第1篇 如何寫演講稿
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“家鄉(xiāng)”一提起這個(gè)詞，我就不禁想到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，賀知章的“兒童相見不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”，王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”……多少詩(shī)人為思念家鄉(xiāng)傾吐了墨筆，多少被迫離鄉(xiāng)的人一聽到“家鄉(xiāng)”二字潸然淚下——因?yàn)槲┯屑亦l(xiāng)才是他們永遠(yuǎn)的家，永遠(yuǎn)的愛，我也如此。
我的家鄉(xiāng)雖然經(jīng)濟(jì)比較落后，人不多，道路坑坑洼洼的，但是，它哺育了我這么多年，就像是我的另一個(gè)再生父母似的，常帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。如“魚兒戲水”，“頭井落石”等等。是我生活的地方，我不得不熱愛它，贊美它。
家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有城市干凈，現(xiàn)代。但它卻擁有純樸，美麗，與眾不同的風(fēng)景。那兒空氣新鮮，不像城市整天黑氣沖天;那兒的人們和藹可親，總對(duì)陌生人親切得像親人一樣;那兒的景色美不勝收，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，映入眼簾的是翠綠的山，蔚藍(lán)的天……
我愛家鄉(xiāng)的山，愛家鄉(xiāng)的水，愛家鄉(xiāng)的人……家鄉(xiāng)的一切都值得我去愛，盡管它不是最美的，可我還是愛它。因?yàn)闆](méi)有了它，就沒(méi)有了我。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！边@杜莆的詩(shī)最適合用在家鄉(xiāng)的春天;“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！边@楊萬(wàn)里的詩(shī)最適合用在家鄉(xiāng)的夏天了;“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”這楊萬(wàn)里的詩(shī)最適合用在家鄉(xiāng)的`冬天了。家鄉(xiāng)的一年四季都在變化，但它們的美都如詩(shī)里一樣秀美。
我愛我的家鄉(xiāng)!
第2篇 如何寫演講稿
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同行的兄弟姐妹們：
你們好!
在陽(yáng)光明媚、初夏來(lái)臨的季節(jié)，我們又迎來(lái)了新世紀(jì)第五個(gè)'5.12'國(guó)際護(hù)士節(jié)。今天，當(dāng)我們又一次團(tuán)聚在自己的節(jié)日里，我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無(wú)言的欣喜：因?yàn)槲覀冇行页蔀橐幻滓绿焓?，成為護(hù)理戰(zhàn)線上朝氣蓬勃的生力軍。
光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，回首著我們?cè)谧o(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一刻，我們更加清晰地感覺(jué)到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。
每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰(zhàn)衣又開始了這項(xiàng)偉大而又神圣的使命：帶著一份熾熱的愛心，穿梭在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，拯救著那無(wú)助的呻吟與滿臉的痛楚。當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地辛勞迎來(lái)了一張又一治愈康復(fù)笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什么?作為白衣戰(zhàn)士，也許這便是我們無(wú)限的自豪與驕傲，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我們的收獲有了回報(bào)。
去年12月份的一個(gè)下午，救護(hù)車給我院送來(lái)了一個(gè)被人遺棄的無(wú)名氏。他來(lái)的時(shí)候已是半個(gè)植物人了：全身皮膚已出現(xiàn)全身嚴(yán)重黃染，腹部也有嚴(yán)重腹水情況。那一刻，我們并沒(méi)有因?yàn)樗纳頍o(wú)分文而對(duì)他采取任何推延的借口。每小時(shí)一次的生命體征監(jiān)測(cè)一刻也不敢怠慢，尤其是護(hù)士長(zhǎng)不辭辛苦，不怕臟，不怕累地為他處理大小便，更換被褥，擦拭身體，甚至有時(shí)工作到拖班也毫無(wú)怨言。其實(shí)我們都知道縱使再如何盡心盡責(zé)地護(hù)理，他最終的結(jié)局也是走向死亡，因?yàn)榍皟商斓臋z查報(bào)告中確診了已是肝癌晚期。但我們依然不放過(guò)任何一次可以拯救患者的機(jī)會(huì)，加班加點(diǎn)地守護(hù)在他身旁，為他迎來(lái)了一次又一次的奇跡。就在老師們這樣無(wú)眠無(wú)休的日日夜夜，也終于深深地感動(dòng)了無(wú)名氏的家屬。那一刻，他們內(nèi)疚地握住我們的雙手，感激地說(shuō)：'你們一個(gè)對(duì)他素不相識(shí)的人都可以盡心盡責(zé)，而我?又有什么資格輕易放棄?'
