jī)，開展了校園環(huán)境整治，校園文化氛圍營造，學(xué)生文化、科技、藝術(shù)作品展活動，提高學(xué)生素質(zhì)。
第六篇 學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告3100字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好，作為一名剛上任的年輕的團(tuán)委書記，我很感謝一年來關(guān)心和支持我的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是你們的信任讓我充滿信心，迎接挑戰(zhàn)！是你們的幫助讓我在工作中如魚得水，走過了從不熟悉到游刃有余。
今天伴隨_年新年的到來，我們依依惜別了任務(wù)繁重、碩果累累的20__年，滿懷熱情的迎來了光明燦爛、充滿希望的20__年。
回首過去匆匆忙忙，平平凡凡的一年，校團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以思想政治教育為核心，以校園文化建設(shè)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為重點(diǎn)，以團(tuán)的組織建設(shè)為保障，以服務(wù)教育教學(xué)一線為己任，拓展共青團(tuán)工作平臺，延伸工作手臂，努力促進(jìn)和諧校園建設(shè)，充分調(diào)動了廣大共青團(tuán)員的先鋒模范作用，與時俱進(jìn)、扎實(shí)工作、勇于創(chuàng)新，較好地完成了本年度的各項工作?，F(xiàn)將一年來的工作述職述廉如下：
一、一年來完成的主要工作內(nèi)容，及其體會和提高：
（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)共青團(tuán)創(chuàng)先爭先活動
一年來，我在學(xué)校支部深入扎實(shí)地開展了先爭先活動，引領(lǐng)團(tuán)員教師走進(jìn)支部，開展主題班會活動，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起討論、一起分享，打破了以往傳統(tǒng)的班會模式，構(gòu)筑起了學(xué)生德育成長的有利環(huán)境，在工作中我想方設(shè)法提高自身職業(yè)修養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任心、事業(yè)心，以主人翁的精神熱愛本職工作，做到“干一行、愛一行、專一行”，全身心地投入到工作中去，立足本職，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化紀(jì)律，熱情服務(wù)，定期開展批評與自我批評，力求做一名合格的校團(tuán)委書記。
（二）積極利用激烈機(jī)制，學(xué)生養(yǎng)成教育在點(diǎn)滴中形成
一年來，我強(qiáng)化學(xué)校的衛(wèi)生工作，注重同學(xué)們的養(yǎng)成教育，之前的教室、寢室的評比只檢查，公布，沒有一個獎勵機(jī)制，導(dǎo)致同學(xué)們打掃衛(wèi)生的積極性不高，為了凈化教師和宿舍衛(wèi)生，給同學(xué)們一個舒適的學(xué)習(xí)休息環(huán)境，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的習(xí)慣，一年來在校團(tuán)委的組織下擬定了評分細(xì)則和獎勵辦法，每月進(jìn)行一次十佳寢室，十佳教室評比，并實(shí)行流動紅旗制度，在每月月初的升旗儀式上進(jìn)行流動紅旗的頒發(fā)。這不僅凈華樂校園環(huán)境，還促使了學(xué)生養(yǎng)成教育的形成。
（三）一腔熱誠，積極帶領(lǐng)學(xué)生參加各種活動
一年來，雖然我在校團(tuán)委工作的時間不長，但憑借對團(tuán)委工作的熱愛，我認(rèn)真組織學(xué)生參加全國中等職業(yè)學(xué)校第__屆“文明風(fēng)采”競賽，并積極組織教師對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，做好參賽準(zhǔn)備，在本次競賽中，共58份作品分獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎的好成績。我親自指導(dǎo)的學(xué)生作品有十獲獎，一等獎二名，學(xué)校獲得了第__屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動“優(yōu)秀組織獎”。這大大提高了學(xué)校聲譽(yù)，有力促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的就業(yè)提供了大大的支撐作用。
（四）扶貧幫困，在行動中體現(xiàn)人間真情
一年來，校團(tuán)委秉承著扶貧幫困，一方有難、八方支援的優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)注困難學(xué)生，為他們排憂解難，在校團(tuán)委的倡議下較好組織了為20__級數(shù)字媒體班__同學(xué)愛心募捐活動。在得知20__級數(shù)字媒體班__同學(xué)的父母在車禍?zhǔn)鹿手须p雙離世，團(tuán)委向全校師生發(fā)出了為常玲同學(xué)募捐的倡議書，短短的一天時間就為常玲同學(xué)籌得善款1.8萬余元，這體現(xiàn)中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了師生之間濃厚的情誼。讓師生深入體會“我為人人，人人為我”的互助價值觀，理解“善行天下，大愛無疆”的博愛理念，讓人慶幸的是過去的一年我校團(tuán)委被省直團(tuán)工委評為“省直機(jī)關(guān)五四紅旗團(tuán)委”。
作為學(xué)校校團(tuán)委書記，一年的工作中我不只是低頭拉車還抬頭看路，做到目標(biāo)明確，工作重點(diǎn)突出。作為學(xué)校最年輕的中層干部，在工作中我謙虛做人，以人為鏡，善于理清思路，分清主次，注重協(xié)調(diào)、能夠拓展思維方式，注重實(shí)干，在點(diǎn)滴工作中培養(yǎng)自己愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的品質(zhì)，注重傳幫帶作用，強(qiáng)化自身素質(zhì)的不斷提升，注重個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，堅持向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)，不斷完善自己。在工作中我深深地知道思路決定出路，為了促進(jìn)學(xué)校團(tuán)委工作的有序開展。
一年來我經(jīng)歷了業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，工作方法的開拓創(chuàng)新，思維方式的辯證解放，工作中我真正感受到了工作帶給我的快樂，同事們帶給我的成長的力量，暮然回首是什么成就了今天的我？是領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持，更是我血脈里流淌的那股勁，骨子里的那份堅持和執(zhí)著。
二、工作中存在的不足和新的一年工作打算
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們，一份辛勞，一份收獲，我的工作雖然取得了一定的而成績，但我深深地知道榮譽(yù)屬于過去，未來我還需努力，成績不找跑步了，問題不找不得了，目前的工作與同事的期望和領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有一定的距離，還存在著許多不足，如，對各支部的指導(dǎo)力度還有所欠缺，對外宣傳工作力度不夠，對團(tuán)員行為習(xí)慣的養(yǎng)成還要加強(qiáng)教育等等，在未來的工作中我們將發(fā)揚(yáng)成績、彌補(bǔ)不足，積極擺正位置，結(jié)合自己的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以“如履薄冰”的謹(jǐn)慎態(tài)度，以“一絲不茍”的嚴(yán)細(xì)態(tài)度，慎對從事的職業(yè)，力爭在明年的工作中做到以下幾點(diǎn)：
1、以校園文化建設(shè)為基礎(chǔ)，不斷營造豐富、健康、向上的校園文化氛圍。
首先、著重加強(qiáng)體現(xiàn)技術(shù)文化特征的校園文化，要克服以往校園建設(shè)單一重視思想文化建設(shè)的現(xiàn)象，做到重視思想文化建設(shè)的同時，新增體現(xiàn)技術(shù)文化特質(zhì)的建設(shè)內(nèi)容，如校園增加體現(xiàn)技術(shù)發(fā)展的名人、代表性機(jī)器等雕塑和標(biāo)語，做到校園視覺文化建設(shè)中“技術(shù)要件”與“文化教育要件”并舉，通過技術(shù)的物質(zhì)性文化包融涵養(yǎng)學(xué)生專業(yè)思想。
其次、著重加強(qiáng)專業(yè)環(huán)境氛圍的營造，要避免教室和實(shí)訓(xùn)基地千篇一律、各類教育普遍適用的“語錄式”、“口號式”條幅的現(xiàn)象，結(jié)合專業(yè)技術(shù)的淵源和走勢，增加專業(yè)氛圍的營造的技術(shù)文化的開發(fā)，將專業(yè)發(fā)展、技術(shù)流程、技術(shù)產(chǎn)品等圖文并茂地、藝術(shù)地展現(xiàn)出來；通過專業(yè)生態(tài)環(huán)境的改善，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)美、技術(shù)美和勞動美、生產(chǎn)美的情愫，由衷產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)、鉆研技術(shù)的理性追求和理想境界。
最后、著重加強(qiáng)校企合作，引進(jìn)企業(yè)文化，將企業(yè)文化的元素引進(jìn)校園，從而豐富校園文化的內(nèi)涵是校園文化與企業(yè)文化對接的關(guān)鍵。
校企合作是學(xué)校和企業(yè)為達(dá)到雙贏的目的而采用的一種資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)的形式，從這個意義上講它也是實(shí)現(xiàn)校園文化與企業(yè)文化有效對接的重要平臺。
校企合作在校園文化建設(shè)上要做好三件事情：
一是安排專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉，讓教師與企業(yè)實(shí)現(xiàn)“零距離”接觸，他們回校后則要求在教學(xué)過程中將企業(yè)管理和企業(yè)文化引入課堂，使學(xué)生在學(xué)校課堂中就受到企業(yè)文化的熏陶。
二是多組織學(xué)生到企業(yè)參觀見習(xí)，讓學(xué)生感受到企業(yè)的氛圍，熟悉企業(yè)的環(huán)境，了解企業(yè)對員工、對崗位的要求，尋求自己與企業(yè)員工的差距。
三是定期邀請企業(yè)管理層人員來校對學(xué)生進(jìn)行企業(yè)文化和規(guī)章制度的教育，讓學(xué)生多了解企業(yè)的情況和要求；聘請企業(yè)一線高級技工來校指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)訓(xùn)練，讓學(xué)生在技能等方面掌握企業(yè)對員工基本素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、操作技能等方面的要求，使他們在平時的學(xué)習(xí)之中就能按企業(yè)的要求來規(guī)范自己的言行，就業(yè)后就能盡快適應(yīng)企業(yè)環(huán)境。
2、我將以身作則，身先士卒，緊緊圍繞學(xué)校團(tuán)委工作的實(shí)際，做實(shí)、做細(xì)、做好各項工作，做到工作有計劃、有目的，樹立科學(xué)發(fā)展觀，顧全大局，調(diào)動團(tuán)委老師們工作的積極性，力爭在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。以飽滿的熱情，積極發(fā)揮我的專長，和同志們一道做出貢獻(xiàn)。
3、我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理清思路，找準(zhǔn)突破點(diǎn)，在廉潔自律方面能嚴(yán)格要求自己，遵守黨的紀(jì)律，牢記“兩個務(wù)必”，防微杜漸，在工作中做到清正廉潔，從不接受不正當(dāng)?shù)亩Y品。
總之，回顧20__年，“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作是枯燥的還是多彩多姿的，我們都要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，與團(tuán)委老師們一道共同努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，為學(xué)生服務(wù)、老師服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)解難、為學(xué)校爭光！
謝謝大家，述職完畢！
第七篇 年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告5900字
各位領(lǐng)導(dǎo)，全體教職工：
_年已經(jīng)過去，新的一年已經(jīng)開始。在過去的一年里，我校各級教學(xué)管理人員在局、校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各部門和全體教職工的大力支持下，圍繞平川區(qū)教育局_年工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，按計劃完成了_年的各項工作，現(xiàn)將一年來完成的主要工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校永恒的主題。一年來，全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，勤奮耕耘，立足于三尺講臺，發(fā)揮課堂的主陣地作用，圓滿完成了自己的教學(xué)任務(wù)。
