第一篇 大學個人總結鑒定表 700字
三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點.我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx大學.四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎.一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識，對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金.在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究.因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人.
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部.對工作熱情，任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長.在任部長期間注重配合學校，學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行.
學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎.大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次.學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎.
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐.本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師.技術員兼培訓部教師.xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告，商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評.
本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強，勤懇踏實，有較強的組織，宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念.
自薦人:xxxxxxx年xx月xx日
第二篇 醫(yī)科大學實踐隊員個人總結 4100字
我們這次的地捫之行，除了有從北京大學醫(yī)學部出發(fā)的21名小伙伴外，還有一支來自貴州醫(yī)科大學志愿者小分隊加入了實踐當中。和我們一樣，他們懷著一腔熱情，希望能把自己所學的醫(yī)學知識應用在日常實踐中，盡己所能幫助地捫的居民。一草一木總關情，他們精于實踐、勤于奉獻，用實際行動踐行著健康所系，性命相托的誓言。愛載地捫，醫(yī)路黔行，我們希望他們的參加，可以帶動貴州省當地醫(yī)學院參與到調研與義診當中，從而使我們在地捫的工作可以長期持久的進行下去。
在這個意義上，貴州醫(yī)科大學的三名志愿者：冉曉娟、吳金利、王爭地，也是活動的主力軍。由于路途遙遠，學業(yè)繁忙，我們不可能長期頻繁前往地捫。為了不讓這次活動變成有頭無尾的'作秀'，我們聯系到了貴州醫(yī)科大學的老師和同學，在我們說明用意后，貴醫(yī)的同學們積極響應，投入到我們的實踐當中，為地捫村民健康護航。這三位同學的積極工作和無私奉獻，也得到了當地居民的一致認可。
在之后的日子里，希望陽光愛心診所可以與貴州醫(yī)科大學的學生組織和社團有更深入的交流，共同參與公益活動，讓愛心不弱勢。
吳金利：
在這個炎熱的暑期，我很有幸的參加了北京大學醫(yī)學部陽光診所實踐團的地捫實踐活動，在這次的實踐活動中，我有很多感觸，也收獲了很多很珍貴的東西。
活動地點就在離我家不遠的村子——地捫，活動前我們入住的生態(tài)博物館館長給遠方到來的北醫(yī)的同學們介紹的當地的風土人情，我作為這邊的人，這些風土人情當然是很熟悉，我們這里的生活很簡單，日出而作，日落而歸，沒有城市里的燈紅酒綠。還有我們這的所有吃東西都是靠我們自己的種出來的，也就是城市里所說的有機食物。作為一名在外求學的我，也感受了城市的繁華生活，感受了城市為了追求物質的生活，每天加快自己的腳步在拼命加班。其實我不喜歡城市的生活，所以我畢業(yè)一定會回家工作。
我們這邊的人們很淳樸、善良，環(huán)境也優(yōu)美，但存在很多的危害健康的生活習慣，這次活動我們分為建檔組、訪談組、調研組、查體組。在這次活動中我們遇到最大的問題就是語言不通，以為在這的人們大多都是沒有出到外面過，懂的語言只有我們本民族的語言——侗語，這讓出北京來的同學很頭疼，作為土生土長的侗族兒女，侗語是我的母語，我在這次活動中最大的職責當然是翻譯，在這過程我看到我們的落后，我覺得我們在保持我們這淳樸的生活的同時，也應該多學習外面的一些東西，這我們才不會與社會脫節(jié)，這也是我們這一代年輕人的職責和使命。
在第一天活動的總結會上，北醫(yī)的同學讓我很欽佩，他們做事的認真遠遠超出的想象，和他們在發(fā)現細節(jié)方面問題的能力，這些都是我所缺少的，也是我應該向他們學習的東西。還有在與北醫(yī)同學聊天中我意識到自己學習態(tài)度有問題，應該和他們一樣遇到問題多查閱文獻，而不是選擇蒙混過去，這些都為我的以后的學習有很大的幫助。
在這次活動中，我們發(fā)現了很多健康問題，飲食不規(guī)律，有很多都是胃的疾病，這都是因為他們早餐基本不吃，還有營養(yǎng)也不是很平衡，還有一個就是腰部、腿部、背部的疼痛也是很常見的疾病，這是因為我們這里所以的勞作都是靠人力，沒有機械化，日積月累所留下的，還有因為經濟條件和衛(wèi)生條件有限，大多數都沒有經過正規(guī)的治療?？吹竭@些問題我突然感到自己肩上的使命和未來醫(yī)學的重擔，這也讓我在以后的學醫(yī)生涯中，明確了方向，也讓我更加堅定我當初選擇學醫(yī)是正確的。'去除病痛，保持健康'，是我們所有醫(yī)學工作者的目標。
這個夏天很炎熱，但很溫暖，因為認識了你們，我可愛的北醫(yī)朋友們，這也是我這次活動的收獲之一，是你們讓看到我的家鄉(xiāng)存在的健康問題，讓我更加堅定畢業(yè)回家鄉(xiāng)的決定，是你們讓我知道學習要迎難而上，還有要注意細節(jié)，細心，這也是每位學醫(yī)的人所必備的素質，因為我們今后我們面對的是活生生的人，容不得馬虎。
這次義診活動，我收獲了很多寶貴的知識，也歡迎你們再次來到我的家鄉(xiāng)。
王爭地：
在地捫的那三天，倏忽即過，然而，它必定會在我的記憶中成為永恒。
前期的等待，我已不想述說，畢竟，它只是等待罷了，隨著時間的流逝，必定會使得這方面的記憶模糊。而和北醫(yī)學子的這三天（或者說，以及從美國歸來的張瑞和馬若真），足以讓我用心去懷念一輩子。
正式開展工作的第一天（7月22日），早上我們一起吃完早餐，就在地捫村長的帶領下參觀了位于此處的五個侗寨，是下午的我們進行調研和建檔的對象。顯然，當我們第一天去做這件事時，不可避免地會出現一些之前未能預料的問題。而在我看來，這一切只會增加我們的經驗罷了。畢竟，我們的隊友都是那么地優(yōu)秀。她們完全有能力把我們遇到的種種問題化解掉。下午，我們就開始正式工作了。調研、建檔，分兩組有條不紊地進行，挺好。而這些看似平常的背后，我知道她們討論、演練了很多次。而這些，對于我來說，非常值得我去學習。一直以為，我是一個'言必行，行必果'的人，可我卻不能保證自己是一個執(zhí)著的人。因為，當我去做一件自己計劃好的事情時，總會被一些客觀因素影響，而此時，我會動搖，懷疑自己當初的計劃。事實上，我并沒有盡自己最大的努力，不是嗎？與北醫(yī)學子在一起的第一天，這些也許就是給我最大的感觸。夜幕降臨，一切終歸于平靜。
有了第一天的經歷，第二天（7月23日）也就順暢了很多。
