第一篇 中學述職報告模板7600字
這一年來，林區(qū)實驗中學在林區(qū)黨委、政府、教育局的正確領導和親切關懷下，以鄧小平理論和“__”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的__大精神，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，圍繞學校發(fā)展目標，堅持“一切為著全體學生全面發(fā)展，一切為著教師專業(yè)發(fā)展，一切為著學?？沙掷m(xù)發(fā)展”的辦學宗旨，貫徹“勤、嚴、細、實、準、創(chuàng)”工作作風。著力加強干部隊伍建設、加強校園文化建設、加快學校發(fā)展，提高辦學水平，構成“明理、博學、求實、創(chuàng)新”的好校風；確立了“管理上水平、德育創(chuàng)特色、教學爭一流、發(fā)展求和諧”的目標；團結并依靠全體教職工，做了超多的富有成效的工作，取得了必須的成績，現將工作總結如下：
一、主要工作和成績
（一）校務的管理工作
1、學校實施校長負責制，黨政工密切配合。學校設置有：校務辦安排學校行政活動、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔，各項信息匯報及時處理正確。政教處，在分管校長的領導下負責制定學校德育工作計劃，安全綜治計劃措施，開展學生素質教育和各項主題宣傳教育活動。加強對學生進行日常行為規(guī)范、安全、法制、心理健康等教育。教務處，在分管校長的領導下，全面負責學校的教學管理和教育科研、教改實驗等工作，對教學工作的組織、服務、協調等保證教學工作各項制度貫徹執(zhí)行，不斷提高教學質量和辦學水平，組織、開展學校日常教學工作，使教學工作正常運轉。總務處全面負責學校后勤、學校住讀生寢室管理、校產的管理、維修等。體衛(wèi)藝在分管校長的領導下負責全校的環(huán)境衛(wèi)生和學生的健康、體育藝術教育工作，制定體衛(wèi)藝工作計劃、負責體育藝術特長生的培養(yǎng)，加強課外輔導組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛(wèi)生工作、指導醫(yī)務室人員對疾病防控工作以及各項應急工作。目前學校管理機構設置合理，職責明確，運轉正常。
2、重視領導班子的作風建設，聚群眾智慧，共謀發(fā)展。學校領導開明勤政，堅持以教師為本，始終相信和依靠廣大教職工的創(chuàng)造性勞動；學校領導團結一心，堅持以社會效益為本，誠懇歡迎和理解家長及社會各界的推薦和監(jiān)督。學校領導班子實施行政分組管理，層層分解目標，簽定目標職責書。定期召開校長辦公會和校行政會議，小結前段工作研究布置后段工作任務，鼓勵教職工用心參與學校民主管理，全面實行校務公開。學校實行中層干部競爭上崗制，強化學校管理，提高工作效益。
3、加強教職工隊伍建設，調動全員工作的用心性。教職工堅持以學生為本，充分尊重和關心每一個學生，盡量為學生帶給教育、教學和生活等方面的服務。學校定期組織召開全體教職工例會，對教職工進行思想教育以及業(yè)務的培訓，每月通報工作狀況，表彰優(yōu)秀，鞭策后進，調動全員工作的用心性。
（二）德育的管理工作
1、實行年級管理負責制，突出年級組在德育管理工作中的主要地位。年級主任管理年級內的事務，每月對班主任工作考核，每個班的班主任對重點學生進行個性教育，體現德育工作落到了實處。
月主題教育活動的開展，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題，帶給了指導，使學校教育學生工作，每月都有了側重點。做到了月月有主題，周周有班會。
3、開展“六星爭優(yōu)”活動，每月各班評選推薦6名班級名星上報學校予以公開表彰，本學期已表彰了558人次的班級名星。表彰的優(yōu)秀班級是16班次，“六星爭優(yōu)”活動的開展，突出了正面引導學生的育人觀念，把評價學生的手段轉變成了鼓勵學生的有效方法，讓更多的學生樹立了自信心，起到了“以一好帶動多好”的作用。表彰“環(huán)保小衛(wèi)士”19人次，“十佳學生”30人次。表彰班主任和優(yōu)秀老師到達18人次，先進群眾1個。優(yōu)秀班主任有康成、胡婭麗、石俊彪、王先印、耿濤；優(yōu)秀德育工作者有陳紹國、張光彥、余行平、鄧志義；優(yōu)秀教師有戢艷清、楊元秀、王明奎、汪遠林、周玉；優(yōu)秀服務員有袁作賢、鄧自萍。期望這些獲得榮譽的老師能夠戒驕戒躁，能繼續(xù)在自己的崗位上發(fā)揚光大。先進群眾是初三年級。期望獲獎的群眾繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢，團結一心，再創(chuàng)佳績。
4、開展學生綜合素質評定工作，按照一宣傳培訓，二量化打分，三確認評定結果的程序。班主任都做到了認真填寫《初中學生發(fā)展評價報告冊》，操行評定優(yōu)良率高于80%，師生犯罪率為零。
透過學生綜合素質評定工作，使學生進一步明確了什么事該做，什么事不能做，有力地規(guī)范了學生的言行。用心探索學校德育工作新路子，及時總結德育工作的好作法，并將經驗在全區(qū)推廣交流。
經過一年的努力，廣大師生的安全意識得到了提高。
6、寓思想教育于活動之中。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動，在21個教學班的教室開辟了題為“踐行忠孝，體驗雅誠”的專欄，還利用課余時間辦“忠、孝、雅、誠”專題板報。組織學生搞科普及生態(tài)環(huán)境旅游交通教育，組織學生參觀林區(qū)博物館6班次。校團委在清明時節(jié)為紀念先烈們組織學生參加掃墓活動。同時校團委利用團隊活動時間加強對團員培訓和教育，并用心發(fā)展新團員。
透過一系列活動的開展，不僅僅對學生進行了思想教育、行為規(guī)范教育，也為學生搭建了展示才藝的平臺，培養(yǎng)了學生的群眾意識，豐富了校園文化生活。
7、幫扶問題學生，開展“一幫一結對子”活動。全校教師每人都有一到二個重點幫教對象，體現了人人都是德育工作者的教育理念，透過老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫忙，問題學生都有不同程度的進步，為建立“平安校園”起到了用心的推動作用。
8、開展了學生違紀的專項治理工作，抓查了學生中的遲到、曠課現象，打架斗毆現象，放學不歸現象，大喊怪叫現象，抽煙現象，強要勒索現象，盜竊現象。開展“禁刀”工作，學生簽訂了《無管制刀具保證書》；開展了預防青少年犯罪法制講座；強制規(guī)范了學生儀容儀表工作。
9、學校如期召開了普法工作會議4次，學校的每個教職工學習筆記2500字以上，普法學習考試1次，教職工考試成績在90分以上，師生犯罪率為零。
10、學校教職工學習了《湖北省社會治安綜合治理管理條例》，政教處上交了12個月的矛盾糾紛排查報告，4個季度綜治工作總結，維穩(wěn)工作到達無人上訪的良好態(tài)勢。
專項治理工作，成效顯著，透過專項治理工作，全校學生嚴重違紀的逐漸減少，校風明顯好轉。
(三)教學教研的管理工作
教學工作緊緊圍繞學校年度工作目標，認真落實教學各環(huán)節(jié)，教學工作開展得扎實有效。
1、強化教學紀律。教學工作是學校的中心工作，抓好教學的關鍵是教師，抓住教師的關鍵是管理，強化教學紀律，是提高教學質量的基礎，一是嚴格坐班考勤制度，教務值日每一天對坐班狀況抽查，并將檢查狀況公布警示。二是對老師上課狀況節(jié)節(jié)查崗，教務值日及校行政值日天天從早到晚進行查崗，對無故遲到或缺崗狀況進行查處。三是堅持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。
2、強化考核制度。強化常規(guī)教學管理，認真落實教學環(huán)節(jié)是提高教學質量的關鍵環(huán)節(jié)，是提高教學質量的保證，2024年對教師的教學狀況實行月考核制度，實行以教務處為龍頭，在教研組和年級組的配合下的月考核方式，每月對教師的備、教、輔、改、考、評及師德各個環(huán)節(jié)嚴格進行考核，并將考核結果及時向全校教職工進行通報。對初三畢業(yè)班實行月考制度，并將每次月考狀況及時總結、分析，針對出現的問題研究對策，制定整改措施，及時改善。
3、強化教研工作。
一是高度重視網上教研工作，促進教學質量穩(wěn)步、持續(xù)提高。質量是學校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，務必有新鮮血液的注入，而網上教研正是這條生命線所需的新鮮血液，本學期以來，我們在網上的教研究活動開展的井然有序，語、數、外等學科的老師陸續(xù)在網上發(fā)了言，并且寫成文章發(fā)到了神農架教育信息網上。本學期，對語文、數學、英語等學科的教研活動提出了新的要求，各教研組相繼舉行了同課研究活動，同年級、同學科的老師互相學習、取長補短，把教學研究的落腳點放在練好扎實的基本功和教材研究上；在教研組內部，同學科的老師就該學科的特點，集思廣益，一齊攻關，研究學科教學方法，共同促進課堂教學效率的提高，把教研的重點放在大面積提高該學科的教學質量上。理化生信息組的教師根據他們所教學科的特點，在組內開展了“課件制作競賽”和“教學敘事”評比，政史地組也組織了組內優(yōu)質課競賽，體音美組教師組織學生參加了美術班、音樂班和田徑隊，使學生的特長得到培養(yǎng)和發(fā)展。這樣，課任教師為點、備課組為經、教研組為緯的教研網絡，覆蓋教育教學的全過程，正如人體的新鮮血液，循環(huán)在充滿活力的生命線上，為教學質量的持續(xù)、穩(wěn)步提高帶給了足夠的動力。
二是培養(yǎng)青年教師，讓他們外出參觀學習，青年教師是學校未來發(fā)展的主力軍，為了加大對青年教師的培養(yǎng)力度，學校基本上把每次學習的機會都傾斜給青年教師，四月底到五月中旬，派初三年級語、數、外、物、化、政、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓和中考備考會，暑假學校派語、數、外三科近二十名青年教師參加省級培訓，透過學習，青年教師的教學基本功有了較大的提高，綜合素質得到了進一步強化。
三是實踐課堂教學，提高教學基本功，為了使新分配的教師適應新的教育教學環(huán)境，也讓新教師更好地交流教學經驗和方法，分享自己的心得體會，我們先是開展了新教師上匯報課，今年我校三位新教師在教研組的協助下，都上了匯報課，教研組的同仁對其優(yōu)點及不足進行應對面的交流，使他們在較短的時間使自己的工作得心應手。
四是結合學科特點，落實素質教育。各教研組根據學科特點組織學生開展了一系列的素質競賽活動。其中，5月份語文組織學生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動。6月份理化生信息組在初三年級學生中進行了“物化生信”知識競賽活動，10月份英語組組織了“瘋狂英語”活動，在活動中，每位學生都用心參與，給予他們機會展示自己的各項特長，從而提高他們的綜合素質。
五是督促實驗、信息教師做好實驗準備，開足開齊實驗、信息課，物理、化學實驗開設率達100%。
六是利用各種渠道收集有益的信息，服務中考，用心主動與興山、宜昌教研室聯系，參加中考備考會，征訂備考資料。
七是教務處深入課堂聽老師的課，組織學生開座談會，了解教學狀況，并將存在的問題與老師們交換意見。
九是以信息技術為先導，充分利用班班通為教學服務。全校教師參加了英特爾未來教育培訓，使得教師信息技術水平有較大的提高，推進班班通的使用率，使班班通真正成為教學的有力助手。一年來，我校班班通的使用率超過了50%。
十是早抓抓畢業(yè)班的教學，在年初的教務處工作計劃中我們要求初三年級各科新課務必在三月底全部結束，新課結構后同課頭教師在一齊制定詳細的復習計劃，計劃到每一天復習什么資料，教務處會同年級組對初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，及時查漏補缺，經邊努力，我校在今年中考中有234名學生上高中分數線，升學率全區(qū)第一。
