小學(xué)教師個人師德述職報(bào)告怎么寫
一、自我介紹與崗位職責(zé)
1. 開篇簡述自己的姓名、任教科目和年級，表達(dá)對教育工作的熱愛和對學(xué)生的關(guān)心。
2. 描述小學(xué)教師的基本職責(zé)，如傳授知識、培養(yǎng)習(xí)慣、引導(dǎo)價值觀等。
二、教育教學(xué)工作
1. 分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，例如如何設(shè)計(jì)生動有趣的課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2. 強(qiáng)調(diào)因材施教的重要性，舉例說明如何針對不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個性化指導(dǎo)。
3. 提及參與課外活動的組織，如讀書會、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作等，展示全面發(fā)展教育的實(shí)踐。
三、師德表現(xiàn)
1. 闡述對待學(xué)生的態(tài)度，強(qiáng)調(diào)公平公正，關(guān)愛每一個學(xué)生。
2. 描述如何處理學(xué)生間的沖突，展現(xiàn)良好的溝通和調(diào)解能力。
3. 分享如何以身作則，通過自身的言行影響學(xué)生，如誠實(shí)守信、尊重他人等。
四、專業(yè)發(fā)展與自我提升
1. 講述參加的教師培訓(xùn)和研討會，以及從中獲得的啟發(fā)和進(jìn)步。
2. 介紹如何將新知識、新理念融入教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3. 自我反思，提出工作中遇到的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略，展現(xiàn)持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)的決心。
五、家校合作
1. 說明與家長保持良好溝通的重要性，分享成功案例。
2. 描述如何參與家長會，共同關(guān)注孩子的成長。
3. 鼓勵家長參與學(xué)?；顒?，促進(jìn)家庭與學(xué)校的緊密聯(lián)系。
六、團(tuán)隊(duì)協(xié)作
1. 強(qiáng)調(diào)與同事的協(xié)作，如共同備課、互相學(xué)習(xí)。
2. 提及在團(tuán)隊(duì)中的角色，如參與學(xué)校項(xiàng)目或活動的組織。
3. 表達(dá)對團(tuán)隊(duì)精神的理解和支持，為營造和諧的教育環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，大家好！我是xxx小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，自踏入教育這片熱土以來，我一直深感責(zé)任重大，使命光榮。今天，我有幸在此向大家匯報(bào)我在過去一年中的工作和師德建設(shè)情況。
結(jié)尾：
回顧過去，我深感欣慰，也深知自身仍有不足。我將繼續(xù)秉持師德規(guī)范，用心去愛每一位學(xué)生，用知識去啟迪他們的智慧，用行動去塑造他們的品格。未來的日子里，我將以更飽滿的熱情、更高的標(biāo)準(zhǔn)，投入到教育教學(xué)工作中，為培養(yǎng)祖國的花朵貢獻(xiàn)自己的一份力量。謝謝大家！
小學(xué)教師個人師德述職報(bào)告范文
第一篇 小學(xué)教師個人師德述職報(bào)告4600字
小學(xué)教師個人師德述職報(bào)告1教師工作是平凡的，也是細(xì)瑣而忙碌的。雖然有時也感到很苦、很累，但每當(dāng)看到學(xué)生天真的笑臉，求知的渴望時，心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路。這種強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。從參加工作我一直擔(dān)任班主任，在各項(xiàng)教育教學(xué)工作中，都能以身作則，努力塑造品格高尚的育人形象，勤勉敬業(yè)的師表形象，愛崗勤懇的服務(wù)形象。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化個人品行。
作為一名班主任，我始終和學(xué)校保持高度一致，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動和學(xué)習(xí)。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神，寫下讀書筆記、學(xué)習(xí)心得，堅(jiān)持依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。
二是我對自己時刻高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，切實(shí)提高自身素質(zhì)，提高班級管理水平。
三是積極參加學(xué)校組織的各類師德教育活動，在師德學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的師德水平。
二、寬嚴(yán)結(jié)合，優(yōu)化班級氛圍。
嚴(yán)與愛是我教育學(xué)生的兩個秘訣，嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，愛是指在生活方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，擔(dān)任班主任工作，我在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生。在班級管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有規(guī)范，有力地規(guī)范了學(xué)生行為，遏制了不少不良現(xiàn)象。我一直注重對李俍錕的精神疏導(dǎo)，讓孩子能明辨是非，并結(jié)合事實(shí)鼓勵孩子學(xué)會控制自己，減少沖動，孩子一直在進(jìn)步，家長和老師們都很欣慰。
三、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績
教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運(yùn)；從大處講，它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展。因此，我從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。
“學(xué)高為師，身正為范”。在教育工作中，我始終沒有放棄對自己的教育和學(xué)習(xí)，對于所學(xué)的教育知識在教學(xué)中把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合，在實(shí)踐中加深對教育理論的理解和運(yùn)用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
愛與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界。今后我要更加努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹立榜樣，塑造學(xué)生良好的品行，使每個學(xué)生都能成為祖國的有用之才。
小學(xué)教師個人師德述職報(bào)告2著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的師德。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段?，F(xiàn)將一年來在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想及工作的基本表現(xiàn)：
首先，我一直愛崗敬業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表?！肮ぷ魃锨谇趹⒕ぞI(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。”
二、存在的問題及原因分析：
今年結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，查找問題，剖析自己，使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分重要，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實(shí)際中解決問題等方面還存在不足，現(xiàn)將存在的問題及原因分析如下：
1、教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后，不能及時做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉。
2、教學(xué)中，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。往往只關(guān)注課本上的知識，鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對學(xué)生的關(guān)心投入還不夠，關(guān)愛不夠，不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈。
三、整改措施及方法：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)定教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的決心，不玩空架子，沒有理論，那來的實(shí)踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學(xué)生們的需求，在社會信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>
2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會思考課標(biāo)，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。
3、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。
總之，我還會正確地對待同行和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決好自己的師德問題。
今后，我還會不斷努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做合格的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己，爭取使自己成為一個合格的人民教師！
小學(xué)教師個人師德述職報(bào)告3師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生，因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，這使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，才能以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在此我就我個人在師德方面進(jìn)行述職、總結(jié)和反?。?/p>
1、政治思想方面，本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
