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中學一級述職報告五篇

發(fā)布時間:2024-11-09 查看人數(shù):81

中學一級述職報告

中學一級述職報告怎么寫

1. 工作概述:簡要概述過去一年在中學一級教學崗位上的主要職責和工作內容。例如,負責的學科、班級數(shù)量、教學計劃制定、課外活動指導等。

2. 教學成果:詳細列舉教學成果,包括學生的考試成績、進步情況、參與競賽獲獎等??梢跃唧w到個別學生的事例,以展示教學效果。

3. 教學方法與創(chuàng)新:描述在教學過程中采取的獨特方法或改進,如引入新的教學模式、利用科技輔助教學、個性化輔導等。

4. 團隊協(xié)作:闡述與同事、班主任、家長的協(xié)作情況,如何共同促進學生的學習和發(fā)展。

5. 自我提升:分享參加的教師培訓、專業(yè)發(fā)展活動,以及這些經(jīng)歷如何影響和提升了自己的教學能力。

6. 面臨的挑戰(zhàn)與應對:提及遇到的困難,如學生學習障礙、課程調整等,以及如何克服并從中學習。

7. 未來規(guī)劃:提出下一階段的教學目標和計劃,展示持續(xù)改進和專業(yè)成長的決心。

開頭結尾怎么寫

開頭部分:

尊敬的校領導、同事們:

在過去的一年里,我作為中學一級教師,深感責任重大,同時也倍感榮幸。我將此份述職報告作為對我工作的回顧和反思,希望能全面展現(xiàn)我在教學崗位上的付出與收獲。

結尾部分:

回首過去,我深感教育工作的不易,但看到學生的成長和進步,所有的付出都變得值得。展望未來,我將繼續(xù)秉持敬業(yè)精神,不斷提升自我,致力于為每一位學生提供更優(yōu)質、更具針對性的教育。我期待在新的學年里,與大家共同努力,為學校的發(fā)展貢獻力量。感謝各位領導和同事的支持與幫助,讓我們攜手共進,共創(chuàng)輝煌。

以上是我在中學一級教學崗位上的述職報告,敬請批評指正。

中學一級述職報告范文

第一篇 中學一級述職報告4550字

我叫__,為南海一中英語教師,1999年1月被評定為中學二級教師,聘任期已滿四年,符合申報中學一級教師的條件,以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職報告。

我于20__年從江西省尋烏中學調入南海區(qū)第一中學,1995至1999年在江西省尋烏中學工作,擔任高中英語教學及班主任工作,同時擔任團委工作以及校報《馬蹄崗上》的編輯,為尋烏中學“冬青”文學社的創(chuàng)始人之一,幾年里工作兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,工作出色,碩果累累,__年參加尋烏縣“學習三個代表” 演講比賽榮獲一等獎,論文《走進英語世界—背景知識在英語教學中的應用》獲江西贛州英語學術年會一等獎,20__年論文《做人與成才》獲尋烏縣“學習鄧小平理論研討會”三等獎,并授予尋烏縣工委“優(yōu)秀黨員”稱號,多次輔導學生參加全省的聽力比賽及全國中學生英語能力競賽獲獎,所任教班級成績優(yōu)異。

20__ 年8月調入南海區(qū)第一中學,擔任高中英語教學及班主任工作,以及學校的文宣傳工作,調入南海區(qū)第一中學的兩年里,我更加珍惜被教育強市、南海強校吸納的機會,以滿腔熱情投入工作,甚至為了工作把三歲的女兒送回家鄉(xiāng),在20__年至20__年學年度里,我取得優(yōu)異的成績,在課堂教學中大膽創(chuàng)新,勇于探索,課堂氣氛活躍,多次承擔科組公開課,在第一次南海域網(wǎng)資源應用開放日中,我執(zhí)教網(wǎng)上直播課。我潛心學習電腦技術,并在信息技術與高中課程的整合中悉心探索,率先制作了個人主頁,并在20__年在南海市教育信息化工作會議上評為南海市優(yōu)秀教師個人主頁。20__年年底被評為校“先進工作者”,“推進信息技術先進分子”,“課件二等獎”,20__年再度評為“推進信息技術先進分子”,我擔任學校的宣傳工作,參與學校的校內宣傳及對外宣傳,為《南海日報.南海教育??吠ㄓ崋T,一年多時間在《南海日報》發(fā)表新聞類文章十幾篇,《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術裝備》發(fā)表,并為學校舉辦的大型科教研活動進行專題報道,為南海一中的對外宣傳做了大量工作,提高了學校的知名度,因工作出色,于20__年7月授予“學校特別奉獻獎”。

