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教師崗位職責職位要求(十二篇)

發(fā)布時間:2024-02-06 15:02:07 查看人數(shù):53

教師崗位職責職位要求

第1篇 教師崗位職責職位要求

職責描述:

【我們是誰】

無錫培洛科技有限公司是一家行業(yè)領(lǐng)先的教育科技公司。企業(yè)秉持用科技推動教育進步的使命,致力于讓每個人都能享有理想的教育。培洛科技不斷匯聚優(yōu)質(zhì)的社會化教育資源,基于數(shù)據(jù)化技術(shù),針對個性化學習以及更廣泛領(lǐng)域進行研發(fā)創(chuàng)新,ios和windows系統(tǒng)客戶端均已上線,并獲得用戶的良好評價。

【工作時間】

周一 ~ 周六(8:00-17:00,午休1小時)時間可彈性調(diào)整

【工作地點】

無錫市惠山區(qū)錢橋鎮(zhèn)育才路27號

【應聘要求】

1.具備本科(全日制)及以上學歷,專業(yè)不限,985、211、師范類院校畢業(yè)生優(yōu)先;

2. ppt、word等辦公軟件熟練使用

【崗位職責】

1.利用公司軟件,制作中小學語數(shù)英相關(guān)課程

崗位要求:

學歷要求:不限

語言要求:不限

年齡要求:不限

工作年限:不限

第2篇 招聘體育藝術(shù)科技美術(shù)教師崗位職責

性別:不限

崗位職責:

北京優(yōu)藝佳文化藝術(shù)發(fā)展中心長期以來和平谷區(qū)各中小學合作校本課程,為各學校提供優(yōu)質(zhì)的教師入校培訓,現(xiàn)因課程需要,特招聘體育、藝術(shù)、科技、戲曲、美術(shù)類教師若干名。課程包括合唱、舞蹈、民樂西樂、啦啦操、健美操、太極扇、武術(shù)跆拳道、花樣跳繩、花鍵、科技小制作、模型構(gòu)建、航模等一系列課程。只要你有一技之長,我便許你一個用武之地。優(yōu)藝佳期待你的加入。

第3篇 行政副院長崗位職責教師教育

1.協(xié)助院長做好日常行政管理工作,負責貫徹校、院兩級關(guān)于行政工作的決議和規(guī)定。

2.協(xié)助院長制定崗位職責,健全規(guī)章制度,規(guī)范管理,保證政令暢通和教學、科研各項工作正常進行。

3.協(xié)助院長抓好全院人員的業(yè)務(wù)考核、考勤、獎懲等工作。安排好全院日常行政事務(wù)工作,負責制訂行政工作計劃,并組織實施。

4.抓好學院辦公室的思想建設(shè),不斷提高辦公室人員的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,強化服務(wù)意識,及時督促檢查崗位責任制的執(zhí)行情況,對辦公室人員的使用、晉升、獎懲等方面提出具體意見。

5.協(xié)助院長做好全院辦公場所的綜合治理、安全保衛(wèi)、清潔衛(wèi)生等行政管理工作。

6.協(xié)助部門工會做好教職工的福利性工作及各種集體活動工作。

7.督促和檢查全院文書檔案的建立和其他管理工作。

8.嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,協(xié)助院長做好經(jīng)費預算和經(jīng)費審核工作。

9.做好學院資料室的建設(shè)工作。

10.負責處理和完成院長交辦的其他工作。

第4篇 機器人教師崗位職責職位要求

職責描述:

關(guān)于我們:

夢想機器人教室,源自臺灣,由臺灣資深的樂高機器人培訓團隊組建,'dct'三個英文字母分別為組成“夢想成真”-dreams come true.三個單詞的開頭,藉此彰顯夢想機器人教室是個充滿夢想與無限可能的地方,每位走進夢想機器人教室的人都有機會實現(xiàn)自己的夢想。

一、任職條件

1喜歡孩子,熱愛教育;熱愛樂高;