2、在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。一直以來我都認(rèn)真的對待每一位學(xué)生堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、在為人師表方面，作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以在平時的工作中，我時刻注重自己的言行舉止，能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。做事堅(jiān)持原則，誠實(shí)正直，以身作則，言行一致，具有良好的職業(yè)審美情感。遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。修飾打扮適合教師身份，做到了儀表端莊，整潔得體。
4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。
今后，我將繼續(xù)努力，塑造自我，提升自我，完善自我，力爭做一名優(yōu)秀的農(nóng)村小學(xué)教師。
小學(xué)教師個人師德述職報(bào)告4我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭和每一位老師做好各項(xiàng)工作。
一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：
一、完善師德，為師之本
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
二、虛心學(xué)習(xí)，智慧之源
作為一名教師，教學(xué)中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實(shí)，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
三、教研工作，求真務(wù)實(shí)
進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
四、合作意識，必不可缺
我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭和每一位老師搞好各項(xiàng)工作，在大家的配合下，工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。
在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽，選拔人才參加展示，我努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動的質(zhì)量，我在大家的幫助下，不負(fù)眾望，取得了好成績。在承擔(dān)活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
五、服務(wù)他人，完善自我
教育是服務(wù)，班級管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度、并做好各項(xiàng)工作，在此向各位老師給予的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！
回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學(xué)生的交流不多，主動性不強(qiáng)。
第二篇 -學(xué)年度小學(xué)教師個人述職報(bào)告5350字
下面，根據(jù)區(qū)教育局對校長工作考核的要求，我代表校級領(lǐng)導(dǎo)對這一學(xué)年學(xué)校的工作做一個小結(jié)，不足之處，請大家批評指正。
一、狠抓學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，追求內(nèi)涵式學(xué)校發(fā)展
常言說：“要給學(xué)生一碗水，教師首先要有一桶水”。在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，通過多讀書、多學(xué)習(xí)，來提高自身的綜合素質(zhì)。本學(xué)期初，學(xué)校提出了狠抓學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的思想，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，開展了一些教師讀書學(xué)習(xí)方面的活動。
首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，在學(xué)校每周的行政例會上，首先要進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，每次都精選教育理論、教育管理和教育教學(xué)等方面的內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際展開自由的討論和交流，通過這種學(xué)習(xí)方式，不僅提升了行政人員的學(xué)習(xí)意識，而且對平時的管理工作也有一定的幫助和啟發(fā)作用。
其次，學(xué)校辦公室、少先隊(duì)和工會等部門積極組織教職工開展培訓(xùn)和讀書活動。例如，上學(xué)期，辦公室組織全體教師開展了學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動，要求老師在學(xué)習(xí)之后寫出心得體會，有一部分學(xué)習(xí)體會在南山教育網(wǎng)站和《蛇口消息報(bào)》上公開發(fā)表，不僅對提高本校教師的師德修養(yǎng)有益，而且產(chǎn)生了積極的社會影響，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。學(xué)校少先隊(duì)結(jié)合德育工作實(shí)際，分別組織教師開展了讀林格教授《教育，就是培養(yǎng)習(xí)慣》、《教育是沒有用的》和讀程鴻勛教授《生命發(fā)展階梯》等讀書活動，一部分優(yōu)秀的教師讀書心得已經(jīng)被選入我們最新一期的《生長》?？小＝衲耆藡D女節(jié)，學(xué)校工會專門組織全體教師開展了以“一個人民教師的責(zé)任與使命”為主題的師德教育培訓(xùn)活動，邀請北京師范大學(xué)安文鑄教授做了一場精彩的報(bào)告，有八位教師的文章在全國發(fā)行的《教育科學(xué)與研究》雜志上公開發(fā)表。
再次，本學(xué)年，學(xué)校依舊堅(jiān)持定期開展“西小大講堂”系列活動，分別邀請了程鴻勛、陳康侯、王水發(fā)、禹明、雷幀孝、曹正善、鄭明江和leah等不同的專家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)來校為老師們做講座，不僅開闊了老師們的視野，增長了知識，而且對教師們的身心健康十分有益。同時，“西小大講堂”學(xué)生系列也分別開展了環(huán)保知識、科幻知識、青春期教育、國際象棋入門等主題講座，使參與活動的學(xué)生受益匪淺。
學(xué)習(xí)是我們永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動的先導(dǎo)，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷變化的新形勢。現(xiàn)代西小，正面臨著新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持不懈地走內(nèi)涵式學(xué)校發(fā)展的道路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷提升教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，才能真正向著現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)！
二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)效
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校發(fā)展的生命線。我們西麗小學(xué)一直以來十分重視加強(qiáng)對各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量管理，每學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處都組織學(xué)科組、備課組以及任課教師對各科教學(xué)成績進(jìn)行全面細(xì)致地分析和總結(jié)，學(xué)科間、班級間、校際間進(jìn)行綜合比較。上學(xué)期，全校各年級各學(xué)科的總平成績均達(dá)到80分以上，我校整體教學(xué)質(zhì)量較過去有所提升，中、低年級多數(shù)學(xué)科的成績優(yōu)勢比較明顯。
本學(xué)期，學(xué)校提出了進(jìn)一步狠抓教學(xué)常規(guī)管理的要求，目的是加強(qiáng)教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化。教導(dǎo)處、學(xué)科教研組等能夠認(rèn)真結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃。本學(xué)年，早讀管理、備課、作業(yè)批改檢查、培優(yōu)補(bǔ)差和考試等工作，都有不同程度的加強(qiáng)。各學(xué)科老師都能夠認(rèn)真配合，自覺遵守學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度，保證了穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。
在教研工作方面，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，充分發(fā)揮各學(xué)科教研組、備課組的作用，實(shí)行扁平化管理。本學(xué)年，各學(xué)科教研組通過開展集體備課，組內(nèi)研究課、課堂教學(xué)競賽和家長開放周等活動，切實(shí)加強(qiáng)教師的.教學(xué)工作，上學(xué)期，四年級語文備課組進(jìn)行了校內(nèi)集體備課展示活動，使教師的教學(xué)水平有所提升。本學(xué)期，語文科組段紅嬌老師、英語科組楊金玲老師分別獲得了南山區(qū)教師課堂教學(xué)比賽一等獎第一名的好成績，為西麗小學(xué)爭得了榮譽(yù)。英語科組充分發(fā)揮外籍教師的作用，認(rèn)真開展組內(nèi)教學(xué)交流活動。數(shù)學(xué)、體育和美術(shù)等科組也積極組織參加區(qū)教研室組織的錄像課比賽、教學(xué)論文比賽等活動，都取得了比較好的成績。
在校本課程建設(shè)方面，學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行了“一級一能”校本課程體系建設(shè)的探索和實(shí)踐。教導(dǎo)處嚴(yán)格加強(qiáng)對一年級乒乓球、二年級書法、三年級跆拳道、四年級桌式足球、五年級棋類和六年級詩文朗誦等校本課程項(xiàng)目的常規(guī)化管理，使這些項(xiàng)目的課程實(shí)施進(jìn)展都比較順利，不僅為學(xué)生的多元智能發(fā)展提供了有效的平臺，而且對學(xué)校的特色發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。相信我校的“一級一能”校本課程模式建設(shè)，今后一定會結(jié)出更加豐碩的成果。
