第一篇 2023年度工作總結(jié)學(xué)校精 3400字
2024年度工作總結(jié)學(xué)校精
2024年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校2024年中考打了一個(gè)翻身仗，各項(xiàng)工作取得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)
組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)
無論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。
強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。
注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會(huì)，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評。
狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。
我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長。
我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評。對期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過40個(gè)，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。
推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)， “美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園
2024年一年來，我校堅(jiān)持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支，財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。
學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵(lì)富余教師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實(shí)行公開競標(biāo)等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。
根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校，多次請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。
我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。
以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會(huì)特殊作用，增強(qiáng)集體凝聚力
緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本，一年來，學(xué)校支部多次召開全體黨員學(xué)習(xí)會(huì)、生活會(huì)，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。
工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵(lì)全體教師參政、議政，凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會(huì)討論，通過則實(shí)施，沒通過則重新醞釀、修改。同時(shí)學(xué)校工會(huì)還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動(dòng)為老師辦實(shí)事，辦好事，我校工會(huì)工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。
本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作取得一定的成績，學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎(jiǎng)，并在各級報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生 2人獲國家級競賽三等獎(jiǎng)，1人獲省級競賽一等獎(jiǎng)，多人獲市區(qū)級競賽獎(jiǎng)。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號。
本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分?jǐn)?shù)線5人，和去年相比，成績有較大的突破。
需要正視的問題和今后努力的方向
一年來個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識(shí)、落實(shí)不夠，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識(shí)，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn)；教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分教師內(nèi)心；學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。
在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報(bào)家長，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2024年度工作總結(jié)學(xué)校精
第二篇 xx—08學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 2900字
過去的一學(xué)期，我校全體師生在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校三年辦學(xué)目標(biāo)，切實(shí)制訂好學(xué)年工作計(jì)劃，并組織人力、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施。各行職責(zé)，依法治校、以德治校。努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件建設(shè)。認(rèn)真完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。使各方各面的工作又取得長足的發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作具體總結(jié)如下：
一、德育工作
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究
本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《____國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件法規(guī)的重要內(nèi)容，并以討論、演講、寫心得體會(huì)等多種形式促進(jìn)教師們的學(xué)習(xí)，從而有效地加強(qiáng)了我校師德師風(fēng)的建設(shè)。
（二）開展多種形式的主題教育活動(dòng)
結(jié)合上級有關(guān)指示精神，三月份，我們組織全體學(xué)生開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)；四月份，舉辦了“迎奧運(yùn)樹新風(fēng)”演講比賽，讓孩子樹立愛國思想；五月份，先后舉行了向汶川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款、情系災(zāi)區(qū)征文等活動(dòng)；六月份，手抄報(bào)展評活動(dòng)等培養(yǎng)了學(xué)生深深的愛國主義情感。
