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社會實踐報告論文開頭(五十篇)

發(fā)布時間:2024-11-09 查看人數(shù):31

社會實踐報告論文開頭

1、大學(xué)生暑假社會實踐報告:打工感悟 江西今年的天氣特別反常,整個春天我們都是在細雨綿綿的梅雨中忙碌。還沒嗅到春天的氣息,就迅速過渡到夏天。

2、寒假社會實踐報告幼兒園 在笑嘻嘻年的寒假里我想了很多,我們已經(jīng)進入大學(xué)三年了,我們一直在學(xué)理論的知識,還沒有實踐過,所以想在這個假期做一些有意義的事情,豐富自己的閱歷。已經(jīng)大三了,雖然沒有什么成就,但我因該考慮一下自己的發(fā)展方向.正好我的家鄉(xiāng)近些年來興辦了許多所幼兒園,因此我的寒期社會實踐就從選擇合適的學(xué)校開始了。最后把教委幼兒園作為了我這次社會實踐的目標(biāo)。我選擇教委幼兒園:首先,教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對較高,得到了許多家長的一致好評,把自己的孩子送到這里,家長們都覺得放心;其次,這里的教學(xué)設(shè)備較齊全,教育教學(xué)環(huán)境好,有促于孩子們更健康的成長,這也是吸引家長的重要原因。

3、暑假期間,在叔叔的推薦下,我找到了一份家教的工作。以前因為覺得自己斤兩不足,墨水不夠,一直沒敢接受家教的工作?,F(xiàn)在開學(xué)就是大學(xué)二年級了,更何況對方只是個五年級的小弟弟,于是,我大膽的接下了該工作。得到此份工作時,我的內(nèi)心既興奮又帶點畏懼。興奮的是,自己得到了一個鍛煉自己的能力,同時體現(xiàn)自身價值的機會;畏懼的是,聽說那個五年級的小弟弟是個超級無敵小魔怪!家庭還算富裕的他是個嬌生慣養(yǎng)的少爺,以前多少保姆,家教被他欺負的“落荒而逃”。那么“柔弱”的我能把這個小魔怪給制服嗎?但是我知道我不能退縮,于是,我的家教生涯在忐忑之中開始了。這段日子為我的暑假生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。

4、社會實踐的歲月悄然流逝于指尖之間,似乎總有一股神奇的力量吸引著千萬學(xué)子為之而瘋狂。點點滴滴的思緒,蕩響在腦海,彌漫在清新的空氣中。 大學(xué)生的時代我們自己用筆書書寫自己的人生。是尋尋覓覓、冷冷清清的不斷彷徨之后守得云開見月明。沐一室靜安,守一柱梵香。用行動來寄托自己對未來的祈望。用時光奏響人生動人的樂章,歡樂與憂傷的交響曲之中夾雜著實踐的每一刻、每一秒。奔走的時空和流動的白云,翹望歲月,來拂去我久存的聒噪和繁華盡逝的過往。這就是社會實踐的魅力,透過記憶深處的蒼茫,將過去的故事鋪向心靈的每個角落,簌簌灑灑,化作道道心靈上不逝的風(fēng)景,肆意在青春的劇本上涂鴉。這是我們自己的劇本和世界。

5、作為一名大學(xué)生,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,寒風(fēng)刺骨,我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過,親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社區(qū)服務(wù),找出自己的不足和差距所在。

6、**年6月**日至7月**日,我們學(xué)院三下鄉(xiāng)隊伍來到**市**鎮(zhèn)**村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說,是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時間,感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產(chǎn)生了很多感想。

7、班級: 姓名: 實踐時間:xx年7月1日-xx年7月11日 工作:同學(xué)小組的團隊合作完成項目

8、這次社會實踐的時間為七天,參加隊員有六名。在這短短的幾天里,我們主要開展了四項較大的活動,下面我就簡要的進行一下匯報。 一、“放飛孩子的夢想,托起明天的太陽”主題班會。