家屬這深深地感觸在讓我們?cè)谖磥?lái)的日子中更加充滿激-情。
在腦血管內(nèi)科的一次夜晚，護(hù)士長(zhǎng)突然召集我們加班，因?yàn)榫茸o(hù)車馬上要送來(lái)了一個(gè)'腦出血'的患者。當(dāng)時(shí)入院時(shí)患者已經(jīng)神志不清，大小便失禁，ct示出血量已達(dá)50ml。我們立即配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導(dǎo)尿，心電監(jiān)護(hù)，一切都在緊張而有條不紊地進(jìn)行著……突然，就在要靜推呼吸興奮劑的那一刻，由于患者的雙手沒(méi)有意識(shí)能力，竟把靜脈輸液針給拔了出來(lái)。在那一刻，如果連靜脈給藥都不能保障，患者是很危險(xiǎn)的。于是，我們又立即開始重新尋找靜脈?？墒钱?dāng)時(shí)患者未梢循環(huán)十分不好，加上家屬的不理解，和對(duì)患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節(jié)骨眼上，可卻偏偏停了電，這樣的緊急情況，讓我們有些不知所措。大家都知道，在這個(gè)時(shí)候，是越著急越扎不上。拿好手電筒，我們?cè)谝贿呾o心地安撫家屬，一邊在心里暗暗地告訴自己：'不要急!不要急!……'
時(shí)間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。
終于，在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著那一線的生機(jī)，淺進(jìn)針、慢送針，終于'回血了!'家屬和我們都松了一口氣。固定好針頭，我們暗暗地擦去了頭上已經(jīng)溢出了汗珠……
第3篇 如何寫演講稿
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現(xiàn)在隨著中國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活也逐漸富裕起來(lái)，網(wǎng)絡(luò)也跟著在社會(huì)中流行，融入到了我們生活中去，而且擴(kuò)張的范圍很大，尤其是對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)更是對(duì)“網(wǎng)絡(luò)”愛不釋手。為此，上個(gè)星期，老師叫我寫有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的演講稿，我想就寫“告別網(wǎng)吧，做文明健康中學(xué)生”為題的演講稿吧，于是我就中學(xué)生告別網(wǎng)吧一事專門調(diào)查了幾位同學(xué)，他們中的一些堅(jiān)定的搖了頭，并說(shuō)出了一大堆上網(wǎng)的好處，而且反問(wèn)了我：“你也不是經(jīng)常上網(wǎng)嗎？”，于是，產(chǎn)生了我的幾個(gè)思考：告別網(wǎng)吧，是不是就等于告別了網(wǎng)絡(luò)？告別網(wǎng)吧現(xiàn)實(shí)嗎？我們的中學(xué)生在接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)，該如何把持自己呢？
老師說(shuō)過(guò)，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，是人類數(shù)字化生存的時(shí)代，電腦和網(wǎng)絡(luò)，是每一個(gè)學(xué)生都必須掌握的一門課程。在美國(guó)等西方國(guó)家，四五年級(jí)的學(xué)生都能夠熟練地使用電腦、網(wǎng)絡(luò)、查閱資料，學(xué)習(xí)知識(shí)。相比之下，讓我們中學(xué)生告別網(wǎng)絡(luò)的做法，我想在座的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)會(huì)同意的。但我們法律為什么又規(guī)定“禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧”？首先，我們不能把“網(wǎng)絡(luò)”等同于“網(wǎng)吧”。不接觸網(wǎng)吧，我們同樣可以接觸網(wǎng)絡(luò)。比如通過(guò)：家庭個(gè)人電腦、學(xué)校電腦室等，當(dāng)然，這方面的開發(fā)和利用，有待學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和我們同學(xué)的共同認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)。第二，表面禁止的同時(shí)，深含對(duì)我們未成年人的身心保護(hù)。我們中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，導(dǎo)致學(xué)業(yè)無(wú)成，甚至是猝死網(wǎng)吧的現(xiàn)象時(shí)有耳聞，一旦事件發(fā)生，我們總認(rèn)為這是因無(wú)知而犯下的錯(cuò)，但也為時(shí)已晚?！敖刮闯赡耆诉M(jìn)入網(wǎng)吧”是為了讓我們的學(xué)生少犯或不犯同樣的錯(cuò)誤，讓更多的人來(lái)關(guān)愛我們這些未成人。
但是，目前那些黑網(wǎng)吧，象一個(gè)個(gè)美麗的陷阱，使許多同學(xué)丟魂失魄、喪失意志、無(wú)心學(xué)習(xí)、前途廢棄。據(jù)調(diào)查，學(xué)生上網(wǎng)80%以上是打游戲，15%左右是交友聊天，真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的為數(shù)極少。有13%以上的男生很喜歡上網(wǎng)或迷戀上網(wǎng)，達(dá)到了嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的地步。一到寒暑假，學(xué)生們更是肆無(wú)忌憚，不少學(xué)生生通宵達(dá)旦地玩電游、上網(wǎng)。網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡(luò)三個(gè)魔爪，是使中學(xué)生墮落的三大殺手。由于網(wǎng)絡(luò)游戲、色情和聊天充滿刺激、驚險(xiǎn)和浪漫，許多網(wǎng)迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網(wǎng)上“三魔爪”又被稱作“電子海洛因”，是殺人不眨眼的劊子
