第一篇 實訓(xùn)總結(jié)報告500字左右通用 3600字
1.實訓(xùn)總結(jié)報告500字左右通用
為期兩周的實訓(xùn)就這樣結(jié)束了,這兩周讓我收獲了不少。本次實訓(xùn)主要有兩個項目:xx和xx的設(shè)計,安裝與調(diào)試。當然其中還學(xué)習(xí)了畫圖等一些與自己專業(yè)關(guān)聯(lián)的知識。
我們組分工比較明確,xx主要負責(zé)編程,xx主要負責(zé)畫圖,xx主要負責(zé)做報告,我主要是做ppt??偟膩碚f我們組比較好的完成了既定任務(wù)。每個人都很好的完成了自己的任務(wù),還都不時去幫助組員弄清楚一些問題。
實訓(xùn)讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解,也讓我更加了解了關(guān)于plc設(shè)計原理。有很多設(shè)計理念來源于實際,從中找出最適合的設(shè)計方法。本次實訓(xùn)脫離不了集體的力量,遇到問題和同學(xué)互相討論交流。多和同學(xué)討論。我們在做實訓(xùn)項目的過程中要不停的討論問題,這樣,我們組員可以盡可能的統(tǒng)一思想,這樣就不會使在做的過程中沒有方向,并且這樣也是為了方便最后設(shè)計和在一起。討論不僅是一些思想的問題,還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題,這樣可以使自己的處理問題要快一些,少走彎路。多改變自己設(shè)計的方法,在設(shè)計的過程中要不停的改善自己解決問題的方法,這樣可以方便自己解決問題。
總之,這次實訓(xùn)對我真的很有好處,給我彌補了很多我欠缺的知識,像電動機的星、三角的連接方式。在今后的學(xué)習(xí)過程中,要更加努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,多多與同學(xué)和老師交流,相信不久的將來可以有點成績。
2.實訓(xùn)總結(jié)報告500字左右通用
很快地實訓(xùn)告一段落了!有點舍不得。
在實訓(xùn)的期間里,我們明白,綜合實踐活動是在教師的指導(dǎo)下,由學(xué)生自主進行的綜合性學(xué)習(xí)活動。我們選取了“愛上吃蔬菜”的綜合實踐活動的課題,經(jīng)過了一番的討論及老師對活動的方案進行優(yōu)化后,分了組,我被安排在戶外調(diào)查組里進行戶外的調(diào)查訪問工作,我們小組到了農(nóng)田菜市場了解到了很多蔬菜知識也認識到了農(nóng)民種菜的不容易。在期間我還擔(dān)任攝影師,拍了組員的各種活動照片也錄制了組員咨詢當?shù)厝说囊恍╆P(guān)于蔬菜種植知識的錄像,我覺得我們戶外調(diào)查組的工作做的很成功!
在小組演練活動方案的實施中,我們一邊把要探究的成果能更好的呈現(xiàn)做了準備,同時還對老師表現(xiàn)和小學(xué)生的言行進行探討,提出各自的意見進一步完善并多次的進行模擬教學(xué)。
在教學(xué)錄像中,我們的表現(xiàn)很用心,能從一個小學(xué)生的形態(tài)與老師進行互動。
但是美中不足的是在我們小組成果匯報時,播放采訪視頻時時間沒有控制好,采訪視頻未能更好的剪輯,在研究小學(xué)生的表現(xiàn)時,低估了小學(xué)生的調(diào)查處理潛力,未能更好的分析和匯報活動調(diào)查的成果,還有就是蔬菜的知識沒有很好的在匯報中得到宣傳,雖然有不少的漏洞但是總體的課堂效果還是不錯的!
我覺得在這周的實訓(xùn)中過得很充實,調(diào)查得很認真,結(jié)果也不錯,我覺得這是這學(xué)期最開心的時刻,雖然只有一周,但真的真的很高興能體會到合作的快樂!
3.實訓(xùn)總結(jié)報告500字左右通用
時光流逝,轉(zhuǎn)瞬間,我們在xxx的xx天實訓(xùn)結(jié)束了,心中真是感慨萬千。
xxx超市的不同崗位對員工的'要求都是不同的,但是他們的共同宗旨就是為顧客服務(wù),讓顧客滿意。
實訓(xùn)期間我先后在收銀服務(wù)區(qū)和顧客服務(wù)區(qū)工作,曾經(jīng)我認為這兩項工作都應(yīng)該是非常簡單的,可是當我親自經(jīng)歷過才知道如果想把工作做好而且還要讓顧客滿意絕非容易的事,因為我們在工作時既要遵守領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求,又要與形形色色的顧客交流,做到讓他們高興而來滿意而歸,所以我們要時刻的注意自己的言行舉止,時刻提醒自己現(xiàn)在是一個工作人員……
雖然在工作過程中很累很辛苦,但是我卻從中得到了很多收獲,在遇到細小繁瑣的工作時,我學(xué)會了細心;在遇到顧客刁難時,我學(xué)會了忍讓;在遇到別人不停問問題時,我學(xué)會了耐心……通過這些讓我更深刻的體會到溝通的重要性,讓我更好地學(xué)會了該如何與不同的人進行交流。
這次的實訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是我從中學(xué)到的知識對我的影響卻是永遠無法結(jié)束的。當然在學(xué)到更多的社會知識的同時我也認識到了自身存在的不足,但我相信經(jīng)過這次的實訓(xùn),在我以后的真正工作中會減少很多不必要的錯誤,我也會更加認認真真、兢兢業(yè)業(yè)的去完成我工作中的每件事,改掉自身存在的不足。
4.實訓(xùn)總結(jié)報告500字左右通用
經(jīng)歷了將近一周的學(xué)校實訓(xùn),我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
"千里之行,始于足下",這短暫而又充實的實習(xí),我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂"三人行,必有我?guī)煟?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!
通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了"從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
這次實踐活動,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學(xué)生,社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
5.實訓(xùn)總結(jié)報告500字左右通用
通過此次實習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了文秘工作應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責(zé),不要輕易的去,了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,對實際的文秘工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處,應(yīng)該還算是及時吧,因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益非淺。
本次實習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用,理論與實際的相結(jié)合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識了這個社會,對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
我會把這此實習(xí)作為我人生的起點,在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。
第二篇 會計實訓(xùn)手工帳總結(jié) 1100字
會計手工帳實驗心得
經(jīng)過幾個星期的手工帳模擬實驗,使我對整個過程有了更深層次的了解。從最初的建賬到寫分錄,填記賬憑證,歸集粘貼原始憑證,再到登記日記賬(銀行日記賬與現(xiàn)金日記賬),編制每旬的科目匯總表,并由此登記總賬,最后到編制報表(資產(chǎn)負債表與利潤表)并裝訂成冊。這一系列的程序下來,加強了我的實際操作能力,對會計流程的各個步驟和具體操作有了更深的理解。同時使我系統(tǒng)的對老師講過的知識進行了一次實踐,加強了我對理論的記憶,學(xué)到了許多書本上沒有的知識,并且意識到只有將書本理論運用到會計實際操作中,才能真正掌握這門知識。
這一系列程序下來并不容易,不是建賬建錯了就是分錄寫錯了,不是數(shù)字寫錯了就是摘要寫錯了,不是憑證種類寫錯了,就是明細賬寫錯了,不是科目匯總表不平就是報表不平……盡管我們也盡量按照會計方法來改,但是這錯誤實在是防不勝防,錯了一次又一次,以致于我們只能將一些錯誤用重新抄寫的方法來更改。這繁瑣的程序讓我深深體會到,會計的工作不能有絲毫馬虎。由于缺乏一些工具,人數(shù)又不夠,分工不是很明確,所以一些步驟操作的不是很規(guī)范,不過我想這以后到了實踐中會得到鍛煉的。
通過這次模擬實驗,我總結(jié)了會計工作者必須要有的三個特點:第一,要細致,第二,要有很強的邏輯能力,第三,要特別謹慎。細致在每個環(huán)節(jié),每個程序都必不可少。但在寫分錄尤其
重要,對于寫分錄的工作人員,每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)都不能放過,應(yīng)計入那邊科目,思想?yún)R報專題金額是多少,借方還是貸方,日期…..一旦你錯了,整個過程都需要改,它就像建筑物的地基一樣。另外邏輯思考能力是一個優(yōu)秀會計工作者所必備的,對于發(fā)生的一項業(yè)務(wù),會計工作者要迅速反應(yīng),這項業(yè)務(wù)的發(fā)生意味著什么,自己應(yīng)該做些什么…..最后但同樣重要的是謹慎,它貫穿于會計工作的始終。犯錯誤是難免的,像手工帳這種活動,筆誤是避免不了的,關(guān)鍵是看你如何對待。作為一個會計工作者,你不能再像平常寫字一樣,寫錯了,劃掉即可,會計不行。會計工作要求每一個錯誤都要按照規(guī)定的方法來改,要求嚴謹。
