1、寒假社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告：網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響的思考與調(diào)查 摘要：當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)已成為生活中必不可少的一部分，而作為祖國的新一代的青少年也不可避免地被卷入這股網(wǎng)絡(luò)旋風(fēng)。網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響有利有弊，在開闊青少年額眼界、引導(dǎo)青少年積極向上的同時(shí)也帶來了一些負(fù)面的影響。如何引導(dǎo)青少年正確地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、健康成長是家長與社會(huì)共同關(guān)心的問題。
2、彭思敏，曾惠，彭佩銀 在我的老家有這樣一個(gè)偉大的人物，他就是彭和生老人，他是偉大的抗日尊長，這次我喊上我的同學(xué)去拜訪老人，當(dāng)村里的人知道我們想采訪找彭和生老人的時(shí)候，他們幫我們打了電話，可是不湊巧的是，彭和生老人走親戚去了，無奈我們只能從老人的左鄰右舍那了解到老人的以前和現(xiàn)在。
3、學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)研究成果報(bào)告 1理解科技創(chuàng)新 科技創(chuàng)新作品是學(xué)生應(yīng)用學(xué)科知識(shí)解決生活、生產(chǎn)中的實(shí)際問題而形成的成果，是學(xué)生智慧和能力的體現(xiàn)。在生活中，應(yīng)激發(fā)學(xué)生科技探索的興趣，教師指導(dǎo)學(xué)生用智慧的大腦和靈巧的雙手制作和改進(jìn)作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，最終產(chǎn)出滿意的科技創(chuàng)新成果。
4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告] 真快啊，一轉(zhuǎn)眼，又到暑假了，可我還能有幾個(gè)這樣的假期呢即將步入大三的我，除了自己的熱情，也為提高自身素質(zhì)和社會(huì)競爭力而努力。近年來，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)一直是社會(huì)熱點(diǎn)之一，這次的暑期社會(huì)實(shí)踐就是以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為服務(wù)平臺(tái)，為更多的大學(xué)生提供機(jī)遇。
5、x月x日上午，我們拜訪了李世聰老師。打電話聯(lián)系時(shí)，聽得李老師聲音渾厚，中氣十足，我們按照約定時(shí)間到達(dá)時(shí)，他已經(jīng)在小區(qū)門口迎接我們了。天氣不錯(cuò)，我們便到玉淵潭公園找個(gè)樹蔭坐下來，開始了我們的訪談。李老師開朗健談?dòng)謽銓?shí)和善，此次訪談我們受益良多。
6、一、社會(huì)實(shí)踐目的： 通過寒假休息時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，緬懷革命烈士.熏陶愛國情操.增強(qiáng)歷史責(zé)任感.了解身邊的偉大人物，珍惜現(xiàn)在來之不易的生活
7、通過整理實(shí)踐資料以及統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷的回答，雖然人們都反映這制度不錯(cuò)，但我們不難發(fā)現(xiàn)在醫(yī)保制度光鮮的背后還充斥著各種報(bào)怨與不滿。 1、城鄉(xiāng)醫(yī)保差距太大
8、大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告 作為一名大一的學(xué)生，雖然在高中時(shí)代就有做過社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。但是那僅僅停留在“小孩游戲”的階段。而今，我已進(jìn)入了大學(xué)的第二學(xué)期，我也將迎來更多的挑戰(zhàn)。迎來越來越多的專業(yè)上的考核考試。
9、寒假社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告：網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響 鄧琳 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響的思考與調(diào)查
10、為認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的十八大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)“五四”精神，我司法1101班積極響應(yīng)___、教育部、上級(jí)團(tuán)組織關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的相關(guān)通知，配合校團(tuán)委廣泛深入開展了以“永遠(yuǎn)跟黨走，青春建新功”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐。
11、寒假社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告：緬懷革命烈士 一、社會(huì)實(shí)踐目的： 通過寒假休息時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，緬懷革命烈士.熏陶愛國情操.增強(qiáng)歷史責(zé)任感.了解身邊的偉大人物，珍惜現(xiàn)在來之不易的生活
12、成 員： 楊靜琳、陳港蘭、楊婷、葉專 指導(dǎo)老師： 蔡映 ——關(guān)于退伍老兵的安置工作的調(diào)查及思考
