寒假志愿服務(wù)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)
一、活動(dòng)背景與目的 在寒假期間，我和幾位同學(xué)自發(fā)組織了一次敬老院志愿服務(wù)活動(dòng)，旨在為老年人提供關(guān)愛(ài)，同時(shí)也希望通過(guò)實(shí)際行動(dòng)提升自身的社會(huì)責(zé)任感。
二、活動(dòng)籌備
1. 確定服務(wù)對(duì)象：我們選擇了本地一所設(shè)施完善、入住老人較多的敬老院作為服務(wù)地點(diǎn)。
2. 計(jì)劃服務(wù)內(nèi)容：包括陪伴聊天、文藝表演、衛(wèi)生清潔等，以滿(mǎn)足老人們的多元化需求。
3. 安排時(shí)間表：考慮到寒假期間同學(xué)們的時(shí)間安排，我們選擇了連續(xù)三天進(jìn)行志愿服務(wù)。
三、活動(dòng)實(shí)施
1. 初次接觸：第一天，我們與老人們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流，了解他們的生活習(xí)慣和興趣愛(ài)好。
2. 深入互動(dòng)：接下來(lái)兩天，我們按照老人們的喜好組織了唱歌、講故事等活動(dòng)，并協(xié)助工作人員進(jìn)行日常清潔。
3. 關(guān)愛(ài)行動(dòng)：在活動(dòng)中，我們還為老人們準(zhǔn)備了小禮物，如手工藝品和溫馨卡片，表達(dá)我們的關(guān)心。
四、體驗(yàn)與反思
1. 心得體會(huì)：通過(guò)這次活動(dòng)，我們感受到了老年人的孤獨(dú)與需要，也意識(shí)到關(guān)愛(ài)老年人的重要性。
2. 問(wèn)題與改進(jìn)：盡管活動(dòng)總體順利，但也暴露出我們?cè)跍贤记珊突顒?dòng)策劃上的不足，未來(lái)我們將進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭：
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，大家好！我在這里分享我的寒假敬老院志愿服務(wù)經(jīng)歷，希望通過(guò)這段經(jīng)歷，喚起更多人對(duì)老年人的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。
結(jié)尾：
此次敬老院志愿服務(wù)之旅，讓我們深深體會(huì)到“老吾老以及人之老”的道理。我們承諾，將這份愛(ài)心延續(xù)，不僅在假期，更要在日常生活中，盡我們所能，為老年人送去溫暖。我們期待更多的人加入到這個(gè)行列，共同構(gòu)建一個(gè)充滿(mǎn)溫情的社會(huì)。謝謝大家！
寒假志愿服務(wù)實(shí)踐報(bào)告范文
第一篇 寒假志愿服務(wù)實(shí)踐報(bào)告1000字
寒假志愿服務(wù)實(shí)踐報(bào)告
20__年5月10日和5月11日，青年志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展了以弘揚(yáng)城市精神，倡導(dǎo)健康長(zhǎng)春為主題的一系列活動(dòng)。其中共包含四部分內(nèi)容：志愿者健康倡導(dǎo)行動(dòng)、志愿者健身倡導(dǎo)行動(dòng)、志愿者疾病篩查促進(jìn)行動(dòng)、志愿者素質(zhì)拓展培訓(xùn)。
隨著我國(guó)食品工業(yè)的高速發(fā)展，人們更加注重食品的質(zhì)量與安全。志愿者健康倡導(dǎo)行動(dòng)是結(jié)合當(dāng)前食品衛(wèi)生與安全形勢(shì)，講解飲食文化、食品安全、中華美食等相關(guān)方面內(nèi)容，進(jìn)一步倡導(dǎo)市民均衡飲食，引導(dǎo)市民樹(shù)立健康飲食理念。通過(guò)此次活動(dòng)可以使廣大同學(xué)和社區(qū)人們更加注重自己的飲食，提高市民的綜合素質(zhì)。
結(jié)合全民健身工程，聯(lián)合農(nóng)大社區(qū)、校學(xué)生會(huì)其他部門(mén)等開(kāi)展健身運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)工作，引導(dǎo)青年學(xué)生和群眾主動(dòng)鍛煉、增強(qiáng)居民健康素質(zhì)。動(dòng)員各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)分會(huì)組織開(kāi)展參加一個(gè)健身類(lèi)體育社團(tuán)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)基本的鍛煉身體方法，早操形式多樣化，參與人群擴(kuò)大化的全校體育行動(dòng)，組織青年志愿者以多種形式和渠道倡導(dǎo)健身行動(dòng)。
志愿者疾病篩查促進(jìn)行動(dòng)主要是動(dòng)員農(nóng)大校醫(yī)院、醫(yī)學(xué)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)志愿者，配合農(nóng)大社區(qū)居民委員會(huì)、校青年志愿者協(xié)會(huì)等單位開(kāi)展疾病早期篩查、常見(jiàn)疾病防治知識(shí)普及等工作。組織應(yīng)急志愿者隊(duì)伍進(jìn)行藥品說(shuō)明書(shū)、危險(xiǎn)標(biāo)識(shí)識(shí)別等知識(shí)宣傳工作，廣泛開(kāi)展藥品安全、無(wú)償獻(xiàn)血、禁毒防艾等專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)普及工作，開(kāi)展消防、觸電、溺水、地震等安全自護(hù)知識(shí)普及工作。針對(duì)十種居民常見(jiàn)疾病、十類(lèi)兒童疾病，禽流感、口蹄疫等市民關(guān)注熱點(diǎn)疾病現(xiàn)場(chǎng)對(duì)居民進(jìn)行解答。
大學(xué)生素質(zhì)拓展是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人力資開(kāi)發(fā)、促進(jìn)其全面發(fā)展的系統(tǒng)工程，是大學(xué)培養(yǎng)人才基本職能的體現(xiàn)。大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，包含思想政治與道德素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科學(xué)技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)等六方面的內(nèi)容。實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，要抓好職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、建立評(píng)價(jià)體系和強(qiáng)化社會(huì)認(rèn)同四個(gè)環(huán)節(jié)的工作。通過(guò)本次使大學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到了健康鍛煉的重要性！
雖然此次已經(jīng)結(jié)束了，但每一個(gè)活動(dòng)的畫(huà)面還浮現(xiàn)在我們的眼前。通過(guò)本次活動(dòng)我們深刻體會(huì)到了健康的重要性，有效的提高大學(xué)生的健康意識(shí)，使其更加注重體育鍛煉，而且我們的宣傳也促進(jìn)了社區(qū)人們的健康意識(shí)，真正做到了全民共同鍛煉，從而達(dá)到共同健康！當(dāng)然我們還有不足之處，希望在今后的活動(dòng)中能夠改正，也希望我們的活動(dòng)能得到大家的肯定！
第二篇 大學(xué)生寒假志愿服務(wù)活動(dòng)的實(shí)踐報(bào)告1350字
