今天給各位分享法制教育名言警句大全的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)公務(wù)員申論名言警句摘抄大全，法律申論名言警句進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！
本文導(dǎo)讀目錄：
2、公務(wù)員申論常用名言警句匯總，公務(wù)員考試申論經(jīng)典句子
3、公務(wù)員考試申論名人名言，公務(wù)員考試申論經(jīng)典句子
4、公務(wù)員考試申論名言佳句積累，申論寫(xiě)作常用名言警句250條(上)
7、國(guó)學(xué)的名言警句，國(guó)學(xué)精粹400句歷代名篇名言
8、學(xué)校法制教育工作總結(jié)范文大全，小學(xué)學(xué)校法制教育工作總結(jié)
9、文化類(lèi)申論素材，申論關(guān)于文化的名言警句
10、有什么經(jīng)典的名言警句，有哪些很經(jīng)典的名言警句英文
15、申論名言警句必背2019 解釋?zhuān)暾摻?jīng)典語(yǔ)句必背
16、申論文化類(lèi)名言警句，有關(guān)文化的申論素材
公務(wù)員申論名言警句摘抄大全，法律申論名言警句
由于考試在即，相信大家都在緊鑼密鼓的備考，而寫(xiě)作一直是申請(qǐng)論文中的重中之重。那么，如何讓我們的文章在眾多文章中脫穎而出，獲得高分，是考生思考的重點(diǎn)。其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要在平時(shí)積累一些名言警句，在文章的論點(diǎn)中合理引用名言警句，就能提高文章的質(zhì)量，讓我們的文章更加出彩。下面是一些與文章寫(xiě)作相關(guān)的名言警句，供大家參考。
法治的名言警句:
1.世間萬(wàn)事不難立法，難的是執(zhí)法。
意義:世間萬(wàn)事之難，不在于制定法律，而在于執(zhí)行法律。
演示:
嚴(yán)格執(zhí)法是關(guān)鍵。世間萬(wàn)事不難立法，難的是依法辦事。目的是強(qiáng)調(diào)法律法規(guī)的生命力在于執(zhí)行。科學(xué)立法只是解決了規(guī)則和制度的供給問(wèn)題，紙面上的法律轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，需要執(zhí)法來(lái)完成和支撐。目前雖然有一些法律缺失和不完善，但更多的是執(zhí)法不嚴(yán)和不規(guī)范。如果執(zhí)法部門(mén)執(zhí)法不規(guī)范，不僅會(huì)影響執(zhí)法人員的形象，還會(huì)影響法律的權(quán)威和公眾對(duì)執(zhí)法部門(mén)的信任。法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。只有規(guī)范執(zhí)法，公正文明執(zhí)法，才能樹(shù)立法律權(quán)威，建設(shè)法治中國(guó)。
2、佛法，天下之儀也。所以，明辨是非是人民的宿命。'
含義:法律是世界的規(guī)則。如果你按照法律行事，世界就會(huì)有秩序。是用來(lái)解決問(wèn)題和明辨是非的，人民的命運(yùn)是和法律綁在一起的。
為了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，政府應(yīng)該彌補(bǔ)法律上的不足。關(guān)子云:“法為天下之器。所以要明辨是非，民有天命。”然而，目前，缺乏法律法規(guī)的明確支持是中國(guó)消費(fèi)者維權(quán)面臨的一大障礙。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各行業(yè)日趨成熟，但產(chǎn)品和服務(wù)往往缺乏硬性的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)購(gòu)正成為人們?nèi)粘ＯM(fèi)的重要手段。而法律法規(guī)中質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的缺失，使得消費(fèi)者在遇到假貨時(shí)“無(wú)從申訴”。面對(duì)此類(lèi)問(wèn)題，立法機(jī)關(guān)應(yīng)敞開(kāi)立法之門(mén)，積極鼓勵(lì)公眾及時(shí)反饋法律缺陷，加快出臺(tái)法律法規(guī)，讓消費(fèi)者維權(quán)行動(dòng)“有法可依”。
3.守法者強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；服法者弱，則國(guó)弱。
寓意:執(zhí)法者有決心，國(guó)家就富強(qiáng)；如果執(zhí)法者軟弱，國(guó)家就會(huì)軟弱。
4.對(duì)政治來(lái)說(shuō)，仁慈的行為是不夠的，對(duì)自決來(lái)說(shuō)，法律的行為也是不夠的。
含義:治國(guó)只有仁義，沒(méi)有實(shí)行是不夠的；如果你有法律卻不去使用，法律是無(wú)法自己發(fā)揮作用的，也就是說(shuō)，如果沒(méi)有有效的執(zhí)行，再完善的法律體系也是沒(méi)有用的。
公務(wù)員申論常用名言警句匯總，公務(wù)員考試申論經(jīng)典句子
2019國(guó)考面試成績(jī)快到了，面試中背誦一些名言警句很有必要。這次邊肖把名言警句進(jìn)行了細(xì)分(費(fèi)了很大功夫)，更有助于大家學(xué)習(xí)。
以此文作為2019年的開(kāi)場(chǎng)，2019年開(kāi)始新的奮斗！
1.中華人民共和國(guó)
(1)政治在做的是順民心，政治在做的是消民心。——(春秋)管仲《管子·牧民》
(2)圣賢無(wú)常，以民心為心?！?春秋)老子的《道德經(jīng)》
(3)是知國(guó)家大事，成敗固在人心?！?宋)王玉蓉
(4)演示高于愛(ài)民，做莫不如害民?！?春秋)晏子《春秋》
(5)人民才是民族，民族才是民族。——尚書(shū)
(6)人自得其樂(lè)，人自得其樂(lè)；憂(yōu)民者，亦憂(yōu)民之憂(yōu)?！?戰(zhàn)國(guó))孟子《孟子·惠亮·王霞》
(7)民為貴，國(guó)為次，君為光。——(戰(zhàn)國(guó))孟子《孟子·盡心下章與句》
(8)對(duì)國(guó)家有益者，遇民如父母之愛(ài)子，兄弟之愛(ài)弟，聞其饑寒，視其勞苦為其悲哀?！?西漢)劉向《說(shuō)李遠(yuǎn)征》
(9)治國(guó)有常，惠民為本；從政經(jīng)驗(yàn)豐富，但要守規(guī)矩?！?西漢)司馬遷《史記》趙時(shí)嘉
(10)腳冷則悲，人冷則傷國(guó)?！?東漢)沈劍《荀》曰
(11)民為國(guó)之根，要關(guān)注民以食為天，熱愛(ài)生命?！?西晉)《三國(guó)演義》作者陳壽
(12)人和平土搬遷，無(wú)法改變。前進(jìn)后退容易，逆轉(zhuǎn)難。——(西晉)《三國(guó)演義》作者陳壽
(13)國(guó)家以民為本，國(guó)家也代表人民。——(南宋)朱《集四書(shū)·孟子·盡心篇》
(14)造福于民，絲毛興旺；人民的事，我會(huì)進(jìn)行到底。——(清)萬(wàn)斯達(dá)筆下的周官邊飛
(15)我躺下聽(tīng)蕭，疑是民間疾苦之聲；一些曹州縣的小官員，一枝一葉總是互相關(guān)心?！?清)鄭板橋
(16)鞋子不必一樣，周期足夠；不一定要一視同仁，而是要造福于民?！?清)魏源《默治·第五章》
水能載舟，亦能覆舟?！?唐)
(18)天地之大，李淵第一?！?唐)《晉代皇帝宣帝概論》
(19)國(guó)家的繁榮依靠人民；一個(gè)國(guó)家的滅亡，是因?yàn)槭チ巳嗣?。得到一個(gè)人不是一朝一夕的事，失去一個(gè)人才是。它的起源越來(lái)越糟糕?！?唐)白居易《策·辨興亡之因》
(20)先天下之憂(yōu)，后天下之樂(lè)?！?北宋)范仲淹《岳陽(yáng)樓記》
(21)被政治聯(lián)系和諧，一切都是廢墟?！?北宋)范仲淹《岳陽(yáng)樓記》
(22)享天下之利者，必患天下之患；活在世上的人，以世間的煩惱為樂(lè)?！?北宋)蘇軾《贈(zèng)新醫(yī)除中醫(yī)，守好書(shū)，右丞，王存慈辭官，免命拒授詔》
(23)愿一生冷暖，不知疲倦地走出山林?！?明)于謙《唱煤》
(24)未曾治國(guó)者，寧不忘漁樵。——(明)謝榛
(25)其實(shí)倉(cāng)庫(kù)保管員是懂禮儀的，吃飽了才知道榮辱?！?春秋)管仲《管子·牧民》
(26)郡治，天下安?！?東漢)荀悅《漢孝惠帝紀(jì)卷》
2.人民的感情
(1)天視己為民視，天聽(tīng)己，民聽(tīng)天。——《尚書(shū)·周樹(shù)泰誓》
(2)人見(jiàn)水形，人知水治?！?西漢)史尹姬司馬遷的《本紀(jì)》
(3)知屋漏者在太空，知政失者在草叢。——(東漢)王充《論衡》
(4)治理的關(guān)鍵在于保民，保民之道在于察民之苦。——(明)張
3.富民
(1)凡治國(guó)之道，必先富民。有錢(qián)人好治，窮人難治?！?春秋)管仲《管子·治國(guó)》
(2)作為大臣，富民樂(lè)民是功德，貧民是罪惡?！?西漢)賈誼新書(shū)《大政》
(3)報(bào)國(guó)者應(yīng)以富民為重?！?東漢)王符《隱夫論·無(wú)本》
(4)順治民富于世，民樂(lè)靜于世，民樂(lè)趨于正于世?！?明)王廷相的《警世為民》
4.道德與政治。
(1)國(guó)有四維，禮義廉恥，四維無(wú)張力，國(guó)家在劫難逃?！?春秋)管仲《管子·牧民》
(2)以德治國(guó)，如北辰，占據(jù)其位，群星環(huán)繞?！?春秋)孔子《論語(yǔ)》:治國(guó)。
(3)以道治國(guó)，懲民共，免民不要臉；美德，禮貌，羞恥和尊嚴(yán)。——(春秋)孔子《論語(yǔ)》:治國(guó)。
(4)你可以賢惠，但很難屈服?！?西晉)《三國(guó)演義》作者陳壽
(5)不患位不尊，患德不尊?！?東漢)張衡《應(yīng)閑》
(6)寬以待人，信以待人?！?春秋)論語(yǔ)
(7)民生靠溫飽，人心靠禮義?！?人民幣)徐恒
(8)道德的衰落是亡國(guó)滅種的基礎(chǔ)?！獜?/p>
(9)德育其實(shí)是完整人格的基礎(chǔ)。如果沒(méi)有德行，身體和智力雖發(fā)達(dá)，幫他們作惡也沒(méi)用?！淘?/p>
5.勤奮的文章
(1)民生勤奮，但勤奮不匱乏?！蹲髠鳌す辍?/p>
(2)憂(yōu)勞可以興國(guó)，懈怠則亡?！?北宋)歐陽(yáng)修《新五代史·靈官傳》序
(3)大的不行，小的也不行。是棄國(guó)捐之道?！?戰(zhàn)國(guó))荀子《荀子大綱》
6.誠(chéng)信文章
(1)為官不廉，則治道衰微?！?東漢)班固《漢書(shū)·宣帝紀(jì)》第八號(hào)
(2)為官只有三件事，即明、慎、勤?！?宋)官諺
(3)一粒一粒，我的名節(jié)；一分錢(qián)是人民的精華。寬一點(diǎn)，人民多給一分；拿一分錢(qián)，我不值錢(qián)。——(清)張博興《不喂食》
7.示范文章
1.政治家是正義的。做人要正直，做自己想做的事；他的身體不是直立的，雖然他不服從。——(春秋)孔子《論語(yǔ)·魯茲》
2.頂，民之表也。如果表格是正的，那是什么問(wèn)題？——(春秋)孔子
3.善禁者，禁身于他人之前?！?東漢)荀悅的沈劍政權(quán)
8.公平的文章
(1)大道之行也是為了大眾?！抖Y記·禮記》
(2)治天下，必先公，公必使天下平。——魯《春秋》
(3)不患寡而患不均，不患貧而患焦慮?！?春秋)孔子《論語(yǔ)·季氏十六》
(4)人人向善，天下太平；如果每個(gè)人都去私人化，世界將會(huì)大亂?！?清)劉鶚《老殘游記》
(5)功德有報(bào)，罪責(zé)有罰，使善日進(jìn)，惡日止?！?北宋)司馬光《子同治陳堅(jiān)紀(jì)陳三際》
9.法治
1.對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，遵守習(xí)慣立法，觀察國(guó)家大事，是合適的。不看時(shí)勢(shì)風(fēng)俗，不看國(guó)書(shū)，則法立而民亂，事雖戲劇性卻鮮有建樹(shù)?！?戰(zhàn)國(guó))商鞅《尚軍書(shū)·第六地算》
2.天下立良法，天下治；如果一個(gè)國(guó)家建立了好的法律，那么這個(gè)國(guó)家就會(huì)統(tǒng)治?！?北宋)王安石筆下的周公
3.法律和時(shí)代轉(zhuǎn)向統(tǒng)治，統(tǒng)治和世界應(yīng)該是主動(dòng)的?！?戰(zhàn)國(guó))韓非《韓非一切事》
4.國(guó)之無(wú)常強(qiáng)，而無(wú)常弱。守法者強(qiáng)，守法者弱，所以國(guó)弱?！?戰(zhàn)國(guó))韓非《韓非一切事》
5.法律法規(guī)治國(guó)，法律法規(guī)不嚴(yán)。——(東漢)王符《隱夫論·釋赦十六》
6.只要法律得到執(zhí)行，紀(jì)律得到糾正，就不會(huì)有無(wú)藥可救的國(guó)家，也不會(huì)有文明人?！?北宋)包拯的《致君》
7.命令必須被相信，法律必須被執(zhí)行?！?北宋)歐陽(yáng)修
8.世間萬(wàn)事不難立法，難的是依法辦事?！?明)張
9.所有法律的總目標(biāo)都是或者應(yīng)該是全面促進(jìn)社會(huì)幸福。邊沁
10.法律一定要信，否則形同虛設(shè)。波爾曼
11.法律一旦失去力量，一切都陷入絕望；只要法律沒(méi)有力量，所有合法的事情都沒(méi)有力量。-盧梭
12.法律是治國(guó)的重器，良法是善治的前提。
13.法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。
14.法律的目的不是廢除或限制自由，而是保護(hù)和擴(kuò)大自由。沒(méi)有法律，就沒(méi)有自由。-洛克
15.自由是做法律所允許的一切事情的權(quán)利；如果一個(gè)公民可以做法律所禁止的事情，他就不再有自由，因?yàn)槠渌艘矔?huì)有這個(gè)權(quán)利。-孟德斯鳩
16.法律是顯現(xiàn)的道德，道德是隱藏的法律。林肯
17.普遍的道德是社會(huì)的基礎(chǔ)，普遍的良知是法律的基礎(chǔ)。雨果
18.法律是社會(huì)習(xí)俗和思想的結(jié)晶。-威爾遜
19.道德是法律的基礎(chǔ)。只有那些合乎倫理道德，有深厚道德基礎(chǔ)的法律，才能被更多的人自覺(jué)遵守。
10.雇傭條款
(1)聚天下英才而用之?！?戰(zhàn)國(guó))孟子《孟子·盡心上》
(2)尊賢使能，忠信納諫，故安之！——(東漢)王符
11.創(chuàng)新文章
(1)受益之道是與時(shí)俱進(jìn)。-易經(jīng)易卦
(2)窮則改之。改了就過(guò)了。一般規(guī)律是長(zhǎng)的?！吨芤缀笥洝?/p>
(3)天天，天天，天天。-禮記
(4)智者隨時(shí)間而變，智者隨事物而變?！?西漢)桓寬《論鹽鐵論·憂(yōu)邊十二》
(5)天不足畏，祖不善法，人不善言?！?北宋)王安石
(6)新者日進(jìn)，不新者日退?！?北宋)程顥、程頤《二程記·河南石成遺書(shū)》卷二十五
(7)如果事情沒(méi)有停滯不前，要合理靈活。——(元)、阿魯圖等《趙普列傳》宋代。
(8)當(dāng)?shù)栏聲r(shí)，藝術(shù)也必須更新。新的人活著，不更新就死了?！毂?/p>
(9)能夠正確提問(wèn)是創(chuàng)新的第一步。李政道
(10)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。江澤民
(11)惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝?！?xí)近平
(12)不斷變化創(chuàng)新，才會(huì)充滿(mǎn)青春活力；否則可能會(huì)僵化。-歌德
(13)走在別人腳步上的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。-愛(ài)因斯坦
(14)沒(méi)有一些大膽放肆的猜想，一般不可能在知識(shí)上有所進(jìn)步。-愛(ài)因斯坦
(15)想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括了世間萬(wàn)物，推動(dòng)了進(jìn)步，是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，想象力才是科學(xué)研究的真正因素。-愛(ài)因斯坦
12.科學(xué)文章
(1)科學(xué)和民主是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的兩大動(dòng)力?！惇?dú)秀
(2)科學(xué)的根本精神在于求真?！m
(3)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。鄧小平
(4)科學(xué)是使人精神勇敢的最好方法。布魯諾
(5)科學(xué)是狂熱和狂言的最佳解毒劑。-亞當(dāng)·斯密
(6)科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，因?yàn)樗侨祟?lèi)的財(cái)富，是照亮世界的火炬，但學(xué)者是屬于祖國(guó)的。巴斯德
(7)人的精神必須凌駕于技術(shù)之上。-愛(ài)因斯坦
13.文化用品
(1)講的是人文，這樣才能成為世界。-周易
(2)文人之筆，勸善懲惡?！?東漢)王充《論衡·佚文》
(3)文學(xué)作品既是反映生活的鏡子，也是創(chuàng)造生活的斧頭?！┒?/p>
(4)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興則國(guó)家興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信和文化繁榮，就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興?！?xí)近平
(5)文化如水。水是看不見(jiàn)的，藏在里面，卻凝結(jié)了一切；文化如水，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，難以阻擋。
(6)文化打開(kāi)了對(duì)美的感知。愛(ài)默生
正如語(yǔ)言對(duì)于批評(píng)家和望遠(yuǎn)鏡對(duì)于天文學(xué)家一樣，文化指的是給予精神力量的一切。愛(ài)默生
(8)人是文化的創(chuàng)造者，也是文化的目的。高爾基
14.教育文章
①師也，教事而于諸德也。——《禮記·王文世子八》
(2)國(guó)若將興，則貴而重；師貴而傅重，則法猶存?！?戰(zhàn)國(guó))荀況《荀子》卷二十七
(3)老師，如此傳道授業(yè)解惑?！?唐)韓愈《世說(shuō)》
(4)吐字為經(jīng)，抬腳為法?！?唐)韓愈《學(xué)而時(shí)習(xí)之》
(5)為人師表，以身作則。
15.生態(tài)篇章
(1)人法與地，地法與天，天法與道法，道法與自然?！?春秋)老子的《道德經(jīng)》
(2)后生，是俗，知其俗。我不知道，我會(huì)犯錯(cuò)，我很兇。——(春秋)老子的《道德經(jīng)》
(3)萬(wàn)物共長(zhǎng)而不相害，道并行而不相悖?！抖Y記·中庸》
(4)獨(dú)陰不能成，獨(dú)陽(yáng)不能生?！?戰(zhàn)國(guó))楚梁池，《春秋楚梁傳》，莊公三年
(5)物不相同，事相同?！?戰(zhàn)國(guó))孟子《論孟子·滕文公》
(6)變化者是天地之性?！?東晉)葛洪《抱樸子·內(nèi)篇·黃柏卷十六》
