第一篇 大學(xué)生個(gè)人總結(jié)2000字 1900字
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)2000字（一）
今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。兩年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治學(xué)習(xí)方面。
始終保持與____高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)_______“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針，反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和～主義。
政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報(bào)。
工作作風(fēng)方面。
在學(xué)生會(huì)的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，這一點(diǎn)正是符合了“三個(gè)代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
知識(shí)學(xué)習(xí)方面。
學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的～人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題，我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四。所以，如果說這是對(duì)我的壓力，到不如說是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時(shí)間不長(zhǎng)，政治思想覺悟還有待提高;對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);在學(xué)生會(huì)的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)2000字（二）
進(jìn)入大三，最開始我想到的并不是馬上該學(xué)專業(yè)課了，而是意味著我將要退出學(xué)生會(huì)。在前兩年里，那里給我留下了很多美好的記憶，也讓我學(xué)到了很多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在離別之前，特意上了幾次系辦，換了很多東西?？赡芤院笠埠茈y有機(jī)會(huì)再進(jìn)那間辦公室了，但我會(huì)一直記得曾坐在那里的人，曾靜躺在那里的一份份資料…
離開學(xué)生會(huì)后，我進(jìn)入了另一個(gè)群體，那里也有更多的事讓我感覺到新奇。九月，我成為了xx屆核工一二班的助教，開始了我新的工作。面對(duì)七十多張陌生的面孔，第三次迎接新生，第一次開班會(huì)，我自認(rèn)為我是成功的。面對(duì)大一的學(xué)弟學(xué)妹們，我有點(diǎn)緊張，但更多的是興奮。
我的性格決定了我不會(huì)去苛求別人，也不會(huì)去無緣無故的罵人。在他們面前，我可能會(huì)給他們的印象是“好欺負(fù)的”，所以也導(dǎo)致了現(xiàn)在有的同學(xué)肆意妄違，對(duì)班上的活動(dòng)無太大興趣和積極性。
做助理的兩個(gè)多月里，經(jīng)歷過了軍訓(xùn)、團(tuán)組織生活、辯論賽等等。我只能說，我做到了我能做的。但也因我的執(zhí)著，為了讓每個(gè)人都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓班上在辯論賽中失去了奪冠的機(jī)會(huì)，僅僅是個(gè)第三名而已。雖有遺憾，但也讓他們鍛煉到了、表現(xiàn)了。今晚最后一場(chǎng)因?yàn)樯险n沒能去，最后知道結(jié)果的時(shí)候，感覺到了一絲絲的欣慰，我也算是成功了吧……
除了工作，其他時(shí)間窩在寢室里。課本對(duì)于現(xiàn)在的我來說真的不知道該如何定位。我有我的目標(biāo)，但我膽怯地逃避，心思也并不放在學(xué)習(xí)上，整天拿著手機(jī)看小說，還標(biāo)榜自己是在學(xué)習(xí)“電子書”?；氐綄嬍揖椭来蛴螒?，并不是沒有其他事做，而是不想去做。
也許是生活所迫，也許是打擊太大?，F(xiàn)在的我萌發(fā)不出新牙……
大一的時(shí)候，生活是一個(gè)人，好好學(xué)習(xí)天天向上;大二的時(shí)候，生活是一群人，朋友兄弟戀愛都像要;大三的時(shí)候，剩下幾個(gè)人，我希望不要忘記。
有一天，有人對(duì)我說：“感覺好久沒看見你了哦”，我只能笑笑，假假的回答只是沒時(shí)間遇到而已，卻始終無法說出真實(shí)的感受。
有一天，當(dāng)和你親近的人突然消失，所有的聯(lián)系方式都用盡也找不到的時(shí)候，你會(huì)怎樣?這樣的痛，只有真正經(jīng)歷的人才能了解。
我只是一個(gè)普通的人而已………………
現(xiàn)在，我失去了很多，得到的也有很多。反反復(fù)復(fù)的經(jīng)過，終于也把自己磨平了一點(diǎn)。也許我的觀點(diǎn)不正確，但我也堅(jiān)持著走下去。
第二篇 大學(xué)通訊社理論部個(gè)人工作總結(jié) 1150字
投身于校通訊社理論部已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期。從突破重重關(guān)卡進(jìn)入理論部；到剛?cè)氩块T感到十分陌生，對(duì)交代工作不知所措；再到經(jīng)過一系列的培訓(xùn)對(duì)理論部的學(xué)習(xí)以及工作逐漸上手；最后到完成了老師交代的“思想教育在線進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”的課題研究。在本學(xué)期的理論部學(xué)習(xí)、工作等等的活動(dòng)中，我成長(zhǎng)了不少，學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)的知識(shí)，當(dāng)然也存在著許多不足需要改善，先將本學(xué)期的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)部分：
1、自學(xué)調(diào)研知識(shí)。在十一期間，理論部布置了一份讀研書籍的觀后感的作業(yè)。通過這次自主學(xué)習(xí)，對(duì)調(diào)查研究有了大致的了解，豐富了于此有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，為日后的問卷調(diào)查課題研究打好了基礎(chǔ)。
2、參加了劉楚云師姐“關(guān)于社會(huì)調(diào)研問卷設(shè)計(jì)”的培訓(xùn)活動(dòng)。在此次培訓(xùn)上，師姐主要是在問卷問題的設(shè)計(jì)上培訓(xùn)。使我對(duì)調(diào)查的具體內(nèi)容、方向有了具體的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，師姐還總結(jié)了很多在實(shí)踐中重要經(jīng)驗(yàn)，對(duì)日后問卷問題的設(shè)計(jì)有很大的幫助。
