實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告十二篇

實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告怎么寫

1. 實(shí)踐活動(dòng)背景介紹： 開(kāi)始部分簡(jiǎn)要概述三下鄉(xiāng)活動(dòng)的背景，包括活動(dòng)的目的、組織者、參與學(xué)生的基本情況，以及活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。

2. 實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程描述 描述實(shí)踐活動(dòng)的具體流程，可以按時(shí)間順序列舉主要活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)組建、前期準(zhǔn)備、實(shí)地考察、互動(dòng)交流、服務(wù)實(shí)施等環(huán)節(jié)，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵點(diǎn)都有所提及。

3. 具體實(shí)踐內(nèi)容與體驗(yàn)： 分享參與的具體活動(dòng)，如教育幫扶、文化調(diào)研、環(huán)保宣傳等，并分享個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在這些活動(dòng)中的體驗(yàn)和感受，突出實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和收獲。

4. 社會(huì)反饋與影響： 講述活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)產(chǎn)生的積極影響，可以引用居民的反饋或具體改變，體現(xiàn)活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值。

5. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人成長(zhǎng)： 分析團(tuán)隊(duì)合作的重要性，分享團(tuán)隊(duì)成員間的互助與成長(zhǎng)，同時(shí)闡述個(gè)人在活動(dòng)中的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變。

6. 遇到的問(wèn)題與解決方案： 描述在實(shí)踐中遇到的困難，以及團(tuán)隊(duì)如何克服這些問(wèn)題，展示問(wèn)題解決的能力和團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變能力。

7. 收獲與反思： 總結(jié)活動(dòng)帶給個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的啟示，反思活動(dòng)的不足之處，提出改進(jìn)意見(jiàn)，為未來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)提供參考。

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫

開(kāi)頭：

在炎炎夏日，我們一群懷揣著熱忱與好奇的大學(xué)生，踏上了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的征程。這次活動(dòng)不僅是一次走出象牙塔的嘗試，更是我們深入了解社會(huì)、鍛煉自我、服務(wù)群眾的重要平臺(tái)。

結(jié)尾：

回顧這段難忘的經(jīng)歷，我們深感三下鄉(xiāng)活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義。每一次與村民的交談，每一次解決問(wèn)題的嘗試，都讓我們更加明白，理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合才是真正的成長(zhǎng)。我們帶著滿滿的收獲離開(kāi)，同時(shí)也留下了一份承諾，那就是在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們將繼續(xù)秉持實(shí)踐精神，用行動(dòng)回饋社會(huì)，為構(gòu)建更美好的鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)我們的力量。

實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文

第一篇 實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告3400字

一、 實(shí)踐目的：

走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力。

二、 實(shí)踐內(nèi)容：

1. 參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)、進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng)，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾;

2. 清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;

3. 服務(wù)孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;

4. 收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè);

5. 開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)。

三、實(shí)踐心得：

今年寒假我參加了假期社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，雖然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我們參與社會(huì)，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。

處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺(jué)得自己是另一個(gè)雷鋒。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。在父母羽翼下成長(zhǎng)的我們到底有沒(méi)有能力，在社會(huì)上用雙手來(lái)收獲什么。到底我能干什么？心理上總有這樣的疑問(wèn)，寒假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺(tái)，迎接未知，考驗(yàn)自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，看看自己是不是溫室里的花朵。

可能大學(xué)生的我們還沒(méi)有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們?cè)谡嬲呷肷鐣?huì)前來(lái)的一次預(yù)演。出墻報(bào)，清潔樓道，打掃衛(wèi)生，賣廢品。一份簡(jiǎn)單的工作，卻可以讓我們認(rèn)識(shí)自己。

1月5日上午，我們?cè)O(shè)計(jì)了一期關(guān)于過(guò)年習(xí)俗的墻報(bào)，在社區(qū)引起了很好的反響，爺爺奶奶紛紛告訴我們他們小時(shí)候過(guò)年的事情。下午我們跟著社區(qū)打掃衛(wèi)生的阿姨一起清潔社區(qū)的衛(wèi)生。

1月6日，我們拿著小鏟子，去到各個(gè)樓棟清理小廣告。很辛苦，一天下來(lái)胳膊都是酸酸痛痛的，可以我們干的非常起勁，為社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

1月7日，我們把社區(qū)的舊報(bào)紙，雜志整理起來(lái)，拉到廢品收購(gòu)站賣了。這樣不僅節(jié)約了資源，還得到了一筆不小的經(jīng)費(fèi)。下午我們?nèi)ズ陥D書(shū)店，買了一些適合小朋友讀的故事書(shū)和一些年貨，為明天和后天做準(zhǔn)備。

1月8日，我們開(kāi)展了一期讀書(shū)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們帶著孩子來(lái)社區(qū)的圖書(shū)館讓孩子們看他們喜歡的圖書(shū)，一些小學(xué)生還拿著不會(huì)的作業(yè)來(lái)問(wèn)我們，我們很耐心的給他們解答。

1月9日，我們起了個(gè)大早，去到孤寡老人家里，為他們打掃衛(wèi)生。掃地，拖地，擦柜子，刷廁所。雖然很累，但是看到老人臉上洋溢的笑容，我們從心底里都是暖的。

天氣很冷，可正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。

社區(qū)服務(wù)活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書(shū)，讀死書(shū)，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，此類活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社區(qū)服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

通過(guò)這次的社區(qū)服務(wù)，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這一次社區(qū)服務(wù)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實(shí)踐的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己的疑惑，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，有利于增長(zhǎng)才干.堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑.社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn).把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展.通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我從與社區(qū)工作人員以及人名群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗(yàn)，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng).在實(shí)踐中，我的人生觀價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

看到了成績(jī)，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣 “一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。

人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好！

第二篇 我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告1400字

我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文

我剛剛畢業(yè)的母校合肥市第八中學(xué)將于__年年__月2日迎來(lái)五十周年校慶。為配合校慶各項(xiàng)慶典活動(dòng)，同時(shí)也使自己活動(dòng)一份社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的想法，我策劃組織了這次校慶文化衫的銷售活動(dòng)。

一。策劃

在為校慶設(shè)計(jì)的會(huì)標(biāo)獲得一等獎(jiǎng)后就產(chǎn)生了這個(gè)想法，之前由于高考等原因這個(gè)計(jì)劃一直出于醞釀階段，直到今年暑假，利用假期時(shí)間，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)初步組建了自己的小團(tuán)隊(duì)，參與人員遍布合肥八中各個(gè)屆別的畢業(yè)生和在校學(xué)生，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中對(duì)相關(guān)活動(dòng)工作進(jìn)行了明確分配。

二。設(shè)計(jì)方案定型

我初步設(shè)計(jì)了好幾種方案，經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的討論并且征詢了不同人的意見(jiàn)，我們最終確定了2款設(shè)計(jì)方案，并__年7月7日在合肥八中校園論壇上公布了兩份設(shè)計(jì)方案，接受學(xué)校同學(xué)和老師的建議和投票。根據(jù)大家的意見(jiàn)選擇我們的文化衫設(shè)計(jì)圖稿。與此同時(shí)，我積極與校方協(xié)調(diào)活動(dòng)相關(guān)事宜。爭(zhēng)取校方的支持，在充分協(xié)調(diào)后，合肥八中校方同意我們以個(gè)人的名義在遵照商品銷售的相關(guān)原則的`情況下銷售校慶文化衫。學(xué)校方面會(huì)給予一定支持。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的網(wǎng)上調(diào)查投票，兩套設(shè)計(jì)方案中的第二套方案得到大家的支持，之后我們便決定在第二款的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善。與此同時(shí)，在八中校學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部的幫助下，我們又不斷地聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修改的意見(jiàn)，并于最終于7月底將方案定型。

三。文化衫印制方案

定型后我們?cè)趨⒖紝?duì)比了許多t—shirt批發(fā)商后選定了其中的一家。在之后的圖案印制中可謂是一波三折。先是通過(guò)同學(xué)的介紹聯(lián)系了一家廣告中介公司，但由于價(jià)格太高無(wú)法承受后來(lái)我們只能自己去尋找印刷廠，可是由于件數(shù)太少，需要制作的版面過(guò)多諸多印刷廠都并不合適。之后我們又從成本考慮對(duì)文化衫的設(shè)計(jì)做了一定修改，基本原則沒(méi)有變。幸運(yùn)的是，我們最終找到了一家印刷公司答應(yīng)為我們印制。之后的印制工作就交給這家印刷公司負(fù)責(zé)。

四。文化衫銷售

i。學(xué)生會(huì)銷售：我們聯(lián)系學(xué)生會(huì)相關(guān)人員支持組織我們這次銷售活動(dòng)。由學(xué)生會(huì)相關(guān)人員組織，聯(lián)系各班班級(jí)的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行購(gòu)買數(shù)量以及尺寸的統(tǒng)計(jì)和銷售活動(dòng)的宣傳，再由學(xué)生會(huì)從我們這邊取貨下發(fā)。我們這次活動(dòng)得到了這屆學(xué)生會(huì)的極大支持。

ii。校內(nèi)直銷我們校內(nèi)進(jìn)行文化衫的直接銷售，具體時(shí)間是在__年年_月14、15日最后一個(gè)課間和放學(xué)時(shí)。校內(nèi)直銷的時(shí)候我們同時(shí)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，以提高同學(xué)們的積極性。 當(dāng)時(shí)的銷售由于受到學(xué)校臨時(shí)停課的影響沒(méi)有一次性銷售完。兩天的銷售結(jié)束后共售出42件。經(jīng)過(guò)大家的商議之后，我們決定利用這些所得在補(bǔ)足成本之后將剩余的錢作為路費(fèi)前往肥東撮鎮(zhèn)二中開(kāi)展愛(ài)心捐助教輔資料的活動(dòng)。（第二次銷售活動(dòng)在9。4開(kāi)展，截至目前在第二次銷售活動(dòng)中已出售掉約__0件，目前我們正在籌劃第三次銷售活動(dòng)）

ii。撮鎮(zhèn)愛(ài)心公益行

肥東撮鎮(zhèn)二中是我們通過(guò)安徽省希望工程辦公室聯(lián)系上的。我們自發(fā)籌集了約_00本較新的教輔資料以及約200本課外書(shū)，于__年年_月21日前往該校，該校領(lǐng)導(dǎo)十分重視此次活動(dòng)。但為了不影響學(xué)校正常的教學(xué)，我們就利用課間在學(xué)校的階梯教室舉行了簡(jiǎn)短的捐贈(zèng)儀式。（如照片）會(huì)上該校的李書(shū)記和宣書(shū)記先后發(fā)了言，我作為活動(dòng)的主要策劃者也代表我們一行十一人發(fā)了言。同時(shí)03屆，05屆的優(yōu)秀畢業(yè)生（現(xiàn)分別就讀于華東政法學(xué)院和廈門大學(xué)）作為學(xué)長(zhǎng)給今年高三的同學(xué)簡(jiǎn)單介紹了一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。下午應(yīng)宣書(shū)記委托，我們又在高三（七）班分別就高三文科復(fù)習(xí)的相關(guān)要領(lǐng)和高三生活需注意的地方和該校同學(xué)做了個(gè)交流，效果非常好。

第三篇 寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告1000字

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告

寒假伊始，帶著興奮的心情，回到了我那山青水秀的故鄉(xiāng)。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的_都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，在這段假期里，耐不住閑的我開(kāi)始了假期社會(huì)實(shí)踐，走進(jìn)我準(zhǔn)二姐夫家經(jīng)營(yíng)的酒店，做一名服務(wù)員。

在酒店里，別人一眼就能把我認(rèn)出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。雖然一天要站八、九個(gè)小時(shí)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來(lái)。

在酒店里雖然我是以端菜、斟倒酒水為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，掙錢不應(yīng)該是打工的目的。我們要把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。因?yàn)榇蚬ひ环矫婵梢园褜W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。

在社會(huì)實(shí)踐中，我們應(yīng)該要把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回爐再造。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

第四篇 2024暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告4500字

實(shí)踐目的：踐行社會(huì)主義榮辱觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村。 實(shí)踐形式：深入農(nóng)村，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談，搞農(nóng)村調(diào)查。

實(shí)踐時(shí)間：20__年_月_日--20__年_月_日

實(shí)踐地點(diǎn)：廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮(zhèn)南慶村涼水塘屯 實(shí)踐組織者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院團(tuán)總支

實(shí)踐參與者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院05級(jí)暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐文化宣傳小分隊(duì)

一、數(shù)據(jù)調(diào)查

服務(wù)點(diǎn)概況：

南慶村共有12個(gè)屯，其中涼水塘屯共有60多戶，約391口人，該屯1995年已達(dá)小康水平，1999年成為全國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料，已告別了“材草燃料時(shí)代”，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說(shuō)是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來(lái)的。

(一)經(jīng)濟(jì)狀況

該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個(gè)品種，每畝毛收入可達(dá)3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來(lái)較大收益。

(二)受教育狀況

村民中受過(guò)初等教育的較少，受到過(guò)高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。

(三)生活狀況

據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂(lè)用品，生活相對(duì)寬裕，基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車。

(四)文化生活

該屯有燈光籃球場(chǎng)、舞臺(tái)，閑時(shí)村民喜歡打打球、跳跳舞，有時(shí)還請(qǐng)鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來(lái)做跳舞培訓(xùn)，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將、玩撲克牌等娛樂(lè)活動(dòng)。村民的文化娛樂(lè)的方式比以前的大家有事沒(méi)事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了。

二、揮灑熱情

(一)踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來(lái)積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片，該屯鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至，使我們體會(huì)到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高。

下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣炎熱，烈日當(dāng)空，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰，難得有這個(gè)親身實(shí)踐、為農(nóng)民服務(wù)的機(jī)會(huì)，因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對(duì)我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會(huì)價(jià)值也將在實(shí)踐中得到升華。同時(shí)，我也深刻的意識(shí)到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。 大清早，我們利用廣播向村民們宣傳社會(huì)主義榮辱觀和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，并播放了中央的新聞。涼水塘屯的村民們?cè)诘乩镞吀苫钸吢?tīng)廣播，他們感受到了最新的時(shí)事要聞和國(guó)家的政策方針，我們?cè)谇宄拷o村民們“沐浴”了一縷祖國(guó)的

“春風(fēng)”。村民們還經(jīng)常談起我們學(xué)院這群熱情的志愿者，他們說(shuō)我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得。在閑暇的時(shí)候，我們還當(dāng)上了“家庭修理工”。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊(duì)所住的農(nóng)戶家，幫他們修理壞的沼氣開(kāi)關(guān)、風(fēng)扇、收音機(jī)等家用電器。我們利用所學(xué)的知識(shí)給農(nóng)民帶來(lái)了方便，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學(xué)的使用電器的方法。

在傍晚，我們當(dāng)起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”，教村里熱愛(ài)籃球的小朋友們基本的籃球知識(shí)，運(yùn)球、投籃等。晚上，我們時(shí)常教涼水塘屯熱愛(ài)舞蹈的村民跳慢三、恰恰、二十四步等時(shí)尚舞蹈，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩。

我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進(jìn)行“踐行社會(huì)主義榮辱觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”宣傳，擺出了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及八榮八恥的宣傳展板，掛出了大量的宣傳圖片，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)資料、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)資料、愛(ài)滋病防治手冊(cè)、“八榮八恥”宣傳小卡片等對(duì)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實(shí)際意義的宣傳資料，在集市門口向市民贈(zèng)送。前來(lái)觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕，展板前站滿了前來(lái)閱讀的市民，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈(zèng)送給路過(guò)的市民。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來(lái)，臉上洋溢著感激而幸福的笑容。我們還仔細(xì)地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識(shí)及何為“八榮八恥”等。烈日下，我們忙地不亦樂(lè)乎，送資料、講解、幫不認(rèn)識(shí)字的農(nóng)民講解資料，我們的身影、我們的形象將會(huì)深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中。

我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美、生活很艱苦，但鄉(xiāng)下的人很純樸。給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化教育等方面的知識(shí)進(jìn)行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動(dòng)的同時(shí)，也給我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，使我們更深切的體會(huì)生活。以前，我在舒適中生活慣了，這次“三下鄉(xiāng)”使我認(rèn)識(shí)到自己是多么的幸運(yùn)、生活是多么地幸福，我應(yīng)該樹(shù)立起積極的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)生活，自信面對(duì)人生。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實(shí)在太多、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜。

我們?cè)谙锣l(xiāng)實(shí)踐的同時(shí)也為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力，為農(nóng)村帶去了新知識(shí)。我們每天都在忙碌地實(shí)踐并竭盡全力地服務(wù)村民，把熱情揮灑在這社會(huì)主義新農(nóng)村中，踐行我們的諾言。在服務(wù)期間，我們深切感受到農(nóng)民在平時(shí)勞動(dòng)中總結(jié)的種植經(jīng)驗(yàn)，令我們收益頗多。這短短的七天，我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣，或許就像大家所說(shuō)的，在我們的學(xué)院搬到官塘校區(qū)以后，我們可以常過(guò)去那看看，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶。在鄉(xiāng)下的日子里，我時(shí)常聽(tīng)到遠(yuǎn)山在呼喚，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無(wú)數(shù)的生命從眼前閃過(guò)，心中猛然醒悟，這世界還有什么比愛(ài)和生命跟重要的呢？我仿佛看到無(wú)數(shù)的生命再跳動(dòng)，在他們各自的天空下快樂(lè)的生活著，一個(gè)人也許就為某種情感而活，這也許就是一個(gè)人活著的理由。這也許也是我留戀?zèng)鏊镣偷木壒拾伞?/p>

(二)榮辱觀深思

以何為榮？以何為恥？這樣的思考，____從90年代初至今從沒(méi)停止過(guò)，并且必將隨著時(shí)代的發(fā)展而彌久彌新。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”，在和涼水塘屯村干部溝通后，我們堅(jiān)持每天7點(diǎn)通過(guò)廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，村干部還就這個(gè)主題定下了涼水塘的村規(guī)、民約，我們的廣播宣傳起到了很大的效果，使村民都了解了國(guó)家的最新政策。在鄉(xiāng)下我們都嚴(yán)格要求自己，一言一行都以當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)藐展現(xiàn)在村民面前，樹(shù)立了新時(shí)代大學(xué)生的新形象。

在踐行社會(huì)主義榮辱觀的過(guò)程中，我們明白村民對(duì)我們的行為和道德價(jià)值所做出的社會(huì)客觀評(píng)價(jià)及我們主觀意向的具體表現(xiàn)，將給農(nóng)村所帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。我們時(shí)刻以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥;我們追崇集體主義，努力為人民服務(wù)為自身目標(biāo)！我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù)，承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹(shù)立科學(xué)人生觀、價(jià)值觀，建立完善的人格，這是我們青年大學(xué)生的義務(wù)。踐行榮辱觀，我們更要自強(qiáng)不息，立志成才，用無(wú)悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代共前行，爭(zhēng)做社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者！這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西。

三、“三下鄉(xiāng)”的意義

大學(xué)生參與'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短自身成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，到改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見(jiàn)世面，長(zhǎng)才干，這對(duì)我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義。 大學(xué)生'三下鄉(xiāng)'，有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開(kāi)放的大浪潮之下，成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以深刻體會(huì)到的。因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，去深刻地了解占全國(guó)人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的認(rèn)識(shí)，深化對(duì)改革開(kāi)放的理解，提高對(duì)胡錦濤所提出的“八榮八恥”精神的理解。

大學(xué)生'三下鄉(xiāng)'，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，是難以盡得于書(shū)本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。

大學(xué)生'三下鄉(xiāng)'，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

實(shí)踐充分證明，社會(huì)實(shí)踐促能進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感隨之增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，認(rèn)識(shí)能力也有較大的提高，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會(huì)大大的提升。 我們?cè)谕ㄟ^(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這也是我們參加'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)的目的之一.

