2024年學校工作報告怎么寫
1. 學校概況：簡述學校的基本情況，包括學生人數(shù)、教職員工規(guī)模、教學設施等。
2. 教學成果：列出過去一年的主要教學成績，如升學率、競賽獲獎情況、學生綜合素質提升等。
3. 教師發(fā)展：介紹教師培訓、學術研究、教學創(chuàng)新等方面的情況。
4. 學生服務：描述學校為提高學生生活質量所做的努力，如心理咨詢、社團活動、校園安全等。
5. 校園建設：提及校園設施的改善或新建項目，以及環(huán)境美化工作。
6. 社區(qū)參與：分享學校在社區(qū)服務、公益活動等方面的角色和貢獻。
7. 面臨的挑戰(zhàn)與應對策略：提出學校目前面臨的問題，并提出解決或改善的計劃。
8. 未來展望：設定下一學年的目標和規(guī)劃，強調持續(xù)改進和發(fā)展的決心。
開頭結尾怎么寫
開頭：
尊敬的校董會成員，親愛的教職員工，同學們：
我們齊聚一堂，回顧過去的一年，共同見證我校在教育道路上的穩(wěn)健步伐。2024年，我們秉持教育初心，以學生為中心，致力于提升教學質量，營造和諧校園環(huán)境。
結尾：
展望2025年，我們將繼續(xù)以務實的態(tài)度，迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。我們將強化師資力量，優(yōu)化教育資源，提升學生體驗，為實現(xiàn)更高遠的教育目標而不懈努力。讓我們攜手共進，共創(chuàng)我校更加輝煌的明天！
感謝每一位教職員工的辛勤付出，感謝同學們的積極進取，感謝家長和社會各界的支持與信任。讓我們一起，以實際行動踐行教育的使命，為培養(yǎng)未來社會的棟梁之材貢獻力量。
謹此報告，敬請審議。
2024年學校工作報告范文
第一篇 2024年學校工作報告9250字
二0一0學校工作回顧
一、“三項活動”有聲有色
為切實加強“三項活動”的開展，學校制定了《課堂教學效益年活動實施方案》《師生讀書標兵評選辦法》《“書香班級”評比細則》等制度，大力營造“向課堂要效率”、“向課堂要質量”的教學環(huán)境。鼓勵教師創(chuàng)新課堂教學方式，實踐“以學為主，當堂達標”的教學效益觀；探究自主、高效的課堂教學模式；課堂教學實現(xiàn)先學后教，以學定教，以學論教；培育問題意識；打造有特色、高效率的經典課堂，促進教學質量的全面提升。為此開展了有特色，見成效的活動。
1. “三項活動”組織實施井然有序。年初，學校在深入調研的基礎上制定了切實可行的“三項活動”實施方案，并以“三項活動”為主線，中小學分別制定了翔實的“教學效益年”活動計劃，做到了月月有活動，當月見成效。
2.“案例展評”、“同課異構”競賽百花齊放。6月11日進行了教師教學案例、教學隨筆、課后反思展評，供教師觀摩和學習。10月和11月中小學“同課異構”競賽課取得了圓滿成功，推選出了李景素等十三人優(yōu)勝者?；顒迂S富了教學活動，開闊了教師視野，實現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補，促使教研風氣得到根本轉變。
3. 經典詩文誦讀聲情并茂。師生“中華經典詩文誦讀”系列活動分別于4月15日， 5月10日和5月11日舉行，活動激發(fā)了師生學習中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的興趣，提升了道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
4.經驗交流百家爭鳴。3月25日開展了教學經驗交流會。十月份，在教研組內開展了“有效備課”、“有效批閱作業(yè)”研討會。11月29日舉行“三疑三探”教學模式研討會。教師們圍繞11月20日和21日聽觀摩課、聽講座談心得、說體會。部分教師就自己推行“三疑三探”教學模式說經驗，談困惑。研討會開闊了教師們的思維，統(tǒng)一了認識，加深了對“三疑三探”教學模式的理性思考。教師通過參與研討活動更新了教育理念，促進了教學觀念的轉變，推進了課程改革。
5. 師生讀書如火如荼。 6月28日舉行“新課改理念下的教與學”為主題的教師讀書論壇活動。教師結合自身的工作暢談讀書心得和收獲，談讀書帶來的教學理念、教學方式、課堂教學組織及精神風貌的轉變。小學教室建成圖書角，各班自配圖書，每個學生帶來2—3本書供交換閱讀，班級藏書在150本以上，有些班級的藏書量達到250本，人均在5本以上。少先隊開展了推薦好書活動。學校給中學各班配發(fā)了圖書，部分班級和學生自己訂閱了報紙和雜志。師生讀書活動還延伸到師生假期生活，為保證讀書的質量，將讀書活動寫進了學校制度和“家校聯(lián)心卡”，分年級段給學生推薦優(yōu)秀書目。
學校多次組織以《論語》、《給教師的一百條建議》為主的教師集體學習和交流活動。十二月，對學生和教師的讀書情況進行了統(tǒng)計，評選出“教師讀書標兵”12人，中學生“讀書標兵”24人，小學生“讀書標兵”45人，“書香班級”5個。通過多種形式的讀書活動，學習型校園已然形成，讀書氛圍濃厚。
6.青年教師雙過關活動按計劃實施。十月份，教育局組織專業(yè)人員對我校四名英語青年教師過關聽課。
二、教學常規(guī)常抓不懈
1.落實好“四精四必”，“五字”，《__區(qū)初中教學措施十三條》、《__區(qū)小學教學措施十一條》、《__區(qū)實施有效教學的基本要求》等相關文件的要求。通過強化過程管理，學校常規(guī)管理的“六認真”再上一個層次，達到“六有效”，形成抓教學質量的長效機制，確保教學質量的提高。
2．加強常規(guī)檢查的力度，搞好教學反饋工作。完善教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢查制度和教學常規(guī)反饋制度，加強了隨堂聽課的力度。常規(guī)檢查促進教師對教材的鉆研，教師能認真上好每一堂課，課后進行教學反思。堅持校務委員推門聽課制度，了解教師課堂教學的真實狀況。
3．向課堂教學要質量。
精細備課，讓每一節(jié)課充實。嚴實上課，改革教學方法。科學鞏固，讓每一份作業(yè)都有實效。凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題，以便指導學生完成作業(yè)。本年度，中小學絕大部分教師利用多媒體上課達到十次，部分青年教師能熟練地利用白板教室上課。
4.加強年級組管理。
本年度，加強了對各年級組的考核，形成爭創(chuàng)先進年級組的良好風尚。多個年級組確立了自己的追求，如七年級組以“創(chuàng)新、嚴謹、勤奮、明理”為組訓。
5. 畢業(yè)班工作。
抓好九年級綜合測試中的計算機等級考試、口語等級考試、實驗操作考查，體育考試等四項工作。學校多次召開了畢業(yè)年級教學分析會。分析班級情況、了教學中存在的問題，鼓勵教師找準問題，針對教學和學生實際情況采取切實可行的措施。
三、德育工作穩(wěn)步前進
學校德育工作遵循學生認知規(guī)律，以習慣養(yǎng)成教育為切入口，以校園規(guī)范管理為突破口，以主題鮮明，內容豐富的活動潤物無聲地實現(xiàn)德育的內化，培養(yǎng)出個性完滿、精神健全，人格高尚的學生。
1.落實開學初教育，開展日常行為規(guī)范教育。加強班級管理，培養(yǎng)良好的班風、學風。把教育融入學生日常行為規(guī)范的細節(jié)，堅持高標準、低起點、多層次、重訓練的原則，抓細、抓嚴、抓實、抓好每一個育人環(huán)節(jié)，力求使學生的行為規(guī)范內化為素質，使學生逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習慣和文明禮貌習慣。
2.通過形式多樣的主題教育活動滲透德育教育。本學期開展了愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規(guī)教育、誠實守信教育和關愛生命教育，將心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等有機整合?？朔酥匮詡?、輕身教，重結果、輕過程的現(xiàn)象，開展的特色活動如下：
升旗儀式有特色，有內涵。由學生會主持的升旗儀式，學生結合校園文化主題和國家大事致詞，貼近生動實際的內容，激發(fā)了師生愛國熱情，樹立了正確的國家意識。
“文明禮貌月”見成效。三月份校園“文明禮貌月”活動掀起了講文明、樹新風的熱潮。活動過后征集文明標語一百余條，評選出了十八名“文明標兵”，七個班級為“文明禮貌先進班集體”。
學生會競選顯活力。四月初學生會競選演講，投票選出新一屆學生會成員。提高了學生會的服務意識，提升了管理的能力，并為今后工作奠定了基礎。
真情捐款獻愛心。四月份為玉樹地震愛心捐款活動中，師生慷慨解囊，共捐款1萬余元。十月，全校師生為樂雅小學高雅潔同學捐款5179元。每一次活動，都是對生命的敬重，是心靈的洗禮。
入團入隊促成長。五月份舉行了新團員入團儀式，吸納了20名優(yōu)秀學生加入團組織。“六一”兒童節(jié)， 97名學生光榮加入了少先隊。
辯論比賽明事理。學校多方征集辯題，并挑選出適合中學生的辯題，于12月16日，舉行了八年級辯論賽，在12月20日，舉行了七年級辯論賽，辯論賽豐富了師生校園文化生活，達到了“真理越辯越明”的至高目標。
輿論宣傳樹典型。發(fā)揮宣傳欄、學習園地、黑板報和手抄報等隱性教育。開展黑板報、手抄報設計大賽，分年段設計有關衛(wèi)生、安全、法制、環(huán)保的小報，通過不同形式對學生進行教育。辦好校園廣播站，堅持正面的輿論導向，宣傳學校的大政方針和先進典型。12月15日，一（1）班趙奕小同學的文明行為，感動了廣大師生，在12月16日的周會課上召開“向趙奕同學看齊，做文明少年”的主題班會。
3.加強了班主任工作。強化“班主任考核”制度，多次組織班主任專題學習，指導班主任結合本班實際和學生年齡特點組織召開主題班會。執(zhí)行班會提前備教案、簽字制。班主任經驗總結交流會上，班主任交流了他們的治班之道和心得。德育教育隊伍的整體素質高，班主任業(yè)務水平提升。
四、教學成績斐然
本年度，小學畢業(yè)質檢成績突出，小學綜合排名列第三。陳高美、李宗芳畢業(yè)檢驗成績名列第一，張秀花列第二，何赟、趙紅琳列第六，五人均獲丁玉平教育基金獎勵。中考成績略有滑坡，但也有亮點，王鵬飛取得第三名的好成績。
8月14日，__區(qū)教育局、__慈善會就丁玉平教育基金發(fā)放在學校舉行，我校共有34人拿到獎勵基金，占畢業(yè)年級總人數(shù)的十分之一強，獲獎人數(shù)和獎金額均列全區(qū)前列。
五、教育科研再接再厲
1．校本教研形式多樣。
本學期的2月25日和26日是校本培訓日，學習特級教師的觀摩課，聽學術報告，召開座談會。7月14至18日進行期末校本培訓，校本培訓的形式是集中培訓和自學相結合，校本培訓的主要內容圍繞“教學效益年活動”、“讀書活動”舉辦專題講座，看光盤。培訓取得實實在在的效果。通過校本培訓、教師基本功展示、教學觀摩、教研活動、優(yōu)質課評比等活動，為教師成長搭建舞臺。
2.競賽成績取佳績。
四月份區(qū)優(yōu)質課競賽中，陳曉霞區(qū)、市兩級優(yōu)質課競賽均獲得一等獎，吳小英歷史一等獎，劉學群音樂二等獎，王浪利地理二等獎，李紅梅數(shù)學二等獎，白彥革體育二等獎，劉備戰(zhàn)美術三等獎，雒建軍語文三等獎。__區(qū)“三種模式”優(yōu)質課王鵬飛獲二等獎，張麗獲二等獎。在“文心雕龍”杯第三屆新課標寫作才藝大賽中，王仲才，韓建國獲得一等獎。
學生競賽取得好成績。王雪娟、張曉海數(shù)學競賽獲國家一等獎，韓龍獲省級三等獎，單冬棟獲市級一等獎。韓博英語競賽獲國家一等獎，陳偉、張昕妍等四名同學獲二等獎、馮耀文等三名同學獲三等獎。在《白銀日報銅城周刊》上有8名同學發(fā)表作品。在“文心雕龍”杯第三屆新課標寫作才藝大賽中，陳陽等11名中學生獲獎。
3.課題申報蔚然成風。
李建成、李剛寧、楊彥平等十多人的課題向教育局申報，有11名老師上交教學論文參加市教育教學論文評獎活動。有二十多篇論文在省市級刊物上發(fā)表。
4.教研活動扎實有效
教研活動，人員全，有詳細記錄。教研組集體讀書活動也開展，教師都書寫了上千字的讀書心得。特別需要指出的是，小學開設了教研課。教師聽課都達到了32節(jié)以上；說課材料字數(shù)達600字以上，有課后反思及改進措施。材料書寫認真，質量較高。各年級組制定期中試卷，期中、期末考試后進行質量分析，能發(fā)現(xiàn)問題。
六、校園文化建設顯特色
1.校園文化氣息濃厚。學校精心設計了以學習、讀書、偉人名言、京劇、漢字書法和《弟子規(guī)》《論語》等為主的宣傳畫。并在教室、辦公室，長廊張貼。學校把辦學理念融入到校園文化墻上，形成獨特的道德、價值與個性所追求。學校將推行文化治校，并以此作為管理的最高境界。
2.“六一”期間，舉行了第二屆校園文化藝術節(jié)，有23個節(jié)目演出并取得成功，受到教師、家長的一致好評。有50余幅師生繪畫、書法、手工作品展覽，展示了孩子們熱愛生活的美好情操，促進了學生全面發(fā)展。
3.“學農基地”初具規(guī)模。從三月下旬至十月下旬，教師利用上班時間和周末休息時間加班，學生也多次參加勞動，開墾校園荒地4畝多，種植各種蔬菜21種。通過勞動實踐，學生得到鍛煉，也增強了從生活中主動獲取知識的能力，增強了實踐能力。
5.師生球類運動會讓校園煥發(fā)活力。
本年度，學校新增十二張乒乓球臺，三個羽毛球場，兩個排球場，并維修了籃球場，為師生開展活動提供了良好條件。
六月，舉辦了為期兩周的中學生籃球賽。十月，舉行了球類運動會，十一月，舉行了第七屆教職工排球賽。體育運動展示了學校良好的精神面貌，取得了運動技能和精神文明雙豐收。