十一是請進來，走出去，縱向學習，取長補短，教育局5月份請省級語、數、外三名特級教師來我校講學，我校100%的專任教師認真聆聽他們的教學，與此同時，我校選派耿濤、李學進、陳濤老師上匯報課，得到特級教師的點評與肯定。6月份我校由校長高開華同志親自帶隊、專管教學的副校長黃順平同志，各個學科的兼職教研員耿濤、趙世玉、吳修國、何斌等教師一行到盤水中學同該校師生一齊共同探討教學。10月份宋洛中心學校派語、數、外、政、史、物、化十位教師來我校交流，我校用心組織各科教師上課與兄弟學校共同切磋教法，到達共同進步的目的。
4、強化校本培訓，促進自主發(fā)展。我校建立了“教育敘事網”，教師們都有了自已的博客。要求教師每學期撰寫教育敘事和教學總結，繼續(xù)鼓勵教師向神農架教研及以上刊物投稿。全校共上省級以上刊物或網站上發(fā)表論文，在區(qū)級?？习l(fā)表論文。我校副校長黃順平同志在湖北教育報刊、山西師大語文報等刊物發(fā)表了數文章，在區(qū)級神農架文藝、神農架教育信息網等發(fā)表。到目前為止發(fā)表教育敘事文章87，其中38被選為精華篇。其中學校將教師的“教育敘事”分別評為一、二、三等獎給予表彰，其中戢艷清的《在山的那一邊》被評為一等獎；康成《如何提高初中生學習數學興趣――教師就應扮演好兩個主角》和彭萬忠《質量守恒定律教學體會》被評為二等獎；徐正華《對ppt教學應用有感》、鄒定瓊《體會感悟》以及吳啟艷《讓學生愛上英語》被評為三等獎。
5、更新教學設備，優(yōu)化教學手段。全校21個教室安裝了班班通系統(tǒng)，實現了真正好處上的電化教學，平均使用率達50%以上。機房新安裝50臺電腦，配備成了一個可納60人的機房。每個辦公室安裝電腦，每兩位教師共用一臺電腦。設置專人加強電腦室和“班班通”的管理。（四）體衛(wèi)藝的管理工作
加強學校體衛(wèi)藝工作，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、提高健康水平、增強學生素質的需要，是辦學目的任務所決定的。
1、創(chuàng)新工作思路，推行“陽光體育”計劃，學生參與率達100%。
2、常抓不懈，使學校衛(wèi)生工作上了一個新臺階。學校衛(wèi)生工作
是學校工作不可缺少的一個重要組成部分。“一日三掃“制度化，職責區(qū)域具體化，督導檢查經常化，檢查資料數字化，檢查結果公開化。采取有效措施，做好衛(wèi)生防疫工作。
3、發(fā)展藝術教育，培養(yǎng)學生的藝術特長。藝術教師以高度的責
任感認真組織課堂教學，激發(fā)學生興趣，引導學生參與教學活動。本學期藝術教師胡曉霞的論文《初中美術欣賞課之我見》在湖北省第__屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀藝術教育論文評選中獲中學組三等獎，其中指導的學生陳俐、梁杰、姜奎同學在神農架林區(qū)第__屆中小學及幼兒“愛我神農”美術書法比賽中分別榮獲書法組一、二、三等獎。鄒定瓊老師在湖北省第__屆黃鶴美育節(jié)美術優(yōu)秀課評選中榮獲三等獎，并在神農架林區(qū)第__屆中小學及幼兒“愛我神農”美術書法比賽中榮獲“優(yōu)秀輔導老師”獎，其中指導的學生王子昊、李、陳鈺威榮獲二等獎；指導李燕、萬相、陳偉斌榮獲三等獎；王城菊榮獲優(yōu)秀獎。向娟老師指導的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第__屆黃鶴美育節(jié)比賽中榮獲三等獎。
4、用心配合上級部門抓好疾病防治。針對現有的新病毒“甲型hini流感”在人際間傳播，可能引起“群體性”暴發(fā)。林區(qū)實驗中學開展了“防控甲型hini流感”專項活動，采取了一系列措施：一是全體師生學習《防控“甲型hini流感”基本知識和常識》，了解何謂“甲型hini流感”，感染后有何癥狀和表現，如何預防人感染“甲型hini流感”等問題。二是行校園衛(wèi)生專項治理工作。清除校園、教室的死角，持續(xù)教室內通風換氣。三是培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，做到“勤洗手、勤洗澡、喝開水、吃熟食、勤通風、飽睡眠”，養(yǎng)成注意個人和公共衛(wèi)生習慣。四是加強學生體育鍛煉，增強身體抵抗?jié)摿ΓJ真落實“陽光活動一小時”。五是做好晨檢和午檢，發(fā)現疑似病例，及時隔離，避免其他兒童接觸，及時報告并進行用心治療。六是加強信息溝通協調交流，確保各項工作有效開展。一旦出現可疑疫情，迅速響應，科學研判，及時處置。人人參與防控、防控職責到人，做到“早發(fā)現、早隔離、早報告、早送醫(yī)”，有效防止交叉感染，確保廣大師生身體健康，做好衛(wèi)生防疫工作。
(五)總務后勤的管理工作
學校總務處認真落實學校工作安排，努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，努力改善辦學條件，全面加強衛(wèi)生、財產和寢室管理，完成了部門工作目標，為學校各項工作帶給了比較優(yōu)質的服務。
1、端正思想，樹立服務意識?？倓展ぷ鳎潜ＷC學校各項工作正常運行的根本保障，要做好這樣工作，作為后勤工作人員務必樹立為教育教學服務的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學服務?？倓仗幤湟灰笕w后勤職工堅持坐班制度，強化群眾觀點和紀律觀點；其二是加強學習，提升思想素質；其三是堅持記錄工作日志；其四是實行服務制度，能及時解決的立即解決，不能及時解決的在一天之內解決；其五是端正服務態(tài)度，主動、熱情、微笑服務，樹立良好的自身形象。
3、寢室管理工作進一步強化。一是和住宿生家長及其本人簽定了《住宿生安全職責書》，進一步增強了約束力，規(guī)范了學生行為。二是做到了六到位，即督查到位，學校領導和總務處人員堅持督查管理人員工作狀況、寢室周邊狀況、寢室管理狀況，發(fā)現問題能及時處理；教育宣傳到位，把住宿生管理制度印發(fā)給每個學生，每層樓的樓道、每個寢室的門口都要張貼管理制度，每個月至少召開一次住宿生會議，利用一切機會進行教育；防范到位，有切實可行的安全防范措施，防范措施能落到實處，落實狀況有詳細記載；監(jiān)督反饋到位，反饋渠道暢通，發(fā)現問題有人報告；空檔管理到位，加強了學生上課后或晚上熄燈后等空檔時間的巡邏和管理；問題調查處理到位，發(fā)生或發(fā)現問題時做到了不調查清楚不放手，不處理清楚不放手，職責未追究不放手。三是嚴格檢查和評比。寢室主管老師每一天根據學校制定的宿舍檢查評分辦法逐寢檢查安全、內務、衛(wèi)生、紀律狀況，嚴格記錄，準時通報，做到了天天查、周周比、月月評，五四表彰了9個優(yōu)秀寢室、9位優(yōu)秀寢室長、40名禮貌住宿生。四是優(yōu)化周邊環(huán)境，每晚要巡邏寢室周邊狀況，包括有無社會人員在周邊閑逛、有無學生結伙游玩、有無其他異常狀況等等，若有異常狀況要及時反應和處理；對影響寢室
管理、影響住宿生休息的行為加以反映和制止；教育學生不到無牌無證的地方吃飯，不到無牌無證的地方買“三無”食品等。五是關愛學生，讓學生感到環(huán)境溫暖，值日和管理老師經常深入到學生宿舍中了解學生的生活、學習狀況，傾聽學生的所思所想，并盡可能做一些關心學生的事。如天涼了提醒學生多穿衣服，夜里關好門窗，學生病了，通知其家長，或者親自送學生外出看病等。六是用心防控流行病，寢室每一天學生上課時都進行了通風，每晚進行晚檢，晚檢一看二問三摸四量后異常的立即送醫(yī)院治療，同時聯系監(jiān)護人和班主任處理。
5、學校和各班班主任簽定了“班班通”職責書，加強了“班班通”設備管理。二是制定了《教室財產管理制度》，把教室財產管理列入班主任、教師、學生考核資料，作為獎勵的依據之一，加強了財產管理。三是進一步完善了《寢室管理老師崗位職責》、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》、《住宿生公約》，四是制定了《寢室財產管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。
二、存在的問題和改善策略
在回顧和總結半年來的工作成績的同時，我們還務必清楚的看到，在許多方面還存在問題和不足。
1、進一步加強干部隊伍、教師隊伍建設。要以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，進一步改善和加強干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍建設，加強政治理論和業(yè)務學習，不斷提高素質和潛力，充分發(fā)揮、骨干教師、學科帶頭人的作用，建設一支學習型、科研型、實干型的干部、教師隊伍。為學校教育教學質量再上新臺階帶給人才保證。
2、進一步加強學校管理，堅持按制度辦事。要進一步完善制度，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法，嚴格考核過程，保證各項工作優(yōu)質高效。
3、進一步加強和改善學生思想道德建設。要進一步推進和做好學生綜合素質評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，提高廣大師生對綜合素質評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作的認識，把學生綜合素質評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，作為對學生行為習慣和思想教育的重要途徑。完善資料臺帳，使之更科學更規(guī)范。
4、進一步加強和改善教研工作。更新教育理念，優(yōu)化教學手段。繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學。充分利用遠程教育設備和多媒體教學，使教學活動生動活潑。
第二篇 中學2024年班子述職報告3950字
李__
各位領導，教工同志們：現在我代表47中領導班子向大家作__年述職報告。
工作思路
1、堅持以人為本，加強隊伍建設。
2、加強校本培訓，提高教師素質。
3、一切工作都要圍繞中心工作去開展，不唯書，不唯上，只唯實。
完成目標的情況
一、制度建設
根據學校工作計劃，十二月下旬召開第十屆教代會。進一步完善了學校的規(guī)章制度，并制定了下一步的發(fā)展規(guī)劃。
二、師資隊伍建設
在師資隊伍建設方面，本年度主要做了以下工作：
1、認真開展校本培訓。假期期間，我們有針對性地對青年教師集中進行了校本培訓。培訓內容包括教學理論研討，備寫教案，講課，說課，評課，指導等。在校本培訓問題上，我校自上而下已經形成共識，那就是，校本培訓具有實踐性、靈活性、高效性等特點，應是一項常抓不懈工作。我們的思路是：在目標上，通過校本培訓，要進一步提高教師在先進教育理念指導下的實踐能力，同時力求培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神的、能夠運用現代化教學手段的教師隊伍；在方法上，要做到兩個結合，一是校本培訓與教研活動相結合，二是校本培訓與日常的教學管理相結合，爭取讓校本培訓工作取得更加突出的成效。
2、大力開展教研教改實踐活動。在教研教改問題上，我們所持的態(tài)度是：第一，教研教改是提高教學質量的有效途徑，必須堅定不移地去實踐去探討。第二，堅持尊重實踐的主體，只求認真，不求整齊。第三，力戒形式主義、力戒照抄照搬、力戒一哄而起不加篩選地冒進。我們認為，如將一種教學模式強加給所有教師，必然會使許多教師無所適從，不利于教學質量的整體提高。其實質是一種變相的形式主義，不符合以人為本、和諧管理的基本思想。我們的認識是：只要在總的方向上能夠實現學生主體地位的回歸，就屬于成功的教學模式。我校在這樣一種教育思路的影響下，在主導方面，教師抓住學科的基本目標，根據師生實際，選擇有效途徑，采取可行措施；在主體方面，鼓勵學生勇于向權威挑戰(zhàn)，大膽質疑，善于發(fā)現問題，敢于提出問題。經過幾年的實踐，一些教師的教學工作取得了很大的成功，不僅收到了良好的教學效果，而且培養(yǎng)了學生十分優(yōu)秀的思維品質，這種品質向各學科正向遷移，進而形成獲取知識的基本素質。今年教學成績再創(chuàng)輝煌，教學改革功不可沒。