四、農(nóng)家生活感悟

1、農(nóng)村是一個(gè)使人心情趨于平靜的地方;

2、與農(nóng)民多溝通可以使我們打心底感覺(jué)到最淳樸的真誠(chéng)，

3、安全問(wèn)題應(yīng)該是農(nóng)村的一個(gè)隱患，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;

4、做農(nóng)活掌握時(shí)令非常的重要，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民按時(shí)令進(jìn)行生產(chǎn);

5、一個(gè)村屯與另一個(gè)村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同，因地制宜很重要;

6、農(nóng)民富裕后，腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來(lái)進(jìn)行生意投資，相關(guān)部門應(yīng)注意引導(dǎo);

7、民風(fēng)民俗的形成，需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間才會(huì)有大的改變。

8、要像農(nóng)民那樣真誠(chéng)待人事物、踏實(shí)做事。

9、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的最大問(wèn)題，生活富裕了衛(wèi)生卻沒(méi)“富裕”。

2024暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

第五篇 暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告800字

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

浙江海洋學(xué)院東海科學(xué)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生，熱情服務(wù)海島，赤誠(chéng)共建小康，赴螞蟻島實(shí)踐團(tuán)結(jié)束了為期14天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，期間先后展開(kāi)了一系列的志愿服務(wù)。

一、織補(bǔ)漁網(wǎng)

7月19日，東科赴螞蟻島實(shí)踐團(tuán)前往三八海塘線向當(dāng)?shù)貪O民學(xué)習(xí)如何編制漁網(wǎng)，并對(duì)螞蟻島經(jīng)濟(jì)主要來(lái)源產(chǎn)業(yè)進(jìn)行探訪。螞蟻島受地域限制，當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)、商業(yè)并不發(fā)達(dá)，漁業(yè)是首選。學(xué)習(xí)編制漁網(wǎng)為后期繼續(xù)開(kāi)展織補(bǔ)漁網(wǎng)志愿活動(dòng)提供必要準(zhǔn)備。漁網(wǎng)織補(bǔ)旨在了解當(dāng)?shù)厝罕姷娜粘＝?jīng)濟(jì)來(lái)源，了解當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)，以便更好地為共建小康而努力。

二、攜手兒童，慰問(wèn)老人

7月24日，實(shí)踐團(tuán)攜同當(dāng)?shù)匦∨笥岩黄鹎巴浵亶u社區(qū)老人服務(wù)中心開(kāi)展以清涼一夏，關(guān)愛(ài)老人為主題的慰問(wèn)活動(dòng)，給老人們送上祝福和問(wèn)候，并贈(zèng)予了防暑用品以及油、食品等慰問(wèn)品。善待老人是中華民族傳統(tǒng)美德之一，尊重老人，關(guān)懷他們的晚年生活，實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)美德并發(fā)揚(yáng)光大。

三、防暑抗溫，情送清涼

為加強(qiáng)海島居民防暑降溫意識(shí)，防止夏季高溫中暑。7月25日上午，我實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展了防暑降溫，清涼一夏主題活動(dòng)。隊(duì)員們?cè)诮诌呍O(shè)點(diǎn)，為往來(lái)的行人普及防暑小常識(shí)，分發(fā)準(zhǔn)備好的防暑用品花露水、風(fēng)油精、清涼油。不少島民聽(tīng)聞后，紛紛從家中趕來(lái)捧場(chǎng)，對(duì)本次活動(dòng)表示贊許和支持。

四、沙灘無(wú)白，公益環(huán)保

7月25日下午，隊(duì)員們自發(fā)組成海塘線清潔隊(duì)，對(duì)三八線附近開(kāi)展了公益環(huán)?；顒?dòng)，良好的環(huán)境是海島發(fā)展旅游業(yè)、漁業(yè)的必要保障，隊(duì)員們頭頂烈日，收納麻袋，一絲不茍地將垃圾全部回收，統(tǒng)一送往垃圾箱。

本次公益環(huán)?；顒?dòng)在以身作則的基礎(chǔ)上起到示范作用，以此來(lái)加大宣傳力度，我們不僅要提高島民的環(huán)保意識(shí)還要通過(guò)島民來(lái)提高游客及其他群眾的環(huán)保意識(shí)，力將環(huán)保植根于每一個(gè)人，從點(diǎn)滴環(huán)保做起直至對(duì)整個(gè)海洋的環(huán)境保護(hù)。對(duì)近岸海域生態(tài)環(huán)境保護(hù)工程建設(shè)、近海海洋生物和漁業(yè)資源恢復(fù)盡自己的一份綿薄之力。

第六篇 暑期酒店服務(wù)員社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告2200字

暑期酒店服務(wù)員社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)飯店，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。這是一份在一般人看來(lái)很容易卻只有身入其中的人才能了解其艱辛的工作——酒店服務(wù)員。

這絕對(duì)是一項(xiàng)勞動(dòng)能力要求強(qiáng)，工作時(shí)間長(zhǎng)的辛苦型工作。決非一般人所看到的那樣：只要是四肢健全，智商正常，無(wú)身體、心理缺陷的人就能拉去做服務(wù)生，做滿幾年就可升職當(dāng)領(lǐng)班什么的。我每天和同事們9：30準(zhǔn)時(shí)列隊(duì)點(diǎn)名。點(diǎn)完名后，就按領(lǐng)班分配好的餐桌、包廂開(kāi)始各自的衛(wèi)生打掃。這決不是一般的掃掃地那樣簡(jiǎn)單，需要由地及天的全范圍清理，而且每天如是。包括擦(先用洗潔精水，后用清水)、整理、掃、拖、清理排風(fēng)扇等等。若是那天你值班，還要加上衛(wèi)生間和走廊的衛(wèi)生，完后領(lǐng)班會(huì)來(lái)檢查。所看的包廂和大廳桌子的大小、多少是根據(jù)員工的辦事能力及表現(xiàn)來(lái)定的，當(dāng)然，做得多，做的好，工資就高。老員工，所謂的頂力一點(diǎn)的看4個(gè)大桌子或是看大包廂;次之的看2個(gè)大桌子外加一個(gè)小臺(tái)或是在樓上看3桌的或是2桌的包廂;新來(lái)的，或是不熟練的就只是看1張大桌或2個(gè)小臺(tái)或是一個(gè)單包廂?？偟?來(lái)說(shuō)，看包廂的要比看大廳的素質(zhì)或能力高一點(diǎn)，因?yàn)榘鼛念櫩投急容^挑剔一點(diǎn)，特別是有些包廂有最低消費(fèi)。衛(wèi)生搞完后如有多余時(shí)間且你的餐桌或是包廂沒(méi)來(lái)客，你就可以稍稍休息直到11：30開(kāi)始站崗，迎客?！皻g迎光臨”“請(qǐng)問(wèn)幾號(hào)臺(tái)(包廂)”“請(qǐng)問(wèn)幾位”“這邊請(qǐng)”之類的話開(kāi)始在菜館里四處飛揚(yáng)。拆碗、加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接著而來(lái)，完全可以讓你忙得焦頭爛額。特別是當(dāng)你一個(gè)人看幾個(gè)桌子時(shí)，若幾桌人同時(shí)叫服務(wù)員，你會(huì)覺(jué)得特別痛苦，然后就是忙上忙下，跑進(jìn)跑出，東倒茶、西添酒的。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應(yīng)求”，是呀，這里的服務(wù)員真的不多，好些人都是嫌太累時(shí)間太長(zhǎng)，而薪水又很少，走了，所以在職的便特別辛苦?！澳?qǐng)慢走”“歡迎下次再來(lái)”“請(qǐng)帶好隨身物品”送走了一批客人，在你收拾客人“殘局”時(shí)，還要提心吊膽地?fù)?dān)心會(huì)不會(huì)又來(lái)一桌。待客人走的只剩1、2桌時(shí)，廚房的大廚們開(kāi)始用餐，然后等你這桌吃飯的人到齊了，你才可以動(dòng)筷，每天幾乎都要到2點(diǎn)多才有飯吃。飯后整理好自己的工作區(qū)就可以下班了，下午4：30準(zhǔn)時(shí)上班，再就重復(fù)上午的事情直到晚上9點(diǎn)多，吃完員工餐，點(diǎn)完名便可下班，但值班人員要等所有的顧客走完，所有的包廂、大廳衛(wèi)生搞干凈，洗手間、走廊沖洗好才能走。我就試過(guò)和同伴晚上11：30才離開(kāi)菜館！

這就是我們服務(wù)員一天的工作行程，不是夸張，是事實(shí)，特別是有時(shí)遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客，你這一天過(guò)得更是“凄慘”：一，你不能得罪顧客，因?yàn)樗巧系?二，你不能壞菜館的聲譽(yù)，因?yàn)槟氵€想在那里工作下去;三，所有的錯(cuò)都是服務(wù)員的錯(cuò)，即使那錯(cuò)是因?yàn)閯e人而犯或是本身就是別人犯的，只要關(guān)系到顧客，你就得認(rèn)栽?？腿瞬毁I單，那就你自己買吧，即便你一個(gè)月也掙不到這頓飯錢;四，你在工作上的所有表現(xiàn)，任何一言一行都直接與你的工錢掛鉤，好，有獎(jiǎng);犯點(diǎn)小錯(cuò)，罰！

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力?！蔽椰F(xiàn)在才深刻體會(huì)到這句話的含義，除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到得很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣，很多東西都不懂，幸好有叔叔，阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，更重要的就是使我在待人接物，如何處理人際關(guān)系等方面有了很大的進(jìn)步。

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并且在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身的價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己有了一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力，即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。1、在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人都要學(xué)會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間齊心協(xié)力，才能使做事的過(guò)程更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要認(rèn)真聽(tīng)取，虛心地接受。

2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出的肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，一切就變得容易解決了。

3、知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。要想把工作做好，就必須學(xué)會(huì)相關(guān)方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

第七篇 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告1350字

經(jīng)歷了這次三下鄉(xiāng)，使我認(rèn)識(shí)到更多的朋友，增加了我的人生閱歷，豐富我的暑期生活，讓我學(xué)到了很多社會(huì)實(shí)踐知識(shí)。舍不得和我在一起度過(guò)這五天的朋友，珍惜著這段美好的記憶！現(xiàn)將此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

7月18號(hào)，學(xué)校所有下鄉(xiāng)的隊(duì)伍在階梯一舉行了這次暑期下鄉(xiāng)的啟動(dòng)儀式。作為校級(jí)機(jī)構(gòu)的一支隊(duì)伍之一 —— 橫欄隊(duì)，我們送走了另一只隊(duì)伍——東升隊(duì)，我逐漸感受到了下鄉(xiāng)的濃濃氛圍，蓄勢(shì)待發(fā)，期待著隔天的出征。

7月19號(hào)早上十點(diǎn)半，我們到達(dá)了橫欄中學(xué)，并與仲愷學(xué)院管理工程學(xué)院的同學(xué)一起參加了橫欄三下鄉(xiāng)的啟動(dòng)儀式，聽(tīng)取了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對(duì)橫欄鎮(zhèn)基本概況的介紹。讓我們初步了解到橫欄的人文文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)力。當(dāng)天下午，我們參觀了橫欄鎮(zhèn)三沙花木基地，并且向花木協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)勞動(dòng)模范陳炎連先生做調(diào)查問(wèn)卷。從中我們了解到花木基地與農(nóng)戶之間的關(guān)系、基地對(duì)未來(lái)發(fā)展的憧憬等等。這讓我們知道一個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與當(dāng)?shù)氐臍夂?、地理并要考慮當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的根本利益有著密切的聯(lián)系。只有相互扶持相互配合才能贏取更大的利益。

7月20號(hào)，在橫欄鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀橫欄鎮(zhèn)燈飾企業(yè)大志·一川和童車制造企業(yè)樂(lè)美達(dá)企業(yè)。參觀兩家企業(yè)的時(shí)候有一個(gè)不同點(diǎn)：前者先將我們引領(lǐng)到辦公樓，再帶我們到工廠流水線;后者直接將我們引領(lǐng)到流水線工廠，讓我們感受工廠里面的工作環(huán)境。就是這么個(gè)對(duì)比讓我們感到十分震撼，其落差之大，就是想讓我們明白辦公樓與工廠的工作環(huán)境、層次區(qū)別，就是想讓我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)的知識(shí)，高攀上去，不要停留在流水線上拼搏。多么大的差距啊，就一件相同的產(chǎn)品，有的人就在用知識(shí)賺錢有的人卻在用勞力賺錢。可見(jiàn)讀書(shū)的好處！

當(dāng)天下午我們?cè)跈M欄中學(xué)附近的敬老院參加志愿服務(wù)，并且為孤寡老人表演節(jié)目、教手指操等等。這期間看著孤寡老人那步履殘桑的畫面不免有些心酸，有些老人他們的手指已經(jīng)水腫了，行動(dòng)已經(jīng)十分不便了，卻還是和我們一起參加了互動(dòng)。那種時(shí)不待我的感慨油然而生！但是我們與老人們的相處是愉快的，雖然只給他們帶來(lái)短暫的快樂(lè)，但這種短暫的記憶我希望會(huì)是經(jīng)常。

7月21號(hào)早上，我們披上“廣東理工職業(yè)學(xué)院”的服務(wù)紅條，參加了橫東村衛(wèi)生死角的清理活動(dòng)。頂著烈日，不停的清掃大街，為的就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)公共環(huán)境，也向周圍村民宣傳了保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)建美好家園的衛(wèi)生意識(shí)。下午，我們參觀了“水印江南”項(xiàng)目，雖然這個(gè)項(xiàng)目尚未完成，但從現(xiàn)在已有的布局和環(huán)境來(lái)看，“水印江南”項(xiàng)目將會(huì)是人們生活上的好去處。

22號(hào)晚上，我們與仲愷同學(xué)一起舉辦一臺(tái)晚會(huì)。23號(hào)早上，和小朋友開(kāi)展了快樂(lè)暑期拓展活動(dòng)。當(dāng)天下午，參加了此次下鄉(xiāng)的總結(jié)會(huì)并與優(yōu)秀團(tuán)干相互交流。最后我們與仲愷管理工程學(xué)院舉行了一場(chǎng)友誼籃球比賽，結(jié)束了此次下鄉(xiāng)之旅！

結(jié)束了此次下鄉(xiāng)，留給我們更多的是懷念與思考。每天晚上十點(diǎn)半的總結(jié)大會(huì)，每天早上的買早餐，每天總會(huì)擠出時(shí)間排練我們的節(jié)目······有時(shí)有的同學(xué)已經(jīng)很累很累了但他堅(jiān)持了下來(lái)，有時(shí)我們卻歡聲笑語(yǔ)，輕輕松松的做我們自制的“訪談”節(jié)目。如果說(shuō)在參觀企業(yè)、參加活動(dòng)中，鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，增加了我們的人生閱歷，那么除此之外的閑余時(shí)間，我們認(rèn)識(shí)到一群能夠擦出火花的朋友，讓我們?cè)谶@五天之旅的行程中有了一些一生難忘的伴侶。我想在這一列不斷行駛的火車上，知識(shí)固然重要但旅途的風(fēng)景依舊重要！

第八篇 第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告22450字

單位第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，__局作為第一批活動(dòng)單位，在上級(jí)黨委的統(tǒng)一部署下，在上級(jí)督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)幫助下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的主要內(nèi)容，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問(wèn)題，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)完成了學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)報(bào)告如下：

一、教育實(shí)踐活動(dòng)的基本情況和主要做法

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是__局2024年黨建工作的中心任務(wù)，是開(kāi)展各項(xiàng)工作的重中之重。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全局__名黨員，共__個(gè)黨支部全部參加教育實(shí)踐活動(dòng)，參與覆蓋面達(dá)100%。局黨委在嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門統(tǒng)一部署的基礎(chǔ)上，立足于不同階段的不同特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使整個(gè)活動(dòng)“規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作有特色”。截至目前，列為2024年完成的整改工作任務(wù)已經(jīng)全面完成，后續(xù)整改工作也已作出有序安排。

（一）高度重視，深入部署，確保教育實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展

__局黨委把深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)作為首要政治任務(wù)和重大政治責(zé)任，在上級(jí)部門的部署下迅速召開(kāi)黨委會(huì)議學(xué)習(xí)中央精神，圍繞活動(dòng)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容和方法步驟開(kāi)展周密部署，為活動(dòng)整體有序開(kāi)展建立有效的組織保障和機(jī)制保障。一是健全組織機(jī)構(gòu)。第一時(shí)間成立了由黨委書(shū)記掛帥的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，集合全部力量，確保統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工明確、責(zé)任到人，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了組織保障。二是強(qiáng)化實(shí)施保障。制定下發(fā)全活動(dòng)工作方案和聯(lián)系點(diǎn)工作方案，確保在組織推進(jìn)、活動(dòng)內(nèi)容、進(jìn)度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹中央和上級(jí)黨委精神；各級(jí)黨組織分頭制定本級(jí)活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審核，建立起層層落實(shí)的機(jī)制保障。三是大力開(kāi)展宣傳。開(kāi)辟“__局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專欄”，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)行集中展示。

（二）深入學(xué)習(xí)，廣泛聽(tīng)議、確保教育實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量過(guò)硬

__局全體黨員干部把學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)作為基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)入手，為深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)好頭、起好步。一是思想動(dòng)員“全統(tǒng)一”。局黨委召開(kāi)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議，動(dòng)員全體黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的重大意義，切實(shí)將思想與行動(dòng)統(tǒng)一到中央和上級(jí)部門黨委的部署要求上來(lái)。會(huì)后，各級(jí)黨組織進(jìn)行再動(dòng)員。二是學(xué)習(xí)培訓(xùn)“全覆蓋”。局黨委帶頭學(xué)習(xí)，上帶下動(dòng)形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。全局圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”的主題先后安排_(tái)_次集體學(xué)習(xí)，達(dá)到了學(xué)習(xí)主體、內(nèi)容、形式、時(shí)間的“全覆蓋”。三是聽(tīng)取意見(jiàn)“全方位”。先后組織__場(chǎng)專題座談會(huì)、發(fā)出__多份征求意見(jiàn)函、__次前往聯(lián)系點(diǎn)，通過(guò)“坐下談、上門聽(tīng)、面對(duì)面”征求到意見(jiàn)__條，為深入查擺奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

（三）從嚴(yán)要求、深刻查擺，確保教育實(shí)踐活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)