重復著第一天的時間，可安排卻不盡相同。這一次，我們被分到了另外幾個侗寨。當然，這些寨子還沒有被調研、建檔。而我，依然是做著建檔的工作，工作雖易，卻不輕。經過了第一天和北醫(yī)學子的交流，現在的我對于他們此行的安排更清楚了一些。他們的計劃很清晰，邏輯性也很強。每個安排都有著很重要的作用，當然，前后銜接性亦是。所以，我更不敢隨意對待自己的工作，怕給他們帶來不必要的麻煩。一天的時間很快就結束了，至此，地捫村的五個侗寨都已經調研、建檔完畢。晚上，我們開始為明天的安排——發(fā)放家庭小藥箱做準備。毫無疑問，這件事讓我覺得很贊，也讓我覺得懷念。
吃過晚飯，在地捫生態(tài)博物館下的文化長廊里集合，我們二十多人全部參與了進來。價值幾萬元的藥品，就這樣被整整齊齊地裝在了預先準備好的二百個家庭小藥箱中。同學們之間的默契配合自不必說，重要的是，北醫(yī)學子是用心在做實事。相對于此，其他學校類似的'三下鄉(xiāng)'活動卻顯得黯然失色。當然，準備不同，結果不同！這些，也足以讓我覺得他們真正的用心去籌劃了這件事。就這樣，第二天差不多也結束了，而我，也可以休息了。地捫，晚安。
第三天，也是我們離開地捫的時間，時間急促，來不及告別?？傊谝黄鸬倪@段時間，我當用心去銘記，再見！
冉曉娟：
2024年的這個夏天，我有幸參加了北醫(yī)陽光愛心診所實踐團隊的地捫實踐活動，在為期兩天的活動中，我收獲了許多寶貴的財富。
活動之前，地捫村生態(tài)博物館館長給我們介紹了當地的歷史以及風土人情等情況，給我印象最深刻的就是當地村民對于物質的需求方面。據館長介紹，他們一生中最重要的事情無外乎三件，即成家立業(yè)、繁衍后代和落土為安。除此之外，再沒有什么能讓他們?yōu)橹傩牡牧?。這不禁讓我敬佩不已，時代的不斷發(fā)展使得人們對物質的需求不斷提高，為了滿足自己的欲望我們不停地奔波勞累，不斷擴張自己的胃口，逐漸放大自己的野心。但是這里卻完全與世隔絕了一般，沒有競爭沒有欲望，生活節(jié)奏慢得像首悠揚婉轉的小調，每個人都怡然自得?；蛟S我們都應該停一停，想一想自己的初衷，學一學他們的豁達。
村里民風很是淳樸，每位村民無不散發(fā)著樸實與勤勞，勞作了大半生，就連皮膚也都鍍上了土地的顏色，歲月在他們的臉上刻下一道道時間的痕跡。曾經挺拔的脊背被生活的重擔漸漸壓彎，但卻依舊抬頭對我們微笑。藍藍的天，白白的云，巍峨屹立的山與安靜的村子融成美麗的山水畫，溫暖與舒服經眼緩緩流向身體的各個角落。
這次活動讓我了解到了當地村民的一些基本健康狀況。他們大多人身上都有著病痛，不同程度的疼痛或多或少給他們的生活帶來了些麻煩與負擔。而腰背部、膝部疼痛在其中是最為常見的問題，陪了田地一輩子卻落下了病根，那我寧愿把它認為是勞動人民的勛章。因為醫(yī)療條件及經濟條件等因素，他們幾乎都未進行過正規(guī)診治，不知道自己的身體情況，不知道病痛的根本來源。但除了為他們做體格檢查的時候能感受到他們平時勞作的艱辛和病魔帶來的痛苦外，從外表我根本絲毫察覺不出他們與其他人有什么異樣，成年累月地如此艱辛在他們眼里竟然不值一提……習慣是個多么可怕的東西，可以讓曾經健康鮮活的他們現在在病痛前不吭一聲，讓曾經無比敏感的神經都被麻痹。由此我更加感覺到作為一名醫(yī)務工作者肩負的重任——除人類之病痛，助健康之完美。
活動當中遇到最大的困難就是溝通的障礙了。在山里生活了一輩子，從未接觸過山外世界的他們講的都是自己民族的語言--侗語，只有寥寥無幾的村民會講普通話，這直接導致我們的活動無法正常開展。幸好熱心的館長為此特意找來十名當地的高中生給我們當翻譯，使得溝通瞬間順利了不少，讓我們可以直接深入了解到每位村民的身體狀況。好山好水出好人，這群高中生也被大山養(yǎng)育得憨厚樸實，清澈的眼睛里滿是簡單干凈的善良，他們不僅在我們和村民之間作翻譯，還會見機行事地在最恰當的時候幫一些小忙，為我們的活動順利地進展提供了很多幫助。
來到這里我還認識了一群可愛的同學，同是醫(yī)務工作者的他們熱情、細心、友好、善良，他們對工作總是充滿了熱情，像一個個累不到的不倒翁一樣忙碌，像這六月的烈陽一樣給人滿滿的溫暖。在這短短的兩天時間里我們相處的很融洽，當然，我也從他們身上學到了很多。在一次總結會議上，我自認為我們的工作總的來說是完美的，但是他們竟能從細節(jié)里找到問題所在，并且能夠想出相應的辦法去完美解決，這樣的洞察力與隨機應變的能力不得不讓我瞠目結舌。也許這可能就是我與他們的區(qū)別吧，我自己做事總是毛毛躁躁，沒有一顆細膩的心以及一雙發(fā)現問題的眼睛，更是沒有精益求精的精神。在以后的工作學習中務必要加強這方面的培養(yǎng)，不斷完善自己，為解決更多人的病痛、為做一名合格的優(yōu)秀的醫(yī)務工作者而不斷努力！
經過這次義診，我收獲了很多寶貴的財富，也更加深刻地認識到了自己的不足，非常感謝北京大學醫(yī)學部陽光愛心診所給我一個如此有意義的義診！
第三篇 大學生村官月度個人工作總結ppt模板 3400字
作為莘縣第xx屆大學生村官，自進村踏上工作崗位以來，在縣、鎮(zhèn)兩級黨委的指導下，在各級領導的關懷、幫助與支持下，一年來，我感覺自己在思想，工作，學習和生活等方面都取得了很大的進步，思想得以錘煉，能力得到了提升，自身有了發(fā)展，工作上取得了收獲。之所以在這么短的時間里取得很大的成績，我想自身的努力不可或缺，但更多的是離不開各級領導對我們大學生村官的關懷與幫助，支持和鼓勵?，F就一年來的思想工作總結如下：
一、 轉變思想重融入，虛心學習求方法。如果把大學當成知識的殿堂為莘莘學子，聚集真理，傳授知識的話，那么我想我們廣袤的農村社會就是神圣的廟宇，為各類人才匯聚力量，鍛煉能力。身在農村一線，讓我首先體會到的不僅僅是農民群眾身上的那種勤勞和樸實，更重要的是他們那種盼富、求發(fā)展的心態(tài)讓我由衷的感動。要干好村官，首先學會當好村民。大學生村官對于我所在的村莊——蘇村的群眾來講，是一種新鮮的詞匯稱謂，也讓他們感覺到黨和國家政策衍生出來的新事物、新現象。對于我的到來，村民群眾們除了熱烈的歡迎，更多的是殷切的期盼。雖然自己在十幾年的求學過程中學到了很多的知識，但是與群眾們的要求相比，與在農村工作的實際需要相比，我卻發(fā)現自己學習到的東西寥寥無幾。
為了讓自己更快，更好的融入群集體的大環(huán)境，大家庭中，我在剛剛進村工作的那2個月的時間里為自己制定了嚴格工作目標和工作計劃。一周在村工作最少呆幾天，一天訪問多少戶人家，每天在街上與群眾交談多長時間，拉些什么家常，聊些什么事情。工作過程中自己學會了虛心學習，虛心請教。跟村“兩委”成員的學習讓我很快的學會了如何與村民群眾相處的方法;與村內老黨員，老干部的交流，讓我學會了怎樣更快的融入環(huán)境，在村莊管理建設，群眾發(fā)展致富上如何更好的為大家找準點、選好路、服好務;在與群眾的接觸交談中，更讓自己學習到很多的農業(yè)知識，玉米什么時候脫粒，打曬，小麥越冬何時施肥、澆水，這些對我一個農村出生的大學生來說雖然是看似簡單普通的事情，但是真正做起來的話，卻感覺到了有些慌亂和盲從;與村內致富能人們的交流，更讓我學會了很多的發(fā)展經營思路，讓我看到了農村如何發(fā)展經濟的現實，發(fā)展農村經濟遇到的什么樣的問題和難點，怎樣結合村莊實際，利用本地優(yōu)勢條件選準經濟發(fā)展的路子。在一年的時間里，如果沒有上述他們這些人的指導和點播，我想自己遇到的困惑，難點將會很多。
二、利用遠程凝共識，搞好黨建增活力。作為市級文明村，紅色革命村，蘇村村委會一直把本村黨建工作擺在工作的首要位置，長抓不懈。村支部書記兼村委主任周濟柱同志更是注重抓緊、抓實我們村莊的黨建工作。他經常對我說，“一個村莊團不團結，重點看他們村的黨員同志和不和諧;村莊的發(fā)展強不強，關鍵看他們村委領導下的黨員群眾干不干事。而這其中最重要的一點就在于村莊的黨建工作抓的好不好，落實的到位不到位?！弊詮淖约喝氪骞ぷ饕詠恚诮荒甑臅r間里，周書記就讓我?guī)退贫宋掖妩h建工作的各項議程。結合自己熟悉電腦知識的優(yōu)勢，讓我兼任我村遠程教育管理員助手。利用遠程教育網，莘縣創(chuàng)先爭優(yōu)網，莘縣新聞網，大學生村等各種網絡平臺，我不僅學習到了很多的知識，而且思想上更是得到了很大的提升，認識到抓好黨建是村莊凝聚共識的關鍵，是村集體干事創(chuàng)業(yè)的前提。我與村計生主任蘇紀花同志經常把網站上搜集到的先進工作方法，經驗和典型事跡都借鑒到了我們村兩委集中坐班工作的會議議程上。大學生村官張廣秀同志扎根基層、奉獻才干、鍛煉成長的事跡;共產黨員楊善洲同志扎根大亮山，義務植樹造林一輩子的樸實堅守。全村64名黨員都不同程度接受了培訓再教育，大家都受到了鼓舞和砥礪。一年多的努力，我們村的黨建工作一直位居張寨鎮(zhèn)首位，經常受到鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的表揚。也正是大家的共同努力，共同的堅守，我們蘇村現在形成了一股風正氣順心齊，團結和諧干事的凝聚之力。
