1、小學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 實(shí)習(xí)學(xué)校：小北路小學(xué) 實(shí)習(xí)時(shí)間：八個(gè)星期 指導(dǎo)老師：王××
2、中小學(xué)音樂(lè)教育調(diào)查報(bào)告 我通過(guò)對(duì)百色市的相關(guān)教育部門(mén)進(jìn)行了走訪調(diào)查，了解到當(dāng)?shù)刂行W(xué)目前音樂(lè)教育的一些情況，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
3、小學(xué)英語(yǔ)教育實(shí)習(xí)報(bào)告范文 歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間短暫的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，感觸頗多。學(xué)到了很多，也鍛煉提高了很多。
4、下半年以來(lái)，我們按照上級(jí)教育部門(mén)的統(tǒng)一布置，認(rèn)真開(kāi)展“治庸問(wèn)責(zé)”教育活動(dòng)。每個(gè)教職員工認(rèn)都真剖析自己，把個(gè)人存在的問(wèn)題寫(xiě)成書(shū)面材料統(tǒng)一上交到學(xué)校校長(zhǎng)室。我們還召開(kāi)民主生活會(huì)，讓教師們自查自糾，發(fā)表決心，下面是我校的開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)的自查報(bào)告。
5、小學(xué)骨干教師培訓(xùn)教育考察報(bào)告 通州市五接小學(xué) 李新祥 2024年10月20日—10月21日，在南通市小學(xué)教師培訓(xùn)中心王主任等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，南通市2024年市級(jí)小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的百余名學(xué)員，跨過(guò)長(zhǎng)江來(lái)到了蘇州工業(yè)園區(qū)新城花園小學(xué)和園區(qū)二實(shí)小進(jìn)行了為期兩天的考察學(xué)習(xí)，在這短短的兩天里，我的收獲很大?？疾熘?，通過(guò)一看（看學(xué)校環(huán)境）、二聽(tīng)（聽(tīng)匯報(bào)課，聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹），我從中有所感想，有所體會(huì)，有所收獲。
6、各位、各位同志： 我于2024 年下半年開(kāi)始擔(dān)任清河鎮(zhèn)小學(xué)教育支部書(shū)記，主管支部的黨務(wù)黨建工作，分管教職工的政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德建設(shè)工作、職教成教工作等；2024下半年開(kāi)始分管全鎮(zhèn)小學(xué)安全工作；今年年初，又兼任學(xué)校工會(huì)主席，分管學(xué)校工會(huì)工作。現(xiàn)將我三年來(lái)所從事的工作向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，懇請(qǐng)得到和同志們的幫助和指正。
7、上海小學(xué)信息技術(shù)教育考察報(bào)告 雙橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 眭琳玲 由渝西學(xué)院教師帶隊(duì)，我們重慶市信息技術(shù)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象一行32人于2024年11月底飛抵上海，對(duì)上海市的信息技術(shù)示范小學(xué)進(jìn)行了為期三天的考察。先后參觀考察了上海市徐匯區(qū)匯師小學(xué)和上海市浦東新區(qū)北蔡小學(xué)。期間考察了這兩所小學(xué)的校園軟硬件建設(shè)、聆聽(tīng)了校長(zhǎng)、教師們的經(jīng)驗(yàn)介紹、觀摩了示范課、進(jìn)行了座談?dòng)懻??？疾旖Y(jié)束后感受很深，受益頗多，開(kāi)闊了眼界，受到了啟示，鼓舞了干勁，故將所見(jiàn)所聞所想所感寄予筆端，以便與大家交流。
8、一、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，維護(hù)校園純潔。 要實(shí)施對(duì)學(xué)生滲透尊廉崇潔教育，就要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)廉潔公正的受教育環(huán)境，創(chuàng)設(shè)“廉政文化”進(jìn)校園活動(dòng)，得到了我校的教師支持，學(xué)生的歡迎，家長(zhǎng)的認(rèn)可，社區(qū)的合作，社會(huì)的贊譽(yù)。xx年，為切實(shí)加強(qiáng)我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)工作小組，出臺(tái)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，根據(jù)上級(jí)黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，及時(shí)提出抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的意見(jiàn)，制定工作計(jì)劃，抓好落實(shí)。并對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行自查形成報(bào)告。學(xué)校召開(kāi)全體中層干部會(huì)議，校長(zhǎng)經(jīng)常性敲廉政建設(shè)警鐘，特別關(guān)于有償家教問(wèn)題。以校長(zhǎng)為帶頭人，每學(xué)期對(duì)全校教師進(jìn)行有償家教調(diào)查，及時(shí)總結(jié)并上交《濱江小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)師德教育，禁止有償家教的自查報(bào)告》。學(xué)校試行公開(kāi)收費(fèi)，禁止亂辦班、亂收費(fèi)、亂體罰，創(chuàng)設(shè)一個(gè)圣潔的校園環(huán)境為活動(dòng)提供良好的外部環(huán)境。