3、參加周志榮老師的培訓(xùn)活動(dòng)。周老師主要針對(duì)社會(huì)調(diào)查的形式、流程等方面。使我調(diào)研的相關(guān)程序和知識(shí)有了全面系統(tǒng)的了解。
4、參加社協(xié)的培訓(xùn)活動(dòng)。王宇豐老師講的“有關(guān)于我們?nèi)绾芜x題和如何寫調(diào)研報(bào)告的”培訓(xùn)使我對(duì)社會(huì)調(diào)研的目的、研究意義有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。特別是在選題和寫調(diào)研報(bào)告兩個(gè)方面，王老師豐富的經(jīng)驗(yàn)使我在這兩個(gè)部分有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
5、通訊社新聞寫作指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)。林鉆輝老師先是系統(tǒng)的講授新聞寫作的相關(guān)知識(shí)，然后對(duì)采編部的幾篇新聞稿的講評(píng)。在這次培訓(xùn)中，使我對(duì)新聞寫作的格式，規(guī)范新聞?dòng)谜Z，以及新聞?wù)Z言的表達(dá)有了深刻的認(rèn)識(shí)。
工作部分
1、良好的完成學(xué)生工作初以及校通訊社的值班工作。本學(xué)期，我良好的完成的值班任務(wù)。在工作中，懂得了辦公室工作禮儀，能夠仔細(xì)認(rèn)真主動(dòng)的完成老師交代的工作。
2、參與了百年校慶有關(guān)的校歌部分的采訪工作。在接到小組任務(wù)后，小組交流并分工合作，很快的擬定了采訪的主題，設(shè)計(jì)好采訪的問題。在校慶表演彩排時(shí)采訪了公管學(xué)院、林學(xué)、經(jīng)濟(jì)、信息學(xué)院等數(shù)個(gè)學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)人，良好的完成分配的采訪任務(wù)。
3、參與關(guān)于德育在線的改版調(diào)研。此次調(diào)研分為，找資料、設(shè)計(jì)問卷、問卷調(diào)查、輸入數(shù)據(jù)、分析問卷數(shù)據(jù)、得出論文報(bào)告等工作。我主要參與了分析各大高校思政在線的特點(diǎn)，并從中對(duì)比分析了我校德育在線的狀況，根據(jù)所找的資料設(shè)計(jì)15道問卷題目，完成50份的問卷調(diào)查，將所得數(shù)據(jù)輸入spss中，最后對(duì)所得數(shù)據(jù)分析結(jié)果做了論文報(bào)告。
總體分析
在通訊社的學(xué)習(xí)與工作中，大部分的任務(wù)都能夠良好的完成。但是還存在著很多地方要去改善。首先是，工作中的交流做的不夠。其次是相關(guān)的知識(shí)，尤其是數(shù)據(jù)分析操作不是很了解，使我的問卷調(diào)查的相關(guān)工作完成的不是很順利。再是，論文報(bào)告的格式不標(biāo)準(zhǔn)，論文的寫法不熟悉。但是，我相信經(jīng)過日后的培訓(xùn)和多次實(shí)踐，能夠很好的解決這些問題，優(yōu)質(zhì)的完成所交代的任務(wù)。
第三篇 大學(xué)生在校期間個(gè)人總結(jié) 1100字
從xx年9月開始，我正式步入了大學(xué)生活。大學(xué)是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方，是一個(gè)補(bǔ)給智慧與鍛煉能力的地方，更是一個(gè)塑造與改變?nèi)说牡胤健?/p>
走過這一學(xué)期，我感受頗深。下面我就從學(xué)習(xí)、工作、生活三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
1、學(xué)習(xí)方面
進(jìn)入大學(xué)，最大的挑戰(zhàn)就是“改變”，特別是在學(xué)習(xí)方面。與以前的學(xué)習(xí)相比，大學(xué)學(xué)習(xí)失去了表面上的競(jìng)爭(zhēng)，失去了所謂的考學(xué)壓力，失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識(shí)的增強(qiáng)，自我加壓的學(xué)習(xí)態(tài)度，窄范圍但深層次的課程學(xué)習(xí)。
上課認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，有問題問老師，認(rèn)真做作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)……這些似乎是已經(jīng)說爛了的課堂要求。對(duì)我來說，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)這些要求有了深入的認(rèn)識(shí)。
有時(shí)上課一跑神，就落過了許多有價(jià)值的信息。
預(yù)習(xí)與否會(huì)明顯影響自己的聽課效率。
不論是找同學(xué)還是找老師問問題，自己總會(huì)有豁然開朗的感覺。因?yàn)閷?duì)知識(shí)的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中升華的。
大學(xué)有一種觀點(diǎn)：
考試前聽講就能考過；只要 和老師關(guān)系好就能考過。
這種觀點(diǎn)也許是對(duì)的，但我絕對(duì)不同意。
這種觀點(diǎn)是消極的學(xué)習(xí)，是一種得過且過的認(rèn)識(shí)。也許在以前我們是得過且過地學(xué)習(xí)，但是進(jìn)了大學(xué)我應(yīng)該被“我要學(xué)”這種強(qiáng)烈意識(shí)所主宰。
學(xué)習(xí)上的得與失，是沒有必要用文字寫出來的。它應(yīng)該銘記在我的心里，時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)習(xí)上提醒自己。因?yàn)橛行〇|西用紙記著我們有可能忘記，而有些東西用心記住我們就很難忘記。
2、工作方面
我是一個(gè)幸運(yùn)的人，班干部一開始招聘，我就毫不費(fèi)力的被任命為班長(zhǎng)。也許是長(zhǎng)期做班級(jí)工作的緣故，班長(zhǎng)的工作對(duì)我來說并不很困難。上學(xué)期我班的成績(jī)優(yōu)秀，獲得了不少的獎(jiǎng)勵(lì)與贊許。
班干部之間的配合也很默契，工作開展的還算順利。整個(gè)班級(jí)風(fēng)貌是積極向上的，同班同學(xué)之間相處的和睦融洽。
事事都有兩面性，在工作成績(jī)優(yōu)秀的贊許下，也有一些有待改進(jìn)的地方。比如：如何進(jìn)一步提高班級(jí)工作的效率，如何增進(jìn)同學(xué)之間的了解與友誼，如何進(jìn)一步活躍班級(jí)氣氛？
班級(jí)工作的開展與以前相比有一個(gè)顯著的弱點(diǎn)，就是上課、上自習(xí)沒有固定的教室。與高中相比，工作不太容易開展。但事實(shí)就是這樣，我必須用另一種方法來彌補(bǔ)這個(gè)弱點(diǎn)。
作為年級(jí)長(zhǎng)，雖然只是兼任，但我用做班長(zhǎng)時(shí)的責(zé)任心去處理年級(jí)事務(wù)。年級(jí)長(zhǎng)的工作與班長(zhǎng)工作不同，我對(duì)于這一新接觸到的職務(wù)要不斷摸索工作方法。
3、生活方面