教師開設教育博客。今年，學校引領教師開通教育博客，有三十多名教師將自己的讀書心得、教學隨筆、教學反思、教案、說評課資料、繪畫書法作品、教育感悟與思索上傳博客。老師們在博客中，相互學習、點評、借鑒，實現(xiàn)共同進步。而資料的保存將會為教師今后的工作減輕負擔。教育博客在見證著教師的進步與思考。教導主任劉備戰(zhàn)對教師授課的點評就及時傳到博客中。博客逐漸成為教師的資料庫，也逐漸成為教師成長的陣地，更成了教師的心靈家園。教師們以博客為載體，實現(xiàn)自身的發(fā)展。
校園有了文化，學校就有了氣質，學生也擁有了靈魂。
七、學校管理未雨綢繆
1.校園安全防患于未然。
針對四月以來全國連續(xù)發(fā)生的幾起校園傷害案件，學校高度重視安全教育和安全管理，召開了“安全維穩(wěn)工作會議”，相繼制定了《用火安全制度》等制度加強管理。
加固北面一帶的圍墻，拆除了中學與小學的隔墻和部分危墻，使校園寬敞明亮，便于統(tǒng)一管理，消除了安全隱患；三名專兼職保安培訓后上崗；封閉小學部大門，加高加固焊接中小學部大門。嚴格學生外出登記請銷假制度；聘請魏礦保衛(wèi)部干警張銀堂為法制副校長，指導學校開展好法制宣傳活動。
健全門衛(wèi)制度、晝夜巡查制度和值班制度，做好每月一次安全匯報，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處置突發(fā)事件。學校與班主任簽訂安全責任書，堅持了安全工作的定期檢查和報告制度。對學生應對突發(fā)自然災害的能力做了專題教育和專門訓練，多次組織逃生演習，防火演練，提升了師生應變自然災害的能力。學生觀看災害題材影視片。圍繞“6月6日全國愛眼日”積極向學生宣傳“保護眼睛”防治知識，提高了學生自我保護能力。
2. 嚴把飲食衛(wèi)生關。
抓好食堂衛(wèi)生和飲食質量，落實食堂的各項規(guī)章制度，提高服務質量。三月正式開辦教職工食堂，極大地方便了教職工的生活，解決了就餐難的問題。
3.收費、信息公開透明。
一切收費都按相關文件規(guī)定的標準收取，并張榜公示。年初對今年公用經費的收支進行了預算，并通過區(qū)財政局的審批，對公用經費按規(guī)定、有計劃地使用，依據教學需求本著精打細算的原則，合理使用每一分錢。嚴格遵守請購、驗收、入庫制度。
4.校產管理、檢查和維護責任到人。
堅持財產檢查制度，財產管理員每周檢查一次班級財產，有詳細的檢查記錄。對電器設施及線路、實驗器材、校舍及門窗、用水管道、水暖設施等每周檢查一次，管理責任到人。
八、存在的問題入建議
1.集體備課缺乏集體智慧，議課環(huán)節(jié)缺失。今后主抓二次備課，利用校園網，教育博客，實現(xiàn)資源共享，真正發(fā)揮教師的集體智慧，提高集體備課的質量。教研活動枯燥。興趣活動由于輔導教師的專業(yè)水平有欠缺，學生缺乏學習興趣，活動效果不好。聽課記錄與授課教師交換意見一欄，一部分教師沒有填寫。
2.班級管理中急躁冒進和教學上的急功近利現(xiàn)象時有發(fā)生，造成老問題不能及時解決新問題又出現(xiàn)。部分教師利用網絡學習意識不強，工作滯后。教職工中的自由散漫現(xiàn)象依然存在，后勤服務等、靠、拖現(xiàn)象嚴重，個別人有消極怠工行為。
3.學生心理健康教育工作薄弱，缺少系統(tǒng)的心理輔導機制。
4.養(yǎng)成教育需要常抓不懈。學前班和一年級學生在養(yǎng)成教育方面，還存在問題。
5.中小學部職能部門教育教學檢查力度不大，沒有及時對教育教學上的違規(guī)行為和投機行為處理，對查出的問題有姑息，不通報現(xiàn)象。
6.各部門工作創(chuàng)新力度不夠，和教師的溝通還不夠，主動服務意識不強。
7.檔案資料還需繼續(xù)規(guī)范。
8.在運動會中也暴露出一些問題：個別班主任、任課老師重視程度不夠，賽后缺乏必要的總結。
XX年重點工作
教育科研和學校管理是推動學校發(fā)展的兩個主要輪子。目前我校教育科研這一輪子前進速度嚴重遲緩，需重點強化加速，才能做到與管理這個輪子同步前進。區(qū)教育局XX年提出了在“十二五”期間開展“三大工程”（教師隊伍建設工程、精細化管理系列工程、特色學校創(chuàng)建工程），堅持把經營高效課堂作為教育教學的新增長點，以改革課堂教學模式，改變教學和學習方式為突破口，決戰(zhàn)課堂，減負提效，在反思中致力于有效教學體系的構建。為此，今年根據教育局安排在每一大工程框架內開展一項專題活動，即：教師“雙達標”活動、以“研說教材”為主題的課堂教學研究年活動、特色項目學校創(chuàng)建活動。其目的之一是通過在廣大教師中開展研說教材、集體備課、同課異構、比負擔比成績等活動，督促教師平時加強學習，積極參與教研活動，總結出高效的課堂教學模式，決戰(zhàn)課堂，達到向教研要教法，向課堂要效益的目標。目的之二是通過校領導和中層管理層參與的教育教學及教育管理水平達標測評活動，以及校領導和管理層人員親自參與和組織的聽評課和各種教學研究活動，把校領導和管理層逼向課堂、逼向教研第一線，使管理更加貼近課堂、貼近教師和學生，形成領導、專家為教師上課把脈診斷的聽評課模式，使管理層吸取外界的營養(yǎng)，促使自己去思考，產生思想，引領廣大教師提升教育教學理念，改變思想觀念和教學方法。
根據學校發(fā)展需要和教育局工作會議安排，就今年工作，我想給大家提以下幾點要求：
一、明確意圖，落實各項任務。今年學校工作要落實教育局以“研說教材”為主題的“課堂教學研究年”活動實施方案，落實“特色學校創(chuàng)建”活動實施方案和教師“雙達標”活動實施辦法。工作的重心在深化、細化教學管理，實現(xiàn)質的飛躍。并結合學校的教育實際，制定具體的實施方略。保證學校工作計劃全面貫徹局工作會議主要精神。
二、探尋途徑，切實研說教材。教學方式的守舊、落后，是制約我校課堂教學效益的主要瓶頸。要改變方法提高課堂教學效率，需要兩個支點：一是教師對課程標準和教材的把握，不管課程改革怎么改，鉆研課標，把握教材是教師永恒的基本功。如果教師對課程標準和教材都沒有吃透，就很難有效地引導學生。如果自已不熟悉教材，就很難引導學生有效的學習。這不僅是教師的基本功問題，也是教師的職業(yè)道德問題。第二個支點是培養(yǎng)學生的自學能力和教會學生科學的學習方法。新課程提倡學生自主、合作、探究學習，這是為學生的終身發(fā)展著想，如何培養(yǎng)學生自學能力，和教給學生科學的學習方法，主要是要通過先進的教學模式，如“三疑三探”教學模式的學習推廣和研究創(chuàng)新來實現(xiàn)。提高課堂教學效率還需要通過三個途徑來實現(xiàn)：第一個途徑是通過“說教材”活動，引導教師把握課標和教材，落實第一個支點；第二個途徑是通過“同課異構”活動，探究高效的課堂模式，轉變師生的教學方式和學習方法，落實第二個支點；第三個途徑是通過寫“課例分析”對一節(jié)課的教學效率和效果進行認真的反思，以便不斷總結逐步提高。這也是校本教研的三個途徑。
說教材活動應該這樣組織：首先，教師不管是教哪個年級的，都要把握這門學科整個學段的教材，只有這樣教師才能高屋建瓴，從整個學段的高度講授一篇課文一節(jié)教材。教師要把本學科整個學段的教材全部拿到手，對照課程標準認真的研讀，在理解的基礎上畫出知識樹，寫出教材分析。寫完教材分析后，以教研組為單位人人登臺演講，把自己畫的知識樹投影到屏幕上或畫到黑板上，講解自己對教材的理解和處理設想。當然這項工作不可能一次完成，要反復討論、爛熟于心。教師要煮教材，煮熟煮透。然后要說一冊教材或一個單元的教材，相對于說一個學段教材更要具體。學校要把研說教材和集體備課活動經常性的開展起來。因為最好的學習方法就是講給別人聽，所以研說教材活動也是去年我們開展的教師讀書活動的繼續(xù)。學校要通過開展說教材競賽和集體備課來檢驗“研說教材”活動開展的成效。
“同課異構”已成為教學研究中的一種常用方式?！巴n異構”的課題相同，可謂“形”同。但在教學中，不同的教師面對同一課題，會呈現(xiàn)出不同的教學方法和特色，可謂“神”異?！巴n異構”的課堂直觀，具有很強的可看性和可比性?！巴n異構”就異在“創(chuàng)新、生本、審美”等要點的落實上。堅持這樣的做法很有利于教師取長補短，共同進步。今年來扎實認真地開展此項活動。
“課例分析”不同于一般的課后反思。應該包括三個部分，對教學內容的反思，對教學過程的反思，對教學效果的反思。然后要有幾個附錄：上課時的教案、反思后修改的教案、知識樹等。寫“課例分析”不同于一般的上完課大家議論一番，而是根據大家的點評和議論，認真的進行反思并寫成文章，這是一種更為深入系統(tǒng)的工作。一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，但堅持寫三年“課例分析”就有可能成為名師。每個學期學校要把“課例分析”匯編成冊，便于老師們參考。
我們要求從改變教學方式和學習方法開始，但最后我們要求改變的絕不僅僅是教學方式和學習方法，而應是由此帶來的教育理念的變化，師生關系的變化，以及師生素質的變化。
我們必須明確：教師教育觀念的更新，學生學習方式的轉變和學校教學管理制度的重建，是課程改革在實施過程中的標志性體現(xiàn)。
三、教研導航，促進二次發(fā)展。蘇霍姆林斯基曾指出，校長對學校的領導首先是思想上的領導，其次才是行政上的領導，校長是一所學校的靈魂，一個好校長首先是一個有思想的校長。校領導要上課、聽課、評課，深入教學一線，才能觸及教育的本質，才會樹立真正的威信。學校要建立行政管理人員推門聽課和校領導課堂教學點評制度。聽評課是校長校領導深入了解教學的“必修課”，是校領導了解、診斷教情，把握教學質量的“探測器”，是幫助和指導教師不斷總結教學經驗，提高教學業(yè)務質量和水平的“助推器”，是引領教師工作與學習方向的“燈塔”。好的聽評課，是有效調動教師教學積極性、主動性和工作熱情的“催化劑”，也是校長展示自己的學識，樹立自己的威信，彰顯領導藝術的“廣告牌”。
教師要成為真正意義上的骨干、名師，還需要教研的拉動，要經常反思個人教育教學行為，達到“二次發(fā)展”。具體措施可以通過教師讀書活動、課題研究、與名師名?！笆掷帧被右约皬娭菩缘摹半p達標”、思想論壇等形式來實現(xiàn)。若只是讓教師自由發(fā)展，不發(fā)揮教科研的引領作用，是永遠走不出傳統(tǒng)教育的怪圈的。我們必須清楚，教育科研是思想庫、加油站和輻射源，教師的困惑可以在教育科研里找到答案；教師的精神營養(yǎng)可以在教育科研里吸收。教育科研是培養(yǎng)人、造就人、推動人進入更高境界的“助推器”，只有與教育科研結緣，才能真正實現(xiàn)學校和教師的跨越式發(fā)展。
老師們，搞教育教學不僅要“教”，而且要“研”。只有邊教邊研，教師才會不斷進步，才會出人頭地，否則只能是個教書匠。教師的教研活動，由自發(fā)變?yōu)樽杂X，需要由積極務實的團隊來引領，這個團隊的建立首先可以通過定期舉辦教科研沙龍、讀書報告會，編制教研期刊，以營造積極的教科研氛圍，激發(fā)主體內在意愿。其次開展教情學情督查，抓好立項課題研究，以教學督查組和各類課題組為基礎發(fā)展壯大教科研團隊。再次健全教科研制度，包括各類組織管理制度，課題管理制度以及教科研成果評價獎勵辦法，從而保障教科研團隊有人氣、有任務、有規(guī)則、有效益。
四、抓好課堂，實現(xiàn)質的飛躍。我們今年要把教研的重點放在課堂教學上，要把課堂教學研究的重點放在教與學方式的轉變上，要把教學方式的轉變建立在研讀教材，探尋高效使用教材的方法上，通過集體備課找到既能減輕教師抄寫教案負擔，又能做到高效實用備課的模式上，通過學習運用先進的教學模式、方法，改變教師教與學生學的方式，引導教師課外下功夫、鉆題海，合理設計綜合性作業(yè)，減輕學生課業(yè)負擔。
我們繼續(xù)致力于教學常規(guī)“六有效”體系的構建，通過“有效備課、有效上課、有效聽評課、有效設計和批閱作業(yè)、有效輔導、有效開展綜合實踐活動”的進一步落實，通過有效管理的進一步推動，提高課堂教學效益。我們大力推進“課堂教學研究年”活動，細抓教材研讀與有效利用教學資源，嚴抓課堂教學研究常規(guī)的落實，實抓先進教學模式的推廣運用，活抓課堂教學環(huán)節(jié)的小課題研究，狠抓減負增效措施的落實，助推課堂教學效益的再提高。
我們提出“向師德要質量”，因為師德是教師的第一資源、第一智慧，師德建設是學校隊伍建設的核心內容。師德建設水平直接關系到教育教學質量的高低。向師德要質量就是向人的行為效益要質量。師德建設的根本途徑在于引領而不是強制，師德建設是一種高境界的管理模式，是要通過建立師德檔案等把虛事干實、把軟件干硬。通過講師德、議師德、評師德，引導教師奮發(fā)向上，提高思想境界。
五、發(fā)掘優(yōu)勢，培育特色教育。按照教育局印發(fā)的《特色學校創(chuàng)建實施方案》分析學校發(fā)展優(yōu)勢，開發(fā)優(yōu)勢教育資源，揚長避短，揚長補短，培養(yǎng)造就有特色的教師和管理人員隊伍，校長、教師有特色，學校才會打造出自己的品牌。
老師們，今年是“十二五”的開局之年，我校今年重點工作都已明確，讓我們按照既定工作思路，狠抓落實。以開展活動為抓手，以加強教研為手段，以盤活課堂為目的，深化教育改革，提升教育層次，為實現(xiàn)我校教育“質”的突破和跨越而不懈奮斗！
第二篇 學校減負工作自查自糾報告2550字
學校減負工作自查自糾報告
為認真落實省教育廳《進一步規(guī)范中小學辦學行為的若干規(guī)定》，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長，我校開展了減輕中小學生課業(yè)負擔，規(guī)范辦學行為活動?，F(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結。
一、學?；厩闆r說明