9、一、實踐目的 面對再過兩年就要走上社會的自己,在大學(xué)的這個暑假也開始關(guān)注起招聘廣告來了,其中印象特別深的是大多數(shù)都要求有工作經(jīng)驗,而大學(xué)生的工作經(jīng)驗又從何而來呢?正因如此便激起了我要給自己積累工作經(jīng)驗的想法,暑假近兩個月的時間比較長是最可以利用的,我想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

10、為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題, 同時,幫助社會盡自己一點綿薄之力是我們的責(zé)任,更是我們的義務(wù)。所以我決心在這個假期進行我的社會實踐——打工。我認為社會實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。我們在這過程中要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。

11、2024年1月18日,“走近瀟湘、服務(wù)湖南”北京大學(xué)研究生湖南社會實踐團一行9人來到湖南省長沙市開展社會實踐活動。湖南省委常委、長沙市委書記陳潤兒、長沙市副市長何寄華,中南大學(xué)黨委書記高文兵、黨委副書記徐建軍,國家級長沙市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會主任李科明,湖南團省委副書記陳雪楚、顏海林,湖南省高級人民法院副院長楊翔,北京大學(xué)湖南校友會會長鄧映如等分別與實踐團的北大師生進行了座談和交流。

12、這是邁入大學(xué)校門后的第一個暑假,為了使這個漫長的暑假過得充實,為了對這兩年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗,所以作為一名大學(xué)生的我,在這個暑期中進行了一次義務(wù)實踐支教活動?,F(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告:

13、法學(xué)專業(yè)2024年社會實踐報告范文1500字 在今年寒假,我在xx律師事務(wù)所進行了一份宣傳助理的實習(xí)。 在實習(xí)中,我需要幫助律所設(shè)計一副榮譽墻和一副板報,這極大地考研了我對獨立設(shè)計處理排版文字的的耐心和細心程度,我希望能將這份任務(wù)出色的完成,給律所一個滿意的答案。

14、今年寒假,留給我的不止是新年的快樂,還有一次充實難忘的實踐經(jīng)歷。2024年1月,我組織了一個五人的實踐小分隊來到了保定市易縣牛崗鄉(xiāng)臺底村,幫助村民進行垃圾清理。

15、社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,因此對于我們在校大學(xué)生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機會。

16、在暑假的二十多天時間里,我參加了行政管理部門的實習(xí),實習(xí)內(nèi)容 (一)文件建檔 實習(xí)期間老師有大批文件需要整理建檔,而此時又遇到創(chuàng)衛(wèi),他們都忙的不亦樂乎,于是我主動和勇敢的承擔(dān)起了整理那大批文件的任務(wù)。整理文件看似小事,也有很多學(xué)問。數(shù)量浩瀚,排序,裝訂,拆圖釘,編碼都能學(xué)到很多書本永遠無法體會的知識。

17、8月6日,伴著《相親相愛》的動感節(jié)拍,中國石油大學(xué)(華東)麥子隊在山西省呂梁市固賢鄉(xiāng)固賢寄宿制小學(xué)的告別文藝匯演正式拉開帷幕?;蛟S孩子們現(xiàn)在更多的是欣賞歌曲,而麥子隊隊員更想通過歌詞來傳遞這份濃濃的支教情誼。

18、網(wǎng)站宣傳編輯暑期社會實踐報告 上學(xué)期期末考完試,6月30號我就到家了。感覺到自己快大四了,不能在這么碌碌無為下去了,就想找份暑假實習(xí)工作。為了盡快落實我的實習(xí)工作,我回家以后就打開電腦上網(wǎng),瀏覽的幾個比較大的招聘網(wǎng)站,例如智聯(lián)、前程無憂等,終于確定了我的職業(yè)意向—網(wǎng)絡(luò)編輯。

19、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué): 晚上好! 我是圖形藝術(shù)系07級學(xué)生畢勇很榮幸能作為社會實踐的代表站在這里做報告。

20、社會實踐報告格式與字體要求 導(dǎo)語:社會實踐報告和論文一樣,有規(guī)范的寫作格式,為了讓同學(xué)們能按標(biāo)準(zhǔn)寫作,現(xiàn)將社會實踐報告的字體及字號等格式列表如下:

21、前言 職業(yè)高中是一個小社會,步入之后就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)職高生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐。做到通過社會取長補短,改正缺點。

22、20xx年7月2日,經(jīng)過多方接洽,我終于得到來上?;菅鸽娮涌萍加邢薰具M行為期一個月實習(xí)的機會。雖然我實習(xí)的是銷售部門,跟我平時所學(xué)專長無多大關(guān)系,但還是很興奮,畢竟能夠在公司里感受一下上班族的生活也是一個不錯的體驗。第一天出門的時候我便告訴自己,我可要認真一點,真真正正學(xué)一點對我有用的東西。

23、自從走進了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐-走進無錫市津津副食品店。

24、xx年的暑假最遺憾的事有兩件,第一件事由于個人原因與院級組織的湖南省腫瘤醫(yī)院的見識擦肩而過,第二件事是則是駕照考試掛在了科目三,暑假與駕照無緣。

25、中國是農(nóng)業(yè)大國,自古以來,無論階級關(guān)系如何變化,農(nóng)民始終是我國的主要生產(chǎn)力。而在新時期的中國,對農(nóng)民重視就是對國家重視,因此,中央提出的“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”是一項偉大的正確的建設(shè)社會主義社會要求,“社會主義新農(nóng)村”是指在社會主義制度下,反映一定時期農(nóng)村社會以經(jīng)濟發(fā)展為基礎(chǔ),以社會全面進步為標(biāo)志的社會狀態(tài),《共中央xx關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》來看,xx屆五中全會提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù),今年將邁出有力的一步。

26、人說大學(xué)是象牙之塔,大學(xué)是戀愛的天堂,可以瀟灑自如的過著日子,享受大學(xué)的樂趣,我不會全然否定它們,因為各種事物只要存在就有它存在的理由,其實我只想說,當(dāng)你身處象牙之塔,認為自己足夠享受之時,你體會過塔外的酸甜苦辣與辛酸嗎?如果你們覺得自己是生活在天堂里的快樂鳥,那你們是否用你們的翅膀嘗試過天堂外面的風(fēng)土人情呢?大學(xué)是一個小小社會,步入大學(xué)就等同于開始進入了人生的戰(zhàn)場,在這里不會有人要求你去做什么,也不會有人強迫你去干什么,但是我們也不能在這所充滿激情的大學(xué)里迷失自己,更不能玩物喪志。畢竟有一天我們會走出小小社會,進入大社會。有一句話說得好:“與其坐失良機,還不如主動出擊”,因此在今年的寒假里我就去嘗試了一下與社會接觸。我通過這數(shù)十天的經(jīng)歷,深刻地認識到社會實踐是一筆巨大的財富、是體味人生的百味筒,是驗證實力的試金石,社會才是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)。我們的工作在那里,必有一天我們要帶著自己的能力,帶著我們的課本知識奔走在它那包羅萬象的懷抱。

27、經(jīng)過一年半的專業(yè)學(xué)習(xí),我對教師這個行業(yè)有了更深刻的認識,更希望自己能早一點走上三尺講臺,開始新的人生之旅。雖然離那天還有點遠,但是也要早做準(zhǔn)備,于是我決定在寒假實踐家教。 “教師”這個稱謂對我來說意味著很多。它是自我的象征,在我小的時候就對教師這個職業(yè)充滿著無限的向往,也許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類,但是我自己卻為了這個理想奮斗了多年。彈指間,我就要收獲屬于我自己的勝利果實,面對將來的種種,內(nèi)心也是充滿了無數(shù)的感慨。我知道這已不是當(dāng)年的一個夢想而是到了真正實現(xiàn)的時候了,面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜,因為我知道我自己現(xiàn)在想要的是什么。寒假社會實踐報告范文

28、一、 實踐目的: 實踐,就是把所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用之地。只學(xué)不實踐,所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合.另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐.且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已.

