第一篇 最新活動(dòng)總結(jié)怎么寫 2200字
一、活動(dòng)背景
為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會(huì)活動(dòng)的建議下，經(jīng)過(guò)將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于 2023 年 11 月 12 日晚上，在 a 棟的 a410 教室里，舉行了一場(chǎng)由營(yíng)銷系大一新生自主組織策劃的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過(guò)才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過(guò)得更加精彩而努力奮斗。
三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備
１、根據(jù)老師的要求，班委干部對(duì)此次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書(shū)面策劃，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng)，這為此次班會(huì)成功開(kāi)展提供了前提保證；
２、提前向教務(wù)處申請(qǐng)活動(dòng)教室，并在活動(dòng)之前布置好會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品；
３、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。
四、活動(dòng)基本情況
（一）活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)
1 、童年生活的美好憧憬；
2 、中學(xué)時(shí)代的叛逆；
3 、大學(xué)時(shí)代的彷徨。
（二）活動(dòng)的過(guò)程：
1 、獨(dú)唱《遺失的美好》，街舞的表演；
2 、小品表演、氣球?qū)?duì)碰和水果蹲游戲
3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言
五、活動(dòng)的效果
（一）、表現(xiàn)開(kāi)展的多樣性，避免了班會(huì)活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況?？陀^來(lái)講，“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥，對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說(shuō)教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。班委們特地地將開(kāi)展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容。
（二）、以幻燈片形式展開(kāi)，使主題深動(dòng)形象。將活動(dòng)主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個(gè)模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過(guò)度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過(guò)。以第一環(huán)節(jié)對(duì)童年生活的美好憧憬為例；向我們講述了童年時(shí)代對(duì)我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，利用幻燈片的文體動(dòng)感形象，將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。如我想做什么？我想長(zhǎng)大后去大學(xué)繼續(xù)深造，我希望擁有一個(gè)什么樣的家庭……透射出我們童年時(shí)期對(duì)大學(xué)的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說(shuō)：“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期，我們班委一定會(huì)將學(xué)習(xí)工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
（三）、最后對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。李成成和彭三妹同學(xué)對(duì)我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。她們?cè)诎l(fā)言中這樣講到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，本來(lái)對(duì)大學(xué)生活充滿無(wú)限遐想。因?yàn)樾≌f(shuō)里把大學(xué)生活描述得如夢(mèng)境般美麗。但是來(lái)到這里有一種夢(mèng)境破碎的感覺(jué)。也許這就是現(xiàn)實(shí)。這就是真實(shí)的生活。作為一個(gè)大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿生機(jī)的。既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來(lái)迎接新的生活吧?！弊屛覀兊拇髮W(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩！彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到： “大學(xué)生活是我人生的一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)小站。最重要的是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一個(gè)生命的過(guò)程?！蔽覀兿嘈?，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動(dòng)容的！他們的眼神可以告訴你“營(yíng)銷系 09 級(jí)的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 ” ?！皩殑︿h從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個(gè)部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個(gè)更加外事鮮法的大學(xué)?；顒?dòng)的內(nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處?！拔业拇髮W(xué)生活”這個(gè)主題包含的內(nèi)容其實(shí)很廣泛，對(duì)于從未離開(kāi)父母獨(dú)立生活的大一新生來(lái)講，三年的大學(xué)時(shí)光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著無(wú)聊，無(wú)聊總是與沉淪墮落相連。為此，班委也對(duì)空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的分割。例如，加強(qiáng)同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過(guò)做游戲的形式，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。然后，我們班會(huì)最有特色的地方是，安排了一個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們和 老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個(gè)事先準(zhǔn)備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時(shí)將背上的氣球用力擠爆。經(jīng)過(guò)兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時(shí)間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們和 老師彼此交流感情。
四、存在問(wèn)題及建議
（一）問(wèn)題
1 、節(jié)目之間的銜接不理想；
2 、存在同學(xué)缺席的情況；
3 、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。
（二）建議
1 、完善策劃書(shū)的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接；
2 、開(kāi)展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育 ;
3 、活動(dòng)之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
總之，這次主題班會(huì)使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對(duì)大學(xué)生活的理解，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也讓大家深深的體會(huì)到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭(zhēng)取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹(shù)。
第二篇 全國(guó)愛(ài)眼日活動(dòng)總結(jié)300字 450字