在教育科研方面，我校數(shù)學(xué)科組承擔(dān)的 “十一五”教育部規(guī)劃重點(diǎn)課題《應(yīng)用mp-lab促進(jìn)中小學(xué)數(shù)學(xué)知識建構(gòu)研究》實(shí)驗(yàn)課題，上學(xué)期取得了階段性成果，去年11月份，總課題組在澳門舉行隆重的結(jié)題大會，我校李進(jìn)新副校長和數(shù)學(xué)科組陳冬華老師，分別作為優(yōu)秀課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校和優(yōu)秀課題實(shí)驗(yàn)教師在大會上作了專題經(jīng)驗(yàn)介紹，受到了著名教育專家李克東教授以及澳門同行和專家們的高度評價。我校的青年教師教育理論研修班，參加了中國教育學(xué)會整體改革專業(yè)委員會的國家級課題實(shí)驗(yàn)研究，上學(xué)期，研修班課題組正式舉行了結(jié)題活動，受到了區(qū)教科所領(lǐng)導(dǎo)的好評。另外，本學(xué)期，我校又正式引進(jìn)了電影課實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，力求使人類最優(yōu)秀的電影藝術(shù)資源，通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段，發(fā)揮出應(yīng)有的作用。學(xué)校電視臺和科學(xué)科組等也承擔(dān)了一些科研項(xiàng)目，目前都在有條不紊地進(jìn)行中。
三、狠抓良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，塑造健康向上的學(xué)校風(fēng)貌
在德育工作方面。近些年，學(xué)校一直堅(jiān)持把“狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育”作為德育的工作重點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)、年級組和各班級的作用，通過加強(qiáng)值周檢查評比，主題班隊(duì)會、法制安全講座等多種形式，使全校學(xué)生在愛護(hù)花草樹木、講文明懂禮貌，遵守紀(jì)律和拾金不昧等方面，逐漸養(yǎng)成了良好習(xí)慣?，F(xiàn)在，當(dāng)外面的客人一進(jìn)到西麗小學(xué)的校園，到處可看到鮮花盛開、果實(shí)累累，隨時能見到學(xué)生們主動敬禮問好，中午規(guī)定時間之前很少有學(xué)生聚集在校門口。在學(xué)校組織開展的集會活動中，學(xué)生們都表現(xiàn)出井然有序、自覺文明的精神面貌。本學(xué)期，少先隊(duì)組織為玉樹地震和本校患病清潔工人捐款活動，短短十幾分鐘，全校捐款總數(shù)就達(dá)到128057.10元。這些都是我們長期堅(jiān)持抓良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育的必然結(jié)果。去年，我校被中國關(guān)心下一代工作委員會授予“全國養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！狈Q號。上學(xué)期開學(xué)之前，全體行政、級組長、科組長、班主任舉行為期兩天的“全國養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)校啟動培訓(xùn)”。專門邀請了全國養(yǎng)成教育課題組組長林格教授為老師們做了精彩的講座。學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育已逐漸成為我們西麗小學(xué)的德育特色。
本學(xué)年，我校還分別以不同的形式與香港保良局方王錦全小學(xué)、貴州省三都水族自治縣周秦小學(xué)以及南山區(qū)福華學(xué)校等“手拉手”友好學(xué)校開展了有益的交流活動。
我校的“家長義工”隊(duì)，從開學(xué)到學(xué)期結(jié)束，以班級為單位，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，風(fēng)雨無阻地在校門外道路上協(xié)助管理車輛交通，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的交通安全。同時，我校許多班級充分利用家長資源，還開展了“家長義工進(jìn)課堂”活動。我校毛瑞云老師本學(xué)年榮獲“深圳市中小學(xué)名班主任”光榮稱號。
四、狠抓學(xué)校特色建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的個性生長
本學(xué)年，我校師生進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“全面爭上游，單項(xiàng)爭第一”的西小精神，在學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)生特長發(fā)展方面取得了驕人的成績。
語文科組本學(xué)年繼續(xù)開展“我是讀書人”全校閱讀活動，堅(jiān)持開展“閱讀之星”評選活動，有計(jì)劃地組織“荔枝花開文學(xué)社”的同學(xué)開展各類輔導(dǎo)和外出采風(fēng)活動，定期編集出版《芒果樹下》社刊，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。平時，不論是在南山教育網(wǎng)還是在《蛇口消息報(bào)》上，西麗小學(xué)學(xué)生發(fā)表的作文和造句都是最多的。去年十一月份，在市教育局組織的“深圳讀書月小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽”中，我校六年2班的周晨韻同學(xué)一舉奪得全市一等獎第一名優(yōu)異成績，不僅為學(xué)校爭了光，而且創(chuàng)造了南山區(qū)參加該項(xiàng)賽事的最佳成績。今年四月區(qū)教育局教研科研中心專門在我校召開全區(qū)圖書館應(yīng)用管理現(xiàn)場會，向全區(qū)推廣我校的經(jīng)驗(yàn)。
本學(xué)年，科學(xué)組、體育組、英語組和藝術(shù)科組分別按照區(qū)教育局的部署和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了全校性的科技節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動，努力為學(xué)生個性、特長、興趣、愛好的展示和發(fā)展創(chuàng)造良好的平臺。許多老師積極響應(yīng)學(xué)校的號召，充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長，在緊張的教學(xué)工作之余，克服困難，通過興趣小組或社團(tuán)等形式耐心輔導(dǎo)學(xué)生，不僅為學(xué)生未來的個性成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且為學(xué)校的特色發(fā)展做出了有益的貢獻(xiàn)。例如，學(xué)校少年管樂團(tuán)去年榮獲深圳市藝術(shù)展演活動小學(xué)組器樂類比賽金獎第一名，并于今年寒假代表深圳市參加全省比賽再次獲得小學(xué)組金獎；美術(shù)組師生分別參加市、區(qū)教育局組織的寫生比賽獲得多項(xiàng)一等獎，本學(xué)期藝術(shù)節(jié)期間還舉辦了教師攝影和學(xué)生美術(shù)作品展覽；學(xué)校電視臺本學(xué)期精心攝制了一部由我校師生自編、自導(dǎo)、自演的dv短片----《電話里的媽媽》，情節(jié)十分感人，受到電影課教育專家雷幀孝教授等的高度評價。學(xué)?？茖W(xué)組指導(dǎo)學(xué)生開展的《探究本土野生植物的回歸――還有多少》獲得第24屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技實(shí)踐活動一等獎。
體育是西麗小學(xué)的拳頭項(xiàng)目。上學(xué)期，我校舉行了第十七屆田徑運(yùn)動會，常年堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練的學(xué)校田徑隊(duì)，參加南山區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會，再次以絕對的優(yōu)勢包攬總共四項(xiàng)小學(xué)組團(tuán)體總分第一名，全校廣播體操再次第一名的分?jǐn)?shù)榮獲市、區(qū)廣播體操標(biāo)兵學(xué)校稱號。學(xué)校乒乓球隊(duì)先后參加了“向陽杯”全國少年乒乓球比賽，“創(chuàng)新杯”全國青少年乒乓球錦標(biāo)賽，廣東省第十屆“乒協(xié)杯”青少年乒乓球比賽，深圳市中小學(xué)生乒乓球賽和南山區(qū)少兒乒乓球公開賽等多項(xiàng)比賽，小隊(duì)員們球技精湛，作風(fēng)頑強(qiáng)，取得了十分優(yōu)異的成績，為學(xué)校贏得了巨大的榮譽(yù)。最近，廣東省乒乓球隊(duì)破格吸收我校兩名運(yùn)動員參加為期三個月的全省乒乓球優(yōu)秀苗子集訓(xùn)，另有一名運(yùn)動員將代表省隊(duì)參加即將舉行的全國乒乓球錦標(biāo)賽。另外，我校正式開展不久的桌式足球項(xiàng)目，本學(xué)期參加在山東濰坊舉行的全國桌式足球公開賽也一舉包攬了少年組的總共五項(xiàng)冠軍，再次顯示出我們西麗小學(xué)的強(qiáng)勁實(shí)力。
值得一提的是，今年3月31日，深圳市中小學(xué)陽光體育推進(jìn)會在西麗小學(xué)隆重舉行，我校一千八百多名師生令人震撼的表現(xiàn)，贏得了國家教育部學(xué)生體育聯(lián)合會楊立國秘書長、深圳市教育局郭雨蓉局長、廣東省教育廳莫寶光處長以及全體嘉賓們的高度評價和贊賞，同時也為南山區(qū)榮獲全國陽光體育先進(jìn)區(qū)光榮稱號，起到了關(guān)鍵性作用。
五、狠抓校園安全保障，營造和諧的文化氛圍
在“以人為本，構(gòu)建和諧社會”的今天，學(xué)生的安全更是維系著千家萬戶，關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定。本學(xué)年，由于種種的社會原因，學(xué)校安全工作被提高到了十分重要的位置。一直以來，我校對學(xué)生安全工作都十分重視，通過切實(shí)加強(qiáng)平時對學(xué)生的教育和管理，增強(qiáng)教師工作的責(zé)任心，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做實(shí)，做細(xì)、做好，從而避免各類安全事故，特別是責(zé)任性安全事故的發(fā)生。在具體的管理方面，學(xué)校安委辦嚴(yán)格按照上級的要求，在西麗派出所、武警十八中隊(duì)和南山區(qū)中小學(xué)生社會實(shí)踐基地等單位的配合支持下，定期對學(xué)校保安人員進(jìn)行強(qiáng)化軍事訓(xùn)練，建立健全了學(xué)校假期和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度和安全臺帳管理制度。同時，作為南山教育系統(tǒng)第二十二片區(qū)安全管理聯(lián)防組的組長學(xué)校，我校能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織好聯(lián)防組的各項(xiàng)工作，受到了兄弟學(xué)校和幼兒園的認(rèn)同和好評。也受到了上級部門的表彰和獎勵。
本學(xué)年度，學(xué)校后勤也做了大量工作，總務(wù)處一方面加強(qiáng)了對后勤人員的管理，完善了后勤各個崗位職工的考核評價制度，使后勤職工的服務(wù)意識有所增強(qiáng)。另一方面，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，克服多方面的困難努力做好學(xué)校的各項(xiàng)維修、改造和建設(shè)工作，經(jīng)過他們的辛勤努力，我們學(xué)校的環(huán)境面貌、班級的面貌都有新的變化，正式后勤人員的努力工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供了可靠的保障。