（三）、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，我們建立了家校聯(lián)系卡制度，學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及行為表現(xiàn)及時(shí)和家長溝通。本學(xué)期每個(gè)月的最后一個(gè)星期五是學(xué)校面向社會(huì)、面向家長的開放日活動(dòng)，學(xué)生的家長可以來校參觀、聽課、交流，通過開放日活動(dòng)使廣大家長加深了對學(xué)校教育教學(xué)工作的了解和理解，并取得了良好的效果。
二、教學(xué)教研工作
教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教研使學(xué)校充滿活力，學(xué)校的生命因教學(xué)研的結(jié)合而存在，也因教研氣氛的濃厚更加精彩。本學(xué)期，我校繼續(xù)把教育教學(xué)重點(diǎn)放在了重視課程改革、講究教研實(shí)效、促進(jìn)人的全面發(fā)展上。
（一）抓校本教研，實(shí)現(xiàn)課程改革的新突破
一學(xué)期來，我們本著“穩(wěn)步推進(jìn)、有所提高、力求突破”的原則，緊緊圍繞新課標(biāo)要求來開展教學(xué)教研活動(dòng)，以學(xué)習(xí)促提高，以科研促發(fā)展。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高改革意識(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持集中與自學(xué)相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)內(nèi)容，領(lǐng)悟新教材體現(xiàn)的新的教學(xué)觀念，實(shí)現(xiàn)全校教師教學(xué)理念的不斷更新和轉(zhuǎn)變。
2、以校為本，以研促教，形成濃厚的教研氛圍。本學(xué)期以來，我們以學(xué)校為基礎(chǔ)，以教師為主體，以新課程實(shí)施過程中所面臨的各種教學(xué)具體問題為對象，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活，挖掘教材潛能，在研究上下工夫，取得了較好的效果。
（二）以課改為依托，帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)、教研的全面發(fā)展。
1、做好校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。按照校本培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容。組織教師參加各類教學(xué)大賽和各級各類論文評比活動(dòng)。提倡教師結(jié)合日常教育教學(xué)實(shí)踐不斷反思，不斷思考，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。
2、堅(jiān)持培養(yǎng)青年，發(fā)展骨干，推出名師。學(xué)校繼續(xù)抓好老教師在培養(yǎng)青年教師身上的傳、幫、帶作用，不僅在業(yè)務(wù)方面，更注重在對待事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻(xiàn)精神上感召青年人，使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專業(yè)成長融為一體，加快青年教師的成長。
（三）加強(qiáng)電化實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
要加強(qiáng)其它學(xué)科與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合，進(jìn)一步探索新課程理念下的新的教學(xué)模式，推動(dòng)教育教學(xué)改革向前發(fā)展。截至目前，我校中青年教師人人會(huì)用遠(yuǎn)教資源，計(jì)算機(jī)、dvd成了教學(xué)中不可缺少的教學(xué)設(shè)施。
（四）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。
按照上級的要求，認(rèn)真做好學(xué)校體育工作的一系列活動(dòng)。開足了“兩課”、“兩操”課時(shí)，認(rèn)真抓好學(xué)校體育的系列訓(xùn)練隊(duì)，提高全體學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)競技水平。學(xué)校召開了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并組建了學(xué)校田徑隊(duì)，獲得集體第一名。
衛(wèi)生方面，做到了校園無垃圾，各室干凈整潔，物品擺放合理有序；預(yù)防手、足、口病有一整套方案，做到了晨檢、消毒、預(yù)防一體化，確保了師生身心健康，為師生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、總務(wù)后勤工作
在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中，總務(wù)工作人員在工作中堅(jiān)持發(fā)會(huì)帶頭作用，本著以教書育人，服務(wù)育人，服務(wù)教學(xué)的原則，堅(jiān)持履行學(xué)校的整體工作步驟，切實(shí)完成好學(xué)校的總務(wù)后勤工作，使我校的總務(wù)后勤工作有條不紊地開展進(jìn)行，為教育教學(xué)的工作服務(wù)。日常工作中，切實(shí)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，依據(jù)我校教育教學(xué)規(guī)律和實(shí)際情況及時(shí)做好本學(xué)期各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算開支和各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的決算，認(rèn)真履行財(cái)務(wù)制度，財(cái)務(wù)帳目日清月累，數(shù)據(jù)清楚，報(bào)表及時(shí)，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，少花錢，多辦事，辦好事抓好校產(chǎn)統(tǒng)一管理，分部門使用登記工作，本學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行一次校產(chǎn)清理登記，制定校產(chǎn)總冊、總帳、分戶明細(xì)帳，同時(shí)落實(shí)到各部門管理使用，從根本上杜絕了校產(chǎn)流失的現(xiàn)象。
五、安全工作
學(xué)校的各項(xiàng)安全工作是學(xué)校整體教育教學(xué)工作之重點(diǎn)，在日常工作中，從學(xué)校水電設(shè)施、學(xué)生活動(dòng)場所、樓梯過道的管理入手，常抓不懈，一旦預(yù)計(jì)有不良現(xiàn)象，及時(shí)處理，不讓險(xiǎn)情發(fā)生，加強(qiáng)對護(hù)校值班人員的管理和督促，堅(jiān)持節(jié)假日護(hù)校值班制度，行政人員在節(jié)假休息日帶頭值班護(hù)校，加強(qiáng)對校園的巡視，杜絕了閑散人員在校停留。加強(qiáng)對校食堂工作人員和衛(wèi)生的管理，加強(qiáng)對學(xué)生飲食、飲水的衛(wèi)生管理，保證全體師生能衛(wèi)生飲水，堅(jiān)持做好防火、防盜、防中毒等工作，由于平時(shí)堅(jiān)持全體工作人員團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力對安全工作抓得緊，抓得及時(shí)，抓得到位，多年來我校未發(fā)生過校產(chǎn)被偷、盜、損害、飲食、飲水中毒影響師生的人身安全的事故。
六、本學(xué)期來所做的具體服務(wù)工作
1、重視師資隊(duì)伍建設(shè)。采用走出去的原則，使計(jì)劃得以落實(shí)。三月份，我校組織全體教師赴山東杜郞口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，就新課改形勢下如何開展教育教學(xué)活動(dòng)帶回了寶貴經(jīng)驗(yàn)。走出去汲取外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，回校來躬身教學(xué)實(shí)踐，取得了良好的效果。