(7)山澤救火，植草木，國(guó)富民強(qiáng)?！豆茏印だ钫?/p>
(8)如果你抓魚(yú)，你不會(huì)抓到它?！?春秋)論語(yǔ)
(9)耗盡資源，撈一把，不就得到了嗎？明年就沒(méi)有魚(yú)了。——盧氏春秋益壽
(10)斧斤及時(shí)入山，木不能用?！?戰(zhàn)國(guó))孟子《孟子·梁·王輝上》
(11)勸你不要拍樹(shù)枝鳥(niǎo)，兒子會(huì)在窩里找媽媽?！?唐)白居易的《鳥(niǎo)》
(12)天無(wú)聲，四時(shí)去；大地寂靜無(wú)聲，萬(wàn)物卻生機(jī)勃勃。——(唐)李白
(13)草木皆蔓延，春山可期。——(唐)王維《山中裴秀才之書(shū)》
(14)人民，我的同胞；事，吾及也?！?北宋)張載
(15)稻花香中，有好收成，聽(tīng)蛙聲?！?南宋)辛棄疾
(16)既要金山銀山，又要綠水青山；綠水青山就是金山銀山。——習(xí)近平
(17)破壞青山綠水者，即使遠(yuǎn)也要查。
(18)人類(lèi)的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后的悔恨之淚。
(19)堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。
(20)堅(jiān)定不移走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
(21)人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益相統(tǒng)一。
(22)離開(kāi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展談環(huán)境保護(hù)是緣木求魚(yú)；離開(kāi)環(huán)境保護(hù)去談經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是在竭澤而漁。
(23)人不要太陶醉于征服自然的喜悅。每次人類(lèi)征服自然，自然都會(huì)報(bào)復(fù)人類(lèi)。我們對(duì)自然思考得越深越久，它們引起的越來(lái)越大的驚奇和敬畏就會(huì)充滿(mǎn)我們的內(nèi)心。-康德
(24)當(dāng)人類(lèi)為戰(zhàn)勝自然而歡呼時(shí)，就是自然對(duì)人類(lèi)懲罰的開(kāi)始。-黑格爾
(25)我們往往只欣賞自然，很少考慮與自然共處。奧斯卡·王爾德
2019國(guó)考面試，省考筆試資料下載:抽取代碼:cmzz
公務(wù)員考試申論名人名言，公務(wù)員考試申論經(jīng)典句子
本文由仕途幫公考整理發(fā)布。治國(guó)
治國(guó)之要，在于公道正派——方語(yǔ)景《貞觀政治家與公道》(治國(guó)理政，最重要的是維護(hù)政令措施的公正廉潔)一切井井有條，永遠(yuǎn)努力的人才會(huì)安心——唐·張九齡《嗣王陸道鑒第一法》(懂得事物本質(zhì)的人，做任何事都是合理的，都是為了長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而努力的。
安全
居安思危，想好了就準(zhǔn)備好——《左傳·相公十一年》與此無(wú)關(guān)，但治其不亂——《老子》(防患于未然)謀木之長(zhǎng)者，必欲流遠(yuǎn)者，必深其泉；思國(guó)之平者，必積其德而義——唐舞靖《貞觀政治家與君道》衛(wèi)慧出版。
以人為本
魏民邦本，顧犇邦寧——《尚書(shū)五子之歌》(* *注——only:only，only。國(guó)家:中國(guó)。本:從根本上說(shuō)。)(民為國(guó)之本，人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家才能太平。)天下為民興，天下為民樂(lè)靜，天下為民興。-王銘汀湘對(duì)人民的告誡(一個(gè)國(guó)家發(fā)達(dá)與否，取決于人民富裕與否，國(guó)家安寧與否，取決于人民不幸福與否，國(guó)家富強(qiáng)與否，取決于民風(fēng)民情。)
愛(ài)人民
如果你深切關(guān)心人民，你也應(yīng)該小心開(kāi)頭——宋·歐陽(yáng)修《洪雁大堤的故事》:(意思是說(shuō)，你越關(guān)心人民的利益，你就越仔細(xì)考慮所有的設(shè)計(jì)措施。)治國(guó)之道，不在安民。保民之道在于察民之疾苦——明代張答福建巡撫耿楚東。(應(yīng)用:治道在于保民，保民之道在于察民疾苦)
裁決
你的政府有恒心-尚書(shū)筆名
政治平臺(tái)雖然解除了，但要謀求未達(dá)到的利益；德澤雖得法，必有所思而始料不及——《薛季傳》《宋史》(其實(shí)就是施政綱領(lǐng)和仁政。一定要盡量做到面面俱到，覆蓋廣大民眾，讓老百姓享受到仁政帶來(lái)的好處，而不是隨便發(fā)個(gè)福利政策就萬(wàn)事大吉了。)順應(yīng)時(shí)代
要想造福于民，不必前車(chē)之鑒；做什么都可以幾周就不用跟著老了——淮南子通論集訓(xùn)(注——如果:如果。方法:采取方法。周:他。跟隨:跟隨。如果你想造福人民，你不必學(xué)習(xí)過(guò)去。如果對(duì)人民有利，就不必遵循舊政策(照做就是了)。不必照搬以前的方法。如果你能圓滿(mǎn)地解決事情(就這么做)，就不必遵循以前的方法)。
不待人，不以法待人，不以法待人——宋蘇軾《兩制之書(shū)》:“~。國(guó)之所以存，天下之重也?！?處理突發(fā)事件不如加強(qiáng)對(duì)人民的管理，加強(qiáng)對(duì)人民的管理不如完善法制，完善法制不如及時(shí)妥善地整頓當(dāng)時(shí)的形勢(shì)和風(fēng)氣)
人才，強(qiáng)國(guó)
這是一生的計(jì)劃。——春秋時(shí)期的齊鐘。一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，沒(méi)有什么比培養(yǎng)人更重要的了。
統(tǒng)治世界的人是天才，成為世界上最優(yōu)秀的人是受過(guò)教育的[/S2/]——宋虎《三國(guó)志》。能讓社會(huì)穩(wěn)定和諧的因素在人才，培養(yǎng)人才的關(guān)鍵在因材施教。
公務(wù)員考試申論名言佳句積累，申論寫(xiě)作常用名言警句250條(上)
上一期，我們介紹了一些關(guān)于創(chuàng)新、公平正義、民生的名言。今天，我們介紹一些關(guān)于誠(chéng)信和執(zhí)政為民的名言。
完整性:
35.雖然不能去，但請(qǐng)謙虛。
36.做官要發(fā)財(cái)，應(yīng)該有兩條路。
37.要想正直，先要正直。
38.廉潔自律，繃緊弦，拒腐防變。
39.心中時(shí)刻想著人民的疾苦，在身邊筑起防腐墻。
40.清正廉潔，執(zhí)政為民是黨的立黨之本。
41.一心為公是政治原則，貪?rùn)?quán)是私利的克星。
執(zhí)政為民:
42.什么是領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)——鄧小平(服務(wù)型；創(chuàng)新；效率；法治；學(xué)習(xí)型；干凈)
43.努力工作，黨和人民是團(tuán)結(jié)的；空談，干群背靠背——楊茂平
44.我躺下聽(tīng)小朱曉，疑似民間疾苦之聲；曹州縣的一些小官員，一枝一葉總是相互牽掛——鄭板橋。
45.多謀民生之利，多解民生之憂(yōu)——胡錦濤
46.人聚在一起，就是強(qiáng)大，人散了，就是弱小。同心同德，才能成功——魏源
47.感情冷了傷心了，人冷了傷國(guó)。48.周俊與人水，水能載舟亦能覆舟——荀子
49.力量越大，責(zé)任越大——金龍生
生態(tài):
50.群居的人，瘦得像有血有肉，
勸你不要在第三個(gè)春天打鳥(niǎo)，當(dāng)你的兒子在窩里盼著他媽媽回來(lái)的時(shí)候——白居易
51.天地為父母，父母為天地——王陽(yáng)明
52.審天地之美，析萬(wàn)物之理——莊子
53.天人合一，道法自然——先秦諸子
54.人法、地法、天法、自然法——老子
55.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山——陶淵明。
56.長(zhǎng)期關(guān)在籠子里會(huì)讓你回歸自然——陶淵明
57.幸福的生活不僅在于豐衣足食，還在于碧水藍(lán)天。
文化:
58.文化進(jìn)步是歷史的法則——約翰·赫爾達(dá)
59.我們必須繼承一切優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)遺產(chǎn)——毛澤東(揚(yáng)棄粗糙，批判繼承優(yōu)良)(取其精華，去其糟粕)
60.智慧是知識(shí)凝結(jié)的寶石，文化是智慧的光輝——印度
它是人類(lèi)文化的創(chuàng)造者和文化的目的——高爾基
62.一種不伴隨權(quán)力的文化明天就會(huì)成為一種滅絕的文化-丘吉爾
機(jī)會(huì):
63.君子把東西藏在身上，等待時(shí)機(jī)。
64.如果你因失去太陽(yáng)而流淚，你也將失去群星。泰戈?duì)?/p>
65.平庸的人抱怨自己的境遇不佳，而偉大的人試圖改造環(huán)境。
66.閃電不會(huì)兩次落在同一個(gè)地方。
哲學(xué)(第一段和最后一段)
67.莫道今春盡，明年春還人。
68.沒(méi)有辦法回到懷疑，但黑暗中還有另一個(gè)村莊。
69.沉船路過(guò)千帆，病樹(shù)在萬(wàn)木春面前。
70.芳林新葉催葉熟，流水前浪作后浪。
71.如果你意識(shí)到你過(guò)去沒(méi)有提出抗議，你就能趕上那些來(lái)的人。離迷失不遠(yuǎn)了，感覺(jué)今天不是昨天。
72.橫看山脊一側(cè)的山峰，距離不同。
73.上一層樓梯，你就能把視野擴(kuò)大300英里。
74.求運(yùn)河清，好有活水之源。
75.其他的山在天空下都顯得矮小。，一旦爬到窺視的頂端，就會(huì)看到。
76.不畏浮云遮望眼，身在高處。
77.它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了，野火從未完全吞噬它們。
78.劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來(lái)。
79.從廣闊的視角去學(xué)習(xí)，積累很多，卻做了一根細(xì)細(xì)的毛。
80.羅馬不是一天建成的。
名人名言警句短句，名人名言警句格言
經(jīng)?？吹揭恍﹥?yōu)美的句子，閃耀著人類(lèi)思想智慧的光芒，或被其中蘊(yùn)含的哲理所感動(dòng)或啟發(fā)，所以收集了少量精辟的名言，分為六個(gè)部分，分別是人生、教育、理想、時(shí)間、愛(ài)國(guó)、感恩。每個(gè)部分選27個(gè)。這些諺語(yǔ)中的哪一句成了你的座右銘？！
關(guān)于生活1、生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容。——塞內(nèi)卡
2。生活是一個(gè)危險(xiǎn)的狹窄山谷，只有勇敢的人才能穿過(guò)它。-米歇爾潘3.人生不可能有兩次，但很多人連一次都不善于度過(guò)。-勒基特
4.生命是短暫的，只有美德才能把它傳播給遙遠(yuǎn)的后代?！勘葋?/p>
5.人生如流水，只有向前奔涌，才是美好而有意義的?！獜埪勌?/p>
6.人生，如果與時(shí)代的崇高責(zé)任聯(lián)系在一起，會(huì)讓你感到不朽。車(chē)爾尼雪夫斯基
7.當(dāng)我活著的時(shí)候，我想成為生活的主人，而不是它的奴隸?；萏芈?/p>
8.生活應(yīng)該像一支蠟燭，從頂端燃燒到終點(diǎn)，永遠(yuǎn)明亮。蕭楚女
9.生活真的是一本內(nèi)容龐雜，分量很重的書(shū)。值得翻到一個(gè)人能翻到的最后一頁(yè)，而且一定要慢慢翻?！驈奈?/p>
10.生活是不公平的。不管你的情況如何，你只能盡力而為。-霍金
11.在我們知道生命是什么之前，我們已經(jīng)度過(guò)了一半。赫伯特
12.人的一生就是嘗試。你嘗試的越多，你的生活就會(huì)越好。愛(ài)默生
13.生死一脈相承。生是奮斗，死是休息。生命是活躍的，死亡是沉睡的?！?/p>
14.有些路看似很近，其實(shí)很遠(yuǎn)。缺乏耐心永遠(yuǎn)不會(huì)導(dǎo)致結(jié)束?！驈奈?/p>
15.只要能培育出一朵花，還不如做出會(huì)腐爛的爛草。——魯迅
16.在人生的道路上，有潔白芬芳的花朵，也有尖銳的荊棘，但愛(ài)著愛(ài)人的人會(huì)忘記有荊棘，只想著花朵。-矛盾
17.只有在平淡的人眼里，生活才是空虛而平淡的。車(chē)爾尼雪夫斯基
18.內(nèi)容豐富的人生才是長(zhǎng)久的人生。-小塞內(nèi)卡
19.永恒是一段很長(zhǎng)的時(shí)間，尤其是對(duì)末日而言。-霍金
10.如果生活欺騙了你，不要憂(yōu)郁或生氣！當(dāng)事情出錯(cuò)時(shí)，忍受它:相信它，快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。-普希金
21.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這件事在古代很難?！K軾
22.生命，這是大自然為人類(lèi)雕琢的寶石。諾貝爾獎(jiǎng)
23.如果讓我再活一次，我愿意重復(fù)我的人生。因?yàn)椋覐膩?lái)沒(méi)有后悔過(guò)過(guò)去，也不害怕未來(lái)。-蒙田
24.珍惜生命，珍惜今天。-諺語(yǔ)
25.活著就有希望。-霍金
26.自古以來(lái)，沒(méi)有人死去，留下一顆心在歷史上發(fā)光?！奶煜?/p>
27.如果一個(gè)人只是過(guò)一天算一天，沒(méi)有任何希望，他的生命其實(shí)就停止了。莫泊桑
關(guān)于教育1、教育不是注滿(mǎn)一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。 ——葉芝
2。教育的目的是讓年輕人能夠終身自學(xué)。-哈欽斯3.只有是學(xué)生的學(xué)生才能做學(xué)生的老公?！~圣陶
4.教育是一個(gè)逐漸發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程。-杜蘭特
5.唯有愛(ài)是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。-愛(ài)因斯坦
6.老師不是教書(shū)，而是教育學(xué)生?！~圣陶
7.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬頭走路。-蘇霍姆林斯基
8.錯(cuò)誤是不可避免的，寬恕是神圣的。波普
9.如果說(shuō)好習(xí)慣是一種道德資本，那么，同樣程度上，壞習(xí)慣就是無(wú)法還清的道德債務(wù)?！獮跎晁够?/p>
10.頻繁的學(xué)習(xí)成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自我概念。布魯姆
1.教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。江澤民
12.尊重孩子，不要急于評(píng)判孩子的好壞。-盧梭
13.德育重在實(shí)踐，不在口才?！~圣陶
14.要解放孩子的思想、手腳、空間和時(shí)間，讓他們充分享受自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育?！招兄?/p>
15.雙手和大腦都是創(chuàng)造教育的目的。中國(guó)教育革命的對(duì)策是聯(lián)合雙手和大腦?！招兄?/p>
16.教師的威信首先建立在他們的責(zé)任感上?！R卡連柯
7.我們發(fā)現(xiàn)了孩子是有創(chuàng)造力的，我們知道孩子是有創(chuàng)造力的，所以我們必須進(jìn)一步解放他們的創(chuàng)造力。——陶行知
18.好奇，好奇——這是人類(lèi)永恒不變的特性。哪里沒(méi)有求知欲，哪里就沒(méi)有學(xué)校。-蘇霍姆林斯基
19.為了在教學(xué)中達(dá)到預(yù)期的效果，僅僅引導(dǎo)學(xué)生的心理活動(dòng)是不夠的，還要樹(shù)立他們掌握知識(shí)的志向，即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。—贊科夫
20.就像樹(shù)一樣，我們應(yīng)該讓它們長(zhǎng)得盡可能高，而不應(yīng)該強(qiáng)迫它們都長(zhǎng)得一樣高。應(yīng)該是:立足點(diǎn)求平等，起點(diǎn)求自由?！招兄?/p>
1.在教育中應(yīng)該盡可能地鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程。應(yīng)該引導(dǎo)孩子自己去探索，自己去推斷。盡可能少的告訴他們，盡可能的引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。斯潘塞
2.填充知識(shí)往往會(huì)引起人們對(duì)書(shū)籍的厭惡；這樣一來(lái)，人就無(wú)法獲得合理教育培養(yǎng)出來(lái)的那種自學(xué)能力，反而會(huì)讓這種能力不斷退步。斯潘塞
23.教育的重點(diǎn)是發(fā)展兒童當(dāng)天正確精神的思維能力?！~圣陶
24.老師的愛(ài)是甘露，即使枯萎的心也能蘇醒；老師的愛(ài)是春風(fēng)，即使冰凍的感情也會(huì)融化。巴特爾
25.我確實(shí)相信，在我們的教育中，往往只是為了實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)純智育的態(tài)度，直接導(dǎo)致了倫理教育的受損。-愛(ài)因斯坦
教育不能創(chuàng)造什么，但可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力從事創(chuàng)造性的工作。——陶行知
27.老師不去說(shuō)學(xué)生能說(shuō)的，也不去做學(xué)生能為學(xué)生做的，學(xué)生能說(shuō)的盡量說(shuō)自己能理解的。魏書(shū)生
關(guān)于理想1、理想是指引方向的航標(biāo)燈?！└?duì)?/p>2。理想是人生的堅(jiān)實(shí)支柱。失去了人生理想，精神就會(huì)麻痹。匿名的
3.實(shí)現(xiàn)明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。羅斯福
4.理想就像天上的星星。我們就像水手。雖然我們不能到達(dá)天空，但我們的航行可以被它指引。舒爾茨
5.人類(lèi)的心靈更需要理想，而不是物質(zhì)。-雨果
6.理想的人不僅要表現(xiàn)在物質(zhì)需求的滿(mǎn)足上，更要表現(xiàn)在精神旨趣的滿(mǎn)足上。-黑格爾
7.生活沒(méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)有指南針。-大仲馬
8.理想是美好的，但是沒(méi)有意志。理想只是轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹。匿名的
9.不要放棄你的幻想?；孟霙](méi)了，還能活著，但還是活著。-馬克·吐溫
10.理想的實(shí)現(xiàn)只能靠干，不能靠空談。-德謨克利特
11.現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。跨過(guò)中間湍急的河流，行動(dòng)是一座橫跨四川的橋梁。-克雷洛夫