3、師德建設。我校歷來重視師德建設，在基本的管理制度中，都有專門的有關師德方面的具體要求，廣大教師，對師德基本要求早已映在了頭腦里，并落實在了行動上。多少年來，我校教師中從沒有出現過明顯違反教師職業(yè)道德的現象。與此同時，我們還特別注意從小、近、實入手，針對身邊的事，組織有關活動，營造教工間團結、友愛、互助、和諧的氛圍。今年剛放暑假，我校教師的一個孩子被查出患有先天性耳聾病癥，最低標準的治療費也要高達十七八萬。面對這一突發(fā)事件，學校領導意識到問題的嚴重性，立刻出臺籌款計劃，并告知廣大教工。我們的教工，還有我們的學生，表現出了極大的同情心，個個慷慨解囊，捐款數量大大超出預料，有幾位教師的捐款數多達__多元，短短幾天時間，捐款數達兩萬之多，借款數達四萬之多，終于幫助遭遇不幸的教師走出了困境?！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥??！敝腥A民族之傳統(tǒng)美德在我校體現的淋漓盡致。我認為發(fā)生在我們學校的這件事不是小事，且不說當事人感受如何，我作為一校之長，每每提到此事，那一個個令人感動的場面至今歷歷在目，廣大教工的舉動著實令我感動不已。我想，這不僅僅是我校教工良好道德素質的證明，而且也是四十七中在師德建設方面取得成功的證明！
三、干部隊伍建設
在干部隊伍管理方面，我們首先注重的是作風建設。行政會支委會上，常提醒干部處理事情要顧全大局、順乎情理。為警示干部，每學期都要召開一次領導班子民主生活會，總結工作得失，及時修正錯誤。
在教育教學管理上，堅持集體領導和民主集中制原則。重大的問題，都要經行政會或教代會主席團集體討論決定?？傮w感覺，我們的班子是一個彼此信任、團結協作領導集體。四、教育教學常規(guī)工作
學校的常規(guī)工作，就是全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質量。其中最為中心的工作當然是提高教學成績的工作。我校的基本校情是辦學條件差，教師嚴重缺編，經費嚴重短缺。這樣一所學校，要想在教學成績上在東河區(qū)占有一席之地，那可不是一般的難，而是相當的難。盡管這樣，我們卻并沒有放棄積極地爭先創(chuàng)優(yōu)。幾年來的工作實踐讓我們懂得，通過人的創(chuàng)造力，可以彌補條件不足造成的差別，甚至有時還能形成自己的優(yōu)勢。我們雖沒有這樣那樣的教學能手或所謂的名人，但我們有一支團結進取、勇于超越、敢于同所謂的大校名校一爭高下的能人。在今年的中考中 ，有41%的考生達到全市八所重點高中的錄取線，如果把500分以上的成績視為優(yōu)秀的話，我校的優(yōu)秀率高達29%。這個優(yōu)秀率列東河區(qū)屬18所公立學校的第一位！如此優(yōu)異的成績來自于什么？主要來自 于老師們腳踏實地的工作，同時也來自于全校上下那種堅定我校工作必勝的信念！人總是應該有點自信心的，我欣賞袁枚的兩句詩：“苔花如米小，也學牡丹開。”這兩句詩很能起到鼓勵人的作用：就算人家是牡丹玫瑰，我們是角落里一朵小小的苔花，只要條件成熟時，就應該毫不猶豫地、毫不客氣地、燦爛地綻放！連續(xù)幾年優(yōu)異的成績，使我校工作真正步入了良性循環(huán)的軌道，在社會上產生了極為良好的影響。我們現在可以大膽地講，今天把成長的殿堂選擇到這里，明天的希望必定從這里放飛！
今年教育局組織開展了部分學校的亮點展示，我們認為，所謂的亮點，應該是學校中心工作中那些有特色有成效的部分。但據我們所知，有的單位為了迎接展示，幾乎花了近半年的時間，訓練了一些與中心工作關系并不大的活動。這種為展示而展示屬實是一種本末倒置。因此在對待這一問題上，我們從不主張花額外時間去迎檢，我們只在人無我有，人有我精的原則下展示了自己諸多日常工作的兩個方面。第一，我們展示了語文組承擔的“__市作文教學整體改革實驗”，這項教改實驗已在我校各年級語文教師中全面開花，前期實驗的教師不僅通過了__市教研室的驗收，而且還通過了內蒙古自治區(qū)教研室的驗收。記得在展示的那一天，在一節(jié)旨在培養(yǎng)學生發(fā)散思維和求異思維品質的作文展示課上，學生流暢的表達，敏捷的思維，令一些原本不打算認真坐下來聽的、為人師表的、頻頻接打手機的領導頓感異樣，一個個聽得目瞪口呆，有人曾感慨地說，真好像是一節(jié)高三語文的語言訓練課。第二，我們展示了生物自制教具，這些教具的直觀性、可視性和創(chuàng)造性極強，曾在內蒙和包頭兩級電視臺報道過。其最大的特點是在不花學校一分錢的前提下，師生精心制作出來的。一件件標本精雕細刻，活靈活現，點點滴滴，不知凝聚了師生多少辛勤的汗水，這在窮得不能再窮，掙扎在生存線上的、傷痕累累、瘢跡重重的學校來說不也是一大貢獻嗎？它直接服務于課堂教學，能說它不是一個亮點嗎？
在力抓學科教學的同時，文、體、團、隊工作同樣沒有松懈，我們組織了多種活動：三月底，團隊組織了風箏放飛活動；四月底成功舉辦了以“風采大賽” 為主要內容的大型綜合藝術節(jié)活動，5月中旬舉辦了以師德建設為主題的青年教師演講賽，九月底組織了田徑運動會，11月中旬，組織了學校冬季越野賽。在組織校內活動的同時，還積極參與了教育局組織的活動，并取得了一定的成績。比如，上年度團隊考核被評為優(yōu)；__風箏比賽獲團體一等獎；中小學生書畫大賽中獲優(yōu)秀組織獎；中小學器樂大賽獲二等獎；踐行榮辱觀”特色活動獲三等獎；班班有歌聲獲三等獎；主題團會獲二等獎；觀看愛國主義影片獲“優(yōu)秀組織獎。管理工作也取得了長足的進步，學校被區(qū)委區(qū)政府授予先進集體榮譽稱號；因語文教改成績顯著，學校今年先后被評為包頭市作文教學整體改革實驗先進學校，自治區(qū)中學語文教學整體改革先進單位，
五、支部工作
學校黨支部堅持“三會一課”制度，按計劃進行了包括民主評議黨員和民主評議行風等在內的日常工作，每學期召開一次有針對性的領導班子民主生活會。注重加強黨的組織建設和作風建設，緊跟形勢，在黨員大會和教工大會上進行了樹立社會主義榮辱觀學習教育活動，解讀六中全會精神及新《黨章》學習講座等。黨支部大力扶持工會和團隊工作，積極配合行政中心工作。起到了監(jiān)督、保障、協調和教育的作用，使各口工作心往一處想，勁往一處使，產生強大的凝聚力。今年的黨支部再次被評為先進基層黨組織。存在問題及今后的打算
存在的問題是年年談到的老問題，那就是缺編問題和經費問題。這兩個問題不可不說，因為它確實是問題中的問題，這兩個問題也不必再說，因為它又是眼下不可能解決的問題。據教育局督導團領導講，上級行政部門曾明確向更上一級領導表過態(tài)，說取暖經費由財政另外支付，但實際運行時，仍然占用了辦公經費，致使學校正常工作難以運轉。盡管如此，面對這樣的條件，我們的態(tài)度仍然樂觀，相信困難是暫時的，一兩年解決不了，估計再過十年二十年的，也許差不多能夠解決，也就是說要相信總有能夠解決的那一天。我們雖沒有達到“不以物喜，不以己悲”那種超凡的思想境界，但已表現出了“山容萬仞，海納百川”的那種豁達的胸襟。
教工同志們，一年來的辛勤工作再次證明，靠我們自己主觀上積極進取是成功的最基本前提。我們應該向名師名校學習，但我們不必迷信那些所謂的名師名校，別人的東西再好，也只能是有選擇、有取舍地借鑒。今年的中考成績再次表明，仍然應該承認“人的因素第一”的觀點。戰(zhàn)爭年代，小米加步槍擊敗了大炮飛機，今年的中考，幾支粉筆勝過了電教設備。
路多歧，樹多枝，有所棄就有所取，有所不為才能大有作為。
讓我們在今后的工作中，繼續(xù)堅持一切圍繞中心工作，一切為了中心工作的基本原則，更加科學合理地制定工作方案，以高度的熱情，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的業(yè)績。
教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身，教育是科學，科學的價值在于求真，教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新，教育是未來，未來的前景在于奮進！
報告完畢，謝謝大家。
__市第_中學 __.12
第三篇 中學素質教育述職報告2900字
中學素質教育述職報告
一、寓德育于管理之中，規(guī)范加靈活。
1、建立健全三個層面的隊伍，加大德育工作的力度。
建立健全一支務實的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提，為了使德育工作卓有成效，我校成立了三個層面的德育隊伍。一是以校長為首，教導主任和團總支書記、年級組長____德育管理隊伍。二是以班主任、心理輔導教師、政治教師為骨干的德育實施隊伍。三是以學生會干部為橋梁的德育督查隊伍。形成了一個立體化、網絡化的德育工作格局，有效地推動了我校各項德育活動的開展。
2、充分發(fā)揮各類組織的優(yōu)勢和家長作用，實現兩個結合。
我校成立了家長學校。還有保衛(wèi)小分隊，衛(wèi)生督查隊，紀律檢查小組等，充分發(fā)揮各類組織的輻射作用和家長影響力。進一步狠抓兩個結合：校內教育與校外教育相結合，形式與內容相結合。成立了家長委員會、家長學校，班主任經常與學生家長取得聯系與交流。其次學校還長期聘任了一批有經驗的心理輔導員，讓心理輔導進課堂，變單一的談話到班集體教育。根據學生的身體特點、心理特點、思想特點，開展多種多樣的校內外活動。各班與班之間經常有乒乓球賽、足球賽、籃球賽。每周一次升旗儀式，培養(yǎng)了學生人集體榮譽感、無私奉獻精神和助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、穩(wěn)步推進學生自治，讓學生自己教育自己。
良好班風、教風、學風、校風的形成，關鍵在教師，而落實在學校德育工作的最終目標是實現學生自我教育。使學生成為管理自己的主人。進行學生自律，加強學生會功能，是我校今年德育工作又一亮點。學生?；张浯?，食堂就餐，各班衛(wèi)生情況，教師辦公室衛(wèi)生檢查評比，還有學生違紀事件如：抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學生會干部值日檢查。這樣推進了學生“自主管理、自我教育”。并且還確立了學生日常管理的德育評價體系，對學生素質進行評價，使學生在日常生活、學習中自己約束自己，有效地促進了學生由看管型向自覺型轉變。
4、加強校園文化建設。
（1）校園制度文化建設
在校園文化建設中，我校要求達到“四化”（綠化、美化、凈化、道路硬化），“九有”（有國旗、有校訓、有宣傳櫥窗、有文明鏡、有文明監(jiān)督崗、有警示牌、有校園文化教育內容、校園文化教育活動、有校園文化建設評比表彰），并用制度和措施將校園文化建設的內容量化和細化，使之更具有可操作性。在此基礎上先后制定了《諭興中學學生管理條例》、《諭興中學安全教育十不準》、《班主任工作制度》、《班級管理條例》、《文明衛(wèi)生制度》、《愛護公物制度》、《三好學生、優(yōu)秀學生干部評選制度》等。這些措施的制定和落實，使校園文化建設邁向了規(guī)范化、制度化軌道，有力地推動了精神文明的建設。
（2）校園物質文化建設
學校是育人的場所，是社會主義精神文明的陣地，有一個舒適幽雅的教學環(huán)境，教師能安心教、學生能愉快學，其“潤物細無聲”的效果不言而喻，所以，作為學校必須營造良好的校園物質文化環(huán)境。
幾年來，我校多方籌措資金，改造校園環(huán)境；校園內的宣傳窗制作精美；別具一格的休閑小路、花園、草坪令人賞心悅目。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時，學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，又是一道美麗的風景線。綠地布局合理，花草配置得當，整個校園洋溢著高雅、和諧、健康、向上、創(chuàng)新的氣息，受到了各級領導、村民群眾的高度贊揚。