我在20__年8月?lián)胃叨売⒄Z備課組組長,在教學工作與常規(guī)管理中熱情投入,力求務實高效創(chuàng)新,團結全組成員,同心同德,齊心協(xié)力,扎實基礎,對早讀與晚聽進行了大膽的改革,并實行了規(guī)范的限時閱讀訓練與寫作訓練,并充分利用信息技術手段,備課組成員年輕活躍,團結友愛,進一步完善備課組電子備課流程,實現(xiàn)網(wǎng)絡資源的高度共享,還積極組織各種各樣的學科競賽,豐富第二課堂,每年都組織學生參加了《英語周報》組織的英語競賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎,在20__年全國中學生英語能力競賽中,高二共十五名同學參賽,獲得了十一個二等獎,三個三等獎的好成績。我遵守學校規(guī)章制度,按時上課和下班輔導,定時定量布置作業(yè),批改測試和講評非常及時。嚴格要求學生,除測試之外,幾乎都用上了手提電腦,積極聽課,虛心求教,并且非常積極到外校聽課,因為事務較多,外出學習,但我盡量做到不缺課,合理安排好時間。平時在教學中比較注重德育滲透和文化的灌輸,比較關注時尚熱點并在學生中引發(fā)討論,愿與學生探討人文現(xiàn)象,教會學生做一個心智健全的人,比較關注自己的挖非對象,盡可能了解他們的思想動態(tài),并及時和他們溝通,動之以情,曉之以理,我的班主任工作做得細致入微,并善于利用學生調動學生的積極性進行自我管理,所帶班級班風良好。

我于20__年6月參加“全國十五規(guī)劃重點課題—網(wǎng)絡環(huán)境下的教學模式與評價”的課題研究,并負責課題組的常務工作,制作和維護了“網(wǎng)絡教學設計與評價專題研究網(wǎng)站”,在網(wǎng)絡教學方面加以研究,積極虛心地向總課組華南師范大學信息技術學院的教授和研究生博士生求教,并積極組織到外校聽課和交流,在網(wǎng)絡教學和網(wǎng)絡課件制作方面有所提高,理論修養(yǎng)也有提高,并在專題教學和資源方面做了大量的工作,為南海教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡課件。每周組織課題組成員進行教研活動,每一個學科都承擔了校級的網(wǎng)絡教學探索課。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。在20__年南海市教育信息化工作會議上,我撰寫的論文《網(wǎng)絡環(huán)境下的在線教學初探》獲南海市教育信息技術論文一等獎,并收錄進《南海市教育信息論文集》?!段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。

回首調入南海一中的兩年來,有風有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,在南海一中這所學校的不斷進步和成長中,我也在進步和成長著,我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境,并得到很多領導和同事的幫助與關愛,當然,還有很多工作,我認為我自己可以做得更好,但我沒有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時間不足,身體欠佳,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺得很多工作自己不會做,沒有最好,只有更好,但求更多進步與收獲。

以上是我任中教二級職稱期間的述職報告,我希望我能順利通過評審,成為一名具中級職稱的教師,我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進步,不斷充電,成為一名出色的教師,杰出的青年,平凡而優(yōu)秀的知識女性。