我校位于__以南25公里處的__鎮(zhèn)地區(qū)，是一所鄉(xiāng)村小學。為國家公辦學校，現(xiàn)有學生368人，教師26人，學生的入學都是采用劃片就近入學的方式，學校都是1、2年級為單班，3-6年級為雙班，班級人數(shù)在30人左右。不存在以考試名義招生、參與“占坑班”、將“奧數(shù)”同招生掛鉤、提前找神燈為題。
二、充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性
減輕學生過重課業(yè)負擔是一項社會系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設，建設和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進素質教育，充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質，提高課堂教學質量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業(yè)負擔減下來。
三、強化課堂教學，提高課堂教學質量和效益
1、注重課堂教學，當堂消化所學知識。
在以校本教研為抓手，建立健全教學常規(guī)，要求教師按教育局下發(fā)的備課要求，做到環(huán)節(jié)齊全，突出教學目標、重難點。在教學環(huán)節(jié)上改革課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，做到課堂內有充足的時間讓學生自主學習。
2、精選作業(yè)內容，嚴格控制作業(yè)量。
要求教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學習，嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量。學生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。教導處采取不定期檢查，把作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定的范圍內。
四、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。
按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。我校一、二年級每周課時量為26節(jié)課，三至六年級為30節(jié)課。學校嚴禁教師占用體育、美術、品德與生活(社會)、等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展。
五、嚴格控制學生在校學習活動時間。
青少年既是長知識更是長身體的關鍵時期，合理安排時間學習，保證有充足的時間活動和休息十分重要，學校嚴格執(zhí)行省市區(qū)有關學生在校時間的要求，除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，各年級教師沒有另行規(guī)定學生到校和離校時間，學校按要求統(tǒng)一站隊放學。
六、嚴格教輔資料的征訂。
嚴格按省、市、區(qū)教育行政部門有關規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統(tǒng)一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。
七、嚴格教育教學秩序管理
未經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加非教育性社會活動。未經教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。
教師沒有在節(jié)假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課的類似事件發(fā)生。
八、科學進行質量檢測。對學生的學習進行科學的檢測，是新課改的需要，更是關愛學生、減輕負擔的需要。按規(guī)定區(qū)分考試科目和考查科目?？荚嚺c考查、考核相結合，能夠更全面地了解學生的學習現(xiàn)狀和學習情況，加強教學的針對性，使每一個學生得到及時的、全面的、最大限度的發(fā)展。學校嚴格按照有關規(guī)定要求，從不在班級等公開場合公布學生成績，不按成績分班，執(zhí)行區(qū)教育局的電腦派位陽光分班。
九、今后工作的目標
規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔工作不是短期行為，必須常抓不懈，學校計劃下一步將做好以下工作：
1、進一步全面深入落實規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔工作
我們要從學生的長遠著想，為學生的將來負責，既要把學生過重的學業(yè)負擔減下來，也不能脫離教學實際抽象地去談“減負”。要求教師通過自身加壓，不斷提高教育教學的業(yè)務素質，用更多的創(chuàng)新、更多的智慧和更多的措施，提高課堂的教學效益和教學效率，學校校要站在對民族未來負責、對學生未來負責的高度，牢固樹立正確的質量觀、發(fā)展觀和人才觀，規(guī)范辦學行為，深化課程和課堂教學改革，為學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，提供良好的環(huán)境。 要突出重點內容，在關鍵環(huán)節(jié)上求突破。在前期嚴格執(zhí)行學校作息時間，嚴格控制學生在校時間的基礎上，下一階段重點是落實執(zhí)行課程計劃、控制教師布置的書面家庭作業(yè)量、規(guī)范考試管理、規(guī)范教輔材料使用以及規(guī)范升學考試等相關工作。要進一步完善制度，在構建長效機制上求突破。要進一步完善學校考核評價機制，將規(guī)范辦學行為、減輕學生過重課業(yè)負擔工作納入對教師績效考核體系。
2、強化減負增效各項措施，努力地提高教育教學質量
學校要樹立科學的教育質量觀，強化有效教學研究，強化研究培訓，促進教育教學質量全面提高。一要開展高效課堂研究，促進教師教學方式轉變;二要引導有效學習，促進學生學習方式轉變;三要推進有效教研，促進質量增長方式轉變。
3、加強管理，不斷提高實施素質教育的領導力、執(zhí)行力要提高校長對減負增效的領導力。校長是減負增效工作的第一責任人。在實施管理中，校長要從事務圈子中跳出來，把主要精力放到抓教育教學上，深入一線，靠前指揮。積極引導教師聚焦課堂教學，提高教學質量與效益。
4、要提高教師對減負增效的執(zhí)行力。減負增效陣地在課堂，關鍵在教師。向課堂要效益，注重教學有效性，是教師的主攻目標。要注重教師的專業(yè)化成長，把全面提高師德、師能作為減負增效、推進素質教育的內在動力，建立和完善以校為本、全員參與、研訓一體的教研培訓制度，提高師德修養(yǎng)，提高業(yè)務水平。要構建以素質教育理念____教師評價體系，按照內容全面、主體多元原則，從師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等方面對教師進行綜合評價。
規(guī)范中小學辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔工作是時代賦予我們每一個教育工作者的一份厚重的責任。路雖遠行則必至，事雖難為則能成。通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級和社會規(guī)范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按教育局要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
第三篇 學校科室工作述職報告750字
一年來，我深受學校領導的關懷，同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實實在在地做了一些本職工作。
一．讀書修身，培德進業(yè)。
我反復地研讀了古代典籍，以期獲取知識的營養(yǎng)；結合學習實踐活動，我又系統(tǒng)地學習了科學發(fā)展觀理論，做了大量的讀書筆記。通過學習，改造了自己的思想，達到不過于功利，不過于短視，不過于狹隘。
專業(yè)上，我努力不放松，在高三語文備課組，我通過我的博客與高三同仁資源共享，一起探討，有一篇論文《林黛玉進賈府中的規(guī)矩》發(fā)表在《學語文》年第6期上。《中學語文教師開設教育博客之實踐探索》獲年中國教育學會全國論文評選二等獎。
二．思考管理，搞好服務
為了一中的進一步發(fā)展，我堅持為領導搞好調研、制定規(guī)劃，協(xié)助領導抓好中心工作。對如何規(guī)范化管理的問題，對學校發(fā)展的瓶頸問題，我都做了一些思考。學校接待工作可以使學校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。起草公文注意準確，及時，規(guī)范。積極準備材料，順利通過縣局年度學校共性、個性目標考核。
三．召集會議，聯(lián)動協(xié)調。
不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務，注意協(xié)調，工作不管輕重，任務不分你我，學?？傮w利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。
一個高素質的行政班子和教師團隊，決定了一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高，學猶不深，能尚不強。所以盡管已很努力，但成績不足，?？止钾摯蠹移谕?，請多幫助。
第四篇 學校共青團工作調研報告4350字
學校共青團工作調研報告為進一步加強我市學校共青團工作，全面了解我市學校團組織工作現(xiàn)狀，更好的解決團的工作面臨的新情況、新問題，不斷深化思想政治教育和團的工作方式的改革創(chuàng)新，促進我市學校共青團工作的全面活躍與發(fā)展，共青團__市委就學校共青團工作進行了一次全面、深入的調研。
一、基本情況
我市現(xiàn)有中學231所，在校學生近28萬人，團員17.5萬，占學生比例46%，其中：留守學生團員8.4萬，占團員比例57%；市級中學2所，學生人數(shù)1.3萬，團員6530人，留守團員3070人，團員占學生比例和留守團員比例分別為50。2%、47%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學192所，學生人數(shù)15萬，團員8.2萬，留守團員7.8萬，團員占學生比例和留守團員比例分別為56%、71%；全市學校共青團干部1026人，其中女性占15%，大學學歷占75%，大專學歷占18%，其它7%。團委書記年齡在25—35歲占89%，35歲以上約11%。專職團干部僅占8%。有60%以上的單位團委書記享受中層干部待遇。
二、表彰情況
20__年，在市委和團省委的領導下，全市學校共青團工作在繼承中創(chuàng)新、在探索中發(fā)展，取得了成效：共青團__市委在團省委組織的工作評比中榮獲“20__年度全省少先隊工作工程獎”；在四川省少工委五屆二次全委會暨省少學會六屆六次理事會上，__團市委、市少工委推報的“爭做紅軍好后代”主題活動榮獲“20__年度四川少先隊工作工程獎”，并受到團省委、省少工委表彰；在團省委全委會上，共青團平昌中學委員會、共青團通江縣第二中學委員會、共青團南江煤電有限責任公司委員會榮獲“四川五四紅旗團委”稱號；平昌縣財政國庫支付中心團支部、__市城市建設執(zhí)法監(jiān)察支隊團支部榮獲“四川五四紅旗團支部”稱號；__市南江縣和平鄉(xiāng)希望小學楊體生老師和李嵐老師獲得中華古詩文經典誦讀工程“百萌誦讀”項目先進工作者獎，同校的孟靜蓉、王太山、楊若男3名同學被評為優(yōu)秀學生。同年，團市委還表彰了一大批優(yōu)秀學校和學校共青團干部：共青團__市委、__市教育局聯(lián)合表彰了首屆“__市十佳中學生”，龍泉外國語學校尹超等10名同學獲“__市十佳中學生”稱號。__中學等6所學校團委獲“__五四紅旗團委”； 通江中學高2024級15班袁國何等3名同學獲“四川省優(yōu)秀共青團員”稱號；__市職業(yè)中學團委書記劉光武等16名同學獲“__市優(yōu)秀團干部”稱號；共青團__市委、__市少工委聯(lián)合表彰了20__年度__市少先隊工作先進集體及個人，巴州區(qū)一小等9所學校獲20__年度__市少先隊工作先進集體、巴州區(qū)馬鞍小學開展的“愛道路、守規(guī)章”“五制”活動等9個活動獲20__年度__市少先隊工作品牌活動獎、巴州區(qū)鼎山鎮(zhèn)中心小學少先隊總輔導員嚴俊等9人獲20__年度__市少先隊工作先進個人；團市委聯(lián)合市委宣傳部、市人事局、市教育局、市少工委聯(lián)合表彰了__市十大杰出青年校長、十佳輔導員。巴二中校長黃鶇等10名校長獲“__市十大杰出青年校長”、巴師附小少先隊總輔導員何克聰?shù)?0名老師獲“__市十佳輔導員”。
三、近年工作情況