三、搞好調研重實際，抓好落實贏民心。在一年來的工作中，我感覺自己從稚嫩走向了成熟，工作能力上也從起初的不足，轉向了現在的信心滿懷。
剛剛進村工作的時候總感覺找不到方向，工作無從下手，幸好結合縣委組織部安排的村官調研工作，在鎮(zhèn)人大副主任王愛玲同志的指導和帶領下，我對我們蘇村及背靠村莊的鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)進行了為期一個月的工作調研。通過工作方面的調研，不僅讓自己更熟知了村民群眾，讓大伙了解了自己，而且還拉近了我與村民群眾的心與心之間的距離。這些都對我近一年來的工作都產生了相當大的幫助。
通過自己的調研，我發(fā)現我們蘇村的干群關系和諧，群眾基礎良好，群眾求發(fā)展、盼發(fā)展的心態(tài)迫切。雖然大家都想發(fā)展經濟項目，但迫于資金壓力，經營風險的壓力，即便有好的點子，門路，也遲遲不前，不敢貿然做出行動。群眾整體收入雖然在張寨鎮(zhèn)群眾收入中排名靠前，但這都得益于背靠村東頭的鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)的打工收入。結合這種情況，我把自己在調研中發(fā)現的問題及時的匯報給了鎮(zhèn)黨委、政府，并暢談了自己下一步的工作思路，得到了鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持。在經過與村“兩委”進行了商議探討后，我們找到了下一步工作的著力點：那就是結合我村實際，搞好村莊基礎建設，筑巢引鳳，招商引資;與鎮(zhèn)工業(yè)園企業(yè)合作讓園區(qū)企業(yè)盡可能多的吸納村勞動力。搞好產業(yè)結構調整，鼓勵村民發(fā)展經濟項目，并給予全方位的工作支持。
截至到目前，我們的這些工作都取得了十足的成效。利用村莊老學校招商引資的服裝加工廠正在商議之中;前不久剛剛開業(yè)于鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)的神龍面粉加工廠吸納我村近三十余名村民進場務工;剛剛奠基于鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)的大企業(yè)——莘縣山水東昌水泥有限公司將會進一步吸納我村的富裕勞動力。在今年秋后村民投資70余萬元的十個高標準的冬暖式雙孢菇棚將建成投產。
四、群眾事小責任大，腳踏實地重參與。在農村一線近一年的工作，作為一名大學生村官我在工作的過程中遇到了很多的事情，但事無巨細，也就是那些看似簡單而平凡的事情，卻直接關乎群眾的利益。要求我們必須要俯下身子，腳踏實地，認認真真的干好每一件事情。我想也正因為這種鍛煉，自己的工作能力得到了提升，思想得以沉淀變的富足，心態(tài)踏實而不再浮躁?；仡櫼荒陙碜约簠⑴c村莊的事情，仍歷歷清晰在目。文明家庭戶評選，計劃生育入戶走訪，農業(yè)排灌示范區(qū)建設，人口普查入戶填寫登記表格，迎接市史志辦蘇村烈士陵園視頻拍攝，春節(jié)老黨員走訪慰問，村莊三年發(fā)展規(guī)劃制定，車船稅征收，小麥抗旱保墑工作，村兩委換屆工作，與村兩委干部集體學習楊善洲精神，參與慶“六一”活動，參與做好麥收防火宣傳，做好市、縣兩級計劃生育迎檢工作，集體收看并學習胡____建黨九十周年“七一”講話視頻…雖然這些工作都是分內的事情，但是在參與這些工作的過程中，我與我們蘇村的村兩委成員都嚴格要求自己做好了每一件事情，每一項工作。
如果說一年來自己參與的工作那件事最滿意，我想那就是參與建設并見證了張寨鎮(zhèn)的一個農業(yè)排灌示范區(qū)在我村的建成使用。這也是自己xx年制定的工作臺賬之一。如今在它的助推下，我們蘇村2260畝耕地已經全部實現了灌溉全覆蓋，戶戶擁有智能卡，群眾澆水只需一個智能遙控器，一張鐵锨，一個人就能灌溉自家田地。方便了群眾灌溉，保證了糧食的增產豐收！
五、堅持學習，學以致用齊進步。近一年的工作經歷，讓自己發(fā)現了許多思想上的短板，能力中的不足。但是也正是這些及時的發(fā)現和認識，促使自己不斷的學習和充實自己的能力。除了在工作過程中嚴格要求自己，虛心向鎮(zhèn)機關干部，村兩委成員，村內老干部、老黨員，致富能手學習各方面的能力外，自己還始終嚴格要求自己充分利用書本、報刊、網絡等各種方式，堅持學習和補充更新知識。并且通過自己在學習過程中的新發(fā)現，新思維，新情況，新的政策導向及時的向村兩委成員，干部，群眾們介紹和推廣。
回顧一年的工作歷程，我感到自己收獲很多，更學習到了很多。但是參與并不等于工作的干好，工作進展也并不等于取得成績的進步。我想我們工作不能僅僅停留在表面，止于嘴皮子上，更多的是要在工作的過程中時刻不忘發(fā)現問題，探索矛盾的癥結所在。
xx在前不久建黨九十周年“七一”講話上曾說“只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人”。這句話對廣大的黨員干部適用，我想對我們堅守在農村一線的全國20多萬名大學生村官更實用。在農村的工作，只有真正的融入農村，融入群眾，博得群眾的支持，我們才能取得更大的進步和成績。
第四篇 師范大學生個人實習總結 3900字
在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。
一、獎懲適當。
我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定;②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的;③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰，關鍵是接受教訓，改正錯誤。
二、組織開展活動的魅力。
良好班集體的建設必須依靠活動來實現，活動可以產生凝聚力，密切師生關系，使每個學生發(fā)揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運會的報名與訓練班主任與我都親身參與當中，開動員大會，一起與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持的競技狀態(tài)，對于我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們如何對待競爭，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉化為行動。抓住“活動”這個的教育時機，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。
三、主題班會
經過一個星期的準備，在第一周的周五我主持了新學期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“安全教育與新學期新打算”。在班會上，同學們積極發(fā)言，讓我深深的體會現在的中學生已經有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、臺風來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是“新學期新打算”，讓一些學生上講臺說出他們上學期的不足之處和這學期的計劃。這不僅讓學生自己找出自己的不足以便改正，更讓學生在學期初就定下新學期的大體計劃，更有目的地進行學習。這也培養(yǎng)了學生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個學生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學生都對上臺發(fā)言的同學都深有感受。