9、文學(xué)院 漢語(yǔ)言文學(xué)二班 信陽(yáng)市位于河南省南部，東與安徽為鄰，南同湖北接壤，介于鄂豫皖三省的結(jié)合部，處于大別山北麓與淮河上游之間。全境東西長(zhǎng)約205公里，南北寬約142公里，總面積1.8萬(wàn)多平方公里，總?cè)丝?80萬(wàn)，轄8縣2區(qū)。 其中市區(qū)中小學(xué)生接近3萬(wàn)。而至XX年起，信陽(yáng)市教育局明令禁止中小學(xué)校假期補(bǔ)課，可以嚴(yán)峻的升學(xué)壓力使學(xué)生家長(zhǎng)的注意力轉(zhuǎn)向社會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，這樣就為中小學(xué)生培訓(xùn)班的興起和發(fā)展創(chuàng)造了有利的外部條件。由于培訓(xùn)班剛剛進(jìn)入信陽(yáng)市場(chǎng)，處于萌芽時(shí)期，相對(duì)同行壓力較少，這為培訓(xùn)班的發(fā)展?fàn)I造了良好的內(nèi)部環(huán)境。加上培訓(xùn)班自身的優(yōu)勢(shì)，例如能夠集中市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)秀老師，上課時(shí)間靈活多變，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整課程。部分小班能夠?qū)崿F(xiàn)一師一生，使學(xué)生真正受到良好的培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到很大提高，成績(jī)也自然水漲船高，得到較為滿(mǎn)意的結(jié)果。
10、師范生小學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)2024年11月21日至12月16日，我校06屆師范生159名學(xué)生在長(zhǎng)江路小學(xué)、成賢街小學(xué)、火瓦巷小學(xué)、光華門(mén)小學(xué)、大光路小學(xué)、紫竹苑小學(xué)、寧工小學(xué)、石鼓路小學(xué)、莫愁新寓小學(xué)等9所小學(xué)和鼓樓幼兒園、市幼師附幼、育英幼兒園、小白鷺幼兒園等4所幼兒園展開(kāi)了為期四周的第一次畢業(yè)實(shí)習(xí)。10月份起，實(shí)訓(xùn)科開(kāi)始著手準(zhǔn)備這次實(shí)習(xí)。安排實(shí)習(xí)工作的宗旨，是希望學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)將課堂里學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。實(shí)習(xí)一座橋梁，是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁，是學(xué)生走入工作的橋梁，是學(xué)校聯(lián)系社會(huì)的橋梁，是我校教師聯(lián)系社會(huì)需求教學(xué)的橋梁，修建好這座橋梁是我們應(yīng)盡的義務(wù)和義不容辭的職責(zé)。我們從聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校到召開(kāi)實(shí)習(xí)小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)座談會(huì)；從安排實(shí)習(xí)生的人數(shù)、專(zhuān)業(yè)到解決實(shí)習(xí)備課地點(diǎn)、實(shí)習(xí)生吃飯問(wèn)題；從安排實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師到安排我校的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，都逐一落實(shí)，還應(yīng)對(duì)了許多不斷變化的情況。字串9實(shí)習(xí)開(kāi)始后，我們將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到解決實(shí)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題上。例如與實(shí)習(xí)單位加強(qiáng)聯(lián)系，督促我校教師到實(shí)習(xí)單位看望學(xué)生，安排公開(kāi)課，協(xié)調(diào)我校與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系等?？上驳氖?，今年的實(shí)習(xí)工作有了一支新的力量，它就是01年級(jí)組。實(shí)習(xí)這類(lèi)面廣量大的事給了年級(jí)組充分發(fā)揮作用的空間，今后年級(jí)組在管理實(shí)習(xí)生方面的作用還將大大加強(qiáng)。以往的實(shí)習(xí)，我們是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)分在一個(gè)學(xué)校，出現(xiàn)了一個(gè)小學(xué)動(dòng)輒10個(gè)或近20年相同專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生，4個(gè)星期下來(lái)，有些同學(xué)只上了8節(jié)課，甚至更少。這次實(shí)習(xí)我們將三個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)放在一所學(xué)校，較好地解決了實(shí)習(xí)時(shí)間相對(duì)較短的缺點(diǎn)。從效果來(lái)看，絕大多數(shù)實(shí)習(xí)小學(xué)的同學(xué)能夠在實(shí)習(xí)中比、學(xué)、趕、幫、超，有的同學(xué)準(zhǔn)備教案2遍、3遍甚至4遍5遍，直到通過(guò)指導(dǎo)教師的批準(zhǔn)，得到了實(shí)習(xí)學(xué)校和老師的好評(píng)。