20xx年6月6日是第xx個(gè)全國(guó)'愛(ài)眼日'，今年全國(guó)愛(ài)眼日的主題是'關(guān)愛(ài)低視力患者，提高康復(fù)質(zhì)量'。為增進(jìn)人們眼健康的保健意識(shí)，我院以第十六個(gè)全國(guó)愛(ài)眼日活動(dòng)為契機(jī)，組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富的宣傳咨詢、義診及愛(ài)眼護(hù)眼活動(dòng)，服務(wù)廣大眼疾患者，進(jìn)行愛(ài)眼護(hù)眼宣傳教育。
'愛(ài)眼日'當(dāng)天上午，我院組織眼科醫(yī)生、護(hù)士及工作人員攜帶血壓測(cè)量?jī)x、視力表、眼科測(cè)試儀器及眼科宣傳資料等，在謝家灣社區(qū)開(kāi)展了咨詢、義診活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)'愛(ài)眼日'期間共張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)20多條，橫幅1條，咨詢?nèi)舜芜_(dá)200多人次，為廣大群眾提供眼保健服務(wù)，普及低視力防治知識(shí)，對(duì)低視力患者詳細(xì)講解了正確的治療和康復(fù)方法，達(dá)到了良好的宣傳義診效果。
此次開(kāi)展'愛(ài)眼日'宣傳咨詢和義診活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了人們愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)，意識(shí)到普及眼保健知識(shí)和防盲知識(shí)的宣傳非常重要和及時(shí)，認(rèn)清視力是個(gè)不容忽視的問(wèn)題加強(qiáng)預(yù)防、保健，增強(qiáng)自覺(jué)愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)，逐漸養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。'愛(ài)眼日'活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)推動(dòng)防盲治盲工作起到了積極的作用，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了良好的社會(huì)效果。
第三篇 小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選觀摩活動(dòng)學(xué)習(xí)總結(jié)
20xx年4月23日至27日，我有幸參加了在泰山腳下舉行的20xx年山東省小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選觀摩活動(dòng)，此次學(xué)習(xí)讓我如沐春風(fēng)，受益匪淺。每一堂課都具有學(xué)習(xí)意義，每一個(gè)教師的精心展示不僅令學(xué)生陶醉癡迷，而且對(duì)于正在語(yǔ)文教學(xué)路途上摸索前進(jìn)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑也是醍醐灌頂，收獲頗多。
下面我就談?wù)勎覍?duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)：
第一、吃透教材是最根本的。
聽(tīng)完幾位老師的課后，我認(rèn)為他們對(duì)教材的把握都有其獨(dú)到之處，都能抓住題眼，一步步的深入文本。在教學(xué)《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》一課時(shí)，他指導(dǎo)學(xué)生聲情并茂的朗讀，為學(xué)生的讀打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)。課中，他抓住經(jīng)典著作中，形象的人物描寫，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)王熙鳳的“辣”進(jìn)行細(xì)致的分析。最后，他從不同角度引導(dǎo)學(xué)生，以文帶文的形式，對(duì)人物的拓展品讀，激發(fā)了學(xué)生的無(wú)限樂(lè)趣。整節(jié)課在老師優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言中層層展開(kāi)，使聽(tīng)者回味無(wú)窮。
第二、注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，教師是這個(gè)主體的引導(dǎo)者。這幾位老師都充分的做到了這點(diǎn)。例如某老師在上《乞巧》時(shí)，通過(guò)課件的設(shè)計(jì)，精彩的品讀，引發(fā)學(xué)生邊讀邊想象，體會(huì)人們美好的愿望。
第三、注重引導(dǎo)學(xué)生朗讀。
大部分老師都非常注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀，但決不是為了讀而讀，而是在體會(huì)情感的基礎(chǔ)上去讀，并且對(duì)讀的要求也不盡相同，例如：老師在上《宋慶齡故居的樟樹(shù)》這課時(shí)，首先讓學(xué)生大聲自由的讀并找此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園ffkj.net出描寫樟樹(shù)的語(yǔ)句，這是兩棵怎樣的樹(shù)？再讀課文，哪些地方讓你感受到樟樹(shù)的蓬蓬勃勃？配樂(lè)讀，讓學(xué)生深情并茂的體會(huì)作者的感情升華。學(xué)習(xí)中還穿插著齊讀、分組讀、示范讀，進(jìn)而激發(fā)同學(xué)閱讀興趣，讓學(xué)生在閱讀中更好的領(lǐng)會(huì)文章所表達(dá)的精神，層次非常清晰。
第四、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
很多老師會(huì)在課堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)的方法，當(dāng)他以后遇到類似的問(wèn)題時(shí)才能夠用自己的力量解決。例如低年級(jí)教學(xué)老師就要求在正文學(xué)習(xí)前為每段標(biāo)上序號(hào)，便于在學(xué)習(xí)課文時(shí)迅速找到所講的內(nèi)容。她還要求在讀文章時(shí)對(duì)有生字或讀不通的句子多讀幾遍，這樣就能“讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)”。 老師在學(xué)生閱讀的過(guò)程中及時(shí)的糾正文字的發(fā)音，潛移默化的教導(dǎo)學(xué)生字音要讀準(zhǔn)的習(xí)慣。還有的老師一直強(qiáng)調(diào)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，做好批注，有利于培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于ffkj.net]集中精力的好習(xí)慣。
第五、注重語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。
在以往的教學(xué)實(shí)踐中，我們對(duì)“理解課文內(nèi)容”這個(gè)層面研究得比較多，積累了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，但往往容易忽視“指導(dǎo)學(xué)生理解語(yǔ)言文字是怎樣表達(dá)思想感情的”在對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練中，我們不可能回避或逾越“表達(dá)思想感情”這一關(guān)，卻又時(shí)有想感情淺嘗轍止，不深入不到位。而對(duì)于課文中語(yǔ)言文字表達(dá)形式語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，更是存在著疏忽和不經(jīng)意。由此造成形式與內(nèi)容、形式與情感的互相游離，減弱了訓(xùn)練的滲透力，難以達(dá)到訓(xùn)練的理想效果。而此次學(xué)習(xí)中，講課的老師都對(duì)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練有足夠的重視，在教學(xué)中彰顯這一點(diǎn)。例如，在《畫家鄉(xiāng)》教學(xué)中，在學(xué)習(xí)“他畫的海那么藍(lán)，那么寬”一句后，訓(xùn)練學(xué)生對(duì)…那么…，…那么…，這一語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的理解和運(yùn)用。
第六、親切的評(píng)價(jià)語(yǔ)言。
幾位老師評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)言是那么貼切，到位，如有的老師運(yùn)用“你最聰明、你會(huì)更加努力的、我的孩子，你真棒、你的眼睛已經(jīng)告訴我答案了”等來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生。這些樸實(shí)，自然的語(yǔ)言，對(duì)我感觸很深。在以后的課堂上，我也試著讓我的學(xué)生感受這些美麗的評(píng)價(jià)語(yǔ)言。
通過(guò)此次活動(dòng)，我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和感受。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于ffkj.net]去有意識(shí)的修辭煉句，善于發(fā)現(xiàn)、善于反省和領(lǐng)悟情感。這些能力的習(xí)得需要語(yǔ)文老師去教，去想方設(shè)法的教，多種形式，但要求實(shí)效。我想我是應(yīng)該閱讀更多的書(shū)，更努力地鉆研教學(xué)這門學(xué)問(wèn)了，還要從心底愛(ài)上這門課。
