深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告怎么寫
一、引言 深入學習實踐科學發(fā)展觀活動是提升領(lǐng)導(dǎo)班子能力和組織效能的重要途徑。這一活動旨在推動領(lǐng)導(dǎo)班子成員全面理解和把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，以科學的理念、方法和策略指導(dǎo)工作實踐，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
二、科學發(fā)展觀的理解
1. 基本理念：科學發(fā)展觀強調(diào)以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)班子需深入理解這一理念，將人的全面發(fā)展和社會公正放在首位，同時兼顧經(jīng)濟、社會、環(huán)境的和諧共生。
2. 實踐要求領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中應(yīng)注重長遠規(guī)劃，避免短期行為，追求質(zhì)量和效益的統(tǒng)一，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的平衡發(fā)展。
3. 改革創(chuàng)新：倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，鼓勵領(lǐng)導(dǎo)班子在政策制定和執(zhí)行中勇于探索，敢于突破舊有的思維模式和工作方式。
三、領(lǐng)導(dǎo)班子分析
1. 自我評估：領(lǐng)導(dǎo)班子需對自身在踐行科學發(fā)展觀方面的成績和不足進行客觀評價，包括決策的科學性、執(zhí)行的效率、服務(wù)群眾的能力等方面。
2. 問題識別：找出在落實科學發(fā)展觀過程中存在的問題，如決策缺乏前瞻性、資源分配不公、環(huán)境影響忽視等。
3. 原因剖析：深入分析問題產(chǎn)生的原因，可能是觀念滯后、制度不健全、能力不足等，為改進提供方向。
四、整改措施
1. 提升理論素養(yǎng)：加強科學發(fā)展觀的學習，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論水平，增強科學決策能力。
2. 完善制度建設(shè)：建立健全符合科學發(fā)展觀的規(guī)章制度，確保決策的科學性和公平性。
3. 加強能力建設(shè)：通過培訓(xùn)和實踐鍛煉，提升領(lǐng)導(dǎo)班子解決復(fù)雜問題、應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。
五、實踐活動
1. 群眾參與：鼓勵公眾參與決策，聽取民意，確保發(fā)展成果惠及全體人民。
2. 監(jiān)督機制：建立有效的監(jiān)督機制，確?？茖W發(fā)展觀的貫徹執(zhí)行，防止形式主義和官僚主義。
3. 案例研究：借鑒成功案例，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷優(yōu)化工作方法。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
在當前社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵時期，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動對領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)作用顯得尤為重要。此次活動不僅要求我們深化對科學發(fā)展觀的理解，更需要我們在實際工作中付諸行動，以科學的視角和方法推動各項工作的開展。
結(jié)尾：
總的來看，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動是領(lǐng)導(dǎo)班子自我提升、推動組織進步的有效手段。只有持續(xù)深化理解，扎實整改，切實將科學發(fā)展觀融入日常工作，才能確保我們的決策更加科學、工作更具實效，為社會的持續(xù)健康發(fā)展貢獻力量。讓我們攜手并進，以實際行動踐行科學發(fā)展觀，共創(chuàng)美好未來。
深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告范文
第一篇 深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告6550字
按照縣委的統(tǒng)一安排和部署，縣委組織部自2024年4月中旬以來，認真開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。在分析檢查階段，組織部通過深入查找在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻剖析了產(chǎn)生問題的原因，認真研究提出了整改措施?，F(xiàn)就部領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況，提出如下分析檢查報告。
一、總結(jié)成績，以科學發(fā)展觀審視過去
近三年來，縣委組織部在市委組織部的精心指導(dǎo)和縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心，服務(wù)大局，以“日常工作求規(guī)范、重點工作創(chuàng)特色、難點工作尋突破”為目標，全面推進基層組織建設(shè)、干部人事制度改革、人才隊伍建設(shè)和機關(guān)自身建設(shè)，不斷提高組織工作整體水平，為推進_____縣大跨越發(fā)展、構(gòu)建和諧_____縣，早日實現(xiàn)“兩個一”的奮斗目標提供了堅強有力的組織保障和人才支持?？偨Y(jié)這幾年組織工作貫徹落實科學發(fā)展觀的情況，主要有以下幾個特點：
一是服務(wù)大局更加主動?？h委組織部自覺把組織工作放在全縣工作大局中來謀劃，緊緊圍繞縣委的中心工作，充分發(fā)揮職能作用。無論是抗雪救災(zāi)、抗洪救災(zāi)，還是抗震救災(zāi)；無論是信訪維穩(wěn)、保障民生，還是重點工程，組織部都主動響應(yīng)縣委號召，全力動員各級黨組織和廣大黨員干部積極參與、奮勇爭先，較好的發(fā)揮了組織部門組織動員、組織保障和模范帶頭作用。同時，大力開展黨建學教主題活動。近幾年來，開展了三個批次的先進性教育活動，今年又將開展兩個批次的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。
二是干部工作逐步規(guī)范。嚴格貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等相關(guān)政策，堅持“三個不吃虧”和“三個有”的用人理念，進一步端正選人用人導(dǎo)向，注重在一線考察、培養(yǎng)、使用干部。創(chuàng)新選任機制，積極穩(wěn)妥推進領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整配備，堅持對全縣領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部實行年度考核，并注重考核結(jié)果的運用，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)得到改善，整體功能進一步增強。近三年來共提拔干部名，交流干部名。圓滿完成了2024、2024的縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人大、政府和縣政協(xié)換屆工作。2024年，在全市率先實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職全委會票決。全面落實了大規(guī)模培訓(xùn)干部工作，創(chuàng)新干部培訓(xùn)方式，采取邀請名師指點學、走出家門拜師學、外派掛職實地學等方式來培訓(xùn)干部，干部的理論水平和綜合素質(zhì)得到顯著提升。近三年來共邀請人次專家教授到我縣講學，選送人次到上級黨校學習，選派人次到經(jīng)濟發(fā)達地縣掛職學習。大力加強干部監(jiān)督管理工作，前移監(jiān)督關(guān)口，干部監(jiān)督“三卡”機制得到上級組織部門的充分肯定，并在全市推廣。建立健全了以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)的政績考核和干部考核機制，最大限度的激勵干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。
三是基層黨建亮點紛呈。深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，一批基層黨組織獲省、市表彰。圓滿完成了全縣村黨支部換屆工作。落實村級組織運轉(zhuǎn)保障機制，落實村干部激勵保障機制，全面推行村干部坐班辦公、農(nóng)村黨員戶掛牌、黨員議事會、承諾評星和無職黨員設(shè)崗定責等制度，進一步規(guī)范了農(nóng)村基層組織工作，調(diào)動了農(nóng)村黨員干部的工作積極性。高標準高質(zhì)量完成個村級組織活動場所建設(shè)。認真做好了發(fā)展黨員工作，黨員隊伍結(jié)構(gòu)不斷改善。以下派黨建工作指導(dǎo)員和企業(yè)發(fā)展服務(wù)員為切入點，大力加強非公企業(yè)黨建工作力度。大力開展城鄉(xiāng)基層黨組織互聯(lián)共建活動，社區(qū)、機關(guān)、學校黨建工作得到進一步加強。黨員教育管理不斷加強，動員組織全縣廣大黨員支援抗震救災(zāi)，自愿繳納“特殊黨費”44.2萬余元。加強遠程教育工作，共建成個遠程教育站點，積極探索“支部+基地+遠教”、“協(xié)會+遠教+基地”的學用模式，較好地發(fā)揮了遠教站點學用功能。
四是人才工作有效突破。圍繞縣域經(jīng)濟社會發(fā)展，重點抓好黨政、企業(yè)、鄉(xiāng)土三支人才隊伍建設(shè)。建立了人才培訓(xùn)辦班申報制度，規(guī)范和統(tǒng)籌了人才培訓(xùn)工作，整合了培訓(xùn)資源。積極選派優(yōu)秀年輕干部到發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉，選派新提任的科級干部到縣信訪局擔任信訪專員，抽調(diào)優(yōu)秀年輕干部參與縣委、縣政府重點工作。教育系統(tǒng)繼續(xù)廣泛開展教師校際交流、山區(qū)支教和學習鍛煉活動，提高全縣教育人才整體素質(zhì)和資源配置。通過外地掛職、基層鍛煉、異崗鍛煉，各類人才在不同的崗位得到了鍛煉，提高了解決實際問題的能力。通過“三支一扶”、選拔高校畢業(yè)生、選招事業(yè)單位干部等方式，面向基層、事業(yè)單位和社會公開選調(diào)（選招）人才。按照“不求所有、但求所用”的柔性引才、引智原則，積極聘請專家教授來我縣講學和技術(shù)指導(dǎo)，利用留學專家歸國服務(wù)團、“千名專家服務(wù)千村百鎮(zhèn)”活動以及重大項目的實施，引進專家、教授來我縣講學、調(diào)研、指導(dǎo)；各企業(yè)通過外聘多技術(shù)顧問、聘請專家指導(dǎo)等方式，促進了我縣經(jīng)濟社會的發(fā)展，同時也帶動培養(yǎng)了我縣專業(yè)人才。
五是自身活力明顯增強。近幾年來，組織部始終以踐行公道正派，打造“六個組工”、樹立“四可”形象，建設(shè)“三個”之家為目標，切實開展以“講學習比業(yè)務(wù)、講作風比干勁，講團結(jié)比協(xié)作，講奉獻比績效”為主要內(nèi)容的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、開展“講黨性、重品行、作表率”活動、開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動等，堅持從嚴要求，從政治業(yè)務(wù)學習、日常行為規(guī)范、工作目標考核等方面促提高、強規(guī)范、抓落實，推動組織部門自身建設(shè)上新水平，組工干部隊伍樹新形象。
這幾年的實踐，使我們進一步加深了對科學發(fā)展觀科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)的認識和理解，對貫徹科學發(fā)展觀形成了以下四點共識：
一是必須樹立“服務(wù)大局”的理念，堅持為促進科學發(fā)展提供組織保證。組織工作是黨的建設(shè)的重要組成部分，擔負著為各條戰(zhàn)線、各個領(lǐng)域配置組織資源，為黨的政治路線提供組織保證的重大使命。組織部門和組工干部必須始終注重樹立大局意識，在推進組織工作創(chuàng)新過程中，找準與中心工作的結(jié)合點，高度對接、深度融合；必須緊緊圍繞實現(xiàn)科學發(fā)展來審視和謀劃組織工作，真正做到組織工作的目標始終著眼于科學發(fā)展、措施始終服務(wù)于科學發(fā)展、成效始終用科學發(fā)展來檢驗，切實把黨的組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源，組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展活力。