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第4篇 如何寫演講稿
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí) 班的 ，今天我演講的題目是“孝敬父母”。 從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛，無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們。母親用乳汁把我們哺育，父親用深情把我們沐浴。在我們成長(zhǎng)的路途中，每一步都飽含著父母的心血和勞作。寒冷時(shí)，父母給我們溫暖;困難時(shí)，父母給我們幫助;生病時(shí)，父母給我們照顧。父母對(duì)我們的愛比天高，比海深。
我們中華民族自古以來(lái)就很重視孝道，講究對(duì)父母的尊敬、關(guān)心和贍養(yǎng)。在歷史上、傳說(shuō)中，有許多關(guān)于孝敬父母的動(dòng)人故事，如“木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍、董永賣身葬父”等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事。
古人尚能如此孝順父母，而我們做到了嗎?常?？梢钥吹竭@樣的家庭生活鏡頭：吃過(guò)飯孩子扭頭看電視或去玩耍，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請(qǐng)父母先吃;孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顧，而父母身體不舒服，孩子卻很少問(wèn)候一聲……像這樣的事情還很多，值得我們深思啊。
孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，也是各種品德形成的前提，試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還能相信他的品德?因此，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)孝敬父母這一傳統(tǒng)美德，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)孝順父母的好孩子。
現(xiàn)在，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上可以少讓父母為自己操心。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)父母;盡自己所能，做些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān);出門一聲“再見”，進(jìn)門一個(gè)微笑，是我們對(duì)父母最起碼的尊重。
同學(xué)們，讓我們永記父母恩情，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們!愿全天下的父母一切都好!
謝謝!
做一個(gè)孝敬父母的好孩子演講稿的詩(shī)句
孝子不諛其親,忠臣不諂其君,臣子之盛也.——莊子
事其親者,不擇地而安之,孝之至也.——莊子
禮者,斷長(zhǎng)續(xù)短,損有余,益不足,達(dá)愛敬之文,而滋成行義之美也.——荀子
天地之性,人為貴;人之行,莫大于孝,孝莫大于嚴(yán)父.——《孝經(jīng)·圣至章》
父母者,人之本也.——司馬遷
事親以敬,美過(guò)三牲.——摯虞
父子不信,則家道不睦.——武則天
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.——孟郊
內(nèi)睦者,家道昌.——林逋
慈孝之心,人皆有之.——蘇轍
長(zhǎng)者立,幼勿坐,長(zhǎng)者坐,命乃坐.尊長(zhǎng)前,聲要低,低不聞,卻非宜.進(jìn)必趨,退必遲,問(wèn)起對(duì),視勿移.——李毓秀
凡為父母的,莫不愛其子.——陳宏謀
侍于親長(zhǎng),聲容易肅,勿因瑣事,大聲呼叱.——周秉清
長(zhǎng)者問(wèn),對(duì)勿欺;長(zhǎng)者令,行勿遲;長(zhǎng)者賜,不敢辭.——周秉清
重資財(cái),薄父母,不成人子.——朱柏廬
失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根.——老舍
母親是沒(méi)有什么東西可以代替的.——巴金
在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再來(lái)一次的機(jī)會(huì).——費(fèi)孝通
老年人猶如歷史和戲劇,可供我們生活的參考.——(古羅馬)西塞羅
開始吧,孩子,開始用微笑去認(rèn)識(shí)你的母親吧!——(古羅馬)維吉爾
親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧.——(法)雨果
一個(gè)人如果使自己的母親傷心,無(wú)論他的地位多么顯赫,無(wú)論他多么有名,他都是一個(gè)卑劣的人.——(意大利)亞米契斯
第5篇 如何寫演講稿
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___,沒(méi)得頂，拿第一，不費(fèi)勁!!
