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的寒假社會調(diào)查報告模板開頭(二十一篇)

發(fā)布時間:2024-11-09 查看人數(shù):30

的寒假社會調(diào)查報告模板開頭

1、對于此,在進行了四年的大學學習生活之后,通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習,可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名會計專業(yè)的學生,在2024年的寒假,有幸參加了為期近一個月的專業(yè)社會實踐。

2、寒假社會實踐主題:民生的首要問題——食品安全的隱患以下是實踐報告的范文的全文: 寒假歸來,針對要寫的社會實踐報告,我找到了一個關于民生的題目。民生的首要問題是什么呢?在我看來莫過于食品安全這一“經(jīng)久不衰”的話題。所以,我在網(wǎng)上做了調(diào)查,針對食品安全這一重大隱患的具體了解情況如下:

3、1、雷劇的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀 雷劇是廣東省的一個地方劇種,也是一個僅僅流行于雷州半島雷州話方言區(qū)的獨特的劇種,具有濃郁而鮮明的地方特色。湛江,是雷劇的故鄉(xiāng)。

4、城市中農(nóng)民工狀況的專項調(diào)查 摘 要:農(nóng)民工是指在改革開放初期,一批農(nóng)村的剩余勞動力轉移到工廠成為工人的農(nóng)民。他們的戶籍仍在農(nóng)村,主要從事建筑業(yè)和第三產(chǎn)業(yè),有的在農(nóng)閑季節(jié)外出務工,有的則長年在城里打工,作為謀生的手段。農(nóng)民工這個特殊的群體,對社會主義現(xiàn)代化事業(yè)做出的積極貢獻,大家有目共睹。但是,他們的就業(yè)狀況以及生存環(huán)境仍然存在著許多的問題,例如工時超長、正常權益得不到保障、務工環(huán)境惡劣等有待解決。

5、寒假社會實踐小結范文 短暫的社會實踐調(diào)查報告期間讓自己經(jīng)歷了許多學校中沒有的事,學會了學校所不能夠交給我們的能力,真的是受益匪淺。

6、關于近視的寒假社會調(diào)查報告范文 眼睛是心靈的窗戶,也是人們觀察世界的窗口,擁有一雙明亮的眼睛是每個人夢寐以求的愿望。

7、摘要:留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨著中國社會政治經(jīng)濟的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童,如何教育好這些留守兒童是所有教育工作者面對的一個難題。本次調(diào)查就留守兒童的學業(yè)問題做一番探討,并就這一問題提出自己的一些想法。

8、我這次寒假社會實踐的主題是“三農(nóng)”問題的調(diào)查,為了這個社會實踐報告,我特地回到老家進行實地調(diào)查。主要調(diào)查方式是以問卷調(diào)查的方式。在家里我先查了“三農(nóng)”問題的一些信息,自己了解了“三農(nóng)”問題是什么,為什么要解決這個問題,怎么樣解決這個問題。然后針對這些內(nèi)容制定了一份問卷調(diào)查表,我一共印了20份,本來想多印一點的,但是當時趕時間,就只印了那么多。然后我還根據(jù)找到的三農(nóng)問題信息制定了一份三農(nóng)問題的宣傳資料。準備帶回老家進行宣傳使用。

9、XX年的1月,今年的寒假如期而至,在心中孕育了很久的想法終于要實現(xiàn)了,不乏有些激動,這個想法呢,就是對我的家鄉(xiāng)和唐山市區(qū)的部分中小學校的教育技術應用情況及計算機開設情況進行調(diào)查,作為教育技術專業(yè)即將畢業(yè)的學生而言,這將是個極大的考驗。

10、留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨著中國社會政治經(jīng)濟的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體農(nóng)村留守兒童,如何教育好這些留守兒童是所有教育工作者面對的一個難題。本次調(diào)查就留守兒童的學業(yè)問題做一番探討,并就這一問題提出自己的一些想法。

11、目的:調(diào)查春節(jié)對聯(lián)的起源 過年時家家戶戶都貼春聯(lián),可是春聯(lián)的歷史有誰知道呢? 過程:xx年的寒假我和姐姐一起對住在奶奶家附近的老人們進行了調(diào)查

12、一,農(nóng)村政治 長期以來,人們對中國農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的關注,多側重于農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)村文化。“很少有人關注和深入研究鄉(xiāng)村政治問題”而國家的政治穩(wěn)定與和諧很大程度上由農(nóng)村政治狀況來決定。農(nóng)村的政治狀況也制約了“三農(nóng)問題”的解決不。