二是必須樹立“以人為本”的理念，堅持廣大黨員干部和人民群眾在科學發(fā)展中的主體地位。以人為本是科學發(fā)展觀的核心，也是組織工作的基本價值取向。組織部門和組工干部要把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益作為組織工作的根本出發(fā)點和落腳點，把組織工作放在實現(xiàn)廣大群眾根本利益的實踐中來衡量和檢驗。不僅要通過夯實組織基礎(chǔ)、配好領(lǐng)導(dǎo)班子、選拔優(yōu)秀人才來造福百姓；還要針對人民群眾日益增強的政治訴求，更好地尊重民意、集中民智，進一步推進組織工作公開透明，充分發(fā)揮群眾的首創(chuàng)精神，通過廣大人民群眾的支持、參與和監(jiān)督來推動組織工作科學發(fā)展。
三是必須樹立“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”的理念，堅持組織工作的整體協(xié)調(diào)、改革創(chuàng)新。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學發(fā)展觀的基本要求，也是組織工作的應(yīng)有之義。組織部門和組工干部一定要堅持全面協(xié)調(diào)，對牽頭的工作切實負責，注重發(fā)揮其他相關(guān)單位部門的作用，對配合的工作主動參與、工作到位，在協(xié)調(diào)配合中形成工作合力；必須著眼當前，立足長遠，主動分析和把握發(fā)展的總體趨勢，不斷探索和遵循客觀規(guī)律，切實提高組織工作的前瞻性、戰(zhàn)略性和科學性，重視組織工作思路、做法、政策的連貫性和繼承性。
四是必須樹立“統(tǒng)籌兼顧”的理念，堅持各項工作的重點帶動、統(tǒng)籌推進。統(tǒng)籌兼顧是科學發(fā)展觀的根本方法，也是組織工作的基本經(jīng)驗。組織部門和組工干部要正確認識和妥善處理組織工作中的重大關(guān)系，堅持黨建、干部和人才工作三個輪子一起轉(zhuǎn)，思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)四大建設(shè)一起抓；堅持干部考核評價、選拔任用、管理監(jiān)督、激勵保障等各個環(huán)節(jié)緊密銜接，堅持黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才等一起抓；堅持農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)和機關(guān)、學校、“兩新”組織等各個領(lǐng)域的基層黨組織建設(shè)全面推進；堅持加強組織部門自身建設(shè)與推進組織工作有機統(tǒng)一，從而更加有力地促進科學發(fā)展觀的貫徹落實。
二、找準問題，以科學發(fā)展觀研究現(xiàn)在
盡管近年來的工作取得了一些成績，但是，與科學發(fā)展觀對組織工作提出的新要求相比，與推進_____縣大跨越發(fā)展、構(gòu)建和諧_____縣，早日實現(xiàn)“兩個一”的奮斗目標相比，與人民群眾的新期盼相比，還存在許多問題和不足。從組織部部領(lǐng)導(dǎo)班子看，在服務(wù)科學發(fā)展上主要存在四個方面不適應(yīng)、不符合的問題。
一是領(lǐng)導(dǎo)班子思想解放的程度需要進一步提高。面對經(jīng)濟社會快速變革的新形勢，我們的思想認識還不能完全適應(yīng)和符合科學發(fā)展的要求。求穩(wěn)怕亂的思想，不僅體現(xiàn)在選人用人上，也體現(xiàn)在推進改革的力度上，往往習慣于先看上面是否講過、別人是否做過，敢為人先的膽識和搶抓機遇的意識不夠強烈。對一些困擾組織工作的難題，如干部能上不能下、黨員隊伍出口不暢、干部考察方式單一、干部培養(yǎng)缺乏針對性和計劃性等，以改革創(chuàng)新精神加以研究解決不夠，還沒有取得突破性的進展。組織工作尤其是干部工作，神秘化、封閉性的思想方法和工作方式還沒有完全消除，現(xiàn)代化手段和方法運用還不夠充分。
二是組織系統(tǒng)服務(wù)大局的水平需要進一步提升。雖然圍繞中心、服務(wù)大局的自覺性逐步增強，但是對經(jīng)濟社會發(fā)展的一些新變化，有時理解不夠深、研究不夠透、跟進不夠快，有時從部門角度、條線角度考慮比較多，站在全局高度為縣委出謀劃策，還顯得不夠主動、不夠超前，解決熱點難點問題的點子和辦法還不夠多，組織工作的保障作用還不夠及時有力，“組織部門出生產(chǎn)力”的理念還沒有很好地體現(xiàn)。比如，如何加強干部隊伍建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展的能力；如何加強三類人才隊伍建設(shè)，集聚科學發(fā)展的創(chuàng)新活力；如何加快構(gòu)建城鄉(xiāng)一體的黨建新格局，服務(wù)農(nóng)村改革發(fā)展；如何加強“兩新”黨建工作，服務(wù)企業(yè)科學發(fā)展等等。在這些重要問題上，我們的探索還不夠深入，新辦法新舉措還不夠多，需要進一步加強和改進。
三是組織工作科學發(fā)展的力度需要進一步加大。雖然制訂出臺并認真實施了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核機制，但是體現(xiàn)科學發(fā)展觀要求的干部考核評價體系還顯得比較單薄，導(dǎo)向作用還不夠鮮明，有待進一步完善。雖然建立“互聯(lián)共建”、“政治生日”等制度，但是黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶的舉措還比較單一，有待進一步充實。雖然人才政策優(yōu)惠力度很大，但是相關(guān)政策還有待配套完善，人才工作對推動_____縣經(jīng)濟提升所起的作用有待進一步提高等等。這些問題的存在都表明，組織工作還沒有完全把科學發(fā)展觀要求轉(zhuǎn)化到具體實踐中。
四是領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)基層的成效需要進一步增強。領(lǐng)導(dǎo)班子成員平時忙于日常事務(wù)多，深入基層、深入群眾調(diào)查研究比較少，往往局限于在機關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)干部中開座談會研究問題，有時下基層，也是聽領(lǐng)導(dǎo)同志匯報多，與普通干部群眾面對面交流少，問計于民不夠，這些工作狀況使得對下情把握不夠準確，出臺政策、指導(dǎo)工作的針對性不夠強，對基層創(chuàng)造的經(jīng)驗做法、涌現(xiàn)出來的先進典型，及時總結(jié)推廣不夠。同時，在抓工作落實方面，力度還不夠大，對基層工作的督促檢查不夠，缺乏一抓到底的精神和舉措。
深刻分析產(chǎn)生這些問題的根源，從部領(lǐng)導(dǎo)班子自身來檢查，主要原因有以下三個方面。
一是對科學發(fā)展觀的學習領(lǐng)會還不夠深入，工作理念創(chuàng)新滯后于形勢發(fā)展。科學發(fā)展觀博大精深、內(nèi)涵豐富，學習掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，需作長期不懈努力。當前，雖然班子成員能夠自覺學習科學發(fā)展觀有關(guān)學習讀本，但思想認識上還存在著一定的差距，因而學習貫徹的自覺程度、主動程度、深入程度還不夠強，缺乏緊迫性和危機感，沒有用鍥而不舍的精神來主動鉆研和謀劃。對以人為本的核心要求、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的基本要求以及統(tǒng)籌兼顧的根本方法，掌握運用還不夠熟練。
二是對全縣大局的認識把握還不夠深刻，能力建設(shè)不能完全適應(yīng)發(fā)展需要。由于忙于日常事務(wù)，對組工干部的培訓(xùn)重視不夠，特別是部領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加培訓(xùn)較少，部領(lǐng)導(dǎo)班子對如何根據(jù)工作要求和自身需要，有針對性地進行理論武裝和知識更新，還沒有給予足夠重視，還沒有把自身建設(shè)上升到提高領(lǐng)導(dǎo)能力、完成工作使命的高度來對待和堅持，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子自我完善、自我提高的動態(tài)機制還有待進一步形成，這些都導(dǎo)致部領(lǐng)導(dǎo)班子成員的知識結(jié)構(gòu)、工作方法、業(yè)務(wù)能力還不能完全適應(yīng)形勢任務(wù)發(fā)展變化的需要。有時還是從傳統(tǒng)思維、部門角度出發(fā)，用老方法來想問題、定政策、辦事情。
三是服務(wù)基層的工作作風還不夠扎實，群眾路線沒有完全體現(xiàn)在組織工作中。部領(lǐng)導(dǎo)班子雖然始終強調(diào)要服務(wù)基層、服務(wù)群眾，但在實際工作中，宗旨意識、群眾觀念的體現(xiàn)與組織工作的具體實踐結(jié)合得還不夠緊密，班子成員與黨員、干部、人才、群眾的聯(lián)系不夠廣泛、不夠密切，對他們提出的追求和期盼，了解還不夠深入，因地制宜、創(chuàng)造性地解決問題的舉措還不夠有力，習慣于按部就班、就事論事。
三、理清思路，以科學發(fā)展觀謀劃未來
通過學習調(diào)研和分析檢查，部領(lǐng)導(dǎo)班子研究提出，當前和今后一個時期，進一步貫徹落實科學發(fā)展觀的總體思路是：認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設(shè)為主線，以“推進科學發(fā)展，為加快建設(shè)旅游經(jīng)濟強縣提供組織保證”為目標，選干部、配班子，建隊伍、聚人才，抓基層、打基礎(chǔ)，銳意改革創(chuàng)新，提高選人用人滿意度和組織工作公信度，為促進全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強的思想、政治和組織保證。突出抓好以下幾個方面：
一是抓思想建設(shè)，不斷提高政治覺悟和工作水平。深化學習內(nèi)容，重點學習十七大精神、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，注意把學習理論原著同學習黨的路線、方針、政策結(jié)合起來，同學習黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話結(jié)合起來，同學習干部選拔任用、基層黨建等組織工作業(yè)務(wù)結(jié)合起來，同學習現(xiàn)代科技知識、金融知識、法律知識和歷史知識結(jié)合起來，努力成為勤奮學習、善于學習的模范，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。改進學習方法，把分散學習和集中學習有機結(jié)合起來，保證學習時間，豐富學習形式，增強學習的自覺性、計劃性和系統(tǒng)性。注重學習效果，發(fā)揚馬克思主義學風，著眼于理論的運用，著眼于對實際問題的思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展，努力把理論學習轉(zhuǎn)化為實際工作能力。著力改造主觀世界，堅定理想信念，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
三是抓組織建設(shè)，增強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍活力。認真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，嚴格程序，拓寬視野和渠道，選準、用好干部，嚴查用人上的不正之風。進一步深化干部人事制度改革，按照德才兼?zhèn)?、以德為先的原則，進一步加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部力度，大膽啟用一批實績突出、敢負責、敢擔當?shù)膬?yōu)秀年輕干部。加大“機關(guān)、基層”之間干部交流力度，選派縣直機關(guān)優(yōu)秀年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，選派基層干部到縣直機關(guān)跟班學習。加大對從事執(zhí)紀執(zhí)法、干部人事、審計、項目審批和資金管理等重要崗位和在同一部門、同一崗位任職時間較長的干部交流。進一步抓好干部教育培訓(xùn)和人才培養(yǎng)工作，爭取5年內(nèi)對全縣干部全部輪訓(xùn)一次，提高干部隊伍的整體素質(zhì)。深化“三級聯(lián)創(chuàng)”，實施好大規(guī)模黨員干部培訓(xùn)，增強農(nóng)村基層黨組織的“雙帶雙強”型黨員培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推介基層黨建工作中涌現(xiàn)出來的各類典型。
四是抓機制建設(shè)，切實加強薄弱環(huán)節(jié)。進一步深化“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，加強農(nóng)村基層組織建設(shè)。建立黨建聯(lián)絡(luò)工作機制，不斷鞏固規(guī)模以上非公有制企業(yè)黨建工作成果，抓好規(guī)模以下非公有制企業(yè)、“兩新”組織黨組織組建工作，提高覆蓋率。認真落實村干部激勵保障機制，高標準、高質(zhì)量抓好村級組織活動場所建設(shè)。加強和改進流動黨員管理服務(wù)工作，突出抓好下崗失業(yè)職工黨員、困難黨員的幫扶工作。繼續(xù)完善黨建幫扶工作，按照“堅持、統(tǒng)籌、提升”的總體思路，集中辦好在全縣有帶動力、在全市有影響力的新農(nóng)村建設(shè)黨建幫扶點。進一步深化“結(jié)對共建、互幫互助”主題實踐活動。