dare to dream 項(xiàng)目（簡(jiǎn)稱(chēng)dtd）是aiesec中國(guó)人民大學(xué)分會(huì)公益項(xiàng)目部運(yùn)行的__教育發(fā)展類(lèi)項(xiàng)目，致力于通過(guò)提供互相認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)世界青少年提升自我，獲得夢(mèng)想力量；通過(guò)來(lái)自世界各地的志愿者和以夏令營(yíng)為主要形式的素質(zhì)拓展課程，打破留守青少年和世界的藩籬，開(kāi)拓其人生的視野，提升其包括英語(yǔ)能力在內(nèi)的綜合素質(zhì)，并且鼓勵(lì)其勇敢夢(mèng)想，引導(dǎo)其追求夢(mèng)想，指導(dǎo)其實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人我的高中同學(xué)，他帶領(lǐng)著15名國(guó)際志愿者，15名國(guó)內(nèi)志愿者來(lái)到2024年冰災(zāi)重災(zāi)區(qū)__市，選中____中學(xué)和__中學(xué)進(jìn)行活動(dòng)。因?yàn)閬?lái)得人數(shù)比較多，大部分對(duì)這里不熟悉，作為本地人為之活動(dòng)很好的進(jìn)行與他們進(jìn)行內(nèi)外照應(yīng)，我成為了此次活動(dòng)的幫幫團(tuán)中的成員之一，與他們一起進(jìn)行冬令營(yíng)的活動(dòng)。因?yàn)橹暗臏?zhǔn)備事項(xiàng)以及與校方聯(lián)系都完成了，我的主要任務(wù)就是讓他們熟悉周?chē)h(huán)境以及和他們一起幫助留守兒童探尋他們的夢(mèng)想。
活動(dòng)主要形式為日常課時(shí)教學(xué)和文化交流以及主題活動(dòng)，內(nèi)容包括語(yǔ)言興趣培養(yǎng)、多國(guó)文化交流及藝術(shù)欣賞、高效多元學(xué)習(xí)方法、敢于表達(dá)與自我意識(shí)培養(yǎng)、跳脫傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維培養(yǎng)，社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，正確價(jià)值觀(guān)的引導(dǎo)等。日常教學(xué)之余，志愿者會(huì)更注重與當(dāng)?shù)貙W(xué)校老師和社區(qū)群眾交流，并且組織進(jìn)行家訪(fǎng)。了解留守青少年的切實(shí)需求和關(guān)注周邊的社會(huì)觀(guān)念?！癶ey wake up！”熱身活動(dòng)： 每天早上十分鐘的各國(guó)風(fēng)情舞蹈展示，讓每一天由輕松的氣氛和高漲的熱情開(kāi)始。
地球村（global village）：各國(guó)志愿者在戶(hù)外設(shè)立一個(gè)本國(guó)的風(fēng)情展臺(tái)，向大家展示本國(guó)的特色風(fēng)景照片、物品或者舞蹈、音樂(lè)等。學(xué)生每到一個(gè)展臺(tái)，就獲得一個(gè)國(guó)家的郵戳；讓大家在學(xué)校就能“環(huán)游世界”領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)情。奇妙旅程（amazing race）：志愿者將設(shè)計(jì)一系列的行程路線(xiàn)，并在各個(gè)目的地設(shè)臵線(xiàn)索和團(tuán)體拓展游戲，讓學(xué)生以小組為單位，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和挑戰(zhàn)的樂(lè)趣。達(dá)人秀（talent show）：舉辦一場(chǎng)小晚會(huì)，鼓勵(lì)冬令營(yíng)學(xué)生勇敢地去展現(xiàn)自己和挑戰(zhàn)自我從而更加了解自己。
在此次活動(dòng)中，我了解了一些異國(guó)的文化，當(dāng)然也提升了我的英語(yǔ)交流能力，提高了自己與其他同學(xué)（尤其是外國(guó)同學(xué)）的合作意識(shí)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)這是一次很棒的經(jīng)歷，在我所屬的這個(gè)城市，能與外國(guó)人這樣接觸的機(jī)會(huì)并不是很多，尤其是在這里的中學(xué)生，他們的英語(yǔ)口語(yǔ)在真正的與外國(guó)人接觸了才會(huì)有很大的提高。我自己本身覺(jué)得一個(gè)人的經(jīng)歷是非常重要的，它能讓你了解很多東西，很多從書(shū)本上你得不到的東西。留守兒童普遍存在視野狹隘，膽子小，不能很好的表達(dá)自己的想法等情況，此次我們創(chuàng)造了很多機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉他們這方便的能力，因?yàn)槭侵袑W(xué)生大多數(shù)都還很配合我們的工作。記得有一項(xiàng)活動(dòng)是要他們?cè)谝粡埡艽蟮陌撞忌嫌妙伭袭?huà)出他們的夢(mèng)想，很多同學(xué)不以為然，把其當(dāng)做他們平常畫(huà)畫(huà)的紙一樣，在上面簽名畫(huà)上一些畫(huà)，愛(ài)心桃似的，這讓我們很難知道他們真正的夢(mèng)想是什么，或許是他們接觸的東西少，也可能是他們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題但是沒(méi)有那么具體，不能將其用畫(huà)的形式很好的表現(xiàn)出來(lái)。
首先我覺(jué)得此次活動(dòng)非常有意義，所以我自告奮勇的成為幫幫團(tuán)之一，留守兒童的成長(zhǎng)應(yīng)該讓我們重視，他們是祖國(guó)的未來(lái)，每個(gè)孩子都應(yīng)該有平等接受某些教育的權(quán)力，不應(yīng)該因?yàn)闂l件困難就剝奪他們的，他們都僅僅是一些孩子，一些聽(tīng)話(huà)的孩子，我希望有更多的機(jī)會(huì)讓他們體驗(yàn)這不一樣的生活。
第三篇 2024年大學(xué)生寒假志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告1350字
dare to dream 項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱(chēng)dtd)是aiesec中國(guó)人民大學(xué)分會(huì)公益項(xiàng)目部運(yùn)行的__教育發(fā)展類(lèi)項(xiàng)目，致力于通過(guò)提供互相認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)世界青少年提升自我，獲得夢(mèng)想力量;通過(guò)來(lái)自世界各地的志愿者和以夏令營(yíng)為主要形式的素質(zhì)拓展課程，打破留守青少年和世界的藩籬，開(kāi)拓其人生的視野，提升其包括英語(yǔ)能力在內(nèi)的綜合素質(zhì)，并且鼓勵(lì)其勇敢夢(mèng)想，引導(dǎo)其追求夢(mèng)想，指導(dǎo)其實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人我的高中同學(xué)，他帶領(lǐng)著15名國(guó)際志愿者，15名國(guó)內(nèi)志愿者來(lái)到__年冰災(zāi)重災(zāi)區(qū)__市，選中____中學(xué)和__中學(xué)進(jìn)行活動(dòng)。因?yàn)閬?lái)得人數(shù)比較多，大部分對(duì)這里不熟悉，作為本地人為之活動(dòng)很好的進(jìn)行與他們進(jìn)行內(nèi)外照應(yīng)，我成為了此次活動(dòng)的幫幫團(tuán)中的成員之一，與他們一起進(jìn)行冬令營(yíng)的活動(dòng)。因?yàn)橹暗臏?zhǔn)備事項(xiàng)以及與校方聯(lián)系都完成了，我的主要任務(wù)就是讓他們熟悉周?chē)h(huán)境以及和他們一起幫助留守兒童探尋他們的夢(mèng)想。
