1、暑假期間，有幸在當(dāng)?shù)氐囊凰娔X學(xué)校教電腦。學(xué)員們大都是高考結(jié)束了想來擴(kuò)展一下電腦知識，為大學(xué)入學(xué)做準(zhǔn)備的。因此，我教的都是一些基本最基本的知識，像辦公軟件的操作，五筆打字法，photoshop的簡單應(yīng)用等等。本以為以我的電腦，教他們這些生手應(yīng)該是綽綽有余了，沒想到，在教的過程中，體驗了一系列的困難。這才恍然明白，原來傳道授業(yè)解惑真不是想象的那么簡單呀。
2、實踐對象：川師大附屬實驗學(xué)校一名小學(xué)一年級學(xué)生（學(xué)習(xí)成績較差）； 實踐目的：對該生一年級所學(xué)知識作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對即將學(xué)習(xí)的二年級的知識作初步了解；
3、黨的十六屆五中全會通過的《___關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》，對建設(shè)社會主義新農(nóng)村進(jìn)行了全面部署，明確了生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的建設(shè)要求。這是___統(tǒng)攬全局、著眼長遠(yuǎn)、與時俱進(jìn)的宏偉決策，對落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展具有十分重要的意義。建設(shè)社會注意新農(nóng)村意義深遠(yuǎn)，任務(wù)艱巨，必須著眼長遠(yuǎn)，立足當(dāng)前，統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步前進(jìn)。
4、改革開放二十多年來，我國農(nóng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)村教育也取得了令人矚目的成績，但同時也應(yīng)當(dāng)清醒地看到，在農(nóng)村發(fā)展過程中，教育還存在著許多不適應(yīng)的地方，面臨著許多問題和困難。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，農(nóng)村義務(wù)教育環(huán)境與城市之間存在較大的差距，師資力量薄弱，教師待遇差，教育質(zhì)量無法得到保障，用于義務(wù)教育的財政經(jīng)費(fèi)很緊張，現(xiàn)代教育設(shè)備嚴(yán)重短缺，義務(wù)教育課程設(shè)置的滯后性，學(xué)生輟學(xué)較多等方面的因素制約著農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展。
5、（1）摘要：社區(qū)、居民、弱勢群體、人際關(guān)系 （2）目的：通過社會實踐，增加我們大學(xué)生接觸社會，走向社會，培養(yǎng)工作能力，以及完善思想道德、增強(qiáng)社會責(zé)任感。
6、這次去汶川的支教活動，來得有點突然，前一批志愿者才從那里剛剛回來不久，下一批又不知道是什么時候才出發(fā)，在幾個志愿者的牽引下，終于聯(lián)系到了那邊快樂帳篷小學(xué)的負(fù)責(zé)人，在悉知人手調(diào)配不夠的情況下，匆忙中自己一人踏上這次的汶川支教行動去?？梢哉f我很幸運(yùn)，幸運(yùn)地來到汶川縣蘿卜寨支教。在出發(fā)之前對那里的印象——廢墟，驚恐，混亂...甚至是一無所知，但是沒有料到這次經(jīng)歷會給我?guī)砟敲创蟮挠绊?，直到回來，才發(fā)現(xiàn)原來我的心已經(jīng)無形中被凈化了，如果說是徹底地改變了會有些過火，那么可以說是心變得開闊了，思想變得簡單而深刻了！
7、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，目前，我國城鎮(zhèn)化率逐年大幅度提高，進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民逐年增加。這導(dǎo)致了農(nóng)村中土地利用產(chǎn)生了一系列的問題。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。土地是農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)，是農(nóng)民生活的重要保障。所以土地利用的問題，直接關(guān)系到其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和國民經(jīng)濟(jì)的提高。
8、今年夏天，我們班組織了一次主題為關(guān)注農(nóng)民，關(guān)愛健康的社會實踐活動。而我有幸成為其中的一員，與他們一起進(jìn)行活動。 在隊長的組織下，我們在本次社會實踐前期做了大量的準(zhǔn)備工作，制訂了詳盡的計劃。活動地點安排在鹽城市射陽縣，我們一行7人便組成了射陽小分隊。社會實踐分為三個部分：