這次模擬實驗,讓我有一種真正上崗工作的感覺,因為自己終于接觸到了真正專業(yè)性職業(yè)性的東西,而不是一直在紙上談兵了。這次的模擬實驗,培養(yǎng)了我的會計業(yè)務(wù)處理能力、實際動手能力。使我對會計工作有了全面的了解,加強了我對基本理論的理解、基本(轉(zhuǎn)載于: 在點 網(wǎng):會計實訓(xùn)手工帳總結(jié))學(xué)習(xí)方法的運用及基本技能的訓(xùn)練,從而達到理論知識與會計實務(wù)的統(tǒng)一,讓我對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標,為今后走向社會奠定了基礎(chǔ),收益頗多。
第三篇 財務(wù)會計實訓(xùn)崗位總結(jié) 1300字
財務(wù)會計實訓(xùn)崗位總結(jié)
一、實訓(xùn)目的:
(基礎(chǔ)會計)、(中級財務(wù)會計)等課程具有很強的實踐性和可操作性,通過這些課程的學(xué)習(xí)和會計方面的實訓(xùn),學(xué)生對七種會計核算方法和會計模擬操作有一個基本的了解,為使學(xué)生對教學(xué)中較深的財務(wù)會計理論內(nèi)容有一個較好的掌握,達到會計相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求,安排了這次會計手工綜合模擬實訓(xùn),從而完善課堂教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生動手操作的基本技能,使學(xué)生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程,提高學(xué)生的實踐能力,突出高職學(xué)生的“重實踐,強技能”的特色。
二、實訓(xùn)步驟
1、熟悉資料,設(shè)置各種帳簿,登記起初余額。
2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù),填制記帳憑證。
3、根據(jù)憑證登記帳簿。
4、結(jié)帳、對帳、編制會計報表。
5、裝訂、整理實訓(xùn)資料,上交實訓(xùn)作業(yè)。
三、實訓(xùn)結(jié)果
資料后附
四、心得體會
漫長的'過程
經(jīng)過幾周漫長的實訓(xùn),讓我個人認為會計對與男生而言真的有種苦不堪言的味道。從一開始的做會計分錄,到登記憑證。然后再到登記帳簿,再是結(jié)帳,對帳,編制報表,裝訂等一系列煩瑣由幾個人的工作由一個人來完成,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過了,才真真正正了解到什么是會計。原來會計的工作并沒有想象中的那么簡單,那么清閑。
還記得,在剛開始做會計分錄時,自己由于在電臺要準備節(jié)目,所以周一到周三的那段時間一直忙于那些工作。于是準備在周四完成會計分錄的工作??墒瞧h老師周五的課換到了周四下午,頓時讓我一臉茫然。雖說自己在上學(xué)期基會學(xué)的是相當不錯,給一個題目,2秒鐘分錄立馬脫口而出,可是讓我在很快的時間完成40多道分錄,還要手寫,不太現(xiàn)實。于是干脆等老師講完自己直接邊編分錄邊編制憑證。于是2個階段的工作,李曄在一個階段就完成了!
接下來,就是登記帳簿了,如果說前一階段的工作還是我的強項的話,這一階段頓時讓我傻了眼,不是自己不會,而是那些煩瑣的工作,實在讓人著急。要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿,什么總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳,真是著急。看著這么一厚搭憑證。。??嗟倪€在后邊,尤其在寫數(shù)字時,寫錯一個,都要用刀片去刮,稍微用力,紙就破了。這不僅是考驗我們的耐心,更是需要我們的細心。另外,做這些帳,首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿,稍微疏忽,一帳帳頁就報廢了。還有,最后結(jié)帳時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果,一大堆數(shù)字加加減減,真是做的頭大!
后來,編制會計報表就簡單了許多,由于前期大量的工作,后期只要根據(jù)帳簿將會計報表一一編制就行了,當然還是離不開我們的細心。
最后的任務(wù)就是將會計的帳頁分類裝訂,憑證等一系列材料整理歸類,基本任務(wù)就初步完成了!
放飛的思緒
“只有經(jīng)歷過,才知道其中的滋味”對于我而言,喜歡體驗生活,可以說通過這次實訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是會計,讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。
雖說很累,但是真的希望學(xué)校能夠?qū)o學(xué)生這樣實訓(xùn)的機會,尤其是會計專業(yè),畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余!
第四篇 電工電子實訓(xùn)報告總結(jié) 2600字
電工電子實訓(xùn)報告總結(jié)
這一周的實訓(xùn)使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的認識,讓我從中得到了鍛煉,對以前的知識加以鞏固,還提高了自己的動手能力,培養(yǎng)了團體間的攜手和作能力。今天我們就一起來看看電工電子實訓(xùn)報告總結(jié)吧!
一 實習(xí)時間
xx年 12 月 15 日 ~xx年 12 月 17 日
二 實習(xí)地點
沈陽理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院電工電子實驗室6101
三 實習(xí)目的
通過一個星期的電子實習(xí),使學(xué)生對電子元件和電子電路(數(shù)字萬用表)的組裝、調(diào)試有一定的感性和理性認識,為日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)的相關(guān)課程奠定基礎(chǔ)。同時實習(xí)使學(xué)生獲得了電子電路板與產(chǎn)品的實際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養(yǎng)了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了學(xué)生與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
具體如下:
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、掌握與熟悉電工電子器件與產(chǎn)品的調(diào)試方法和基本步驟,熟悉手工制作電子電路板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實物設(shè)計并制作電子電路板。
4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
5、能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和電工工具
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
四、實習(xí)內(nèi)容
1、任務(wù) 講課 操作
2、講解焊接的操作方法和注意事項;
1). 講解印電子電路的設(shè)計要求、方法和設(shè)計原理;
2). 講解電子電路板的生產(chǎn)工藝流程;
3). 講解了電子電路圖的識圖方法。
4). 練習(xí)焊接;
3. 分發(fā)與清點元件。 繪制電路的原理圖:
1). 講工作原理及其分類;
2). 講解元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
3). 講解如何使用工具測試元器件 組裝、焊接與調(diào)試。電路的原理圖如下:
五 對焊接實習(xí)的感受
在這次電子工藝實習(xí)中,我們很好的完成了數(shù)字式萬用表的組裝。期間,我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和相關(guān)的電子技術(shù)知識。在這次的萬用表組裝中,焊接工藝占了很重要的分量。對于零散的電子元件,通過焊接,才能形成一個完整的`系統(tǒng)。同時,安裝調(diào)試技術(shù)是電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中及其重要的環(huán)節(jié),可以很好地培養(yǎng)我們的動手能力。通過實習(xí),我們不僅學(xué)會了萬用表的組裝,還從中學(xué)會了電子元件的焊接,以及萬用表的檢測與調(diào)試。我深刻的認識到了,理論知識和實踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié),只有這樣才能提高自己的實際操作能力,并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難、團隊協(xié)作的精神。 總的來說,我對這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了?,F(xiàn)在電工電子 習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。第二,電工電子實習(xí),是以學(xué)生自己動手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時代的大學(xué)生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過一個星期的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:
一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。