教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。
第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后，認真聽指導老師上課。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，試講。做足了上講臺的準備。
在經過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用場。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。
近年來，我國數學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，各種對提高數學教學質量具有指導意義的成果不斷涌現.然而，這些成果大多著眼于如何使學生對數學知識與技能學得更多、更快、更好，如何促進與之相應的個體心理品質的形成與發(fā)展，卻往往忽視了學生的個體社會化發(fā)展問題.也就是說，強調了課堂教學中以知識的傳遞和學習為基軸的教育過程，強調了以個體心理品質的訓練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學過程都發(fā)生在學生群體人際互動的環(huán)境之中，因此重視學生個體與學生群體的相互作用，加強和指導學生之間的合作學習就是一個很有意義的問題.所謂合作學習是一種教學組織形式，它要求學生們在一些由2—6人組成的異質性小組中一起從事學習活動，共同完成學習任務。 課堂教學作為一種系統(tǒng)，需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學中，不同的學生有著不同的學習風格和矯正需要。尤其是在初中數學教學中，班級內學生數學水平差距甚大，設計適當的矯正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的幫助來源的話，那么管理上的困難將會拖延教師對學生的幫助，從而降低它的效能。如果運用合作學習，學生們則可以從同伴中迅速得到高質量的矯正活動的幫助，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用于完成學習任務。小組中的合作學習還能為增強學生的學習動機提供誘因，并且能降低焦慮。經驗顯示，在同伴輔導的過程中，向其他同學提供幫助的小組成員得益。這即是說，學習困難學生的進步并不以犧牲優(yōu)秀學生的發(fā)展為代價，相反，所有的學生都能在學習小組的同伴輔導中獲益非淺。
需要說明的是，并不是說建立起了學習小組，在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習，教師應對學生之間的合作學習作細致的組織工作，對學生的合作學習進行必要的指導，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。當我們不斷地有意識地培養(yǎng)學生之間的合作意識，使合作學習成為學生的自覺行為時，它所起的作用就會充分地顯現出來。還應指出，強調合作學習并不意味著削弱學生的自主學習，事實上，合作學習的一個基本點就是強調個體責任。其出發(fā)點乃是強調在各種形式教學活動的互配實施中使學生得到全面發(fā)展。
以上介紹的合作學習的教學方法，我個人認為是可行的，能夠培養(yǎng)學生的合作精神，又能調動他們的積極性，提高學習效率。
隨著計算機的發(fā)展和教學軟件數量的增加，計算機在數學教學中的應用越來越廣泛。利用計算機來演示幾何教學中的圖形，能夠使學生更直觀地掌握幾何中的性質、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的知識傳授，大大提高課堂利用率。因此，為了適應現代教學需要，我們必須掌握有關的計算機知識，制作教學課件，并把它應用在課堂上。
在實習中，我還只是采取傳統(tǒng)的講授法，一共上了八節(jié)代數課，還有a、b班的練習課，覺得還是a班的效果好。課堂上若學生對我的提問有所反應的話，就是對我的回報。因此，在課堂上必須注意學生的反應，即時對他們的疑問作出解答，使上課內容能夠按時完成。
每個教師，都希望自己的學生個個學習成績優(yōu)秀，但這總是老師的一廂情愿。我認為，要隨時掌握學生的學習情況，分析原因，從而改進自己的教學方法和確立教學內容。
初中階段學生數學學習成績兩極分化呈現出比小學階段更嚴重的趨勢，后進生聽占的比例較大，特別在初中二年級表現得尤為明顯。這種狀況直接影響著大面積提高數學教學質量。那么，造成兩極分化比較嚴重的原因是什么?如何預防嚴重分化?
一、 造成分化的原因
(一) 缺乏學習數學的興趣和學習意志薄弱是造成分化的主要內在心理素。
對于初中學生來說，學習的積極性主要取決于學習興趣和克服學習困難的毅力。
(二)掌握知識、技能不系統(tǒng)，沒有形成較好的數學認知結構，不能為連續(xù)學習提供必要的認知基礎。
(三)思維方式和學習方法不適應數學學習要求。初二階段是數學學習分化最明顯的階段。一個重要原因是初中階段數學課程對學生抽象邏輯思維能力要求有了明顯提高。而初二學生正處于由直觀形象思維為主向以抽象邏輯思維為主過渡的又一個關鍵期，沒有形成比較成熟的抽象邏輯思維方式，而且學生個體差異也比較大，有的抽象邏輯思維能力發(fā)展快一些，有的則慢一些，因此表現出數學學習接受能力的差異。除了年齡特征因素以外，更重要的是教師沒有很好地根據學生的實際和教學要求去組織教學活動，指導學生掌握有效的學習方法，促進學生抽象邏輯思維的發(fā)展，提高學習能力和學習適應性
二、減少學習分化的教學對策
(一)培養(yǎng)學生學習數學的興趣
(二)教會學生學習
(三)在數學教學過程中加強抽象邏輯思維的訓練和培養(yǎng)。
(四)建立和諧的師生關系
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。
第五篇 2023大學班干部個人工作總結 4250字
1.2023大學班干部個人工作總結
在校院領導的引導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是思想政治修養(yǎng)，班風學風建設，還是實踐活動方面，都取得了較好的成績?，F將一學期的工作總結如下：
1.提高思想道德素質，加強政治修養(yǎng)。
我班一直將提高同學的思想道德素質，加強政治修養(yǎng)作為我們工作的重點。為了加強內部建設，我們定期舉行討論會，觀察并總結同學們最近的思想動態(tài)，充分調動廣大團員的積極性，使大家全身心的投入到學習和工作中去。大家都能以主人翁的姿態(tài)參加支部的各項活動，并提出好的建議，從而使我們不斷進步!比如我們集體學習團的xx大精神、雷鋒精神、2會精神，并互相交流了學習心得。目前，我班共53人，其中3名黨員，3名預備黨員，另有13名團員黨校結業(yè)，5名黨校培訓中。47名團員在力爭成為優(yōu)秀團員的同時也在向黨看齊，關注黨，學習黨為能成為黨的一分子而努力。
2.我們比、學、趕、幫、超，只為共同進步。
在班委和團支部的帶動下，我班形成了一種“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍從而調動同學們的積極性。在這種氛圍下,同學們經常在一起探討各方面的問題，互幫互助，共同克服各方面的問題。成績優(yōu)異的同學也盡自己的努力幫助暫時落后的同學，排除他們學習上的障礙，調整他們的心態(tài)，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學。班內有幾位同學的英語成績稍差，給我班的成績造成了一定的影響.為了讓這一部分同學盡快趕上，英語好一些的同學以聊天的方式自然交流英語學習經驗，在生活中向他們逐漸滲透英語學習的樂趣，提高他們的學習熱情，另外還對英語四級以及計算機考試報名者進行了模擬考試訓練，從而取得很好的效果。目前我班有13人獲得獎學金其中3人獲得國家勵志獎學金，三好學生2名，學習標兵1人。在今后的學習中，我班同學仍將保持和發(fā)揚“比、學、趕、幫、超”的班風學風，進而取得更大的進步!
