教師2023—2023學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)（15篇范文）

第1篇 教師2009—2023學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)

回顧一學(xué)期的工作，又是緊張忙碌、艱辛、充實(shí)而又喜悅的一個學(xué)期。

一、師德方面

不斷通過讀書、聽講座提高自己的自身修養(yǎng)，我一直堅信育人就應(yīng)有良好的師德，言行一致，作學(xué)生的良師益友和表率。把教書育人當(dāng)做偉大的事業(yè)，熱愛自己的工作。

團(tuán)結(jié)是事業(yè)成功的前提和保障，離開團(tuán)結(jié)將一事無成。團(tuán)結(jié)才能求發(fā)展，作為骨干教師是必須具有的。心中有集體、有同事，事事為集體著想，為他人著想，團(tuán)結(jié)樂觀、積極向上的群體才能做大事，教學(xué)備課群策群力，發(fā)揮群體智慧和團(tuán)隊精神，求真務(wù)實(shí)的備好每一課！

二、精心投身教研--樂于教學(xué)

1.走特色教學(xué)之路、培育有特色的學(xué)生

教師的教學(xué)要有特色才會吸引學(xué)生的聽課狀態(tài)，師生溝通、配合默挈，知識會記憶終身。作為年輕教師應(yīng)不斷向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽課取他人之長，補(bǔ)己之短。早日使自己邁入名師特師的行列，有獨(dú)特的教學(xué)特色和風(fēng)格，同時培育出一批有特色的學(xué)生。學(xué)生的成績也就是教師的成就！

2.建立良好的師生關(guān)系 促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

良好的師生關(guān)系有利于師生的相互溝通、相互信任。我對不同類型學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、教育及幫助，學(xué)生在學(xué)習(xí)、心理、紀(jì)律等各方面均有不同程度的進(jìn)步，各方面都有所發(fā)展。本學(xué)期是新開化學(xué)課，幫助他們了解化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，并對他們的學(xué)習(xí)予以鼓勵、指導(dǎo)。

三、為自己充電，獲取飽滿的知識儲備

如今是知識經(jīng)濟(jì)時代，知識更新速度快，為更好地實(shí)施新課程，我們應(yīng)儲備更多的知識。讓讀書成為教師的習(xí)慣。

四、將科研意識化為實(shí)際行動

積極參加學(xué)校的科研活動。教育科研是教學(xué)的主渠道，新課程提出未來的教師應(yīng)是科研型、專家型教師，搞科研是教學(xué)的源泉。為了科研強(qiáng)師興校，作為年輕教師應(yīng)積極投身于教育科研中來，在實(shí)踐中不斷改革、不斷創(chuàng)新，探索出自己的教學(xué)改革之路。做到教改來自于教學(xué)，又服務(wù)于教學(xué)！

同時也不斷地通過培訓(xùn)增長見識和能力，今年有幸參加了《xx市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明》的編寫工作，感覺到很長知識，但同時也感到能力的不足，今后會更加不斷地努力來提高自己的水平。

第2篇 2023學(xué)年度上學(xué)期政教處工作總結(jié)

指導(dǎo)思想：

以鄧小平同志關(guān)于'教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來'和江'三個代表'的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)踐素質(zhì)教育，嚴(yán)格按照新課程的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，把德育工作落到實(shí)處。

工作重點(diǎn)：

一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，樹立現(xiàn)代德育思想。

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》明確提出：新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時代要求。要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)；具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。本學(xué)期政教處工作就是圍繞此目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷實(shí)踐、不斷提高，我們改革創(chuàng)新，強(qiáng)化發(fā)展意識，力爭做到與時俱進(jìn)。

二、 加強(qiáng)了德育工作的前瞻性。

信息技術(shù)的發(fā)展使當(dāng)代中學(xué)生接受知識的途徑和速度大大增多、加快，很多新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，因此學(xué)校、班級的德育工作無論是觀念還是內(nèi)容形式都要走在時代的前列，否則我們的德育就會滯后于學(xué)生發(fā)展的實(shí)際?；诖?，我們要求班主任和任課老師要經(jīng)常交流情況，互通信息，未雨綢繆，早做工作，防患于未然。同時本學(xué)期我們特別加強(qiáng)了對班主任老師和青少年學(xué)生的心理健康教育。

三、 繼續(xù)抓好各項常規(guī)管理工作，把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。

本學(xué)期我們充分利用班隊活動、黑板報等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育、安全知識教育、法制宣傳教育以及'三觀'（世界觀、人生觀、價值觀）教育。我們明確要求各年級都要把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。

初

一、高一年級學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，以便加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活，能基本遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。要各班重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌。

初

二、高二年級班主任則應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。

要求初

三、高三年級班主任老師特別重視'三觀'教育，適時地對學(xué)生進(jìn)行時事、國情教育和心理健康教育。對學(xué)生的要求須因人而宜，要有正確的人才觀。

四、 進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的自主性，充分發(fā)揮了學(xué)生會、共青團(tuán)、少先隊組織在學(xué)生自我管理中的作用。

我校學(xué)生會、共青團(tuán)、少先隊組織是以學(xué)生為主的組織，是學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自我管理，展露自身才華的大舞臺，他們在參與學(xué)校管理中起到了十分重要的作用。本學(xué)期我們進(jìn)一步加強(qiáng)了組織內(nèi)部的管理，要求各部門的學(xué)生干部要互相幫助，自覺協(xié)調(diào)；對所有學(xué)生干部都進(jìn)行必要的崗位培訓(xùn)和指導(dǎo)，使得新學(xué)期的學(xué)生干部都能比較出色地完成了組織布置的各項任務(wù)。

五、 加強(qiáng)對住宿生的管理。

要求高中班主任老師要對本班住宿學(xué)生高度的關(guān)心和愛護(hù)，要經(jīng)常了解和掌握他們的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，有針對性地進(jìn)行教育與引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報?？傮w來看，本學(xué)期學(xué)生公寓的工作比較落實(shí)，管理進(jìn)一步規(guī)范。

具 體 工 作

八月份：

1、高一軍訓(xùn)及會操表演，組建新的國旗班，并進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

2、慰問老紅軍老八路。（《中國中學(xué)生報》報道）

九月份：

⒈班主任會議：重新學(xué)習(xí)“班級日常行為管理辦法”，貫徹“獎勵方案”。

⒉總結(jié)暑假有關(guān)情況，出一期通報。辦一期有關(guān)“新學(xué)期新氣象”的黑板報

⒊學(xué)生安全衛(wèi)生教育

⒋組隊參加市中學(xué)生籃球聯(lián)賽

⒌三個主題班會：《新學(xué)期新目標(biāo)》、《慶?？箲?zhàn)勝利60周年》和《祖國在我心中》。各班充分發(fā)揮自己的特長，做到了主題突出、形式多樣、特色鮮明。

⒍籌備及組織開展全校參與的運(yùn)動會。

7、在各年級挑選學(xué)生會團(tuán)委會預(yù)備干部，進(jìn)行崗前培訓(xùn)。并組建兩代會籌委會，開展籌備工作。

8、收集并挑選愛國主義影片觀后感上交到市精神文明辦，最后獲得了“優(yōu)秀組織獎”，有六名同學(xué)分獲

一、

二、三等或優(yōu)秀獎，獲獎名次及人數(shù)位列全市前列。

9、組織學(xué)生參加宜昌市中學(xué)生籃球賽。

10、組織師生參加xx年“無煙花季、健康成長——太陽花杯”公益活動。

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1、在初

一、高一年級中組織開展了廣播體操比賽。

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2、召開全體住宿生及公寓管理人員的會議。

十月份：

１．組織開展“北山秋韻” 文體科技節(jié)科技及文藝類活動。本屆文體科技節(jié)的文藝匯演以年級組的形式開展。

2．青年班主任工作培訓(xùn)：怎樣科學(xué)地、人性地管理班級。請校內(nèi)外有經(jīng)驗的班主任老師做報告。

⒊開始選拔和訓(xùn)練參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動會的隊員。

4、召開兩代會籌委會。

5、推薦并上報“十佳愛心少年”，召開兩代會。

6、組織并開展學(xué)習(xí)“神六”精神的德育課。

7、申報“平安校園”。

8、邀請《三峽商報》心理咨詢師來校對班主任老師進(jìn)行心理培訓(xùn)。

9、確定班級心理委員名單。

10、組織開展高一年級部分家長參與的法制講座：邀請云集派出所副所長來校主講。

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1、召開公寓工作人員的會議：反思上月公寓管理情況，再一次強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)守規(guī)范、注重安全”。

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2、制定內(nèi)保人員的工作條例。

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3、評選出上學(xué)期班主任的優(yōu)秀德育教案。

十一月份：

1．請法制副校長給學(xué)生做法制教育講座。

2．對班主任老師進(jìn)行法律法規(guī)的知識培訓(xùn)。

3．“禁毒”宣傳月活動。開展號召學(xué)生向社會或所在社區(qū)寫“禁毒”的倡議書等活動。

⒋組隊參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動會。

5、開展“愛護(hù)校園環(huán)境做七中主人”系列教育活動，其中包括有：主題班會；狠抓亂丟亂扔現(xiàn)象；組建校園內(nèi)義務(wù)督察隊；辦了一起“展示校園美麗、贊頌辛勤保潔師生、暴露臟亂差問題“的宣傳圖片展。

6、組織初一年級學(xué)生參觀科技展覽。

7、“北山秋韻文體科技節(jié)”中的繪畫、書法、攝影等作品展出。

8、開展“安全教育周”：組織各年級觀看安全教育影片，上好以安全教育為主題的德育課。

9、組織校廣播站的廣播員參加宜昌市廣播電臺舉辦的“校園榜中榜”節(jié)目。

10、組織開展初一女生青春心理健康講座。

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1、在初一年級開展“慶?？谷諔?zhàn)爭勝利六十周年”大合唱比賽。

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2、征兵工作開始，做到了嚴(yán)格把關(guān)、實(shí)事求是。

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3、召開公寓管理人員會議：要求規(guī)范記錄、及時上報。

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4、組織班主

任老師赴當(dāng)陽一中和當(dāng)陽二中取德育經(jīng)。

十二月份：

1、防“艾滋病”宣傳月活動。

2、配合團(tuán)委，發(fā)展一批新團(tuán)員，表彰一批優(yōu)秀團(tuán)員。

3、組織高一年級學(xué)生參加“宜昌市慶元旦環(huán)城賽跑”。

4、倡議全校師生為初一

（4）班耿亢同學(xué)的妹妹“耿柳”獻(xiàn)愛心活動，并使得其成功進(jìn)入了宜昌市“十佳民選新聞人物”。

5、組織開展“向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)，做自強(qiáng)、自立、關(guān)愛他人的好青年”的德育課。

6、在全校開展“愛護(hù)公物光榮，提倡構(gòu)建節(jié)約型社會”的活動。

7、對“元旦文藝匯演”的節(jié)目進(jìn)行挑選，并成功完成了連排、彩排、匯演等工作。

8、對學(xué)校已經(jīng)獲得“心理咨詢師”資格的老師進(jìn)行登記。

9、設(shè)計并組織高一年級開展演講比賽，主題是：《關(guān)愛自我、悅納他人》。

10、組織初二年級學(xué)生參加“《中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》讀書征文大賽”。

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1、學(xué)生公寓管理人員會議：總結(jié)及收集優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀個人和有問題寢室及個人名單。

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2、組織并參與各年級的文藝匯演。

元月份：

⒈評選表彰“文明班”，落實(shí)獎勵政策。

⒉評選“校園之星”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”。

⒊整理本學(xué)期工作資料

４．按照學(xué)校要求，本學(xué)期以年級為主設(shè)計組織并開展寒假活動。

5、“中華少年知識競賽”報名工作開始。完成預(yù)賽前的所有準(zhǔn)備工作。

6、響應(yīng)《三峽商報》愛心倡議，圓小陽讀好書之夢，組織初一年級學(xué)生共捐書520多冊。

7、協(xié)助校團(tuán)委組織擁軍慰問演出。

9、參與收集、整理和評選“優(yōu)秀家長”。

10、收集整理全校貧困生資料。

第3篇 中學(xué)-學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)XX-XX學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)