我校在投入大量資金進行學校環(huán)境建設的同時加強對師生的規(guī)范養(yǎng)成教育，做到春有花、夏有蔭，秋有果、冬有青，營造了“一草一木都說話，一磚一石皆育人”的良好環(huán)境。創(chuàng)設環(huán)境教育宣傳欄；張貼有關宣傳標語。琳瑯滿目的文化設施，使校園充滿了濃郁的文化氣息?，F代化教育設備不斷完善。這些高品位的校園環(huán)境為推動我校校園文化建設步入新的臺階顯示出越來越大的作用和威力。
（3）校園精神文化建設
多年來，我校圍繞“以正確的信念引導學生，以科學的理論武裝學生，以高尚的人格感召學生，以豐富的知識哺育學生”的育人目標，以“事業(yè)為重的敬業(yè)精神，吃苦耐勞的奉獻精神，嚴謹治學的務實精神，銳意改革的創(chuàng)新精神”為主題的校園精神，已經成為校園文化的靈魂和核心，并成為我校校園文化的精髓。特別是近幾年來，在全校師生員工的共同努力下，形成了全面發(fā)展、管理有方、積極進取、求新務實的優(yōu)良傳統(tǒng)， “用科學發(fā)展的教育觀，創(chuàng)環(huán)境育人特色學校”的辦學特色基本形成。
二、寓德育于教學之中，堅持一個滲透。
德育工作領導小組充分認識到課堂在德育工作中的重要性，要求：教師從“愛”字出發(fā)，用“嚴”字要求，用“變”字看人，用“好”字落實。既教書又育人，把德育工作貫穿到日常教育教學中，一則加強思想政治課，二則利用班會及時引導，班主任、班干部及時總結每天、每周、每月本班學生學習、生活情況，各項競賽情況，利用表揚、鼓勵的武器，規(guī)范學生的行為，促進學生養(yǎng)成好習慣，三則課堂教育滲透德育。
三、寓德育于活動之中，使學生體驗綠色生活。
寓德育于活動之中，讓學生在活動中受到教育，在活動中受到啟發(fā)，在活動中受到鼓舞是提高德育工作實效性的有效途徑?；诖它c，我校德育領導小組緊緊圍繞 “培養(yǎng)民族精神，增強誠信教育，加強養(yǎng)成教育”三個重點，為切實做好未成年人思想道德教育，開展了一系列豐富多采的活動。
1、傳統(tǒng)性活動。我們利用一年一度的清明節(jié)、植樹節(jié)、五四青年節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等等進行了各種不同形式、不同內容的校園文化教育。通過“國慶60周年愛國主義歌詠會”、國旗下講話及德育基地進行愛國主義教育。
2、時代性活動。近年來，我們開展了“黨在我心中”、 “遠離毒品，珍愛生命”、 “支援災區(qū)獻愛心”、“為同齡人就學募捐”、 “講文明樹新風，爭文明學校、文明班級和文明學生”、“反邪教警示教育”等系列活動。通過這些活動，使學生受到了極大的教育，涌現出了數不勝數、可歌可泣的事跡。
3、趣味性活動。我們先后開展了“兩讀一評（讀書、讀報、影評）活動”、“三熱愛（愛我祖國、愛我家鄉(xiāng)、愛我諭中）知識競賽”、 “國情知識競賽”、“校運會”、“廣播操比賽”“科技節(jié)”、“藝術節(jié)”、“國慶60周年愛國主義歌詠會”等活動，開拓了第二課堂，發(fā)展了學生的特長，保證了學校興趣小組活動的經常開展。
德育工作成效大，新風新尚處處“開”。“路凈了，草綠了，窗亮了，文明禮貌多了，諭興中學的孩子大變樣了。”這是周邊居民對我校的新評價。樹木蔥蘢，鳥語花香，經多年的建設，我校已初步建設成花園式學校，我們堅信只要堅持不懈的加強綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園的建設，我校的精神文明建設和素質教育工作將會更上一層樓。滄海橫流方顯英雄本色，面對新世紀的機遇與挑戰(zhàn)，我們諭中人將不斷開拓進取，勵精圖治，譜寫更加燦爛輝煌的教育篇章。
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第四篇 2024年初中學習委員述職報告650字
依稀記得競選班干部時那張稚氣的臉，那般清脆的聲音在耳邊，如果我能當學習委員的話，我一定……”透亮的眸子里閃動著激動，目光中不乏堅定，還有一種莊重之感?！芭九九尽痹谡R的掌聲中，走下臺的她顯得異常興奮。
日子在一頁頁的日歷上翻過，“如果”這兩個字早已淡出紙頁。鉛字的“學習委員”，在她生活中扮演著如此重要的角色。她把滿滿信心和決心裝在腦子里，她把滿腔的熱情付諸于實踐。自此，她的影子就是我。我于是與“學習委員”緊密相連。
不敢炫耀自己是最好的學習委員，簡單的四字，承載的何止榮耀，還有那大大的責任無時不刻寫進生活，它似乎時刻提醒著我，究竟應該做如何做才好——作為一名稱職的學習委員。
行動上自然要與此相符合，為此我始終付出著努力。全班前三，全校前40名，這是較平常的表現，同學們也對此較為滿意。當然，超長發(fā)揮躍進前20的次數也能寫進光輝的初中歷史，此刻，我能自豪地說一句：成績至少沒有差到為職務丟臉的份上。
此外，學習委員的工作任務也較為繁重，每日必記的《班級日志》和《一周學習匯報表》總揮灑著我的筆墨，每每交上表格或日志時，我總會高興地報以自己一個大大的微笑。我知道，只有做好這些事情，才算為班級負責，才能算做稱職。
班級的各項工作，我都能積極參與，給出意見的同時，我也為自己是一名學習委員而感到高興。早自修管理條例曾經出自我手，我欣慰的看到同學們能認真朗讀，聽到朗朗的書聲在913班飄揚。那樣經久不息。
要做一名稱職的學習委員，在初三的最后時刻，為了913班這個可愛的班級體。
因為913是我們永遠的家。
2024年初中學習委員述職報告
第五篇 中學述職報告示例5100字
一年來，在各級黨委政府和教育行政部門的領導和支持下，學校領導班子以鄧小平理論和“科學發(fā)展觀”的有關理論為指導，確定了“以人為本，提升學校內涵，適應現代化要求”的辦學理念。更新教育觀念，強化目標管理，以實施素質教育，加快教育現代化建設，努力提高辦學效益和質量為重點；以目標管理為總抓手，建立層層落實的目標管理體系，構成了全員參與、全方位規(guī)范管理的格局。學校整體工作呈現出勃勃生機，全體師生精神面貌有了更大的提高，得到上級及社會各界的好評。學校管理更加規(guī)范化、制度化、精細化、科學化.
一、適應素質教育的要求，強化隊伍建設，塑造教師隊伍新形象
教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外，還應具有良好的品德修養(yǎng)。為此，學校狠抓了師德、師風建設。
1、加強了領導干部作風建設。領導干部是學校及各部門工作的主持者、領頭雁，領導干部務必自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學校自始至終重視干部隊伍的作風建設，我們利用各種機會，反復要求干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。此刻學校干部都能主動兼課，構成了勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的風氣。
2、認真組織教職工學習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設。我們始終強調教師學習的重要性，規(guī)范了黨員例會學習制度，用心響應上級黨委號召，組織教職工認真學習黨的__大精神、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德》等文件，提高了黨員干部和教職工的政治理論素質。學校構成了風氣正，學習氛圍濃的良好環(huán)境。
3、規(guī)范教師行為，自覺理解學生家長和社會各界監(jiān)督。我們設立了'校長信箱'、'家長接待日'、“學校開放日”及監(jiān)督電話，成立了家長委員會。我們按照區(qū)局對教師的“十不準”，“十做到”加強對教師行為規(guī)范的管理。學校的“職責與紀律”教育我們也是做的扎扎實實，有聲有色。我們組織了2次家長座談會，誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和推薦，反饋良好。從某種程度上改變了學校的聲譽，本學年，我們分別發(fā)放《教師師德調查問卷》和《師德教風家長問卷》300份多份，就他們突出反映的學生課業(yè)負擔有點重、個別教師岐視后進生等問題，學校進行了認真的整改，責成每個干部與個別教師進行了談話，幫忙他們轉變教育觀、學生觀，密切了教師與家長、教師與學生的關系；對一些暫時無法解決的問題，個性是素質教育要求我們不準用分數衡量學生的問題。學校向家長和學生做了耐心的解釋工作，基本做到了件件有著落，事事有回音。
4、開展'放心在學校，安心在課堂'活動，以'幫扶兩困學生，實現三個放心'為主要資料，對'學困生'實行了'結對幫扶'，對“貧困生”設立了“愛心救助基金'。學校嚴格執(zhí)行“一免一補”工作，每學期都對貧困生實行減免學雜費政策，并動員社會各界對這些學生進行救助；我們學校團委組織了3次“愛心捐助”教師們都用心響應，受到了黨委和民政部門的贊賞，學校設立了“課堂開放日”，邀請部分學生家長進課堂聽課、觀看學生第二課堂活動，讓家長對學校放心，對老師的課堂教學放心，對學生的課外活動放心。
5、規(guī)范收費行為。實行收費卡制度，嚴格執(zhí)行收費“收費通知單”制度。設立了收費公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學校收費完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現象的發(fā)生。
透過開展上述實實在在的活動，教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，做到了事事有人干，時時有人管，涌現出了不少師德典型。此刻，全校教職工人人為學校著想，為學校盡力，教職工的精神風貌、自身形象煥然一新，贏得了社會的廣泛贊譽。
二、規(guī)范教育行為，德育工作成效顯著，營造了良好的育人環(huán)境
首先，我們規(guī)范了學校行為，明確了學校的辦學宗旨，規(guī)定學校務必嚴格遵守《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》以及各級政府、教育主管部門有關素質教育的規(guī)定，全面貫徹黨的教育方針。其次，規(guī)范了教師的教育教學行為，學校制定了《教師教育教學工作常規(guī)》、《教師工作十不準》、《嚴禁體罰和變相體罰學生的規(guī)定》、《教育教學事故的界定及處理規(guī)定》等規(guī)章制度，從法律高度對教師的教育教學行為進行了明確的規(guī)范，確保了依法管理，依法執(zhí)教，依法育人。第三，實行校務公開，加強民主監(jiān)督。學校重新建立健全了一系列規(guī)章制度，匯編成冊。學校的其他重大事務，比如崗位設置、評優(yōu)選模、學校大額經費使用、改革方案及學校工作計劃的擬定等等，學校都預先召開校長辦公會群眾商議后再付諸實施，學校注意廣泛聽取部分教職工的意見和推薦。校務公開的推行，給學校帶來了可喜的變化，學校領導進一步增強了民主法制觀念和廉潔自律意識，促進了領導班子建設和黨風廉政建設，贏得了教職工的信任和尊重，密切了黨群、干群關系，保證了學校各項工作的順利開展。
同時，我們狠抓德育工作，注重青少年學生的思想政治教育，使學生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了根本變化，“禮貌、進取、合作、創(chuàng)新”的校風得到進一步優(yōu)化。