申報中學一級教師職稱述職報告

尊敬的各位領導,老師:

感謝大家在百忙之中前來審閱——的述職報告。我于——被評定為中學二級教師,符合申報中學一級教師的條件,以下是我的述職報告

一.萬分感激:

感激所有幫助和支持我的領導和同事以及繼續(xù)幫助和支持我的領導和同事,我所有成績的取得都離不開大家的幫助和支持,此次評職稱更不例外。

二.四個成績:

在領導和同事的幫助和支持下,在教育教學方面,取得如下成績:

1.榮譽:

多次獲優(yōu)秀教師,模范教師稱號?!笆忻褡褰逃冗M個人”,獲區(qū)、市優(yōu)質課一等獎,省優(yōu)質課大獎,電化教學能手及教學能手,“山東省中學語文教學研究會優(yōu)秀教師”。

2.成績:

自__年至今所教班級成績均名列前茅,量化名列第一, __年中考語文學科量化第一名,并獲“重獎”, 多次在年度考評中獲得“優(yōu)”,獲“模范”稱號。同時幸運的是本次評職稱,我的業(yè)務素養(yǎng)測試成績獲得第一名,榮譽及硬件分均是第一名。

3.論文:

在校內多次進行論文交流,教學論文《語文課的課堂教學節(jié)》發(fā)表在《中國教育科學研究》,同年論文《也來批判初中語文“無效教學”》獲第三屆全國文學教育高峰論壇“徐江語文教學批判會”論文一等獎,發(fā)表于《中國教師報》的《以春管窺導語之妙》被教師資格考試等多家教育媒體轉載,《于“飛白”處“想”精彩》等多篇論文被《山東教育》《教書育人》等發(fā)表。

4.評教:

從教以來,工作兢兢業(yè)業(yè),課堂教學生動活潑扎實高效,深受學生喜愛,評教獲得滿分。

懇請各位評委繼續(xù)幫助、支持我順利通過評審,成為一名具有一級職稱的教師。您對我的肯定是我工作不竭的動力,謝謝!

述職人:——

——年——月——日

申報中學一級教師職稱述職報告

本人__,女, __年_月懷著一顆終生獻身教育事業(yè)的赤誠的心,來到__市第二中學,開始了教育生涯。

__年_月,評定為中學二級教師,到今年年底任期滿4年,因各方面條件均符合申報中學一級教師的要求,特此提出申請,現(xiàn)述職如下:

任職期間,我始終把學校的教育工作,班級管理工作放置第一位,抱著“我是一顆螺絲釘,哪里需要哪里擰”的質樸想法,聽從學校安排,堅持作好班主任工作,在任職班主任的六年時間中不斷的豐富自我,積攢經(jīng)驗,不畏辛苦,講求方法,工作得到了學校,家長和學生的一致肯定。

在教育教學上,“上好每節(jié)課,課課有收獲”是我最堅定的教育信念,講求教學方法,學生學法,力求生動,形象,同時緊抓質量,送走的兩屆畢業(yè)生在高考中均取得了優(yōu)異的成績,得到了學校和學生的認可,去年被評為最受歡迎的教師。

學無止境,教無止境。我的成長是源于二中給我的一個積極向上的環(huán)境,正如珠穆朗瑪峰是誕生在青藏高原一般,也正因為我周圍有著一大批的認真,負責,有著崇高教育理想的教師,教學團隊,我才能在這幾年有著長足的進步,在此深表感謝,同時請大家再次肯定我的工作,我將憑自己的勤奮和智慧,運用先進的教學手段在信息時代的教育改革大潮中大顯身手,不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。

申請中學一級教師職稱述職報告

本人__年6月畢業(yè)于常州技術師范學院計算機科學教育專業(yè),獲學士學位。__年8月分配至無錫市河埒中學6年來,一直從事中學計算機的教學工作。__年8月被評為中學計算機二級教師職稱,聘任期將近五年,符合申報中學一級教師的條件,下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結