（一）推門聽課，了解教師的課堂教學(xué)情況，掌握了第一手資料，為教師的合理使用打好基礎(chǔ)。今年十月份，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，學(xué)校副職的分管工作也作了調(diào)整，我由原來的教研、后勤工作變?yōu)樾W(xué)教學(xué)，這就需要調(diào)整工作思路，全面了解小學(xué)部的教學(xué)情況，詳細(xì)了解每一位教師的教學(xué)基本功和課堂教學(xué)水平，合理安排每一位教師的教育教學(xué)工作，揚(yáng)長避短，做到“人盡其才，才盡其用”。推門聽課是了解教師教學(xué)水平的最好方法，也最能反映教師平時的教育教學(xué)工作。推門聽課使我掌握了小學(xué)部的教學(xué)情況，對小學(xué)教學(xué)有了一個全新的更為深刻的認(rèn)識，對小學(xué)教師的勞動有了進(jìn)一步的了解，也使自己得到了提高。按照計劃，用了一個半月的時間，聽完了語文、數(shù)學(xué)、英語教師的課，共計34節(jié)。通過聽課，我認(rèn)為，小學(xué)教師的課堂教學(xué)基本功是過硬的，絕大部分教師能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課前精心備課，課堂上能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛和諧民主，教師精神飽滿，教學(xué)方式方法靈活多樣，教學(xué)效果良好。在聽課中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如個別教師課前準(zhǔn)備不夠，課堂上慌亂，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不好，過渡不自然；個別教師基本功不過關(guān)，表現(xiàn)為語言表達(dá)能力較差、板書設(shè)計不合理、普通話不標(biāo)準(zhǔn)、粉筆字不規(guī)范等。不怕有問題，就怕不能發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。聽完每一節(jié)課，我都把聽課意見當(dāng)面反饋給任課教師，提出問題，共同探討，或者寫出簡要的評課材料發(fā)給校長，第二天就出現(xiàn)在校長的博客中，任課教師就能看到。通過大面積推門聽課，與教師廣泛交流，切磋教法學(xué)法，共同提高，實(shí)現(xiàn)了互利雙贏。
（二）加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)行為。
教師的教學(xué)工作發(fā)生在課前、課中和課后，“課前”是備課，“課中”是上課，“課后”是作業(yè)，教學(xué)檢查緊緊圍繞這三個方面。通過推門聽課檢查上課情況，通過檢查教案和作業(yè)掌握教師的課前準(zhǔn)備和課后作業(yè)處理情況。在教案和作業(yè)檢查上，我們繼續(xù)堅持“月檢查”制度，每月由教導(dǎo)處牽頭對教案和作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查，并詳細(xì)記錄檢查結(jié)果，作為教師年終考核和績效工資考核的依據(jù)。教案檢查從以下幾個方面進(jìn)行，一是總的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度安排；二是教案備寫的環(huán)節(jié)是否齊全，以《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》中規(guī)定的教案書寫環(huán)節(jié)為準(zhǔn)，同時，特別要求教師在教案中要突出“學(xué)情”分析這一環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)在以前的備課中經(jīng)常被忽視，是一個薄弱環(huán)節(jié)；三是教學(xué)反思和單元后記的書寫質(zhì)量，要求教師要養(yǎng)成書寫課后反思的良好習(xí)慣，要善于思考和總結(jié)，要及時記錄課堂中的成功和不足之處，只有認(rèn)真的反思總結(jié)，才能形成有效的“二次備課”；四是教案書寫的整齊情況，要求用規(guī)范字書寫工整的教案。對作業(yè)的檢查從以下幾個方面進(jìn)行，一是按照《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求，檢查批閱符號是否規(guī)范；二是根據(jù)《平川區(qū)中小學(xué)義務(wù)教育段各科作業(yè)設(shè)置及批閱要求》，檢查作業(yè)批閱的次數(shù)；三是檢查作業(yè)中學(xué)生對錯題的更正情況；四是檢查教師書寫的作業(yè)評語，要求教師養(yǎng)成作業(yè)中加注評語的良好習(xí)慣，同時，在評語書寫中，要經(jīng)常書寫激勵性評語對學(xué)生進(jìn)行鼓勵；五是檢查作業(yè)的書寫情況，要求教師督促學(xué)生寫規(guī)范字，作業(yè)要工整。
為了督促教師更好的搞好教學(xué)工作，在常規(guī)檢查的同時，對某些年級或?qū)W科的教案和作業(yè)進(jìn)行抽查。十月份和十一月份，分別抽查了六年級和三年級的教案和作業(yè)。常規(guī)檢查的量比較大，有些問題不易發(fā)現(xiàn)；抽查的量相對要小一些，檢查的更細(xì)致一些，有時還可以“解剖麻雀”，進(jìn)行案例分析。抽查一般具有針對性，是對常規(guī)檢查的有效補(bǔ)充，二者要有機(jī)結(jié)合。
十一月份，由教導(dǎo)處牽頭、各部門配合，搞了一次教案和作業(yè)展評。展評的目的是互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。在平時的檢查中，有些老師往往對教導(dǎo)處的檢查結(jié)果不認(rèn)同，有些老師總以為自己的教案寫的最好，通過展評，讓老師們自己去看，自己去比較，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己評價教案，這比平時提要求更有效。有些學(xué)生的作業(yè)一直寫不好，“亂”字當(dāng)頭，老師想了各種辦法，收效甚微。通過作業(yè)展評，讓學(xué)生自己去看，“為什么別人的作業(yè)那么整齊？”這比老師平時喋喋不休的說教更有效。
（三）在八月二十七日和十一月二十四日召開了兩次六年級教學(xué)工作專題會議，探討六年級教學(xué)中存在的問題。
畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。學(xué)校十分重視畢業(yè)班的教學(xué)工作，為畢業(yè)班選配得力的班主任和任課教師，在評先選優(yōu)和職稱晉升方面向畢業(yè)班教師傾斜，對畢業(yè)班的各項工作優(yōu)先支持。在學(xué)校的各項工作中，把畢業(yè)班教學(xué)工作列為一個專項工作進(jìn)行督察。每學(xué)期召開專題教學(xué)分析會和學(xué)生家長會。通過以上措施，調(diào)動了畢業(yè)班教師的工作積極性，為最終取得優(yōu)異成績打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在六年級教學(xué)分析會上，經(jīng)過大家認(rèn)真的探討分析，一致認(rèn)為，本屆六年級有三個優(yōu)勢和三個劣勢。三個優(yōu)勢是：（1）任課教師是歷年來配備最強(qiáng)的，語數(shù)外三科的骨干教師擔(dān)任教學(xué)；（2）學(xué)生基礎(chǔ)較好；（3）和上屆相比，學(xué)困生比例下降。三個劣勢：（1）學(xué)生兩極分化，中間生數(shù)量偏少；（2）周邊農(nóng)村學(xué)生較多，家長的配合和支持不夠；（3）英語教學(xué)壓力大，競爭激烈。我們的工作思路是：抓兩頭帶中間，以點(diǎn)帶面；進(jìn)行家訪，尋求家長的支持，不放棄一個學(xué)困生。要求六年級任課教師充分認(rèn)識“三優(yōu)三劣”，發(fā)揮優(yōu)勢，轉(zhuǎn)化劣勢，各學(xué)科互相配合，任課教師團(tuán)結(jié)一心，工作從大處著眼、小處著手，把平時的教學(xué)工作做細(xì)做實(shí)，爭取明年取得優(yōu)異成績。
（四）按照《平川區(qū)小學(xué)教學(xué)措施11條（試行）》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。對課程計劃所規(guī)定開設(shè)的各門課程，尤其是地方與學(xué)校課程，如勞動課和寫字課安排在課表上，還有具體的老師負(fù)責(zé)上。其它課程如音、體、美、計等，都能按照要求開足開齊。期中考試后，將40分鐘和35分鐘課調(diào)整到原來的45分鐘課，每天由七節(jié)課變?yōu)樵瓉淼牧?jié)課。在教師的任課安排上，根據(jù)所學(xué)專業(yè)和愛好特長安排授課，做到人盡其能，充分發(fā)揮其作用，同時，一個人盡量帶平行班，避免一人多課頭。
二、充分發(fā)揮教研對教學(xué)的促進(jìn)作用，以研促教，以教帶研，以各種教學(xué)活動為載體，把教研滲透到教學(xué)中，克服“為教研而教研”的片面做法，樹立教研為教學(xué)服務(wù)的思想，全面開展教研工作。
（一）以各種公開課為載體，開展說課、聽課和評課活動。上課教師課前寫出說課材料，在教研組內(nèi)說課；課后由一人擔(dān)任主評，在教研組內(nèi)評課，主評人要寫出評課材料；學(xué)校要求教師之間要互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，開展了聽課活動，教師每學(xué)期聽課16節(jié)以上，主任30節(jié)以上，校長40節(jié)以上。
（二）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《實(shí)施有效教學(xué)的基本要求（試行）》、《平川區(qū)小學(xué)教學(xué)措施11條（試行）》等教學(xué)要求。學(xué)習(xí)方式以自學(xué)為主、集中學(xué)習(xí)為輔。集中學(xué)習(xí)在教研活動時間進(jìn)行，由組長組織。通過對這些教學(xué)要求的不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，提高了課堂教學(xué)效率。
（三）全面推行集體備課。2024年下半年，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)兩科全部進(jìn)行集體備課，教案由教研室統(tǒng)一審簽。為了提高集體備課教案的書寫質(zhì)量，二零零九年十一月份，搞了一次集體備課教案的展評。
（四）成立年級組，任命了年級組長協(xié)調(diào)年級內(nèi)的各項事務(wù)。年級組成立后，調(diào)整了辦公室，為同年級教師的交流提供了方便。年級組和教研組同時運(yùn)行，互相補(bǔ)充，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，使教研工作出現(xiàn)了新的生機(jī)與活力。
（五）“走出去，請進(jìn)來”，廣泛開展校級交流。
為了規(guī)范校級交流活動，按照教育局要求，制定了《魏礦學(xué)校校際交流實(shí)施方案》，成立了校際交流活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)我校的校級交流工作。2024年開展了四次校級交流活動。3月25日，由衛(wèi)校長帶隊，我校教師14人到平川二小參觀學(xué)習(xí)，在一天的日程中，從學(xué)生進(jìn)校開始早讀到放學(xué)，全面跟蹤學(xué)習(xí)調(diào)研，聽課、聽校長的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)介紹、參觀實(shí)驗(yàn)室圖書室檔案室等，老師們聽、看、記，虛心學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多東西，也感受到了地方學(xué)校的管理特點(diǎn)，受益非淺。4月1日，靖電學(xué)校葛永林校長帶隊一行10人來我校交流，我校在第一節(jié)和第二節(jié)安排了兩節(jié)公開課進(jìn)行交流（趙立棟的物理和賈莉的數(shù)學(xué)），召開了座談會，衛(wèi)校長介紹了我校的基本情況。十月份，我校教師9人到公司二中參觀交流學(xué)習(xí)。十一月份，公司二中教師11人到我校參觀交流學(xué)習(xí)。校級交流的方式為聽課、參觀、查閱檔案資料等。
（六）為了提高教研活動的質(zhì)量，建立了學(xué)校管理人員聯(lián)系教研組制度。學(xué)校管理人員根據(jù)自己所教學(xué)科，每人聯(lián)系一個教研組，主管教學(xué)的校長聯(lián)系2個教研組，督促教研組的日常教研活動，幫助教研組長開展好每周的教研活動，對自己聯(lián)系的教研組的教研工作進(jìn)行全面的指導(dǎo)、督促和檢查。
（七）結(jié)合我校開展的《白銀市級語言文字規(guī)范化示范?！穭?chuàng)建工作，在全校開展“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”活動。在小學(xué)生中開展這項活動意義十分重大。長期以來，有一部分學(xué)生作業(yè)書寫亂，說臟話，行為不文明，在這次活動中，全校師生廣泛參與，自查自糾，自我教育，有力促進(jìn)了小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
2024年上半年，“三疑三探”教學(xué)模式以學(xué)習(xí)理論為主，下半年進(jìn)入推廣運(yùn)用階段，要求教師在課堂上全面運(yùn)用“三疑三探”教學(xué)模式授課，到年底，所有教師要會用“三疑三探”教學(xué)模式授課，主要學(xué)科的教師能較好的運(yùn)用“三疑三探”教學(xué)模式。
（一）五月份，學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式的基本理論，衛(wèi)校長和張校長作專題報告。發(fā)放學(xué)習(xí)材料，個人自學(xué)和以教研組為單位集體學(xué)習(xí)。