賽出風(fēng)格、賽出水平
團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
飛躍夢(mèng)想、超越劉翔
挑戰(zhàn)自我、突破極限
奮發(fā)拼搏、勇于開拓
展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高
奧運(yùn)精神、永駐我心
強(qiáng)身健體、立志成材
頑強(qiáng)拼搏、超越極限
揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想
青春無(wú)悔、激情無(wú)限
頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一
挑戰(zhàn)自我、突破極限
奮發(fā)拼搏、勇于開拓
遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬
拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步
第6篇 如何寫演講稿
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家好!本人今年38歲，中共黨員，本科學(xué)歷。首先感謝在座的各位給我有這個(gè)機(jī)會(huì)競(jìng)聘__中心小學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)職位。下面我說(shuō)下的競(jìng)聘理念：
首先，我認(rèn)為校長(zhǎng)應(yīng)有很高的政治道德素質(zhì)。具體工作中，校長(zhǎng)要摒棄官位意識(shí)，提高為師生服務(wù)的熱情，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識(shí)，體現(xiàn)人文關(guān)懷;拋開功利意識(shí)，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng);要知人善任，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模。時(shí)刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人。
其次，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。一名合格的校長(zhǎng)必須要勤學(xué)習(xí)，善鉆研，了解國(guó)家的方針政策，執(zhí)行教育教學(xué)有關(guān)的法規(guī)政策，把握辦學(xué)方向。要善于通過(guò)正確的政策引導(dǎo)、輿論引導(dǎo)、典型引導(dǎo)等卓有成效的工作，把廣大教師的工作熱情集中到以學(xué)生為主、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切和新課程改革的軌道上來(lái)，完成教育培養(yǎng)人才的使命，辦好人民滿意的教育。
第三，要有創(chuàng)新精神和能力。現(xiàn)代型的校長(zhǎng)應(yīng)該具有創(chuàng)新精神，有科學(xué)的判斷力和決斷力，有自己獨(dú)特的思路和獨(dú)到的見解。沒(méi)有創(chuàng)新精神和自我個(gè)性化的心理構(gòu)造，肯定當(dāng)不好校長(zhǎng)。
第四，要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù)。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團(tuán)結(jié)人、凝聚人，把學(xué)校的目標(biāo)化為全體教職工的共同行動(dòng)，有利于校長(zhǎng)意圖和學(xué)校整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。校長(zhǎng)對(duì)人要有信任感、期望感、同情心、寬容心;要相信人、鼓勵(lì)人、成就人，創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利。要做到表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話，使其有溫暖感;對(duì)取得成績(jī)的教師給予鼓勵(lì)，使其有成就感;對(duì)優(yōu)秀教師評(píng)優(yōu)、入黨、提干給予傾斜，使其有歸屬感。
當(dāng)前，教育戰(zhàn)線迎來(lái)了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。倘若這次競(jìng)聘成功，我將明確新的辦學(xué)理念，確定新的發(fā)展方向。具體的辦學(xué)思路如下：
一、實(shí)施“以人為本”的管理，培養(yǎng)團(tuán)對(duì)精神
世間萬(wàn)物，人是最寶貴的資源。而教師則是辦好學(xué)校的中堅(jiān)力量，是搞好教育教學(xué)工作的主體。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，堅(jiān)持依法治校，還要堅(jiān)持“以人為本”的原則，對(duì)下屬、對(duì)教師有更多的人文關(guān)懷。只有充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，才能不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校逐漸辦成家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