我市高度重視學校共青團工作，做到目標明確，措施有力。一是突出主線，加強思想教育。始終堅持用“三個代表”重要思想武裝全團、教育學生，不斷創(chuàng)新教育培訓、社會實踐、典型示范、主題活動，將思想政治教育與青少年成長有機結合起來，努力構筑當代青少年學生強大的精神支柱，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。深入實施《公民道德建設實施綱要》，以實踐紅軍精神、紅軍文化，實施中學生日常行為規(guī)范、文明市民公約等為抓手，依托創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)、綠色學校、文明班級等工作載體，加強“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范教育，讓學生養(yǎng)成優(yōu)良的道德品質。二是強化意識，推進團員發(fā)展。廣泛開展“舉團旗、唱團歌、戴團徽、重溫入團誓詞”團日活動和“保持先進性，青春映黨旗”、“弘揚紅軍精神，展示青春風采”、“愛城鎮(zhèn)，爭做文明市民”等系列主題教育活動，加強團員意識教育。利用好學校是向各條戰(zhàn)線輸送團員的重要基地的優(yōu)勢，做好團員發(fā)展工作，兩年發(fā)展新團員13230人，團青比例達到46%。三是優(yōu)化管理，提升團干部素質。積極推行團干部公開選拔、競爭上崗等選拔配備方式，231所中學推行了團干部競爭上崗，團干部100%達到大專以上文化程度，年齡在30歲以下的達到90%。落實了學校團干部單位中層干部待遇，把團干部納入學校后備干部管理，加大其培訓、推薦、提拔使用工作力度，切實解決團干部的發(fā)展問題。完善團干部工作年度考核制度，從德、能、勤、績、廉五個方面加強對團干部的考核。四是完善制度，強化保障力。繼續(xù)堅持和推進“三會兩制一課”制度，結合團日活動制度、重溫入團誓詞制度等，因地制宜組織實施。建立健全工作調研制度，關注社會焦點、青年熱點，有針對性地開展調研。推行工作量化考核制度，建立以工作實績?yōu)橹攸c，以組織建設為重要內容，以團員青年的認可度、滿意度為基本尺度的工作評價體系。建立團務公開制度，把團的重點工作、活動開展情況、團費收繳和使用情況等及時予以公布。五是落實載體，加強陣地建設。各學校將團組織的活動陣地建設列入學校建設的總體規(guī)劃中，在師資、場地、時間、資金待方面予以保證，全市中學均建立了學生會，建成學生社團48個，建成課外實踐教育基地10個，各縣（區(qū)）職中建立了互聯(lián)網站，強化了團工作的基礎和物質依托。六是突出重點，深化品牌活動的開展。根據學校的實際情況，結合青少年的年特征和身心發(fā)展規(guī)律，深入開展十八歲成人教育、志愿者行動、保護母親河行動、科技創(chuàng)新、暑期“三下鄉(xiāng)”等活動，提高了學生的綜合素質。
四、 當前工作中存在的主要問題
根據對我市學校團建工作現(xiàn)狀的調查與分析，我們認為目前主要存在以下三個方面的問題。
1、團的活動形式單一，針對性不強
組織開展豐富多彩、卓有成效的活動是共青團工作的一種手段、一種載體，是學校團的工作的重要組成部分。調查顯示，目前學校團組織的活動形式和內容比較單一，與學生的年齡特點形成了日趨加大的落差，團的活動沒有自我規(guī)劃，活動存在被動性、滯后性，缺乏獨創(chuàng)性和靈活性，不能吸引學生參加，更談不上實現(xiàn)活動服務和教育學生的目的。此外，由于學校團的活動時間受限而且經費主要由學校財政撥款來解決，數(shù)量十分有限，不能保證活動的次數(shù)和質量。
2、團的基礎建設有待進一步加強
雖然說新形勢下學校教育要從應試教育向素質教育轉軌，但是學校的領導更看重學校的教學工作，尤其看重升學率的高低，對共青團工作往往是喊的響、做的少，缺乏對共青團工作應有的認識，對團的活動不積極，對學校教師團干部的選拔和配備不重視，往往把素質高的骨干教師安排在教學一線，同時又讓教師團干部承擔沉重的教學任務和許多繁雜的事務性工作，使這些團干部不能全身心投入共青團工作，以至于共青團工作不能納入正常的學校教育教學日程。此外，很多學校教師團干部本身教學任務繁重，缺乏系統(tǒng)的培訓，他們對新形勢下學校共青團工作的新內容、新特點普遍缺乏認識，固守舊的工作思維和工作方法，導致對部分團內重要工作和重要活動缺乏了解，甚至不知如何開展。
3、服務團員的渠道和內容需要進一步拓寬和深化
目前我市學校團組織在服務團員學生方面還存在以下問題：首先，服務的渠道比較狹窄，教育部門、團內資源利用的比較多，而社會資源利用的比較少；其次，服務的形式比較單一，傳統(tǒng)的，學生主體地位不突出的服務形式比較多，而根據學生實際特點靈活創(chuàng)新的服務形式比較少；最后，服務的內容比較單調，鞏固學生學習知識、培養(yǎng)學習能力的內容比較多，而增強學生的社會責任感和社會適應能力的內容比較少。
五、加強和改進工作的措施的辦法
針對目前我市學校共青團工作存在的以上問題，我認為加強和改進新時期學校共青團工作要做到以下三點。
1、及時了解團員青年思想特點，加強團的活動的針對性
學校共青團的工作要適應團員青年的特點，有的放矢地開展團的活動。如針對他們思想活躍、易于接受新事物，獨立性強、樂于表現(xiàn)自我的特點，在活動中引入競爭機制，如公開招聘團干部、學生會干部，鼓勵學生自己成立各種興趣小組，自己設計團日活動方案，以此來培養(yǎng)學生的參與競爭意識、管理協(xié)作精神、團隊精神。針對目前學校中獨生子女“嬌氣”、“霸氣”的特點，堅持對新生進行軍訓，在軍訓中磨練學生意志，養(yǎng)成良好的生活習慣和堅強的意志品質。同時，要以“長才干，受教育，增見識”為原則，認真抓好社會實踐活動，為學生增強社會責任感和社會適應能力創(chuàng)造條件；在校期間開展多種形式的教育，以正確的輿論導向引導學生，用豐富多彩的活動陶冶學生的情操，使共青團的凝聚力相應增強。
2、加強學校團組織建設，提高團組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力
鞏固和加強學校團組織建設，建立健全學校共青團工作體系，使學校團的工作系統(tǒng)化、規(guī)范化，要堅持“團要管團，團要管用”的原則，抓好團干部和團員隊伍建設，全面提高團干部和團員隊伍素質。一方面，在堅持標準保證質量的前提下，進一步加大團員發(fā)展力度，加大中學尤其是初一，初二年級中發(fā)展團員的力度，不斷擴大團員隊伍，同時積極發(fā)展校園文化活動陣地的作用，采取多種有效形式吸引青少年學生加入團組織，來提高團組織對青少年學生的吸引力，使它們積極向團組織靠攏。另一方面，要大力加強學校教師團干部隊伍建設，要建立一整套行之有效的教師團干部選拔機制，積極鼓勵優(yōu)秀青年教師充實到學校團干部隊伍中來，特別是要幫助他們解決身份編制、級別、待遇等問題，增強他們從事學校共青團工作的積極性和創(chuàng)造性。此外，建設一支高質量的學生骨干和學生干部隊伍也是做好學校共青團工作的保證，通過他們帶動廣大學生勤奮學習，勇于實踐，奮發(fā)成才。
3、切實把服務青年作為學校共青團工作的出發(fā)點和立足點
學校團組織要著眼于學生的成長與發(fā)展，為他們的學習、成才和精神文化需求提供實實在在的服務。
一是進一步加強青年學生思想政治教育，提高青少年思想道德素質。學校共青團組織要建立健全和完善服務青年的機制，通過建立學生團校、學生黨校，開展心理知識講座、心理咨詢、家長聯(lián)系會、心聲交流懇談會等活動，幫助學生學習知識、掌握技能，賦予他們一個健全、完善的性格，培養(yǎng)他們形成健康的心理、堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，使他們具有較強的適應能力、良好的人際關系和積極向上的人生態(tài)度。
二是進一步加強校園文學校共青團工作調研報告化建設。學校共青團組織要積極開展豐富多彩的校園文化活動，創(chuàng)新校園文化的形式和內容，提升校園文化的水平和層次，打造青年文化精品，培養(yǎng)青年文化新人，形成青年文化產業(yè)，營造良好的育人環(huán)境，引導學生學理論、重實踐、明責任、樹理想，在學生中形成正確的輿論導向。
三是進一步加強對學生會工作和學生社團工作的指導。要經常研究學生會工作，給予幫助和指導，大力支持學生會按照章程獨立自主的開展工作，強化自我服務，自我管理，自我教育功能。同時要對學校中各類學生社團組織加大指導和監(jiān)督力度，引導學生社團健康發(fā)展，不斷強化學生社團的服務職能，逐步形成以團組織為主體，以學生會和學生社團為兩翼的組織網絡體系
第五篇 學校安全工作自檢自查報告2450字
為認真貫徹執(zhí)行上級有關部門關于加強學校安全工作的會議及通知精神，增強安全責任意識，制定安全防范措施，強化學校安全管理，積極開展自檢自查，確保校園長治久安，重點做好了以下四方面：
一、提高認識，營造氛圍
3月7日， 我校劉校長參加了教育局組織的校園安全工作會議，會后馬上組織我校全體中層干部召開安全工作會議，傳達了林業(yè)局安全會議精神并宣讀了黑龍江省教育廳文件《關于進一步加強學校安全管理工作的通知》，校長提出進一步的嚴格要求并對強化學校安全工作做了全面布署動員，明確今后一個時期內安全工作的任務和方向。3月20日，教育局再一次召開了安全工作會議，傳達了四個文件，對學校的門衛(wèi)管理、安全自檢、衛(wèi)生防疫、食品安全進行了強調和新的要求。為此學校首先制訂了《實驗小學校園安全工作實施方案》，在學校廣播站進行宣讀，讓全校師生人盡皆知，使安全意識深入人心。其次加大安全教育的宣傳力度，利用宣傳板報、手抄報、主題班會、體育課、心理健康教育課、安全教育課、紅領巾廣播站等各個平臺對學生進行防火自救自護知識和技能的傳授與訓練，增強學生自我保護能力和救助能力。三是按照“加強領導，防守結合，高效管理”安全工作思路，成立了以劉曉英校長為組長的安全工作領導小組，建立安全工作應急預案，定期對學校重點部位、關鍵部門進行拉網式檢查，對排查出的事故隱患及時整改，形成快速反應機制。
二、健全制度，完善機制
我校注重發(fā)揮制度保障體系的作用，與以往與各個崗位負責人員簽訂《校園安全責任狀》的基礎上，完善了《外來人員來訪制度》《門衛(wèi)管理制度》《食品衛(wèi)生檢驗制度》《應急預案制度》《安全事故報告制度》《安全責任追究制度》以及校舍安全、消防安全等專項制度。學校日常安全工作做到依章辦事，有部署、有檢查、有總結、有記載、有考評。
三、明確職責，強化責任追究
層層落實責任，強化責任追究。學校分別召開幼兒園教職工會議、實驗小學教師、門衛(wèi)人員、宿舍人員、食堂工作人員會議，分部門傳達了上級文件精神與學校安全工作實施方案。在明確教職員工崗位安全責任制的同時，強調劉曉英校長是學校安全工作第一責任人;李曉平副校長為學校安全工作具體負責人;班主任是所在班級安全管理的第一責任人，對班級管理全面負責;科任老師、班級干部要相互配合協(xié)調，具體負責所上的課和分管區(qū)域的安全責任;學生干部要注意課間和活動課上同學的活動安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報;學年組長、教研組長、各辦公室負責人是所分管區(qū)域的第一責任人，除管理好衛(wèi)生、公物外，對違規(guī)不安全行為要及時上報，要敢于同不安全行為作斗爭。
四、自檢情況：
我校于3月24日對全校各處進行了安全自檢自查。
(一)、檢查方式
1、學校每個部門出一個負責人，成立安全檢查領導小組，由劉校長親自帶領，逐一對學校教學樓、食堂、宿舍樓、運動場、門衛(wèi)及重點部位進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
2、檢查與整改相結合。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，樹立安全意識，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
3、學校全面清理衛(wèi)生。教室、辦公室責任到人。
(二)、檢查內容及措施：
1、校園校舍管理工作：
我校因是20__年重新裝修的樓體，因此，校舍安全系數(shù)比較高，尚未發(fā)現(xiàn)有危及師生員工安全的地方。
2、消防工作：
我校根據《______消防法》的有關要求，重點檢查了教學樓、宿舍樓、食堂等房屋的用電情況，未發(fā)現(xiàn)問題。各處消火栓狀態(tài)良好。消防器材保管完好，數(shù)量、布局合理，消防用電管道通暢。宿舍樓應急燈性能良好，教學樓樓道通暢，共計有東西兩處樓梯，2個安全門，處于無閉鎖狀態(tài)。疏散通道無堆積物，能夠保證學生學習。食堂供應師生就餐與安全疏散條件良好。
3、值班工作：
值班人員上崗及時，檢查到位，記錄清晰。小學安全工作自檢自查報告。對學校關鍵部位更是重點防范，責任到人?；鹁?、盜警、單位聯(lián)系電話等已貼在值班室明顯位置。值班人員電話保持開機。
4、門衛(wèi)工作：
學校除幼兒園接送孩子的時間外，其余時間門衛(wèi)必須鎖門實行封閉式管理，并重新修訂了《外來人員登記表》，要求外來人員進門要查證，無證件不允許入校，允許入校后必須到門衛(wèi)登記，留下有效證件號碼及聯(lián)系電話后方可入校。
5、食品衛(wèi)生工作：
對食品衛(wèi)生這一項，學校加大了力度。一是完善各項規(guī)章制度并張貼上墻。包括校領導日常檢查制度，食品衛(wèi)生安全制度，食堂管理制度，消毒制度等。二是嚴格控制進貨渠道，認真填寫進貨記錄，索要相關產品合格證明，杜絕劣質食品進入校園，從源頭把好關。三是做好了學生飲用水與餐具消毒管理工作，保證學生喝開水，餐具每天消毒。四是消毒柜與蒸飯車內要常清理，保持衛(wèi)生清潔。五是生熟食菜墩分開，不給學生吃剩飯菜，當天處理。保證倉庫儲藏食品的擺放，防止鼠類爬過污染食物。七是保證每天對各處進行噴灑消毒液體，進行空氣消毒，保證室內空氣通暢。
6、體育設施安全工作：
根據《學校體育衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，對體育場地和設施進行了檢查，場地器材做到有管理制度，有領導小組，有專人負責，同時進行定期維護。
7、校園周邊環(huán)境治理工作：
我們對學校周邊的環(huán)境也進行了檢查，未發(fā)現(xiàn)明顯問題。
五、存在問題及整改建議：