2、重視學(xué)校校園文化建設(shè)，購買了新旗桿、雕塑、報(bào)欄，增設(shè)標(biāo)語標(biāo)牌，營造校園讀書學(xué)習(xí)氛圍。
3、召開學(xué)生家長會(huì)議，一方面向家長通報(bào)學(xué)校各項(xiàng)工作情況，另一方面讓家長對學(xué)校提出不足的地方與今后發(fā)展的建議。
4、積極開展手抄報(bào)、書
法、繪畫、演講等比賽，進(jìn)行作業(yè)展覽，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
5、認(rèn)真做好校務(wù)公開工作。按上級的要求做到財(cái)務(wù)預(yù)算、收支情況公開，學(xué)校評優(yōu)、評先、晉級指標(biāo)公開，評選辦法公開。
七、取得的成績和存在的問題
在上級部門的關(guān)心下，在全體教師的努力下，我校的各項(xiàng)工作取得了不少成績和進(jìn)步：
學(xué)生、教師在參加鄉(xiāng)、市各項(xiàng)活動(dòng)中成績突出，學(xué)校、教師聲譽(yù)進(jìn)一步提高。
（1）、鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名。
（2）、鎮(zhèn)演講比賽第三名。
（3）、鎮(zhèn)中心校抽測評比，我校九年級語、數(shù)、英、政四科第一，物、化、歷三科第二。
在看到成績的同時(shí)，我們也看到存在的不足，明確今后努力的方向。
1、學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。
2、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
3、學(xué)校教育教學(xué)工作有待進(jìn)一步改進(jìn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育仍需深化。
八、今后的打算及辦學(xué)方向
今后，我們繼續(xù)把抓好常規(guī)管理、落實(shí)特色項(xiàng)目建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)目標(biāo)及方向，齊心協(xié)力，使各項(xiàng)工作更上一層樓。
面對的教育改革的不斷深入，農(nóng)村教育資源的合理優(yōu)化，擺在我們面前的是充滿困難和挑戰(zhàn)的漫長之路，校園環(huán)境建設(shè)，資源合理優(yōu)化，教師素質(zhì)提升，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高……面對這些，我們惟有正視自己，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，積極爭取各方面的大力支持，才能共創(chuàng)美好的明天！
第三篇 學(xué)校安全自查總結(jié) 450字
安全工作是學(xué)校的首要任務(wù)，為此，我們一直把安全工作放到第一位。針對目前形勢，我們側(cè)重從住宿生管理與防控甲流兩方面，對學(xué)校工作進(jìn)行自查。
一：住宿生工作
飲食方面，把好質(zhì)量關(guān)。學(xué)校食堂不得出售變質(zhì)食品。每天，我們都對食堂進(jìn)行檢查。住宿，男生住一樓；女生住二樓、三樓。樓梯門有鎖。切實(shí)保證住宿安全。樓上設(shè)有衛(wèi)生間，還有兩口自習(xí)教室。晚自習(xí)過后，學(xué)生可以在樓上處理完一切事宜。每晚住宿生點(diǎn)名，查房，有效地控制男生外出，杜絕隱患。
二：防甲流工作
我們堅(jiān)持晨檢午檢制度，對不在校的學(xué)生及時(shí)聯(lián)系，摸清情況。周一，流感突然爆發(fā)，短暫的一個(gè)上午，一個(gè)班有近三十人感冒。有近十人溫度高達(dá)39度以上。我們及時(shí)地進(jìn)行了隔離治療，情況漸漸好轉(zhuǎn)。到今天為止，感冒學(xué)生降為29人，39°以上降為2人。
三：存在問題
部分老師對安全問題認(rèn)識(shí)不夠，總以為教學(xué)是第一位的。要切實(shí)轉(zhuǎn)變這一觀點(diǎn)，豎起牢固的安全意識(shí)。學(xué)生的安全教育還不到位，要在學(xué)生中大力宣傳。要加強(qiáng)晚自習(xí)的巡邏及守夜工作，把一切隱患杜絕在萌芽中。
第四篇 2023年上半年學(xué)校勞動(dòng)教育工作總結(jié) 2850字
勞動(dòng)教育工作總結(jié)(學(xué)校)
落實(shí)黨的教育方針，勞動(dòng)教育必不可少，發(fā)展學(xué)生的德、智、體、美、勞動(dòng)實(shí)踐意義重大。為此，我校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，把勞動(dòng)課程納入校本科研和教學(xué)改革的重要內(nèi)容，以場地建設(shè)為載體，認(rèn)真實(shí)施勞動(dòng)教育，具體做法是：
一、多招并舉，建立勞動(dòng)實(shí)踐場所
1、以校園土地資源為依托，搭建學(xué)生勞動(dòng)平臺(tái)。
近年來，我們對全鎮(zhèn)各校的校園空地進(jìn)行調(diào)查丈量并有效地整合，組織師生開墾利用，有的種起了蔬菜，有的種起了花生。有的栽種了果樹，各個(gè)學(xué)校利用勞動(dòng)課及課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使學(xué)校創(chuàng)收增收，為學(xué)校辦學(xué)起到積極的輔助作用。
2、以校外農(nóng)業(yè)企業(yè)相聯(lián)系，建立勞動(dòng)合作關(guān)系。
為更好地拓展戶外勞動(dòng)場所，讓廣大學(xué)生有更好的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，我們通過鎮(zhèn)政府搭橋牽線，與學(xué)校周邊兩大農(nóng)業(yè)企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，讓企業(yè)生產(chǎn)基地成為我校師生勞動(dòng)實(shí)踐的場所。一是與張公鎮(zhèn)生態(tài)葡萄園進(jìn)行合作，定期組織學(xué)生為他們剪枝、打葉、掃地塊、摘葡萄、打包包裝。二是與紅壤研究所的農(nóng)業(yè)場進(jìn)行合作，我們派師生學(xué)習(xí)他們企業(yè)的勞動(dòng)技術(shù)，然后按照企業(yè)的要求和布置，為他們的茶場摘茶葉，洗茶葉;為桔場培土、摘桔、過秤、包裝，為楊梅場除草、摘梅。
3、爭取當(dāng)?shù)卣С郑_辟新型勞動(dòng)場所。
近日里，我們通過努力爭取，得到了鎮(zhèn)黨委及當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅χС?，?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為發(fā)展學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐場所，從張廟學(xué)校圍墻外劃撥了三畝土地供我校師生建設(shè)蔬菜基地，指派了附近農(nóng)民為我們作技術(shù)指導(dǎo)并幫助我們翻耕土地，這一項(xiàng)目的實(shí)施對增進(jìn)我校師生的勞動(dòng)實(shí)踐，改善我校師生生活將有著重大意義。
二、以勞輔教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。
為更好地增進(jìn)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐效果，有效地發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)踐的教育作用，使這一工作常態(tài)化，持續(xù)化，我校一方面成立了“學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長任組長，副校長任副組長，下設(shè)勞動(dòng)教研組和學(xué)科組，分班級依場地劃出勞動(dòng)片區(qū)，各片區(qū)指定責(zé)任人和指導(dǎo)老師。另一方面設(shè)立了勞動(dòng)實(shí)踐評價(jià)機(jī)制和實(shí)踐經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，制訂了《勞動(dòng)獎(jiǎng)懲辦法》、《勞動(dòng)安全制度》、《勞動(dòng)課程崗位職責(zé)》，要求做到“工作有計(jì)劃，階段有總結(jié)，過程有記載，活動(dòng)有安排”。