在學生教育方面，我們以養(yǎng)成教育為重點，以自主教育為中心，以體驗教育為特色，促進學生健康發(fā)展。一是對學生的紀律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、自行車排放、路隊、安全、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈，成立了專門的督察小組，以加強監(jiān)督檢查力度，從而使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣；這些工作政教處都能夠做到及時量化，使每個班級構成你追我趕的氛圍。二是加強了學生干部隊伍建設，發(fā)揮班干部的核心作用，定期舉辦學生干部例會和培訓班，提高了學生自主管理的潛力，繼續(xù)實行學生值班長制、值周班主任制和班干部輪換制，構成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍；三是用心組織開展貼合青少年認知規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律、富有情趣和時代氣息的體驗教育活動，文藝匯演，廣播操比賽，環(huán)保調查、植綠護綠、手拉手等體驗教育活動，在社會上產生了用心的影響，受到了社會各界的廣泛好評。
三、把教學作為學校的中心工作，狠抓常規(guī)堂教學、教科研和校本培訓，千方百計提高教學質量
學校要贏得社會的認可，讓人民群眾滿意，就務必千方百計提高教育教學質量。多年來，我校一向把教學作為學校的中心工作，一刻也不曾放松過。
本年度，我們按照新的課程標準，狠抓課堂質量，課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質量的關鍵，而備好課是上好課的前提，本學期，我們把備課環(huán)節(jié)作為教學的中心，透過檢查發(fā)展了一大批精品教案和優(yōu)秀教案，我們要求教師嚴格按照學期教學進度計劃組織課堂教學。正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)潛力的關系。用心探討、總結和推行以學生為主體，有利于提高學生素質和創(chuàng)新思維潛力的教學方法和教學組織形式，激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生自主學習和勇于實踐的潛力，提高教學質量和教學效果。透過組織公開課、研討課、展示課、示范課、匯報課、講評課、復習課等聽評課活動，促進了教師教學水平的整體優(yōu)化。個性是每周五的常規(guī)業(yè)務檢查，教導處都精心組織，收到了良好的效果，教師課堂教學水平和科研潛力的提高，促進了教育教學質量的穩(wěn)步提高，學生的各項素質都有質的飛躍。2024年中考，我們上交了一份合格的答卷。
以教研促科研，以科研帶動教研，推動教學研究的發(fā)展。學校加強教研機構建設，本年度，我們強化了教研組長的培訓工作，完善了有關制度，加強常規(guī)教研管理，研究制定了校本教研計劃，認真開展常規(guī)教研活動，組織《標準》研討、工作計劃研討，并且開展了“課堂教學開放月”活動，組織了大規(guī)模的創(chuàng)新教育“展示課”研討，督促每一位教師上一節(jié)展示課，展示自己的水平，在此基礎上，推選出“觀摩課”，再進一步研討，聽、評、講課活動堅持不懈，促進了新課改理念在課堂教學中的應用。本學年每一位教師的聽評課都在30節(jié)以上，本年度的群眾調研課我們都在20節(jié)以上。我們推出的優(yōu)質課到區(qū)、市參評，有很多教師獲得了不同級別的優(yōu)秀論文獎和輔導獎。同時深入開展教育科研工作，認真組織科研課題的實驗工作。學校研究制訂了教科研規(guī)劃，用心推動課題研究，心理學課題《心理健康和學生生理發(fā)展》被批準為市級課題，我們認真制訂研究計劃確定實驗教師，有計劃、有步驟的開展課題實驗工作，搞好階段性總結，并根據上級的要求和指導搞好結題工作。其他教研組都選取了適合本組特點的課題，加強研究，推動了學校教育科研的發(fā)展，搞好階段性總結報告，有效的為課堂教學帶給了支持。
四、我們強化了“學校安全重于泰山”的思想和行動，為學校高水平、高質量的發(fā)展施帶給了良好的保障。
學校注重了抓安全工作，健全了安全管理工作組織機構，工作踏實。學校成立了由一把手任組長，校級領導任副組長，中層領導任組員的安全工作領導小組，定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校安全工作的領導、監(jiān)督和檢查。學校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。學校實行教育干部帶崗制度，24小時值班。
校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校穩(wěn)定和發(fā)展我們認真落實了《山東省中小學安全工作暫行規(guī)定》和《學校安全工作千分制標準》等文件進一步強化了安全工作“三個一”制度。學校安全組織機構健全，安全工作職責制度健全，職責明確。每學期學校都成立了由校長任組長的安全領導小組，層層負責，職責落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂好《學校安全職責狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。同時加強同派出所和工商所等部門的聯系，以“法制校園”、“廉潔校園”等五園建設為載體，用心實施以法治校、依法執(zhí)教工作，確保校園安寧，師生平安，我們認真抓好了教師的法律法規(guī)學習和一崗雙責。實施了夜間值班制度和24小時值班制度，做到事事有人干，時時有人管。一年來，學校沒有發(fā)生安全事故
五、校園文化建設、總務后勤工作再上新臺階。
本年度。我們加大投入，不斷改善辦學條件，在資金緊張的狀況下，我們重新布局了新的綠化園地，落實校園文化建設規(guī)劃，不斷優(yōu)化內部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風，并根據教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設規(guī)劃，在師德建設、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設等方面不斷積累經驗，走出自己的特色之路。本年度學校還購置了多媒體設備一套和電腦10臺，為教師學習創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
學?？朔щy、開源節(jié)流、勤儉辦學，調動各方面的用心性，爭取各方支持，舍務、水房、食堂、財會人員盡職盡責，完成任務，保證了學校各項工作的正常運轉。1、學校校產重新登記造冊并順利的透過了校舍規(guī)范化的驗收，2、粉刷了學校部分院墻，對多媒體教室的課桌凳重新油漆，為省“農遠”工程的驗收奠定了基礎。3、水房、食堂的管理向精細化、規(guī)范化發(fā)展。4、衛(wèi)生工作上了一個新臺階。
六：新學年工作目標和工作思路
樹立以人為本、以研興校、因材施教、全面培養(yǎng)、重視提高、打造精品的辦學理念，以“校風正、學風濃、管理嚴”為辦學特色。堅持以提高教育教學質量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學，辦出特色，以德治校，依法治校，讓學生安心、家長放心、社會滿意。爭創(chuàng)一流的管理、一流的成績的辦學目標。
一、以“職責與紀律”為切入點，加強教職工隊伍建設和職業(yè)道德建設，把德育工作放在首位，落到實處。
二、以“課程實施方案”主抓手，堅定不移抓好教學工作，提高教學質量。
1、抓好師資隊伍建設。具體做到：抓好傳幫代工作，培養(yǎng)學科帶頭人和骨干教師。鼓勵教師培訓，抓好師德建設，內強素質，外樹形象，打造一支開拓創(chuàng)新、敬業(yè)、職責心強、良好的師資隊伍。
2以研促教，認真抓好教研工作，抓好聽課、評課、說課活動，群眾調研課，合作教學。抓好目標教學，教研組制定教研計劃，搞好教研督查，鼓勵教師參加競賽活動，構成良好教風、學風。
3、修改制定教學獎懲方案，使用績效考核衡量教師的工作
4、加強教學常規(guī)管理。
三、安全工作警鐘長鳴。
銘記“隱患險于明火，防范勝于救災、職責重于泰山”的思想。加大防震、防火、防水、防毒、防雷電、交通安全、飲食衛(wèi)生、傳染病、保險、學生心里健康教育等安全工作的監(jiān)控和督察力度。健全安全管理制度，加強安全教育，消除安全隱患，提高投保率。制定《學校禮儀常規(guī)》制度，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。不定期請交警、公安到校加強交通安全和清理周邊不安全因素。加強對食品衛(wèi)生督查和宿舍管理、重視體育活動安全等。做到日夜值班，行政、班主任按時巡查，要求學生按時作息，制止學生與外校不良青年交往，抓好晨檢制度，預防傳染病。
四、加強后勤管理，提高服務意識。用心建設校園文化，營造用心健康向上的文化氛圍。加強班級管理，構成良好班風學風。
第六篇 中學高三級長的述職報告850字
中學高三級長的述職報告范文
開學已經兩個多月了，現在此簡述一下自己兩個月來的工作內容及體會。
首先，我最想說的一個詞是：感謝。感謝校領導對我的關心和指導，感謝年級黃主任給我的幫助和支持，感謝學科組長、高三全體老師對我的信任與配合。
作為一名年級管理人員，我主要負責高三年級的教學管理等工作。上要對學校負責，做好高三教學管理及相關工作；下要為師生服務，搞好年級的各項常規(guī)事物。我深知自己所處的位置和應履行的職責，因此，我在思想上與學校的大政方針一致，在行動上，堅決貫徹學校的規(guī)章制度。
在年級教學管理方面，我能夠深入教學一線，深入學科組，做好集體備課的督促檢查工作，定期召開學科組長會議，根據學生實際情況及時調整教學安排，增強教學實效性。構思了高三第二學期課程設置及早晚輔導、英語聽力和語文晚讀書時間的安排。制定出高三年級中等生承包方案并及時進行落實。制定出了第二學期全市統(tǒng)考獎勵條例和考評細則，并將于3月28、29日市統(tǒng)考成績揭曉后實施。先后組織了高三年級百校聯考、遷宿市模擬測試，并及時對成績統(tǒng)計分析，為黃主任開好年級教師大會提供第一手資料。
在年級常規(guī)管理方面，我協助黃主任做好高校自主招生的報名工作，并參與年級組織了“百日圓夢”工程的啟動儀式。在做好常規(guī)教學檢查工作的'同時按年級分工重點檢查了每周二、四、六早值班班主任到位督促學生讀書情況，正常組織13班至36班跑操常規(guī)工作，積極組織并協助莊如虎主任穩(wěn)步推進高三住宿生的包餐工作。
在完成年級的各項工作的同時，我還協助學校教務處成功舉辦了蘇北四市高三數學教學研討會、成功參與組織了高三英語口語測試。并依照學校的要求進一步加強對所聯系班級的聯系，完成教務處每周安排的推門聽課任務。
兩個月來，堅持早來晚走，竭盡全力把學校交辦的各項工作做得完美，但由于個人能力有限，加之任教高三數學、平時備課量大，因此工作中還有一些不到位的地方，懇請各位領導及時批評指正，以促使我更好地做好以后工作。
第七篇 2024年中學班子述職報告1600字
各位領導，教工同志們：現在我代表47中領導班子向大家作__年述職報告。
工作思路 堅持以人為本，加強隊伍建設。
2、加強校本培訓，提高教師素質。
3、一切工作都要圍繞中心工作去開展，不唯書，不唯上，只唯實。
完成目標的情況
一、制度建設
根據學校工作計劃，十二月下旬召開第十屆教代會。進一步完善了學校的規(guī)章制度，并制定了下一步的發(fā)展規(guī)劃。
二、師資隊伍建設
在師資隊伍建設方面，本年度主要做了以下工作：認真開展校本培訓。假期期間，我們有針對性地對青年教師集中進行了校本培訓。培訓內容包括教學理論研討，備寫教案，講課，說課，評課，指導等。在校本培訓問題上，我校自上而下已經形成共識，那就是，校本培訓具有實踐性、靈活性、高效性等特點，應是一項常抓不懈工作。我們的思路是：在目標上，通過校本培訓，要進一步提高教師在先進教育理念指導下的實踐能力，同時力求培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神的、能夠運用現代化教學手段的教師隊伍；在方法上，要做到兩個結合，一是校本培訓與教研活動相結合，二是校本培訓與日常的教學管理相結合，爭取讓校本培訓工作取得更加突出的成效。