2教育,機械類專業(yè)優(yōu)先;

3.良好的電腦應用能力;

4.普通話標準,良好的溝通和交流能力;

5.較強的敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識;

二、崗位職責

1.樂高機器人班課程教學;

2.機器人教學的研究及相關(guān)材料編寫;

3.教研交流,與家長溝通;

4、國際機器人競賽。

崗位要求:

學歷要求:大專

語言要求:不限

年齡要求:不限

工作年限:無工作經(jīng)驗

第5篇 中學物理教師崗位職責

崗位職責:

1. 教授初、高中物理課程;

2. 針對學生的學習情況進行個性化的課程輔導;

3. 定期參加部門的教研、培訓,集中備課;

4. 及時做好續(xù)班、續(xù)費工作;

5. 完成領(lǐng)導交辦的其他工作。

任職資格:

1. 本科及以上學歷,物理及相關(guān)專業(yè);

2. 有相關(guān)授課經(jīng)驗者優(yōu)先,本科及碩士學歷以上,有教師資格證者優(yōu)先;

3. 功底扎實,具有良好的解題能力及解題思路,對中、高考有深入研究和理解;

4. 注重學員綜合能力和考試成績的全面提高,能充分調(diào)動學生的學習積極性,富有感染力;

5. 了解新東方精神,認同新東方文化。

第6篇 職業(yè)技術(shù)教師崗位職責、要求以及未來可以發(fā)展的方向

職業(yè)技術(shù)教師是指在職業(yè)中?;蚣夹谓逃虒W工作的教職人員。與普通學校的教師相比,職業(yè)技術(shù)教師更加強調(diào)技術(shù)的教授而不是理論知識的傳導。

職業(yè)技術(shù)教師崗位職責

1.建立并執(zhí)行行為規(guī)范和程序以維持學生秩序的程序;

2.指導并監(jiān)督學生小心使用器材和教材,以預防受傷或造成損壞;

3.個別或團體指導學生,使用不同教學方式,例如演講、討論和示范;

4.按照法律要求、地區(qū)政策和行政規(guī)章維護正確且完整的學生記錄;

5.為課堂活動準備教材和教室;

6.為所有課程、單元和專案建立清楚的目標,并向?qū)W生傳達;

7.規(guī)劃并進行活動,該活動為教學、示范和提供時間跟機會讓學生觀察、發(fā)問與調(diào)查的平衡方案;

8.使教學方法和教材適合學生變動的需要與興趣;

9.準備、實施和批改考卷和作業(yè)以評估孩童的進步;

10.執(zhí)行所有管理學生的政策與規(guī)則。

職業(yè)技術(shù)教師崗位要求

1.愛崗敬業(yè),品行端正;;

2.身體健康,能承受一定的工作壓力;

3.在本學科教學上有所特長,能獨立計劃及承擔學生輔導和管理任務(wù);

4.擁有專業(yè)的技能,并能將此靈活教授于學生;

5.語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐;

6.關(guān)愛學生,能與學生良性互動,把握學生學習特點,并做到因材施教;

7.具備大學本科及以上學歷,并擁有教育局頒發(fā)的相關(guān)教師資格證書。

職業(yè)技術(shù)教師發(fā)展方向

可轉(zhuǎn)職為各類教師、教育訓練人員或教育訓練講師等。

第7篇 漫畫教師崗位職責

1、大專及以上學歷,藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)教育類或相關(guān)專業(yè); 2、普通話標準、良好的語言表達能力; 3、熱情大方,喜歡孩子,有親和力,有上進心; 4、具有優(yōu)秀的團隊合作精神,優(yōu)秀的職業(yè)操守和強烈的責任感; 5、完成課堂教學,準備課前材料,課后與家長溝通交流,傳達最新教學信息和計劃; 6、定期對教學點環(huán)境進行更新和環(huán)創(chuàng),及時有效完成上級交辦的其它工作; 7、優(yōu)先錄用專業(yè)基礎(chǔ)扎實的人員,優(yōu)秀亦可;(持教師資格證優(yōu)先) 8、有美術(shù)作品的請在簡歷中附上作品。