同志們上午好：由我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子做本次大會工作總結(jié)，感謝各年段部門所提供的總結(jié)基礎(chǔ)材料及所給予的建議。今天我總結(jié)的題目是——

在過去的一年中，全國召開了舉世矚目的十八大，全校也迎來了期待已久的五十年校慶。在以馬校長為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工團(tuán)結(jié)一心，按照?！笆濉币?guī)劃所定計劃，以校慶為載體，細(xì)化常規(guī)工作，優(yōu)化“2+2”教學(xué)課堂模式，完善幼小初一體化培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的機(jī)制，冷靜分析深入思考八十七中發(fā)展瓶頸，尋求加速我校質(zhì)量提升和綠園教育的均衡發(fā)展的持久動力。現(xiàn)總結(jié)如下：

一 謀突破，求提升，強(qiáng)化高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)力

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是學(xué)校工作的“重中之重”。即便是籌備50年校慶之際，我們也堅定穩(wěn)抓教學(xué)質(zhì)量不動搖。去年10月，我們召開了全部中考學(xué)科教師參加的中考質(zhì)量分析會，經(jīng)過對歷年特別是XX年中考和區(qū)質(zhì)量監(jiān)測成績多角度、多側(cè)面的分析，我們看到了八十七成長和進(jìn)步，也看到了數(shù)據(jù)背后的隱憂；通過橫向、縱向分析、比較，查找出存在的差距，達(dá)成了學(xué)校正遭遇前所未有的發(fā)展瓶頸的共識，也進(jìn)一步提高了突破瓶頸的強(qiáng)烈意識，統(tǒng)一了思想。上學(xué)期我們嘗試從以下四個方面進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量探索。

1 是開展校本研究、引領(lǐng)教師發(fā)展

8月，教科研室組織了各學(xué)科有效教學(xué)論壇，并針對學(xué)案使用和課堂有效教學(xué)模式探索進(jìn)行了研討和交流。強(qiáng)化課堂教學(xué)中繼續(xù)利用學(xué)案來提高課堂效率。各學(xué)科組在堅持使用學(xué)案的過程中，對不夠科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)案進(jìn)行了進(jìn)一步的修改和完善，例如化學(xué)組根據(jù)新教材對原來42課時的學(xué)案進(jìn)行了修改。

政史地生組更重視學(xué)案使用的調(diào)研。他們發(fā)現(xiàn)學(xué)案的使用上存在著發(fā)展的不平衡性，同一學(xué)科不同年段有使用的也有不用的現(xiàn)象。學(xué)案使用過程中時間分配不恰當(dāng)，使得有時課堂教學(xué)顯得頭重腳輕，導(dǎo)致有的學(xué)生只關(guān)注學(xué)案內(nèi)容，忽視了教學(xué)思想性。該學(xué)期將根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)及課程的不同內(nèi)容，合理的開發(fā)和設(shè)置或調(diào)整學(xué)案內(nèi)容，讓學(xué)案真正在學(xué)科教學(xué)中發(fā)揮作用。經(jīng)過研究，學(xué)校也將把使用學(xué)案列為檢查的一項任務(wù)，常抓不懈。

2是尋求突破發(fā)展瓶頸、探索培優(yōu)工作的新途徑。培優(yōu)工作是我?！笆濉遍_局之時提出的一個提高學(xué)生顯性質(zhì)量的有效教學(xué)方法。各學(xué)科組、年組相繼進(jìn)行了培優(yōu)途徑的探索并制定計劃和實(shí)施方案，并從10月中旬開始，從不同年段課程設(shè)置、各年段對學(xué)生側(cè)重訓(xùn)練的目標(biāo)及對學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)三個方面進(jìn)行了培優(yōu)研討，使教師在教學(xué)中對不同層次學(xué)生的培養(yǎng)更具有針對性。如八年的數(shù)學(xué)組、語文組、外語組、物理組就針對培優(yōu)工作做了長計劃短安排、開展了培優(yōu)動員、競賽和驗收，在操作層面上進(jìn)行了嘗試。九年級在不影響正常教學(xué)的基礎(chǔ)上，全年級抽出前40人，在三晚時對該部分進(jìn)行特殊培訓(xùn)，旨在加大高分段分?jǐn)?shù)的突破力度。其他梯隊的尖子生也進(jìn)行了分層教學(xué)。

培優(yōu)工作是一項長期的工作，是所有學(xué)校教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的瓶頸，還希望我們所有的科任教師、班主任、備課組、學(xué)科組、年段、學(xué)校繼續(xù)摸索，建立可操作的立體的培優(yōu)網(wǎng)絡(luò)，使考尖子生在中考數(shù)量上有所突破。

3是加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高

9月25日，我校牽頭召開了景和學(xué)區(qū)校長論壇，布置、落實(shí)了各項工作，確立了以有效利用學(xué)區(qū)內(nèi)各校教育資源，發(fā)揮學(xué)校間的優(yōu)勢互補(bǔ)作用，以“互助共贏——交流聯(lián)動——有效整合——共同發(fā)展”為主題，努力探索“景和學(xué)區(qū)菜單式互動項目體系”的學(xué)區(qū)工作模式。小學(xué)部繼續(xù)開展了大學(xué)區(qū)校際間的系列教學(xué)活動。分別是：1月質(zhì)量檢測；2數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科備課、上課、評課一體化教研活動；3學(xué)區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)課驗收活動；4教學(xué)模式研討交流活動；初中語文、英語、數(shù)學(xué)、歷史學(xué)科分別開展了大學(xué)區(qū)集體備課交流活動。在景和學(xué)區(qū)的各項活動中我們學(xué)校都做好了引領(lǐng)示范作用，通過與其他學(xué)校教師的信息交流，教學(xué)研討，對我校教師的教育教學(xué)能力和水平又有了一定的推進(jìn)。

我校一直重視上級組織的各種常規(guī)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升老師的理論和操作能力，三年來我校初中部共計38人次參加微型培訓(xùn)課例開發(fā)，7人獲得xx市微型培訓(xùn)課例開發(fā)一等獎，獲獎人數(shù)在本區(qū)首位。教科研室又再接再厲，在9月組織骨干教師14人，進(jìn)行xx市微型培訓(xùn)課程開發(fā)活動，同時組織全校教師參加XX年繼續(xù)教育學(xué)科部分和通識部分的培訓(xùn)等近十余項，參加人數(shù)總計515人次。小學(xué)部采取校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)的方法，對教師進(jìn)行理論和實(shí)踐培訓(xùn)。在開學(xué)初，小學(xué)部由曹東澤老師做了《小學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)》，鄒海燕教師做了《內(nèi)外兼修育人無痕》講座培訓(xùn)，教師間還進(jìn)行了分學(xué)科，分層次的系列的交流和互動，通過這些活動，擴(kuò)大了教師視野，提高了教研水平，夯實(shí)了專業(yè)基礎(chǔ)。

我?！笆濉敝鲗?dǎo)課題《創(chuàng)建“自主發(fā)展、人文見長”的校園文化建設(shè)的研究》及《自主發(fā)展的課堂教學(xué)模式的探究》的課題研究工作進(jìn)展順利，10月，學(xué)校參加了xx市科研基地校評比，展出了豐富的課題研究過程材料及成果，獲得好評。為了更好地完善科研機(jī)制，促進(jìn)我?？蒲幸?guī)范化、科學(xué)化、高標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)馬校長努力協(xié)調(diào)，由市教育局崔國韜副局長和基礎(chǔ)教育處曲紅處長的牽線搭橋，12月末，我們誠邀了東北師大教授于偉部長及他的科研團(tuán)隊來我校，達(dá)成了共同探索合作研究課題的模式，借助高校學(xué)府的強(qiáng)大專業(yè)科研能力，指導(dǎo)我們深入研究十二五課題，幫助挖掘和豐富學(xué)校特色內(nèi)涵。這項工作將在本學(xué)期啟動，屆時八十七中將作為東師在春城西部的基礎(chǔ)科研基地，我們也將擁有常駐的教育專家，這標(biāo)志著我校的教科研步入了新時代。

4是明確教學(xué)質(zhì)量提升的根本主體在于學(xué)生

穩(wěn)字當(dāng)先抓牢小升初。上學(xué)期我們召集了由小學(xué)部和中學(xué)部六年等部分教師參加的“飲水當(dāng)思源，登高須望遠(yuǎn)”為主題的“九年一貫制”辦學(xué)模式研討會，會前下發(fā)了相關(guān)的征詢意見表.六年級是我校一個特殊的群體，同時兼有小學(xué)和初中的特點(diǎn)，對小升初過渡階段適應(yīng)好不好，決定著初中三年的成功與否。為了正確確定目標(biāo)，把握好節(jié)奏，發(fā)揮和強(qiáng)化小學(xué)初中一體化的優(yōu)勢，會議決定從課程節(jié)奏的把握、教材的銜接整合到課后習(xí)題全部根據(jù)學(xué)生和課程的實(shí)際需要進(jìn)行了校本化命制和整合，尤其是初中和小學(xué)教育思想的銜接更為重要，我校要充分利用好九年一貫制的學(xué)校模式，使其在中考中發(fā)揮其優(yōu)勢和特長。

敬畏中考抓實(shí)畢業(yè)班。初三年級是今年突破瓶頸的先鋒隊。今年和以往比較，是我校第一屆改制校退回公辦校后第一屆迎接中考的初三，也是第一屆招收生源后十個班電腦派位參加中考的一屆，壓力、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。初三全體教師對馬校長強(qiáng)調(diào)的“敬畏中考”感受逐漸加深，研究中考熱情高漲、悟中考成為教學(xué)的基石。為落實(shí)初三工作的實(shí)效性，明確不同時期的教學(xué)重點(diǎn)，馬校長和初三教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組分層次聽取備課組和部分班級的教學(xué)匯報，通過匯報，一方面教師更清楚了自己的教學(xué)情況，另一方面，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組能夠給予有針對性的指導(dǎo)，為下一步的工作指明了方向。各學(xué)科、各位教師以近三年中考為基礎(chǔ)，對XX年中考考題類型、答題技巧等進(jìn)行預(yù)測。通過預(yù)測載體促進(jìn)教師加強(qiáng)了對中考的感悟、領(lǐng)悟和教學(xué)能力。

5是明確教學(xué)質(zhì)量提升還需要強(qiáng)化學(xué)科活動載體

上學(xué)期我們在教師教學(xué)中繼續(xù)落實(shí)“2+2”課堂教學(xué)模式, XX年，“2+2”的有效教學(xué)模式經(jīng)過第七屆“四杯賽”的實(shí)踐，逐步完善了各學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn)；近兩年，“2+2”的有效教學(xué)模式在全校所有課堂逐步推廣實(shí)行，在實(shí)踐中，不斷地更新探索，但仍有很多地方需進(jìn)一步提高完善；本學(xué)期學(xué)校將推出各學(xué)科“四杯賽”精品匯報課課，請市區(qū)教研員幫助打磨提升，以便在平時課堂中深入推廣應(yīng)用，打造常規(guī)高效課堂，提高課堂效率，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生快樂中收獲知識應(yīng)用知識，讓教師在快樂中傳授知識知道學(xué)習(xí)的幸福課堂。

在學(xué)生活動中，各學(xué)科組還立足課堂內(nèi)外開展了多種多樣豐富多彩的活動。

小學(xué)部開展了 “韻律兒歌 童趣英語 ”英語兒歌大賽、“繽紛彩繪 色彩飛揚(yáng)” 美術(shù)學(xué)科系列教學(xué)實(shí)踐活動之盤繪大賽、語文學(xué)科開展了書法大賽等活動，體育學(xué)科開展了花式跳繩比賽，真正做到了從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，達(dá)到了開發(fā)學(xué)生智力培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。

初中語文組把引導(dǎo)學(xué)生將文學(xué)融入生活，讓文學(xué)的靈動提升生命的質(zhì)量作為突破，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，為此舉辦了第九屆“新思維”寫作大賽、“放飛青春、愛我中華”詩歌朗誦比賽、語文情景劇表演賽等活動，為學(xué)生提供了展示夢想和發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。