2、大力開展教研教改實踐活動。在教研教改問題上，我們所持的態(tài)度是：第一，教研教改是提高教學質量的有效途徑，必須堅定不移地去實踐去探討。第二，堅持尊重實踐的主體，只求認真，不求整齊。第三，力戒形式主義、力戒照抄照搬、力戒一哄而起不加篩選地冒進。我們認為，如將一種教學模式強加給所有教師，必然會使許多教師無所適從，不利于教學質量的整體提高。其實質是一種變相的形式主義，不符合以人為本、和諧管理的基本思想。我們的認識是：只要在總的方向上能夠實現學生主體地位的回歸，就屬于成功的教學模式。我校在這樣一種教育思路的影響下，在主導方面，教師抓住學科的基本目標，根據師生實際，選擇有效途徑，采取可行措施；在主體方面，鼓勵學生勇于向權威挑戰(zhàn)，大膽質疑，善于發(fā)現問題，敢于提出問題。經過幾年的實踐，一些教師的教學工作取得了很大的成功，不僅收到了良好的教學效果，而且培養(yǎng)了學生十分優(yōu)秀的思維品質，這種品質向各學科正向遷移，進而形成獲取知識的基本素質。今年教學成績再創(chuàng)輝煌，教學改革功不可沒。
3、師德建設。我校歷來重視師德建設，在基本的管理制度中，都有專門的有關師德方面的具體要求，廣大教師，對師德基本要求早已映在了頭腦里，并落實在了行動上。多少年來，我校教師中從沒有出現過明顯違反教師職業(yè)道德的現象。與此同時，我們還特別注意從小、近、實入手，針對身邊的事，組織有關活動，營造教工間團結、友愛、互助、和諧的氛圍。今年剛放暑假，我校教師的一個孩子被查出患有先天性耳聾病癥，最低標準的治療費也要高達十七八萬。面對這一突發(fā)事件，學校領導意識到問題的嚴重性，立刻出臺籌款計劃，并告知廣大教工。我們的教工，還有我們的學生，表現出了極大的同情心，個個慷慨解囊，捐款數量大大超出預料，有幾位教師的捐款數多達__多元，短短幾天時間，捐款數達兩萬之多，借款數達四萬之多，終于幫助遭遇不幸的教師走出了困境?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼?！敝腥A民族之傳統(tǒng)美德在我校體現的淋漓盡致。我認為發(fā)生在我們學校的這件事不是小事，且不說當事人感受如何，我作為一校之長，每每提到此事，那一個個令人感動的場面至今歷歷在目，廣大教工的舉動著實令我感動不已。我想，這不僅僅是我校教工良好道德素質的證明，而且也是四十七中在師德建設方面取得成功的證明！
三、干部隊伍建設
在干部隊伍管理方面，我們首先注重的是作風建設。行政會支委會上，常提醒干部處理事情要顧全大局、順乎情理。為警示干部，每學期都要召開一次領導班子民主生活會，總結工作得失，及時修正錯誤。
在教育教學管理上，堅持集體領導和民主集中制原則。重大的問題，都要經行政會或教代會主席團集體討論決定?？傮w感覺，我們的班子是一個彼此信任、團結協作領導集體。
第八篇 初級中學行風評議述職報告2000字
各位領導、各位代表：
__初級中學有34個教學班，1800多名學生，教職工115名。今年七月，按照鎮(zhèn)黨委政府教育資源整合要求，原__一中、__二中整為__初級中學，就讀學生覆蓋全鎮(zhèn)45個行政村和四處駐地企業(yè)單位。作為全市規(guī)模較大的學校之一，__初級中學立足 “辦人民滿意的教育”，本著服務于群眾、奉獻于人民的宗旨，狠抓學校內部管理，學校教育教學質量連年提升，向黨委政府和全鎮(zhèn)五萬群眾遞交了一份合格的答卷。在__年全市初中教學評估中，以絕對優(yōu)勢名列全市第一。在泰安市教育教學質量效益綜合評估中，學校被評為泰安市個性發(fā)展50強學校，泰安市教書育人先進單位，新泰市教育教學質量先進學校。在今年在全市初中升高中考試中，參加考試學生93人，88人被新泰一中正榜錄取，這意味著這88名學生無需交高達1__元費用就可以進入高中就讀。另有5人調劑至新汶中學就讀，實現了在校生錄取率100%，其中，總分達900的學生53人，優(yōu)秀率57%，超出全市第二名10個百分點。同時，所有注冊學生都進入高一級學校就讀，實現了學校升學零流失。
在學校管理中，我們認識到一個孩子的健康成長，不僅關乎國家人才資源戰(zhàn)略，更是千家萬戶萬千家長都分外關注的一件大事。讓每一個進入我校讀書的孩子通過三年的學習教育成為一個人格健全、學識豐富的合格學生，不讓每一個孩子掉隊，為孩子們創(chuàng)造一個理想、和諧的學習生活環(huán)境，便是我們義不容辭的責任。為此，我們一是加強對學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，從學生入學的第一天起，便引導孩子從規(guī)范的坐立行走、從自行車排放、從進出校門下車、從校內禁止騎車等方面點點滴滴抓起，規(guī)范學生言行、衣著，使學生坐有坐像，站有站相，同時配合班主任的管理教育，徹底糾正學生身上存在的不良習慣，使學生一入學便感受到學校的嚴格管理與教育，為孩子三年乃至一生的學習生活打下一個堅實的行為品德基礎。二是結合節(jié)假日以及國家有關的宣傳日，開展系列學習實踐活動，比如以“為父母端一杯水、向父母說句感謝的話、幫父母做一件家務”為主要內容的感恩父母教育，以“一失足成千古恨”為內容的法制案例教育、以“安全在我身邊”為主題的安全系列教育、以“愛我的國家、愛我的村居社區(qū)、愛我的學校、愛我的家” 為系列內容的愛國主義教育、以“關注自我，認識自我”為主題的學生青春期心理健康教育、以“反對__、崇尚文明”為主旨的科學教育、以“一諾千金”的方向的誠信教育等等，堅持用正確的輿論導向引導學生，用符合學生年齡特點、心理認知的活動教育活動，使學生在初中就讀期間，樹立堅定地理想信念，養(yǎng)成良好的學習行為習慣，培養(yǎng)健康的心理品質。三是加強對特殊群體學生的關注力度，對女童、貧困家庭學生、留守兒童等，積極爭取貧困生救助資金，爭取社會愛心人士的愛心贊助，開展了系列愛心救助活動，每學年，學校都有100多名貧困生接受到專項資金救助和社會救助，救助金額達1.5萬元。今年，還有兩名學生升入高中后的跟蹤救助，為每一位學有困難的學生解決生活困難，是我們的責任。同時，加大教師隊伍管理力度。大家都知道，教育是良心工作，是責任工作，我們把“良心與責任”作為加強教師隊伍建設的切入點，要求教師把愛心投入教育，用愛心教育學生，做學生的良師益友。在教師眼里，既關注學生的思想品質、健康成長，更把對學生的知識教育作為對每一個學生負責的教育著眼點。把家長所想、群眾所盼作為教育教學工作的立足點，想盡一切科學合理的辦法，提高學生學習成績。我們把單元考試過關與月考相結合，加大對學生學科成績的監(jiān)控力度，每次單元檢測、月考之后，都及時把信息反饋給家長，并組織教師從每個學生的日常表現、課堂學習、作業(yè)完成質量、試卷失分點等多方面進行深入細致的分析，根據分析結果，實施責任承包制，由教師對學科成績較差的學生進行幫扶，幫助學生解決問題，提高成績。
充分發(fā)揮學校教育功能，辦好家長學校，對家長實施教育培訓，把學校教育與家庭教育密切配合，實現學校教育的延伸。一是成立學校、年級、班級三個層面的家長委員會，引導家長委員會參與教育及管理發(fā)揮家庭教育的功能，探索構建家庭教育與學校教育的整合方式和互動模式。二是優(yōu)化校內教育資源，提升學校教育的主渠道作用和對社會諸教育要素的主導作用，通過家長培訓會、座談會，家庭教育方法講座、致學生家長一封信等多種形式，讓家長把關注孩子落實在實際行動上。每學年，我們都要組織4-6次家長會，培訓家長1萬多人次，有效地發(fā)揮了學校的教育輻射功能。學校也被評為全國雙合格示范家長學校，山東省優(yōu)秀家長學校。
與人民的要求相比，我們所做的一切還有差距，我們將繼續(xù)遵循教育發(fā)展規(guī)律，堅持以教學質量為中心，狠抓學生德育教育，狠抓學校管理，狠抓教學管理，抓住成績不放松，確保我鎮(zhèn)受教育學生接受高質量、嚴管理的優(yōu)質教育，為全鎮(zhèn)人民作出最大的貢獻。
第九篇 中學語文老師述職報告5050字
1.中學語文老師述職報告范文
尊敬的領導：
時光飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美好時光、工作中出現的不足以及取得的成績。本學年接任了四年級七班的班主任工作、語文教學以及思品教學工作，面對新的工作，我積極努力的學習，向身邊的經驗教師請教，從而較順利的完成了教育教學任務，現將本學年的工作情況述職：
1、班級管理工作
要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成。此外，我還注重學生平日良好習慣的養(yǎng)成，發(fā)現問題，及時開展班會進行討論，我還積極組織學生參加學校組織的各項活動。通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進步很大。
2、教育、教學工作
語文、思品教學工作：在教學中，我積極向身邊有經驗的教師請教學習，抽時間就去聽課提高，認真參加教研集體備課活動，從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力，這學期我在語文教學方面有了很大的進步。在學期中的推門課上受到了領導的肯定。慢慢的，在學習中，我不斷用上了自己學的相關理念，不斷嘗試于我的教學，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學水平有所提高，學生的自學能力以及朗讀能力也有了很大的提高。
在思品教學方面，我認真?zhèn)湔n，深刻領會課標，通過搜集資料來充實自己的課堂教學，使這門課上的有趣，還對學生進行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。
3、個人提高以及取得成績
在本學期，在課余學習之余，有幸參加了學校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎，本人指導的___同學也在學校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89、5%、及格率100%的好成績。
最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績。
此致
敬禮！
2.中學語文老師述職報告范文
各位領導，老師們：
大家好！我是一個平凡的人，做著最平凡的事——教書育人，沒有什么慷慨陳詞，且聽我娓娓道來！
首先我向大家簡單地介紹一下我的工作經歷：95年大專畢業(yè)后，我便在抬頭寺鄉(xiāng)中學任教，一干就是13年，13年的教學時光，是一筆寶貴的財富，給我留下了難以忘懷的記憶，也積累了一定的教學經驗。20__年通過教師招考，我來到新的工作崗位——德開小學，又開始了新的教學旅程。僅僅兩年多的時間，我始終按照一位新老師的標準來要求自己，這兩年也是我感覺自己成長最快的兩年。
帶著記憶一路走來，回頭望望15年的教學時光，又想起這句話：按本色做人，按角色辦事，按特色定位
今天我把它作為我述職報告的開頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，匯報我的工作情況
一、傾心教育，完善師德。
為人師表，以德為首。在工作中，我不斷告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，保持的精神狀態(tài)，全身心地撲在教育教學上。其次育人之道，愛心為先，努力以一顆博愛之心，平等地對待每一位學生，不以成績好壞分優(yōu)劣，努力以自己的真誠無私，贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。我班有一位同學王奇，可以說是學習上的老大難，課堂上只見其人，但絲毫感受不到他學習的熱情，作業(yè)也是經常不交，但我沒有輕言放棄，我知道每個孩子都是一本書，只是我還沒有真正找到解讀的密碼，我還將不斷研讀下去。再者，做善良的人，只有善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成為幸福的人。以一顆善心與老師、學生、家長合作，與人真誠相處，建立良好的人際關系。