在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，__局黨委深刻嚴(yán)肅地進(jìn)行查擺、開(kāi)展批評(píng)，確保活動(dòng)達(dá)到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的預(yù)期目標(biāo)。一是“四風(fēng)”問(wèn)題務(wù)必找準(zhǔn)。局黨委兩次召開(kāi)專題會(huì)議，嚴(yán)格對(duì)照“四風(fēng)”表現(xiàn)形式查擺問(wèn)題，聚焦“四風(fēng)”逐一找準(zhǔn)問(wèn)題根源，綜合歸納、剖析查找出學(xué)__個(gè)突出問(wèn)題。二是談心交心務(wù)必充分。班子成員先后開(kāi)展三輪談心交心，推心置腹地溝通思想、提出意見(jiàn)、尋求共識(shí)。各級(jí)黨組織也都帶著問(wèn)題開(kāi)展談心，增進(jìn)了解，達(dá)到共同提高的目的。三是剖析材料務(wù)必深刻。由黨委書(shū)記主持撰寫黨委班子對(duì)照檢查材料，進(jìn)行了5次大的修改完善，確保對(duì)照檢查材料剖析到位、認(rèn)識(shí)深刻。四是民主生活會(huì)務(wù)必求實(shí)。11月15日，局黨委召開(kāi)專題民主生活會(huì)。在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，黨委成員以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，以敢于揭短亮丑、維護(hù)班子團(tuán)結(jié)的覺(jué)悟，提出批評(píng)意見(jiàn)__條，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的效果，會(huì)議得到上級(jí)部門督導(dǎo)組的高度肯定。會(huì)后，局黨委及時(shí)向全局通報(bào)了專題民主生活會(huì)召開(kāi)情況。

（四）分類整改，建章立制，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效

針對(duì)群眾意見(jiàn)反饋和查擺發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，__局黨委班子以高度的緊迫感與責(zé)任感抓好整改，確?；顒?dòng)取得抓鐵有痕、踏石留印的實(shí)效。一是在活動(dòng)中邊查邊改。突出抓好中央八項(xiàng)規(guī)定和上級(jí)部門黨委22項(xiàng)實(shí)施細(xì)則，大力開(kāi)展精簡(jiǎn)會(huì)議文件、厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)等專項(xiàng)行動(dòng)，以硬制度和硬舉措反對(duì)“四風(fēng)”。二是落實(shí)第三環(huán)節(jié)開(kāi)展專門整改。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，迅速制定“兩方案一計(jì)劃”，提出了__項(xiàng)整改落實(shí)、專項(xiàng)整治和制度建設(shè)任務(wù)，內(nèi)容涉及加強(qiáng)班子建設(shè)、強(qiáng)化為人民服務(wù)、嚴(yán)格制度規(guī)范等方面，確保整改成效“不空”、“不偏”、“不虛”。

二、教育實(shí)踐活動(dòng)取得的主要成果

__局黨委把群眾觀點(diǎn)和群眾路線貫穿于工作中，以教育實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)中心工作，以工作成績(jī)檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效，取得了比較明顯的思想認(rèn)識(shí)成果、實(shí)踐成果和制度成果。

（一）廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)與宗旨意識(shí)明顯強(qiáng)化

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)使廣大黨員干部經(jīng)歷了思想的洗禮，發(fā)生了精神嬗變。一是思想自覺(jué)得到明顯提升。在活動(dòng)開(kāi)展初期，各位同志或多或少會(huì)有一些“自我感覺(jué)良好”，覺(jué)得“四風(fēng)”問(wèn)題離我很遠(yuǎn)、與己無(wú)關(guān)。通過(guò)狠抓思想教育，通過(guò)反復(fù)學(xué)、時(shí)時(shí)講，破解輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒，全面提升黨員干部的思想自覺(jué)性，將思想認(rèn)識(shí)與___保持高度一致，達(dá)到一場(chǎng)思想的洗禮，進(jìn)而通過(guò)“思想自覺(jué)”帶動(dòng)“行動(dòng)自覺(jué)”。二是宗旨意識(shí)得到明顯加強(qiáng)。隨著教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，廣大黨員干部全心全意為人民服務(wù)的使命感和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，使我們的宗旨意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題更加警醒，以高度的思想自覺(jué)，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次徹底的大排查、大檢修、大掃除。

（二）全體黨員干部的工作作風(fēng)與精神風(fēng)貌明顯提升

思想認(rèn)識(shí)上去了，宗旨意識(shí)增強(qiáng)了、工作中展現(xiàn)出來(lái)的作風(fēng)和精神面貌也隨之提振了。在教育實(shí)踐活動(dòng)的中，我們清楚地看到，廣大黨員干部的“心氣神”得到全面提升。一是堅(jiān)定了不斷改進(jìn)工作作風(fēng)的“決心”。全體黨員干部上下一心，以黨的群眾路線為指導(dǎo)，用“為民務(wù)實(shí)清廉”的工作作風(fēng)做到?jīng)Q策科學(xué)、措施管用、水平提高。二是激發(fā)了敢于動(dòng)真碰硬的“勇氣”、弘揚(yáng)了一心為公的“正氣”。通過(guò)深入開(kāi)展查擺問(wèn)題、專項(xiàng)整治等各個(gè)環(huán)節(jié)，渲染了敢于向問(wèn)題“開(kāi)炮”，敢于“動(dòng)真格、硬碰硬”的風(fēng)氣，大力破解工作中的梗阻，有力回應(yīng)群眾關(guān)切。三是進(jìn)一步提振了精神風(fēng)貌。在全局大興求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗之風(fēng)。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，我局廣大干部展現(xiàn)了昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，激發(fā)了銳意進(jìn)取的工作熱情，在全局更加形成了心齊、氣順、勁足、實(shí)干的發(fā)展氛圍。

（三）黨群、干群關(guān)系明顯改善

在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，強(qiáng)化了群眾監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步拓寬了黨群、干群聯(lián)系與溝通的渠道。黨員和群眾代表以參加黨支部大會(huì)、座談會(huì)、民主生活會(huì)、約談等形式，參與到群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)各級(jí)黨組織注重從解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題入手，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲，突出抓了一些與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的難點(diǎn)問(wèn)題，密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，提高了在人民群眾中的威信，增強(qiáng)了吸引力和凝聚力。一批事關(guān)人民群眾切身利益的突出問(wèn)題得到初步解決，立黨為公、執(zhí)政為民的要求進(jìn)一步落實(shí)。

（四）工作能力進(jìn)一步提升

根據(jù)各個(gè)單位不同的工作情況而寫，此處略去700字

（五）制度建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制得到初步確立

通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，初步建立起以制度建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)全局工作的長(zhǎng)效機(jī)制。活動(dòng)期間，局黨委將群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與“三守”教育“無(wú)縫對(duì)接”，組織全局各部門對(duì)審批事項(xiàng)、財(cái)務(wù)管理等10個(gè)方面的65項(xiàng)現(xiàn)行制度進(jìn)行梳理評(píng)估，分別提出了修訂、廢止和新建意見(jiàn)，65項(xiàng)制度中保留24項(xiàng)、修訂29項(xiàng)、廢止12項(xiàng)，另外新建13項(xiàng)。在29項(xiàng)需要修訂的制度中，已經(jīng)完成修訂并印發(fā)的制度有19項(xiàng)，剩余10項(xiàng)制度正在修訂當(dāng)中；需要新建的13項(xiàng)制度，在活動(dòng)中已印發(fā)8項(xiàng)，剩余5項(xiàng)將在整改后續(xù)階段制定實(shí)施。通過(guò)制度建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，一方面把作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、能力建設(shè)等內(nèi)容納入制度軌道，以行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長(zhǎng)期管用的制度將活動(dòng)成果和成功經(jīng)驗(yàn)固化下來(lái)。另一方面推動(dòng)了制度“廢、改、立”工作的經(jīng)?；L(zhǎng)效化，確保宗旨意識(shí)得到全面、持續(xù)地體現(xiàn)。

總體來(lái)看，__局開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)部門的各項(xiàng)部署，同時(shí)又能密切聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程求實(shí)、方向求準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)求嚴(yán)、效果求真，既錘煉了干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)，又推動(dòng)了中心工作；既得到了上級(jí)部門的多次肯定，又以可用、可行、可持續(xù)的舉措得到群眾的好評(píng)。但我們?nèi)匀淮嬖谝恍┎蛔悖鐐€(gè)別同志對(duì)自己剖析、批評(píng)還不夠深刻；個(gè)別同志在開(kāi)展批評(píng)時(shí)，礙于情面，還不夠直接、大膽、尖銳；一些“啃硬骨頭”的工作，我們才剛剛起步。這些問(wèn)題都要在今后切實(shí)加以改進(jìn)。

三、教育實(shí)踐活動(dòng)的主要啟示

通過(guò)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們有以下認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

（一）開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，必須堅(jiān)定理想信念，切實(shí)解決好“三觀”問(wèn)題

______強(qiáng)調(diào)，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”；“四風(fēng)”問(wèn)題深層次的原因，歸根到底是理想信念發(fā)生了動(dòng)搖，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”出了問(wèn)題。____所強(qiáng)調(diào)的堅(jiān)定理想信念、解決“三觀”問(wèn)題是我們開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的最大啟示，我局開(kāi)展教育活動(dòng)的實(shí)踐也充分證明，只有在精神層面上堅(jiān)定理想信念，擺正“三觀”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，才能樹(shù)立正確的是非觀、義利觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，才能始終堅(jiān)持群眾路線、把群眾裝在心里，才能真正實(shí)現(xiàn)改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作的根本目的。

（二）開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，必須充分發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動(dòng)各方面積極性。

歷次教育活動(dòng)的成功，都離不開(kāi)民主這個(gè)重要“法寶”。我局這次群眾路線教育實(shí)踐，從一開(kāi)始就營(yíng)造了濃厚的民主氛圍，群眾的意見(jiàn)聽(tīng)得廣聽(tīng)得深聽(tīng)得真，專題民主生活會(huì)開(kāi)得坦誠(chéng)深入務(wù)實(shí)，各支部的“自選動(dòng)作”緊扣主題內(nèi)容豐富。通過(guò)實(shí)踐再次證明，黨內(nèi)民主是黨的生命，只有充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，才能真正提高黨內(nèi)生活的質(zhì)量，切實(shí)保障廣大黨員的民主權(quán)利，才能調(diào)動(dòng)各方的積極性和創(chuàng)造性；只有充分發(fā)揚(yáng)民主，才能有效地解決突出問(wèn)題和矛盾，才能推動(dòng)新形勢(shì)下黨組織的全面建設(shè)。

（三）開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，必須抓緊建章立制，把制度作為解決問(wèn)題的根本途徑

“沒(méi)有規(guī)矩、不成方圓”，解決作風(fēng)問(wèn)題從根子上還是要靠制度，建章立制就是把作風(fēng)建設(shè)納入制度軌道，把每個(gè)問(wèn)題、每個(gè)黨員干部的行為納入制度管理的范疇，我同時(shí)我們也看到，隨著新情況、新問(wèn)題的不斷涌現(xiàn)，各項(xiàng)制度也需要與時(shí)俱進(jìn)地修改和完善，著力解決制度中失之于寬、標(biāo)準(zhǔn)不清、界限不明、剛性不足等問(wèn)題，盡量把制度的籠子扎得緊一些、密一些，這不僅是黨的群眾路線的要求，也是現(xiàn)代政治的特征，更是社會(huì)公平正義的期盼。

（四）開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，必須緊密貼合實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作

我局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之所以能夠健康順利開(kāi)展并取得實(shí)效，關(guān)鍵就是不折不扣地、嚴(yán)格地落實(shí)上級(jí)部門的部署，并且能夠緊密聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作?；仡櫿麄€(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的情況，無(wú)論在整體活動(dòng)方案的研究制定，還是每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)工作的具體推進(jìn)中，我們都緊密聯(lián)系業(yè)務(wù)工作的特點(diǎn)和黨組織、黨員隊(duì)伍的實(shí)際，在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在改進(jìn)工作作風(fēng)和工作效能上見(jiàn)行動(dòng)，既原汁原味地做好“規(guī)定動(dòng)作”，又大膽探索、勇于創(chuàng)新，鼓勵(lì)多做“自選動(dòng)作”，提出了很多富有創(chuàng)新性的活動(dòng)內(nèi)容和方式方法。

四、鞏固擴(kuò)大群眾路線教育實(shí)踐成果，努力做好各項(xiàng)工作

（一）嚴(yán)肅思想認(rèn)識(shí)，大力鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果

______強(qiáng)調(diào)：一定要認(rèn)清“四風(fēng)”的嚴(yán)重性、危害性和頑固性、反復(fù)性，鍥而不舍、馳而不息的抓下去。全體黨員干部要深入貫徹____的要求，增強(qiáng)自我警醒，杜絕“闖關(guān)”思想，不要覺(jué)得教育實(shí)踐活動(dòng)就是一陣風(fēng)，只要硬著頭皮“頂過(guò)這一陣”就萬(wàn)事大吉，不要覺(jué)得活動(dòng)進(jìn)入后期就想著趕緊“收?qǐng)?rdquo;，后續(xù)環(huán)節(jié)虎頭蛇尾。而是要持續(xù)深入地貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定，反對(duì)“四風(fēng)”毫不動(dòng)搖、持之以恒；要按照____要求發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實(shí)釘牢。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高，運(yùn)用活動(dòng)成果推進(jìn)中心工作

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我們要進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定地與___保持高度一致，把統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)擺在特別重要的位置，深入學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確理解群眾路線理論觀點(diǎn)，進(jìn)一步明確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)；自覺(jué)踐行“權(quán)為民作用、情為民所系、利為民所謀”理念，深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)中心工作。

（三）堅(jiān)持善始善終，切實(shí)把整改措施落到實(shí)處

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)圓滿地告一段落，但是我們要明白這只是一個(gè)良好的開(kāi)端，后續(xù)整治整改、完善制度的任務(wù)還很重，有些情況復(fù)雜、涉及面大，頭緒繁多的問(wèn)題，解決工作還在攻堅(jiān)階段。這些未完成、未完善的工作，都需要我們用善作善行、善始善終的態(tài)度，對(duì)照任務(wù)書(shū)、時(shí)間表、責(zé)任人，確保整改措施一絲不茍地落實(shí)下去。

區(qū)第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

1月23日，全區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議召開(kāi)。

今天上午，全區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議召開(kāi)。會(huì)議認(rèn)真貫徹落實(shí)中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議精神、特別是______重要講話精神，對(duì)我區(qū)第一批教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。

中央第七督導(dǎo)組組長(zhǎng)陸浩、自治區(qū)黨委書(shū)記陳全國(guó)出席會(huì)議并講話，自治區(qū)黨委副書(shū)記、自治區(qū)人大常委會(huì)主任白瑪赤林主持會(huì)議，自治區(qū)黨委副書(shū)記、自治區(qū)主席洛桑江村，中央第七督導(dǎo)組副組長(zhǎng)劉上洋，自治區(qū)黨委常務(wù)副書(shū)記吳英杰，自治區(qū)黨委副書(shū)記、自治區(qū)常務(wù)副主席鄧小剛等出席會(huì)議。會(huì)議以電視電話會(huì)議形式召開(kāi)。

陸浩充分肯定了我區(qū)第一批教育實(shí)踐活動(dòng)取得的成果。他說(shuō)，從2024年7月至2024年1月，西藏自治區(qū)區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、區(qū)直單位以及黨組織關(guān)系在西藏的中直單位及企業(yè)，集中開(kāi)展了第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)半年多來(lái)的督導(dǎo)工作，我們感到，在中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室的精心指導(dǎo)下，自治區(qū)黨委和全區(qū)第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹______系列重要講話精神和中央的決策部署，堅(jiān)持把搞好教育實(shí)踐活動(dòng)作為重大政治任務(wù)來(lái)抓，緊密聯(lián)系西藏實(shí)際，

緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉主題，以反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，高度重視、周密部署、精心組織、創(chuàng)新載體、加強(qiáng)宣傳、狠抓落實(shí)，推動(dòng)全區(qū)第一批教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)了黨員干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立的任務(wù)要求，促進(jìn)了全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，取得了重要階段性成果。主要有六個(gè)方面的特點(diǎn)：區(qū)黨委始終高度重視，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用;認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，著力打牢思想基礎(chǔ);堅(jiān)持開(kāi)門搞活動(dòng)，深入查擺存在問(wèn)題;認(rèn)真貫徹整風(fēng)精神，確保民主生活會(huì)質(zhì)量;堅(jiān)持邊整邊改狠抓落實(shí)，扎實(shí)推動(dòng)干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變;堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)，有力促進(jìn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安。

陸浩指出，教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，督導(dǎo)組堅(jiān)持認(rèn)真按照中央要求，緊緊依靠自治區(qū)黨委做好督導(dǎo)工作，認(rèn)真審核活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)和各環(huán)節(jié)工作方案，及時(shí)聽(tīng)取情況匯報(bào)，加強(qiáng)與區(qū)黨委的溝通協(xié)調(diào)，同區(qū)黨委一起加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的指導(dǎo);認(rèn)真審核區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員對(duì)照檢查材料，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開(kāi)好專題民主生活會(huì)工作的指導(dǎo)把關(guān);深入基層調(diào)研，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，了解掌握相關(guān)情況，順利完成了督導(dǎo)工作任務(wù)。開(kāi)展督導(dǎo)工作的過(guò)程，也是一次難得的向西藏的同志們學(xué)習(xí)，接受教育的機(jī)會(huì)。特別是通過(guò)到地市、縣鄉(xiāng)、農(nóng)村社區(qū)，和廣大干部群眾廣泛接觸交流，了解基層干部群眾、駐村駐寺干部、寺廟僧人的工作生活情況，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)建議，使我們切身感受到了西藏面貌發(fā)生的巨大變化，切身感受到了西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、民生改善、民族團(tuán)結(jié)、宗教和睦、祥和安定的良好氛圍。在此，我們對(duì)西藏的同志們長(zhǎng)期在艱苦的自然環(huán)境中，不計(jì)個(gè)人得失，樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)、勤奮敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的崇高精神表示由衷的敬佩，對(duì)在藏工作的各族干部群眾表示親切的慰問(wèn)。

陸浩強(qiáng)調(diào)，目前，第一批教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入尾聲，第二批教育實(shí)踐活動(dòng)已全面啟動(dòng)，工作頭緒多、任務(wù)重。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹______和劉云山同志、趙樂(lè)際同志的重要講話精神，堅(jiān)持把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來(lái)，在自治區(qū)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在第一批教育實(shí)踐活動(dòng)取得明顯成效的基礎(chǔ)上，再接再厲、扎實(shí)工作，不斷推動(dòng)整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，取得更好成效。

一要認(rèn)真謀劃和組織好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神，充分認(rèn)識(shí)搞好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，特別是深刻把握“五個(gè)更加”的活動(dòng)要求。要嚴(yán)格按照中央要求，緊密聯(lián)系西藏實(shí)際，準(zhǔn)確把握第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位特點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。要堅(jiān)持搞好思想發(fā)動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部繼續(xù)以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)，積極投身教育實(shí)踐活動(dòng)。要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)釘釘子、講認(rèn)真的精神，把從嚴(yán)從實(shí)的要求貫穿活動(dòng)始終，扎實(shí)做好每個(gè)環(huán)節(jié)工作，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。