第8篇 中學教師崗位職責

崗位要求:

1. 本科及以上學歷,英語相關(guān)專業(yè),需提供專四或?qū)0俗C書;非英語相關(guān)專業(yè),需提供toefl/ielts/toeic/bec/gre/gmat或其他考試的成績;

2. 普通話標準,英語功底扎實,具備對試題的研究分析,提煉規(guī)律能力;

3. 有相關(guān)家教或授課經(jīng)驗、熟悉佛山市中學英語教材和考試、高考英語曾取得高分、曾有英語口語比賽獲獎經(jīng)歷或有國外/港澳臺留學背景,具備其一者優(yōu)先考慮;

4. 性格開朗,思維條理清晰,有創(chuàng)造力,善于調(diào)動學生的積極性,富有影響力和感染力;

5. 有耐心和責任心,執(zhí)行力強;

6.具有教師資格證;

崗位職責:

1. 負責優(yōu)能中學部初高中英語課程及新概念英語的班級課程教授;

2. 參與部門和學校的教學研討活動,積極配合本部門的招生及其他行政工作。

第9篇 教師或助教崗位職責

1、語文教師:書寫美觀、有一定文學功底

2、數(shù)學教師:懂奧數(shù),有鉆研精神

3、英語教師:口語標準,有一定教學經(jīng)驗

教師或助教要求踏實認真、熱愛教育,師范類優(yōu)先考慮

4、文員:

要求:勤奮踏實,待人友善,書寫端正,普通話標準

職責:接待家長、學生管理、編輯文稿、圖書管理等

周六日要上班,每月休息6天。

先遞交簡歷,合則約見。

第10篇 編導教師崗位職責

1、從事高中生藝術(shù)藝考培訓課程的教學工作、實施授課計劃,以分鏡頭為主;

2、根據(jù)教學計劃進行備課;

3、對學生進行專業(yè)性的學習指導,保證教學質(zhì)量;

4、對學生學習情況進行反饋,并給出解決方案;

5、對教學成果進行反饋與總結(jié);

。

第11篇 學而思教師崗位職責

學而思網(wǎng)校少兒編程在線輔導教師緊急招募! 好未來教育 北京學而思教育科技有限公司,好未來教育,學而思,學而思教育,學而思網(wǎng)校,學而思 【崗位介紹】

在中國,“編程教育”有望從“興趣教育”向“學科教育”轉(zhuǎn)變,編程已納入浙江省高考選考科目和山東省小學課程,編程將成為未來的核心能力;

在國家大力發(fā)展素質(zhì)教育的背景下,學而思網(wǎng)校率先發(fā)布了素質(zhì)教育課程圖譜,并且正式推出“學而思編程課程”。

學而思編程課程負責人認為,“學編程更重要的是讓他們明白人工智能時代科技背后的原理。通過編程課程達到思維訓練的目的,培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維,打下成為未來人才的基礎(chǔ)。”

所以編程課程我們看重的是一種思維的培養(yǎng),學而思網(wǎng)校目前在招的少兒編程科目也是如此,考慮到這個階段孩子的思維水平,難度不會很大,即使你不是計算機專業(yè),也可以勇敢的來嘗試一下!

【編程優(yōu)勢】

●為給孩子帶來更為有效的編程教育,學而思網(wǎng)校組建了由擁有多年教學經(jīng)驗的老師和bat一線工程師組成的專屬教研團隊潛心進行課程研發(fā),并與美國麻省理工學院scratch媒體實驗室、北師大等權(quán)威機構(gòu)深度合作,歷時兩年才完成課程打磨。

●為了鍛煉孩子的動手能力,鍛煉編程思維在實際生活中的應用,學而思編程課程還為每個孩子準備了編程盒子。孩子們通過動手操作盒子內(nèi)的教具,能夠?qū)W過的代碼原理更好地聯(lián)系生活,利用編程思維解決復雜生活中的實際問題。