2、加強(qiáng)勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
勞動(dòng)課程是學(xué)校教育的重要組成部分，勞動(dòng)課程的設(shè)計(jì)與管理，應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，力求達(dá)到以勞育德，以勞啟智，以勞健體，以勞取樂，以勞益美的綜合教育效果。為此，我們要求每一位教師要以黨的教育方針為指導(dǎo)，對每一次實(shí)踐要精心設(shè)制，認(rèn)真安排，嚴(yán)格實(shí)施。一是要著力培養(yǎng)學(xué)生的正確的勞動(dòng)觀念，讓學(xué)生在勞動(dòng)中欣賞勞動(dòng)的成果，感悟勞動(dòng)的偉大，認(rèn)識(shí)“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真義，在勞動(dòng)中培養(yǎng)勤奮，陶冶情操，感受光榮。二是要從教育為
農(nóng)的高度出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技術(shù)，同時(shí)要結(jié)合其他課程的教學(xué)實(shí)踐，啟迪學(xué)生的靈感和智慧，增長學(xué)生的知識(shí);三是要充分發(fā)揮勞動(dòng)課的運(yùn)動(dòng)功能，把握勞逸結(jié)合，勞思結(jié)合的規(guī)律，達(dá)到讓學(xué)生強(qiáng)身健體的效果;四是在勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的快樂情趣，讓學(xué)生在勞動(dòng)的成功中享受快樂，在勞動(dòng)的果實(shí)里品嘗喜悅;五是要在勞動(dòng)實(shí)踐中設(shè)計(jì)曲線美、形象美、節(jié)奏美、成功美的動(dòng)態(tài)情形，從而增進(jìn)學(xué)生“美”的認(rèn)識(shí)。
只有把勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)與培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、樂有有機(jī)地結(jié)合，勞動(dòng)實(shí)踐才能真正發(fā)揮它的巨大教育功能。
建設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐場所，有效地發(fā)揮勞動(dòng)教育的功能作用，是一項(xiàng)意義巨大，任重道遠(yuǎn)的工作，從這個(gè)意義上講，我校的工作還剛剛起步，但我們相信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅椭?，有我校師生的共同努力，我校的勞?dòng)實(shí)踐教育工作一定能穩(wěn)步推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展。
勞動(dòng)教育工作總結(jié)(學(xué)校)
在全校師生的參與下，經(jīng)過近一年的努力，我校的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)取得了可喜的成績。現(xiàn)將一年的情況作個(gè)小結(jié)。
一、勞動(dòng)實(shí)踐基地建立的緣起。
今天的小學(xué)生承載著明天的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任。然而，隨著獨(dú)生子女的增加，家長對孩子的寵愛之風(fēng)日益盛行。“四體不勤，五谷不分”“飯來張口，衣來伸手”的學(xué)生比比皆是，甚至在我們農(nóng)村也屢見不鮮。如此現(xiàn)象不能不引起我們教育工作者、家長和社會(huì)的高度警惕。雖然隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)達(dá)，我們的下一代肯定不是每天都是臉朝黃土背朝天的舊式農(nóng)民的翻版了，但是中華民族的吃苦耐勞的精神，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，卻是我們生活的精髓，不能隨意丟棄。xx是著名的“銀杏之鄉(xiāng)”，銀杏是xx的名片，是學(xué)生最熟悉的樹種。為了抓好民族精神的教育和培養(yǎng)，真正將新課程的理念全面貫徹落實(shí)，讓延續(xù)五千年的中華民族文明歷史得以發(fā)揚(yáng)光大。我校建立了以“銀杏園”為勞動(dòng)實(shí)踐基地，以“銀杏的栽培”為校本課程的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想。
“培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能，最終讓學(xué)生熱愛勞動(dòng)，感受勞動(dòng)的快樂。”是我校課外實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想。我們認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì)，而且還應(yīng)包括各種體力、能力和知識(shí)面，包括正確的人生觀、世界觀的樹立，只有全面地進(jìn)行教育教學(xué)行為，才會(huì)讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌，才會(huì)形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標(biāo)：知識(shí)與技能，方法與過程，情感態(tài)度價(jià)值觀，三者之間相互溝聯(lián)，缺一不可。知識(shí)與技能是骨架表皮，方法與過程是血脈筋絡(luò)，情感態(tài)度價(jià)值觀是靈魂思想，學(xué)生的知識(shí)與技能除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書面教材以外，更需要課外的社會(huì)資源的大量補(bǔ)充，才能有機(jī)地結(jié)合社會(huì)理解課文，理解社會(huì)，形成能力，造就人才。
三、組織管理及實(shí)施。
為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開展學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，開發(fā)課程資源，讓學(xué)生有全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，學(xué)校組織成立了以校長為組長的勞動(dòng)實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了詳實(shí)可行的計(jì)劃，并選派沈軍、常勇、劉國兵三位老師擔(dān)任勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)老師。老師學(xué)生一起干，全員參與，分工合作，老師教學(xué)生，學(xué)生教學(xué)生，互幫互學(xué)，教學(xué)相長，營造勞動(dòng)實(shí)踐氛圍，讓大家在勞動(dòng)中快樂，在快樂中成長。。
四、收獲和成果。
辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過勞動(dòng)在物質(zhì)有了收獲。今年我們培育出了近百棵銀杏樹幼苗，收獲了近千斤銀杏。物質(zhì)上的收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，消除了學(xué)生勞動(dòng)可恥觀念，感受到了干活中的偉大，勞動(dòng)中的成果，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅，有利于學(xué)生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發(fā)揮;勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生懂得勞動(dòng)雖然辛苦，但是勞動(dòng)的過程卻是愉悅的，特別是看著勞動(dòng)成果茁壯成長，使他們有了“學(xué)習(xí)如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜勞動(dòng)成果，更覺生活快樂;勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，為新型的人才打下思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)代化需要知識(shí)，更需要有創(chuàng)新思想的人才，通過繼續(xù)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)將全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀發(fā)揮地更加瀟灑自如。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)在我校剛剛起步，但我們堅(jiān)信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在師生的共同努力下，一定會(huì)開出更絢麗的花朵。