二要堅(jiān)持把第一批教育實(shí)踐活動(dòng)整改措施落到實(shí)處。第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位要按照收尾不收?qǐng)龅囊?，認(rèn)真對(duì)照整改方案，梳理整改落實(shí)情況，已經(jīng)整改的要鞏固成果，防止反彈;正在整改的要加大力度，抓緊抓好;尚未整改的要盡快整改、落實(shí)到位。要堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，對(duì)那些整改任務(wù)特別繁重、需要繼續(xù)進(jìn)行集中整治和專項(xiàng)整治的，要一抓到底，不能為了趕時(shí)間而草率收?qǐng)觥Ｒy(tǒng)籌好一、二批教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)系，上下共同努力，形成整改合力，把整改舉措落到實(shí)處。要繼續(xù)抓好建章立制工作，以改革創(chuàng)新精神完善制度機(jī)制，確保制度行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長(zhǎng)期管用。要增強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行力，保證教育實(shí)踐活動(dòng)成果經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)。

三要始終堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)。要緊密團(tuán)結(jié)在以___同志為_(kāi)__的___周圍，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)______系列重要講話和關(guān)于西藏工作的一系列指示精神，堅(jiān)持把搞好教育實(shí)踐活動(dòng)與深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，與黨員干部履職盡責(zé)結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，不斷夯實(shí)西藏工作的群眾基礎(chǔ)，牢牢守護(hù)好群眾路線這條黨的生命線，真正以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起全區(qū)各族干部群眾推動(dòng)西藏科學(xué)發(fā)展和長(zhǎng)治久安的強(qiáng)大力量。

陳全國(guó)指出，______在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的重要講話，反映了我們黨適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的堅(jiān)定決心，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的政治清醒，體現(xiàn)了直面問(wèn)題、攻堅(jiān)克難的政治擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了植根人民、造福人民的政治自覺(jué)，是我們黨在新時(shí)期堅(jiān)持群眾路線的重要遵循，是新形勢(shì)下做好群眾工作的科學(xué)指南，是全黨開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的綱領(lǐng)性文件，為繼續(xù)深化第一批教育實(shí)踐活動(dòng)、扎實(shí)開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向、提供了強(qiáng)大動(dòng)力。我們要領(lǐng)會(huì)把握___重要講話深邃的理論性、深刻的思想性、科學(xué)的指導(dǎo)性、鮮明的針對(duì)性、切實(shí)的操作性、突出的實(shí)踐性，堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到______重要講話精神上來(lái)，統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái)，鞏固發(fā)展好第一批教育實(shí)踐活動(dòng)成果，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。

陳全國(guó)指出，在以___同志為_(kāi)__的___堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在以陸浩書(shū)記為組長(zhǎng)的中央第七督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，自治區(qū)參加第一批教育實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)單位和廣大黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理想信念有了新境界;廣征意見(jiàn)，宗旨意識(shí)有了新提升;深查嚴(yán)擺，黨性原則有了新增強(qiáng);立說(shuō)立改，工作作風(fēng)有了新轉(zhuǎn)變;愛(ài)民利民，干群關(guān)系有了新氣象;煥發(fā)動(dòng)力，發(fā)展穩(wěn)定有了新局面，第一批教育實(shí)踐活動(dòng)取得了明顯成效。陳全國(guó)強(qiáng)調(diào)，第一批教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入尾聲，但收尾不是收?qǐng)觥Ｎ覀円獔?jiān)決克服“闖關(guān)”、“過(guò)關(guān)”思想，堅(jiān)決克服歇歇腳、喘喘氣、松松勁的思想，堅(jiān)持不懈地組織好“回頭看”活動(dòng)，加大整改落實(shí)和專項(xiàng)整治力度，建章立制、加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷鞏固發(fā)展活動(dòng)成果，使轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾制度化、常態(tài)化。

陳全國(guó)強(qiáng)調(diào)，要扎實(shí)開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)，夯實(shí)黨在西藏執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。

一要認(rèn)識(shí)重大意義。堅(jiān)持以___重要講話精神為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性、緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，按照劉云山常委、趙樂(lè)際部長(zhǎng)的部署要求，切實(shí)開(kāi)展好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。

二要明確指導(dǎo)思想。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)______系列重要講話精神、特別是“治國(guó)必治邊、治邊先穩(wěn)藏”的重要戰(zhàn)略思想，貫徹落實(shí)俞正聲主席“依法治藏、長(zhǎng)期建藏”的指示要求，緊緊圍繞保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例為切入點(diǎn)，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，著力解決好“四風(fēng)”、“兩問(wèn)題”、“一薄弱”(基層組織薄弱)。

三要明確總體要求。要把中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿到教育實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和全過(guò)程。“照鏡子”要做到“五對(duì)照、五增強(qiáng)”，“正衣冠”要做到“四端正、四嚴(yán)明”，“洗洗澡”要做到“五提醒、五批評(píng)”，“治治病”要做到“四整治、四見(jiàn)效”。

四要明確基本原則。堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，堅(jiān)持開(kāi)門搞活動(dòng)，堅(jiān)持貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)持突出問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持做到嚴(yán)格要求，堅(jiān)持注重銜接帶動(dòng)，堅(jiān)持搞好分類指導(dǎo)。

五要明確對(duì)象范圍。按照中央統(tǒng)一部署，在全區(qū)地(市)、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機(jī)關(guān)和寺廟管委會(huì)、駐村工作隊(duì)、村(社區(qū))等單位開(kāi)展好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)，要以地(市)、縣(市、區(qū))領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。

六要明確方法步驟。整個(gè)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始，至今年9月基本完成，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)。

七要突出整治重點(diǎn)。著力整治政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，大手大腳、奢侈浪費(fèi)，為政不廉、以權(quán)謀私，心浮氣躁、漂浮虛夸、工作不實(shí)，精神懈怠、怕苦怕累、慵懶散，不敢擔(dān)當(dāng)、不作為、亂作為，脫離群眾、門難進(jìn)、臉難看、事難辦，敷衍拖拉、效率低下，素質(zhì)能力偏低、法律政策觀念不強(qiáng)，觀念陳舊、改革創(chuàng)新意識(shí)差等十個(gè)方面的突出問(wèn)題。

八要抓好實(shí)踐載體。開(kāi)展“黨的十八屆三中全會(huì)和______系列重要講話精神進(jìn)萬(wàn)家”宣講活動(dòng)，開(kāi)展“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”群眾觀點(diǎn)大討論，開(kāi)展弘揚(yáng)“老西藏精神”專題教育，開(kāi)展“黨員干部進(jìn)村入戶、結(jié)對(duì)認(rèn)親交朋友”活動(dòng)，深化干部駐村工作，深化干部駐寺工作，深化城鎮(zhèn)網(wǎng)格化管理，深化“先進(jìn)雙聯(lián)戶”創(chuàng)建評(píng)選，開(kāi)展藏漢“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)。

九要加強(qiáng)制度建設(shè)。建立健全理論學(xué)習(xí)制度、堅(jiān)守工作崗位制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、干部能上能下制度、黨員進(jìn)出制度、基層黨員干部培訓(xùn)制度、直接聯(lián)系群眾制度、黨內(nèi)生活制度、責(zé)任追究制度、查辦懲處制度，構(gòu)建加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

十要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。自治區(qū)黨委對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)負(fù)總責(zé)，各級(jí)黨委要承擔(dān)直接責(zé)任，各行政村(居委會(huì))黨支部要負(fù)起具體責(zé)任，各級(jí)黨委主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的職責(zé)。各級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要加強(qiáng)對(duì)第二批活動(dòng)的組織指導(dǎo)。各督導(dǎo)組要及時(shí)了解反映教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)、認(rèn)真把關(guān)。要加大宣傳力度，營(yíng)造良好的輿論氛圍。要把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與做好當(dāng)前發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，保持社會(huì)大局持續(xù)和諧穩(wěn)定，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)、雙豐收。

在主會(huì)場(chǎng)出席會(huì)議的有：中央第七督導(dǎo)組全體成員，自治區(qū)黨委常委，自治區(qū)人大、政府、政協(xié)省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，武警西藏總隊(duì)、西藏公安邊防總隊(duì)、西藏公安消防總隊(duì)主官，正省級(jí)和部分副省級(jí)老同志，我區(qū)十八屆中央委員、候補(bǔ)委員和十八屆中央紀(jì)委委員，在拉薩的八屆區(qū)黨委委員、候補(bǔ)委員和我區(qū)黨的十八大代表、全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員，區(qū)(中)直單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員等。

市第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

根據(jù)中央統(tǒng)一部署，我市第一批教育實(shí)踐活動(dòng)于今年7月初正式啟動(dòng)，到2024年1月底基本結(jié)束。在中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和中央第十督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，市委常委會(huì)先行一步，示范帶動(dòng)市直157個(gè)單位認(rèn)真貫徹落實(shí)______系列重要講話精神，緊緊圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持以整風(fēng)精神、從嚴(yán)要求和務(wù)實(shí)作風(fēng)，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)各項(xiàng)工作，整個(gè)活動(dòng)取得了轉(zhuǎn)變作風(fēng)、教育干部、凝聚民心的顯著成效。

一、主要做法和成效

市委堅(jiān)持把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)作為落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大政治責(zé)任和凝心聚力推動(dòng)__科學(xué)發(fā)展富民強(qiáng)市的重大政治機(jī)遇，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，全市教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展順利、有序推進(jìn)，較好地實(shí)現(xiàn)了樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、解決突出問(wèn)題、保持清廉本色的目標(biāo)要求，得到了群眾的普遍贊譽(yù)。

（一）廣大黨員干部受到一次深刻的馬克思主義群眾觀點(diǎn)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹黨的群眾路線的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)廣大黨員干部的理想信念、宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)，作為教育實(shí)踐活動(dòng)的首要任務(wù)，貫穿活動(dòng)的全過(guò)程，做到活動(dòng)穩(wěn)步向前推進(jìn)、思想武裝始終同步跟進(jìn)。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，通過(guò)開(kāi)展多種形式的集中學(xué)習(xí)和專題研討，組織黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨章和黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、______一系列重要講話精神以及中央編發(fā)的《論群眾路線—重要論述摘編》等三本書(shū)，集中觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭—俄羅斯人在訴說(shuō)》《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》等教育專題片，打牢轉(zhuǎn)變作風(fēng)的思想基礎(chǔ)。各單位黨員干部參學(xué)率達(dá)到100%，黨組（黨委）中心組和黨支部集中學(xué)習(xí)時(shí)間都在3天以上。深入開(kāi)展“做群眾貼心人”專題討論和“入黨為什么、為黨干什么”大討論，學(xué)習(xí)宣傳“最美基層干部”等為民務(wù)實(shí)清廉先進(jìn)典型，注重利用紅色資源、基層聯(lián)系點(diǎn)、警示教育基地等陣地開(kāi)展調(diào)研式、體驗(yàn)式、案例式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部深入實(shí)踐學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、緊貼思想實(shí)際學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持以“知”促“行”，以“行”促“知”，把教育和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為直接聯(lián)系服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng)，共有__名黨員干部與__名困難群眾結(jié)成幫扶對(duì)子，籌集幫扶資金__萬(wàn)元，為基層辦實(shí)事好事__件，特別是把抗旱救災(zāi)作為開(kāi)展活動(dòng)的重要實(shí)踐，積極派出專家組、抗旱服務(wù)隊(duì)深入災(zāi)區(qū)一線，帶領(lǐng)群眾奮力抗旱救災(zāi)，讓基層干部群眾看到了活動(dòng)帶來(lái)的新變化。寓教育于實(shí)踐之中，通過(guò)實(shí)踐不斷深化教育，使廣大黨員干部受到一次深刻的馬克思主義群眾觀點(diǎn)教育，堅(jiān)定了道路自信、理論自信、制度自信，使黨的群眾路線在廣大黨員干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員干部的普遍自覺(jué)。廣大黨員干部普遍反映，參加教育實(shí)踐活動(dòng)是一次宗旨觀念的升華，是一次思想作風(fēng)的錘煉，通過(guò)持續(xù)深入的學(xué)習(xí)教育，黨員干部補(bǔ)了“鈣”、充了“電”、提了“神”，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”的嚴(yán)重性、危害性和頑固性、反復(fù)性，筑牢了大局觀念、組織紀(jì)律觀念和法治觀念，樹(shù)牢了為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值觀，改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的思想更加自覺(jué)、行動(dòng)更加堅(jiān)定、風(fēng)氣更加濃厚。

（二）認(rèn)真貫徹整風(fēng)精神，黨內(nèi)批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)得到大力弘揚(yáng)。把貫徹整風(fēng)精神召開(kāi)專題民主生活會(huì)作為嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)政治生活的一次生動(dòng)實(shí)踐，在開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)上動(dòng)真格、開(kāi)新風(fēng)，使各單位領(lǐng)導(dǎo)干部普遍受到了一次嚴(yán)肅認(rèn)真的黨性鍛煉和考驗(yàn)，經(jīng)歷了一次積極健康的黨內(nèi)政治生活洗禮，增進(jìn)了黨性原則基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)現(xiàn)、解決自身問(wèn)題的能力。堅(jiān)持功夫下在會(huì)前，廣泛征求意見(jiàn)建議，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，深入開(kāi)展談心交心，確保把問(wèn)題找實(shí)找準(zhǔn)。市委常委會(huì)先后集中開(kāi)展3輪征求意見(jiàn)工作，徐守盛同志先后抽出6天時(shí)間深入到岳陽(yáng)、懷化等6個(gè)市州的農(nóng)村社區(qū)，面對(duì)面聽(tīng)取黨員、群眾的意見(jiàn)建議，杜家毫和其他市委常委成員也采取召開(kāi)座談會(huì)、到基層調(diào)研、登門拜訪市級(jí)老領(lǐng)導(dǎo)等途徑廣泛征求意見(jiàn)，共有__名干部群眾向市委常委班子及成員提出“四風(fēng)”方面的意見(jiàn)建議__條。第一批活動(dòng)__個(gè)單位認(rèn)真組織開(kāi)展“訪基層群眾，問(wèn)干部作風(fēng)”意見(jiàn)建議征集活動(dòng)，普遍征求干部群眾意見(jiàn)建議3輪以上，共征求到原汁原味的意見(jiàn)__條，梳理出__條，其中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在“四風(fēng)”方面的意見(jiàn)__條，占總數(shù)的__%。針對(duì)征求到的意見(jiàn)建議，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真撰寫和反復(fù)修改完善對(duì)照檢查材料，每個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的對(duì)照檢查材料經(jīng)過(guò)層層審閱把關(guān)、進(jìn)行了多輪修改，有的前后修改10多次，真正做到“對(duì)準(zhǔn)號(hào)、像自己、有深度”。普遍開(kāi)展談心交心，絕大多數(shù)單位開(kāi)展了2輪以上談心談話，有的談了3輪以上，對(duì)問(wèn)題較多的班子成員還進(jìn)行了談話提醒，力求談深談透、觸動(dòng)思想靈魂，為開(kāi)展好批評(píng)和自我批評(píng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第一批活動(dòng)單位嚴(yán)格條件、嚴(yán)格程序、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，普遍召開(kāi)了一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。專題民主生活會(huì)上，各單位一把手帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，每名班子成員作對(duì)照檢查發(fā)言后，其他班子成員逐個(gè)開(kāi)展批評(píng)，不怕揭短亮丑、敢于動(dòng)真碰硬，堅(jiān)決防止對(duì)上級(jí)放禮炮、對(duì)同級(jí)放啞炮、對(duì)自己放空炮，取得了“紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病”的效果，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。各單位黨組（黨委）專題民主生活會(huì)總體效果的綜合評(píng)價(jià)，全部被評(píng)為“較好”以上，其中有__個(gè)單位被評(píng)為“好”。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重生活會(huì)制度，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員都參加了所在支部的專題組織生活會(huì)，并按照分工到會(huì)從嚴(yán)督促指導(dǎo)有關(guān)黨支部開(kāi)好專題組織生活會(huì)，有效保障了專題組織生活會(huì)的質(zhì)量，確保每個(gè)黨員受到教育、受到警醒，得到思想洗禮，祛除作風(fēng)污垢。許多同志反映，這次專題民主生活會(huì)發(fā)揚(yáng)了批評(píng)和自我批評(píng)的好傳統(tǒng)，展現(xiàn)了嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展黨內(nèi)生活的新氣象，是幾十年來(lái)“最長(zhǎng)記性”的一次民主生活會(huì)，既為今后召開(kāi)民主生活會(huì)、開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)作出了示范，又為用好批評(píng)和自我批評(píng)武器、提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問(wèn)題能力提供了有益借鑒，是提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，純潔黨的組織、思想和作風(fēng)的有效載體和重要平臺(tái)。