在一周的實習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵(又“三步法”)——看似容易,實則需要長時間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容,但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標,可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術(shù)日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時,對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到,看似簡單的,實際上可能并非如此。在對焊接實習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西,比如,像實習(xí)前我只知道有電烙鐵,不知道它還有好多種類,有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式,種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染,等等。但是我也遇到了很多不明白的地方,1.為什么要對焊接物進行掛錫,是為了防止氧化嗎,只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,不明白;2.待電烙鐵加熱完全后,到底是先涂助焊劑還是先掛錫,我采用后者,有人采用前者。都焊出來了,但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況,而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,不明白。
焊接挑戰(zhàn)我得動手能力,那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚,可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時,即使他們正在忙于思考,也會停下來幫助我,消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候,他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習(xí)整個過程中,我雖然只是一個配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實習(xí)過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設(shè)計,不能不說是一種遺憾。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全,動手設(shè)計能力有待提高。
第五篇 國際貿(mào)易實訓(xùn)總結(jié)及心得參考 1600字
國際貿(mào)易實訓(xùn)總結(jié)及心得參考
經(jīng)濟全球化的腳步快速發(fā)展,也帶動了我國經(jīng)濟的發(fā)展,經(jīng)濟的繁榮使我國與國際市場的距離越來越近,各國之間的貿(mào)易往來也越來越頻繁,國際貿(mào)易發(fā)展的越來越快,對國際貿(mào)易方面的人才需求也越來越大,為了適應(yīng)當前的發(fā)展形勢,使我們快速地與國際接軌,使我國的經(jīng)濟在市場上占據(jù)更多的市場份額。我們國家也越來越重視培養(yǎng)國際貿(mào)易方面的人才,而我們作為國際貿(mào)易相關(guān)專業(yè)的學(xué)生,對這方面知識的了解也顯得必要,因此,我們網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)這個學(xué)期開設(shè)了國際貿(mào)易實務(wù)這門課程,為了使我們通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)使我們的理論知識和實踐聯(lián)系起來,學(xué)校特為我們安排了為期五天的國際貿(mào)易實訓(xùn)。
二、目的
為提高我們對常用的外貿(mào)業(yè)務(wù)單證,識別和加強單證業(yè)務(wù)操作能力的訓(xùn)練而匯編。讓我們進行較系統(tǒng)的外貿(mào)業(yè)務(wù)綜合技能訓(xùn)練,采取仿真模擬實際業(yè)務(wù)流程,一環(huán)套地進行業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練,為以后從事實際的外貿(mào)工作,實現(xiàn)零距離上崗作業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
三、實訓(xùn)內(nèi)容及過程
1、綜合實訓(xùn)的組織與要求
本次實訓(xùn)動員,將我們模擬為交易的買賣雙方,每2人為一方,4人為一組。讓我們以一個實際的業(yè)務(wù)員、經(jīng)理等身份進入角色,按業(yè)務(wù)的工作程序,操作技能規(guī)范,完成一系列的訓(xùn)練活動。我們是廣州飛躍公司,是做為賣方,出口的是絨毛玩具熊。買方則是英國倫敦的一家dingdong公司。
2、制定出口經(jīng)營方案
在出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中,對外貿(mào)易談判的準備工作是不可忽視的。我方通過對國外玩具熊市場進行調(diào)查研究,選擇適銷的目標市場和客戶是英國倫敦的dingdong公司,
社會實踐報告
《國際貿(mào)易實訓(xùn)總結(jié)及心得》。根據(jù)交易的標的、市場行情等因素確定價格、數(shù)量、品質(zhì)、交貨期等條款,制定出口商品經(jīng)營方案。然后據(jù)市場行情、價格水平、供求關(guān)系、有關(guān)經(jīng)濟政策、出口的各項費用進行成本核算,擬訂了一份cif報價策略。
3、模擬談判,磋商交易
我們是通過詢盤、發(fā)盤、還盤、接受這四個環(huán)節(jié)來進行模擬談判、磋商交易條款的。我們這組根據(jù)正確的信函格式,撰寫了買賣雙方交易中詢盤、發(fā)盤、還盤和接受的四封商業(yè)信函。我方根據(jù)買方發(fā)過來的詢盤信函,作出了相應(yīng)的發(fā)盤,在收到了我方的發(fā)盤時,買方又對其進行了還盤,根據(jù)還盤進行最后磋商我方接受了買方的要求。這四個環(huán)節(jié)是我們在日常買賣當中討價還價的過程,而在國際貿(mào)易當中則用了這四個專業(yè)術(shù)語來定義。
4、合同條款的簽定和單證的簽定
在整個貿(mào)易當中我們買賣雙方總共簽訂了11份各種條款。首先,我們簽訂的是銷售合同,合同是一個法律文件,一旦簽訂對買賣雙方均有約束力。接著我方填寫了出口商品檢驗申請書、進出口貨物代理報關(guān)委托書、海關(guān)出口貨物報關(guān)單等公務(wù)證書,并且填寫了裝箱單、裝船通知、中國人民保險公司貨物運輸保險單、商業(yè)發(fā)票等商務(wù)單證。合同中的條款必須和內(nèi)容是一致的,防止出現(xiàn)錯列,漏列等問題。在填寫單證時要特別的細心,注意日期是不容許有半點的差錯。
四、實訓(xùn)心得
在這一周的國際貿(mào)易實訓(xùn)當中,在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助和自己的努力下,我把老師交給我們的.實訓(xùn)任務(wù)圓滿完成了。在實訓(xùn)的過程中,我對國際貿(mào)易的一些基本的知識有了更深刻的了解,通過實訓(xùn),我對進出口貿(mào)易交易前的準備,經(jīng)營方案的制定,模擬談判磋商交易,擬定合同單證,一些基本的操作從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實檢中,特別是在對外貿(mào)易中采用哪種貿(mào)易術(shù)語,簽?zāi)姆N單證可以降低風(fēng)險和費用都有了一定的認識。也明白了,平時努力學(xué)習(xí)對理論知識是很有必要的,如果平時什么都沒學(xué)的話,那么操作起來根本就無法適從。還有就是有時候深奧的理論在實際操作當中卻是很簡單的,這會讓我們增加對這門學(xué)科的興趣。通過實訓(xùn),我覺得自己對國際知識的了解還是很少的,希望自己以后有機會多學(xué)習(xí)一些相關(guān)方面的知識。同時,我也希望學(xué)校在以后我們的學(xué)習(xí)中,那些操作性比較強的的課程能結(jié)合教材多開展一些實訓(xùn),那樣將會更有助于我們對知識的理解和掌握。
第六篇 會計綜合實訓(xùn)總結(jié)心得 800字
會計綜合實訓(xùn)總結(jié)心得
時光稍縱即逝,短短4周的會計綜合實訓(xùn)就這樣結(jié)束了。在這次綜合實訓(xùn)過程中,讓我們深刻體會到實際工作中會計任務(wù)的繁重性。通過這次會計綜合實訓(xùn),讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)上的改變,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心、耐心還有責(zé)任心,詮釋了你的人生價值。這次實訓(xùn)將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、稅務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程融合在一起,讓我們更進一步的了解會計的實質(zhì),同時對自己各方面的要求也提高了很多。
在做業(yè)務(wù)處理前,我們應(yīng)該先了解該企業(yè)的基本情況,包括企業(yè)類型與經(jīng)營范圍,內(nèi)部組織機構(gòu)及人員分布,最重要的是生產(chǎn)工藝的流程,要準確的知道企業(yè)會計政策與會計核算辦法,制造費用和輔助生產(chǎn)成本的核算方法和產(chǎn)品成本計算方法,計提各項準備金的規(guī)定,以及所得稅的核算方法;其次是建賬,填寫期初余額。最后才是業(yè)務(wù)處理。
在手工記賬過程中,最繁瑣的要數(shù)期末處理。在計算各類費用的分配結(jié)轉(zhuǎn)中,我們涉及的知識包括財務(wù)會計和成本會計,包括庫存商品的全月一次加權(quán)平均法,產(chǎn)成品的逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法,制造費用的定額工時分配法等等。各種稅費提取更是涉及到稅法的知識,也許是之前稅法學(xué)得不怎么好,所以這次實訓(xùn)出現(xiàn)了很多不懂的地方,還好通過自己的學(xué)習(xí),通過老師講解,才慢慢懂得如何解決。