數(shù)學(xué)組在各班成立優(yōu)等生數(shù)學(xué)小組，實(shí)驗班10名，普通班5名，每天規(guī)定20道額外的學(xué)習(xí)任務(wù)，拓展知識面，強(qiáng)化計算和推理能力及綜合能力。每周集體備課有專項研討。讓每個學(xué)生建立大題檔案，教學(xué)生歸類，嘗試在已有的思路上自己解決問題。在行動上幫助尖子生既打攻堅戰(zhàn)，又打心理戰(zhàn)。

英語組的學(xué)科活動每個月都各具特色；如六年九月比賽、十月聽力辨音比賽、十一月份書法比賽、十二月份百詞比賽、教唱英文歌曲、學(xué)生手繪school day 手抄報。學(xué)生在學(xué)中賽，在賽中學(xué)，把知識階段驗收視為一種積極上進(jìn)的樂趣。

物理組改變了傳統(tǒng)的單一選拔優(yōu)秀生進(jìn)行學(xué)科競賽的模式，在上學(xué)期10月末11月初分別舉行了全年級的物理學(xué)科競賽初賽，和決賽，兩次比賽最大限度地調(diào)動了學(xué)生們學(xué)習(xí)物理的積極性，對課堂教學(xué)起到了推動和促進(jìn)作用。

生物組10月29日承擔(dān)了迎接吉林省XX年國培計劃生物班學(xué)員的任務(wù)，通過參觀校園、生物實(shí)驗室，介紹學(xué)科教學(xué)情況和做研討課，展示了我校生物組的風(fēng)采及教學(xué)成就，加速了教師的業(yè)務(wù)水平更快提升。

為培養(yǎng)學(xué)生了環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，地理組在“十·一”期間，組織學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保小制作活動，進(jìn)行展示；舉行地理知識競賽，拓寬知識面，夯實(shí)基礎(chǔ)。既能提高學(xué)習(xí)效率，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，又培養(yǎng)了學(xué)生集體主義觀念和競爭意識。

體育組全體學(xué)習(xí)了太極拳二十四式，進(jìn)行了花式跳繩動作的練習(xí)與開發(fā)。12月份，進(jìn)行了全體學(xué)生的校操比賽，通過比賽，讓學(xué)生不但熟練了校操，還增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感。

美術(shù)組在校慶慶典結(jié)束后又相繼開展校園文化衫設(shè)計大賽，和學(xué)生書畫作品展。書畫社團(tuán)新吸收了一批學(xué)生，加大了社團(tuán)的力量，增設(shè)了“pop”設(shè)計制做項目，提高了學(xué)生版面設(shè)計能力。

心理組將工作室走廊文化墻重新布置，統(tǒng)一美化。宣傳了馬丁·塞利格曼的二十四項積極心理品質(zhì)，文化墻每天中午吸引了很多學(xué)生前來觀看，起到了很好的宣傳作用，公布了“心語社”心理社團(tuán)章程，將學(xué)生們做的心理小報展覽出來。組織學(xué)生做了團(tuán)訓(xùn)活動，例如“心花朵朵開”——減壓團(tuán)訓(xùn)；“進(jìn)化論”——抗挫團(tuán)訓(xùn)等。

6期末教師成績

下面是我校期末考試優(yōu)秀和達(dá)標(biāo)教師名單（大屏幕）

二 重實(shí)效，展風(fēng)采，把握校慶契機(jī)強(qiáng)化人文德育

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用。上學(xué)期，我校德育工作重點(diǎn)把握了校慶展示的契機(jī)，主要以活動促成長，做到“規(guī)定動作爭一流，自選動作求特色”。

（一）講究操作，注重實(shí)效，突出人文德育特色

1、完成一本評價手冊，在積極研討、總結(jié)、探究的過程中，形成中小學(xué)學(xué)生評價手冊，讓學(xué)生在成長過程中，記錄精彩生命，體味成長快樂。在評價手冊中，學(xué)生處注重學(xué)生年齡的特點(diǎn)，心理因素、身體健康，設(shè)置了心理測試問卷、體育測試項目內(nèi)容，評價手冊的設(shè)置達(dá)到了記錄學(xué)生成長過程，鞭策學(xué)生精神成長的目的。

2、有條不紊地開展校慶后續(xù)活動。小學(xué)部開展了“保護(hù)環(huán)境綠色寄語”活動，通過捐贈廢舊書報，換取綠色賀卡，填寫綠色寄語活動，教育學(xué)生珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。小學(xué)大隊部利用校慶五十周年這一契機(jī)，組織了班干部進(jìn)行文明禮儀培訓(xùn)，開展了“踐行八字道德”主題班會評比活動；開展了向雷鋒學(xué)習(xí)主題班會；開展了少先隊員的“四愛”活動；“少先隊員志愿者”活動；通過以上豐富多彩的系列教育活動使學(xué)生們的知行逐漸統(tǒng)一，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，也最大限度地調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校管理，讓好的習(xí)慣在學(xué)生心里生根開花。

3、創(chuàng)設(shè)一個“陽光家年華”的德育環(huán)境，在校慶前后加強(qiáng)了校園人文資源的挖掘。上學(xué)期初中部完成了班級文化墻的建設(shè)，學(xué)生處為每個年級設(shè)立了統(tǒng)一的主題，讓學(xué)生展示班級風(fēng)采，展示自我風(fēng)采。主題分別是：六年級：我成長、我快樂，七年級：文明禮儀伴我行，八年級：成長與責(zé)任，九年級：理想與信念。小學(xué)部在原有的基礎(chǔ)上更換了樓梯踏步壁紙；新增加了五樓圓廳外側(cè)的博古架，展示我校彩繪特色和讀書交流角。

4、開展一系列人文游學(xué)活動。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)我校以自主發(fā)展人文見長為切入點(diǎn)的人文教育辦學(xué)特色，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)，我們以六年級為主組織每月一次外出游學(xué)活動，參觀了xx航展，觀賞飛行表演；走進(jìn)偽滿皇宮，感受歷史滄桑；走進(jìn)萬達(dá)影城，觀看《少年派之奇幻漂流》。期末還組織六、八年級一百多名學(xué)生走進(jìn)北京、清華校園，開展冬令營活動。這些活動極大地豐富了學(xué)生的知識，開闊了學(xué)生的視野。

5、學(xué)生處組織兩次成人成才講座，包括請清華大學(xué)黑龍江省狀元崔寧和吉林大學(xué)生命教育學(xué)院優(yōu)秀大學(xué)生做關(guān)于理想青春和新年的教育以及學(xué)法指導(dǎo)。

校團(tuán)委與xx師范學(xué)院團(tuán)委完成了共建工作，9月19日，針對我校眾多的農(nóng)民工子女，從中隨機(jī)抽取300人，發(fā)放了一百元購書卡，為那些貧困學(xué)子送去一份愛心，希望他們努力讀書，增強(qiáng)信心。希望下學(xué)期針對農(nóng)民工子女工作，開展一些切實(shí)的活動，幫助農(nóng)民工自己提高學(xué)習(xí)成績，樹立健康人格。10月份我校團(tuán)委參加xx市14歲青少年集體生日活動，12月，團(tuán)委開展了“熱愛生命、感悟幸?！敝黝}短作品征集活動，共選出優(yōu)秀作品65份，包括書法，攝影，詩歌和作文等多種形式。通過活動，使學(xué)生懂得成人的意義及本身擔(dān)負(fù)的義務(wù)，讓學(xué)生們感受生命的珍貴，理解身邊的幸福。

（二）講究奉獻(xiàn)，注重細(xì)節(jié)，鑄就五十校慶經(jīng)典

XX年9月20日，足以讓大家銘記的一天。省市領(lǐng)導(dǎo)綠園區(qū)委五大班子教育局各科室、兄弟學(xué)校同我們一起參加、感受了這次完美的盛宴

激動、感動、喜悅、緊張、震撼、放松……太多的情緒摻雜在了一起，難以用語言準(zhǔn)確的表達(dá)。我校五十周年校慶，籌備了近一年的時間，從一開始各個階段的大型活動的構(gòu)思、到慶典當(dāng)天節(jié)目的定制、編排、預(yù)檢、表演，回顧的整個籌備情況，既充滿艱辛，又令人嘆惋和幸福。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則不立。馬校長高瞻遠(yuǎn)矚，確定了XX年為校慶年，并建議列入學(xué)?！笆濉币?guī)劃之中。她多次強(qiáng)調(diào)：校慶是八十七中發(fā)展的里程碑；是回顧歷史，總結(jié)經(jīng)驗，凝聚力量，增進(jìn)歷屆師生情誼，展示成就的歷史時刻；是展望明天，開拓未來，與時俱進(jìn)，再創(chuàng)新輝煌的新起點(diǎn)。正是在這種逐漸統(tǒng)一思想和認(rèn)識的過程中，大家逐漸明確了舉辦校慶的重要性，明確了投入精力、人力、財力及物力的必要性，也明確了要及時把握校慶契機(jī)，帶動八十七中教育教學(xué)事業(yè)的同步發(fā)展的重大意義。隨著十二五規(guī)劃的進(jìn)一步實(shí)施，XX年臨近，馬校長決定依靠團(tuán)隊的智慧和力量來完成此項浩大的工程。她親自抽調(diào)了由學(xué)生處、團(tuán)委、大隊部、教科研、電教等部門精干力量組成的、富有戰(zhàn)斗力和凝聚力的校慶籌備小組。上半年開展了系列活動，積極造勢，準(zhǔn)備材料，美化校園，從硬件到軟件，事無巨細(xì)，親自過問傾情指導(dǎo)。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，才有了那一天的輝煌，全員上陣、全心投入，全景展現(xiàn)，全力配合，演繹出八十七中人史無前例的一段經(jīng)典傳奇。

在多次籌備會上，馬校長明確反對將校慶辦成校長的個人業(yè)績展示秀，辦成純粹形式化的紀(jì)念大會，辦成毫無特色與魅力的晚會；要求校慶活動必須節(jié)目質(zhì)量上品位、現(xiàn)場環(huán)節(jié)要到位、過后追憶耐回味。在這種高屋建瓴式的教誨之下，籌備小組用心揣摩，仔細(xì)研究，對校慶當(dāng)天的活動進(jìn)行了精細(xì)的設(shè)計安排。最終確定校慶當(dāng)天活動分為慶典大會、趣味運(yùn)動會和文藝晚會三大塊。時間安排緊湊而不緊張，節(jié)目精簡而不簡單、人員參與廣泛而不雜亂。馬校長對慶典大會進(jìn)行了正確的預(yù)判：整個大會必須控制在一個小時內(nèi)。在一個小時內(nèi)既要展示我校的風(fēng)貌，又要富有特色，還要精益求精，慶典大會由馬校長親自督戰(zhàn)，陳校長負(fù)責(zé)實(shí)際操作。

為打造一臺精彩絕倫的校慶盛典和晚會，學(xué)生處做了大量積極有效的工作，積極為校慶紀(jì)錄片出謀劃策，積極為校慶當(dāng)天場地布置貢獻(xiàn)智慧，積極為學(xué)校大型學(xué)生展示活動傾盡全力，使校慶展示現(xiàn)場經(jīng)久難忘，成為經(jīng)典。在校慶過程中，各年級積極準(zhǔn)備節(jié)目，學(xué)生積極參與，小學(xué)部的團(tuán)體操《中國美》、葫蘆絲特色檢閱隊、學(xué)生舞蹈《讀唐詩》、教師舞蹈《踏歌》、中學(xué)部的大型團(tuán)體操《少年強(qiáng)》、六年教師的《幸福在路上》、七年教師的《甩蔥舞》、八年教師的《說唱臉譜》、九年教師的《校服時裝秀》、幼兒園的《吉祥頌》、體育組的趣味運(yùn)動，初中音樂組排練的《學(xué)生少年中國說》《中國娃》《牧場上的家》《拉丁舞》使當(dāng)天的校慶活動精彩紛呈。美術(shù)老師連續(xù)奮戰(zhàn)幾個晝夜完成了彩車設(shè)計。軍樂隊經(jīng)過短短的20幾次課的訓(xùn)練，成功地完成了校慶迎賓任務(wù)。