第五篇 2023學(xué)校119消防宣傳日活動(dòng)總結(jié) 500字
為進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校消防安全環(huán)境，結(jié)合當(dāng)前開展的安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，以《______消防法》為依據(jù)，以堅(jiān)決消除火災(zāi)隱患、預(yù)防群死群傷火災(zāi)、人人了解消防知識(shí)為目標(biāo)，在消防中隊(duì)的幫助下，學(xué)校圍繞“十個(gè)一”
積極開展防火減災(zāi)主題活動(dòng)活動(dòng)，使全校師生成為消防宣傳員，為促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好安全的環(huán)境，同時(shí)通過學(xué)生將消防意識(shí)輻射到各個(gè)家庭。
一是開展一次網(wǎng)上宣傳活動(dòng)。
二是開展一次全校性的消防安全大檢查。
三是向全校師生發(fā)放一份消防知識(shí)宣傳材料。
四是請公安局消防科領(lǐng)導(dǎo)作一次專題講座。主要內(nèi)容有：如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生、初期火災(zāi)的撲救及消防器材 的運(yùn)用、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法。
五是全校師生參觀一次消防知識(shí)展版。
六是每班進(jìn)行一次以消防為主題的班隊(duì)會(huì)。
七是部分師生在消防中隊(duì)的指導(dǎo)下，進(jìn)行一次滅火演練。
八是進(jìn)行一次火災(zāi)疏散演習(xí)。
九是每位學(xué)生能講且懂會(huì)用一句活動(dòng)周口號。
十是舉行一次消防知識(shí)小報(bào)制作競賽。通過參加此項(xiàng)活動(dòng)，讓中小學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到了“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，時(shí)刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為中小學(xué)生提供了一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
第六篇 2023年學(xué)校安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)
2024年學(xué)校安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)，工作總結(jié)
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門的工作部署，高度認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，廣泛深入地組織開展了安全生產(chǎn)月活動(dòng)，取得了顯著成效，現(xiàn)將安全生產(chǎn)月活動(dòng)情況總結(jié)如下：、成立學(xué)校安全生產(chǎn)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，安排我校安全生產(chǎn)月活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)?；顒?dòng)的具體開展。組長：副組長：組員：各班班主任一、制訂方案，周密安排。今年的安全生產(chǎn)月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)貫徹通知精神，制定了我校安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案，及時(shí)部署學(xué)校安全工作，消除校園安全隱患，完善了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實(shí)了層層責(zé)任制，有效地保障了師生的人身安全。二、注重宣傳學(xué)生在掌握基本救護(hù)技能的同時(shí)，樹立安全意識(shí)，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現(xiàn)學(xué)校教育功能的作用，首先利用6月7日的國旗下講話進(jìn)行安全生產(chǎn)月動(dòng)員活動(dòng)，在校園內(nèi)建立了校園安全宣傳專欄，各班開展了以交通、游泳、防火、防雷電、防汛等為內(nèi)容的安全教育為主題的班隊(duì)會(huì)。36年級辦了一期以防震抗災(zāi)、防暴力為主題的()手抄報(bào)。此外，我們還利用每周一升旗儀式，班級中隊(duì)會(huì)，每天上下學(xué)等時(shí)機(jī)，集體對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每天在學(xué)校門口安排值班老師接送學(xué)生，引導(dǎo)保護(hù)學(xué)生出行安全。6月22日，我們結(jié)合安全月教育專題活動(dòng)，組織全校學(xué)生進(jìn)行了防震、防暴力疏散演習(xí)活動(dòng)。三、開展安全大排查，思想?yún)R報(bào)專題消除安全隱患在安全生產(chǎn)月中，我們組織相關(guān)教師對學(xué)校進(jìn)行了安全隱患大排查活動(dòng)，按照誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)各級責(zé)任制。安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對全校范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患后，我們馬上在當(dāng)天組織有關(guān)人員進(jìn)行整修，以確保學(xué)校師生的安全及穩(wěn)定。四、加大值班力度堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，必須兩人同時(shí)到崗，堅(jiān)守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)校內(nèi)外巡視，加強(qiáng)對值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。通過這個(gè)月的安全教育活動(dòng)的開展，使我們半樓小學(xué)的每一位師生都加深了安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了應(yīng)對突發(fā)安全事件的能力，大家已經(jīng)把安全教育落實(shí)到行動(dòng)中，齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園。
這篇內(nèi)容主要描述安全、活動(dòng)、學(xué)校、安全生產(chǎn)、教育、我們、進(jìn)行、組織，希望對網(wǎng)友有用。
第七篇 2023年學(xué)校語文發(fā)展性閱讀課堂教學(xué)模式研究工作總結(jié) 1700字