第六、今后努力方向
1、必須不斷地學(xué)習(xí)。
我們常說(shuō)，教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水，而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來(lái)自哪里，這就需要我們老師不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充電。新課程實(shí)施后，對(duì)老師的要求越來(lái)越高看，要求教師要專業(yè)化發(fā)展，要學(xué)習(xí)新課程理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革課堂結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)自己的教學(xué)基本功訓(xùn)練，特別是語(yǔ)文教師，要不斷提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。而所有這些，都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)新課程理論，要走理論加實(shí)踐的道路，要讓新課程理論來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐，要把新的理念滲透到所有的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自實(shí)踐中去，做一名新課程理念的忠實(shí)踐行者。要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽全書(shū)，要堅(jiān)持閱讀名著、閱讀經(jīng)典，讓這些名著、經(jīng)典來(lái)啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。
2、要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，做新課程忠實(shí)的實(shí)踐者。
在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師一直是知識(shí)的權(quán)威，學(xué)生是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)生是知識(shí)的容器，課堂是教師表演的舞臺(tái)，教師在講臺(tái)上講的滔滔不絕，而全然不顧學(xué)生的感受，現(xiàn)在，需要我們要轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，要轉(zhuǎn)變自己的角色，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者，我們要蹲下身子看學(xué)生，要平等地跟學(xué)生交流，要把課堂還給學(xué)生，學(xué)生才是課堂的主人。新課程的核心理念是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，所以，我們不能急功近利，要為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們要樹(shù)立新的評(píng)價(jià)觀，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，要倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
總之，這次聽(tīng)課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)方面去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)積淀教學(xué)素養(yǎng)，亮麗自己的教學(xué)生涯。
第四篇 檔案局解放思想跨越發(fā)展活動(dòng)工作總結(jié) 4750字
自縣委部署“解放思想，跨越發(fā)展”活動(dòng)以來(lái)，我局積極行動(dòng)、認(rèn)真部署、自查發(fā)展難題、確立趕超標(biāo)桿，發(fā)動(dòng)全局干部職工廣泛開(kāi)展“五問(wèn)五破五立”大討論、“三提”主題教育，為大討論活動(dòng)的開(kāi)展統(tǒng)一思想、打好基礎(chǔ)。在破難攻堅(jiān)階段，我們深入基層展開(kāi)調(diào)研、面向社會(huì)公開(kāi)承諾、集中力量破解難題，在鞏固提升階段，我們進(jìn)一步提升理念轉(zhuǎn)變作風(fēng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分析不足，大討論活動(dòng)取得成效。現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：
一、全面動(dòng)員，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)縣委統(tǒng)一部署，我局于2月18日召開(kāi)了“解放思想，跨越發(fā)展”動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)了天縣委發(fā)[xxxx年]9號(hào)文件精神和李志堅(jiān)書(shū)記在全縣“解放思想，跨越發(fā)展”動(dòng)員會(huì)上的講話，并結(jié)合縣委提出的“五問(wèn)五破五立”討論內(nèi)容和檔案工作實(shí)際，在全縣檔案系統(tǒng)提出了“五討論、四查找”的大討論內(nèi)容。為確保大討論活動(dòng)組織有力、取得實(shí)效，經(jīng)班子會(huì)議研究討論，成立了大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織全系統(tǒng)的大討論活動(dòng)。同時(shí)，大討論活動(dòng)的實(shí)施方案明確本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)以及各階段具體的活動(dòng)安排和工作要求，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行詳細(xì)部署。
二、組織學(xué)習(xí)，深入討論。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，為深入開(kāi)展討論打好基礎(chǔ)，我局利用機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)組織全局干部職工對(duì)縣十二屆五次黨代會(huì)報(bào)告、縣委xxxx年工作要點(diǎn)以及檔案隊(duì)伍先進(jìn)典型等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，使廣大干部職工全面掌握我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，明確當(dāng)前中心工作目標(biāo)任務(wù)和檔案工作如何服務(wù)民生，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的任務(wù)，在此基礎(chǔ)上圍繞“五問(wèn)五破五立”內(nèi)容，廣泛開(kāi)展討論。
在討論過(guò)程中，我們同時(shí)結(jié)合省檔案局提出的“講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體機(jī)關(guān)干部圍繞今年全省檔案工作“兩個(gè)推進(jìn)”發(fā)展戰(zhàn)略（加快推進(jìn)檔案與電子文件登記備份工作、加快推進(jìn)檔案文化建設(shè)），重點(diǎn)從檔案部門如何發(fā)揮作用，彰顯文化優(yōu)勢(shì)上提看法、征意見(jiàn)。并在全國(guó)矚目的“5.19”首個(gè)中國(guó)旅游日前夕，由中國(guó)檔案出版社出版發(fā)行我局主持編撰的《重訂山方外志要點(diǎn)校本》。該書(shū)涵蓋了山歷史文化、名勝古跡、高人名士、地方物產(chǎn)、風(fēng)土人情等方方面面，原汁原味地保留了獨(dú)特的風(fēng)景魅力和深厚的文化底蘊(yùn)。不僅為首個(gè)中國(guó)旅游日在的成功舉辦助威吶喊，更為推介山文化、鑄造文化品牌起到積極作用，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，被省檔案局列為百項(xiàng)檔案精品編研系列。
三、自加壓力，趕超標(biāo)桿。根據(jù)大討論活動(dòng)部署，為進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、查找問(wèn)題、謀求發(fā)展，我局于2月23日召開(kāi)機(jī)關(guān)干部座談會(huì)，深入查找當(dāng)前制約我縣檔案事業(yè)發(fā)展的主要障礙和實(shí)際難題，排查出“信息化建設(shè)滯后”、“重點(diǎn)項(xiàng)目檔案管理不規(guī)范”、“基層檔案隊(duì)伍基礎(chǔ)薄弱”三個(gè)突出問(wèn)題，并明確了解決措施，將責(zé)任落實(shí)到人，限期整改。同時(shí)于2月28日召開(kāi)黨員民主生活會(huì)，大家開(kāi)誠(chéng)布公、實(shí)事求是地進(jìn)行自我剖析、互幫互評(píng)，做到有問(wèn)題不遮、有缺點(diǎn)不掩，以達(dá)到“懲前毖后、治病救人”的效果。