（三）突出邊整邊改，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行了一次大排查、大檢修、大掃除。深入貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”、市委“九條規(guī)定”精神，認(rèn)真落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》等文件，堅(jiān)持邊查邊改、立行立改，堅(jiān)決糾正形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。特別是把開(kāi)展專項(xiàng)整治、解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題作為重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓，活動(dòng)一開(kāi)始就部署開(kāi)展了整治文山會(huì)海等__個(gè)突出問(wèn)題專項(xiàng)治理工作。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，又對(duì)照中央提出的__個(gè)方面__項(xiàng)專項(xiàng)整治任務(wù)，將全市專項(xiàng)整治任務(wù)充實(shí)調(diào)整為_(kāi)_項(xiàng)，并逐項(xiàng)制定專門整改方案，逐一明確“任務(wù)書(shū)”、“時(shí)間表”、“路線圖”和整改責(zé)任人。市委領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室采取暗訪抽查、專項(xiàng)督查、發(fā)督辦函、集中通報(bào)及時(shí)約談等方式抓調(diào)度、問(wèn)進(jìn)度，督促專項(xiàng)整治任務(wù)落到實(shí)處。把正風(fēng)肅紀(jì)作為推動(dòng)整改落實(shí)的重要手段，市紀(jì)委先后__次通報(bào)了__起違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的典型案件，各市州、縣市區(qū)累計(jì)通報(bào)典型案例755起，全市共查處違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定和影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境案件__起，處理__人，其中給予黨紀(jì)政紀(jì)處分__人，讓廣大黨員干部深受觸動(dòng)和警醒。目前，34項(xiàng)專項(xiàng)整治任務(wù)取得了階段性明顯成效，一大批“四風(fēng)”突出問(wèn)題和損害黨群干群關(guān)系的突出問(wèn)題得到切實(shí)解決。在反對(duì)形式主義方面，突出抓好從嚴(yán)控制會(huì)議文件簡(jiǎn)報(bào)及內(nèi)部刊物、清理和規(guī)范評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰活動(dòng)、清理領(lǐng)導(dǎo)小組和各類議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)等工作，全市性會(huì)議比上年同期減少__%；以市委、市委辦公廳名義下發(fā)的文件數(shù)量較上年同比減少__個(gè)，精簡(jiǎn)__%；市本級(jí)和市直部門原有的__d項(xiàng)評(píng)比表彰項(xiàng)目精減為_(kāi)_項(xiàng)，精減率為_(kāi)_%；市委、市政府層面的各類領(lǐng)導(dǎo)小組、議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)減少__個(gè)，撤并__個(gè)，精簡(jiǎn)率達(dá)___%。對(duì)___年以來(lái)市委制定下發(fā)的___個(gè)規(guī)范性、制度性文件進(jìn)行集中清理，擬宣布失效__件、廢止__件，繼續(xù)有效__件（其中，擬修改__件）。在反對(duì)官僚主義方面，積極推進(jìn)行政審批規(guī)范化建設(shè)，主動(dòng)簡(jiǎn)政放權(quán)，提高審批效率；組織開(kāi)展“發(fā)展環(huán)境優(yōu)化年”收費(fèi)專項(xiàng)檢查，全面清理規(guī)范與行政許可、行政審批相關(guān)聯(lián)的中介機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)收費(fèi)行為；堅(jiān)決糾正和查處“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”、“庸懶散”、“吃拿卡要”、“收查扣罰”、濫用職權(quán)等問(wèn)題?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，積極銜接國(guó)務(wù)院決定取消和下放的行政審批項(xiàng)目__項(xiàng)、銜接調(diào)整__項(xiàng)，取消市本級(jí)行政審批項(xiàng)目13個(gè)、下放51項(xiàng)，推動(dòng)市直有關(guān)部門向長(zhǎng)沙市下放經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理權(quán)限45項(xiàng)；對(duì)市直、市州及縣市區(qū)共3000多家單位在越權(quán)制定收費(fèi)政策、重復(fù)收費(fèi)、繼續(xù)違規(guī)收費(fèi)等_個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)檢查，已責(zé)成處理的案件__件，涉嫌違法金額__萬(wàn)元。全市取消__項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)、降低__項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，每年可減輕群眾負(fù)擔(dān)__億元；從__年1月1日起，又取消（取締）__項(xiàng)經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)，降低__項(xiàng)經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，_項(xiàng)經(jīng)營(yíng)服務(wù)收費(fèi)市場(chǎng)化，每年可減輕企業(yè)和群眾負(fù)擔(dān)__億元。集中開(kāi)展對(duì)征地拆遷、涉農(nóng)、涉法涉訴、安全生產(chǎn)、食品藥品安全、環(huán)境保護(hù)、發(fā)展教育事業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生等_個(gè)方面侵害群眾利益行為的專項(xiàng)整治工作，侵害群眾利益行為得到有力懲處。各窗口單位和執(zhí)法部門著力解決辦事推諉、拖拉、效率不高的問(wèn)題，嚴(yán)格規(guī)范政務(wù)服務(wù)和執(zhí)法活動(dòng)中的言行舉止、工作規(guī)程，切實(shí)改變“冷、硬、橫、推”的衙門作風(fēng)。在反對(duì)享樂(lè)主義方面，重點(diǎn)清理超標(biāo)配備公車、多占辦公用房等問(wèn)題，嚴(yán)格規(guī)范“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算和支出。全市清理處置違規(guī)配備公務(wù)用車__多輛，“__”牌照公務(wù)用車全部更換民用號(hào)牌；全市騰退清理超標(biāo)辦公用房__萬(wàn)平方米，其中市直單位騰退清理5萬(wàn)平方米。市直機(jī)關(guān)2024年“三公”經(jīng)費(fèi)支出大幅度下降，全市公務(wù)接待宴請(qǐng)消費(fèi)同比減少__%以上。全市黨政干部因公出國(guó)（境）__人次，較上年同期減少__人次，同比下降__%。在反對(duì)奢靡之風(fēng)方面，嚴(yán)厲整治和糾正公款送禮、違規(guī)職務(wù)消費(fèi)、境外招商奢侈浪費(fèi)和高消費(fèi)、豪華鋪張辦晚會(huì)等問(wèn)題，嚴(yán)格落實(shí)中秋嚴(yán)禁用公款送月餅送節(jié)禮和元旦春節(jié)嚴(yán)禁用公款購(gòu)買印制寄送“賀年卡”、送節(jié)禮等禁令，在中秋、國(guó)慶、元旦等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)加大暗訪力度，全面規(guī)范和整治公款吃喝和奢侈浪費(fèi)行為；出臺(tái)了被網(wǎng)友評(píng)為_(kāi)_史上最嚴(yán)“限宴令”的《關(guān)于黨和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員操辦婚喪喜慶事宜暫行規(guī)定》，在社會(huì)上產(chǎn)生了很好的警示作用。全面整改濫建樓堂館所問(wèn)題，全市已批準(zhǔn)但尚未開(kāi)工建設(shè)的樓堂館所項(xiàng)目一律停建，已經(jīng)開(kāi)工但建設(shè)資金沒(méi)有明確來(lái)源或大大超出預(yù)算的全部暫時(shí)停建、接受整改。在規(guī)范選人用人方面，下大功夫整治干部人事和機(jī)構(gòu)編制領(lǐng)域“三超兩亂”問(wèn)題（超編制限額進(jìn)人、超職數(shù)超規(guī)格配備領(lǐng)導(dǎo)干部、超范圍分設(shè)黨政職務(wù)、隨意按年齡劃線調(diào)整配備干部、違反規(guī)定程序進(jìn)人），集中清理和督促整改黨政領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)在社會(huì)組織兼職、“吃空餉”、在編不在崗、編外大量聘用人員、長(zhǎng)期調(diào)動(dòng)工作不轉(zhuǎn)工資關(guān)系等問(wèn)題。市直部門__名市管廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部長(zhǎng)期調(diào)動(dòng)工作不轉(zhuǎn)工資關(guān)系得到清理糾正。市直部門清理規(guī)范廳級(jí)干部違規(guī)在社會(huì)組織兼職__人、清理機(jī)關(guān)違規(guī)長(zhǎng)期借調(diào)人員（一年以上）__多人。廣大群眾一致認(rèn)為，這次教育實(shí)踐活動(dòng)在改進(jìn)作風(fēng)上確實(shí)是動(dòng)了真、碰了硬，打出一系列組合拳，整治“舌尖上的腐敗”、“車輪上的腐敗”、“公款消費(fèi)中的腐敗”，狠剎奢侈浪費(fèi)、索拿卡要、大操大辦婚喪喜慶事宜、公車私用等不正之風(fēng)，特別是剎住了多少年來(lái)反復(fù)強(qiáng)調(diào)但始終沒(méi)有能夠剎得住吃喝之風(fēng)，形式主義、官僚主義明顯改觀，享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)得到有效遏制，黨員干部的作風(fēng)有明顯改進(jìn)，優(yōu)良的黨風(fēng)也帶動(dòng)了政風(fēng)民風(fēng)的好轉(zhuǎn)，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。

（四）以法治思維建章立制，初步構(gòu)建了促進(jìn)黨員干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長(zhǎng)效機(jī)制。著眼于從制度層面解決“四風(fēng)”問(wèn)題、鞏固活動(dòng)成果，從活動(dòng)一開(kāi)始就著手建立和完善規(guī)章制度，力求對(duì)解決“四風(fēng)”問(wèn)題釜底抽薪、正本清源。徐守盛同志先后3次主持召開(kāi)市委常委會(huì)研究加強(qiáng)制度建設(shè)工作，全面落實(shí)中央確定的__個(gè)方面制度建設(shè)任務(wù)，市級(jí)層面按照反對(duì)“四風(fēng)”方面分類建立42項(xiàng)制度。其中，圍繞反對(duì)形式主義，重點(diǎn)建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制和工作落實(shí)機(jī)制，完善干部選拔任用和考核評(píng)價(jià)體系，規(guī)范各類會(huì)議文件簡(jiǎn)報(bào)、評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰和調(diào)查研究活動(dòng)，規(guī)范學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)管理等方面的_項(xiàng)制度規(guī)定；圍繞反對(duì)官僚主義，重點(diǎn)建立健全規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部以及執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)履職行為，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾和暢通群眾訴求反映渠道等方面的_項(xiàng)制度規(guī)定；圍繞反對(duì)享樂(lè)主義，重點(diǎn)建立健全規(guī)范黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活待遇，規(guī)范公務(wù)接待，規(guī)范因公出國(guó)（境）管理，加強(qiáng)市屬金融機(jī)構(gòu)、國(guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人職務(wù)消費(fèi)管理等方面的5項(xiàng)制度規(guī)定；圍繞反對(duì)奢靡之風(fēng)，重點(diǎn)建立健全黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)，完善樓堂館所管理，加強(qiáng)“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，規(guī)范節(jié)慶、論壇、展會(huì)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和招商引資活動(dòng)，規(guī)范黨和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員操辦婚喪喜慶事宜等方面的10項(xiàng)制度規(guī)定；圍繞規(guī)范選人用人，重點(diǎn)在完善落實(shí)整治用人不正之風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定，健全完善體現(xiàn)作風(fēng)導(dǎo)向、強(qiáng)化作風(fēng)約束的干部選拔任用和監(jiān)督管理機(jī)制，健全完善體現(xiàn)群眾路線的科學(xué)考評(píng)機(jī)制等方面新建__項(xiàng)制度。第一批活動(dòng)單位共廢止制度__個(gè)，修訂完善制度__個(gè)，擬新建制度___個(gè)，已出臺(tái)__個(gè)。這些制度既立足當(dāng)前又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，既抓大又不放小，把為民務(wù)實(shí)清廉的要求具體化、規(guī)范化，為轉(zhuǎn)變作風(fēng)劃出“紅線”、標(biāo)出“雷區(qū)”、架起“高壓線”，規(guī)范了權(quán)力運(yùn)行，管住了干部行為，堵塞了滋生“四風(fēng)”的漏洞，已經(jīng)成為黨員干部聯(lián)系群眾、改進(jìn)作風(fēng)的行為準(zhǔn)則和剛性約束。

市委把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與做好穩(wěn)增長(zhǎng)、強(qiáng)保障、抓改革、惠民生、促和諧的各項(xiàng)具體工作緊密結(jié)合起來(lái)，為促進(jìn)實(shí)現(xiàn)全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)、確保經(jīng)濟(jì)平衡健康運(yùn)行提供了強(qiáng)大動(dòng)力和重要保證，真正做到了兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。2024年，全市經(jīng)濟(jì)總量預(yù)計(jì)增長(zhǎng)__%，預(yù)計(jì)財(cái)政總收入突破3000億元，增長(zhǎng)13%左右；城鄉(xiāng)居民收入名義增長(zhǎng)分別為_(kāi)%、__%，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)總量、人均均量和運(yùn)行質(zhì)量的同步提升。普遍反映，通過(guò)這次教育實(shí)踐活動(dòng)，黨和政府的形象更好了，干部群眾的心更齊了，信心干勁更足了，全市上下形成了凝心聚力、齊心協(xié)力推進(jìn)全面小康社會(huì)建設(shè)、奮力書(shū)寫中國(guó)夢(mèng)__篇章的生動(dòng)局面。

我市第一批教育實(shí)踐活動(dòng)取得階段性重大成效，歸功于___的正確領(lǐng)導(dǎo)、示范帶頭，中央政治局帶頭開(kāi)展活動(dòng)，政治局常委同志分別建立活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，______親自到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)、全程指導(dǎo)專題民主生活會(huì)，直接聽(tīng)取聯(lián)系點(diǎn)情況匯報(bào)，對(duì)全局問(wèn)題、關(guān)鍵環(huán)節(jié)作出重要指示，為全黨作出示范、指明方向，確保整個(gè)活動(dòng)始終沿著正確軌道健康發(fā)展。中央第十督導(dǎo)組的直接指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)，以李傳卿同志為組長(zhǎng)的中央第十督導(dǎo)組高度負(fù)責(zé)、滿腔熱情，不辭辛勞，不顧休息，精心把關(guān)每個(gè)環(huán)節(jié)，深入基層具體指導(dǎo)，為推動(dòng)我市教育實(shí)踐活動(dòng)有序有效開(kāi)展發(fā)揮了重要作用。第一批活動(dòng)參加單位切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，各單位黨組（黨委）的精心組織、周密實(shí)施，嚴(yán)格按照中央和市委的決策部署，狠抓各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，確保了整個(gè)活動(dòng)不虛不空不偏不走過(guò)場(chǎng)。一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，做到以上帶下。市委常委會(huì)以中央政治局為榜樣，帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、帶頭征求各方意見(jiàn)、帶頭貫徹整風(fēng)精神、帶頭落實(shí)整改措施、帶頭堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，市委常委中心組先后組織_次集中學(xué)習(xí)，率先打牢貫徹群眾路線的思想基礎(chǔ)；活動(dòng)一開(kāi)始，就提出并落實(shí)嚴(yán)格公務(wù)用車配備使用管理、全面清理辦公用房等_條具體整改措施，市委書(shū)記、市人大常委會(huì)主任徐守盛帶頭退出市人大、市軍區(qū)為他準(zhǔn)備的辦公室，市委常委和其他市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全部及時(shí)清退辦公用房，市委常委和市政府副市長(zhǎng)原配備用于下鄉(xiāng)的越野車統(tǒng)一上交，每人只保留一臺(tái)工作用車；率先召開(kāi)專題民主生活會(huì)，在第一時(shí)間向全市通報(bào)會(huì)議情況，并及時(shí)向社會(huì)公布整改方案，在全市樹(shù)立了榜樣。_名市級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別選擇了一個(gè)市直機(jī)關(guān)部門作為活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)把關(guān)，全程指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)聯(lián)系單位專題民主生活會(huì)，并以普通黨員身份參加所在黨支部專題組織生活會(huì)，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，誠(chéng)懇請(qǐng)黨員提意見(jiàn)，鄭重向支部作承諾，通過(guò)辦點(diǎn)示范、抓點(diǎn)帶面，促進(jìn)了各環(huán)節(jié)工作的全面落實(shí)。市委先后_次召開(kāi)第一批活動(dòng)單位一把手會(huì)議，督促各單位認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，帶頭落實(shí)中央和市委的決策部署，做到先學(xué)先查先整先改，同時(shí)投入足夠的精力，事事親力親為，環(huán)環(huán)抓緊抓細(xì)，切實(shí)把責(zé)任扛在肩上，通過(guò)上級(jí)做給下級(jí)看、領(lǐng)導(dǎo)帶著大家干，形成了無(wú)形的推動(dòng)力量和強(qiáng)大的示范效應(yīng)，使整個(gè)活動(dòng)始終保持了高位推進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。二是落實(shí)從嚴(yán)要求，確?；顒?dòng)質(zhì)量。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、從嚴(yán)到底，充分發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)把好關(guān)，一項(xiàng)一項(xiàng)任務(wù)抓落實(shí)。市委嚴(yán)格執(zhí)行一把手負(fù)責(zé)制、督導(dǎo)組責(zé)任制和督導(dǎo)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，明確規(guī)定活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)的，堅(jiān)決追究一把手和督導(dǎo)組的責(zé)任。堅(jiān)持一步一回頭、一步一檢查，各個(gè)環(huán)節(jié)都制定具體評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后及時(shí)組織開(kāi)展“回頭看”和評(píng)估，評(píng)估不合格的必須“回爐”、“補(bǔ)火”或返工重來(lái)。對(duì)第三環(huán)節(jié)評(píng)估不合格的，不能召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)，轉(zhuǎn)入第二批活動(dòng)繼續(xù)整改。把加強(qiáng)督促檢查作為落實(shí)從嚴(yán)要求、推動(dòng)活動(dòng)有序開(kāi)展的重要手段，先后組織開(kāi)展_次暗訪抽查和專項(xiàng)檢查，共督查了_個(gè)市直單位，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)名通報(bào)，發(fā)出整改督辦函；對(duì)第一批活動(dòng)_個(gè)單位下發(fā)催辦通知，督促在年底前將違規(guī)配備公務(wù)用車、多占辦公用房等_個(gè)方面的問(wèn)題全部整改到位。通過(guò)一環(huán)扣一環(huán)、一錘釘一錘，真正把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律嵌入到了活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保了活動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量扎實(shí)推進(jìn)。三是注重敞開(kāi)大門，擴(kuò)大群眾參與。認(rèn)真落實(shí)______“充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個(gè)積極性”的要求，堅(jiān)持開(kāi)門搞活動(dòng)，通過(guò)面對(duì)面、背靠背、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等方式，廣開(kāi)言路、廣納群諫，做到每個(gè)環(huán)節(jié)都節(jié)都組織群眾有序參與，讓群眾提意見(jiàn)、來(lái)監(jiān)督、作評(píng)斷作評(píng)判，傳導(dǎo)改進(jìn)作風(fēng)壓力、激發(fā)自我完善動(dòng)力。各單位把征求到的意見(jiàn)建議、查擺出來(lái)的問(wèn)題和領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料、整改方案，都印發(fā)干部群眾進(jìn)一步征求意見(jiàn)。采取會(huì)議通報(bào)、集中報(bào)道、新聞發(fā)布等形式，及時(shí)向群眾通報(bào)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況和實(shí)際成效。市委先后兩次召開(kāi)通報(bào)會(huì)，向市級(jí)老領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)全市活動(dòng)開(kāi)展情況和市委常委會(huì)整改方案；市四大家領(lǐng)導(dǎo)班子2次召開(kāi)專門會(huì)議在一定范圍內(nèi)通報(bào)專題民主生活會(huì)情況，在__等媒體公開(kāi)報(bào)道了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)情況，并公布了整改方案；市委還將市委常委會(huì)專題民主生活會(huì)情況以市委通報(bào)的形式下發(fā)至縣市區(qū)委征求整改意見(jiàn)。在___等主要媒體分批公布了市直_單位的整改措施，集中報(bào)道了整改落實(shí)進(jìn)展情況；市委領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室先后舉辦3次新聞發(fā)布會(huì)，向社會(huì)發(fā)布突出問(wèn)題專項(xiàng)治理進(jìn)展和各單位整改落實(shí)、建章立制的情況。在__經(jīng)視舉辦電視問(wèn)政活動(dòng)，一批一批廳局長(zhǎng)走進(jìn)電視直播間，站在聚光燈下，就群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作，接受“兩代表一委員”、媒體記者、市民代表直接發(fā)問(wèn)，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，在全市上下產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。目前，__等地普遍在媒體公開(kāi)整改承諾、開(kāi)展電視問(wèn)政、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政。在召開(kāi)第一批活動(dòng)總結(jié)會(huì)議時(shí)，組織對(duì)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員改進(jìn)作風(fēng)情況進(jìn)行民主評(píng)議；活動(dòng)結(jié)束后活動(dòng)結(jié)束時(shí)，還組織開(kāi)展一次民意調(diào)查，真正請(qǐng)群眾檢驗(yàn)和評(píng)判活動(dòng)效果，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)取得人民滿意的實(shí)效。四是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。綜合運(yùn)用新聞宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、理論宣傳、社會(huì)宣傳和內(nèi)刊宣傳，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全方位、立體式、廣視角宣傳，為活動(dòng)開(kāi)展統(tǒng)一思想、營(yíng)造聲勢(shì)、加油鼓勁。在__日?qǐng)?bào)、__廣播電臺(tái)、__衛(wèi)視、紅網(wǎng)等主要媒體的重要版面、重要時(shí)段開(kāi)設(shè)專欄專題，大力宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法以及所取得的成效，牢牢把握新聞宣傳的主動(dòng)權(quán)。認(rèn)真開(kāi)展理論研究工作，組織開(kāi)展征文活動(dòng)，形成了一批理論成果。注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，集中宣傳報(bào)道了一批市直單位為民務(wù)實(shí)清廉先進(jìn)典型，宣傳推介了一批“最美基層干部”，形成了樹(shù)新風(fēng)的強(qiáng)大正能量。注意強(qiáng)化輿論監(jiān)督，通過(guò)案例分析、典型曝光、事件評(píng)述等方式，加大對(duì)反面典型的曝光力度，起到了強(qiáng)烈的警示和震懾作用。五是強(qiáng)化督促指導(dǎo)，促進(jìn)平衡發(fā)展。把加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)和督導(dǎo)把關(guān)作為推進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展的有力保障，市委向參加第一批活動(dòng)的157個(gè)單位派出24個(gè)督導(dǎo)組，同時(shí)35個(gè)市直廳局向下屬二級(jí)單位派出94個(gè)督導(dǎo)組。各督導(dǎo)組強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持真督嚴(yán)導(dǎo)，把住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)行全程指導(dǎo)，充分發(fā)揮了參謀助手和指導(dǎo)把關(guān)作用。市委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和過(guò)硬的工作作風(fēng)，超前思考謀劃，及時(shí)研判問(wèn)題，提出意見(jiàn)建議，抓好檢查指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)溝通和服務(wù)保障，為領(lǐng)導(dǎo)小組當(dāng)好參謀助手，有力地推動(dòng)了活動(dòng)健康深入開(kāi)展。

