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寒假農村社會實踐調查報告開頭(十四篇)

發(fā)布時間:2024-11-09 查看人數:23

寒假農村社會實踐調查報告開頭

1、為了更深入的了解勞動生產的具體勞作方式,體會農村人民勞作的辛苦與困難,從而激勵我們現在的大學生為自己的夢想而努力奮斗,對得起父母為自己付出的一切。

2、帶著一顆激動的心,帶著包里存放的十份中國一拖農村農業(yè)機械調查表我回到了自己的家鄉(xiāng)-----xx省x縣xx鎮(zhèn)xx。像這樣給一個公司作調查,作這樣一個調查,我還是頭一次呢。有著0%的經驗,帶著100%的信心我開始了我的暑期調查活動。

3、大學生寒假農村果園實踐報告 這個寒假的實踐活動我是在一個小得幾乎沒人知道的果園做的,但它在當地搞果園的都失敗的情況下它頑強的生存了下來,盡管它規(guī)模小得可憐,就是一個農戶經營。它能生存下來畢竟是有它的道理的,這也是我選擇在這么小的果園做的原因。

4、果園揮鏟汗如雨,茶園采芽指翻飛 看看已過去兩日,不過做些撈魚摸蝦、搓泥制陶的消閑活計,雖也走了長路,爬了山,到底跟預想的學農吃苦比不得。學子們心下漸漸松動下來:社會實踐不過爾爾,倒樂得個輕松快活。誰知基地經驗豐富,遵循循序漸進的規(guī)律,待這些城里嬌子嬌女放下了對農村勞作的戒備之心,這才拋出“重頭戲”——挖地和采茶。

5、這次共花了五天的時間在貴州省天柱縣xx鎮(zhèn)xx村進行了寒假實踐活動。目的在于通過深層接觸農民,了解農村生活。對國家的三農政策有更深入地了解。通過五天的時間,對于xx村村民的收入及消費狀況,農村新型合作醫(yī)療制度的實行,xx村老年人的生活情況,xx村未來的發(fā)展方向等方面均有了很大程度上的認識。

6、離開家兩年終于放假回家,我滿懷期望農村環(huán)境能有較大變化。經過近一個月的觀察和調查,可以看到家鄉(xiāng)的變化、遇見近期內的翻天覆地發(fā)展。 我們鎮(zhèn)里各個村修建了農村娛樂活動廣場,為村民運動健身娛樂活動提供了場所,這一點充分落實了xx總以往理在某次政府報告的具體要求。村里的公路第一次修建后的質量較差,半年的雨水幾乎毀了它。這兩年內公路進行了重修,質量得到改善,使用年限將延長。

7、今年寒假我來到重慶市酉陽縣做社會調查,酉陽縣坐落在重慶東南隅。是一個土家族,苗族自治縣,市級貧困縣。全縣有39個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。其中,水壩村由8個組組成,全村共265戶人家916人。我選取了其中的一,二組作為調查對象。兩個組共72戶人家263人。寨子依山而建,四面環(huán)山。這里的居民全部為土家族,但除了還保留少數的傳統(tǒng)習俗外,看不出其它的少數民族特征。顯然是已經全部漢化了。這里的居民沿襲祖祖輩輩的種植業(yè),并以此為生。

8、x月24日至x月3x日,我隨廣西玉林仁東寒假志愿團仁東分團來到玉林仁東鎮(zhèn)大棚村社會實踐。對于從小就比較嬌生慣養(yǎng)的我來說,是一次難得的經歷。短短的9天時間,感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產生了很多感想。

9、果園揮鏟汗如雨,茶園采芽指翻飛 看看已過去兩日,不過做些撈魚摸蝦、搓泥制陶的消閑活計,雖也走了長路,爬了山,到底跟預想的學農吃苦比不得。學子們心下漸漸松動下來:社會實踐不過爾爾,倒樂得個輕松快活。誰知基地經驗豐富,遵循循序漸進的規(guī)律,待這些城里嬌子嬌女放下了對農村勞作的戒備之心,這才拋出重頭戲挖地和采茶。

10、2024寒假農村社會實踐報告 “叮咚,叮咚……”老牛脖子里的鐘聲,日復一日地在那遙遠的山村里響著,好像是期待著,期待著有一個人能夠聽懂它滄桑歲月里的訴說。也許,這樣的訴說,是一段故事,也是一種傳說——

11、有法學學生問到寒假農村社會實踐主題,考慮到他們的法律知識水平和實踐經驗,想了兩個。 1、農民法律需求狀況調查 提示:這個問題其實很多人都不清楚,絕大多數家在城市的學生、就是家在農村的學生對此也很模糊。所以了解這個問題,是一切形式的送法下鄉(xiāng)的前提。

12、旱煙袋里冒起的縷縷青煙,在那山谷里結成了煙霧,把整個山村裝扮得猶如蓬萊仙境,寧靜,清幽,飄渺,脫俗。老農額頭上橫流的汗水,澆灌著那板結的紅土地,渴望著秋后的好收成。在山路上佝僂著的身軀,邁著蹣跚的腳步,找尋著明天的生計。扁擔兩頭的水桶中,流淌著清冽的山泉,灌溉著山村里的清貧與渴望。

13、果園揮鏟汗如雨,茶園采芽指翻飛 看看已過去兩日,不過做些撈魚摸蝦、搓泥制陶的消閑活計,雖也走了長路,爬了山,到底跟預想的學農吃苦比不得。學子們心下漸漸松動下來:社會實踐不過爾爾,倒樂得個輕松快活。誰知基地經驗豐富,遵循循序漸進的規(guī)律,待這些城里嬌子嬌女放下了對農村勞作的戒備之心,這才拋出“重頭戲”——挖地和采茶。

14、大學生寒假農村社會實踐調查報告范文 一、基本概況: 今年的寒假,我參加了學校的活動,進行了一次寒假回鄉(xiāng)實踐調查,調查對象是我的家鄉(xiāng),xx鄉(xiāng),我就其中的一個村——xx村進行了為時兩天的調查走訪,走訪時得到了廣大村民的信賴和支持,調查時也針對村里開展了一些工作,還對部分村民進行實地調查走訪,以取得更好的調研效果。

寒假農村社會實踐調查報告開頭(十四篇)

今年寒假我來到重慶市酉陽縣做社會調查,酉陽縣坐落在重慶東南隅。是一個土家族,苗族自治縣,市級貧困縣。全縣有39個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。其中,水壩村由8個組組成,全村共265戶人家916人。我選取了其中的一,二組作為調查對象。兩個組共72戶人家263人。寨子依山而建,四面環(huán)山。這里的居民全部為土家族,但除了還保留少數的傳統(tǒng)習俗外,看不出其它的少數民族特征。顯然是已經全部漢化了。這里的居民沿襲祖祖輩輩的種植業(yè),并以此為生。 為使調查實事求是,避免主觀臆斷我首先對兩個組的人口年齡組成,勞動力結構以及教育程度進行了統(tǒng)計。
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