1、樹立榜樣形成學(xué)校的核心力量
我會(huì)向全校提出：“用人格的魅力來(lái)影響每位教師。用真誠(chéng)篤信的感情投入來(lái)彌補(bǔ)物質(zhì)上的不足。”逐步加大教職工待遇，按照教師工作的質(zhì)量考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)金，充分體現(xiàn)多勞多得的分配制度。同時(shí)，我會(huì)以身作則并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師，幫助他們解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，還在每個(gè)月中給教師兩個(gè)小時(shí)的機(jī)動(dòng)假，來(lái)解決生活中急需處理的問(wèn)題。在實(shí)際工作中，我會(huì)要求每位領(lǐng)導(dǎo)成員都要以身作則，為教師樹立典范。要用愛校如家、清正廉潔、公正嚴(yán)明、誠(chéng)實(shí)可信的言行贏得廣大教師的信賴，從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊(duì)伍。
2、樹立共同遠(yuǎn)景并努力為之奮斗
教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，學(xué)校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展，教師有決策權(quán)、參與權(quán)，也最有發(fā)言權(quán)。所以我會(huì)真心實(shí)意地俯下心來(lái)，廣泛聽取廣大教師提出的具有建設(shè)性與前瞻性的意見或建議，這樣全校上下達(dá)成共識(shí)，形成共同目標(biāo)，并共同為之奮斗。作為一校之長(zhǎng)，要為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展深思熟慮。因此，我將制定出適合學(xué)校發(fā)展的“六個(gè)一流”工作目標(biāo)，即：一流的領(lǐng)導(dǎo)班子、一流的學(xué)校管理、一流的教師隊(duì)伍、一流的教育質(zhì)量、一流的學(xué)校設(shè)施和一流的學(xué)校形象。這樣，全校教職員工圍繞這一目標(biāo)共同努力，最終
達(dá)到學(xué)校辦學(xué)模式新、教育設(shè)施優(yōu)、教學(xué)效果好、學(xué)生能力強(qiáng)、社會(huì)影響廣的一流學(xué)校。本學(xué)期，我將積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，更換師生的桌椅和教學(xué)樓門窗，粉刷兩棟教學(xué)樓內(nèi)外墻壁，使學(xué)校環(huán)境亮起來(lái)。
3、樹立師德至上為學(xué)生服務(wù)的思想
教師的人格魅力、道德品位是教育學(xué)生影響學(xué)生的最大力量。所以我會(huì)要求每位教師都要在工作、生活的實(shí)踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。組織教師通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家政策法規(guī)、傳統(tǒng)的民族美德、先進(jìn)的人物事跡，開展以“樹立當(dāng)代教師新形象”為主題的系列活動(dòng)，教師間不斷進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)等措施，可以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。
二、抓好教師業(yè)務(wù)提高，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展
要想使一所學(xué)校長(zhǎng)盛不衰，除了有正確辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)外，關(guān)鍵就要看有沒(méi)有一支德高業(yè)精、風(fēng)正紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍了。
第7篇 如何寫演講稿
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在這一周的星期五里，在下午的第三節(jié)課進(jìn)行朗誦比賽。要求是：選擇一首宋詞進(jìn)行朗誦，朗誦時(shí)要大聲，讓老師聽到，做到盡善盡美。
首先全班第一個(gè)上場(chǎng)的是盧睿健，在朗誦的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)盧睿健并不是非常隨便讀完就下臺(tái)了，而是帶了一些感情進(jìn)去讀。朗誦完后，老師就點(diǎn)評(píng)：盧睿健讀的挺好的，還為我們起了個(gè)好頭，第一個(gè)通常都挺緊張的，所以接下來(lái)的同學(xué)放松一下，不要著急。
在這次比賽中，大部分的人都表現(xiàn)得挺好，但還是有一部分的人表現(xiàn)不好。比如：岑永濤、俞曉琳和黎浩存。
那我就先說(shuō)岑永濤吧。老師本來(lái)叫岑永濤上去朗誦，可他卻說(shuō)：“我不上，我不想上啊。”這樣的行為真讓人討厭，他只要自信一點(diǎn)，然后把它朗誦完就行了嗎!他這樣做不僅浪費(fèi)時(shí)間，還讓人覺(jué)得很可惡!