（二）六月份，在各教研組確定重點(diǎn)推廣人，由推廣人“做課”，全校老師聽課學(xué)習(xí)。
（三）七月份和八月份的校本培訓(xùn)以“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)為主，一是由衛(wèi)校長組織，繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)理論，二是觀看“三疑三探”錄像課。
（四）為了有效推進(jìn)這項工作，在十月份，組織了“三疑三探”組內(nèi)訓(xùn)練課。上課教師能精心設(shè)計教學(xué)過程，運(yùn)用“三疑三探”教學(xué)模式在多媒體授課，其他教師也能夠積極聽課，學(xué)習(xí)觀摩研討，把學(xué)習(xí)活動不斷推向深入。
（五）“三疑三探”訓(xùn)練課結(jié)束后，舉行“三疑三探”教案展評。根據(jù) “三疑三探”教學(xué)模式的幾個環(huán)節(jié)，“三疑三探”教案與以前的教案有所不同，如何編寫 “三疑三探”教案？上學(xué)期發(fā)放了《“三疑三探”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計》讓老師們學(xué)習(xí)。通過展評，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高書寫質(zhì)量。
四、不斷提高計算機(jī)操作水平，推行無紙化辦公，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理，提高了辦公效率和管理效能。
2024年下半年，我校工作的一大亮點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)化管理和五紙化辦公。在校長的帶領(lǐng)下，我校網(wǎng)絡(luò)化管理的模式已經(jīng)形成，學(xué)校管理人員都學(xué)會了網(wǎng)絡(luò)化管理的基本方法，全體教職工已適應(yīng)和認(rèn)同了這種高效便捷的管理模式，學(xué)習(xí)提高計算機(jī)技術(shù)和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)已成自覺行為。
五、深入開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，解決教育教學(xué)中的突出問題，提高學(xué)校管理水平，規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化服務(wù)意識。
（一）在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，主要抓了學(xué)習(xí)討論和調(diào)研走訪兩項工作。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：《平川區(qū)開展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案》，《魏礦學(xué)校開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案》，《___鄧小平__論科學(xué)發(fā)展》，《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，《科學(xué)發(fā)展典型事例》，白銀市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編印的《第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動—基本知識問答》等。在學(xué)習(xí)的過程中，撰寫了1.2萬字的學(xué)習(xí)筆記和兩篇心得體會。
為了解決突出問題，在小學(xué)部進(jìn)行調(diào)研走訪。調(diào)研的主要問題是班主任績效考核，通過走訪班主任和召開班主任專題會，掌握了班主任績效考核中存在的一些問題，寫出了《學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，探索班主任考核工作的理想模式》的調(diào)研報告。
（二）在分析檢查階段，參加了學(xué)校黨支部組織的專題民主生活會和組織生活會，開展批評與自我批評，查找學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)方面存在的問題，全面系統(tǒng)地進(jìn)行梳理，實(shí)事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，明確努力方向、總體思路和主要措施，形成個人自查報告。
（三）在整改落實(shí)階段，一是學(xué)習(xí)《魏礦學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動整改落實(shí)方案》，從總體上把握學(xué)校工作中存在的一些突出問題，二是對照個人自查報告制定個人整改落實(shí)方案，解決個人工作中存在的突出問題。
六.家長學(xué)校開辦情況。
（一）2024年上半年：
1.授課情況。對全校學(xué)生家長進(jìn)行了一輪培訓(xùn)，共計授課18課時，每課時1.5小時，授課總時間27小時，培訓(xùn)家長1200人次。
2.授課內(nèi)容。（1）衛(wèi)校長介紹學(xué)校管理、辦學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展前景，同時在家庭教育方面對家長提出要求。（2）觀看光盤《文科與理科的學(xué)習(xí)方法》。
（二）2024年下半年：
1.授課情況。對全校學(xué)生家長進(jìn)行了一輪培訓(xùn)，共計授課10課時，每課時1.5小時，授課總時間15小時，培訓(xùn)家長1100人次。
2.授課時間：星期六早上8：00—12：00。8：00—9：30第一次，9：30—11：00第二次，舉辦兩次，每次約一小時。
3.每次授課安排一個年級的家長，次序?yàn)橐荒昙墶拍昙墶?
4.授課內(nèi)容：
（1）一年級至三年級：《看電視越多兒童注意力越差》《孩子注意力不集中“根”在家長》《握筆姿勢》30分鐘。四年級至六年級：《小習(xí)慣成就大未來》《習(xí)慣可以主宰人生》《好習(xí)慣是父母送給孩子的最好禮物》30分鐘。七年級至九年級：《青春期孩子的六大需求》30分鐘。李建成講授
（2）每次授課結(jié)束后，播放專家講座：周弘《賞識教育》實(shí)況錄像，45分鐘。
5.李建成：負(fù)責(zé)授課。陳金祥：點(diǎn)名組織，播放專家講座。
6.教研室統(tǒng)計家長聽課人數(shù)，周一在網(wǎng)上公布。
七、存在的問題。
（一）“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)運(yùn)用力度不夠，大部分教師還停留在機(jī)械模仿上，在傳統(tǒng)教學(xué)方法的影響下，對“三講三不講”的原則把握不準(zhǔn)，不能放手讓學(xué)生去“探”，不自覺的走到“以講為主”的老路上去。
（二）個別教師作業(yè)中還有錯批現(xiàn)象，也有批閱符號不規(guī)范現(xiàn)象。
（三）集體備課的質(zhì)量還要進(jìn)一步提高。“議課”是集體備課的中心環(huán)節(jié)，是集體智慧的體現(xiàn)，要堅持做好做實(shí)。
（四）教研工作在繼承中力求創(chuàng)新，要“大處著眼，小處著手”，要以教育教學(xué)中最常見最平凡的問題為研究對象，著力研究實(shí)際問題。以課題研究為契機(jī)，把我校地教研工作推向一個新的高度。
老師們，成績只能說明過去，在新的一年里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，進(jìn)一步調(diào)動教職工的工作積極性，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的新問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到2024年的各項工作中，再接再厲，再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌。
第八篇 2024年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告5150字
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
剛剛過去的2024年，是我校在各級教育行政部門的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的一年；也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化課程改革，堅持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教育管理，打造一流隊伍，進(jìn)一步提升我校軟硬件水平，以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo)，圓滿完成了區(qū)教體局下達(dá)的各項工作指標(biāo)。今天，按照區(qū)教體局的工作安排，我代表領(lǐng)導(dǎo)班子向局考核小組和全體教師進(jìn)行2024年度述職。
一、一年來的主要成績
回首2024年，學(xué)校始終堅持“以人為本”的管理理念，始終牢記“發(fā)展無止境，管理無極限”，每一名九中人以“校興我榮”的集體榮譽(yù)感和“百年大計，教育為本”的社會責(zé)任感、歷史使命感，創(chuàng)造了九中歷史上濃墨重彩的輝煌篇章，也定格了一個個值得大書特書的精彩瞬間。
（一）硬件建設(shè)水平提高。09年暑假，學(xué)校按照規(guī)劃，對三座教學(xué)樓進(jìn)行了外粉刷，對校園地面進(jìn)行硬化，對綜合樓前小廣場進(jìn)行升級改造，對班主任辦公室進(jìn)行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時，我校在3號教學(xué)樓的五樓裝備了多媒體多功能教室，并購置了一臺電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境，為師生學(xué)習(xí)和生活提供了極大便利，也提升了我校的整體形象。
（二）教育教學(xué)再傳捷報。09年中招考試，我校578名畢業(yè)生中，一中錄取線以上66人，建檔線以上140人，五中建檔線以上230人，a類高中建檔線以上559人，占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項評比指標(biāo)均居臥龍區(qū)所有中學(xué)首位。這再次奠定了我校作為臥龍區(qū)強(qiáng)校的地位。
（三）德育管理漸成特色。我校從實(shí)際出發(fā)，選準(zhǔn)了德育教育的切入點(diǎn)：把國學(xué)經(jīng)典誦讀和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來。一年來，我們開展誦讀《弟子規(guī)》活動，讓學(xué)生在國學(xué)經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，立君子品做有德人。以市級重點(diǎn)課題《初中德育教育與<弟子規(guī)>的推廣研究》的確立，和09年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會張秉正主席親臨我?？疾鞛闃?biāo)志，我校的德育特色已初步形成。
（四）教育科研逐步深入。一年來，我校的“雙分管理教學(xué)法”不斷走向完善。09年2月，南陽市教育科研工作現(xiàn)場會在我校召開。市、區(qū)教體局、教科所領(lǐng)導(dǎo)親自參加聽課、研討，油田教科所何所長作為特邀嘉賓作精采點(diǎn)評，13個縣、市、區(qū)教科所所長、市直和區(qū)直中小學(xué)業(yè)務(wù)校長、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動。這是目前為止九中規(guī)模最大、規(guī)格最高的一次教科研盛會。
（五）干部培養(yǎng)平穩(wěn)過渡。09年，我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開了“南陽市九中2024年中層述職競聘演講會”，韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報告和競聘演講。本著“公開、公正、公平”的原則，經(jīng)民主測評、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究、校內(nèi)公示、個人談話等環(huán)節(jié)，學(xué)校對中層干部進(jìn)行了調(diào)整，從而形成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機(jī)制，為學(xué)校發(fā)展儲備了管理人才。
（六）甲流防控取得了階段性成果。09年9月23日下午接市疾控中心報告，八年級12班學(xué)生楊群同學(xué)被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前，全體九中人眾志成城，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一名后勤工作人員，從班主任到每一名學(xué)生，立即投入到抗擊甲流的行動中。設(shè)立隔離室，紅外線測溫，建立晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。
（七）合唱比賽喜獲大獎。我校合唱隊隊員，按照學(xué)校的要求和指導(dǎo)老師的科學(xué)訓(xùn)練，克服重重困難，從最基本的發(fā)聲練起，在第二屆“愛之韻，心之聲”教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎的殊榮。金燦燦的獎杯再次證明九中教師是一個特別有集體榮譽(yù)感、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。