五是抓制度建設(shè)，進一步規(guī)范組織工作。認真落實干部任免票決制，進一步規(guī)范干部選拔任用初始提名制度。建立健全試用期干部考核、干部述職述廉、領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話制度，研究制定加強對新提拔干部實績考核的辦法，切實加強對干部的監(jiān)督管理。修改完善政績考核方案，科學運用考核結(jié)果，切實發(fā)揮政績考核的激勵和導(dǎo)向作用。認真抓好發(fā)展黨員工作。以“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動和“萬名組織部長下基層”活動為契機，建立組工干部到信訪部門值班制度，每名組工干部聯(lián)系一個村（社區(qū)）、一名黨員、一名干部、一名人才、一個企業(yè)，更好地服務(wù)科學發(fā)展。堅持民主集中制，進一步提高決策民主化、科學化水平，班子成員做到相互理解、相互支持、相互替補，積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，保證各項工作順利開展。
第二篇 林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)班子學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查報告3650字
今年3月以來，我局黨委根據(jù)縣委的統(tǒng)一安排和部署，緊密結(jié)合實際，緊緊圍繞“綠色××，富?！痢?，和諧××”的發(fā)展目標和“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，認真按照局黨委《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，全面謀劃、分步實施、特色突出、主體鮮明，扎實推進學習實踐活動各個階段、各個環(huán)節(jié)的工作，并取得了階段性成效?，F(xiàn)對我局領(lǐng)導(dǎo)班子學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查情況報告如下：
一、貫徹落實科學發(fā)展觀取得的主要成效
黨的十六大以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮在林業(yè)系統(tǒng)的____作用，團結(jié)帶領(lǐng)全縣林業(yè)系統(tǒng)廣大黨員干部，堅持以科學發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)、以解放思想為先導(dǎo)、以創(chuàng)新機制為動力、以林農(nóng)增收為核心，銳意進取、真抓實干，以新的理念、新的思路、新的舉措扎實推進我縣林業(yè)事業(yè)健康、快速向前發(fā)展，全縣林業(yè)呈現(xiàn)了森林資源逐年增加、生態(tài)環(huán)境日益改善、森林覆蓋率穩(wěn)步提高、林產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展、執(zhí)法環(huán)境不斷優(yōu)化、林農(nóng)收入快速增長的良好勢頭。
(一)形成了共識
通過學習，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員進一步明確科學發(fā)展觀對林業(yè)工作的具體要求，認識到林業(yè)工作與科學發(fā)展觀非常密切。大家認為：堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，林業(yè)作為一項重要的公益事業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，肩負著改善生態(tài)和促進經(jīng)濟社會發(fā)展的雙重使命，在經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展全局中居于特殊地位。___提出構(gòu)建社會主義和諧社會，是全面落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的必然要求，而加強生態(tài)建設(shè)，構(gòu)建人和自然的和諧，是建設(shè)社會主義和諧社會的重要組成部分。從以上可以看出，林業(yè)與科學發(fā)展是多么的密切，林業(yè)在科學發(fā)展中擔當?shù)慕巧嵌嗝吹仵r明?？茖W發(fā)展觀理論的提出，應(yīng)該說是林業(yè)系統(tǒng)和林業(yè)工作迎來了事業(yè)發(fā)展的春天，從這些年黨和國家對林業(yè)的重視也可以得出結(jié)論，投入是逐年增加，管理是進一步加強，生態(tài)考慮優(yōu)先。通過分析檢查，我們意識到這是林業(yè)系統(tǒng)難得的歷史機遇期，通過這次學習，對科學發(fā)展觀有一個系統(tǒng)的認識，并認真加以領(lǐng)會，把科學發(fā)展觀運用到今后林業(yè)的各項工作中去，按照新時期林業(yè)工作的特點，推進××林業(yè)又好又快發(fā)展。
(二)取得的成效
二、存在的突出問題和原因
(一)存在的突出問題
1、思想解放不夠。思想解放不夠，發(fā)展信心不足，發(fā)展思路不寬是制約我縣林業(yè)加快發(fā)展、科學發(fā)展突出的思想障礙。由于解放思想不夠，以致創(chuàng)新意識淡薄、超前意識淡薄，工作中主動性不強、協(xié)調(diào)性不強。思想保守、觀念落后、工作按部就班，前怕狼后怕虎，不敢闖、不敢試。通過這次學習實踐活動的深入開展，現(xiàn)在真正認識到：思想解放不夠，是與貫徹落實科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求格格不入的，也是極不相適應(yīng)的。
2、林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后。林業(yè)產(chǎn)業(yè)是拉動林業(yè)發(fā)展的重要動力，我縣林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模小、科技含量不高，林業(yè)直接經(jīng)濟效益較低。突出表現(xiàn)在：一是缺少林業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)牽動;二是林業(yè)大戶發(fā)展不足;三是特色林業(yè)發(fā)展不快;四是林下經(jīng)濟開發(fā)未得到高度重視。如何在我縣形成集約化、規(guī)模化、特色化的林業(yè)產(chǎn)業(yè)，是擺在我們面前一項迫切的任務(wù)。
3、林業(yè)資源管理力度不夠強。林業(yè)資源管理是我局目前存在的突出問題之一。主要體現(xiàn)在采伐管理、林地管理、木材市場管理、森林病蟲害防治等。分析認為，近兩年來，我局在這個方面做了大量的工作，加強對執(zhí)法單位、人員的管理，進一步規(guī)范了執(zhí)法標準、提高了執(zhí)法人員的執(zhí)法水平，應(yīng)該說有一定成效。但林業(yè)資源管理涉及面廣，近年來難度增多，涉及點和面過多，都是我們始料不及的，按照科學發(fā)展觀的要求，要解析這個方面深層次原因，制訂行之有效的措施。
4、黨性不強作風不實守紀不嚴。近些年來，受到社會上一些不良風氣的影響，有的黨員干部在世界觀、人生觀、利益觀上存在一些問題，為民服務(wù)的宗旨意識和認真履行職責的責任意識不強。有些同志思想有波動，不安心，比條件，比待遇，沒有把心思用在工作上，工作效率提不高，沒有對自己嚴格要求，放松了自己對世界觀、人生觀、價值觀其實質(zhì)的進一步領(lǐng)會和認識。這種現(xiàn)狀的存在，顯然與新形勢下促進林業(yè)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本要求是極不相適應(yīng)的。
(二)產(chǎn)生問題的主要原因
通過局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，班子同志既認真查擺問題，又深挖存在問題的根源。大家認為有以下主要原因：
從主觀上看：一是堅持系統(tǒng)學習的少，蜻蜓點水式學習的多。尤其是對科學發(fā)展觀理論的系統(tǒng)學習不夠，對科學發(fā)展觀的精髓領(lǐng)會不深，理念轉(zhuǎn)變不快，帶來思想解放滯后，使各項工作受到影響。二是宗旨意識、責任意識不強。不少人缺少吃苦耐勞精神，怕吃苦。三是堅持深入基層實際的少，工作漂浮在上面的多。這反映了我們領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風不夠扎實，深入到農(nóng)村、到林業(yè)企業(yè)和大戶、到林農(nóng)中調(diào)研的次數(shù)還不夠多，為群眾辦實事的主動性還不夠強。四是管理監(jiān)督機制不夠健全。在林業(yè)局機關(guān)內(nèi)部制度管理上，缺乏科學的管理機制，缺少獎優(yōu)罰劣的激勵機制。對班子成員工作，也沒有具體的量化指標，僅停留在一般性的考核上，欠缺完備的監(jiān)督考核機制，處于粗放的管理狀態(tài)。
從客觀上看：一是我縣的林地立地指數(shù)不高，制約了高效林業(yè)的發(fā)展，致使產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大。二是近些年以木材為主的原材料的緊缺，造成部分木材販子違法砍伐，鋌而走險，同時道路的四通八達，加大了林業(yè)資源管理難度。三是近些年隨著封山育林，林內(nèi)落葉增多增厚，極易造成森林火災(zāi)，造成局部地區(qū)因火災(zāi)而使森林資源受到破壞，影響了林分質(zhì)量的提高。
三、今后林業(yè)工作科學發(fā)展的主要思路
通過認真的分析檢查和嚴格剖析，查找出了我局四個方面的主要問題和產(chǎn)生問題主客觀原因，對照科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求，我們林業(yè)局黨政“一班人”一致認為：在學習實踐活動中，理清了存在的主要問題和找到產(chǎn)生問題的主要原因，固然重要，但如何整改、在學習實踐活動中真正取得實效，才是硬道理！對此，我們在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，初步擬定了以下整改的主要思路：
緊緊抓住新形勢下林業(yè)工作的歷史機遇，以踐行科學發(fā)展觀活動為主線，緊緊圍繞縣委“綠色××、富?！痢?、和諧××”的發(fā)展目標，按照科學發(fā)展觀的要求，進一步完善發(fā)展思路，從實現(xiàn)全縣經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，從落實科學發(fā)展觀、解決“三農(nóng)”問題的現(xiàn)實要求出發(fā)，從如何推進好集體林權(quán)制度改革出發(fā)，充分認識林業(yè)在經(jīng)濟建設(shè)、生態(tài)建設(shè)和社會發(fā)展全局中的重要戰(zhàn)略地位，讓科學發(fā)展觀以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的基本要求和統(tǒng)籌兼顧的根本方針在林業(yè)工作中得到充分體現(xiàn)和落實，增強加快林業(yè)的緊迫感和責任感。牢牢抓住科學發(fā)展這個主線，讓全縣現(xiàn)有的森林資源得到最大限度的利用和保護，真正做到促進全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
四、加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的主要舉措
針對我局當前存在的上述主要問題，按照已擬定的主要思路，認真整改的主要措施有以下幾點：
一是要加強學習，解放思想，開拓創(chuàng)新?？茖W發(fā)展觀對做好林業(yè)工作具有重大的指導(dǎo)意義，要把學習和落實科學發(fā)展觀當作當前林業(yè)發(fā)展首要政治任務(wù)來抓，從理論和實踐結(jié)合上，全面系統(tǒng)地把握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求，深刻認識我縣經(jīng)濟發(fā)展和林業(yè)現(xiàn)狀，堅持從實際出發(fā)，按科學辦事，增強運用科學發(fā)展觀推進林業(yè)工作的自覺性和堅定性。全面解放思想，開拓創(chuàng)新，結(jié)合集體林權(quán)制度改革，進一步激活林業(yè)發(fā)展的活力。此次全縣林改結(jié)束后，緊快出臺相關(guān)林業(yè)配套改革措施，拓寬林業(yè)發(fā)展路徑，調(diào)動各方面發(fā)展林業(yè)的積極性。二是切實轉(zhuǎn)變工作作風，改“浮在上面”為“沉到基層”，強化調(diào)查研究。重點調(diào)查“林業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大、林業(yè)資源管理力度不強、黨性不強作風不實守紀不嚴”的問題，探討解決的途徑和辦法。要在轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能上下功夫。在轉(zhuǎn)變觀念上，要切實解決好“林業(yè)的科學發(fā)展”的問題;在轉(zhuǎn)變職能上，要切實解決好“不作為與亂作為”、“勤政和廉政”的問題;在轉(zhuǎn)變作風上，重點是要解決好工作無所事事和“浮在上面”的問題。近期全縣的林改工作、造林綠化、林政執(zhí)法、核桃、油茶基地建設(shè)，都是硬任務(wù)，都要我們深入一線，親臨現(xiàn)場，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入基層，為我們轉(zhuǎn)變工作作風提供了施展的空間和平臺，真正體現(xiàn)了我們邊學邊改。