3.加強班級建設，增強集體觀念。
各個班委分工明確，責任到人，班級日常管理穩(wěn)定有序。班、團委之間密切配合組織各種有意義的活動，并定期通過民意調查考察他們的工作。定期召開班干討論會、寢室長會議以及班會，定期公布檢查結果，班會開支情況。在五四評優(yōu)結果出來時雖然我們離“紅旗團支部”只差一點點，但是我們并沒有灰心，我們會再接再厲，查漏補缺，取長補短。為使班風建設更上一層我們特以“加強紀律文明建設，促進班級內部和諧”為主題開展主題班會：
經過兩個星期的精心準備，活動取得了理想的效果。我們以ppt連接背景音樂，連接圖片，連接視屏文件以及中途參插游戲的形式使我們的活動取得了理想的效果。在這次活動中我們收獲了很多，為增強我班紀律文明建設，促進班級內部和諧打下了應有的基礎。
4.加強寢室文明建設，打造和諧小家園。
在勞生委員的督促與各寢室長的配合下加強寢室內部建設關注每個同學的生活，讓每個同學都有一個良好的生活環(huán)境，從而取得了良好的成果其中2-315，316被評為20xx年度“理化生三系互查”優(yōu)秀獎;4-420xx年度“理化生三系互查”二等獎;4-419被評為文明寢室、三系互查文明寢室、綠源環(huán)保文明寢室的好成績，20xx年度“理化生三系互查”三等獎。
5.加強班會以及活動的策劃，提升滿意質。
班級活動是班級建設的一個重要組成部分。在這方面主要由組織委員，文體委員以及宣傳委員負責活動的策劃與組織。開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。為了保證活動效果，每次活動我們都會精心準備。為了提高同學參與的積極性，我們在活動中加入了一些競技、游戲等內容，調動了同學的熱情，豐富了同學的課余生活。
2.2023大學班干部個人工作總結
這個學期是我在大學的一個開端，很開心能加入到材創(chuàng)這個班集體里面，并當任學習委員，認識了大學中一班新朋友。真的很感謝同學們給我提供了一個展示自我，服務他人與結交朋友的良好平臺。以下是我對本學期工作的個人總結：
1.合作性工作。在這個學期中，為了提高我們的工作能力，學院和學校布置了一些需要團體合作的工作項目讓我們完成。在團體合作中，我認為我個人做的好的部分是我能夠多遷就大家的時間，凡事以集體為重，認真對待分配的工作并適當地提出自己的意見;不好的地方是我覺得自己沒有做到主動去組織小組討論，而顯得有些被動，希望自己在以后的工作中能夠改進。
2.個人工作。這個學期我身為班級的班委，在班級中我學習到了如何能有效率，有效果地完成老師布置的任務，并對當月工作進行總結;在院運會等大型活動中，我也學會了如何團結同學，增強同學們的集體榮譽感。在這些個人工作中，我覺得自己做的好的地方是我能認真對待每一份工作、盡力做到、多與同事合作、不懂就問。做得不好的地方就是沒有合理地安排好學習與工作的時間，導致學習時間不足。在意識到自己的錯誤后，我注意了工作與學習的效率，做到工作時全心工作，學習是專心學習，力求工作學習兩不誤。
3.人際交往。進入大學以后，很高興能夠認識這么多的好朋友。不管是師兄師姐還是同級的同學，大家都非常照顧我，在一起工作的時候給予我?guī)椭凸膭睿乙埠芨兄x大家，在與同事相處時多注意言行，工作是工作，生活是生活。
總的來說，這個學期能加入材創(chuàng)這個集體是我的榮幸，學到了很多新的東西，認識到了新的朋友，也拓寬了自己的視野;雖然在工作中還有很多不足的地方和需要學習的地方，但我一定盡我所能，在今后的工作中努力做到。
3.2023大學班干部個人工作總結
這一學期以來，我一直在努力干，自以為對得住這個班級，集體方面的從把班冊做出來，到組織班級同學海邊燒烤，最后為同學們準備復習材料，小的方面諸如簽到，傳達通知等自然不在話下。應該說，每個班長都是愛著自己一手帶的班級，也在努力經營著這個班級。但其效果究竟怎么樣，有哪些值得以后工作借鑒，又有哪些不足以及下一步的改進計劃又是什么?，F將本學期工作總結如下：
1.取得的效果
本學期以來，在大家一致的努力下，我們班取得了良好的成績，并得到了老師的一致認可。我班獲得了校級“優(yōu)秀團支部”的榮譽稱號，并在我院第xx屆“班級文化節(jié)”中獲得二等獎，而且其中的班冊單項成績更是全院第一。這些成績的取得，離不開同學們對班級工作的支持與幫助，同時在此也要肯定班級干部的帶頭作用。
此外，就班級風氣來看，相比上學期而言，有較大好轉。逃課，隨意請假現象有較大好轉，班里同學們的學習熱情高漲，考風考紀進一步改善。同學關系方面，同學之間關系更融洽了，互幫互助，團結拼搏是對我班同學的真實寫照。
2.需要保持的優(yōu)良工作作風
接任班長一年以來，針對我班實際情況，我提出了對于班級通知傳達的幾點不足的改進措施，并督促其他班干部認真貫徹落實。這些措施我覺得仍是我們下期工作應該借鑒和堅持的。
第一是對于通知的傳達。首先確保飛信傳達準確，及時。決不允許當天要通知的事拖到第二天。其次，飛信通知一定要把握好時間。上課，午休，晚上睡覺前半小時，若無特殊情況的，不允隨便發(fā)飛信許打擾同學。第四，對于飛信中有提到要同學回復的，在收到同學短信后，一定要及時給予回復。
第二點，時刻保持著對班級工作的高漲熱情。這學期以來，其他四位班委對班級工作都一直非常關注，給予我工作時的極大鼓舞。在此一致對四位表示由衷的感謝。班級干部，就是要積極做好帶頭作用，對待工作要有火一樣的熱情，對待同學要有春天一般的溫暖。這點要牢牢把握。
最后，堅持傾聽同學們的意見或建議。對于涉及班級同學的切身利益的問題，我們采取大家集體投票表決的方式來進行，并依照少數服從多數的原則進行最后決策。并不斷聽取同學對班級各種事務管理意見或看法，并及時給予反饋和改進。
3.有待改進的不足及原因分析
在本學期的工作中，我班雖說取得一系列驕人的成績，但我們班干部在經過討論后也總結出以下不足：
第一、班干部分工不明確。在諸多班級大大小小的事務管理中，本人承擔了其中大部分事物，其他四人則分攤了其中很少的一部分。所以班級導致諸多事務有時無法準時，高效的完成。
究其原因，還是本人個人原因，上學期本人心態(tài)沒有擺正，一心準備干完半年就走人，這學期以來，本人競選時說要一改往日作風，于是對班級也可以說是勵精圖治，兢兢業(yè)業(yè)就是想為班級多干些實事，可正是因為此，卻忘了團隊合作，可能我需要證明自己吧，但卻忘了其余四位同事的想法。
第二、與班級干部沒有積極交流，溝通。本學期以來，自己對班級事務大包大攬，很多事也沒有征得她們的意見或看法，事后也沒有與她們積極探討，溝通有關事宜。這就導致了很多班級事務班干部信息不對稱等諸多問題。
現分析其中原因，我覺得還是自己的心態(tài)問題。本學期來，由于繼續(xù)兼任學院學生會自律部部長一職，而學校和學院活動又比較多，加之活動安排又非常集中，所以很多時候是真的沒有過多時間來交流討論的余地。坦白說，有時真的壓力很大，也沒顧及到那么多就依照自己的想法去辦事了，對此也表示歉意。
4.下一步計劃
大三上學期級以后所在留任的日子里，我將一如既往的堅持我班優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷改進工作中的不足，更好的為同學服務，具體實施計劃如下：
第一、繼續(xù)保持我班班干部優(yōu)良工作作風并不斷向其他班級管理汲取先進經驗。在認清自己做得好的方面的同時，也要不斷向他人學習，不斷提高我班管理水平，努力探索出一條更先進，更適合我班班級蓬勃發(fā)展的新路子。
第二、深入對班級管理所出現的問題進行改革，并讓同學監(jiān)督實施。一個班要想蓬勃發(fā)展，班級建設過程中出現的問題不解決，這必將大大阻礙各項措施優(yōu)越性的發(fā)揮，極大地影響班級干部的聲譽和形象，無疑是影響班級發(fā)展的絆腳石。為此，班級領導班子必須時刻保持清醒的頭腦，不斷接受同學的監(jiān)督，方能為推動班級建設做出自己的貢獻。
5.展望
撫今思昔，思緒萬千，憧憬未來，信心百倍。以上客觀分析了班級建設中的問題與原因，并對下一步怎么走提出了計劃。班級干部，若能認真貫徹之，必將迎來我班班級建設之新氣象，可以有以下暢想：
首先，對于班級事務的管理，我想應該是可以用“陽光”來形容，班級干部的服務事貼心，周到。各重大班級事務，同學們積極參與，發(fā)表自己的看法，并積極做好監(jiān)督工作，班級事務真正做到公平，公開，工作。這真是使所有班級成員如浴“陽光”。
第二、班級同學交流不甚密切，班級團結大繁榮。各同學互幫互助，友誼不斷加強，整個班級體流露出一種祥和，溫馨的氣息。