（八）輻射帶動作用凸顯。我校作為臥龍區(qū)的窗口學(xué)校和名校，一年來發(fā)揮了應(yīng)有的輻射帶動作用。09年3月份，青華鎮(zhèn)中心學(xué)校校長帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀摩學(xué)習(xí)；09年11月份，先后有潦河鎮(zhèn)、青華鎮(zhèn)、石橋鎮(zhèn)等學(xué)校的校長和教師到我校觀摩主題班會和教研活動；我校也先后應(yīng)邀派出教師到潦河鎮(zhèn)、青華鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導(dǎo)農(nóng)村中學(xué)的主題班會和教研活動。09年12月份，鄭州市管城區(qū)二中組團(tuán)到我校參加考察。
（九）校園和諧氛圍濃厚。讓九中成為師生的精神家園，是我們促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來，“和諧滿園師生歡”。組團(tuán)參加臥龍區(qū)師生才藝大賽，為師生展示個人才藝搭建了平臺；拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機(jī)；大合唱比賽中，教師爭相出謀劃策空前團(tuán)結(jié)；教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦，校領(lǐng)導(dǎo)一條質(zhì)樸的短信，給大家送去了誠摯的祝福；元旦，一張小小的賀卡，讓每一位教師及家屬都感受到了來自學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。
（十）社會效益日漸顯著。一年來，學(xué)校工作得到了上級單位的肯定，先后榮獲“河南省依法治校示范?！?、“河南省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位”、“南陽市教育科研先進(jìn)單位”、“南陽市文明單位”、“南陽市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”、“臥龍區(qū)工會工作先進(jìn)單位”、“臥龍區(qū)綜合治理先進(jìn)單位”等諸多榮譽(yù)稱號。一年來，新聞媒體也多次正面報道學(xué)校動態(tài)。09年7月24日，《南陽日報》以《一所中學(xué)的快速崛起之路》為題，對我校進(jìn)行了專題報道；其它如《南陽市九中捐款救助白血病女生》等報道也頻見報端。
二、一年來的主要做法
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
我們深知，只有建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、民主、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得教職員工的信任和支持，從而有效推動工作開展。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的形象。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間，思考問題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，認(rèn)清發(fā)展形勢，理順發(fā)展思路，增強(qiáng)發(fā)展動力，形成發(fā)展合力。二是深入開展科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動和“黨員示范崗”創(chuàng)建活動。通過調(diào)研活動，海納民意，問效于民，始終把廣大師生的需求放在第一位，用家長的呼聲、社會的期望來衡量工作效果，努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學(xué)校發(fā)展；三是搞好班子團(tuán)結(jié)，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié)，定期不定期召開民主生活會，班子成員開展批評和自我批評，處處以事業(yè)為重；四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線，重大問題深入研究，充分聽取教師意見，推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化，帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項紀(jì)律，規(guī)范辦事行為，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項制度，樹立務(wù)實(shí)形象，自覺接受監(jiān)督。
（二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
事實(shí)證明：教師是學(xué)校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來，我們在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面作了大量工作。
進(jìn)行班主任培訓(xùn)，提高班主任專業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實(shí)施后，對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。09年秋期開學(xué)前夕，學(xué)校有計劃地組織了為期一天的班主任培訓(xùn)。“如何開好班會”、“如何做好畢業(yè)班學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作”、“如何使初一新生盡快適應(yīng)初中生活”等一系列貼近工作實(shí)際的培訓(xùn)主題，使接受培訓(xùn)的同志受益匪淺。
抓實(shí)教研活動，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，以“打造高效課堂”為核心，實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組，建立中心發(fā)言人制度，開展校級優(yōu)質(zhì)課的評選活動，逐步規(guī)范教研活動的開展，強(qiáng)化和規(guī)范集體備課，克服教研活動形式主義，全校教師積極互相聽課、參加集體備課，充分發(fā)揮了學(xué)科教研組集體的智慧。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表的良好形象。隨著社會條件的變化，教師在某些時候成為社會的弱勢群體，教師在師德師風(fēng)方面的問題尤其成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來，學(xué)校全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實(shí)際，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè)，與教師簽訂《文明執(zhí)教承諾書》，以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為，推動師德創(chuàng)優(yōu)活動向縱深發(fā)展。
（三）廣泛發(fā)動學(xué)生，突出學(xué)生自主管理
09年秋期我校在校生達(dá)到2800多人，學(xué)生多，管理的難度加大。充分發(fā)動學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照“德育途徑實(shí)踐化、德育管理規(guī)范化”的要求，從“小”處著手，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)自主管理能力。每天校門口禮儀值周學(xué)生響亮的“老師好”，課間佩戴“樓層值周”標(biāo)志的值日生，規(guī)范的“星級文明班集體評比欄”、“紀(jì)律衛(wèi)生檢查公示欄”，成為九中新的亮麗的風(fēng)景。
（四）立足“實(shí)”字，各項工作務(wù)求實(shí)效
實(shí)效是檢驗(yàn)學(xué)校工作的試金石?！皬膶?shí)際出發(fā)”、“真抓實(shí)干”、“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)”、“務(wù)求實(shí)效”是領(lǐng)導(dǎo)班子一年來一直倡導(dǎo)的工作作風(fēng)。對各項工作我們做到“三專三有四化”，即工作安排專題研究、專題部署、專人負(fù)責(zé)，工作落實(shí)有安排、有檢查、有總結(jié)，工作過程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項常規(guī)檢查，以表格的形式匯總，在校園顯著位置公示；根據(jù)時事、貼近學(xué)生實(shí)際開展“勿忘國恥，振興中華”等主題板報和主題班會的評比活動。教導(dǎo)處每節(jié)課派出專人進(jìn)行督查，每周全體例會對班主任坐班、教研活動考勤等進(jìn)行公示，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及時組織月考，及時召開質(zhì)量分析會，通過抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)測。教科室積極倡導(dǎo)“分層有效教學(xué)，打造高效課堂”的教學(xué)理念，教師要根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要重心下移抓課堂，以各種教學(xué)活動為載體，把教科研滲透到教學(xué)中，克服“為科教研而教科研”的片面做法，牢牢樹立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想。
（五）堅持安全至上，做好學(xué)生安全工作
安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，關(guān)系到學(xué)校在社會上的威信和形象，也是學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)保障。學(xué)校構(gòu)建 “校長——安全辦——班主任——安全值日生”的安全管理網(wǎng)絡(luò)；制訂學(xué)生緊急疏散預(yù)案，進(jìn)行安全演練，強(qiáng)化師生安全意識；實(shí)施樓層值班制度、每日學(xué)生報告制度、堅持護(hù)校巡邏等，為學(xué)生筑起一道道安全防線。一年來，我校沒有發(fā)生重大安全事故，保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習(xí)、生活的穩(wěn)定。
（六）統(tǒng)籌安排，各項工作協(xié)調(diào)開展
迎接各種檢查，促進(jìn)工作提升。我們堅持以檢查促工作，借東風(fēng)上水平。每次檢查，全體教師共同努力，充分準(zhǔn)備，按時、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。后勤方面，各處室明確工作職責(zé)站好崗，樹立服務(wù)意識講奉獻(xiàn)，立足開源節(jié)流管好錢，著眼學(xué)校發(fā)展用好物，使后勤工作與教育教學(xué)的改革協(xié)同并進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌安排下，我校工會、共青團(tuán)、計劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績。
三、2024年工作布署
回顧過去一年的工作，我們壯志滿懷。成績使我們堅定了與名?？待R的信心?！胺彩骂A(yù)則立”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了2024年的發(fā)展戰(zhàn)略，那就是必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。
（一）樹立精品意識。隨著學(xué)校的發(fā)展，我們的各項工作越來越細(xì)化，但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學(xué)、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導(dǎo)處要“選準(zhǔn)學(xué)科，培植典型”，精雕細(xì)琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等；政教處要“立足《弟子規(guī)》，抓實(shí)養(yǎng)成教育”，開展樣板班級創(chuàng)建活動；教科室要“及時跟進(jìn)，重點(diǎn)推廣”，在完善雙分管理教學(xué)法的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下，精品的星星之火一定能在九中的土壤中形成燎原之勢。
（二）創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須依靠創(chuàng)新，必須用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問題。應(yīng)該說，我們在教育科研、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新，但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規(guī)問題，一定會大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng)新的工作思路和工作方法，一定會為畢業(yè)班的工作注入新的活力。