二、站在巨人的肩膀上前行
“思想有多遠，我們就能走多遠”。做有思想的教師、不斷地讀書學習，讓我能夠站在巨人的肩膀上前行，用大量知識去豐富日常教學；培養(yǎng)起良好師德修養(yǎng)；注重理論聯系實際，力求教學創(chuàng)新。我愛讀書，但關于教育教學的書籍，讀的不多，為彌補自己的知識欠缺，兩年多的時間，我先后閱讀了《小學語文課程標準》、《魏書生文選》、程翔的《語文課堂教學藝術》、《窗邊的小豆豆》、《賞識你的學生》、《好媽媽勝過好老師》等書籍。并做好讀書筆記?！渡綎|教育》更是我常見的枕邊書。最近按學校的要求在讀《給教師的100條建議》，我知道這還遠遠不夠，努力用理論武裝自己的頭腦，豐盈自己的知識。
三、努力嘗試，創(chuàng)新課堂教學
我始終相信，在課堂教學中，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我的課堂充滿活力。我努力在以下幾個方面做了嘗試。
1、將每周的語文課按語文學科的訓練重點，細化分為寫字課、閱讀課、作文課、作業(yè)課、課本學習課、背誦課。有學習口號也有實際行動。閱讀課我給他們定的口號是：無限信仰書籍的力量，懷著對書籍的敬仰博覽群書，分為自由閱讀和指定閱讀兩種，鼓勵學生寫批注、讀書筆記。曹文軒的《草房子》便是我指定閱讀書籍，學生閱讀積極性遠遠高于語文課本的學習。我堅信：智力啟蒙最重要的手段就是閱讀，它是一種乘法手段，可以讓學生的聰慧以幾何數遞增；讓寫字成為一種享受，是我班寫字課的口號，先指導后寫，兩年來每天中午堅持，已形成習慣；“讓寫作成為我的最愛”，正在成為我班同學們努力追求的寫作目標，作文內容我注重從日常生活中選材，如《我又回到了熟悉的學?！贰赌猩团艹蔀楹门笥褑幔俊?、《又逢母親節(jié)》、《考2分也能上初中思想之我見》等等。文如其人，言為心聲，如果我們有朝一日可以在學生的作文中讀到孩子們那顆跳躍的`心，讀到他們的真性靈，那才應是作文教學改革成功之時，我努力向這一目標靠近。
2、教科書教學，我對部分單元初步進行了單元整體教學的嘗試，從“大局著手，通盤考慮，整體設計”，幫助學生建立一個語文學習框架。但還處在摸索階段，今后，我在教學中繼續(xù)嘗試，積極探尋小學語文教學的新路子
3、制定班級量化管理細則，內容涵蓋學習生活的方方面面，兩周一次評選，每次評比我都特別正式，宣布成績、頒發(fā)獎品、小組合影拍照，記錄在自己的博客中，獎勵先進，鞭策后進。并在執(zhí)行過程中不斷完善。
4、結合畢業(yè)班的實際情況，開展“我們是朋友，我們也是對手”競賽活動，兩人為一組，每次考試評比一次。用“即使現在，對手也在不停地翻動書頁”的口號，激勵學生自主學習和競爭意識
成長的過程，我一直不敢懈怠自己的腳步，因為我深知，只有奔跑才能讓自己少些遺憾，多些幸福。從教十多年來，辛勤耕耘，也有了一點小小的收獲：__年，我被評為德城區(qū)教學能手。20__年我撰寫的論文——《改變模式，分類教學初探》獲省一等獎，20__年撰寫的論文——《教學因你而精彩——優(yōu)化網絡資源培養(yǎng)學生的聽說能力》發(fā)表在《教師文苑》上，并被評為一等獎。20__年4月在全區(qū)小學語文優(yōu)質課評選中，榮獲一等獎，在全市小學語文優(yōu)質課評選活動中我執(zhí)教的《誰說得對》獲二等獎。九月，在全市學習實踐科學發(fā)展觀，加強師德建設，知識競賽中我還被評為先進個人。
我覺得，最主要的收獲還應在課堂上，看到同學們能夠健康快樂的成長，當他們回憶小學生活時，能夠由衷地說，郝老師是位好老師，我覺得沒有比這個成績更讓我高興的了，我也深知，每一點成績的取得，都離不開老師們和我家人的幫助，我也要特別感謝校長及各位老師在我去年參加區(qū)，市級優(yōu)質課評選中，給予的我寶貴的建議。
教然后知困，之困然后反思，審視自己的不足，我將明確新的目標，不遺余力地做好下一步的工作。
1、按角色辦事，踏踏實實做好自己分內的每件事，凡事以學校整體利益為重，服從學校管理。分擔事務及臨時性、突擊性工作按時認真完成。
2、加強自身修養(yǎng)，練好教師基本功，多去聽聽其它老師的課，汲各家之長；進一步學習較難的課件制作，為自己的教學增光添彩；實實在在的讀些書，努力感受專家們的思想，提高自己的教育理念；與同事探討教學過程中發(fā)現的問題，在探討中嘗試，在嘗試中總結，不斷提高自己的教科研能力。每個學期試著寫一兩篇論文，這也是我的一個小小心愿，一定努力去完成。
3、、養(yǎng)成寫作的習慣，繼續(xù)經營好自己的博客，搭建一個更廣闊的交流平臺。堅持寫教學日記，努力拿起筆記錄下自己教學的得與失，積累寶貴的精神財富。
4、繼續(xù)進行教育教學和班級管理的創(chuàng)新探索，致力于讓學生變“苦學”為“樂學”。努力形成自己的教學特色。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我已不年輕，但在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持！謝謝大家！
3.中學語文老師述職報告范文
時光飛逝，日月如梭，驀然回首，一學期的語文教學又告結束。這一學年我擔任七年級語文教學。我對教學工作嚴肅認真，勤奮學習，深入研究教法，虛心學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
一、基本情況概述
教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。所以在剛接手這個班的時候，我就盡量去了解他們。我發(fā)現班上同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占了大多數，我備課時就要注意到這點，做有針對性的準備。
二、努力做好教學常規(guī)工作
我一向努力做好教學常規(guī)工作，經常向有經驗的老教師請教。課前能認真?zhèn)湔n，吃透教材和小學語文新課標的精神，精心設計好每一節(jié)課，教案詳細。上課遵循科學的教學程序，堅持使用普通話教學，板書工整，條理清晰。根據七年級的心理特點，激發(fā)學生學習的熱情，創(chuàng)設學生學習的情境，分散知識的難點、突出知識重點，達到了優(yōu)化語文課堂教學的目的。
同時在課堂教學中，面向全體學生，突出語文課的特點，注重讀中感悟，鼓勵學生大膽質疑，善于教給學生學習的方法；還注意減輕學生的學習負擔，精講精練，開展素質教育，向40分鐘要質量。當然注意在傳授知識的同時加強學生的思想政治品德教育。課后能認真仔細地批改作業(yè)。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學習取經等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結，汲取經驗教訓。
三、想法設法提高學生課堂參與學習的興趣
從小到大，我就討厭老師課堂教學中枯燥的講解。老師的語言干巴巴，如若音色還不好聽，或是男不帥，女不靚，表情不豐富，對于不是學習很勤力的學生來說，無異于受罪，整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以，在課堂講解中，我總是注意語言的幽默風趣，語文學科，語言為主，老師的語言不生動，何能吸引學生呢？遇到詞語句子的理解，我總是把學生的名字嵌入其中，這樣一來，念到名字的學生———多半關系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了，而其他學生一聽到老師講解中提到同學的名字，自然也會關注，效果肯定要好狠多。對于學生回答中的好詞好句，或是能體現其平時大量閱讀的結果，我都是贊不絕口，讓學生感受學習的成功。讓他們知道，只要進行大量的，健康的閱讀，必定會獲取更多的課外知識，從而養(yǎng)成好的閱讀習慣。所以，學生都喜歡上我的課。
四、注重提高自己的業(yè)務水平
一踏上教師這個職業(yè)就使我深深地認識到：要想給學生一杯水，我們先得有一桶水。因此我不斷更新教育思想和知識結構，不斷提高業(yè)務素質，我還自覺加強教學基本功訓練。此外，還充分利用業(yè)余時間不斷鉆研《教育學》、《心理學》、新課程標準等教育教學理論和書籍，為適應現代化教學的需要，為學生素質的提高打下堅實的基礎。
（一）注重在利用多種手段輔助語文教學。它的無窮魅力豐富了語文課堂，讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出來，讓學生寓學于樂，培養(yǎng)了學生的想象力、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。
（二）以提高學生學習語文的興趣為突破口，經常在課堂上開展小組競賽活動，課外閱讀競賽活動，成語故事會等，讓積極探究、爭辯，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。
（三）狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動課堂教學質量的進一步提高。
通過以上幾個方面的努力，我所任教班的語文成績，在考試中取得了比較滿意的成績，教學質量也達到了要求。今后，還要堅持不懈地搞好教育教學工作，精益求精，大膽創(chuàng)新，積累豐富的經驗。
五、不足及今后努力的方向
第十篇 中學教務處述職報告樣本3150字
在學校領導的關心指導下，在全體教師的支持幫忙和辛勤努力下下，教務處順利完成學校提出的各項工作目標。本學期教務處主要圍繞學校提出的以學生、教師和學校的發(fā)展為根本，以新課程改革為動力，以提高課堂教學過程質量為重點，以教研組、備課組建設和加強課堂教學過程監(jiān)控為保證，細化、內化教學常規(guī)，強化教學過程管理，向管理要質量;大力開展教育教學科研，向科研要效益。認真落實常規(guī)教學，全面提高教育教學質量。經過一個學期的努力工作，學校的教學工作有了較大的變化?，F將一學期的工作簡要總結如下：
一、抓好教學常規(guī)，強化教學管理落到“實處”
抓好制度落實。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。
1.切實把好教學流程，規(guī)范教學秩序。加大對教學過程的監(jiān)控力度，教務處全體工作人員將排班檢查早自習、不定期抽查每位教師的上課狀況(漏課、遲到、提前下課等)并做好記錄，將記錄狀況作為教師考核的一項重要指標加以保存，以此確保課堂教學秩序的有序進行。
2.規(guī)范教學過程，明確教師備課、聽課要求。要求教師認真?zhèn)湔n、寫好教案、研組、備課組定期組織和開展各類公開教學活動，教務處、教研組本學期定期或不定期檢查(或抽查)教師的備課、聽課、作業(yè)布置批改等教學活動狀況，充分保證了教學工作的有序、有效性。
3.認真組織好各級各類考試。精心組織好高三年級的月考、周考、聯考、合肥三次?？迹皶r評卷，分析反饋，召開復習工作專題會議，認真安排好非畢業(yè)班的期中、期末縣局的監(jiān)評和監(jiān)測加強對非畢業(yè)班的考試管理。
4.提高學生作業(yè)的有效性。教師在教學過程要精心布置作業(yè)，要根據學生的學業(yè)狀況分層布置作業(yè)，盡可能做到部分作業(yè)面批，同時做好學生的課后輔導，教務處將不定時組織檢查學生的作業(yè)布置、批改狀況。完善學生假期作業(yè)布置、檢查制度。教務處在對上學期作業(yè)檢查并結合學生問卷后提出：本學期各個教研組、備課組務必根據我校學生實際，自己編制貼合我校學生實際的作業(yè)。并提出了作業(yè)分層布置和分層檢查、導師在假期務必三次聯系學生等要求。新學期開學務必按照教務處的要求檢查學生假期作業(yè)的完成狀況并將檢查結果上報教務處，對未按要求完成作業(yè)的學生給予緩注冊處理，直到作業(yè)按質按量完成才予以注冊等。
5.加強拓展型(特色課)和研究型課程(研究型學習活動)的開發(fā)和管理，逐步構成我校以“培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)”為主題的特色系列課程，鼓勵和支持教師開發(fā)校本教材。