12.有理想的人，生活總是火熱的。-斯大林
13.你的理想和熱情是你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的靈魂的舵和帆。-羅曼·羅蘭
14.一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想和崇高人生目的的人，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，沒(méi)有馬達(dá)的機(jī)器，沒(méi)有鎢絲的燈泡?！獜埲A
15.一個(gè)人一天離不開(kāi)理想，但再幸運(yùn)也怕苦，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)也實(shí)現(xiàn)不了理想?！獜埲A
16.檢驗(yàn)一個(gè)人理想的果實(shí)，不是看他從社會(huì)得到什么，而是看他給人類(lèi)什么?！醪畡?/p>
17.在理想和最好的世界里，一切都是為了最好的目的而設(shè)計(jì)的。-伏爾泰
18.我們的奮斗和勞動(dòng)就是要不斷把先進(jìn)的理想變成現(xiàn)實(shí)。——周揚(yáng)
19.一個(gè)精神生活充實(shí)的人，一定是一個(gè)有理想的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)只是物質(zhì)的主人而不是物質(zhì)的奴隸的人。陶鑄
20.沒(méi)有理想，也就是沒(méi)有某種美好的愿望，就永遠(yuǎn)不會(huì)有美好的現(xiàn)實(shí)。-陀思妥耶夫斯基
21.臺(tái)階是一層一層搭建起來(lái)的，現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)是未來(lái)理想的基礎(chǔ)。只是在未來(lái)，如果不從近在眼前的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，我們就沒(méi)有基礎(chǔ)，成為一個(gè)純粹的幻想?！焯亓?/p>
2.在當(dāng)前現(xiàn)實(shí)的狹窄基礎(chǔ)上，有遠(yuǎn)大的理想和全面的計(jì)劃；只有一步一步行動(dòng)起來(lái)，想著遠(yuǎn)大的前程，踏踏實(shí)實(shí)穩(wěn)步前進(jìn)，才能有所成就?！焯亓?/p>
23.一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，即使在最艱難的時(shí)候，也會(huì)感到幸福?！焯亓?/p>
24.理想是需要的，是我們的方向。有現(xiàn)實(shí)和理想的引導(dǎo)，才有未來(lái)；另一方面，我們必須在現(xiàn)實(shí)中努力實(shí)現(xiàn)我們的理想。周恩來(lái)
25.如果你不投身于一個(gè)偉大的理想，人生就沒(méi)有意義。-何塞·里薩爾
26.有時(shí)候理想就像天邊的云。剛開(kāi)始的時(shí)候，他們會(huì)覺(jué)得自己是那么的美麗壯觀，但是隨著時(shí)間的推移，他們漸漸淡去，最后消失。-孟德斯鳩
27.我從不把安逸和快樂(lè)作為生活本身的目的——這種倫理基礎(chǔ)，我稱(chēng)之為豬圈的理想。-愛(ài)因斯坦
早該1、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。——莎士比亞
2。時(shí)間是一條金色的河流，不要讓它在指尖輕輕溜走。-拉丁美洲3.誰(shuí)對(duì)時(shí)間吝嗇，誰(shuí)就會(huì)對(duì)時(shí)間更慷慨。匿名的
4.未來(lái)的一天比過(guò)去的一年更長(zhǎng)。-伏斯特
5.勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。-朝鮮
6.把活著的每一天都當(dāng)成生命的最后一天?！悺P勒
7.普通人只考慮如何度過(guò)時(shí)間，而有才能的人努力利用時(shí)間?！灞救A
8.善于利用時(shí)間的人總會(huì)找到充裕的時(shí)間。匿名的
9.今天該做的事沒(méi)做，明天又要拖。-裴斯泰洛齊
10.時(shí)間是按分鐘累積的。善于利用零星時(shí)間的人會(huì)取得更大的成就。——華·
1.利用寸陰是在任何戰(zhàn)斗中獲勝的秘訣。-美國(guó)
12.勤奮的人，一周七天；懶人，一周七個(gè)早上。-英國(guó)
13.早起的瘸子趕不上。-日本
14.勤勞的蜜蜂從來(lái)沒(méi)有時(shí)間的悲哀。布雷克
15.時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故浪費(fèi)別人的時(shí)間無(wú)異于謀財(cái)害命?！斞?/p>
16.時(shí)間就像海綿里的水。只要你愿意擠，總還是有的。——魯迅
17.一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。——蕭藝
18.在所有的批評(píng)家中，最偉大、最正確、最有才華的是時(shí)間。-別林斯基
19.世界上最快和最慢、最長(zhǎng)和最短、最平凡和最珍貴、最容易被忽視和最令人遺憾的東西就是時(shí)間。高爾基
20.最大的浪費(fèi)是浪費(fèi)時(shí)間。-布馮
21.一個(gè)人越懂得時(shí)間的價(jià)值，就越感到失去時(shí)間的痛苦！-但丁
22、逝者如斯夫，不舍晝夜。-孔子
23.人生如果有天與地的差距，那只是突然。——莊子
24.天可以填，?？梢蕴睿仙娇梢砸?。往事如煙，日月不可再追。——曾國(guó)藩
25.尊重生命，尊重他人，尊重自己的生命，是人生過(guò)程中的伴隨物，是心理健康的一個(gè)條件。-弗洛姆
26.人生有兩種悲劇:一種是絕望，另一種是自滿(mǎn)?！挷{
27.懂得生命真諦的人，才能延長(zhǎng)短暫的生命。-西塞羅
關(guān)于愛(ài)國(guó)主義1、愛(ài)祖國(guó)高于一切?！ぐ?/p>2。為人謙遜不敢忘憂(yōu)國(guó)?！懹?/p>
3.為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)。周恩來(lái)
4.國(guó)恥不是雪。為什么出名？——李白
5.天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧
6.為國(guó)捐軀，視死如歸?！苤?/p>
7.祖國(guó)有難，你就當(dāng)前鋒?！愐?/p>
8.愛(ài)國(guó)是文明人的第一美德。-拿破侖
9.很難用長(zhǎng)時(shí)間的休息來(lái)掩蓋尷尬，哀悼人們生活的艱辛?！?/p>
10.我總是想著我自己的生活，但我為我的國(guó)家焦慮?！抉R遷
11.熱愛(ài)自己的祖國(guó)是理所當(dāng)然的。海涅
12.為祖國(guó)而死是最美的緣分！-大仲馬
13日，向國(guó)家報(bào)告，雙鬢人不再綠?！懹?/p>
14.自古以來(lái)，沒(méi)有人死去，留下一顆心在歷史上發(fā)光?！奶煜?/p>
15、利國(guó)家生死，或因禍避之！——林則徐
16.夜視太白收不到光，報(bào)國(guó)無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)！——陸游
17.錦繡河山座無(wú)虛席，全民當(dāng)家?！斓?/p>
18.科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，但科學(xué)家有。-巴甫洛夫
19.人類(lèi)的最高道德是什么？這就是愛(ài)國(guó)。-拿破侖
20.中國(guó)人發(fā)展的理論必須首先為中國(guó)人民服務(wù)?！獏侵胰A
21.我們熱愛(ài)我們的民族，這是我們自信的源泉。周恩來(lái)
22.祖國(guó)比生命更重要。這是我們的母親和我們的土地。聶魯達(dá)
23.誰(shuí)不屬于自己的國(guó)家，誰(shuí)就不屬于人類(lèi)。-別林斯基
24.勇敢不是沒(méi)有眼淚，不是在敵人面前。此人身高七尺，愿意為祖國(guó)捐款。陳暉
25.如果我有一些能力，我有義務(wù)把它奉獻(xiàn)給祖國(guó)?！帜?/p>
26.我是中國(guó)人民的兒子。我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。鄧小平
27.人們不僅有權(quán)利愛(ài)自己的國(guó)家，而且愛(ài)自己的國(guó)家是一種義務(wù)和榮譽(yù)?！焯亓?/p>
關(guān)于感恩節(jié)1、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！对鰪V賢文》
2。父親的恩情比山高，母親的恩情比海深。-日本諺語(yǔ)3.給它一個(gè)桃子，還它一個(gè)李子。-《詩(shī)經(jīng)》
4、但寸長(zhǎng)草有幾多情，報(bào)得三春暉?！辖?/p>
5、滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。——《增廣賢文》
6.知父母恩，抱子抱孫。-日本諺語(yǔ)
7.一頓飯的恩情永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。匿名的
8.吃水不忘挖井人，前人栽樹(shù)乘涼。-諺語(yǔ)
9.要善良，也要善良。-諺語(yǔ)
10.鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮
11.借千河迎水，以書(shū)法學(xué)為師恩。匿名的
12.悼念父母，生下我。-《詩(shī)經(jīng)》
13.一父養(yǎng)十子，十子養(yǎng)一父。-諺語(yǔ)
14.看淡這個(gè)世界，記住善良如血。匿名的
15.感謝父母，水不能淹，火不能滅?！疤K聯(lián)諺語(yǔ)
16.魚(yú)很懂水，水是快樂(lè)的源泉。匿名的
17.一日為師，一世為父?！P(guān)漢卿
18.窮人繼承風(fēng)?！褥?/p>
19.相知的恩情，永遠(yuǎn)不要忘記?！_貫中
20.我悼念父母，不生孩子不知道父母的恩情。匿名的
21、天意憐草，世將晚矣?！钌屉[
22.感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝所有我要感謝的人?！斞?/p>
23.父母對(duì)孩子的愛(ài)是深遠(yuǎn)的。-戰(zhàn)國(guó)政策
24、人助我，念念不忘；不記得幫助過(guò)別人?！A·
25.我小時(shí)候不認(rèn)識(shí)我的老母親，但我直到小時(shí)候才知道如何報(bào)恩。-日本諺語(yǔ)
26.愿報(bào)，但恨忘；短抱怨就是長(zhǎng)抱怨。-弟子的規(guī)矩
27.感恩是一種精神財(cái)富。-洛克
吳承恩有哪些名言名句，吳承恩的名言警句
1.單手，單手。
2.避色如仇，遮風(fēng)擋雨如箭。
3.有一種獨(dú)特的紅色花朵，在深秋綻放。
4.救人一命，勝造七級(jí)浮屠。
皇帝將在2022年來(lái)到我們家。
6.與人交往，一定要小心，要牢記自己的生命邊緣。
7.每個(gè)人的命運(yùn)都岌岌可危。
8.殺敵一萬(wàn)，自殘三千。
9.強(qiáng)者比強(qiáng)者更強(qiáng)。
10.海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
11.時(shí)光荏苒，月月如溪流。
12.每一件喜事都讓人神清氣爽，無(wú)聊的時(shí)候也會(huì)犯困。
13.如果你致力于慈善事業(yè)，為什么還需要努力學(xué)習(xí)？
14.一葉野草回歸海洋，人生才有意義。
15.我的小說(shuō)雖然名字叫智怪，但并不蓋鬼，實(shí)際上記錄了世界上的基因變異，也有一些告誡。
16.天道無(wú)道，人地?zé)o果。
17.鳥(niǎo)有鳥(niǎo)的語(yǔ)言，動(dòng)物有動(dòng)物的語(yǔ)言。
18.先做，后做。
19.佛門(mén)弟子在家不說(shuō)話(huà)。
20.高手都是雙手打敗的。
1.方便人也方便自己。
22.樹(shù)滿(mǎn)風(fēng)搖樹(shù)搖，人為因素有名。
國(guó)學(xué)的名言警句，國(guó)學(xué)精粹400句歷代名篇名言
一個(gè)
1.說(shuō)話(huà)算話(huà)，做事算話(huà)。(《論語(yǔ)·道》)
2.當(dāng)你來(lái)到這里，你應(yīng)該安頓下來(lái)。(《論語(yǔ)·季氏》)
3.聽(tīng)到這個(gè)消息，晚上可以死了。(《論語(yǔ)》)
4.可以忍，但不能忍。(《論語(yǔ)》)
5.別生氣，別生氣，別生氣。(論語(yǔ))
6.敏感好學(xué)，不恥下問(wèn)。(《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》)
7.己所不欲，勿施于人。(《論語(yǔ)·顏淵》)
8.站得高，練得壯。(論語(yǔ))
9.學(xué)不厭，教不厭。(論語(yǔ))
10.沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人一定有近憂(yōu)。(《衛(wèi)靈公論語(yǔ)》)
11.盡可能用力切，盡可能用力切。(《詩(shī)經(jīng)·馮偉·齊傲》)
12.一天不見(jiàn)面，比如三秋·Xi。(《詩(shī)經(jīng)·王·彩鳳·葛》)
13.人無(wú)儀表，何為神仙？(《詩(shī)經(jīng)》)
14.說(shuō)話(huà)的人無(wú)罪，聽(tīng)到的人被警告。(《詩(shī)經(jīng)·序》)
15.山勢(shì)立起，風(fēng)景止。(《詩(shī)經(jīng)·瀟雅·車(chē)轄》)
16.別人有心，給它考慮。(《詩(shī)經(jīng)·瀟雅》)
17.高岸是谷，深谷是陵。(《詩(shī)經(jīng)·瀟雅》)
18.他山之石，可以攻玉。(《詩(shī)經(jīng)·瀟雅·何銘》)
19.沒(méi)有開(kāi)始，只有結(jié)束。(《詩(shī)經(jīng)·雅》)
20.用桃投我，用李還。(《詩(shī)經(jīng)》典雅內(nèi)斂)
21.如果你犯了罪，你仍然可以違反它。你作孽，就活不下去。(尚書(shū))
22.虧損滿(mǎn)滿(mǎn)，收益不大。(尚莫雨)
23.防人不如防川。(普通話(huà)周瑜)
24.從善到善，從惡到崩。(普通話(huà))
25.如果你犯了許多不公正的行為，你會(huì)上吊自殺。(左傳)
二
1.輔助車(chē)相依為命，唇亡齒寒。(左傳)
2.沒(méi)有皮就沒(méi)有毛。(左傳)
3.如果要再加一條罪，為什么一定要辭職？(左傳)
4.言語(yǔ)短，行動(dòng)不遠(yuǎn)。(左傳)
5.如果你不慶祝你的父親，你很難。(左傳)
6.不要因?yàn)樵谕饷娣艞壞愕臄骋舛艞壦?，但是不要因?yàn)樵诶锩娣艞壦ツ愕募彝ァ?左傳)
7.居安思危，遇事有備。(左傳)
8.人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。改變是一種莫大的仁慈。(左傳)
9.曲雖全，廢直。(老子)
10.知人者智，自知者明。(老子)
11.永遠(yuǎn)不要羞愧，永遠(yuǎn)不要害怕。(老子)
12.言語(yǔ)不美，但善良的話(huà)沒(méi)人信。(老子)
13.如果你想拿它，你必須先。(老子)
14.天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。(老子)
15.人不怕死，不怕死。(老子)
16.禍從口出，福從口出。(老子)
17.直言不諱，委婉，粗魯。(老子)
18.一棵折疊的樹(shù)，生來(lái)就是微小的碎片；九層臺(tái)，累土起步；千里之行始于足下。(老子)
19.邊學(xué)邊學(xué)是一種享受。(論語(yǔ)學(xué))
20.工欲善其事，必先利其器。(《衛(wèi)靈公論語(yǔ)》)
21.往事不可諫，往事猶可追。(論語(yǔ))
22.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。(論語(yǔ))
23.冷了才知道松柏凋零。(論語(yǔ))
24.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(《論語(yǔ)·治》)
25.知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼。(論語(yǔ))
三
1.三軍可奪魁，匹夫不可奪志。(論語(yǔ))
2.誰(shuí)犯了錯(cuò)誤？改變是一種莫大的仁慈。論語(yǔ)
3.知道自己知道的就是知道自己知道的，不知道自己不知道的就是知道。(《論語(yǔ)·治》)
4.知者不如善者，善者不如樂(lè)者。(《論語(yǔ)·永業(yè)》)
5.為人正直，不被命令；他的身體不是直立的，雖然他不服從。(《論語(yǔ)·道》)
6.三人行，必有我?guī)?擇其善而從之，改其不善。(論語(yǔ))
7.張弛有度，文武之道。(《禮記》)
8.路之行，天下公。(《禮記》)
9.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。(承蒙中庸之道)
10.學(xué)而后知不足，教而后知難。(《禮記》)
11.如果你獨(dú)自學(xué)習(xí)，沒(méi)有朋友，你是孤陋寡聞的。(《禮記》)
12.玉不琢，不成器；人家不學(xué)，不知道。(《禮記》)
13.使老有所終，強(qiáng)有所用，幼有所強(qiáng)，寡有所居，孤有所養(yǎng)，病殘有所養(yǎng)。(《禮記》)
14.同聲相應(yīng)，互為心聲。(易經(jīng)甘)
15.不同的人有不同的看法。(關(guān)于易經(jīng)系詞)
16.人以群分(關(guān)于易經(jīng)系詞)
17.去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng)，所以我會(huì)來(lái)回走。(屈騷)
18.休息很久都要捂鼻子，哀悼人的生命有多難。(屈騷)
19.我對(duì)自己的內(nèi)心也是善良的。雖然死了九次，但我并不后悔。(屈騷)
20.整個(gè)世界都是渾渾噩噩的我一個(gè)人，所有人都喝醉了我一個(gè)人醒來(lái)。(漁夫屈原)
21.我不能改變心意去從眾，所以我會(huì)很慘很窮。(屈原涉河)
22.我會(huì)義無(wú)反顧的教你道理，一輩子不省人事。(屈原涉河)
23.如果我心的盡頭是直的，雖然很遠(yuǎn)，又有什么壞處呢？(屈原涉河)
24.尺有所短，寸有所強(qiáng)。(楚辭不舉)
25.黃鐘被毀，瓦聲雷動(dòng)。(楚辭不舉)
四
1.它的旋律高，和聲少。(宋玉問(wèn)楚王)
2.與其一本書(shū)都沒(méi)有，不如相信有書(shū)。(孟子致力于此)
3.生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。(孟子對(duì)兒子說(shuō))
4.如果你得到更多的幫助，如果你失去它，你得到的幫助就會(huì)更少。(孟子公孫丑)
5.民為貴，國(guó)為次，君為光。(孟子致力于此)
6.人可以什么都不做，然后可以做點(diǎn)什么。(《孟子·離婁下》)
7.窮則獨(dú)善其身；如果你富有，你將幫助這個(gè)世界。(孟子致力于此)
8.天時(shí)不如地利，地利不如人和。(孟子公孫丑)
9.孔子登上了東山和盧曉，登上了泰山，世界變小了。(孟子致力于此)
10.富貴不能淫，貧賤不能移，權(quán)貴不能屈。(孟子·滕文公)
11.我老了，人也老了；我的孩子，我的孩子。(《孟子·梁·王輝上》)