9、為了深入貫徹黨的十七大精神，全面了解社會主義新農(nóng)村建設(shè)，增強(qiáng)大學(xué)生社會責(zé)任意識，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的實踐中成長成才，今年，我院繼續(xù)響應(yīng)省團(tuán)委和校團(tuán)委的號召，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。身為災(zāi)區(qū)的一份子，也曾經(jīng)經(jīng)歷了刻骨銘心的5.12地震，所以借此機(jī)會調(diào)查我們?yōu)膮^(qū)教育恢復(fù)的情況。
10、七月二十三號，在重慶天空的太陽還未西落的時候，我踏上了開往鞏義的火車，開始了一段讓我期盼已久的旅程。在旅途中，生在江南水鄉(xiāng)的我，看慣了小河流水人家，河畔楊柳依依，露出了對山水的那份特貼的感情，一路上總是凝視著窗外的那山山水水。那抹深綠，那弘清澈，依舊在我的腦海中時常浮現(xiàn)。那怡人的風(fēng)景，我匆匆走過，來不及再回頭看上幾眼。在次日的晚上，我走出鞏義火車站，我的暑期三下鄉(xiāng)實踐正式宣告開始了。
11、大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐報告范文3000字 在這個火熱的暑假里，我們班組織到吳川市進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”活動。盡管只是短短的五天，但是給我的留下的太多的快樂、辛苦、遺憾。這個暑假將是我人生中最快樂，最有意義，最寶貴的假期。
12、不知不覺，又一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我迎來了大學(xué)來的第二個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，也為了對所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個檢驗，所以作為一名英語專業(yè)學(xué)生的我在當(dāng)初看到支教實訓(xùn)的宣傳單時，幾乎沒有猶豫的就報名注冊了，懷著忐忑不安，同時激動無比的心情來到了清江鎮(zhèn)，也就是此次活動的教學(xué)目標(biāo)地，在有點混亂有點激動有點無奈有點焦急的漫長等待時間后，我入住于一戶三水鎮(zhèn)的人家，學(xué)生是一名剛剛結(jié)束初一的14歲女學(xué)生，于是乎，開始了長達(dá)一個月的教學(xué)
13、7月22日早上7：30，我們開始了為期五天的暑期三下鄉(xiāng)活動，地點是xx省xx市xxx鎮(zhèn)xx村。下面首先就周家村的概況介紹如下：全村230戶人，800口人，住房面積200畝左右，耕地1550畝。共有西瓜、葫蘆、花生、辣椒、蘋果、黃煙等共六個經(jīng)濟(jì)項目，其中辣椒、西瓜和葫蘆為產(chǎn)種經(jīng)濟(jì)項目，年畝收入 分別為：XX元，4000元及5000元。近來有種植了柿樹，共6000棵左右，其中5000棵已掛果?，F(xiàn)在，周家村的人均貿(mào)收入已達(dá)到3800元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了周圍的村莊。
14、大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告參考 白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了大學(xué)的第一個暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然，如果按開學(xué)時間來算自然是不大到一年)，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣，但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。 來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說是辛勞卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧！不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧！
15、實踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退。剛到會計室，我先看了他們以往所制的會計憑證和附錄在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學(xué)校學(xué)過會計憑證，借貸等知識，所以對會計憑證并不陌生?？荚嚢蔀榇蠹艺砹岁P(guān)于會計暑假社會實踐報告3000字范文，閱讀！
16、暑期酒店服務(wù)員社會實踐活動總結(jié)報告范文 暑假社會實踐報告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營飯店，開始了我這個假期的社會實踐。這是一份在一般人看來很容易卻只有身入其中的人才能了解其艱辛的工作——酒店服務(wù)員。