(一)我校通過全面檢查發(fā)現(xiàn)有如下問題，并制定相應的整改措施
1、學校各處的疏散標志是由建筑公司統(tǒng)一安置，因質量與電壓等綜合問題導致經常壞損，數(shù)量較多，宿舍三個樓層有10個壞損，教學樓有6個壞損。各處安全出口指示標志宿舍1個、教學樓2個都不通電了。以上已經與建筑公司取得了聯(lián)系，但遲遲未修整，存在隱患。
2、 學校校門附近小商小販較多，多為賣食品的，學校一方面積極教育學生注意食品安全，一方面積極配合相關部門加強對小商小販的管理，希望情況能夠有所改觀。
(二)建議：
1、寄宿制小學與幼兒學校是安全重地，是否能考慮給予我校門衛(wèi)及重要部門安裝攝像設備。
2、幼兒部的室外兒童器械已經不同程度的破損，幼兒游玩時存在安全隱患，是否能給予更換。
校園安全事關千家萬戶，我們正在努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
第六篇 9月學校安全工作自查報告2800字
9月學校安全工作自查報告范文
綏德二小安全工作自查報告
學校安全工作是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以預防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展?，F(xiàn)將安全工作自查情況匯報如下：
一、領導高度重視。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入(文章轉自實用文檔頻道__09) 重要議事日程，成立了以校長延永勝同志為組長，支部書記何守衛(wèi)同志為副組長，各位校級領導為組員的安全領導小組。并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，支部書記具體抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、重視制度建設。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由校長延永勝同志親自負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，落實門衛(wèi)值班、課間值班、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性活動，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、學校建立以延永勝同志為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預案
三、基礎建設完好。
校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內部設施五危害學生安全隱患。學校防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位和教學樓安裝了防盜門，學校供水、供電、供暖設施符合安全標準。校園周邊無影響師生安全和身體健康的環(huán)境污染，學校的內外通訊聯(lián)系暢通。
四、加強安全管理。。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、思品課等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學一周安全提醒，學校利用周一升旗活動時間，小結安全工作，強調安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、根據季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(1)校舍及各項設施檢查。設施檢查嚴格執(zhí)行安全檢查制度，正常情況下每學期檢查三次，開學前就進行了全面檢查。重點檢查了：教學樓等重要部位，做到檢查細致，不留死角。實行月校園內校舍的經常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修解決，確保安全，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
(2)用電檢查。其一，加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學?？倓仗幇才湃藛T立即解決。其二，要求師生要養(yǎng)成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
(3)交通安全。其一，加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。其二、各班實行路隊制放學，班主任必須把學生送出校外。其三、學校嚴禁學生騎車上下學。
(4)校園安全。其一、嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。其二、實行兩放學護導制度，每天放學由值月領導負責學校大門口組織學生有序離校。其三、實行課間巡查制度。課間活動期間由值日生和當天值日教師進行校園值班檢查，防止學生玩危險性游戲。其四、重視課堂管理，要求教師上課前必須盤點學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系。其五、實行課間離校審批制度，學生持有班主任的簽名條后，門衛(wèi)人員方可讓學生提前離開校園。其六、、嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。
(5)、加強學校教學安全。一是、上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。二是、嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發(fā)泄情緒亂扔東西，以防傷著學生。三是、科學課上有危險的'演示實驗必須到實驗室去上，同時注意學生的人身安全。四是、體育課教師要及時檢查設施，預防不安全隱患，不做有危險的游戲。五是、微機教師上課前后、電教員(包括有用電器活動的組織者)在每次活動前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用
(6)加強校內外活動安全教育。一是、加強學習，嚴禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。二是、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責;課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負責。三是、室外活動課(體育、美術寫生等)教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。
總之，我們學校在安全工作上引起了高度重視，廣大師生對安全文明校園創(chuàng)建工作知曉率和參與率高。校園治安穩(wěn)定無任何事故發(fā)生。學校校風、學風良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高。學校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。
__年9月5日
第七篇 寧車沽學校少先隊工作自查報告1600字
關于寧車沽學校少先隊工作自查報告
緊張而又充實的__年即將過去，我校少先隊工作緊緊圍繞區(qū)少工委工作重點和學校總體工作計劃進行少先隊各項工作，以較為豐富的少先隊活動為載體，以基礎建設為基石，一手抓基礎建設，一手抓活動建設，回顧過去，展望未來，現(xiàn)將一年少先隊工作盤點如下：
一、加強指導，完善制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。學校少先隊組織始終不渝地抓好中隊輔導員的配備、培訓工作，努力為中隊輔導員的學習、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。每月初大隊部結合學校德育工作，結合節(jié)日契機，制定少先隊工作計劃，并利用班主任例會時間，布置少先隊工作重點。使中隊輔導員工作具有方向感。
2、加強少先隊陣地建設。學校大隊部立足自身客觀實際，積極創(chuàng)造條件，做到有隊室、宣傳櫥窗，班班有黑板報(手抄報)。學校的常規(guī)執(zhí)勤工作，一向由大、中隊干部進行，學校大隊部定期對這些干部進行培訓。
3、加強少先隊常規(guī)工作。3月份學校大隊部對一年級的新生進行了隊前教育課，六、一兒童節(jié)慶祝大會，學校結合九年一貫制特點隆重的進行了入隊儀式，對七年級同學進行了退隊儀式。上、下兩個半年，大隊部組織學生學習《少先隊有關知識》，要求各班每月開展一次主題中隊會。這些常規(guī)性的工作，使學校的少先隊基礎工作具有強而有力的保障。
二、以實而有效的'活動為載體，以節(jié)日為契機，不斷教育學生、感化學生，加強少年兒童思想道德教育。
(1)3、5日是“學習雷鋒紀念日”，為了弘揚雷鋒精神，使少先隊員體會并學習雷鋒叔叔那種勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務的精神，大隊部組織召開了學習雷鋒大會，并在會后組織學生美化校園、社區(qū)環(huán)境。通過活動踐行了雷鋒精神，并體會了作為濱海少年的責任，深化了“體驗教育”，弘揚了民族精神。
(2)4月份學校少先隊充分利用節(jié)日契機，在4、5日對全體少先隊員進行了以“緬懷革命先烈”為主題的教育活動。通過活動使學生明確了今天的幸福生活來之不易我們要好好珍惜。4月中下旬學校小學部還開展了首屆家長開放日活動，大隊部利用這一有利時機，在活動當天展示了“家校配合、共筑孩子美好未來”為題的少先隊活動展牌，充分展示了我校少先隊工作的成果。
(3)在5、12汶川特大地震1周年之際，學校少先隊與德育處聯(lián)合開展了“情系災區(qū)、心系重建、安全常記心中”紀念周活動。各中隊以出一期板報、上一節(jié)主題班會;學校以組織一次特殊的升旗儀式、上一節(jié)安全教育校會、組織學生觀看圖片展、組織收聽5月12日新聞聯(lián)播等形式開展教育活動。通過此次活動培養(yǎng)了學生的愛心，凝聚了民族自尊心和民族自豪感，同時在學校進一步開展了防震減災宣傳教育，全面提高了師生的防震減災意識和自救自護能力。
(4)9月份以慶祝“新中國成立60華誕”為主題，學校開展了“祝福祖國-我與祖國共成長”
主題詩歌朗誦比賽，大隊部要求各中隊在班內要開展選拔賽，以次來提升活動的參與面，從而使活動更具實效性。通過比賽少先隊員們對祖國的情感不斷提升，民族的自尊心、自豪感不斷升華。10月份學校大隊部組織開展了“愛國主義”主題中隊會的評選活動，評選出一等中隊課1節(jié)，二等中隊會2節(jié)。同時在9月份學校大隊部聯(lián)合德育處開展了“紅歌傳唱”活動。
(5)9月10日教師節(jié)，學校大隊部組織中、小學部大、中隊干部開展了以“老師您辛苦了”為主題的“兩個一”活動，即為老師送上一枝花，對老師說一句問候語活動。活動的開展使學生的愛師之意得以體現(xiàn)，使師生的情感不斷加深。
回首一年的少先隊工作，學校校少先隊取得了點滴的成效，但同時也應清醒地看到不足，如少先隊活動不夠深入、對部分活動的輻射不夠等等，與其他的兄弟校相比我們的工作還很欠缺。隨著一年的結束，學校少先隊將在總結的基礎上更加努力地爭取更多的支持，開拓思路，繼續(xù)加強少先隊基礎建設力度，開展各種適合學生特點，有利于學生身心健康的活動，并繼續(xù)以提高學生素質為宗旨，努力把少先隊工作做得更好！
第八篇 創(chuàng)建體育特色學校實踐性研究工作報告5750字
為了努力提高全體學生的身體健康和心理健康水平與社會適應能力，促進學校內涵發(fā)展，提升辦學品位，我校于XX年申報了創(chuàng)建__區(qū)體育示范學校，XX年申報了創(chuàng)建__市體育示范學校，為了使創(chuàng)建體育特色學校取得理論和實踐成果，XX年12月經學校領導班子研究決定，申報省級《創(chuàng)建體育特色學校實踐性研究》課題研究，經過兩年的研究，已經取得可喜成果，學校校風嚴謹、特色顯著、辦學質量良性發(fā)展。
一、兩年來課題研工作的回顧
（一）課題立項
此課題，經學校領導班子研究決定，XX年12月申報，題名稱為《創(chuàng)建體育特色學校實踐性研究》。XX年3月被被遼寧省教育學會正式批準為省級教育科學__規(guī)劃重點研究課題。
（二）成立課題研究組織機構
XX年3月成立課題研究領導小組并進行組織分工。
__（校長）：負責創(chuàng)建體育特色學校實踐性研究全面工作，及人員分工。
__（書記）：課題組成員的師德教育，負責協(xié)助校長制定《創(chuàng)建體育特色學校實踐性研究方案》
__（副校長）：協(xié)助校長制定《創(chuàng)建體育特色學校實踐性研究方案》，負責擬定我校體育特色課程開發(fā)與實施計劃、校園體育文化建設方案。
__（德育主任）：負責在創(chuàng)建體育特色學?；顒又凶W生思想教育工作。
__：（德育副主任）負責在創(chuàng)建體育特色學?；顒又凶W生思想教育工作。
__（教務主任）：負責體育特色課程開發(fā)與實施計劃檢查落實情況。
__（教務副主任）：幫助學校創(chuàng)建體育特色學校開展社會實踐活動，及課題研究的材料收集
__（總務主任）：負責創(chuàng)建體育特色學校實踐性研究學校后勤保障工作。
__（總務主任）：負責創(chuàng)建體育特色學校實踐性研究體育場地設施的改造方案。
__（體育組長）：負責創(chuàng)建體育特色學校具體育活動安排及檢查工作。
__（學生會主席）：協(xié)助德育處開展活動，做學生思想工作。
（三）課題研究過程