我們西麗小學(xué)始終堅(jiān)持實(shí)行人性化管理，關(guān)心全體教職工的生活，千方百計(jì)改善食堂伙食和用餐條件，對借聘教師和后勤職工一視同仁，每年教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、三八婦女節(jié)和五一勞動節(jié)等到來的時候，學(xué)校工會組織等部門都會分別以不同的形式，組織開展豐富多彩的慶祝和慰問活動，既放松了教職工心情，又豐富了學(xué)校的文化生活。使教職工真正體會到學(xué)校集體的溫暖，分享到學(xué)校發(fā)展的成果，學(xué)校上下呈現(xiàn)出的是一種和諧向上的文化氛圍。
總之，一學(xué)年來，我們西麗小學(xué)做了大量的工作，也取得了令人可喜的成績。在這個過程中，我和鄧光裕副校長、李進(jìn)新副校長以及學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子一道，始終堅(jiān)持認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，努力做到為人正派，辦事公道，堅(jiān)持原則，任人唯賢，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。在廉潔自律方面，能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，自覺遵紀(jì)守法，廉潔奉公，不以權(quán)謀私。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)校不斷前進(jìn)和發(fā)展的過程中，起到了火車頭的引領(lǐng)作用。
當(dāng)然，學(xué)校工作中也存在一些不足和問題，需要我們在今后的管理和工作中不斷努力改進(jìn)和加強(qiáng)。
最后，2024-2024學(xué)年度的工作已經(jīng)告一段落，我們前面取得的各項(xiàng)成績已經(jīng)成為過去。在今后的學(xué)校工作中，我將一如既往，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把西麗小學(xué)辦成現(xiàn)代化的特區(qū)優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校而不懈努力。
謝謝大家！
2024年7月
第三篇 2024年小學(xué)教師個人述職報(bào)告850字
__年9月，我終于實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為了一名光榮的人民教師，作為一名剛走出校門的教職新人，我始終都抱著求實(shí)的工作態(tài)度，通過不斷實(shí)踐和反思來提高自身的業(yè)務(wù)水平，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下，在各個方面取得了一定的進(jìn)步。
作為一名新教師，我平時在學(xué)校行為得體，講話文明，按時上下班，不遲到、不早退，積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動，有集體觀念，時時刻刻將自己作為班級這個大家庭的一員，和其他成員一起共同維護(hù)班級的榮譽(yù)。作為一名中共黨員，我堅(jiān)持擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本方針政策，關(guān)心國家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。
作為一名新教師，我積極的學(xué)習(xí)和反思。為了把二期課改的精神貫穿于我的一日活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程指南》等關(guān)于課改的書籍資料，提高自身對課改的理解，用嶄新的教育理念指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實(shí)自己。同時，為了能讓自己在執(zhí)教方面有更為系統(tǒng)的知識，我還利用業(yè)余的時間報(bào)考了地理教育本科段的自學(xué)考試，并已經(jīng)通過了12科。另外，我積極地參加了威寧縣新教師的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中也收益頗深。同時，我也虛心學(xué)身邊人、身邊事。我的帶教老師就是我的搭班老師，因此我更有機(jī)會經(jīng)常地向她請教和學(xué)習(xí)，并積極配合她做好班級的各項(xiàng)工作，也珍惜每一次聽課的機(jī)會，做好聽課的記錄并進(jìn)行及時的反思，取長補(bǔ)短，不斷提高自身的。
在帶教老師的幫助下，我逐步適應(yīng)并把自己融入了這份工作中，在教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好充分的課前準(zhǔn)備，虛心接受帶教老師的意見，在課堂上嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，多用開放式教學(xué)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)生出現(xiàn)的問題，我做到及時記錄和分析，從而使教育工作更有目的性。
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，所以本學(xué)期的許多班級工作都是由我的搭班老師完成的，在今后的工作中，我會更積極主動地配合搭班老師，多做一些班級工作，同時也要更及時與她交流，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。
第四篇 2024年上半年學(xué)年小學(xué)教師個人述職報(bào)告2800字
__-__學(xué)年小學(xué)教師個人述職報(bào)告
今天，我將用一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀的、真實(shí)的向大家匯報(bào)一年來我的工作情況，這幾天的我一直在追憶中度過，因?yàn)橐荒暧衷诿γβ德抵修D(zhuǎn)瞬即逝了，在這一年里，我受益匪淺，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)自己這一學(xué)年的工作情況：（三大塊：班主任工作、語文教學(xué)工作、遠(yuǎn)教研究工作。）
一、班主任工作
十年的教學(xué)生涯，九年的班主任工作經(jīng)歷，把我從一個稚氣活潑的大小孩鍛煉成了一個成熟穩(wěn)重而又不失快樂自信的小學(xué)人民教師形象。茶余飯后，同行們談?wù)摰米疃嗟氖牵嘀魅喂ぷ魈嗵厶爆崱拇_，隨著教育的改革和發(fā)展，對班主任的要求越來越高，班主任要承擔(dān)的責(zé)任也越來越多，班主任不但要管孩子的學(xué)習(xí)，還要管孩子的生活，跟保姆差不多！而我沒有把這一切當(dāng)成煩惱，相反的，我感到特別快樂，因?yàn)槲覔碛辛诉@些多的天真活潑的孩子們，雖然有時候他們會給我制造一些小小的麻煩，但我不在乎，這不正是他們單純可愛的表現(xiàn)嗎？那么，如何才能讓學(xué)生健康快樂自信地成長呢？前些日子，我有幸參加了遲希新老師和劉正榮老師在重慶地區(qū)的班主任工作講壇，感受頗深，重新審視了班主任工作，明白了要引領(lǐng)學(xué)生健康成長，必須先讓自己健康成長。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”要想成為學(xué)生的良師益友，我們必須讓自己成為一個學(xué)習(xí)型的班主任教師。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能不斷超越自己，不斷超越別人，最終成為優(yōu)秀的班主任。
我們教書育人，除了做一個愛學(xué)習(xí)的班主任以外，還要努力做一個善于思考和冷靜處理問題的教育教學(xué)工作者。當(dāng)然，這樣的話誰都會說，做起來卻相當(dāng)難，下面就拿我自己身邊的例子來說一說吧！
幾年前，我班的一個叫陽龍的學(xué)生（五年級）和六年級的李林一起到一個農(nóng)民家去偷了一輛自行車，然后拿去賣了錢，兩人__分了層，可是他們做得并不高明，被別的同學(xué)看見了，然后告訴了我們兩個班主任，李林的班主任老師是一個四十多歲的中年女教師，那時初來乍到的我不知道怎么處理？把希望寄托在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師身上，老教師的經(jīng)驗(yàn)是非常豐富的，我們年輕一輩是不能和他們相比的，于是，我先按兵不動，看著李林班主任是怎么樣處理這件事的，結(jié)果，李林的班主任二話不說，走上前先打了李林兩耳光，然后，用高跟鞋踢了兩腳，頓時，李林蹲在了地上，哇哇大哭起來……放學(xué)后，李林和我們班陽龍離家出走了……當(dāng)把他倆找回來的時候，他們已經(jīng)三天沒吃東西了，更可怕的是陽龍被社會上的流氓殺了一刀，找到他們的時候，太陽穴那里還正滴著血呢？這件事說明了我們當(dāng)班主任老師的，不能憑意氣做事，不能憑自己的一時痛快，而要冷靜處理，經(jīng)過周密思考，事情才會得到圓滿地解決，要不然會弄出讓人意想不到的結(jié)果，到時候會悔恨不已。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個五歲孩子的母親了，做了母親，我覺得自己有了的耐心和愛心了，遇到孩子們犯了錯誤，總會用母親的眼光去看待他們，雖然有時候嚴(yán)厲了一些，但的是寬容和諒解。多少個周末，我都坐在電腦前和孩子們聊天，談心，談他們的理想，談他們的未來，談他們的一切。和孩子們做朋友，也是當(dāng)班主任的一種成功。
我們常說：“身體是革命的本錢。”身體是自己的，所以我們要愛護(hù)自己的身體。當(dāng)我們有了健康的身體時，我們才能做好一個教師，一個母親。健康的身體是由快樂的心情積累起來的，一位著名心理學(xué)家說過：“我們無法改變天氣，但我們可以改變心情。我們無法改變現(xiàn)實(shí)，但我們可以改變思維方式。我們無法改變生命的長度，我們卻可以拓寬他的寬度?！睂ρ?，我們不能改變自己的職業(yè)，但我們可以快樂地工作，快樂地生活?！靶σ恍?，十年少?！币虼?，我一定要做一個健康快樂的班主任。
三、語文教學(xué)工作
本學(xué)年，我擔(dān)任六年級三班的語文教學(xué)工作，這個班一直都是我擔(dān)任的語文教學(xué)，語文成績算比較好吧，但在每學(xué)期開學(xué)時，總會轉(zhuǎn)來一部分成績比較差的學(xué)生，看，新學(xué)期伊始，我班又增加了幾名差生：袁柱，陳華，王川，張玉梅。入學(xué)考試時考得特別差，當(dāng)時學(xué)校說他們幾位只是在班上借讀，不算成績，于是我便也沒說什么，就把他收下來了，雖然只是借讀，但到了我的班上，我又不能不管吧！差生也是人嘛，于是，我也像輔導(dǎo)其它學(xué)生一樣輔導(dǎo)他們。日子長了，他們沒多大進(jìn)步，我曾出于私心，為了全班其它學(xué)生能夠而放棄了他們。新校長侯校長的到來，改變了幾位借讀生的命運(yùn)，校長斬釘截鐵地說：“現(xiàn)在已經(jīng)沒有所謂的借讀不借讀的，全部得算成績。不然，這對他們身心的發(fā)展不公平。”我知道，這是對學(xué)生的一種莫大的關(guān)愛，我什么也沒說，接下了身上的責(zé)任。我也曾總被惡夢驚醒：學(xué)生們都拿著一張張考著三四十分的答卷站在我的面前，他們臉上充滿愁容和無辜。是呀，難道他們愿意自己考得這么差嗎？哪個孩子愿意當(dāng)“差生”？誰不想讓別人認(rèn)可自己？總會有什么原因?qū)е铝怂麄儸F(xiàn)在成績特別差吧！于是，我開始尋找他們身上的原因，幫助他們解決難題。
交通局領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告本人自擔(dān)任市交通局副局長職務(wù)3年多以來，主要負(fù)責(zé)分管地方道路的規(guī)劃、修建、養(yǎng)護(hù)等方面的工作和分管公路所工作。任職3年多以來，本人在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在局班子成員的協(xié)助下，以三個代表重要思想為指導(dǎo)，克勤克...