回首過去，繼往開來，喝水不忘打井人------校慶當(dāng)天我們邀請了建校史上的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，在工會的組織下參觀了了校園，觀看了當(dāng)天的盛典大會，進(jìn)行了合影留念。并作為當(dāng)天唯一被中午宴請的客人。

學(xué)校的50周年校慶慶典晚會還著實(shí)考驗了我們的安全管理能力。為了確保晚上的活動安全，小學(xué)部前后組織召開了多次學(xué)年主任和班主任會議，把每一個關(guān)口的監(jiān)管任務(wù)落實(shí)到人，進(jìn)退有序，指揮得當(dāng)，令行禁止。在多達(dá)萬人的大型晚會中，初中學(xué)生處人員積極排查安全隱患，所有情況都在事前事先考慮之列、建立了安全和應(yīng)急預(yù)案、特別值得一提的是退場時學(xué)生家長近萬人，在中學(xué)學(xué)生處的組織下安全有序，在各個部門的通力合作下，保證校慶工作的順利、安全開展。

對于校慶臺前幕后的種種，時間所限我不過多去描摹。我只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)——難忘于校慶晚會的齊心協(xié)力。為了這一天，全校師生共同努力，每一位老師、學(xué)生都嚴(yán)肅、認(rèn)真、不會有絲毫的懈怠，都以大局為重。謹(jǐn)慎與真誠相互感染著，我們朝著同一個目標(biāo)努力著。這種努力讓我們收獲幸福。深深的體會了“齊心協(xié)力”這四個字的含義。從全體教師克服種種困難，全員上陣，精心排練，到音樂組教師從暑假開始就精心排練節(jié)目。從各個學(xué)年組領(lǐng)導(dǎo)老師的齊心協(xié)力，到體育組的日夜聯(lián)系和美術(shù)組的通力合作，都共同為了9月20日努力著，留給彼此難忘的回憶。翻開我們的校慶紀(jì)念冊，看到八十七中一路走來的光榮歷程，今天的八十七中學(xué)是一所萬眾矚目的學(xué)校。打開教師的論文集，看到了八十七中內(nèi)含的指揮與能量。我們熱愛我們的八十七中學(xué)！

與會的各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、老同事，都對這次慶典刻骨銘心，給予了高度評價，連韓國友人——新泉幼兒園園長也不斷的通過翻譯表達(dá)嘆為觀止之意。八十七中通過這次展示，向全市教育界證明，我們無愧于人文校園這一教育品牌，品牌就是力量?。?！

三 講民主，比奉獻(xiàn)，教輔部門齊心合力共建和諧校園

一校之中，教書育人為重，教學(xué)和德育的雙豐收，離不開黨工團(tuán)及教輔部門的牽引和保障。

1 XX年是我校建校五十周年的“校慶年”，也是中共十八大勝利召開的“政治年”。上學(xué)期在區(qū)教育局黨辦的指導(dǎo)下，完善組織建檔管理，并代表教育局進(jìn)行了迎檢，評價良好。在其他部門的配合下，完成了來自全省不同學(xué)校歷時一月的七名副校長的“影子培訓(xùn)”工作，同時我們還注重組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨和國家關(guān)于基礎(chǔ)教育的方針政策，特別是堅持了制度化的政治學(xué)習(xí)。關(guān)于黨員隊伍狀大發(fā)展問題，校黨支部也專門召開支委會，要求每兩位黨員與一名入黨積極分子保持結(jié)對，通過各種形式的溝通與幫助，提高入黨積極分子對黨的認(rèn)識，激發(fā)他們向黨組織靠攏的熱情，增強(qiáng)他們的黨員意識，從而促使他們盡快地成熟起來。黨組織的大門真誠地向那些渴望靠近黨組織的同志時刻敞開著。

2 為讓八十七中的黨員生活豐富多彩，我們在以往開展“陽光基金”愛心捐助、“一幫一”送溫暖、深入社區(qū)服務(wù)民生、黨員互助活動外，還在學(xué)校“人文游學(xué)”的辦學(xué)思想框架下，本學(xué)期支部組織黨員，參觀了新落成的xx西客站。這些充滿吸引力、有實(shí)效的黨組織生活形式新穎活潑，受到黨員歡迎。黨組織生活達(dá)到或?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目的，使黨員受教育、獲幫助、有啟發(fā)。

3 開學(xué)伊始，工會在“把握校慶契機(jī)，加速學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”引領(lǐng)下，召開了十二屆二次教職工代表大會，會上代表們熱情洋溢，積極參與，充分發(fā)揮了主人翁精神。全校教職工共提交96個提案及附議，大會予以了詳細(xì)的解答。

在教師節(jié)日到來時，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，多方籌集資金為教工謀福利，發(fā)放教師節(jié)獎金、為保障教師身心健康，在50周年校慶來臨之際，又籌措了大筆資金用于教師體檢工作。11月末又為教師發(fā)放了大米豆油和水果。

為教師量身定做校服，從通知到測量到發(fā)放到重新該做都包含了工會領(lǐng)導(dǎo)及工會組長的上傳下達(dá)的所付出的努力。

4 教務(wù)處工作瑣碎，合理有序安排才能使工作有條不紊

初中的教務(wù)處除完成初中教學(xué)教務(wù)常規(guī)工作。準(zhǔn)確及時發(fā)放周、月的工作安排48次。為使上情下達(dá)、下情上達(dá)教務(wù)處作為學(xué)校工作的中轉(zhuǎn)站，本學(xué)期我們共收到各種材料1669份，下發(fā)各種通知100余份，上報各種材料400余份。值得一提的是本學(xué)期我校迎接大型考試4次，分別是、“高等學(xué)校自學(xué)考試”、“成人高考”、“公務(wù)員考試”等，共占用考場348個，占用節(jié)假日14天。監(jiān)考對于其他老師是輪換制但對于教務(wù)處人員確是這14天的節(jié)假日都不能休息，教務(wù)處人員認(rèn)真無誤的完成了，監(jiān)考人員安排，門貼、桌貼、考務(wù)牌的打印制作；考場的分布、考務(wù)備品、考務(wù)室的準(zhǔn)備布置；考試過程中的突發(fā)事件處理；教導(dǎo)處的老師們付出了辛勤的勞動，保證了大型考試的順利進(jìn)行。

5后勤辛勤辛苦奉獻(xiàn)，改造改善辦學(xué)條件

后勤人員更換了體育館的羽毛球館吊燈；對體育館的淋浴間進(jìn)行了改造、裝修；教學(xué)樓多個門口更換了防盜門；在校慶前夕，學(xué)校涼亭、一號門門衛(wèi)室改造完成。還對所有樓梯都加裝了一套聲控照明設(shè)備，完全保證了樓梯照明，對操場的室外音響進(jìn)行了重新安裝；對小學(xué)的所有教室的黑板燈進(jìn)行了安裝；更換了教學(xué)樓所有暖器；對公寓、食堂、教研室的用電情況進(jìn)行了4次抽撿。

上學(xué)期學(xué)校又投資百萬余元將原有的學(xué)生宿舍按規(guī)格改建成幼兒園中、小班標(biāo)準(zhǔn)套間，另加入生活體驗室、感統(tǒng)教室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和多功能會議室。硬件環(huán)境及辦園條件的改變，將促使幼兒園的軟件達(dá)到一個新的境界，這為我們幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。去年我們遇到了遷校以來前所未有的寒冬。但馬校長未雨綢繆，多方籌集資金，取得區(qū)委區(qū)政府的大力支持，在后勤的配合下、早早開啟了暖房子工程。對d區(qū)和c區(qū)進(jìn)行了外墻保溫工程。大家共同的感受是身暖心更暖。

我校校車已瀕臨報廢期，為了更新校車，馬校長多方籌集資金，遞交申請報告、協(xié)調(diào)資金、考察廠家，甚至在寒假期間，鄂校長還與后勤人員在為新校車檢車落籍而奔波。在后勤人員的配合和努力下新購進(jìn)了10輛符合國家新校車標(biāo)準(zhǔn)的校車，在新學(xué)期開學(xué)初就能開始運(yùn)營。

6在常規(guī)工作中求創(chuàng)新，電教人員智慧工作和管理

電教人員針對班級的電腦經(jīng)常感染病毒的情況，維修復(fù)雜工作量大，電教部門采用c盤系統(tǒng)保護(hù)制，大大節(jié)省了維修工作時間和次數(shù)，也保證了一線教學(xué)電腦的使用效果。上學(xué)期的階梯教室使用相當(dāng)頻繁，學(xué)校的各種活動會議，校外的活動會議，包括校慶的各種彩排前期布置，共使用階梯教室80余次。每一次活動電教人員都跑上跑下，起早貪黑陪同。電教部門還組織中央電教館對國家級重點(diǎn)課題《交互式電子白板在xx地區(qū)的區(qū)域推進(jìn)策略研究》的結(jié)題工作，并頒發(fā)了證書。還承辦了市電教館的“解讀新課標(biāo)踐行新課程，xx市初中信息技術(shù)教學(xué)交流會” 的活動。寒假期間，吉林省教育廳臨時下發(fā)了教育部——微軟中國“攜手助學(xué)”第二期網(wǎng)上培訓(xùn)活動，[蓮 山課 件 ]由于接到通知時教師都已放假回家，鄭云乘主任通過電話和網(wǎng)絡(luò)發(fā)起聯(lián)合通知，同志們相互轉(zhuǎn)告，全力配合。齊亞平隨時進(jìn)行網(wǎng)上指導(dǎo)，已通過的老師也無私提供了大量的信息支持。老師有的正在外地旅游，沒有條件完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)，大家互相幫助。最終我校中小學(xué)共237人參加，100%通過，全部獲得了證書。

7樂教樂學(xué)樂園，愛校愛崗愛生

從開園至今，我園學(xué)額在不斷增加，到目前為止已經(jīng)發(fā)展到7個班，現(xiàn)有在園幼兒177人，教職工33人，專職教師17人。9月迎來韓國新泉幼兒園吳院長來園講學(xué)，學(xué)習(xí)了韓國幼兒園的先進(jìn)教育理念，對教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有了新的觀念與想法。10月份全園開展了教案設(shè)計大賽活動，和兩次同課異構(gòu)活動這是一種橫向的教師之間的互助指導(dǎo)式的聽課，改進(jìn)了教師的教學(xué)行為，提高了教學(xué)水平。幼兒園舉行了教師業(yè)務(wù)考核，為7位教師簽訂了合同，給予了勞動保障。12月份幼兒園向家長下發(fā)了調(diào)查問卷，家長對幼兒園的整體印象、教學(xué)質(zhì)量與服務(wù)等都非常認(rèn)可，滿意度達(dá)到了100%。

四、獲獎情況與問題

本年度學(xué)校獲得榮譽(yù)稱號114項；各級優(yōu)秀成果94項；參與課題教師資格66人；各級公開課研討課11節(jié)；競賽獲獎22人；3人獲得xx市心理教師資格證書。

學(xué)校獲得榮譽(yù)15項：

教育部中國教師發(fā)展基金會全國實(shí)驗校；全國教育科學(xué)十二五教育部規(guī)劃課題教育部中國教師發(fā)展基金會重點(diǎn)資助項目實(shí)驗學(xué)校；XX-XX年度全省文明單位；吉林省優(yōu)秀志愿服務(wù)組織；吉林省基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)集體；吉林省教育科學(xué)百佳先進(jìn)學(xué)校；xx市行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位；xx市總工會金牌班組；綠園區(qū)先進(jìn)基礎(chǔ)黨支部；綠園區(qū)總工會自主創(chuàng)新團(tuán)隊；綠園區(qū)慶祝建黨90周年唱紅歌匯報演出一等獎；綠園區(qū)教育工作先進(jìn)單位；綠園區(qū)教育督導(dǎo)工作一等獎；綠園區(qū)綜合管理工作一等獎；綠園區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位。

成績突出的同時，我們?nèi)w同仁也要清醒地認(rèn)識學(xué)校發(fā)展中不斷出現(xiàn)的新矛盾，新問題。

一、社會、家長期待與我們回應(yīng)的矛盾。隨著學(xué)校的發(fā)展壯大，辦學(xué)聲譽(yù)不斷攀高，使得社會以一種名校視覺審視八十七中學(xué)?？墒菍W(xué)校文化的沉淀，教師隊伍的強(qiáng)大，教學(xué)質(zhì)量的突破，仍是我們辦學(xué)的巨大瓶頸。