（三）促進(jìn)教師專業(yè)成長。實(shí)踐證明，教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性，為教師專業(yè)化成長搭臺子、引路子、想點(diǎn)子，讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵、體現(xiàn)親和力的情感激勵、工作中的責(zé)任激勵、決策中的參與激勵、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵等不同形式，激勵教師專業(yè)成長。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在全體教職員工的理解、支持和共同努力下，學(xué)校有了長足進(jìn)步。放眼新的一年，面對教育發(fā)展的新形勢，面對黨委和政府對教育發(fā)展的新要求，面對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期待，面對廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望，領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)能力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)，以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略，振奮精神，使九中校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，九中也一定會以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出現(xiàn)在大家面前！
謝謝大家！
第九篇 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告ppt2300字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
今天，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職，請予審議。
過去一年，在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個代表”的重要思想，貫徹會議精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧羅中做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來的工作匯報如下：
一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員7人，平均年齡34歲，其中黨員占1%。結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，有激情，有思想，有活力。堅持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度，堅持用“五心”校長標(biāo)準(zhǔn)(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心，有辦好羅中的高度的責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運(yùn)，撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。大家在發(fā)揚(yáng)羅中班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實(shí)的組織保障。
二、創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)一流團(tuán)隊。
2024年7月，學(xué)校大膽進(jìn)行管理機(jī)制改革，實(shí)施年級主任負(fù)責(zé)制，用“五心”校長新要求，培養(yǎng)新干部。工作重心下移，加強(qiáng)備課組建設(shè)，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊伍促質(zhì)量。明確提出學(xué)年工作目標(biāo)“實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊”。新型管理機(jī)制的運(yùn)行半年，在“三統(tǒng)一”(辦學(xué)理念、組織人事和財務(wù)統(tǒng)一)基礎(chǔ)上實(shí)行“三分治”(管理工作、教學(xué)工作、德育工作分治)。歷經(jīng)一學(xué)期的實(shí)踐與完善，教書育人、后勤工作精彩紛呈，協(xié)調(diào)發(fā)展。與過去相比，干部和教職員工工作目標(biāo)更加清晰，責(zé)任更加明確，措施更加得力，過程更加細(xì)化，重心更加下移，效能更加明顯?！澳昙壒芾怼睂?shí)施以來，學(xué)校管理規(guī)范有序，干部率先垂范，教師敬業(yè)愛崗，積極主動，充滿活力，校園呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。大家對分部管理后羅中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。
三、立足課堂，加強(qiáng)研究，著力提高教育質(zhì)量。
在當(dāng)前我市推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，實(shí)施年級管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過開展教研組“教學(xué)研討月”活動，推廣學(xué)案和年級組跨學(xué)科集體備課交流等經(jīng)驗(yàn)等，引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高課堂效益。以“立足課堂，以學(xué)定教，注重細(xì)節(jié)，提高效率”為主的主線，在我校得以弘揚(yáng)。
2__年中考，我校又取得了公費(fèi)一中達(dá)線16人的好成績。
四、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合，用“深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育;提升教育質(zhì)量，再鑄輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想，把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴(yán)、人的生命質(zhì)量、人的價值觀聯(lián)系起來，在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心、愛護(hù)、尊重、信任的情感。政治上關(guān)心引導(dǎo)，工作上敢壓重?fù)?dān)，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo)，生活上幫助照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。組織開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工的業(yè)余生活...... 這些看似簡單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂，增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，也進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。
學(xué)校高度重視教師專業(yè)成展，牢固樹立“教師培訓(xùn)是教職工福利”理念，公派教師考察學(xué)習(xí)5人次，組織兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)4多人次，校本培訓(xùn)教師近4人次。進(jìn)一步調(diào)動了教職工的工作積極性，盡力達(dá)到學(xué)校管理的境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實(shí)踐反復(fù)告訴我們：教師是充滿奉獻(xiàn)的職業(yè)，但是不要因此而忽視他們生活的維度，特別是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。
五、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展，就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。
本學(xué)期以來，學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步實(shí)施常規(guī)教育精細(xì)管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊，提高德育工作的針對性、實(shí)效性。制訂并完善了年級組、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任工作的管理制度，規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位學(xué)生自學(xué)成為集體的主人，真正動手、動腦、動情，關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注集體，從而使班主任工作得心應(yīng)手，有聲有色。
六、積極籌措資金，加快校園文化建設(shè)。
一年來，學(xué)校后勤工作服務(wù)意識增強(qiáng)，圍繞校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生。依照上級規(guī)定認(rèn)真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作，收費(fèi)按政策用錢按制度，合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費(fèi)、采購、驗(yàn)收、保管、使用、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動，都遵循實(shí)際需要、民主醞釀、集中討論、會議決定的程序，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督，校務(wù)透明公開。如今，羅集中學(xué)校園風(fēng)貌煥然一新，校門、圍墻、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成，學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，贏得社會各界和教育同行的普遍關(guān)注和認(rèn)可。
第十篇 學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告2100字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！
學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告：我校工會在縣教育工會和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大及三中全會精神和中國工會十六大精神，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真履行工會各項職能，服務(wù)廣大教職工，有序落實(shí)各項工作，現(xiàn)將____年的工會工作總結(jié)如下：
一、不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)
1、發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督的作用，堅持開好每學(xué)期一次的教職工代表大會，通過教代會讓代表們各抒己見，聽取教職工的合理化建議，使得《馬中觀課議課制度》、《教職工病事假制度》、《教師業(yè)績考核辦法》等在教代會上高票通過。
2、工會始終堅持維護(hù)教職工的民主合法權(quán)益，重視民主管理，充分調(diào)動教職工參與學(xué)校管理的主動性和積極性，保證教職工依法行使民主管理的權(quán)利。今年，我們繼續(xù)通過教代會、校務(wù)公開欄等形式和途徑，對學(xué)校評優(yōu)、職稱評定以及涉及教職工切身利益的其他事項進(jìn)行公示，增強(qiáng)了學(xué)校管理透明度。
二、高度重視教工隊伍建設(shè)
1、狠抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度與紀(jì)律，把學(xué)習(xí)成果展示、呈現(xiàn)作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)效的標(biāo)準(zhǔn)，寫入《教師業(yè)績考核辦法》。一年來共組織教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)36次，對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每月檢查一次;收聽收看《吳甡訪談錄》十講;劉永勝校長的《關(guān)于有效教學(xué)的思考》五講。全體教師認(rèn)真閱讀了《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》等教育讀本，并撰寫了讀書筆記，進(jìn)行了考試交流。
2、學(xué)校按照上級部門要求，結(jié)合課堂教學(xué)改革實(shí)際，廣泛開展了新上崗教師過關(guān)課、中層領(lǐng)導(dǎo)示范課、'四環(huán)三步'公開課、'四環(huán)三步'過關(guān)課等觀課議課活動，上課教師達(dá)98人次，觀課量達(dá)1960人次，議課量達(dá)1470人次，極大的提高了教師的專業(yè)水平，教育教學(xué)成績得到穩(wěn)步提升。
3、注重教職工的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提高，組織教職工積極參加學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)38次，并留有學(xué)習(xí)筆記;組織教職工參加河北省骨干教師培訓(xùn)、全員培訓(xùn)學(xué)習(xí);組織教職工參加法律知識培訓(xùn)與考核;組織教職工參與'中小學(xué)教師教育教學(xué)基本功大練兵活動'，其中李青山、于麗娜老師獲優(yōu)秀獎，我校獲'中小學(xué)教師漢字聽寫大賽優(yōu)秀組織獎'。