●除了在課程設(shè)計和課程內(nèi)容打磨方面的巧思,學而思網(wǎng)校還將自己的科技優(yōu)勢全面應用于編程課程,在原有 “主講老師+輔導老師”雙師直播授課模式的基礎(chǔ)上引進“ai老師”進行輔助教學,實時關(guān)注孩子的專注度、內(nèi)在情緒等學習過程。

少兒編程是學而思網(wǎng)校新開設(shè)科目,所以現(xiàn)在組內(nèi)教研、內(nèi)控以及各級組長等崗位空缺,發(fā)展機會非常大,希望正在猶豫的你把握好機會哦!

【工作職責】

1、參與直播課程,重點跟蹤學員在網(wǎng)校的學習效果;

2、課后作業(yè)批改,針對學員出現(xiàn)的問題給予解答;

3、學員班級群內(nèi)維護答疑,解決學員家長問題;

4、與家長保持良好溝通,及時反饋學生學習情況,關(guān)注學員課程報名情況。

【任職資格】

1、本科及以上學歷,專業(yè)不限,xxxx年—2019屆畢業(yè)生均可;

2、溝通能力強,普通話標準,具有團隊合作精神;

3、中小學基礎(chǔ)知識扎實;

4、有責任心和耐心,愿意投身教育事業(yè)。

【保障福利】

六險一金(醫(yī)療、養(yǎng)老、生育、工傷、失業(yè)、商保+住房公積金)、無息住房貸款、團建拓展、培訓學習、節(jié)日禮品、婚嫁禮金、直系子女報班優(yōu)惠、年度體檢、每日零食水果、免費晚餐

【入職流程】

初試(試講+面談)——培訓選拔——拿到offer

說明:通過初試方可進入培訓營

第12篇 教師工作崗位職責

1.遵守職業(yè)道德,教學育人,為人師表。嚴格遵守教學紀律,按時上課。不得擅自停課、調(diào)課、找人代課,不得擅自增減學時。如遇特殊情況,須報請教務(wù)部門批準。

2.貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學校的教學計劃,完成教學工作任務(wù)。

3.關(guān)心、愛護學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。制止有害于學生的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。

4.認真了解課程的教學基本要求、教學大綱和教學計劃,選訂合適的教材,并根據(jù)教材備課和進行教學準備工作。制定教學進度表,填寫教學大綱和教學日志,安排好習題課、實驗課、上機課等有關(guān)教學環(huán)節(jié)。

5.了解學生的知識基礎(chǔ),選擇適當?shù)慕虒W方法,認真組織課堂教學,努力調(diào)動學生的積極性,及時了解學生的反映。

6.精選作業(yè)題,及時批改學生作業(yè),做好作業(yè)的講評,定期安排答疑,認真記載成績。

7.對學生進行嚴格要求、嚴格管理。對于曠課超過該門課程三分之一的學生,予以取消其考試資格,同時將情況通報系、部辦公室。

8.嚴格執(zhí)行各項考試制度,認真做好考試工作。出好考試題、補考題,使考試成績真實反映學生水平。認真做好評卷工作,及時將成績上報教務(wù)部。

9.努力學習政治理論和科學文化知識,不斷提高自身理論水平和綜合素質(zhì)。經(jīng)常與其他教師溝通、交流,認真聽取教學專家組的意見和建議,不斷總結(jié)教學經(jīng)驗和方法,努力提高教學水平。

10.學期所講課程結(jié)束后,對任教課程進行教學總結(jié)。

教師崗位職責職位要求(十二篇)

職責描述:【我們是誰】無錫培洛科技有限公司是一家行業(yè)領(lǐng)先的教育科技公司。企業(yè)秉持用科技推動教育進步的使命,致力于讓每個人都能享有理想的教育。培洛科技不斷匯聚優(yōu)質(zhì)的社
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