第三、同學們前程似錦，考取研究生的直接考走了，找到工作的直接上班去了，剩下的公務員也呆在了“衙門”，啃著鐵飯碗。未來的五年，十年里，二十年里班級同學聚會，大家一起集體回憶大學美好時光，真是“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”，此番景象真是令人憧憬！
第六篇 機械專業(yè)大學生金工個人實習總結 2450字
實習目的：理論聯系實際，在特定機械領域(風機)內了解理論知識在實際生產中的應用
實習時間：20xx學年暑假 為期20天
實習地點：xx省xx市中成風機工程有限公司(7月20日遷至遼寧 現遼寧金豐風機工程有限公司)
實習內容：風機相關的簡單內容
y4-73-11no20f型鍋爐離心引風機設計了解(圖紙)
風機選用手冊學習
cad練習
機械裝配、動平衡調整等
實習總結：
與以往的師兄師姐們相比，我的這次暑期社會實習可以說幸運得多。在風機廠里我受到了不少照顧而不是像許多師兄師姐所說的那樣到工廠里只是搬了一個月的磚頭或者其他各樣的體力活卻沒有學到什么更實際的東西。說起來，我想我的實習與其說起來是“實習”，更不如說是“學習”，因為我在學校所學到的知識無論是純理論還是
金工實習的操作在這里都幾乎沒有用處。前五天我的實習內容大多都是坐在工廠里的辦公室里進行的，我相信，不會有哪個同學通過實習學到的東西會比我的更理論。當然，這樣的實習也并不輕松，經過了一個月不洗澡不理發(fā)每天在自習室里學習14個小時以上的期末復習的煎熬之后在暑假實習，我也同樣相信，所有人都寧愿去底下搬磚頭。而之后的內容則是到車間里練習裝配和平衡調試等工作，雖然都只是擰螺絲之類的打下手的工作(技術工作我也根本作不了)，但凡是其中所遇到的相關問題幾位師傅都會詳細地給我講解，理論在實際中的應用得到了更透徹的理解，之前在辦公室里學到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們在一起很開心。
通過這次實習，我所認識到的最重要的是：我在學校里學到的東西在工廠里究竟有什么樣的用處。在實習剛剛開始的時候，機械原理和材料力學考試才剛剛結束。本來以為這些東西都會給我的實習帶來很多幫助，但實際上，它們幾乎一點用處都沒有(只有機械原理關于動靜平衡的知識點在給葉輪做平衡時有助于我的理解和操作)。在工廠里，我們不需要通過復雜的計算去選擇用料，起碼在我參加實習的工廠里，常用的材料只有q235，16mn，ht250，zg45等幾種，鋼材常用的也只有槽鋼角鋼和帶鋼，帶鋼在學校的相關課程里還沒有學習過。工字鋼和t型鋼在建筑中可能用的會多一些但是風機這里基本不用，而且槽鋼的用處大多是用作支架，不用像材料力學中計算扭轉時那樣麻煩。而對于鋼的熱處理，也不會要求到組織轉換那么細致，只需要知道通過怎樣的工藝多長的時間能得到要求的強度剛度就可以了。
對每個部件都進行強度和剛度的校核然后對應地選取的用料，這是沒有效率的也是沒有必要的。很多部件的鑄造已經有了對應的標準或者手冊里有對應的經驗公式，而設計中對相應的工件也都保守地達到了安全。以前不理解為什么工程力學畢業(yè)的學生不好找工作，現在明白了，沒人會花錢去雇用一個掌握著自己跟本用不到的本領的大學生。雖然這樣說，我并不是說在學校里學習沒有必要，相反，在我發(fā)現學校里學到的東西沒有太多用處的同時我竟矛盾地感覺學習這樣的東西都有著十分重要的意義，學校里的學習提高的不是我們的技術，而是我們的能力，而如果沒有這樣的能力，到了工廠里我們將一無是處。
開始的幾天通過看y4-73-11no 20f的圖紙(鍋爐用離心引風機，壓力系數乘以5后取整為4比轉速73設計序號11機號20即葉輪直徑xxmm聯軸器傳動葉輪安裝在兩軸承之間，好不容易學的東西實習報告里拿出來得瑟得瑟)，對風機的一般工作原理有了一個大概的了解。當然，更細節(jié)的東西不是通過幾天就可以學會的，我也就放棄了更細致的研究，而之后在車間實習的時候這些細節(jié)竟也都弄懂了。在工廠里學習的好處得到了體現：在看圖無法理解的時候可以到樓下車間里找到對應的零件觀察，比如說葉輪和調節(jié)門等相對比較復雜的零件，依然有疑問的話可以詢問身邊的設計者，比如說止推軸承和支撐軸承的區(qū)別。
這個型號的風機進風口用的是馬蹄性狀的特殊式樣，設計和制作都十分困難，很少應用，在車間里我沒有找到對應的部件，只能想象它的樣子。工程力學系的工程圖學和機械原理學的都是b(似乎08級的課程是 a)，所以對這樣的方面我感覺自己沒能更深入的了解更多的只是停留在表層上。當然，拿過一套風機圖紙，我已經能完全看懂了。至于實際加工，沒學過也沒有充足的時間去學，畢竟我讀的是吉大而不是“技大”，想學到工人的手藝，師傅們告訴我：“沒兩年時間下不來?！?/p>
對《通風機選型實用手冊》(孫研主編)的學習，我沒能進行得太久，只和之前的圖紙對應著看了不到200頁，因為里面的東西實在是太過于專業(yè)讓我短時間內無法理解(說是手冊，實際厚度達到了1129頁)。在學校學習的時候，我們都覺得教材里的理論部分比公式部分更好理解，而看過專業(yè)書籍之后我的感覺正好相反：通過在學校里的學習和訓練，我覺得這種書里的公式都不是很難，而對專業(yè)敘述說明的部分則實在是看不懂。在學習微積分概率復變函數數學物理方程等課程的時候我們都在抱怨：這樣的課學來有什么用，實際上，我在看手冊的時候感覺到，這些課程對我們是一種思維上的鍛煉，讓我們有了一個進行數字分析的能力，否則看到那么多抽象的符號圖形和公式，我一定會瘋掉。當然，如果現在讓我計算全壓靜壓風速，雖然覺得比較簡單，但我還真沒有那個本事。
我父親也搞了十幾年的風機并且有著不少的成績，我小時候也會去四平市鼓風機廠里玩，可能是由于離這樣的領域太近，一直覺得風機沒有什么技術含量，不過是幾個葉片在轉然后帶出些風力而已。而看過工圖和手冊之后發(fā)現，其實這并不是什么簡單粗暴的東西。工作時是選用離心風機還是軸流風機左旋還是右旋低壓還是高壓用d還是用c等等等等。盡管不是什么精致的機器不用做得像電子產品那樣精細，但它會受到多方面影響。
在我實習的第二天，辦公室的一位設計者給商家打電話，說訂購風機的廠商所處的位置有一個海拔，風機工作時會受到大氣壓的影響使用標準規(guī)格的風機可能會有問題，風機設計之復雜由此可見一斑。當然，如果到裝配車間里去看一看，許多內容還是很容易理解的，而且與汽車飛機等比起來，風機應該還算是比較簡單的機械工業(yè)。在大學里沒有具體的風機專業(yè)，不過有相關的重要課程：我在下學期要學的流體力學。據說這門課程不是很好學，特點是有大量的經驗公式，看來下學期學習的時候我得格外認真才行。
第七篇 大學生黨員個人年終工作總結 1250字
算算到現在，成為預備黨員已經將近一年了，在這一年里，我時時刻刻以優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己，積極向身邊的優(yōu)秀黨員學習，恪守全心全意為人民服務的宗旨，盡自己的全力去為他人服務，為社會做貢獻，唯恐因自己的懈怠和不作為給我們黨的形象帶來不良影響。下面我將從思想、學習、工作、生活四個方面將一年來的情況向黨組織進行匯報總結。
首先是思想方面。由于受家庭環(huán)境和后天教育的影響，我對黨有著無比濃厚的天生的好感，一進入大學我就遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，并以極大的熱情學習了黨的基本理論知識，在思想上端正自己。特別是成為預備黨員以來，我更加注重理論知識的豐富和學習，除了重新學習黨章和黨的文件以外，我還充分利用課余時間讀報，看新聞，學習黨的重要報告，關系國家大事和時事政治。通過反復學習，我覺得自己的政策理論水平有了明顯提高。通過學習，我重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握。通過學習，我更加深了對黨的性質、宗旨的認識，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。我深知，要成為一名合格的共產黨員，不僅要有正確的理論知識，更要勇于去實踐。要活學活用，把先進的思想化做先進的生產力和先進的創(chuàng)造力，把黨的思想同自己的實際工作生活緊密聯系起來。