今后圍繞全縣林業(yè)發(fā)展大局、階段展開專題調(diào)查研究，為縣委、政府科學決策，當好參謀助手，為林業(yè)發(fā)展制訂良策，同時為基層服務(wù)好，為群眾服務(wù)好，多做順民意、化民憂、謀民利的實事。三是切實抓好機關(guān)效能建設(shè)，著力提升干部職工綜合素質(zhì)。要通過加大對全體干部職工的培訓(xùn)教育力度，來不斷提升干部職工的綜合素質(zhì)，努力增強履職本領(lǐng)、服務(wù)本領(lǐng)，并從解決機關(guān)工作機制、體制方面入手，強化工作紀律，健全完善崗位責任制、健全完善首問負責制、限時辦結(jié)制和責任追究制，切實解決好機關(guān)紀律松弛、工作渙散、效能低下的問題。健全完善各項規(guī)章制度，健全工作獎懲激勵機制，工作崗位競爭輪換機制，切實解決職工反映強烈的“做多做少一個樣，做好做壞一個樣”的問題。在林業(yè)職工遵紀守法方面，做到管好自己的人、看好自己的門、做好自己的事。全面提升林業(yè)部門形象，使林業(yè)部門真正成為機關(guān)效能高、政務(wù)執(zhí)行力強的職能部門。
第三篇 文化局學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告4400字
文化局學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告
按照縣委開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的部署和要求，5月份以來，文化局在深入學習深化調(diào)研的基礎(chǔ)上，通過召開各種形式的座談會、設(shè)置意見箱、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方式，廣泛征求了意見和建議；在經(jīng)過充分的談心交心，及6月18日局機關(guān)支部黨員民主生活會以后，6月19日局領(lǐng)導(dǎo)班子召開了以“堅持科學發(fā)展，實現(xiàn)后發(fā)趕超”為主題的民主生活會，班子成員結(jié)合各自思想和工作實際以及征求到的意見和建議，對近年來貫徹落實科學發(fā)展觀方面的各項工作進行了深刻分析，認真查找了個人和領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題和貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任制的薄弱環(huán)節(jié)，明確了解決問題的思路和措施。
一、貫徹落實科學發(fā)展觀的主要成效和體會
近年來，通過認真踐行科學發(fā)展觀，我局各項工作有了長足的進步，取得了豐碩成果。特別是近兩年，以公共文化設(shè)施為平臺，以文化創(chuàng)新為動力，以公益文化活動為載體，激發(fā)文化創(chuàng)造活力，建設(shè)和諧文化，全面推動我縣文化大發(fā)展大繁榮。
（一）抓設(shè)施，進一步完善公共文化服務(wù)設(shè)施體系
緊緊圍繞“文化強縣”的目標，積極推動文化發(fā)展思路創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和工作機制創(chuàng)新，在創(chuàng)新中增強發(fā)展的動力和活力。目前，我縣的文化設(shè)施建設(shè)迎來了一個大發(fā)展的階段。青少年文化中心已竣工，縣文化圖書藝術(shù)綜合大樓已經(jīng)完成征地和圖紙規(guī)劃。積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)項目，申報項目23個，完成建設(shè)5個，建設(shè)中6個。完成了40個“農(nóng)家書屋”立項編報。正在實施236個全國信息共享工程村級網(wǎng)點掛牌工作。
（二）抓繁榮，在繁榮社會文化上下功夫
開展好群眾文化活動。每年舉辦好廣場、縣民族劇院各種文藝活動，先后成功舉辦滕代遠百年誕辰紀念活動大型廣場文藝演出、中國·首屆福壽文化節(jié)文藝演出、“風清太陽紅”廉政文藝演出、“金桔醉秋”專場文藝晚會演出、市民族藝術(shù)團掛牌專場文藝演出、《苗山飛歌》縣慶20周年專場演出等大型活動。在各節(jié)日中，每年開展了春節(jié)廣場文化活動、五月盤瓠龍舟節(jié)等活動。去年縣城興隆社區(qū)獲得中宣部、中央文明辦、文化部、中國文聯(lián)授予的“全國先進文化社區(qū)”獎牌。開展藝術(shù)培訓(xùn)、文藝競賽活動，去年培養(yǎng)學員186人，舉辦藝術(shù)培訓(xùn)匯報演出4場次，豐富群眾文化生活；組織參加的全市少兒音樂、舞蹈大賽獲得市2金1銀的好成績。同時，由市推薦的笛子獨奏《秦川抒懷》獲省一等獎；組織參加首屆湘人湘歌大賽懷化選拔賽中，獲優(yōu)秀獎1名。進一步貼近基層、貼近群眾、貼近實際。組織創(chuàng)作人員深入社區(qū)，發(fā)掘提煉素材，編創(chuàng)、排演一批反映和諧文化建設(shè)的文藝節(jié)目。大力開展文化“三下鄉(xiāng)”活動，去年送戲下鄉(xiāng)135場，送電影進社區(qū)進鄉(xiāng)村3744場、觀眾達到607747人次，圖書宣傳服務(wù)周活動發(fā)放資料600多份、解答技術(shù)咨詢100多人次；今年上半年已經(jīng)送戲下鄉(xiāng)45場，送電影進社區(qū)進鄉(xiāng)村1077場，圖書宣傳服務(wù)周活動發(fā)放資料1000多份、解答技術(shù)咨詢400多人次。目前正在緊鑼密鼓地進行參加湖南省藝術(shù)節(jié)懷化市代表劇目《苗山飛歌》劇本修改、排練等比賽前的準備工作。
（三）抓保護，挖掘、傳承和保護盤瓠文化
我縣是苗族自治縣，苗族族人口占76%，繁榮和發(fā)展民族文化事業(yè)，特別是文化遺產(chǎn)挖掘、傳承、保護工作有著非常重要的意義。近年來，為了加強民族文化工作，我們每年組織召開文化工作經(jīng)驗交流會和文化建設(shè)工作基本設(shè)想研討會，取得了較好的效果。我縣已經(jīng)擁有國家級文物保護單位1個，省級2個，市級3個，縣級23個；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面已經(jīng)有了2個省級名錄項目。去年，文物局健全了文物保護制度和保護網(wǎng)絡(luò)，進一步完善文物保護安全制度，建立安全事故責任追究制度；文物保護“五納入”工作進一步得到落實；全面完成第二次全國文物普查摸底試點階段工作；完成了博物館的“三級博物館”的評級定級工作，完成了將滕代紀念館正式納入湖南省紅色旅游精品線路工作；紀念館全年免費接待游客2萬元余人，愛國主義教育功能進一步得到增強。文化系統(tǒng)組織開展了本縣古籍書刊的普查工作；完成“盤瓠祭”省第一批非物質(zhì)文化傳承人的申報工作；組織了民間花燈的普查工作，指導(dǎo)和扶持了民間花燈隊伍的建設(shè)，制定了保護措施；開展了豐富多彩的“5.18”國際博物館日和文物法宣傳周“6.10”第二個文化遺產(chǎn)日節(jié)日活動；協(xié)助省文物考古專家做好了對城東開發(fā)區(qū)300余座戰(zhàn)國至兩漢時代古墓地下文物的發(fā)掘工作。
（四）抓管理，加大管理力度，努力凈化文化市場
文化市場管理方面，強抓監(jiān)管，以監(jiān)管促市場健康發(fā)展。文化市場監(jiān)管立足一手抓監(jiān)管，一手抓繁榮的方針，堅持以清理監(jiān)督為主，依法行政，確保文化市場健康發(fā)展。今年來，將文化經(jīng)營業(yè)主培訓(xùn)作為文化市場管理的重要工作來抓，全年舉辦各類培訓(xùn)120人次， 印發(fā)資料460份，增強了業(yè)主的守法經(jīng)營意識和業(yè)務(wù)知識。加大了對網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，做到每周對縣城網(wǎng)吧檢查3次，重點做好節(jié)假日、雙休日的稽查工作，確保網(wǎng)吧不失控，全年出動執(zhí)法車輛100余臺次，執(zhí)法人員200余人次，處罰違規(guī)經(jīng)營網(wǎng)吧50家。為完善文化市場管理，主動向社會聘請了20名群眾協(xié)管員，建立文化市場群防群治監(jiān)督管理體系；全年對縣城音像書刊市場進行了2次集中清理整頓，開展了“保護知識產(chǎn)權(quán)，促進創(chuàng)新發(fā)展”為主題的保護知識產(chǎn)權(quán)的宣傳活動，接待咨詢?nèi)罕?108人，發(fā)送宣傳資料320份；全年檢查音像書刊經(jīng)營場所12家次，收繳盜版出版物1200多張（份）。
（五）抓機制，進一步發(fā)揮公共文化服務(wù)的綜合效能
按照科學發(fā)展觀的總體要求，創(chuàng)新體制機制。結(jié)合我局實際，今年內(nèi)將對文化站干部進行培訓(xùn)，并對社區(qū)公益性崗位人員進行骨干培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)水平。抓好博物館、圖書館和農(nóng)村“農(nóng)家書屋”服務(wù)功能，不斷提升服務(wù)水平。
通過認真學習和深入調(diào)研，總結(jié)這些年來貫徹落實科學發(fā)展觀的實踐，我們主要有以下幾點體會：
第一，加強理論武裝，堅持解放思想，是推動文化工作科學發(fā)展的首要任務(wù)。實現(xiàn)十七大提出的促進文化大繁榮大發(fā)展的目標，要求我們必須進一步解放思想、改革創(chuàng)新，堅持用科學發(fā)展觀來審視我們傳統(tǒng)的工作理念、工作機制、工作方式，從不合適宜的傳統(tǒng)的工作模式和思維定勢中解放出來，以科學的精神來研究和解決當前的新情況、新問題，不斷提高我們認識問題、解決問題的能力，創(chuàng)造性地開展工作。
第二，勇于開拓創(chuàng)新，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，是推動文化工作科學發(fā)展的基本要求。實現(xiàn)公民的文化權(quán)利，建設(shè)和諧文化，不僅是個民生問題，更是一個發(fā)展問題。因此，我們必須高度重視文化創(chuàng)新，發(fā)展面向大眾的充滿生機與活力的社區(qū)文化，堅持從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題抓起，真正使群眾在文化發(fā)展中得到越來越多的實惠。
第三，堅持以人為本，推進服務(wù)均等化，是推動文化工作科學發(fā)展的核心理念?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，強調(diào)堅持發(fā)展為了人民，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，作為黨和政府一切方針和各項工作的根本出發(fā)點和落腳點。最廣大人民的根本利益就是人民群眾的物質(zhì)文化需求，從這個意義上說，發(fā)展面向大眾的文化是科學發(fā)展觀的最基本的要求。因此，我們要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民的理念；牢固樹立公平正義、促進社會和諧的理念；牢固樹立管理就是服務(wù)、服務(wù)必須到位的理念。
第四，不斷加強文化隊伍建設(shè)，提高公共文化服務(wù)能力，是推動文化工作科學發(fā)展的重要保證。能否在文化系統(tǒng)更好地推動科學發(fā)展觀的貫徹落實，能否全面實現(xiàn)黨的十七大提出的文化事業(yè)的發(fā)展目標，關(guān)鍵在于我們這支隊伍，在于我們的能力建設(shè)、精神狀態(tài)和工作作風。面對新形勢、新任務(wù)的要求，我們必須不斷增強文化隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提高機關(guān)人員為民執(zhí)政、為民服務(wù)的能力，為文化工作科學發(fā)展提供堅強有力的政治和組織保證。
二、貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的問題和不足
近年來，文化工作雖然取得了積極的進展，但是，與縣委、縣政府的要求，與廣大人民群眾的期望，還存在不少差距，用科學發(fā)展觀的要求來審視，用更高的標準來衡量，還存在不少問題。
（一）思想解放還有待于進一步拓展
對科學發(fā)展觀學習不夠扎實、理解不夠全面、領(lǐng)會不夠深刻，傳統(tǒng)思維模式?jīng)]有打破，改革意識不強，缺乏敢為天下先、勇于創(chuàng)新的精神；存在官本位思想，想個人利益、部門利益多；對上負責多，對下負責少；存在重眼前輕長遠、重利益輕效益等問題，工作缺乏前瞻性、全局性的考慮。
（二）文化基礎(chǔ)設(shè)施嚴重滯后
我縣文化基礎(chǔ)設(shè)施普遍落后，文化設(shè)施明顯不足，現(xiàn)有設(shè)施缺乏后續(xù)管理?？h文化局沒有辦公場地，圖書館、劇團設(shè)施全屬危房，急需新建場地?？h文化館的臨時活動場所設(shè)施不夠完善，需要加快文化館新館建設(shè)。
（三）主動服務(wù)、人性化服務(wù)的理念有待加強
文化服務(wù)整體質(zhì)量特別是在服務(wù)細節(jié)上有待進一步改善。在文化市場管理方面，文化市場經(jīng)營者與文化主管部門之間缺少溝通機制，溝通渠道、溝通手段不夠；對印刷業(yè)等持證文化企業(yè)的監(jiān)管、培訓(xùn)、服務(wù)不夠到位，對無證文化經(jīng)營場所如無證印刷企業(yè)、無證三印門店、無證網(wǎng)吧、無證音像攤點的打擊力度不夠，依法行政做得多，主動溝通、上門服務(wù)做得少。在群眾文化服務(wù)方面，大眾化服務(wù)很周到，細致化服務(wù)不夠到位，如文藝演出的持久性、延續(xù)性、品牌效應(yīng)還需要進一步培植，舉辦文化活動要多與基層管理部門協(xié)商，對文藝社團的扶持力度不夠，全縣文藝團體跨縣交流少，縣圖書館部分標識不明確等；在文物保護方面，文物設(shè)施的修復(fù)修繕多，文物保護知識和措施的宣傳少，博物館免費開放很受歡迎，但相應(yīng)的配套服務(wù)還沒有跟上。