29、我們志愿隊以“防范三高,夏日養(yǎng)生”為主題,發(fā)揮自己的專業(yè)特長,以宣傳如何防范注意“三高”為主,義務(wù)測量血壓為輔,在寧波下應(yīng)街道東鶯新村集合我隊共十一人,以最小的力量發(fā)揮最大的作用。主要在通過設(shè)立健康咨詢臺,發(fā)放傳單,問卷調(diào)查,制作海報等多種方式進行防范“三高”和夏日養(yǎng)生的宣傳,解答生活中遇到的健康問題以及清潔社區(qū)等工作,受到了群眾的一致好評,使yi家人服務(wù)隊在群眾中留下了深刻的印象,展示了當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的一面,在社會中樹立了良好的形象,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

30、實踐目的:在實踐中增長見識 時間:20**年*月*日-20**年*月*日 地點:藥店 炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存.同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

31、年級______ 班級:_________ 姓名: _____ 學(xué)號:____ 實踐單位: xxxx有限公司 實踐時間: XX 年--月--日 至 XX 年--月--日 共 --天

32、第 我的學(xué)生叫李xx。第一次到他家做客,李哥和嫂子熱情地招待了我,與我在客廳里誠懇地交談了很久。從李xx的性格愛好談到他的學(xué)業(yè)特長。因此,第一次了解李xx時,通過與他交談籃球開始的。在交談中,我了解到以下情況:李xx有很強的求知心,但是幾年來懶于學(xué)習(xí),貪于玩樂?!庇捎谏鲜鲋T多原因,他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點高中,近而考入大慶大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓他的父母感到擔(dān)憂。

33、大一學(xué)生寒假社會實踐報告 大一寒假社會實踐報告范文 對于一個大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。而這次的社會實踐對于我來說是非常有意義的,雖天氣嚴寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

34、實踐報告范文銷售 一、實習(xí)目的 1加強和鞏固理論知識。發(fā)現(xiàn)問題并運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。

35、首先我們通過網(wǎng)上調(diào)查和文獻資料的收集為課題做了前期準(zhǔn)備,也因此對蘇州小吃的歷史發(fā)展、種類以及特色有了一些必要的了解。接下來我們準(zhǔn)備了問卷調(diào)查和實地訪察兩部分活動,希望通過這兩部分對我們的課題進行深一步的了解,以便探究。當(dāng)然,在進行這兩部分時,我們是以2~3人為一小組的形式分頭行動的。我們問卷調(diào)查的訪問對象分為蘇州本地人、游客、外國人和大學(xué)生這四類。因為口音相似,我負責(zé)的是本地人。我和張啟星同學(xué)先去了學(xué)校的教育超市,很快就找到了幾位本地人,我們就自制的問卷對他們進行了調(diào)查,得到了很多非常有用的資料,之后我們又去了公園等休閑場所調(diào)查了幾位老年人。經(jīng)過總結(jié)、歸類、分析等一系列的研究,我們不難發(fā)現(xiàn)他們普遍都認為現(xiàn)行的小吃價格比較合理,都在可以承受的范圍之內(nèi),但是對于小吃的味道和口感,說法就有些不一致了,有的松脆可口,有的過于甜膩……這對于我們下一部活動起了極其重要的作用,可以說使我們進行實地訪察的方向更清晰,目標(biāo)更明確了。

36、水電工社會實踐報告范文 暑假,有著我們童年最美好的記憶,總喜歡在暑假里約上幾個玩伴,一起捉魚,一起游泳,一起到隔壁大爺家的瓜田里偷吃西瓜。暑假就像一個魔鏡,給予了我們所有童年的快樂,但是我們長大了,我們已經(jīng)是名副其實的大學(xué)生了,已經(jīng)是國家的棟梁了,正是因為有這樣的原因,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

37、主題:關(guān)于寒假大學(xué)生酒店打工實踐報告 時間:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日 地點:鄭州市金水路草原興