總體上看，我市第一批教育實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但與中央的要求和群眾的期盼相比，還存在一些差距，主要是個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識(shí)不夠到位，工作不夠主動(dòng)，措施不夠得力，活動(dòng)開(kāi)展不夠平衡；少數(shù)單位抓整改落實(shí)的積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)，正風(fēng)肅紀(jì)的力度有待加大，一些“四風(fēng)”方面的頑癥痼疾還沒(méi)有得到徹底根治；加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制不夠健全完善，干部群眾還有不滿意的地方等。這些問(wèn)題，需要在第一批活動(dòng)的后續(xù)工作和推進(jìn)第二批活動(dòng)過(guò)程中，采取有針對(duì)性的措施切實(shí)加以解決，確?；顒?dòng)善始善終、善做善成、常態(tài)長(zhǎng)效。

二、主要經(jīng)驗(yàn)

這次教育實(shí)踐活動(dòng)，充分運(yùn)用黨內(nèi)開(kāi)展集中教育活動(dòng)的基本經(jīng)驗(yàn)，站在黨要管黨、從嚴(yán)治黨的高度，積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的方法和路徑，為進(jìn)一步貫徹群眾路線，密切黨群干群關(guān)系，以優(yōu)良作風(fēng)保證全面深化改革各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

（一）必須堅(jiān)持自上而下、以上帶下，緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)帶頭這個(gè)根本、一把手這個(gè)關(guān)鍵，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)形成層層示范、上行下效的生動(dòng)局面。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，中央政治局為全黨作出示范，市委常委會(huì)從自己做起、從現(xiàn)在改起，一開(kāi)始就作出“五個(gè)帶頭”承諾，率先抓具體問(wèn)題的整改，每個(gè)環(huán)節(jié)都走在前列，各單位一把手帶頭參與、靠前指揮，既把自己擺進(jìn)去，又把黨員干部調(diào)動(dòng)起來(lái)，迅速形成了層層示范、上行下效的生動(dòng)局面。作風(fēng)方面的種種問(wèn)題，表現(xiàn)在基層、根子在上層。領(lǐng)導(dǎo)干部作出榜樣、普通黨員干部才會(huì)自覺(jué)跟上。只要抓住領(lǐng)導(dǎo)帶頭這個(gè)根本、一把手這個(gè)關(guān)鍵，以上率下、以行勝言，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，作風(fēng)建設(shè)就能常抓不懈，不斷取得新的成效。

（二）必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的“四風(fēng)”抓起，牢牢把握加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。“四風(fēng)”是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。這次教育實(shí)踐活動(dòng)突出問(wèn)題導(dǎo)向，把主要任務(wù)聚焦到解決“四風(fēng)”問(wèn)題上，切實(shí)對(duì)準(zhǔn)焦距、抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)要害，有效防止“走神”和“散光”，堅(jiān)持一風(fēng)一風(fēng)地查，一個(gè)節(jié)日一個(gè)節(jié)日地抓，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地改，讓群眾看到了我們黨查找問(wèn)題的真心、解決問(wèn)題的決心。“四風(fēng)”問(wèn)題看得見(jiàn)、摸得著，既迫在眉捷、非解決不可，又能夠抓出效果、取信于民。實(shí)踐證明，抓住反對(duì)“四風(fēng)”，就抓住了干部群眾的關(guān)注點(diǎn)和興奮點(diǎn)，抓住了作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。只要把“四風(fēng)”問(wèn)題解決好，就能使黨的作風(fēng)有一個(gè)大的改觀，就能為解決黨內(nèi)其他一些問(wèn)題創(chuàng)造更好條件，就能以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起。

（三）必須堅(jiān)持貫徹整風(fēng)精神，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律反對(duì)“四風(fēng)”，充分彰顯作風(fēng)建設(shè)的嚴(yán)肅性和戰(zhàn)斗性。整風(fēng)是我們黨解決自身問(wèn)題的一大創(chuàng)舉，也是推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)的銳利武器。這次教育實(shí)踐活動(dòng)全面貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，緊緊圍繞貫徹整風(fēng)精神撰寫對(duì)照檢查材料、召開(kāi)專題民主生活會(huì)、推動(dòng)整改落實(shí)、強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，堅(jiān)持以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，通過(guò)直面問(wèn)題、動(dòng)真碰硬、真轉(zhuǎn)真改、治病救人，真正把“四風(fēng)”問(wèn)題查擺了出來(lái)，把批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展了起來(lái)，把人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題改了起來(lái)，既展現(xiàn)了黨內(nèi)生活的新氣象和新變化，又增強(qiáng)了作風(fēng)建設(shè)的嚴(yán)肅性和戰(zhàn)斗性。要徹底解決作風(fēng)方面的頑癥痼疾，就必須進(jìn)一步弘揚(yáng)整風(fēng)精神，堅(jiān)持“認(rèn)真”這條重要原則，始終保持高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，就能養(yǎng)成習(xí)慣、形成風(fēng)氣，進(jìn)而培育出涵養(yǎng)清正黨風(fēng)、清明政風(fēng)、清淳民風(fēng)的社會(huì)文化。

（四）必須堅(jiān)持群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)廣泛發(fā)動(dòng)群眾提意見(jiàn)、來(lái)監(jiān)督、作評(píng)判，傳導(dǎo)改進(jìn)作風(fēng)的壓力、激發(fā)改進(jìn)作風(fēng)的動(dòng)力。這次教育實(shí)踐活動(dòng)是中國(guó)特色社會(huì)主義民主的生動(dòng)實(shí)踐，是貫徹黨的群眾路線的集中行動(dòng)，通過(guò)把群眾滿意作為重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，把開(kāi)門搞活動(dòng)作為重要方法，堅(jiān)持全過(guò)程真開(kāi)門、開(kāi)大門，每個(gè)環(huán)節(jié)都讓群眾提意見(jiàn)、來(lái)監(jiān)督、作評(píng)判，確保了活動(dòng)取得群眾滿意的成效。干部作風(fēng)怎么樣、怎么改、改得好不好，群眾看得最清楚、最有發(fā)言權(quán)。沒(méi)有群眾的積極參與，教育實(shí)踐活動(dòng)就容易變成自說(shuō)自話、搞形式走過(guò)場(chǎng)。群眾參與是動(dòng)力、也是壓力，群眾滿意是標(biāo)準(zhǔn)、也是目的。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不能搞閉門修煉、體內(nèi)循環(huán)，必須從群眾中來(lái)、到群眾中去，堅(jiān)持面向群眾、依靠群眾、相信群眾，通過(guò)群眾的監(jiān)督和檢驗(yàn)，向廣大黨員干部傳導(dǎo)壓力，真正把群眾的意愿和智慧轉(zhuǎn)化為改進(jìn)作風(fēng)的強(qiáng)大動(dòng)力。

（五）必須堅(jiān)持立行立改、治根治本，既立足當(dāng)前抓突出問(wèn)題整改、又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)抓長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，不斷增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際效果和持久動(dòng)力。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，從一開(kāi)始就抓主要矛盾、主要癥結(jié)，從群眾反映最強(qiáng)烈的具體問(wèn)題改起，及時(shí)部署開(kāi)展突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作，積極推動(dòng)作風(fēng)整體好轉(zhuǎn)，同時(shí)從完善體制機(jī)制入手，以法治思維和改革精神，抓緊建章立制、樹(shù)規(guī)立矩，從制度層面堵塞漏洞、治理源頭，確保整改成效讓群眾看得見(jiàn)、感受得到、大多數(shù)滿意，確保改進(jìn)作風(fēng)不走樣、能持續(xù)、可延伸。改進(jìn)作風(fēng)，必須把治標(biāo)與治本有機(jī)結(jié)合起來(lái)，邊實(shí)踐、邊總結(jié)，既著力糾正和禁止面上“四風(fēng)”問(wèn)題的各種表現(xiàn)，又從規(guī)章制度、體制機(jī)制等方面鏟除滋生“四風(fēng)”的土壤，只有這樣才能不斷擴(kuò)大作風(fēng)建設(shè)的成果，為改進(jìn)作風(fēng)提供持久推動(dòng)力量。

三、幾點(diǎn)建議

端正黨風(fēng)、整飭政風(fēng)、改進(jìn)作風(fēng)是一場(chǎng)任重道遠(yuǎn)的長(zhǎng)期任務(wù)，永無(wú)休止符，永遠(yuǎn)在路上。要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)完善，從思想上找根源、從行為上抓整治、從制度上堵漏洞，使為民務(wù)實(shí)清廉要求內(nèi)化于心、外化于行、固化于制，確保改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)工作行之有效、行之久遠(yuǎn)。

（一）堅(jiān)持不懈抓好馬克思主義群眾觀點(diǎn)教育。著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、抓住根本，把加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點(diǎn)教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，結(jié)合貫徹落實(shí)中央《2024—2024年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，納入到各級(jí)黨校、行政學(xué)院干部教育培訓(xùn)課程，列為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、各級(jí)黨組織培訓(xùn)黨員、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重要內(nèi)容，大力塑造、培育、弘揚(yáng)為民務(wù)實(shí)清廉的先進(jìn)文化，進(jìn)一步推動(dòng)形成黨員干部自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的良好導(dǎo)向和社會(huì)風(fēng)氣。

（二）建立健全解決“四風(fēng)”問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制。充分借鑒這次教育實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合貫徹中央制定下發(fā)的《建立健全懲治和預(yù)__敗體系2024—2024年工作規(guī)劃》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》等文件精神，把反對(duì)“四風(fēng)”作為今后每年作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)的主要目標(biāo)，把查擺“四風(fēng)”作為領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的重要內(nèi)容，把整治“四風(fēng)”作為作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督檢查的重要方面，始終做到抓作風(fēng)聚焦“四風(fēng)”、改作風(fēng)緊扣“四風(fēng)”、評(píng)作風(fēng)突出“四風(fēng)”，抓緊建立健全治理“四風(fēng)”頑癥痼疾的長(zhǎng)效機(jī)制，從制度上保證把作風(fēng)建設(shè)鍥而不舍、馳而不息抓下去，從根本上防止“四風(fēng)”問(wèn)題的滋生、變相和反彈。

（三）扎實(shí)推進(jìn)黨內(nèi)生活規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。認(rèn)真總結(jié)、提升、固化這次活動(dòng)以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的成功做法，抓緊研究制定完善民主生活會(huì)、組織生活會(huì)的相關(guān)制度，建立理想信念、宗旨意識(shí)教育長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)經(jīng)常性的思想教育，增強(qiáng)廣大黨員干部開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，營(yíng)造良好的黨內(nèi)環(huán)境和民主氛圍；進(jìn)一步嚴(yán)格開(kāi)會(huì)條件、規(guī)范會(huì)議程序、細(xì)化會(huì)議效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)一把手帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、班子成員逐一開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)提出硬性要求，充分發(fā)揮好批評(píng)與自我批評(píng)武器的問(wèn)題、教育、監(jiān)督、團(tuán)結(jié)功能；建立并落實(shí)上級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全程參加指導(dǎo)下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、紀(jì)檢監(jiān)察和組織等部門負(fù)責(zé)同志全程指導(dǎo)把關(guān)的長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重生活會(huì)制度，通過(guò)加強(qiáng)督促指導(dǎo)、從嚴(yán)從實(shí)把關(guān)，真正使批評(píng)和自我批評(píng)成為黨內(nèi)生活的制度化內(nèi)容，成為黨內(nèi)的一種文化、一種氛圍。

（四）切實(shí)增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度的效力。將貫徹執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)制度情況納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、干部考察、作風(fēng)建設(shè)滿意度測(cè)評(píng)、基層黨建工作述職、黨員評(píng)議內(nèi)容，作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子、選人用人、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，同時(shí)堅(jiān)持每季度開(kāi)展一次暗訪抽查，每年年底進(jìn)行一次集中檢查，加大作風(fēng)問(wèn)責(zé)力度，對(duì)違反制度踩“紅線”、闖“雷區(qū)”者嚴(yán)懲不貸，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，堅(jiān)決防止“破窗”效應(yīng)，形成作風(fēng)好的受褒獎(jiǎng)、作風(fēng)不好的受懲處的鮮明導(dǎo)向和強(qiáng)大震懾。

第九篇 初中生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告2600字

初中生2024年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

導(dǎo)語(yǔ)：暑期社會(huì)實(shí)踐不僅豐富了我們的假期生活，一切的苦澀都發(fā)酵著甘甜，值得永遠(yuǎn)回味！

盼望著，盼望著，在七夕的前一天，又迎來(lái)了一次社會(huì)實(shí)踐。

這一次社會(huì)實(shí)踐，與以往不同，我們來(lái)到了一位同學(xué)的奶奶家中，請(qǐng)同學(xué)的奶奶教我們烙七夕巧果。

所謂七夕巧果，也叫做“巧餑餑”，通常是用模子刻出來(lái)的，做成既可觀賞又能食用的小面食。

這樣一次特別的社會(huì)實(shí)踐，立即吊起了許多同學(xué)的胃口，于是，7月5日上午八點(diǎn)，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校集合，不到八點(diǎn)半便到了同學(xué)的奶奶家。

同學(xué)的奶奶早已準(zhǔn)備就緒，面粉、雞蛋、水、白砂糖、酵母、牛奶、模板，一應(yīng)俱全，我們一到，工作就開(kāi)始了。

首先，是揉面，我們按照奶奶所說(shuō)的比例，把水、雞蛋，白砂糖、面粉、牛奶調(diào)在一起，然后攪勻，不停的揉搓，當(dāng)然了，我們?nèi)嗟拿?，都不成樣子，稀的稀，干的干，沒(méi)有一塊正常，唯一一塊看的起眼的，也是揉成了麻繩，一節(jié)一節(jié)的，還是奶奶揉的好看，光滑不說(shuō)，形狀也很好，我們很是佩服。

接下來(lái)，我們開(kāi)始發(fā)面，直到過(guò)了半個(gè)多小時(shí)后，面才發(fā)好，這意味著，最令我們興奮的一步到了把揉好的面塞進(jìn)模子里。

一見(jiàn)到可愛(ài)的魚(yú)樣的模子，我就愛(ài)不釋手，抓起一大把面就往里塞，結(jié)果面多出了模子，我再揪下一大把，可是模子里的.面又少了。無(wú)奈之下，只好請(qǐng)教奶奶，奶奶為我們做了個(gè)示范：她熟練地把面塞進(jìn)模子，再多出的地方輕輕一揪，模子里的面不多不少，揪面揪得恰到好處，我們對(duì)奶奶的敬佩又多了幾分。

最后，在奶奶的指導(dǎo)下，我們將做好的巧果放進(jìn)大鍋里，漫長(zhǎng)的等待就開(kāi)始了。

回想剛才的幾個(gè)步驟，突然覺(jué)得，原來(lái)我也可以親手做一次飯，原來(lái)我也能做的這么好，我甚至有些不可思議，我本來(lái)是不怎么會(huì)做飯的，頂多是煎個(gè)雞蛋，蒸個(gè)饅頭，能把面粉，從揉到蒸的變成巧果，是我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的事，可見(jiàn)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)生存技能，是多么的重要。

生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

魯濱遜在荒島上建立起屬于自己的自由“王國(guó)，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰(shuí)都可以想象，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢？是生存。他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機(jī)，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見(jiàn)，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。

春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊，開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。

學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。

不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越：水中的魚(yú)兒不去超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不去超越，也不能變成鳥(niǎo)類。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人，而把機(jī)遇留給勇于超越的人。

在這段時(shí)間里，我想到了很多，直到，一陣陣香味從大鍋里飄出。我們終于按耐不住了，立馬把鍋蓋掀開(kāi)，一人拿起一個(gè)就往嘴里塞，那種香味，仿佛是這世界上最美的味道。

初中生2024年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

們通常以為，我們所做的一切，是為了最終的享受。其實(shí)不然。在這一切的行動(dòng)中，最為重要，最為實(shí)際，最能給我們帶來(lái)好處的往往是實(shí)踐的過(guò)程。

7月12日，我們班登上了去往狼牙山，白洋淀的汽車。當(dāng)汽車發(fā)動(dòng)的那一刻，我們7個(gè)人都無(wú)比的興奮與自豪。

是哪7個(gè)人呢？是我們負(fù)責(zé)這次出行計(jì)劃的7個(gè)人。放假期間，班主任一共派發(fā)了6個(gè)任務(wù)，每7個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)，有“拜訪一個(gè)老師”“拜訪一位同學(xué)”“為社區(qū)做一件好事”等等。而我被分到的組，正是絕絕對(duì)對(duì)的“死亡小組”“計(jì)劃一次出行”。起初覺(jué)得不難，但真正實(shí)踐起來(lái)，難上加難。

被分到這個(gè)小組后，第一件事情就是確定路線。由于狼牙山，白洋淀這兩個(gè)地方我們7個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)去過(guò)，網(wǎng)上也不好查，不知如何是好。這時(shí)還是翁老師指引了我們一條明路問(wèn)旅行社。就這樣，沒(méi)人去問(wèn)一個(gè)旅行社，最后報(bào)告給組長(zhǎng)。

回家的路上，同組的組員都覺(jué)得問(wèn)旅行社會(huì)很麻煩。我心想“不就是打個(gè)電話嗎？有什么難的？”可當(dāng)坐到電話面前，就沒(méi)有勇氣打了，心咚咚的跳，心想“我這么打過(guò)去，剛開(kāi)始怎么說(shuō)？萬(wàn)一他問(wèn)我許多問(wèn)題，我都答不上來(lái)怎么辦？沒(méi)有這個(gè)行程怎么辦？人家聽(tīng)我是一個(gè)未成年人，會(huì)怎么和我說(shuō)。。。。。?！敝T多的問(wèn)題泉涌般涌進(jìn)大腦。一陣憂慮之后，我最終還是拿起了電話：“喂，是國(guó)旅嗎？我想問(wèn)一下。。。。。?！彼媾宜频膯?wèn)了我一些問(wèn)題，可是得到的答案卻令人失望“對(duì)不起，我們沒(méi)有你說(shuō)的行程?！卑?，最終還是以失敗告終了。向組長(zhǎng)一匯報(bào)，驚人的發(fā)現(xiàn)，不知是我們不會(huì)表達(dá)還是什么原因，竟沒(méi)有一個(gè)人了解到這樣的行程。唉，大家又是一陣苦想，不知如何是好。最后不知是誰(shuí)想出的辦法，讓一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游帶著我們?nèi)?。這件事情也終于了結(jié)了。

