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職業(yè)調(diào)查報(bào)告寫作格式十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-11-09 查看人數(shù):48

職業(yè)調(diào)查報(bào)告寫作格式

第一篇 職業(yè)調(diào)查報(bào)告寫作格式750字

(一)調(diào)查報(bào)告書寫格式的標(biāo)題。

調(diào)查報(bào)告書寫格式標(biāo)題可以有兩種寫法。

一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。

另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報(bào)告的'主要結(jié)論或提出中心問題,副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問題,這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文,最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

(二)調(diào)查報(bào)告書寫格式的正文。

調(diào)查報(bào)告書寫格式的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1.調(diào)查報(bào)告書寫格式的前言。

有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問題等基本情況,進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。調(diào)查報(bào)告書寫格式的前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。

2.調(diào)查報(bào)告書寫格式的主體。

這是調(diào)查報(bào)告書寫格式最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3.調(diào)查報(bào)告書寫格式的結(jié)尾。

調(diào)查報(bào)告書寫格式的結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞。

第二篇 2024年大學(xué)生職業(yè)觀調(diào)查報(bào)告2200字

一、調(diào)查目的:

在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)爆炸的信息社會(huì)中,對(duì)于每一位當(dāng)代大學(xué)生來說,要想在未來社會(huì)中獲得成功,不得不對(duì)自己的將來做一份職業(yè)規(guī)劃書。此次調(diào)查的目的在于觀察在校大學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃重視程度,職業(yè)規(guī)劃狀況,以及影響在校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的因素。

二、調(diào)查方法:

參考大學(xué)生職業(yè)調(diào)查規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn),擬定調(diào)查問卷,從哈爾濱市部分大學(xué)中選取一些調(diào)查研究對(duì)象,以發(fā)放調(diào)查問卷為主要方式,并結(jié)合訪談等形式對(duì)哈爾濱市在校大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃狀況調(diào)查。

三、調(diào)查時(shí)間:

20__年__月26日——20__年__月2日

四、調(diào)查結(jié)果:

1.考察在校大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)態(tài)度

[狀況分析]:

(1)80%剛剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生不能適應(yīng)大學(xué)的自主、自立學(xué)習(xí)生活,經(jīng)過一定時(shí)間的適應(yīng)階段,卻養(yǎng)成了松散的態(tài)度,對(duì)待學(xué)習(xí)和生活沒有計(jì)劃,沒有目的,自由散漫,無規(guī)律的作息時(shí)間。

(2)適應(yīng)周期:兩個(gè)星期到一年半不等,但大部分同學(xué)能在兩個(gè)月左右適應(yīng)生活的各方面。適應(yīng)不了的,有退學(xué)或陪讀現(xiàn)象。

[合理建議]:

(1)主動(dòng)和老師和同學(xué)交流,尋找適應(yīng)的建議

(2)合理安排作息時(shí)間,停止自由散漫

(3)端正學(xué)習(xí)生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

2.考察在校大學(xué)生自我能力鍛煉狀況

[狀況分析]:

有80%的同學(xué)在校期間都有兼職,鍛煉其獨(dú)立自主的生活能力,但只有34%的同學(xué)兼職針對(duì)所學(xué)專業(yè)。8%左右的同學(xué)沒有加入社團(tuán),其他同學(xué)都有加入社團(tuán)并適當(dāng)擔(dān)任一些職務(wù),對(duì)自己多方面進(jìn)行鍛煉。

[合理建議]:

(1) 適當(dāng)?shù)募尤肷鐖F(tuán),鍛煉自己的社交能力。

(2)注重兼職側(cè)重點(diǎn),目的是鍛煉還是賺錢?

3.考察在校大學(xué)生制定大學(xué)規(guī)劃的狀況

[狀況分析]:

1.制定大學(xué)規(guī)劃:75%以上的同學(xué)在邁入大學(xué)后就會(huì)對(duì)自己的生活進(jìn)行規(guī)劃

2.但是仍有一半的同學(xué)并沒有生活目標(biāo)和將來的生活規(guī)劃,甚至有“走一步算一步”的思想,這種生活方式只注重眼前而不考慮長(zhǎng)遠(yuǎn),易導(dǎo)致生活空虛不規(guī)律。

[合理建議]:

1了解自己,對(duì)自己的能力和理想作出正確的評(píng)價(jià);

2關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活和環(huán)境,確保計(jì)劃的可實(shí)施性.

4.考察在校大學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃的狀況

[狀況分析]:

(1)制定職業(yè)規(guī)劃書:制定職業(yè)規(guī)劃書的人很少,僅占10%左右,大部分同學(xué)持走一步看一步的態(tài)度,還有一少部分認(rèn)為無需制定職業(yè)規(guī)劃書。

(2)制定職業(yè)規(guī)劃的必要性:絕大部分認(rèn)為有制定職業(yè)規(guī)劃的必要以確定未來方向,但其中大部分人目標(biāo)模糊,并沒有制定職業(yè)規(guī)劃書,對(duì)待前景持邊走邊看的態(tài)度,已制定計(jì)劃書的人寥寥無幾,那些少部分認(rèn)為沒有必要制定職業(yè)計(jì)劃書的人其將來一般都已經(jīng)由家長(zhǎng)安排妥當(dāng)。

[影響因素]:

(1) 認(rèn)清家庭狀況,結(jié)合實(shí)際,合理制定職業(yè)規(guī)劃書。

(2) 人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。

5. 考察在校大學(xué)生畢業(yè)去向狀況

[狀況分析]:

(1)畢業(yè)去向:部分隨大眾而行,考公務(wù)員,考研等,而其并沒有明確的目標(biāo)范疇,有的待畢業(yè)狀況而定。

(2)就業(yè)地點(diǎn):85%以上在校大學(xué)生打算去一些較發(fā)達(dá)的城市去工作,只有少數(shù)較為實(shí)際依專業(yè),看社會(huì)需要而定去向。

[合理建議]:

(1)切合實(shí)際尋找自己的恰當(dāng)位置,不盲目擇業(yè)

(2)不隨大眾走擁擠路線,做好自我認(rèn)知

6.考察在校大學(xué)生選擇就業(yè)去向的原由

[狀況分析]:

83%的同學(xué)認(rèn)為在較發(fā)達(dá)的大城市具有較多的就業(yè)機(jī)會(huì),因此畢業(yè)后擁擠于人才眾多的大都市。只有10%左右愿意回家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)盡一份力,做貢獻(xiàn)或去偏遠(yuǎn)地區(qū)支教,他們認(rèn)為與其在渺小的存在于偌大的城市,不如尋找一個(gè)需要自己的地方

[合理建議]:

(1)大城市不一定是能找到工作的好地方。

(2) 尋找可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值目的地。

7.考察在校大學(xué)生生活目標(biāo)與實(shí)際程度

[狀況分析]:

(1)71%的同學(xué)有符合實(shí)際的目標(biāo)包括回鄉(xiāng)建設(shè),考研等,但目標(biāo)明確。

(2)有一半以上同學(xué)沒有生活目標(biāo)及職業(yè)規(guī)劃,對(duì)待畢業(yè)去向持邊走邊看態(tài)度,不能把目標(biāo)放長(zhǎng)遠(yuǎn),導(dǎo)致生活空虛。

[合理建議]:

(1)正確自我評(píng)價(jià),培養(yǎng)自己的能力,注重聯(lián)系實(shí)際。

(2)關(guān)注社會(huì)生活動(dòng)態(tài) ,確保職業(yè)規(guī)劃的實(shí)際意義。

五、綜合分析影響大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的因素

1、專業(yè)的冷熱門:

職業(yè)生涯是指一個(gè)人在其一生中與工作相關(guān)的一系列活動(dòng)、行為、態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的有機(jī)整體,考慮到職業(yè)生涯,大學(xué)生首先想到的便是其專業(yè)的冷熱門。社會(huì)中的大多數(shù)人認(rèn)為熱門專業(yè)相對(duì)而言是比較容易找到工作的,不假思索便蜂擁而至,這樣往往造成該專業(yè)方向人員擁擠,供大于求,那么熱門專業(yè)也便不再熱門,由此可見,冷熱門并不穩(wěn)定,是由社會(huì)需求而定,大學(xué)生們完全沒有必要擁擠到這樣一個(gè)容易熱漲的專業(yè),而應(yīng)尋找適合自己的恰當(dāng)?shù)膶I(yè)。

2、大都市與中小城鎮(zhèn):

大都市與那些中小城鎮(zhèn)相比,只是發(fā)展快一些,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)一些,畢業(yè)人員達(dá)都愿意留在大都市之中,認(rèn)為那里企業(yè)多、發(fā)展快,有較大的就業(yè)空間,但實(shí)際上大城市的就業(yè)機(jī)會(huì)多,人才也一樣多,因此畢業(yè)生們應(yīng)將其就業(yè)視野放寬一些,中小城鎮(zhèn)也一樣可以給你提供展示你才能的空間。

3、大公司與小企業(yè):

大公司有良好的福利待遇、晉升、培訓(xùn)制度,并且在大公司工作的經(jīng)理可以為其以后的求職帶來便利,但大公司人才濟(jì)濟(jì)分工過細(xì)、過明確,長(zhǎng)處不易被發(fā)現(xiàn),其它能力也很難得到鍛煉,因此,大公司與小企業(yè)各有千秋,畢業(yè)生們不要把目光局限于大的企業(yè),好的小企業(yè)同樣會(huì)是你的職業(yè)發(fā)展空間更為廣闊。

4、其他因素:

以上均為外部因素,要求同學(xué)們對(duì)自己的職業(yè)興趣、性格特點(diǎn)、能力傾向以及自身所學(xué)都加以考慮,在生活和學(xué)習(xí)中,是否真正全面深入了解自己的特點(diǎn),并且根據(jù)自己的特點(diǎn),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)是影響畢業(yè)之后取得成就和個(gè)人生活天壤之別的重要原因。

六、初步結(jié)論

職業(yè)生涯規(guī)劃

成功=明確目標(biāo)+詳細(xì)計(jì)劃+馬上行動(dòng)+檢查修正+堅(jiān)持到底

結(jié)合外界因素及自身因素,綜合權(quán)衡考慮,自己定位

第三篇 不同職業(yè)的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查報(bào)告2800字

調(diào)查小組成員:唐志江、曾媛、徐迪、翁星玥等

調(diào)查摘要: 職業(yè)道德,是社會(huì)上占主導(dǎo)地位的道德或階級(jí)道德,在職業(yè)生活中的共同體現(xiàn),是人們?cè)诼男斜韭毠ぷ髦兴裱男袨闇?zhǔn)則和規(guī)范的總和,它要求不同職業(yè)的人們恪守愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的準(zhǔn)則,為了了解不同職業(yè)對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)和看法,我們小組于2o11年1月6日在樂山陽光廣場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,以調(diào)查問卷、詢問和交流的形式進(jìn)行了調(diào)查,了解了不同職業(yè)的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),以及對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的一些看法,讓我們明日了不管從事任何職業(yè)都必須遵循各自相應(yīng)的職業(yè)道德,從而促進(jìn)個(gè)人自身的發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)的向前發(fā)展。

調(diào)查報(bào)告正文:

在進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期期末,我們進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。剛剛接到關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),大家心里都忐忑不安,因?yàn)檫@是從小到大的第一次由自己策劃并進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。沒有經(jīng)驗(yàn),不知該從何入手,后來,經(jīng)過李老師的指導(dǎo)。我們先在班級(jí)上進(jìn)行了討論,并且自由分組,由我和唐志江、曾宇、曾媛、徐迪、翁星玥組成了調(diào)查小組,由唐志江擔(dān)任小組長(zhǎng)。接著,就為設(shè)計(jì)調(diào)查問卷進(jìn)行了各方面的準(zhǔn)備工作,搜集問題,打印問卷。原來不熟悉的同學(xué)漸漸變得熟悉起來,大家互相幫助、相互交流,成為了一支強(qiáng)有力的小組,調(diào)查問卷也在我們的相互配合下完成了!不知不覺就臨近了期末,大家決定在1月6日進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,地點(diǎn)選擇在了離學(xué)校較近,人流量較多的陽光廣場(chǎng)。

早晨,早早的起了床,匆匆吃過早餐后,大家就在操場(chǎng)集合,檢查完準(zhǔn)備工作后就統(tǒng)一出發(fā)了。一路上就在想詢問的方式,交流的語氣,大家相互充當(dāng)了調(diào)查者和被調(diào)查者的角色后進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練,心里也算是有了一些小小的自信,在大家的交談中,我們很快就來到了陽光光場(chǎng),人很多,很熱鬧,有擺攤賣小吃的商販,有休閑的老人,還有來去匆匆的行人!面對(duì)一張張陌生的面孔,我們都開始有一些膽怯了,不知道該怎樣去進(jìn)行交流和問卷調(diào)查,大家你看看我,我看看你,都不知該如何是好,也希望有人能主動(dòng)站出來承擔(dān)這項(xiàng)艱巨的任務(wù),為了讓組長(zhǎng)可以起到模范帶頭作用,我們一致讓唐志江進(jìn)行第一次的調(diào)查。大家跟在他的身后為他鼓氣,他也鼓足勇氣向迎面走來的一個(gè)中年男子發(fā)了一張問卷,并做了自我介紹,請(qǐng)他配合我們進(jìn)行調(diào)查,他停下腳步,看看手機(jī),說自己有事,不能耽擱,于是匆匆而去,我們都只有無奈的看著他離開,唉,出師不利呀!大家都有些灰心喪氣了!只好坐下來反省,他為什么不配合我們呢?可能是我們的語氣吧,但我們很親切呀,是我們沒有表達(dá)好調(diào)查目的嗎?但我們進(jìn)行了很多次的模擬訓(xùn)練呀!最后,大家都一致認(rèn)為是他的確有事吧!以此來進(jìn)行自我安慰。大家沉默了一會(huì)兒,又鼓足了勇氣,這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了對(duì)面木凳上有一個(gè)客貌和藹的老人,大家對(duì)這位老爺爺充滿了希望,認(rèn)為他一定會(huì)配合我們的調(diào)查,于是都信心滿滿的走了上去,與老人交流了起來,老爺爺也笑呵呵的配合我們進(jìn)行了問卷的填寫,在交流中,我們得知他是一名政府機(jī)關(guān)的退休老干部,今年七十多歲了。他給我們講述了他的一些工作經(jīng)歷,對(duì)職業(yè)道德提出了自己的看法,他認(rèn)為一名政府工作人員必須要廉潔奉公,一心為人民服務(wù),還提到了焦裕祿、孔繁森等一些優(yōu)秀黨員干部,同時(shí)指出了當(dāng)今社會(huì)上一些政府機(jī)關(guān)工作人員,為了自己的利益而假公濟(jì)私、以權(quán)謀利,損窖人民的利益。的確,當(dāng)今社會(huì)是物欲橫流,一些人經(jīng)不起權(quán)勢(shì)、金錢的誘惑,違背了職業(yè)道德,甚至走上了違法犯罪的道路。也體現(xiàn)出了反腐__工作的重要性、緊迫性。在大家的交談中,時(shí)間已過了二十分鐘,為了盡快完成任務(wù),我們向老爺爺表示了謝意,不舍的同他告別了。

在公交站牌下有許多等車的乘客,我們大家都走了過去,看見一個(gè)和我們年紀(jì)相仿的女孩,并且和她進(jìn)行了交談,我們作了自我介紹,她在聽了我們的介紹后驚訝了,原來他也是一名大學(xué)生,就讀于樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是我們的校友,在后來的交流中輕松多了,他很快填完了問卷內(nèi)容,他讓為我們學(xué)生是一個(gè)特殊的職業(yè),作為一名學(xué)生,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母。是呀,這些基本的準(zhǔn)則又有多少人遵守了呢?校園中仍然存在著虛度光陰、不學(xué)無術(shù)等一些違背學(xué)生要求的行為。話還沒說完,公交車就來了,她和我們匆匆告別后就跳上了車,我們也同她告了別。這次的調(diào)查也還算順利、大家的信心倍增了,之前的膽怯也少了許多。

后來,我們來到了一個(gè)水果攤前,向攤主展開了調(diào)查,她是一位中年阿姨,她得知我們的來意后,也積極的配合我們的調(diào)查,雖然只有小學(xué)文化,但在我們的講解下,也順利填完了問卷,她認(rèn)為,一名商販,最重要的是誠實(shí)守信,不能短斤缺兩,欺騙顧客。這讓我想起了不久前的三鹿奶粉事件這些教訓(xùn)讓我們認(rèn)識(shí)了誠實(shí)守信的重要性。

在過馬路時(shí),我們發(fā)現(xiàn)了一名身穿制服的交警叔叔,于是我們走上去,想對(duì)他進(jìn)行調(diào)查,可他很抱歉的拒絕了我們,說工作很忙,然后又開始指揮來往的車輛。是呀,陽光廣場(chǎng)是幾條路的交匯點(diǎn),車流量大,交警的確沒有過多的時(shí)間配合我們的調(diào)查。我們都很理解,也讓我們知道該怎樣去尋找調(diào)查對(duì)象。

在搜尋調(diào)查目標(biāo)時(shí),發(fā)現(xiàn)了廣告牌下有一個(gè)三輪車師傅,似乎在等待乘客,我們一起走了上去,做了自我介紹,說明了來意,他也配合我們填完了問卷,也簡(jiǎn)單的談了對(duì)職業(yè)道德的看法,他認(rèn)為作為一名三輪車主,要做到服務(wù)乘客,信守承諾,遵守交通規(guī)則,他也談到了一些三輪車主為了利益,欺騙外地乘客,使自己不僅違背了職業(yè)道德。也紿城市的聲譽(yù)、形象帶來了極大的損害。他還給我們講了一些實(shí)例,然后就騎著車和我們告了別。

不知不覺,已經(jīng)到了中午,我們的調(diào)查任務(wù)也結(jié)束了,帶著勝利的喜悅,大家走進(jìn)了一家飯店,小小的慶賀一下,慰勞辛苦了一上午的我們。大家坐下后,都對(duì)今天的調(diào)查進(jìn)行了名自的發(fā)言,以為這次活動(dòng)也算是比較順利,雖然出師不利,但大家也沒有氣餒,而且大家在整個(gè)活動(dòng)過程中也配合得很好。通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們都得到了相應(yīng)的鍛煉,提高了與他人的交流技巧與能力。也使自己變得更加開朗。更重要的是我們知道了不同的職業(yè)都有不同的職業(yè)道德,不管從事何種職業(yè)都應(yīng)該遵守各自的職業(yè)道德,職業(yè)道德是道德品質(zhì)的重要組成部分,遵守職業(yè)道德,不僅有利于自身的發(fā)展,而且也推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。我們必須防微杜漸,吸取教訓(xùn),不能讓違背職業(yè)道德的行為成為我們?nèi)松慕O腳石。作為一名大學(xué)生,我們的職業(yè)是學(xué)生,就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母,摒棄生活和學(xué)習(xí)中的一些陋習(xí),讓自己成為現(xiàn)代化四有新人,成為社會(huì)主義事業(yè)的強(qiáng)有力的接班人。因?yàn)槭堑谝淮芜M(jìn)行團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),在整個(gè)活動(dòng)過程中出現(xiàn)了一些問題,比如問卷問題的設(shè)計(jì)不夠周密、完善;在選擇調(diào)查對(duì)象時(shí),有些沒有注意地點(diǎn)、場(chǎng)合以及對(duì)方的特殊情況;對(duì)整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃也不是很完整。但是,我相信,只要大家吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),相信下一次的任務(wù)一定會(huì)更加滿意、更加成功,我們這個(gè)小組也一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)、更加優(yōu)秀!