二、教師個人需求與學(xué)校整體辦學(xué)目的的矛盾。極個別教師師德素養(yǎng)還不夠高，例如極個別教師視學(xué)生為產(chǎn)品，可用來掙錢，視家長為資源，可用來索取，視學(xué)校為市場，可用來討價還價。職業(yè)素質(zhì)還不夠優(yōu)，例如極個別教師教學(xué)成績不高，怨天憂人，個人利益不能滿足時怨聲載道，喜歡散布消極信息。

三、教師對“教育工作者”詮釋能力與育人實(shí)踐能力的矛盾。

極個別教師談起教學(xué)，談起教學(xué)生，談起配合家長條條是理，但在實(shí)際教育教學(xué)工作中執(zhí)行力不夠，對于課堂教學(xué)用教材走時間，走流程，對于學(xué)生只教書，不育人，對于家長只善于告狀，不善于溝通，對于學(xué)校的教改活動，只出功，不出力。

它雖不是學(xué)校整體面貌的主流狀態(tài)，[蓮山課 件 ]但對于學(xué)校這塊特殊的育人陣地，對于八十七中人文校園的風(fēng)貌都是一種缺憾。

同志們，XX年腳步匆匆，有的沉重，有的輕盈，縱有萬般無奈和遺憾，縱有千般眷戀與不舍，我們都要面對明天！把種種不快拋在腦后，把美好回憶珍藏心間。值得驕傲與自豪的是，我們伴隨八十七中學(xué)走過了一個重要的里程碑，開始了新一個五十年的征程！新學(xué)期開學(xué)在即，我們將迎來更加繁忙的教育教學(xué)工作，我們將帶著綠園區(qū)委區(qū)政府的期盼，帶著五千個家庭的重托，向新的高峰攀登。讓我們乘校慶之東風(fēng)，攜手并進(jìn)，在新的篇章中書寫八十七中人的經(jīng)典佳話！

未過十五還是年，新春佳節(jié)，我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子，祝福我們?nèi)賳T工在新的一年里工作順風(fēng)順?biāo)?，身體健健康康，家庭和睦和美。謝謝大家！

第4篇 院學(xué)生會2023學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)

隨著假期的臨近,2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)院的各項工作又將接近尾聲,安順學(xué)院學(xué)生會的工作也將暫時告一段落.回顧本學(xué)期乃至本學(xué)年度以來院學(xué)生會的各項工作,我們毋庸置疑,這個過程中有苦有甜,有得有失,有優(yōu)點(diǎn)也有不足,有困難也有進(jìn)步.但是,無論怎么樣,總的來說,我們的工作開展得比較正常,而且十分順利,不管是在與學(xué)院十個系的工作交流,與學(xué)院個組織間的通力合作,還是就學(xué)生會內(nèi)部各部門之間的協(xié)作配合,都較過去有了很大的提升.

另外,在共青團(tuán)安順學(xué)院委員會的領(lǐng)導(dǎo)及老師的指導(dǎo)下,我們不僅順利開展了各種大型的校園文化活動,而且在活動圓滿結(jié)束后，我們會召集院學(xué)生會各部部長及主席團(tuán)成員,在團(tuán)委指導(dǎo)老師的主持下,分析活動舉辦過程中出現(xiàn)的紕漏和不足,大家在會議上各抒己見,總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn),以便在以后的類似的活動中引以為戒,同時有可借鑒之處.如此這般,使得我們的工作取得了突破性的進(jìn)展,我們的工作思路和工作方法也更加的成熟.現(xiàn)就安順院學(xué)生聯(lián)合會2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期的工作做如下回顧總結(jié):

首先,關(guān)于院學(xué)生會08級干事的問題.就本學(xué)期的工作表現(xiàn)來看,08級干事表現(xiàn)積極,成長得很快,他們在各種活動中充分發(fā)揮了自身的主觀能動性,懂得該為可為而為之,我相信這也是我們的工作取得較大腦筋部的原因之一.

其次,關(guān)于'青春動力'系列品牌活動的舉辦問題.四月中旬,由中國電信貴州分司,共青團(tuán)安順學(xué)院委員會主辦,院學(xué)生會承辦的第四屆校園'三vs三'籃球賽及第三屆'籃球?qū)氊?評比賽取得了圓滿成功.本次活動,不管是隊伍的組建數(shù)量還是現(xiàn)場的布置,比賽的過和氛圍,卻較往年有了明顯進(jìn)步.特別是我院的籃球?qū)氊愱犖?就我院目前的現(xiàn)狀來說,以前沒有組建過籃球?qū)氊愱犖?但現(xiàn)在能在規(guī)定期限內(nèi)組建了十多支籃球?qū)氊?可以說是難能可貴.

第三,關(guān)于百事可樂公司贊助舉辦的'百事音樂節(jié)'活動.5月8日-5月10日,院學(xué)生會成功舉行了'百事音樂節(jié)'的安順賽區(qū)海選和決賽活動,我院涂鑫同學(xué)憑借第一名的成績,代表安順賽區(qū)赴貴陽參加總決賽.本次活動不僅極大地豐富了大學(xué)生校園文化活動,而且還發(fā)掘了一批優(yōu)秀的音樂人才.

第四.關(guān)于我院'社團(tuán)文化展示'活動.5月中旬,我院20多個社團(tuán)共同舉辦了關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)文化展示的活動,前所未有地展示了各個社團(tuán)的風(fēng)采,得到了學(xué)院廣大師生的一致好評.另外,我院的學(xué)生社團(tuán)正在不斷的發(fā)展壯大,近期又新成立了吉他愛好者協(xié)會,羽毛球協(xié)會和心理健康協(xié)會三個社團(tuán),由此,我院的大學(xué)生社團(tuán)文化的發(fā)展壯大可見一斑.

第五.關(guān)于學(xué)術(shù)性活動.5,6月份院學(xué)生會成功舉辦了兩場學(xué)術(shù)性的活動---'貴州省大生挑戰(zhàn)杯'和'大學(xué)生英語四級考試講座'.這些活動一方面為我院師生的學(xué)術(shù)展示提供了個高質(zhì)的大平臺,一方面也為我院廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了很好的文化輔導(dǎo)和'充電'.

第六.關(guān)于衛(wèi)生問題.學(xué)期初期,在勞生部的協(xié)調(diào)監(jiān)督下,組織各系黨員及院學(xué)生會全體成員進(jìn)行了一次學(xué)院衛(wèi)生大清掃活動,取得了預(yù)想的效果,這次活動極大地促進(jìn)了廣大學(xué)生的衛(wèi)生觀念,為我院創(chuàng)設(shè)優(yōu)美清潔的校園環(huán)境做出了很大貢獻(xiàn).

第七.為了繁榮學(xué)院的文藝活動文化.經(jīng)院團(tuán)委的批準(zhǔn),組織成立了學(xué)院舞蹈隊等等.

以上就是院學(xué)生會本學(xué)期進(jìn)行的活動概況,盡管我們的工作比過去有了較大的進(jìn)步,但是,在長期的工作當(dāng)中,也出現(xiàn)了一些缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在一下幾方面:一是院學(xué)生會各部與院團(tuán)委的指導(dǎo)老師之間的交流有待進(jìn)一步提高;二是學(xué)生會辦公室的基礎(chǔ)設(shè)施損失嚴(yán)重,比如辦公桌的損壞,大掃工具的丟失等,大家愛護(hù)公物的觀念有待加強(qiáng);三是學(xué)生會的經(jīng)費(fèi)短缺,上報學(xué)院的日常工作用品,如紅紙,墨汁,漿糊,信紙等不能按時實(shí)現(xiàn),給我們的工作帶來了極大的不便;四是個別部門的考勤有待加強(qiáng),缺乏紀(jì)律性等.

如上所訴,就是院學(xué)生會2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期的工作總結(jié)情況,盡管我們在學(xué)期工作中有得有失,有喜有憂,但是我相信,我們在工作上出現(xiàn)的任何紕漏和不足,卻是暫時性的.我們有必要相信,在不斷吸取工作上的經(jīng)驗教訓(xùn)之后,我們一定會得到很好的改正.事

物都是不斷向前發(fā)展壯大的,所以院學(xué)生會的工作機(jī)制也必將會日趨完善.昨天已成過去,昨天終是歷史.只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,再接再厲,不斷地開拓進(jìn)取,即便目標(biāo)還很遙遠(yuǎn),但是希望和未來卻捏在我們的手心里.因此,我們相信,院學(xué)生會的工作,明天必將更上一層樓!

第5篇 2023學(xué)年度上學(xué)期學(xué)干部工作總結(jié)

在系部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)管老師的指導(dǎo)下，在學(xué)干部全體成員的努力下，我們學(xué)干部圓滿的完成了本學(xué)期的工作，切實(shí)做到了'監(jiān)督、考核、建檔、培訓(xùn)、調(diào)解、發(fā)現(xiàn)干部'的任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、學(xué)干部每周進(jìn)行例會

學(xué)干部定于每周一晚5：30在207教室召開例會，與會人員包括：副主席：張磊、部長：張斌，部員：劉志遠(yuǎn)、張贊、崔中凱、韓鳳娟、王明、李宇輝、鄭燕波、孫百駿。由部長張斌主持會議，主要傳達(dá)院里和系里的各項通知并把任務(wù)分配到個人。

二、選拔助理班主任

2011年09月13日。在學(xué)干部老部長的帶領(lǐng)下，為使新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，組織了我系09級助理班主任的選拔，參選人為07、08級所有學(xué)生。系學(xué)生會主席及08級各班班長作為評委配合我們順利完成本項工作。經(jīng)學(xué)干部及系部老師嚴(yán)格考核后，特任命以下同學(xué)為09級助理班主任。

生產(chǎn)過程自動化技術(shù)091班： 張婉喬 王宇飛

電氣自動化技術(shù)091班: 杜 凱 李雨生

電氣自動化技術(shù)092班: 張 斌 齊 悅

電氣自動化技術(shù)093班: 王偉平 李 慧

電氣自動化技術(shù)094班: 吳 艷 席 明

不足之處：助理班主任選拔太晚，缺乏培養(yǎng)時間，有漏洞。助理班主任與軍訓(xùn)學(xué)生溝通較少。助理班主任溝通方法少。

三、助理班主任培訓(xùn)。

2011年09月15日。為了系部能夠打造出一支盡職盡責(zé)的優(yōu)秀助理班主任隊伍，由學(xué)干部老部長李紅娟組織對新任命的10位助理班主任進(jìn)行了為時兩個小時的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：對助理班主任日后的班級工作進(jìn)行了解，并為助理班主任日后工作指明航向。

缺點(diǎn)：培訓(xùn)對經(jīng)驗講解較多，但帶班的方法講解較少，沒結(jié)合到09級學(xué)生的特點(diǎn)。

四、組織學(xué)生干部及助理班主任慰問新生。

2011年09月8日到09月19日學(xué)干部帶領(lǐng)學(xué)生干部及助理班主任配合08級學(xué)生會的一些成員一起下09級宿舍，慰問軍訓(xùn)方隊。和學(xué)弟學(xué)妹們聊天，并介紹學(xué)院和我系專業(yè)等一些情況，讓他（她）們更多更快的了解大學(xué)生活，很快的和學(xué)弟學(xué)妹們成為朋友，工作上互幫互助。

五、配合班主任、助理班主任選出09級負(fù)責(zé)人。

2011年09月20日—24日。軍訓(xùn)結(jié)束后，09級新生進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，為了使班級工作更快、更順利的展開，由班主任、助理班主任組織，學(xué)干部配合監(jiān)督，對09級各班進(jìn)行了班級臨時負(fù)責(zé)人進(jìn)行了選拔，每班少則5名，多則9名。

缺點(diǎn)：與班主任、助理班主任溝通少，有對臨時負(fù)責(zé)人了解不詳細(xì)的情況，應(yīng)與助理班主任在開學(xué)時進(jìn)行溝通。對班級表現(xiàn)良好的同學(xué)進(jìn)行早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)。