離開了家，離開爸爸媽媽。自己一個(gè)人生活，不是一件容易的事情。但是生活要求我必須如此，所以任何事情都需要獨(dú)自面對(duì)。但是要記著，在困難的時(shí)候，你有你的朋友，你有你的爸爸媽媽。
大學(xué)生活豐富而多彩，我要好好享受。但是要記著一句話：能力越大，責(zé)任就越大。
第四篇 大學(xué)生建筑工程的個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 1650字
大學(xué)生建筑工程的個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)
2024年7月，我在*****建筑有限責(zé)任公司****新校區(qū)項(xiàng)目部實(shí)習(xí)，主要承擔(dān)施工工作。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率敷衍了事。對(duì)自己，對(duì)工作，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實(shí)習(xí)，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多知識(shí)：
一、鋼筋工程
(一)、基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋的綁扎
1、 按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長(zhǎng)向鋼筋。
2、 擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3、 底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。
4、底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(zhǎng)度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。
5、根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求，甩出長(zhǎng)度不宜過長(zhǎng)，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
(二)梁鋼筋的綁扎
1、在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。
2、先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個(gè)分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計(jì)要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時(shí)配合進(jìn)行。
3、框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間節(jié)點(diǎn)，梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點(diǎn)錨固長(zhǎng)度及伸過中心線的長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求、
4、箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應(yīng)交錯(cuò)綁扎，箍筋彎鉤為135°，平直部分長(zhǎng)度為10 d，如做成封閉箍時(shí)，單面焊縫長(zhǎng)度為5 d。
5、梁端第一個(gè)箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計(jì)要求。
6、梁筋的搭接：梁的.受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí)，宜采用焊接接頭，小于22㎜時(shí)，可采用綁扎接頭，搭接長(zhǎng)度要符合規(guī)范的規(guī)定。搭接長(zhǎng)度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處，受拉區(qū)域內(nèi)ⅰ級(jí)鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤(ⅱ級(jí)鋼筋可不做彎鉤)，搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。
(三)、板鋼筋綁扎
1、 清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。
2、 按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長(zhǎng)方向鋼筋在上。
3、 在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí)，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。
4、 在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1、5m。墊塊的厚度等于保護(hù)層厚度，應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求，如設(shè)計(jì)無要求時(shí)，板的保護(hù)層厚度應(yīng)為15㎜，鋼筋搭接長(zhǎng)度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。
二、模板工程
(一)、模板安裝前準(zhǔn)備及安裝注意
1、板進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后，依據(jù)配板設(shè)計(jì)要求清點(diǎn)數(shù)量，核對(duì)型號(hào) ;
2、吊裝模板是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴(yán)禁隨同模板一同起吊 ;
3、合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈;
4、模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋
或其他因素失效后必須補(bǔ)刷;
5、 模板安裝時(shí)遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè)。
第五篇 大學(xué)副班長(zhǎng)工作個(gè)人總結(jié) 1700字
大學(xué)副班長(zhǎng)工作個(gè)人總結(jié)范文
時(shí)光苒荏，流光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，兩年大學(xué)的生活很快就要結(jié)束了?；厥走@兩年，來自五湖四海的37位同學(xué)聚集一個(gè)班集體，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我很高興可以擔(dān)任模具0932班的副班長(zhǎng)，竭盡全力為同學(xué)們服務(wù)，也在實(shí)踐中漸漸地鍛煉了自己的能力，使自己受益匪淺。
身在其職，必盡其務(wù)。作為副班長(zhǎng)，我的工作職責(zé)如下：
一、組織和管理本班的同學(xué)，保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