4、組織全體教師在多功能廳召開了'四環(huán)三步'模式階段性經(jīng)驗(yàn)交流會。會上，郭麗霞、趙紅云等7位教師結(jié)合自己的課改實(shí)踐，從新課改的理念、課堂模式、課改實(shí)施中的困惑及解決對策等方面與大家分享了自己的課改感悟。
5、組織召開了 '教師教學(xué)基本功大練兵活動'啟動儀式，傳達(dá)了縣教育局《關(guān)于開展__縣教師教學(xué)基本功大練兵活動》的通知精神，制定了《__中學(xué)____年-____年學(xué)年教師教學(xué)基本功大練兵活動實(shí)施方案》，先后進(jìn)行了硬筆書法、漢字拼寫、教學(xué)設(shè)計與課件制作和課堂教學(xué)等五項競賽。李青山等老師代表學(xué)校參加了__縣教育局的漢字拼寫大賽，并獲三等獎;我校榮獲'__縣中小學(xué)教師基本功大練兵活動漢字拼寫優(yōu)秀組織獎'。
6、學(xué)校成立了課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組和課堂教學(xué)改革辦公室，組建了課改骨干教師攻堅團(tuán)隊。相繼出臺了《課堂教學(xué)規(guī)范要求》、《觀課議課要求》等。五月份，我校組織實(shí)施'教師講壇'系列活動，李景濤、趙紅云等老師就'四環(huán)三步'的學(xué)生如何自主學(xué)習(xí)、如何合作探究、如何展示提升進(jìn)行了專題講座。
課改攻堅團(tuán)隊的教師利用暑假，經(jīng)過深入研討，合理整合資源，歸納提煉出了《四環(huán)三步模式解讀》。
三、認(rèn)真做好教工生活保障
1、學(xué)校工會按時為教職工做好各項保險，并及時地做好新進(jìn)人員的續(xù)保工作。
2、學(xué)校工會關(guān)心教職工身心健康，組織教職工參加年度體檢，合理安排好教職工的工作學(xué)習(xí)生活。
3、及時了解在校教職工及離退休教工的身體、生活狀況，完成了困難教職工的摸底調(diào)查工作，并在春節(jié)前到困難職工家中進(jìn)行了慰問。
四、豐富教工校園文化生活
堅持開展豐富多彩的文體活動，是工會常抓的重要工作之一。
3月份召開了'三八婦女座談會'，關(guān)心女教工的生活學(xué)習(xí)情況;
4月份，在學(xué)校操場上組織了'4×100米接力 '、'滾鐵環(huán)接力 '、'自行車慢騎 '教職工趣味游戲活動;
5月份組織召開家長委員會會議;暑假組織每位教職工閱讀了《小豆豆》等三本教育讀本，撰寫讀書筆記近100本，30位教師參與了讀書考試活動;
9月份組織了男職工籃球賽和女職工乒乓球賽;
10月、11月份組織教職工參與大練兵活動;
12月份，組織教職工參加'中國夢我的夢'演講比賽，劉彩霞、趙紅云、劉春霞三位教師參加了__縣文廣新體局舉辦的演講比賽。 12月23日下午，我校舉行了'大愛無聲鑄師魂'為主題的教師演講比賽活動， 14位參賽教師緊扣師德主題，以自己從教的切身體會和身邊的動人事跡為題材，或慷慨激昂，或娓娓道來，生動的詮釋了師德的真諦，暢談了自己對教師這一神圣職業(yè)的認(rèn)識和在工作中感受到的幸福與快樂，表達(dá)了自己作為一名教師的光榮感與責(zé)任感，抒發(fā)了自己和學(xué)校榮辱與共的心聲。劉彩霞老師喜獲一等獎，趙紅云、樊攀老師摘走了二等獎，三等獎被滑明杰、申運(yùn)虹、郭玉明三位老師捧走。
豐富多彩的文體活動凝聚了人心、增強(qiáng)了校園活力。
總之，在過去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教師的鼓勵支持下，在工會委員的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我們工會的工作得以順利開展并取得了一定成績。在此我代表學(xué)校工會，真誠地感謝每一位教職工的辛勤勞動與不懈努力，并希望大家在____年給我們一貫地信任和支持！
謝謝大家！
第十一篇 2024年3月春學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告4250字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
歲月如歌。轉(zhuǎn)瞬間，愉快、難忘、富有成果的一學(xué)期又快要結(jié)束了。 回顧這一學(xué)期，我們仿佛經(jīng)歷了春夏秋冬四季更替。二月是春季，我校廣大教職工在前鋒這篇教育熱土上細(xì)心謀劃，辛勤耕耘，播下思想、種下知識;三四五月好似夏季，夏季是管理的季節(jié)、是為收獲做準(zhǔn)備的季節(jié)，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，這首詩講到了春種和秋收，卻忽略了夏管，沒有“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的辛勤勞動和管理，到了秋天收獲的恐怕只會是一把草。夏季還是農(nóng)作物快速生長的季節(jié)。老師們在這個季節(jié)里用火熱的陽光——愛心、用充足的夏雨——汗水讓象一顆顆幼苗似的學(xué)生快樂成長和成熟。六月屬于真正夏季但更像秋天，老師們的奉獻(xiàn)付出到了收獲的季節(jié)，中考、期末考試、學(xué)期工作考核是檢驗(yàn)，在這個季節(jié)里，該開的花一定會開，該結(jié)的果一定會結(jié)。七月該學(xué)期工作是總結(jié)的時候，像是寧靜的冬季。在古籍《月令七十二候集解》中對“冬”的解釋是：“冬，終也，萬物收藏也”，冬天是收藏、儲備的季節(jié)。我們要靜下心來，總結(jié)一學(xué)期工作的得失，收藏知識，儲備健康，為下學(xué)期的工作做好準(zhǔn)備。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，下面，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就20__年春工作作如下匯報。請考核組考核、請全體教職工評議。
20__年春三臺縣前鋒鎮(zhèn)星島苗圃希望學(xué)校繼續(xù)堅持以鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、三臺縣教體局“三重”工作思路為指導(dǎo)，在縣教育行政主管部門，前鋒鎮(zhèn)黨委、政府和樂安學(xué)區(qū)教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持、密切配合和積極努力下，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，積極探索管理新模式，重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效，以育人為本，突出素質(zhì)教育，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，堅持嚴(yán)格管理，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，鞏固平安文明和諧校園成果，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，贏得社會各界普遍認(rèn)可共和好評。
一、工作特色和亮點(diǎn)
(一)重學(xué)習(xí)強(qiáng)隊伍
學(xué)習(xí)無論對于一個國家、或一個政黨、乃至一個人，都是極其重要的，著名作家王蒙說：一個人的實(shí)力絕大部分來自學(xué)習(xí)。本領(lǐng)需要學(xué)習(xí)，機(jī)智與靈活反應(yīng)也需要學(xué)習(xí)，健康的身心同樣是學(xué)習(xí)的結(jié)果。學(xué)習(xí)可以增智，可以解惑，可以辯是非。因此，作為教書育人的教育工作者來說，學(xué)習(xí)顯得更為重要。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，不斷提高班子科學(xué)發(fā)展能力
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展的決策者、組織者和推動者。領(lǐng)導(dǎo)班子的辦學(xué)治校能力，影響著學(xué)校發(fā)展的方向、速度和未來。本學(xué)期，我校領(lǐng)導(dǎo)班子把思想政治建設(shè)、管理能力建設(shè)作為十分重要的戰(zhàn)略任務(wù)放在學(xué)校工作的首位。具體做法：一是要求領(lǐng)導(dǎo)干部勤于學(xué)習(xí)，更新觀念。班子成員把堅持學(xué)習(xí)作為與時俱進(jìn)、更新觀念的必由之路來對待，堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，切實(shí)提高自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和管理能力，并把有關(guān)管理理論與學(xué)校的實(shí)際工作結(jié)合起來，做到學(xué)以致用;二是根據(jù)上級教育主管部門部署和安排，我校及時啟動了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，黨員干部積極參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動，認(rèn)真查擺存在問題，認(rèn)真開展批評和自我批評，認(rèn)真制定和落實(shí)整改措施，基本達(dá)到了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求。三是堅持周五行政例會制度。行政會主要內(nèi)容是：校長組織班子成員學(xué)習(xí)黨的方針政策、先進(jìn)管理理念和案例、傳達(dá)教育主管部門會議精神和要求，班子成員總結(jié)一周的工作并提出下周工作思路、反應(yīng)教職工的意見建議，討論決策學(xué)校大事等班子成員實(shí)行承包制和責(zé)任追究制;五是團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，形成和諧一致的領(lǐng)導(dǎo)集體。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取，講究集體行為，共同研究決策，保證學(xué)校各項工作目標(biāo)任務(wù)明確、重點(diǎn)突出，執(zhí)行有力;五是堅決執(zhí)行“八條規(guī)定”、“六條禁令”，廉潔自律，反對“四風(fēng)”，有功不攬，有過不四，有利不爭。要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有無私奉獻(xiàn)精神、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，以誠懇的態(tài)度為一線服務(wù)，班子成員必須將主要精力放在教育教學(xué)管理上，每位領(lǐng)導(dǎo)親自蹲守一個年級，分管一個教研組，帶好一門學(xué)科;
2.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力
(1)加強(qiáng)教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)。利用每周三下午學(xué)習(xí)例會、周五下午周末例會時間組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、省市縣教育主管部門最教師職業(yè)的要求和規(guī)范，學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，觀看《感動中國》人物評選活動、尋找《最美鄉(xiāng)村教師》活動視頻等等。這些活動的開展更加增強(qiáng)教師服務(wù)意識和廉潔從教意識，更加激起了廣大教師投身教育、奉獻(xiàn)教育熱情。
(2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
一是認(rèn)真組織開展教育教研活動，“上課”、“評課”活動，教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)活動;二是重視年輕特崗教師的培養(yǎng)，認(rèn)真繼續(xù)落實(shí)學(xué)校特崗教師“青葵”培訓(xùn)計劃;三是組織教師積極參加市、縣、學(xué)區(qū)有關(guān)部門組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動;四是開放圖書室、電子閱覽室，廣泛開展教師讀書活動，以書香充實(shí)教師精神，引領(lǐng)教師成長，幫助教師更新教育理念，增強(qiáng)教育的核心競爭力。
(二)重常規(guī) 提質(zhì)量
教學(xué)、德育、安全等常規(guī)管理工作，是學(xué)校管理的重要組成部分，德育常規(guī)管理關(guān)系到學(xué)生成長和發(fā)展方向，對學(xué)生的世界觀、價值觀和人生觀，對學(xué)生的心理、精神、學(xué)習(xí)態(tài)度等都有重要的影響方面;教學(xué)常規(guī)管理是實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，教學(xué)工作的好壞關(guān)系到教育質(zhì)量的高低，因此教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證;安全常規(guī)管理事關(guān)學(xué)生生命健康，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保障。對學(xué)校的發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量的提高而言，這幾個方面的管理必須落實(shí)到位，不可或缺。近幾年學(xué)校能夠穩(wěn)定發(fā)展、各項工作能夠順利平安進(jìn)行、教育教學(xué)成績顯著這是全體教職工同心協(xié)力、樂于奉獻(xiàn)做好方方面面工作的結(jié)果。在此，我要感謝老師們，是你們，讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，讓學(xué)校變得更加美麗、更加充滿活力和生機(jī)！
現(xiàn)在我介紹學(xué)校常規(guī)管理情況