不提這些那么壞的壞蛋了!那我就講講俞曉琳的表現(xiàn)吧：在第一次上臺(tái)時(shí)，不知道俞曉琳是不是吃了興奮劑，不停地傻笑，每當(dāng)讀一個(gè)字就笑一次，把它讀完后，老師決定要她等一下再補(bǔ)考。
黎浩存雖然他并沒(méi)有一些怪異行為，可就是過(guò)度的緊張，一上臺(tái)后，本來(lái)念的好好的，可后來(lái)他就想著立即完成。就快速的讀剩下的一部分，唉!不用說(shuō)就知道他肯定是不及格。
比賽終于結(jié)束了，在我們?nèi)嗟某煽?jī)里，最高分是98分。而最低分則是岑永濤，0分。而我嘛!不算很好也不算太差，是93分，看來(lái)以后要加強(qiáng)練習(xí)才行!
第8篇 如何寫演講稿
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
我是_號(hào)選手，___，我朗誦的題目是《祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美》。
我有一個(gè)偉大而驕傲的祖國(guó)，她的名字叫做——中國(guó)。
我的祖國(guó)，她幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，人杰地靈;她繁榮富強(qiáng)。她有聞名于世的東岳泰山，西岳華山，北岳恒山，中岳嵩山，南岳衡山。有孕育炎黃子孫奔流不息的長(zhǎng)江、黃河。她是一個(gè)具有五千年文明歷史的國(guó)度。有指南針、_、造紙術(shù)、印刷術(shù)古代四大發(fā)明;有讓人嘆為觀止的長(zhǎng)城、故宮、蘇州林園、桂林山水、中國(guó)臺(tái)灣日月潭等名勝古跡。有鳥巢、水立方等世界現(xiàn)代標(biāo)志性建筑物。有獲得諾貝爾獎(jiǎng)物理學(xué)獎(jiǎng)的大科學(xué)家楊振寧、李政道;有獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的大文學(xué)家莫言;有首次進(jìn)入太空的航天英雄楊利偉。有進(jìn)入月球探測(cè)的“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器;有能在深海下潛7062米的“蛟龍?zhí)枴睗撍АＳ羞h(yuǎn)_界各地的道家儒學(xué)文化。
這就是我的祖國(guó)，她歷史悠久而又不斷發(fā)展富強(qiáng)的祖國(guó)!
在祖國(guó)西南的大地上，有一個(gè)神奇而“像鳳凰羽毛一樣美麗的地方”——三都水族自治縣，她就是我的家鄉(xiāng)。她優(yōu)美秀麗，歷史久遠(yuǎn)，自然神奇。有神秘的月亮山，巍巍的堯人山;有清澈的都柳江;有聞歌起舞的風(fēng)流草;有蔚為壯觀的龍?zhí)疗俨?有神奇會(huì)生蛋的姑魯產(chǎn)蛋崖;有被列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的水族馬尾繡;有比甲骨文還古老的文字——“水書”;有世界上最長(zhǎng)的節(jié)日——水族端節(jié);有隆重的苗族吃新節(jié)、鼓藏節(jié);有浪漫的“東方情人節(jié)”——卯節(jié);有被毛澤東同志品償和贊譽(yù)過(guò)的美酒——九阡酒。
這就是我美麗可愛的家鄉(xiāng)。
我愛我偉大的祖國(guó)，我愛我美麗可愛的家鄉(xiāng)!