17、經(jīng)濟(jì)專業(yè)大學(xué)生暑期社會實踐報告參考 為了通過親身體驗社會，讓自己更進(jìn)一步了解社會，增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，檢驗自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。在暑假期間我參加了實會實踐活動，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
18、xx年8月，為響應(yīng)團(tuán)市委“青春報效祖國，奉獻(xiàn)收獲成長”的號召，沈陽航空工業(yè)學(xué)院積極號召各二級學(xué)院開展暑期社會實踐活動，自動化學(xué)院分團(tuán)委組織同學(xué)們先后赴沈陽、丹東和錦州等地開展了追尋先烈足跡、弘揚(yáng)愛國主義的紅色之旅。
19、從學(xué)校到工作，首先我最大的收獲是為人處事。以前在家人、在同學(xué)、在朋友面前我可以任意的瘋，毫不遮掩自己的脾氣和缺點。因為他們像親人一樣可以包容，甚至是縱容我。
20、進(jìn)入安大的第一個暑期已接近尾聲，帶著些歡喜與留戀追憶著本期的社會實踐。追憶工作的過程，歷歷在目。最先是帶著激情與期盼在四處挑找工作，經(jīng)過一系列的聯(lián)系與奔波最終到了美菱集團(tuán)，為其做銷售員。
21、暑假社會實踐報告：公交售票員 實踐前——思考 20**年x月x日，從學(xué)校放假回家。 經(jīng)過幾天的休整，當(dāng)剛回到家里時的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一這半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我看不到了“危機(jī)”——就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個相對自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會來磨礪和充實自己，希望能夠多學(xué)一些東西對自己將來走上社會能夠有所幫助，然而大學(xué)只是一個溝通校園與社會的橋梁，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己的知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭和淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開始思考，怎樣才能讓自己在暑假這個短暫的時間里學(xué)到校園里學(xué)不到的東西，從而度過一個有意義的暑假。
22、酷貓寫作精心整理了“2024年廣告專業(yè)大學(xué)生暑期社會實踐報告范文”，望給大家?guī)韼椭?！更多社會實踐報告，社會實踐心得體會，社會實踐報告范文，毛概社會實踐調(diào)查報告，大學(xué)生社會實踐報告，請關(guān)注社會實踐報告欄目！
23、xxx年x月xx日至20日，由來自xxx大學(xué)法學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理院三個不同專業(yè)的十名同學(xué)組隊赴甘肅省xxx縣xxx鎮(zhèn)進(jìn)行為期五天的暑期社會實踐。我們在xxx鎮(zhèn)黨委和xxx鎮(zhèn)人民政府的大力支持、幫助下，按照計劃，順利開展了社會實踐活動。
24、2024年xx月18日至21日，長安大學(xué)“紅色心·延安情”研究生“青馬”暑期社會實踐團(tuán)在革命圣地延安開展了為期四天的暑期社會實踐活動。該實踐團(tuán)為紅色教育類校級重點資助團(tuán)隊，實踐活動以“紅色心•延安情”為主題，以學(xué)習(xí)延安精神為核心，旨在通過參觀革命舊址、現(xiàn)場教學(xué)、專題講座和研討交流等形式緬懷革命先烈，重溫紅色歷史，學(xué)習(xí)延安精神，堅定理想信念，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx0周年。實踐團(tuán)隊由校團(tuán)委副書記張永老師隨隊指導(dǎo)，由研究生會主席石涌泉同學(xué)帶隊，由研究生會副主席宋明強(qiáng)同學(xué)等15名研究生“青馬”骨干組成。
25、2024暑假社會實踐報告：大學(xué)生暑期社會實踐報告 一年一度的暑假又要開始了，而在這個暑假，我要開始我的第一次社會實踐。
26、我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。暑假時間過得好快，短短的幾天社會實踐結(jié)束了。這段時間對于我來說真的好長！其間有著太多的感觸。我想，這幾天是一個過程，一個學(xué)生走向社會的過程！在這個過程中我們學(xué)習(xí)到了很多東西，我們在其中成長。
27、一、實踐目的： 通過該學(xué)習(xí)使學(xué)生加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，掌握一些典型機(jī)床的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握機(jī)械拆裝的基本程序，理解機(jī)床裝配工藝;培養(yǎng)學(xué)生獨立分析和解決問題的能力，提高學(xué)生的實際動手能力，為學(xué)生今后從事相關(guān)工作打下一定的實踐基礎(chǔ);培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，改善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，拓展知識層面，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