根據(jù)縣課題組對語文發(fā)展性閱讀課堂教學(xué)模式課題研究工作的安排，我校結(jié)合縣教科所的課題實(shí)驗(yàn)方案，對“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式、自主推薦課、讀文心譚課堂教學(xué)模式進(jìn)行了認(rèn)真研究和實(shí)踐，有了一些收獲?，F(xiàn)對我校xx年春期“小學(xué)語文發(fā)展性閱讀教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究”階段工作總結(jié)
一、研究概況
今年是“中小學(xué)語文發(fā)展性閱讀課堂教學(xué)模式研究”課題升格為教育部“十二五”規(guī)劃子課題的第三年，是課題研究的第六個(gè)實(shí)驗(yàn)階段。第一階段（xx年春）我們著重對課堂教學(xué)模式五個(gè)環(huán)節(jié)運(yùn)行的穩(wěn)定性、流暢性、實(shí)效性進(jìn)行了研究，研究的切入點(diǎn)是“小組合作的成形度”與相關(guān)小專題研究。第二階段（xx年秋）的研究方向是“層級目標(biāo)課”“自主推薦課”的開設(shè)與評價(jià)及相關(guān)小專題研究。第三階段(xx年春）在持續(xù)第一、二階段研究內(nèi)容的基礎(chǔ)上，開展了“讀文心譚”課的開設(shè)與相關(guān)小專題研究。第四階段（xx年秋），隨著“豐都縣中小學(xué)‘閱讀行動(dòng)計(jì)劃’—群文閱讀研究”誕生，發(fā)展性閱讀家族添口加丁，擁有了一位新的家庭成員，在此背景下，“三課”研究應(yīng)運(yùn)而生。第四階段，重點(diǎn)開始了“自主推薦課”““讀文心譚課”“群文閱讀課”的實(shí)質(zhì)性研究。
同時(shí)，“豐都縣中小學(xué)‘閱讀行動(dòng)計(jì)劃’—群文閱讀研究”于xx年秋完成了第一實(shí)驗(yàn)階段的研究任務(wù)，xx年春進(jìn)入第二實(shí)驗(yàn)階段。 我校承擔(dān)了這兩個(gè)課題的研究工作，遂將兩個(gè)課題融合在一起進(jìn)行研究，異中求同。
二、開展的主要工作
（一）嚴(yán)格實(shí)施了導(dǎo)學(xué)案教學(xué)制度基本上把握住了導(dǎo)學(xué)案的使用流程，做好“五步三查”環(huán)節(jié)。
2、真正落實(shí)了集體備課活動(dòng)。
本學(xué)期注重了落實(shí)集體備課活動(dòng)，學(xué)校對教師利用教學(xué)案上課進(jìn)行了嚴(yán)格的考核。在每次的集體備課中，主要從以下三個(gè)方面入手：
一備文本解讀：即以教研組為單位集體研究學(xué)案中的基礎(chǔ)知識(shí)題的識(shí)記要點(diǎn)、點(diǎn)撥要點(diǎn)和拓展范圍，形成統(tǒng)一的指導(dǎo)方案 ，力圖通過對學(xué)生完成文本基礎(chǔ)題情況的檢查和評價(jià)，教好的落實(shí)所學(xué)課文的文本基礎(chǔ)知識(shí)，并獲得對文本的大體感知。
二備核心目標(biāo)：即教師集體研究學(xué)案中的核心目標(biāo)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容、解題思路、點(diǎn)撥方法。充分預(yù)見學(xué)生在完成核心目標(biāo)試題中可能提到的問題，要在充分的熟知文本的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備好應(yīng)對學(xué)生提出的問題。
三備擴(kuò)讀材料：本期的導(dǎo)學(xué)案都配備了擴(kuò)讀材料，每段材料都根據(jù)核心目標(biāo)的需要有2—3小題的試題設(shè)計(jì)，這三個(gè)小題都明確指向核心目標(biāo)，與置疑探讀的兩個(gè)小題緊密呼應(yīng)，突出向能力轉(zhuǎn)化的遷移功能和運(yùn)用功能。在集體備課活動(dòng)中，注重對擴(kuò)讀資料的解讀指導(dǎo)。
（二）初步形成了“三課”教學(xué)策略和評價(jià)策略：“讀文心譚課”：
課題組成員落實(shí)“選文、讀文、寫文、展文、評文”六環(huán)節(jié)，注重不同心譚課的教學(xué)和評價(jià)，通過一期研討課、示范課的輪番上陣與潛移默化的浸潤，將“讀文心譚課”的關(guān)鍵流程進(jìn)行打磨，使學(xué)生對“讀文心譚課”的關(guān)鍵流程諳熟于心，通過不同形式地閱讀、交流，讓學(xué)生的思維發(fā)生碰撞，撞擊出智慧的火花，我們的閱讀就達(dá)到了目的。在文本理解感悟的基礎(chǔ)上，整合學(xué)生語言積累，進(jìn)行寫文訓(xùn)練，提高了寫作能力。每周開展一次“讀文心譚”活動(dòng)，展文與評文相結(jié)合，讓學(xué)生以書為友，擴(kuò)大視野、增長知識(shí)、豐厚情感、陶冶情操。
（1）選文是關(guān)鍵
譚者，可謂之天方夜譚，由興而發(fā)，緣感而發(fā)，漫無邊際，侃侃而談。在選文的過程中，學(xué)生談興高漲，自由發(fā)揮，積極主張。在推薦文本中，學(xué)生拓展了自己的視野，悄無聲息地助推了學(xué)生的閱讀能力，教師這時(shí)巧給力，幫助學(xué)生如何從立意、主題、人物、情節(jié)、語言、構(gòu)思、寫作手法等方面推薦文章可以起到事半功倍的效果。我認(rèn)為選文可以從以下幾個(gè)方面選擇：
①、結(jié)合教材選擇：根據(jù)語文教材按“單元主題”編排的特點(diǎn)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，選擇與單元主題相匹配的文章。如與教材配套的新編《語文閱讀》《學(xué)語文之友》就是很好的選文材料。
②、結(jié)合形式選擇：教師首先就是閱讀榜樣，應(yīng)將自己平時(shí)所積累的好的作者好的書籍介紹給學(xué)生；同時(shí)教師還要與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)介紹好的新書籍，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注新的閱讀動(dòng)態(tài)。
③、根據(jù)不同時(shí)期的“時(shí)代熱”選擇：興趣是最好的老師，學(xué)生首先要感興趣，其次才是閱讀，只有在興趣的驅(qū)使下才能深度閱讀。在班級好書推薦活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生喜歡讀楊紅櫻老師的小說，于是就因勢利導(dǎo)選一些楊紅櫻老師的作品進(jìn)行閱讀，效果很不錯(cuò)。
第八篇 2023年10月學(xué)校家訪工作總結(jié)怎么寫 550字
學(xué)校教育需要社會(huì)的配合，更需要家長的信任和支持。家訪是學(xué)校獲得家長信任與支持的重要途徑，更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師全面了解學(xué)生表現(xiàn)的重要渠道。為深入貫徹教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)精神，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育合力，我市教育局組織發(fā)動(dòng)廣大教職員工深入開展上門家訪活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、廣泛發(fā)動(dòng)
我局在七月初下發(fā)了《“踐行行業(yè)精神，提升教育形象”萬名教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見》，并在亭林街道舉行了實(shí)踐活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。一把手局長在啟動(dòng)儀式上作了動(dòng)員報(bào)告，要求各校(園)校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任和全體任科教師要進(jìn)行全員家訪。提出了工作目標(biāo)，通過家訪：了解學(xué)生家庭狀況和學(xué)生在家表現(xiàn)情況，特別是要全面掌握貧困生、學(xué)困生和行為偏差生的情況，健全學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，便于制定幫扶計(jì)劃，落實(shí)助學(xué)措施;介紹家庭教育先進(jìn)理念和方法，提供學(xué)生學(xué)習(xí)、安全、健康等方面的有效建議，共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的方法措施;按照《民主評議全市中小學(xué)、幼兒園行風(fēng)實(shí)施方案》要求，圍繞評議內(nèi)容，通報(bào)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，虛心聽取家長意見和建議，提高迎評工作針對性，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)。在接到蘇州市教育局