一波剛平一波又起。剛解決完行程的問(wèn)題，營(yíng)旗的問(wèn)題又來(lái)了。誰(shuí)去訂做營(yíng)旗？尺寸多大？我們決定用抽簽來(lái)決定。當(dāng)我“中標(biāo)”時(shí)，都快昏過(guò)去了。這么麻煩的問(wèn)題要我來(lái)做！看到她們幾個(gè)的竊笑和老師的眼神，頓時(shí)巨大的壓力朝我撲來(lái)。唉，可悲?。?/p>

第二天，我便去了一家打印店。當(dāng)我按照自己原來(lái)的規(guī)劃和店家設(shè)計(jì)出來(lái)后，我發(fā)覺(jué)不太合適。就這樣，換個(gè)又換，改了又改，連老板都煩了：“你還是回家設(shè)計(jì)好再來(lái)吧！”我只能紅著臉，羞愧地從店里跑了出來(lái)。唉，出師不利啊。我回到家后，自己設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)到自己最滿意的尺寸，拖了一位朋友，訂做了出來(lái)。

當(dāng)那天啟程時(shí)，我們7個(gè)人都高興極了。雖然做得不夠好，但也可以算是勉強(qiáng)完成任務(wù)。相信以后會(huì)比這次更好！

隨著我們工作的深入，我們漸漸學(xué)會(huì)了許多許多。首先，要想快速工作，就要合作，思想統(tǒng)一;其次，再聯(lián)系別人時(shí)，要有自信，有條理，由主要目的，要有禮貌，這樣，才能得到別人的尊重，才能更好的完成任務(wù);工作前，要規(guī)劃好自己要做什么，怎么做，結(jié)果怎樣，這樣才能沒(méi)有遺憾，才能確保最終的質(zhì)量。

我很慶幸能夠參加這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他讓我實(shí)踐，讓我進(jìn)步，讓我享受。我想，我們7個(gè)人，下一次，一定會(huì)比別人做得好，比現(xiàn)在做得好。在生活中，享受是可以沒(méi)有的，但是沒(méi)有實(shí)踐是萬(wàn)萬(wàn)不能的。只有去實(shí)踐，才能享受，先是前者，才有后者。這次活動(dòng)，讓我們強(qiáng)化，讓我們進(jìn)步，讓我們升華！這，就是實(shí)踐的力量！

第十篇 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告2000字2750字

暑期酒店服務(wù)員社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大 字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)飯店，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。這是一份在一般人看來(lái)很容易卻只有身入其中的人才能了解其艱辛的工作——酒店服務(wù)員。

這絕對(duì)是一項(xiàng)勞動(dòng)能力要求強(qiáng)，工作時(shí)間長(zhǎng)的辛苦型工作。決非一般人所看到的那樣：只要是四肢健全，智商正常，無(wú)身體、心理缺陷的人就能拉去做服務(wù)生，做滿幾年就可升職當(dāng)領(lǐng)班什么的。我每天和同事們9：30準(zhǔn)時(shí)列隊(duì)點(diǎn)名。點(diǎn)完名后，就按領(lǐng)班分配好的餐桌、包廂開(kāi)始各自的衛(wèi)生打掃。這決不是一般的掃掃地那樣簡(jiǎn)單，需要由地及天的全范圍清理，而且每天如是。包括擦（先用洗潔精水，后用清水）、整理、掃、拖、清理排風(fēng)扇等等。若是那天你值班，還要加上衛(wèi)生間和走廊的衛(wèi)生，完后領(lǐng)班會(huì)來(lái)檢查。所看的包廂和大廳桌子的大小、多少是根據(jù)員工的辦事能力及表現(xiàn)來(lái)定的，當(dāng)然，做得多，做的好，工資就高。老員工，所謂的頂力一點(diǎn)的看4個(gè)大桌子或是看大包廂；次之的看2個(gè)大桌子外加一個(gè)小臺(tái)或是在樓上看3桌的或是2桌的包廂；新來(lái)的，或是不熟練的就只是看1張大桌或2個(gè)小臺(tái)或是一個(gè)單包廂?？偟膩?lái)說(shuō)，看包廂的要比看大廳的素質(zhì)或能力高一點(diǎn)，因?yàn)榘鼛念櫩投急容^挑剔一點(diǎn)，特別是有些包廂有z低消費(fèi)。衛(wèi)生搞完后如有多余時(shí)間且你的餐桌或是包廂沒(méi)來(lái)客，你就可以稍稍休息直到11：30開(kāi)始站崗，迎客?！皻g迎光臨”“請(qǐng)問(wèn)幾號(hào)臺(tái)（包廂）”“請(qǐng)問(wèn)幾位”“這邊請(qǐng)”之類的話開(kāi)始在菜館里四處飛揚(yáng)。拆碗、加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接著而來(lái)，完全可以讓你忙得焦頭爛額。特別是當(dāng)你一個(gè)人看幾個(gè)桌子時(shí)，若幾桌人同時(shí)叫服務(wù)員，你會(huì)覺(jué)得特別痛苦，然后就是忙上忙下，跑進(jìn)跑出，東倒茶、西添酒的。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應(yīng)求”，是呀，這里的服務(wù)員真的不多，好些人都是嫌太累時(shí)間太長(zhǎng)，而薪水又很少，走了，所以在職的便特別辛苦。“您請(qǐng)慢走”“歡迎下次再來(lái)”“請(qǐng)帶好隨身物品”送走了一批客人，在你收拾客人“殘局”時(shí)，還要提心吊膽地?fù)?dān)心會(huì)不會(huì)又來(lái)一桌。待客人走的只剩1、2桌時(shí)，廚房的大廚們開(kāi)始用餐，然后等你這桌吃飯的人到齊了，你才可以動(dòng)筷，每天幾乎都要到2點(diǎn)多才有飯吃。飯后整理好自己的工作區(qū)就可以下班了，下午4：30準(zhǔn)時(shí)上班，再就重復(fù)上午的事情直到晚上9點(diǎn)多，吃完員工餐，點(diǎn)完名便可下班，但值班人員要等所有的顧客走完，所有的包廂、大廳衛(wèi)生搞干凈，洗手間、走廊沖洗好才能走。我就試過(guò)和同伴晚上11：30才離開(kāi)菜館！

這就是我們服務(wù)員一天的工作行程，不是夸張，是事實(shí)，特別是有時(shí)遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客，你這一天過(guò)得更是“凄慘”：一，你不能得罪顧客，因?yàn)樗巧系?；二，你不能壞菜館的聲譽(yù)，因?yàn)槟氵€想在那里工作下去；三，所有的錯(cuò)都是服務(wù)員的錯(cuò)，即使那錯(cuò)是因?yàn)閯e人而犯或是本身就是別人犯的，只要關(guān)系到顧客，你就得認(rèn)栽。客人不買單，那就你自己買吧，即便你一個(gè)月也掙不到這頓飯錢；四，你在工作上的所有表現(xiàn)，任何一言一行都直接與你的工錢掛鉤，好，有獎(jiǎng)；犯點(diǎn)小錯(cuò)，罰！

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力。”我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到這句話的含義，除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到得很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣，很多東西都不懂，幸好有叔叔，阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，更重要的就是使我在待人接物，如何處理人際關(guān)系等方面有了很大的進(jìn)步。

別人都說(shuō)你一個(gè)大學(xué)生干嘛來(lái)吃這種苦，這活累，又沒(méi)幾個(gè)錢。但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，即便因此哭過(guò)好幾回，我知道我不為錢，只想嘗試，因?yàn)榭喽际且獓L了才知道，像我們這一代的孩子，從小在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，任意花著父母的血汗錢，殊不知錢來(lái)得這么的不容易。且不說(shuō)你的父母是靠當(dāng)服務(wù)生掙點(diǎn)小錢，仔細(xì)想想，做哪行不需要付出艱辛與努力呢？你有真正想到過(guò)做父母的辛和酸嗎？通過(guò)這次暑假的社會(huì)實(shí)踐，我真的學(xué)到了很多很多，也看到了、明白了很多很多。掙錢真的不容易，別看是一點(diǎn)小錢，那也是由寶貴的時(shí)間、辛勤的汗水和不斷的進(jìn)取磨礪，有時(shí)甚至是犧牲自己的自尊與驕傲，才能換來(lái)的。雖然只是短短的二十幾天的時(shí)間，但在這期間我流過(guò)汗、吃過(guò)苦、挨過(guò)訓(xùn)，通過(guò)自己的認(rèn)真總結(jié)深刻的體會(huì)到了一些在校園里領(lǐng)悟不到的東西。這次與社會(huì)的親身體驗(yàn)，讓我早一步跨入社會(huì)，積累了一些必備的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往的技巧。我相信，這次實(shí)踐不僅僅是我的一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是一生的寶貴財(cái)富！一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代z重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，賺不了多少錢的，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)，但“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，只有社會(huì)實(shí)踐才能使我們找到理論和實(shí)踐的z佳結(jié)合點(diǎn)。

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并且在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身的價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己有了一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力，即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。1、在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人都要學(xué)會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間齊心協(xié)力，才能使做事的過(guò)程更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要認(rèn)真聽(tīng)取，虛心地接受。

2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出的肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，一切就變得容易解決了。

3、知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。要想把工作做好，就必須學(xué)會(huì)相關(guān)方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

第十一篇 暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告2100字

7月13日

今天在__鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府會(huì)議室，我們和__鎮(zhèn)各村村支書(shū)開(kāi)展關(guān)于黨團(tuán)建設(shè)方面的座談會(huì)。在開(kāi)展活動(dòng)的前一天晚上，我們都做好了充分準(zhǔn)備，大家有備而來(lái)，我們的發(fā)問(wèn)比較活躍。但是總覺(jué)得各村村支書(shū)準(zhǔn)備不充分，對(duì)我們的問(wèn)題不能正面回答，但是，他們?cè)谡劦疥P(guān)于農(nóng)民生活，農(nóng)村建設(shè)問(wèn)題時(shí)，話題漸漸拉開(kāi)了?？赡苁俏覀儍煞饺怂P(guān)注的問(wèn)題重點(diǎn)不同，交談的經(jīng)驗(yàn)各有不同，總覺(jué)得雙方的回答答非所問(wèn)。但是，在座談會(huì)中，我也有了不少的收獲：在思想上，要高度重視入黨問(wèn)題，通過(guò)閱讀黨報(bào)、黨刊，看電視等途徑來(lái)了解國(guó)家政策；在工作中，要以群眾為中心，作風(fēng)要正派，服務(wù)群眾意識(shí)要不斷提高；在生活中，要以能為群眾做點(diǎn)什么為中心開(kāi)展活動(dòng)，能結(jié)合自己專業(yè)的特點(diǎn)來(lái)幫助群眾。作為一名大學(xué)生，當(dāng)工作中遇到?jīng)_突時(shí)，要認(rèn)真與同學(xué)們溝通交流。要多了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，多了解體驗(yàn)農(nóng)民生活的艱辛，用所學(xué)的知識(shí)來(lái)減輕勞動(dòng)農(nóng)民的勞動(dòng)，開(kāi)發(fā)農(nóng)機(jī)，為新農(nóng)村的建設(shè)帶來(lái)更先進(jìn)的科技，更豐富的知識(shí)。雖然座談會(huì)只有短短的一個(gè)多小時(shí)，雖然只有幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但我能從中感覺(jué)到各村支書(shū)對(duì)農(nóng)民的辛酸苦楚的關(guān)心，對(duì)改善農(nóng)民生活的熱切希望。

我認(rèn)為座談會(huì)中存在著一個(gè)較大的不足，那就是我們的計(jì)劃沒(méi)能如愿開(kāi)展，我們對(duì)各村支書(shū)的了解不多，導(dǎo)致雙方的話題不一致，整個(gè)交流會(huì)都不是圍繞黨團(tuán)經(jīng)驗(yàn)來(lái)交流的。不過(guò)，總的來(lái)說(shuō)，這次座談會(huì)取得了圓滿成功。

7月16日

7月16日這天，我們開(kāi)展了活動(dòng)的重頭戲——上街宣傳。今天是__鎮(zhèn)的街日，街上可是人頭涌動(dòng)。因?yàn)榻裉煲彩且粋€(gè)重要的日子，__鎮(zhèn)舉行收割啟動(dòng)儀式。我們幫忙政府布置好了現(xiàn)場(chǎng)，也布置好了我們的陣營(yíng)，緊接著是我們的分工合作了。有一部分同學(xué)負(fù)責(zé)服務(wù)新 農(nóng)村知識(shí)宣傳單的派發(fā)，另一些人則負(fù)責(zé)問(wèn)卷調(diào)查表的填寫。我是負(fù)責(zé)問(wèn)卷調(diào)查的，拿著這幾十份的問(wèn)卷調(diào)查表，我有點(diǎn)擔(dān)心了，今天能否完成這項(xiàng)任務(wù)。在啟動(dòng)儀式的現(xiàn)場(chǎng)，我開(kāi)始了我的第一份調(diào)查問(wèn)卷，填表的是一位69歲的老人，我本以為他不識(shí)字，打算一項(xiàng)一項(xiàng)地念給他聽(tīng)，誰(shuí)知他竟然能把全部的字都讀出來(lái)，這讓我感到驚訝。在調(diào)查期間，有一位農(nóng)民拉住我，告訴我他們做農(nóng)民的無(wú)奈，買來(lái)的種子不發(fā)芽，買來(lái)的農(nóng)藥殺不了蟲(chóng)，買來(lái)的肥料起不了作用，他多次問(wèn)我：“有沒(méi)有法律來(lái)保護(hù)我們農(nóng)民？你們大學(xué)生一定要好好反映我的情況，一定要！”聽(tīng)了我心里一直沉甸甸的，我覺(jué)得農(nóng)民好辛苦，好無(wú)奈，種了大半年的作物，到頭來(lái)沒(méi)收獲，誰(shuí)能不傷心呢？但我會(huì)盡我的能力去做我該做的、能做的事。我們從這條街走到那條街，一份一份地發(fā)，并做好每一次的調(diào)查問(wèn)卷。雖然曾多次遭到拒絕，但我都能完成我的任務(wù)。此次活動(dòng)是我“三下鄉(xiāng)”來(lái)過(guò)得最充實(shí)最有意義的活動(dòng)，從中也有很深的感受：做什么事都不容易，沒(méi)有耐性是不行的，沒(méi)有勇氣和信心更不行。其次，這次活動(dòng)更加加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的體會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作的力量是巨大的，團(tuán)隊(duì)合作的工作是高效的，團(tuán)隊(duì)合作的精神是可貴的。此次活動(dòng)給了我一次深刻的體會(huì)，我會(huì)記住我所經(jīng)歷的一切。

7月17日

7月17日上午，我們分批去慰問(wèn)當(dāng)?shù)氐奈灞?，給他們帶去我們的愛(ài)心，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的車程之后，我們來(lái)到了__鎮(zhèn)的一個(gè)五保戶村里，我們送出我們的慰問(wèn)金和水果，從和老人交談的過(guò)程中，我了解到老人沒(méi)有子女，年輕時(shí)做過(guò)建筑工人，配偶已去世多年，現(xiàn)身體安好，并無(wú)什么大礙。他們這個(gè)村大約有8位五保戶，他們統(tǒng)一住到政府給的房子，一起生活。楊汝思老人還和我們談了一些他們的情況。政府每個(gè)月給每位五保戶一百元，大米和水電費(fèi)也是政府給予幫助的。老人說(shuō)這些補(bǔ)助金基本上能滿足他們生活開(kāi)支。他們中有些老人也自己去種些青菜，養(yǎng)雞等，來(lái)支付飲食生活。老人無(wú)兒女，一個(gè)人挺孤單的，總希望能有人去陪他們談?wù)勑?，下下棋等，同時(shí)也希望我們年青人多慰問(wèn)老人，給他們帶去青春活力，讓他們想起曾經(jīng)的青春歲月，從這次活動(dòng)中，我有了些感觸；趁年輕多干點(diǎn)活，多做些有意義的事。到了晚年也能回憶那時(shí)的無(wú)悔青春，給自己的人生添加精彩，不讓自己留下遺憾。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。

7月17日

7月17日下午6點(diǎn)左右，我們“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的男隊(duì)員和__鎮(zhèn)政府人員展開(kāi)了一場(chǎng)籃球友誼賽。在開(kāi)賽沒(méi)多久，我們的男隊(duì)員發(fā)起猛攻，以10比0。球場(chǎng)上的隊(duì)員們奮勇拼搏，漂亮的轉(zhuǎn)身投籃動(dòng)作，有力的防守和默契的配合，最終以36：35的成績(jī)戰(zhàn)勝了政府。整場(chǎng)比賽可真是精彩，剛開(kāi)始我們十幾分，慢慢地隨著政府隊(duì)員的強(qiáng)有力的隊(duì)員的加入，使比分慢慢接近。我覺(jué)得有點(diǎn)可惜的是我們的隊(duì)員沒(méi)有進(jìn)一個(gè)三分球，而政府隊(duì)員連投了幾個(gè)三分球。我是負(fù)責(zé)比分記錄的，每當(dāng)我們的球隊(duì)進(jìn)球，我的手總會(huì)因?yàn)榧?dòng)而抖著掀記分牌，相反，對(duì)手每進(jìn)一個(gè)球都讓我感到緊張。場(chǎng)上的隊(duì)員是汗流浹背，但場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也沒(méi)閑著，為他們進(jìn)球而吶喊，為他們失球而惋惜，為他們的精彩動(dòng)作而喝彩。一個(gè)球隊(duì)不能沒(méi)有后盾，不能沒(méi)有啦啦隊(duì)，因?yàn)槟菂群暗穆曇羰嵌嗝吹恼駣^人心?？粗蔷实耐肚騽?dòng)作，我就忍不住喝彩，也多么希望自己有能耍出這么漂亮的動(dòng)作。打籃球是一項(xiàng)最刺激的運(yùn)動(dòng)，也是最能令人拼搏的運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)心情郁悶的時(shí)候，打一場(chǎng)籃球就會(huì)有一份好心情。我喜歡打籃球，因?yàn)槊恳粋€(gè)球都會(huì)讓我感到快樂(lè)，這次活動(dòng)讓我看到了隊(duì)員們精彩的球技，更讓我看到合作，配合的偉大。

第十二篇 綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告6600字

綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

課程改革已經(jīng)進(jìn)行了兩年半，我校做為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改革的樣本校，為此，我們采取的策略是:邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐。前一階段我們?cè)趯W(xué)生評(píng)價(jià)工作和校本課程方面工作取得了比較好的效果，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。我校的綜合實(shí)踐教師們?cè)趨⑴c中學(xué)到了許多新的理念及教學(xué)方式。為了把綜合實(shí)踐活動(dòng)研究深入地開(kāi)展下去，本學(xué)期我們做了如下工作。