臨海是原市政府的所在地，文化底蘊(yùn)深、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好，檔案工作開(kāi)展具有較好的條件，尤其在重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目檔案管理和社區(qū)檔案規(guī)范化管理工作上，領(lǐng)先于全市。我局把臨海市檔案局確定為比學(xué)趕超對(duì)象，認(rèn)真分析臨海成功經(jīng)驗(yàn)，于3月18日，組織全體機(jī)關(guān)干部到臨海市檔案局學(xué)習(xí)取經(jīng)，并查找差距，制定趕超項(xiàng)目、進(jìn)度目標(biāo)和具體趕超舉措，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任科室，自加壓力、努力趕超。
目前，在重點(diǎn)項(xiàng)目檔案管理趕超上，4月份我們已經(jīng)組織全縣重點(diǎn)項(xiàng)目檔案管理人員參加全市重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目培訓(xùn)班，并計(jì)劃于7月份在全縣范圍組織檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高檔案隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保重點(diǎn)檔案立卷的及時(shí)性和完整性。此外，在6月初，縣政府下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)縣xxxx年重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、重大前提項(xiàng)目目標(biāo)責(zé)任制考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法的通知》（天政辦發(fā)[xxxx年]66號(hào)）文件，明確規(guī)定了檔案管理為重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目考核的重要內(nèi)容，同時(shí)，我局主動(dòng)與發(fā)改局重點(diǎn)辦、建設(shè)規(guī)劃局重點(diǎn)工程辦公室的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通，研究如何進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我縣重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收的力度，計(jì)劃到年底協(xié)同縣紀(jì)委、縣重點(diǎn)辦一起對(duì)我縣重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收的情況進(jìn)行督查，切實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范我縣重點(diǎn)項(xiàng)目檔案管理和竣工驗(yàn)收程序。
在推進(jìn)檔案數(shù)字化進(jìn)度趕超上，我們繼續(xù)加強(qiáng)登記備份中心建設(shè)和館藏檔案全文掃描進(jìn)度。3月17日，數(shù)字檔案館和登記備份中心系統(tǒng)集成項(xiàng)目通過(guò)驗(yàn)收，現(xiàn)已投入使用。軟件項(xiàng)目正在積極開(kāi)發(fā)中，預(yù)計(jì)8月底能初步完成，此項(xiàng)工作目前走在前列。檔案加工掃描現(xiàn)已完成50萬(wàn)頁(yè)，已經(jīng)逐步趕超臨海，乃至趕超全市。
為推動(dòng)了機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企事業(yè)單位檔案工作整體水平上新臺(tái)階，引導(dǎo)和規(guī)范數(shù)字檔案室建設(shè)，確保各單位電子文件和數(shù)字檔案的安全規(guī)范和有效管理，我局以檔案指導(dǎo)為抓手，不斷提高機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位檔案工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，去年，全縣共有7家單位通過(guò)檔案省級(jí)目標(biāo)管理認(rèn)定，其中省一級(jí)1家，省二級(jí)6家；有7家單位被評(píng)為數(shù)字檔案室，其中省級(jí)示范數(shù)字檔案室2家，規(guī)范化數(shù)字檔案室5家。在此基礎(chǔ)上，我們乘勢(shì)而上，把省級(jí)目標(biāo)管理認(rèn)定和數(shù)字檔案室創(chuàng)建列入今年縣級(jí)機(jī)關(guān)目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，年底爭(zhēng)取至少4家單位通過(guò)檔案目標(biāo)管理省級(jí)認(rèn)定，全縣行政村（社區(qū)）綜合檔案室達(dá)省市級(jí)規(guī)范化檔案室60%。
四、“三提”教育，自查自糾。3月16日下午，我局召集全體工作人員召開(kāi)“提振工作精神、提升服務(wù)水平、提高執(zhí)行力”主題討論大會(huì)，通報(bào)大討論活動(dòng)中查處的違紀(jì)違規(guī)案件，以通報(bào)案件為反面教材，組織開(kāi)展“問(wèn)勤、問(wèn)廉、問(wèn)責(zé)、問(wèn)效”大討論。通過(guò)自我剖析、自提意見(jiàn)，深入剖析機(jī)關(guān)干部中可能存在的“庸、懶、散、奢”問(wèn)題以及產(chǎn)生的根源，對(duì)照查找自身在精神狀態(tài)、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的措施和努力方向，切實(shí)增強(qiáng)每一位檔案工作人員立足崗位、為民服務(wù)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)水平。并向各機(jī)關(guān)事業(yè)單位發(fā)放“縣檔案局‘解放思想，跨域發(fā)展’征求意見(jiàn)表”，就局班子和干部隊(duì)伍在解放思想、更新觀念、履行職責(zé)、勤政廉政、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面存在的問(wèn)題廣泛征求意見(jiàn)。本次意見(jiàn)征集，我局共發(fā)出征求意見(jiàn)表96張，回收89張，工作開(kāi)展?jié)M意度達(dá)到100%。收到意見(jiàn)建議15條，主要針對(duì)如何提升全縣檔案管理水平、利用館藏檔案服務(wù)民生等問(wèn)題，增強(qiáng)大討論活動(dòng)針對(duì)性和時(shí)效性，推進(jìn)檔案工作深入開(kāi)展。
五、明確職責(zé)，踐諾履諾。根據(jù)自我排查的問(wèn)題，結(jié)合當(dāng)前群眾最關(guān)心、檔案事業(yè)發(fā)展最緊迫、最需要解決的實(shí)質(zhì)性、根本性、全局性問(wèn)題，我們就檔案服務(wù)有新拓展、規(guī)范化建設(shè)有新水平、信息化建設(shè)有突破、檔案文化建設(shè)有新亮點(diǎn)等四個(gè)方面工作，由“一把手”對(duì)工作目標(biāo)和完成時(shí)限做出承諾，并經(jīng)縣分管領(lǐng)導(dǎo)朱崇敏副書(shū)記審閱簽字，通過(guò)新聞媒體向社會(huì)公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。
通過(guò)全局機(jī)關(guān)干部的共同努力，我局公開(kāi)承諾事項(xiàng)取得了突破性進(jìn)展。
1、檔案窗口服務(wù)群眾滿意度達(dá)100%。我局始終強(qiáng)化檔案“服務(wù)大局、服務(wù)民生”職能，重視檔案服務(wù)窗口建設(shè)，全面推行優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)，做到文明禮貌、熱情周到、耐心細(xì)致，對(duì)前來(lái)查檔的單位和個(gè)人，提供方便快捷、優(yōu)質(zhì)高效的利用服務(wù)，群眾滿意度達(dá)到100%。
2、登記備份中心建設(shè)更完善。自3月17日，數(shù)字檔案館和登記備份中心系統(tǒng)集成項(xiàng)目通過(guò)驗(yàn)收后，登記備份中心的硬件配備已經(jīng)全部到位，投入正常使用。軟件開(kāi)發(fā)正在由上海中信信息股份發(fā)展有限公司負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)，到7月22日已經(jīng)完成第一階段的開(kāi)發(fā)，現(xiàn)已進(jìn)入試用。同時(shí)，制定和完善了《縣檔案登記備份中心網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急處置預(yù)案》、《縣檔案登記備份中心制度》、《縣檔案登記備份中心建設(shè)規(guī)范》、《縣檔案局突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》等規(guī)章制度，加強(qiáng)登記備份中心的制度化建設(shè)。為了增強(qiáng)檔案容災(zāi)避災(zāi)的能力，我們于5月16日與省、市三級(jí)聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展了檔案與電子文件突發(fā)事故與災(zāi)害應(yīng)急演練，獲得成功，通過(guò)媒體宣傳報(bào)道，增強(qiáng)了人們的檔案安全防范意識(shí)。
3、檔案全文掃描進(jìn)度加快。電子文件與檔案登記備份工作的深入開(kāi)展對(duì)檔信息化提出了新的要求，為推進(jìn)我縣檔案信息化整體水平，增強(qiáng)檔案的監(jiān)督力度和檔案安全保障，使登記備份工作在全市保持領(lǐng)先，我局大力推進(jìn)電子檔案接收與檔案管理信息化建設(shè)，力求檔案工作的傳統(tǒng)管理與現(xiàn)代化管理手段并行，提升檔案信息服務(wù)質(zhì)量。從2月底開(kāi)始，我們就專門安排出一間電腦房用于檔案掃描，截止到目前，已經(jīng)完成掃描50多萬(wàn)頁(yè)，下階段將投入更多的人力財(cái)力，爭(zhēng)取盡早實(shí)現(xiàn)數(shù)字檔案館，推進(jìn)我縣檔案信息化進(jìn)程。