其次是學習方面。作為一名當代的大學生，現階段重要的核心任務還是學習。正如____所說的，“做好自己的本職工作，就是的愛國”。xx同志也再三要求“學習，學習，再學習?！弊鳛橐幻A備黨員，我深知學習的重要性。在平日的學習中，我始終嚴格要求自己，不遲到，不早退，遵守課堂紀律，除了做到上課認真聽講，認真完成作業(yè)，牢固掌握專業(yè)知識和技能外，我還充分利用圖書館的資源，拓寬自己的知識面，開闊自己的視野。我會經常叫學習不太積極的同學一起去上自習，以促進他們的學習;對于學習有困難的同學，我也會積極主動地幫助他們。
第三是工作方面。大三這第一學年，我擔任了班級宣傳委員一職。盡職盡責，積極主動完成自己的工作，并盡量協助班長和團支書處理好班內的各項事務，全心全意為同學服務，熱情幫助他人。黨的宗旨是全心全意為人民服務，所以我在一入學就加入了青年志愿者，多次參加志愿活動，并利用假期時間去湖北十堰山區(qū)進行了支教活動，為當地的孩子帶去知識和歡樂。
第四是生活方面。在平時的日常生活中，我抱著一顆真誠的心與大家相處，在碰到生活上有困難或者心里有苦惱的同學，我會毫不猶豫的幫助他們，同時關心身邊需要幫助的同學，及時的解決他們的需要;遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，首先考慮的還是他人利益。做到真正體現一名黨員的作用，切實體現全心全意為人民服務的宗旨。全心全意付出的同時也獲得了大家真誠的心，具有較好的群眾基礎。我始終抱著“全心全意為人民服務”的信念，在生活中主動幫助他人，嚴格要求自己，用我的行動影響周圍的人，更好的體現一名黨員應有的先進性，讓黨放心，讓人民群眾滿意。
第八篇 大學輔導員個人總結怎么寫 2100字
在這半年中，院系各位領導、老師和同事的關心指導下，自己用真誠全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。雖說學生工作在別人眼里是整天忙些瑣碎的事，沒多大的成就感，是平凡的，但是不可否認的是，學生工作是高校工作的重要組成部分。特別是輔導員，責任更是重大，工作好壞可以說影響到一個學生將來的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的責任心。
一)關注思想動態(tài)
剛到大學，同學們在各方面還不是很適應，經過幾個月的生活，大家漸漸找到了屬于自己的學習方法，對一些還在迷茫中的同學，我找他們進行單獨談話，講解各種道理，鼓勵他們找到自己的興趣點，可以在學好專業(yè)的同時去發(fā)展第二專業(yè)，以期對以后的就業(yè)有個心理預期；不斷的引導他們多考慮以后的生活，就是所謂的理想，做好現在的，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動力。利用多種渠道與班里的每位同學進行溝通，談心，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請勤工儉學的崗位，讓他們申請國家助學金，緩解學費壓力；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現自己的目標。
對于他們的感情生活，我會適時的引導，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度，從目前的情況來看還算平穩(wěn)，對于遇到感情問題的同學，跟他們進行交流，指導他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁”的心態(tài)。
二)班級的班風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從接手伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：
⑴抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。以自身的經歷現身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了各種目標明確的主題班會，幫助學生正確認識現在的人才需求形勢。
⑵組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
二）班級的學風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下；
⑴嚴格考勤制度，不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學，決不姑息。并且制做了每周查課公示表，對每一周的早晚自習以及上課情況進行及時的公示曝光，并及時找他們進行談話。
⑵召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。
三）班級活動組織參加情況
⑴堅持不定期的班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
⑵能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。并且每次的活動都給予參與。
⑶針對本班學生性格偏內向，不善于表現自己的特點，由班委會組織，我協助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如每月一次的主題班會，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
⑷考慮到學生大部分是外地來阜，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。
四）文明宿舍建設，
宿舍是學生主要的生活場所，也是我們關系學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經常深入學生公寓，關心學生生活狀況，了解學生的思想動態(tài)，研究學生身心特點，關心困難學生，關注特殊群體，幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題，積極反映學生在教學和生活上的意見和要求，及時報告和處理學生中的突發(fā)事件，得到了學生認同和領導的好評。
五）配合學?；顒?，鼓勵學生積極參加提升自身素質
從入學以來積極配合學校、學院各項活動的開展，先后組織了新生“團組織生活競賽”、“學風建設月”、“宿舍文化月”、“心理健康月”、“安全消防月”等一系列活動，其中新生團組織競賽獲得一等獎、心理話劇獲得三等獎、安全消防月獲得一等獎。所有這些活動為同學們提供了平臺，加深了他們之間的交流，收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識，很好地提升了學生們的自身素質。
六）工作中的不足
1、理論知識素養(yǎng)還有待提高
雖然本人積極學習，并請教有經驗的老師。但參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習。
2、工作經驗不足，工作能力有待進一步提高
工作中，由于自己工作經驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。
第九篇 大學學生會辦公室個人工作總結 1750字
一、辦公室感想。
(一)事務性工作。
1、從辦公室的工作內容和性質上講，和我當初想的有一定差別。
我加入學生會以來一直抱著學習態(tài)度。當展開工作之后，因為接觸的東西和我剛開始的想法有些出入，但是，這并不影響我對工作的熱情，因為，在思想上我來學生會的第一目的是來做事情的。(我記得有位學長在我部門第一次例會時說過一句話：“干事就是要干事情，加入學生會就要負的起責任?！? 有的時候工作確實很辛苦，記得有幾次活動的準備工作和后期的收場工作都讓我疲憊不堪，事情很多，可我覺得那都是我部門分內的事情，總是要做完的，所以我覺得第一是工作要有積極性，第二要把工作當成自己應該完成的任務，這樣才能有質量并且不懈怠的完成工作。
2、從學生會工作的體系上來講。
剛加入辦公室的時候我部門的部長是彭玉琪學姐，在初期的一段工作中接觸卻很少?？墒俏矣浀盟磸蛷娬{過的一句話：“記得要把自己該做的事情做好?！泵總€學生會的成員在學生會中都有自己的身份：主席、部長、干事。每個人的分工和任務也就相應的不同，做為學生會成員，任務就是做好部長分配下來的任務，并敢于主動承擔責任。有的時候事情很煩瑣，可是沒有人又不行，所以我覺得每個人都應該有能力做盡量做的想法。有的時候事情很勞累，我也覺得每個人應該有齊心完成任務的作為。只有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應的鍛煉。