第四篇 2024年大學(xué)生職業(yè)調(diào)查報(bào)告6550字

近年來,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻,那個(gè)讀了大學(xué)就有”金飯碗”的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了.大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)普遍關(guān)心的一個(gè)問題.那么,作為這個(gè)問題的關(guān)鍵人物大學(xué)生心里是怎么想的,他們的職業(yè)規(guī)劃情況又如何呢?對(duì)此,我在湖南財(cái)專和互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查.

調(diào)查人群以財(cái)專學(xué)生為主(17人,占85%),本科類學(xué)生為輔(3人,占15%).其中大一10人(50%),大二8人(40%),大三2人(10%).

在調(diào)查所學(xué)專業(yè)由誰選擇的時(shí)候,70%的學(xué)生選擇了自己選擇的選項(xiàng),25%的學(xué)生因?qū)W校調(diào)配學(xué)了現(xiàn)在所在專業(yè),5%的學(xué)生因其他原因?qū)W現(xiàn)在所在專業(yè).沒有人選擇父母親戚幫他們選擇了專業(yè).由此可見,現(xiàn)在的大學(xué)生有很大的權(quán)力來決定自己所學(xué)的專業(yè),父母給了孩子們充分的自由空間,不可否認(rèn)這是社會(huì)的一大進(jìn)步!而一部分學(xué)生因成績(jī)等問題被學(xué)校調(diào)配專業(yè)也是有一定合理性的,因?yàn)閷W(xué)校有時(shí)要站在大局的角度考慮,但建議最好讓學(xué)生學(xué)所選專業(yè).

在調(diào)查是否喜歡所學(xué)專業(yè)時(shí),40%的人很喜歡學(xué)的專業(yè),40%的人有一點(diǎn)喜歡所學(xué)專業(yè),15%的人不太喜歡所學(xué)專業(yè),5%的人很不喜歡所學(xué)專業(yè).這組數(shù)據(jù)表明大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)可度還是很高的.不太喜歡的人大都是因?yàn)閻酆脝栴}.而很不喜歡的人的專業(yè)也是他自己選的,當(dāng)初選的時(shí)候就很糊涂,現(xiàn)在很不喜歡也不足為奇吧.

在調(diào)查小時(shí)候夢(mèng)想的職業(yè)著一項(xiàng)中,教師(20%)、醫(yī)生(20%)、金領(lǐng)(15%)、商人(10%)人數(shù)較多.很容易看出的一個(gè)道理:小孩子對(duì)樂于奉獻(xiàn)的老師和救死扶傷的醫(yī)生是非常崇拜的啊!至于金領(lǐng)這個(gè)行業(yè),出來的時(shí)間并不長(zhǎng),據(jù)我所知在被調(diào)查這小時(shí)侯還未出現(xiàn),即使出現(xiàn)了,也不是一個(gè)小孩所能想到的.

但我們?cè)賮砜匆豢船F(xiàn)在這些大學(xué)生們最想做的職業(yè)是什么.調(diào)查顯示,比重最高的是自己開公司當(dāng)老板,占20%.而想從事證券分析師、銀行職員、投資人等金融領(lǐng)域的人占到35%.而始終堅(jiān)持以教師為職業(yè)的就一人,但她給出的理由是“因?yàn)槭莵y寫的”.而選擇醫(yī)生為職業(yè)的人只能說很抱歉沒有了.

通過對(duì)以上兩組數(shù)據(jù)的對(duì)比,我們不難發(fā)現(xiàn)想從商的人越來越多,想從事金融行業(yè)的人越來越多,而從事教師、醫(yī)生行業(yè)的人越來越少了.這是什么原因?qū)е碌哪??商人的增多我們可以說是大學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)提高了,渴望更多的物質(zhì)財(cái)富,這沒有什么值得議論的,“人為財(cái)死,鳥為食亡”不無道理.但教師、醫(yī)生行業(yè)人數(shù)的減少可能也說明一部分大學(xué)生對(duì)物質(zhì)文明追求上升,對(duì)精神文明追求有所下降吧,又或是他們看到了一些社會(huì)的陰暗面后看法有所改變吧.(從事金融行業(yè)人數(shù)可能是因?yàn)檎{(diào)查主體是財(cái)經(jīng)類院校學(xué)生,受到了所學(xué)專業(yè)影響.)

上大學(xué)前很深刻想過畢業(yè)后從事何種職業(yè)的人為40%,想過一點(diǎn)點(diǎn)的為35%,沒想過的為25%.上大學(xué)后認(rèn)為與自己所想職業(yè)差距非常大的站60%,有一定距離的占35%,沒有差距的占5%.由此可見,大多數(shù)人來上大學(xué)之前是有自己的職業(yè)規(guī)劃的.在上大學(xué)后能正確客觀地認(rèn)識(shí)自己的處境,直面就業(yè)的壓力.

至于愛好很大一部分人選擇了讀書、運(yùn)動(dòng).承認(rèn)愛好與職業(yè)影響非常大的人占到60%,承認(rèn)有影響但不大的占35%,認(rèn)為沒影響的占5%.又此看來,職業(yè)選擇時(shí)還是應(yīng)該考慮一下愛好的問題.

調(diào)查顯示,大學(xué)生很大一部分是有自己的規(guī)劃的.又到了畢業(yè)生離校的季節(jié),祝大家都能找到理想的工作吧.

90年代新好青年,獨(dú)生子女第一代……現(xiàn)在的大學(xué)生們即將走上工作崗位。11月20日后,各招生單位將會(huì)蜂擁進(jìn)入各高校搶人才。那么究竟大學(xué)生們最喜歡去什么企業(yè)?他們的就業(yè)價(jià)值觀是什么?他們?cè)趺凑夜ぷ鳎?最近,由教育部主辦的《中國大學(xué)就業(yè)》雜志所做的一份《首屆大學(xué)生就業(yè)首選企業(yè)調(diào)查報(bào)告》就對(duì)此給出了答案。

大學(xué)生最希望從事什么職業(yè)?

不同單位之間存在著各種差別,而同一個(gè)單位內(nèi)部職位也是千差萬別的。就像計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代工廠里“坐辦公室”與“進(jìn)車間”一樣,這中間不僅有工作環(huán)境、工作待遇的差別,同時(shí)還有工作地位的差別。這次調(diào)查的職業(yè)問卷欄中專業(yè)技術(shù)(26%)、管理(24%)和策劃(19%)等位于前列,而這三種職業(yè)也是目前社會(huì)上比較吃香、發(fā)展前景較好的,現(xiàn)在大學(xué)生在職業(yè)的選擇上更加趨于實(shí)際,也存在著一定程度上的理想化;另一方面也反映了在職業(yè)價(jià)值觀方面大學(xué)生對(duì)社會(huì)的趨同。其結(jié)果必然造成學(xué)生擇業(yè)期望值居高不下,擇業(yè)與畢業(yè)生本身之間存在著一定的距離。

前三位之下順延為銷售人員8%、行政人員8%、公關(guān)人員7%、財(cái)務(wù)人員4%和其他4%。

大學(xué)生選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

高校學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀隨著社會(huì)的發(fā)展近幾年有了較大的變化。據(jù)1995年浙江大學(xué)學(xué)生就業(yè)價(jià)值調(diào)查和1996年《北京大學(xué)生畢業(yè)生的調(diào)查》,收入高是影響畢業(yè)生選擇職業(yè)的第一因素。而對(duì)這次大學(xué)生首選企業(yè)調(diào)查結(jié)果分析表明,影響畢業(yè)生就業(yè)的第一因素為發(fā)展前景(19%),其次為施展才干(18%)、薪酬福利(16%)。雖然收入(薪酬福利)依然是影響畢業(yè)生選擇就業(yè)的主要因素,但已退居第三位。這種變化所帶來的影響是雙方面的,對(duì)學(xué)生來說,就業(yè)的心態(tài)理性化,心理上比較穩(wěn)定;對(duì)用人單位來說,則個(gè)人事業(yè)發(fā)展前景上更多,變提供高薪福利為提供人才的發(fā)展空間和機(jī)會(huì),從而迎合畢業(yè)生在事業(yè)成功和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值上的追求。

除前三位外,工作環(huán)境占13%、經(jīng)濟(jì)效益占11%、所在城市占9%、專業(yè)對(duì)口占4%、出國機(jī)會(huì)占4%、解決戶口占4%、知名度占2%。

大學(xué)生最愿意去哪個(gè)城市工作?

在吸引人才的城市中,傳統(tǒng)的三強(qiáng)依然沒有改變,只是上海已取代北京成為最具有吸引力的城市,32.37%的大學(xué)生將它作為第一就業(yè)目標(biāo),北京(27.67%)和深圳(12.13%)緊跟其后,廣州、大連等城市也是大學(xué)生比較向往的就業(yè)城市。在吸引人才方面,上海憑其獨(dú)特的城市魅力和人才政策的調(diào)整走在了其他城市的前面。

地位排行為:上海32.25%、北京27.56%、深圳12.56%、廣州6.85%、大連5.01%、西安1%、重慶0.94%、武漢0.52%以及其他城市共占13.79%。

大學(xué)生想掙多少錢?

大學(xué)生對(duì)職業(yè)的報(bào)酬最直接的認(rèn)識(shí)就是工資待遇。在調(diào)查數(shù)據(jù)中大學(xué)生對(duì)工資待遇的要求存在著很大的差異性,工資底線從300元到4000元以上不等。如果我們考慮一些專業(yè)、學(xué)歷的差異以及地區(qū)間的差異,依然可以認(rèn)為,文科不及理工科,本科生不及研究生,發(fā)達(dá)地區(qū)、大城市的學(xué)生工資要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他城市和西部地區(qū)學(xué)生的要求。

本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大學(xué)生們對(duì)薪水的要求并不低,在回答“您求職要求的工資底線”時(shí),近六成(56%)人的選擇集中在1000元到3000元之間,工資底線平均值為2244.6元。19.59%的人可以接受自己的工資在1500-XX元,認(rèn)為XX-3000元比較合理的占20.94%;另外,希望自己的月薪在3000元到4000元的占17.22%,希望在每月4000元以上高收入的人數(shù)和1000-1500元其中認(rèn)為每月能掙4000元以上的與希望值在1000-1500 元的大學(xué)生數(shù)量相當(dāng),各約占15%。只有9.4%的人滿意每月1000元以下的工資。

據(jù)國家城調(diào)總隊(duì)的XX年全國抽樣調(diào)查資料表明,在全國36個(gè)大中城市中,居民人均可支配收入最高的是深圳,人均為21577.24元。我們僅與深圳進(jìn)行比較,他們的平均月收入也不過1798元,可見,大學(xué)生對(duì)自己薪金的期望是比較理想化的。

大學(xué)生,一定得“專業(yè)對(duì)口”嗎?

那句成語“學(xué)以致用”在找工作中似乎沒有得到太多體現(xiàn)。當(dāng)問到大學(xué)生對(duì)“專業(yè)對(duì)口”的看法時(shí),44%的人回答“找工作盡量專業(yè)對(duì)口,但不必強(qiáng)求”。30%的人認(rèn)為“專業(yè)并不重要,只要工作合適就行”,也就是說有近3/4的人并不強(qiáng)求專業(yè)要對(duì)口,在工作中發(fā)展自己學(xué)了4年的專業(yè)知識(shí)。而認(rèn)為“應(yīng)該專業(yè)對(duì)口,在工作中發(fā)展自己的專業(yè)知識(shí)”的人只有兩成。甚至為了某種原因愿意放棄專業(yè)的占5%。經(jīng)常聽到正在找工作的大學(xué)生說,最重要的是能找到工作。

第一個(gè)單位能留大學(xué)生多久?

調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生的職業(yè)穩(wěn)定性相對(duì)來說在1-3年。充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,死守飯碗已經(jīng)成為過去時(shí),不跳槽才難。

當(dāng)被問到“您打算在第一個(gè)單位工作多久?”時(shí),25%的人回答1-2年,29%的人回答2-3年。6%的人回答3-4年。還有18%的人回答在“合同期內(nèi)”,如果按照通常情況下大學(xué)生與用人單位簽訂合同為5年的話,再加上還有2%的人只想在第一個(gè)單位工作“一年以下”,5年之內(nèi)會(huì)有70%的人離開第一份工作。希望“盡量穩(wěn)定下去”的只有兩成。

大學(xué)生們希望多大歲數(shù)功成名就?

59%的人希望能在28-35歲間打拼出一番事業(yè)。20%的人希望成功時(shí)間是25-28歲。大部分人期望的成熟期集中在25-35歲間。在35-45歲間磨練有成的占9%,無所謂的占9%,希望25歲以下年少即得志的占2%,希望自己在45歲以上才成功——宛如姜太公垂釣遇文王者最少,只占1%。

大學(xué)生找工作準(zhǔn)備什么?

大學(xué)生們清楚地定位了自己應(yīng)該具備的個(gè)性品質(zhì),他們認(rèn)為企業(yè)看重的個(gè)性應(yīng)該是“勇于創(chuàng)新”(18%)、踏實(shí)(17%)、合作(16%)、樂于參與競(jìng)爭(zhēng)(10%)等,與信息時(shí)代倡導(dǎo)的個(gè)性特征相吻合。

而面試是將這些自信和氣質(zhì)的外在化體現(xiàn)。要做好充分的物質(zhì)準(zhǔn)備。1/4的人覺得在求職過程中最有必要購置的是“面試服裝”,22%的人覺得手機(jī)是必不可少的,還有15%的人一定會(huì)在找工作過程中添置bp機(jī),13%的人會(huì)特意購買電腦,當(dāng)然書籍(8%)、上網(wǎng)卡(6%)、化妝品(3%)等也是不可少的。他們?yōu)檎夜ぷ髯隽祟A(yù)算,四成人準(zhǔn)備花500-1500元,還有23%的人準(zhǔn)備花1500元以上,只有8%的人準(zhǔn)備花100元以下。

圖書館學(xué)畢業(yè)的學(xué)生到底到哪里去了?三個(gè)大的方面:圖書館,考研、出國,其他。其他是指就業(yè)未在圖書館的。這幾年變化的一個(gè)趨勢(shì),從02-XX年,到圖書館的趨勢(shì)有所下降,不去圖書館的有所上升。

有些人認(rèn)為圖書館學(xué)教育適應(yīng)面很廣,這一點(diǎn)我不敢茍同。圖書館學(xué)學(xué)生大量不去圖書館,不能說是圖書館學(xué)教育的成功。

畢業(yè)的碩士生的去向,從這個(gè)圖來看,48%到圖書館。還有一些教學(xué),14%。還有13%的讀博或者出國。25%其他行業(yè)。研究生是報(bào)了這個(gè)志愿,為什么還有25%的學(xué)生去了其他行業(yè),值得我們思考。

圖書館學(xué)專業(yè)教育與職業(yè)需求調(diào)查

這些年圖書館新進(jìn)的員工中,圖書館學(xué)專業(yè)的學(xué)生偏少。圖書館學(xué)畢業(yè)在圖書館任職情況來看。怎么發(fā)揮圖書館學(xué)畢業(yè)的專業(yè)特長(zhǎng),還是值得領(lǐng)導(dǎo)者思考的問題。

從圖書館學(xué)畢業(yè)發(fā)揮作用的情況來看,圖書館學(xué)專業(yè)畢業(yè)發(fā)揮作用最好的崗位是分類編目,其次是文獻(xiàn)采訪和參考咨詢。圖書館學(xué)畢業(yè)難以發(fā)揮作用的崗位是系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和軟件開發(fā),還有一些是流通閱覽。雖然流通閱覽是占比例最多的崗位,還是有一些館長(zhǎng)認(rèn)為他們沒有很好地發(fā)揮作用。問卷調(diào)查結(jié)果顯示,圖書館學(xué)畢業(yè)生不能勝任所在崗位工作的原因:

圖書館學(xué)專業(yè)知識(shí)學(xué)得不系統(tǒng)、不扎實(shí);

圖書館學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置與圖書館實(shí)踐脫節(jié);

圖書館學(xué)專業(yè)知識(shí)陳舊,跟不上圖書館實(shí)際發(fā)展的需要;

圖書館學(xué)課程太偏重理論性、方法與技術(shù)的內(nèi)容偏少;

圖書館學(xué)專業(yè)學(xué)生缺乏其他學(xué)科知識(shí)背景。

對(duì)圖書館學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生的工作表現(xiàn)請(qǐng)館長(zhǎng)進(jìn)行了評(píng)價(jià)。認(rèn)為他們圖書館學(xué)專業(yè)知識(shí)優(yōu)秀的占61%,不斷學(xué)習(xí)和獲取新知識(shí)的能力 88.6%,其次是團(tuán)隊(duì)精神與溝通協(xié)調(diào)能力和正確的職業(yè)價(jià)值觀。錄用圖書館學(xué)專業(yè)畢業(yè)的研究生 32.54%。

調(diào)查設(shè)計(jì)了一個(gè)問題:“如果貴館招收從事專業(yè)性工作的新員工,在求職者其他條件相同的情況下,您更傾向于?”共設(shè)計(jì)了5個(gè)選項(xiàng)。共有112份問卷參與回答了此問題。錄用圖書館學(xué)專業(yè)畢業(yè)的本科生 30.95。不考慮專業(yè)背景,關(guān)鍵看能力 20.63%。

圖書館學(xué)專業(yè)畢業(yè)生對(duì)圖書館職業(yè)的滿意程度,47%滿意,51%基本滿意,不滿意的只有2%。

圖書館員眼中的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,認(rèn)為不斷地學(xué)習(xí)和獲取新知識(shí)的能力是最多的,跟對(duì)館長(zhǎng)的調(diào)查一致。不斷學(xué)習(xí)和獲取新知識(shí)的俄能力,還有過硬的專業(yè)技術(shù)工作能力。圖書館學(xué)專業(yè)畢業(yè)認(rèn)為自身從事圖書館職業(yè)的優(yōu)勢(shì)是系統(tǒng)的的圖書館學(xué)知識(shí)。