第九篇 學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)例文精彩篇欣賞 1700字
20xx年8月15日21日，我校20xx級高一新生220學(xué)生人在校行政、政教處、年級組的組織下，在校內(nèi)進(jìn)行了為期7天的軍訓(xùn)。我們請來了靜安消防 中隊(duì)的教官對我校新生進(jìn)行嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練。期間，還消防中隊(duì)李隊(duì)長和我校教師對學(xué)生進(jìn)行了政訓(xùn)，介紹了消防中隊(duì)的訓(xùn)練過程、防火防災(zāi)知識(shí)、華模的校史和現(xiàn) 狀、高中生的行為規(guī)范要求等，還專門來到消防官兵的軍營進(jìn)行內(nèi)務(wù)參觀和實(shí)地接觸現(xiàn)代化滅火設(shè)施。
通過軍訓(xùn)，同學(xué)們的身心素質(zhì)得到了提高，學(xué)校與消防中隊(duì)建 立了良好的軍民關(guān)系。在這期間，學(xué)生的身心承受力、忍耐力和吃苦耐勞的精神都得到了鍛煉和提高，同學(xué)們增強(qiáng)了組織觀念、集體觀念和國防觀念，初步形成遵守 紀(jì)律、聽從指揮、舉止文明的良好風(fēng)尚，激發(fā)了愛國主義熱情和革命英雄主義精神，增強(qiáng)了國防觀念，掌握一定的軍事知識(shí)和技能，素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了學(xué)校的 預(yù)期目的。
本次軍訓(xùn)獲得的成績：
1.軍訓(xùn)期間開展的一系列活動(dòng)，使學(xué)生加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力，如內(nèi)務(wù)評比、黑板 報(bào)評比、軍訓(xùn)匯演等，讓他們體會(huì)到齊心協(xié)力的集體力量可以戰(zhàn)勝一切。立正，稍息，停止間轉(zhuǎn)法，跨立，齊步走，正步走，跑步走，整裝，敬禮等訓(xùn)練項(xiàng)目，讓他 們體會(huì)到嚴(yán)格的軍紀(jì)和軍人以服從命令為天職的風(fēng)范;學(xué)校組織的國防教育、國家安全法教育、校史教育、行為規(guī)范教育，同學(xué)們的拉歌、討論、交流心得等活動(dòng)激 發(fā)了他們對祖國、對生活的熱愛和樂觀向上的進(jìn)取心。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了學(xué)生的自我約束力和時(shí)間觀念。各連在教官的帶領(lǐng)、訓(xùn)練下，在領(lǐng)導(dǎo)、班主 任的關(guān)心下，初步形成了團(tuán)結(jié)向上的集體。
2.軍訓(xùn)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了學(xué)生的毅力。軍訓(xùn)第一天，不到半小時(shí)就有一、二十人因身體不適而退出隊(duì)列，隨著軍訓(xùn)的進(jìn)行，后來雖然訓(xùn)練強(qiáng)度增大，但再也沒有同學(xué)因太累太熱而退出，學(xué)生身體素質(zhì)的增強(qiáng)和毅力的提高。
3. 整個(gè)軍訓(xùn)過程中，也加強(qiáng)了對新干部的培養(yǎng)和建設(shè)，通過學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)，可以檢驗(yàn)新干部的能力和發(fā)現(xiàn)各同學(xué)的特點(diǎn)，為班干部集體的組建服務(wù)。軍訓(xùn)期間師 生之間的廣泛交流，也增進(jìn)了師生、生生見的了解，為下一步在新的高中階段的學(xué)習(xí)生活打下很好的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)期間通過教官和班主任的觀察共推出6名學(xué)生干事。
4.通過政訓(xùn)，讓學(xué)員更好地了解了華模、知道了華模的基本規(guī)范要求，為進(jìn)一步融入華模這個(gè)集體做了鋪墊。
5.通過軍訓(xùn)，我們與教官建立了良好的軍民關(guān)系，既為今后的軍訓(xùn)準(zhǔn)備打下了基礎(chǔ)，更重要的是向同學(xué)傳達(dá)了軍民如一家，共同保國家的雙擁觀念和國防觀念。
通過本次軍訓(xùn)獲得的經(jīng)驗(yàn)：
1. 領(lǐng)導(dǎo)重視：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對軍訓(xùn)十分重視，為了做好對新生的軍訓(xùn)工作，學(xué)校6月份布置了任務(wù)并制訂了周密的計(jì)劃。李校長一直強(qiáng)調(diào)：要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，所有老 師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，細(xì)致落實(shí)到各項(xiàng)工作中。帶隊(duì)班主任不放棄每一個(gè)深入學(xué)生的機(jī)會(huì)，建立團(tuán)結(jié)向上的班級體，樹立班主任管理班級的威信。軍訓(xùn)保障準(zhǔn)時(shí)到位，整個(gè)管 理不留漏洞。
2.管理到位：時(shí)間節(jié)點(diǎn)把握準(zhǔn)確，緊湊合理，不留空隙，保證了整個(gè)軍訓(xùn)嚴(yán)謹(jǐn);宣傳評比準(zhǔn)時(shí)公布，評比細(xì)致周到，評價(jià)公平(分 訓(xùn)練素質(zhì)、紀(jì)律、黑板報(bào)、內(nèi)務(wù)進(jìn)行評比)，激發(fā)了學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的精神，培植了班級的集體觀念;總結(jié)糾正及時(shí)到位，每天有班級自我總結(jié)，一天的軍訓(xùn)結(jié)束后有 教師總結(jié)，及時(shí)糾正出現(xiàn)的問題、把預(yù)計(jì)會(huì)出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。其次工作先行一步，事事考慮在先，事事準(zhǔn)備在先，工作杜絕脫節(jié)是本次軍訓(xùn)的制勝之寶。
此外，班主任陪同班級軍訓(xùn)、政訓(xùn)的整個(gè)過程，做好細(xì)致觀察的工作，及時(shí)與同學(xué)溝通，做好同學(xué)和班級的思想工作。同學(xué)在接受軍訓(xùn)、政訓(xùn)的過程中，班主任不只 是做個(gè)旁觀者，而必須觀察班級的每一個(gè)同學(xué)，及時(shí)做好糾偏工作，保證了在軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)干部、樹立集體觀念的各項(xiàng)組織工作。
3.要求嚴(yán)格：軍訓(xùn)實(shí)際上是一個(gè)系統(tǒng)上的訓(xùn)練。在軍訓(xùn)整個(gè)生活和過程對學(xué)員都嚴(yán)格管理和要求，并且落實(shí)到位。當(dāng)然，最重要的是事先要求學(xué)生取得思想上的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。全面要求下的軍訓(xùn)才會(huì)得到最好的效果。
4.同甘共苦：軍訓(xùn)正值高溫天氣，同學(xué)們在太陽底下頂著酷暑訓(xùn)練的同時(shí)，我們的老師，尤其是班主任老師，也一直陪同同學(xué)頭頂太陽，同甘共苦，這樣可以拉近師生距離，更好促進(jìn)集體形成。
第十篇 最新學(xué)校世界無煙日活動(dòng)總結(jié) 2250字
5月31日是世界衛(wèi)生組織(who)發(fā)起的世界無煙日，為了迎接第29個(gè)世界無煙日的到來，為了推進(jìn)五城聯(lián)創(chuàng)工作的開展，5月25日文錦學(xué)校開展了主題為“拒絕香煙，擁抱健康”的系列活動(dòng)。
5月25日的國旗下講話中，李薇老師給大家介紹了世界無煙日的來歷及煙草的危害。在下午的班會(huì)課上，各班班主任領(lǐng)學(xué)了第29個(gè)世界無煙日的相關(guān)材料，分析了吸煙及被動(dòng)吸煙的危害，學(xué)習(xí)了三種控?zé)熓謩?，播放了“保護(hù)我，請控?zé)煛钡囊曨l短片，學(xué)生在了解了煙草的危害及禁煙的重大意義后，紛紛表示要遠(yuǎn)離香煙，還要?jiǎng)裾f父母、親人等遠(yuǎn)離煙草。