經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:一、自己不夠心細,經(jīng)??村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;特別是在費用分配和結(jié)轉(zhuǎn)時,更是一丁點錯誤都不行,出一點錯誤可能會導(dǎo)致以后工作的效率為零;二、雖然在實訓(xùn)過程中,每筆業(yè)務(wù)的分錄都可以校對,但以后實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習(xí)。三、繼續(xù)鞏固自己的專業(yè)知識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
第七篇 銀行會計實訓(xùn)總結(jié) 3400字
銀行會計實習(xí)報告
福建農(nóng)林大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院(旅游學(xué)院)
實 習(xí) 報 告
專業(yè)年級姓 名 柯永松
學(xué) 號實習(xí)類型《銀行會計學(xué)》課程實習(xí) 實習(xí)單位興業(yè)銀行福州分行鼓山支行
實習(xí)時間
指導(dǎo)老師 余向群 副教授
成 績
2024年7月17日
課程實習(xí)報告
實習(xí)目的:
實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)
不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,實務(wù)性、操作性強,學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習(xí)的機會,讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起,只有親自動手操作才能感性認識,才能將所學(xué)內(nèi)容完全理解消化,所以我來到興業(yè)銀行福州分行鼓山支行的營業(yè)網(wǎng)點進行實習(xí)。實習(xí)時間:2023.7.9-2023.7.15
實習(xí)單位:興業(yè)銀行福州分行鼓山支行
一、興業(yè)銀行福州分行鼓山支行簡介
興業(yè)銀行福州分行是興業(yè)銀行在福州地區(qū)的分支機構(gòu),成立于1990年1月,目前在福州市區(qū)及福清市、長樂市設(shè)有33個營業(yè)網(wǎng)點,業(yè)務(wù)增長、盈利能力、資產(chǎn)質(zhì)量等各項指標在福州地區(qū)銀行同業(yè)中始終居于前列,并保持著良好發(fā)展態(tài)勢。興業(yè)銀行福州分行鼓山支行自開業(yè)以來,始終堅持“真誠服務(wù),相伴成長”的經(jīng)營理念,致力于為客戶提供全面、優(yōu)質(zhì)、范文寫作高效的金融服務(wù)。主要業(yè)務(wù)有吸收公眾存款;發(fā)放短期、中期和長期貸款;辦理國內(nèi)外結(jié)算;辦理票據(jù)承兌與貼現(xiàn);發(fā)行金融債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券;買賣政府債券、金融債券;代理發(fā)行股票以外的有價證券;買賣、代理買賣股票以外的有價證券等。
二、實習(xí)的主要工作內(nèi)容
培訓(xùn)階段
首先是銀行內(nèi)部情況介紹,了解介紹銀行內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu),各部門之間的服務(wù)協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)及流程,營業(yè)網(wǎng)點安全保衛(wèi)措施等。其次是銀行業(yè)務(wù)培訓(xùn),了解完成各工作所需的主要技能和相關(guān)信息,學(xué)習(xí)掌握人民幣的基本方法,學(xué)習(xí)銀行卡及
基本知識;介紹銀行的經(jīng)營范圍、主要產(chǎn)品、市場定位、目標顧客、競爭環(huán)境,學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程,學(xué)習(xí)銀行會計核算方法,科目設(shè)置與賬戶設(shè)置,記賬方法的確定等。最后是職業(yè)形象培訓(xùn),介紹銀行以員工行為和舉止的規(guī)范。如關(guān)于職業(yè)道德、接洽和服務(wù)用語、儀表儀容、精神面貌、談吐、著裝等的要求。
(二)實習(xí)階段
實習(xí)階段的這幾天,我做的主要是對公業(yè)務(wù)方面的實習(xí),協(xié)助柜員做一些協(xié)助的工作,如承兌匯票,思想?yún)R報專題企業(yè)年檢,對賬,蓋章復(fù)印等。對公業(yè)務(wù)的工作與現(xiàn)金收付有關(guān)的業(yè)務(wù)有很多的不同,我們?yōu)榭蛻艮k理業(yè)務(wù)的柜臺不再是封閉式的高柜柜臺,而是開放的低柜柜臺,這樣更方便我們與客戶的交流與溝通。
三、實習(xí)心得
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間會計崗實習(xí)工作結(jié)束了,在這一個星期中我學(xué)到了很多很多,每一點一滴現(xiàn)在看來都是一筆寶貴的財富,沒有這點滴之間的磨練與積累也就不會有我們今天的成長。
初入銀行,不論是人力部和支行的領(lǐng)導(dǎo)還是培訓(xùn)中心的老師和我的師兄師姐都反復(fù)對我們強調(diào)會計業(yè)務(wù)是很多工作的基礎(chǔ),十分重要,讓我一定認真學(xué)習(xí),我在不住的點頭之余對銀行會計的工作充滿了好奇與向往。
各種業(yè)務(wù)的流程、要求、需要的條件遠遠不是背幾個交易碼的那么簡單,基本上客戶隨便提一個問題都能難倒我,而我能做的只是說“先生,不好意思,您稍等一下,我去幫您問問”。好在周圍有支行的領(lǐng)導(dǎo)、綜合部在關(guān)心著我,身邊的同事在幫助著我。支行在人員排班緊張的情況下依然盡量安排我去結(jié)算區(qū)里觀摩學(xué)習(xí)。綜合部整理了好多資料打印好發(fā)給我,使我在白天觀摩后晚上及時復(fù)習(xí)加深印象。銀行的工作很繁忙,又經(jīng)常因為有臨時要發(fā)放的貸款而要加班。但身邊的同事都是耐心的盡量抽出空閑時間來教我每項業(yè)務(wù)的流程,風(fēng)險點和注意事項。經(jīng)過這一星期的實習(xí),我慢慢的掌握了這些業(yè)務(wù)流程、風(fēng)險點和注意事項,雖然還不能完全獨當一面的處理業(yè)務(wù),但是不會再出現(xiàn)剛開始一問三不知的尷尬處境。
通過這次的實習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實習(xí)的業(yè)務(wù)多集
中于比較簡單的業(yè)務(wù),但是,這幫助我更深層次地理解銀行業(yè)務(wù)與銀行會計的的流程,核算程序提供了極大的幫助,使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面,不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學(xué)本科生,就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習(xí)中,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系 統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。不僅如此,在往后的工作中,我們還要做到以下幾個方面。
首先,我覺得我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想觀念,擺正學(xué)習(xí)與工作的態(tài)度。對于處于校園學(xué)習(xí)中的我們來說,實際生活中具體的實際工作離我們似乎還比較遙遠,我們只能通過書本學(xué)習(xí)和掌握業(yè)務(wù)知識和技能,這樣理論與實際嚴重的脫節(jié)。很多實際工作中會碰到的問題與業(yè)務(wù)知識和技能,并不是書本上都能提到的。再者,還處于學(xué)生狀態(tài)的我們還不能很好的處理一個學(xué)生與銀行職員角色的轉(zhuǎn)變,銀行是一個服務(wù)性行業(yè),需要銀行的職員主動積極熱情的為客戶提供具體的客戶。初出茅廬的我們還不能很好的完成這種轉(zhuǎn)變,管理范文網(wǎng)在工作上沒有職員主動發(fā)現(xiàn)問題的敏銳性和主動服務(wù)的意識,處于比較被動的意識,而且相當部分的人對銀行的工作有著或多或少的誤解,這都需要在實習(xí)工作區(qū)了解和改進。
其次,在工作崗位上,我們必須要有強烈的責(zé)任感,要對自己的崗位負責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責(zé)。在一天的工作之前,要進行班前檢查。對營業(yè)網(wǎng)點的安全檢查無誤后,同時登記《營業(yè)場所每日安全檢查記錄簿》。營業(yè)網(wǎng)點大門的鑰匙和110布控撤防都必須實行雙人分管,當日當班人員提前至少半個小時到達營業(yè)場所。值班的工作人員在進入大門之前,首先檢查門、窗、鎖具有無異常情況,無誤后,打開大門,開啟照明電源。查看防盜報警裝置無異常后進行撤防;觀察營業(yè)大廳內(nèi)有無不安全跡象。安全員開啟監(jiān)控設(shè)備時,要查看電視監(jiān)控主機是否正常,各攝像位置是否正確;鏡頭監(jiān)控畫面是否清晰;存儲時間是否完整。檢查完畢后,同時登記《營業(yè)場所每日安全檢查記錄簿》。打開營業(yè)聯(lián)動門,檢查各消防器材和外置電器線路是否正常。在一切都正常后,進行網(wǎng)點及柜員簽到,打開終端,輸入da,然后輸入密碼進行網(wǎng)點日啟,日啟完成后退出,再由柜員輸入