圖書館學(xué)專業(yè)課程與圖書館員的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,方法類的課程,圖書館員們認(rèn)為非常重要,接受過圖書館學(xué)專業(yè)教育的人可能理解得更深一些,圖書館學(xué)專業(yè)教育不是一種職業(yè)培訓(xùn)。專業(yè)課程對(duì)于職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要程度來看,他們認(rèn)為實(shí)用性強(qiáng)是最重要的。還有就是課程內(nèi)容新穎。

最后一個(gè)是,不同教學(xué)形式對(duì)圖書館員職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的影響。最有收獲的教學(xué)方式是課程實(shí)習(xí)。最不看重的是畢業(yè)論文。

畢業(yè)生對(duì)圖書館學(xué)專業(yè)教師應(yīng)該具備的素質(zhì)提出意見。認(rèn)為最多的是要掌握本學(xué)科的前沿知識(shí)。加強(qiáng)實(shí)踐知識(shí)也是占比例比較多的。

一.引言

的次貸危機(jī)讓我們當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了在未來就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì),因此,對(duì)自己的職業(yè)生涯有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真的規(guī)劃對(duì)于每一個(gè)同學(xué)都是必不可少的。由此為出發(fā)點(diǎn),我進(jìn)行了新生大學(xué)生活適應(yīng)性調(diào)查,其中不可或缺的一部分就是對(duì)同學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查。

本次調(diào)查的目的有2個(gè):

1.分析調(diào)查結(jié)果,進(jìn)而探索出當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的主流方向,并對(duì)其中出現(xiàn)的問題做探究與分析,最后給出當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的合理化建議。

2.通過本次調(diào)查,讓同學(xué)們?cè)僖淮螠?zhǔn)確認(rèn)識(shí)到目前(尤其是次貸危機(jī)發(fā)生后)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的變化與發(fā)展趨勢(shì)。

本次調(diào)查的主題為:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查。

具體有以下2個(gè)要點(diǎn):

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的定義是:個(gè)人結(jié)合自身情況、眼前的機(jī)遇盒制約因素,為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道理,確定教育計(jì)劃、發(fā)展計(jì)劃,為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。

2.當(dāng)代大學(xué)生絕大多數(shù)尚處在職業(yè)生涯的準(zhǔn)備或起步階段,正因如此,一份科學(xué),完善,可行的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃生涯是十分必要的。

本次調(diào)查的形式為:

1.問卷調(diào)查(隨機(jī)抽取在校大學(xué)生調(diào)查,網(wǎng)絡(luò)調(diào)查)。

2.向輔導(dǎo)員,職業(yè)規(guī)劃師和學(xué)長(zhǎng)詢問意見建議與心得體會(huì)。

3.查閱相關(guān)資料(來源:網(wǎng)絡(luò)、圖書館)。

二.調(diào)查過程及結(jié)果

一共設(shè)計(jì)了三道關(guān)于大學(xué)新生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的問題。并從大一的學(xué)生和網(wǎng)絡(luò)問卷中隨機(jī)調(diào)查了150份樣本,得到以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

問題1:您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該把重心放在?

a.全力學(xué)習(xí),為以后的事業(yè)、深造做準(zhǔn)備

b.以學(xué)習(xí)課程為主,兼顧社會(huì)鍛煉

c.著重參加學(xué)生會(huì)等,為以后進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備

d.直接參與社會(huì)

選項(xiàng) a b c d

數(shù)據(jù) 14 118 1

問題2:您是否對(duì)本專業(yè)進(jìn)行深入了解?

a.已有深入了解

b.了解一般

c.基本不了解

選項(xiàng) a b c

數(shù)據(jù) 7 99 44

問題3:您將來的職業(yè)規(guī)劃是什么?

a.畢業(yè)以后就業(yè)

b.畢業(yè)以后考研

c.畢業(yè)以后出國深造

選項(xiàng) a b c

數(shù)據(jù) 44 83 23

三.調(diào)查結(jié)果分析

從問卷的結(jié)果中可以初步看出,在大學(xué)生活中,有相當(dāng)一部分同學(xué)(88%)依然將學(xué)習(xí)放在第一位。由此可見,總體來說,大一新生認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,并將繼續(xù)學(xué)習(xí)以獲得更高的學(xué)識(shí)來增加自己在未來就業(yè)中的身價(jià)砝碼。但與此同時(shí),只有9.3%的同學(xué)選擇“盡全部精力學(xué)習(xí)”,而更多數(shù)同學(xué)選擇了“以學(xué)習(xí)為主,兼顧社會(huì)鍛煉”這一方式進(jìn)行大學(xué)生活的安排,可見同學(xué)們普遍接受了“大學(xué)生活是我們走向社會(huì)的一個(gè)階梯這一觀點(diǎn)”,但同學(xué)們依然能清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的主導(dǎo)作用,做到了本沒有過分夸大所謂“能力”的作用而放棄學(xué)習(xí)。

在第三道題目中,我們直接向受訪者詢問了他們大學(xué)畢業(yè)以后的初步打算,有一半以上的同學(xué)選擇了考研的道路,將近三成的同學(xué)選擇了直接就業(yè),還有15.3%的同學(xué)選擇了出國進(jìn)修。由此可以得出同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間把重心放在學(xué)習(xí)上的意義:一是在院系中取得優(yōu)異的成績(jī),以在職業(yè)市場(chǎng)中使自己更具競(jìng)爭(zhēng)力;二是為將來的深造做準(zhǔn)備。

做職業(yè)生涯規(guī)劃離不開自己的專業(yè),在第二道題目中,我們想被調(diào)查者詢問了有關(guān)對(duì)本專業(yè)了解方面的問題,只有4.7%的同學(xué)對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)已經(jīng)有了較為深刻的了解,將近七成的同學(xué)對(duì)自己的專業(yè)認(rèn)識(shí)模糊。從這組數(shù)據(jù)可以看出,同學(xué)們雖然打算畢業(yè)以后進(jìn)行深造,抑或就業(yè),但對(duì)自己在未來的核心競(jìng)爭(zhēng)力(自己的專業(yè))還是了解的有所不足。由此可見,雖然很多同學(xué)們對(duì)自己的未來充滿了信心,但只有以少部分同學(xué)能腳踏實(shí)地地做好細(xì)節(jié)工作。

總而言之,大一新生都有自己明確的志向,并且都對(duì)自己的職業(yè)生涯做了初步的規(guī)劃,但依然有很多細(xì)節(jié)需要去了解,學(xué)習(xí)以及掌握。

四.大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要性

哈佛商學(xué)院曾經(jīng)做過一項(xiàng)抽樣調(diào)查,問學(xué)生“十年后希望成為什么樣的人?”100%的人選擇在社會(huì)上擁有財(cái)富、成就和影響力。但是,他們中只有10%的人寫下目標(biāo)并作了規(guī)劃。10年后,調(diào)查小組追蹤發(fā)現(xiàn),那10%為自己定下目標(biāo)、作好規(guī)劃的人,他們所擁有的財(cái)富是全部受訪者的96%。這組數(shù)據(jù),對(duì)于大一新生們有著重要的啟示作用。如果從來沒有對(duì)自己未來的職業(yè)生涯進(jìn)行過長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,那么很可能等到了30歲,還沒有形成自己的真正專長(zhǎng)和對(duì)自己未來的準(zhǔn)確定位,從而出現(xiàn)在畢業(yè)求職時(shí)處處碰壁,或?qū)σ延泄ぷ鞑惶珴M足,不得不頻繁轉(zhuǎn)行,要花費(fèi)很大力氣和付出很大的機(jī)會(huì)成本,使自己陷入一種尷尬的境地。相反,如果盡早完成一份完整而可行的職業(yè)生涯規(guī)劃,那么我們將會(huì)有更美好的未來。

五.結(jié)束

完成了這次關(guān)于“上海電力學(xué)院大學(xué)新生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查”的問卷后,我在這個(gè)過程中學(xué)到了很多。這是我第一次做相關(guān)類型的調(diào)查,也許羅列的題目并不是十分合理,也許對(duì)樣本的分析還有一些膚淺,但我在這個(gè)過程中,學(xué)會(huì)了與別人交流的一些技巧,并在溝通中與同學(xué)們一起認(rèn)識(shí)到了職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于我們大一新生的重要性。

第五篇 某縣職業(yè)病現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告3700字

根據(jù)《職業(yè)病防治法》、《勞動(dòng)法》和“三個(gè)代表”重要思想的要求,為了深入了解我縣職業(yè)病防治工作的現(xiàn)狀,進(jìn)一步促進(jìn)《職業(yè)病防治法》的貫徹實(shí)施,我們?cè)诳h政協(xié)副主席____的帶領(lǐng)下,抽調(diào)了農(nóng)工醫(yī)藥組部分委員及縣衛(wèi)生監(jiān)督所、縣經(jīng)貿(mào)局的有關(guān)人員,組成調(diào)查組,于20__年11月11---13日對(duì)全縣鞋革、鑄造等6個(gè)行業(yè)21家企業(yè)職業(yè)危害現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查?,F(xiàn)報(bào)告如下:

一、基本情況

職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中,因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其它有毒、有害物質(zhì)等職業(yè)病危害因素而引起的疾病。我國將職業(yè)病劃分為十大類115種。我縣目前涉及職業(yè)危害企業(yè)約730家,行業(yè)有化工類、鞋革類、電鍍類、紐扣拉鏈、教玩具制造、造紙業(yè)、鑄造業(yè)等。從業(yè)人員約10.68萬人。尤其是鞋革業(yè)約有380家,占職業(yè)危害企業(yè)數(shù)的52%。我們這次選擇的21家企業(yè)中,鞋革業(yè)11家,化工業(yè)2家、紐扣拉鏈業(yè)2家、造紙業(yè)2家、鑄造業(yè)2家、電鍍業(yè)2家,除教玩具制造外,基本上涉及各行業(yè),年產(chǎn)值均在100萬元以上,基本涵蓋了大、中、小企業(yè)的規(guī)模,具有一定的代表性。職工總數(shù)為3997人,接觸職業(yè)危害因素的人員為2402名。占職工總數(shù)的60%。

本次調(diào)查的方法采用表式調(diào)查為主,同時(shí)聽取企業(yè)情況介紹,現(xiàn)場(chǎng)查看等方式進(jìn)行.對(duì)衛(wèi)生部門近年來開展的工作進(jìn)行了解,該項(xiàng)目調(diào)查受到了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府的大力協(xié)助,在企業(yè)中也受到了廣泛關(guān)注。

二、調(diào)查與分析

1、職業(yè)危害因素調(diào)查及后果:

在鞋革業(yè)及紐扣業(yè)中主要存在苯、甲苯、二甲苯、二甲基甲酰胺、苯乙烯、鄰苯二甲酸二汀酯、碳酸鈉、粉塵等職業(yè)危害因素,其中制鞋業(yè)以“三苯”為主,主要損害中樞神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、免疫系統(tǒng)等,造成慢性累積性中毒,如急性中毒或急性發(fā)作可致暴死,粉塵主要是造成呼吸系統(tǒng)損害,嚴(yán)重者可致塵肺病。

化工類主要涉及塑料助劑,不飽和聚酯樹酯等,為我縣紐扣業(yè)的原料產(chǎn)品,其職業(yè)危害因素主要是鄰苯二甲酸二汀酯、“三苯”、苯乙烯、二甲酯、苯胺等,表現(xiàn)為呼吸系統(tǒng)及神經(jīng)系統(tǒng)損害和致癌變,其二代毒物硫化氫能抑制細(xì)胞活性,嚴(yán)重者可致“電擊樣”死亡。

電鍍業(yè):主要工藝有鍍鈦、鍍鉻、鍍鋅、鍍銅、鍍鎳等多品種,以橋頭、黃田等地為主,其職業(yè)危害主要有金屬中毒、強(qiáng)酸灼傷、氰化物分解物氰化氫、氫氰酸等,可致呼吸衰竭,腦水腫等。

鑄造業(yè)、造紙業(yè)主要有熱力輻射、粉塵、噪聲等,可致職業(yè)性中暑、塵肺等,相對(duì)于其他行業(yè)而言,危害程度較低,尤其是我縣造紙業(yè),大多是以再生型造紙企業(yè)為主,減少了原料加工過程中有害工藝,其職業(yè)病防治工作的任務(wù)較輕。

2、職業(yè)危害防護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查。

根據(jù)21家企業(yè)調(diào)查顯示,職業(yè)危害防護(hù)工作存在很大的空白點(diǎn)。

制鞋業(yè)和紐扣業(yè),要求做到設(shè)排毒排風(fēng)裝置。關(guān)鍵作業(yè)點(diǎn)作業(yè)工人帶防護(hù)面具,但調(diào)查的13家企業(yè)70個(gè)作業(yè)點(diǎn),只有25個(gè)作業(yè)點(diǎn)配有防護(hù)設(shè)備并正常運(yùn)行,占應(yīng)配備數(shù)的35%。

化工、電鍍業(yè),主要是裝配排吸風(fēng)設(shè)備,及個(gè)人防護(hù)用品,針對(duì)不同崗位,做好預(yù)防工作。但以調(diào)查的4家企業(yè)除部分人員備有手套等用品外,沒有裝備排風(fēng)吸風(fēng)設(shè)備或設(shè)備簡(jiǎn)陋,難以達(dá)到規(guī)定要求。

危害因素監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示,21家制鞋業(yè)應(yīng)測(cè)92個(gè),實(shí)測(cè)64個(gè)點(diǎn),占應(yīng)測(cè)數(shù)的69%,合格的僅有6個(gè)點(diǎn),合格率為9.3%。

3、職業(yè)病防治工作情況調(diào)查:

從衛(wèi)生部門了解到,《職業(yè)病防治法》自20__年5月1日開始實(shí)施以來,衛(wèi)生部門做了大量的工作。同年3月份,縣衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)全縣涉及職業(yè)危害的企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查摸底,從全縣四千多家企業(yè)中篩選出了700多家企業(yè),初步確定為職業(yè)病防治管理企業(yè),四月份開展了全縣范圍內(nèi)的宣傳活動(dòng),包括送法律文本、宣傳貼畫到企業(yè),去年8月份以來,先后在橋頭、甌北、上塘等舉辦了四期企業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班,同時(shí)結(jié)合全國性有毒有害作業(yè)場(chǎng)所專項(xiàng)整治活動(dòng),對(duì)全縣涉事企業(yè)進(jìn)行了監(jiān)督檢查,對(duì)“三苯”等危害嚴(yán)重的115家企業(yè)發(fā)出了整改意見書。

在開展廣泛宣傳活動(dòng)和監(jiān)督檢查的基礎(chǔ)上,今年選定了奧康、紅蜻蜓、杰豪等三家企業(yè)做為職業(yè)病防治工作規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn)單位進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),目前已完成階段性任務(wù),后續(xù)工作正在加強(qiáng)。到11月15日為止,衛(wèi)生部門共接受161家企業(yè)職業(yè)危害項(xiàng)目的申報(bào),占應(yīng)申報(bào)數(shù)的22%。20__年對(duì)作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行監(jiān)測(cè)140家,體檢1849人,檢出異常496人,異常率26.8%,20__年11月止,共監(jiān)測(cè)132家,涉及職工22068人,體檢4158人,檢出異常854人,占20.80%。這次調(diào)查的21家企業(yè)中,我們根據(jù)職業(yè)病危害企業(yè)14項(xiàng)法定義務(wù)的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查,經(jīng)統(tǒng)計(jì)顯示,除制鞋業(yè)有10家已申報(bào)職業(yè)危害項(xiàng)目外,其它行業(yè)基本上未申報(bào),而且如健康監(jiān)護(hù)、設(shè)置警示標(biāo)語、上崗前衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)等基本上達(dá)不到要求或沒有開展。對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的“三同時(shí)”審查與職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)等尚未列入建設(shè)口的工作范圍。

三、問題與對(duì)策

《職業(yè)病防治法》頒布近二年時(shí)間了,各級(jí)政府部門對(duì)該部法律的實(shí)施是非常重視的,從國務(wù)院組織的全國性專項(xiàng)整治活動(dòng)到省、市、縣政府的專項(xiàng)檢查、特別是對(duì)使用高毒化學(xué)品企業(yè)的監(jiān)督,已經(jīng)成為有關(guān)部門的日常性工作,但從職業(yè)病防治工作的要求來說,尚存在很大的距離。主要有:

企業(yè)主對(duì)職工的職業(yè)病防治認(rèn)識(shí)不高,思想上存在僥幸心理較為普遍。這次調(diào)查的許多企業(yè)主已經(jīng)參加了衛(wèi)生部門舉辦的負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會(huì)議,也知道自己的企業(yè)存在著較為明顯的職業(yè)危害,但對(duì)這種危害的后果往往認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為自己已經(jīng)干了十幾年了,也沒生什么職業(yè)病,工人大多是臨時(shí)招用的,有問題他們自己會(huì)去看病的

,真的不行可以叫他走人等等。對(duì)《職業(yè)病防治法》所規(guī)定的應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)沒有引起足夠的重視。

企業(yè)偏重于經(jīng)濟(jì)利益,忽視了企業(yè)在發(fā)展中應(yīng)當(dāng)遵守的法律責(zé)任。一個(gè)年產(chǎn)值超千萬的企業(yè)竟然是在條件十分簡(jiǎn)陋的臨時(shí)廠房中產(chǎn)生的,安全設(shè)施,職業(yè)防護(hù)幾近于零,有些企業(yè)生產(chǎn)車間毒氣彌漫,卻沒有通風(fēng)設(shè)施,冬天還要關(guān)門、關(guān)窗,幾乎是封閉式的生產(chǎn),其工人的職業(yè)危害是可想而知的。這些均沒有引起企業(yè)主的重視,在經(jīng)濟(jì)效益相當(dāng)可觀的情況下,沒有想到投入部分資金改善生產(chǎn)條件,改善防護(hù)設(shè)施來保證工人的身體健康。部分企業(yè)還與民房相鄰,企業(yè)所生產(chǎn)的有毒廢氣排向居民區(qū),一定程度上影響到居民的生活環(huán)境也是不可忽視的。像橋頭的部分紐扣企業(yè)、甌北的龍橋工業(yè)區(qū)等。