12.堅(jiān)持自己的理由，講道理。(荀子不是第十二子)
13.鍥而不舍，金石可雕。(荀子勸學(xué))
14.青，取之于藍(lán)，用之于藍(lán)。(荀子勸學(xué))
15.不積跬步，不達(dá)千里。(荀子勸學(xué))
16.我的生命是有限的，但我的知識(shí)是無(wú)限的。(莊子養(yǎng)生大師)
17.君子之交淡如水，小人之交甜如蜜。(莊子)
18.知己知彼，百戰(zhàn)不殆。(孫子兵法共謀攻擊)
19.避開(kāi)他的精神，把他打到疲勞。(孫子兵法)
20.像處女一樣靜，像兔子一樣動(dòng)。(孫子兵法9)
21.博學(xué)，審問(wèn)，深思，明辨，篤信。(中庸之道)
22.十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。(管道維修)
23.倉(cāng)庫(kù)保管員懂禮儀，豐衣足食知榮辱。(關(guān)于管道的堆積和儲(chǔ)存)
24.塞翁失馬，焉知非福。(淮南子人力培訓(xùn))
25.與其在池塘里釣魚(yú)，不如退而建網(wǎng)。(淮南子說(shuō)荀琳)
五
1.橘生淮南則橘，生淮北則橘。(《晏子春秋》)
2.流水不腐，一戶(hù)不是一戶(hù)。(《魯春秋》)
3.千里之堤毀于蟻穴。(韓非子余老)
4.以子之矛，攻子之盾。(韓非子難)
5.亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。(戰(zhàn)國(guó)策楚策)
6.不要撿東西，晚上不要關(guān)門(mén)。(戰(zhàn)國(guó)策秦策)
7.前事不忘，后事之師。(戰(zhàn)國(guó)策趙策)
8.鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利。(戰(zhàn)國(guó)策嚴(yán)策)
9.無(wú)敵，無(wú)敵。(戰(zhàn)國(guó)策)
10.士死為知己，女為悅己。(戰(zhàn)國(guó)策趙策)
11.風(fēng)颯颯，水冰涼，壯士一去不復(fù)返。(戰(zhàn)國(guó)策荊軻刺秦王)
12.螳螂捕蟬，黃雀在后。(吳越春秋)
13.項(xiàng)莊舞劍，意在沛公。(《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)
14.不尖叫就是一鳴驚人。(《史記·滑稽列傳》)
15.很多人都在談?wù)撍?《史記·張儀列傳》)
16.桃李不說(shuō)話(huà)，各行其是。(《史記·李列傳》)
17.一個(gè)小小的錯(cuò)誤抵得上一千英里。(《史記·太史公序》)
18.燕雀深知洪湖之志。(《陳涉家族史記》)
19.運(yùn)籌帷幄中，決勝千里。(史記高祖本紀(jì))
20.忠言逆耳利于行動(dòng)，良藥苦口利于病。(《留侯家族史記》)
21.人固有一死，要么重于泰山，要么輕于鴻毛。(《史記·任邵青列傳》)
22.再聰明的人也有一千個(gè)煩惱，他總是輸；傻子也可能給聰明人出主意。(《史記·淮陰侯列傳》)
23.當(dāng)繩子被鋸斷時(shí)，水滴和石頭會(huì)磨損。(《漢書(shū)·梅成傳》)
24.如果你不知道，你就什么都不用做。(韓梅成上書(shū)諫吳王)
25.水清則無(wú)魚(yú)，人察則無(wú)徒。(《漢書(shū)·東方朔傳》)
六
1.年輕人不努力，老年人難過(guò)。(韓樂(lè)府長(zhǎng)歌行)
2.人生有新鮮事，沒(méi)有高低之分。(韓信延年余林朗)
有志者事竟成。(《后漢書(shū)·耿弇傳》)
4.疾風(fēng)知芳草強(qiáng)，冷則凋零。(《后漢書(shū)·王霸傳》)
5.丟了東隅，得了桑榆。(《后漢書(shū)·馮異傳》)
6.當(dāng)你真誠(chéng)的時(shí)候，石頭就打開(kāi)了。(《廣陵王靖?jìng)鳌ず鬂h書(shū)》)
7.盛名之下，實(shí)為難事。(《后漢書(shū)·黃瓊傳》)
8.不入虎穴焉得虎子。(《后漢書(shū)·班超傳》)
9.窮的知識(shí)不能忘，身敗名裂的老婆是不會(huì)打官司的。(后漢宋洪傳)
10.一個(gè)有崇高理想的人不會(huì)喝偷來(lái)的泉水，但是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人不會(huì)遭受來(lái)自泉水的痛苦。(后漢)
11.老馬臥虎，志在千里；在烈士生命的暮年，他的內(nèi)心是強(qiáng)大的。(三國(guó)曹操龜雖命)
12.山永遠(yuǎn)不會(huì)太高，海永遠(yuǎn)不會(huì)太深；周公吐了又喂，世界回到了它的心里。(三國(guó)曹操短歌)
13.為國(guó)捐軀，視死如歸。(三國(guó)曹植白馬)
14.同根同源，急不得炒。(三國(guó)曹植七步詩(shī))
15.鞠躬盡瘁，死而后已。(三國(guó)諸葛亮模型)
16.戰(zhàn)敗之時(shí)受命，危機(jī)之間受命。(三國(guó)諸葛亮為師)
17.沒(méi)有天賦就學(xué)不會(huì)，沒(méi)有志向就學(xué)不會(huì)。(《三國(guó)·諸葛亮諫書(shū)》)
18.沒(méi)有冷漠就一事無(wú)成，沒(méi)有寧?kù)o就一事無(wú)成。(《三國(guó)·諸葛亮諫書(shū)》)
19.不為小事作惡，不為小事行善。(三國(guó)劉備)
20.一本書(shū)讀一百遍，其意義不言而喻。(西晉陳壽三國(guó))
21.國(guó)以民為本，民以食為天。(西晉陳壽三國(guó))
22.每個(gè)人都知道司馬昭的心。(西晉陳壽三國(guó))
23.一個(gè)人，像影子一樣掛著。(西晉李米陳情表)
24.欣賞奇聞異事，分析疑點(diǎn)。(陶淵明遷東晉)
25.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。(東晉陶淵明飲酒)
七
1.人要學(xué)習(xí)，不是從小，也不是自大。(顧)據(jù)
2.學(xué)接近知，行接近仁，恥接近勇。(中庸之道)
3.書(shū)用了，你的恨就少了，經(jīng)歷過(guò)才知道什么叫難。(陳廷焯)
4.笨鳥(niǎo)早飛林，笨人苦學(xué)早成材。(省格言)
5.蜀山有精進(jìn)之路，學(xué)海無(wú)涯。(增光賢文)
6.學(xué)習(xí)就像逆水行舟。不進(jìn)則退。(增光賢文)
7.我的生命是有限的，但我的知識(shí)是無(wú)限的。(莊子)
8.天下興亡，匹夫有責(zé)。(顧)據(jù)
9.生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。(孟子)
10.君子以商為根本，以德為生。論語(yǔ)
11.君子以言行為恥。論語(yǔ)
12.不要用毯子蓋住你偉大的美德。(向左轉(zhuǎn))
13.一個(gè)人可以做他能做的一切。十個(gè)人能做，一千個(gè)人也能做。(中庸之道)
14.一千英尺長(zhǎng)的堤壩會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)蟲(chóng)洞而坍塌；一個(gè)100英尺的房間被突然冒出的煙燒毀了。(韓非子)
15.說(shuō)出來(lái)的人無(wú)辜，聞出來(lái)的人足以戒掉。(詩(shī)歌序言)
16.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。(孔子家語(yǔ))
17.一句好話(huà)暖三冬，一句惡言傷人寒六月。(明朝諺語(yǔ))
18.善惡隨著人的行動(dòng)，禍福吸引自己的行動(dòng)。(增光賢文)
19.學(xué)而不思則罔；思考而不學(xué)習(xí)是危險(xiǎn)的。論語(yǔ)
20.如果你知道你知道的，如果你不知道你不知道的，你知道你知道的。論語(yǔ)
21.沉迷于勤奮，浪費(fèi)于玩樂(lè)；做你想做的，毀掉你追隨的。(韓愈)
22.不積跬步，不達(dá)千里。不積小流，成不了河。(荀子勸學(xué))
23.強(qiáng)者自有強(qiáng)者的手，不要向別人夸耀。(警示故事)
24.玉不琢，不成器；人家不學(xué)，不知道。(《禮記·學(xué)記》)
25.黑發(fā)不知早苦學(xué)，白頭悔晚學(xué)。(勸說(shuō))
八
1.知之甚少者好學(xué)，恥于問(wèn)者自滿(mǎn)。(林補(bǔ)無(wú)憂(yōu)錄)
2.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如神。(唐杜甫)
3.讀一百遍，其意不言而喻。(三國(guó))
4.學(xué)而不學(xué)不是學(xué)。(宋楊萬(wàn)里)
5.知而問(wèn)之，然后才是有才。(荀子)
6.學(xué)問(wèn)的廣度在于恒心，恒心在于恒心。(金)據(jù)
7.學(xué)而不知，等于不學(xué)；明知道做不到，卻不知道。(黃琦)
8.從廣闊的視角去學(xué)習(xí)，積累很多，卻做了一根細(xì)細(xì)的毛。(宋壽司)
9.一毫之差，差之千里。(路松九元)
10.盛年不歸，很難再有一個(gè)早晨。(陶金淵明)
11.言語(yǔ)短，行動(dòng)不遠(yuǎn)。(左傳)
12.人要向自己學(xué)習(xí)，不能自負(fù)。(顧)據(jù)
13.學(xué)接近知，行接近仁，恥接近勇。(中庸之道)
14.一本書(shū)用了，你的恨就少了，不看完不知道什么是難。(陳廷焯)
15.笨鳥(niǎo)先飛早成林，笨人勤于學(xué)習(xí)早成材。(省格言)
16.蜀山有精進(jìn)之路，學(xué)海無(wú)涯。(增光賢文)
17.學(xué)習(xí)就像逆水行舟。不進(jìn)則退。(增光賢文)
18.我的生命是有限的，但我的知識(shí)是無(wú)限的。(莊子)
19.天下興亡，匹夫有責(zé)。(明谷嚴(yán)武)
20.謙虛不敢忘國(guó)。(陸游生病懷孕)
21.自古以來(lái)，沒(méi)有人死亡，但丹的心照耀著韓慶。(聞松天翔穿越伶仃洋)
22.年輕時(shí)報(bào)效國(guó)家不是愛(ài)。(唐岑參官赴安溪)
23.對(duì)國(guó)家有利的事情，盡管死也要避免。(昆《呻吟·語(yǔ)卷》)
24.利國(guó)家者愛(ài)之，害國(guó)家者恨之。(晏子春秋)
25.世界上每個(gè)人都知道拿什么，卻不知道拿什么。(后漢)
九
1.金玉其外，敗絮其中。(劉吉)
2.明天之后的明天，還有多少個(gè)明天？等待明天，一切都將浪費(fèi)。(明文佳)
3.當(dāng)你真誠(chéng)的時(shí)候，石頭就打開(kāi)了。(明凌夢(mèng)初)
4.留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。(明凌夢(mèng)初)
5.風(fēng)聲雨聲，讀書(shū)聲，還有家事，國(guó)事，世間萬(wàn)物。(顧憲成)
6.老公不揮淚是因?yàn)闆](méi)去過(guò)傷心的地方。(李源開(kāi)仙劍)
7.寧做太平狗，不留人于亂。(馮夢(mèng)龍)
8.鐵鞋你找不到突破的地方，不費(fèi)力就能得到。(馮夢(mèng)龍)
9.你會(huì)尋求但不勇敢，你的士兵會(huì)精而不多。(馮明夢(mèng)龍古今小說(shuō))
10.放下屠刀，成佛。(鵬鳴大一)
11.天下興亡，匹夫有責(zé)。(顧)據(jù)
12.百足蟲(chóng)不死。(曹炯)
13.泥和沙都混在一起了。(官場(chǎng)現(xiàn)形)
14.前門(mén)拒虎，后門(mén)進(jìn)狼。(趙學(xué)航)
15.城門(mén)失火，殃及池魚(yú)。(杜碧)
16.好好讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)背詩(shī)。(《唐詩(shī)三百首》序)
17.海納百川，氣度大；站在墻上，無(wú)欲則剛。(林則徐)
18.墻上的蘆葦，頭重腳輕而又淺淺；山里的竹筍，嘴尖皮厚，肚子是空心的。(金)
19.山有自己的客運(yùn)路線，水深有自己的擺渡人。(西游記)
20.一片浮萍離開(kāi)了大海，明天在某個(gè)地方生活。(西游記)
21.工欲善其事，必先利其器。(漢前書(shū))
22.前事不忘，后事之師(史記)
23.一支強(qiáng)弩之末無(wú)法通過(guò)米露。(三國(guó))
24.勿以惡小而為，勿以善小而為。(舒志)
25.當(dāng)局癡迷，旁觀者清。(舊唐書(shū))
十
1.貂不足，狗尾續(xù)。(《晉書(shū)》)
2.與其什么都賠，不如破個(gè)玉。(北齊書(shū))
3.全耳明，偏耳暗。(紫同治劍)
4.不要離開(kāi)三天，你必須注意。(三國(guó))
5.運(yùn)籌帷幄中，決勝千里。(歷史記錄)
6.一千只羊的皮不如一只狐貍的腋窩。(歷史記錄)
7.與其在池塘里釣魚(yú)，不如退而建網(wǎng)。(漢書(shū))
8.尺有所短，寸有所強(qiáng)。(歷史記錄)
9.不入虎穴焉得虎子。(后漢)
10.不可同日而語(yǔ)。(漢書(shū))
11.文章，經(jīng)世之大業(yè)，不朽之盛事。(曹丕)
12.這是一個(gè)值得警惕的故事。(陸機(jī))
13.很精致，萬(wàn)仞。(陸機(jī))
14.渴了就不喝，偷泉水；如果你很熱，你會(huì)討厭木頭的陰影。(陸機(jī))
15.靜以修身，儉以修身。(諸葛亮)
16.樹(shù)想要安靜，但是風(fēng)不停。(韓、韓穎)
17.水能載舟，亦能覆舟。(魏徵)
18.千里馬常見(jiàn)，伯樂(lè)不常見(jiàn)。(韓愈)
19.世上有伯樂(lè)，才有千里馬。(韓愈)
20.當(dāng)它不斷破碎時(shí)，就會(huì)受到干擾。(諸葛亮)
21.老當(dāng)益壯，寧愿動(dòng)光頭；如果你貧窮而堅(jiān)強(qiáng)，你永遠(yuǎn)不會(huì)落到頂端。(王波)
22.物華天寶，人杰地靈。(王波)
23.勤勞的工業(yè)，貧瘠的玩耍；做你想做的，毀掉你追隨的。(韓愈)
24.以銅為鏡，可以衣冠楚楚；以古為鏡，可以知興亡；看人如鏡，可以看出得失。(李世民)
25.不幸往往積少成多，智慧和勇氣往往困于溺水。(歐陽(yáng)修)
學(xué)校法制教育工作總結(jié)范文大全，小學(xué)學(xué)校法制教育工作總結(jié)
學(xué)校法制教育具有弘揚(yáng)法治精神、培養(yǎng)法律人才、預(yù)防和減少違法犯罪等獨(dú)特功能。今天，邊肖給大家?guī)?lái)了一份學(xué)校法制教育總結(jié)，希望對(duì)你有所幫助。學(xué)校法制教育總結(jié)——青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的法律素質(zhì)在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定。中學(xué)生正處于身心生長(zhǎng)發(fā)育階段，具有很強(qiáng)的可塑性。從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行法制教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是幫助他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。一年來(lái)，在縣教育局和縣普法辦的安排下，我校把加強(qiáng)青少年法制教育，預(yù)防和減少青少年犯罪納入中學(xué)生道德教育、精神文明教育和日常行為規(guī)范教育的治理計(jì)劃。特別是在“xx”普法期間，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各方面力量開(kāi)展法制宣傳教育，從源頭上遏制了青少年犯罪的增長(zhǎng)勢(shì)頭。通過(guò)近幾年的不斷努力，我校在預(yù)防學(xué)生犯罪方面取得了一定的成效。我校法制教育的特點(diǎn)概括為:一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和行政機(jī)構(gòu)，制定宣傳教育機(jī)制，為學(xué)校法制教育提供重要保障。一年來(lái)，我校在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，動(dòng)員教師和家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育，形成了齊抓共管的局面。多年來(lái)，成立了以校長(zhǎng)為首的學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。將學(xué)校法制宣傳教育納入教師考核目標(biāo)，形成統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核體系，明確教師職責(zé)；從組織領(lǐng)導(dǎo)、完善制度、注重教育內(nèi)容和方法等方面對(duì)法制教育進(jìn)行了安排。學(xué)校校長(zhǎng)親自動(dòng)員社會(huì)各界參與，形成濃厚氛圍。經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長(zhǎng)督導(dǎo)、司法行政部門(mén)指導(dǎo)、政教處組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、社會(huì)各界通力合作的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制是符合客觀實(shí)際的，是開(kāi)展學(xué)校法制教育、預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保證。二、為了充分利用學(xué)校主陣地的資源，多渠道宣傳法制教育。以學(xué)校為主陣地，從正面突出學(xué)生法制宣傳教育；2016年學(xué)校法制教育工作總結(jié)2016年學(xué)校法制教育工作總結(jié)。使與學(xué)生生活學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)廣泛普及。近年來(lái)，我校各班都成立了法制宣傳教育小組，組織學(xué)生學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、治安管理處罰條例、禁毒條例、禁賭條例、道路交通管理?xiàng)l例、反邪教宣傳安排意見(jiàn)等。通過(guò)講解這些法律法規(guī)和觀點(diǎn)，讓學(xué)生了解我國(guó)的法律制度，自覺(jué)運(yùn)用法律法規(guī)約束自己，保護(hù)自己。同時(shí)，充分利用課堂開(kāi)展法制教育，做到教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有教材、上課有教師、上課有教案、課時(shí)有保障。政治課穿插法律知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的道德和法制觀念。通過(guò)多種形式的法制教育，基本普及了與學(xué)生生活學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律法規(guī)。此外，還應(yīng)配合重大節(jié)日、活動(dòng)、課外閱讀等形式開(kāi)展法制教育，如禁毒教育活動(dòng)，提高毒品意識(shí)和預(yù)防能力，開(kāi)展宣傳。比如組織全校家長(zhǎng)做了題為“營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)孩子的思想道德教育和法制教育”的報(bào)告。