（四）對文化工作的宣傳力度不夠
在做具體工作的同時，沒有深入廣泛地開展宣傳活動，群眾了解我縣文化設(shè)施、文化服務(wù)、文化活動等具體情況的渠道不夠廣泛。如對公益文化活動、社區(qū)文化活動的宣傳應(yīng)該更加深入到基層，要印制宣傳手冊發(fā)放到大型社區(qū)管理處等群眾便于取閱的地點。對文化遺產(chǎn)特別是民俗類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護所作的工作應(yīng)以文藝節(jié)目的形式加以宣傳，文化局網(wǎng)站建設(shè)需要加強。
（五）文化創(chuàng)新能力仍需提高
面對群眾日益增長的文化需求，文化部門的創(chuàng)新意識有待加強，創(chuàng)新能力有待提高。在文化市場管理方面，針對文化市場監(jiān)管中出現(xiàn)的新情況、新問題和新矛盾，理論研究和實踐創(chuàng)新都不夠。如當前音像行業(yè)面臨盜版、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)等問題，行業(yè)發(fā)展困難，政府沒能就如何使這一行業(yè)健康發(fā)展進行深入的調(diào)研，管理上還是延續(xù)以前的辦法。在群眾文化方面，在做好公益文化活動同時，要體現(xiàn)文化創(chuàng)新，注重品牌文化培育；應(yīng)該建立文化消費引導(dǎo)機制，引導(dǎo)居民參與文化消費。
三、存在問題的原因分析
以上問題形成的原因是多方面的，既有歷史原因，也有體制方面的原因，更有主觀上的原因。
（一）放松了學習，思想跟不上形勢
缺乏用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己頭腦的自覺性，缺乏高度的政治責任感和奮發(fā)向上爭創(chuàng)一流的精神，缺乏與時俱進的動力和觀念，政治思想和理論水平都不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求。對如何發(fā)展文化的重大問題，缺乏戰(zhàn)略性、前瞻性、系統(tǒng)性思考，疲于應(yīng)付日常工作。
第四篇 延中街道領(lǐng)導(dǎo)班子學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查報告600字
延中街道共有黨支部20個，黨員426人。被確立為全市第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動單位以來，在市委和區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，街道黨工委高度重視、精心組織，開展了豐富多彩的學習實踐活動，取得了階段性成效。按照實施方案的要求，街道緊緊圍繞“堅持科學發(fā)展、建設(shè)和諧延中”的主題，以“實踐科學發(fā)展觀，打造和諧、繁榮、文明多彩延中”為實踐載體，以學習教育為基礎(chǔ)，以深入調(diào)查研究為手段，牢牢把握“切實解決突出問題”的關(guān)鍵，緊密聯(lián)系實際，通過開展解放思想大討論、談心活動、召開專題民主生活會等多種途徑和方式，廣泛征求意見，反復(fù)檢查剖析，認真查找領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個人在貫徹落實科學發(fā)展觀及黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，研究制定整改措施，提出今后努力方向。現(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查情況報告如下：
一、在學習實踐科學發(fā)展觀上形成的共識
通過深入學習實踐科學發(fā)展觀學習調(diào)研階段活動，領(lǐng)導(dǎo)班子牢牢把握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和根本要求，把堅持科學發(fā)展作為推進街道新一輪發(fā)展的必由之路，對科學發(fā)展觀有進一步的認識和理解：
（一）貫徹落實科學發(fā)展觀，必須堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)，促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展。發(fā)展是解決所有問題的關(guān)鍵。沒有經(jīng)濟的發(fā)展，其它目標的實現(xiàn)就成了無本之木、無源之水。為此，街道黨工委緊緊把握發(fā)展這個第一要務(wù)，創(chuàng)造宜商宜居環(huán)境，大力服務(wù)轄區(qū)企業(yè)，創(chuàng)造良好投資軟環(huán)境，促進轄內(nèi)經(jīng)濟較快增長。
第五篇 交通局領(lǐng)導(dǎo)班子開展學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查報告1800字
自今年4月初開展第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，我局認真遵循旗委統(tǒng)一部署要求，從交通實際出發(fā)，以“推進科學發(fā)展，構(gòu)建和諧交通”為主題，以“學理論、轉(zhuǎn)作風、抓落實、促發(fā)展、惠民生”為實踐載體，深入開展學習調(diào)研，廣泛征求意見建議，認真分析查找問題，注重實踐特色，堅持邊學、邊查、邊改，進一步提升了黨員干部的思想境界，改進了作風，明確了思路，有力促進了交通各項工作的順利開展。根據(jù)旗委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作安排，現(xiàn)形成領(lǐng)導(dǎo)班子學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查報告如下：
一、推進交通科學發(fā)展取得的主要成效
學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，我局在旗委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，自覺把中央、自治區(qū)、盟委和旗委決策部署與交通實際相結(jié)合，始終堅持發(fā)展是第一要務(wù)，始終堅持以人為本的工作理念，始終堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的工作思路和統(tǒng)籌兼顧的工作方法，創(chuàng)造性地開展工作，實現(xiàn)了西烏旗交通事業(yè)跨越式發(fā)展。
二、總結(jié)經(jīng)驗，分析檢查，形成共識，進一步增強落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性
進入分析檢查階段以來，我局認真分析檢查在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，總結(jié)經(jīng)驗，努力消除科學發(fā)展的障礙，明確科學合理的新思路、新方法、新舉措。組織召開專題組織生活會、座談會等，通過會議、網(wǎng)絡(luò)、調(diào)研、交流談心等多種形式，廣泛征求黨員、群眾對交通事業(yè)發(fā)展中的意見，針對影響和制約交通科學發(fā)展的突出問題和人民群眾最關(guān)心的熱點問題進行具體分析，形成我局領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況的書面分析檢查報告。
通過總結(jié)經(jīng)驗，分析檢查，形成了共識：
第一，踐行科學發(fā)展觀，必須更加注重深刻理解和正確把握科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵，進一步強化實踐科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
第二，踐行科學發(fā)展觀，必須注重解放思想，進一步增強機遇意識、發(fā)展意識、大局意識、責任意識和憂患意識，以科學發(fā)展觀指導(dǎo)部門工作的開展。
第三，踐行科學發(fā)展觀，必須加強調(diào)查研究，認真查找不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念、工作作風和突出問題。要找準黨員隊伍、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在思想認識、工作作風等方面，不適應(yīng)交通科學發(fā)展的地方，并深刻分析問題產(chǎn)生的主客觀原因，進一步找出解決辦法。
第四，踐行科學發(fā)展觀，必須更加注重自身素質(zhì)的提高，進一步強化領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展的能力和水平。
三、交通科學發(fā)展中存在的主要問題
近年來，交通工作雖然保持了較好的發(fā)展勢頭，取得了一定成績，但與全旗經(jīng)濟社會發(fā)展的要求相比，與人民群眾的殷切期望相比，與周邊旗縣市的發(fā)展水平和態(tài)勢相比，仍存在不少差距和問題。
（一）把握科學發(fā)展的內(nèi)涵不夠全面。個別黨員干部對科學發(fā)展觀理論理解不夠透徹，存在不同程度的不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展的思想觀念，工作缺乏主動性和積極性；對交通建設(shè)和運輸管理中存在的結(jié)構(gòu)性矛盾認識不夠深刻，對交通管理過程中出現(xiàn)的問題認識不足、估計不透，開拓創(chuàng)新意識不強。
（二）統(tǒng)籌科學發(fā)展的能力還不夠強。一是交通基礎(chǔ)設(shè)施總體水平和總體服務(wù)能力還不能完全適應(yīng)我旗經(jīng)濟社會快速發(fā)展和人民群眾出行的需要；二是公路建、養(yǎng)、管、運發(fā)展不平衡，與群眾期盼要求還有一定距離；三是思想上仍然存在著對行業(yè)新定位認識不足，對“三個服務(wù)”理解不深、管理方式陳舊以及體制機制不完善的問題。四是與周邊發(fā)達旗縣市相比有一定差距。
（三）實現(xiàn)和諧全面發(fā)展還有諸多難點。主要有：機關(guān)作風建設(shè)有待于進一步加強，勤儉節(jié)約意識還需強化；公路工程管理中厲行節(jié)約，降低成本的措施理念還不夠嚴，工程施工和強化質(zhì)監(jiān)之間的關(guān)系還不夠協(xié)調(diào)；交通運輸服務(wù)能力和執(zhí)法隊伍的整體素質(zhì)有待于進一步提高，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加強車站周邊環(huán)境、客運秩序整治和車輛超限超載治理工作還需要加強；行業(yè)信訪、安全、穩(wěn)定意識重視程度還不夠高，處置應(yīng)對突發(fā)事件的能力仍需提升和強化；交通企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展速度緩慢，特別是在發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)和綜合運輸體系方面步履遲緩等。
四、存在問題的原因分析
造成上述問題的原因主要有四個方面：
（一）發(fā)展意識不夠強勁。一是對科學發(fā)展觀的理解不夠深刻。沒有真正從指導(dǎo)方針的高度來認識科學發(fā)展觀，理論學習存在表面化，缺乏深度和廣度，運用科學發(fā)展觀指導(dǎo)工作實踐，謀劃科學發(fā)展，促進指導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變還有一定差距。二是對科學發(fā)展觀的要求領(lǐng)會不夠全面。反映在具體工作上，對當前交通面臨的形勢和暫時出現(xiàn)的一些困難存在畏難發(fā)愁情緒，與全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀要求相比，還有一定差距。
第六篇 第三批小學領(lǐng)導(dǎo)班子學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查報告4350字
第三批小學領(lǐng)導(dǎo)班子學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查報告
按照___和省、縣各級黨委及學校黨支部關(guān)于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作的總體安排和要求，學校領(lǐng)導(dǎo)班子在前一階段認真學習調(diào)研的基礎(chǔ)上，先后召開專題民主生活會、專題組織生活會，采取個別訪談、座談會、發(fā)放征求意見表-等方式，廣泛征集影響學?？茖W發(fā)展的問題、意見和建議，就學校目前的現(xiàn)狀及存在的問題開展了深度調(diào)研和分析。針對我校在黨的十七大以來工作發(fā)展現(xiàn)狀、領(lǐng)導(dǎo)班子科學發(fā)展共識、貫徹落實科學發(fā)展觀存在的問題和根源以及整改措施等進行了全面深入的分析。分析報告下：
一、黨的十七大以來學校貫徹落實科學發(fā)展觀的情況