4、建黨90周年紀(jì)念活動(dòng)全面開(kāi)展。為積極開(kāi)發(fā)檔案信息資源和檔案文化建設(shè)，為黨和政府的中心工作、重點(diǎn)工作提供輿論服務(wù)和智力支持，我局充分利用館藏檔案資源，積極承辦建黨90周年圖片展。展覽將以圖片、檔案資料為主，主要反映90年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程以及90年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民取得革命勝利和改革開(kāi)放以來(lái)取得騰飛發(fā)展的輝煌軌跡。圖展已于6月28日在大樓的大廳展出，這是縣檔案部門小角色走上大舞臺(tái)，充分利用檔案信息資源服務(wù)中心、服務(wù)大局、拓寬服務(wù)領(lǐng)域、擴(kuò)大服務(wù)空間的又一新舉措、新成果。
5、xxxx年版《年鑒》開(kāi)始編輯。《年鑒》是記載政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展等諸方面情況的史冊(cè)，為真實(shí)地保存和記錄發(fā)展成就，5月11日通過(guò)兩辦下發(fā)了《關(guān)于做好xxxx年版<年鑒>;編纂工作的通知》，現(xiàn)我局年鑒編輯部對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了全面部署，著手材料的收集、撰稿、編排等系列工作，力爭(zhēng)年內(nèi)出版發(fā)行。
六、集中力量，破解難題。實(shí)現(xiàn)“農(nóng)村檔案信息資源共享”工程，是推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，也是實(shí)現(xiàn)檔案工作跨越式發(fā)展的重要抓手，同時(shí)也是一項(xiàng)難度較大的工作，但我們還是自加壓力、迎難而上，把此項(xiàng)工作作為這次大討論活動(dòng)破解難題的內(nèi)容。我們深入基層、走訪調(diào)研，目前，通過(guò)對(duì)調(diào)研情況進(jìn)行比較分析，確定洪疇鎮(zhèn)和龍溪鄉(xiāng)為今年農(nóng)村檔案信息資源共享建設(shè)試點(diǎn)。
通過(guò)我們的宣傳發(fā)動(dòng)，這項(xiàng)工作也得到了兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的高度重視。兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都準(zhǔn)備于近期召開(kāi)村兩委和檔案員會(huì)議，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員部署，成立農(nóng)村檔案信息資源共享建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下發(fā)文件，規(guī)范行政村的檔案管理。我局業(yè)務(wù)指導(dǎo)科也積極主動(dòng)進(jìn)駐兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展業(yè)務(wù)指導(dǎo)，為開(kāi)展試點(diǎn)工作打下基礎(chǔ)。
但由于我縣農(nóng)村檔案工作整體基礎(chǔ)薄弱，兩個(gè)試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也同樣面臨著2個(gè)主要難題：一是硬件設(shè)施配備不健全。洪疇鎮(zhèn)下轄21個(gè)行政村，龍溪鄉(xiāng)下轄12個(gè)行政村，但供行政村使用的電腦分別只有9臺(tái)和4臺(tái)。硬件的欠缺將影響檔案信息資源共享平臺(tái)建設(shè)，當(dāng)前，我們正積極與組織部等相關(guān)部門聯(lián)系，幫助解決試點(diǎn)村電腦配備等問(wèn)題。二是軟件開(kāi)發(fā)尚未完成。我們積極與上級(jí)檔案部門聯(lián)系，爭(zhēng)取上級(jí)支持，免費(fèi)提供軟件。目前軟件尚在開(kāi)發(fā)過(guò)程中。另一方面，我們積極主動(dòng)、大膽實(shí)踐，探索如何利用電視遠(yuǎn)程教育實(shí)現(xiàn)農(nóng)村檔案信息資源共享?？傊覀儠?huì)全力以赴、千方百計(jì)、攻堅(jiān)克難，力爭(zhēng)年底全面完成。
如何幫助結(jié)對(duì)聯(lián)系村——坦頭鎮(zhèn)下岙裘村實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展也是今年我局重點(diǎn)工作之一。從2月份開(kāi)始，我局切實(shí)履行掛鉤聯(lián)系職責(zé)，明確由副局長(zhǎng)和辦公室人員組織成聯(lián)系村換屆選舉指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和維護(hù)村級(jí)換屆的順利完成，到4月15日，該村已順利完成了村兩委、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)、村經(jīng)濟(jì)合作社的換屆選舉。為幫助下村實(shí)現(xiàn)“和諧生態(tài)村”建設(shè)，我局為該村向農(nóng)辦爭(zhēng)取到2萬(wàn)元的建設(shè)資金，并于5月12日，主動(dòng)與市民政局聯(lián)系，為該村爭(zhēng)取到“福利彩票公益金”5萬(wàn)元，用于村部和村老年活動(dòng)中心建設(shè)。
在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也看到活動(dòng)開(kāi)展中存在的不足：
一是思想認(rèn)識(shí)存在偏差。隨著活動(dòng)的逐漸深入，部分干部職工出現(xiàn)了松懈情緒和等待觀望思想，有些工作流于形式、表面化，滿足于應(yīng)付，鮮見(jiàn)創(chuàng)新舉措。
二是破難攻堅(jiān)項(xiàng)目持續(xù)性需要引起重視?！稗r(nóng)村檔案信息資源共享”工作是一項(xiàng)全省性的創(chuàng)新工作，操作難度之大，所需時(shí)間跨度之長(zhǎng)，這就需要我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想，克服畏難情緒，避免中斷或草率收尾。
三是公開(kāi)承諾事項(xiàng)需要進(jìn)一步抓緊。檔案工作目標(biāo)管理認(rèn)定和示范檔案室創(chuàng)建工作任務(wù)重，后階段要把工作重心從登記備份工作轉(zhuǎn)移到檔案規(guī)范化建設(shè)上來(lái)，盡快實(shí)現(xiàn)公開(kāi)承諾內(nèi)容。
第五篇 五查五看活動(dòng)黨員發(fā)言
五查五看活動(dòng)黨員發(fā)言
作為一名入黨積極分子，我沒(méi)有正式參加院部組織的“五查五看”活動(dòng)，但是我內(nèi)心非常希望能夠接受到黨的最新教育思想，想把自己的思想剖析向黨組織做一下匯報(bào)，懇請(qǐng)黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)同志們給予指正！現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、工作中存在的問(wèn)題
1、查思想。我深感自己的政治思想還很不成熟，看事情想事情還不夠深入細(xì)致，自我整改自我完善能力還尚待進(jìn)一步提高。雖然有著正確的人生觀價(jià)值觀，但是面對(duì)社會(huì)上的種種物質(zhì)誘惑，還時(shí)而會(huì)心潮起伏。在院部工作中，還是不能做到全心付出毫無(wú)怨言。尤其是在一些重大事情上，考慮的不夠深入細(xì)致，政治覺(jué)悟很需要大步提升。
2、查紀(jì)律。我感覺(jué)自己的紀(jì)律性還不夠嚴(yán)格。有些時(shí)候，特別是周五下午，看到班級(jí)大都沒(méi)有課了，單位沒(méi)有事情了，想到孩子早放學(xué)，就非常想能搭個(gè)便車早一點(diǎn)回家。
3、查工作作風(fēng)。在工作中，我一直盡職盡責(zé)，工作作風(fēng)還算踏實(shí)硬朗。但是大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要大幅度提升?？紤]問(wèn)題時(shí)，更多地從小我出發(fā)，還做不到以大局為出發(fā)點(diǎn)，致使有過(guò)工作失誤，給院部工作帶來(lái)了麻煩。
4、查效率。作為一名教導(dǎo)員，雖然能夠按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，但是完成的質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高。比如每學(xué)期的外方集中授課，我覺(jué)得只要能把對(duì)方要上的課排進(jìn)班級(jí)課表就可以了。其實(shí)，還需要多站在外籍教師的角度考慮，在授課場(chǎng)所的安排上，應(yīng)該盡量給他們安排離辦公室近的教室;為了授課質(zhì)量及外國(guó)教師授課習(xí)慣，盡量給他們安排小的多媒體教室;每天授課的數(shù)量要均衡;夏天盡量安排有空調(diào)的教室。諸如此類的問(wèn)題，都需要在工作中，進(jìn)一步提高辦事效率，既要有速度，更要有質(zhì)量才行。另外，感覺(jué)自己在工作中開(kāi)創(chuàng)性與創(chuàng)新性還很不夠，一名好的工作人員，不僅要完成院部分配的任務(wù)，而且要在工作方法上有創(chuàng)新發(fā)展才行。