我們請(qǐng)城關(guān)鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員黃金擔(dān)任法制校長(zhǎng)，對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行幫教，通過(guò)講座、研討、警示教育等方式進(jìn)行法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合；法制教育和思想品德請(qǐng)保持本標(biāo)志與教育相結(jié)合和學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理；法制教育與依法教學(xué)相結(jié)合；課堂教育和課外教育相結(jié)合，形成了我校的特色。在普法過(guò)程中，我們堅(jiān)持要有一份普法教育讀本。我們堅(jiān)持把讀者進(jìn)行法制教育作為政治教育的內(nèi)容，政治老師負(fù)責(zé)上課。另一方面，要注意協(xié)調(diào)社會(huì)、學(xué)校、家庭的力量，形成三位一體的教育合力和網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和自我防范意識(shí)。第三，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，使其內(nèi)容豐富，堅(jiān)持教育形式多樣化，寓教于樂(lè)，注重實(shí)效。1.緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題，是我校法學(xué)教育成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法制教育的前提。這樣才能有的放矢。現(xiàn)階段學(xué)生生理、心理成熟早，自制力差。一般都是獨(dú)生子女，有著“天下排外”的不健康心理。他們很小心眼，虛榮心很強(qiáng)。針對(duì)這些特點(diǎn)，我校在法制教育中開(kāi)展了一些有針對(duì)性的活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)身邊的法律條文和典型案例進(jìn)行講解，通俗易懂，學(xué)生容易接受。2.舉辦“黑板報(bào)、法制報(bào)”普法競(jìng)賽。各班學(xué)生積極參與黑板報(bào)、法制報(bào)的內(nèi)容選擇、排版、美術(shù)設(shè)計(jì)等工作，不僅充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)接受了法律教育，學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，增強(qiáng)了法律意義。此外，學(xué)校還組織學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)，并在學(xué)校宣傳欄展示獲獎(jiǎng)作品，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行守法教育，激發(fā)學(xué)生守法意識(shí)。學(xué)校法制教育總結(jié)之二是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，全面落實(shí)《寧江區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃》年度目標(biāo)任務(wù)，繼續(xù)深入開(kāi)展教育普法和依法治校，積極推進(jìn)學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)體系建設(shè)。特別是2016年的法律工作總結(jié)如下。1.推進(jìn)依法治校，落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制。1.以寧江區(qū)教育局依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，完善依法行政的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，繼續(xù)深入實(shí)施“六五”普法，結(jié)合教育改革進(jìn)程，及時(shí)修訂本單位執(zhí)法責(zé)任制實(shí)施方案，明確執(zhí)法的權(quán)限、機(jī)構(gòu)、崗位、人員和責(zé)任，簽訂執(zhí)法責(zé)任書(shū)。2.進(jìn)一步貫徹行政許可法，完善行政處罰自由裁量權(quán)基準(zhǔn)制度。3.加強(qiáng)規(guī)范性文件的制定和管理，實(shí)行規(guī)范性文件“三統(tǒng)一”制度，定期清理。4.加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)法，加強(qiáng)教育執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高執(zhí)法水平。5.完善執(zhí)法程序，深化執(zhí)法體制改革，全面落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制。2.完善工作機(jī)制，優(yōu)化環(huán)境。1.完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，制定法制教育宣傳工作規(guī)劃和方案。以學(xué)習(xí)型支部建設(shè)為平臺(tái)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，落實(shí)學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)氛圍。2.學(xué)校以“六五”為基礎(chǔ)，結(jié)合本校實(shí)際，精心制定了學(xué)習(xí)普法的年度計(jì)劃。3.建立健全教職工學(xué)法用法的考核評(píng)估制度。按照省教育廳、市教育局普法工作的相關(guān)要求，組織對(duì)教職工進(jìn)行年度考核評(píng)估，考核評(píng)估結(jié)果作為相關(guān)評(píng)優(yōu)評(píng)選的依據(jù)。第三，深化法制宣傳，推進(jìn)依法治國(guó)。1.結(jié)合師德建設(shè)和育人實(shí)踐，組織教師學(xué)習(xí)教育法、義務(wù)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等五部法律法規(guī)。確保教職員工每年至少學(xué)習(xí)4部法律(附學(xué)習(xí)筆記)。2.充分利用課堂主渠道作用，注重以學(xué)科為載體，加強(qiáng)小學(xué)生法制宣傳教育，全面提高小學(xué)生法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識(shí)。根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求，要將法制教育納入課程，做到法制課程經(jīng)費(fèi)、課時(shí)、計(jì)劃、教材、教師“五落實(shí)”。列入教學(xué)大綱的法律學(xué)習(xí)要與憲法、刑法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、中小學(xué)生毒品預(yù)防專(zhuān)題教育方案、國(guó)家反邪教反賭博條例等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，全面提高青少年學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識(shí)。3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，加強(qiáng)合作聯(lián)系，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的小學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)。引導(dǎo)家長(zhǎng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等內(nèi)容，自覺(jué)遵守法律規(guī)定，配合學(xué)校做好學(xué)生法制教育工作。4.加強(qiáng)學(xué)校法制園建設(shè)。充分利用各種媒體開(kāi)展法制宣傳教育。利用校園電視、廣播、報(bào)紙?jiān)O(shè)立法制宣傳專(zhuān)欄、專(zhuān)頁(yè)、專(zhuān)題，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳教育。5.加強(qiáng)法律副校長(zhǎng)和法律輔導(dǎo)員制度建設(shè)，充實(shí)學(xué)校法律課程師資隊(duì)伍；我們應(yīng)該充分發(fā)揮教育領(lǐng)域的人才優(yōu)勢(shì)。6.加強(qiáng)教育風(fēng)險(xiǎn)化解體系建設(shè)。充分發(fā)揮教育風(fēng)險(xiǎn)緩釋系統(tǒng)的功能和作用，科學(xué)管理，規(guī)范運(yùn)作，做好學(xué)校責(zé)任保險(xiǎn)，確保100%的投保率，有效緩釋校園各類(lèi)傷害事故帶來(lái)的各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)師生和學(xué)校的合法權(quán)益，保障教育教學(xué)健康有序發(fā)展。7.認(rèn)真開(kāi)展“依法辦學(xué)示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)。近年來(lái)，在區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，我校全體教職工始終堅(jiān)持“以德建校、依法治?！钡霓k學(xué)理念，全面推進(jìn)依法治校、依法治教工作，落實(shí)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家基本方略的重要內(nèi)容。依法管理辦學(xué)，實(shí)行學(xué)校民主管理，提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措。在學(xué)校廉政建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量提高、教育經(jīng)費(fèi)使用和管理等重大問(wèn)題上，積極實(shí)行依法決策、依法教育、民主管理和監(jiān)督，形成了依法辦學(xué)的教育氛圍。現(xiàn)將近年來(lái)學(xué)校法制工作和學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下:一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校保障機(jī)制。堅(jiān)持依法治校、依法教學(xué)，是關(guān)系到社會(huì)主義精神文明建設(shè)和學(xué)校在老百姓心目中形象的大事。加強(qiáng)法制教育，提高師生學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法的意識(shí)，是全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是深入貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容。因此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了研討會(huì)，完善了組織結(jié)構(gòu)，保證了“五五”普法教育的順利開(kāi)展。成立了“五五”普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由陳紅軍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，劉麗華、劉勝良任副組長(zhǎng)，其他中層領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。研究學(xué)校重大工作的經(jīng)常性民主管理和決策。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，職責(zé)分明，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的集體力量。堅(jiān)持依法開(kāi)展辦學(xué)活動(dòng)，自覺(jué)接受教育行政部門(mén)的監(jiān)督檢查，自覺(jué)接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。二、加強(qiáng)宣傳教育，打好依法辦學(xué)基礎(chǔ)。學(xué)校是教書(shū)育人的重要場(chǎng)所，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)合格建設(shè)者和接班人的重任。做好普法工作是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。其性質(zhì)決定了全校教職工必須具備較高的基本素質(zhì)和較強(qiáng)的法律素質(zhì)，才能勝任培養(yǎng)合格人才的重任。學(xué)生只有具備知法、懂法、守法、護(hù)法、用法的知識(shí)，才能少走彎路，遵守校規(guī)校紀(jì)，用法律武器保護(hù)自己。因此，學(xué)校始終把法制教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。學(xué)校可以充分利用公告欄、走廊墻報(bào)、教室公告欄、廣播、升旗、主題班會(huì)等，也可以利用每年的假期有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，如寒暑假、五一、國(guó)慶假期等。，對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育，宣傳法制的重要性，形成師生支持和積極參與法制教育活動(dòng)的良好氛圍。1、在法制教育工作中，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)際，以多種靈活的方式有步驟地學(xué)習(xí)政策法規(guī)。比如積極組織全校教師的普法學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。聘請(qǐng)區(qū)交警大隊(duì)劉(中隊(duì)長(zhǎng))、派出所(警官)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)。他們定期來(lái)學(xué)校做法律報(bào)告；他們通過(guò)自己豐富的法律知識(shí)，結(jié)合青少年身邊的真實(shí)案例，深刻剖析其形成原因，警示學(xué)生應(yīng)該吸取的深刻教訓(xùn)，給全體師生上了一堂生動(dòng)的法制教育課，起到了很好的警示教育作用。2.為深入開(kāi)展法制教育，學(xué)校加強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)資料的訂購(gòu)和復(fù)印工作，確保學(xué)習(xí)有材料、有內(nèi)容。全校組織學(xué)習(xí)了教育法、教師法、九年義務(wù)教育法、憲法、義務(wù)教育法、預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人保護(hù)法、治安處罰條例、學(xué)生傷害處理辦法等法律法規(guī)，促進(jìn)了教職工法制教育的深入開(kāi)展。3、把法制宣傳教育作為依法辦學(xué)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作。為了保證普法學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我們?cè)谄辗▽W(xué)習(xí)過(guò)程中始終堅(jiān)持“三落實(shí)”。即:計(jì)劃執(zhí)行、時(shí)間執(zhí)行、教材執(zhí)行；“三結(jié)合”，即集中宣講與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、普法考試與優(yōu)秀評(píng)比相結(jié)合、學(xué)法用法相結(jié)合；“三有”，即出勤、筆記、考核，確保普法學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí)、有效開(kāi)展，取得實(shí)效。學(xué)校相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)分專(zhuān)題測(cè)試?？荚嚨耐ㄟ^(guò)率是100%。4.學(xué)校是教書(shū)育人的重要陣地，法制教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主與法制教育，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義法制意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念的重要途徑。也是實(shí)現(xiàn)法治的百年大計(jì)。在學(xué)生中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)和法規(guī)的教育，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。為了體現(xiàn)學(xué)生以德育和法制教育為主的教學(xué)模式，采用了懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、設(shè)立宣傳欄、定期更換墻報(bào)、開(kāi)設(shè)校園廣播站等多種形式。學(xué)校針對(duì)學(xué)生的法制教育，開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與法制活動(dòng)的積極性。把學(xué)生的法制教育和學(xué)生的常規(guī)管理結(jié)合起來(lái)，如:制度約束、紀(jì)律約束、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比、文明班級(jí)評(píng)比、星級(jí)班級(jí)評(píng)比，以及各種活動(dòng)競(jìng)賽、學(xué)科滲透、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、學(xué)生法治小報(bào)等。、行為規(guī)范教育、學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要；把道德教育與依法育人結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮思想品德課課堂教育主渠道的優(yōu)勢(shì)，使法制教育收到良好的效果。是課堂法制和安全教育的主陣地，有針對(duì)性地向?qū)W生講解法律知識(shí)和安全知識(shí)，介紹憲法、刑法、教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、治安管理處罰條例、禁毒條例等法律法規(guī)。通過(guò)講解，同學(xué)們知道我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入法制化軌道，要自覺(jué)用法律法規(guī)約束自己，保護(hù)自己。學(xué)生接受了具體的法制教育，守法意識(shí)有了很大提高。學(xué)生的法制觀念不斷增強(qiáng)，法律法規(guī)知識(shí)得到廣泛普及。由于學(xué)校在法制教育方面的不懈努力，全體師生學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的積極性明顯增強(qiáng)，法律素質(zhì)不斷提高。幾年來(lái)，全校師生未發(fā)生一起違法事件，違法率為零。總之，學(xué)校對(duì)青少年的法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。我們將繼續(xù)努力，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，努力探索加強(qiáng)青少年法制教育的新方法、新途徑，提高學(xué)校德育的實(shí)效。特色:比如開(kāi)一個(gè)法制或安全的班會(huì)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)、編排、表演、評(píng)價(jià)。學(xué)生以小品、相聲、三句半的形式宣傳未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、環(huán)境保護(hù)法和一些交通安全法規(guī)。再者，由于我們學(xué)校的地理位置，地處江南中路，離鐵路很近。因此，每學(xué)期我校與鐵路公安局團(tuán)委共同組織開(kāi)展以“識(shí)路、愛(ài)路、護(hù)路”為主題的教育宣傳活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展以“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“珍愛(ài)生命”、“拒絕毒品”、“遠(yuǎn)離邪教”等為主題的教育活動(dòng)。通過(guò)組織活動(dòng)，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。