二、與其他班委密切配合，形成一個(gè)協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體，共同管理班級(jí)。
三、及時(shí)向班主任反映同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、思想、身體等情況。
四、協(xié)助班長(zhǎng)一起完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，班長(zhǎng)不在時(shí)，代理班長(zhǎng)的職責(zé)。
五、負(fù)責(zé)班級(jí)考勤工作，有必要時(shí)做個(gè)別同學(xué)的思想工作。
六、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
經(jīng)過將近兩年的管理中，我總結(jié)了，一個(gè)健全的班集理念應(yīng)有以下四個(gè)特征：(1)有共同的目的，共同的榮譽(yù)感和為達(dá)到共同目標(biāo)而組織的共同活動(dòng);(2)有健全的組織機(jī)構(gòu)和____，具有正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng);(3)有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律;(4)有團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、平等和諧的人際關(guān)系。
下面我就談一下我平時(shí)在管理中遇到的問題及解決的方案：
一、班級(jí)榮譽(yù)方面：剛步入大學(xué)的大門，對(duì)于班級(jí)的整體活動(dòng)方面，有時(shí)有些同學(xué)是不怎么參與，通過和他們的談話中，發(fā)現(xiàn)他們有一種心理，那就是他們個(gè)人不求什么榮譽(yù)，也不渴望得到什么資助，只要順利畢業(yè)就好。因此他們參加班級(jí)的活動(dòng)的積極性不高，針對(duì)此問題，我發(fā)現(xiàn)我們班凝聚力不夠;為了提高班級(jí)的凝聚力，我們多次組織全班去做一些娛樂性的活動(dòng)。在校外，我們?nèi)ス珗@燒烤，旅游，聚餐，以及班級(jí)與班級(jí)聯(lián)誼。曾強(qiáng)同學(xué)們心與心的交流。在校內(nèi)，多次召開有關(guān)凝聚班級(jí)的會(huì)議，常常強(qiáng)調(diào)近期的班級(jí)情況，強(qiáng)調(diào)大家要配合。為爭(zhēng)到本月系里的流動(dòng)獎(jiǎng)杯而奮斗。一起爭(zhēng)取，如拿到流動(dòng)獎(jiǎng)杯，又組織班里出去外面搞一些節(jié)目。經(jīng)過多次活動(dòng)，班級(jí)的共同的榮譽(yù)感在無形中已得到增強(qiáng)，平時(shí)那些低調(diào)的同學(xué)也紛紛參加到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來。在上學(xué)期我獲得“先進(jìn)班級(jí)體”的榮譽(yù)。為此，我們感到無比自豪。
二、班委方面：以為同學(xué)服務(wù)為工作原則，在生活之中，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，監(jiān)督班委在班上的模范帶頭作用，在大型活動(dòng)一起完成，在其他活動(dòng)中各盡其職，加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。
三、工作安排方面：剛進(jìn)入大學(xué)，班內(nèi)很多同學(xué)感覺生活很無聊，很枯燥，尤其是對(duì)班級(jí)內(nèi)部活動(dòng)熱情不高，班級(jí)活動(dòng)有時(shí)受到很大困難。大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)都報(bào)有抵觸情緒，有時(shí)需要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的說服才愿意去參加活動(dòng)。后面我們發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)主要是：班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問題最后我們采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。
四、考勤方面：大家都知道，一個(gè)副班長(zhǎng)的工作做起來確實(shí)不容易，尤其是考勤，你記他曠課，他又對(duì)你有意見。你不記他曠課，在老師那邊又無法交代。所以作為副班長(zhǎng)，時(shí)常我也得罪很多同學(xué)。但是為了班級(jí)體的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，我公事公辦，堅(jiān)決不放過任何一個(gè)違紀(jì)的同學(xué)，我知道如果放過了某一同學(xué)一次，他可能就會(huì)犯第二次。再加上其他的同學(xué)也可能會(huì)起曉幸心理，下次也同樣的違紀(jì)，這樣的違紀(jì)可能會(huì)接二連三的發(fā)生，會(huì)給班級(jí)帶來不好的影響。因此我寧愿受同學(xué)的一時(shí)埋怨，過后我會(huì)以好兄弟的態(tài)度和他解釋理由，順便做他的思想工作，當(dāng)然對(duì)于調(diào)皮的同學(xué)不會(huì)在一般的場(chǎng)合就能拷定他，所以要選合適的場(chǎng)合，看他愛好哪方面，比如在酒桌上，以兄弟相稱跟他喝酒聊天，要求他給個(gè)面子，請(qǐng)他配合班里的工作。爭(zhēng)取拿下每一周的全勤分。
由于時(shí)間關(guān)系，在這里我就不依依列取了，以上的工作經(jīng)驗(yàn)如果大家覺得好的可以采納，不好的請(qǐng)見諒。在這里我敢肯定的說，“經(jīng)驗(yàn)是靠我們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)的”。我相信大家也有很多更好的管理模式，也希望大家能提供出來，一起交流，共同分享。相信班級(jí)在我們的管理下，將會(huì)更美好，系里在我們的配合下，將會(huì)更輝煌。
第六篇 大學(xué)英語教師年度考核個(gè)人總結(jié) 1250字
本學(xué)期我主要擔(dān)任大專部英語專業(yè)07（1）班英語精讀，07（2）、（3）、（4）班公共英語教學(xué)工作。并任06（1）、07（1）班輔導(dǎo)員?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真鉆研教材，繼續(xù)探索大專英語教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1 本學(xué)期我擔(dān)任的精讀課雖然不是新課，但我并沒有因此馬虎。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，教學(xué)中能總結(jié)去年的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生具體情況和需求力求在教學(xué)內(nèi)容和方法上有所改進(jìn)和突破。07（1）班學(xué)生經(jīng)過3+x考試，詞匯和閱讀基礎(chǔ)較好，但聽說能力差，語音也存在很多問題。這學(xué)期，課堂上我除了加強(qiáng)學(xué)生的詞匯、造句、翻譯等方面的基本功訓(xùn)練，還采用課文復(fù)述，看圖說話，講故事，角色表演等形式強(qiáng)化學(xué)生的口語水平。課外則通過每周的聽力訓(xùn)練和觀看教學(xué)錄象帶提高聽力水平。每周定期抽查學(xué)生的語音作業(yè)，及時(shí)指出問題，攻破難點(diǎn)。這些方法取得了一定的效果。