5、查服務(wù)。教務(wù)員說(shuō)到底就是一個(gè)為人服務(wù)的崗位。它是為廣大師生的教學(xué)及生活服務(wù)的。雖然我基本樹(shù)立了為基層和群眾服務(wù)的思想觀念，服務(wù)態(tài)度也還算端正，但服務(wù)意識(shí)還需要進(jìn)一步增強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量還有待于進(jìn)一步完善。因?yàn)槿粘９ぷ鞣倍喱嵥?，老師們需要的東西有時(shí)候又是出其不意的，因?yàn)閿?shù)量較少，我會(huì)嫌麻煩，會(huì)積攢到要求數(shù)量多后才去采購(gòu)，這是需要改正的。另外，對(duì)學(xué)生的服務(wù)態(tài)度也需要進(jìn)一步端正加強(qiáng)?，F(xiàn)在的孩子在家大多嬌生慣養(yǎng)，獨(dú)立性與生活自理能力都很差，每學(xué)期都有大量丟學(xué)生證的，而且還不及時(shí)補(bǔ)辦，甚至要等到考試前半個(gè)小時(shí)才到教導(dǎo)部補(bǔ)辦。面對(duì)這種情況，我會(huì)表現(xiàn)的很不耐煩，盡管會(huì)一一辦理，但是難以做到面帶微笑，態(tài)度溫和。
二、下一步工作中的改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)自我政治學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)勤思考的好習(xí)慣。對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，即使沒(méi)有資格參加到學(xué)習(xí)班中去，對(duì)各種精神方針也要認(rèn)真自我學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)會(huì)議精神，并切實(shí)貫徹到日常工作中，用來(lái)指導(dǎo)自己的各項(xiàng)工作，避免在工作中出現(xiàn)方向錯(cuò)誤問(wèn)題和原則錯(cuò)誤問(wèn)題。
2、加強(qiáng)全局觀念，舍棄利己思想，加強(qiáng)組織紀(jì)律性。在工作中，吸取以前所犯錯(cuò)誤，私下不談未公開(kāi)的工作中的事情，“閑坐莫論他人非，低頭常思自己過(guò)”。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，對(duì)于自己不知情或者不了解的事情，不能輕易發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在對(duì)人對(duì)事上，要做到公正公平以事論事;在日常工作中，要做到不偏不倚，科學(xué)合理。
3、養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，善于自我批評(píng)的工作作風(fēng)。工作無(wú)小事，工作中，要保持謙虛的態(tài)度和慎言慎行的習(xí)慣;要肯于吃苦，對(duì)工作不拈輕怕重;對(duì)自己所犯過(guò)失，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于自我批評(píng)，杜絕敷衍塞責(zé)推卸責(zé)任的態(tài)度。
4、勤學(xué)勤思，善于總結(jié)，提高工作效率。在已經(jīng)熟悉業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)于工作中會(huì)用到的各項(xiàng)能力，要通過(guò)學(xué)習(xí)盡快掌握，并力求在工作方法上有所創(chuàng)新發(fā)展。計(jì)算機(jī)水平還需要進(jìn)一步提高，公文寫作能力要進(jìn)一步提高，英語(yǔ)交際口語(yǔ)要進(jìn)一步熟練準(zhǔn)確，這是我下一步想提高的三個(gè)能力目標(biāo)。
5、加強(qiáng)自我調(diào)控能力，進(jìn)一步端正服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。作為一名老教師，要盡量做到不驕不躁，盡量不讓自己的個(gè)人情緒影響到單位工作。要學(xué)會(huì)微笑服務(wù)，擺正位置，當(dāng)好配角。立足本職，當(dāng)好師生的服務(wù)員。工作中密切聯(lián)系全體師生，積極傾聽(tīng)老師的呼聲，了解學(xué)生的疾苦，及時(shí)將所了解情況上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作，為大家搞好服務(wù)，做一名合格的服務(wù)員。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示，多一份細(xì)心，少一份粗心;對(duì)老師，多一份虛心，少一份驕心;對(duì)學(xué)生，多一份耐心，少一份躁心。愿為三春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
第六篇 關(guān)于的火災(zāi)演練的活動(dòng)總結(jié) 950字
為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識(shí)，確保全校師生的生命安全，20xx年x月29日上午課間操我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開(kāi)了火災(zāi)緊急疏散演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。九百四十生到達(dá)指定地點(diǎn)只用了兩分四十秒的時(shí)間，無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題。演練結(jié)束后，演練總指揮寇校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。整個(gè)演練過(guò)程井然有序，歷時(shí)二分四十秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第七篇 2023年開(kāi)展百日矛盾糾紛排查調(diào)處活動(dòng)工作總結(jié) 900字
根據(jù)洛教發(fā)[xx]4號(hào)文件關(guān)于《洛南縣教體系統(tǒng)開(kāi)展百日矛盾糾紛排查調(diào)處活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，我校從xx年1月1日至4月10日期間，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持班子成員周末帶班制度，集中精力，安排專人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持群防群治，分層落實(shí)包抓人員，分門別類摸底，抓住重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)人員，分學(xué)科、分時(shí)段落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，機(jī)制健全，人員到位，
活動(dòng)中，通過(guò)抓宣傳，全校師生知曉率達(dá)100%。我校共召開(kāi)學(xué)生安全教育大會(huì)2次，召開(kāi)主題班會(huì)23場(chǎng)次。抓苗頭防事故，全員參與，組織教師參與校內(nèi)外集中整治活動(dòng)3次。開(kāi)展學(xué)生夜間翻墻上網(wǎng)專項(xiàng)治理，集中教育處理學(xué)生涉及三個(gè)年級(jí)20余名。配合三要派出所、工商所對(duì)校門口銷售管制刀具攤點(diǎn)進(jìn)行查處，及時(shí)在學(xué)生中檢查并沒(méi)收12把刀具。對(duì)男生宿舍發(fā)生多起丟失物品和翻墻上網(wǎng)事件，學(xué)校投資5000余元對(duì)生活區(qū)的男、女生宿舍樓安裝了監(jiān)控設(shè)備，各樓層管理人員履行責(zé)任進(jìn)行巡視，堅(jiān)持抓重點(diǎn)，我校無(wú)民辦教師上訪問(wèn)題，沒(méi)有發(fā)生群體上訪、越級(jí)上訪事件。排查出的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、社會(huì)外圍對(duì)教師及教育行業(yè)的偏見(jiàn)：
今年以來(lái)由于持續(xù)干旱，自備水井干枯，全校師生1000余 的生活用水面臨困難，學(xué)校多次主動(dòng)找三要街社區(qū)、三要水務(wù)中心商談接自來(lái)水事宜，但此事受到西頭組和后坪組部分群眾的阻撓、以拉水破壞當(dāng)?shù)仫L(fēng)氣為由，多閃刁難甚至要挾校方，借機(jī)抬高網(wǎng)管接入費(fèi)用和水價(jià)，自來(lái)水接入管網(wǎng)受阻。
校內(nèi)生活垃圾納入全鎮(zhèn)統(tǒng)一規(guī)范化管理范圍后，在鎮(zhèn)政府設(shè)立的垃圾處理點(diǎn)，羅村多次阻撓禁止校園生活垃圾入內(nèi)，雖經(jīng)鎮(zhèn)政府、村委會(huì)、學(xué)校三方多次調(diào)處但無(wú)果。
2、校內(nèi)教師思想偏激，遇事不冷靜。某教師子女在體育訓(xùn)練期間，不慎摔傷住院，其家長(zhǎng)與體育教師因經(jīng)濟(jì)賠償發(fā)生爭(zhēng)吵。體育課上九年級(jí)畢業(yè)班體育生公然頂撞2起。
3、校內(nèi)八年級(jí)不良學(xué)生因玩彈弓致群眾受傷。在食堂用餐排除發(fā)生打架2起；一學(xué)生在外鍛煉期間去水庫(kù)邊玩耍，因不服群眾說(shuō)勸，發(fā)生口角。
上述事件雖已經(jīng)及時(shí)化解，我們從中汲取教育，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，收到了良好的效果，凈化了周邊及內(nèi)部環(huán)境，形成校內(nèi)和諧清靜，校外平安穩(wěn)定的環(huán)境，確保了“雙節(jié)，兩會(huì)”期間的大局穩(wěn)定。