六、學(xué)干部納新。

2011年9月21日。我系團(tuán)總支、學(xué)生會以及各社團(tuán)各協(xié)會統(tǒng)一納新，學(xué)干部經(jīng)考慮后，在老部長的配合下納了5名09級干事。新血液的注入使我部的工作更輕松的完成。共有47名09級新生前來參加面試，通過初試和復(fù)試，最終劉志遠(yuǎn)、韓鳳娟、崔中凱、張贊、王明五名同學(xué)被我部暫時錄用。試用期為一個月左右。并于10月下旬學(xué)干部再次納新4人，其中包括：李宇輝、鄭燕波、孫百駿、李成龍。

七、學(xué)干部新老成員交流經(jīng)驗、分配工作。

2011年09月24日。學(xué)干部例會，新老三代學(xué)干部成員共同布置了本學(xué)年學(xué)干部的重要工作，系部學(xué)生辦公室的查崗，每天都設(shè)相關(guān)人員負(fù)責(zé)查崗，并做記錄，年終統(tǒng)計，上報系部領(lǐng)導(dǎo)、老師。

八、對09級成員進(jìn)行核查。

2011年10月9日—20日：團(tuán)總支、學(xué)生會納新工作結(jié)束后，學(xué)干部對各部人員進(jìn)行了核查（原則：一名同學(xué)不能同時進(jìn)兩個部門，尚德電工電子社團(tuán)和青年志愿者協(xié)會除外），并為各部門09級干事建立了檔案以及工作鑒定表為我們的考核工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

九、對09級各班早操總?cè)藬?shù)級班委的考察。

2011年10月13日。為了使我系新生有一個合理的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我院又恢復(fù)了早操制度，由助理班主任、體育部、學(xué)干部共同組織督促09級新生的出操情況，學(xué)干部主要負(fù)責(zé)考核各班的班委以及各班出操總?cè)藬?shù)，并制作了相關(guān)表格，對各班班委的出操情況進(jìn)行首查，并每天統(tǒng)計各班出操總?cè)藬?shù)。

十、對班委摸底，填寫競選檔案。

2011年10月上旬：為了使各班班委的更稱職，學(xué)干部對各班準(zhǔn)備參加競選的班委進(jìn)行了摸底，填寫了工作簡歷及申請書。

十一、協(xié)助班主任、助理班主任對09級各班的班委進(jìn)行選拔。

2011年10月15日—22日：為了保障各班進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)和生活中，我代表學(xué)干部配合各班班主任、助理班主任，進(jìn)行了為期一周的各班班委選拔工作。本次選舉由各班班主任、助理班主任組織，學(xué)干部出方案并進(jìn)行監(jiān)督和唱票，成功組建了09級各班的班委會。并將09級各班民主集中選舉后的班委進(jìn)行了公示，公示期為一周。

十二、學(xué)生干部培訓(xùn)。

2011年10月24日：各班班委會組建以后，為了使班委的職責(zé)更加明確，更好的服務(wù)于班集體我代領(lǐng)學(xué)干部第一時間內(nèi)對各班新上任的班委進(jìn)行了一次學(xué)生干部培訓(xùn)會，此次會議面向09級各班所有班委。會上由程曉輝、張斌和我每人做了大學(xué)半小時左右的學(xué)生干部職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)及日常學(xué)生工作中的一些注意事項。此次會議取得了圓滿的成功，并有不錯的效果。使各班班委在日后的學(xué)習(xí)和工作中有了更高的目標(biāo)。

十三、對班委建立檔案。

2011年10月24日—27日：學(xué)生干部培訓(xùn)會結(jié)束后，為了使學(xué)干部的考核工作更精密有效的進(jìn)行，會議結(jié)束后，學(xué)干部對前來參加“學(xué)生干部培訓(xùn)會”的每位09級的班委建立了學(xué)生干部考核檔案，并存檔。統(tǒng)計09級共有71名班委。

十四、維持初級班黨課紀(jì)律，嚴(yán)肅初級班考試紀(jì)律。

2011年10月22日—25日：學(xué)干部配合團(tuán)組織部對09級進(jìn)行了黨課初級培訓(xùn)班，學(xué)干部負(fù)責(zé)會場的秩序以及初級班結(jié)業(yè)考試考場的紀(jì)律。并對不認(rèn)真聽講的和考場作弊的同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，使同學(xué)們對黨有了更新、更深刻的認(rèn)識。

十五、對09級各班班委的工作考試。

2011年11月04日：學(xué)生干部培訓(xùn)會結(jié)束一周左右后，為了考核各班班委對學(xué)生工作的了解，以及班級日常工作的一些基本情況，學(xué)干部特抽查各班班長、副班長和團(tuán)支書進(jìn)行了一次學(xué)生干部知識競賽，本次考試包括考筆試成績和平時的工作筆記成績。本次考試意義并不在于簡單的考試，而是讓這些新上任的09級班級主要的負(fù)責(zé)人，更深刻的了解了自己的職責(zé)，為班級日后工作的順利開展指明了航向。

十六、學(xué)生干部知識競答

2011年11月11日：為了迎合學(xué)生干部培訓(xùn)工作進(jìn)行的更完美，由學(xué)干部組織，系部學(xué)生會主要成員配合，進(jìn)行了學(xué)生干部現(xiàn)場知識問答賽，并評出分?jǐn)?shù)，把學(xué)生干部培訓(xùn)過程中筆試、筆記和口試的成績加一起，對前三名發(fā)獎鼓勵。

十七、整理好三好、優(yōu)干材料，并上交。

2011年11月14日—23日：院級優(yōu)秀學(xué)生表彰、其中包括“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”。學(xué)干部配合系部完成了對獲獎同學(xué)材料的收集和信息的核對，并對獲獎同學(xué)進(jìn)行了一定的考核，發(fā)現(xiàn)了問題并及時上報老師。

缺點(diǎn)：word和excel表格上的信息必須一致。

十八、組織第八屆學(xué)生委員會成員和第八屆團(tuán)總支成員填寫檔案，為第八屆學(xué)生代表大會做準(zhǔn)備。

2011年11月中旬：為配合系部第八屆學(xué)生會換屆大會順利完成，學(xué)干部配合系部選出了第八屆學(xué)生委員會成員和第八屆團(tuán)總支成員，并填寫了成員登記表，配合系部順利完成了第八屆團(tuán)總支、學(xué)生會換屆前的籌備會。

十九、第八屆學(xué)生會成員檔案的建立。

2011年11月24日：第八屆團(tuán)總支、學(xué)生會剛剛成立。為了配合系部領(lǐng)導(dǎo)、老師打造一支更加完美的學(xué)生干部隊伍，學(xué)干部的考核又開始了，由我和張斌前期精心制作了學(xué)生干部考核登記表，考核項目較多，而且以后計入學(xué)生檔案。我們?yōu)橄挡?1名學(xué)生會干部填寫并保存了檔案。此次活動還對第八屆學(xué)生會制作了相關(guān)制度，如：外出請假等。

二十、各部具體職責(zé)的明確，以及各部職責(zé)的劃分。

2011年12月初：第八屆團(tuán)總支、學(xué)生會成立以后，學(xué)干部對各部門的工作進(jìn)行了大體的規(guī)劃，明確職責(zé)。經(jīng)系部領(lǐng)導(dǎo)、老師審核后，并對新職責(zé)的規(guī)劃在系部學(xué)管辦公室進(jìn)行了張貼。

二十一、協(xié)助秘書處填寫“每月之星”的鑒定。

2011年12月上旬：由我系學(xué)生會主辦、秘書處協(xié)辦的“每月之星”評定。11月份的每月之星評定結(jié)果出來了，學(xué)干部對每位同學(xué)進(jìn)行了為期一周的調(diào)查和考核，并對被評選的同學(xué)填寫了相關(guān)鑒定意見。

二十二、學(xué)生干部、黨員、入黨積極分子宿舍衛(wèi)生的檢查。

2011年12月中旬。學(xué)干部對學(xué)生干部、黨員、入黨積極分子宿舍的統(tǒng)計工作后，由高書記、趙老師、秦老師、紀(jì)老師、張老師親自帶隊，重點(diǎn)查學(xué)生干部的宿舍衛(wèi)生，并保留相關(guān)圖片，對宿舍衛(wèi)生做出記錄。

二十三、匯總本學(xué)年學(xué)生干部統(tǒng)計，并作出鑒定。

2011年12月下旬。系部的各項學(xué)生工作已經(jīng)接近尾聲，學(xué)干部對半學(xué)期的考核工作進(jìn)行了匯總，并上交系部老師。（其中包括：學(xué)生干部系部會議、學(xué)生會例會以及相關(guān)緊急會議的出勤統(tǒng)計；學(xué)生干部系部學(xué)生辦公室值班的統(tǒng)計，入黨積極分子院辦值班的統(tǒng)計；09級各班班委、助學(xué)金獲得者的早操、上課出勤統(tǒng)計），并對每位學(xué)生干部半年來的工作作出鑒定，記入檔案。

二十四、德育成績評定及公示。

2011年12月22日。由學(xué)干部組織08、09級各班班長、團(tuán)支書、副班長參加了一次關(guān)于“德育量化成績”的評定工作的主題會議。學(xué)期末將至，為使后期工作更加輕松，各班評定了德育成績。并安排了3天時間讓各班去公示，并派學(xué)干部成員對各班德育成績的評定工作、公示等進(jìn)行了調(diào)查。

二十五、學(xué)干部對德育成績進(jìn)行審定。

2011年12月26日：各班德育成績已經(jīng)評選出來，并上交了系部，學(xué)干部成員對每班的德育成績進(jìn)行了審查，主要針對一些學(xué)生干部，獲獎獲駐的同學(xué)和一些違紀(jì)受處分的同學(xué)。并與晚上組織了會議，談?wù)劯靼嘣u德育成績的方案，并強(qiáng)調(diào)了期末考試的重要性，要嚴(yán)肅對待，禁止作弊再次現(xiàn)象發(fā)生。

第6篇 學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

XX—XX學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：

一、思想政治方面：

熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國___。堅決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學(xué)生的表率，同事之間關(guān)系和睦，團(tuán)結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，平時工作敢挑重?fù)?dān)，集體觀念強(qiáng)。

二、教學(xué)工作方面：

本人在承擔(dān)高三年級132—139班等8個班級的體育與健康教學(xué)課。在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。通過運(yùn)用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

三、兩操工作。

在開學(xué)初我用了三個星期的時間對高一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，及時糾正錯誤

三、訓(xùn)練工作。

這個學(xué)期我接手了學(xué)校田徑隊訓(xùn)練工作。我采取了以下措施：

第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃及進(jìn)度計劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃進(jìn)行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃。

第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于動腦，嚴(yán)格訓(xùn)練，善于總結(jié)。

第三、克服困難，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項目多，技術(shù)特別復(fù)雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓(xùn)練時要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學(xué)習(xí)，分組總結(jié)，共同提高。

我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。

在教學(xué)過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

所以在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

梁孟和巴圖

XX年1月10日

轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：

一、思想政治方面：

熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國___。堅決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學(xué)生的表率，同事之間關(guān)系和睦，團(tuán)結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，平時工作敢挑重?fù)?dān)，集體觀念強(qiáng)。

二、教學(xué)工作方面：

本人在承擔(dān)高三年級132—139班等8個班級的體育與健康教學(xué)課。在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。通過運(yùn)用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

三、兩操工作。

在開學(xué)初我用了三個星期的時間對高一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，及時糾正錯誤

三、訓(xùn)練工作。

這個學(xué)期我接手了學(xué)校田徑隊訓(xùn)練工作。我采取了以下措施：

第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃及進(jìn)度計劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃進(jìn)行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃。

第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于動腦，嚴(yán)格訓(xùn)練，善于總結(jié)。

第三、克服困難，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項目多，技術(shù)特別復(fù)雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓(xùn)練時要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學(xué)習(xí)，分組總結(jié)，共同提高。