一、實(shí)踐方面

首先，成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究與實(shí)施小組，制定了學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展了多次學(xué)習(xí)與研討活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了課程理念，明確了課程實(shí)施方向、組織形式，尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)形式。我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)基于學(xué)習(xí)者的直接體驗(yàn)，密切聯(lián)系兒童、生活、社會(huì)，在以學(xué)生自主活動(dòng)為特征的實(shí)踐操作中體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和實(shí)踐科學(xué)結(jié)論、發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的課程形態(tài)。其基本理念包蘊(yùn)著三種教育思想的融合，即綜合教育的思想、實(shí)踐教育的思想、主體教育的思想的有機(jī)融合。結(jié)合課本內(nèi)容及學(xué)校政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部的工作，對(duì)本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容重新作了調(diào)整。本學(xué)期擬對(duì)“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣”、“校園萬(wàn)花筒”、“書(shū)海踏浪”、“果味飄香”、“多民族大家庭”、“購(gòu)物講價(jià)”、“吃的文化”這些主題進(jìn)行研究。

其次，經(jīng)過(guò)前一階段的實(shí)踐研究，老師們對(duì)主題的開(kāi)發(fā)，研究的方式方法有了更多的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)中更關(guān)注學(xué)生的喜好、個(gè)性、原有知識(shí)層面。本學(xué)期我們擬以五年級(jí)綜合實(shí)踐小組為龍頭，帶動(dòng)其他年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究，研究走到評(píng)價(jià)階段，目前正在討論，擬定出一個(gè)能突出我校特點(diǎn)、個(gè)性化的綜合實(shí)踐學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)，以便能更好的指導(dǎo)檢查學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。

在對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生的知識(shí)、水平、能力、興趣愛(ài)好等方面的情況進(jìn)行了全面調(diào)查的基礎(chǔ)上，充分激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)他們的參與積極性，結(jié)合學(xué)校特色、周邊環(huán)境特點(diǎn)和依據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的相關(guān)理論，制定了我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程一、二年級(jí)的活動(dòng)實(shí)施方案，經(jīng)過(guò)科任的教師實(shí)踐與修改，使之趨于科學(xué)、合理，更能貼近學(xué)生、貼近教師、貼近學(xué)校。

第三，我們考慮到，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生的一些實(shí)踐活動(dòng)，需要得到社會(huì)、家長(zhǎng)的支持與合作。為此，我們通過(guò)多種途徑，進(jìn)行了廣泛的宣傳，使社會(huì)及家長(zhǎng)也充分認(rèn)識(shí)到:在教育改革的大背景下，為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程十分必要和及時(shí)，為此，我們營(yíng)造了課程實(shí)施的良好社會(huì)氛圍。

第四，在課程的具體實(shí)施過(guò)程中，我們十分注重教師的角色把握，要求教師首先是與學(xué)生一樣，是實(shí)踐活動(dòng)的參與者，其次才是實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)者。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式必須得以轉(zhuǎn)變，必須是多種學(xué)習(xí)方式的綜合運(yùn)用，要讓不同水平的學(xué)生都能有實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程的切身體驗(yàn)，而且，實(shí)踐活動(dòng)的組織形式也應(yīng)呈多樣性，如個(gè)人獨(dú)立探究、小組合作探究、師生共同探究、班級(jí)集體探究等。配合全市課改樣本校的調(diào)研工作，我們工作的重點(diǎn)放在如何用好我們的成長(zhǎng)記錄冊(cè)這一方面上。我校三、四、五年級(jí)的綜合實(shí)踐課教師以“學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)”為主題，進(jìn)行深入探討與研究，指導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性的使用“小學(xué)生綜合實(shí)踐評(píng)價(jià)手冊(cè)”。注意運(yùn)用“自評(píng)”、“他評(píng)”、“集體評(píng)”、“再評(píng)”等多種評(píng)價(jià)方式，及時(shí)對(duì)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)(包括知識(shí)、水平、能力、成果、情感、態(tài)度等)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，并與學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)成果一起存入學(xué)生的課程材料袋。通過(guò)使用手冊(cè)與未使用手冊(cè)兩種班級(jí)的實(shí)驗(yàn)對(duì)比，我們發(fā)現(xiàn)，手冊(cè)非常適用于中年級(jí)，能有效的指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。對(duì)高年級(jí)同學(xué)用評(píng)價(jià)手冊(cè)已顯示不出太大的激勵(lì)作用，對(duì)高年級(jí)同學(xué)的活動(dòng)評(píng)價(jià)是否可以考慮運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)--電腦進(jìn)行，使之更趨向于現(xiàn)代化、個(gè)性化，在這方面還有待研究。

二、思考

回顧綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過(guò)程，引起了我們的幾點(diǎn)思考:

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的選擇過(guò)程中，如果完全由學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好而獨(dú)立自主地選擇并確定研究主題，則會(huì)影響課程實(shí)施與管理的有序性，影響學(xué)生研究的深度和教師指導(dǎo)的有效性;如果是教師為學(xué)生預(yù)先選擇并設(shè)定研究主題，則又將遏制學(xué)生自主能動(dòng)性的充分發(fā)揮，從而影響學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。如何使兩者有機(jī)融合，相得益彰，值得我們?cè)诮窈蟮膶?shí)踐中進(jìn)一步探索。

2、使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程明確區(qū)別于傳統(tǒng)的“興趣課”、“自然課”、“制作課”等，我們?nèi)绾问箤W(xué)生“綜合”運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)“實(shí)踐”體驗(yàn)，真正使教師和學(xué)生“活動(dòng)”起來(lái)，將要作出進(jìn)一步的思考與實(shí)踐。

3、對(duì)于課程的管理與評(píng)價(jià)，如何做到科學(xué)、有效、持續(xù)，需要我們的思考和實(shí)踐，逐步建立并完善關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理與評(píng)價(jià)體系。

4、活動(dòng)研究的深度、廣度，教師如何把握？

5、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生全員參與面，特別是一些有困難的學(xué)生？如何把評(píng)價(jià)工作做得公正、全面？操作起來(lái)簡(jiǎn)單可行？這都是我們今后要解決的問(wèn)題。

綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

一學(xué)期來(lái)，我和孩子們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)課這片快樂(lè)的綠洲上一起研究，共同感受、共同分享、共同成長(zhǎng)著，下面也讓我進(jìn)行一番回顧和總結(jié):

一、活動(dòng)情況

(一)七年級(jí)開(kāi)展了以“童年歲月”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)采訪、調(diào)查、對(duì)比、制作“童年歲月卡”、成果匯報(bào)等活動(dòng)，讓學(xué)生們了解到自己的童年是多么的幸福，而這份幸福是父母等人用血汗換來(lái)的。從而學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。

(二)5月10日是母親節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，我校以母親節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展了以“母愛(ài)無(wú)疆--感恩父母”為主題的全校型綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)走進(jìn)父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報(bào)演出等五個(gè)階段的活動(dòng)。不但培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)父母、愛(ài)祖國(guó)的情感，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)付出，還讓學(xué)生收集、利用信息能力、規(guī)劃意識(shí)、動(dòng)手動(dòng)腦能力、創(chuàng)新精神等都得到了一定的提高。更使學(xué)生認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門讓他們通過(guò)自主實(shí)踐獲得知識(shí)的學(xué)科，是一個(gè)可以讓他們自由發(fā)揚(yáng)個(gè)性，展示才華、鍛煉能力的舞臺(tái)，他們已由衷地愛(ài)上了綜合實(shí)踐活動(dòng)課，一說(shuō)到要上綜合實(shí)踐課，大家都樂(lè)了……這些都讓我感到欣慰。

二、點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)

在專家們的多次專業(yè)引領(lǐng)和自己的教學(xué)實(shí)踐中，我不斷地成長(zhǎng)著，下面是我這學(xué)期來(lái)認(rèn)為比較有成效的幾點(diǎn)做法:

1、以前在寫活動(dòng)方案時(shí)我只寫出活動(dòng)總目標(biāo)，沒(méi)有再細(xì)化到每節(jié)課的目標(biāo)，這樣導(dǎo)致老師上課時(shí)目標(biāo)不夠明確，上課內(nèi)容較零散，沒(méi)有突破重難點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，這學(xué)期每節(jié)課上課前我都在總方案的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行更具體的備課，對(duì)每節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)、學(xué)生主要活動(dòng)、教師指導(dǎo)要點(diǎn)等方面進(jìn)行認(rèn)真的考慮，并書(shū)寫在筆記本上，也因?yàn)槲疫@樣做所以覺(jué)得現(xiàn)在每節(jié)課上起來(lái)更順手了，課堂教學(xué)效果更好了，學(xué)生也能在每節(jié)課都能有所獲。

2、以前我常常有個(gè)困惑就是如何知道學(xué)生在課外的活動(dòng)情況，這學(xué)期來(lái)我認(rèn)真地指導(dǎo)孩子們寫好“活動(dòng)記錄”“信息卡“考察記錄”等，在上課前我都先把孩子們的這些作業(yè)收上來(lái)批改，從作業(yè)中我們就可以較好地了解孩子們的活動(dòng)情況，那么就有利于我們?cè)谏险n時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。

三、我的困惑

學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常要催怎么辦？

雖然在課堂上自認(rèn)為已經(jīng)把作業(yè)布置得再清楚了，也多次強(qiáng)調(diào)要按時(shí)完成，可每次去收作業(yè)都讓我大失所望，孩子們不能自覺(jué)地完成作業(yè)，一催再催，雖然我也采用批評(píng)加激勵(lì)措施，可每次仍有不少同學(xué)沒(méi)完成，有時(shí)去催作業(yè)，其他老師常會(huì)說(shuō):“語(yǔ)數(shù)作業(yè)能保證完成就不錯(cuò)了！”我也無(wú)奈地笑笑，孩子們可能也是這種想法吧！可技能科的作業(yè)不完成老師就更難上課了。這真是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。

四、今后思路

回顧這一學(xué)期來(lái)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)，有喜有憂，是忙碌而又充實(shí)的，今后，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力做好以下方面:

1、加強(qiáng)理論引領(lǐng)，向?qū)＜艺?qǐng)教，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新和實(shí)踐，多反思和總結(jié)，積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高自己的專業(yè)水平和科研能力，讓學(xué)生愛(ài)上綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

2、以身作則，組織和帶動(dòng)其他綜合實(shí)踐活動(dòng)老師積極參與課題研究，進(jìn)一步完善綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制，探索一條螺旋上升的本土化的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施之路，更好地實(shí)現(xiàn)課程資源共享，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化、有效開(kāi)展。

綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

在這一學(xué)期中，我校認(rèn)真貫徹縣教育局教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

一、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)確定活動(dòng)內(nèi)容

1、自主化

為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動(dòng)研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動(dòng)，教導(dǎo)處、大隊(duì)部協(xié)助活動(dòng)，各年級(jí)研究組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動(dòng)計(jì)劃，班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者。在計(jì)劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計(jì)劃制定的活動(dòng)中來(lái)，它經(jīng)過(guò)了由上而下、由下而上兩個(gè)輪次。由上而下，即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念、目標(biāo)向下傳達(dá)，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，讓每一位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動(dòng)特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與，由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。

2、多角度

在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，首先在學(xué)生中展開(kāi)廣泛的討論，讓他們圍繞書(shū)上的課題，選擇自己感興趣的一個(gè)方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選、歸類，上報(bào)科學(xué)的、可行的課題，最后由教導(dǎo)處做通盤搭配，根據(jù)各年級(jí)確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計(jì)劃。

3、系列化

同一個(gè)內(nèi)容，不同的做法，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性，形成一個(gè)序列，這是在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)創(chuàng)新。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)課題深入實(shí)施

1、課時(shí)安排、落實(shí)制度

我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是彈性課時(shí)制，即將每月4課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)分成“2+2”的形式，“2”為教師指導(dǎo)課，每月2節(jié)，由教師進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)，傳授活動(dòng)內(nèi)容與方法，圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的.問(wèn)題進(jìn)行分階段總結(jié)，“2”為個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)課，放在每周的周末，由學(xué)生個(gè)人或者以小組為單位，進(jìn)行自由活動(dòng)?？梢愿鶕?jù)需要將2節(jié)綜合活動(dòng)大課與信息技術(shù)課打通，也可將其與其它學(xué)科如自然、班隊(duì)、社會(huì)、科學(xué)等打通，統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大，為綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了時(shí)間上的保障。在課時(shí)的落實(shí)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)地進(jìn)行檢查和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，保證了新的活動(dòng)理念的運(yùn)用，提高了每節(jié)活動(dòng)課的課堂質(zhì)量。

2、教師選聘、培訓(xùn)制度

理念是教育改革的陽(yáng)光，有了陽(yáng)光，才能有教育的春天，綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展同樣要求教師有堅(jiān)實(shí)的理論、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ)。因此，我們把教師競(jìng)聘工作當(dāng)成一件大事來(lái)抓，力求通過(guò)競(jìng)聘，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師，在培訓(xùn)方面，本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn)，多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專家的最新教育理念，并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)際，每人寫出指導(dǎo)手記，集體交流討論，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、聽(tīng)評(píng)課制度:

本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué)，力求通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。

具體做法是:學(xué)期初由學(xué)校教導(dǎo)處組織一次全面的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，對(duì)每一堂課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，指出今后努力的方向，為保證實(shí)踐課的質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。學(xué)期中不定時(shí)地對(duì)活動(dòng)課進(jìn)行抽查，檢驗(yàn)活動(dòng)課的質(zhì)量是否有明顯提高，期末根據(jù)學(xué)校指定的課題，進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，檢測(cè)活動(dòng)課的授課質(zhì)量，評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣，促使每個(gè)教師的授課水平達(dá)到一個(gè)新的高度。我們還對(duì)三次聽(tīng)評(píng)課中不合格的教師限期充實(shí)與提高，將聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)扎實(shí)地落實(shí)到了實(shí)處。聽(tīng)評(píng)課制度將先進(jìn)的教育理念吹進(jìn)了課堂，使綜合實(shí)踐課的課堂也充滿了新課改的氣息，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新，而且調(diào)動(dòng)了他們上好活動(dòng)課的積極性，使每一節(jié)活動(dòng)課都科學(xué)扎實(shí)，保質(zhì)保量。

4、階段性總結(jié)制度:

為了不斷地在活動(dòng)中反思提高，我們還建立了階段性總結(jié)制度。具體包括:

階段性案例:活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)階段后，教師們根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)撰寫活動(dòng)案例，記錄活動(dòng)中的收獲、活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、今后的改進(jìn)措施等，對(duì)這一階段的活動(dòng)情況進(jìn)行全面的總結(jié)。

階段性反思:不斷反思才能不斷提高。教師要根據(jù)每一階段的活動(dòng)情況，對(duì)照新的教育理念和活動(dòng)中的實(shí)際情況，經(jīng)常進(jìn)行反思，并形成書(shū)面報(bào)告。對(duì)典型問(wèn)題校課題組要組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)、討論、研究，找出解決問(wèn)題的方法，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與推廣。

教學(xué)實(shí)錄:我們不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課，而且要求他們要整理好課堂實(shí)錄，并對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與反思，在整理的過(guò)程中不斷反思、提高，也為今后的活動(dòng)課教學(xué)留下第一手教學(xué)資料。

指導(dǎo)手記:為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師指導(dǎo)工作，抓好教師指導(dǎo)這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，我們要求每位教師要有指導(dǎo)手記，記錄個(gè)人指導(dǎo)過(guò)程中的心得體會(huì)、點(diǎn)滴收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，邊活動(dòng)邊總結(jié)邊提高。

5、評(píng)價(jià)制度:

本學(xué)年我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)制度納入教科研的管理，實(shí)行動(dòng)態(tài)化評(píng)價(jià)和管理，即對(duì)活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行過(guò)程督導(dǎo)和評(píng)價(jià)，包括開(kāi)題、活動(dòng)實(shí)施、結(jié)題、課時(shí)落實(shí)、聽(tīng)評(píng)課等各個(gè)方面，力求通過(guò)科學(xué)的評(píng)價(jià)，全面促進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量，把活動(dòng)的開(kāi)展提高到一個(gè)新的層面。

三、隨著課程的進(jìn)一步實(shí)施，存在的問(wèn)題也漸漸凸現(xiàn):

教師怕上綜合實(shí)踐課，甚至干脆占用，上其他課。原因主要有(1)教師對(duì)該課程從理念上還未真正把握，感覺(jué)還是有些虛幻。沒(méi)有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系，學(xué)習(xí)不夠。(2)教師的綜合素質(zhì)與該課程實(shí)施還未匹配，該課程實(shí)施需要全方位的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力，在實(shí)踐操作中教師覺(jué)得無(wú)從著手，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠;(3)現(xiàn)有的對(duì)教師評(píng)價(jià)體系仍強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，該課程處于一種可有可無(wú)的窘境，重視不夠，付出多回報(bào)少;(4)由于是一門開(kāi)放性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，活動(dòng)的真正開(kāi)展需要相配套的物力、財(cái)力，而這方面學(xué)校有時(shí)很難提供，教師個(gè)人很少能獨(dú)立解決，保障不夠;(5)學(xué)生與家長(zhǎng)由于受社會(huì)傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響，仍覺(jué)得考分最重要，活動(dòng)開(kāi)展意識(shí)不強(qiáng)，應(yīng)該完成的任務(wù)不主動(dòng)，不及時(shí)，質(zhì)量不高，準(zhǔn)備不夠。

四、針對(duì)以上現(xiàn)狀，在新學(xué)期中我校將著重從以下幾個(gè)方面入手，做好工作:

1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學(xué)生一起成長(zhǎng)。開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命，要讓教師站在未來(lái)人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來(lái)認(rèn)識(shí)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導(dǎo)，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲，要讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂(lè)趣。通過(guò)設(shè)立新課程論壇，舉辦學(xué)習(xí)沙龍，開(kāi)展與新課程一起成長(zhǎng)的研討活動(dòng)，讓教師深入新課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注重發(fā)揮教師群體力量，倡導(dǎo)教師之間的合作，成立綜合實(shí)踐活動(dòng)“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)生分成若干小組，由2-3位教師分別指導(dǎo)，讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中一起成長(zhǎng)。

2、拓展外部環(huán)境，營(yíng)造有利于教學(xué)的氛圍。學(xué)校將積極主動(dòng)與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，探求綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的有利氛圍。同時(shí)，要加大宣傳力度，綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是學(xué)校、教育部門的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的責(zé)任。開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，全社會(huì)人人有責(zé)，我們要呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)心下一代，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)，以此推動(dòng)綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。

3、建立切實(shí)可行的評(píng)價(jià)辦法。綜合實(shí)踐活動(dòng)不像其他學(xué)科一樣可以用考試來(lái)測(cè)定，它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn)，不僅允許學(xué)生對(duì)問(wèn)題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)重視學(xué)生的過(guò)程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過(guò)程及在這一過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。在具體評(píng)價(jià)的操作中，我校將采用以下方法:1、“檔案袋評(píng)定”:將學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問(wèn)題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。2、“多元化評(píng)定”:在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，教師要善于了解學(xué)生，了解他們的個(gè)性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)，促使他們更積極、更主動(dòng)的實(shí)踐。此外，積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、小組互評(píng)甚至邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與評(píng)價(jià)，建立這種開(kāi)放式的多元評(píng)價(jià)體系，將使評(píng)價(jià)更加科學(xué)，更加全面，更加真實(shí)。

綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。