職業(yè)危害工程項(xiàng)目預(yù)防性衛(wèi)生審查工作未納入立項(xiàng)審批程序?!堵殬I(yè)病防治法》明確規(guī)定,凡涉及職業(yè)病危害的建設(shè)項(xiàng)目包括新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目,在項(xiàng)目可行性階段要提交職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告,項(xiàng)目竣工前要進(jìn)行危害控制效果評(píng)價(jià),有關(guān)的設(shè)施要同時(shí)設(shè)計(jì),同時(shí)施工,同時(shí)投入使用,并經(jīng)衛(wèi)生部門的審查同意。但是目前這項(xiàng)工作尚未列入縣建設(shè)項(xiàng)目審批程序,有關(guān)部門也沒有把好這一關(guān)。

職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員缺乏,執(zhí)法條件有限,制約了職業(yè)病防治工作的開展。目前專門從事職業(yè)病衛(wèi)生監(jiān)督工作的人員僅3人,沒有專用車輛,沒有監(jiān)測(cè)儀器,面對(duì)我縣近700多家企業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督工作,顯得力不從心。尤其在企業(yè)主認(rèn)識(shí)不到位,工作不積極配合的情況下,困難更大。

針對(duì)上述存在的問題,我們建議:

1、要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)病防治工作的領(lǐng)導(dǎo)。

《職業(yè)病防治法》頒布實(shí)施時(shí)間不長(zhǎng),但要求很高、專業(yè)性強(qiáng)、責(zé)任重大,一旦發(fā)生群體性職業(yè)病或?qū)е滤劳鍪录?,則影響到企業(yè)的生存與發(fā)展的問題和社會(huì)的穩(wěn)定,因此必須引起高度重視。要與安全生產(chǎn)聯(lián)系起來,在抓安全生產(chǎn)的同時(shí),抓好職業(yè)病的防治工作??h領(lǐng)導(dǎo)在督促有關(guān)部門落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí),把職業(yè)病防治工作納入目標(biāo)管理,加強(qiáng)督促指導(dǎo),在引導(dǎo)企業(yè)做好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),做好職業(yè)防護(hù)工作,改善生產(chǎn)條件,改善勞動(dòng)環(huán)境,穩(wěn)定工人隊(duì)伍,促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展。

2、 要繼續(xù)加大《職業(yè)病防治法》的宣傳力度。

衛(wèi)生部門在開展《職業(yè)病防治法》的宣傳方面雖然已做了大量的工作。但社會(huì)對(duì)一部法律實(shí)施的接受程度有限,尤其是企業(yè)對(duì)法律規(guī)定的高標(biāo)準(zhǔn)要求,在短時(shí)間內(nèi)難以消化,硬件設(shè)施、技術(shù)、設(shè)備等方面的投入也受到一定的限制,而且企業(yè)所存在的違法事實(shí)具有一定的普遍性。因此,單靠監(jiān)督檢查,逐個(gè)企業(yè)地去糾正違法行為是比較困難的。必須采取有效的宣傳形式,促使企業(yè)主認(rèn)識(shí)法律,了解法律,以引起企業(yè)主的高度重視,主動(dòng)配合監(jiān)督部門做好內(nèi)部整改。建議縣府把《職業(yè)病防治法》列入“五.五普法”教育體系,以提高普及率。

3、加強(qiáng)部門協(xié)調(diào),實(shí)行綜合治理

按照法律規(guī)定,企業(yè)在勞動(dòng)用工時(shí),要履行勞動(dòng)崗位的告知程序,在工作場(chǎng)所要履行安全生產(chǎn)的諸多要素,在工人的勞動(dòng)保障方面,要發(fā)揮工會(huì)組織的作用,在醫(yī)療保障方面,要發(fā)揮預(yù)防與治療方面的技術(shù)支持,在審批建設(shè)工程項(xiàng)目時(shí),建設(shè)部門要把好預(yù)防性審查關(guān)等等。因此,要做好職業(yè)病防治工作,必須加強(qiáng)部門協(xié)助,發(fā)揮各部門在履行職能時(shí),結(jié)合國家法律的有關(guān)規(guī)定,提出相應(yīng)的要求和規(guī)范,實(shí)行綜合治理,層層抓落實(shí),以達(dá)到預(yù)防為主,防治結(jié)合的目的。

4、要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化監(jiān)督職能。

職業(yè)病防治涉及面廣,各項(xiàng)工作剛剛起步。目前監(jiān)督部門力量薄弱,辦公條件較差,尤其是職業(yè)衛(wèi)生的專業(yè)人員較為缺乏。因此,要重視隊(duì)伍建設(shè),引進(jìn)技術(shù)人員,充實(shí)監(jiān)督隊(duì)伍,要在財(cái)力許可的情況下,盡力改善辦公條件,提高監(jiān)督執(zhí)法的效率。要注意培養(yǎng)現(xiàn)有人員的知識(shí)水平和辦公能力,把引進(jìn)人才與現(xiàn)有人員的素質(zhì)教育結(jié)合起來,以適應(yīng)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法的新形勢(shì)、新要求,同時(shí)也要從__的實(shí)際出發(fā),在加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)法的同時(shí),創(chuàng)造一個(gè)適應(yīng)__經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好環(huán)境。,某縣職業(yè)病現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告

第六篇 自謀職業(yè)安置工作調(diào)查報(bào)告模板4400字

區(qū),原名,1986年被國務(wù)院批準(zhǔn)為縣級(jí)市,由阜陽地區(qū)(市)代理管轄,2000年7月地級(jí)市組建后,更名為區(qū),為地級(jí)市一個(gè)市轄區(qū),轄區(qū)面積987平方公里,現(xiàn)有人口148萬人。近年來,區(qū)每年要接收退役士兵達(dá)550人左右,其中符合安排安置條件的一般在150人左右。安置任務(wù)十分繁重,安置工作中的矛盾也十分尖銳突出。

為扎實(shí)做好退伍安置工作,區(qū)區(qū)委、區(qū)政府高度重視,始終堅(jiān)持從講政治、講穩(wěn)定的大局出發(fā),把這項(xiàng)工作作為穩(wěn)定軍心、安定民心、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要任務(wù)列入重要議事日程,緊抓不放,大膽改革,勇于創(chuàng)新,取得了較好的成績(jī)。

從大的政策層面而言,退役士兵安置工作是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。全國每年約有近30萬城鎮(zhèn)退役士兵需要安置。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下,我國對(duì)城鎮(zhèn)入伍的退役士兵實(shí)行指令性就業(yè)安置,是對(duì)退役士兵的特殊社會(huì)保障,對(duì)安定軍心、鞏固國防起到了重要作用。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展,改革的不斷深入和市場(chǎng)機(jī)制的不斷完善,退役士兵安置難問題日益突出地?cái)[在我們面前,安置就業(yè)渠道狹窄,指令性安置空間越來越小,傳統(tǒng)的計(jì)劃安置制度與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的社會(huì)用工制度產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖突,安置工作日趨困難。有的單位拒收退役士兵,有的'前門接收,后門下崗','安排工作無崗位,扶持就業(yè)無經(jīng)費(fèi)'的矛盾日益突出,退役士兵分配期間生活補(bǔ)助費(fèi)不能及時(shí)落實(shí),退役士兵的合法權(quán)益難以得到保障,給軍隊(duì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定帶來了負(fù)面影響,退伍安置工作舉步維艱。這些都是毋庸置疑的事實(shí)。在社會(huì)轉(zhuǎn)型的新時(shí)期,要順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律,做好新形勢(shì)下的退伍安置工作,就必須轉(zhuǎn)變觀念,打破常規(guī),勇于探索,闖出一條退伍安置工作新路子。

在這種情況下,全面鼓勵(lì)城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè),推行貨幣安置有著極為重要的現(xiàn)實(shí)意義。區(qū)在省、市安置部門的大力支持鼓勵(lì)下,于2001年開始對(duì)部分退役士兵進(jìn)行了自謀職業(yè)安置的大膽嘗試。經(jīng)過周密部署,精心運(yùn)作,工作進(jìn)展順利。按照義務(wù)兵每人1萬元,轉(zhuǎn)業(yè)士官每人1.4萬元(次年提高到2萬元)的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助,經(jīng)過三年的嘗試和摸索,到2024年,區(qū)開始全面實(shí)行新型安置工作模式,全面推行自謀職業(yè)與安置工作相結(jié)合的道路,由退役士兵自己進(jìn)行雙項(xiàng)選擇的安置新模式,這種做法使區(qū)的安置率由2001年的65%逐步提高到了100%,自謀職業(yè)率水平由2001年的58%逐步提高到2024年的99.14%,并創(chuàng)下了全省自謀職業(yè)率較高水平的記錄。目前,區(qū)全面推行'以自謀職業(yè)為主導(dǎo),以技能培訓(xùn)為中心,以扶持就業(yè)為突破'的安置工作連續(xù)幾年達(dá)到了安置率和自謀職業(yè)兩個(gè)100%不動(dòng)搖。

通過區(qū)近些年城鎮(zhèn)退役士兵和轉(zhuǎn)業(yè)士官自謀職業(yè)的改革實(shí)踐,為我們提供了許多經(jīng)驗(yàn)和啟示。

一、轉(zhuǎn)變陳舊的思想觀念是做好安置工作的前提。

退役士兵自謀職業(yè)是對(duì)傳統(tǒng)安置辦法的重大改革,改革能否順利進(jìn)行,在很大程度上取決于能否用新思想取代舊觀念。針對(duì)退役士兵中普遍存在的'當(dāng)兵回來安排個(gè)好工作'、端個(gè)'鐵飯碗'、當(dāng)個(gè)'固定工'的陳舊觀念和惰性思想,區(qū)安置部門利用多種形式向退役士兵及其家長(zhǎng)積極宣傳國家的經(jīng)濟(jì)體制改革形勢(shì)和就業(yè)體制,自謀職業(yè)的意義及政府的優(yōu)惠政策和一些自謀職業(yè)先進(jìn)典型實(shí)例。

在開展好這些工作的同時(shí),不斷的調(diào)整創(chuàng)新安置工作思路和模式,充分利用廣播、電視、報(bào)紙等新聞媒體,宣傳國家現(xiàn)行的安置政策和自謀職業(yè)優(yōu)惠政策。每年的8、9月份,區(qū)安置部門都要著手印制《致在役士官的一封信》,由各鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、街道辦事處民政辦公室將信發(fā)到在役士官的家中,并讓他們將信寄給即將退役復(fù)轉(zhuǎn)返鄉(xiāng)的士官。通過這封信,詳細(xì)說明目前區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和現(xiàn)行的安置政策,講清政策內(nèi)容,并將'復(fù)員'與'轉(zhuǎn)業(yè)'兩種退役方式做詳細(xì)的比對(duì),讓這些即將退役的士官找準(zhǔn)自己的退役方式。通過這封信,大部分的在役中級(jí)士官(即三期、四期士官)了解清楚了地方的安置政策,選準(zhǔn)自己的退役方式。每年的11月底,區(qū)安置部門還充分利用退伍軍人從部隊(duì)退出現(xiàn)役辦理報(bào)到手續(xù)的機(jī)會(huì),特別印制了《退伍軍人安置工作資格審查(卷宗)》,及時(shí)地發(fā)放給他們,在《卷宗》中將退伍安置政策、具體報(bào)到內(nèi)容、報(bào)到所需材料以及軍地兩用人才信息和扶持就業(yè)的政策都?xì)w納進(jìn)去,使退伍軍人能夠及時(shí)的了解地方現(xiàn)行的安置政策和接收安置程序。針對(duì)一些對(duì)安置政策存在問題和抵觸情緒的退伍兵,區(qū)安置部門汲取近些年的工作經(jīng)驗(yàn),采取召集部分退伍兵召開座談會(huì)的方式,面對(duì)面的交流談心。

通過深入細(xì)致的宣傳教育,使退役士兵認(rèn)清了形勢(shì),了解了政策,打破了單純依靠政府安置的舊觀念,樹立了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下?lián)駱I(yè)的新思想,為安置改革奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。幾年來的實(shí)踐證明,轉(zhuǎn)變好退役士兵陳舊的思想觀念是做好安置工作的前提,是搞好退伍安置工作改革、解決安置難問題的重要保障。

二、做好組織保障,落實(shí)好資金是做好安置工作的關(guān)鍵。

要做好工作,必須要有一個(gè)強(qiáng)有力的組織保障,區(qū)的安置工作之所以能夠按時(shí)按質(zhì)保量的完成好,就是具備了強(qiáng)有力的組織保障。為較好的做好退伍安置工作,區(qū)區(qū)委、區(qū)政府以認(rèn)真貫徹落實(shí)'三個(gè)代表'重要思想為指導(dǎo),緊密結(jié)合實(shí)際,本著實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思路,于每年4月中旬就召集退伍安置工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究制定退伍安置工作方案,明確了安置思路,確立了安置原則,指明了安置措施,為安置工作的開展夯實(shí)了基礎(chǔ)。

在做好組織工作的同時(shí),千方百計(jì)的籌措資金,確定合理的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),保障一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助落實(shí)到位,也是區(qū)區(qū)委區(qū)政府十分重視的一項(xiàng)工作。經(jīng)過反復(fù)論證,認(rèn)真研究,結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)狀況、財(cái)政實(shí)力、居民收入、生活水平等多種因素,來確定自謀職業(yè)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。盡管區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不富裕,財(cái)政壓力十分困難,但區(qū)財(cái)政仍千方百計(jì)籌措資金,做到退役士兵自謀職業(yè)補(bǔ)助金全部納入?yún)^(qū)財(cái)政預(yù)算,確保退伍軍人及時(shí)地領(lǐng)取到自謀職業(yè)補(bǔ)助費(fèi),為退役士兵自謀職業(yè)提供了可靠的物質(zhì)保證。

三、落實(shí)好自謀職業(yè)優(yōu)惠政策是做好退役士兵自謀職業(yè)的重要保障。

退役士兵自謀職業(yè),不僅需要政府在資金上做好扶持,更需要政府在政策上創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,優(yōu)惠政策有時(shí)比補(bǔ)助資金更為重要。區(qū)依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本地實(shí)際情況,轉(zhuǎn)發(fā)了省民政廳等部門《關(guān)于扶持城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)優(yōu)惠政策實(shí)施意見的通知》(皖政辦[2024]19號(hào)),并責(zé)成相關(guān)的民政、公安、工商、稅務(wù)、財(cái)政、衛(wèi)生、教育、文化、金融等部門各司其職,相互協(xié)調(diào),相互支持,密切配合,嚴(yán)格執(zhí)行文件精神,認(rèn)真解決政策落實(shí)過程中遇到的矛盾問題,確保各項(xiàng)優(yōu)惠政策落到實(shí)處。主要內(nèi)容包括:自謀職業(yè)退役士兵從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體、有關(guān)部門優(yōu)先辦理證照、安排場(chǎng)地等,并按國家有關(guān)規(guī)定參加社會(huì)保險(xiǎn)的,繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi),享受社會(huì)保險(xiǎn)待遇,其軍齡視為社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)年齡,并和實(shí)際繳納年限合并計(jì)算;允許其配偶和子女按現(xiàn)行戶籍管理政策在城鎮(zhèn)落戶并解決其子女入學(xué)問題;如被用人單位錄用,享受同工種、同崗位、同工齡職工福利待遇,其軍齡計(jì)算為連續(xù)工齡。在成人教育、普通高等教育、稅務(wù)征收、小額貸款和戶籍管理等方面享有規(guī)定的優(yōu)惠政策。自謀職業(yè)的城鎮(zhèn)退役士兵的檔案由勞動(dòng)保障部門免費(fèi)為其保管;黨(團(tuán))組織關(guān)系由鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、街道辦事處接收管理。凡退役士兵符合低保條件的,有關(guān)方面要優(yōu)先申報(bào)、審批,能簡(jiǎn)化手續(xù)的要盡量簡(jiǎn)化等等。為使退役士兵對(duì)這些政策能夠及時(shí)地掌握,安置部門制發(fā)了《扶持城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)優(yōu)惠政策實(shí)施意見手冊(cè)》,做到自謀職業(yè)的退役士兵人手一冊(cè),確保優(yōu)惠政策落到實(shí)處。優(yōu)惠政策的制訂和落實(shí),為退役士兵自謀職業(yè)創(chuàng)造了有利條件,增強(qiáng)了他們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。

四、做好扶持退役士兵培訓(xùn)和推薦就業(yè)工作是安置改革中的重要舉措。

俗話說,贈(zèng)人千金,不如授人一技。搞好扶持就業(yè)培訓(xùn),讓退役士兵掌握一些專業(yè)技能,幫助退役士兵取得市場(chǎng)就業(yè)的'入門券',使其在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有業(yè)可從,是退役士兵走上自謀職業(yè)之路的重要措施。為做好扶持退役士兵技能培訓(xùn)工作,區(qū)專門成立了'退役士兵就業(yè)指導(dǎo)中心';成立了扶持退役士兵技能培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出臺(tái)了《區(qū)城鎮(zhèn)退役士兵(官)自謀職業(yè)技能培訓(xùn)工作實(shí)施方案》,積極協(xié)調(diào)廣播電視大學(xué)分校,充分利用該校先進(jìn)的微機(jī)計(jì)算機(jī)技術(shù)和雄厚的師資力量,由政府出資,對(duì)退伍軍人進(jìn)行免費(fèi)的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),開設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、廣告策劃、鄧小平理論和'三個(gè)代表'重要思想解讀、電腦微機(jī)實(shí)用操作、現(xiàn)代辦公系統(tǒng)和現(xiàn)代公文寫作等科目的學(xué)習(xí),并認(rèn)真組織考核,頒發(fā)《技能培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》,以此來增強(qiáng)退伍軍人的綜合素質(zhì),提高他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

自謀職業(yè)退役士兵在求職過程中,有的自己創(chuàng)辦了經(jīng)濟(jì)實(shí)體或從事個(gè)體經(jīng)營(yíng),但也有的受就業(yè)環(huán)境和本人社會(huì)關(guān)系的局限,以及對(duì)市場(chǎng)用工形勢(shì)了解甚少等原因一時(shí)找不到合適工作,這就需要政府幫助他們解決就業(yè)的困難,從多方面開展?fàn)烤€、搭橋。區(qū)把對(duì)自謀職業(yè)退役士兵的職業(yè)介紹工作始終作為安置工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容緊抓不放,盡努力扶持退役士兵就業(yè)。安置部門根據(jù)退役士兵的各自特點(diǎn),建立退伍軍人信息資料庫,匯總軍地兩用人才信息,并將用人單位的招工信息和單位簡(jiǎn)介張貼到宣傳欄內(nèi),使退伍軍人在開展報(bào)到工作的同時(shí)就能得到最新的就業(yè)信息并掌握好自己的就業(yè)方向。安置部門還著眼全省,放眼全國。緊緊盯住發(fā)達(dá)地區(qū)用工市場(chǎng),并與區(qū)內(nèi)外知名度高、信譽(yù)好的人才市場(chǎng)與勞務(wù)輸出機(jī)構(gòu)建立了密切的聯(lián)系。認(rèn)真做好退伍軍人外出務(wù)工輸送工作,做好第三產(chǎn)業(yè)的開發(fā),充分發(fā)揮軍地兩用人才的開發(fā)潛力。從2001年開始共計(jì)向各用人單位輸送退伍軍人256人,僅2024年一年,區(qū)為退役士兵介紹到杭州電信局工作的就達(dá)80人之多。尤其是2024年,區(qū)退役士兵'蕪湖美的制冷設(shè)備有限公司專場(chǎng)招聘會(huì)'如期在區(qū)民政局舉行,有近400多名退役士兵參加應(yīng)聘,招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)十分火爆。2024年3月26日,區(qū)退役士兵'蕪湖奇瑞汽車制造有限公司專場(chǎng)招聘會(huì)'在職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功舉辦。通過這兩場(chǎng)招聘會(huì),有近200名退役士兵被兩家大型企業(yè)成功聘用,在扶持退役士兵就業(yè)工作上寫出了輝煌的篇章。