活動(dòng)主要形式為日常課時(shí)教學(xué)和文化交流以及主題活動(dòng)，內(nèi)容包括語(yǔ)言興趣培養(yǎng)、多國(guó)文化交流及藝術(shù)欣賞、高效多元學(xué)習(xí)方法、敢于表達(dá)與自我意識(shí)培養(yǎng)、跳脫傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維培養(yǎng)，社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，正確價(jià)值觀(guān)的引導(dǎo)等。日常教學(xué)之余，志愿者會(huì)更注重與當(dāng)?shù)貙W(xué)校老師和社區(qū)群眾交流，并且組織進(jìn)行家訪(fǎng)。了解留守青少年的切實(shí)需求和關(guān)注周邊的社會(huì)觀(guān)念。“hey wake up！”熱身活動(dòng)： 每天早上十分鐘的各國(guó)風(fēng)情舞蹈展示，讓每一天由輕松的氣氛和高漲的熱情開(kāi)始。
地球村(global village)：各國(guó)志愿者在戶(hù)外設(shè)立一個(gè)本國(guó)的風(fēng)情展臺(tái)，向大家展示本國(guó)的特色風(fēng)景照片、物品或者舞蹈、音樂(lè)等。學(xué)生每到一個(gè)展臺(tái)，就獲得一個(gè)國(guó)家的郵戳;讓大家在學(xué)校就能“環(huán)游世界”領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)情。奇妙旅程(amazing race)：志愿者將設(shè)計(jì)一系列的行程路線(xiàn)，并在各個(gè)目的地設(shè)臵線(xiàn)索和團(tuán)體拓展游戲，讓學(xué)生以小組為單位，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和挑戰(zhàn)的樂(lè)趣。達(dá)人秀(talent show):舉辦一場(chǎng)小晚會(huì)，鼓勵(lì)冬令營(yíng)學(xué)生勇敢地去展現(xiàn)自己和挑戰(zhàn)自我從而更加了解自己。
在此次活動(dòng)中，我了解了一些異國(guó)的文化，當(dāng)然也提升了我的英語(yǔ)交流能力，提高了自己與其他同學(xué)(尤其是外國(guó)同學(xué))的合作意識(shí)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)這是一次很棒的經(jīng)歷，在我所屬的這個(gè)城市，能與外國(guó)人這樣接觸的機(jī)會(huì)并不是很多，尤其是在這里的中學(xué)生，他們的英語(yǔ)口語(yǔ)在真正的與外國(guó)人接觸了才會(huì)有很大的提高。我自己本身覺(jué)得一個(gè)人的經(jīng)歷是非常重要的，它能讓你了解很多東西，很多從書(shū)本上你得不到的東西。留守兒童普遍存在視野狹隘，膽子小，不能很好的表達(dá)自己的想法等情況，此次我們創(chuàng)造了很多機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉他們這方便的能力，因?yàn)槭侵袑W(xué)生大多數(shù)都還很配合我們的工作。記得有一項(xiàng)活動(dòng)是要他們?cè)谝粡埡艽蟮陌撞忌嫌妙伭袭?huà)出他們的夢(mèng)想，很多同學(xué)不以為然，把其當(dāng)做他們平常畫(huà)畫(huà)的紙一樣，在上面簽名畫(huà)上一些畫(huà)，愛(ài)心桃似的，這讓我們很難知道他們真正的夢(mèng)想是什么，或許是他們接觸的東西少，也可能是他們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題但是沒(méi)有那么具體，不能將其用畫(huà)的形式很好的表現(xiàn)出來(lái)。
首先我覺(jué)得此次活動(dòng)非常有意義，所以我自告奮勇的成為幫幫團(tuán)之一，留守兒童的成長(zhǎng)應(yīng)該讓我們重視，他們是祖國(guó)的未來(lái)，每個(gè)孩子都應(yīng)該有平等接受某些教育的權(quán)力，不應(yīng)該因?yàn)闂l件困難就剝奪他們的，他們都僅僅是一些孩子，一些聽(tīng)話(huà)的孩子，我希望有更多的機(jī)會(huì)讓他們體驗(yàn)這不一樣的生活 。
第四篇 寒假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4600字
首屆會(huì)寧大學(xué)生籃球聯(lián)賽 志愿服務(wù) 關(guān)于會(huì)寧乃至甘肅人民對(duì)投資與宣傳的認(rèn)識(shí)的分析
一、首屆會(huì)寧大學(xué)生籃球聯(lián)賽
2024年1月14日到18日，由中共會(huì)寧縣委宣傳部、會(huì)寧縣教育局、會(huì)寧縣文化體育和廣播影視局主辦，會(huì)寧縣體育管理中心、會(huì)寧會(huì)師舊址管理委員會(huì)、會(huì)寧縣籃球協(xié)會(huì)、會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)承辦的首屆會(huì)寧大學(xué)生籃球聯(lián)賽在會(huì)寧縣體育館成功舉行。
會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)以“發(fā)揚(yáng)感恩回報(bào)精神，促進(jìn)會(huì)寧學(xué)子成材，同心同德共濟(jì)家鄉(xiāng)”為宗旨，秉承會(huì)寧人特有的執(zhí)著和吃苦精神，發(fā)揚(yáng)和傳承協(xié)會(huì)精神，加強(qiáng)會(huì)寧學(xué)子的凝聚力和向心力，增進(jìn)友誼，進(jìn)一步激發(fā)會(huì)寧學(xué)子感恩家鄉(xiāng)，回報(bào)家鄉(xiāng)父老，支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱情，培養(yǎng)我們面對(duì)生活的態(tài)度，以及做人做事的熱情，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心，幫助和促進(jìn)會(huì)寧學(xué)子共同成材，使越來(lái)越多的會(huì)寧人加入到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中來(lái)，匯聚星火力量，終成燎原之勢(shì)，讓會(huì)寧精神代代相傳！
為喜迎新春，展現(xiàn)會(huì)寧大學(xué)生精神風(fēng)貌，使會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)在會(huì)寧縣得到更深層次宣傳的同時(shí)更為全縣父老鄉(xiāng)親獻(xiàn)上一份別樣的寒假大禮，特舉辦此次以“學(xué)海揚(yáng)帆、共濟(jì)家鄉(xiāng)、快樂(lè)籃球、你我同行”為主題的籃球聯(lián)賽。通過(guò)這次聯(lián)賽能夠促進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部人員、協(xié)會(huì)與會(huì)寧縣各部門(mén)及廣大民眾間的相互交流，相互了解，增強(qiáng)協(xié)會(huì)凝聚力，為共濟(jì)會(huì)的美好明天做出積極的貢獻(xiàn)。
2024年1月14日晚，會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)首屆大學(xué)生籃球聯(lián)賽在會(huì)寧縣體育館隆重開(kāi)幕。