du,輸入邏輯終端號后,經(jīng)a級柜員授權(quán),進行網(wǎng)點簽到和柜員簽到。之后進行柜員尾箱移交清點,現(xiàn)金和重空調(diào)撥、范文top100重要物品交接工作,再根據(jù)實際業(yè)務(wù)需要,由指定柜員將各類工前報表下載打印,將現(xiàn)金、重要空白憑證和印章按指定位置放置,調(diào)整印章日期到當前營業(yè)日,檢查設(shè)備(點鈔機和打印機等)運行是否正常,在這一系列的工作才能開始準備營業(yè)。如果沒有完成當天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班,如果是不小心弄錯了錢款,而又無法追回的話,那也必須由經(jīng)辦人負責(zé)賠償。一天的營業(yè)之后,也要進行細致認真的整理工作,賬務(wù)核對工作等,開啟網(wǎng)點的安全措施后才能結(jié)束一天的工作。這些繁復(fù)又很細節(jié)性的工作是每天銀行工作的必做工作,沒有很強的責(zé)任性和工作意識,是很難很好的完成的。
再者,要努力提高自己的職業(yè)與專業(yè)素養(yǎng)??此坪唵蔚膮R票承兌業(yè)務(wù),在匯票的驗證過程中,對于存在瑕疵的銀行承兌匯票進行細致的分類,分為微小瑕疵匯票、一般瑕疵票據(jù)、重大瑕疵票據(jù)和不合格票據(jù),對于不同的匯票又有不同的處理方法。這就需要我們熟悉掌握業(yè)務(wù)知識和嚴謹細致的工作態(tài)度。銀行是服務(wù)性行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要??此坪唵蔚臉I(yè)務(wù)處理,卻有這么多的細節(jié)需要注意,比如:對待客戶的態(tài)度,首先是要用敬語,如“您好”,“請簽字”,“請慢走”;其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送;最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。因此在真正的工作當中我們要具有嚴謹和細致的工作態(tài)度,只有這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
最后,在工作之中要始終保持一顆熱情的心態(tài),要有持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì),要主動的融入到工作中,只有這樣才能更好的把工作做好。
第八篇 鋼筋工程實訓(xùn)報告總結(jié) 2850字
鋼筋工程實訓(xùn)報告總結(jié)
實訓(xùn)報告是包含實訓(xùn)目的、實訓(xùn)環(huán)境、實訓(xùn)原理、實訓(xùn)過程、實訓(xùn)結(jié)果、實訓(xùn)總結(jié)等方面內(nèi)容的書面匯報材料,類似于理科課程的實驗報告。下面由小編為大家整理的鋼筋工程實訓(xùn)報告總結(jié)范文,歡迎大家閱讀瀏覽。
一、實訓(xùn)的目的
施工綜合實訓(xùn)是高職水利工程專業(yè)《水利工程施工技術(shù)》課程的獨立實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過施工綜合實訓(xùn),使學(xué)生獲得水利工程施工的感性認識,掌握一定的施工實際操作技能及相關(guān)技術(shù)與質(zhì)量標準。使學(xué)生對水利工程建設(shè)過程有更深刻的認識,激發(fā)學(xué)生熱愛專業(yè)、熱愛勞動。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
(1) 學(xué)習(xí)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖識讀、鋼筋進場驗收、鋼筋配料、鋼筋加工與安裝、鋼筋工程質(zhì)量檢查與資料整理的相關(guān)知識。
(2) 閱讀鋼筋混凝土構(gòu)件配筋圖,計算下料長度,編制鋼筋配料單。
(3) 鋼筋加工與安裝。按要求將鋼筋混凝土構(gòu)件各編號鋼筋劃線剪切、彎曲成型、綁扎。
(4) 每道工序完成后,應(yīng)進行質(zhì)量的“三檢”(自檢、互檢和交接檢)。
三、鋼筋進場驗收
鋼筋進場時,應(yīng)按照現(xiàn)行國家標準《鋼筋砼用熱軋帶肋鋼筋》gb1499等的規(guī)定抽取試件作力學(xué)性能檢驗,其質(zhì)量必須符合有關(guān)標準規(guī)定。
驗收方法:檢查產(chǎn)品合格證、出廠檢驗報告和進場復(fù)驗報告。
取樣方法:按照同一批量、同一規(guī)格、同一爐號、同一出廠日期、同一交貨狀態(tài)的鋼筋,每批重量不大于60t為一檢驗批,進行現(xiàn)場見證取樣;當不足60t也為一個檢驗批,進行現(xiàn)場見證取樣。試樣分為抗拉試件兩根,冷彎試件兩根。實驗室進行檢驗時,每一檢驗批至少應(yīng)檢驗一個拉伸試件,一個彎曲試件。
試件長度:冷拉試件長度一般≥500mm(500~650mm),冷彎試件長度一般≥250mm(250~350mm)。(備注:取樣時,從任一鋼筋端頭,截取500~1000mm的鋼筋,再進行取樣。)
冷拉鋼筋:應(yīng)進行分批驗收,每批重量不大于20t的同等級、同直徑的冷拉鋼筋為一個檢驗批。
取樣數(shù)量:兩個拉伸試件、兩個彎曲試件。
四、鋼筋下料長度計算
閱讀鋼筋混凝土構(gòu)件配筋圖,計算下料長度,編制鋼筋配料單。
計算方法:直鋼筋下料長度=構(gòu)件長度-保護層厚度+彎鉤增加長度
彎起鋼筋下料長度=直段長度+斜段長度-彎曲調(diào)整值+彎鉤增加長度
箍筋下料長度=箍筋周長+箍筋調(diào)整值
注:混凝土保護層厚度25mm
鋼筋彎曲調(diào)整長度表
彎曲類型
彎鉤
彎折
180°
135°
90°
30°
45°
60°
90°
135°
調(diào)整長度
6.25d
5d
3.2d
-0.35d
-0.5d
-0.85d
-2d
-2.5d
箍筋調(diào)整值表(mm)
箍筋直徑
6
8
10~12
箍筋調(diào)整值
50
60
70
鋼筋混凝土構(gòu)件(梁)配筋圖
下料長度計算過程:
1號鋼筋:2350-25x2+6.25x10x2=2425(mm)
2號鋼筋:2350-25x2+6.25x12x2=2450(mm)
3號鋼筋:(300-25)x2+400√2x2+950+6.25x12x2-4x0.5x12=2757.37(mm)
4號箍筋:(350-25x2+450-25x2)x2+50=1450(mm)
鋼筋配料單
構(gòu)件名稱
鋼筋編號
簡圖
直徑(mm)
鋼筋種類
下料長度(m)
根數(shù)
重量(kg)
梁
1
10
架立
2425
2
2.99
2
12
拉筋
2450
2
4.35
3
12
彎起
2757.4
1
2.45
4
6
箍筋
1450
12
3.86
備注
(填寫各直徑鋼筋合計重量)
注:d=6mm,0.222kg/m;d=8mm,0.395kg/m;d=10mm,0.617kg/m;
d=12mm,0.888kg/m
鋼筋混凝土構(gòu)件(彎管)配筋圖
下料長度計算過程:
1號鋼筋:2x3.14x550/4+100x2=1063.5(mm)
2號鋼筋:2x3.14x580.14/4+100x2=1110.8(mm)
3號鋼筋:2x3.14x662.5/4+100x2=1240.1(mm)
4號鋼筋:2x3.14x775/4+100x2 =1416.8(mm)
5號鋼筋:2x3.14x887.5/4+100x2 =1593.4(mm)
6號鋼筋:2x3.14x969.86/4+100x2 =1722.7(mm)
7號鋼筋:2x3.14x1000/4+100x2 =1770(mm)
8號箍筋:3.14x450+30x6=1593(mm)
彎管鋼筋配料單
構(gòu)件名稱
鋼筋編號
直徑(mm)
鋼筋種類
下料長度(m)
根數(shù)
重量(kg)
彎管
1
10
1063.5
1
0.66
2
10
1110.8
2
1.37
3
10
1240.1
2
1.53
4
10
1416.8
2
1.75
5
10
1593.4
2
1.97
6
10
1722.7
2
2.13
7
10
1770
1
1.09
8
6
1593
7
2.48
備注
(填寫各直徑鋼筋合計重量)
注:d=6mm,0.222kg/m;d=8mm,0.395kg/m;d=10mm,0.617kg/m;
d=12mm,0.888kg/m
五、鋼筋加工工序
(1)鋼筋加工前,應(yīng)先去除鋼筋上的鐵銹,油漬等雜物。
(2)鋼筋加工要嚴格按料表進行,料表上應(yīng)按設(shè)計和規(guī)范要求,注明需加工鋼筋的型號、形狀、尺寸及使用部位和數(shù)量。
(3)根據(jù)鋼筋使用部位、接頭形式、接頭比例合理配料,加工時,要本著“長料長用、短料短用、長短搭配”的原則,不得隨意切斷整根鋼筋。
(4)彎曲鋼筋時,要用機械冷彎,不得用氣焊烤彎。
(5)i級圓盤鋼筋加工前,應(yīng)先調(diào)直去銹,調(diào)直時,要嚴格控制其冷拉率。
(6)i級鋼筋的末端需做180°的彎鉤。
(7)箍筋加工時,彎曲部分需確保135°,平直部分長度為10d,且箍筋雙肢相互平行。
(8)鋼筋的定位梯,定位卡具、馬凳等需提前加工并檢查,確保尺寸準確。
(9)加工好的鋼筋半成品要在現(xiàn)場指定范圍內(nèi)堆放,且掛牌標識,注明鋼筋的型號、尺寸、使用部位及數(shù)量,防止使用時發(fā)生誤用。
除設(shè)計有要求外,梁、柱等結(jié)構(gòu)中鋼筋骨架的箍筋應(yīng)與主筋垂直圍緊;箍筋與主筋交叉點處應(yīng)以鐵絲綁扎;梁柱等構(gòu)件拐角處的交叉點應(yīng)全部綁扎;中間平直部分的交叉點可交錯扎結(jié)。
六、鋼筋工程質(zhì)量檢查
1.主控項目
(1)受力鋼筋的彎鉤和彎折應(yīng)符合下列規(guī)定:
1) fpb235級鋼筋末端應(yīng)作180o彎鉤,其彎弧內(nèi)直徑不應(yīng)小于鋼筋直徑的2.5倍,彎鉤的彎后平直部分長度不應(yīng)小于鋼筋直徑的3倍;
2) 當設(shè)計要求鋼筋末端需作135o彎鉤時,hrb335級、hrb400級鋼筋的彎弧內(nèi)直徑不應(yīng)小于鋼筋直徑的4倍,彎鉤的彎后平直部分長度應(yīng)符合設(shè)計要求;
3)鋼筋作不大于90o的彎折時,彎折處的彎弧內(nèi)直徑不應(yīng)小于鋼筋直徑的5倍。
檢驗方法:鋼尺檢查。
(2)除焊接封閉環(huán)式箍筋外,箍筋的末端應(yīng)作彎鉤,彎鉤形式應(yīng)符合設(shè)計要求;當設(shè)計無具體要求時,應(yīng)符合下列規(guī)定:
1)箍筋彎鉤的彎弧內(nèi)直徑除應(yīng)滿足第(1)項規(guī)定外,尚應(yīng)不小于受力鋼筋直徑;
2)箍筋彎鉤的彎折角度:對一般結(jié)構(gòu),不應(yīng)小于90o;對有抗震等要求的結(jié)構(gòu),應(yīng)為135o;
3) 箍筋彎后平直部分長度:對一般結(jié)構(gòu),不宜小于箍筋直徑的5倍;對有抗震等要求的結(jié)構(gòu),
不應(yīng)小于箍筋直徑的10倍。 檢驗方法:鋼尺檢查。
2.一般項目
(1) 鋼筋調(diào)直宜采用機械方法,也可采用冷拉方法。當采用冷拉方法調(diào)直鋼筋時,hpb235級鋼筋的冷拉率不宜大于4%,hrb335級、hrb400級和rrb400級鋼筋的冷拉率不宜大于1%。
檢驗方法:觀察,鋼尺檢查。
(2)鋼筋加工的形狀、尺寸應(yīng)符合設(shè)計要求,其偏差應(yīng)符合下表的規(guī)定。
檢驗方法:鋼尺檢查。
鋼筋加工的允許偏差
項目
允許偏差(mm)
受力鋼筋順長度方向全長的凈尺寸
±10
彎起鋼筋的'彎折位置
±20
箍筋內(nèi)凈尺寸
±5
七、實訓(xùn)體會
實訓(xùn)期間,讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對施工工藝(鋼筋工)有了全新的認識,在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,對我來說受益非淺。
首先通過實訓(xùn)我學(xué)到了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,以前對扎鋼筋不以為然,認為很簡單,結(jié)果自己一動手就犯難了。學(xué)習(xí)和工作都需要嚴謹?shù)膽B(tài)度,就像扎鋼筋時彎折角度稍有偏差就會造成整體參差不齊,影響質(zhì)量和美觀。
其次感受比較深的就是規(guī)范的問題。雖然不可能一開始就做的很規(guī)范,但是這方面一定要考慮,盡量把它做好!就像我們在彎折鋼筋的時候就產(chǎn)生很大的問題,起點偏移量不同,彎鉤、彎折長度不一樣等等問題,這些似乎都可以通過規(guī)范來解決。當然我們也是初次做,沒什么經(jīng)驗,這也可以說是一個教訓(xùn)吧。
再次想說的是團隊之間的交流,有些東西事先不交流,憑自己的主觀臆斷來做,到時候肯定會出問題。沒有一個人的團隊!所以要把項目做好,這些東西一定要注意。應(yīng)該多注意團隊之間的交流。
最后就的體會就是自己不懂的東西太多太多。需要好好去學(xué)習(xí)!
總之,很感謝這次實訓(xùn),學(xué)到了很多東西,但這似乎只是個開始,更多的東西需要在以后的工作生活中去體會。
第九篇 檔案管理實訓(xùn)總結(jié) 3200字
檔案管理實訓(xùn)總結(jié)
1.實習(xí)目的及意義
1.1實習(xí)目的
(1)熟練掌握檔案整理、數(shù)字化及信息化的專業(yè)知識。
(2)熟練掌握檔案管理系統(tǒng)軟件、掃描儀的相關(guān)操作。
(3)通過公司檔案管理流程了解現(xiàn)代檔案管理制度,使自己掌握對檔案進行整理和信息化的方法,為畢業(yè)論文設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。
1.2實習(xí)意義
(1)理論意義
通過實習(xí)加深自己對檔案收集、整理、鑒定流程,了解檔案管理在現(xiàn)代企業(yè)中扮演的作用,增強對檔案信息資源建設(shè)方案的理論認識。
(2)實際意義
通過實習(xí)強化自己的理論知識及實際動手操作的能力,使自己對工作的認識有理論階段上升到操作階段。加強自己企業(yè)檔案的分類、管理、數(shù)字化方面的實際操作能力,使自己能夠很好的把握理論知識與實際操作相結(jié)合,提升自己的實踐能力。
2.實習(xí)任務(wù)
檔案管理員
3.實習(xí)時間
2023年2月8日——2023年4月8日
4.實習(xí)地點
河南愛爾康醫(yī)療器械有限公司
5.實習(xí)企業(yè)概況
河南愛爾康醫(yī)療器械有限公司,是一家為醫(yī)院為工作對象,專業(yè)從事醫(yī)療設(shè)備及凈化工程、裝修工程、機電安裝工程、智能化系統(tǒng)安裝工程的公司。其檔案管理涉及到企業(yè)的檔案管理流程和檔案信息資源建設(shè)。
以工程部、設(shè)計部、采購部、財務(wù)部、人事部、安裝售后部為支撐的現(xiàn)代化
綜合性企業(yè)。在“精細鑄就經(jīng)典、品質(zhì)成就未來”的質(zhì)量理念指導(dǎo)下,憑借超前的設(shè)計構(gòu)思,精密的設(shè)備 ,服務(wù)社會。 公司本著以“追求卓越、創(chuàng)享健康”的服務(wù)理念,建立比較完善的售后服務(wù)體系。
6.實習(xí)內(nèi)容
6.1具體內(nèi)容
在河南愛爾康醫(yī)療器械有限公司實習(xí)的具體崗位是檔案管理,主要的實習(xí)內(nèi)容就是在愛爾康醫(yī)療器械有限公司的檔案企業(yè)檔案室整理企業(yè)檔案,進行企業(yè)檔案的數(shù)字化和信息化建設(shè)。
6.2資料的收集與總結(jié)
由于河南愛爾康醫(yī)療器械有限公司的檔案企業(yè)檔案室是專業(yè)性的檔案室,在實習(xí)的開始階段就是對醫(yī)療器械行業(yè)有個總體的了解,掌握基本的相關(guān)知識,之后便是醫(yī)療器械有關(guān)信息資料的收集、整理和利用。
在河南愛爾康醫(yī)療器械有限公司實習(xí)時資料收集總分兩部分,一部分是通過公司內(nèi)部收集,由于河南愛爾康醫(yī)療器械有限公司擁有自己的檔案室,資料齊全,能夠在第一時間知道鄭州市場的醫(yī)療器械價格行情,還有就是通過與客戶的溝通與交流,從客戶那知道相關(guān)醫(yī)療器械的行情;另一部分就是在互聯(lián)網(wǎng)上與醫(yī)療器械相關(guān)的網(wǎng)站上收集信息。收集信息之后就是把信息錄入已建立好的數(shù)據(jù)庫,進行有條件的搜索和查找,根據(jù)需求把相關(guān)的醫(yī)療器械進行編輯然后發(fā)布。實際操作的內(nèi)容就是檔案的收集與管理。
在公司的時候盡力做好領(lǐng)導(dǎo)安排給自己的任務(wù),盡量不出錯誤。在工作之余還通過學(xué)校的圖書館藏系統(tǒng)查找與醫(yī)療器械相關(guān)的材料進行仔細閱讀,爭取自己在工作的時候能夠不致忙中出亂,可以游刃有余。
在閱讀資料的時候,我認真做筆記,通過在網(wǎng)上搜集資料以及對信息資源的`分類,為撰寫畢業(yè)論文打下堅實的基礎(chǔ)。另外,我還認真閱讀了學(xué)校引發(fā)的畢業(yè)論文設(shè)計簡明知道手冊。我想由于我的努力一定能做好最好的畢業(yè)論文,交給老師也交給自己一份滿意的答卷。
7.實習(xí)總結(jié)
學(xué)校開設(shè)了檔案管理相關(guān)的課程,知道相關(guān)檔案的收集與分類方法,但課本
上的都是理論知識。所以盡管在學(xué)校已經(jīng)做好了各種理論準備,但是到公司才知道僅有理論知識的掌握還是不夠的,要通過理論知識來指導(dǎo)進行檔案管理過程中的實際操作,通過實際操作來鞏固原先的理論知識。通過這近一個月的實習(xí)我掌握了檔案的收集與管理的相關(guān)方法,使自己能夠更好的把理論和實際結(jié)合起來,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
作為一名實習(xí)生我進入了河南愛爾康醫(yī)療設(shè)備有限公司,擔(dān)任其檔案室管理員的助理。作為檔案管理員的助理,我主要協(xié)助他對本公司的企業(yè)檔案的收集、整理和利用,對一些相關(guān)檔案借閱的安排處理,因此我接觸了一些辦公用品,如掃描儀、打孔機等掌握了這些機器的基本操作,了解了企業(yè)檔案辦公的基本情況,同時也學(xué)到了更多有用的東西。開始實習(xí)時,剛進入陌生的環(huán)境,難免會有些緊張,不知道該怎么辦,是同事們友善的微笑緩解了我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說聲謝謝,對
于我這個很少跟生人打交道的學(xué)生來說,是給我上了一堂禮儀課。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)使我開拓了視野,領(lǐng)略到不同企業(yè)的風(fēng)格和模式,實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。實習(xí)時把自己所學(xué)的理論知識用于實踐,讓理論知識更好的與實踐相結(jié)合,在這結(jié)合的時候就是我們學(xué)以致用的時候,并且是我們擴展自己充實自己的時候。但在實習(xí)的時候我也發(fā)現(xiàn)了在現(xiàn)在企業(yè)檔案管理中存在的一些問題,比如檔案館人員問題,庫房設(shè)備等問題,像檔案館的計算機配制太低,而且用于聯(lián)網(wǎng)的集線器也經(jīng)常出現(xiàn)故障,使得計算機運行緩慢經(jīng)常處于休息狀態(tài),處理文件的速度也降低,也就大大降低了老師們的工作效率。檔案的利用不夠由于大家對檔案了解很少,導(dǎo)致檔案利用程度較低,只是工作中接觸到,才會被動的進行利用。這是當前我國檔案管理中存在的一個共同的弱點,即“重保存,輕利用”。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,加強檔案安全意識和檔案設(shè)施建設(shè)及檔案信息系統(tǒng)的安全治理,規(guī)范操作。
檔案安全是檔案工作的重中之重,確保檔案安全是檔案工作者的天職。我辦十分重視檔案安全工作,實行安全領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制,加強了對檔案安全、保密工作的領(lǐng)導(dǎo),建立完善了檔案治理負責(zé)制,明確各項職責(zé),將檔案工作落到實位,保障
了檔案安全工作的順利開展。檔案工作者也警鐘長鳴,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,果斷防止松懈、僥幸心理,確保檔案安全萬無一失。