28、暑期社會實踐 利用今年暑假的時間，我們進(jìn)行了一項社會調(diào)查，調(diào)查的對象是我校已畢業(yè)的部分學(xué)生。 此次調(diào)查的主要目的是想總結(jié)一下畢業(yè)生的經(jīng)驗、感受，并以次為借鑒。
29、啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，不到天明我去賣報，一邊走一邊叫，今天的新聞?wù)婧每矗邆€鋼板就買兩份報，”賣報童的生活是我們這些公主，王子從未涉及過的生活，但當(dāng)我放下那尊貴優(yōu)越的身份了，我想我真的成長了。
30、今天是x月29日，很快就結(jié)束了，我現(xiàn)在寫述職報告時，張xx的‘再見’這首歌正回蕩著沒我怕我沒機(jī)會跟你說一聲再見，我會牢牢記住你的臉。。。這首歌唱出我們這四十多天，在天澤培訓(xùn)即將分離的心情。我以后再回憶起2024的暑假應(yīng)該也會很回憶，雖然期間有苦又累，但也有很多歡聲笑語。。。。。。
31、通過這次社會實踐，同學(xué)們都走進(jìn)了自己未來的崗位上，通過進(jìn)一步了解后，重新審視了自己的大學(xué)生涯和職業(yè)生涯的規(guī)劃，對自己有了重新的定位，明確了大學(xué)目標(biāo)，并且更早地接觸了社會。達(dá)到了這次實踐的最初目的。我們?nèi)蘸笠矔∵@次實踐的經(jīng)驗教訓(xùn)，更充實的度過大學(xué)生活！下面是關(guān)于大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)報告格式范文，閱讀！
32、我在龍之風(fēng)采已經(jīng)呆了一個多月的時間了，在這一段時間了讓我學(xué)會了很多。公司企業(yè)其實就是一個鍛煉年輕人行為品質(zhì)，踏實肯干的一個很好的熔爐。我自己通過這段時間的實踐，讓我明白一個人不論你在學(xué)校是多么的優(yōu)秀，但是到了社會企業(yè)里必須是從最基層干起。當(dāng)你到達(dá)企業(yè)的時候首先就是要明白自己在企業(yè)的位置，這就是曉楠老師經(jīng)常和我們說的，正確的判斷自己的位置，做好該干的每一件事情。
33、20xx年x月x日22時許，甘南藏族自治州舟曲縣突降強(qiáng)降雨，縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南沖向縣城，造成沿河房屋被沖毀，泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖。截至x月1x日16時，泥石流致使xxx0人遇難，4x4人失蹤，住院x0人，累計門診1xx4人，解救xx43人。
34、大門生參加'三下鄉(xiāng)'活動，是昔時五四青年首創(chuàng)的 '走向社會，深切大家'光榮死板的連續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)大眾相聯(lián)合、教誨同出產(chǎn)實踐相聯(lián)合的一貫?zāi)繕?biāo)在新期間的集結(jié)表現(xiàn)，是貫徹落實江**總布告在北大百年校慶講話中發(fā)起的'四個聯(lián)合'的詳細(xì)舉動，是青年門生健康成長、將本身代價與故國命運(yùn)精密連接的必由之路。
35、暑期酒店服務(wù)生社會實踐報告 以前，我看酒店的服務(wù)生就是走來走去，看起來很簡單的嘛。但當(dāng)你真的做起來時，不懂技巧的話，也是會手忙腳亂的，那可真是一種煎熬啊。人生就是這樣，有很多的第一次，只有在不斷的嘗試中生活才變得更有味道。
36、做為一名大學(xué)生，每一個暑期我們都期待著有新的經(jīng)歷，畢竟90后的我們必須更加努力。而我有幸去能去我們縣城橫縣xx工業(yè)區(qū)恒基板業(yè)有限公司實習(xí)半個月，從事財務(wù)實習(xí)。下面是我的一些實習(xí)經(jīng)歷與感受：
37、大學(xué)創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會暑期生存社會實踐報告 每天早上吃飯前，我們都會先坐下來，背一遍我們的三大紀(jì)律六項注意和我們的目標(biāo)：
38、大學(xué)生暑期社會實踐心得報告參考 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在這個炎炎夏日，我們南京師范大學(xué)文學(xué)院“書香奧運(yùn)”社會實踐小分隊離開暫別象牙塔中舒適的生活，與南京、泰州和南通等地新華書店門市聯(lián)手，宣傳“人文奧運(yùn)”精神，舉辦“暢談理想，共話人生”座談，與小讀者進(jìn)行互動。我參加的部分一共包括“我的奧運(yùn)，以優(yōu)雅的方式參與”調(diào)查問卷、趣味互動游戲兩個部分。