6.本學期重點抓好高三年級的備考工作。透過召開高考研討會、做好省市統(tǒng)測及各次模擬考試的質量分析、研究考試大綱等措施做好畢業(yè)班教學的質量監(jiān)控。為2024年高考考出好成績做出了應有的努力。
7.配合高中課改年級認真做好學生的學分認定工作、研究性學習、社會實踐和社區(qū)服務工作。
8.結合學生問卷、學生座談會匯總教師的課堂教學狀況，及時召開各年級階段性教學會議，確保課堂教學過程的有效性。為了了解教師的出勤、教學態(tài)度、教學方法、教學效果等狀況，教務處分班級透過問卷調查的方式，對科任教師進行了調查并將調查結果反饋給了各位教師。為教師改變教學行為，實施有效教學帶給了依據和指導。
9.加強對教研組、年級組、備課組管理。充分利用每兩周一次的教研組長、年級組長會議解決教研組、年級組、備課組在教育教學實踐中遇到的各種困難、存在的各種問題。比如：利用研組長、年級組長解決了期中、期末考試規(guī)范命題的問題、先進教研組評選的標準、公開、示范課的磨課工作等。讓教研組長、年級組長例會真正起到對提升教育教學質量的作用。
二、開展有效教學實踐活動，提高課堂教學有效性
1.加強教研組、備課組建設，開展好教研組活動
要求教研組要透過開展主題教研活動、課堂教學研討、教學課題研究等工作來提升教研組對學科教學的指導作用。包括：①認真學習課程標準;②認真研究近年的高考試題，努力完成今年高考目標;③組織開展組內骨干教師、學科帶頭人的評選活動;組織好老師的競賽課、示范課、研究課。本學期我們首先在高一英語組開展群眾備課工作。
2.認真開展好教研活動的聽課、磨課、評課工作教務處除了要求個教研組認真做好教研組內的聽課磨課工作外，還四次組織全體教師進行校內教學的磨課、評課活動，要求授課教師寫出反思，評課教師寫出評課報告(或專題發(fā)言資料)等。這促進教師教學方法的改善和自身專業(yè)素質的提高，有效推動了教師的教學研究，這有助于全面提高課堂教學的有效性。
協助教科室及教研組完成學校學科帶頭人、骨干教師的評選工作，課堂教學競賽工作及高職教師示范課的工作。
三、認真做好高中新課程改革的各項工作
課改工作涉及范圍廣、政策性、業(yè)務性強，學校領導對推進課程改革思想上高度重視，組建了以李紅校長為組長的學校“課改”工作領導小組和工作小組。修改并完善了《金牛中學新課程實施方案》及學分認定、管理規(guī)定，為進一步推進我校新課程改革奠定了堅實的基礎。同時，著力抓好高中課改年級的學生的學分認定工作、研究性學習的的開題、結題工作及研究過程的管理工作、社會實踐和社區(qū)服務工作等。
四、“扎實”抓好畢業(yè)年級教學工作，努力提升畢業(yè)班教學質量
高三年級的教學工作是我校教學工作的重中之重。圍繞“我校高考要考出好成績”做好文章。教務處重點抓好畢業(yè)班的班風、學風建設，調整了班主任和部分授課教師，為構成好的質量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體狀況，多次召開高考專題會議，重點探討我校畢業(yè)班成績的提高與改善措施，爭取中高成績有明顯提升。
1.實行畢業(yè)班工作周報制度，要求畢業(yè)班每周將班級、年級存在或出現的各種狀況及時、準確的上報教務處。教務處對存在的問題及時作處處理(不能處理的問題提交由學校統(tǒng)一進行處理)，確保了畢業(yè)班的各項工作得以順利開展，各項措施得到很好的落實。
2.協助畢業(yè)班完成試卷的命制、引入、復印等工作。
3.針對歷次模擬考試的成績，個性召開了畢業(yè)年級質量分析會。要求各位老師深入到班級、學生實際，利用導師制、學習小組等對各位考生進行全面的指導和幫忙，以確保中高考取得好成績。
4.組織召開了畢業(yè)年級家長會。贏得了家長的支持，提升高三的教學質量，校長及教學副校長對高考做了充分動員，為學生考試取得好成績帶給了精神支持。
5.順利完成畢業(yè)生的志愿填報工作。做好畢業(yè)學生的志愿填報輔導工作。教務處于6月17、23日兩次召開高三畢業(yè)學生志愿填報輔導大會，
6.協助做好畢業(yè)班學生的思想工作，教務處先后多次協助年級或班主任做好畢業(yè)班部分厭學的思想工作。
五、新學期的工作設想
在新的學期里，教務處將進一步圍繞“課堂教學過程質量提高的校本化模式構建”課題研究這個主題，進一步完善各項教學常規(guī)制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，確保教育教學質量穩(wěn)步提升。為此將努力做好以下幾項工作：
1.加強畢業(yè)班的教育教學管理，認真抓好畢業(yè)班的授課、備考、復習、模擬考試等系列教學工作。把高三教學作為重中之重，狠抓教學質量，爭取明年中高考成績再上一個臺階。
2.進一步加強教研組、備課組的功能建設，提高教研組、備課組活動實效。組織開展組內骨干教師、學科帶頭人的評選活動;組織好老師競賽課、示范課、研究課;完成學校提出的“三個一”活動。即上一節(jié)公開課、交教案、做一次主題發(fā)言。
3.加強對新課改的指導力度。我校高中“新課改”起步工作總體來說是成功的。下學期學校的高中“新課改”工作將全面推開，學校也將進一步研究以科研帶動課改，以評價促進課改，以利于“新課改”工作在我校繼續(xù)穩(wěn)步、快速、高效地向縱深推進。
回顧這個學期，教務處在學校領導和各位教師的支持、幫忙下，克服了一切困難，大膽探索，勇于拼搏，銳意改革，不斷創(chuàng)新，為穩(wěn)定我校教學質量再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌，作出了應有的貢獻，成績面前也給教務處提出了新奮斗目標，今后我們應更加努力，把今后的工作做的更好。
第十一篇 中學述職報告1400字
20__年度，我校工會在市教育工會及學校黨支部的領導下，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質禮貌建設和精神禮貌建設，為建立禮貌學校作出了應有的貢獻?，F將__年工會工作總結如下：
一．努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。
學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)新時期的人才是初級中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就務必有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。
二．堅持校務公開，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
教職工是學校的主人，是學校物質禮貌和精神禮貌的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，一向關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1．實施民主管理。
學校讓教師以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。個性在十月份新的領導班子成立以來在民主管理方面更上一層樓。在較大的采購方面、基建的招標等都有工會代表參加。并且在辦公大樓和教學樓掛上了校長信箱和學生信箱，供廣大師生向校方提出推薦和意見。參與學校的重大的政策出臺。我們在六月和七月兩次召開教代會預備會，討論中考獎勵條例，為最后透過各項條例作準備。
2．堅持校務公開。
學校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，用心配合進行學校校務公開工作。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、后勤等整個工作狀況，設立學校校長意見箱，學校“校務公開”公開欄有兩處，一在會計室；一在辦公大樓大廳里。不定期、隨時公開這些資料。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的用心性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。
三．開展各項活動，關心教職工；獻愛心，回報社會。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫忙教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關注青年教師的成長。我校開展一幫一活動，由老教師帶年輕教師結成對，幫忙他們在業(yè)務方面的成長。使年輕教師，逐步成長為合格的教師。
其次，關心教職工的實際困難?？卤蠋熁紘婇T癌，要住院開刀和化療，我們組織全體教職工向他捐款了5110元，并幾次到他愛人單位幫她請假，幫忙他們排憂解難。潛山縣有一中學由于風災，食堂大米被水浸泡，工會拿出350元和市教育工會一齊購買大米捐給此校。在12月份的“獻愛心”活動中，我們組織教職工共捐款2880元。我們還開展了一些常規(guī)活動，如：和學校一齊在春節(jié)、重陽節(jié)慰問離、退休教師；在春節(jié)和六一兒童節(jié)慰問教師職工子女；三八婦女節(jié)召開女教師代表座談會；吳勁敏老師的父親和吳惠兵的母親去世，我們和學校一齊去吊唁。我們還在大觀區(qū)“關愛女孩”攝影比賽中獲一等獎。我們在__年慶元旦文藝匯演中，組織幾位教師登臺演唱、詩朗誦和學生一齊同樂。針對我校年輕教師多，愛打籃球的特點，我們組織了一場和八中教師的籃球友誼賽。
總之，__年，我校工會在市教育工會和學校的領導下，創(chuàng)造條件為教工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工溫馨的家。
第十二篇 中學保衛(wèi)科述職報告850字
尊敬的_校長、張書記、親愛的老師們：
大家好！
老師們，我們是__中的主人，特別是在安全工作更能夠體現。我校過去的一學年以來沒有發(fā)生重大安全事故；這是我們大家共同努力的結果。在此我謹代表保衛(wèi)科向長期奮斗在教育教學和值班的全體教師，科室人員，保安和宿管人員表示感謝。過去的一學年中安全主要圍繞 “五位一體”新型警務機制和勤務機制，平安校園建設的兩大方面開展，具體工作如下：
一、繼續(xù)加強保安隊伍的建設。具體是繼續(xù)物防，人防，技術防范這三方面著手。
1、強化物防；學校保衛(wèi)科要求保安會靈活而合理的應用裝備；武術棍10副，鋼叉4把，警用盾牌1副，狼牙棒10根，強光電筒2把，伸縮警棍10把，電警棍2把、雨傘10把等器具（一學年由保衛(wèi)科牽頭對保安隊員進行保安防爆裝備的使用培訓）。
2、人防落到實處；目前我校安保力量有全職保安10名（白天6名、晚上4名），原有校警1名，值周老師7名（領導1名），宿舍管理員9名，兼職護校隊員10名。（保安隊員的考核、管理由保安班長履行，保衛(wèi)科干事肖宏偉負責監(jiān)督）
3、技術防范方面;目前我校有視頻監(jiān)控器15處16個鏡頭，一個鏡頭和一個報警器接入公安網，紅外線報警器21個；特別是財務室已經達到“三鐵一器一鏡”即鐵門、鐵窗、鐵鎖、一個報警器、一個攝像鏡頭（保安也24小時值守監(jiān)控）。
保安隊員進行24小時輪流值班、統(tǒng)一著裝、按時簽到，截止目前為止凡不稱職的安保人員已經辭退。
二、制度建設。
一年來保衛(wèi)科繼續(xù)著力于建立健全校園食品、消防、應急處置等安全工作18項制度建設；并與學校分管領導，以及班主任、學生、學生家長層層簽訂責任書，告家長書等的行式覺比較好的將各塊工作的安全責任落到了實處，同時也提高了教師，學生以及家長的安全意識。
三、實施全面的安全管理和安全教育工作。
（一）安全管理方面：
1、每周二由陳愉校長牽頭，保衛(wèi)科、德育處、后勤總務處聯合對校園進行安全排查，隊查出的安全隱患及時的下發(fā)整改通知書；上報、落實整改率達100%。
2、實施嚴格的學生外出，車輛出入管理，外來人員的管理等。