在15日到18日，由會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)浙江—吉林—云南分會(huì)代表隊(duì)、湖南分會(huì)代表隊(duì)、山西分會(huì)代表隊(duì)、江西分會(huì)代表隊(duì)、江蘇分會(huì)代表隊(duì)、山東—河南分會(huì)代表隊(duì)、甘肅一分隊(duì)、內(nèi)蒙古分會(huì)代表隊(duì)、四川分會(huì)代表隊(duì)、甘肅二分隊(duì)、甘肅四分隊(duì)、重慶—寧夏分會(huì)代表隊(duì)共十四支代表隊(duì)，在會(huì)寧縣體育館向廣大父老鄉(xiāng)親獻(xiàn)上了近30場(chǎng)精彩的籃球比賽。
在閉幕式上，任縣長(zhǎng)在發(fā)表了致詞：本次籃球聯(lián)賽是由會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)積極組織、充分體現(xiàn)我縣大學(xué)生強(qiáng)健體魄和飽滿(mǎn)精神狀態(tài)的一場(chǎng)盛會(huì)。在比賽中各代表隊(duì)運(yùn)動(dòng)員們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、拼搏進(jìn)取，賽出了風(fēng)格、賽出了水平、賽出了我們會(huì)寧大學(xué)生的精神風(fēng)貌，全體裁判員、工作人員和志愿者堅(jiān)守崗位、認(rèn)真負(fù)責(zé)，為比賽的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)的保證。
比賽雖然結(jié)束了，但是我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取、敢于突破的精神將流傳下去，我相信很多人都在此次比賽中取得了很大的收獲，這將為大家今后的學(xué)習(xí)、生活提供有力的幫助。希望各位繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)、持續(xù)創(chuàng)新，為我們會(huì)寧的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、志愿服務(wù)紀(jì)實(shí)
我的回家之旅
2024年1月11日 晚上七點(diǎn)多，從廣州開(kāi)往西寧西的臨客T264從長(zhǎng)沙站開(kāi)動(dòng)，由于是臨客，人多是不可避免的，但由于回家心切，車(chē)內(nèi)秩序還好，在6號(hào)車(chē)廂，更是熱情洋溢，來(lái)自長(zhǎng)沙理工大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)，以及從江西、海南過(guò)來(lái)的總共30多名會(huì)寧籍大學(xué)生聚在一起，談?wù)撝^(guò)年與籃球賽的一些事。我們車(chē)廂里的與已經(jīng)到會(huì)寧的同學(xué)討論，最后確定了比賽主題“”，積極與會(huì)寧各單位取得聯(lián)系，爭(zhēng)取拿到贊助。
2024年1月12日 車(chē)廂里竟還真多產(chǎn)，基本確定球賽的各項(xiàng)事情后，湖南分會(huì)代表隊(duì)又開(kāi)始討論比賽技巧及注意事項(xiàng)，分析各代表隊(duì)的情況，討論戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。下午四點(diǎn)半，列車(chē)終于?？刻m州站，會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)總負(fù)責(zé)人劉章寶同學(xué)回會(huì)寧，與在會(huì)寧的同學(xué)統(tǒng)一思想、做賽前最后準(zhǔn)備工作。其他同學(xué)也一同去了或者回家去了，而我留在蘭州，聯(lián)系宣傳單、噴繪制作單位以及開(kāi)幕式匯演服飾租賃單位。
2024年1月13日 一大早，我在雁灘北面灘新村、新港城一帶聯(lián)系制作宣傳單、噴繪等的店鋪及廣告公司。我和從會(huì)寧趕來(lái)的馬銳同學(xué)，找到宏星廣告以及其他幾個(gè)廣告公司，給出的答復(fù)都是至少兩天才可能趕出來(lái)，而我們14號(hào)籃球賽就要開(kāi)幕，必須趕14號(hào)中午做出來(lái)。各大廣告公司不承接小批量工作，并且最近幾天都排滿(mǎn)隊(duì)了，畢竟是年前。最后我們找到北面灘新村蘭州星勝源印刷廣告，老板表示愿意幫我們干，在修改完原材料上一些紕漏、協(xié)商確定價(jià)格后，一切按計(jì)劃進(jìn)行。直到凌晨，宣傳單、宣傳冊(cè)以及噴繪才成型。
2024年1月14日 凌晨攜材料趕到汽車(chē)東站，在休息不到5個(gè)小時(shí)后，我送馬銳同學(xué)坐去會(huì)寧的車(chē)，而我又被要求留在蘭州，去白銀路西北師范大學(xué)附近聯(lián)系開(kāi)幕式表演服飾租賃的地方。由于對(duì)那一帶不熟悉，只能徒步打聽(tīng)去白銀路的路，早上8點(diǎn)出發(fā)，知道11時(shí)才來(lái)到甘肅省歌劇廳前，終于看到一些服裝制作租賃的地方。在省歌劇廳服裝租賃中心打問(wèn)無(wú)果后，沿途每個(gè)店鋪?zhàn)屑?xì)詢(xún)問(wèn)有關(guān)服飾，終于在第一新村夢(mèng)淼舞蹈服裝加工店發(fā)現(xiàn)有要找的衣服，但是不夠20件，與店面經(jīng)理聯(lián)系后，經(jīng)理表示能掉夠20件但形式稍有不同，這也無(wú)妨，畢竟再找不到。但是還缺街舞表演服裝，在其他店鋪也沒(méi)找到，聯(lián)系會(huì)寧方面到其他地方找。等待從會(huì)寧趕來(lái)的姚雪梅同學(xué)，告訴她乘車(chē)路線(xiàn)以及到站名稱(chēng)后，他趕來(lái)看了服裝，交完租金與押金，我們又去位于小西湖的義烏商貿(mào)城，購(gòu)買(mǎi)舞蹈拉花，年貨市場(chǎng)難覓其他商品，在萬(wàn)般協(xié)商后，有位老板同意去倉(cāng)庫(kù)拿貨。等拿到衣服以及拉花，被告訴在會(huì)寧找到爵士服，這場(chǎng)風(fēng)波算是平靜了一些，趕到汽車(chē)東站，已是下午三點(diǎn)，乘上汽車(chē)一路回去。晚上七點(diǎn)半開(kāi)幕時(shí)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
2024年1月15日到18日 四天時(shí)間里，14支球隊(duì)上演了精彩的聯(lián)誼比賽，最后評(píng)出前四強(qiáng)，頒發(fā)獎(jiǎng)杯。在此期間，來(lái)自湖南、海南的十余名志愿者，從維持著觀(guān)眾的秩序、購(gòu)買(mǎi)比賽必需品到幫助競(jìng)賽組開(kāi)展各項(xiàng)賽事，忙碌在體育館內(nèi)。18日下午5時(shí)，在各項(xiàng)賽事結(jié)束后，在會(huì)寧縣體育館舉行了首屆會(huì)寧大學(xué)生籃球聯(lián)賽的閉幕式。閉幕式后，我們打掃體育館，收拾歸還比賽使用的物品，整理比賽的相關(guān)材料。
2024年1月19日 整理完比賽材料，已是下午時(shí)分，大家從盤(pán)旋路交通招待所的兩間臨時(shí)辦公室里撤出，帶著自己從學(xué)?；貋?lái)時(shí)帶的行李，前往汽車(chē)站回各自的家。
三、實(shí)踐心得
關(guān)于會(huì)寧乃至甘肅人民對(duì)投資與宣傳的認(rèn)識(shí)的分析
首屆會(huì)寧大學(xué)生籃球聯(lián)賽，會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)各省級(jí)分會(huì)積極籌備，認(rèn)真組織，并且得到了中共會(huì)寧縣委宣傳部、會(huì)寧縣教育局、會(huì)寧縣文化體育和廣播影視局、會(huì)寧舊址管理委員會(huì)、會(huì)寧縣體育管理中心、會(huì)寧縣籃球協(xié)會(huì)等組織機(jī)構(gòu)的大力支持，取得了比較圓滿(mǎn)的結(jié)局。