文化類(lèi)申論素材，申論關(guān)于文化的名言警句
1.核心價(jià)值觀，承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求，體現(xiàn)著一種判斷是非的社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
2.古人云:“大學(xué)之道，貴在高尚，親民，止于至善?！焙诵膬r(jià)值觀其實(shí)是一種美德，不僅是個(gè)人美德，也是大美德，即國(guó)家美德和社會(huì)美德。國(guó)無(wú)德則昌，人無(wú)德則立。
3.培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)。堅(jiān)實(shí)的核心價(jià)值觀有其內(nèi)在的根源。拋棄了傳統(tǒng)，失去了根，就等于切斷了自己的精神命脈。
4.對(duì)歷史文化，特別是祖先傳下來(lái)的價(jià)值觀念和倫理道德，要古為今用，推陳出新，區(qū)別對(duì)待，揚(yáng)棄繼承，努力利用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富，以文化和文學(xué)教育人。
5.一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的繁榮，總是以文化繁榮為支撐，中華民族的偉大復(fù)興需要中華文化的發(fā)展繁榮為條件。
6.學(xué)歷史可以看成敗，學(xué)得失，知道怎么做；學(xué)習(xí)詩(shī)歌可以是感性的、雄心勃勃的、機(jī)智的；學(xué)習(xí)倫理道德可以知恥、榮辱、明辨是非。
7.發(fā)展文化可以培養(yǎng)道德的力量。推進(jìn)現(xiàn)代化，不僅要?jiǎng)?chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富，還要通過(guò)文化為人們提供豐富的精神產(chǎn)品，以文明和道德的力量贏得世人的尊重。
8.文化是一個(gè)民族的血脈和靈魂。傳承和弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共同的精神家園，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿。
9.文化是一個(gè)民族的精神命脈和創(chuàng)造力源泉。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
10.在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化的過(guò)程中，要始終保護(hù)、繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓悠久文明的精華融入現(xiàn)代生活。
11.構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，實(shí)施公民道德建設(shè)、中華文化傳承等工程。我們不僅要使人們的物質(zhì)生活更加豐富，而且要豐富人們的精神生活。
12.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)，也應(yīng)該是道德經(jīng)濟(jì)。文化可以培養(yǎng)道德的力量。推進(jìn)現(xiàn)代化，不僅要?jiǎng)?chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富，還要通過(guò)文化為人們提供豐富的精神產(chǎn)品，以文明和道德的力量贏得世人的尊重。
13.加強(qiáng)文物保護(hù)，就是要把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入當(dāng)代社會(huì)，種下肥沃的道德土壤，用文明的力量助推發(fā)展進(jìn)步。
14.文化的視野超越機(jī)械，文化厭惡仇恨；文化有一種巨大的激情，追求美和光明的激情。——瑪莎·安諾德
15.正如語(yǔ)言對(duì)于批評(píng)家和望遠(yuǎn)鏡對(duì)于天文學(xué)家一樣，文化指的是給予精神力量的一切。-熱愛(ài)給予生命。
16.知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石的光彩。泰戈?duì)?/p>
17.年輕的同志們一定要記住，過(guò)去的文化遺產(chǎn)不可能全靠跑跳來(lái)獲得。這需要堅(jiān)定的韌性和努力。要知道，在這條路上克服困難是非常好的興奮劑。奧斯特洛夫斯基
18.全社會(huì)都有文化良知，我們的文化才有希望?！T驥才
19.無(wú)論它來(lái)自西方還是東方，它都屬于人類(lèi)，任何人都有權(quán)利受其影響并從中受益。東西方文化交流日益頻繁，相互影響，相互受益，總會(huì)有一些變化。即使是文化大賽，也不要害怕‘你把我變成你’的危險(xiǎn)。——巴金
20.只有人民的靈魂才有價(jià)值，只有發(fā)揚(yáng)光大，中國(guó)才能真正進(jìn)步。——魯迅
有什么經(jīng)典的名言警句，有哪些很經(jīng)典的名言警句英文
1.苦難訓(xùn)練了一些人，也毀滅了另一些人。富勒
2.烈火考驗(yàn)真金，逆境考驗(yàn)強(qiáng)者。塞內(nèi)卡
3.世界會(huì)給有目標(biāo)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。
4.旁觀者的名字永遠(yuǎn)不會(huì)爬上比賽的記分牌。
5.與其找失敗的原因，不如找成功的方法。
6.每一份付出的背后，一定有雙倍的回報(bào)。
7.大多數(shù)人想改變世界，但很少有人想改變自己。
8.任何限制都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。忘記失敗，但記住從中吸取的教訓(xùn)。
9.不是環(huán)境造就了人，而是人創(chuàng)造了環(huán)境。
10.人們可以相信他們可以。
11.任何真誠(chéng)地試圖幫助別人的人都無(wú)法幫助自己。
12.一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
13.行動(dòng)是成功的階梯。行動(dòng)越多，爬得越高。
14.環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)完美。消極的人受環(huán)境控制，積極的人控制環(huán)境。
15.你打自己遠(yuǎn)比別人多。
16.天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。愛(ài)迪生
17.一個(gè)人幾乎可以在他熱愛(ài)的任何事情上取得成功。——查爾斯·斯考伯
18.深入你的內(nèi)心，然后發(fā)現(xiàn)所有的奇跡都在你自己身上。培根
19.堅(jiān)定的信念可以贏得強(qiáng)者的心，使他們更加強(qiáng)大。——白哲特
20.流水只有打到底才會(huì)釋放活力。-歌德
21.頭腦中智慧，就像打火石中的火花，除非你去撞擊它，否則是不會(huì)冒出來(lái)的。——莎士比亞
不要問(wèn)成功的秘訣是什么，而是盡力去做自己該做的事?！绹?guó)華納
23.苦難就像烏云。從遠(yuǎn)處看，它是黑暗的，但當(dāng)你在那里時(shí)，它只是灰色的。李希特
24.運(yùn)氣不是沒(méi)有恐懼和擔(dān)憂(yōu)；厄運(yùn)絕非沒(méi)有安慰和希望。培根
25.不幸可能成為通往幸福的橋梁。-日本諺語(yǔ)
26.過(guò)去屬于死亡，未來(lái)屬于自己。-謝莉
27.不要哀嘆人生的痛苦！哀嘆的是弱者。高爾基
28.如果忘記了過(guò)去，我的心是寬廣無(wú)私的。陶鑄
29.生活就像這種烈性酒。不經(jīng)過(guò)反復(fù)提煉就不會(huì)這么好吃了！——郭小川
30.人生的價(jià)值是以一個(gè)人同時(shí)代的作品來(lái)衡量的?！靷?/p>
31.財(cái)富不會(huì)導(dǎo)致放蕩。男人在這里是英雄。-程浩
32.真正的人生，只有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗才能實(shí)現(xiàn)。塞內(nèi)卡
33.當(dāng)一個(gè)人用工作遇到了光明，光明很快就會(huì)照耀在他身上?！T雪峰
34.每一次挫折或不利的突變都帶來(lái)同樣或更大的優(yōu)勢(shì)。
35.什么是失敗？失敗是通往更好地方的第一步。菲利普
36.失敗是對(duì)毅力的最終考驗(yàn)。俾斯麥
37.對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有失敗這回事。俾斯麥
38.一次失敗只能證明我們成功的決心足夠強(qiáng)大?！┚S
39.失敗也是我需要的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它和成功一樣有價(jià)值。愛(ài)迪生
40.我們?cè)诤醯牟皇悄闶欠袷。悄闶欠駥?duì)失敗毫無(wú)怨言。林肯
發(fā)布前一分鐘禁止轉(zhuǎn)載。
法律英語(yǔ)格言，英文法律格言
如果沒(méi)有公眾輿論的支持，任何法律都是沒(méi)有絲毫力量的。溫德?tīng)枴し评账梗?/p>
沒(méi)有輿論的支持，法律根本沒(méi)有力量。
2、良好的秩序是一切的基礎(chǔ)。
良好的秩序是一切的基礎(chǔ)。
罪惡感總是奔向它的補(bǔ)充，懲罰；只有在那里它才滿(mǎn)意。
犯罪總會(huì)得到懲罰的補(bǔ)償；只有懲罰才能償還罪行。
我不同意你說(shuō)的話(huà)，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利。
如果沒(méi)有壞人，就不會(huì)有好律師。
如果世界上沒(méi)有壞人，就不會(huì)有好律師。
如果我們國(guó)家的法律中只有上帝，而不是費(fèi)那么大勁把他寫(xiě)進(jìn)憲法，那會(huì)更好。
如果我們國(guó)家的法律里只有一些神，而不是想盡辦法把它們納入憲法，法律整體上會(huì)更好。
7、自然界中沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰；后果是有的。
自然界沒(méi)有獎(jiǎng)懲，只有因果報(bào)應(yīng)。
人們通常會(huì)發(fā)現(xiàn)，aws就是這樣一種網(wǎng)，小的可以爬過(guò)，大的可以突破，只有中等的會(huì)陷入其中。
人們通常會(huì)發(fā)現(xiàn)法律就是這樣一張網(wǎng)。犯法的可以過(guò)網(wǎng)，大的可以突破，只有中間的會(huì)掉進(jìn)去。
法律是社會(huì)習(xí)慣和思想的結(jié)晶。
它是社會(huì)習(xí)俗和觀念的結(jié)晶。
法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
法律就是秩序，好的法律就是好的秩序。
法律折磨窮人，富人統(tǒng)治法律。
法律吸窮人的血，但富人掌握著權(quán)力。
12、人類(lèi)譴責(zé)不公正，害怕自己會(huì)成為不公正的受害者，而不是因?yàn)樗麄儾辉溉プ觥?/p>
人們被指責(zé)不公平的行為，不是因?yàn)樗麄冊(cè)敢膺@樣做，而是因?yàn)樗麄兒ε伦约簳?huì)成為這種行為的受害者。
沒(méi)有一個(gè)社會(huì)能夠制定一部永久的憲法，甚至一部永久的法律。
沒(méi)有一個(gè)社會(huì)能夠制定一部永遠(yuǎn)適用的憲法甚至法律。
美國(guó)人生活中最顯著而又有益的事情之一是對(duì)法律的廣泛研究。
美國(guó)生活中最顯著和有益的事情是對(duì)法律的廣泛研究。
懲罰是對(duì)不義者的正義。
懲罰就是正義。
實(shí)際上，我們現(xiàn)在需要的不是針對(duì)犯罪的法律，而是針對(duì)瘋狂的法律。
其實(shí)我們要的不是打擊犯罪的法律，而是打擊瘋狂的法律。
17、奇點(diǎn)幾乎總是一條線索。一種犯罪越是無(wú)特色和普通，就越難發(fā)現(xiàn)。
奇怪幾乎總能提供線索。越是普通和不典型的犯罪，就越難被發(fā)現(xiàn)。
18、執(zhí)法決不能松懈，每個(gè)人都必須確保自己的案件或他所看到的案件不會(huì)松懈。
個(gè)人自己的案件或者看到的案件都不能有疏忽，所以執(zhí)法絕對(duì)不能有疏忽。
法律不能使所有的人平等，但是在法律面前人人平等。
法律不能讓人人平等，但法律面前人人平等。
自然法則，也就是上帝的法則，顯然使每個(gè)人成為自己的法則，我們必須堅(jiān)定地拒絕遵守這些法則，我們必須堅(jiān)定地袖手旁觀無(wú)視它們的習(xí)俗，因?yàn)檫@些法則給我們帶來(lái)和平、相當(dāng)好的政府和穩(wěn)定，因此對(duì)我們來(lái)說(shuō)比上帝的法則更好，如果我們采用它們，上帝的法則會(huì)很快使我們陷入混亂、無(wú)序和無(wú)政府狀態(tài)。
自然的法則，也就是神靈的法則，只是用來(lái)約束每個(gè)個(gè)體的法則，我們必須堅(jiān)決拒絕遵守。我們應(yīng)該堅(jiān)定地遵守?zé)o視神法的條條框框，因?yàn)闂l條框框給了我們和平、更好的政府和穩(wěn)定，所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)，條條框框比神法更好，因?yàn)槿绻覀儾捎蒙穹?，就?huì)使我們陷入混亂、無(wú)序和無(wú)政府狀態(tài)。
為正義而戰(zhàn)勝于謾罵。
與其罵惡，不如伸張正義。
22、沒(méi)有恐懼的支撐，法律永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)施。
如果法律沒(méi)有恐懼的支持，它永遠(yuǎn)不能生效。
申論作文名言警句1000條，申論用到的名言警句
臨陣退縮還不快磨刀霍霍！這篇文章會(huì)給你一批名言警句。背出來(lái)就賺到了！祝大家在申請(qǐng)考試中取得滿(mǎn)意的成績(jī)！掙扎
1.卷起袖子努力工作。
2.幸福是一種奮斗。
3.奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才能稱(chēng)之為幸福的人生。
4.奮斗是長(zhǎng)期的。前人栽樹(shù)后人乘涼。偉大的事業(yè)需要幾代人、幾十代人、幾十代人繼續(xù)奮斗。
青年分會(huì)
1.中國(guó)夢(mèng)屬于我們這一代人，尤其屬于年輕一代。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，終將在一代又一代年輕人的接力奮斗中成為現(xiàn)實(shí)。
2.青年興，國(guó)家興；青年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)。我們黨自成立以來(lái)，始終代表、贏得和依靠廣大青年。
3.年輕一代有理想有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，就有源源不斷的強(qiáng)大力量來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)。
勤奮的文章
1.勤勉勝于勤奮，浪費(fèi)勝于玩樂(lè)，而行為則被思考和摧毀。
2.智慧來(lái)自勤奮，天才在于積累。
葉靜文章
1.知者不如善者，善者不如樂(lè)者。
2、驕傲不可久，欲望不可縱，歡樂(lè)不可極，野心不可滿(mǎn)。
3.要勤勤懇懇。
4.天才來(lái)自勤奮。
誠(chéng)實(shí)
1.人無(wú)信不立，商無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不立。
2、偉大人格的品質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)字。
3.不信文字的人做不到。
4、誠(chéng)，天道也；如果你是真誠(chéng)的，你就會(huì)誠(chéng)實(shí)。
精準(zhǔn)扶貧篇
1.小康不小康，關(guān)鍵在于老鄉(xiāng)。
2.要看真貧，扶真貧，扶真貧，做點(diǎn)盆景，多做點(diǎn)惠及廣大貧困群眾的實(shí)事。
3.中國(guó)一直是世界減貧事業(yè)的積極倡導(dǎo)者和有力推動(dòng)者。
4.我們堅(jiān)持開(kāi)發(fā)式扶貧方針，把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑，既扶貧又扶志，調(diào)動(dòng)扶貧者的積極性，提高其發(fā)展能力，充分發(fā)揮其主體作用。
5.扶貧必須扶智，教育扶貧是根本。
加強(qiáng)和完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理。
1.社區(qū)雖小，卻連接著千家萬(wàn)戶(hù)。做好社區(qū)工作很重要。