第9篇 如何寫演講稿
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每個(gè)孩子都有自己的母親,他們或平凡,或富裕,或美麗.......不管如何,母親永遠(yuǎn)是最愛我們的.在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛,是誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻(xiàn);是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理;是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱?對(duì)了!是偉大的母親們。母愛是無(wú)私的，是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣，母愛終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。
我的母親是一個(gè)平平凡凡的人,他們沒(méi)有一份固定工作,整天跑動(dòng)跑西,為我們這家.在兒時(shí)，我得過(guò)一次很嚴(yán)重的感冒，久久不好，一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬夜我感覺(jué)頭暈、很不舒服，媽媽一摸我額頭說(shuō)：“哎呀，這么燙，肯定是發(fā)高燒了?！彼粗沂种薄Ｄ菚r(shí)侯我們是住的比較遠(yuǎn)，去醫(yī)生家路很遠(yuǎn)，去那里是件不容易的事，而且那天爸爸剛好不在家，但是她趕忙穿好衣服，背著我去醫(yī)生家。不知過(guò)了多久，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看見媽媽那張焦急的臉龐，后來(lái)爸爸才告訴我，原來(lái)那天媽媽一直在我身邊陪著我打針，一晚上都沒(méi)有回去。
還記得在我童年時(shí)，一次我在放學(xué)回家的路上，經(jīng)過(guò)一片很漂亮的油菜花地，我就在想：“假如我摘一些下來(lái)送給媽媽，她會(huì)有什么樣的反映呢?”由于我強(qiáng)烈的好奇心，我就真的摘了一些下來(lái)打算回家再送給媽媽。于是我高高興興的往家里跑，回到家，我把那束花送給了媽媽，并對(duì)她說(shuō)：“媽媽，送給你，祝你越來(lái)越年輕、漂亮?！眿寢屄牶蠓浅８吲d。她和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你又長(zhǎng)大了，懂得對(duì)長(zhǎng)輩盡孝心了，雖然這是一件很小的事情，不過(guò)一樣可以體現(xiàn)出來(lái)?！北M管那時(shí)候我聽不懂這些話的含義，但我至少知道這不是罵我的話，所以我朝媽媽笑了。
媽媽給我的愛是一種寧愿犧牲自己也不讓我受多的苦的愛，是每位母親對(duì)孩子的疼愛，這種愛是最偉大、無(wú)私的。它是一種非凡的愛、一種特殊的愛。
所以我想借母親節(jié)這天是對(duì)媽媽說(shuō)一聲:"媽媽,您辛苦了!'
第10篇 如何寫演講稿
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！奔亦l(xiāng)是生我，養(yǎng)我的地方。在外的游子，怎能不思念家鄉(xiāng)?在我心中，家鄉(xiāng)所有的事物都是美好的：清清的河水是美好的，綠綠的果樹是美好的，嫩嫩的禾苗是美好的，藍(lán)藍(lán)的天空也是美好的。家鄉(xiāng)沒(méi)有城市的喧囂、吵鬧，只有鄉(xiāng)村的寧?kù)o、祥和。家鄉(xiāng)，是一種思念。
每天清晨我被溫暖的陽(yáng)光喚醒，走到門外，清新的空氣撲面而來(lái)。望一望鮮花、綠樹還有自由飛翔的小鳥，美好的一天從快樂(lè)開始了。吃一碗富有家鄉(xiāng)風(fēng)味的早餐，再走到河邊散散步，清晨溫和的陽(yáng)光和河水相輝映，使得河面上波光粼粼，就像河底藏了金子似的。河的上游有一些老婆婆在清洗剛從地里摘來(lái)的菜，中游有一些婦女在洗衣服，下游則是成群結(jié)隊(duì)的鴨子。走在村子里，每家每戶的主人都會(huì)招呼我和他們共進(jìn)早餐。家鄉(xiāng)的人們多么熱情，家鄉(xiāng)的風(fēng)景多么美好，家鄉(xiāng)的動(dòng)物也是自由自在的?；氐郊亦l(xiāng)，就不想再離開。家鄉(xiāng)是一種依戀。
家鄉(xiāng)的人們熱情、勤勞。我也常常幫鄉(xiāng)親們做一些小吃，或者打掃衛(wèi)生。當(dāng)大汗漓淋的時(shí)候，就回到那親切的家，喝口水，痛痛快快洗個(gè)涼爽的冷水澡，渾身都輕松了。如果出門碰上下雨天，全身濕透了，洗個(gè)熱水澡，喝一碗姜湯，立馬就溫暖了，哪兒也不想去，就想待在這溫暖的家里。家鄉(xiāng)是一種依靠。
每當(dāng)我即將離別家鄉(xiāng)時(shí)，想的總會(huì)是什么時(shí)候才能再回來(lái)，親戚問(wèn)的也是什么時(shí)候回來(lái)。上車的那一刻，再回頭看看那個(gè)樸素的家，看看和我有回憶的所有東西。腦海中又一次次浮現(xiàn)在家鄉(xiāng)時(shí)的快樂(lè)情景。家鄉(xiāng)是一種感情!