2 為了了解學(xué)生的的英語水平和學(xué)習(xí)要求，開學(xué)初在07（2）（3）（4）班進(jìn)行調(diào)查，收集了學(xué)生意見。針對(duì)學(xué)生的年齡和知識(shí)特點(diǎn)在教學(xué)中主要采用對(duì)話表演，看圖說話，以及針對(duì)課文設(shè)計(jì)的話題討論。這些方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，活躍了課堂氣氛，一些男生也開始喜歡說英語。除了口語表達(dá)，還注重抓學(xué)生筆頭的基本功，通過短語、句子翻譯和其他大量練習(xí)鞏固提高詞匯語法基礎(chǔ)。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的句子翻譯水平有明顯進(jìn)步。
3 在兩門課中根據(jù)教材內(nèi)容適當(dāng)選取'走向未來'、'跟我學(xué)'等教學(xué)錄象片輔助教學(xué)。為學(xué)生提供了生動(dòng)的語言環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍了課堂氣氛，收到了良好的教學(xué)效果。
4 教學(xué)中努力探索以學(xué)生為中心，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式。運(yùn)用視聽媒體，采用聽說法、討論法、表演等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。注意引導(dǎo)學(xué)生積極思考，注重知識(shí)的歸納和總結(jié)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。例如：如何記單詞，課文朗讀技巧，對(duì)話、敘述原則等。學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到了提高。
二、在語言教學(xué)中注意文化知識(shí)的滲透。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容介紹了英美國(guó)家的歷史地理、風(fēng)情習(xí)俗和有關(guān)文學(xué)常識(shí)。
三、認(rèn)真使用電子教室，探索計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)模式
1、本學(xué)期我任教的四個(gè)班中有三個(gè)班使用電子教室。我課前認(rèn)真?zhèn)湔n，花了大量時(shí)間設(shè)計(jì)制作幻燈片。每堂課嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行。電子教室的使用加大了課堂教學(xué)容量和密度，提高了教學(xué)效率。英語精讀課尤為明顯。教師可以在短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行大量的高密度的語言訓(xùn)練。學(xué)生的語言技能得到了提高。
2、根據(jù)課題適當(dāng)使用電腦網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)。例如：精讀課中關(guān)于美國(guó)詩人艾倫坡和俄國(guó)文學(xué)大師托而斯泰的生平及作品介紹；公共英語課學(xué)習(xí)關(guān)于倫敦、哥倫布和大西洋等課文時(shí)，則帶領(lǐng)學(xué)生在網(wǎng)上游覽。豐富的圖片和文字資料擴(kuò)大了教學(xué)容量，豐富了學(xué)生視野和知識(shí)面，使教學(xué)更加生動(dòng)活潑。但由于題材限制，網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)使用面不夠廣。
四、本學(xué)期在學(xué)?？平M的配合下完成了全國(guó)'四結(jié)合'錄象課的拍攝任務(wù)。并以'節(jié)假日'一課參加了學(xué)校的探索課。順利完成了任務(wù)。
努力方向：今后應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐交流，力求在教學(xué)方法上有所突破。探索計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式。
第七篇 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 1850字
____在七一講話中告誡全國(guó)廣大青年一定要深刻了解近代以來中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，堅(jiān)定理想信念，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。向人民群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)??！我校為響應(yīng)書記的號(hào)召，積極開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)！
由校學(xué)生會(huì)組織的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，于16日早上向服務(wù)地點(diǎn)平遙縣道虎壁村進(jìn)發(fā)。我有幸成為其中的一員，跟著隊(duì)伍向人民群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)！學(xué)生會(huì)是一支很優(yōu)秀的隊(duì)伍，只有在優(yōu)秀的隊(duì)伍中跟優(yōu)秀的人在一起，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足！才能在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，最終找到解決問題的方法，克服它。從中彌補(bǔ)自己的不足，使自己不斷完善。
到達(dá)道虎壁村之后，我們就開始投入戰(zhàn)斗。張羅著大家的飲食起居，我們一行人兵分幾路，各隊(duì)伍有效的分工協(xié)作，將教室的桌椅充分利用，搭建出通鋪。大家開始有了住處，后來又將一教室改造成會(huì)議室。晚上召開了部署大會(huì)，細(xì)化各項(xiàng)工作，為后期活動(dòng)的開展奠定基礎(chǔ)！
17日早上，大家開始緊鑼密鼓的義診準(zhǔn)備工作，待各項(xiàng)工作準(zhǔn)備完畢之后時(shí)間也不早了，大家便穿上白大褂興奮的等待村民朋友的到來?？墒窃S久沒見有村民來，大家開始擔(dān)心，當(dāng)?shù)谝幻迕駣檴檨磉t時(shí)，大家懸著的心終于落定??！之后的時(shí)間里，村民們陸續(xù)的到來，大家忙的不亦樂乎。村民一聽我們是山西醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生，眼里透露出信任，臉上綻放笑容??！那一刻感覺自己特偉大！明白一名醫(yī)生應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任！