我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。

在教學(xué)過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

所以在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第7篇 2023學(xué)年度上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，總務(wù)處按照學(xué)校工作計劃有條不紊地開展了各項工作，堅持后勤為師生的生活服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，加大工作力度，不斷探索后勤管理發(fā)展的新思路、新模式，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收育人雙豐收的目標(biāo)。通過艱苦不懈的努力，圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。一、完善制度，強(qiáng)化管理開學(xué)初，我處針對學(xué)校食堂具體情況，制定了《西湖中學(xué)食堂職工工作量化評價細(xì)則》、《清潔衛(wèi)生制度》、《夜間值班制度》、《安全責(zé)任制度》、《食品采買制度》、《食品保管制度》、《食堂衛(wèi)生安全制度》等，這些制度進(jìn)一步明確炊事班長和職工的職責(zé)，提高全體職工的認(rèn)識，增強(qiáng)全體職工的責(zé)任感。用制度約束職工，杜絕了以前職工普遍存在的遲到、早退、包裹等不良現(xiàn)象。學(xué)校食堂是學(xué)校衛(wèi)生安全的窗口，為了盡最大努力避免或減少各類衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，我們嚴(yán)把“八關(guān)”，即嚴(yán)把上崗職工健康關(guān)，嚴(yán)把統(tǒng)一著裝關(guān)，嚴(yán)把食品采買關(guān)，嚴(yán)把食品存放關(guān)，嚴(yán)把加工操作關(guān)，嚴(yán)把“四防”落實(shí)關(guān)，嚴(yán)把食堂安全關(guān)。由于我們辛勤的工作，在九月份省市食品衛(wèi)生安全檢查中被評為衛(wèi)生安全先進(jìn)單位。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識在每周職工例會上，反復(fù)學(xué)習(xí)宣傳《沙洋縣食堂管理實(shí)施細(xì)則》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)安全衛(wèi)生的法律法規(guī)，把學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作當(dāng)作壓倒一切的頭等大事來抓，多次組織開展學(xué)校飲食衛(wèi)生安全大檢查，使一批安全隱患得到了及時整改。今年我們完善了小宗貨品的正規(guī)采購，杜絕假冒偽劣產(chǎn)品，規(guī)范了榨菜、醬、醬油、醋等的采購渠道，確保了食品衛(wèi)生安全。目前，我校飲食衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)一步得到改善，日常安全衛(wèi)生管理日益得到加強(qiáng)，安全衛(wèi)生環(huán)境逐漸變化。本學(xué)期未發(fā)生任何飲食衛(wèi)生安全事故。

三、開源節(jié)流，增收節(jié)支首先我們嚴(yán)格控制用水、用電，確保節(jié)約開支。本期加強(qiáng)了水電工的職責(zé)，規(guī)定用電用水時間，定時開關(guān)，及時排除水電安全隱患。對水電設(shè)備設(shè)施經(jīng)常檢查，有問題的水電裝置及時更換，確保安全、節(jié)約。其次，精打細(xì)算，搞好小型維修。本期進(jìn)行了桌凳維修、床鋪維修、禮堂屋面做油、水路改造、大小廁所地面硬化等維修，確保了正常的教育教學(xué)需求。再次，加強(qiáng)豬場管理，經(jīng)濟(jì)效益明顯。本學(xué)期牲豬存欄達(dá)52頭，元旦節(jié)屠宰解決老師福利，讓老師們吃上新鮮豬肉。最后是加強(qiáng)學(xué)校各項規(guī)費(fèi)收繳。

總之，本學(xué)期，我處雖然取得了一定的成績，但也有不足之處，如職工素質(zhì)有待加強(qiáng)，學(xué)校各項財產(chǎn)財務(wù)制度有待進(jìn)一步健全等。今后，我們將始終牢記服務(wù)宗旨，兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)工作，不斷開創(chuàng)學(xué)校后勤工作的新局面?？倓?wù)處xx年1月8日

第8篇 學(xué)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)

XX-XX學(xué)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)

每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲

——“攻堅克難，舞動青春”主題班會講話（實(shí)錄）

按：為響應(yīng)補(bǔ)習(xí)年級關(guān)于學(xué)期末端抄底沖刺的偉大號召，在XX年2月1日星期天第一節(jié)晚自習(xí)年級廣播大會之后，直到晚延時結(jié)束，高三（xx）班召開了長達(dá)130分鐘的“攻堅克難，舞動青春”主題班會。考慮到文娛委員程x同學(xué)上次主持家長會的極大成功，本次主題班會仍由她擔(dān)綱主持。程x同學(xué)聲情并茂，舉重若輕，較好地引導(dǎo)同學(xué)們深入反思，相互鼓勵；發(fā)言的同學(xué)亦言自肺腑，有的放矢，愧疚懊悔之中不乏愈挫愈奮的頑強(qiáng)斗志。如此隆重“鋪墊”之后，主持人把話語權(quán)交給了我……

以下是本次班會即興發(fā)言實(shí)錄，正好作為本學(xué)期班級工作的最后總結(jié)。

同學(xué)們，學(xué)期結(jié)束的這個“攻堅克難，舞動青春”主題班會很有必要，也開得很好。xx同學(xué)主持甚是從容，不僅實(shí)話實(shí)說，還很深入全面；發(fā)言的同學(xué)也積極配合，能夠認(rèn)真反思自己學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的成敗得失，利己益人，相信其他同學(xué)一定有所借鑒，“他山之石，可以攻玉”嘛。

從去年8月3日至今，時光過去了整整大半年，該是我們進(jìn)行階段性盤點(diǎn)總結(jié)的時候。當(dāng)初大家懷著一腔熱血，萬丈豪情，以退為進(jìn)，選擇來豐中補(bǔ)習(xí)，以期重振旗鼓，再起東山，我們?nèi)w老師表現(xiàn)出最熱切的關(guān)注和最熱烈的歡迎，并一起摸爬滾打并肩戰(zhàn)斗到現(xiàn)在，180多個日日夜夜?。∵@當(dāng)中有歡笑有淚水，有成功有失敗，值得你我每一個xx班人銘記于心，久久不忘；這當(dāng)中我們贏得了五分之四的“紅旗班”評比優(yōu)勝，榮獲了跑操比賽的第一名和武術(shù)操比賽的二等獎；這當(dāng)中我們召開了家長參加人數(shù)最多、開誠布公坦誠交流的家長會，舉行了辭舊迎新載歌載舞師生同樂且其樂融融的元旦晚會；這當(dāng)中我們兩次聆聽了熊佳慶、陳艷同學(xué)代表全年級在周一國旗下的講話，見證了曾雪兒同學(xué)作為班級、年級“陽光學(xué)生”的熠熠風(fēng)采；這當(dāng)中我們在班級值日制度、衛(wèi)生制度、考勤制度、獎懲制度與教寢室管理制度的約束規(guī)范下班紀(jì)嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，窗明幾凈，環(huán)境整肅，教學(xué)效果也較顯著……感謝各位同學(xué)團(tuán)結(jié)一心和為此付出的辛勤勞動，我們xx班一定能夠不斷攻堅克難，勢如破竹，從勝利走向勝利！

只是，“革命尚未成功，同志還須努力”！

大家應(yīng)該還記得，當(dāng)初暑假補(bǔ)課伊始，我就要求大家志存高遠(yuǎn)，并孜孜以求，循序漸進(jìn)，起碼清楚三個關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn)：暑假四個星期的補(bǔ)課階段，盡快恢復(fù)狀態(tài)，不三心二意，不畏首畏尾；第五個學(xué)期，堅決消滅“拐子”科目，揚(yáng)長避短，使強(qiáng)項更強(qiáng)，弱科不弱，總分上形勢樂觀；第六學(xué)期全面推進(jìn)，除了進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固成果，還要在心理素質(zhì)、臨場技巧、身體狀態(tài)以及卷面書寫等方面歷練提高，保證萬無一失?？墒?，同學(xué)們捫心自問，你們是不是真正回歸到復(fù)習(xí)本身，按部就班，一一完成了？

毋庸諱言，也許真是還沒有完全準(zhǔn)備好，或者用功不夠足，目前不少同學(xué)各方面欠賬“委實(shí)”太多太多！“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，說實(shí)話，我的確為同學(xué)們能否全都順利通過高考還暗暗捏著一把汗，所謂“河里翻了船，急煞岸上人”啊！

看看最近一次的周考，班上最高分才570多，最低只有不到400。年級里還有大家自己都認(rèn)為班上今年高考必須是百分百二本以上，但對照這個成績，這可能嗎？而且，總分停留在500分以下，這會是個什么概念？要知道我們是文科，本來錄取人數(shù)就少，競爭尤其激烈，你現(xiàn)在還好像游離在高考復(fù)習(xí)的大部隊之外，掉隊這么遠(yuǎn)，再多再好的機(jī)會也將白白喪失，同學(xué)們于心何忍，又情何以堪？要知道你們是補(bǔ)習(xí)班中去年高考分?jǐn)?shù)最靠前的一群，不進(jìn)則退，固步自封根本沒有出路，人家跑前面了，反過來你只有奮起直追的份兒，何況去年的高考分早已成為過去，你不能把它當(dāng)成功勞簿躺在上面停滯不前。大家該醒醒了！

班上很多同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語都比較“爛”，其他語文與政史地四門亦稀松平常。顯然現(xiàn)在不能一概歸為基礎(chǔ)不好，而應(yīng)該多想想你現(xiàn)在有沒有真正跟上，上課聽講之前有沒有做好預(yù)習(xí)，勾畫重點(diǎn)難點(diǎn)；之后有沒有及時鞏固，深入鉆研，或者虛心求教，“打破砂鍋問到底”？簡言之，弱科要有改變有創(chuàng)新，如果只是簡單重復(fù)，那肯定是會的還不一定全懂，懂的不見得每次都會；強(qiáng)項也要尋求突破，精益求精，達(dá)成一定的保證。班上也談不上有全能型的發(fā)揮穩(wěn)定的同學(xué)，當(dāng)然，這很好理解，大家本身就是因為有這樣那樣的不足而被“淘汰”下來，我們也不會對你吹毛求疵無端苛責(zé)。只是你自己首先要意識到這一點(diǎn)并用行動加以改正，并且要有合理的定位，不操之過急，不好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)腳踏實(shí)地，步步向前。有時候大家喜歡選用應(yīng)屆文科實(shí)驗班的文綜卷來考，我覺得不是很科學(xué)很合適，畢竟你們的知識積淀與反應(yīng)能力確實(shí)要遜色不少，表面上跟他們是同一班型，其實(shí)起碼差了四個層次，你們?yōu)楹我@么愛面子求虛榮呢？相反，把簡單的做好了就是不簡單，更符合大家的學(xué)習(xí)實(shí)際，也更有指導(dǎo)意義。

就大家這大半年的復(fù)讀情況看，我覺得稱得上是“正能量”的可以劃分出三種類型：第一種，埋頭苦干問心無愧型；第二種，一分耕耘一分收獲型；第三種，全面爆發(fā)順應(yīng)高考型。這是表現(xiàn)上依次遞進(jìn)且要求上不斷提高的層次不同的三種類型。

第一種埋頭苦干問心無愧型同學(xué)，刻苦努力，自覺認(rèn)真，不需要別人督促，一己之力執(zhí)著以求。這類同學(xué)的表現(xiàn)沒得說，一般不會違犯紀(jì)律給班級添亂，但往往不深研學(xué)習(xí)方法，不追求學(xué)習(xí)效率，總是對自己說“我盡力了我無怨無悔”，可惜仍能沒完成任務(wù)沒實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。說不后悔是假的，只是習(xí)慣使然，不愿改變。我真心希望這些同學(xué)能夠“幡然醒悟”，“窮則思變”，不要在“一棵樹上吊死”，另辟蹊徑方為上策，這樣才是對得住自己的萬般努力，不是嗎？

第二種一分耕耘一分收獲型的同學(xué)，懂得付出與回報須成正比，成績也還過得去，但顯然缺乏勇爭第一的精神和磅礴昂揚(yáng)的上進(jìn)氣勢，四平八穩(wěn)，小富即安，所以總是停留在中間，不顯山露水不出類拔萃。偏偏我們的高考需要準(zhǔn)備十二成的實(shí)力才可能有十成的發(fā)揮，這類同學(xué)便永遠(yuǎn)沖不到最前面。我鄭重提醒這類同學(xué)必須擦亮眼睛，看清形勢，因己而異，敢于“亮劍”；要高目標(biāo)嚴(yán)要求，不滿足于一般般；要有“血性”有“霸氣”甚至“舍我其誰”！這樣，才可能成為“心有多大，舞臺就有多大”的最好注腳！