黨的“十七大”以來，我校堅持社會主義的辦學方向，以科學發(fā)展觀為主導(dǎo)，樹立以人為本的教育觀，從人出發(fā)，以人為中心，把尊重人、關(guān)心人、教育人貫穿在教育的全過程，體現(xiàn)在教育工作的方方面面，促進人的全面發(fā)展，深化辦學體制改革，以又好又快發(fā)展為第一要務(wù)，立足改革、強化管理、細化責任、挖潛投入，使學校的形象建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、實驗設(shè)施建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、辦學規(guī)模、教學質(zhì)量以及管理和服務(wù)都上了一個新臺階。
二、學習實踐科學發(fā)展觀形成的基本共識
1、堅持發(fā)展是第一要義，抓住發(fā)展這個關(guān)鍵。學校領(lǐng)導(dǎo)班子通過學習討論充分認識到，科學發(fā)展觀是指導(dǎo)我們工作的重要指導(dǎo)方針，堅持發(fā)展是第一要義。學校工作必須以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，堅持發(fā)展。同時，我校也只有通過發(fā)展，才能解決自身前進道路中遇到的困難和問題，提高自身的服務(wù)能力，為社會做出更多的貢獻。
2、堅持創(chuàng)新理念，不斷為我校的發(fā)展注入生機和活力。學校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認識到創(chuàng)新對學校發(fā)展的重要意義，認為沒有管理體制和運行機制的創(chuàng)新，學校發(fā)展就沒有生機和活力；沒有發(fā)展理念和思想文化的創(chuàng)新，學校的發(fā)展就會失去方向和目標。創(chuàng)新為學校的發(fā)展注入新的生命力，也成為推動我校不斷進步的強大動力。
3、以作風建設(shè)為重點，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè)。 要推進學校的建設(shè)和發(fā)展，需要有一支有很強戰(zhàn)斗力的隊伍，其中不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊伍作風建設(shè)、廉潔自律教育和完善體系建設(shè)是十分重要的。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，起到了模范表率作用，以創(chuàng)新的思維、求實的精神、扎實的工作作風贏得教職工的信任和支持，各項任務(wù)才會高效率、高質(zhì)量的完成。
三、存在的問題及原因分析
（一）主要存在問題
1、制約和影響學校發(fā)展最突出的問題：一是學校教學設(shè)備簡陋，發(fā)展條件受限；二是受傳統(tǒng)教育模式的條框束縛，受計劃經(jīng)濟的條框束縛，思想不夠解放，缺乏科學發(fā)展思想；三是缺乏長遠的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標。
2、保障教學質(zhì)量的機制不健全、規(guī)章制度滯后：在教學常規(guī)管理上，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)及考核缺乏明確而統(tǒng)一的規(guī)定。經(jīng)檢查開發(fā)現(xiàn)：部分教師備課不認真、教學內(nèi)容少、教學單調(diào)、課堂氣氛沉悶，甚至照本宣科；部分教師責任心較差、缺少課堂組織和管理，對課堂中出現(xiàn)的違紀行為睜一只眼閉一只眼，得過且過，只求上完一節(jié)課，甚至出現(xiàn)教師離課堂現(xiàn)象；有的教師對學生的輔導(dǎo)缺少耐心或根本不進行課前指導(dǎo)、課后輔導(dǎo)；有的教師對學生做作業(yè)不及時批改，即使批改也只有“閱”而對學生的錯誤處不進行更正。
3、部分教師育人意識淡薄，功利主義思想較濃：近年來，由于受社會上一些不良風氣的負面影響，部分教師在為誰教書，如何使學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展上，觀念不清、育人意識淡薄，甚至功利思想較濃。經(jīng)調(diào)查了解，有的教師只講索取、不講奉獻，過分看重個人價值和個人利益；有的教師較少與學生溝通，較少關(guān)心學生的全面發(fā)展，上課也只是簡單的知識傳授，沒有將德育教育滲透到專業(yè)課的教育之中；有的教師敬業(yè)精神不足，無心鉆研本職業(yè)務(wù)，缺乏對教學內(nèi)容、教學方法、教學效果的探索與研究；有的教師關(guān)心、愛護、尊重、鼓勵學生不夠，育人意識淡薄。總之，目前在學校的教學工作中，存在著教書、管理、任務(wù)與育人兩張皮的問題，教師的育人意識淡薄。
4、教學研究沒有得到很好地開展，缺乏教學創(chuàng)新能力：教學研究是促進教師在教學工作中教學相長，激發(fā)教學創(chuàng)新能力的一種手段，是保障教學質(zhì)量的另一種工作方式。近幾年來，學校在教學研究上不夠重視，此項工作沒有得到很好地開展。一是缺乏專門職能的教研室人員專管，教研員成了閑雜員、資料員，這勢必造成管理不到位，難以形成自上而下系統(tǒng)的教學研究局面。二是缺乏相關(guān)的長效機制，如教師進修學習制、教學研究獎勵制等。機制的缺乏，勢必造成教師在思想上重視不夠，從而忽略了對教學方法、教育理念、教學藝術(shù)的鉆研。機制的缺乏，也使教師在知識結(jié)構(gòu)上老化，在教學行為上產(chǎn)生慣性化，惰性化，勢必影響教學質(zhì)量。
5、學生管理工作制度不健全，落實不到位：（1）任課教師課堂紀律管理不到位。（2）值班人員不去巡查學生自習情況，值班人員有隨意調(diào)班甚至無故缺崗。（3）課間操管理松散，完全達不到目的和要求。
（二）原因分析
從客觀上講，以上存在的有些問題單靠學校是無力解決的，譬如學校的教學設(shè)備簡陋，發(fā)展條件受限，發(fā)展資金不足，因受條件所限，學校無自解能力。
從主觀上講，主要存在以下原因。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子思想不夠解放，在干事領(lǐng)導(dǎo)上缺乏大膽精神，缺乏遠大的抱負和理想，只是滿足于現(xiàn)狀，對學校的發(fā)展缺乏長遠的規(guī)劃和設(shè)計。
2、對科學發(fā)展觀的理解認識不到位，對學校的發(fā)展缺乏全面協(xié)調(diào)，缺乏統(tǒng)籌兼顧。
3、對黨的方針、政策、___思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習深度、廣度不夠，政治理論學習只是局限在求學，但未能求深、求精，未能結(jié)合學校工作的實際，去研究、去探討、去運用、去具體指導(dǎo)工作實踐。
4、學校整體發(fā)展不協(xié)調(diào)、不平衡，對學校的管理、服務(wù)以及教學都帶來很大的壓力。紙上規(guī)章制度多，真正落實到位的少。
5、專業(yè)教師缺乏專業(yè)實踐能力和動手能力。一部分學生反映，給他們?nèi)握n的一些老師，教學方法還是傳統(tǒng)的教科書加粉筆，課堂教學枯燥乏味。
6、危機意識不夠，缺乏科學發(fā)展的能力。學校絕大部分教職工也缺少憂患意識，危機意識不夠，進取意識不強，對自己的未來沒有預(yù)期規(guī)劃，對自己今后的發(fā)展沒有明確目標，工作狀態(tài)差，精神動力不足，精力投入不足，育人意識弱化，缺少奉獻精神。
7、觀念更新不夠，缺乏改革創(chuàng)新的意識。由于在工作中缺乏改革創(chuàng)新的意識，習慣于按部就班，對不符合、不適應(yīng)科學發(fā)展的原有事物不敢進行否定，害怕出問題，得罪人。對一些具體問題沒有主動和針對性的去研究，新措施、新辦法拿不出來，工作局面得不到突破，難以用科學合理的競爭激勵機制調(diào)動廣大教師的積極性。
8、研究解決問題的機制運轉(zhuǎn)不正常，缺乏科學管理的手段。我?，F(xiàn)行的管理制度很多，但不少是很久之前制訂，已不適應(yīng)新時期學校管理工作的需要和要求，另外，隨著這幾年學校的發(fā)展，出現(xiàn)了不少新現(xiàn)象，新問題，也是十分需要從管理上的規(guī)章制度來規(guī)范的。
四、整改舉措及今后努力方向
學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，學校領(lǐng)導(dǎo)班子通過第一階段的學習調(diào)研，第二階段的分析檢查，統(tǒng)一了思想，提高了認識，對學校調(diào)研梳理出的以上問題，多次研究分析，形成了共識。認識到了學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要性，就是要著力把科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃科學發(fā)展的正確思路，促進科學發(fā)展的政策舉措，領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展的實際能力，也是領(lǐng)導(dǎo)班子“全面提升”、“加快推進”的迫切要求。為了突出實踐特色，學校領(lǐng)導(dǎo)班子對征集到的意見和建議進行了認真研究，對因主觀原因造成的而現(xiàn)有條件又能夠解決的，特別是師生關(guān)注的熱點難點問題，立即著手解決，并把師生的滿意度作為天平，作為衡量解決問題的誠信標準。對近期暫不能解決的，要列出計劃，規(guī)定完成時限，限期解決，并公示與眾，接受師生監(jiān)督，取得師生諒解。對因客觀條件限制切實無力解決的，向職工解釋清楚，待以后創(chuàng)造條件再行解決。
（一）突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，切實承擔起領(lǐng)導(dǎo)學?？茖W發(fā)展的重任。
堅持大興理論學習之風，破除影響我校加快發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的思想障礙，為建設(shè)和諧校園提供思想保證；按照科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，進一步改進領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風，完善工作機制；堅定貫徹黨的理論和路線方針政策，建立善于領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體；進一步加強干部隊伍建設(shè)，堅持黨管干部原則，堅持正確的用人導(dǎo)向，激發(fā)干部職工的工作熱情，在全校上下形成干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
具體做好以下幾個方面：一是抓好黨員干部的政治理論學習，有的放矢地學，真正精讀、細讀，弄懂、弄通，并做到學以致用，學用結(jié)合。二是認真學習實踐科學發(fā)展觀，深刻理解其豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，指導(dǎo)學校的規(guī)劃和發(fā)展。三是認真鉆研教育理論，積極探索教育發(fā)展規(guī)律，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高駕馭科學發(fā)展的能力。四是解放思想，開闊視野，不受條框束縛，擺脫依賴思想，大膽進行改革，大膽進行創(chuàng)新。五是要團結(jié)協(xié)作，要進一步改進領(lǐng)導(dǎo)的工作作風，努力做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，遇事多溝通，多商量，多民主，做到求大同存小異。六是提高宗旨觀念，帶頭搞好黨風廉政建設(shè)。七是提高領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè)，要把思想集中在想干事上。把本領(lǐng)體現(xiàn)在會干事上，在實踐中不斷掌握新知識，增長新本領(lǐng)，積累新經(jīng)驗，提高干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。把目標鎖定在干成事上，要樹立埋頭苦干的務(wù)實精神，事事以干好工作為已任，要做到善于協(xié)調(diào)、講究配合，多動腦筋，多想辦法，嚴明紀律，強化責任?？傊褪前盐杖P謀正事，集中全力抓實事，在干成事中提高執(zhí)政能力。
（二）加強師德師風建設(shè)，提高教書育人意識。
師德即教師職業(yè)道德，是教師在從事教育教學工作中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和，它是調(diào)節(jié)教師與教師、教師與學生、教師與家長、教師與學校、教師與社會相互關(guān)系的行為準則。教師的思想境界、理想追求、人生價值，特別是教師的職業(yè)道德，對受教育者能否形成正確的世界觀和人生觀、價值觀有著直接的影響。要通過建立師德教育機制，營造良好的輿論氛圍。鼓勵學生對教師、教師對教師之間甚至教師自我進行評價，督促教師更新思想觀念，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識。
（三）規(guī)范教學質(zhì)量保障體系，全面施行教學質(zhì)量監(jiān)控制度。
教學質(zhì)量優(yōu)劣是關(guān)乎教育質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)，更是決定學校生存與發(fā)展的“生命工程”。一是建立定期的教學質(zhì)量自我評估制度。學校的教學質(zhì)量評估體系內(nèi)容主要包括學生學習成績、教師教學成績和教學管理工作評估。二是建立教學保障整改措施。對多次出現(xiàn)教學問題的教師，要對其進行誡勉談話，鼓勵教師改正自己的錯誤