在開展義診的同時(shí)，也有為小朋友服務(wù)的支教的活動(dòng)，支教組的成員們教小孩有關(guān)英語、詩詞、紅色宣講等方面的知識(shí)！在講授之余還和小朋友們開展詩詞背誦、唱歌、跳舞、繞口令、團(tuán)隊(duì)游戲等娛樂活動(dòng)！使小朋友在學(xué)習(xí)和游戲中愉快的度過，從而有效的接受知識(shí)！在兩天支教中，有一小女孩在我們每天支教活動(dòng)結(jié)束之后，主動(dòng)要求我們給她進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，而且每次都很晚回家，早上早早的來學(xué)校…對(duì)知識(shí)有著無限的渴望！
在去看望王氏婦科過程中，了解到王氏婦科的傳奇，知曉王氏家族的發(fā)展以及如何成為中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)！在于王氏第27代傳人王培章老人交談中，發(fā)展老人的和藹與好客，在家人的多次催促下還與我們交談，絲毫沒有睡意！最后在臨走時(shí)老人柱著拐杖從屋里走出，親切的和大家合影留念！并告誡大家在學(xué)習(xí)方面“日日功，下苦功”，在為人方面做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。王老先生用事實(shí)告訴我們，只要努力一切皆有可能！
19日，大家兵分幾路深入村民家中，開展有關(guān)山西人民飲食方面的問卷調(diào)查。在調(diào)查過程中，我們深感農(nóng)村的偉大變化。首先，在道路方面有了較大改善和提高，泥濘的小路變?yōu)閷挸ǖ陌赜婉R路；其次，在住房方面，由土窯變?yōu)榱似恋臉欠?；最后，在村民生活方面，多?shù)村民家有了機(jī)動(dòng)車，家里擺放著許多電器，生活質(zhì)量有了巨大改善??！不過在改善的同時(shí)，村民在看病問題方面還是表現(xiàn)出困難，看病難，看病貴，而且花錢不能有效解決問題。在務(wù)農(nóng)方面，大多數(shù)老百姓失去土地，缺少收入來源，政府的補(bǔ)貼有限，國(guó)家保障措施還不夠完善。村民在生活中的飲食方面，花費(fèi)的太多，而且食品安全問題嚴(yán)重??！農(nóng)民生活還是有著巨大問題??！“三農(nóng)”問題國(guó)家還需高度重視和密切關(guān)注！?。?/p>
在19日晚上，當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)和團(tuán)長(zhǎng)書打開教室門時(shí)，映入眼簾的一個(gè)蛋糕和許多零食，我家都尖叫了！我此刻定住了，除了感動(dòng)還是感動(dòng)！全身血液沸騰！在許愿之后，大家互抹蛋糕，最后大家吃著東西，在歌聲于舞蹈的陪伴下我們高興的渡過了三個(gè)小時(shí)??！當(dāng)晚我無法入睡，不斷的回想剛才發(fā)生的一切，深刻的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的溫暖?。∪欢诘诙焱砩蟽尚∨⑺臀疑斩Y物的舉動(dòng)，讓我對(duì)小朋友那種真情充滿無限的崇敬！那一刻我張著嘴想說什么可怎么也開不了口！心里一陣陣的溫暖?。?！
在下鄉(xiāng)的幾天中，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有理論知識(shí)，沒有進(jìn)行有效的實(shí)踐。在多數(shù)領(lǐng)域存在知識(shí)空白，對(duì)非專業(yè)知識(shí)了解甚微，也可說一無所知。在團(tuán)隊(duì)生活中，加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)友誼。在實(shí)踐過程中逐漸深入了解到當(dāng)代青年人的社會(huì)責(zé)任和歷史使命！在“三農(nóng)”，“民生”問題上，有了更近距離的了解。政府在加大對(duì)“三農(nóng)“，”民生”問題的關(guān)注的同時(shí)，也應(yīng)加大對(duì)基層的大力建設(shè)！努力構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展?。?！
第八篇 最新2023大學(xué)生個(gè)人總結(jié) 3250字
作為大學(xué)生應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立思考，學(xué)著為自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)著承受失敗的痛苦，學(xué)著長(zhǎng)大。下面是最新20xx大學(xué)生個(gè)人總結(jié)。歡迎閱讀
最新20xx大學(xué)生個(gè)人總結(jié)
在大二學(xué)年里，有成功也有失敗，比如十二月份的四級(jí)考試，本來是比別人多得的一次機(jī)會(huì)，可是自己沒有抓住它，這是最讓我感到遺憾的。比如三月份的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，因?yàn)榭荚囀窃诤匍_學(xué)以后，我就利用了寒假的時(shí)間去復(fù)習(xí)課本，做模擬題，準(zhǔn)備筆試的考試內(nèi)容，然后開學(xué)后在學(xué)校就開始準(zhǔn)備上機(jī)考試，最后我筆試機(jī)試一次性通過，算是一個(gè)小小的成功吧，還是蠻高興的。還有對(duì)自己的不足的地方就是缺少專業(yè)技能，沒有參加專業(yè)的比賽，本來我們申請(qǐng)了科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的團(tuán)體項(xiàng)目，可是由于種種原因沒有堅(jiān)持到最后，總覺得自己掌握的東西太少而怕參加競(jìng)賽，可是沒有體驗(yàn)過怎么知道自己到底掌握了多少，后來在決賽時(shí)看到那些大一的孩子們拿出的璀璨的流水燈作品，著實(shí)讓我羨慕又后悔了一番。也下定決心以后再遇到比賽一定多多參加，提升自己的專業(yè)技能和動(dòng)手能力。由于十二月份的失利，今年又開始準(zhǔn)備四級(jí)，等待六月份再一次走進(jìn)了考場(chǎng)，由于考前老師對(duì)我們系統(tǒng)的輔導(dǎo)，還有自己課下認(rèn)真練習(xí)與復(fù)習(xí)，這次四級(jí)考試順利通過。經(jīng)歷了這些成功與失敗，嘗過了生活中的那些苦與甜，讓我更加堅(jiān)信那句話：不是所有的付出都會(huì)有結(jié)果，但是不付出就一定不會(huì)有結(jié)果。
作為學(xué)生，我們一定要記住，學(xué)習(xí)就是我們的職業(yè)。這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)就是在于主觀能動(dòng)性，在于我們主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。當(dāng)然，我們應(yīng)該有些新的追求，只有當(dāng)我們有了追求時(shí)，我們的大學(xué)生活才不會(huì)迷茫，在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中也會(huì)少一些彷徨。在新的一學(xué)年里，我為自己設(shè)定一個(gè)大致的方向，加強(qiáng)所學(xué)專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)，增加專業(yè)書籍的閱讀量，把握機(jī)會(huì)拓展自己的人際關(guān)系網(wǎng)，提升自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。