2.社會(huì)治理的重點(diǎn)必須落在城市和農(nóng)村社區(qū)。
新型城市化文章
1.持續(xù)的新型城鎮(zhèn)化將為數(shù)億中國(guó)人創(chuàng)造新的空間，讓他們從農(nóng)村走向城市，走向更高水平的生活。
2.我們強(qiáng)調(diào)的新型城鎮(zhèn)化是以人為核心的城鎮(zhèn)化。
3.推進(jìn)城鎮(zhèn)化，核心是人的城鎮(zhèn)化，關(guān)鍵是提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量，目的是惠民富農(nóng)。
政府職能
1.行政審批制度改革是國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)職能轉(zhuǎn)變的突破口和抓手。
2、做一件事，創(chuàng)建一個(gè)業(yè)務(wù)蓋幾十個(gè)公章。這不僅影響效率，而且容易產(chǎn)生腐敗或?qū)ぷ庑袨?，損害政府形象。因此，必須改革行政審批制度，轉(zhuǎn)變政府職能。
鄉(xiāng)村美文
1.實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，就是讓村民受益。不要把錢(qián)花在不必要的東西上，比如“涂脂抹粉”。房子外面刷的是白灰，掩蓋了一切丑陋。不能拆了建，尤其是古村落要保護(hù)。
2.改善農(nóng)村人居環(huán)境承載著億萬(wàn)農(nóng)民的新期待。堅(jiān)持農(nóng)民主體地位，尊重農(nóng)民意愿，突出農(nóng)村特色，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，有序推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境綜合整治，加快美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
基層治理
1.創(chuàng)新社會(huì)治理體系，把資源、服務(wù)、管理放到基層，把基層治理和基層黨建結(jié)合起來(lái)。
2.加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，關(guān)鍵在制度創(chuàng)新，核心在人。只有人與人和諧相處，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定有序。
3.加強(qiáng)社區(qū)治理體系建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)治理重心下放到基層，充分發(fā)揮社會(huì)組織作用，實(shí)現(xiàn)政府治理、社會(huì)監(jiān)管和居民自治的良性互動(dòng)。
4.社會(huì)治理的重點(diǎn)在基層，難點(diǎn)也在基層。社會(huì)治理的重心必須落到城鄉(xiāng)基層。
5.基層是一切工作的落腳點(diǎn)，社會(huì)治理的重點(diǎn)必須落實(shí)到城鄉(xiāng)和社區(qū)。
教育公平文章
1.道德模范是社會(huì)道德建設(shè)的重要旗幟。要深入開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，鼓勵(lì)人們崇德向善見(jiàn)思齊，鼓勵(lì)全社會(huì)積德向善見(jiàn)德，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)匯聚強(qiáng)大精神力量和強(qiáng)大道德支撐。
2.教育公平具有起點(diǎn)公平的意義，是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。它能使人們通過(guò)自身努力提高參與平等競(jìng)爭(zhēng)的能力，有助于促進(jìn)社會(huì)的縱向流動(dòng)。
制造業(yè)發(fā)展
1.我們要成為強(qiáng)國(guó)，就要發(fā)展裝備制造業(yè)，發(fā)展大飛機(jī)，大飛機(jī)會(huì)起到引領(lǐng)和標(biāo)志性的作用。
2.要加快構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，加強(qiáng)創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)，搭建創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，努力在優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域、共性技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)上實(shí)現(xiàn)重大突破，推動(dòng)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造、中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量、中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)變。
3.要做強(qiáng)裝備制造業(yè)，抓住高鐵、核電、UHV等重大項(xiàng)目機(jī)遇，推動(dòng)技術(shù)和產(chǎn)品創(chuàng)新，把“東北裝備”推向世界。
4.著力轉(zhuǎn)型升級(jí)，調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、信息化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。
人的重要性
1.人民才是民族，民族才是民族。
2.政治的興盛在于順民心，政治的浪費(fèi)在于逆民心。
3.人自得其樂(lè)，人自得其樂(lè)；憂(yōu)民者，亦憂(yōu)民之憂(yōu)。
4.那些善待國(guó)家，愛(ài)民如父母之子，兄弟之兄，聞其饑寒，視其勞苦為其悲哀的人。
5.知屋漏者在天，知政失者在草。
改革文章
1.所有重大改革都必須有法律依據(jù):所有重大改革都必須有法律依據(jù)。在整個(gè)改革過(guò)程中，要高度重視運(yùn)用法治思維和方式，充分發(fā)揮法治的引領(lǐng)和推動(dòng)作用，加強(qiáng)相關(guān)立法工作的協(xié)調(diào)，確保改革在法治軌道上推進(jìn)。
2.齊心協(xié)力促改革:各地各部門(mén)要狠抓工作落實(shí)，落實(shí)計(jì)劃、行動(dòng)、監(jiān)督檢查、改革成果、宣傳引導(dǎo)，讓人民群眾感受到改革的實(shí)實(shí)在在的成效，引導(dǎo)廣大干部群眾齊心協(xié)力促改革。
3.目光向下，腳步向下:要始終保持目光向下，尊重基層的實(shí)踐，解決群眾生產(chǎn)生活中面臨的突出問(wèn)題，確保改革的思路、決策和措施更好地滿(mǎn)足群眾的要求，使改革服務(wù)群眾、依靠群眾、造福群眾。
申論寫(xiě)作常用名言警句，申論考試常用名言警句
下筆之前，以下每一句都是好句子。但是，我們不能只背一句半句，卻不知道如何串聯(lián)句子，如何為這些金句補(bǔ)衣服。換句話(huà)說(shuō)，我們不能使用它們。所以這些句子是建立在你作文的邏輯框架上的。如果在對(duì)作文一無(wú)所知的情況下背句子，那就是本末倒置。關(guān)掉這篇文章，學(xué)一篇大作文?。?！
一、科學(xué)發(fā)展觀的基本理論
●萬(wàn)能用語(yǔ)提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，牢固樹(shù)立并認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，武裝頭腦，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性。
踐行科學(xué)發(fā)展觀，讓人民群眾受益。
領(lǐng)導(dǎo)干部要做科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者。
因地制宜，走科學(xué)發(fā)展之路。
民主決策推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。
創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難；發(fā)展難，科學(xué)發(fā)展更難。
●名言警句
人可以近，但不能下。但是，人民受?chē)?guó)家約束，人民受?chē)?guó)家約束。
天地之間，比人更重要。
民為重，社為次，君為光。
不求永生的人，一刻也不夠；不謀全局者，不足以謀一域。
發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。
群眾利益無(wú)小事，民生問(wèn)題大于天。
聯(lián)系民生，民心凝聚民力。
更新發(fā)展理念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量。
避免重蹈“先發(fā)展，后管理”的覆轍。
防止“吃祖宗飯，砸自己碗，斷子女路”的后患。
二。社會(huì)主義和諧社會(huì)●萬(wàn)能用語(yǔ)
樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。
各盡所能，各得其所。
以制度正義促進(jìn)社會(huì)和諧。
構(gòu)建和諧社會(huì)，必須解決弱勢(shì)群體問(wèn)題。
共建和諧社會(huì)。
守住為人民服務(wù)的責(zé)任，時(shí)刻懷有愛(ài)民之心，善于謀劃富民之策，多做惠民之事。群眾利益無(wú)小事，民生問(wèn)題大于天。
民意不可違。
真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾意愿，真實(shí)關(guān)心群眾疾苦。
民生無(wú)小事，民生無(wú)處不在。
想群眾之所想，憂(yōu)群眾之所急，做群眾之所需。
民生、保障民生、改善民生是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的迫切需要。
民生，民生，民生第一。
《中庸》:“中和，天職，萬(wàn)物之教?！?/p>
《李周》:“以和為邦，統(tǒng)眾官，和眾民。
“禮記。禮》:“大道之行也，為公，擇才而能，言而修之。所以人不僅親如至親，而且獨(dú)子獨(dú)女，使其老有所養(yǎng)，壯有所用，幼有所強(qiáng)，傲者寡，孤者獨(dú)，殘者有所養(yǎng)?！焙樾闳?“讓全世界共享”，“有田一起耕，飯一起吃，衣一起穿，錢(qián)一起交，處處不平，無(wú)人饑”。
康有為:“人皆盲，人人平等，天下為公，謂之大同?！?/p>
孔子:“和為貴”。
墨子:“同時(shí)之愛(ài)”與“無(wú)差別之愛(ài)”。
孟子曰:“吾老而人老，幼而人幼?！?/p>
但是，人民受?chē)?guó)家約束，人民受?chē)?guó)家約束。
政治的繁榮是人民想要什么，人民想要什么，人民想要什么，人民想要什么，人民想要什么。
圣人無(wú)常，心有諸性。
人不聊，流不流。
當(dāng)事情不公平的時(shí)候，一個(gè)人的內(nèi)心是不平的；心不平則氣不順；生氣不暢，和諧難。
憂(yōu)民者，亦憂(yōu)民之憂(yōu)；人自得其樂(lè)，人自得其樂(lè)。
民為國(guó)之根，要珍惜糧食，熱愛(ài)生命。
三。建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)●萬(wàn)能用語(yǔ)
高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。所有人一起拯救和行動(dòng)。
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，踐行科學(xué)發(fā)展觀。
以政府為主導(dǎo)，企業(yè)為主體，全社會(huì)共同推進(jìn)。
強(qiáng)化責(zé)任，強(qiáng)化節(jié)能減排管理。
完善法制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查和執(zhí)法。
污染減排目標(biāo)考驗(yàn)政府責(zé)任。
實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、清潔、安全、科學(xué)發(fā)展。
以靜修身，以?xún)€修身。
節(jié)儉會(huì)讓你富裕，但妓女會(huì)死。
縱觀歷代圣賢和世家，成功都是從節(jié)儉到奢靡。
一粥一飯，一想起來(lái)，來(lái)來(lái)去去都不容易，總有難熬的時(shí)候。
聚沙成塔，積少成多；涓涓細(xì)流匯成大河。
有時(shí)，事物是在天上孕育的，但財(cái)富是在土地上產(chǎn)生的。
克勤于邦，克儉于家。
強(qiáng)而儉之，天不能窮；如果你浪費(fèi)你的錢(qián)，你不能讓它變得富有。
四。建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)●萬(wàn)能用語(yǔ)
環(huán)保利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋！讓江湖休養(yǎng)生息。
落實(shí)責(zé)任，加大考核評(píng)估力度。
以獎(jiǎng)促治，以獎(jiǎng)補(bǔ)。
嚴(yán)格管理，防止事故發(fā)生，確保人民群眾飲水安全。
天地與我生，萬(wàn)物與我為一，天人合一。
人類(lèi)與自然和諧相處。
五.循環(huán)經(jīng)濟(jì)●萬(wàn)能用語(yǔ)
資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)并重。大力節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材，降低資源消耗。
全面推行清潔生產(chǎn)，從源頭上減少污染物的產(chǎn)生。
實(shí)現(xiàn)從末端治理到污染防治的轉(zhuǎn)變。
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，必須大力倡導(dǎo)科技創(chuàng)新。
金山銀山，還要綠水青山。
溫飽，還要環(huán)保。
循環(huán)經(jīng)濟(jì)可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的雙贏。
社會(huì)主義核心價(jià)值體系
●通用語(yǔ)言
增強(qiáng)吸引力和凝聚力。
用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量。
用民族精神和時(shí)代精神激發(fā)斗志。
用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)時(shí)尚。
不及物動(dòng)詞文化系統(tǒng)●萬(wàn)能用語(yǔ)
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化文化體制改革。要加大對(duì)公益性文化事業(yè)的投入，逐步構(gòu)建公共文化服務(wù)體系。
推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快文化建設(shè)步伐。
深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。
一是重視文化公益事業(yè)，完善公共文化服務(wù)體系；抓文化產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制在文化資源配置中的重要作用。
“百家爭(zhēng)鳴”方針:百花齊放，百家爭(zhēng)鳴。
“第二”方向:文化為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)。
用雙手抓，用雙手使勁。
七。應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)●萬(wàn)能用語(yǔ)
農(nóng)民利益，企業(yè)市場(chǎng)，政府聲望，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。穩(wěn)定增長(zhǎng)，拉動(dòng)內(nèi)需，擴(kuò)大就業(yè)。
面包是生命的支柱。
信心比黃金和金錢(qián)更有價(jià)值。
保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定。
民生指什么，人民要什么，國(guó)運(yùn)指什么。
治國(guó)之道在于保民安，保民安在于察民疾苦。
資本:企業(yè)發(fā)展的瓶頸。
政府:增加融資渠道。
出路:必須提高競(jìng)爭(zhēng)力。
辯證看待農(nóng)民工返鄉(xiāng)潮。
八。自主創(chuàng)新與建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家●萬(wàn)能用語(yǔ)
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。
創(chuàng)新是民族復(fù)興的有力支撐。
創(chuàng)新是中國(guó)現(xiàn)代化的關(guān)鍵。
演繹科技奇跡，以創(chuàng)新促發(fā)展。
科技創(chuàng)新，關(guān)鍵在人才。
核心技術(shù)買(mǎi)不來(lái)，核心技術(shù)吸引不來(lái)。
創(chuàng)新，人才為本。
創(chuàng)新是支撐——一個(gè)國(guó)家崛起的脊梁。
從代工到品牌創(chuàng)建，從消化到創(chuàng)造。
從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”。
多而不優(yōu)，大而不強(qiáng)。
沒(méi)有人擁有我，沒(méi)有人擁有我。
九。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展●萬(wàn)能用語(yǔ)
走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。建設(shè)新農(nóng)村，規(guī)劃是基礎(chǔ)，發(fā)展是第一，增收是關(guān)鍵，制度是保障。
大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
貫徹“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村”和“多予少取放手”的方針。
建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
與時(shí)俱進(jìn)繼往開(kāi)來(lái)扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)壯大縣域經(jīng)濟(jì)。
豐農(nóng)有強(qiáng)基，富農(nóng)有富國(guó)，穩(wěn)定的農(nóng)村有社會(huì)保障。
新型農(nóng)民是指有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的農(nóng)民。
食物第一。
做一個(gè)農(nóng)民，做一個(gè)民族。