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們在支隊(duì)黨委的正確部署和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同志們的熱心協(xié)助下，我圓滿完成了__年的工作任務(wù)。在這一年中，我的政治思想不斷成熟，工作不斷進(jìn)步，較好地完成了上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，同時在工作中也存在著不足...
述職述廉報(bào)告-____ｘ市ｘｘ區(qū)委常委、政法委書記 ｘｘ各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 今年，在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制以及上級黨委、政府和紀(jì)檢部門關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定的要求，我作為區(qū)委常委、政法委書記，在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中...
營銷部經(jīng)理__年述職報(bào)告感恩于與冠魯?shù)慕Y(jié)緣及東方集團(tuán)戴總及張經(jīng)理所給予的良好職業(yè)發(fā)展空間。忙碌中，不覺來包頭公司已近兩月?；仡櫞似陂g工作，在營銷部張經(jīng)理的帶領(lǐng)及各位同仁的大力幫助下，開展了一些協(xié)助性的工作。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！日月如梭、時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年，回顧這一年的工作歷程，我在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在全局同志的鼎力支持和配合下，按照各級組織的工作思路、目標(biāo)、任務(wù)，立足本職，勤奮努力、拼搏向上，積極展開工...
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：你們好！從__年10月5日，我正式任職銷售一部職務(wù)，負(fù)責(zé)銷售一部的一部分工作。轉(zhuǎn)眼7個月過去了，在這期間經(jīng)歷了一年中最重要的節(jié)日---春節(jié)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我是一名普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，自從20__年從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，在衛(wèi)生局及鎮(zhèn)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)，全面履行鄉(xiāng)村醫(yī)生的職責(zé)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好醫(yī)療工作。
南海藝術(shù)高中政治科組 龍利蘭我，龍利蘭，1999年6月畢業(yè)于湖南師范大學(xué)法學(xué)院思想政治教育專業(yè)，本科學(xué)歷，法學(xué)學(xué)士；1999年8月應(yīng)聘到廣東省新興縣華僑中學(xué)任教，__年12月取得政治中學(xué)一級教師資格；__年8月調(diào)入南海藝術(shù)高中。
第五篇 小學(xué)教師評職稱個人述職報(bào)告1400字
各位評審組領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
光陰荏苒，時光飛逝。我踏上工作崗位已有十一年。在這這十一年里，小小的三尺講臺讓我感受到的是教師責(zé)任的重大，要想做好工作，做好一名教師，首先要有高漲的工作熱情、高度的責(zé)任心；時代的日新月異，讓我深刻體會到自身素質(zhì)提高的迫切，只有身正、學(xué)高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。下面我分別從以下幾個方面來匯報(bào)我的工作和心得：
一、思想品德、職業(yè)道德方面
我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治上與黨保持高度一致。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，教育理論和業(yè)務(wù)知識，不斷增強(qiáng)法律意識，依法執(zhí)教，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。在工作中遵守學(xué)校規(guī)章制度，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，為人師表。以學(xué)校工作為重，從不計(jì)較個人得失，尊重他人，甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行了一個教師教書育人的職責(zé)。
二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績
1、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作
我從擔(dān)任了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作以來，我積極投入新課改實(shí)踐，根據(jù)當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真鉆研教材、教參和課標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材、備教法、備學(xué)生。力求上好每一節(jié)課，在教學(xué)實(shí)踐中，摸索體會新的教學(xué)方法和形式，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)態(tài)度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，調(diào)動學(xué)生探究、合作和自主學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的綜合能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，努力在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得愉快。平時虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽老師們的課，取長補(bǔ)短。此外，我力求適量、科學(xué)地布置作業(yè)，及時批改、講評作業(yè)，并做好課后輔導(dǎo)工作。歷年來，我班的教學(xué)成績名列前茅。20__年榮獲優(yōu)秀教師稱號，20__年榮獲三年級數(shù)學(xué)學(xué)科對比單位第二名，20__年在年度考核中被評定為優(yōu)秀等次。
2、班主任工作
在班主任工作中，我能始終保持一顆“愛心”，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，及時處理繁瑣的，融于日常生活中的班主任工作，任勞任怨。我通過推行班級民主，培育得力有效的班干部隊(duì)伍，改革班級管理體制實(shí)現(xiàn)班級精細(xì)化管理這三點(diǎn)來努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)良班風(fēng)的形成，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系，堅(jiān)持以生為本，盡力以豐富的班級活動著力培養(yǎng)、提升學(xué)生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì)，注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。這些年來，我所帶班級有一定凝聚力，學(xué)習(xí)成績能保持穩(wěn)步提高，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)較好。
3、教學(xué)科研和繼續(xù)教育
在平時的工作中，我注重教育教學(xué)理論研究，積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究。我注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)研究，閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書籍，撰寫讀書心得，努力使自己的教育教學(xué)理念得到更新，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，積極發(fā)表教育教學(xué)論文。另外，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加了教育基本功培訓(xùn)，新課改教師上崗培訓(xùn)，教師信息技術(shù)初級培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)，均考核合格。
回顧這幾年的工作，如果說我取得些進(jìn)步和成績，那也是在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在老師們的幫助支持下取得的。我還存在許多不足，如：眼界還不夠開闊；對新問題、新事件敏感度不夠高；事情做得多，總結(jié)得少等等，我會努力克服這些缺點(diǎn)，不斷超越自我，本著對學(xué)生的愛心、對教育事業(yè)的責(zé)任心、對未來的信心，一如既往地努力工作、學(xué)習(xí)，爭取更大的成績?；谶^去的一些成績和經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己符合小學(xué)高級教師的任職資格。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予支持和通過。
小學(xué)教師評職稱個人
第六篇 2024年小學(xué)教師年終個人述職報(bào)告2250字
是指各級各類機(jī)關(guān)工作人員，主要是領(lǐng)導(dǎo)干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的成績、缺點(diǎn)問題、設(shè)想，進(jìn)行自我回顧、評估、鑒定的書面報(bào)告。
小學(xué)教師年度個人工作述職報(bào)告
在平平常常中，我又度過了一個學(xué)年，回顧這一學(xué)年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點(diǎn)我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么復(fù)雜，沒有放棄 我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。
一、加強(qiáng)以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。
在 教育實(shí)踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理，一個不很難理解的問題，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢？或者是當(dāng)時表面上理解了、接受了，在 實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個空白點(diǎn)？究其深層次的原因，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力，沒有能內(nèi)化 到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。
如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān) 系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個 “愛”字。有人說，教師對學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛教育教學(xué)工作，愛班級中的每個學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的 每件作品、每項(xiàng)活動。這種愛，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程 的安排，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導(dǎo)入等等。我堅(jiān)信，加強(qiáng)以愛____師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個人品德的具體體 現(xiàn)，更是維護(hù)每個學(xué)生的自尊心、自信心，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖 國、愛人民？當(dāng)然，有實(shí)際工作中，我有時做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進(jìn)的，我也就感到問心無愧。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
現(xiàn) 代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)，第一 是學(xué)科學(xué)知識，了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動態(tài)，納米技術(shù)、器官移殖、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等，都是我學(xué)習(xí)的源泉。因?yàn)槲疑钌畹闹?，個人工作總結(jié)范文只有把自己的 思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點(diǎn)、新理念，