11、下埝底小學(xué)，始建于1957年?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校生78名， 現(xiàn)有專(zhuān)任教師18名。其中，46-50歲教師10人，50歲以上教師8人，教師平均年齡48歲，年齡凸現(xiàn)老齡化。專(zhuān)任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中，專(zhuān)科學(xué)歷13人，中師學(xué)歷5人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。幾年來(lái)，以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為目標(biāo)，以“建設(shè)規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)人才”為辦學(xué)宗旨，以 “努力縮小城鄉(xiāng)教育差距”為辦學(xué)理念。以“打造優(yōu)雅的育人環(huán)境為辦學(xué)特色”，以“辦農(nóng)村一流教育，創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)為奮斗目標(biāo)”。學(xué)校管理不斷加強(qiáng)，辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將下埝底小學(xué)督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告如下：
12、根據(jù)建德市教育局《關(guān)于開(kāi)展教育收費(fèi)和教育投入情況檢查的通知》的文件精神，我校進(jìn)行認(rèn)真地自查自糾，現(xiàn)將我校教育收費(fèi)和教育投入情況檢查結(jié)果匯報(bào)如下：
13、中小學(xué)教育面臨的主要困惑是什么？家長(zhǎng)偏向的教育方式有哪些？當(dāng)下中小學(xué)生都愛(ài)選擇哪些學(xué)習(xí)方式8月26日，由xx教育研究院委托艾瑞咨詢(xún)集團(tuán)協(xié)助開(kāi)展，廣大家長(zhǎng)與學(xué)生共同參與調(diào)研的國(guó)內(nèi)中小學(xué)教育學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告正式對(duì)外公布。調(diào)查顯示，在新一代學(xué)生與家長(zhǎng)心中，成績(jī)不再是唯一考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，而是更注重能力素質(zhì)的培養(yǎng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用日趨低齡化，在線教育的普及將為學(xué)生個(gè)性化教育提供更多可能。
14、一、基礎(chǔ)情形 ***小學(xué)始建于xx年，xx年9月正式招生辦學(xué)，不開(kāi)設(shè)幼兒園，有學(xué)前班2個(gè)，學(xué)前兒童118名，聘請(qǐng)低級(jí)幼兒教師4人。至XX年9月，***小學(xué)學(xué)前班增至4個(gè)，就讀兒童201名，學(xué)前一年入園率100%，其中流動(dòng)聽(tīng)口146人，占比73%，聘用初級(jí)幼兒教師8人，均有教師資歷證，月均勻工資800元，其中6人'五險(xiǎn)一金'均自行購(gòu)置。
15、孩子是祖國(guó)的花朵，我們都應(yīng)該精心呵護(hù)與培養(yǎng)，所以無(wú)論是作為一名從事教學(xué)專(zhuān)業(yè)的老師還是學(xué)習(xí)師范專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生都應(yīng)該注重小學(xué)生的教育，實(shí)施新式教育，為祖國(guó)培育一批新式人才。
16、xx年全國(guó)廢科舉興新學(xué)之際，晚清民國(guó)年間著名學(xué)者、書(shū)畫(huà)家王同愈創(chuàng)辦了草橋小學(xué)。百年間，草橋小學(xué)秉承創(chuàng)辦之初提出的“宣禮、尚德、發(fā)悟、肅志”校訓(xùn)，不斷融入時(shí)代精神，培養(yǎng)了葉圣陶、顧頡剛、吳湖帆、范小青等一大批社會(huì)杰出人才。由于社會(huì)和時(shí)代的激劇變革，當(dāng)今的學(xué)生面臨著一種過(guò)于復(fù)雜，多變化、快節(jié)奏和變化不定的成長(zhǎng)環(huán)境，他們承受了超出他們承受能力的學(xué)習(xí)壓力和心理負(fù)擔(dān)。于是出現(xiàn)了孩子生活的“物質(zhì)空間”不斷擴(kuò)大，而“心理空間”卻不斷縮小的不正常現(xiàn)象。因此我校始終把心理健康教育工作放在首位，以小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律為依據(jù)，以心理健康的教育理論為基本學(xué)習(xí)方法，以培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展為目標(biāo)， 于xx年開(kāi)始著手開(kāi)展心理健康教育工作，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，開(kāi)發(fā)潛能，使他們具備健康的心理和健全的人格，為他們終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校如今有753個(gè)學(xué)生，18個(gè)班級(jí)，42名教師，其中獲得蘇州市中小學(xué)心理健康教育教師上崗證的就有4位，占9.5%。經(jīng)過(guò)將近七年的工作實(shí)踐，我們?nèi)〉昧艘恍氋F經(jīng)驗(yàn)，也存在著有待改進(jìn)之處。