第八篇 有關(guān)于志愿者服務(wù)活動(dòng)的總結(jié) 800字
有關(guān)于志愿者服務(wù)活動(dòng)的總結(jié)
為了使學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)更有特色、更有吸引力，我社區(qū)積極組織，廣泛開(kāi)展了志愿者服務(wù)活動(dòng)。在促進(jìn)學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)進(jìn)一步延伸、擴(kuò)展方面取得了較好成效。現(xiàn)對(duì)我社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)做如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各項(xiàng)職責(zé)
建立了健全的志愿服務(wù)活動(dòng)隊(duì)伍。在社區(qū)黨支部書(shū)記的帶領(lǐng)下，由90名志愿者組成的服務(wù)隊(duì)伍，發(fā)揮各自職能，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，真正發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)的功能作用，做到分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格按制度辦事。
二、加大宣傳動(dòng)員力度，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍
通過(guò)社區(qū)宣傳欄、黨員學(xué)習(xí)日、樓棟長(zhǎng)會(huì)議以及社區(qū)舉辦的文體活動(dòng)等活動(dòng)載體，宣傳志愿服務(wù)工作的精神和重要意義，提高了居民群眾對(duì)于志愿服務(wù)工作的思想認(rèn)識(shí)和重視程度，為社區(qū)深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
三、組織志愿者，結(jié)合社區(qū)實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)。
1、社區(qū)志愿者聯(lián)合區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心舉辦知識(shí)講座，與轄區(qū)居民進(jìn)行交流。例如衛(wèi)生健康講座、心理健康講座等活動(dòng)，提高了轄區(qū)居民知識(shí)水平和加強(qiáng)社區(qū)志愿者的思想道德素質(zhì)。
2、及時(shí)了解轄區(qū)內(nèi)孤寡老人、空巢老人的情況，定期到老人們家中打掃衛(wèi)生，噓寒問(wèn)暖，解決他們生活實(shí)際困難，成為老人們?cè)V說(shuō)衷腸、解疑難的好幫手，讓社區(qū)的老人們感受到了大家庭的溫暖。
3、開(kāi)展社區(qū)環(huán)境整治志愿服務(wù)行動(dòng)。由濱興公司總經(jīng)理劉維華同志帶頭組織實(shí)施，帶領(lǐng)社區(qū)志愿者在濱湖花園，以'創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境'為要求，組織志愿者采取定點(diǎn)包片，流動(dòng)服務(wù)等方式，集中整治環(huán)境衛(wèi)生，特別是清理衛(wèi)生死角，通過(guò)集中整治，推動(dòng)建立清潔衛(wèi)生的長(zhǎng)效機(jī)制。
4、為殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心。社區(qū)志愿者聯(lián)合醫(yī)務(wù)人員來(lái)到殘疾人家中，為殘疾人量血壓、測(cè)血糖、檢查身體使行動(dòng)不便的身患?xì)埣簿用癫怀黾议T就能享受到醫(yī)療保健服務(wù)。
我們社區(qū)在志愿者服務(wù)工作上取得了一定的成績(jī)，這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和社區(qū)居民的熱心支持是分不開(kāi)的，在接下來(lái)的工作中我們會(huì)再接再勵(lì)，繼續(xù)做好社區(qū)志愿者工作。
第九篇 關(guān)于新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮的活動(dòng)總結(jié) 700字
關(guān)于新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮的活動(dòng)總結(jié)范文
炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來(lái)到人間，回首過(guò)去，展望未來(lái)，挑戰(zhàn)重重，讓我們?cè)俅味稊\精神勇往直前！在這美麗的日子里，我們?nèi)w師生歡聚在美麗的校園，舉行這學(xué)期第一次盛大集會(huì)—開(kāi)學(xué)典禮。
本次開(kāi)學(xué)典禮的主題是“成長(zhǎng)進(jìn)步未來(lái)”。活潑的主題帶給學(xué)生愉悅而又親切的心情。在愉快的音樂(lè)聲中全校所有師生一同參加了本次活動(dòng)。開(kāi)學(xué)典禮在雄壯的國(guó)歌聲中開(kāi)始，鮮艷的紅旗在老師和同學(xué)們的肅目下冉冉升起。這是新學(xué)期的第一次升旗，老師們和同學(xué)們顯得格外莊重，升旗也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育最直接的方式。
在開(kāi)學(xué)典禮儀式上，首先對(duì)上學(xué)年取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表相繼發(fā)言慶祝新學(xué)期的開(kāi)始，也分別提出了新學(xué)期自己的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展方向。最后黃校長(zhǎng)代表中全體師生對(duì)七年級(jí)新生的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并希望他們的到來(lái)能給帶來(lái)新的活力與希望。從新生的表情中也可以看出，他們對(duì)新的校園有著無(wú)比的欣喜與憧憬。
最后黃校長(zhǎng)又針對(duì)安全教育方面做了溫馨提示，這是非常重要，也是非常必要的一個(gè)環(huán)節(jié)，特別是剛?cè)雽W(xué)的新生，脫離了小學(xué)教師全方位呵護(hù)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，進(jìn)入一個(gè)需要自立、獨(dú)立的高一階段的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，必要的自我保護(hù)是必須掌握的。此次活動(dòng)教育意義卻是非凡的。暑意未休，但老師和同學(xué)們聽(tīng)得卻非常認(rèn)真。通過(guò)此次活動(dòng)，教師們有了新的動(dòng)力，定會(huì)以更充沛的精力投入到新學(xué)期的教育教學(xué)中。同學(xué)們也通過(guò)此次活動(dòng)更清楚認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。特別是七年級(jí)新生已經(jīng)初步意識(shí)到作為中學(xué)生應(yīng)盡的的責(zé)任，也初步開(kāi)始有了自我保護(hù)的意識(shí)。
第十篇 大學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)階段工作總結(jié) 2050字
9月26日上午，我校“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”暨學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)階段工作總結(jié)部署大會(huì)在辦公樓五樓會(huì)議室舉行。校領(lǐng)導(dǎo)胡建、譚偉平、吳波、宋克慧、李強(qiáng)、伍賢進(jìn)、毛克平、鄧仕松，黨委委員、組織部部長(zhǎng)張南生和各黨總支書(shū)記出席會(huì)議。
會(huì)上，組織部部長(zhǎng)張南生、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)周文分別對(duì)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”的前階段工作進(jìn)行了總結(jié)回顧，對(duì)后階段的工作進(jìn)行了周密部署與安排。
兩項(xiàng)活動(dòng)緊密結(jié)合，共同推進(jìn)
“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，即創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，要求做到 “五個(gè)好”，即領(lǐng)導(dǎo)班子好，黨員隊(duì)伍好，工作機(jī)制好，工作業(yè)績(jī)好，群眾反映好。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，做到“五帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，帶頭服務(wù)群眾，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭弘揚(yáng)正氣。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)作為馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要特征，作為黨組織活動(dòng)的重要內(nèi)容，作為黨員干部的重要標(biāo)志；強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)作為整體性要求，作為全黨的共同責(zé)任，要求全黨學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)；強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，要把學(xué)習(xí)制度化、機(jī)制化。