也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自 身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)理 論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育 課程論》等一些書刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具 備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。前幾年，江主席就很明確地提出，要在國人特別是青年中進(jìn)行歷史知識的教育，一部屈辱的中 國近代史，就是一部生動的愛國教育題材，可以設(shè)想，缺乏對過去的了解，哪來對現(xiàn)實(shí)的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬。一個麻木不仁的人，哪來創(chuàng)作的靈 感？哪來教育的創(chuàng)新？走進(jìn)一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過了解歷史，過去和現(xiàn)在的強(qiáng)烈對比，使我激動不已。激動之后，我常常告誡自己， 不能在生活的沖刷中，變成一個麻木不仁、人云亦云、隨波逐流的人。人是自然的造化，更是社會的產(chǎn)物，我可以放棄其它一切，但我不能不成為一個我心中的好 人，我在努力充實(shí)自己的精神生活，營造一個屬于我自己的美好世界。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的心靈，一種開放進(jìn)取的思維方式，是完成教書育人工作的保 證。
三、做好自己的本職工作。
第一，上好每節(jié)課。作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途 徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的 問題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計(jì)劃地進(jìn)行研究。在本學(xué)年中，我個人的研究課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人。通過近一年的研究，有 效地推動了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動;
第二，做好年級組長工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色;
第 三，做好學(xué)校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，制定我校的教育科研計(jì)劃、課題研究規(guī)劃、新課題的立項(xiàng)、設(shè)計(jì)研究 方案、并做好課題的申報(bào)、論證工作。在本學(xué)年，我校的一個常州市級課題已經(jīng)結(jié)題，得到了有關(guān)專家的好評，所撰寫的結(jié)題報(bào)告，在常州市交流;__年3月，根 據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件，有積極申報(bào)了一個江蘇省級研究課題，已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)。
四、今后努力的方向：增強(qiáng)工作的主動性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自己的一個奮半目標(biāo)。
第七篇 小學(xué)教師個人考核述職報(bào)告2150字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：回顧這一學(xué)年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：
一、虛心學(xué)習(xí)------智慧之源
作為一名教師，教學(xué)中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實(shí)，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結(jié)識很多和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
二、善師德-----為師之本
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
三、教研工作------求真務(wù)實(shí)
進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點(diǎn)評，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。
充分挖掘校本培訓(xùn)資源，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎3，綜合實(shí)踐性論文獲獎。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽，從初賽到復(fù)賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽，成績突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績。
四、合作意識-------必不可缺
我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。
本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機(jī)，在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負(fù)眾望，取得了好成績?？蒲胁吭诔袚?dān)活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
五、服務(wù)他人------完善自我
教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù);組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，通過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實(shí)效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn)、講座等活動。當(dāng)然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的！我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛！在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！
回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學(xué)生的交流不多，主動性不強(qiáng)。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享。
我校是一所新成立的學(xué)校，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注、社會期盼的一件大事。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
第八篇 2024年小學(xué)教師年度考核個人述職報(bào)告1350字
2024年小學(xué)教師年度考核個人述職報(bào)告
一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：吃透教材，吃透學(xué)生，備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他們交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲徐州市二等獎，我班的劉麗在市舉行的古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲省三等獎，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎，輔導(dǎo)李帥在小學(xué)全國英語競賽中獲三等獎。
'金無足赤，人無完人'，在教學(xué)工作中難免也有缺陷，如課堂語言平緩，平時檢測較少，語言不夠生動。考試成績不穩(wěn)等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的能力和素質(zhì)要求會更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天塑造自我，奉獻(xiàn)自己。
第九篇 小學(xué)教師的個人述職報(bào)告600字
小學(xué)教師的個人述職報(bào)告 一、教學(xué)工作：
在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并認(rèn)真批改作業(yè)。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自制課件、教具，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。在學(xué)期末圓滿的完成了十個班的教學(xué)任務(wù)。
二、社團(tuán)活動：
在這一年中，我擔(dān)任了我校“青花瓷”社團(tuán)的教學(xué)工作，學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來賓對我校學(xué)生的“青花瓷”有著較高的評價。
三、圖書管理：
在學(xué)校的圖書管理中，完成了新購書的登記、上架和學(xué)生、教師的借閱工作。
四、其他工作：
除了日常的教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作，今年一年共設(shè)計(jì)了二十多塊展板。積極參加各種校內(nèi)校外活動（附表），幫助教導(dǎo)處完成兩基檔案的整理，并能按時完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時任務(wù)。
在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自我反思，并做好新學(xué)期的計(jì)劃，我相信只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。
小學(xué)教師的個人述職報(bào)告
第十篇 小學(xué)教師個人述職述廉報(bào)告2200字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：回顧這一學(xué)年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：
一、完善師德-----為師之本
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
二、虛心學(xué)習(xí)------智慧之源
作為一名教師，教學(xué)中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實(shí)，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結(jié)識很多和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
三、教研工作------求真務(wù)實(shí)
進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點(diǎn)評，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎3，綜合實(shí)踐性論文獲獎。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽，從初賽到復(fù)賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽，成績突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績。
四、合作意識-------必不可缺
我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。
本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機(jī)，在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負(fù)眾望，取得了好成績?？蒲胁吭诔袚?dān)活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
五、服務(wù)他人------完善自我
教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù);組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，通過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實(shí)效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn)、講座等活動。當(dāng)然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的！我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛！在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！
回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學(xué)生的交流不多，主動性不強(qiáng)。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享。
我校是一所新成立的學(xué)校，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注、社會期盼的一件大事。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
謝謝大家！
述職人：___
20__年__月__日
第十一篇 小學(xué)教師個人年度述職報(bào)告9050字