13、實踐報告調(diào)查人:某某某 調(diào)查內(nèi)容:舊城區(qū)乞丐的生活狀況,以及他們背后的故事。 調(diào)查目的:通過對底層人民的了解來反映大良乃至順德目前建設的不足之處,從而更好地進行我區(qū)的現(xiàn)代化建設。

14、寒假即將結束,你的社會實踐寫了嗎?以下是有關中小學教育的寒假社會實踐調(diào)查報告,希望對您有幫助! xx年的1月,今年的寒假如期而至,在心中孕育了很久的想法終于要實現(xiàn)了,不乏有些激動,這個想法呢,就是對我的家鄉(xiāng)和唐山市區(qū)的部分中小學校的教育技術應用情況及計算機開設情況進行調(diào)查,作為教育技術專業(yè)即將畢業(yè)的學生而言,這將是個極大的考驗。

15、調(diào)查主題:關于高中生兼職 調(diào)查目的:時下,高中生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是高中生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。

16、關于農(nóng)村建設的寒假社會實踐的調(diào)查報告 一,農(nóng)村政治 長期以來,人們對中國農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的關注,多側重于農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)村文化?!昂苌儆腥岁P注和深入研究鄉(xiāng)村政治問題”而國家的政治穩(wěn)定與和諧很大程度上由農(nóng)村政治狀況來決定。農(nóng)村的政治狀況也制約了“三農(nóng)問題”的解決不。

17、春節(jié)年關將至,熱鬧的氣氛感染著每個人,歡樂的時光陪伴著每一刻。小年夜的喜慶,除夕晚的歡樂,春節(jié)的氣息撲面襲來。在這些傳統(tǒng)節(jié)日中人們分享著彼此的幸福和喜悅,收獲著美好生活的點點滴滴。

18、經(jīng)過十余年的漫長苦修,我們終于邁進了大學的殿堂,在這里,我們欣喜著,幸福著,但同時也迷茫著,困惑著,大學到底是什么,在大學里到底應該干些什么?一轉眼的時間,我們已經(jīng)到大三這個沖刺的階段了,卻還是有些迷惑,怎樣去規(guī)劃自己在大學期間的計劃,怎樣讓自己有個明確的目標去奮斗,我們有自己的愛好,有自己的特長,但是如果自身沒有信念規(guī)劃的話,也就像迷失方向的小鳥,永遠也到不了自己所謂的天堂。古人云“凡是預則立,不預則廢.”大學不僅僅是學習的繼續(xù),在更大程度上意味著一場嚴肅的人生規(guī)劃的開始。那么,我們應該怎樣規(guī)劃自己的大學生活,乃至規(guī)劃自己的整個人生,而周圍的我們又有幾個有自己科學的規(guī)劃呢?為了探索研究這個問題,我們做了關于大學生人生規(guī)劃的調(diào)研。

19、院系名稱:政治系 年級:XX級 姓名:某某 實踐內(nèi)容:對農(nóng)村基礎教育的調(diào)查 實踐單位:李官幼兒園、李官小學、侯鎮(zhèn)三中

20、一、農(nóng)村政治 長期以來,人們對中國農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的關注,多側重于農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)村文化。很少有人關注和深入研究鄉(xiāng)村政治問題而國家的政治穩(wěn)定與和諧很大程度上由農(nóng)村政治狀況來決定。農(nóng)村的政治狀況也制約了三農(nóng)問題的解決不。

21、眼睛是心靈的窗戶,也是人們觀察世界的窗口,擁有一雙明亮的眼睛是每個人夢寐以求的愿望。 透過這扇心靈的窗戶,你也許可以看到一個五彩繽紛的世界,也許只能感覺到一片模糊不清的天空。能看到五彩繽紛的世界,無疑是一件快樂的事;只感覺一片模糊不清的天空,當然是不幸。站在“快樂”和“不幸”的天秤上,只有眼睛才能充當“幸?!钡亩攘亢猓翱鞓贰钡膬r值秤。在21世紀,一個活躍的時代,隨著科技的發(fā)展,時代的進步,也許人對眼睛的保護度會因此降低,近視率會比以前高。的確,現(xiàn)在的初中生10個中大約有7個為近視者,我們想了解這個比率到底為多少,于是這個寒假,我們對目前普遍的近視率進行一次小范圍調(diào)查。

的寒假社會調(diào)查報告模板開頭(二十一篇)

對于此,在進行了四年的大學學習生活之后,通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習,可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才
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