對(duì)我校而言，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”的責(zé)任主管部門分別為黨委組織部和黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部。校黨委書(shū)記胡建，要求將此兩項(xiàng)活動(dòng)緊密結(jié)合，融為一體，成立統(tǒng)一的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立專題網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)編發(fā)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。
宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)周文闡述了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”的內(nèi)在聯(lián)系。他認(rèn)為，“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”側(cè)重于理論武裝，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”側(cè)重于實(shí)踐操作，但兩者的目的都在于加強(qiáng)執(zhí)政黨的建設(shè)，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。如此，將兩項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合在一起，共同推進(jìn)，即可節(jié)省人力、物力，形成合力。又可克服“兩張皮”現(xiàn)象，增強(qiáng)活動(dòng)開(kāi)展的針對(duì)性和實(shí)效性。
踐承諾、履職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)
今年7月，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，校黨委、各黨支部、每位黨員都書(shū)寫了“公開(kāi)承諾書(shū)”，并進(jìn)行了張貼公布。為檢驗(yàn)“公開(kāi)承諾書(shū)”的合理性，9月下旬至10月上旬，校黨委組織部將對(duì)各黨總支的“公開(kāi)承諾書(shū)”進(jìn)行回查，各黨支部對(duì)所屬黨員的“公開(kāi)承諾書(shū)”進(jìn)行回查。對(duì)內(nèi)容空泛的，要推倒重來(lái)；對(duì)標(biāo)準(zhǔn)不高的，要修改完善；對(duì)應(yīng)付了事的，要批評(píng)教育；對(duì)群眾不滿意的，要認(rèn)真整改；對(duì)履諾有效的，要表彰鼓勵(lì)。
“言必行，行必果”，一名共產(chǎn)黨員，從他面對(duì)鮮艷的黨旗，舉起右手，莊嚴(yán)宣誓的那一刻起，他的承諾就應(yīng)該牢牢銘記于心，時(shí)刻接受著人民的監(jiān)督與檢驗(yàn)。
每一級(jí)黨組織，都應(yīng)時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，履行對(duì)群眾的承諾，為群眾辦實(shí)事謀實(shí)惠，解決他們最關(guān)切的問(wèn)題，從而推動(dòng)黨組織的科學(xué)發(fā)展。
“批評(píng)與自我批評(píng)”是我黨優(yōu)良的民主生活作風(fēng)。在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，注重“領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)”， 即注重上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)下級(jí)黨組織及負(fù)責(zé)人的工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，黨支部書(shū)記對(duì)黨員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，實(shí)行管理與教育，批評(píng)與鼓舞相結(jié)合。“領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)”在遵循“注重推動(dòng)中心工作、注重解決實(shí)際問(wèn)題、注重加強(qiáng)分類指導(dǎo)、注重激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力、注重強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)”的原則和要求下，每季度進(jìn)行一次點(diǎn)評(píng)，實(shí)事求是地肯定黨組織和黨員的成績(jī)，指出問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，明確努力方向。
樹(shù)榜樣、學(xué)典型，激發(fā)黨員動(dòng)力
榜樣的力量是無(wú)窮。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，
方志敏、劉胡蘭、江姐的事跡感染著千萬(wàn)中華兒女，為祖國(guó)拋頭顱、灑熱血，像怒放的“紅梅”，傲立霜雪，在人生的最后時(shí)刻詮釋了一名共產(chǎn)黨員執(zhí)著的信仰、堅(jiān)定的意志，大無(wú)畏的革命氣節(jié)；新中國(guó)建設(shè)初期，鐵人王進(jìn)喜，人民的好戰(zhàn)士雷鋒，縣委書(shū)記的榜樣焦裕祿等典型的出現(xiàn)，凝聚、鼓舞了人心，激發(fā)了人民投入建設(shè)美好家園的熱情與干勁；改革開(kāi)放新時(shí)期，在徐虎、李素麗、郭明義、蔣小波等普通人的身上，閃耀出了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性與優(yōu)秀本色。
根據(jù)省委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排，學(xué)校將開(kāi)展“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”群眾推介活動(dòng)。在校報(bào)、新聞網(wǎng)、校園電視臺(tái)、校園廣播站等校園媒體設(shè)立專欄，宣傳報(bào)道群眾推介的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造出“學(xué)典型、爭(zhēng)優(yōu)秀”的良好氛圍。
干實(shí)事重實(shí)效，推進(jìn)“三位一體”育人模式改革
無(wú)論是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，還是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，都要求緊緊圍繞各地各單位的中心任務(wù)、發(fā)展目標(biāo)和重點(diǎn)工作扎實(shí)展開(kāi)。
“三位一體”育人模式改革，是我校一項(xiàng)重大的特色改革項(xiàng)目，是學(xué)校的中心、重心工作，工作任務(wù)重、難度大、戰(zhàn)線長(zhǎng)，因此更應(yīng)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，更應(yīng)在學(xué)習(xí)中尋求解決問(wèn)題的好辦法與新途徑，在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、激發(fā)動(dòng)力。目前，“三位一體”育人模式改革已在各教學(xué)系部推開(kāi)，但個(gè)別系部實(shí)施方案尚未成型，改革實(shí)施情況進(jìn)度不一。于是學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)暨學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將協(xié)同教務(wù)處對(duì)各系部關(guān)于“三位一體”育人模式改革實(shí)施方案及實(shí)施情況進(jìn)行督查，推進(jìn)改革實(shí)施進(jìn)程。
為推動(dòng)“產(chǎn)學(xué)研用”一體化，服務(wù)地方文化經(jīng)濟(jì)，以及加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好的辦學(xué)輿論環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將采取邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣賳T和專家進(jìn)校園講座和建立網(wǎng)絡(luò)評(píng)員隊(duì)伍等舉措。同時(shí)還將把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)納入年度“宣傳思想政治工作考核”和“黨建工作評(píng)估”之中，促使活動(dòng)的開(kāi)展，密切學(xué)校中心工作，形成常態(tài)化、常規(guī)化，制度化的機(jī)制。