小學(xué)教師個人年度述職報(bào)告范文1 時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了，回想起一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深感做一名老師真苦，尤其做一名班主任更苦，因?yàn)榘嘀魅尾恢故菗?dān)任著教學(xué)工作，更主要的是擔(dān)負(fù)著班級的管理工作。當(dāng)然有苦必然也伴隨著樂，本學(xué)期我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，做了大量的工作，現(xiàn)在談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會：
后進(jìn)生在每個班級中都是普遍存在的，而后進(jìn)生形成的原因又是多種多樣的。除少數(shù)是由于智力和生理有缺陷外，大多數(shù)后進(jìn)生的形成是由于后天的環(huán)境與教育失誤等因素造成的，因而是完全可以轉(zhuǎn)化的。
一、 心靈的溝通。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“盡可能深入的了解每個孩子的精神世界……這是教師和校長的首條金科玉律”。對后進(jìn)生的思想工作要做實(shí)做細(xì)，我班有一位同學(xué)叫于保忠，非常調(diào)皮的學(xué)生，學(xué)習(xí)慣不好，經(jīng)常違反學(xué)校的紀(jì)律，跟同學(xué)經(jīng)常打架。我對他進(jìn)行了比較全面的了解之后，制定了比較詳細(xì)的教育方案，在這些措施當(dāng)中，我感覺到最應(yīng)該指出的是要給他空間，要有寬容的心態(tài)，要把他的余力引到正確的方向上去。開學(xué)不久，他就開始和同學(xué)斗毆，甚至和其他年級的同學(xué)打架，當(dāng)然幾位任課老師也都向我反映過課堂上他從不認(rèn)真聽講，對于老師的批評他甚至沖耳不聞。那天他在走廊打鬧，我把他找到辦公室來談心，問他在校學(xué)習(xí)的感覺怎樣？他想了想說：“我上課不聽老師的話，好講閑話，老師和同學(xué)們都不喜歡我?！薄澳阕约涸趺纯?？”我問。他不做聲。于是我就耐心地與他談心，讓他知道以班級為單位上課，這是集體行為誰想說什么就說什么，想干什么就干什么，正常教學(xué)勢必?zé)o法進(jìn)行。
二、 主意捕捉后進(jìn)生的閃光點(diǎn)。
就拿于保忠來說，他雖然調(diào)皮好動，但他身上也有閃光點(diǎn)，他勞動非常積極，班上的臟活累活都是他干，辦事熱情較高，交給他的工作能做好，但工作方法不盡人意，喜歡動手動腳。所以當(dāng)我們捕捉到他們的閃光點(diǎn)是，給予及時的肯定，并加以引導(dǎo)，同時多給他們創(chuàng)造展示才能的機(jī)會，讓他們從中得到鍛煉，看到自身的價值，找到自己在班集體中的位置，那么后進(jìn)生是會轉(zhuǎn)化的。
三、 尊重后進(jìn)生，注意不傷害他們的自尊心
后進(jìn)生的自尊心很強(qiáng)，極其敏感。外來的批評很容易引起他們的逆反心理，我在做后進(jìn)生的工作中，十分注意保護(hù)他們的自尊心，使他們感到老師是信任他們、愛護(hù)他們的。當(dāng)然，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心，也不能一味地進(jìn)行表揚(yáng)，對他們所犯的錯誤不加批評，而是要注意批評的藝術(shù)和批評的場合點(diǎn)，盡量不對他們諷刺挖苦或體罰謾罵，不在公眾場合進(jìn)行批評，一般單獨(dú)進(jìn)行指點(diǎn)，使他們不產(chǎn)生逆反心理。
后進(jìn)生思想教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，具有長期性、復(fù)雜性、多面性和統(tǒng)一性等特點(diǎn)。我們不能怕學(xué)生犯錯誤，怕的是我們不能正確引導(dǎo)學(xué)生改正錯誤。總的來說，這個學(xué)期以來，后進(jìn)生的教育上取得了不錯的成績，但做得還不夠，班上存在的問題還有很多，我將繼續(xù)努力下去，在以后的工作中取得更大的成績。
小學(xué)教師個人年度述職報(bào)告范文2 __年度第二學(xué)期的體育工作結(jié)束了，在本學(xué)年度我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況述職如下。
一、教學(xué)工作
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、廣播操工作
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個寒假，對廣播操有些陌生，如不抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了其他體育老師和班主任的大力支持。所以，使我校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
三、訓(xùn)練工作
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在做學(xué)生和家長的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。在今年的姜堰市小學(xué)生田徑運(yùn)動會上我校取得了團(tuán)體總分第一名的好成績。
當(dāng)然，在這一學(xué)年的工作中，我還存在很多不足之處，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，爭取做出更好的成績。
小學(xué)教師個人年度述職報(bào)告范文3 今天，最主要的工作是述職報(bào)告。大家對領(lǐng)導(dǎo)安排的這項(xiàng)工作態(tài)度不一，大多數(shù)人覺得沒必要，就是走形式。很多的同事都網(wǎng)上下載報(bào)告，應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)，以往我也是這個態(tài)度，干的好不好不是自己的。所以從沒有認(rèn)真的思考走過的路。去年的述職報(bào)告，大家對我的印象很深，還記得我說了四句大實(shí)話（第一點(diǎn)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同事，傳達(dá)正能量。第二點(diǎn)，愛崗盡職，盡自己所能代好自己所教學(xué)科，做好自己份內(nèi)的工作，有時或是份外的工作。第三點(diǎn)，我覺得我所做的對的起自己良心，對得去自己領(lǐng)的這份工資。第四點(diǎn)，感謝在座的的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，和你們一起是我最大的快樂。）。其實(shí)是自己的態(tài)度不端正，以此來應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的。竟然贏得掌聲最多，最熱烈?？磥硎怯狭舜蠖鄶?shù)老師的心理。不知道領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時是啥心情。
今年對述職報(bào)告我是認(rèn)真的，用了一個多小時把我一年來的收獲和感受，認(rèn)真的記錄下來。我有如此的轉(zhuǎn)變，是因?yàn)槲易鳛橐晃焕辖處?，得給年輕的老師們做好榜樣，給他們傳遞正能量，自己雖然現(xiàn)在對工作上沒有多大的要求，但是不能輸?shù)袅俗约旱尿湴?，畢竟自己年輕時也曾經(jīng)輝煌過，奮斗努力過，不能讓他們受我負(fù)能量的傳染。另一個重要的原因是我受同學(xué)菊的影響，想把自己的生活梳理下，每天記下零碎的事情，以后給自己留下一些回憶。
十點(diǎn)的時候，領(lǐng)導(dǎo)們和教職工代表陸續(xù)來到多媒體。主席臺上方還掛著橫幅：臨沂第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)____年度全員述職工作會議，還擺好了發(fā)言臺?？磥眍I(lǐng)導(dǎo)們是認(rèn)真的。
會議開始前，述職的管理人員和年級組長、教研組長坐在一邊，其他人坐在另一邊。領(lǐng)導(dǎo)們坐在前排（老大去濟(jì)南了，只有幾個副職在家坐鎮(zhèn)）。會場的氣氛一下嚴(yán)肅起來。
開始述職了。第一個是楊教研員，她拿著稿子很認(rèn)真的讀起來，看來她是經(jīng)過準(zhǔn)備的。有了她認(rèn)真的開始，接下里的述職大家都很認(rèn)真。有的半脫稿，有的干脆脫稿。輪到我了，我不慌不忙的走到發(fā)言臺，拿著我準(zhǔn)備的稿子讀起來，當(dāng)讀到領(lǐng)導(dǎo)對我的人文關(guān)懷時，鼻子一下酸楚起來，看來是全心投入動真情啦。嘿嘿。我是很容易感動的一個人，對別人的點(diǎn)滴之恩，是永遠(yuǎn)記住的。
輪到榮老師了，事前她也準(zhǔn)備了稿子，這次就沒照本宣科，就直接說了三點(diǎn)，大體意思是一聽領(lǐng)導(dǎo)話，二是教好學(xué)生，三是感謝大家，嘿嘿，和我去年有些相似，不會是模仿我的吧。她和我年紀(jì)差不多，也是一位資歷很深的老教師，也許和我一樣，不屑于這種形式的東西吧，腳踏實(shí)地的干就行。
體育教師劉更是簡單發(fā)言：____年我聽領(lǐng)導(dǎo)的，讓我怎么干我就怎么干，新的一年，我還是那樣干。他事先也沒準(zhǔn)備，會議開始的時候，他就不斷的問，什么時間能結(jié)束，他說完就走了。聽說他急著有別的事情。
一個多小時述職結(jié)束，大家各忙各個的。
年復(fù)一年的述職報(bào)告，到底能改變什么呢？
小學(xué)教師個人年度述職報(bào)告范文4 在一學(xué)期中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格按照要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
一、思想方面：
我認(rèn)識到自己還有很多不足， 在日常工作中時刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志;并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)方面
開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到課前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解， 及時查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求，會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
小學(xué)教師個人年度述職報(bào)告范文5 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔(dān)任著四(1)班的語文教學(xué)兼班主任工作，認(rèn)真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。
一、做一位尚行勤耕的人民教師
在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十八大精神和有關(guān)教育的重要思想。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、做一位真愛博學(xué)的語文教師。
我積極參加校本教研活動，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。積極和同年級老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動，參與學(xué)校各項(xiàng)書法、做課等競賽，在“預(yù)習(xí)”“班級文化”的校級課題中積極參與，并獨(dú)立申報(bào)成功關(guān)于“學(xué)困生”的一二五課題。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué)，因材施教，及時反思，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐，得出真知！
三、做照亮學(xué)生童年的金色陽光
創(chuàng)建特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學(xué)生受教育的園地?！按T果累累”欄目，展示了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果！“星星鎖鏈”，分別展示
出每個月的班級小明星。盡量給每個同學(xué)展示的機(jī)會！挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹立自信！教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目！是結(jié)合本學(xué)期初的國際理解教育園地設(shè)置的！要求孩子在活動中搜集的資料進(jìn)行展示！從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己，撰寫自己的成才計(jì)劃，如何從現(xiàn)在做起，從小立志！并學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì)，揚(yáng)長避短，博采眾長！關(guān)注學(xué)生身心健康。在五周期培訓(xùn)中，除了選學(xué)語文課程知識外，選修了教師和學(xué)生心理調(diào)節(jié)課程！關(guān)注學(xué)生身心健康，積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會等活動。開展自強(qiáng)心理教育班會，撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個節(jié)日契機(jī)對孩子進(jìn)行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。利用qq群、家校通、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學(xué)們和家長們進(jìn)行良好溝通，努力做到家校合作教育學(xué)生！
這一年中，我還取得一些成績！
