高中教師崗位職責（十二篇）

發(fā)布時間：2024-11-29 查看人數(shù)：25

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高中教師崗位職責

第1篇高中教師崗位職責

崗位職責:

1、根據(jù)教學中心安排,高質量完成每次課程教學;

2、及時做好家長反饋工作,明確需要家長協(xié)助完成的工作;

3、針對學生進行個性化的課程講授與輔導;

4、在授課期間有效分階段組織測驗活動,保證教學質量

5、學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究等。

任職資格:

1、本科及以上學歷;

2、具備扎實的學科知識;

3、熱愛教育事業(yè),對待學生有耐心、有責任心;

4、具備良好的溝通交流能力和語言表達能力;

5、形象氣質佳,有親和力,有教師資格證。

第2篇高中數(shù)學教師要求雙語教學崗位職責職位要求

職責描述：

負責所教學科的教學與科研工作。

任職資格：

相關專業(yè)碩士以上學歷；1-3 年以上教師工作經(jīng)驗，并有教師資格證書；

英語相當于專業(yè) 8 級水平，能夠獨立進行全英文授課；

形象氣質佳，性格外向溫和，有耐心，喜歡孩子，興趣廣泛，熱愛教育，普通話達標，有事業(yè)心，追求細節(jié)，善于交流與合作，樂于創(chuàng)新與發(fā)展；

有海外工作經(jīng)歷和 ib dp 的工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；

能住校工作。

崗位要求：

學歷要求：本科

語言要求：不限

年齡要求：不限

工作年限：1年經(jīng)驗

第3篇初高中物理數(shù)學教師崗位職責

1. 熱愛教育行業(yè)

2. 有教學經(jīng)驗者優(yōu)先

3. 溝通能力強,熟悉所教學科的內(nèi)容即可

第4篇高中計算機教師崗位職責

一、崗位描述

承擔計算機學科的教學任務,具體包括:制定授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業(yè)布置與批改,并做好教學分析,及時報送各類教學資料。

二、任職資格:

1.網(wǎng)絡安全相關專業(yè)或在網(wǎng)絡行業(yè)有一年以上從業(yè)經(jīng)驗。網(wǎng)絡安全專業(yè)或有網(wǎng)絡安全從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。

2.熟悉網(wǎng)絡基礎理論及windows、linux系統(tǒng)基本操作和基礎服務器搭建。

3.熟練使用kali或bt5進行滲透測試,有一定python編程能力。

4.本科以上(含)學歷,持有教師資格證, 網(wǎng)絡安全方向專業(yè),熟悉該課程或者專業(yè)的教程。

5.專業(yè)能力強,知識點講解通俗易懂,能讓學生輕松掌握。

6.職業(yè)道德高尚,為人師表,熱愛教育,對學生認真負責,認真履行老師職責。

7.具有一定的青少年教育理念,有網(wǎng)絡安全專業(yè)教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

第5篇高中化學教師崗位職責

崗位職責:

1、教授高中化學課程;制定授課計劃和課前準備;

2、協(xié)助校方管理,對學生進行課前輔導與課后預習,督促學習進度和效果;

3、收集學生的反饋信息并及時做出回復,協(xié)助處理學生投訴;

4、配合學校組織的各種教學活動和市場活動。

任職資格:

1、男女不限,全日制本科以上學歷,具有教師資格證者優(yōu)先;

2、從事過教育行業(yè)工作經(jīng)驗,漢語發(fā)音清晰準確,熟練操作office辦公軟件;

3、具有責任心和團隊意識,良好的溝通、組織和計劃能力;

4、有愛心,積極,熱情 ;

5、熱愛教學,熱衷于投身教育事業(yè)。

工資福利:

1、基本工資+課酬,一年兩次調薪機會;

2、五險一金

3、完整豐富的培訓體系;

4、每年獎勵外出旅游、拓展活動、年度聚會

第6篇高中文化課教師崗位職責

負責高中文科基礎課教學,語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、政治等的教學工作,有教師資格證優(yōu)先。

第7篇高中音樂教師崗位工作職責

職責一:高中音樂教師崗位職責

1、熱愛學校音樂教育工作,認真上好每一堂課,通過課堂教學引導學生正確的審美,認真整理教案,作好聽課筆記的記錄。

2、為人師表,努力鉆研業(yè)務,掌握教育理論,積極工作,勇于探索。

3、配合學校開展藝術活動,每學期組織一次的大型的文藝演出。

4、積極參加教研,跟隨課改,每學期作一次課,寫一篇論文。

5、關心愛護學生,做好特長學生的培養(yǎng),認真輔導他們參加各級各類競賽,力爭獲獎。

6、積極參加各級各類的培訓,提高自己的理論水平運用到實踐中來。

7、保管好音樂器材,愛惜使用,做到不丟失,不損壞,教學工作順利進行。

8、工作環(huán)境干凈整潔,怡心愜意。

職責二:高中音樂教師崗位職責

1、堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感;