1、加強管理，不斷規(guī)范研究實施的進程。
一個課題申報成功，雖然事先做了大量的工作，但這僅僅是開始，真正的研究應該說剛剛開始，要把課題做成學?？茖W發(fā)展載體，需要做好后面的研究實施進程。為此，我們從課題研究管理著手，不斷規(guī)范研究的操作過程，以求課題研究中的每一個環(huán)節(jié)更科學，更有效。
（1）部門分工協(xié)調。課題研究是一項實實在在的工作，不能停留于紙上談兵，必須落實在各部門的行動上。XX年3月，21XX年至XX年3月確定研究課題，組建領導機構，確定實驗人員，組織全體實驗人員學習。形成《創(chuàng)建體育特色學校實踐性研究方案》及《創(chuàng)建體育特色學校實踐性研究開題論證報告》。
（2）邀請專家論證。在明確分工的基礎上，著手準備有關課題論證會的方式、議程、材料準備等等。5月19日，學校成功的舉行本課題的開題論證會議，邀請了教師學?？蒲胁控撠熑藦垖殤c及科研部的有關人員參加了論證會，對課題進行論證，學校教研組組長以上的骨干教師以及中層以上行政人員參與了會議。會上進行了實地考察、資料查閱，還由課題核心組人員分別就課題研究的背景及意義、課題研究的要點、課題研究的措施、課題研究的成果期待等作了介紹或說明，最后專家們進行了廣泛而科學的論證，形成了一致的專家意見：
與會人員一致認為本課題選題前衛(wèi)，理念超前，具有一定的現(xiàn)實意義，對于初中教育如何落實素質教育是一個大膽的有益的嘗試，尊重學生的學生心理，體現(xiàn)了綜合性、實踐性等新課程教改的基本方向，有利于學生素質的發(fā)展；課題研究的基礎扎實，不但有理論的準備，而且有豐富的實踐準備，從體育教學到各科教學，已經積累了豐富的經驗，使研究具有良好的起點；課題具有個性鮮明的校本特征，來自學校的實踐，在總結學校的經驗上形成，從學校勞技教育發(fā)展到項目學習，在理性思考的基礎上尋找學校發(fā)展的優(yōu)勢與戰(zhàn)略發(fā)展思路，對于學校的發(fā)展具有很強的價值;課題具有很強的開放性，把課程與教學、領導與教師、教師與學生、學校與社會等緊密結合。
在課題研究的過程中，課題組能把握好 “實施度”的問題，對于學生的評價應以學生的綜合素質為主，通過研究提升學生的素質;進一步加強理論與實踐的結合，要不斷吸收課程論等教育理論的研究成果，要在課題研究過程中積累更多的案例，為同類學校的研究提供可資借鑒的范例;建議課題組重新梳理項目學習、校本課程、學校特色等之間的關系，以“以全面發(fā)展和發(fā)展特長的研究方式“為核心，對課題進行科學的“再設計”，覺得課題名稱為《創(chuàng)建體育特色學校實踐性研究》最為合適，目標指向更明確，研究內容更清晰，使課題更好地促進學校教育的改革與發(fā)展。
（3）XX年7月，我們根據上級有關規(guī)定，及時對課題研究進行了一些回顧和反思。既回顧了我們研究工作的開展情況，又梳理了我們研究中所取得的成績，更反思了我們研究中所面臨的問題及困惑：在實踐中研究，在研究中實踐，我們發(fā)現(xiàn)在綜合實踐活動課程中實施項目學習，是比較理想的，突出了“做”，在做中學，在做中教，但是從科學發(fā)展觀來看，以新課程的標準宗旨論，似乎存在一個很關鍵的問題，就是如何突出在實施項目中的研究性學習問題，此其一；其二，項目學習，作為一種學習的模式，如何延伸或拓展到學科教學之中，成為學校高效的學習模式，也是我們今后要探索實踐的難點。
2、堅持實踐，不斷充實研究對象的內涵。
本課題的核心是“全面發(fā)展，創(chuàng)建特色，發(fā)展特長”，也是我們研究的對象，而“實踐與研究”，也就是我們研究的方法之一。即在實踐中研究，在研究中不斷改進實踐，不斷充實研究對象的內涵，從而提高學校素質教育和新課程實施的水準，形成學校教育的個性風格。
1.在實踐中做強實踐活動課程。
1、普及活動，有序開展
學校每年組織教師認真學習和貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》施行辦法，適齡學生合格率占學校學生總數(shù)的97％。
學校能保證學生每天有1小時體育活動時間；做到體育課與課間操、課外活動等有機結合。全體學生能正確做第二套全國中學生系列廣播體操——時代在召喚，并認真開展二項基本技能，學會籃球、跳繩、排球等體育健身手段與方法，并初步掌握本校普及的特色項目排球運動技能。
2、特色項目，扎實推廣
學校能夠因地制宜開展體育特色項目排球活動，有計劃地把排球納入體育教學和課外活動當中，在校組建健美操隊和的基礎上，各年級組也組建了健美操隊，健美操隊的參與率達56%。還有籃球隊，田徑隊、排球隊、武術隊等參與率達85%以上
3、訓練競賽，常抓不懈
學校在組建班級、年級、校健美操隊和預備隊的基礎上，還組建了學校還有籃球隊，田徑隊、排球隊、武術隊，加大訓練與比賽力度，做到體育課基本普及排球運動，并做到課時、階段、年度的訓練計劃齊全、規(guī)范、落實。
學校每年舉辦一次校園體育藝術界——全校運動會，運動會有田徑比賽和健美操賽兩項重要比賽，并把健美操比賽作為運動會重點比賽項目。另外學校在不開運動會的學期還舉辦全校性以班級為單位的全校性健美操籃球，田徑、排球對抗賽。
校運動隊訓練經常化、管理制度化，做到平均日均訓練時間達到1.5小時。并建有校排球運動隊運動員檔案庫，由李萍，王善利老師專人負責，檔案庫內容包括學生身體特征、生理機能、訓練情況、運動成績等；
4、及時召開階段總結會
XX年12月28日召開了課題研究階段總結會。
實驗成果主要有以下幾個方面：一是體育課堂教學：體育課是校園體育文化的重要組成部分。在體育課的教學中我們堅持確立以學生的學習和鍛煉為中心，培養(yǎng)學生樹立體育意識，養(yǎng)成鍛煉習慣，提高鍛煉能力的指導思想。在體育課程建設上注意體育文化，衛(wèi)生保健知識的傳授，使學生具有全面的體育文化修養(yǎng)。學校體育組還開發(fā)了籃球校本課程，適當增加了籃球的教學內容，盡量使教材體現(xiàn)科學性、實效性和趣味性。
二是課外體育活動：校園進行的各種課外體育活動是開展學校校園體育文化的重要途徑。每學期學校組織開展了形式多樣課外的體育活動，如全校性的籃球操、廣播操，年級組的跳繩踢毽、拔河等，還有大課間活動中的各班級活動項目等等，從而吸引更多的師生主動參加體育活動。在開展課外體育活動中能注意處理好體育鍛煉和體育文化活動的關系，既要完成體能鍛煉的任務，又要豐富課外活動的內容，要認識到體育文化活動對提高學生鍛煉意識和積極性有良好的促進作用。
三是體育社團以及高水平運動隊：學校學生體育社團有田徑、男子、女子籃球、乒乓球、長跑隊和跳繩踢毽等數(shù)個，參與人數(shù)達到900人之多。這些社團能堅持常年活動，做到活動有計劃有記錄有反思，活動形式多樣，活動效果顯著。
存在的問題及思考：
一是要從如何提升全校學生的身體素養(yǎng)去思考。我們在課題研究是就提出了“人人掌握一項體育技能”的要求，我們體育組如何實施并能較好地達到這一要求，還值得思考，及早拿出方案措施。
二是要切實加強體育學科教研組和備課組建設，加強教學研究，同時做好__市“陽光體育運動校本化實施與學生體育特長培養(yǎng)的研究”工作，我們要在提高體育教師的業(yè)務素養(yǎng)和提高體育課堂教學的效率上下功夫。這是進一步抓好學校體育工作的基礎。
三是在抓好體育田徑、冬季四個項目的訓練的基礎上，要進行創(chuàng)新思維，如何讓我們學校在體育方面更進一步得到發(fā)展，創(chuàng)出學校品牌來，特別是體育特色或是體育品牌。
5、總結經驗，提出新目標
XX年3月份召開了課題組研究會，校長宣布了新學期科研工作計劃，提出了課題研究的新思路和工作目標。
10XX年5月根據區(qū)科研部的要求做好結題工作，收集材料，實驗教師做好總結，撰寫教學案例，課題組撰寫實驗報告。
二、兩年來課題研工作的成果
（一）教學改革成果顯著
1、在實驗中探索教學改革新思路
實驗教師是創(chuàng)建體育特色學校實踐性研究的主力軍，實驗團隊中的每位教師是實施面向全體學生，具體創(chuàng)建體育特色學校實踐性研究實施者，只有他們的理論水平不斷提升，業(yè)務能力不斷提高，專業(yè)素養(yǎng)不斷強化，才能是課題實驗工作搞得更好，學校在培養(yǎng)體育教師方面下了大力氣，每次區(qū)教研活動保證參加，認真聆聽同行的經驗，認真學習，創(chuàng)造條件去__、長春、本溪等地參觀學習。帶給了我們更新的活力，更加促進了我們體育學科教學改革的步伐。
定期組織實驗教師進行理論學習，通過學習、討論和探索，密切關注體育教學改革的新動向，并從中汲取新的營養(yǎng)，領略教育教學改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達到事半功倍的效果。下決心對體育教學進行改革，切實提高體育課堂的教學效率。并提出：“以學生為本”的教學理念，開展自主高效體育課堂的教改實踐。
2、積極進行體育課堂教改實踐探索
牢固“以學生為本”的教學理念，以小組建設為教學重要組織形式和手段，強化學生自主，激發(fā)學生興趣，發(fā)展學生個性，以達到自主高效為目標，逐步形成學校的體育教學獨有的模式。
（二）實驗教師的素質明顯提高
1、實驗教師的思想素質有了提高
__老師擔任體育組長，四個班級的體育課，家住在__，孩子小，自己克服困難堅持做好體育組各項工作，平時教學認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，每節(jié)課盡量發(fā)揮學校的物質資源的優(yōu)勢，增加一些教學內容，激發(fā)學生的興趣愛好。
兩年來，帶領全組同志組織策劃了校園體育藝術節(jié)，制定各種訓練隊的訓練計劃，組織學生參加校內外各種體育比賽，都取得了較好的成績，個人還被評為市區(qū)優(yōu)秀課教師，區(qū)骨干教師。
學校參加實驗的教師，在實驗活動中經常利用個人休息時間，指導學生訓練，__老師已經55歲了，為了訓練田徑隊參加區(qū)市比賽，經常利用個人休息時間指導學生訓練，使得我校能夠代表__區(qū)參加市運動會，并取得好成績。
2、實驗教師的能力素質有了提高
實驗教師__XX被評為__區(qū)三棋比賽優(yōu)秀教練員。
實驗教師__XX年被評為__區(qū)健美操優(yōu)秀教練員。
實驗教師__XX被評為__區(qū)田徑優(yōu)秀教練員。
實驗教師__、XX年獲得__區(qū)中學體育學科優(yōu)秀課一等獎。
實驗教師__、XX年獲得__區(qū)中學體育學科優(yōu)秀課一等獎。
實驗教師__XX年獲得區(qū)籃球優(yōu)秀教練員榮譽稱號。
實驗教師__XX年省教育軟件大賽一等獎。
3、實驗教師的科研能力有了提高
實驗教師__、XX年《技巧》課在“遼寧省十一屆教育軟件大賽”中獲得三等獎。
實驗教師__、XX年《技巧》課在“遼寧省十一屆教育軟件大賽”中獲得三等獎。
實驗教師__、XX《籃球—投籃技術》獲遼寧省教育學會淪為一等獎。
實驗教師__《籃球基本功訓練》獲__教育學會論文一等獎。
實驗教師__、XX年獲得__市《新課標下體育教學方法的改革與創(chuàng)新》一等獎。
（三）學生素質明顯提高
1、初三畢業(yè)體育達標律對比表
2、比賽活動和興趣活動進入大型體育活動課堂
按興趣分組類型的課—興趣活動課：一堂大型體育活動課有4個班在一起進行上課，共分了六個興趣小組進行興趣活動課。共分有籃球組、足球組、羽毛球、健美操組、武術組。學生可以自由選擇自己愛好、喜歡的體育項目在教師的指導下進行活動，學生真正能在活動中充分得到展示，玩得痛快，身體得到鍛煉，并能學到體育方面的一技之長，為學生的終身體育打好基礎。
初一、初二參加特色體育活動人數(shù)對比表
3、學校特色團隊逐漸形成，特色效果明顯
XX年區(qū)中小學生運動會，我校300人組成的健美操隊，在大會上表演，獲得優(yōu)秀組織獎和最佳表演獎，并獲得區(qū)男子總分第一名，女子總分第二名。
XX年9月份在區(qū)“體育與藝術2+1項目”中獲大型團體操優(yōu)秀獎。9月中下旬舉行的__區(qū)秋季田徑運動會中我校獲區(qū)團體總分第一名。并代表區(qū)參加XX年6月份舉行的市田徑運動會。9月末舉行南北校區(qū)運動會。本次運動會，以健康第一為指導思想，運動會項目、運動會開幕式、運動員參加人數(shù)上進行改革，受到師生們的歡迎，經過本次運動會學生的身體得到有效鍛煉，能力得到發(fā)展，也增加了南北校區(qū)教師的凝聚力。10月中旬我?；@球隊，獲區(qū)女子比賽第一名，男子比賽第二名的好成績。同時女子籃球隊代表區(qū)參加1月16日舉行的市中學生籃球比賽。10月下旬我校學生參加區(qū)三棋比賽，獲個人單項第一名的好成績，為我校爭得了榮譽，11月份學生的日常兩課及大課間活動也常抓不懈，給學生以活動的時間，鍛煉的機會。
（四）促進了學校的硬件與環(huán)境建設
自從我校實施《創(chuàng)建初中體育特色學校實踐性的研究》以來，上自校長，下自每個教職員工，都非常重視。要想通過此課題的研究，真正打造出體育特色學校，必須要在學校的硬件設施與校園環(huán)境建設上加大投入。北校區(qū)鋪設了橡膠運動場和籃球場，修建了校園主體景觀。另外，學校還加強了校園綠化與文化建設。讓學校每一面墻都會說話，讓每一處景觀都帶有藝術的成分，讓學生在校處處都受到美的熏陶。
第九篇 學校2024年黨委換屆工作報告5850字
各位黨員同志:
學院第四次黨委換屆黨員大會，是上半年學院黨政領導班子換屆之后召開的一次重要會議，具有統(tǒng)一思想，凝聚共識，承前啟后的重要意義。這次會議的任務是：以黨的__大和__屆__全會精神為指引，認真貫徹落實學校第三次黨代會精神，全面總結學院三年來所取得的成績，確定今后幾年工作的總體思路，團結帶領全院師生員工，總結經驗，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)學院事業(yè)新跨越。