一、思想政治和組織紀律

思想政治上積極向上。關心國家大事。積極參加政治學習和學校組織的各項政治活動。在此間,認真學習馬列主義、___思想、鄧小平理論,學___同志關于____的重要講話,堅持'思、識、行'相統(tǒng)一,提高堅持'____'的素質、能力。

遵紀守法,嚴格執(zhí)行學校的各項制度。尊敬師長,嚴于律己。為人師表,努力以良好的師德修養(yǎng)影響學生。以__的“____”時刻警示自己,為創(chuàng)建新時期和諧社會作出努力。

二、教學工作

在教學工作中,我能虛心主動地向老教師請教,學習專業(yè)技能和教學方法,培養(yǎng)自己嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度。在教學過程中,我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,在教學實踐中,摸索體會教學方法。堅持運用電子教案及電教手段,教學目的明確。在學生實際操作時,我注意巡視,耐心主動輔導學生,及時解決學生在學習中的問題。教學中注重啟發(fā)調動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生的靈活創(chuàng)新的學習意識,使他們保持積極努力求知的心態(tài),因此教學效果較好,順利通過了青年教師業(yè)務達標活動的考核。

教學軟件的設計與制作是現(xiàn)代教育中不可缺少的一個部分,我經(jīng)常幫助老師們制作其他專業(yè)的教學課件,幫助他們使用計算機軟件。組織和參與了老師們各類計算機考核的培訓輔導工作。

積極參加繼續(xù)教育,樹立終身學習觀念。獲繼續(xù)教育培訓優(yōu)秀學員等。積極參加上級和學校組織的教研教學活動。論文《計算機課中關于自主學習的研討》獲__年江蘇省優(yōu)秀教育論文三等獎;論文《提高課堂教學效果的幾點淺見》獲__年無錫市“中小學信息技術教育、教研研究論文評比”三等獎;論文《發(fā)現(xiàn)教學法的原理與中學計算機教學實踐》獲__年學校教研工作年會優(yōu)秀論文三等獎;論文《對優(yōu)化信息技術教學的幾點思考》獲__-__年度校教科研大會論文評比優(yōu)秀獎。

關心培養(yǎng)學生,全心全意搞好教學,完成教學任務。平時注重學習教育理論,能刻苦鉆研教學業(yè)務,主動投身到教科研之中,進行教改實踐,不斷改進教學方法,提高教學質量。積極組織學生參加省市信息學奧林匹克的競賽活動,獲省級三等獎2人,獲市級一等獎8人,二等獎6人,三等獎9人。通過參加這些活動提高了學生的學習熱情和培養(yǎng)學生的實際操作能力。__年5月組織初二年級學生參加了市會考試點工作,所教班級的學生也獲得了較好的成績。

認真組織和開展校園“綠色網(wǎng)吧”活動,讓學生在上網(wǎng)遨游和成功交流中,產生充實的情感體驗,在獲得文化知識和操作技能時,感悟愉悅的人文情懷

三、教育工作

在平時教學中,我能注意對學生進行思想品德教育。教育內容與教學內容銜接自然。

對學生的聽課情況,我及時與班主任聯(lián)系,對于學生中不重視副課的現(xiàn)象及時引導、轉化。對學生平時上機的違規(guī)現(xiàn)象能及時制止,耐心、和顏悅色地批評教育。愛學生,對學生無親梳、無偏見,與學生感情融洽,建立了良好的師生關系,受到學生的敬重。

第二篇 中學一級職稱述職報告1500字

尊敬的各位評委、各位老師:我叫謝裕梅,現(xiàn)為瑞景中學語文教師。__年畢業(yè)于天津師大中文系,本科,學士學位,現(xiàn)正參加師大組織的繼續(xù)教育,并就讀于天津師范大學研究生課程班。__年7月轉正,被評定為二級教師。下面,我將本人的工作業(yè)績簡要匯報如下:

一、教學工作

參加工作的五年間,我任教過一年高一,兩年高二,兩年高三。無論在哪個年級,我都勤奮努力,從來沒有無故曠工曠課,一心一意從事教學,認真搞好教學研究,服從工作安排,積極投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力,作為始終不渝的追求目標。通過努力,我的教學工作取得了明顯的成績與進步。__-__學年度首次任教高三并兼任班主任。雖然所教的學生基礎很差,他們的中考成績甚至進不了國辦高中。但我和我的學生一起,站在新起點,樹立高目標,腳踏實地,咬牙拼搏,付出了更多的努力,更多的汗水。最終取得了會考合格率為100%,高考平均分分別106和101分的好成績。所帶班一共41人,高考錄取結果為重點本科3人、二批本科7人、三批本科12人。幾項考核指標均創(chuàng)學校歷屆最好成績。五年里,我做校級公開課四節(jié),做區(qū)級公開課一節(jié)。20__、20__、20__年,在學校組織的三次教師業(yè)務考核中,我均為全校第一;20__、20__、20__年,我連續(xù)被評為校級優(yōu)秀教師,工資浮動10﹪。

二、班主任工作

教書育人是教師的天職。在班主任工作中,我每天早來晚走、周六周日也難得休息,每接一個班,都從整頓班風入手,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,與學生建立起“師生+朋友”的關系,在日常管理上堅持 “三到位”(課前兩分鐘到位、課間操到位、自習課到位),使班級工作順利開展。康祈同學獲得南開區(qū)長跑比賽第一名,高考后被天津體育學院錄取;班長田翔被評為市級三好學生和市級優(yōu)秀學生干部,高二獲河西區(qū)演講比賽特等獎,并兩次主持天津電臺中學生節(jié)目,高考后被天津師范大學播音與主持專業(yè)錄?。桓卑嚅L蔡歡被評為市級三好學生,高考后被天津財經(jīng)大學錄取。在全體師生的共同努力下,所帶班兩次獲得區(qū)級優(yōu)秀班集體稱號;高二年級,我組織學生召開了“校園與社會”系列主題班會,邀請了學生家長、任課教師、今晚報記者、天南大研究生參加,在南開區(qū)公開展示,取得了良好效果。我結合實踐,撰寫了論文《關于主題班會自我教育功能的理論思考與實踐》。__年,我在全校班主任工作會上交流了工作經(jīng)驗。__年,我在學校教育研討會上做典型發(fā)言。__年9月,我被評為河西區(qū)教育系統(tǒng)百名優(yōu)秀班主任。__年4月被評為市級機關優(yōu)秀團員,同時被學校黨總支確立為入黨培養(yǎng)對象。

三、教科研工作

__年我加入天津市教育學會中學語文教學分會。在教育教學實踐中,我大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結合教學實踐和自己、學科組以及學校的科研課題,撰寫了多篇教育科研論文:德育論文《法德兼顧,情理交融——關于建設優(yōu)秀班集體的幾點認識》獲區(qū)級二等獎;德育個案《如果你想要回你的面子,我?guī)湍恪帆@區(qū)級優(yōu)秀獎;論文《關于主題班會自我教育功能的理論思考與實踐》獲得市級德育論文三等獎;3000多字的教學論文《讓課堂教學煥發(fā)出新的生命力》被作為專題約稿發(fā)表于省市級刊物《天津電教》雜志;__年在《天津教育報》發(fā)表教育隨筆《令我慚愧的一句批語》;__年在《天津教育報》“陽光教師”專欄發(fā)表散文《與學生同行》,并配發(fā)個人照片。其中論文被認定為區(qū)縣級成果,論文被評定為市級成果。

以上是我任中教二級職稱期間的述職報告,我希望我能順利通過評審,成為一名中教一級教師,我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進步,不斷充電,成為一名出色的教師,取得更好的成績和更大的進步,為把瑞景中學建成一流名校做出應有的貢獻!請評委審議我的述職報告,謝謝大家。

