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音樂調(diào)查報告開頭(十六篇)

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):87

音樂調(diào)查報告開頭

1、中小學音樂教育調(diào)查報告 我通過對百色市的相關(guān)教育部門進行了走訪調(diào)查,了解到當?shù)刂行W目前音樂教育的一些情況,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

2、音樂是反映人類現(xiàn)實生活情感的一種藝術(shù)。眾多希望孩子加強自我修養(yǎng),培養(yǎng)良好氣質(zhì)的家長也紛紛將接受音樂教育列為其孩子成長規(guī)劃中的必由之路。音樂教育可以分為聲樂教育和器樂教育兩大類型,根據(jù)北京民教信息科學研究院院長胡錦瀾《中國教育培訓市場供需細分與市場前景分析》一文的調(diào)查顯示,家長最希望孩子接受的培訓類別中,僅器樂就占了調(diào)查總量的30%??梢娨魳方逃谏賰核囆g(shù)培訓市場中占據(jù)著不可或缺的地位。在這種市場趨勢推動下,少兒音樂培訓的市場規(guī)模日趨擴大,規(guī)模化、系統(tǒng)化和品牌化的少兒音樂培訓將成為主要的發(fā)展方向。中國樂器協(xié)會秘書處將《開展中國樂器協(xié)會音樂教育服務工作調(diào)查問卷》在協(xié)會網(wǎng)站發(fā)布,并通過郵件發(fā)送至各單位。截止到7月31日,共收到反饋46份。匯總情況如下(皆為多選問題)社會音樂教育服務的需求

3、為期將近兩個月的實習生活,我收獲了很多。在這期間,我通過整理和調(diào)查,也發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在在音樂教學中普遍存在的一些問題。 一 .課本知識深奧,要用對方法引起學生興趣。 現(xiàn)在的初中音樂課本的編寫很嚴謹,知識量也很豐富,無可否認課本很適合學生用。但是,我所在的是一個小縣城,在音樂課的投入上,不太可能有很多,對音樂課的重視程度,可能也無法與市中心相比。所以音樂課本對他們來說,拿到手時,可能很感興趣,翻看完后,會有一種挫敗感,因為很多東西都不懂,書上的圖片也無法解答心中的疑惑。這就意味著,授課老師要抓住孩子的心理,對癥下藥,在備課時,結(jié)合課本上的知識,一定要就其重點難點和偏點,在視覺和感官上給孩子一個很好的知識面,這樣孩子肯定會對你的課產(chǎn)生濃厚的興趣。因為十幾歲的孩子,這個年齡階段,好奇心理很嚴重,我們抓住這一點來讓他們汲取更多的知識,這樣才對得起自己上的每一節(jié)課。

4、新中國成立50多年來,我省中小學音樂教育經(jīng)過幾代音樂教育工作者的努力,取得了全國矚目的業(yè)績?,F(xiàn)在中小學的音樂教育更加受到了黨和政府的重視,以良好地姿態(tài)發(fā)展著.但是對于農(nóng)村的音樂發(fā)展還存在不容忽視的問題,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

5、為了全面、詳細地獲取材料,我不僅只限于我實習所帶班級的調(diào)查,而且還跨班級、年級調(diào)查,甚至還到其他同學所在的實習學校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。同時,我也積極地找學生談話,同老師交流,以便更好地了解情況。

6、為了全面了解xx縣高中音樂課教學狀況,20xx年xx月xx日至xx月xx日,我利用在xx縣職業(yè)教育中心高中部見習的機會,圍繞高中音樂課程開設、師資、教學設備配置、教學效果,以及如何檢測程教學質(zhì)量等方面,采取隨堂聽課、問卷調(diào)查、談話、觀察等一系列方法,對xx縣職業(yè)教育中心高中部、xx一中、xx二中等高中的音樂課教學情況進行了為期11天的調(diào)查。

7、作為最先進入普通高中音樂課程改革實驗區(qū)之一的**,我**區(qū)音樂教學教研工作緊跟當前教育形勢,全面落實了相關(guān)工作并取得了可喜的進展。在省、市、區(qū)教育部門的直接領(lǐng)導下,高中音樂新課程改革實驗,已走過了新課程實驗的第三個年頭。最近,根據(jù)國家、省以及廣州市各級教育行政和教研部門的要求,在我區(qū)進行了高中音樂新課程實驗的全面總結(jié)。

8、商場背景音樂與顧客的消費行為調(diào)查報告 一、商場播放音樂的必要性 近日,《法制晚報》與新浪網(wǎng)站《生活頻道》聯(lián)合推出了消費者關(guān)于商場背景音樂感受的調(diào)查,結(jié)果顯示:絕大多數(shù)消費者都喜歡商場有些背景音樂。但是,由于背景音樂聲音過大、節(jié)奏過快等原因,有接近80%的消費者都表示曾對商場的背景音樂感到煩躁不安,甚至有很多消費者因為背景音樂過于吵鬧而離開商場,放棄了消費。

9、高中音樂課教學調(diào)查報告 藝術(shù)教育在促進學生全面的、有個性的發(fā)展,形成積極健康的生活方式和審美情趣等方面,具有獨特的功能和不可替代的作用。但是,由于各種原因,藝術(shù)教育在我國高中階段,一直沒有得到很好的落實。1997年高中新課程改革,國家教育部頒發(fā)的普通高中新課程方案,首次將“藝術(shù)欣賞(包含音樂、美術(shù)兩科)”課程列入普通高中必修課程,制定了《全日制普通高級中學藝術(shù)欣賞課教學大綱》(試驗),規(guī)定“藝術(shù)欣賞”總學時為68學時,音樂、美術(shù)各34學時;2000年教育部調(diào)整的高中教學計劃,將 “藝術(shù)欣賞”課時增加為96學時。這足以說明國家對藝術(shù)教育的重視。