首屆會(huì)寧大學(xué)生籃球聯(lián)賽的成功舉辦，一方面加強(qiáng)了各省市會(huì)寧學(xué)子的凝聚力，正如我們的目標(biāo)“以感恩的心，團(tuán)結(jié)全國(guó)各地會(huì)寧人，互相促進(jìn)、互相幫助，同心同德共濟(jì)家鄉(xiāng)”，同時(shí)也是會(huì)寧學(xué)子與家鄉(xiāng)人民的一次接觸，學(xué)子們對(duì)家鄉(xiāng)人民的思想有了一定的了解，同時(shí)鄉(xiāng)親們對(duì)孩子對(duì)家鄉(xiāng)學(xué)生也有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于這點(diǎn)，所有參賽人員以及組織人員都能深刻的感受到，并由衷的快樂(lè)過(guò)。但同時(shí)，大家對(duì)這次比賽還有許多缺憾，譬如比賽資金的籌集、比賽現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾等等。這些都得學(xué)子們深思，想辦法解決，讓家鄉(xiāng)讓會(huì)寧更文明、更富裕。
第一、甘肅人的投資方向
在比賽前，我們同會(huì)寧的鄉(xiāng)親們談?wù)摶@球賽的事，聽(tīng)到的回復(fù)是如果要錢(qián)，就不可能來(lái)觀(guān)看比賽，還有，為了籌備比賽資金，大家跑遍會(huì)寧每個(gè)單位，想爭(zhēng)取贊助和冠名，但是跑遍金融業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、郵電通信業(yè)、酒店服務(wù)業(yè)等各單位，很少得到答復(fù)。這可見(jiàn)會(huì)寧人貧窮、不積極的思想。其實(shí)在這次比賽中涌現(xiàn)出來(lái)的，會(huì)寧父老鄉(xiāng)親的一些不積極現(xiàn)象，其實(shí)正是貧窮地區(qū)難以取得較快發(fā)展的原因。
會(huì)寧是全國(guó)有名的教育大縣，會(huì)寧人所傳誦的 “一等人忠誠(chéng)孝子，兩件事讀書(shū)耕田”，可見(jiàn)會(huì)寧人對(duì)教育的重視，還有“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”可見(jiàn)會(huì)寧人對(duì)教育的虔誠(chéng)、會(huì)寧人在教育上的投資，這也是會(huì)寧特有的一種文化。然而會(huì)寧人，在教育之外的其他產(chǎn)業(yè)，卻是另一番景象，不是投資少，甚至是不投資，這也就是會(huì)寧的許多產(chǎn)品被其他地方冠名的原因。會(huì)寧的幾個(gè)“百萬(wàn)產(chǎn)業(yè)”——洋芋產(chǎn)業(yè)、小雜糧產(chǎn)業(yè)、肉羊產(chǎn)業(yè)和瓜菜產(chǎn)業(yè)，這些在全國(guó)都無(wú)人問(wèn)津，原因是這些產(chǎn)業(yè)都被注冊(cè)，會(huì)寧僅僅是原料供應(yīng)地，這些就可以見(jiàn)得會(huì)寧人的不投資，而正是這些不投資，才導(dǎo)致會(huì)寧一直貧窮，永遠(yuǎn)富不起來(lái)。
其實(shí)在甘肅省也是一樣，不知道投資，不會(huì)投資。甘肅省位于三大高原結(jié)合部，是歷史上民族大遷徙、大融合的舞臺(tái)，甘肅文化顯示混融性與多元性，是名副其實(shí)的文化大省。隴西縣至今保存李氏堂，甘肅已發(fā)現(xiàn)秦人遺跡，在歷史人物故鄉(xiāng)被爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的今天，有著證明材料的甘肅人竟然默默無(wú)語(yǔ)，這些不能成為甘肅經(jīng)濟(jì)的聚寶盆嗎？利用這些資源發(fā)展旅游業(yè)，難道也不能改變甘肅貧窮落后的面貌？
前面種種現(xiàn)象，都可見(jiàn)會(huì)寧人、甘肅人的貧窮思想，甚至給人吝嗇的感覺(jué)，這些思想正是導(dǎo)致甘肅不能取得較快發(fā)展，貧窮面貌不能改變只能加深。
第二、甘肅人的宣傳意識(shí)
對(duì)于爭(zhēng)取冠名，我們把重點(diǎn)放到城建、桃建等建筑公司，以及郵電業(yè)公司、金融業(yè)公司，可依舊沒(méi)能得到答復(fù)。最后，我們還試圖聯(lián)系到甘肅省衛(wèi)生廳，畢竟甘肅省衛(wèi)生廳正在全省推廣隴藥、隴械，這次活動(dòng)雖然影響不是很大，但會(huì)寧全縣都會(huì)了解，這對(duì)宣傳隴藥、隴械也有很大意義，可是依舊沒(méi)有回聲。這些，不知是宣傳力度、宣傳范圍太小還是別的原因，沒(méi)人愿意參與。但這樣廉價(jià)的宣傳竟然沒(méi)人理會(huì)，其實(shí)還是因?yàn)楦拭C人不接受宣傳，不懂得與時(shí)俱進(jìn)，依舊固步自封。
再說(shuō)甘肅文化，甘肅以前沒(méi)有電視，甘肅人看陜西電視臺(tái)，甘肅人創(chuàng)造的許多物質(zhì)文化與非物質(zhì)文化，都被認(rèn)為是別的省的，像秦腔，全國(guó)甚至全球人都認(rèn)為是陜西文化，殊不知以前秦隴是一家。還有河西花兒，很多人認(rèn)為是青?；▋?，殊不知其根是在河西河洲草原。
還有一個(gè)現(xiàn)象，在央視似乎很少看到甘肅的報(bào)道，對(duì)于電視劇節(jié)目、甘肅旅游節(jié)目就基本上沒(méi)有，這并不說(shuō)明甘肅是什么“鳥(niǎo)不拉屎的地方”，并不說(shuō)明甘肅出不了好節(jié)目，像《絲路花雨》、《大夢(mèng)敦煌》這些節(jié)目也不錯(cuò)，所以甘肅只是缺趙本山、張藝謀等把甘肅往舞臺(tái)、往電視上拉的人。去年，國(guó)務(wù)院要求甘肅省建文化大省，但是在今天，甘肅衛(wèi)視依舊不見(jiàn)鄉(xiāng)親們喜愛(ài)的并且能展現(xiàn)甘肅地域文化的“大戲臺(tái)”、“中國(guó)西北角”等節(jié)目。
另外，隴劇、甘肅書(shū)法、環(huán)縣皮影等文化藝術(shù)無(wú)人知曉，洮硯作為中國(guó)三大名硯之一，也鮮為人知，甘肅被稱(chēng)為“民族走廊”，各民族的風(fēng)俗匯聚到一起，也是一道旅游風(fēng)景啊，可是這個(gè)市場(chǎng)也并不活，這不就是因?yàn)楦拭C人不知道宣傳嗎？甘肅有“三山三草二沙一田一林地”的說(shuō)法，美麗的景觀(guān)就不用說(shuō)，像張掖丹霞、甘南原始森林、河洲草原等，甘肅的河西走廊還是西部糧倉(cāng)，這么多值得宣傳的，這些都能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，這些完全可以反哺給貧困地區(qū)，促進(jìn)共同富裕啊。
第三、解決措施
會(huì)寧，乃至甘肅現(xiàn)在存在許多亟待解決的問(wèn)題，這些問(wèn)題特別是老百姓的思想形態(tài)存在的固執(zhí)與不開(kāi)放成分，就是阻礙當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的癥結(jié)。
會(huì)寧境內(nèi)山大溝深，靠天吃飯，祖祖輩輩渴望跳出“農(nóng)”門(mén)，竭盡全力，以其特有的“三苦兩樂(lè)”精神，供孩子上學(xué)成才，一手耕一手讀，是會(huì)寧人最樸素的情感。這種深厚的文化內(nèi)涵，值得肯定，但與時(shí)俱進(jìn)，眼光放開(kāi)闊，發(fā)展的機(jī)會(huì)可能更大。
會(huì)寧人堅(jiān)定的精神，讓人折服，也許這種堅(jiān)定的精神難以撼動(dòng)，但這種精神是刻骨銘心的，所以會(huì)寧人一旦決定與時(shí)俱進(jìn)，眼光放寬放遠(yuǎn)，那種前進(jìn)的力量絕對(duì)勢(shì)不可擋。
當(dāng)務(wù)之急是改變固執(zhí)不開(kāi)放的思想，而這個(gè)不是能急出來(lái)的，而是要靠政策慢慢引導(dǎo)，畢竟文化的力量，根的力量無(wú)窮。但是年青一代，讀書(shū)的還有走出去過(guò)的都能體會(huì)到這點(diǎn)，所以年青一代，向鄉(xiāng)親們講政策、講形勢(shì)，循序漸進(jìn)，終會(huì)改變鄉(xiāng)親們的思想。