中學一級職稱述職報告

第三篇 中學一級職稱評聘述職報告:中學一級述職報告1550字

中學一級職稱評聘述職報告:中學一級述職報告

尊敬的各位評委、各位老師:我叫謝裕梅,現(xiàn)為瑞景中學語文教師。2001年畢業(yè)于天津師大中文系,本科,學士學位,現(xiàn)正參加師大組織的繼續(xù)教育,并就讀于天津師范大學研究生課程班。2024年7月轉正,被評定為二級教師。下面,我將本人的工作業(yè)績簡要匯報如下:

一. 教學工作

參加工作的五年間,我任教過一年高一,兩年高二,兩年高三。無論在哪個年級,我都勤奮努力,從來沒有無故曠工曠課,一心一意從事教學,認真搞好教學研究,服從工作安排,積極投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力,作為始終不渝的追求目標。通過努力,我的教學工作取得了明顯的成績與進步。2024-2024學年度首次任教高三并兼任班主任。雖然所教的學生基礎很差,他們的中考成績甚至進不了國辦高中。但我和我的學生一起,站在新起點,樹立高目標,腳踏實地,咬牙拼搏,付出了更多的努力,更多的汗水。最終取得了會考合格率為100%,高考平均分分別106和101分的好成績。所帶班一共41人,高考錄取結果為重點本科3人、二批本科7人、三批本科12人。幾項考核指標均創(chuàng)學校歷屆成績。五年里,我做校級公開課四節(jié),做區(qū)級公開課一節(jié)。04、05、06年,在學校組織的三次教師業(yè)務考核中,我均為全校第一;02、04、05年,我連續(xù)被評為校級優(yōu)秀教師,工資浮動10﹪。

二. 班主任工作

教書育人是教師的天職。在班主任工作中,我每天早來晚走、周六周日也難得休息,每接一個班,都從整頓班風入手,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,與學生建立起“師生+朋友”的關系,在日常管理上堅持 “三到位”(課前兩分鐘到位、課間操到位、自習課到位),使班級工作順利開展??灯硗瑢W獲得南開區(qū)長跑比賽第一名,高考后被天津體育學院錄?。话嚅L田翔被評為市級三好學生和市級優(yōu)秀學生干部,高二獲河西區(qū)演講比賽特等獎,并兩次主持天津電臺中學生節(jié)目,高考后被天津師范大學播音與主持專業(yè)錄?。桓卑嚅L蔡歡被評為市級三好學生,高考后被天津財經(jīng)大學錄取。在全體師生的共同努力下,所帶班兩次獲得區(qū)級優(yōu)秀班集體稱號;高二年級,我組織學生召開了“校園與社會”系列主題班會,邀請了學生家長、任課教師、今晚報記者、天南大研究生參加,在南開區(qū)公開展示,取得了良好效果。我結合實踐,撰寫了論文《關于主題班會自我教育功能的理論思考與實踐》。2024年,我在全校班主任工作會上交流了工作經(jīng)驗。2024年,我在學校教育研討會上做典型發(fā)言。2024年9月,我被評為河西區(qū)教育系統(tǒng)百名優(yōu)秀班主任。2024年4月被評為市級機關優(yōu)秀團員,同時被學校黨總支確立為入黨培養(yǎng)對象。

三. 教科研工作

2024年我加入天津市教育學會中學語文教學分會。在教育教學實踐中,我大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結合教學實踐和自己、學科組以及學校的科研課題,撰寫了多篇教育科研論文:德育論文《法德兼顧,情理交融——關于建設優(yōu)秀班集體的幾點認識》獲區(qū)級二等獎;德育個案《如果你想要回你的面子,我?guī)湍恪帆@區(qū)級優(yōu)秀獎;論文《關于主題班會自我教育功能的理論思考與實踐》獲得市級德育論文三等獎;3000多字的教學論文《讓課堂教學煥發(fā)出新的生命力》被作為專題約稿發(fā)表于省市級刊物《天津電教》雜志;2024年在《天津教育報》發(fā)表教育隨筆《令我慚愧的一句批語》;2024年在《天津教育報》“陽光教師”專欄發(fā)表散文《與學生同行》,并配發(fā)個人照片。其中論文被認定為區(qū)縣級成果,論文被評定為市級成果。