17、XX年的1月，今年的寒假如期而至，在心中孕育了很久的想法終于要實(shí)現(xiàn)了，不乏有些激動(dòng)，這個(gè)想法呢，就是對(duì)我的家鄉(xiāng)和唐山市區(qū)的部分中小學(xué)校的教育技術(shù)應(yīng)用情況及計(jì)算機(jī)開(kāi)設(shè)情況進(jìn)行調(diào)查，作為教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)即將畢業(yè)的學(xué)生而言，這將是個(gè)極大的考驗(yàn)。
18、諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育考察報(bào)告 作為農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)班的一員，有幸在實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，受益甚多，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，心情非常激動(dòng)，直到今天，我還有感于其中的種種收獲，那花園式的校園，完善的現(xiàn)代化的教育設(shè)施，先進(jìn)的辦學(xué)理念，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，高效的內(nèi)部管理，時(shí)?？M繞在我心頭，不由提筆流瀉下，心中的所思、所感、所悟。
19、雙橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 眭琳玲 由渝西學(xué)院教師帶隊(duì)，我們重慶市信息技術(shù)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象一行32人于2024年11月底飛抵上海，對(duì)上海市的信息技術(shù)示范小學(xué)進(jìn)行了為期三天的考察。先后參觀考察了上海市徐匯區(qū)匯師小學(xué)和上海市浦東新區(qū)北蔡小學(xué)。期間考察了這兩所小學(xué)的校園軟硬件建設(shè)、聆聽(tīng)了校長(zhǎng)、教師們的經(jīng)驗(yàn)介紹、觀摩了示范課、進(jìn)行了座談?dòng)懻??？疾旖Y(jié)束后感受很深，受益頗多，開(kāi)闊了眼界，受到了啟示，鼓舞了干勁，故將所見(jiàn)所聞所想所感寄予筆端，以便與大家交流。
20、本學(xué)年來(lái)，我校以黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于治理教育亂收費(fèi)的工作會(huì)議精神，堅(jiān)決抵制亂收費(fèi)。學(xué)校上下引起重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、各自明確責(zé)任，層層負(fù)責(zé)，使抵制亂收費(fèi)的工作制度化。現(xiàn)將我校的教育手費(fèi)等自查情況報(bào)告如下：
21、本次調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放100份，回收100份，有效問(wèn)卷100份，得到一些相關(guān)數(shù)據(jù)，希望能對(duì)以后的農(nóng)村小學(xué)和新農(nóng)村建設(shè)提供參考和依據(jù)。 一、農(nóng)村小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施有所欠缺
22、**中心小學(xué)作為區(qū)鎮(zhèn)的一所優(yōu)質(zhì)小學(xué)，建校已有60余年的歷史。幾經(jīng)春華秋實(shí)，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量愈來(lái)愈高，師生團(tuán)隊(duì)愈來(lái)愈壯大。如今學(xué)校共占地17178平方米，XX年新建并投入使用教學(xué)綜合樓一座，建筑面積2900平方米，學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、美術(shù)教室、勞技教室等硬件設(shè)施齊全、質(zhì)量一流的專(zhuān)用教室，這是我們大力實(shí)施素質(zhì)教育的堅(jiān)固堡壘。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班17個(gè)，在校生769人，教職工31人，其中本科學(xué)歷15人，大專(zhuān)學(xué)歷11人，中師5人，學(xué)歷合格達(dá)標(biāo)率100%，小學(xué)高級(jí)教師13人，省市級(jí)優(yōu)秀教師3人，市區(qū)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手22人，這是我們高質(zhì)量實(shí)施素質(zhì)教育的不竭源泉，是我們大力實(shí)施兒童教育發(fā)展工作的可靠保障。。