隨著電子文件檔案治理系統(tǒng)的逐步開展,在單位領(lǐng)導(dǎo)的重視下,將計算機運用于檔案整理工作,在今年年初為單位檔案治理專門配備了計算機一臺,并按要求在3月初向州檔案館聯(lián)系購買了《南天檔案計算機治理信息系統(tǒng)》軟件一套,落實專人負責(zé)。做到規(guī)范操作,有序利用。還設(shè)立了信息系統(tǒng)的防火墻、密碼訪問控制,購買安裝了保密隔離卡,建立備份與恢復(fù)系統(tǒng),不斷完善檔案信息系統(tǒng)安全治理制度,確保檔案信息系統(tǒng)安全。在治理上建立了電子歸檔制度和文件治理的記錄系統(tǒng),嚴格執(zhí)行保管制度,從技術(shù)要求和治理措施兩方面有效地保證了我辦檔案信息的安全治理。
二、認真落實檔案安全保管、保密制度的建立及執(zhí)行,確保安全。為了搞好檔案安全治理工作,單位檔案室在原來的基礎(chǔ)上加強了對檔案保管、利用、保護、保密等規(guī)章制度的落實,新增加整理建全了檔案庫房“十防”及消防安全“八不準”制度。繼續(xù)實行檔案專人保管,專人查閱,集中歸檔,認真執(zhí)行《檔案庫房治理制度》、《檔案統(tǒng)計制度》、《檔案保管保密制度》、《檔案鑒定銷毀制度》、《檔案查閱利用制度》、《檔案治理人員崗位職責(zé)》等相關(guān)制度。并按照各項規(guī)章制度的要求認真落實整改。把消防安全和供水、供電線路的監(jiān)管納入州公務(wù)中心消防系統(tǒng)一并治理,嚴格執(zhí)行,確實消除檔案室內(nèi)的安全隱患;由單位帶班領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),把節(jié)假日值班保衛(wèi)制度落實到人,認真巡查做好記錄;安排專人落實、做好檔案庫房的“十防”和電子、文書等各種檔案的保密工作,定期檢查。另還對已配備設(shè)施,如:檔案柜、溫濕度計、火警自動噴淋系統(tǒng)、防盜門窗、電源電線等進行了完好率檢查,并對案卷的數(shù)量、質(zhì)量、霉變情況進行檢查,落實了檔案治理安全責(zé)任制。
三、加強各級工作人員的崗位職責(zé)的建設(shè),完善檔案治理措施,認真抓好落實,嚴防泄密。
繼續(xù)加強各級工作人員的崗位職責(zé)的建設(shè),貫徹執(zhí)行《檔案法》以及國家有關(guān)檔案工作的方針政策,定期做好檔案工作的法規(guī)、制度、規(guī)定的宣傳工作,增強單位各工作人員的檔案意識。依照相關(guān)法規(guī),切實加強對文件材料收集和鑒定銷毀工作的監(jiān)督、檢查和治理,使我辦的檔案治理更趨合理化、規(guī)范化、科學(xué)化。我們制定并實施了較為有效的措施:一方面,加強對歸檔文件材料的保管以及保
第十篇 基礎(chǔ)會計實訓(xùn)總結(jié) 6150字
基礎(chǔ)會計實訓(xùn)總結(jié)
不知不覺,為期五周的基礎(chǔ)會計實訓(xùn)結(jié)束了,在這五周的會計實訓(xùn)中,使得我系統(tǒng)地對于老師講的一些理論知識實踐了一次,加強了對理論知識的記憶,學(xué)到了許多書本上沒有的知識,并且意識到只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。但我知道這是會計實訓(xùn)的主要目的。
第一部分:實驗概況
一、實驗時間:xx年5月11日-xx年6月12日
二、實驗地點:廣東商學(xué)院華商學(xué)院厚德樓504室
三、實驗?zāi)康模簽榱苏莆栈镜淖鲑~,登記各種賬簿。
四、實驗對象:
以yt設(shè)備制造有限公司為對象,要求建賬到日常會計憑證處理、科目匯總、登記總賬及明細賬、計算產(chǎn)品成本、核算利潤并進行利潤分配、編制資產(chǎn)負債報表和損益表等。
五.實訓(xùn)的基本內(nèi)容。
基礎(chǔ)會計實訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù),進行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實訓(xùn)。能夠在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來
實訓(xùn)的具體內(nèi)容
1,如何填制原始憑證,它是讓實訓(xùn)者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進行記錄,并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情況。2,如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓(xùn)者學(xué)會不僅能填制原始憑證,而且能對原始憑證的正誤進行審核。3,如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方,并正確地填在憑證上。 4,如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系,也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓(xùn)。
5,如何對記賬憑證加以正確的審核。
6,怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓(xùn)者能夠謹慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進行正確的登記。
7,永續(xù)盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓(xùn)者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。
8,如何進行錯賬更正。這要求實訓(xùn)者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。
9,記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實訓(xùn)者能在會計準則下正確的登記賬簿,在特定的日期進行正確的結(jié)賬。
10,如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時,能夠正確的核對賬。
11,怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實訓(xùn)者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)繁簡程度的不同,合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。
12,如何對賬務(wù)報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié),也是最后環(huán)節(jié),這主要是讓實訓(xùn)者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式,弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。
六、實訓(xùn)步驟:
1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。
2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號。
3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。
4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對,查看是否金額有誤,內(nèi)容是否不符。
5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,做到日清月結(jié)。
6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬。
7、在登記賬簿時應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標志。
8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。
9、進行對賬。
10、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財務(wù)會計報表。
七,基本過程
1、審核原始憑證。具體包括a、審核原始憑證的真實性;b、審核原始憑證的全法性;c原始憑證的合法性;d審核原始憑證的完整性;e審核原始憑證的正確性;f審核原始憑證的及時性。
2、編制記帳憑證。基本要求有:a記帳憑證各項內(nèi)容必須完整,b記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號,c記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范,d記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制,e除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,其他記帳憑證必須附有原始憑證,f填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤,應(yīng)該重新填制,g記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后,如有空行應(yīng)當自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細帳。其中具體包括:三欄式明細帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、“t”形帳匯總。這是為登帳所做的準備,它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進有哪幾個會計科目,并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“t'形帳的匯總,各科目的'借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯誤.