鄉(xiāng)親們思想改變了，年青一代利用所學(xué)的所見(jiàn)識(shí)的先進(jìn)理念，建設(shè)家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)景就會(huì)實(shí)現(xiàn)。還有一點(diǎn)很關(guān)鍵，當(dāng)下的最年青一代受到很多干擾，似乎會(huì)寧精神有些失效，這一點(diǎn)還不知道怎么處理，怎么創(chuàng)造良好的環(huán)境，影響他們的成長(zhǎng)。
第五篇 大學(xué)生敬老院寒假志愿服務(wù)實(shí)踐報(bào)告4150字
一、實(shí)踐目的
為鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，學(xué)校組織寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)與美德，加強(qiáng)青少年尊老愛(ài)幼的觀(guān)念，通過(guò)對(duì)敬老院的訪(fǎng)問(wèn)，了解目前中國(guó)老年人療養(yǎng)情況，以及老年人社會(huì)工作的發(fā)展?fàn)顩r，再結(jié)合當(dāng)今我國(guó)老齡化相當(dāng)嚴(yán)重，空巢老人越來(lái)越多，敬老院便成了她們的家，她們需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)，需要人性的溫暖，讓他們?cè)谶@寒冷的冬天感覺(jué)到溫暖，給老人們帶去歡樂(lè)。
二、實(shí)踐內(nèi)容
1.實(shí)踐方案：本次實(shí)踐以小組為單位，四到五個(gè)人為一個(gè)小組，負(fù)責(zé)兩個(gè)老人。主要以談話(huà)和表演節(jié)目、做游戲的方式進(jìn)行，另外一些小組還主動(dòng)幫助老人料理一些生活，比如洗頭、喂飯等。通過(guò)與老人建立良好，和諧的關(guān)系，了解他們?nèi)粘Ｉ钜约皟?nèi)心的想法。另外，還通過(guò)實(shí)地觀(guān)察，以及與該單位工作人員的交流，調(diào)查敬老院實(shí)際工作狀況、工作中的困難和老年人社會(huì)工作整體發(fā)展。具體過(guò)程：我們一大早就來(lái)到敬老院，該敬老院的地理位置不是很好，位于幾棟高大建筑之間，很難接受到充足的陽(yáng)光，這對(duì)老人的身體是很不利的，特別是現(xiàn)在冬天，一些身體不好的老人很容易生病。敬老院的規(guī)模不是很大，一座簡(jiǎn)單構(gòu)造的兩層小樓房，房前一個(gè)狹窄的小院子，院內(nèi)是些簡(jiǎn)單的花花草草和健身器材。里面的老人并不是特別多，我們?nèi)サ臅r(shí)候他們可能剛剛起來(lái)，都在院子里活動(dòng)。整個(gè)敬老院給我的感覺(jué)并不是很好。首先對(duì)于我們的到來(lái)老人似乎并沒(méi)有表現(xiàn)出很大的熱情;其次。工作人員的態(tài)度也并不是很好，對(duì)老人的照顧也不是很盡心。雖然給我這樣一些負(fù)面的印象，但是我們?nèi)匀槐е艽蟮姆e極性去開(kāi)展活動(dòng)。在與老人的互動(dòng)中，大部分老人還是比較配合的在表演節(jié)目和做游戲的環(huán)節(jié)，氣氛也十分融洽，但是一些老人由于身體原因，聽(tīng)的不是很清楚或者說(shuō)話(huà)不清楚也給我們的工作帶來(lái)了不便。我們?yōu)榱诉@次實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目，包括兩首合唱的歌曲和兩段舞蹈，還排了一個(gè)小型的話(huà)劇，老人們?cè)谟^(guān)看的過(guò)程中都很認(rèn)真。在做游戲環(huán)節(jié)，一些會(huì)手工的同學(xué)還提前準(zhǔn)備了一些作品作為游戲的獎(jiǎng)品，這也提高了老人們的參與熱情。在與老人的交談中，我們盡量做到不觸及老人的隱私和一些傷心事，因?yàn)榇蟛糠謥?lái)到這里的老人都是由于兒女不愿意照顧他們或是不想照顧他們，他們渴望家的溫暖，親人的陪伴。我覺(jué)得這是無(wú)論再好的生活條件都不能替代的。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)很多這里的工作人員都不是很盡心地在照顧老人，老人的穿著都不是很好，住宿條件都很差，生活用品都很久，而一些工作人員還在一邊很悠閑地看電視，也不經(jīng)常和老人進(jìn)行交流，所以很多老人都感覺(jué)很孤獨(dú)、寂寞，都不喜歡這里，更別說(shuō)把這里當(dāng)成是家了。他們感覺(jué)自己被拋棄、遺忘，只有等待死亡，這些都令我們同學(xué)感到很難過(guò)，卻又無(wú)能為力。
三、實(shí)踐結(jié)果以及分析
結(jié)束了當(dāng)天的實(shí)踐后，我感到很不輕松，從這些老人的眼中，我讀到一種深深的絕望，孤獨(dú)，我想這除了是因?yàn)樗麄兊膬号恍㈨樤斐傻耐?，還有一部分原因在于社會(huì)。這里的老人大多身體不是很好，甚至有些都不能自理，他們覺(jué)得自己不再被兒女需要，不再被社會(huì)需要，只是一個(gè)累贅，等待死亡，所以他們不把敬老院看作是自己的一個(gè)家，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)收容所，一個(gè)社會(huì)唯一能容納他們的地方而已。這令我反思，究竟怎樣為老人提供良好的養(yǎng)老環(huán)境？?jī)H僅只是提高老人的生活條件嗎？我并不這樣認(rèn)為。人活著的意義不僅在于吃飽穿暖，還要有精神上的滿(mǎn)足，就像馬斯洛需求層次理論中介紹的一樣，人首先需要生理上的保障，這是人類(lèi)維持自身生存的最基本要求。然后是安全上的需要，包括：人身安全、健康保障、資源所有性、財(cái)產(chǎn)所有性、道德保障、工作職位保障、家庭安全。其次是情感和歸屬的需要，這就包括了親情。接著是尊重的需要，包括：自我尊重、信心、成就、對(duì)他人尊重、被他人尊重。最后是自我實(shí)現(xiàn)的需要，這是最高層次的需要，它是指實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、抱負(fù)，發(fā)揮個(gè)人的能力到最大程度，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)境界的人，接受自己也接受他人，解決問(wèn)題能力增強(qiáng)，自覺(jué)性提高，善于獨(dú)立處事，要求不受打擾地獨(dú)處，完成與自己的能力相稱(chēng)的一切事情的需要。
只有在低層次的需求滿(mǎn)足后，才回有高層次的需求。我們國(guó)內(nèi)的很多養(yǎng)老機(jī)構(gòu)大多只重視老人的最基本的需求，及生理需求，而忽略了其他的需求，或者根本就認(rèn)為老人沒(méi)有更高層次的需求，這些都是我們老年人社會(huì)工作中的思想誤區(qū)。在這點(diǎn)上，國(guó)外的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的做法很值得借鑒。有報(bào)道新聞?wù)f國(guó)外有家養(yǎng)老院，為老人們制定了一整套“延緩衰老”、“保持年輕”的課程，每天都給老人們布置作業(yè)，鼓勵(lì)他們開(kāi)動(dòng)腦筋。這就是為了滿(mǎn)足老人自我實(shí)現(xiàn)的需要。反觀(guān)我們的養(yǎng)老院，最常見(jiàn)的情景是老人們?cè)谝粔K兒閑聊，除了偶爾打牌下棋，就是毫無(wú)興致地翻翻報(bào)紙雜志，或獨(dú)自散步，或呆坐著曬太陽(yáng)。院方開(kāi)展的集體活動(dòng)很少。不動(dòng)腦筋，精神空虛，會(huì)加速人的衰老，可我們的很多養(yǎng)老院顯然沒(méi)意識(shí)到這一點(diǎn)，把對(duì)老人的關(guān)心、體貼貼單一地表現(xiàn)在物質(zhì)條件改善、生活待遇提高上，精神方面卻很少顧及，老人在養(yǎng)老院只能消磨時(shí)光，閑度余生。有些老年人剛進(jìn)養(yǎng)老院時(shí)還挺有精神，幾個(gè)月呆下來(lái)，便蒼老了許多，衰老的速度很讓家人擔(dān)心。只有當(dāng)一些學(xué)校組織的志愿者來(lái)到養(yǎng)老院時(shí)，和老人們做游戲、聊聊天，他們才會(huì)很開(kāi)心地笑。其實(shí)國(guó)外養(yǎng)老院的“不老經(jīng)”早已告訴我們，讓老人們快樂(lè)、充實(shí)一點(diǎn)，有時(shí)并不需要多大的成本。