23、《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的研究》開(kāi)題報(bào)告 一、課題研究的背景和意義 （一）課題研究背景
24、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村小學(xué)教育取得的成就眾所周知，有目共睹，但隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步，農(nóng)村小學(xué)教育所存在的一系列問(wèn)題也逐步浮出水面，并且已經(jīng)成為制約我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大障礙。在小學(xué)教育中主要包括德、智、體、美、勞五種教育，其中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)教育是整個(gè)音樂(lè)、美術(shù)教育的基礎(chǔ)階段，是實(shí)施美育的重要手段和途徑，是小學(xué)必修課程之一。音樂(lè)、美術(shù)教育對(duì)于小學(xué)生智力的啟迪，人格的塑造，想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)等都有不可替代的獨(dú)特作用。然而，在農(nóng)村小學(xué)，音樂(lè)、美術(shù)教育現(xiàn)狀與現(xiàn)代化教育的要求相差甚遠(yuǎn)，在實(shí)際實(shí)施過(guò)程中美術(shù)、音樂(lè)教育往往得不到重視。在為期一周的時(shí)間內(nèi)，我主要對(duì)山東省聊城市莘縣隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的藝術(shù)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了實(shí)地走訪調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示農(nóng)村小學(xué)的藝術(shù)教育現(xiàn)狀存在很多問(wèn)題，比如說(shuō)教育設(shè)施差，教育隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低，教育觀念落后等。
25、小學(xué)體驗(yàn)教育的實(shí)習(xí)報(bào)告范文 在這半個(gè)月的小學(xué)體育教育實(shí)習(xí)工作中，讓我對(duì)小學(xué)體育教育有了從新的更深入的了解，不但是對(duì)學(xué)生、對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)，而且也意識(shí)到自己掌握知識(shí)的不足。學(xué)生喜歡新穎性，但不具備難度很高的體育課。
26、一、基礎(chǔ)情形 明德小學(xué)始建于XX年，XX年9月正式招生辦學(xué)，不開(kāi)設(shè)幼兒園，有學(xué)前班2個(gè)，學(xué)前兒童118名，聘請(qǐng)低級(jí)幼兒教師4人。至2024年9月，明德小學(xué)學(xué)前班增至4個(gè)，就讀兒童201名，學(xué)前一年入園率100%，其中流動(dòng)聽(tīng)口146人，占比73%，聘用初級(jí)幼兒教師8人，均有教師資歷證，月均勻工資800元，其中6人'五險(xiǎn)一金'均自行購(gòu)置。
27、實(shí)驗(yàn)小學(xué)： 根據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法（試行）》、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》及《臨夏市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案》，市政府教育督導(dǎo)室于6月4日對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。評(píng)估組按照《細(xì)則》中12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、個(gè)別訪談、查看材料、核實(shí)數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)量化評(píng)估，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)達(dá)到xx省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估成績(jī)?yōu)?6 分?，F(xiàn)將具體評(píng)估情況反饋如下：
28、大學(xué)生農(nóng)村小學(xué)社會(huì)教育情況實(shí)踐報(bào)告 一、 概述： 近年來(lái)，隨著改革開(kāi)放和“科教興國(guó)”方略的實(shí)施，我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)所取得的成績(jī)是眾所周知，有目共睹的。特別是黨的十七大以后，我國(guó)農(nóng)村教育事業(yè)駛?cè)肓擞趾糜挚炜茖W(xué)發(fā)展的健康軌道。目前，在我國(guó)農(nóng)村普遍實(shí)施了根本意義上的九年義務(wù)教育免費(fèi)機(jī)制，不僅鞏固和加強(qiáng)了農(nóng)村義務(wù)教育“普九”成果，同時(shí)還促進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村與和諧社會(huì)的創(chuàng)建進(jìn)程。