10、我于20xx年3月17日,被分到××中學進行為期3個月的教育實習,在這期間我積極地努力地工作,虛心向有經(jīng)驗的老師請教,順利的完成實習工作。同時,我還在實習期間做了一次深入的調(diào)查工作,是針對音樂這門課而言的。為了得到教師和學生的真實想法,我費了一番心思,最終的調(diào)查結(jié)果對我將來的從業(yè)有很大的幫助。

11、小學音樂課堂中學生審美能力培養(yǎng)的調(diào)查報告范文 通過前一段時間的問卷調(diào)查,針對學生在上音樂課中表現(xiàn)出的音樂素養(yǎng)缺失,上課無精打采,缺乏對美的認識與理解,對音樂課沒興趣等,隧對我校五六年級學生進行問卷,得出以下結(jié)論。

12、中學音樂課堂調(diào)查報告范文 為了全面、詳細地獲取材料,我不僅只限于我所帶班級的調(diào)查,而且還跨班級、年級調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。同時我也積極地找學生談話,同老師交流,以便更好地了解情況。

13、問卷法 音樂的作用 活動內(nèi)容: 目的:了解音樂對青少年在學習生活中的影響,不同年齡段的人們對音樂的態(tài)度。了解音樂如何使人們的道德修養(yǎng)得到提高,以及音樂如何啟發(fā)人們對生活的追求。

14、一、研究背景 隨著大眾傳播媒體以及互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,使得人們對于音樂的欣賞與消費比以往的任何時代都更加迅速、有效和廣泛。在最近的幾年里,總是會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)在電視里、電波中、internet上出現(xiàn)了越來越多的與音樂有關(guān)的節(jié)目和網(wǎng)頁,其數(shù)量以及被點擊數(shù)超過其他的節(jié)目與網(wǎng)頁,而且這些節(jié)目的數(shù)量、與時間也一直在不斷的增加。大大小小的演唱會也越來越多的出現(xiàn)在電視屏幕上。音樂排行榜、演唱會、歌友會等等音樂有關(guān)的名詞對于大多中學生來說并不陌生,而孫燕姿、周杰倫、blue等歌手以及音樂團體更是耳熟能詳。在大街上,在公車里,校園中經(jīng)??梢砸姷綆е鴚alkman的學生。喜歡追求新鮮事物和幻想未來使得中學生也迅速的成為了追捧流行音樂的一員,他們追求流行音樂的活力讓人欣賞,可是也不得不問上一句:“是什么讓他們?nèi)绱绥姁哿餍幸魳罚ɑ蛘呓型ㄋ滓魳罚???/p>

15、關(guān)于小學音樂教育調(diào)查報告 1、調(diào)查目的 音樂教育對于小學生智力的啟迪,人格的塑造,想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)等都有不可替代的獨特作用。在日益注重素質(zhì)教育的21世紀,倡導新的教育理念,拓展新的教學領(lǐng)域,關(guān)注新的教學方法,構(gòu)建音樂課程的體例框架等均在實驗教材中有著鮮明的體現(xiàn)。通過本次實習,我深有感觸。對于基礎(chǔ)教育的主題而言,這些改革是否真正適應學校以及師生的需要,做到因材施教,使學生的個性才能得到充分的發(fā)展還不得而知。為此,我專門設計了一套問卷,通過問卷調(diào)查了解學生的需求,從而對問題進行分析研究,以便更好的了解當代小學生音樂教育的現(xiàn)狀。

16、1、調(diào)查目的 音樂教育對于小學生智力的啟迪,人格的塑造,想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)等都有不可替代的獨特作用。在日益注重素質(zhì)教育的21世紀,倡導新的教育理念,拓展新的教學領(lǐng)域,關(guān)注新的教學方法,構(gòu)建音樂課程的體例框架等均在實驗教材中有著鮮明的體現(xiàn)。通過本次實習,我深有感觸。對于基礎(chǔ)教育的主題而言,這些改革是否真正適應學校以及師生的需要,做到因材施教,使學生的個性才能得到充分的發(fā)展還不得而知。為此,我專門設計了一套問卷,通過問卷調(diào)查了解學生的需求,從而對問題進行分析研究,以便更好的了解當代小學生音樂教育的現(xiàn)狀。

音樂調(diào)查報告開頭(十六篇)

為了全面了解xx縣高中音樂課教學狀況,20xx年xx月xx日至xx月xx日,我利用在xx縣職業(yè)教育中心高中部見習的機會,圍繞高中音樂課程開設、師資、教學設備配置、教學效果,以及如何檢測程教學質(zhì)量等方面,采取隨堂聽課、問卷調(diào)查、談話、觀察等一系列方法,對xx縣職業(yè)教育中心高中部、xx一中、xx二中等高中的音樂課教學情況進行了為期11天的調(diào)查?,F(xiàn)將調(diào)查情況報告如下:一、現(xiàn)狀及問題xx縣高中音樂教育,緊跟國家教育教學改革的步伐,從無到有,從零開始發(fā)展到今天各類高中都在開設,大多數(shù)高中生在接受藝術(shù)教育的熏陶。經(jīng)過
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