（四）建立和完善規(guī)章制度，保障學校各項工作順利開展。
要建立健全一套有利于學?？茖W發(fā)展的規(guī)章制度，進一步建立更加科學合理的管理運行體制機制，為今后學校的科學發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第七篇 小學領(lǐng)導(dǎo)班子學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查報告4200字
按照___和省、縣各級黨委及學校黨支部關(guān)于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作的總體安排和要求，學校領(lǐng)導(dǎo)班子在前一階段認真學習調(diào)研的基礎(chǔ)上，先后召開專題民主生活會、專題組織生活會，采取個別訪談、座談會、發(fā)放征求意見表-等方式，廣泛征集影響學?？茖W發(fā)展的問題、意見和建議，就學校目前的現(xiàn)狀及存在的問題開展了深度調(diào)研和分析。針對我校在黨的十七大以來工作發(fā)展現(xiàn)狀、領(lǐng)導(dǎo)班子科學發(fā)展共識、貫徹落實科學發(fā)展觀存在的問題和根源以及整改措施等進行了全面深入的分析。分析報告下：
一、黨的十七大以來學校貫徹落實科學發(fā)展觀的情況
黨的“十七大”以來，我校堅持社會主義的辦學方向，以科學發(fā)展觀為主導(dǎo)，樹立以人為本的教育觀，從人出發(fā)，以人為中心，把尊重人、關(guān)心人、教育人貫穿在教育的全過程，體現(xiàn)在教育工作的方方面面，促進人的全面發(fā)展，深化辦學體制改革，以又好又快發(fā)展為第一要務(wù)，立足改革、強化管理、細化責任、挖潛投入，使學校的形象建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、實驗設(shè)施建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、辦學規(guī)模、教學質(zhì)量以及管理和服務(wù)都上了一個新臺階。
二、學習實踐科學發(fā)展觀形成的基本共識
1、堅持發(fā)展是第一要義，抓住發(fā)展這個關(guān)鍵。學校領(lǐng)導(dǎo)班子通過學習討論充分認識到，科學發(fā)展觀是指導(dǎo)我們工作的重要指導(dǎo)方針，堅持發(fā)展是第一要義。學校工作必須以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，堅持發(fā)展。同時，我校也只有通過發(fā)展，才能解決自身前進道路中遇到的困難和問題，提高自身的服務(wù)能力，為社會做出更多的貢獻。
2、堅持創(chuàng)新理念，不斷為我校的發(fā)展注入生機和活力。學校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認識到創(chuàng)新對學校發(fā)展的重要意義，認為沒有管理體制和運行機制的創(chuàng)新，學校發(fā)展就沒有生機和活力；沒有發(fā)展理念和思想文化的創(chuàng)新，學校的發(fā)展就會失去方向和目標。創(chuàng)新為學校的發(fā)展注入新的生命力，也成為推動我校不斷進步的強大動力。
3、以作風建設(shè)為重點，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè)。 要推進學校的建設(shè)和發(fā)展，需要有一支有很強戰(zhàn)斗力的隊伍，其中不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊伍作風建設(shè)、廉潔自律教育和完善體系建設(shè)是十分重要的。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，起到了模范表率作用，以創(chuàng)新的思維、求實的精神、扎實的工作作風贏得教職工的信任和支持，各項任務(wù)才會高效率、高質(zhì)量的完成。
三、存在的問題及原因分析
（一）主要存在問題
1、制約和影響學校發(fā)展最突出的問題：一是學校教學設(shè)備簡陋，發(fā)展條件受限；二是受傳統(tǒng)教育模式的條框束縛，受計劃經(jīng)濟的條框束縛，思想不夠解放，缺乏科學發(fā)展思想；三是缺乏長遠的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標。
2、保障教學質(zhì)量的機制不健全、規(guī)章制度滯后：在教學常規(guī)管理上，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)及考核缺乏明確而統(tǒng)一的規(guī)定。經(jīng)檢查開發(fā)現(xiàn)：部分教師備課不認真、教學內(nèi)容少、教學單調(diào)、課堂氣氛沉悶，甚至照本宣科；部分教師責任心較差、缺少課堂組織和管理，對課堂中出現(xiàn)的違紀行為睜一只眼閉一只眼，得過且過，只求上完一節(jié)課，甚至出現(xiàn)教師離課堂現(xiàn)象；有的教師對學生的輔導(dǎo)缺少耐心或根本不進行課前指導(dǎo)、課后輔導(dǎo)；有的教師對學生做作業(yè)不及時批改，即使批改也只有“閱”而對學生的錯誤處不進行更正。
3、部分教師育人意識淡薄，功利主義思想較濃：近年來，由于受社會上一些不良風氣的負面影響，部分教師在為誰教書，如何使學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展上，觀念不清、育人意識淡薄，甚至功利思想較濃。經(jīng)調(diào)查了解，有的教師只講索取、不講奉獻，過分看重個人價值和個人利益；有的教師較少與學生溝通，較少關(guān)心學生的全面發(fā)展，上課也只是簡單的知識傳授，沒有將德育教育滲透到專業(yè)課的教育之中；有的教師敬業(yè)精神不足，無心鉆研本職業(yè)務(wù)，缺乏對教學內(nèi)容、教學方法、教學效果的探索與研究；有的教師關(guān)心、愛護、尊重、鼓勵學生不夠，育人意識淡薄?？傊?，目前在學校的教學工作中，存在著教書、管理、任務(wù)與育人兩張皮的問題，教師的育人意識淡薄。
4、教學研究沒有得到很好地開展，缺乏教學創(chuàng)新能力：教學研究是促進教師在教學工作中教學相長，激發(fā)教學創(chuàng)新能力的一種手段，是保障教學質(zhì)量的另一種工作方式。近幾年來，學校在教學研究上不夠重視，此項工作沒有得到很好地開展。一是缺乏專門職能的教研室人員專管，教研員成了閑雜員、資料員，這勢必造成管理不到位，難以形成自上而下系統(tǒng)的教學研究局面。二是缺乏相關(guān)的長效機制，如教師進修學習制、教學研究獎勵制等。機制的缺乏，勢必造成教師在思想上重視不夠，從而忽略了對教學方法、教育理念、教學藝術(shù)的鉆研。機制的缺乏，也使教師在知識結(jié)構(gòu)上老化，在教學行為上產(chǎn)生慣性化，惰性化，勢必影響教學質(zhì)量。
（二）原因分析
從客觀上講，以上存在的有些問題單靠學校是無力解決的，譬如學校的教學設(shè)備簡陋，發(fā)展條件受限，發(fā)展資金不足，因受條件所限，學校無自解能力。
從主觀上講，主要存在以下原因。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子思想不夠解放，在干事領(lǐng)導(dǎo)上缺乏大膽精神，缺乏遠大的抱負和理想，只是滿足于現(xiàn)狀，對學校的發(fā)展缺乏長遠的規(guī)劃和設(shè)計。
2、對科學發(fā)展觀的理解認識不到位，對學校的發(fā)展缺乏全面協(xié)調(diào)，缺乏統(tǒng)籌兼顧。
3、對黨的方針、政策、___思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習深度、廣度不夠，政治理論學習只是局限在求學，但未能求深、求精，未能結(jié)合學校工作的實際，去研究、去探討、去運用、去具體指導(dǎo)工作實踐。
4、學校整體發(fā)展不協(xié)調(diào)、不平衡，對學校的管理、服務(wù)以及教學都帶來很大的壓力。紙上規(guī)章制度多，真正落實到位的少。
5、專業(yè)教師缺乏專業(yè)實踐能力和動手能力。一部分學生反映，給他們?nèi)握n的一些老師，教學方法還是傳統(tǒng)的教科書加粉筆，課堂教學枯燥乏味。
6、危機意識不夠，缺乏科學發(fā)展的能力。學校絕大部分教職工也缺少憂患意識，危機意識不夠，進取意識不強，對自己的未來沒有預(yù)期規(guī)劃，對自己今后的發(fā)展沒有明確目標，工作狀態(tài)差，精神動力不足，精力投入不足，育人意識弱化，缺少奉獻精神。
7、觀念更新不夠，缺乏改革創(chuàng)新的意識。由于在工作中缺乏改革創(chuàng)新的意識，習慣于按部就班，對不符合、不適應(yīng)科學發(fā)展的原有事物不敢進行否定，害怕出問題，得罪人。對一些具體問題沒有主動和針對性的去研究，新措施、新辦法拿不出來，工作局面得不到突破，難以用科學合理的競爭激勵機制調(diào)動廣大教師的積極性。
8、研究解決問題的機制運轉(zhuǎn)不正常，缺乏科學管理的手段。我?，F(xiàn)行的管理制度很多，但不少是很久之前制訂，已不適應(yīng)新時期學校管理工作的需要和要求，另外，隨著這幾年學校的發(fā)展，出現(xiàn)了不少新現(xiàn)象，新問題，也是十分需要從管理上的規(guī)章制度來規(guī)范的。
四、整改舉措及今后努力方向
學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，學校領(lǐng)導(dǎo)班子通過第一階段的學習調(diào)研，第二階段的分析檢查，統(tǒng)一了思想，提高了認識，對學校調(diào)研梳理出的以上問題，多次研究分析，形成了共識。認識到了學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要性，就是要著力把科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃科學發(fā)展的正確思路，促進科學發(fā)展的政策舉措，領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展的實際能力，也是領(lǐng)導(dǎo)班子“全面提升”、“加快推進”的迫切要求。為了突出實踐特色，學校領(lǐng)導(dǎo)班子對征集到的意見和建議進行了認真研究，對因主觀原因造成的而現(xiàn)有條件又能夠解決的，特別是師生關(guān)注的熱點難點問題，立即著手解決，并把師生的滿意度作為天平，作為衡量解決問題的誠信標準。對近期暫不能解決的，要列出計劃，規(guī)定完成時限，限期解決，并公示與眾，接受師生監(jiān)督，取得師生諒解。對因客觀條件限制切實無力解決的，向職工解釋清楚，待以后創(chuàng)造條件再行解決。
（一）突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，切實承擔起領(lǐng)導(dǎo)學?？茖W發(fā)展的重任。
堅持大興理論學習之風，破除影響我校加快發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的思想障礙，為建設(shè)和諧校園提供思想保證；按照科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，進一步改進領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風，完善工作機制；堅定貫徹黨的理論和路線方針政策，建立善于領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體；進一步加強干部隊伍建設(shè)，堅持黨管干部原則，堅持正確的用人導(dǎo)向，激發(fā)干部職工的工作熱情，在全校上下形成干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
具體做好以下幾個方面：一是抓好黨員干部的政治理論學習，有的放矢地學，真正精讀、細讀，弄懂、弄通，并做到學以致用，學用結(jié)合。二是認真學習實踐科學發(fā)展觀，深刻理解其豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，指導(dǎo)學校的規(guī)劃和發(fā)展。三是認真鉆研教育理論，積極探索教育發(fā)展規(guī)律，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高駕馭科學發(fā)展的能力。四是解放思想，開闊視野，不受條框束縛，擺脫依賴思想，大膽進行改革，大膽進行創(chuàng)新。五是要團結(jié)協(xié)作，要進一步改進領(lǐng)導(dǎo)的工作作風，努力做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，遇事多溝通，多商量，多民主，做到求大同存小異。六是提高宗旨觀念，帶頭搞好黨風廉政建設(shè)。七是提高領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè)，要把思想集中在想干事上。把本領(lǐng)體現(xiàn)在會干事上，在實踐中不斷掌握新知識，增長新本領(lǐng)，積累新經(jīng)驗，提高干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。把目標鎖定在干成事上，要樹立埋頭苦干的務(wù)實精神，事事以干好工作為已任，要做到善于協(xié)調(diào)、講究配合，多動腦筋，多想辦法，嚴明紀律，強化責任。總之，就是把握全盤謀正事，集中全力抓實事，在干成事中提高執(zhí)政能力。