3、還有一點不可否認，雖然工作內容和我的想法有出入，可是我卻學習到了很多我意想不到東西：
辦公室的職責，辦公室在學生會的地位，辦公室所負責的活動，辦公室的工作計劃與工作總結、安排，日常事務工作等。
(二)團隊與感情。
1、感情。
轉眼之間大一已經過了一大半了，在這大半年里，有得有失，雖說我沒有達到不以物喜，不以己悲的程度，但是我并不因為失去的而去后悔，因為我知道我得到的遠遠大于我失去的，而且只有在失去以后才知道什么對我來說是重要的，是值得我去珍惜的。
在辦公室的這段時間里，我得到了珍貴的友誼，部門的成員一起聚餐，一起溜冰，一起躺在休閑草坪談天論地，一起k歌，一起為部門的人慶祝生日······這讓我們部門成員之間的感情更加緊密，讓我們的生活也更加多彩。
2、學生會的交際與團結。
在辦公室我還知道了什么叫分工協作，什么叫團隊精神;知道了如何人去和其他部門交流;知道了如何和部門成員打好關系;知道了怎么樣去管理自己的部門;知道了…… 我認為做好學生會良好交際和團結首要做到溝通。一個團隊不能有效地溝通，就不能很好地協作。而實際上，溝通是一件非常難的事。那么如何進行有效溝通呢?團隊里，要進行有效溝通，必須明確目標。在很多活動中，如果我們做到了良好的溝通不但使我們的活動質量和效率提高，而且在這一過程中我們的集體通過一點一滴的交流也更為團結，友誼也會與日俱增。
二、對學生會的建議。
很顯然進入學生會使我們學到很多經驗，提高了我們的能力，同時認識了很多的朋友，但是一路過來覺的我的工作不能充分發(fā)揮自己的想法，從事的工作大多不具挑戰(zhàn)性，希望在大一是就要培養(yǎng)成員的自主思考能力。另外，關于活動質量真的需要提高，活動不但要多，而且要精，如果多而不精，我想這就大大傷害了大家，同時我想應大力加強院系活動的銜接性，從系里選拔到院，加強院系之間的聯系。
總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們學生會成員更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。 在過去的學期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。
三、對今后的打算及計劃。
學生會給了我這么多，我沒有理由去避開她。因此我決定仍留在學生會，作一名合格、積極向上的辦公室成員。我的這個決定絕不是一時沖動，而是發(fā)自內心的感觸。也許在后期的工作中，我有些懶散，不怎么積極，但我一定會改正。緊抓“做任何都必須認真，決不應付”的方針;堅持“聽從安排，服從領導”的原則;堅守在“低調做人，高調做事”的周圍。我會努力提高自己的整體素質，緊抓學習，我會秉著“先人后己，謙虛謹慎，慎懷自率，胸懷坦蕩”的工作方法來處理各項工作。那些華而不實的言語就不多說了，畢竟實踐才是檢驗真理的唯一標準，我會用自己的實際行動來證明我那些“空洞的真理”。
學生會個人工作總結
學生會辦公室工作總結模板
第十篇 大學教師學期工作個人總結 1950字
在學校領導和院系各位領導同事的關心指導下，我的工作進行的比較順利，大部分學生已經熟悉了新的環(huán)境，適應了大學生活，初步具備了獨立生活、學習的能力。對于我所帶班級的學生，我立志以真誠教育他們，用良好的個人素質和行之有效的管理辦法培養(yǎng)他們，使之成為具備正確的人生觀、價值觀的有用人才，在班主任工作中以教育、服務為核心，以管理為手段，在過去的半年來我主要圍繞以下幾點開展工作。
一、一直堅持不懈的學習
我們身為教師，要經常更新自己的知識庫，何況，我還是一名黨員，一直以來，我都堅持通過網絡、報紙等途徑來加強政治理論學習，提高理論水平。尤其在平時也借閱了許多關于心理輔導及學生管理的書籍，對自己的理論知識學習進行必要的補充，這樣有利于我開展學生工作方向的把握，也有助于了解學生的思想、心理活動，以便我更好地開展工作，使得一些原本要發(fā)生的大事化小，小事化無，保證每位學生都平平安安，讓學生中形成一種好的思想氛圍。
二、要以德服人
在我看來，學生的思想教育工作要以”德育“為主，呈現“集體和個別教育相輔相成，重點突出文明素質教育”的特點。
1、班級教育
充分利用班會，對學生進行愛國主義、集體主義和艱苦奮斗、無私奉獻精神等方面的教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;鼓勵他們在大學期間，先學做人，再做學問;鼓勵他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚正氣。例如，與12級護理1，2班一起探討生命的意義，與130名學生討論習慣是否能夠決定命運等，效果都很好。
2、個人別教育
我經常到學生之間去了解情況，掌握學生思想動態(tài)和基本情況。半年來，基本上與130名學生進行了談話，和每一個貧困的同學談心。聽聽他們的想法并說說我的看法，了解他們的學習生活情況，及時處理問題。我力爭在第一時間了解他們的想法，在排憂解難的同時及時做好他們的思想工作，加強工作的針對性和預見性。
3、重視文明素質教育
我進入工作崗位后一直穩(wěn)抓文明禮儀教育，為了適應勝任這項工作，我閱讀了很多的書籍，特別是成功學，日常禮儀學。通過自己搜集的資料，開辦學習會，以日常生活習慣作為切入點開展工作。重視情感教育，引導他們學會愛自己，愛身邊的人，同時，進一步加強考風考紀教育，倡導文明考風。做文明人，多說多用文明禮貌用語。
三、以制度服人
俗話說，“無規(guī)矩不成方圓”，在以德服人的同時也要有相應的科學管理手段，“無為而治”并不適合當代的大學生。
1、班干部的選擇任用
在一個班集體中，班干部起到的是一個領頭羊的作用，何況，在班級的日常管理中，工作重心也是創(chuàng)造良好的學習氛圍，營造學生全面發(fā)展的空間，這就需要創(chuàng)建理想的班集體。所以，班干部的選擇任用顯得尤為重要，我要求所帶每個班的團支部、班委會成員精干負責，以高標準嚴格要求自己，并在班級事務方面上及時向我匯報，遇事從多方面考慮，保證班級工作順暢。在全院衛(wèi)生檢查、系內宣傳海報評比、班級風貌評比等活動中我們取得了較好的成績，這一切，不僅僅是一次次參與的過程，更是享受喜悅與激情的過程。各類學生活動我都積極指導，鼓勵他們放開思路，學會創(chuàng)新，各項工作開展地紅紅火火，學生干部也在活動中體會到何為提高綜合素質。
2、完善各類班級管理制度
a、考勤制度，每日上午第一節(jié)課，最后一節(jié)課，下午第一節(jié)課，最后一節(jié)課，紀律委員負責班級同學的點名，針對個別學生不能按時進教室，晚上晚歸等情況，有針對性地做工作，堅持“犯了錯誤有人管”，每天對違紀學生進行談心疏導，堅持不讓一個學生掉隊。
b、標兵宿舍評選制度，每月進行一次標兵宿舍的評選，評選出“團結型宿舍”“學習型宿舍”“衛(wèi)生型宿舍”“活力型宿舍”，懸掛流動紅旗。
c、專業(yè)課整體復習制度與學習小組制度，學習委員負責全面統(tǒng)籌工作，管理各科課代表，各科課代表管理下設的小組成員，由課代表及小組成員為同學們解答疑難問題以及整理學習資料;1，2班共分為19個學習小組，以學期考試成績?yōu)闇剩u出成績、最差的宿舍，進步、退步的宿舍，成績好、進步大的小組進行物質獎勵，對成績差、退不大的小組針對不同的情況進行教育。
d、衛(wèi)生評比“qq”升級制度，每周至少進行一次抽查，對于符合條件的宿舍進行一顆星星的獎勵，4顆星星升為月亮，4個月亮升為太陽，4個太陽升級為笑臉。
e、“天使之家”衛(wèi)生管理制度，即教室衛(wèi)生管理制度。要求同學們時刻保持自己區(qū)域內干凈、無廢紙屑，書本、雜物等擺放整齊，離開座位后，將椅子擺放在書桌下，為同學們的學習營造一個良好的環(huán)境，同時培養(yǎng)同學們細致、有調理等護士必備的素質。
3.關系同學切身利益的事情做到公開透明
在獎學金、助學金等于學生切身利益相關的問題上深入學生內部，這次13級學生助學金評定工作，我做的井然有序，利用休息時間，向班委、普通同學等具體了解情況，結合班級內的表現，在評定工作中做到公平、公正、公開，認真細致，同時對于個別情況特殊的學生及時向領導匯報，較好地完成此項工作。