29、小學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容 我曾經(jīng)在雙溪小學(xué)實(shí)習(xí)了一個(gè)月.那緊張、美好的實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了，在那短短的一個(gè)月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前，確實(shí)有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會(huì)有很多次。
30、教育改革的春風(fēng)已吹遍中國(guó)大地，基礎(chǔ)教育工程已經(jīng)被列入國(guó)家教育的重中之重，新一輪課程改革已付諸實(shí)施，素質(zhì)教育的號(hào)角早已奏響，可是，當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)的教育現(xiàn)狀又是如何呢，我利用暑假的時(shí)間來(lái)到農(nóng)村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，了解目前農(nóng)村小學(xué)教育的現(xiàn)狀。
31、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中我充實(shí)了自己，也更加了解了我們這個(gè)學(xué)習(xí)共同體，我發(fā)現(xiàn)我的工作伙伴、學(xué)習(xí)伙伴真好。 說(shuō)起遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，我不是第一次接觸，但這次學(xué)習(xí)印象是最深的。
32、一 問(wèn)題的提出: 1. 素質(zhì)教育要求班主任重視培養(yǎng)學(xué)生的自我教育。素質(zhì)教育的目的是發(fā)展人的素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生獲得全面積極主動(dòng)的發(fā)展，使受教育者學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提倡鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展。個(gè)性發(fā)展不僅僅是靠學(xué)校，教師將教育教學(xué)內(nèi)容傳達(dá)給學(xué)生，更重要的是要幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)系統(tǒng)建構(gòu)，提供知識(shí)背景和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行推理和批判性思考，進(jìn)行自我教育。蕭伯納曾說(shuō):“我不是你的教師，只是你的一個(gè)旅伴而已。你向我問(wèn)路，我指向我們倆的前方?！币虼耍頌榻處煱嘀魅卧诠ぷ髦袘?yīng)提倡鼓勵(lì)，施行學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在充分認(rèn)識(shí)自我基礎(chǔ)上分析自我，嚴(yán)于律己，激勵(lì)自我，從而促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)積極提高心理素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性，這無(wú)疑是素質(zhì)教育的要求。
33、根據(jù)市電化教育館《關(guān)于開(kāi)展教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀摸底調(diào)查的通知》精神和市電教館的要求，對(duì)我校電化教育情況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：
34、教育調(diào)查報(bào)告師范類(lèi)小學(xué)(1) 20_____年10月9日我被分到興寧坭陂中學(xué)進(jìn)行為期六個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面，一是語(yǔ)文教學(xué)的教育實(shí)習(xí)，二是班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對(duì)語(yǔ)文這門(mén)課而言的。為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法，我費(fèi)了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果對(duì)我將來(lái)的從業(yè)有很大的幫助。
35、小學(xué)安全生產(chǎn)月宣傳教育活動(dòng)報(bào)告 連日來(lái)，xx縣三小根據(jù)《xx市教育局關(guān)于印發(fā)20××年全市教育系統(tǒng)“安全生產(chǎn)月”“安全生產(chǎn)xx行”活動(dòng)工作方案的`通知》（x教發(fā)〔20××〕x號(hào)）和《xx自治縣20××年安全生產(chǎn)月和安全生產(chǎn)xx行活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(x安委發(fā)〔20××〕x號(hào)）精神。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊扣主題圍繞如何做好交通安全、消防安全、人身安全等方面以“小手拉大手”的力量，向家人傳遞“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”理念，扎實(shí)開(kāi)展第17個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月”集中宣傳教育活動(dòng)。