經(jīng)過大二一學(xué)年的磨礪，我已經(jīng)懂得，每個(gè)人都像一個(gè)開啟的系統(tǒng)，在進(jìn)化過程中需要不斷地自我組織、自我構(gòu)建。所以去掉那些無謂的焦慮，沒用的迷茫，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好專業(yè)知識(shí)，多看書籍開闊視野，提高自己的綜合素質(zhì)。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。兩年的大學(xué)生活，它是生動(dòng)的，更是多彩的;它是實(shí)踐的，更是財(cái)富的。明天的我，將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。
最新20xx大學(xué)生個(gè)人總結(jié)
兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)會(huì)了很多，領(lǐng)悟了很多，因此也成長(zhǎng)了很多，在自己的學(xué)生工作方面，剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，對(duì)自己在大學(xué)里學(xué)生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三，在學(xué)生工作上花的時(shí)間逐漸減少，而在學(xué)生工作之外的工作時(shí)間逐漸增加，也就意味著，要花更多的時(shí)間在學(xué)校外面，大一，大二在學(xué)校里花的時(shí)間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力，這也是為了適應(yīng)大學(xué)生活，為以后的大學(xué)生活做鋪墊，大三以后花時(shí)間在學(xué)校外面，不僅可以讓自己接觸社會(huì)，還可以讓自己早一點(diǎn)了解未來的工作。
在大二一整年的學(xué)生工作上，我花在上面的時(shí)間比大一的時(shí)候要少一些，而且，在大二結(jié)束的時(shí)候，我選擇離開這個(gè)自己已經(jīng)花了兩年時(shí)間在上面的組織，即使，最后離開時(shí)稍微有一點(diǎn)猶豫。這不是因?yàn)樽约旱募で闇p退，而是因?yàn)槲矣X得子自己應(yīng)該那樣做，當(dāng)一件事情熟悉了它的工作流程，并且訓(xùn)練了自己一定的組織和團(tuán)結(jié)能力，就已經(jīng)差不多了，特別是學(xué)生工作，況且自己還有更重要的事情要去做呢！另一方面，還有一個(gè)小的因素就是：相對(duì)于其他的同年級(jí)的學(xué)生工作同事，我覺得他們更適合繼續(xù)做下去。
在大二一年雖然在學(xué)生工作上花的時(shí)間要少一些，但是自己還是參與組織了不少活動(dòng)，也參加了不少的活動(dòng)，也取得了一定的成績(jī)。部門日常工作是給其他部門出宣傳板，做宣傳海報(bào)，宣傳我們?cè)合档囊幌盗械膶W(xué)生活動(dòng)，豐富同學(xué)的大學(xué)生活，整整一年，在日常工作方面，無論是開學(xué)初的學(xué)生會(huì)招新工作，還是情系迷彩演講比賽;無論是團(tuán)日活動(dòng)，還是女生節(jié)系列活動(dòng);無論是內(nèi)部聯(lián)誼晚會(huì)，還是畢業(yè)生晚會(huì);無論是本部門的書畫大賽，還是整個(gè)學(xué)生會(huì)的文化節(jié)活動(dòng)，還有校三十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，新生籃球賽，還有……一切的一切，只要是學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，都有我們參與的成分，但無論什么活動(dòng)，我們都認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，任勞任怨的做到最好，為廣大師生帶來方便。
在上學(xué)期的時(shí)候，很多的日常事務(wù)，都是我們大二的部員親自完成的，而到了大二下學(xué)期，我們的角色主要是起帶領(lǐng)和引導(dǎo)作用的，這樣一來，既能進(jìn)一步鍛煉我們的組織能力，又能為下一屆部員能力提升打下基礎(chǔ)。對(duì)我自己而言，我覺得大二一年來，組織能力，統(tǒng)籌能力，交流交際能力都有一定程度的提升，唯一不足的是，我們部門屬于一個(gè)幕后工作部門，因此，在工作魄力方面鍛煉不足，我自己也不是一個(gè)很“開”的人，這種不“開”是自己的性格決定的，如果是大一開始，自己能在一些幕前工作的部門工作的話，我相信這種情況肯定會(huì)得到一定的改善的。可是，在這樣一個(gè)部門里，在這樣的組織里工作兩年我覺得不后悔，就連最后，本來寫了一份申請(qǐng)書準(zhǔn)備留下，想了很久，最終還是退出了，我覺得自己還是到了自己想要得到的，認(rèn)識(shí)了不少的人，熟悉了很多事情的處理方式，膽量也變大了，學(xué)會(huì)了跟老師交流，跟同學(xué)交流，這些就已經(jīng)夠了，再在上面花太多的時(shí)間，不值得，還有更重要的事情要做。
最后部門的部長(zhǎng)是姚阿蔓來做，覺得還好，也祝福我們宣傳策劃部在他的帶領(lǐng)下，越來越好，同樣，也祝福陪伴自己兩年之久的分團(tuán)委學(xué)生會(huì)，越來越好吧！
最新20xx大學(xué)生個(gè)人總結(jié)
在思想方面，課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為了系統(tǒng)地接受黨的教育，經(jīng)同學(xué)們的投票推薦，我參加了第四十五期的黨校培訓(xùn)。在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟，我更堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，積極向黨組織靠攏，并成功獲得了結(jié)業(yè)證書，成為一名入黨積極分子。在接下的日子里，我將嚴(yán)格要求自己，努力爭(zhēng)取早日加入黨組織，接受黨的考驗(yàn)，并以實(shí)際行動(dòng)來證明我自己。
在學(xué)習(xí)上，通過大二一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)很好地適應(yīng)了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式。大學(xué)是一種靠自覺、自律進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)到東西，完全靠的是自己。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，應(yīng)該學(xué)什么，可以學(xué)什么，愿意學(xué)什么，怎樣去學(xué)習(xí)，這些都不會(huì)再像以前一樣有老師幫忙安排好，現(xiàn)在都要自己去安排了。大二一年，對(duì)自己也沒大一那么放松了，所以在兩次期末考試中都取得了比較滿意的成績(jī)，平均績(jī)點(diǎn)跟綜合測(cè)評(píng)都能夠名列前茅。大二，我也比較積極于去考證，大學(xué)英語四級(jí)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)二級(jí)，但只過了計(jì)算機(jī)二級(jí)?？甲C的失敗經(jīng)歷，更加鞭策我對(duì)什么事都不能馬虎，也不能有僥幸心理，唯有腳踏實(shí)地，一步一步去積累，才能獲得你想要的。