通過此次活動(dòng)的開展，讓全體師生懂得了煙草的危害，在平時(shí)的生活中要“拒絕香煙，自覺抵制吸煙和被動(dòng)吸煙”，同時(shí)學(xué)校也擬定了禁煙管理制度，確保室外公眾場所和室內(nèi)工作場所免于接觸二手煙，保護(hù)青少年學(xué)生的健康，創(chuàng)建健康文明的校園環(huán)境。
學(xué)校世界無煙日活動(dòng)總結(jié)
5月31日是第29個(gè)世界無煙日。為了使廣大師生進(jìn)一步了解煙草對人體的危害，增強(qiáng)師生參與控制吸煙的社會(huì)責(zé)任感，潘口中學(xué)聯(lián)合竹山縣疾病預(yù)防控制中心開展了“拒吸第一支煙 不做吸煙新一代”主題宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場，縣疾控中心工作人員向?qū)W生發(fā)放健康宣傳資料及通過講話對學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)煙草知識(shí)及其危害的宣傳，倡議大家抵制誘惑，珍愛生命，拒絕第一支煙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹立健康科學(xué)的人生觀，摒棄吸煙這一不良習(xí)慣，積極開展“吸煙有害健康”的宣傳活動(dòng)，勸誡身邊的每一個(gè)人自覺戒煙。
在活動(dòng)最后由七年級學(xué)生開展“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”的簽名活動(dòng)，提高了學(xué)生對吸煙有害健康的認(rèn)識(shí)。所有簽名的人自覺承諾，拒絕一切形式的吸煙、煙草廣告、促銷和贊助活動(dòng)。此外，學(xué)校還在校園內(nèi)設(shè)置、張貼禁煙標(biāo)志，校園內(nèi)電子屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語;各班積極開展小手拉大手，努力構(gòu)建無煙家庭活動(dòng)，讓學(xué)生把控?zé)熤R(shí)帶回家，向家長宣傳吸煙的危害，做好控?zé)熁顒?dòng)的宣傳員和監(jiān)督員，形成以學(xué)生帶動(dòng)家庭、社會(huì)的濃厚戒煙氛圍。
通過此次宣傳教育活動(dòng)，全校師生深刻認(rèn)識(shí)到煙草對人體的危害性，為了自己和家人的健康，讓煙草遠(yuǎn)離我們的校園和家庭。
學(xué)校世界無煙日活動(dòng)總結(jié)
為了給校園營造一個(gè)無煙、清潔、健康的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，結(jié)合5月31日世界無煙日的到來，上海市聾啞青年技術(shù)學(xué)校圍繞“無煙上海，你的支持很重要”這個(gè)主題開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)。
在健康教育宣傳會(huì)上，衛(wèi)生保健老師在向全體師生進(jìn)行了“世界無煙日——讓我們對抽煙say‘no’”的主題宣講，為大家講述了吸煙的危害性;升旗儀式上，計(jì)算機(jī)應(yīng)用一年級的學(xué)生向全體師生進(jìn)行了“無煙上海，你的`支持很重要”的國旗下講話，不僅向大家宣傳了禁煙的重要性，同時(shí)還就師生們?nèi)绾我詫?shí)際行動(dòng)做好身邊小事、建設(shè)無煙上海發(fā)出了倡議，號召師生們從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，為創(chuàng)建文明城區(qū)、文明城市做出自己的貢獻(xiàn);班會(huì)課上，班主任對學(xué)生進(jìn)行“世界無煙日”相關(guān)知識(shí)的宣傳;學(xué)校還開展了“小手牽大手，無煙共健康”的活動(dòng)，學(xué)校向各位家長發(fā)放了《告家長書》，鼓勵(lì)聾生向家人、長輩宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)，力所能及地規(guī)勸家人戒煙、禁煙，努力打造無煙家庭，支持創(chuàng)設(shè)無煙上海。
為了進(jìn)一步做好學(xué)校禁煙工作，營造良好的校園氛圍，維護(hù)師生健康，拒受“二手煙”危害，學(xué)校形成了全體教師和學(xué)生參與的有效機(jī)制，師生攜手，共同創(chuàng)建我們美好校園。
學(xué)校世界無煙日活動(dòng)總結(jié)
今年5月31日是第29個(gè)“世界無煙日”，為進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于在全國各級各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神，推進(jìn)學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯拈_展，提高廣大師生對吸煙危害的認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，5月29日上午，市體衛(wèi)站、市愛衛(wèi)辦、市疾控中心聯(lián)合，在市文昌中學(xué)舉行了孝感市直學(xué)校2024年“世界無煙日”主題教育活動(dòng)。本次活動(dòng)由市文昌中學(xué)承辦，市體衛(wèi)站彭衛(wèi)紅副站長、市愛衛(wèi)辦童國祥主任、市疾控中心李啟泉副主任、市疾控中心健康教育所李忠華所長和慢病所鄒琴所長、文昌中學(xué)劉新甫校長出席了活動(dòng)，市直各中學(xué)體衛(wèi)處(學(xué)工處)主任和校醫(yī)(保健教師)及文昌中學(xué)部分學(xué)生代表共200余人參加活動(dòng)。同學(xué)們聆聽了控?zé)熤R(shí)講座，進(jìn)行了控?zé)熤R(shí)測試和“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”承諾簽名，并觀看了吸煙危害健康圖片展，現(xiàn)場組織有序，氣氛熱烈。近期各學(xué)校還將結(jié)合實(shí)際，自行組織開展形式多樣的校園控?zé)熃】到逃顒?dòng)。
學(xué)校世界無煙日活動(dòng)總結(jié)
5月25日，桑園鎮(zhèn)中心學(xué)校開展世界無煙日宣傳和創(chuàng)建無煙學(xué)校動(dòng)員活動(dòng)。
本次活動(dòng)學(xué)校利用國旗下講話，以即將到來的“2024年第29個(gè)世界無煙日”為教育活動(dòng)主題。一是高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)開展校園禁煙工作。學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長、工會(huì)主席任副組長，負(fù)責(zé)具體事宜，教導(dǎo)主任協(xié)助。二是強(qiáng)化宣傳，多措并舉，營造良好控?zé)煿ぷ鞣諊W(xué)校校門口顯眼處設(shè)立“無煙校園”標(biāo)牌，辦公室、會(huì)議室、走廊、廁所、樓梯等區(qū)域都設(shè)立了明顯的禁煙標(biāo)志，學(xué)校接待室、會(huì)議室、辦公室撤掉了所有煙具;通過舉辦專欄和展板以及電子顯示屏積極開展吸煙有害健康的公益宣傳，利用主題班會(huì)、主題講座、健康教育課程等普及煙草危害相關(guān)知識(shí)，提高了師生控?zé)熞庾R(shí)，積極創(chuàng)建無煙學(xué)校。三是加強(qiáng)督查，建立督導(dǎo)檢查機(jī)制。學(xué)校結(jié)合開展“無煙學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)對禁煙工作的檢查和引導(dǎo)，建立健全規(guī)章制度，將履行禁煙職責(zé)納入教職工考核，對教師、保安、食堂員工在工作崗位上吸煙的，發(fā)現(xiàn)一次，考核時(shí)扣除2分，并設(shè)立由師生共同參與的禁煙監(jiān)督員，加強(qiáng)禁煙日常動(dòng)態(tài)監(jiān)督。
煙草已成為嚴(yán)重影響公眾健康的公共衛(wèi)生問題。加強(qiáng)無煙學(xué)校創(chuàng)建工作，有利于樹立健康向上的社會(huì)風(fēng)尚，有利于營造教書育人的清新校園環(huán)境，有利于提高校園文明水平。