五、做好城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)后的跟蹤服務(wù)是安置工作在今后的改革中不可缺少的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

自謀職業(yè)退役士兵填報(bào)《自謀職業(yè)申請(qǐng)表》,簽訂《自謀職業(yè)協(xié)議書》,領(lǐng)取一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助金走向社會(huì)后,部分退役士兵會(huì)產(chǎn)生一種失落感和危機(jī)感,這時(shí)候最需要政府的關(guān)懷、幫助。如果政府對(duì)他們就業(yè)、優(yōu)惠政策落實(shí)等問題不聞不問、撒手不管,勢(shì)必對(duì)今后自謀職業(yè)工作的開展造成很大的人為阻力。區(qū)通過近年來的調(diào)查理解發(fā)現(xiàn),實(shí)行自謀職業(yè)退役士兵定期走訪制度是今后安置工作改革的一項(xiàng)不可缺少的重要內(nèi)容。對(duì)自謀職業(yè)退役士兵跟蹤調(diào)查,了解情況,排憂解難,提供服務(wù)。統(tǒng)一為自謀職業(yè)退役士兵建立了跟蹤服務(wù)檔案,對(duì)自謀職業(yè)退役士兵的就業(yè)狀況、就業(yè)需求、經(jīng)濟(jì)收入、遇到的困難等情況詳細(xì)記錄在案。這樣一方面及時(shí)了解了退役士兵自謀職業(yè)后的發(fā)展情況,能隨時(shí)幫助他們擾憂解難;另一方面能發(fā)現(xiàn)好的典型,進(jìn)行宣傳推廣,激勵(lì)更多的退役士兵向他們學(xué)習(xí),走自謀職業(yè)之路。跟蹤服務(wù)作為自謀職業(yè)的最后一環(huán),能夠起到'扶上馬、送一程'的作用。將會(huì)為自謀職業(yè)的改革和退伍安置工作的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。

第七篇 大學(xué)生人生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查報(bào)告6100字

大學(xué)生就業(yè)難已成為一個(gè)十分棘手的社會(huì)問題,這其中固然有方方面面的原因,但從大學(xué)生本身來講,還要直面困難,努力提高自身的知識(shí)和能力水平,提高競(jìng)爭(zhēng)力,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中為自己撐起一片藍(lán)天。及早地做好職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為重要,因?yàn)椤胺彩穷A(yù)則立,不預(yù)則廢”,清楚的認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)部條件,做出合理的規(guī)劃,并堅(jiān)定的實(shí)施,相信工夫一定不負(fù)有心人的。不過,就目前而言,在大學(xué)生當(dāng)中沒有制定清晰的職業(yè)規(guī)劃的仍大有人在,這不僅給今后的職業(yè)發(fā)展帶來很大的盲目性,也使當(dāng)前的生活學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,從大一起就使學(xué)生逐漸形成對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí),根據(jù)自我認(rèn)識(shí)擬定初步職業(yè)的方向。大二階段可以圍繞職業(yè)選擇提高基本素質(zhì),打好知識(shí)基礎(chǔ);大三階段提高全面素質(zhì)和能力,考考相關(guān)的資格證書;大四時(shí)加強(qiáng)自身職業(yè)技能訓(xùn)練,使其成為就業(yè)的“t”型人才。再者,職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助發(fā)掘自我潛能,增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力,提升成功的機(jī)率。

為了清楚大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的現(xiàn)狀,特進(jìn)行了此次調(diào)查活動(dòng),從大學(xué)生對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)程度,對(duì)自身的認(rèn)識(shí)程度,對(duì)就業(yè)前景的認(rèn)識(shí)程度以及職業(yè)期望四個(gè)不同的角度對(duì)大學(xué)生做了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了一些普遍存在的問題,并針對(duì)問題提出了一些建議。

一、前言

當(dāng)今國內(nèi)外就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì),社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的要求越來越高。在軍訓(xùn)的時(shí)候,學(xué)校就讓我們07級(jí)的學(xué)生寫了《大學(xué)生涯規(guī)劃》,但很多同學(xué)都不知道怎么寫,對(duì)就業(yè)依然很模糊,大多數(shù)人都沒想過畢業(yè)后的事……所以,在這次的政治實(shí)踐調(diào)查報(bào)告中,我們選擇了這個(gè)十分普遍并且和我們息息相關(guān)的的問題進(jìn)行調(diào)查

那么,究竟什么是職業(yè)生涯?職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我們大學(xué)生究竟又何重要意義呢?我們通過資料的查找與收集,作出了以下的解釋:

職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動(dòng)和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃,個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,通過對(duì)個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。由此可見,大學(xué)生的職業(yè)選擇不是個(gè)人面臨就業(yè)時(shí)的某個(gè)單獨(dú)事件,而是貫穿于整個(gè)教育的全過程。

職業(yè)生涯規(guī)劃研究在國外己有多年的歷史,但在國內(nèi)尚屬起步。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,各類組織對(duì)人力資源的爭(zhēng)奪越來越激烈,對(duì)個(gè)人素質(zhì)的要求越來越高,大學(xué)生正處于學(xué)習(xí)生涯結(jié)束期和職業(yè)生涯開始期,大學(xué)生如何在學(xué)習(xí)過程中正確定位自己,發(fā)展自我,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行成功地職業(yè)生涯規(guī)劃,在這一交替時(shí)期合理規(guī)劃職業(yè)生涯之路,不僅有助于縮短職業(yè)適應(yīng)期,減少職業(yè)試錯(cuò)過程,而且對(duì)今后的職業(yè)成功及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)都有很大幫助;良好的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅有利于人盡快成才,而且可以促進(jìn)人的全面發(fā)展和提高。大學(xué)生進(jìn)行切實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)畢業(yè)時(shí)進(jìn)行職業(yè)選擇和今后的職業(yè)生涯成功都具有重要意義。職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美人生。

大學(xué)生工作越來越難找,1997年計(jì)劃招生101萬,首次突破百萬大關(guān),達(dá)到這個(gè)數(shù)字用了20年。從100萬到現(xiàn)在的500萬,只用了2024年,平均每?jī)赡臧刖蛢粼?00萬。到2024年,隨著1999年擴(kuò)招50萬入學(xué)的那屆大學(xué)生畢業(yè),人才時(shí)常持有文憑的學(xué)生越來越多,直接觸發(fā)人力資源供需失衡,導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)困難。

與此同時(shí)大學(xué)生員工的流動(dòng)率也在不斷上升,給社會(huì)提出一個(gè)沉重的話題,也給在校的大學(xué)生們提出了一個(gè)又一個(gè)問題。職業(yè)發(fā)展理論認(rèn)為:選擇一份符合自己天賦與興趣的職業(yè),不僅能帶來人生的快樂,而且能讓個(gè)人在工作中更有競(jìng)爭(zhēng)力。有句話說:人放對(duì)了地方是天才,人放錯(cuò)了地方就是垃圾。事實(shí)上在幾百萬的大學(xué)畢業(yè)生里,選擇到自己稱心如意的職業(yè)的還是少數(shù),這樣的情況促使我們?nèi)ニ伎?,為什么?huì)總成這種現(xiàn)象?怎么樣使大學(xué)生及早做好職業(yè)規(guī)劃,適應(yīng)市場(chǎng)的需求。

二、調(diào)查內(nèi)容和方式

1、方式:通過問卷調(diào)查,在網(wǎng)上收集問題進(jìn)行篩選,采用不記名的方式,對(duì)不同年級(jí)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,包括四川農(nóng)業(yè)大學(xué)和其它一些大學(xué)的學(xué)生,最后統(tǒng)計(jì)算出其百分比。

2、內(nèi)容:根據(jù)此次調(diào)查的目的,問卷共分四部分

第一部分為“對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)程度”(4小問),用于了解大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)、了解程度和學(xué)習(xí)的熱情程度;

第二部分為“對(duì)自我的認(rèn)識(shí)程度”,用于分析大學(xué)生們對(duì)自身的個(gè)性、能力、職業(yè)傾向和認(rèn)識(shí)程度;

第三部分為“對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度”,通過對(duì)社會(huì)實(shí)踐態(tài)度、就業(yè)前景把握、意愿就業(yè)方向等調(diào)查分析大學(xué)生對(duì)畢業(yè)后工作前景的認(rèn)識(shí)程度;

第四部分為“職業(yè)期望狀況”(4小問),用來了解大學(xué)生的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)規(guī)劃情況等。

三、調(diào)查現(xiàn)狀

(一)對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)程度

經(jīng)過“黑色六月”的嚴(yán)酷考驗(yàn),升入大學(xué)的學(xué)子們,對(duì)于自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)有個(gè)什么樣的認(rèn)識(shí)?專業(yè),這個(gè)在高中時(shí)代還很陌生的字眼,突然之間擺到自己的面前,我們將通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),來打開自己的職業(yè)生涯之門,雖然社會(huì)上諸多成功人士的事業(yè)領(lǐng)域并不是自己原來所學(xué)的那個(gè)專業(yè),但總是有著千絲萬縷的聯(lián)系。大學(xué)里開設(shè)的專業(yè),是為適應(yīng)社會(huì)需求而設(shè),并無高低好壞之分,正確認(rèn)識(shí)自己的專業(yè),找到合理的契合點(diǎn),對(duì)大學(xué)生今后的成功至關(guān)重要。

1、對(duì)所學(xué)專業(yè)的喜歡程度:大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)基本上還是滿意的,一般的學(xué)生對(duì)專業(yè)沒有太大的要求。

對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的喜歡程度關(guān)系到大學(xué)生在校期間是否認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),積極探尋專業(yè)發(fā)展方向與專業(yè)相關(guān)的就業(yè)方向。據(jù)統(tǒng)計(jì),48%的學(xué)生的第一專業(yè)是自己選擇的,30%的學(xué)生是通過調(diào)劑而到所學(xué)專業(yè)的,而通過家長(zhǎng)或老師選擇專業(yè)以及隨便選擇專業(yè)的各占11%。

2、在大學(xué)期間學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)確定:大部分大學(xué)生都有清晰的目標(biāo),但是很多的都是短期目標(biāo)。

明確的目標(biāo)和興趣一樣,是努力和追求成功的動(dòng)力。有明確的目標(biāo)才能夠不渾渾噩噩的度日,才能合理的安排自己的時(shí)間,才能清楚自己每個(gè)階段的任務(wù)。

3、不喜歡自己的專業(yè)的打算:近半的人選擇“日久生情”的方法來繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的專業(yè),僅有1/3的人會(huì)轉(zhuǎn)專業(yè),但學(xué)習(xí)第二專業(yè)向綜合性人才發(fā)展的人數(shù)增加。

大學(xué)的門檻越來越低,專業(yè)越來越多,加之目前社會(huì)上多數(shù)人沒有從事本專業(yè)的工作,致使大學(xué)生們對(duì)專業(yè)的喜好降低。

讀本專業(yè) 轉(zhuǎn)專業(yè)

48% 32%

4、考研的目的:絕大多數(shù)的人考研都是為了提升學(xué)歷,為了以后便于職場(chǎng)發(fā)展。

隨著研究生的擴(kuò)招,考研有愈演愈烈的趨勢(shì)。不過嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),也使部分學(xué)生產(chǎn)生了上兩年學(xué)不如早工作兩年積累經(jīng)驗(yàn)的想法。另一方面,現(xiàn)在有相當(dāng)一部分人為混文憑而考研。原北京郵電大學(xué)招生辦負(fù)責(zé)人李社江說:原來每年北郵都有至少3/4的學(xué)生考研究生,至少1/2的學(xué)生能考上,但現(xiàn)在只有1/2的學(xué)生準(zhǔn)備考研究生。由此可見,大學(xué)生對(duì)考研表現(xiàn)得比較理智了。在本次調(diào)查中問到考研的目的時(shí),62%考研學(xué)生是希望通過讀研究生來提升學(xué)歷,以便于職場(chǎng)發(fā)展,另有12%的人希望通過考研改行。

(二)對(duì)自我認(rèn)識(shí)程度:大部分大學(xué)生對(duì)自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解。

包括個(gè)人的興趣與特長(zhǎng)、個(gè)人的性格與價(jià)值觀、個(gè)人所選定的目標(biāo)與需求、個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人的學(xué)歷與能力、個(gè)人的生理情況等七個(gè)方面,是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的、有一定實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo)。而職業(yè)目標(biāo)的選擇并無定式而言,關(guān)鍵是要依據(jù)自我實(shí)際,這就要求我們要對(duì)自己有所了解。通過個(gè)人分析認(rèn)識(shí)自己,估計(jì)自己能力,確認(rèn)自己性格,發(fā)現(xiàn)自己興趣,明確自己優(yōu)勢(shì),衡量自己的差距,并以此來開發(fā)自己塑造自己,使自己的才能得到充分發(fā)揮。

清除認(rèn)識(shí)自己 含糊 完全不了解自己

6.7% 52.3% 41.0%

(三)對(duì)職業(yè)前景的關(guān)注程度:不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度就有顯著性差異,冷門專業(yè)的學(xué)生比熱門專業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景。

根據(jù)國家有關(guān)部門對(duì)我過大學(xué)生就業(yè)情況的統(tǒng)計(jì),2024年我國大學(xué)生人數(shù)達(dá)340萬人,但實(shí)際就業(yè)率不超過70%,也就是說2024年就有102萬大學(xué)畢業(yè)生無法找到就業(yè)崗位,將形成高學(xué)歷待業(yè)的情況。同時(shí)大學(xué)生就業(yè)的起薪水平也隨之在大幅度的下降,一般本科大學(xué)生的起薪已由往年的2024元/月下降至1000元/月;研究生已降為2024元/月。更有甚者一些大學(xué)生為了盡快就業(yè),采取“零其薪就業(yè)”的辦法。面對(duì)如此嚴(yán)峻的市場(chǎng),我們應(yīng)當(dāng)早早地做好準(zhǔn)備。對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度,直接影響了對(duì)為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),只有14.5%的學(xué)生對(duì)當(dāng)前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解。

(四)職業(yè)期望狀況

1、對(duì)“先就業(yè),后擇業(yè)”的態(tài)度:絕大多數(shù)大學(xué)生看重“先就業(yè),后擇業(yè)”的主流,沒考慮自己是否適合。

在當(dāng)前,大學(xué)生就業(yè)比較困難的情況下,“先就業(yè),再擇業(yè)”的態(tài)度成了多數(shù)大學(xué)生的首選

2、對(duì)就業(yè)單位的選擇:大學(xué)生普遍都表現(xiàn)出過分追求外企,看重就業(yè)單位的名氣。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),外企仍是大學(xué)生心目中最理想的就業(yè)單位。選擇前三個(gè)的學(xué)生就將近占了總?cè)藬?shù)的70%。

3、對(duì)就業(yè)地區(qū)的選擇:大學(xué)生對(duì)就業(yè)地區(qū)的選擇過于集中,都比較看重就業(yè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。

大多數(shù)學(xué)生選擇就業(yè)的地點(diǎn)仍然是經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市,如北京、上海、廣東、及其其它沿海較發(fā)達(dá)的城市;而選擇中部地區(qū)的比例則非常小,選擇西部地區(qū)的更是少之又少,人才地區(qū)供需矛盾十分嚴(yán)重。

4、對(duì)工資的期望:大學(xué)生普遍對(duì)薪酬的預(yù)期過高。

四、原因分析

總結(jié)其原因,主要是兩個(gè)方面:

(一)社會(huì)原因

其一,隨著我國教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變,就業(yè)由分配式向自主擇業(yè)轉(zhuǎn)變,學(xué)生人數(shù)激增,學(xué)校對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)卻難以深入細(xì)致;同時(shí),高校和社會(huì)本身對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和實(shí)行還不是很到位,所以導(dǎo)致大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識(shí)欠缺、得不到有效指導(dǎo)。

其二,片面強(qiáng)調(diào)職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)因素開始在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中占據(jù)著最重要位置。人們?cè)u(píng)價(jià)大學(xué)生就業(yè)情況時(shí),往往以大學(xué)生從事職業(yè)經(jīng)濟(jì)收入的多少、就業(yè)單位的知名度和地位的高低論,導(dǎo)致大學(xué)生容易急功近利。

其三,“出人頭地”,“光宗耀祖”,“非公不選”等觀念嚴(yán)重影響青年大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃。

(二)自身原因

其一, 高考填報(bào)志愿時(shí)對(duì)專業(yè)的了解與自身了解的缺乏,可能是導(dǎo)致只有21.0%的學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一。因?yàn)閷?duì)大學(xué)生活的憧憬,對(duì)五花八門的專業(yè)的不了解,抱有神秘感,從而選了一個(gè)自己以后不喜歡的專業(yè)。另外,個(gè)人興趣與社會(huì)需求之間的矛盾也可能是原因之一。也許選了一個(gè)自己并不感興趣的但賺錢的專業(yè),夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)落差,從而對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意。而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向,如果對(duì)本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊,勢(shì)必會(huì)影響自身潛能的開發(fā),以及今后的擇業(yè)。

其二。自身重視不夠,很多的大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)之后精力沒有專注在自身的發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃中,或者把時(shí)間浪費(fèi)在上網(wǎng)、玩游戲或者談情說愛上,或者把時(shí)間放在準(zhǔn)備考研究生或者各種社會(huì)活動(dòng)中,再草草搞一下職業(yè)生涯規(guī)劃,之后卻不再修正;

其三,青年大學(xué)生絕大部分時(shí)間都是學(xué)習(xí),整體而言缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),因而缺乏規(guī)劃的寬廣眼界;

其四,自我認(rèn)識(shí)不夠,不少大學(xué)生不清楚自己的興趣、愛好,優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì),要么自認(rèn)為學(xué)識(shí)淵博,從政、經(jīng)商、做學(xué)問輕而易舉;要么自認(rèn)為自身?xiàng)l件好,素質(zhì)較全面,工作能力強(qiáng);要么缺乏自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),對(duì)進(jìn)入社會(huì)感到膽怯,所以不能根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行趨利避害的進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。

五、措施與建議

我們應(yīng)該明白成功的一般規(guī)律。美國的成功學(xué)大師安東尼.羅賓斯曾提出過一個(gè)成功的萬能公式:成功=明確目標(biāo)+詳細(xì)計(jì)劃+馬上行動(dòng)+檢查修正+堅(jiān)持到底。

(一)明確自己的目標(biāo)和找到適合自己的職業(yè)

成功是要付出代價(jià)的。你必須先辛勤工作好幾年,才能達(dá)到你賺錢能力的極限,并讓你享受渴望的生活方式。一定要先付出代價(jià),持續(xù)不斷努力好幾年后,才能達(dá)成真正有價(jià)值的目標(biāo)。不管想在哪一行出人頭地,你起碼要投入五年的時(shí)間來做準(zhǔn)備。不管做的是哪一行,你若想出類拔萃,就一定要有全身心投入至少三五年的心理準(zhǔn)備。你要花很長(zhǎng)的時(shí)間才能培養(yǎng)出足夠的專業(yè)能力,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中走向成功。否則,如果我們經(jīng)常的更換城市,更換我們從事的行業(yè)和從事的具體工作,那么隨著我們變換工作,我們平時(shí)積累的相關(guān)的知識(shí)、技能、工作經(jīng)驗(yàn)和圈內(nèi)的人際關(guān)系,到時(shí)可能都將用不上,最終可能會(huì)是畢業(yè)許多年了,還沒有真正的找到合適自己的職業(yè),也沒有真正建立起自己獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),而陷入一種在現(xiàn)有工作上繼續(xù)下去出路不大,重新定位又要費(fèi)很大力氣的尷尬。我們選擇職業(yè)時(shí)也要慎重的對(duì)待。中國的古話“男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎”,在一定程度上反映了職業(yè)對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。

(二)要做好正確的自我評(píng)估

與個(gè)人有關(guān)的所有因素,包括興趣、氣質(zhì)、性格、能力、特長(zhǎng)、學(xué)識(shí)水平、思維方式、價(jià)值觀、情商以及潛能等。簡(jiǎn)言之,要弄清楚我是誰?我想做什么?我能做什么?當(dāng)然,一個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)往往是片面的,所以在自我評(píng)估中還應(yīng)善于聽取他人意見。雖說“先就業(yè),再擇業(yè)”已成為一種主流,但要考慮真的適合我嗎?