1.扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。
一是宣傳、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)管理“六認(rèn)真”、教師教學(xué)“六認(rèn)真”、學(xué)生學(xué)習(xí)“六認(rèn)真”，并加強(qiáng)考核。二是重視過程管理，教導(dǎo)處對教師的“六認(rèn)真”
檢查考核做到了定期和平時抽查相結(jié)合，并將結(jié)果納入了績效考核。三是要求教師在平時的教學(xué)活動中主要做到向課堂40分鐘要質(zhì)量，向五天工作制要質(zhì)量。四是每月一次學(xué)情調(diào)查，并分年級開好總結(jié)會，表彰優(yōu)秀學(xué)生，班上分層次開好學(xué)生會;五是在教師中樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，資源共享、智慧共享;六是抓學(xué)生理想前途教育，開展交流會、演講會、總結(jié)會、動員會，給學(xué)生定目標(biāo)，激勵學(xué)生奮發(fā)向上;七是落實(shí)校本教研，重點(diǎn)年級重點(diǎn)管理，對畢業(yè)班實(shí)行政策傾斜;八是期末召開教師、學(xué)生復(fù)習(xí)迎考動員會、中考動員會、中考壯行會，分學(xué)科組織召開復(fù)習(xí)研討會就復(fù)習(xí)的重點(diǎn)、方法進(jìn)行討論，以提高復(fù)習(xí)的針對性和效率;八是實(shí)行目標(biāo)管理，將學(xué)科的優(yōu)生率、成績考核位次分配到年級、學(xué)科、教師人頭，逗硬納入績效考核。
2.強(qiáng)化德育常規(guī)管理。
新形勢帶來了學(xué)校德育工作的新問題，網(wǎng)吧游戲廳問題，留守兒童問題，早戀問題、厭學(xué)問題等等都是我們目前整個教育面臨的難題。面對這些難題，我們積極應(yīng)對，由政教處牽頭，開展了形式多樣的教育活動。一是學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈，通過法制教育課，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，通過國旗下講話和班會課，重大紀(jì)念日主題教育活動等對學(xué)生進(jìn)行思想教育;二是鞏固心理健康教育創(chuàng)建活動成果。各班建立學(xué)生心理健康檔案，將心理健康教育滲透于各學(xué)科教學(xué)中，充分發(fā)揮“心理咨詢師”、 “心理小助手”作用，重視心理健康教育進(jìn)課堂，重視對問題學(xué)生心理疏導(dǎo)和關(guān)心。三是以團(tuán)隊工作為突破口，抓好了德育常規(guī)工作，每周舉行規(guī)范的升旗儀式，堅持國旗下講話系列化、規(guī)范化。四是加強(qiáng)門衛(wèi)和學(xué)生進(jìn)出校門的嚴(yán)格登記，通過校內(nèi)校外監(jiān)督執(zhí)勤，督促教育、治理整頓學(xué)生打架、進(jìn)網(wǎng)吧、等不良行為。五是本期通過校園廣播、慶祝“六一”兒童節(jié)、學(xué)生運(yùn)動會，舉辦校園藝術(shù)作品展、“萬名教師進(jìn)萬家”節(jié)等重大活動，豐富了德育工作的內(nèi)容，拓寬了德育教育途徑。
3.落實(shí)安全常規(guī)
一是落實(shí)“一崗雙責(zé)”和責(zé)任追究制;二是層層簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各個部門、各類人員(行政領(lǐng)導(dǎo)、群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、班主任、任課教師、門衛(wèi)、后勤管理人員等)簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長簽訂了學(xué)生安全管理責(zé)任書、學(xué)生上放學(xué)交通安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。三是建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。四是建全學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。五是社會、學(xué)校及家長齊動員，做好群防群治。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極同本地政府相關(guān)部門、派出所、衛(wèi)生院、居委會等部門通力合作，加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境的治理，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。寒暑假、節(jié)假日前學(xué)校都要以《告家長書》或《致家長的公開來信》形式向家長印發(fā)學(xué)生假期安全管理要求。六是加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。我們以安全教育周，安全教育活動月、寒暑假節(jié)假日放假前為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、食品衛(wèi)生、防溺水、大型活動的安全教育;七是開展豐富多彩的教育活動。學(xué)校利用班會、隊會、活動課、安全教育課、德育活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防火、等安全知識和技能教育。并且還利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、張貼標(biāo)語等形式開展豐富多彩的安全教育;八是強(qiáng)化安全檢查，及時整治整改。學(xué)校建立了值周教師、值周領(lǐng)導(dǎo)、班主任、安全辦等人員和部門安全檢查制度，定期定時對校舍、周邊環(huán)境、學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境、活動場所等進(jìn)行安全檢查和隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并做好了隱患排查、整改記錄。
(三)重創(chuàng)新 促發(fā)展
第十二篇 職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告5300字
一年來，學(xué)校黨政工作以深入貫徹三個代表重要思想為中心，以領(lǐng)導(dǎo)班子充實(shí)調(diào)整為契機(jī)，以創(chuàng)建國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校和河北省示范性中等職業(yè)學(xué)校為重點(diǎn)，深入開展了“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”活動;在干部隊伍建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、教育教學(xué)、管理體制改革上取得了顯著成績。
一、結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，始終保持了奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為學(xué)校的改革與發(fā)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)
深入學(xué)習(xí)、貫徹“三個代表”重要思想是本年度黨政工作的中心，黨總支工作計劃、校行政工作計劃對此都有明確的安排，為此黨總支專門做出部署，對理論學(xué)習(xí)中心組、黨員、教師各層次學(xué)習(xí)重點(diǎn)，與實(shí)際工作結(jié)合點(diǎn)提出明確要求，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參加市委組織的為期一周的“三個代表”重要思想培訓(xùn)班，并面向全體教職工作了學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想輔導(dǎo)報告。理論學(xué)習(xí)中心組就“三個代表”產(chǎn)生的歷史背景，現(xiàn)實(shí)及深遠(yuǎn)歷史意義等問題展開了重點(diǎn)學(xué)習(xí)和討論。本年度，理論學(xué)習(xí)中心組有意識地加強(qiáng)了對外地辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際加以推廣運(yùn)用。在辦學(xué)方向、教職工聘任、后勤服務(wù)社會化、彈性學(xué)制的實(shí)施及教師隊伍的管理、教育、教學(xué)、教研方面均有體現(xiàn)。年內(nèi)班子每一名成員都有目的、有專題地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)和實(shí)地考察，地域涉及北京、上海、廣州、青島、石家莊等，通過走出去，引進(jìn)來，為學(xué)校的發(fā)展與管理增添了豐富的內(nèi)涵。
今年暑期我們實(shí)行了新一輪教職工聘任制，對崗位管理進(jìn)行了大膽探索，完善了中層干部競爭上崗機(jī)制，得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視和肯定，聘任制經(jīng)驗(yàn)在市直學(xué)校得到交流推廣。
通過考察培訓(xùn)，在辦學(xué)中引入經(jīng)營理念，從如何吸引生源，如何留住學(xué)生，到如何給學(xué)生切切實(shí)實(shí)的知識與技能，如何轉(zhuǎn)換角色為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生成為學(xué)校的義務(wù)宣傳員等，多角度、多層面進(jìn)行探索、實(shí)驗(yàn)，對改革學(xué)校固有的辦學(xué)思想產(chǎn)生了積極的影響。
學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想是一次深刻的思想領(lǐng)域的革命。全體教職工牢固樹立了學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)，不同程度地增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感，增強(qiáng)了服務(wù)意識，為教育教學(xué)服務(wù)，為一線教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的風(fēng)氣愈加濃厚。
二、以決策民主化、管理規(guī)范化為重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，在政治文明建設(shè)方面作了有益探索
1、學(xué)校積極推進(jìn)“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”活動和“樹組工干部形象”、“民主集中制”學(xué)教活動的開展，領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著提高。我們按照河北省委六屆四次會議要求，不斷完善民主集中制，并按市教育黨委部署召開了民主生活會，班子成員進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，凝聚了力量。為不斷推進(jìn)政治文明進(jìn)程，今年下半年，我們明確了“內(nèi)求團(tuán)結(jié)、外求發(fā)展”的思路，校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合分管工作，每人撰寫一篇有創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)價值的調(diào)研報告，用于推動指導(dǎo)下學(xué)期工作;中層處室增強(qiáng)了憂患意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新觀念，安排活動多考慮教師、學(xué)生的實(shí)際情況，盡量給教師多一些時間思考本職工作。
我們認(rèn)為，管理就是確定目標(biāo)，理順情緒，凝聚力量，就是增強(qiáng)政策透明度，為師生創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)氛圍。年內(nèi)對涉及教師利益的職稱評聘、教職工聘任等，均按要求提交教職工代表大會討論通過，對收費(fèi)、聘任、晉級等及時公布公開，接受師生及社會監(jiān)督。
2、為更廣泛地調(diào)動積極性，我們充分尊重教職工的知情權(quán)，在干部教師中提倡敬業(yè)、負(fù)責(zé)精神。具體操作上，第一，進(jìn)一步明確了崗位職責(zé)，嚴(yán)肅了責(zé)任追究制。10月27日，我校美術(shù)樓發(fā)生了火災(zāi)，在全市造成了較大的負(fù)面影響。但是校領(lǐng)導(dǎo)對火災(zāi)事件的處置是果斷的，一定程度上把壞事變成了好事。表現(xiàn)了危難關(guān)頭黨員干部應(yīng)有的品質(zhì)和對師生生命安全高度負(fù)責(zé)的精神?；馂?zāi)事故后，學(xué)校及時調(diào)查了火災(zāi)原因，對包括校長、主管領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人在內(nèi)的5名干部進(jìn)行了責(zé)任追究，教育了廣大師生，增強(qiáng)和調(diào)動了全校上下的責(zé)任意識和工作積極性。第二，完善激勵機(jī)制，為教師創(chuàng)造良好的工作氛圍。注重對教職工進(jìn)行公正合理的評價，除重大活動、單項工作結(jié)束后及時總結(jié)表揚(yáng)外，經(jīng)過充分論證，從工會群眾組織的角度表彰年度最佳會員，對教職工會員年內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評定，進(jìn)一步完善了激勵機(jī)制。