2、努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求;

3、注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂;

4、努力學習教育理論和音樂專業(yè)知識,理解、掌握教學大綱和教學目的,備好每一堂課,有計劃地完成所教課程,了解、研究學生進步情況,做到因材施教、因時施教。

5、認真保管好音樂器材,擺放整齊、有序,保持器材清潔,定期檢查,及時維修;

6、關心、了解國內(nèi)音樂高考的教改信息和高考動向,及時向學生傳遞最新信息,積極傳授高考經(jīng)驗以提高學生的應考能力。

職責三:高中音樂教師崗位職責

1、按學校要求做好音樂室管理工作,特別要管好音樂器材,擺放整齊、有序,保持器材清潔,定期檢查。

2、負責音樂器材的維護、保養(yǎng)工作。

3、認真抓好音樂教學,使學生受到美的教育,陶冶情操,努力提高音樂教學質量。

4、認真鉆研新課程標準,制定教學計劃,認真?zhèn)湔n,不斷改進教學方法,運用現(xiàn)代信息技術輔助教學,能按質按量完成教學任務。

5、能吃苦耐勞,具有創(chuàng)新、有奉獻精神,教育、教學質量高,令家長、學校滿意。

6、努力做好本職工作,關心學校,熱愛學校,服從學校的工作安排。

7、能用清晰、流利的普通話進行教學。

8、按教師職業(yè)道德標準嚴格要求自己,嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

第8篇龍文國基招聘高中理科教師崗位職責

性別:不限|駕照:不要求

崗位職責:

龍文教育秉承著對龍文每一個學員負責任的態(tài)度,要求任課老師必須有3到5年的教學經(jīng)驗,所教學科有自己獨特的教學方法和技能。要求任課教師必須嚴格履行龍文教育的管理模式和教學模式,為人師表,需做到有耐心和責任心,對每一個學生以負責任的態(tài)度去教學。教學相長,授之以魚不如授之以漁。

第9篇初高中語文英語教師崗位職責

語文英語物理化學生物/初高中主講教師教授初高中課程、參與網(wǎng)絡課程的研討和錄制;

優(yōu)秀者及經(jīng)驗豐富著,給予學科帶頭人職位,組建本學科教學團隊

積極參加公司組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;

服從公司和部門的工作安排。

語文、英語、物理、化學、生物

教授初高中課程、參與網(wǎng)絡課程的研討和錄制;

優(yōu)秀者及經(jīng)驗豐富著,給予學科帶頭人職位,組建本學科教學團隊

積極參加公司組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;

服從公司和部門的工作安排。

語文、英語、物理、化學、生物

第10篇高中語文教師崗位工作職責

職責一:高中語文教師崗位職責

1、服從學校領導,遵守學校規(guī)章制度,按時上班、下班、上課、下課,積極維護學校的正常教學秩序。

2、按照教學大綱要求和教研組制定、安排的教學計劃,按時完成教學任務,努力提高教學質量。

3、“教學與管理并重”,教書育人,管教管導,主動與班主任配合,加強對學生的教育,提高學生的學習積極性,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

4、遵循教學規(guī)律,貫徹教學原則,面向全體學生,改革課堂教學,提高教學效率;積極進行教改實驗,認真寫出經(jīng)驗總結或論文。

5、按照教務處、科組的統(tǒng)一安排,積極組織和輔導學生開展學科課外活動,開拓學生的知識視野,激發(fā)學生的學習興趣,發(fā)掘學生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

6、根據(jù)學校教學常規(guī)要求,定期檢查和分析教學質量,及時查漏補缺,做好后進生的輔導工作。

7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業(yè)知識,努力學習并掌握現(xiàn)代教育技術;了解教育科研信息,借鑒外地教改經(jīng)驗;認真參加校內(nèi)外的教學研討活動和規(guī)定的文化業(yè)務進修;自覺進行教學基本功訓練;堅持互相聽課,取長補短,共同提高。

8、認真按受聘期間主要崗位職責和任期目標,盡職盡責完成高三50班和高一59班的語文教育教學工作,在2008年高考中高三應屆生最高分是120分,往屆生是122分;高一59班的語文教育工作在原來基礎上有進一步的提高。

職責二:高中語文教師崗位職責

1、遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動。貫徹教育方針,樹立素質教育觀念,掌握新課程的教學理念。加強師德修養(yǎng),關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