(三)職業(yè)環(huán)境的分析

職業(yè)環(huán)境對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的影響是巨大的。作為社會(huì)生活中的個(gè)體,我們只有應(yīng)職業(yè)環(huán)境的需要趨利避害,最大可能地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。職業(yè)環(huán)境分析包括對(duì)社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和組織(企業(yè))環(huán)境的分析。要評(píng)估和分析職業(yè)環(huán)境條件的特點(diǎn):發(fā)展與需求變化的趨勢(shì);自己與職業(yè)環(huán)境的關(guān)系以及職業(yè)環(huán)境對(duì)自己的有利條件和不利因素等。要弄清楚自己在這種職業(yè)環(huán)境條件之下,究竟能干成什么?這樣的你的職業(yè)生涯規(guī)劃才會(huì)切實(shí)可行,而不致流于空乏。

(四)調(diào)整自己就業(yè)心態(tài)

企業(yè)認(rèn)識(shí)更多的認(rèn)為解決大學(xué)生就業(yè)難的問題首先在于調(diào)整大學(xué)生的心態(tài),而從針對(duì)大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果看,大學(xué)生在就業(yè)地區(qū)選擇、就業(yè)單位性質(zhì)選擇上都有一個(gè)相近的現(xiàn)象,“經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪酬、外企”仍是多數(shù)大學(xué)生的首選。但是現(xiàn)實(shí)的情況是能夠?qū)崿F(xiàn)這種愿望的大學(xué)生的比例其實(shí)是很小的,那么多的大學(xué)生都在爭(zhēng)奪很少的職位而忽略了其他職位,這可能是大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)很重要的原因,而受教育成本的增長(zhǎng),是造成這一現(xiàn)象的真正原因之一。所以,正如同企業(yè)的建議一樣,既然不能改變現(xiàn)實(shí),只能先調(diào)整自己的心態(tài),在選擇就業(yè)地區(qū)、就業(yè)單位性質(zhì)、薪酬等方面不要過于要求高,最好適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大自己的就業(yè)選擇面。

(五)實(shí)施策略與措施

敬為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而制訂的行動(dòng)計(jì)劃。在我們確定職業(yè)生涯目標(biāo)后,就要制訂相應(yīng)的行動(dòng)方案來實(shí)現(xiàn)它們。實(shí)施策略要具體可行,容易評(píng)估。應(yīng)包括職業(yè)生涯發(fā)展路線、教育培訓(xùn)安排、時(shí)間計(jì)劃等方面的措施。

(六)反饋調(diào)整

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中種種不確定因素的存在,會(huì)使我們與原來制訂的目標(biāo)有所偏差,這就要求我們不斷地反省并規(guī)劃的目標(biāo)和行動(dòng)方案作出修正或調(diào)整,從而保證最終實(shí)現(xiàn)人生理想。從這個(gè)意義上說, 反饋調(diào)整就是一個(gè)再認(rèn)識(shí)、再發(fā)現(xiàn)的過程。

(七)建立和用人單位之間更流暢、更有效的溝通交流渠道,為將來擇業(yè)打好基礎(chǔ)

(八)最后,持久性改變是人生力量的積累,這需要一種“長(zhǎng)期的時(shí)間觀念”。優(yōu)秀的人對(duì)于他們自己以及生活。一般都

有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。對(duì)職業(yè)的長(zhǎng)期眼光,是我們未來的事業(yè)能夠登峰造極的重要條件。

六、總結(jié)

俗話說:萬事開頭難!所以我們開頭就要把握好。我們首先要選擇一個(gè)最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作,然后確定我們的目標(biāo),同時(shí)對(duì)我們的整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃,最后付諸行動(dòng),并且經(jīng)常的對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢查修正,最后堅(jiān)持到底,定能獲得職業(yè)生涯的成功。

第八篇 關(guān)于寶應(yīng)縣小官莊彩繪女工職業(yè)發(fā)展和生活境況的調(diào)查報(bào)告3100字

小官莊鎮(zhèn)地處寶應(yīng)縣腰部地區(qū),西不靠湖、東不靠蕩,自然資源相對(duì)匱乏。鎮(zhèn)域面積46平方公里,轄9個(gè)行政村,一個(gè)居委會(huì)。但這個(gè)人口僅3萬的小鎮(zhèn),卻聚集著美瑞華、六堡等外資小巨人玻璃產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)數(shù)家,東風(fēng)圣誕、超越、冠每、永盛、氏欣等大中型民營(yíng)玻璃企業(yè)數(shù)十家,遍布全鎮(zhèn)的個(gè)體玻璃加工點(diǎn)500多家,成為江蘇省100個(gè)產(chǎn)業(yè)集群之一。以圣誕禮品為主的玻璃工藝品暢銷歐美,“玻璃圣誕工藝禮品之鄉(xiāng)”享譽(yù)海內(nèi)外。據(jù)統(tǒng)計(jì)連同外來人員,小官莊玻璃行業(yè)員工規(guī)模超過2萬人,而其中從事玻璃彩繪的女工就有3000多人,她們?yōu)樾」偾f鎮(zhèn)的玻璃制品進(jìn)軍國際禮品領(lǐng)域,占領(lǐng)圣誕禮品高端市場(chǎng)起到了舉足輕重的作用。彩繪女工的現(xiàn)狀如何呢?為此,小官莊鎮(zhèn)婦聯(lián)就彩繪女工的職業(yè)發(fā)展和生活境況作了如下調(diào)查:

一、基本情況

小官莊鎮(zhèn)現(xiàn)有彩繪從業(yè)女工3000多人,年齡大多在30-45歲之間,年紀(jì)輕的大多不愿在家學(xué)彩繪,喜歡出去闖。彩繪女工中90%已婚,而且這90%的彩繪女工家中都有責(zé)任田,農(nóng)忙時(shí)也可以兼顧忙農(nóng)活;50%的彩繪女工都一邊照看孩子,接送孩子上學(xué),一邊在企業(yè)打工,彩繪女工的收入也是家庭的經(jīng)濟(jì)來源之一。

二、彩繪女工收入狀況

1、實(shí)際收入:目前,玻璃彩繪時(shí)間主要集中在每年的3月中旬至9月中旬,前后6-7個(gè)月時(shí)間,這段時(shí)間內(nèi),每個(gè)彩繪女工根據(jù)各人彩繪熟練程度可掙得一萬至二萬不等的工資。工資的高低還取決于彩繪產(chǎn)品的難易程度。簡(jiǎn)單的每天可多畫些,掙得的錢也就多些;復(fù)雜的就需要彩繪技術(shù)高的女工,細(xì)心彩繪,但由于工廠給出的價(jià)格不高,許多彩繪工寧愿去畫簡(jiǎn)單的,也不接復(fù)雜的業(yè)務(wù)。另外,工廠對(duì)于難度較大的彩繪產(chǎn)品,通常都采用做花紙貼或移印的辦法解決,彩繪工想從工廠那里掙復(fù)雜產(chǎn)品錢的路也就沒有了。這樣,彩繪工的工資水平基本都保持在同一尺度上了。

2、消費(fèi)支出:由于彩繪工收入有限,許多彩繪工都是一邊帶孩子,一邊做農(nóng)活,一邊給工廠彩繪玻璃產(chǎn)品,所得收入也主要用于日常油鹽醬醋、人情事務(wù)等方面的開銷,一年下來,所剩也不多。家庭主要收入還得依靠于男方。因而彩繪女工的心態(tài)也是比較樂觀的,通常是聽著流行音樂,哼著小曲,做著玻璃產(chǎn)品。

3、原因分析:彩繪工工資水平低主要有這樣的原因:一是近來整個(gè)玻璃行業(yè)不景氣,年初工廠怕沒活做,為養(yǎng)工人都爭(zhēng)相接手低價(jià)格訂單,因而派放到彩繪工手上的價(jià)格也就高不起來。二是彩繪的內(nèi)容單一,難度不高,彩繪技術(shù)要求低。對(duì)于年年彩畫的產(chǎn)品,工廠給彩繪工的價(jià)格也相應(yīng)較低,甚至還有壓價(jià)的現(xiàn)象,工廠是抱著你不畫有人畫、你不做有人做的心理,同一產(chǎn)品,幾經(jīng)詢價(jià)比較,最終才落入彩繪工手里。價(jià)格也不得而知了。

4、建議就目前小官莊鎮(zhèn)彩繪情況,彩繪女工應(yīng)積極提高自身素質(zhì),提高彩繪水平,鎮(zhèn)成校玻璃彩繪品牌培訓(xùn)班,年年辦班,彩繪工積極報(bào)名參加,通過培訓(xùn)提高能力,提高效率,提高競(jìng)爭(zhēng)力,提升自身價(jià)值,提高工資待遇。

三、彩繪女工健康狀況

小官莊鎮(zhèn)彩繪行業(yè)始于八十年代后期,鎮(zhèn)玻璃總廠引進(jìn)美國美瑞華集團(tuán)合資成立揚(yáng)州美瑞華工藝禮品有限公司后,憑借美瑞華自營(yíng)出口權(quán)和遍布全球的銷售網(wǎng)絡(luò),小官莊的玻璃工藝品暢銷歐美市場(chǎng)。玻璃彩繪行業(yè)也由此興起。第一代彩繪人,現(xiàn)在大多不在彩繪生產(chǎn)第一線,她們部分人員現(xiàn)在進(jìn)入了工廠的管理層,還有一部分人,憑借當(dāng)時(shí)所學(xué)技藝,投身商海,自立門戶,辦起了玻璃工廠,當(dāng)起了老板,還有一部分人退休在家,享受天倫之樂。這其中有相當(dāng)一部分人都因長(zhǎng)期彩繪,覺得肺部有不適,也休息在家了。

1、加班時(shí)間長(zhǎng)。炎炎夏日,是需要避暑休息之際,卻也是玻璃行業(yè)最繁忙的時(shí)間。為催促交貨,各個(gè)外貿(mào)公司都安排專人在工廠跟單,以確保按期發(fā)貨。這樣,無論天氣多熱,白天工作多累,為保證交貨,工廠就得要求彩繪工加班加點(diǎn),通常都要加班到11點(diǎn)。而工廠為降低生產(chǎn)成本,通常晚飯非常簡(jiǎn)單,還有工廠甚至不安排加班工人的晚飯,她們要等到下班后再回去吃飯。許多彩繪工白天已經(jīng)很疲勞,一天下來已經(jīng)精疲力竭,此時(shí)是躺到床上就能睡著,可工廠顧及不了這些情況,依然要求工人繼續(xù)工作,直至完成相應(yīng)任務(wù)。一個(gè)夏季,彩繪工就處于這種雖疲憊不堪,卻仍須加班加點(diǎn)的工作狀態(tài)

2、工作強(qiáng)度大。全鎮(zhèn)像美瑞華這樣的外資企業(yè)不多,大部分工廠規(guī)模相對(duì)較小,因而在對(duì)待彩繪工工作環(huán)境這方面做的相對(duì)不夠到位。大部分工廠只是在彩繪車間安裝比較小的風(fēng)扇在每個(gè)人腳下,風(fēng)量大的不能安裝,怕吹散了彩繪金粉。而一部分工廠雖裝了空調(diào),通風(fēng)往往又做的不是很好,整個(gè)車間處于密閉狀況,油漆嚴(yán)重的危害著彩繪工的健康。彩繪時(shí),許多產(chǎn)品處于流水作業(yè)狀態(tài),每人只負(fù)責(zé)玻璃產(chǎn)品的一個(gè)彩繪步驟,這樣無形中就形成了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的局面。當(dāng)上一道工序的產(chǎn)品積壓在手中,如彩繪的作業(yè)又不能按流程傳遞到下一道工序時(shí),這道工序的員工就會(huì)一直處于一個(gè)緊張、勞累的高強(qiáng)度狀態(tài)。

3、醫(yī)保不到位。新的農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)讓農(nóng)村群眾都得到受益,這當(dāng)然也包括彩繪女工,可新農(nóng)合的報(bào)銷及醫(yī)保范圍畢竟有限,而工廠在醫(yī)保這方面也沒能夠給彩繪工更多的保障,原因有以下幾方面:一是工廠效益不夠高,行業(yè)的不景氣,帶來工廠處處要精打細(xì)算,一個(gè)彩繪工工作幾個(gè)月,如果都去為她們買一份保險(xiǎn),工廠的負(fù)擔(dān)會(huì)很重,因而許多企業(yè)都不會(huì)考慮給彩繪工投保。二是彩繪工流動(dòng)性較大,彩繪工選擇工廠不但要考慮到工資待遇,還要考慮到離家遠(yuǎn)近工作方便,因?yàn)樵S多人是邊帶孩子邊工作。這樣就造成彩繪工今年在這家上班,明年又到那家工作的局面,固定在一家上班的人少之又少,容易出現(xiàn)“斷保”。職業(yè)病的體檢也就無法得到保證了。

四、用工現(xiàn)狀

目前,全鎮(zhèn)玻璃企業(yè)中,玻璃彩繪工占企業(yè)員工的70%,她們?cè)谄髽I(yè)發(fā)展中起著舉足輕重的作用。

1、各個(gè)玻璃企業(yè)都設(shè)有彩繪車間,由于每年到手訂單無法把握,因而許多廠每年招收的彩繪女工數(shù)量有限,都不敢過多招收彩繪工。訂單旺季,工廠都采用把訂單外放的形式來完成。如果確實(shí)接到大訂單,工廠也采用臨時(shí)招工的形式。這樣,個(gè)體彩繪加工點(diǎn)就應(yīng)運(yùn)而生,我鎮(zhèn)個(gè)體彩繪加工點(diǎn)有數(shù)十家,彩繪用工規(guī)模上千人,規(guī)模較大。

2、部分彩繪工,因?yàn)榧彝l件許可,便在家庭院落搭起雨篷,接些訂單,這樣的家庭小作坊在我鎮(zhèn)也有不少。

3、由于玻璃企業(yè)門檻低,每年都新增許多玻璃廠或加工點(diǎn),這就給本來人數(shù)較少的彩繪隊(duì)伍帶來不小的壓力。許多工廠年初都挖空心思招收彩繪工,擔(dān)心到時(shí)訂單完成不了。然而,總量難以增加的彩繪人員卻無法滿足企業(yè)的用工需求。每年夏季,工廠都要從外地招收一批臨時(shí)彩繪人員來幫忙。

五、建議與思考

小官莊鎮(zhèn)玻璃彩繪女工人數(shù)多、年齡大,彩繪技能大致相當(dāng),行業(yè)內(nèi)缺乏一個(gè)相應(yīng)的組織來協(xié)調(diào)彩繪訂單業(yè)務(wù),因而導(dǎo)致彩繪價(jià)格水平參差不齊,鑒于以上情況:

1.應(yīng)成立一個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì),來協(xié)調(diào)各工廠的彩繪訂單,彩繪價(jià)格由協(xié)會(huì)相對(duì)統(tǒng)一,以保障彩繪女工的工資權(quán)益;在彩繪工其他權(quán)益受到侵害時(shí),協(xié)會(huì)也應(yīng)介入幫助協(xié)調(diào)解決。

2.每年應(yīng)積極組織彩繪工參加彩繪技能培訓(xùn),提高彩繪水平,提高競(jìng)爭(zhēng)力。目前,彩繪技藝的傳承還處在一個(gè)師帶徒的老模式,學(xué)習(xí)模式陳舊,學(xué)習(xí)效率低下。

3.彩繪工要提高自身保護(hù)意識(shí),積極爭(zhēng)取自身權(quán)益,對(duì)工廠提出的不合理要求要據(jù)理力爭(zhēng),必要時(shí)可通過協(xié)會(huì)或法律服務(wù)機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)解決,以保證自身權(quán)益不受侵害。

通過以上方面的調(diào)研,不難發(fā)現(xiàn),小官莊鎮(zhèn)彩繪女工工作踏實(shí)、吃苦耐勞,整體素質(zhì)高,但由于玻璃行業(yè)的特殊性,她們自我保護(hù)意識(shí)差,缺乏統(tǒng)一組織,彩繪價(jià)格隨意性大,用工就業(yè)流動(dòng)性大,對(duì)自身利益缺乏足夠的重視。希望相關(guān)部門能夠加大協(xié)調(diào)組織的力度,成立協(xié)會(huì),保護(hù)彩繪女工權(quán)益,提高彩繪女工待遇,讓彩繪女工在該鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。