3、干部黨員的責(zé)任感和教師的敬業(yè)精神得到加強(qiáng)。特別是在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，“一個支部，一個堡壘，一名黨員，一面旗幟”創(chuàng)建活動開展較好，黨員干部很好地發(fā)揮了先鋒模范作用，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人，黨員、干部總是沖在前頭;因高考需要部份干部教師全封閉在校，又是黨員、干部帶頭請戰(zhàn)，帶動了一批入黨積極分子和年輕教師，安焱哲、宋淑君夫妻雙雙封閉在校，將剛滿一周歲的孩子留在家里，留在校外的老師經(jīng)常來看望封閉在校的師生，給他們莫大的鼓舞，疾風(fēng)知勁草，危難見真情。教職工將抗擊非典中煥發(fā)出來的熱情投入到新學(xué)期的工作中，將非典的影響降低到最小。今年高考，我校有58名學(xué)生報考，4名被本科院校錄取，48名被?？圃盒ｄ浫?，升學(xué)率達(dá)89.6%。
三、不斷加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，教育教學(xué)管理思路明確，教育教學(xué)改革成效顯著
1、校園文化建設(shè)方面更加注重人性化管理，在非典復(fù)校、新生入學(xué)、技能節(jié)等時段，通過友情提示牌、燈箱廣告、橫幅標(biāo)語等，增強(qiáng)學(xué)生自律意識，明確自身承擔(dān)的責(zé)任，為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展提出目標(biāo)性要求，營造了師生互愛、教學(xué)相長的氛圍。
2、教育管理工作從關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生出發(fā)，突出了對學(xué)生的尊重，一定程度上消除了學(xué)生對紀(jì)律教育的逆反心理，調(diào)動了學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性，使同學(xué)們感受到學(xué)校嚴(yán)格管理的決心，贏得了絕大多數(shù)學(xué)生的歡迎。
本年度在教育主題上突出了遵規(guī)守紀(jì)和良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，突出了明禮誠信和自尊自愛的愛心教育，突出了懂法知法和自覺遵紀(jì)守法的法制教育，在教育方法上既注重了激勵、表揚(yáng)的作用，又較好地發(fā)揮了紀(jì)律教育、法制教育的警示作用;在實(shí)施途徑上既有轟轟烈烈的學(xué)雷鋒、青年志愿者活動及文明向上的文體活動，又有主題鮮明的班團(tuán)會、演講會、座談會等，更多地注重了師生之間面對面的交流和耐心細(xì)致的思想工作，初步實(shí)現(xiàn)了違紀(jì)有人查，巡視有人轉(zhuǎn)，外出活動組織規(guī)范的目標(biāo)。年內(nèi)組織學(xué)生觀看教育影片、參觀成人游泳賽開幕式等外出活動達(dá)7次，受到了組辦單位的稱贊，展示了職業(yè)教育良好的社會形象，并多次獲得優(yōu)秀組織獎。
今年的教育管理工作有以下兩個最主要的收獲：一是校園巡視制度得到很好落實(shí);二是宿舍管理更加規(guī)范。
3、三項建設(shè)，三項改革，構(gòu)建學(xué)校教學(xué)改革整體框架。
(1)生源素質(zhì)差，是不爭的現(xiàn)實(shí)，我們著眼于以人為本，更新教育教學(xué)觀念，開展了教師隊伍建設(shè)的系列活動。組織了全校所有專業(yè)新一輪課程設(shè)置研討會，使學(xué)科設(shè)置更符合學(xué)生實(shí)際，更體現(xiàn)對學(xué)生技能的培養(yǎng);組織了數(shù)學(xué)、英語、語文、計算機(jī)、圖形圖像處理等學(xué)科的教學(xué)改革研討會，比如付學(xué)敏老師結(jié)合教學(xué)談觀念轉(zhuǎn)變，孫滿利老師的合作教學(xué)觀念，彭麗華老師的分層次教學(xué)，李紅艷老師的范例教學(xué)法，陳志芳老師的任務(wù)型教學(xué)法等都給大家留下了深刻印象，教師之間互相啟迪，互相探討，逐步樹立了教好這些所謂差生的信心。為了提升整體教師隊伍水平，學(xué)校還組織了各種類型的教師培訓(xùn)，如重點(diǎn)學(xué)科教師培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、全體專業(yè)技術(shù)人員的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)等，所有骨干教師分批參加了教育部、省教育廳、中國計算機(jī)學(xué)會組織的高層研討、論壇、培訓(xùn)，全年累計參訓(xùn)人數(shù)達(dá)629人次，1XX多個學(xué)時，全體教師在教學(xué)理念上的更新是教師隊伍建設(shè)的最主要收獲。崔冬、李紅偉、孟宏杰、劉曉玉、安靜5名教師參加河北省百門示范課比賽，市級初選全部獲得一等獎，省級復(fù)賽順利進(jìn)入決賽(成績尚未公布);在中國計算機(jī)第六屆年會上，韓桂林老師的論文，崔冬、李紅艷老師的課件分別獲得二、三等獎，黃驍老師的《中等職業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)零經(jīng)費(fèi)改造方案》入選全國信息化教育論壇。在唐山市第七屆教科研成果評審中，有15名教師分獲一、二、三等獎。這些都顯示了我校教師的良好素質(zhì)。
(2)改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教學(xué)硬件設(shè)施建設(shè)。年內(nèi)以迎接國家級重點(diǎn)職校復(fù)評和創(chuàng)建河北省教育技術(shù)示范校為契機(jī)，進(jìn)一步改善了實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)環(huán)境，利用教育局、財政局支持的100萬元設(shè)備專項經(jīng)費(fèi)，新建了圖形數(shù)碼教室、語音室、多媒體計算機(jī)房和完整的攝錄編系統(tǒng)，使我校硬件設(shè)施繼續(xù)保持了全省領(lǐng)先
水平?！爱a(chǎn)學(xué)研一體化”的教學(xué)思路進(jìn)一步明確，成效更加明顯。今年學(xué)校所屬兩個公司注重了讓教師參與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營，使這些教師在動手能力和與實(shí)踐結(jié)合的緊密度上得到提高，他們將經(jīng)營的思路貫穿到教學(xué)中，一定程度上解決了教師教的過死，學(xué)生學(xué)的沒興趣的問題。不久前，省教育廳正式公布我校為“河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。
(3)教材建設(shè)是學(xué)校的又一特色。中等職業(yè)教育缺乏配套適用的專業(yè)教材是個老問題，尤其是計算機(jī)專業(yè)，知識更新快制約了教材的使用，學(xué)校組織教師利用假期自編教材已成為教材建設(shè)的一個主渠道，在原有13種自編教材的基礎(chǔ)上，今年又組織編寫了7種，受到了教師和學(xué)生的歡迎，12月，受中國計算機(jī)學(xué)會中職委員會邀請，我校參加了全國中職中專教材建設(shè)研討會，在會上作了發(fā)言，并爭取到四本教材的主編權(quán)，進(jìn)一步展示了我校的實(shí)力。
(4)教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革。教學(xué)方法在原有興趣教學(xué)法的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)為興趣加實(shí)效的“1+1”教學(xué)模式，旨在既激發(fā)興趣又使學(xué)生技能切實(shí)得到提高;教學(xué)手段突出了多媒體手段輔助教學(xué)的特色，僅下半年就有16名教師承擔(dān)了興趣教學(xué)公開課，利用課堂教學(xué)的主渠道，注重學(xué)生技能培養(yǎng)，同時輔以豐富、規(guī)范的第二課堂活動小組、興趣課堂活動小組、升學(xué)班輔導(dǎo)小組等共54項，極大地豐富了學(xué)生的課余生活。本學(xué)期籌辦了第四屆技能節(jié)，安排了19個項目，共有550名學(xué)生參賽，155名學(xué)生獲獎，把學(xué)生比學(xué)習(xí)、比技能的氛圍推向了新的高潮，達(dá)到了預(yù)期的效果。10月份我校計算機(jī)代表隊在全省職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能比賽中有3人獲得一等獎，2人獲二等獎，并取得團(tuán)體二等獎的成績;11月在中央教育電視臺舉辦的“創(chuàng)想之夜”節(jié)目中，我校代表隊一舉奪得團(tuán)體一等獎，并摘得“創(chuàng)想之星”稱號。
(5)學(xué)生考試方法和教師評價手段的改革。今年，教務(wù)處組織數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、政治五個學(xué)科的老師編制了試題庫，研發(fā)了無紙化考試系統(tǒng)，并進(jìn)行了試運(yùn)作，在全省開創(chuàng)了無紙化考試的先河。
評教評學(xué)是教學(xué)管理的一個側(cè)面，以往多是以學(xué)生座談和問卷調(diào)查形式進(jìn)行，可參與的學(xué)生不多，為了更加規(guī)范、全面、準(zhǔn)確地了解教師教學(xué)情況，教務(wù)處研發(fā)了教師教學(xué)質(zhì)量評議系統(tǒng)，全體學(xué)生參與評教評學(xué)工作，完善了教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了管理手段的現(xiàn)代化。
四、充分利用中等專業(yè)學(xué)校優(yōu)惠政策，加強(qiáng)內(nèi)引外聯(lián)，辦學(xué)形式進(jìn)一步豐富，取得新突破
1、招生數(shù)量是辦學(xué)活力的晴雨表，今年我們注重改進(jìn)招生方法，加強(qiáng)招生宣傳，繼續(xù)保持了與北京美語學(xué)院，河北師范大學(xué)的密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)了與河北科技大學(xué)聯(lián)合招收普通高職大專學(xué)生的目標(biāo)，拓展了與青島博益學(xué)院的合作范圍，今年秋季招收的生源質(zhì)量較去年有很大提高。目前，春季招生工作也已經(jīng)全面鋪開。
2、短期培訓(xùn)工作取得重大突破，實(shí)現(xiàn)了與天津鋼鐵公司技校的聯(lián)手合作，引入了定單式培養(yǎng)模式，豐富了辦學(xué)形式，擴(kuò)展了辦學(xué)內(nèi)涵。隨著與天津鋼鐵公司技校更廣泛、更深層次的聯(lián)合，相信定單式招生、定向式培養(yǎng)將成為我校辦學(xué)中最具活力的部分。我們還通過考察調(diào)研，引入了北大燕工集團(tuán)、北大青鳥集團(tuán)等教育培訓(xùn)品牌，對現(xiàn)有的教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
五、后勤保障工作為教育教學(xué)提供了較好的服務(wù)
年內(nèi)雖然沒有大型基建項目，但校園維護(hù)、綠化的任務(wù)很繁重，財務(wù)室堅持理好財、用好財?shù)脑瓌t，既保證了學(xué)校大型活動、重點(diǎn)工作的開支，較好地遵守了財經(jīng)制度，又發(fā)揮了較好的協(xié)調(diào)職能，保證了學(xué)校沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象，有力地維護(hù)了教育行風(fēng)建設(shè)成果。
全力開展增收、節(jié)支工作，在保持XX年行之有效的節(jié)約措施和成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步挖掘潛力，降低消耗，增加收入。比如全校用水一項：XX年用水12萬噸，XX年4.2萬噸，XX年3.5萬噸。XX年在住宿生增加350人的情況下，用水量保持了XX年的水平。
下力氣整頓了校內(nèi)維修工程的操作方法，由過去一般工程交付施工隊承辦，改為克服困難自己組織人力施工，今年兩項較大的工程：一是后宿舍樓的移交師院，二是校內(nèi)部分主暖氣管道的更新，可比計算節(jié)約資金5萬元(共計11萬元的工程)。
增收、節(jié)支，為教學(xué)一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是總務(wù)工作永遠(yuǎn)的主題。特別是在“非典”期間，總務(wù)處較好地堅持了消毒機(jī)制，及時為師生員工購置了防護(hù)用具，一定程度上消除了師生最初的恐慌心理;他們積極創(chuàng)造條件，滿足了師生鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力的要求，在高考封閉學(xué)校期間，他們更是把好飲食、測量體溫、消毒等關(guān)口，為封閉在校的師生提供了便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，保證了師生全身心地投入到教育教學(xué)中。
六、分校工作取得新進(jìn)展
今年我們調(diào)整了分校班子，明確了分校校長和法人，規(guī)范了分校管理，實(shí)現(xiàn)了人財物統(tǒng)籌。當(dāng)前，我們正在積極整合分校資源，挖掘分校的辦學(xué)、經(jīng)營潛力，爭取從整體上發(fā)揮更大的作用。分校無論從地理位置來說，還是從教育資源來說，都是辦學(xué)、經(jīng)營的黃金地段，相信通過一段時間的努力，將會成為主校辦學(xué)的有力補(bǔ)充。
此外，安全文明校園建設(shè)、精神文明建設(shè)工作取得新的進(jìn)展，年內(nèi)未發(fā)生惡性打架斗毆事件和刑事治安案件;衛(wèi)生工作取得明顯成效，禁煙氛圍日益濃厚，得到市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城領(lǐng)導(dǎo)小組和路北區(qū)愛衛(wèi)會的肯定;工會、團(tuán)委等群眾組織的工作繼續(xù)保持了在全市的先進(jìn)水平。