在工作上，我繼任了班里的心理委員一職，也兼任生活委員。這對(duì)我來說，是另外一種能力的提升吧。我總相信，在做事中，總可以或多或少地學(xué)習(xí)到東西。大二班里的工作大部分時(shí)候是可以安排得來的，我也很盡責(zé)地做了我該做的，比如活動(dòng)的組織跟安排，班會(huì)的召開，我都積極參與其中。一個(gè)人的能力固然重要，但責(zé)任心是必不可少的，那樣，才能保持著自己的激情，傳達(dá)老師的意愿，為同學(xué)們辦好事。大一時(shí)獲得了系“優(yōu)秀學(xué)生干部”證書，大二，我也獲得了“優(yōu)秀心理委員”稱號(hào)。但最大的收獲還是，我學(xué)會(huì)了吃苦，懂得了細(xì)節(jié)、責(zé)任心跟執(zhí)行力在一項(xiàng)工作中的重大作用。我想，這就是我的收獲吧，接下來我也會(huì)虛心地向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有益的方面，改善不好的地方，爭(zhēng)取不斷提高自己。
在生活上，我總是以一種積極向上的態(tài)度去面對(duì)人和事，生活有障礙，但坎是可以跨過去的。平時(shí)，除了跟同學(xué)們保持好友好的關(guān)系之外，在同學(xué)有問題時(shí)，我也很積極地去幫助他們，我相信在這過程中，我同樣可以學(xué)習(xí)到東西，所以，多勞累我都不怨誰。大二，參加了不少活動(dòng)，總的來說沒大一多了。在活動(dòng)中，我可以認(rèn)識(shí)多些朋友，擴(kuò)大我的人際圈，另外，我也鍛煉自己的某些能力，也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。更重要的是，在這一年里，我開始擺正了我對(duì)生活的態(tài)度了，積極向上，樂觀，一直都是生活的主要指標(biāo)。
第九篇 2023年11月大學(xué)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 550字
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)、吸取過去教訓(xùn)，本人以這學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
20xx年于國(guó)家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時(shí)刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。積極參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí)，收聽收看國(guó)家經(jīng)濟(jì)政治新聞，隨時(shí)了解國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)素養(yǎng)，以使自己更好地適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革。
二、教育教學(xué)方面
這學(xué)年上學(xué)期，我承擔(dān)xxx工程造價(jià)專業(yè)的資產(chǎn)評(píng)估及其課程設(shè)計(jì)以及xxx法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評(píng)估等課程教學(xué)任務(wù)，并參加了xxx和xxx工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學(xué)期承擔(dān)了20xx級(jí)工程造價(jià)專業(yè)的工程財(cái)務(wù)和20xx級(jí)工程管理專業(yè)的會(huì)計(jì)原理等課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研課程大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開當(dāng)前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢(shì)，因而我時(shí)刻關(guān)注
第十篇 大學(xué)通訊社理論部個(gè)人總結(jié) 650字
一、 培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面。
(一) 自學(xué)調(diào)研知識(shí)。
十一期間，理論部布置了一份讀研書籍的觀后感的作業(yè)。通過該次自主學(xué)習(xí)，我對(duì)社會(huì)調(diào)研有了大致的了解，為以后的調(diào)研工作打下基礎(chǔ)。
(二) 參加周志榮老師“我們?nèi)绾巫稣{(diào)研”培訓(xùn)活動(dòng)。
我對(duì)社會(huì)調(diào)查的形式和流程等有了系統(tǒng)的了解。
(三) 參加社會(huì)調(diào)查協(xié)會(huì)的培訓(xùn)活動(dòng)“我們?nèi)绾芜x題和如何寫調(diào)研報(bào)告” 。
王宇豐老師慷慨分享其選題和寫調(diào)研報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)社會(huì)調(diào)研的目的、意義有了更深一層的認(rèn)識(shí)，并掌握了選題和寫調(diào)研報(bào)告的基本技巧。
二、 實(shí)踐工作方面。
(一) 校通訊社的值班工作。
本學(xué)期能良好地完成值班工作，認(rèn)真完成老師下發(fā)的任務(wù)。同時(shí)習(xí)悉了辦公室禮儀。
(二) 參與“百年校慶”的校友部分的采訪工作。
在校慶當(dāng)天采訪了各年齡段的校友，所屬院系有林學(xué)、公管、經(jīng)管、工程、理學(xué)院等。采訪之后進(jìn)行了采訪問答整理，并交由靳如茹師姐匯總。
(三) 參與關(guān)于德育在線的改版調(diào)研(思想政治進(jìn)網(wǎng)絡(luò))。
本次調(diào)研工作采用問卷形式進(jìn)行，流程大致為：找資料、設(shè)計(jì)問卷、問卷調(diào)查、輸入數(shù)據(jù)、分析問卷數(shù)據(jù)、得出論文報(bào)告。我主要參與了分析各大高校思政在線的特點(diǎn)，從中對(duì)比分析了我校德育在線的狀況，為問卷的設(shè)計(jì)提供部分資料;協(xié)助完成問卷排版;對(duì)spss統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并寫出調(diào)研報(bào)告。
(四) 額外完成了一期關(guān)于我班學(xué)習(xí)情況及學(xué)期期望的問卷調(diào)查。
該調(diào)查只進(jìn)行了問卷設(shè)計(jì)、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析的工作，但使我對(duì)問卷調(diào)查有了初步的實(shí)踐認(rèn)識(shí)，為我之后參加關(guān)于德育在線的改版調(diào)研工作奠定了基礎(chǔ)。