(一)對(duì)我國(guó)未來(lái)養(yǎng)老模式的思考與建議
由于我國(guó)老年人口基數(shù)過(guò)大，同時(shí)由于計(jì)劃生育政策的執(zhí)行，養(yǎng)老問(wèn)題更加突出。目前我國(guó)的養(yǎng)老模式仍以傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老為主，但在社會(huì)服務(wù)系統(tǒng)完善以前，這種養(yǎng)老方式已越來(lái)越難以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要。而“社會(huì)養(yǎng)老”又存在明顯的不足，同時(shí)很難設(shè)想政府能夠拿出一筆巨大的資金建立眾多的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。因此我們的當(dāng)務(wù)之急，一是要發(fā)揮社會(huì)各界力量，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的積極性，通過(guò)各種方式建立完善的服務(wù)系統(tǒng)，通過(guò)良好的社會(huì)服務(wù)幫助老年人在原有住所內(nèi)安度晚年;二是要建設(shè)適合老年人居住的住宅，或?qū)ΜF(xiàn)有住宅進(jìn)行改造，以適應(yīng)老年人需要，使家庭養(yǎng)老成為可能。老年人退休后仍住在原有社區(qū)，保持原有社會(huì)關(guān)系的連續(xù)性;同時(shí)鼓勵(lì)活躍期和自理期的身體健康的老年人發(fā)揮原有專(zhuān)長(zhǎng)，投入到社區(qū)建設(shè)中來(lái)，做一些力所能及的工作，如負(fù)責(zé)社區(qū)安全巡視與監(jiān)管，參與幼兒園和托兒所的工作。這樣，老年人參與社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作，不僅能為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)余熱，而且能通過(guò)勞動(dòng)充分肯定自身的社會(huì)價(jià)值，樹(shù)立健康向上的人生觀(guān)，延緩衰老過(guò)程。 既有利于老年人身心健康又可減輕政府負(fù)擔(dān)。
(二)關(guān)于老年居住環(huán)境的創(chuàng)造
采用社區(qū)服務(wù)與家庭養(yǎng)老結(jié)合的養(yǎng)老模式，應(yīng)注重創(chuàng)造適合老年人的居住環(huán)境，并注意解決好以下幾個(gè)問(wèn)題。
1.住宅建設(shè)上應(yīng)考慮老年人的生活需要。日本建設(shè)省在1995年推出了“長(zhǎng)壽社會(huì)對(duì)應(yīng)住宅設(shè)計(jì)指針”，規(guī)定今后所有住宅建設(shè)都應(yīng)考慮老年人生活需求，“盡可能在同一樓層配置門(mén)廳、廁所、浴室、老年臥室”，“在樓梯、廁所、走廊等空間設(shè)置扶手”，“廁所、浴室盡可能確?？晒┳o(hù)理的空間”，為老年人創(chuàng)造獨(dú)立生活的居住環(huán)境，為家庭養(yǎng)老創(chuàng)造條件。結(jié)合我國(guó)具體情況，在住宅建設(shè)中至少應(yīng)在多層住宅的底層按照老年住宅的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，或?yàn)楦脑斐蔀槔夏曜≌瑒?chuàng)造條件，如減少室內(nèi)外高差、將踏步改為坡道、將浴缸與洗臉盆分開(kāi)以做到干濕分離等等。建立完善的社區(qū)服務(wù)體系和社區(qū)文化設(shè)施。目前在大多數(shù)居住區(qū)中服務(wù)設(shè)施十分欠缺，社會(huì)服務(wù)基本上是一片空白，老年人僅有的娛樂(lè)場(chǎng)所就是條件簡(jiǎn)陋的麻將室。這種狀況亟待改變，建議在居住區(qū)規(guī)劃中配套建設(shè)老年人活動(dòng)設(shè)施，如修建老年人活動(dòng)中心，為老年人提供休閑、娛樂(lè)和交往場(chǎng)所;修建老年人日托中心，白天可為老年人提供餐飲等服務(wù)，晚上老年人可回到家中與兒女團(tuán)聚，共享天倫之樂(lè);建立社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)，為老年人提供健康咨詢(xún)、衛(wèi)生保健等服務(wù)，同時(shí)可吸收身體健康的老年人參與到社區(qū)服務(wù)中來(lái)。在居住區(qū)中大力推廣“兩代居”房型。鼓勵(lì)兒女成家后與父母就近居住，既可在生活上相互照應(yīng)，又能保持相對(duì)的獨(dú)立性，使各自的生活方式不受影響。在這一點(diǎn)上國(guó)外也為我們提供了很好的經(jīng)驗(yàn)，如日本在70年代推出的“高齡者同居戶(hù)入居優(yōu)待辦法”對(duì)兩代近居予以獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)檫@種做法既有利于老年人養(yǎng)老、又減輕了政府的負(fù)擔(dān)，具有很好的社會(huì)意義。這一做法十分值得我們借鑒。居住區(qū)規(guī)劃和住宅設(shè)計(jì)中應(yīng)注重老年人戶(hù)外活動(dòng)空間的設(shè)計(jì)。根據(jù)老年人的行為特點(diǎn)，設(shè)置晨練場(chǎng)、門(mén)球場(chǎng)，各種形式的休息空間、交往空間等，尤其應(yīng)鼓勵(lì)老年人與、兒童等不同年齡群體的相互交往，使老年人融入社會(huì)大環(huán)境之中。戶(hù)外空間宜相對(duì)開(kāi)放，使老年人與社區(qū)有的視覺(jué)和心理上的互動(dòng)，避免過(guò)于封閉造成心理上的社會(huì)隔離感。住宅設(shè)計(jì)利用架空層及樓梯休息平臺(tái)等，稍加改造即可作為交往空間。
綜上所述，解決老年人的養(yǎng)老問(wèn)題，必須從老年人自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合我國(guó)現(xiàn)有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境等特殊情況，建設(shè)適合老年人生活的居住環(huán)境，為老年人創(chuàng)造出一個(gè)安度晚年的幸福樂(lè)園。
四、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐我有很深的體會(huì)，首先我們?cè)谒枷肷洗嬖谥恢匾暲先说挠^(guān)念。尊老一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，而在當(dāng)今社會(huì)，這種美好的品質(zhì)似乎在逐漸被人遺忘。也許是生活所迫，但我們始終都不應(yīng)該忽略生育我們的父母，他們把年輕給了我們，現(xiàn)在我們成年了，而他們老去，這是我們的責(zé)任也是義務(wù)去關(guān)心他，照顧他們，給他們提供一個(gè)安詳?shù)耐砟辍?從政府的叫的來(lái)說(shuō)，隨著中國(guó)人口老齡化的不斷加劇，養(yǎng)老成為一個(gè)不可回避的問(wèn)題。僅僅依靠法律和道德要求公民盡贍養(yǎng)的義務(wù)是不夠的，政府需要建立一套符合中國(guó)國(guó)情的，有效的，完善的養(yǎng)老體系，要有適宜老人居住的環(huán)境，要培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)照顧老人的工作人員??這些都是當(dāng)務(wù)之急。