38、2024的暑假實踐目的:一年的大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,許多學(xué)生對本專業(yè)認識不夠到位,尤其是同學(xué)們學(xué)了一門機械制圖課,對一些機械零件的設(shè)計和制造方面缺乏一些感性的認識和切身的操作、實踐。因此學(xué)校專門組織了本專業(yè)同學(xué)去西工院工業(yè)中心進行精工實踐,西工院工業(yè)中心是一個專門為廣大學(xué)子提供一些機械制造行業(yè)設(shè)備的教學(xué)基地,這里不僅擁有數(shù)十臺車床、銑床、刨床等設(shè)備以及鉗工所涉及的一些加工設(shè)備,如折彎成型機、塑型機、配套鑄造設(shè)備和數(shù)控車銑、加工中心、電火花切割機、激光內(nèi)雕等。

39、摘要:大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

40、我院今年的大學(xué)生社會實踐活動,主題鮮明,內(nèi)容豐富,形式多樣,效果顯著。廣大青年學(xué)生在為民服務(wù)的活動中,不僅學(xué)習(xí)、宣傳和實踐了“三個代表”的重要思想,并以無私奉獻的精神加強了同人民的緊密結(jié)合,得到了社會的廣泛贊譽,而且在實踐活動中拓展了自身的綜合素質(zhì),增了知識,長了才干。

41、環(huán)保社會實踐調(diào)查報告為深入貫徹黨的十八大精神,積極響應(yīng)教育部和大連理工大學(xué)實踐理論一把抓的號召,建設(shè)生態(tài)文明,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,努力建設(shè)美麗中國,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展,為此,大連理工大學(xué)學(xué)生張杰在寒假期間,積極參加社會實踐活動,實地調(diào)研勘察了作為國家示范企業(yè)的甘肅省蘭州鐵路局河口南焊軌基地,旨在宣傳綠色環(huán)??破罩R,對企業(yè)的和諧發(fā)展提出適當(dāng)建議。

42、社會實踐報告優(yōu)秀范文 炎炎夏日,暑假生活已經(jīng)開始了,在以前的這個時候,我們總是東奔西波的上各種暑假班,每天早出晚歸,有時甚至比在校上課還忙。此情此景,不得不由我們深思:我們是自愿的嗎?我們快樂嗎?因此經(jīng)過我們一組的商討,我們決定了這次實踐活動的課題是:暑假是否是學(xué)生的第三個學(xué)期?

43、大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐報告范文3000字 大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會理論活動是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效道路,是推進大先生“素質(zhì)拓展方案“的重要舉措。

44、大學(xué)的最后一個暑假,我去區(qū)檢察院實習(xí),時間是從二xx年七月十六日至八月九日。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

45、敬老院的工作人員向同學(xué)們介紹了敬老院的基本情況以及其他相關(guān)注意事項,從中我們了解到目前有120余名老年人在城北街道敬老院安享晚年,其中大部分都是七、八十歲的知識分子,而年紀(jì)最大的已經(jīng)一百歲了。

46、所屬學(xué)校:重慶師范大學(xué) 學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院 專業(yè):應(yīng)用心理學(xué) 年級:xx級

47、暑假社會實踐報告2000字江蘇 社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,因此對于我們在校大學(xué)生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機會。作為大二的學(xué)生,社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài),社會實踐應(yīng)結(jié)合我們實際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標(biāo),為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高自己。因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗一下工作,這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份工作,雖然僅有一個月的時間,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

48、“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,也就是“真理來源于實踐,實踐出真知”。我們只有在不斷地參加社會實踐,才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實踐相結(jié)合。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,彌補了學(xué)校教育教學(xué)工作的不足,豐富和深化了大學(xué)生思想政治教育的實踐內(nèi)容,促進了青年學(xué)生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干、健康成長。從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

49、一.調(diào)查目的: 大學(xué)生的消費狀況不僅和個人成長有關(guān),而且與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展,我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群體.一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。由于大學(xué)生在社會上的社會實踐太少,理財能力有待加強。消費觀念的超前和消費實力的滯后,都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費問題,弄清楚大學(xué)生要花多少錢,花在了什么地方,花的是否合理,如果不合理怎樣改進。

50、寒假社會實踐報告 實踐目的: 不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機會,許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”,通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。“存在就是合理”,職業(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

社會實踐報告論文開頭(五十篇)

社會實踐報告論文一:這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)
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