我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師個人年度述職報(bào)告范文6 一學(xué)年來，作為一名人民教師，我始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。以培養(yǎng)人才為己任，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象;能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計(jì)個人得失。下面就談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
在教育教學(xué)工作中，我時刻忠于黨和人民的教育事業(yè)，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的`教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責(zé)任心較強(qiáng)，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，認(rèn)真做好本職工作，能主動參與各項(xiàng)校本教研活動。重視學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作和學(xué)生的家訪工作，使自己每年的各項(xiàng)任務(wù)都能達(dá)到百分之百以上。廣泛獲 取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，力求為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不斷提高，進(jìn)而不斷提高自己的教學(xué)水平，并能順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面，我結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況優(yōu)化教學(xué)方法。為了讓課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，我認(rèn)真鉆研教材，并結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育;善于創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣;根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，特別是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育;用表揚(yáng)激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué);尊重每一位學(xué)生，把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
在班主任工作方面，狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。 發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時，能夠主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
小學(xué)教師個人年度述職報(bào)告范文7 時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又要結(jié)束了?；仡櫼荒陙淼膶W(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況，有成績也有不足。令人欣慰的是我所擔(dān)任班級的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性高漲，不足的是有些學(xué)生的學(xué)習(xí)慣不好。我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：
一、思想方面：
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教育教學(xué)：
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是我現(xiàn)在所教的班級學(xué)生已是五年級的學(xué)生了，課程難度加大了，也是為升入中學(xué)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段。本人雖不擔(dān)任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，制作課件，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育教育，使學(xué)生學(xué)好知識的同時，更好的學(xué)會做人、做事，為社會和國家做出更大的
三、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)
如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識外，同時積極參加教師培訓(xùn)。只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處，在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力，查漏補(bǔ)缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭取有更大的進(jìn)步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。
小學(xué)教師個人年度述職報(bào)告范文8 回顧一學(xué)期的工作，有艱辛也有快樂，有收獲也有煩惱。不過有收獲就說明自己的工作有進(jìn)步和成績，有煩惱就說明自己在今后的工作中還需要不斷的學(xué)習(xí)和提高。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，特作述職如下：
一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作的有序進(jìn)行。
1. 抓各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)
首先嚴(yán)格審查職能科室和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，確保各種計(jì)劃的科學(xué)性和連續(xù)性。其次將任務(wù)分解到學(xué)科組和年級組，并建立監(jiān)督檢查機(jī)制，確保各種計(jì)劃的正常實(shí)施。
2. 從細(xì)節(jié)入手，抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理
(1)抓好集體備課。每周的集體備課是學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)研討、交流和質(zhì)量分析的好機(jī)會，我和各年級組長經(jīng)常深入到備課組參與教師們的集體備課，和教師們一起分享教學(xué)中的成功與快樂，聽取教師們對教學(xué)中的一些想法和建議，幫助找出教學(xué)中存在的一些問題，提出一些解決問題的看法。
(2)抓課表的執(zhí)行。每學(xué)期的開學(xué)初，我把教導(dǎo)處、教科室的人員進(jìn)行分工，按教學(xué)區(qū)對教師的一日教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，同時安排專人對科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、綜合研究學(xué)習(xí)按課時進(jìn)行抽查，并要求發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好相關(guān)記錄。本人經(jīng)常會同年級組長進(jìn)行推門聽課，及時了解一些教師課表執(zhí)行情況，課堂常規(guī)執(zhí)行情況。通過一系列的檢查、督導(dǎo)，確保了課程計(jì)劃的實(shí)施，杜絕了一些劣質(zhì)課、低效課的產(chǎn)生。
(3)抓好教學(xué)質(zhì)量的分析。經(jīng)常會同年級組長定期召開學(xué)科組成員會議，了解學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)狀況，引導(dǎo)全體教師進(jìn)行質(zhì)量分析。教導(dǎo)處定期選擇一兩個學(xué)科進(jìn)行調(diào)研測試，并組織相關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行座談和質(zhì)量分析。通過雙重把關(guān)，過去的一些薄弱學(xué)科、薄弱班級有了很大的改觀。
3. 抓師資隊(duì)伍建設(shè)，保證教師綜合素質(zhì)的提高
在新課程改革進(jìn)程中，對青年教師的培養(yǎng)顯得尤為重要。根據(jù)校長室的安排，我和教導(dǎo)處的同志一起制定了蔣小青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期舉辦青年教師培訓(xùn)班，集中進(jìn)行理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行了多種形式的基本功競賽。通過一系列的活動，促進(jìn)了青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
二、抓新課改工作實(shí)施，保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
課程改革的重心在課堂。本學(xué)期我和教導(dǎo)處的同志一起緊緊圍繞教研室“有效課堂教學(xué)”這一專題開展課堂教學(xué)研究。先后對教師進(jìn)行理論輔導(dǎo)、理論考試、示范課引路、拉網(wǎng)式聽課，對每位教師的教學(xué)情況進(jìn)行客觀的評價，存入檔案。在課堂教學(xué)研討中，教師參與率高，能圍繞話題進(jìn)行互動，取得了很好的研究效果。在課題研究方面，我們除了按部就班地搞好市級課題的研究工作之外，各個教研組還從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)選擇了合適的小課題向教科室申報(bào)并進(jìn)行研究，不少課題以取得了階段性成果。
三、抓好區(qū)級教研工作，促進(jìn)校際之間的聯(lián)動發(fā)展。
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，本人負(fù)責(zé)顧高區(qū)教研站工作。一學(xué)期以來，在各校校長的大力支持下，各項(xiàng)工作開展很順利，期初、期中的集體備課正常，“有效課堂教學(xué)”研討活動開展得有聲有色，校際之間的聯(lián)考促進(jìn)了交流和共同發(fā)展。
反思一學(xué)期的工作，我覺得自己在教學(xué)業(yè)務(wù)方面還應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要努力提高知識的儲備量和管理的水平。只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能教學(xué)管理的新形勢。
第十二篇 小學(xué)教師個人述職報(bào)告報(bào)告1250字
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：
一、錘煉業(yè)務(wù)
本學(xué)年我擔(dān)任五年級五個班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認(rèn)真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新_，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。輔導(dǎo)的學(xué)生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎。
課后，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，對作業(yè)嚴(yán)格要求，對學(xué)生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學(xué)生三者評價相結(jié)合的方式，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基矗
二、虛心學(xué)習(xí)
作為一名新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題。問題的解決需要細(xì)心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語教師的教育生活》、《第五項(xiàng)_》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過向指導(dǎo)老師請教，聽課，外出學(xué)習(xí)等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實(shí)錄與評析”比賽，全國第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。
古人云：“飛瀑之下，必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人。
三、勤奮工作
作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記，心得體會，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。工作中，不計(jì)較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作，參與校報(bào)校刊的編審。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，_地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)。
回顧一年來的工作，有成績也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，在本學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校語文教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點(diǎn)成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。