現(xiàn)在，我代表學院上__屆黨委會向大會作報告，請予審議。
一、三年以來工作回顧
自2024年底黨委換屆以來，學院黨委堅持求真務實，認真規(guī)劃發(fā)展思路，創(chuàng)新工作舉措，很好地完成每個年度工作任務，開啟了學院快速發(fā)展的新局面，學院事業(yè)整體呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。
(一)全面加強黨的建設，引領和諧發(fā)展
學院黨委圍繞校、院中心工作，充分發(fā)揮黨委的核心作用，以黨建創(chuàng)新為抓手，不斷推進基層黨組織建設科學化、規(guī)范化和制度化，充分調動各方面的積極性，重視發(fā)揮廣大黨員的引領作用，推動學院事業(yè)全面協(xié)調發(fā)展。學院黨委多次榮獲“校十佳黨建工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)獎”、“關心下一代工作先進集體”、 “機關作風建設先進單位”以及“對外宣傳工作先進單位”等稱號。2024年學院黨委被評為“學校先進基層黨組織”。
1、切實加強組織建設
堅持和完善黨政聯(lián)席會議制度，認真落實黨政共同負責制。堅持學院黨委和支部書記例會制度。合理設置黨支部，在全校率先探索把支部建到學科團隊。按照要求，定期進行黨支部工作目標評估，規(guī)范有序地完成支部換屆。認真做好組織發(fā)展工作，三年共發(fā)展黨員108名。舉辦2期黨校，共培訓積極分子147人。三年來，共有10個支部被評為學校先進黨支部，涌現(xiàn)出了2名“優(yōu)秀黨務工作者”和16名“優(yōu)秀黨員”。
2、認真組織學習活動
堅持學院黨委中心組學習制度，學院領導班子自覺進行理論學習和理論研究。在黨的群眾路線教育實踐活動中，學院領導班子和黨員領導干部認真學習中央領導同志的講話精神，全面提高思想認識，認真查擺“四風”方面存在的突出問題，撰寫對照檢查材料，認真落實整改，收到了良好效果。學院十分重視黨日活動的組織和黨建工作的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。2024年學院黨委申報的“支部建在課題組，研究生黨建科研雙提升”獲得學校十佳黨建工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)獎;2024年學院黨委申報的“依托團隊黨建搭臺，全面培養(yǎng)青年教師”獲得黨建創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)提名獎。學院黨建理論研究論文多次榮獲學校評比一等獎。各支部組織的黨日活動也多次獲得學校表彰。
3、重視黨風廉政建設
學院黨委嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，認真落實《黨風廉政建設責任書》要求，把反腐__、師德建設列為黨委中心組學習、黨員學習教育和教職工理論學習的重要內容。領導班子成員堅持收入和重大事項報告制度。學院的重大事項由黨政聯(lián)席會議集體討論決定，有關工作嚴格按規(guī)定程序進行，學院領導杜絕公款消費，無一違紀現(xiàn)象發(fā)生。積極推進學院機關作風建設，強化服務意識，增強服務能力，提升服務水平。本學期，學院黨委出臺《全面加強作風建設若干要求》，細化作風建設內涵，落實責任主體，強化監(jiān)督檢查，突出作風建設長期性、有效性，推動作風建設常態(tài)化，已經初見成效。
4、推進學院民主管理
學院黨委注重發(fā)揮分工會、二級教代會作用。對于關乎學院事業(yè)發(fā)展和教職工切身利益的重大決策，注重廣泛調研，并通過教代會以及系部(中心)主任、民主黨派、教授、青年教師等層面的座談會，發(fā)揚民主，集思廣益。利用教授委員會試點工作的良好契機，充分發(fā)揮其在教學、科研、學科建設以及人才引進等方面的咨詢參謀作用，提高學院重大決策的科學性。積極支持分工會組織豐富多彩的群體活動。2024年學院乒乓球隊、教職工排球隊分別獲得學校團體賽第三、第四名的好成績;2024年學院教職工舞蹈隊獲學校廣場舞比賽一等獎，教職工乒乓球隊獲學校第四名，學院分工會被評為學?！跋冗M分工會”，學院職工之家被評為學?！皟?yōu)秀職工小家”。在本周六剛剛結束的學校第__屆乒乓球比賽中，學院代表隊榮獲團體亞軍。
(二)重視宣傳思想工作，提高育人水平
三年多來，學院院黨委以育人為中心，以理想信念教育和學風建設為重點，以風氣養(yǎng)成為抓手，切實加強大學生教育管理和宣傳思想工作。
1、注重學生工作成效
學生工作堅持“日常管理常抓不懈，特色工作打造亮點”，狠抓日常管理和學風建設。三年來，學院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持100%。班級達標率、文明宿舍比例等各項指標持續(xù)保持學校。本科畢業(yè)生考研錄取率連續(xù)三年分別為33%、41%、43%，位列全校第一。專職輔導員在兩年度的考評中，1人獲“校十佳輔導員”，2人次獲學?！皟?yōu)秀輔導員”稱號。2024、2024連續(xù)兩年學院獲得學?！瓣P心下一代工作先進集體”榮譽稱號。
2、強化團學工作特色
三年中，學院先后建立了三個團中央“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”，成立了學院馬克思主義研習會，完善了“零點”系列化團學組織，開展豐富多彩科技文化活動，全國大學生挑戰(zhàn)杯科技創(chuàng)新首獲金獎。學生素質全面提升，涌現(xiàn)了一批先進典型。院團委連續(xù)兩年被評為學?！凹t旗團委”，2024年被評為“江蘇省紅旗團委創(chuàng)建單位”，2024榮獲“江蘇省五四紅旗團委”。學院連續(xù)三年獲得學?！笆钇诖髮W生社會實踐先進單位”稱號。
3、提升宣傳工作水平
學院黨委十分重視對外宣傳工作。切實重視對基層一線組織活動的報道，重視宣傳學院先進典型和學院取得的重大成績，提升學院的美譽度。完成學院二級網站改版，提高信息交流與服務師生平臺作用。積極向校內外網絡、電視、廣播、報紙等媒體投稿，三年來在校外媒體發(fā)稿近70篇，其中省級以上媒體發(fā)稿近40篇，并實現(xiàn)了在人民日報、光明日報等重大媒體宣傳的突破。學院多次獲評學?！皩ν庑麄鞴ぷ飨冗M單位”。
(三)切實加強內涵建設，推動事業(yè)發(fā)展
三年來，院黨委圍繞中心工作抓黨建，充分發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，帶領廣大黨員，堅持人才強院思路，強化學科建設，深化教學改革，改善辦學條件，加強國際交流，促進了學院事業(yè)全面快速發(fā)展。2024年學院被評為學校年度工作先進單位。
1、以隊伍建設為根本，加強師資工作
積極貫徹學校拔尖人才工程和百名博士引進工程要求，采取一系列有效措施，強化人才引進和培養(yǎng)。三年來學院共引進博士17名，高水平人才1人。三年共選派14名青年教師到國內外攻讀博士學位或訪學，目前在職攻讀博士學位教師總數(shù)達到9人，已獲博士學位68人，8名教師出國深造。2位教師被列為校“青年骨干教師培養(yǎng)工程”青年學術帶頭人培育人選，1位教師被列為?！扒嗄臧渭馊瞬旁炀蛯ο蟆薄?2位教師先后被評為?！皟?yōu)秀教師”、“先進工作者”、“江蘇大學學生歡迎教師”、“優(yōu)秀青年教師”和“三育人工作先進個人”。2024年學院被評為“師資工作先進單位”。
2、以學科建設為龍頭，提升辦學層次
學院堅持以學科建設為工作重心。完成了國務院學位辦對化學工程與技術一級學科碩士點的學科水平評估，化學學科在校級重點學科驗收中取得優(yōu)秀成績?；瘜W學科首次進入并持續(xù)保持全球esi學科排名前1% 。學院研究生培養(yǎng)質量不斷提高，學位論文雙盲送審合格率100%，畢業(yè)研究生申請學位發(fā)表論文合格率100%。三年來有博士論文、碩士論文獲得省優(yōu)，20篇碩士論文獲得校優(yōu)。
3、以專業(yè)建設為手段，提高教學質量
學院十分重視專業(yè)建設、課程建設和教材建設。完成三個本科專業(yè)課程教學大綱的編制與審訂工作。《無機化學》教材獲得學校以及江蘇省2024年重點教材建設項目?！队袡C化學》被省教育廳推薦為規(guī)劃教材?！痘A化學》教材獲2024年學校重點教材建設立項資助。學院積極推動教學質量工程，深化教學改革，促進教學水平提高。三年中，學院教師發(fā)表教改論文1。學院組織參加了江蘇省大學生化學化工實驗競賽，獲得2個特等獎、3個一等獎和4個三等獎的好成績。在學校師范生“精彩一課”比賽中，學院選手獲得一等獎5個，二等獎4個，三等獎5個。2024和20__屆本科生學士學位一次性授予率均達92%以上。
4、以學科團隊為平臺，增強科研能力
三年來，學院積極整合科研團隊，優(yōu)化配置學院資源，積極提供科研服務，多方面鼓勵教師積極開展科研工作?？v向科研方面：新增課題40項，省部級課題40余項，項目經費達2200萬元。橫向課題方面：新增課題30多項，實現(xiàn)到帳經費400多萬元。學院教師發(fā)表三大檢索收錄論文400余篇，其中sci收錄300多篇。高被引論文在學校占比達到一半。完成專利申請近300項，專利授權57項。完成10余項科技成果鑒定，獲省部級成果4項。今年學院首次獲評全國年度影響力科技論文，這也是學校的首次，全省高校一共只有論文獲此殊榮。
5、以強化合作為紐帶，促進對外交流
繼續(xù)加大產學研合作工作力度，與江蘇新世紀鹽化集團等多家企業(yè)簽訂了全面戰(zhàn)略合作協(xié)議或產學研合作協(xié)議，獲批2個校企合作江蘇省工程技術研究中心，與徐州工程學院共同申報江蘇省“農產品質量安全控制協(xié)同創(chuàng)新中心”。學院十分注重加強學術交流，克服學院財力困難，先后組織國內外學者來校交流講學60多場，30多名教師參加國際和國內各類專業(yè)學術會議。2024年成功承辦了第__屆全國環(huán)境催化與環(huán)境材料學術會議。
同志們！三年來，學院各項事業(yè)取得了長足進步。這是上屆學院黨委、院領導班子團結帶領全體黨員干部、教職員工奮力拼搏所取得的成果。面對學院幾年來取得的豐碩成果，我們感到由衷的高興。在此，我謹代表學院黨委和院領導班子，向全體黨員干部、師生員工多年來的辛勤付出，表示崇高的敬意和衷心的感謝！
同志們，總結成績，是為了繼往開來;正視不足，我們才能更進一步。相比其他高校的同類學院，相比我們的一些兄弟學院，我們的學科優(yōu)勢不明顯，一級學科博士點有待突破;科研尚未形成鮮明特色，團隊合作有待深化;黨組織的自身建設還要進一步加強，黨員的影響力、先進性有待進一步體現(xiàn)。這些都需要我們全院上下團結一心，與時俱進，加倍努力，二次創(chuàng)業(yè)。
二、今后的工作和任務
同志們，學校上半年成功召開了第三次黨代會，明確提出奮力建設研究型大學新目標，為學院的進一步發(fā)展指明了方向，提出了更高要求，也提供了更好的機會。今后幾年我們的工作任務將更加艱巨，工作內涵將更為豐富。今天會議通過民主選舉產生的學院新__屆黨委會，將團結帶領學院全體師生員工，進一步全面落實學院“十二五”規(guī)劃確定的各項任務，積極探索研究型大學建設新途徑和新方法，為“十三五”規(guī)劃打下堅實的基礎。我們將著重做好以下幾方面工作：
(一)加強領導班子建設，提升領導能力和水平
院、系兩級領導班子對學院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定負有重要責任，對有效地完成教學、科研、管理各項工作起著關鍵作用。因此，新__屆黨委會要以黨的__屆__全會精神為指針，全面強化法治意識，認真落實學院黨政共同負責制，努力實現(xiàn)“四個提高”：一是不斷提高科學發(fā)展理念，統(tǒng)領學院教育教學工作;二是不斷提高改革創(chuàng)新理念，提振學院創(chuàng)新發(fā)展動力;三是不斷提高管理能力和水平，服務于師生成長和發(fā)展;四是不斷提高作風建設水平，注重社情民意，從容應對復雜局面。特別是要在提高決策力和執(zhí)行力方面下功夫，只有這樣，才能全面發(fā)揮黨委的____作用。
(二)深化群眾路線教育實踐活動，建設服務型黨組織
把黨的路線、方針、政策貫徹到學院各項工作中去，歸根到底，要抓好黨組織的自身建設，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。院黨委要以落實群眾路線教育實踐活動整改要求為契機，努力構建學習型、服務型黨支部為目標，強化支部目標管理，繼續(xù)加強黨支部建設，完善各項制度，健全黨員活動機制，認真抓好黨員隊伍建設和黨員發(fā)展工作，注重質量，規(guī)范程序，強化教育，提升黨組織的純潔性和黨員先進性。
(三)加強學生思想政治工作，強化人才培養(yǎng)質量
要全面貫徹黨的教育方針，真正解決好“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”這個辦學的根本問題。當前要以社會主義核心價值觀教育為主線，突出理想信念教育，著重開展“中國夢”主題教育活動。要以大學生全面發(fā)展為目標，不斷研究和改進新形勢下大學生思想政治教育工作，要重視發(fā)揮學生干部、學生黨員的主體作用，強化學生自主教育、自我管理機制，促進學生思想工作更加貼近學生、貼近實際，提高學生工作的針對性和實效性。要以學生黨建為龍頭，嚴格管理，改進學風，提高素質，促進就業(yè)，使學院學生工作提高到新的水平。