36、小學(xué)教育收費(fèi)教育投入情況自查自糾報(bào)告 根據(jù)xxx市教育局《關(guān)于開(kāi)展教育收費(fèi)和教育投入情況檢查的通知》的文件精神，我校進(jìn)行認(rèn)真地自查自糾，現(xiàn)將我校教育收費(fèi)和教育投入情況檢查結(jié)果匯報(bào)如下：
37、老洲中心學(xué)校課題組 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央電化教育館[xx]52號(hào)、省電教育[xx]31號(hào)和市電教館銅教電函[xx]5號(hào)文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃課題工作，加強(qiáng)校際的互動(dòng)、交流和合作，發(fā)揮教育技術(shù)課題研究在信息技術(shù)與學(xué)科整合的示范和引領(lǐng)作用，提升課研的學(xué)術(shù)水平，依照中央電化教育館《“xx”全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃課題中期評(píng)估檢查指標(biāo)》的要求，現(xiàn)將我校承擔(dān)的“xx”全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)的校本研究》中期自檢評(píng)估情況報(bào)告如下，如有不足之處，敬請(qǐng)省、市各位專(zhuān)家批評(píng)指正。
38、2015小學(xué)遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 遠(yuǎn)程教育自查總結(jié)為了搞好我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用與研究工作，充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源進(jìn)行有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量和水平，迎接上級(jí)有關(guān)部門(mén)對(duì)我校遠(yuǎn)程教育工作的全面檢查，我們認(rèn)真對(duì)自身工作進(jìn)行了全面細(xì)致的自查，現(xiàn)就自查結(jié)果小結(jié)如下：
39、小學(xué)安全教育宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 20xx年4月15日是第xx個(gè)全民國(guó)家安全教育日，為切實(shí)提高全體師生的國(guó)家安全意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，接受法制教育，自覺(jué)遵守法律。根據(jù)xx縣教育局《關(guān)于開(kāi)展第xx個(gè)全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)的通知》要求，xx小學(xué)于4月10日上午在操場(chǎng)上舉行全民國(guó)家安全教育日主題活動(dòng)。
40、關(guān)于村小學(xué)教育的調(diào)研報(bào)告范文 摘要：近年來(lái)，農(nóng)村教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于城市教育是眾所周知，有目共睹的。同時(shí)，我們可以清醒的看到我國(guó)教育發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的這樣那樣的問(wèn)題，阻礙了教育快速前進(jìn)的腳步。農(nóng)村小學(xué)教育所存在的一系列問(wèn)題已經(jīng)成為制約我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大障礙。我們應(yīng)客觀地認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，評(píng)價(jià)現(xiàn)狀，不能在困難面前茫然而不知所措，被困難嚇倒。那么，農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀究竟是怎樣？本文以海城市牌樓鎮(zhèn)三角村三角小學(xué)為例，分析當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀，并提出了一些解決問(wèn)題的建議，僅供有關(guān)部門(mén)參考。
41、一、學(xué)校概況 xxx小學(xué)是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學(xué)，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學(xué)班56個(gè)，2593名學(xué)生，專(zhuān)任教師140人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％，40歲以下教師70人，占教師總數(shù)的的50℅。
42、梅城中心小學(xué)教育收費(fèi)、教育投入情況自查自糾報(bào)告 根據(jù)建德市教育局《關(guān)于開(kāi)展教育收費(fèi)和教育投入情況檢查的通知》的文件精神，我校進(jìn)行認(rèn)真地自查自糾，現(xiàn)將我校教育收費(fèi)和教育投入情況檢查結(jié)果匯報(bào)如下：
43、小學(xué)信息技術(shù)教育及電教設(shè)備自查報(bào)告 東四尺小學(xué)信息技術(shù)教育及電教設(shè)備自查報(bào)告 我?，F(xiàn)有教職工64人，學(xué)生720人，教學(xué)班18個(gè)，是省級(jí)電教實(shí)驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)就省信息技術(shù)及電教設(shè)備配置一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合我校實(shí)際對(duì)照自查如下：