（二）加強師德師風建設(shè)，提高教書育人意識。
師德即教師職業(yè)道德，是教師在從事教育教學工作中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和，它是調(diào)節(jié)教師與教師、教師與學生、教師與家長、教師與學校、教師與社會相互關(guān)系的行為準則。教師的思想境界、理想追求、人生價值，特別是教師的職業(yè)道德，對受教育者能否形成正確的世界觀和人生觀、價值觀有著直接的影響。要通過建立師德教育機制，營造良好的輿論氛圍。鼓勵學生對教師、教師對教師之間甚至教師自我進行評價，督促教師更新思想觀念，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識。
（三）規(guī)范教學質(zhì)量保障體系，全面施行教學質(zhì)量監(jiān)控制度。
教學質(zhì)量優(yōu)劣是關(guān)乎教育質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)，更是決定學校生存與發(fā)展的“生命工程”。一是建立定期的教學質(zhì)量自我評估制度。學校的教學質(zhì)量評估體系內(nèi)容主要包括學生學習成績、教師教學成績和教學管理工作評估。二是建立教學保障整改措施。對多次出現(xiàn)教學問題的教師，要對其進行誡勉談話，鼓勵教師改正自己的錯誤
（四）建立和完善規(guī)章制度，保障學校各項工作順利開展。
要建立健全一套有利于學?？茖W發(fā)展的規(guī)章制度，進一步建立更加科學合理的管理運行體制機制，為今后學校的科學發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第八篇 文化站深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告3200字
按照鎮(zhèn)黨委開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的部署和要求，4月下旬學習實踐活動轉(zhuǎn)入分析檢查階段以來，我站在深入學習深化調(diào)研的基礎(chǔ)上，通過召開各種形式的座談會、設(shè)置意見箱、問卷調(diào)查、開設(shè)專題網(wǎng)站等方式，廣泛征求了意見和建議，并根據(jù)相關(guān)意見對分析檢查報告不斷修改、完善。在經(jīng)過充分的談心交心后，召開了民主生活會，班子成員結(jié)合各自思想和工作實際以及征求到的意見和建議，積極組織開展批評與自我批評，對貫徹落實科學發(fā)展觀方面的各項工作進行了深刻分析，認真查找存在的突出問題，正解對待群眾反映的熱點問題，明確了解決問題的思路和措施?，F(xiàn)報告如下：
一、貫徹落實科學發(fā)展觀的主要成效
三月份以來，我站通過認真學習實踐科學發(fā)展觀，各項工作有了長足的進步，取得了豐碩成果。我站緊密圍繞鎮(zhèn)黨委“科學發(fā)展，先行先試，共同定神，文明和諧”的工作要求，以公共文化設(shè)施為平臺，以文化創(chuàng)新為動力，以文化活動為載體，著力建設(shè)和諧文化，進一步完善公共文化服務(wù)體系，積極開展好群眾文化活動，挖掘、傳承和保護_____本土文物、特色文化，努力凈化文化市場，推動文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，大力繁榮社會文化，著力推進城鄉(xiāng)文化一體化，全面推動我鎮(zhèn)文化大發(fā)展、大繁榮。
二、找準問題，解決不足，創(chuàng)新觀念，落實措施
近年來，我鎮(zhèn)文化工作取得了積極的進展，碩果滿枝，成績喜人。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，廣大人民群眾文化需求的不斷提高，我鎮(zhèn)文化工作不可避免會凸現(xiàn)一些問題。
（一）著力解決文化設(shè)施分布不勻、文化活動覆蓋不全問題，完善基層文化服務(wù)體系。
現(xiàn)時我鎮(zhèn)文化設(shè)施分布不均，文化活動覆蓋面不廣，文化設(shè)施、活動集中在鎮(zhèn)中心，周邊社區(qū)相對薄弱。為進一步豐富我鎮(zhèn)群眾文化生活，搭建文化活動平臺，推進我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)文化一體化，我站積極推動社區(qū)文化室和社區(qū)圖書館工程建設(shè)，著力打造“15分鐘文化圈”。今年，以績東一社區(qū)圖書館為試點，全面鋪開各社區(qū)圖書館建設(shè)工作，計劃于年底前完成各社區(qū)圖書館建設(shè)工作，成為我市率先升級社區(qū)書屋為圖書館的鎮(zhèn)區(qū)。此外，由我站牽頭團結(jié)具有文藝特長的中小學教師和文化協(xié)會會員，吸收熱愛文化事業(yè)的志愿者，召開“社區(qū)文化指導(dǎo)員（志愿者）動員大會”，成立社區(qū)文化指導(dǎo)員（志愿者）隊伍。隊伍成立后，以各社區(qū)文化室、圖書館為服務(wù)平臺，廣泛開展群眾文化工作，為居民群眾進行學習輔導(dǎo)、文藝培訓(xùn)、提供讀者服務(wù)等。以社區(qū)公共文化設(shè)施為骨干、以村（小區(qū)）文體設(shè)施為重要組成部分、以社區(qū)文化指導(dǎo)員為推動力的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，我鎮(zhèn)將全面形成布局合理、層次分明、功能完善、均衡發(fā)展的“15分鐘文化圈”格局，讓廣大居民群眾能步行15分鐘內(nèi)就到達一個提供公共文化服務(wù)的場所，享受學習、娛樂、健身、休閑等免費文化服務(wù)。
堅持文化“四下鄉(xiāng)”工程，確保文化活動均勻覆蓋。針對群眾反應(yīng)文化活動覆蓋面不廣的問題，我站以業(yè)余藝術(shù)團、流動電影隊、《菊城》、宣傳專欄等流動文化服務(wù)平臺為載體，積極推行送戲、送書、送展、送片、送報等文化下鄉(xiāng)工程，并常年指導(dǎo)、協(xié)助各社區(qū)開展各類型文化活動，推動社區(qū)文化繁榮發(fā)展。
（二）加大政策扶持力度，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)
_____文化藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)基地自2024年建成以來，商家紛紛競相進駐，經(jīng)過多年的發(fā)展，基地已成為我鎮(zhèn)特色的文化產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺。隨著基地的發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)市場需求的不斷提高，我鎮(zhèn)文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營氛圍建設(shè)要有所提升，文化產(chǎn)業(yè)扶持力度要繼續(xù)加大。為此，我站提請鎮(zhèn)黨委、政府有關(guān)引導(dǎo)發(fā)展方案，并出臺《關(guān)于鼓勵文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的獎勵辦法》，同時，啟動了文化產(chǎn)業(yè)園三期項目工程，結(jié)合“一基地、三街道”文化產(chǎn)業(yè)園的集約發(fā)展，為廣大文化產(chǎn)業(yè)企業(yè)及愛好者提供高效、優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和服務(wù)，為_____培育新的經(jīng)濟增長點。
（三）加強執(zhí)法力度，凈化文化市場環(huán)境
目前，我鎮(zhèn)時有未成年人進入網(wǎng)吧及存在無證游戲機室、黑網(wǎng)吧違法經(jīng)營場所的現(xiàn)象。為此，我站認真分析并制定解決方案，及時聯(lián)合綜治、公安、工商、教育、電信和社區(qū)治保會等多個部門成立專項整治小組，嚴厲打擊無證文化經(jīng)營場所。組織成立覆蓋面廣的文化市場義務(wù)監(jiān)督員隊伍，采用分片包管形式建立長效管理機制，并在寒暑假無證經(jīng)營現(xiàn)象助長時期，利用宣傳橫幅、電視、報紙等媒體廣泛宣傳普法知識，提高認識，標本兼治，建設(shè)健康有序文化市場。
（四）進一步加強文物保護
近年來，我站重視歷史文物工作的開展，著力保護我鎮(zhèn)歷史文物，但還須進一點加強歷史文物的保護力度，深入挖掘文化資源潛力，不斷提升_____文化品位。為此，我站協(xié)助編制了《_____鎮(zhèn)歷史文化保護規(guī)劃》和《保護和建設(shè)重點工程名錄》。同時，提請黨委政府成立_____鎮(zhèn)文物保
護管理領(lǐng)導(dǎo)組，配合第三次全國文物普查工作，全面掌握我鎮(zhèn)不可移動文物的分布狀況和歷史價值，完善文物檔案。此外，我鎮(zhèn)組織本土相關(guān)專家，征詢相關(guān)意見，切實加強保護我鎮(zhèn)歷史文物。
（四）加強管理，提升服務(wù)水平
隨著人民群眾的服務(wù)要求、業(yè)務(wù)需求不斷提高，新的形勢下，要求我們的業(yè)務(wù)要更加便民高效、服務(wù)質(zhì)量要不斷提高。為此，我站積極規(guī)范服務(wù)環(huán)境布局，便捷服務(wù)途徑，先后制定了《工作人員崗位責任制》、《圖書館值班人員管理制度》、《_____民俗博物館值班管理制度》等制度。此外，我站積極組織骨干外出取典學習，主動邀請相關(guān)專家來欖調(diào)研、指導(dǎo)，舉辦業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)班，為單位工作人員購置專業(yè)書籍，建立單位知識庫，倡導(dǎo)全體黨員、員工終身學習，著力打造服務(wù)型、群眾滿意型單位。
（五）加強創(chuàng)新意識，完善服務(wù)體系
面對群眾日益增長的文化需求，現(xiàn)時，我們還需不斷加強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。在做好文化服務(wù)同時，要體現(xiàn)文化創(chuàng)新，注重品牌文化的培育；在文化市場管理方面，針對文化市場監(jiān)管中出現(xiàn)的新情況、新問題和新矛盾，創(chuàng)新工作方式，提出新的工作方案；在健全文化設(shè)施硬件建設(shè)的同時，要創(chuàng)新場館的管理機制，規(guī)范人才的配置；在發(fā)展社區(qū)文化的同時，要挖掘各社區(qū)的特色文化，傳承_____傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。
三、分析檢查過程的體會
分析檢查是挖掘問題，找準問題，解決不足的重要途徑，是深入學習實踐科學發(fā)展觀的重要環(huán)節(jié)之一，結(jié)合學習實踐活動分析檢查階段的工作，得出以下幾點體會：
加強理論武裝，堅持解放思想。實現(xiàn)十七大提出的促進文化大繁榮大發(fā)展的目標，要求我們必須進一步解放思想、改革創(chuàng)新，堅持用科學發(fā)展觀來審視我們傳統(tǒng)的工作理念、工作機制、工作方式，從不合適宜的傳統(tǒng)的工作模式和思維定勢中解放出來，以科學發(fā)展的精神來研究和解決當前的新情況、新問題，不斷提高我們認識問題、解決問題的能力，創(chuàng)造性地開展文化工作。
勇于開拓創(chuàng)新，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。實現(xiàn)廣大群眾的文化權(quán)利，建設(shè)和諧文化，推動我鎮(zhèn)文化大發(fā)展、大繁榮，要求我們必須高度重視文化創(chuàng)新，發(fā)展面向大眾、深入基層的社區(qū)文化，堅持從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題抓起，堅持從人民群眾的急切需求抓起，真正使群眾在文化發(fā)展中得到越來越多的實惠。
堅持以人為本，推進服務(wù)均等化?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，文化工作須以群眾利益為根本出發(fā)點和落腳點，而最廣大人民的根本利益就是人民群眾的物質(zhì)文化需求，發(fā)展面向基層、面向大眾的文化是科學發(fā)展觀的最基本的要求。因此，我們要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立以人為本的理念；牢固樹立服務(wù)到位，促進社會和諧的理念。
不斷加強文化隊伍建設(shè)，提高公共文化服務(wù)能力。使科學發(fā)展觀貫穿文化工作的始終，實現(xiàn)文化大發(fā)展、大繁榮的發(fā)展目標，關(guān)鍵在于隊伍的建設(shè)，在于我們的組織建設(shè)和工作作風建設(shè)。面對新形勢、新任務(wù)的要求，我們必須不斷增強文化隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提高服務(wù)能力、服務(wù)水平。
深挖問題，深刻分析，細找不足，我站將按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，以高度的政治責任感，以開拓創(chuàng)新的精神，以更加扎實有效的工作方式，高標準高質(zhì)量地完成好學習實踐活動的各項工作任務(wù)，努力實現(xiàn)學習實踐活動和文化工作的相互促進，為推動我鎮(zhèn)文化產(chǎn)業(yè)、事業(yè)繁榮發(fā)展作出最大的貢獻。