第九篇 關(guān)于職業(yè)倦怠問題的調(diào)查報(bào)告1650字

山東省濰坊市臨朐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 梁志芹

我是一名學(xué)校教育工作者,也是一名縣級(jí)督學(xué)。__年8月11晚上,因?yàn)榭h教育局組織的一次專家與我縣名師、名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象座談會(huì)會(huì)址定在我們學(xué)校,所以我和本校的劉校長(zhǎng)、張主任、朱主任等有幸列席參加了會(huì)議。在這次會(huì)議上,我們向?qū)<易稍兞巳绾斡行Ы鉀Q學(xué)校管理工作者和教師的職業(yè)倦怠問題。這個(gè)問題引起了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。會(huì)后,立即讓我們分析原因,提出解決對(duì)策。于是,就寫下了這份調(diào)查報(bào)告。

一、調(diào)查緣由

職業(yè)倦怠存在于很多行業(yè)中,中小學(xué)教師尤其是職業(yè)倦怠的高發(fā)人群,教師的職業(yè)倦怠不但危害身心健康和事業(yè)發(fā)展,而且嚴(yán)重影響教育事業(yè)及整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展。重視和解決教師的職業(yè)倦怠問題已刻不容緩,最近,筆者就此問題進(jìn)行了專題調(diào)研和深入思考。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

經(jīng)過多方面觀察了解,我們認(rèn)為,不論是教師,還是學(xué)校管理工作者,都或多或少地存在著職業(yè)倦怠現(xiàn)象。尤其是管理人員的職業(yè)倦怠更可怕,因?yàn)檫@部分人員的職業(yè)倦怠,在某種程度上直接影響了教師的工作情緒。

教師的職業(yè)倦怠來自兩個(gè)方面:一是目標(biāo)的缺失,二是學(xué)校管理措施不到位。我曾經(jīng)考察過一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,這個(gè)學(xué)校的年度考核優(yōu)秀大部分是學(xué)校班子成員,當(dāng)然也包括中層人員。全校教師每年的優(yōu)秀名額就只能是全校教職工總數(shù)的15%扣除領(lǐng)導(dǎo)的職數(shù)。有時(shí)教師中一年一個(gè)優(yōu)秀名額,還不按考核成績(jī)兌現(xiàn),往往是學(xué)校沒有具體考核量化標(biāo)準(zhǔn)可以實(shí)施,大多是憑民主評(píng)議投票。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也發(fā)發(fā)慈悲,把優(yōu)秀名額讓出來,但不是讓給民主評(píng)議勝出者,或是讓給工作業(yè)績(jī)突出者,而是想讓給誰就讓給誰。豈不知,所謂領(lǐng)導(dǎo)讓出的優(yōu)秀名額也不是領(lǐng)導(dǎo)年年應(yīng)該占有的,而是大多侵占了教師的優(yōu)秀比例。這種現(xiàn)象,導(dǎo)致了教師的職業(yè)倦怠。大多數(shù)教師認(rèn)為,干不干一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣,反正年度考核八成是稱職。于是,就出現(xiàn)了工作得過且過、被動(dòng)應(yīng)付的不良后果。存在這種現(xiàn)象的學(xué)校,往往教學(xué)質(zhì)量相對(duì)較低,社會(huì)信譽(yù)也不高。

導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的根本原因何在?我認(rèn)為除了有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部思想素質(zhì)不高、工作責(zé)任心不強(qiáng)之外,還有另一個(gè)原因就是,上級(jí)有關(guān)部門的干部任用制度存在著不合理性。有時(shí)也是干與不干一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣。工作干得好的得不到提拔重用,有關(guān)系的卻青云直上。干部任用制度中或多或少地存在這些不足,無疑是教育的悲哀。試問:那些有關(guān)系、卻沒有資歷和基礎(chǔ)的人員走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,他們能保持一顆平常的心態(tài),認(rèn)真客觀地對(duì)待工作和教職工嗎?那些默默無聞、扎實(shí)肯干的管理者,一年又一年,眼看著一茬又一茬年輕人走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,甚至職位超過了自己,他們能心平氣和地、毫無怨言地再去干好工作嗎?單是社會(huì)的輿論壓力和心理的不平衡,就使得他們工作沒了先前的奔頭,盡管有時(shí)工作起來也無怨無悔,但上級(jí)的激勵(lì)機(jī)制哪里去了?

其實(shí),通過多次與教師談心,并在細(xì)處觀察教師的工作,我認(rèn)為,除了極個(gè)別的教師因?yàn)槁毞Q高就或家庭優(yōu)越等原因存在目標(biāo)缺失現(xiàn)象之外,90%以上的教師都是積極上進(jìn)的,只是當(dāng)他們的努力和付出得不到領(lǐng)導(dǎo)公正評(píng)價(jià)和適時(shí)激勵(lì)時(shí),也會(huì)心灰意冷,做和尚撞鐘。這種由于管理措施不到位造成的教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象,直接影響著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生各種素質(zhì)的發(fā)展。

三、小結(jié)與建議

綜上所述,我認(rèn)為,有關(guān)教育部門(包括學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管辦)的干部任用制度不合理是造成學(xué)校管理人員職業(yè)倦怠的主要原因,而學(xué)校管理措施不到位是造成教師職業(yè)倦怠的主要因素。因此,要消除學(xué)校管理人員和教師的職業(yè)倦怠現(xiàn)象,可從以下幾個(gè)方面入手:

1、有關(guān)教育部門應(yīng)采取多種方法,通過各種途徑客觀、公正地評(píng)價(jià)管理干部,培養(yǎng)、選撥干部時(shí),以德為先,注重工作實(shí)績(jī)和群眾威信,真正把開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀科技人員提拔到管理崗位上來。對(duì)于那些不主持公道、群眾威信低、拉幫結(jié)伙、請(qǐng)客送禮、貪污受賄的不稱職干部通報(bào)批評(píng)或免職。并通過輪崗、調(diào)崗、換崗、提拔重用等措施加強(qiáng)干部管理的流動(dòng)性,以激發(fā)活力,推陳出新,推動(dòng)發(fā)展。

第十篇 關(guān)于縣職業(yè)教育情況的調(diào)查報(bào)告2300字

根據(jù)縣政協(xié)常委會(huì)__年度工作要點(diǎn)和主席會(huì)議安排,政協(xié)科教文衛(wèi)體委員會(huì)組織部分政協(xié)委員,于__年7-8月,深入到縣職中、農(nóng)廣校、民族技工學(xué)校進(jìn)行走訪座談,就我縣職業(yè)教育的現(xiàn)狀、設(shè)施配置、師資配備、課程設(shè)置、生源情況以及畢業(yè)生的就業(yè)情況,開展調(diào)查研究?,F(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下:

一、基本情況

(一)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱職中)。該校隸屬于教育局管理,是一所集中等學(xué)歷教育、成人本??坪诮逃?、短期職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地82.2畝,校舍建筑面積達(dá)到2.04萬平方米,現(xiàn)有教職員工188人,其中在職141人,專任教師115人。__年春季學(xué)期有30個(gè)教學(xué)班,在籍學(xué)生2835人。開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用等16個(gè)專業(yè),累計(jì)為社會(huì)輸送__0余名各類技能人才。__年以來,先后被省相關(guān)單位確定或評(píng)為“512工程合格學(xué)?!保r(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程基地,省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,省農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校,州廣播電視大學(xué)咸豐分校,學(xué)校可進(jìn)行??坪捅究坪诮逃?。

(二)湖北省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校市分校(以下簡(jiǎn)稱農(nóng)廣校)。該校隸屬于農(nóng)業(yè)局管理,現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班,在籍學(xué)生675人?,F(xiàn)有教職工34人。農(nóng)廣校還沒有自己的教學(xué)場(chǎng)所,暫租借縣委黨校教學(xué)。開設(shè)有北大青鳥aptech計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用、電子應(yīng)用、平面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、文秘等專業(yè)。__年與巴東農(nóng)廣校聯(lián)合辦學(xué),__年學(xué)校與北大青鳥集團(tuán)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,并與多家國際知名企業(yè)聯(lián)辦實(shí)習(xí)基地。__年屆畢業(yè)生已分別安置到珠海偉大集團(tuán)和蘇州成方電子有限公司就業(yè)。__年以來,先后被確定為“清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)咸豐工作站”、省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程品牌基地、縣退耕還林農(nóng)村技能培訓(xùn)學(xué)校、縣庫區(qū)移民培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校設(shè)立有農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心。

(三)民族技工學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱技工學(xué)校)。該校隸屬于人力資源和社會(huì)保障局管理,于__年3月經(jīng)省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省發(fā)展和改革委員會(huì)批準(zhǔn),新成立的民辦全日制中等民族技工學(xué)校,學(xué)校占地20余畝,總建筑面積1__余平方米,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、實(shí)習(xí)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)相對(duì)獨(dú)立,教學(xué)條件優(yōu)越?,F(xiàn)有教職工26人,其中,專任教師16人,實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師4人。在籍學(xué)生429人。開設(shè)有電氣自動(dòng)化、文秘與辦公自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、現(xiàn)代物流等12個(gè)專業(yè)。教學(xué)用計(jì)算機(jī)達(dá)200余臺(tái),模具、數(shù)控設(shè)備和場(chǎng)地價(jià)值達(dá)80萬元,汽車維修設(shè)備、機(jī)電、電器、電焊、氬弧焊、車、鉆等設(shè)備齊全。學(xué)校已與富士康、比亞迪等多家“世界五百強(qiáng)”集團(tuán)簽訂了《校企業(yè)合作人才培訓(xùn)協(xié)議書》,實(shí)行“訂單式”辦學(xué)。經(jīng)縣政府批準(zhǔn)設(shè)立“旅游人才培訓(xùn)基地”,扶貧開發(fā)辦確定為“雨露計(jì)劃培訓(xùn)基地”。

二、主要成績(jī)

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,職業(yè)教育快速發(fā)展??h委、縣政府高度重視職業(yè)教育發(fā)展,把職業(yè)教育工作納入全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體規(guī)劃進(jìn)行謀劃。一方面堅(jiān)持以公辦教育為主,縣政府多次專題研究職業(yè)教育發(fā)展問題,縣委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次到職中現(xiàn)場(chǎng)辦公,解決征地和擴(kuò)校問題,對(duì)職中的發(fā)展提出了明確意見;另一方面積極支持民辦職業(yè)教育,技工學(xué)校在籌建過程中,縣領(lǐng)導(dǎo)多次實(shí)地考察,解決建校過程中的征地和建設(shè)問題。__年4月,縣政府出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的實(shí)施意見》,按照國發(fā)〔__〕16號(hào)文件,鄂政發(fā)〔__〕37號(hào)文件要求,城市“三稅”教育費(fèi)附加用于職業(yè)教育的比例不低于20%。近三年來,職中多渠道爭(zhēng)取投入4462萬元,改善辦學(xué)條件。三所職業(yè)學(xué)校都落實(shí)了貧困生國家資助政策,僅職中就發(fā)放各項(xiàng)資助金800多萬元。這些政策的落實(shí),有力地促進(jìn)了我縣職業(yè)教育的快速發(fā)展。

(二)整合資源,職教規(guī)模不斷擴(kuò)大。__年,縣政府將原二中、職業(yè)高中、農(nóng)機(jī)學(xué)校整合為__縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,__年將縣教師進(jìn)修學(xué)校、成人中專合并到職校,擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模,完善了職教職能。__年秋,縣編委發(fā)文認(rèn)定縣內(nèi)13所初中學(xué)校為該校分校。__年春季,全縣職業(yè)教育共開設(shè)52個(gè)教學(xué)班、30個(gè)專業(yè),在籍學(xué)生達(dá)到3939人。幾年來,全縣各類職校共為社會(huì)輸送各類技能人才51500余人。

(三)創(chuàng)新機(jī)制,職教辦學(xué)形式多樣。一是走政府、部門、民辦職業(yè)教育之路。堅(jiān)持以政府辦學(xué)為主體,社會(huì)力量辦學(xué)為補(bǔ)充的原則,按照“積極鼓勵(lì)、正確引導(dǎo)、加強(qiáng)管理”的方針,鼓勵(lì)支持企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人,依法獨(dú)資或以股份形式合資辦學(xué);二是走校企聯(lián)辦勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)對(duì)接之路。充分發(fā)揮職校理論教學(xué)的優(yōu)勢(shì),學(xué)校完成理論教學(xué)后,由企業(yè)提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所和實(shí)習(xí)設(shè)備,頂崗實(shí)習(xí),學(xué)生畢業(yè)后可留廠就業(yè)。托寬了就業(yè)渠道,根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)置專業(yè)課程,實(shí)行“訂單式教學(xué)”;三是走強(qiáng)校聯(lián)辦之路。縣職中與恩施州職校、農(nóng)廣校與巴東農(nóng)廣校聯(lián)合辦校,實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)校聯(lián)合,資源共享的目標(biāo),走出了一條“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、工學(xué)結(jié)合、帶薪實(shí)習(xí)”的路子,為我縣發(fā)展職業(yè)教育提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。農(nóng)廣校丁寨籍學(xué)生郭萍帶薪實(shí)習(xí)5個(gè)月,獲打工收入13200多元,扣除學(xué)費(fèi)后,給家長(zhǎng)退款達(dá)5000多元。帶薪實(shí)習(xí)既培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,又減輕了貧困家庭負(fù)擔(dān),很受學(xué)生家長(zhǎng)歡迎。

三、存在的問題

(一)重普通教育,輕職業(yè)教育現(xiàn)象突出。從社會(huì)層面看,“重普通教育,輕職業(yè)教育”的思想仍然存在,認(rèn)為職校招錄的學(xué)生都是“淘汰生”,用升學(xué)率評(píng)判職校,用能否考上大學(xué)來衡量學(xué)生,忽視了發(fā)展職業(yè)教育是執(zhí)行國家勞動(dòng)預(yù)備制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度;從學(xué)校層面看,“重理論教學(xué),輕實(shí)踐實(shí)訓(xùn)”情況較為突出,專業(yè)教師難招聘,實(shí)訓(xùn)操作無設(shè)備,學(xué)生厭學(xué),老師煩教,忽視了職業(yè)教育就是要注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力這一特性;從家長(zhǎng)層面看,“重學(xué)歷,輕技能”現(xiàn)象相當(dāng)普遍,認(rèn)為讀職校低人一等,讀高校讓人高看,職校畢業(yè)生是打工仔,高校畢業(yè)當(dāng)干部,千方百計(jì)想讓自己的子女上普高讀大學(xué),其結(jié)果大學(xué)沒考上,職校不愿讀,沒有任何技能就去打工,一定程度上影響了學(xué)生的成才之路。

第十一篇 自謀職業(yè)安置工作調(diào)查報(bào)告3500字

為扎實(shí)做好退伍安置工作,區(qū)區(qū)委、區(qū)政府高度重視,始終堅(jiān)持從講政治、講穩(wěn)定的大局出發(fā),把這項(xiàng)工作作為穩(wěn)定軍心、安定民心、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要任務(wù)列入重要議事日程,緊抓不放,大膽改革,勇于創(chuàng)新,取得了較好的成績(jī)。

從大的政策層面而言,退役士兵安置工作是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。全國每年約有近30萬城鎮(zhèn)退役士兵需要安置。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下,我國對(duì)城鎮(zhèn)入伍的退役士兵實(shí)行指令性就業(yè)安置,是對(duì)退役士兵的特殊社會(huì)保障,對(duì)安定軍心、鞏固國防起到了重要作用。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展,改革的不斷深入和市場(chǎng)機(jī)制的不斷完善,退役士兵安置難問題日益突出地?cái)[在我們面前,安置就業(yè)渠道狹窄,指令性安置空間越來越小,傳統(tǒng)的計(jì)劃安置制度與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的社會(huì)用工制度產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖突,安置工作日趨困難。有的單位拒收退役士兵,有的前門接收,后門下崗,安排工作無崗位,扶持就業(yè)無經(jīng)費(fèi)的矛盾日益突出,退役士兵分配期間生活補(bǔ)助費(fèi)不能及時(shí)落實(shí),退役士兵的合法權(quán)益難以得到保障,給軍隊(duì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定帶來了負(fù)面影響,退伍安置工作舉步維艱。這些都是毋庸置疑的事實(shí)。在社會(huì)轉(zhuǎn)型的新時(shí)期,要順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律,做好新形勢(shì)下的退伍安置工作,就必須轉(zhuǎn)變觀念,打破常規(guī),勇于探索,闖出一條退伍安置工作新路子。

通過區(qū)近些年城鎮(zhèn)退役士兵和轉(zhuǎn)業(yè)士官自謀職業(yè)的改革實(shí)踐,為我們提供了許多經(jīng)驗(yàn)和啟示。

一、轉(zhuǎn)變陳舊的思想觀念是做好安置工作的前提。

退役士兵自謀職業(yè)是對(duì)傳統(tǒng)安置辦法的重大改革,改革能否順利進(jìn)行,在很大程度上取決于能否用新思想取代舊觀念。針對(duì)退役士兵中普遍存在的當(dāng)兵回來安排個(gè)好工作、端個(gè)鐵飯碗、當(dāng)個(gè)固定工的陳舊觀念和惰性思想,區(qū)安置部門利用多種形式向退役士兵及其家長(zhǎng)積極宣傳國家的經(jīng)濟(jì)體制改革形勢(shì)和就業(yè)體制,自謀職業(yè)的意義及政府的優(yōu)惠政策和一些自謀職業(yè)先進(jìn)典型實(shí)例。

在開展好這些工作的同時(shí),不斷的調(diào)整創(chuàng)新安置工作思路和模式,充分利用廣播、電視、報(bào)紙等新聞媒體,宣傳國家現(xiàn)行的安置政策和自謀職業(yè)優(yōu)惠政策。每年的8、9月份,區(qū)安置部門都要著手印制《致在役士官的一封信》,由各鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、街道辦事處民政辦公室將信發(fā)到在役士官的家中,并讓他們將信寄給即將退役復(fù)轉(zhuǎn)返鄉(xiāng)的士官。通過這封信,詳細(xì)說明目前區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和現(xiàn)行的安置政策,講清政策內(nèi)容,并將復(fù)員與轉(zhuǎn)業(yè)兩種退役方式做詳細(xì)的比對(duì),讓這些即將退役的士官找準(zhǔn)自己的退役方式。通過這封信,大部分的在役中級(jí)士官(即三期、四期士官)了解清楚了地方的安置政策,選準(zhǔn)自己的退役方式。每年的11月底,區(qū)安置部門還充分利用退伍軍人從部隊(duì)退出現(xiàn)役辦理報(bào)到手續(xù)的機(jī)會(huì),特別印制了《退伍軍人安置工作資格審查(卷宗)》,及時(shí)地發(fā)放給他們,在《卷宗》中將退伍安置政策、具體報(bào)到內(nèi)容、報(bào)到所需材料以及軍地兩用人才信息和扶持就業(yè)的政策都?xì)w納進(jìn)去,使退伍軍人能夠及時(shí)的了解地方現(xiàn)行的安置政策和接收安置程序。針對(duì)一些對(duì)安置政策存在問題和抵觸情緒的退伍兵,區(qū)安置部門汲取近些年的工作經(jīng)驗(yàn),采取召集部分退伍兵召開座談會(huì)的方式,面對(duì)面的交流談心。