從整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，我們要大力支持養(yǎng)老工作的發(fā)展。值得欣慰的是，現(xiàn)在有一些民辦的養(yǎng)老院已經(jīng)陸續(xù)在一些發(fā)達(dá)的城市出現(xiàn)，這是養(yǎng)老工作的一個(gè)希望，但這還是不夠的，這需要社會(huì)各界以及國(guó)家的的支持。一位民辦養(yǎng)老院負(fù)責(zé)人說(shuō)道：“在發(fā)展養(yǎng)老機(jī)構(gòu)增量的時(shí)候，國(guó)家應(yīng)當(dāng)實(shí)行民辦公助的政策，鼓勵(lì)民辦養(yǎng)老院發(fā)展，并給予適當(dāng)補(bǔ)貼，當(dāng)然對(duì)于偏僻貧困地區(qū)的養(yǎng)老院，如果沒(méi)有民間力量愿意進(jìn)入，還是應(yīng)當(dāng)由當(dāng)?shù)嘏d辦;而在盤(pán)活存量的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)實(shí)行公辦民營(yíng)的政策，如果有民間力量有進(jìn)入的意愿，就應(yīng)該通過(guò)改制改造將給民間力量興辦。”她預(yù)測(cè)，“一旦國(guó)家放手并資助民間力量，民辦養(yǎng)老院將步入發(fā)展的快車(chē)道。
第六篇 大學(xué)生寒假志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告1400字
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的而言，所希望的是全體學(xué)生的積極參與，讓學(xué)生從不同的角度，不同的層次都受到教育，都得到提高。_mshi 大學(xué)生寒假志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告全文：
dare to dream 項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱(chēng)dtd)是aiesec中國(guó)人民大學(xué)分會(huì)公益項(xiàng)目部運(yùn)行的__教育發(fā)展類(lèi)項(xiàng)目，致力于通過(guò)提供互相認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)世界青少年提升自我，獲得夢(mèng)想力量;通過(guò)來(lái)自世界各地的志愿者和以夏令營(yíng)為主要形式的素質(zhì)拓展課程，打破留守青少年和世界的藩籬，開(kāi)拓其人生的視野，提升其包括英語(yǔ)能力在內(nèi)的綜合素質(zhì)，并且鼓勵(lì)其勇敢夢(mèng)想，引導(dǎo)其追求夢(mèng)想，指導(dǎo)其實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人我的高中同學(xué)，他帶領(lǐng)著15名國(guó)際志愿者，15名國(guó)內(nèi)志愿者來(lái)到2024年冰災(zāi)重災(zāi)區(qū)__市，選中____中學(xué)和__中學(xué)進(jìn)行活動(dòng)。因?yàn)閬?lái)得人數(shù)比較多，大部分對(duì)這里不熟悉，作為本地人為之活動(dòng)很好的進(jìn)行與他們進(jìn)行內(nèi)外照應(yīng)，我成為了此次活動(dòng)的幫幫團(tuán)中的成員之一，與他們一起進(jìn)行冬令營(yíng)的活動(dòng)。因?yàn)橹暗臏?zhǔn)備事項(xiàng)以及與校方聯(lián)系都完成了，我的主要任務(wù)就是讓他們熟悉周?chē)h(huán)境以及和他們一起幫助留守兒童探尋他們的夢(mèng)想。
活動(dòng)主要形式為日常課時(shí)教學(xué)和文化交流以及主題活動(dòng)，內(nèi)容包括語(yǔ)言興趣培養(yǎng)、多國(guó)文化交流及藝術(shù)欣賞、高效多元學(xué)習(xí)方法、敢于表達(dá)與自我意識(shí)培養(yǎng)、跳脫傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維培養(yǎng)，社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，正確價(jià)值觀(guān)的引導(dǎo)等。日常教學(xué)之余，志愿者會(huì)更注重與當(dāng)?shù)貙W(xué)校老師和社區(qū)群眾交流，并且組織進(jìn)行家訪(fǎng)。了解留守青少年的切實(shí)需求和關(guān)注周邊的社會(huì)觀(guān)念。“hey wake up！”熱身活動(dòng)： 每天早上十分鐘的各國(guó)風(fēng)情舞蹈展示，讓每一天由輕松的氣氛和高漲的熱情開(kāi)始。
地球村(global village)：各國(guó)志愿者在戶(hù)外設(shè)立一個(gè)本國(guó)的風(fēng)情展臺(tái)，向大家展示本國(guó)的特色風(fēng)景照片、物品或者舞蹈、音樂(lè)等。學(xué)生每到一個(gè)展臺(tái)，就獲得一個(gè)國(guó)家的郵戳;讓大家在學(xué)校就能“環(huán)游世界”領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)情。奇妙旅程(amazing race)：志愿者將設(shè)計(jì)一系列的行程路線(xiàn)，并在各個(gè)目的地設(shè)臵線(xiàn)索和團(tuán)體拓展游戲，讓學(xué)生以小組為單位，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和挑戰(zhàn)的樂(lè)趣。達(dá)人秀(talent show):舉辦一場(chǎng)小晚會(huì)，鼓勵(lì)冬令營(yíng)學(xué)生勇敢地去展現(xiàn)自己和挑戰(zhàn)自我從而更加了解自己。
在此次活動(dòng)中，我了解了一些異國(guó)的文化，當(dāng)然也提升了我的英語(yǔ)交流能力，提高了自己與其他同學(xué)(尤其是外國(guó)同學(xué))的合作意識(shí)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)這是一次很棒的經(jīng)歷，在我所屬的這個(gè)城市，能與外國(guó)人這樣接觸的機(jī)會(huì)并不是很多，尤其是在這里的中學(xué)生，他們的英語(yǔ)口語(yǔ)在真正的與外國(guó)人接觸了才會(huì)有很大的提高。我自己本身覺(jué)得一個(gè)人的經(jīng)歷是非常重要的，它能讓你了解很多東西，很多從書(shū)本上你得不到的東西。留守兒童普遍存在視野狹隘，膽子小，不能很好的表達(dá)自己的想法等情況，此次我們創(chuàng)造了很多機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉他們這方便的能力，因?yàn)槭侵袑W(xué)生大多數(shù)都還很配合我們的工作。記得有一項(xiàng)活動(dòng)是要他們?cè)谝粡埡艽蟮陌撞忌嫌妙伭袭?huà)出他們的夢(mèng)想，很多同學(xué)不以為然，把其當(dāng)做他們平常畫(huà)畫(huà)的紙一樣，在上面簽名畫(huà)上一些畫(huà)，愛(ài)心桃似的，這讓我們很難知道他們真正的夢(mèng)想是什么，或許是他們接觸的東西少，也可能是他們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題但是沒(méi)有那么具體，不能將其用畫(huà)的形式很好的表現(xiàn)出來(lái)。
首先我覺(jué)得此次活動(dòng)非常有意義，所以我自告奮勇的成為幫幫團(tuán)之一，留守兒童的成長(zhǎng)應(yīng)該讓我們重視，他們是祖國(guó)的未來(lái)，每個(gè)孩子都應(yīng)該有平等接受某些教育的權(quán)力，不應(yīng)該因?yàn)闂l件困難就剝奪他們的，他們都僅僅是一些孩子，一些聽(tīng)話(huà)的孩子，我希望有更多的機(jī)會(huì)讓他們體驗(yàn)這不一樣的生活 。