以上是我任中教二級職稱期間的述職報告,我希望我能順利通過評審,成為一名中教一級教師,我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進步,不斷充電,成為一名出色的教師,取得更好的成績和更大的進步,為把瑞景中學建成一流做出應有的貢獻!請評委審議我的述職報告,謝謝大家。

第四篇 中學一級職稱評聘述職報告1000字

一. 教學工作

二. 班主任工作

教書育人是教師的天職。在班主任工作中,我每天早來晚走、周六周日也難得休息,每接一個班,都從整頓班風入手,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,與學生建立起“師生+朋友”的關系,在日常管理上堅持 “三到位”(課前兩分鐘到位、課間操到位、自習課到位),使班級工作順利開展??灯硗瑢W獲得南開區(qū)長跑比賽第一名,高考后被天津體育學院錄??;班長田翔被評為市級三好學生和市級優(yōu)秀學生干部,高二獲河西區(qū)比賽特等獎,并兩次主持天津電臺中學生節(jié)目,高考后被天津師范大學播音與主持專業(yè)錄取;副班長蔡歡被評為市級三好學生,高考后被天津財經(jīng)大學錄取。在全體師生的共同努力下,所帶班兩次獲得區(qū)級優(yōu)秀班集體稱號;高二年級,我組織學生召開了“校園與社會”系列主題班會,邀請了學生家長、任課教師、今晚報記者、天南大研究生參加,在南開區(qū)公開展示,取得了良好效果。我結合實踐,撰寫了《關于主題班會自我教育功能的理論思考與實踐》。2002年,我在全校班主任工作會上交流了工作經(jīng)驗。2024年,我在學校教育研討會上做典型發(fā)言。2024年9月,我被評為河西區(qū)教育系統(tǒng)百名優(yōu)秀班主任。2024年4月被評為市級機關優(yōu)秀團員,同時被學校黨總支確立為入黨培養(yǎng)對象。

三. 教科研工作

2002年我加入天津市教育學會中學語文教學分會。在教育教學實踐中,我大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結合教學實踐和自己、學科組以及學校的科研課題,撰寫了多篇教育科研:德育論文《法德兼顧,情理交融——關于建設優(yōu)秀班集體的幾點認識》獲區(qū)級二等獎;德育個案《如果你想要回你的面子,我?guī)湍恪帆@區(qū)級優(yōu)秀獎;論文《關于主題班會自我教育功能的理論思考與實踐》獲得市級德育論文三等獎;3000多字的教學論文《讓課堂教學煥發(fā)出新的生命力》被作為專題約稿發(fā)表于省市級刊物《天津電教》雜志;2024年在《天津教育報》發(fā)表教育隨筆《令我慚愧的一句批語》;2024年在《天津教育報》“陽光教師”專欄發(fā)表散文《與學生同行》,并配發(fā)個人照片。其中論文被認定為區(qū)縣級成果,論文被評定為市級成果。

以上是我任中教二級職稱期間的,我希望我能順利通過評審,成為一名中教一級教師,我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進步,不斷充電,成為一名出色的教師,取得更好的成績和更大的進步,為把瑞景中學建成一流名校做出應有的貢獻!請評委審議我的,謝謝大家。

上文章: 職稱評定述職報告下文章: 申報中學一級教師職稱述職報告

第五篇 競聘中學一級職稱述職報告1100字

尊敬的各位領導各位老師:

你們好,非常感謝給我述職的機會來競聘中學一級教師職稱,現(xiàn)將工作近六年以來的情況用“一愛二抓三收獲”匯報如下:

第一、愛崗敬業(yè),樂于奉獻。

從07年參加工作至今,一直在教學一線擔任中學語文學科的教學工作以及班主任工作。作為黨員,率先垂范,開拓進取,以校為家,甘于奉獻。工作六年來堅持早來晚走,每天迎著晨曦到校后及時進班查看班級情況,學生上課時只要我有時間就坐在教室后面聽其他學科的課,并協(xié)助任課老師維持教學秩序,下班之后經(jīng)常再次返校查看學生的晚夜自習紀律情況,讓學生感覺到班主任老師時時刻刻在他們的身邊.為了使學生在宿舍休息好,我積極協(xié)助宿舍老師做好管理工作,及時排查宿舍安全隱患,甚至學校領導安排我在宿舍值班,面對父母身體不好,妻子懷孕、孩子尚在襁褓需要照顧等諸多困難,我都自行克服,力爭不給學校添麻煩。六年來堅持不懈,寒暑不變。此外,我還擔任通訊員工作,及時準確地將學校工作方針及年級動態(tài)用文字的形式傳達出去,至今已經(jīng)發(fā)校園通訊文章上百篇章,力爭將這一窗口形象工程百尺竿頭更進一步。

第二、抓好自身素質,加強學習專業(yè)知識,用自身魅力影響學生的學習。

從初中教學跨越到高中教學,對我而言是一個挑戰(zhàn),是領導對我的信任,更是對我初中教學工作的肯定。為此,我精心準備每一節(jié)語文課,虛心請教身邊的資深教師,常常為講好一節(jié)課語文課準備好幾套教案,再從中甄別篩選最優(yōu)秀的,把高中枯燥難理解的文言文給學生以喜聞樂見的方式呈現(xiàn)。同時還在業(yè)余時間寫作隨筆,在新浪博客中已經(jīng)發(fā)表數(shù)十萬的`散文隨筆,并成為新浪資深博主!此外我利用課余時間參加英語老師的tkt培訓,爭取向英語學科靠攏,目標雙語教學!平時經(jīng)常用所學到的知識給本班學生做業(yè)余輔導,學生在我的引導下,不僅愛學語文,更愛學習英語了,而且對于我今后的班級管理更加信服!

第三、收獲成果緣于種下希望

自從事教師這一職業(yè)開始,我便將希望寄托在黨的教育事業(yè)之下,正是因為這一崇高的希望,我的學生在中高考中取得出類拔萃的成績,我連續(xù)兩年獲得邢臺市市級優(yōu)秀嘉獎和市級優(yōu)秀工會積極分子稱號,并在學校組織的各項教學評比中獲得獎項。伴隨著邢臺外國語學校不斷進步和成長,我也在進步和成長著.

我慶幸置身于一個極利于成長的工作環(huán)境,并得到領導和同事的幫助與關愛,當然,還有很多工作,我認為我自己可以做得更好,但沒有做到盡善盡美,還存在一些不足和問題,需要不斷的探索解決。沒有最好,只有更好,在今后的工作中,我會力求更多進步與收獲,用屈原的一句話結果今天的述職:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!睜幦〕蔀橐幻映錾慕處煛?/p>

中學一級述職報告五篇

我叫xx,為南海一中英語教師,1999年1月被評定為中學二級教師,聘任期已滿四年,符合申報中學一級教師的條件,以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職報告。我于20xx年從江西省尋烏中學調入南海區(qū)第一中學,1995至1999年在江西省尋烏中學工作,擔任高中英語教學及班主任工作,同時擔任團委工作以及校報《馬蹄崗上》的編輯,為尋烏中學冬青文學社的創(chuàng)始人之一,幾年里工作兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,工作出色,碩果累累,xx年參加尋烏縣學習三個代表 演講比賽榮獲一等獎,論文《走進英語世界—背景知識在英語教學中的應用
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