農(nóng)業(yè)是世界的基礎(chǔ)。
求木之長(zhǎng)者，必根于此；欲遠(yuǎn)者，必深其泉。
10.農(nóng)民工問(wèn)題。●萬(wàn)能用語(yǔ)
要構(gòu)建和諧社會(huì)，我們必須研究和解決農(nóng)民工問(wèn)題。用構(gòu)建和諧社會(huì)的理念解決農(nóng)民工問(wèn)題。
統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，為農(nóng)民工辦點(diǎn)實(shí)事。
高度重視解決農(nóng)民工醫(yī)療保障問(wèn)題，切實(shí)保障其合法權(quán)益。
正確認(rèn)識(shí)和高度重視解決農(nóng)民工問(wèn)題。
在全社會(huì)形成關(guān)愛(ài)農(nóng)民工的良好氛圍。
來(lái)的人有自己的土地，來(lái)的人有自己的尊重，工作的人有自己的家，孤獨(dú)的人有自己的依靠，優(yōu)秀的人有自己的榮耀，強(qiáng)大的人有自己的快感，在外的人有自己的家。
1.協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展。●萬(wàn)能用語(yǔ)
引導(dǎo)生產(chǎn)要素跨區(qū)域合理流動(dòng)。西部開(kāi)發(fā)。
東北等老工業(yè)基地得到振興。
中部地區(qū)的崛起。
東部地區(qū)率先發(fā)展。
培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
形成帶動(dòng)力強(qiáng)、聯(lián)系緊密的經(jīng)濟(jì)圈和經(jīng)濟(jì)圈帶。
加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)和制度創(chuàng)新。
12.宏觀調(diào)控●萬(wàn)能用語(yǔ)
完善宏觀調(diào)控體系提高宏觀調(diào)控水平。
提高宏觀調(diào)控的適應(yīng)性和實(shí)際效果。
保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。
實(shí)施積極的財(cái)政政策。
實(shí)施適度寬松的貨幣政策
13.樹(shù)立正確的政績(jī)觀。●萬(wàn)能用語(yǔ)
正確的政績(jī)觀是踐行科學(xué)發(fā)展觀的根本保證。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，正確的政績(jī)觀的本質(zhì)是造福人民。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹(shù)立正確的政績(jī)觀。
樹(shù)立“以人為本”的政績(jī)觀。
弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，樹(shù)立正確政績(jī)觀。
遏制政府浪費(fèi)應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的。
雁過(guò)留聲，人過(guò)留名。
金銀杯不如人民的口碑受歡迎，金銀獎(jiǎng)不如人民的贊譽(yù)受歡迎。
不要為自己謀利，要為全世界謀利。不求一時(shí)之利，但求一生之利。
實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。
深懷愛(ài)民之心，善富民之策，守為民之責(zé)。
為官一任，造福一方。
官場(chǎng)風(fēng)氣正，民風(fēng)清。
上一屆的成績(jī)，下一屆的負(fù)擔(dān)。
雅齋臥聽(tīng)簌簌竹，疑是民間疾苦之聲。
勤政愛(ài)民。
培養(yǎng)恒政之德，常思貪欲之害，常念法律。
本著這一信念，我將不惜一切代價(jià)為我的國(guó)家服務(wù)，甚至不惜犧牲我自己的生命，不管我自己是幸運(yùn)還是不幸。
我們要讓同志們保持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，保持冷靜，讓同志們努力工作。更多信息，微博搜索:必考。
14.政府職能與服務(wù)型政府●萬(wàn)能用語(yǔ)
求真務(wù)實(shí)，建設(shè)服務(wù)型政府。以人為本，建設(shè)服務(wù)型政府。
轉(zhuǎn)變政府機(jī)關(guān)作風(fēng)，建設(shè)服務(wù)型政府。
建設(shè)服務(wù)型政府，塑造政府新形象。
執(zhí)政為民，依法行政。
建設(shè)服務(wù)政府、責(zé)任政府、法治政府和廉潔政府。
形成權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
好，不越位，不缺位。
治國(guó)有常，惠民為本；從政經(jīng)驗(yàn)豐富，但要守規(guī)矩。
人自得其樂(lè)，人自得其樂(lè)；憂(yōu)民者，亦憂(yōu)民之憂(yōu)。
立黨為公、執(zhí)政為民。
管理就是服務(wù)。
努力工作，節(jié)儉，體面的生活，健康的品味。
15.群體性事件●萬(wàn)能用語(yǔ)
要實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，群體性事件要妥善處理。解決群體性事件需要新思維。
提高敏感度，早做準(zhǔn)備，創(chuàng)新思維，完善機(jī)制。
拓寬民意表達(dá)的果實(shí)，集中民智，反映民意。
完善社會(huì)穩(wěn)定預(yù)警機(jī)制，預(yù)防群體性事件。
穩(wěn)定群眾情緒，傾聽(tīng)群眾訴求。
把積極預(yù)防和化解矛盾放在首位。
16.城市管理和執(zhí)法●萬(wàn)能用語(yǔ)
堅(jiān)持執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法，構(gòu)建和諧城管。加強(qiáng)城市管理和執(zhí)法，完善科學(xué)長(zhǎng)效管理機(jī)制。
加大宣傳教育力度，努力營(yíng)造“齊抓共管，人人參與”的氛圍。
科學(xué)處理四大關(guān)系有效解決城市管理問(wèn)題。
城市管理要從“堵”變“疏”。
7.雇用●萬(wàn)能用語(yǔ)
控制失業(yè)率是政府的責(zé)任。強(qiáng)化政府責(zé)任，把擴(kuò)大就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置。
是就業(yè)民生之本，穩(wěn)定之策。
采取有效措施促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。
實(shí)施積極的就業(yè)政策，多渠道增加就業(yè)。
18.教育●萬(wàn)能用語(yǔ)
從構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，探索解決“上學(xué)難、上學(xué)貴”的途徑和方法。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)中國(guó)教育改革發(fā)展全局。
促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的“擇?！壁厔?shì)。
加大教育投入，強(qiáng)化政府保障教育的責(zé)任。
建立教育亂收費(fèi)責(zé)任追究制度，加大對(duì)教育亂收費(fèi)的懲處力度。
在制度建設(shè)上下功夫，建立規(guī)范收費(fèi)的長(zhǎng)效機(jī)制，標(biāo)本兼治，重在治本。
言傳身教，立國(guó)之本；培養(yǎng)人才是政治的第一要?jiǎng)?wù)。
一年的計(jì)劃不過(guò)是一個(gè)樹(shù)木的山谷；十年規(guī)劃就像一棵樹(shù)；一生的規(guī)劃，就像培養(yǎng)人一樣。
君子三代。
教育是百年大計(jì)的基礎(chǔ)。
教育是國(guó)家的基礎(chǔ)，教育是共和國(guó)的保障。
中國(guó)的根本問(wèn)題是中國(guó)農(nóng)村教育的根本轉(zhuǎn)變。
19.醫(yī)療●萬(wàn)能用語(yǔ);
普及新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，完善社區(qū)醫(yī)療服務(wù)建設(shè)。建立城市貧困群體醫(yī)療救助制度，完善基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度。
建立約束機(jī)制，推進(jìn)醫(yī)院管理體制和藥品生產(chǎn)流通體制改革。
住房●萬(wàn)能用語(yǔ)
建立城市廉租房制度，解決城市低收入群體的住房困難。合理引導(dǎo)住房消費(fèi)需求，切實(shí)調(diào)整住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)。
深化住房制度改革。
加強(qiáng)對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)的引導(dǎo)和調(diào)控，促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展。
房屋所有權(quán)。
買(mǎi)漲不買(mǎi)跌。
住房是人們居住的地方。
1.安全▲萬(wàn)能用語(yǔ)
安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。構(gòu)建“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)管、企業(yè)全面負(fù)責(zé)、公眾參與監(jiān)督、全社會(huì)廣泛支持”的安全生產(chǎn)工作新格局。
加強(qiáng)安全生產(chǎn)的全時(shí)、全過(guò)程、全方位管理。
構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。
狠抓隱患排查治理，加強(qiáng)安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)，解決安全生產(chǎn)突出問(wèn)題。
加強(qiáng)安全教育，牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，增強(qiáng)全社會(huì)安全意識(shí)。
加大工作力度，扎實(shí)推進(jìn)隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。
錯(cuò)什么錯(cuò)什么錯(cuò)，錯(cuò)什么錯(cuò)什么錯(cuò)，錯(cuò)什么錯(cuò)什么錯(cuò)。
責(zé)任重于泰山。
警鐘長(zhǎng)鳴，我們?cè)诓粩嗟刈ァ?/p>
你可以賢惠，但不能屈服于強(qiáng)勢(shì)。
申論名言警句分類(lèi)匯總，申論考試名言警句
2022省考已經(jīng)陸續(xù)展開(kāi)，相信有意在省考中取得好成績(jī)的同學(xué)們一定在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著。論作文申論要求一定的生動(dòng)性才能得高分，那么怎樣才能提高作文表達(dá)的生動(dòng)性呢？積累并適當(dāng)運(yùn)用名言警句不失為一個(gè)好辦法。今天我就把申請(qǐng)寫(xiě)作中常用的名言警句分享給各位考生。
一、民生
我希望整個(gè)人生都是充實(shí)而溫暖的，我會(huì)不辭辛苦地走出山林。
政治所做的是與人民搞好關(guān)系，政治所做的是不與人民作對(duì)。
治國(guó)的關(guān)鍵在于保民，保民之道在于察民之苦。
一說(shuō)到利民，絲毛便繁盛起來(lái)；人之事，我必去。
第二，政治文章
鄭，鄭也。做人要正直，做自己想做的事；他的身體不是直立的，雖然他不服從。
不能給國(guó)家惹事，也不能怕事。
不忘危險(xiǎn)，不忘死亡，不忘混亂。
治國(guó)如種樹(shù)。根不搖，枝葉繁茂。
什么是白做的，什么是白做的。
道德為政，如北辰，占據(jù)其位，群星環(huán)繞。
第三，立德文章
做官只有三件事，就是明、細(xì)、勤。
可以一心喪國(guó)，一心興國(guó)，只在公私之間。
避免終身為官。
然后你就可以安靜安穩(wěn)，安穩(wěn)安穩(wěn)，安穩(wěn)。
四。說(shuō)服文章
學(xué)者不一定是官員，但官員必須學(xué)習(xí)。
學(xué)弩如箭。
所以學(xué)有所益，磨刀不誤砍柴工。
第五，廉政文章
一粒，我的名節(jié)；一分錢(qián)是人民的精華。寬一點(diǎn)，人民多給一分；拿一分錢(qián)，我對(duì)別人一文不值。
不幸往往積少成多，智慧和勇氣卻往往困于溺水。
龔升明，連勝偉
東西會(huì)先腐爛，然后蟲(chóng)子才會(huì)生長(zhǎng)。
如果你節(jié)儉，你會(huì)在所有的美德中得到快樂(lè)。奢侈是老板，老板是惡魔。
不及物動(dòng)詞法治
國(guó)之無(wú)常強(qiáng)，無(wú)常弱，守法者強(qiáng)，守法者弱。
善法立于天下，天下有治；良法立于一國(guó)，一國(guó)治之。
在一個(gè)國(guó)家的治理中，最大的挑戰(zhàn)是法律的執(zhí)行，而不是頒布。
治國(guó)，圓不破規(guī)，方不破矩，原不破端，政不破道，無(wú)所不能，功德可保。
法律一旦頒布，就必須執(zhí)行，任何違反法律的人都必須承擔(dān)責(zé)任。
如果法律得到執(zhí)行，紀(jì)律自以為是，就不會(huì)有無(wú)藥可救的國(guó)家，也不會(huì)有文明的人民。
七、忠實(shí)的文章
偉大的成就需要雄心和不懈的努力。
世上無(wú)難事。
一抱之木生于地，九層之臺(tái)始于地基土。
成功的大廈不是木頭做的；浩瀚的大海不是一流的目的地。
比實(shí)際難，但比實(shí)際大。世上難的事都是容易的。天下大事，必在細(xì)節(jié)處做。
小心翼翼很容易，但對(duì)細(xì)節(jié)的尊重卻很重要。
不要假，不要聽(tīng)浮術(shù)，不要采用中文名，不要搞假的東西。
申論名言警句必背2019 解釋?zhuān)暾摻?jīng)典語(yǔ)句必背
邊肖匯編了270條著名的格言警句，一些解釋和例子，并很快把它們帶了回來(lái)。
完整的PDF收藏集:文本預(yù)覽
目錄
一、為人民的愛(ài)(42篇)
二、民生(22)
三。治國(guó)(17篇)
四。生態(tài)學(xué)(25篇文章)
動(dòng)詞 （verb的縮寫(xiě)）奮斗篇(6篇)
不及物動(dòng)詞道德修養(yǎng)/反腐倡廉(第四十二條)
七。創(chuàng)新文章(18篇)
八。科學(xué)/技術(shù)文章(7篇)
九。關(guān)于文化和教育的文章(12篇)
X.勤儉節(jié)約(10篇)
XI。公平和法律制度(13條)
十二。誠(chéng)實(shí)(44條)
十三。實(shí)用文章(12篇)
▼部分摘錄如下▼
申論文化類(lèi)名言警句，有關(guān)文化的申論素材
1.核心價(jià)值觀，承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求，體現(xiàn)著一種判斷是非的社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>
2.古人云:“大學(xué)之道，明德，親民，止于至善?！焙诵膬r(jià)值觀其實(shí)是一種美德，不僅是個(gè)人美德，也是大美德，即國(guó)家美德和社會(huì)美德。國(guó)無(wú)德則昌，人無(wú)德則立。——
3.培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)。堅(jiān)實(shí)的核心價(jià)值觀有其內(nèi)在的根源。拋棄了傳統(tǒng)，失去了根，就等于切斷了自己的精神命脈。——
4.對(duì)歷史文化，特別是祖先傳下來(lái)的價(jià)值觀念和倫理道德，要古為今用，推陳出新，區(qū)別對(duì)待，揚(yáng)棄繼承，努力利用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富，以文化和文學(xué)教育人?！?/p>
5.一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的繁榮，總是以文化繁榮為支撐，中華民族的偉大復(fù)興需要中華文化的發(fā)展繁榮為條件?！?/p>
6.學(xué)歷史可以看成敗，學(xué)得失，知道怎么做；學(xué)習(xí)詩(shī)歌可以是感性的、雄心勃勃的、機(jī)智的；學(xué)習(xí)倫理道德可以知恥、榮辱、明辨是非。——
7.發(fā)展文化可以培養(yǎng)道德的力量。推進(jìn)現(xiàn)代化，不僅要?jiǎng)?chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富，還要通過(guò)文化為人們提供豐富的精神產(chǎn)品，以文明和道德的力量贏得世人的尊重?！?/p>
8.文化是一個(gè)民族的血脈和靈魂。傳承和弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共同的精神家園，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿?！?/p>
9.文化是一個(gè)民族的精神命脈和創(chuàng)造力源泉。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！?/p>
10.在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化的過(guò)程中，要始終保護(hù)、繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓悠久文明的精華融入現(xiàn)代生活?！?/p>
11.構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，實(shí)施公民道德建設(shè)、中華文化傳承等工程。我們不僅要使人們的物質(zhì)生活更加豐富，而且要豐富人們的精神生活?！?/p>
12.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)，也應(yīng)該是道德經(jīng)濟(jì)。文化可以培養(yǎng)道德的力量。推進(jìn)現(xiàn)代化，不僅要?jiǎng)?chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富，還要通過(guò)文化為人們提供豐富的精神產(chǎn)品，以文明和道德的力量贏得世人的尊重?！?/p>
13.加強(qiáng)文物保護(hù)，就是要把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入當(dāng)代社會(huì)，種下肥沃的道德土壤，用文明的力量助推發(fā)展進(jìn)步?！?/p>
20.只有人民的靈魂才有價(jià)值，只有發(fā)揚(yáng)光大，中國(guó)才能真正進(jìn)步?！斞?/p>
法制教育名言警句大全的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于公務(wù)員申論名言警句摘抄大全，法律申論名言警句、法制教育名言警句大全的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。