44、本人于年參加教育工作，年中師函授畢業(yè)，年在遼中教師學(xué)校進(jìn)修學(xué)習(xí)兩年，后于年在沈師進(jìn)修學(xué)習(xí)年圓滿(mǎn)畢業(yè)年加入____。參加工作以來(lái)，先后擔(dān)任過(guò)小學(xué)四至六年班主任、初中一年班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、小學(xué)教導(dǎo)主任、小學(xué)校長(zhǎng)等工作。
45、2024年中心小學(xué)藝術(shù)教育自查報(bào)告 中心小學(xué)藝術(shù)教育自查報(bào)告 2024年9月 一、指導(dǎo)思想：
46、小學(xué)教育網(wǎng)網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估的自評(píng)報(bào)告 老河口市竹林橋小學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，有著近百年的歷史。網(wǎng)站自2024年7月建成以來(lái)，經(jīng)過(guò)版面調(diào)整，功能逐步完善。老河口市竹林橋小學(xué)堅(jiān)持以服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)為辦站宗旨，信息發(fā)布及時(shí)、信息內(nèi)容全面，在宣傳教育法律法規(guī)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校信息公開(kāi)、加強(qiáng)信息交流等方面，收到了顯著效果。按照襄樊市教育局下發(fā)的《襄樊市中小學(xué)校園網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估實(shí)施方案》文件精神，對(duì)照《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我們進(jìn)行了認(rèn)真自查自評(píng)，強(qiáng)化了網(wǎng)站管理，力爭(zhēng)通過(guò)績(jī)效評(píng)估工作，促使我校網(wǎng)站建設(shè)再上新臺(tái)階，進(jìn)而全面提高我?，F(xiàn)代教育技術(shù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
47、上海市中小學(xué)戲劇教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 近年來(lái)，隨著對(duì)外開(kāi)放程度的提高，教育者們?cè)絹?lái)越意識(shí)到發(fā)達(dá)國(guó)家所推行的藝術(shù)教育并不局限于美術(shù)和音樂(lè)，更包括了從幼兒園到大學(xué)都涵蓋的戲劇教育課程。下面是上海市中小學(xué)戲劇教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀了解。
48、關(guān)于小學(xué)音樂(lè)教育調(diào)查報(bào)告 1、調(diào)查目的 音樂(lè)教育對(duì)于小學(xué)生智力的啟迪，人格的塑造，想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)等都有不可替代的獨(dú)特作用。在日益注重素質(zhì)教育的21世紀(jì)，倡導(dǎo)新的教育理念，拓展新的教學(xué)領(lǐng)域，關(guān)注新的教學(xué)方法，構(gòu)建音樂(lè)課程的體例框架等均在實(shí)驗(yàn)教材中有著鮮明的體現(xiàn)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我深有感觸。對(duì)于基礎(chǔ)教育的主題而言，這些改革是否真正適應(yīng)學(xué)校以及師生的需要，做到因材施教，使學(xué)生的個(gè)性才能得到充分的發(fā)展還不得而知。為此，我專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了一套問(wèn)卷，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)生的需求，從而對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析研究，以便更好的了解當(dāng)代小學(xué)生音樂(lè)教育的現(xiàn)狀。
49、17小學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 小學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程，我來(lái)到了xx縣城中心小學(xué)，走進(jìn)學(xué)校一種親切感隨之而來(lái)，看到小朋友在操場(chǎng)上天真的玩耍，想起了自己兒時(shí)跑步、捉迷藏的情景，好像又回到了童年時(shí)代，心情豁然開(kāi)朗起來(lái)，把來(lái)之前的不安減輕了一半。
50、小學(xué)教育個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)的過(guò)程： 本次在xx大學(xué)第一xx實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間只有兩個(gè)星期，但是收獲卻很多，我和四年級(jí)（二）班（四）班的小朋友一起學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做筆記，幫他們打掃衛(wèi)生，出黑板報(bào)，開(kāi)班會(huì)，看他們做廣播體操，在課下以及體育課上和他們一起玩，融入他們的生活。