39、經(jīng)濟(jì)專業(yè)大學(xué)生暑期的社會實踐報告 為了通過親身體驗社會，讓自己更進(jìn)一步了解社會，增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，檢驗自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)，經(jīng)濟(jì)專業(yè)大學(xué)生暑期社會實踐報告。在暑假期間我參加了實會實踐活動，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
40、實踐者：xx 所屬學(xué)校：武漢理工大學(xué) 專業(yè)班級：生物技術(shù)0901班 實踐單位：廣東省惠州市惠東縣平海鎮(zhèn)港口國家級海龜自然保護(hù)區(qū)
41、我是醫(yī)學(xué)院護(hù)理系xx護(hù)專xx班的xx，這是我在大學(xué)生涯中的第一個暑假。在放假前我已經(jīng)打算好要利用假期時間充實一下自己。而恰好學(xué)校又為我們想的很周到，給每人發(fā)了一張學(xué)校的介紹信，不至于讓我們在陌生的社會里寸步難行。事實上，我也是憑借著那張介紹信讓人家單位相信了我學(xué)生的身份。
42、20xx年的暑假注定成為我人生中最難忘的一個假期，因為在這個夏天我加入了外國語學(xué)院20xx屆黨員支教團(tuán)，光榮的成為其中的一員，并在xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)這個美麗而古老的地方與一群天真爛漫的孩子一起度過了一個充實而有意義的暑假。在為期15天的支教生活中，不僅孩子們收獲了知識和快樂，我和我親愛的隊友們也在這個過程中得到了成長和歷練。
43、首先，來到四川這天府之地，我是興奮的，這里的氣候無疑比武漢好太多太多。到了川主鄉(xiāng)，我一個很大的體會就是黨的政策還是惠及到了農(nóng)民的。這里的房子破舊，道路頗險，但這里民風(fēng)淳樸，家家戶戶都安上了衛(wèi)星電視。農(nóng)民都有了致富的意識，雖然這里大部分的農(nóng)民是貧窮的，但是相信公路通了之后，這里的經(jīng)濟(jì)會有一個質(zhì)的提高。在采訪村民的過程中，大家也都表明了自己對共產(chǎn)黨的熱愛和對未來的美好希冀。
44、盛夏，北方鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄動，柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。廣闊的三晉大地上農(nóng)民正在辛勤地勞作，為的是秋天能收獲豐碩的果實。
45、這個暑假我為了度過一個充實精彩的假期生活，根據(jù)自身實際情況，我選擇作為一名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授業(yè)教師，試著鍛煉自己。 一旦選擇了風(fēng)雨兼程，留給人們的便只剩下背影。老師，便是這樣一份職業(yè)，像紅燭，燃燒了自己，照亮了他人;又如飛蛾，只顧飛蛾撲火那一剎那的美麗，永遠(yuǎn)地獻(xiàn)出了生命。小時候，老師傳道授業(yè)的辛苦，早已深深地扎根于我的腦中，從此，那樣神圣的工作就成為了心中的歸依。于是，能夠在暑假生活中圓夢文化宮，是一件妙不可言的事。
46、[摘要]：近年來，“三農(nóng)”問題一直是眾人關(guān)注的焦點。在華巖鎮(zhèn)，通過宣傳調(diào)查，深入地了解了我國農(nóng)村現(xiàn)狀及“三農(nóng)”政策的實施情況。本文就如何解決“三農(nóng)”問題，提出了新的觀點與措施。
47、我剛剛畢業(yè)的母校合肥市第八中學(xué)將于xx年年x月2日迎來五十周年校慶.為配合校慶各項慶典活動，同時也使自己活動一份社會實踐經(jīng)驗的想法，我策劃組織了這次校慶文化衫的銷售活動.
48、一、實習(xí)目的 這次實習(xí)本著融入社會，提升自我的宗旨，我踏踏實實的度過每一天，爭取在這有限的時間里面，學(xué)到終生受用的知識.這次實習(xí)的目的在于提高我的計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力，并初步掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識的實際應(yīng)用，同時要了解網(wǎng)絡(luò)公司的工作流程，并在實習(xí)過程中充分認(rèn)識社會工作的基本情況，體會社會工作的艱辛， 為以后就業(yè)做好充分的鋪墊.此次實習(xí)我得到了xxxx科技有限公司的大力支持.
49、大學(xué)是走向社會的過渡期，是從幼嫩轉(zhuǎn)變成成熟的重要階段。對于還是大一的我來說，需要很多與外界接觸的機(jī)會來幫助我成長。我極渴望破繭成一只美麗的蝴蝶，讓大家看到我努力后的喜悅和興奮。因此，我必須每時每刻都在前進(jìn)，就現(xiàn)在算還沒走在前面，還很落后。我得盡快接觸這個社會，更早的認(rèn)識這個社會，這個我將要步入的社會。這樣，我也能更好地為自己的未來作計劃。
50、大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告格式 一、 基本情況 1.作品標(biāo)題 2.作者(腳注形式加在首頁下)