2、承擔語文課程及學校安排的其他相關課程的教學工作,認真完成教學任務。認真鉆研大綱,新課程標準,把握學生實際,制定適合學生實際的教學計劃,并認真執(zhí)行。

3、重視培養(yǎng)學生能力,發(fā)展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組活動,培養(yǎng)學生興趣,擴大知識面,發(fā)揮其特長,組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作,積極扶持校內(nèi)文學社團的組建與發(fā)展。

4、針對我校學生實際和專業(yè)特點,加強對學生課堂管理,培養(yǎng)良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內(nèi)容和學科特點,充分發(fā)揮語文課程的育人功能,全面提高學生的語文素養(yǎng)及整體素質。

5、注重語文應用、審美與探究能力的培養(yǎng),促進學生均衡而有個性地發(fā)展。

6、組織課外閱讀,指導學生訂閱報刊雜志,提示閱讀方法,組織讀書活動,組織文學社團,出版小報、板報、壁報、畫報,組織學生寫稿、投稿。

7、充分利用學校多媒體教學資源進行教學,提高課堂教學的效益。完成各類繼續(xù)教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力,參加各項教研活動,積極開展課題研究,提高教學質量。

8、培養(yǎng)學生良好的學習習慣(自學習慣、認真讀書、認真思考的習慣,預習和復習的習慣,獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣,看書報和聽廣播的習慣,勤動筆的習慣等)。

9、按規(guī)定做好月考、期中、期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學。

10、承擔班主任工作,在工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

11、每學期完成聽課10節(jié),每周下班輔導2-3次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。

12、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師。

13、主動適應學校的發(fā)展需要,積極進行校本課程開發(fā),承擔選修課教學任務。

14、協(xié)助學校組織好漢語言文化節(jié)的活動,完成學校交辦的臨時工作任務。

職責三:高中語文教師崗位職責

1、忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針,教書育人,為人師表。

2、認真鉆研教材和課程標準,作好教學各個環(huán)節(jié)的工作,突出重點,突破難點,努力提高課堂教學效率,提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調控能力。

3、教學活動要遵從學校教務處、教研組、備課組統(tǒng)一安排,要統(tǒng)一進度,統(tǒng)一資料。課外輔導資料統(tǒng)一由備課組、學科組向教導處申請,學校同意后方可使用,不得私訂資料。積極參加教研工作,關心教研工作,按時參加教研工作,執(zhí)行教研組工作計劃,不得無故缺席,在活動中應主動進行教學探討和學術交流,主動承擔學校和組內(nèi)布置的各項任務(包括臨時任務),并保質保量地完成。

4、教師要依據(jù)課程標準和教材內(nèi)容,緊扣教學目標和我校學生實際,精心選擇或設計學生作業(yè)題,每學期制定出作文計劃,做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當、具有梯度,要避免簡單重復和學習機械抄寫,減輕學生過重的課業(yè)負擔,不得多留作業(yè)作為懲罰學生的手段。每學期大作文應完成教材編排的篇數(shù),并安排適量的小作文(包括小練筆),一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批,眉批,從標點符號到字、詞、句、章都要進行修改。并且有重點的給優(yōu)生面批,并及時進行講評,講評要有教案。教師批改書寫要求正確、規(guī)范、端正、清楚。

5、針對語文教學實際,加強對《語文考試說明》及中考試題的研究,多方搜集中考信息,準確把握中考的命題思路及走勢,提高教學的針對性和有效性。與班主任密切配合,做好學生語文學習方法的指導,掌握好基本知識、基本技能。注意與學生進行心理溝通和交流,做好學生心理健康教育工作。

6、熟練掌握現(xiàn)代化教育教學手段。能獨立制作、使用課件,利用網(wǎng)上資源及多媒體設備進行教學。

7、虛心學習他人的經(jīng)驗,在學科組內(nèi)及跨學科相互聽課。大膽進行課堂教學改革,加強教學方法的研究,積極總結教學經(jīng)驗,努力做一名學者型、專家型教師。

8、學習和掌握現(xiàn)代教育教學理論,不斷更新教育觀念,努力提高教育教學水平;不斷總結教學經(jīng)驗,改進教學方法,進行教學改革和創(chuàng)新的嘗試,撰寫教育教學論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質量的論文。

9、培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情,培養(yǎng)學生社會主義思想道德和愛國主義精神,培養(yǎng)學生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力,發(fā)展健康個性,形成健全人格。

第11篇高中課程教師崗位職責

職位要求:

1.具有本科及以上學歷;

2.英語專業(yè):英語專業(yè)四級優(yōu)秀及以上;

非英語專業(yè):大學英語六級優(yōu)秀或擁有高級口譯證書,bec高級證書;

3.優(yōu)先考慮有國內(nèi)應試課程授課經(jīng)驗者;

4.熟練操作microsoft office或iwork,具有教研能力;