(四)全面提升教師整體素質，提高教書育人水平
人才是立院之本，是興院、強院關鍵。學院各級領導干部和廣大黨員，要深刻認識人才強院戰(zhàn)略的極端重要性，努力搭建人才成長的平臺，優(yōu)化人才成長的環(huán)境，做好育才、用才、引才和聚才工作。一是要加大人才引進的針對性，重視引進有競爭力的學科帶頭人和在全國具有影響力的拔尖領軍人物;二是要積極培養(yǎng)學科帶頭人和教學。做到教學和科研并舉，教學人才和科研人才并重，著力打造教學和高水平學科帶頭人;三是要大力加強中青年教師培養(yǎng)。實行青年教師雙導師制，分別在教學和科研兩個方面進行業(yè)務指導，幫助青年教師完成個人規(guī)劃，鼓勵青年教師出國深造，更多地參加校內外各類學術交流。當前及今后一年時間，學院要依托全院力量，積極爭取學校的支持，全力做好化學工程專業(yè)論證相關工作。要強化以學生為本的理念，提升工程實踐教學能力，規(guī)范教學各環(huán)節(jié)監(jiān)督管理，改善教學支撐條件，形成有效的持續(xù)改進機制，爭取化學工程專業(yè)論證在全校實現(xiàn)率先突破。
(五)多管齊下提高科研水平，全力推動學科建設
要積極籌備建立專職科研院所，強化工程技術服務意識，鼓勵教師融入社會，走向企業(yè)，服務基層，為培育重大項目、重大成果做必要的積累。要積極鼓勵教職工申報各級各類科研項目，鼓勵和支持教師跨院系、跨學科從事科學研究。在完成現(xiàn)有的國家自然科學基金及其它科研項目的同時，積極申報各種和省部級科研項目。此外，要遵循“有所為、有所不為”的原則，通過完善科研團隊運作機制，集中科研力量，重點扶持3-5個研究方向，以期在較短時間內推動一些學科加速發(fā)展，使其在省內高校相同學科中處于水平。另一發(fā)面，要探索走差異化發(fā)展的道路，形成比較優(yōu)勢，積極尋求新的學科增長點，為實現(xiàn)一級學科博士點的突破做好必要的準備。
(六)加強教職工思想政治工作，營造和諧穩(wěn)定的辦學環(huán)境
要切實加強教職工思想政治工作，注重營造和諧的人文氛圍，提升教職工的綜合素質。要充分發(fā)揮學院各民主黨派、無黨派人士作用，充分發(fā)揮工會組織的作用，堅持民主治院，充分調動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要繼續(xù)強化全員考核機制，推動教學科研與管理齊頭并進。要認真落實黨委《關于全面加強作風建設的若干要求》，固化一些好的工作傳統(tǒng)，切實轉變領導作風，培育良好風氣。鼓勵教職工積極參加校、院各類活動，共同關心學院的發(fā)展，在全院范圍內形成風正氣清的和諧氛圍，為學院改革發(fā)展提供組織和思想保證。
同志們，回首過去，我們倍感欣慰;立足當前，我們責任重大;展望未來，我們信心百倍。站在新的歷史起點，學院發(fā)展目標已定，任務異常艱巨。讓我們以這次黨委換屆為契機，秉承“創(chuàng)新 求真 敏思 篤行”院訓，進一步振奮精神，扎實工作，為實現(xiàn)學院事業(yè)新跨越而共同努力！
第十篇 學校紀委書記工作述職報告600字
第二，依法把計劃采購納入政府采購。全年完成采購額2455萬元，其中省部共建1400萬元，納入省教育廳政府采購935萬元。我校被省教育廳評為08年度政府采購先進單位。
第三，加強職工住房管理。協(xié)調有關部門做好引進人才的住房安置工作，同時做好校內職工住房的調整工作。
三、勤政廉政，服務大局
作為一名紀檢干部，能認真學習中紀委二次、三次和省紀委、教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察會議精神，帶頭落實廉潔從政的各項規(guī)定和黨風廉政建設責任制，嚴格要求自己，常修為政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，努力做到用言正聚人，用心正服人，用身正帶人，用行正感人。在學習工作中具有大局意識，以身作則貫徹實行民主集中制，積極維護黨委的形象和威望，支持主要領導和班子其它成員的工作，與諸位團結協(xié)作、和諧共事，貫徹黨委的決議和部署。對負責的幾個部門，工作中充分發(fā)揚民主，通過民主和協(xié)商解決工作中的矛盾和問題，充分發(fā)揮部門領導和群眾的工作積極性和主動性。
四、存在的不足
一、學習不夠深入、細致。今后要進一步端正學習態(tài)度，探索好的學習方式與方法，勤于學習，勤于思考，勤于實踐，以適應新形勢對領導干部綜合素質的要求。
二、調查研究不夠。今后要加強調查研究，多分析研判，多聽群眾的意見和呼聲，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需。
三、工作創(chuàng)新意識不強。今后要克服因循守舊思想，勤于思考，善于分析，創(chuàng)新工作，努力提高工作能力和水平。
謝謝大家！
第十一篇 學校發(fā)展黨員工作計劃報告650字
做好黨員發(fā)展工作是學校黨建工作的重要任務。白城一中黨委根據教育局黨委黨建工作要求，20__年黨員發(fā)展工作繼續(xù)堅持“狠抓質量、有序發(fā)展、保持連貫”的原則，成熟一個發(fā)展一個，使我校黨建工作上一個臺階?，F(xiàn)結合我校自身實際，擬訂20__年度黨員發(fā)展工作計劃：
一、指導思想
堅持以__大、__屆三中__全會精神為指導，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員發(fā)展工作，努力建設一支素質優(yōu)良、結構合理、作用突出的黨員隊伍，為我校教育事業(yè)發(fā)展提供堅強有力的組織保證。突出重點，抓住薄弱環(huán)節(jié)，加強對新黨員的教育管理，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
二、目標規(guī)劃
1、黨課培訓。
白城一中黨委舉辦過多期積極分子培訓，通過黨課學習，廣大入黨積極分子對黨的知識有了進一步的了解與掌握。本年度，我支部將準備于20__年4月份和20__年7月份舉辦兩次黨校培訓班，對我校教職工要求入黨的積極分子進行系統(tǒng)的黨的路線方針政策和黨的基礎知識教育，認真學___大、__屆三中__全會精神，兩期共計劃培訓入黨積極分子15人左右。選派入黨積極分子參與上級黨校培訓的全過程，使入黨積極分子對黨的理論知識有更深刻的了解，使黨員的政治覺悟，思想修養(yǎng)，文化科學知識等各方面都得到提高。
2、繼續(xù)開展__大、__屆三中__全會精神。
3、根據我校的實際情況，在教工中發(fā)展黨員是今年的工作重點：
（1）加強教育。（2）重點培養(yǎng)。（3）重視發(fā)展后教育。
4、發(fā)展計劃本年度計劃發(fā)展8名黨員，其中計劃發(fā)展2名青年女教師為中共預備黨員，6名學生黨員。
第十二篇 小學校務公開工作報告2400字
各位教職工：
我受義蓬第一小學校務委員會的委托，作義蓬第一小學__年校務公開工作報告，請予審議。
同志們：我校始終把實行校務公開視為全心全意依靠教職工辦學的有效手段，視為“以人為本”思想在學校教育教學管理上貫徹落實的真實體現(xiàn)。一年來，我們充分發(fā)揮校黨支部、分工會的監(jiān)督保證作用，加強黨風廉政建設，堅持和完善校務公開制度，堅持凡與教職工和學生切身利益有關的學校事務都實行公開，接受廣大群眾的監(jiān)督，通過校務公開，密切了干群關系，調動和發(fā)揮了全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，有力地推進了我校素質教育的改革和發(fā)展，現(xiàn)將我校推行校務公開工作匯報如下：
一、小學招生
依照《蕭山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“__”計劃》，編制本校招生計劃，組織招生工作。
1、按免試就近入學的原則及學校的招生計劃，組織好小學學齡兒童的招生工作。
2、6月30日前我校向學區(qū)范圍內6足歲的學齡兒童，發(fā)出入學通知書。根據義蓬中心學校統(tǒng)一要求，學區(qū)內新生于7月5日到學校報名注冊，學區(qū)外新生于7月15日到學校報名注冊。今年我校招收6周歲兒童280人，由于教學用房緊張，開辦6個班級。
3、外來民工子女要求來校就讀的，我們按照教育局的有關文件精神，辦理相關手續(xù)，在學額允許的前提下，報上級有關部門同意，接收入學，使他們接受義務教育。教學中一視同仁，學習上倍加關懷。使他們覺得在學校和在家里一樣溫暖。
二、學籍管理
依照國家教育部、省教育廳有關學籍管理的要求和《蕭山區(qū)九年義務教育學籍管理辦法》搞好學籍管理。
1、小學入學：凡年滿六周歲的兒童應依法接受九年義務教育，今年我們學區(qū)有6周歲學齡兒童221人，做到人人入學，即入學率100%;6—11周歲的兒童，有1540人，已全部入學，入學率達100%。6—12周歲殘疾兒童少年25人，其中視力殘1人，聽力語言殘3人，智力殘16人，綜合殘5人，均在我校及蕭山特殊學校就讀。殘疾兒童入學率達100%，畢業(yè)人數(shù)314人。學校共有學生1843人，普通班42個，還有輔讀班1個，輔讀班學生11人，其中走讀生9人，送教上門2人。
2、休學與復學：學生因病或其它特殊原因，無法堅持正常學習，須長期休學者，做到本人或家長提出報告，出具區(qū)級及以上醫(yī)院證明。經班主任同意，學校批準后方可休學，休學期滿，學校給予復學。__學年休學學生計1人，已辦理了休學手續(xù)。
3、轉學：學生因家庭遷址和父母外出工作或因其它特殊原因須轉學者，由家長或監(jiān)護人提出申請，經轉出和轉入學校同意，打“聯(lián)系單”、“轉學證明”、領走“義務教育卡”，“素質測試單”、“健康卡”取來回單等辦理轉學手續(xù)。11學年—12學年間轉入學生有22人，轉出45人。
4、借讀，學生到非戶口所在地學校就讀，凡需異址就讀的學生，先要取得借讀學校的同意，憑“聯(lián)系單”、“轉學證明”到就讀學校進行義務教育對象登記，取“義務教育卡”、“素質測試單”、“健康卡”借讀手續(xù)。對外省的民工子女就讀，用“暫住證”、或“戶口簿”等作轉學的補償手續(xù)。12學年1—6年級借讀、擇校學生有586人。
5、師生獎懲方面：學校辦學思想端正，規(guī)范辦學，始終把“人”的發(fā)展作為教育教學的第一要務，全體教師有的放矢進行教學，工作兢兢業(yè)業(yè)，踏實勤奮，全體學生學習氛圍濃，學習積極性高，學生獲區(qū)級及以上獎項131人次，教師獲區(qū)級及以上業(yè)務技能獎項89人次。評選基層先進工作者、優(yōu)秀班主任、農村好教師、文明教工、輕負高質好教師、教科研積極分子、事業(yè)家庭兼顧先進個人、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀教師、黨團員積極分子、婦女積極分子等，評比三好學生、優(yōu)秀特長生、藝術小明星、文明學生等。
三、學校行政事業(yè)經費支出與收入：
1.資產與收入。學校到__年12月31日止，銀行存款1183057.47元，固定資產12304544.41元。財政補助收入20979841.38元，撥入?？?90500.09元，其他收入58050元。
2.到__年12月31日止，學校人員工資福利支出15091395.75元;其中基本工資1500096.66元，津貼9792.00元，獎金__220.00元，基本養(yǎng)老保險20669740.74元，伙食補助費187690.00元，績效工資8353638.43元，其它工資福利支出961987.92元。
3.到__年12月31日止，學校商品和服務支出2111550.70元：其中辦公費 268046.56元，印刷費46282.00元，手續(xù)費618.90元，水費4750.40元，電費89159.74元，郵電費33803.31元，物業(yè)管理費89943.40元，交通費0元，差旅費132243.00元，維修維護費695201.40元，租賃費79255元，會議費42395.40元，招待費69176.96元，培訓費 234014.40元，勞務費64130.00元，工會經費96900.00元，專用材料費40873.20元，其他商品和服務支出124757.03元。
4.到__年12月31日止，學校對個人家庭的補助支出3693859.43元：其中退休費2289107.63元，生活補助88675.00元，助學金264286.80元，住房公積金1003220.00元，其他補助支出48570.00元。
5.學校其他資本性支出141085.50元，其中辦公設備購置29600.00元，專用設備購置100340.00元，其他資本性支出11145.50元。
四、學校人事與獎懲。
學校黨支部發(fā)展黨員實行公示制(__年入黨積極分子曹夏夏、華靈燕發(fā)展為預備黨員公示，__年預備黨員李樹剛、周秀萍轉為正式黨員公示)，干部選拔采用競爭上崗程序，教職工聘任、評先、評優(yōu)、晉級(小高級教師李鋒、華靈燕、王國麗、韓亞明、李樹剛、周秀萍)先民主后集中，不搞暗箱操作，實行公平、公正、公開。教職工的獎懲依據、崗位設置、績效考核均學校教代會通過的章程細則實施，做到有章可循，有據可查，公開透明。
五、基建工程及大宗物品采購。
學校萬元以上基建工程，如中教學樓鋪墻磚、油漆涂料、副校長室裝修、小會議室裝修、綜合樓磨石子地皮等由街道辦事處組織公開招標，校服、桌椅、計算機、多媒體由教育局招標后購置。
各位教職工：
校務公開工作的優(yōu)化還需要經歷一個不斷改進、不斷完善、不斷發(fā)展的過程，我們將在上級黨委和上級教育行政部門的領導下，在認真總結前一階段工作的基礎上，進一步拓展我們的工作思路，完善我們的操作方法，積極實踐，務實工作，把我校的校務公開工作做得更好。
__年__月__日