6、登記總帳,。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
7、資產(chǎn)負債表、利潤表的編制。
八,注意事項:
1、錯帳更正方法:
在記帳過程中,可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤,而作為會計人員應(yīng)運用正確的更正方法,一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種,而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。
2、對帳。在實訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。
九.會計實訓(xùn)總結(jié)
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。通過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí)所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。 第二部分:體會與心得
開學(xué)第十三周,是我們會計實訓(xùn)開課的時間。這是我第一次接實訓(xùn)課,懷著新鮮和緊張的心情踏入了實訓(xùn)課室。
第一節(jié)實訓(xùn)課,老師給我們做準備工作,告訴我們作為一名會計,你不僅需要細心,還需要更多的耐心。然後還給我們講了課本上的內(nèi)容,分析了書上的每一筆業(yè)務(wù),看著書上發(fā)生的48筆業(yè)務(wù),簡直是一頭霧水。后來結(jié)合著《基礎(chǔ)會計》,慢慢的了解后,還是看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后,后面我們就要開始編寫會計分錄了會計分錄,t型表,試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。
結(jié)束了前面的工作,已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開始學(xué)習(xí)登記憑證和登賬.。去到實訓(xùn)課室時,老師給我們簡單講解了如何填寫后,就是我們自己動手的時間了。.面對著自己可桌上的做賬用品,我有點無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步。后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下,我開始一筆一筆地填寫。很快的二周過去了,把憑證填寫完后就要進行裝訂。
接下來就是登記賬簿了,看著老師給我們準備的各種各樣的賬簿后,我頓時傻了眼,一個是因為自己對它感到陌生,雖然老師給我們講了如何填寫,但是由于位置太后,都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學(xué),在她們的幫助下,我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬,看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時,實在讓人有點著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿,什么總賬、明細分類賬、三欄式,多欄式等等一系列的賬,真是不得不著急??粗@么厚的一沓憑證?心都灰了。
苦的還在后面,尤其是在寫金額的時候,寫錯一個,要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或黑色的水筆改正。由于自己的不細心,登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過??粗鴫延^啊!真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的耐心,更是需要我們的細心。另外,我覺得做這些賬的時候,首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿,稍微不小心,一張帳頁就報廢。最后結(jié)賬時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果,一大堆數(shù)字加加減減,真是做到頭都大了!
做完這些工作后,最后就是填寫資產(chǎn)負債表和利潤表了。
這次的會計實訓(xùn),它使我們在實踐中學(xué)會如何運用知識、在實踐中鞏固知識;而且,這又是一次對專業(yè)知識的一種檢驗,它可以讓我們的課本上的知識與實際運用相結(jié)合。若只是將書本上的知識生搬硬套,紙上談兵,將這些理論性極強的東西搬到實際中應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通的,自認為已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)會計理論知識在實踐中只能成為空談。
幾周的實訓(xùn),我深刻的體會到作為一個會計人員所需要的一份細心,一份耐心,一份責(zé)任心.以前一直以為實訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的,但是這一段時間我們實訓(xùn)下來,我發(fā)現(xiàn)不能簡單的說累或煩,會計要求很高,容不得半點的馬虎。平時做作業(yè)的時候做錯了還可以改正,但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了,一步錯可能就會導(dǎo)致后面步步都錯,所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄,到登記憑證。然后再到登記賬簿,再是結(jié)賬,對賬,編制報表,裝訂等一系列的工作,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計,原來會計的工作本沒有想象中的簡單,清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過,才找到其中的滋味”通過這次的實訓(xùn)課,我真真切切的了解到什么是會計,讓我對會計有了最基本的認識。讓我體會到會計不僅僅是一份職業(yè),更是人生價值的詮釋,因為會計是:細心+耐心+責(zé)任心。
基礎(chǔ)會計實訓(xùn)總結(jié)
一、實訓(xùn)目的
會計實訓(xùn)的課程主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平,培養(yǎng)會計業(yè)務(wù)處在實訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,最終達到對會計理論和方法融會貫通的目的,培養(yǎng)應(yīng)用型會計人才的能力。
二、實驗內(nèi)容
1.設(shè)置賬簿
首先按照企業(yè)會計制度要求,首先進行期初建賬:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料,仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶,其中:總賬賬戶有哪些,明細賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類,將所涉及的全部賬戶名稱,貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去,并把資料中所列期初余額,登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡,要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等,試算平衡后方可進行本期業(yè)務(wù)登記,否則不能進行。
2.登記賬簿
登記賬簿必須使用藍黑墨水書寫,沖賬時可使用紅色墨水,但字跡要清楚,不得跳行、空頁,對發(fā)生的記賬錯誤,采用錯賬更正法予以更正,不得隨意涂改,挖補等。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”,登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。
3.結(jié)賬
首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項,是否全部填制記賬憑證,并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額,如有應(yīng)及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準確登記入賬的基礎(chǔ)上,結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額,為編制會計作好充分準備。
4.編制會計報表
首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計,否則重填;最后還要編制人要簽名。
5.檔案歸集儲存
各種記賬憑證按順序編號后,應(yīng)及時登賬。登賬完畢后,將記賬憑證分別按憑證類別整理成冊,妥善保管。各種記賬憑證連同所附的原始憑證或原始憑證匯總表整理加工裝訂成冊后,加具“會計憑證裝訂封面”,注明單位名稱、年度、月份和起訖日期,憑證種類、起訖號碼。最后交給專人保管。
三、做賬過程中的常見問題
1.在會計模擬實訓(xùn)中,總會碰到各種各樣的問題。例如登賬時,發(fā)生隔頁、跳行怎樣處理?解決辦法如下:應(yīng)當將空行、空頁劃線注銷,或者注明“此行空白”、“此頁空白”字樣,并由記賬人員簽名或者蓋章。
2.生產(chǎn)成本月末的時候與損益累的月末余額的表達方式不一樣。生產(chǎn)成本月末是“本月余額”,而損益類科目是“本年累計”。
3.“庫存商品”“存貨”以及“低值易耗品”科目應(yīng)屬于數(shù)量金額式里。而“銷售費用”,“管理費用”“制作費用”“財務(wù)費用”“增值稅”應(yīng)放于專欄式里。“庫存現(xiàn)金”以及“銀行存款”應(yīng)該放在日記賬中。“固定資產(chǎn)”應(yīng)放入卡片賬,但是由于條件限制,卡片賬我們就沒有辦法做了。
四、實驗心得
在平時的會計學(xué)習(xí)中,從一點都不了解到慢慢了解,從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計到中級財務(wù)會計,從考會計從業(yè)資格證到準備考初級助理會計師,就覺得學(xué)習(xí)會計很繁重。不過,只有親身經(jīng)歷過,才知道其中的滋味。會計綜合實訓(xùn),讓我各方面都有一定程度的提高。
首先,要清楚了解會計綜合實訓(xùn)中企業(yè)的重要信息。老師要求每個人都要寫分錄,一開始在寫分錄的時候,由于沒有了解企業(yè)的概況,所以寫到輔助生產(chǎn)成本的時候就不懂改往哪里寫了,問了之后才發(fā)現(xiàn)是自己沒有了解企業(yè)的重要信息。因此,要清楚實習(xí)企業(yè)的概況,包括企業(yè)類型與經(jīng)營范圍,內(nèi)部組織機構(gòu)及人員分布,最重要的是成本核算的流程,還要知道企業(yè)會計政策與內(nèi)部會計核算辦法,這些都是工作的基礎(chǔ),工作要圍繞著這些重要信息展開。
其次,對會計做賬基本程序要清楚了解。開始做什么,然后做什么,最后要做什么。如果對會計做賬的基本程序都不了解的話,就好難入手,覺得不知道怎樣開始。通過這次的手工記賬,我大概知道會計的做賬的基本程序。第一,建立賬套資料,包括總賬,現(xiàn)金日記賬,銀行存款日記賬,各類明細賬,填寫期初余額。第二,填制原始憑證、轉(zhuǎn)賬現(xiàn)金支票;審核無誤的原始憑證,填記賬憑證;編制科目匯總表;根據(jù)科目匯總表登總賬;根據(jù)記賬憑證填總分類帳和各種明細帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳;最后結(jié)賬,編制資產(chǎn)負債表,利潤表,現(xiàn)金流量表以及其他相關(guān)的資料。最后,裝訂憑證,各類明細賬以及上交有關(guān)作業(yè)。 最后,會計的分工嚴格清晰。會計的每個崗位都有嚴格的要求,各有各的分工,既互相依賴又互相牽制,管錢不管賬,管賬不管錢。這次的手工做賬是分小組進行的,每四人一個小組。在這次的會計模擬手工記賬實訓(xùn)中,在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:1、比如自己不夠心細,經(jīng)??村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;特別是在做銀行存款日記賬時,更是每一步都認真仔細地做,出一點錯誤可能會導(dǎo)致最后的結(jié)果不對;2、雖然在實訓(xùn)過程中,每筆業(yè)務(wù)的分錄都會校對,同時實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面有時編制分錄還會出現(xiàn)差錯,今后還得加強練習(xí)。3,繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識,得繼續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。
只有經(jīng)歷過,才知道其中的滋味,通過模擬做賬,真真切切的讓我了解了什么是會計,讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。通過實訓(xùn),我們對會計核算的認識進一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計和高級財務(wù)會計等相關(guān)課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來。
這次做賬的經(jīng)歷,開闊了我的視野,增進了我對企業(yè)實踐運作情況的認識,為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。