通過深入細(xì)致的宣傳教育,使退役士兵認(rèn)清了形勢(shì),了解了政策,打破了單純依靠政府安置的舊觀念,樹立了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下?lián)駱I(yè)的新思想,為安置改革奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。幾年來的實(shí)踐證明,轉(zhuǎn)變好退役士兵陳舊的思想觀念是做好安置工作的前提,是搞好退伍安置工作改革、解決安置難問題的重要保障。

二、做好組織保障,落實(shí)好資金是做好安置工作的關(guān)鍵。

要做好工作,必須要有一個(gè)強(qiáng)有力的組織保障,區(qū)的安置工作之所以能夠按時(shí)按質(zhì)保量的完成好,就是具備了強(qiáng)有力的組織保障。為較好的做好退伍安置工作,區(qū)區(qū)委、區(qū)政府以認(rèn)真貫徹落實(shí)三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),緊密結(jié)合實(shí)際,本著實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思路,于每年4月中旬就召集退伍安置工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究制定退伍安置工作方案,明確了安置思路,確立了安置原則,指明了安置措施,為安置工作的開展夯實(shí)了基礎(chǔ)。

在做好組織工作的同時(shí),千方百計(jì)的籌措資金,確定合理的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),保障一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助落實(shí)到位,也是區(qū)區(qū)委區(qū)政府十分重視的一項(xiàng)工作。經(jīng)過反復(fù)論證,認(rèn)真研究,結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)狀況、財(cái)政實(shí)力、居民收入、生活水平等多種因素,來確定自謀職業(yè)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。盡管區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不富裕,財(cái)政壓力十分困難,但區(qū)財(cái)政仍千方百計(jì)籌措資金,做到退役士兵自謀職業(yè)補(bǔ)助金全部納入?yún)^(qū)財(cái)政預(yù)算,確保退伍軍人及時(shí)地領(lǐng)取到自謀職業(yè)補(bǔ)助費(fèi),為退役士兵自謀職業(yè)提供了可靠的物質(zhì)保證。

三、落實(shí)好自謀職業(yè)優(yōu)惠政策是做好退役士兵自謀職業(yè)的重要保障。

退役士兵自謀職業(yè),不僅需要政府在資金上做好扶持,更需要政府在政策上創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,優(yōu)惠政策有時(shí)比補(bǔ)助資金更為重要。區(qū)依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本地實(shí)際情況,轉(zhuǎn)發(fā)了省民政廳等部門《關(guān)于扶持城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)優(yōu)惠政策實(shí)施意見的通知》,并責(zé)成相關(guān)的民政、公安、工商、稅務(wù)、財(cái)政、衛(wèi)生、教育、文化、金融等部門各司其職,相互協(xié)調(diào),相互支持,密切配合,嚴(yán)格執(zhí)行文件精神,認(rèn)真解決政策落實(shí)過程中遇到的矛盾問題,確保各項(xiàng)優(yōu)惠政策落到實(shí)處。主要內(nèi)容包括:自謀職業(yè)退役士兵從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體、有關(guān)部門優(yōu)先辦理證照、安排場(chǎng)地等,并按國家有關(guān)規(guī)定參加社會(huì)保險(xiǎn)的,繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi),享受社會(huì)保險(xiǎn)待遇,其軍齡視為社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)年齡,并和實(shí)際繳納年限合并計(jì)算;允許其配偶和子女按現(xiàn)行戶籍管理政策在城鎮(zhèn)落戶并解決其子女入學(xué)問題;如被用人單位錄用,享受同工種、同崗位、同工齡職工福利待遇,其軍齡計(jì)算為連續(xù)工齡。在成人教育、普通高等教育、稅務(wù)征收、小額貸款和戶籍管理等方面享有規(guī)定的優(yōu)惠政策。自謀職業(yè)的城鎮(zhèn)退役士兵的檔案由勞動(dòng)保障部門免費(fèi)為其保管;黨(團(tuán))組織關(guān)系由鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、街道辦事處接收管理。凡退役士兵符合低保條件的,有關(guān)方面要優(yōu)先申報(bào)、審批,能簡(jiǎn)化手續(xù)的要盡量簡(jiǎn)化等等。為使退役士兵對(duì)這些政策能夠及時(shí)地掌握,安置部門制發(fā)了《扶持城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)優(yōu)惠政策實(shí)施意見手冊(cè)》,做到自謀職業(yè)的退役士兵人手一冊(cè),確保優(yōu)惠政策落到實(shí)處。優(yōu)惠政策的制訂和落實(shí),為退役士兵自謀職業(yè)創(chuàng)造了有利條件,增強(qiáng)了他們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。

四、做好扶持退役士兵培訓(xùn)和推薦就業(yè)工作是安置改革中的重要舉措。

俗話說,贈(zèng)人千金,不如授人一技。搞好扶持就業(yè)培訓(xùn),讓退役士兵掌握一些專業(yè)技能,幫助退役士兵取得市場(chǎng)就業(yè)的入門券,使其在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有業(yè)可從,是退役士兵走上自謀職業(yè)之路的重要措施。為做好扶持退役士兵技能培訓(xùn)工作,區(qū)專門成立了退役士兵就業(yè)指導(dǎo)中心成立了扶持退役士兵技能培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出臺(tái)了《區(qū)城鎮(zhèn)退役士兵(官)自謀職業(yè)技能培訓(xùn)工作實(shí)施方案》,積極協(xié)調(diào)廣播電視大學(xué)分校,充分利用該校先進(jìn)的微機(jī)計(jì)算機(jī)技術(shù)和雄厚的師資力量,由政府出資,對(duì)退伍軍人進(jìn)行免費(fèi)的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),開設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、廣告策劃、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想解讀、電腦微機(jī)實(shí)用操作、現(xiàn)代辦公系統(tǒng)和現(xiàn)代公文寫作等科目的學(xué)習(xí),并認(rèn)真組織考核,頒發(fā)《技能培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》,以此來增強(qiáng)退伍軍人的綜合素質(zhì),提高他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

五、做好城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)后的跟蹤服務(wù)是安置工作在今后的改革中不可缺少的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

自謀職業(yè)退役士兵填報(bào)《自謀職業(yè)申請(qǐng)表》,簽訂《自謀職業(yè)協(xié)議書》,領(lǐng)取一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助金走向社會(huì)后,部分退役士兵會(huì)產(chǎn)生一種失落感和危機(jī)感,這時(shí)候最需要政府的關(guān)懷、幫助。如果政府對(duì)他們就業(yè)、優(yōu)惠政策落實(shí)等問題不聞不問、撒手不管,勢(shì)必對(duì)今后自謀職業(yè)工作的開展造成很大的人為阻力。區(qū)通過近年來的調(diào)查理解發(fā)現(xiàn),實(shí)行自謀職業(yè)退役士兵定期走訪制度是今后安置工作改革的一項(xiàng)不可缺少的重要內(nèi)容。對(duì)自謀職業(yè)退役士兵跟蹤調(diào)查,了解情況,排憂解難,提供服務(wù)。統(tǒng)一為自謀職業(yè)退役士兵建立了跟蹤服務(wù)檔案,對(duì)自謀職業(yè)退役士兵的就業(yè)狀況、就業(yè)需求、經(jīng)濟(jì)收入、遇到的困難等情況詳細(xì)記錄在案。這樣一方面及時(shí)了解了退役士兵自謀職業(yè)后的發(fā)展情況,能隨時(shí)幫助他們擾憂解難;另一方面能發(fā)現(xiàn)好的典型,進(jìn)行宣傳推廣,激勵(lì)更多的退役士兵向他們學(xué)習(xí),走自謀職業(yè)之路。跟蹤服務(wù)作為自謀職業(yè)的最后一環(huán),能夠起到扶上馬、送一程的作用。將會(huì)為自謀職業(yè)的改革和退伍安置工作的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。

退役士兵安置工作是國防建設(shè)的重要組成部分,是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證之一。作為為部隊(duì)和國防建設(shè)服務(wù)的安置工作必須努力與之相適應(yīng)。作為安置部門在鞏固已有成果的同時(shí),還要加大改革力度,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,才能符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需求,開創(chuàng)新形勢(shì)下安置工作的新局面。

第十二篇 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查報(bào)告4850字

當(dāng)今,大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題,許多大學(xué)開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報(bào)告與講座,網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作,一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一。但不少大學(xué)畢業(yè)生還沒有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義,對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認(rèn)識(shí)不足,不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序,缺乏進(jìn)行規(guī)劃的具體技巧。所以不少大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對(duì),或茫然無以適從,或使規(guī)劃流于形式,或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來'規(guī)劃',這都會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)有作用不能充分發(fā)揮。

職業(yè)生涯規(guī)劃及其意義

職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃,又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計(jì),籌劃未來,擬定一生的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

大學(xué)生首先要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

第一, 職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能,增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì):① 引導(dǎo)你正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì),幫助你重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;② 引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析;③ 使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想;④ 引導(dǎo)你評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距;⑤ 引導(dǎo)你前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位,搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì);⑥ 使你學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強(qiáng)你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。

第二, 職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會(huì)。

生涯發(fā)展要有計(jì)劃、有目的,不可盲目地'撞大運(yùn)',很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計(jì)劃是成功的開始,古語講,凡事'預(yù)則立,不預(yù)則廢'就是這個(gè)道理。

第三, 職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇,適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出,尤其是我國加入wto后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書到處亂跑,總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,不能'慧眼識(shí)英雄',嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認(rèn)為找到理想的工作_的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件,認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間,有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念,實(shí)際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。

大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與主要內(nèi)容

要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必須按照職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的流程,認(rèn)真做好每個(gè)環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的具體步驟概括起來主要有以下幾個(gè)方面:

1、 自我評(píng)價(jià)

也就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,做好自我評(píng)估,包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問題。

2、 確立目標(biāo)

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對(duì)人的影響也更直接,也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

3、 環(huán)境評(píng)價(jià)

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境,評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。

4、 職業(yè)定位

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意:① 依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí),考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系;② 比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長(zhǎng)、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③ 揚(yáng)長(zhǎng)避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);④ 審時(shí)度勢(shì),及時(shí)調(diào)整,要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo),不能固執(zhí)己見,一成不變。

5、 實(shí)施策略

就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動(dòng),職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案,更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。

6、 評(píng)估與反饋

整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn),看效果如何,及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應(yīng)對(duì)策,對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。

由此可以看出,整個(gè)規(guī)劃流程中正確的自我評(píng)價(jià)是最為基礎(chǔ)、最____環(huán)節(jié),這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差,就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。

職業(yè)錨對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的啟示

職業(yè)錨的概念是由美國埃德加·施恩教授提出的,他認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃實(shí)際上是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過程。在這一過程中,每個(gè)人都在根據(jù)自己的天資、能力、動(dòng)機(jī)、需要、態(tài)度和價(jià)值觀等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的自我概念。隨著一個(gè)人對(duì)自己越來越了解,這個(gè)人就會(huì)越來越明顯地形成一個(gè)占主要地位的職業(yè)錨。所謂職業(yè)錨就是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候,他或她無論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。正如'職業(yè)錨'這一名詞中'錨'的含義一樣,職業(yè)錨實(shí)際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。一個(gè)人對(duì)自己的天資和能力、動(dòng)機(jī)和需要以及態(tài)度和價(jià)值觀有了清楚的了解之后,就會(huì)意識(shí)到自己的職業(yè)錨到底是什么。施恩根據(jù)自己在麻省理工學(xué)院的研究指出,要想對(duì)職業(yè)錨提前進(jìn)行預(yù)測(cè)是很困難的,這是因?yàn)橐粋€(gè)人的職業(yè)錨是在不斷發(fā)生著變化的,它實(shí)際上是一個(gè)不斷探索過程所產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)結(jié)果。

有些人也許一直都不知道自己的職業(yè)錨是什么,直到他們不得不做出某種重大選擇的時(shí)候,一個(gè)人過去的所有工作經(jīng)歷、興趣、資質(zhì)、性向等等才會(huì)集合成一個(gè)富有意義的模式(或職業(yè)錨),這個(gè)模式或職業(yè)錨會(huì)告訴此人,對(duì)他或她個(gè)人來說,到底什么東西是最重要的。施恩根據(jù)自己多年的研究,提出了以下五種職業(yè)錨:

1、技術(shù)或功能型職業(yè)錨

具有較強(qiáng)的技術(shù)或功能型職業(yè)錨的人往往不愿意選擇那些帶有一般管理性質(zhì)的職業(yè)。相反,他們總是傾向于選擇那些能夠保證自己在既定的技術(shù)或功能領(lǐng)域中不斷發(fā)展的職業(yè)。

2、管理型職業(yè)錨

有些人則表現(xiàn)出成為管理人員的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī),承擔(dān)較高責(zé)任的管理職位是這些人的最終目標(biāo)。當(dāng)追問他們?yōu)槭裁聪嘈抛约壕邆浍@得這些職位所必需的技能的時(shí)候,許多人回答說,他們之所以認(rèn)為自己有資格獲得管理職位,是由于他們認(rèn)為自己具備以下三個(gè)方面的能力:

(1)分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力);

(2)人際溝通能力(在各種層次上影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、操縱以及控制他人的能力);

(3)情感能力(在情感和人際危機(jī)面前只會(huì)受到激勵(lì)而不會(huì)受其困擾和削弱的能力以及在較高的責(zé)任壓力下不會(huì)變得無所作為的能力)。

3、創(chuàng)造型職業(yè)錨

有些大學(xué)生有這樣一種需要:建立或創(chuàng)設(shè)某種完全屬于自己的東西——一件署著他們名字的產(chǎn)品或工藝、一家他們自己的公司或一批反映他們成就的個(gè)人財(cái)富等等。

4、自主與獨(dú)立型職業(yè)錨

有些畢業(yè)生在選擇職業(yè)時(shí)似乎被一種自己決定自己命運(yùn)的需要所驅(qū)使著,他們希望擺脫那種因在大企業(yè)中工作而依賴別人的境況,因?yàn)?,?dāng)一個(gè)人在某家大企業(yè)中工作的時(shí)候,他或她的提升、工作調(diào)動(dòng)、薪金等諸多方面都難免要受別人的擺布。這些畢業(yè)生中有許多人還有著強(qiáng)烈的技術(shù)或功能導(dǎo)向。然而,他們卻不是到某一個(gè)企業(yè)中去追求這種職業(yè)導(dǎo)向,而是決定成為一位咨詢專家,要么是自己獨(dú)立工作,要么是作為一個(gè)相對(duì)較小的企業(yè)中的合伙人來工作。

5、安全型職業(yè)錨

還有一部分畢業(yè)生極為重視長(zhǎng)期的職業(yè)穩(wěn)定和工作的保障,他們似乎比較愿意去從事這樣一類職業(yè):這些職業(yè)應(yīng)當(dāng)能夠提供有保障的工作、體面的收入以及可_的未來生活。這種可_的未來生活通常是由良好的退休計(jì)劃和較高的退休金來保證的。對(duì)于那些對(duì)地理安全性更感興趣的人來說,如果追求更為優(yōu)越的職業(yè),意味著將要在他們的生活中注入一種不穩(wěn)定或保障較差的地域因素的話,那么他們會(huì)覺得在一個(gè)熟悉的環(huán)境中維持一種穩(wěn)定的、有保障的職業(yè)對(duì)他們來說是更為重要的。對(duì)于另外一些追求安全型職業(yè)錨的人來說,安全則是意味著所依托的組織的安全性。他們可能優(yōu)先選擇到政府機(jī)關(guān)工作,因?yàn)檎珓?wù)員看來還是一種終身性的職業(yè)。這些人顯然更愿意讓他們的雇主來決定他們?nèi)氖潞畏N職業(yè)。

職業(yè)錨理論對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃帶來了許多啟示:

首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。

自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié),它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的方向,也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學(xué)識(shí)適合干什么??赏ㄟ^自我分析與可_的量表工具的測(cè)量,評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀,這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。

其次,職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化過程。

當(dāng)今社會(huì)處于激烈的變化過程中,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應(yīng)地改變,打破傳統(tǒng)的'一業(yè)定終身'的理念,就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢(shì),職業(yè)生涯規(guī)劃也隨之根據(jù)各種變化來調(diào)整。所以環(huán)境的變化導(dǎo)致自我觀念的變化,反映到職業(yè)生涯規(guī)劃上來,就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個(gè)具體細(xì)節(jié)都確定下來。

再者,大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。

從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期,一種觀點(diǎn)認(rèn)為職業(yè)生涯的階段主要可分為:① 職業(yè)準(zhǔn)備期 :職業(yè)準(zhǔn)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后,從事職業(yè)的心理、知識(shí)、技能的準(zhǔn)備以及等待就業(yè)機(jī)會(huì)。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求,準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè),順利地進(jìn)入職業(yè)角色;② 職業(yè)選擇期:這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期,也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過程,也是社會(huì)挑選勞動(dòng)者的過程,只有個(gè)人與社會(huì)成功結(jié)合、相互認(rèn)可,職業(yè)選擇才會(huì)成功。③ 職業(yè)適應(yīng)期 :擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位,存在一個(gè)適應(yīng)過程,要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。④ 職業(yè)穩(wěn)定期 :這一時(shí)期,個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)能力處于最旺盛時(shí)期,是創(chuàng)造業(yè)績(jī)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對(duì)的,在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動(dòng)加快的今天,就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。⑤ 職業(yè)結(jié)束期 :由于年齡或身體狀況原因,逐漸減弱職業(yè)活動(dòng)能力與職業(yè)興趣,從而結(jié)束職業(yè)生涯。

大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備,還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期,包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng),迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。

職業(yè)調(diào)查報(bào)告寫作格式十二篇

(一)調(diào)查報(bào)告書寫格式的標(biāo)題。調(diào)查報(bào)告書寫格式標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報(bào)告的'主要結(jié)論或提出中心問題,副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問題,這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范
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