第三種全面爆發(fā)順應(yīng)高考型的同學(xué)，平心而論還沒有發(fā)現(xiàn)。期待每一位同學(xué)都能成為這第三種類型，沒有“軟肋”沒有破綻沒有任何羈絆，是真真正正的一等一的無敵高手。雖然留給大家“脫胎換骨”的時間不多，但“亡羊補(bǔ)牢”的機(jī)會還是有的，何況高考戰(zhàn)場本身充滿變數(shù)，為什么不可以多相信自己一點(diǎn)呢？大家還記得我們的班級誓言吧：“當(dāng)結(jié)果還未到來，一切皆有可能發(fā)生，包括奇跡！”

可最尷尬的也最讓人揪心的是，我們相當(dāng)一部分同學(xué)竟然連第一種類型都不符合不夠格，不僅那本就寒磣的成績一降再降一落千丈，而且由來已久的不良習(xí)慣也沒有根本性改變，完全沒有盡到其個人的主觀努力，是不能原諒的。比如現(xiàn)在班上還有同學(xué)遲到，有同學(xué)不參加跑操，有同學(xué)上課開小差，有同學(xué)在寢室里不講衛(wèi)生不進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，甚至該交的作業(yè)試卷都不能完成……跟學(xué)校的要求背道而馳，跟肩負(fù)的使命相距甚遠(yuǎn)！真不知道這些同學(xué)還有沒有尊嚴(yán)，會不會思考，還求不求進(jìn)步？難道，這些同學(xué)是來這兒度假的、觀光的？想想這部分同學(xué)剛來時的信誓旦旦，對比現(xiàn)在的死水微瀾毫無起色，個中教訓(xùn)是深刻的。

也有的同學(xué)心態(tài)不好，考得不理想的時候總覺得別人會嘲諷他（她）；或者給自己制定些不切實(shí)際的目標(biāo)，壓力太大讓他的心里變形，這樣肯定也不行。我們知道有效的快樂的學(xué)習(xí)很難，但哪怕是因為責(zé)任，也絕不應(yīng)該放棄，辦法總比困難多?！笆略谌藶椤?，“人定勝天”，“寧可被打敗，也不能被打倒”！我請求相關(guān)同學(xué)打起精神，頑強(qiáng)拼搏一回。說得萬遍好，不如做回實(shí)，只有行動，才是縮短與目標(biāo)之間距離的唯一辦法。你不要等著別人的幫助，這是非常消極非常錯誤的！請記住，“有人幫助你是你的幸運(yùn)，沒人幫助你是你的本分”，為什么要讓自己的命運(yùn)決定在別人手里？你們還年輕，未來的路還很長，為什么要早早地結(jié)束自己人生的花期呢？

汪國真說得好：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽姨貏e要表揚(yáng)我們班上那些奮勇向前迎難而上的同學(xué)！并不是他們沒有困難，也不是他們不害怕困難，而是他們有自己正確的選擇，并且毫不猶豫地付諸行動。這大部分同學(xué)，任何違紀(jì)的現(xiàn)象跟他們無緣，但很多為班級爭光的事情卻與他們有關(guān)，這才是xx班的主流，是xx班的驕傲！比如我們的班委，每天認(rèn)真值日，凡事勇于帶頭，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有時還要將有的同學(xué)的誤解與不配合自我“消化”，他們受到的委屈其他同學(xué)能理解嗎？比如我們的科代表，收交作業(yè)、檢查作業(yè)、協(xié)助老師忙這忙那，哪一樣不要犧牲自己的時間？偏偏有的同學(xué)硬要拆臺，冷言冷語極不支持，不知道這“有的同學(xué)”有沒有良心，有沒有是非觀念？也許有的同學(xué)會歸咎于社會現(xiàn)象太過復(fù)雜，大環(huán)境讓人心受到污染，豈不知“天下興亡，我的責(zé)任”？你甭管那些世俗的東西，你只要做好你自己；而只要每個人都做好了自己，班級自然是和諧上進(jìn)、生機(jī)勃勃的友愛集體，社會自然會成為充滿人文關(guān)懷、洋溢著正能量的道德花園！

很早我就提到，我們雖然是補(bǔ)習(xí)班，但不能浸染那些消極的陰暗的東西，不能各顧各互不關(guān)心，不能跟社會青年似的只是在豐中“瀟灑走一回”。既要努力學(xué)習(xí)，又要有集體榮譽(yù)感，還要有朝氣有活力，就像應(yīng)屆同學(xué)那樣團(tuán)結(jié)合作，真誠相待。你們要記得在一起共同學(xué)習(xí)生活過的這一年，要記得在青春奮斗的路上刻上的這個記號！我還提到過，我們師生也要各負(fù)其責(zé)，各司其職，畢竟你們不是幼兒園的小朋友，不能事事依賴?yán)蠋?，不能靠老師管著盯著過日子。老師做得再好也是外因，你們要長大，要不斷成熟起來，要充分而又正確地認(rèn)識到高考對你們的重要性，再不能任性妄為自暴自棄了！

因為，生活仍在繼續(xù)，人生的畫卷等你落筆，高考畢竟沒有最后到來，命運(yùn)其實(shí)掌握在你們自己手里；

還因為，高考華山一條路，退無可退，守不能守，那么就像《亮劍》的主角李云龍所咆哮的那樣：“要死，也要死在沖鋒的路上”！

在目前這個最危險的時候，在向高考進(jìn)軍的路上，我很想聽到大家齊齊發(fā)出的最后的吼聲！

我還想聽到，有同學(xué)說：“現(xiàn)在，是見證奇跡的時候！”

第9篇 學(xué)年度上學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

時光飛逝，不知不覺一學(xué)期就過期了。在這一學(xué)期中，我和同學(xué)們都努力踏實(shí)地做好每一件事，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足和遺憾?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一.班級管理方面

1.培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

一年級學(xué)生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動，自覺性差，凡事總得有老師看著，所以我就把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上。首先教育學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、講文明、有禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的好習(xí)慣。比如讓學(xué)生認(rèn)真做完作業(yè)，經(jīng)過老師檢查后就讓他們看課外書，這樣既保持教室安靜，也可以使學(xué)生增加課外識字量，對讀書產(chǎn)生興趣。最后教育學(xué)生不亂扔紙屑，同時以身作則，看到地上有垃圾主動撿起來，是學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生

作為一名教師，要愛護(hù)班上的每一位學(xué)生，特別是后進(jìn)生。所以我和張老師商量盡量做到不讓一個學(xué)生掉隊。如我班的張梓怡、胡佩媛等同學(xué)，上課不會聽課，也不會思考問題，作業(yè)完成難度大。但是，我們并沒有放棄他們，而是經(jīng)常利用課間或課外活動時間手把手地教他們寫字，抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，就在全班同學(xué)面前夸獎他們。漸漸地，他們能夠完成作業(yè)了，而且成績也有了進(jìn)步，雖說在班上還處于落后位子，但從集體生活中可以看出，他們是快樂的。在生活上，我們更是無微不至地關(guān)注每一個孩子，幫他們削鉛筆、整理衣服等等，只要他們需要幫助，我們都會很細(xì)心地幫助他們。

3.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。

教師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)教育管理外，還要做好校外工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。所以，平時我很注意與家長的溝通，經(jīng)常利用電話、校信通等形式與家長聯(lián)系，向家長匯報孩子的在校表現(xiàn)，爭取家長的配合。

二.教學(xué)方面

1.注意數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系

數(shù)學(xué)知識的抽象性很強(qiáng)，而小學(xué)生卻是以形象思維為主。為此，在教學(xué)新知時我盡量利用生活中的感性材料進(jìn)行教學(xué)，是學(xué)生便于理解和掌握。如在教學(xué)“減法應(yīng)用題”時，我先拿來5個磁鐵，把其中2個送給一個同學(xué)，再讓學(xué)生根據(jù)我的做法用兩句話表達(dá)出它的意思，此時學(xué)生能說出：“有5個磁鐵，送給xx同學(xué)2個，還剩3個?！痹谶@道題的基礎(chǔ)上，我又讓學(xué)生拿出自己喜歡的物品，自由編寫題目，學(xué)生很快就編出了很多，并抓住機(jī)會告訴學(xué)生像這樣的題目我們的數(shù)學(xué)里就叫應(yīng)用題，從而逐步了解了應(yīng)用題的概念，同時也體會到了數(shù)學(xué)的美麗。

2.作業(yè)批改時注意做到面批面改。

在布置作業(yè)時做到有針對性，批改作業(yè)時努力做到面批面改，讓學(xué)生的練習(xí)有針對性、有層次性。為了做到這一點(diǎn)，我常常對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都能起到做好的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評價，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

3.注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣

有人說：“認(rèn)真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率，而且對端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有積極的意義。”所以在做作業(yè)時，要求學(xué)生書寫規(guī)范，阿拉伯?dāng)?shù)字和符號的書寫也要規(guī)范，對作業(yè)的書寫以典型示范、表揚(yáng)為主。一年級小學(xué)生在作業(yè)過程中經(jīng)常會做做玩玩，我要求小組同學(xué)共同督促，是學(xué)生認(rèn)真地完成作業(yè)。

三.不足之處及今后改進(jìn)措施

平時應(yīng)更大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，在教學(xué)中進(jìn)一步做到精講精練，在教學(xué)方法上形式再多樣一些，在教學(xué)水平上繼續(xù)提高。今后我針對工作的不足，有的放矢地去改造，不斷不提高。

總之，一年級的教育教學(xué)工作是一項繁雜的工作，每位教師都有過酸甜苦辣，特備是一年級班主任，要帶好一班孩子，教育好一班人確實(shí)不容易，所以我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會達(dá)到令人滿意的結(jié)果。

第10篇 2023學(xué)年度上學(xué)期期末工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任六年四班的班主任，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況，開展班級工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：

一、重視班級班風(fēng)建設(shè)。

因為是建立新班級，為了給學(xué)生養(yǎng)成好的行為、學(xué)習(xí)慣，在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)期間，我先制訂了班規(guī)，和班風(fēng)。班規(guī)：1、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；2、個人利益服從集體利益；3、公共場合莫開口；4、杜絕手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園和班級；5、入校即入班，入班即自習(xí)，自習(xí)即安靜，放學(xué)即離校，離校即回家。班風(fēng)：勤奮、踏實(shí)、進(jìn)取。要求學(xué)生以班規(guī)和班風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

(1)、增強(qiáng)班級的凝聚力。

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織了互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)中好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。

（2）實(shí)行班級量化管理制度。

這個制度的形成主要是針對最后階段學(xué)生產(chǎn)生的一些問題產(chǎn)生的，也便于最后給學(xué)生一個公正、公開的評價，也順便作為評選各種優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。

量化內(nèi)容設(shè)計體育、品德、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、作業(yè)、紀(jì)律六個方面，根據(jù)輕重分別設(shè)定扣分標(biāo)準(zhǔn)，并由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行分?jǐn)?shù)的加減，從而督促學(xué)生能夠時刻約束自己，通過一個學(xué)期的情況來看，效果有明顯的好轉(zhuǎn)。我想經(jīng)過長期的堅持一定能夠形成良好的風(fēng)氣。

二、加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

因為學(xué)生對學(xué)校的校規(guī)并不了解，而且小學(xué)沒有養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，所以本學(xué)期加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。主要有：（1）、對人有禮貌，主動同別人打招呼，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)勇敢；（2）、站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視老師。坐時挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上；（3）、大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨(dú)立見解。（4）、做事有始有終，獨(dú)立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣。（5）、有良好的作息習(xí)慣，定時上學(xué)，按時完成作業(yè)，正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系，先學(xué)后玩，多學(xué)少玩。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步。 從規(guī)范入手，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

三、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。

由于入學(xué)考試成績不是很理想，學(xué)期初，我和學(xué)生一起制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時刻用目標(biāo)來衡量、約束學(xué)生。如曲財霖、劉雨同學(xué)，對集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說話，與同學(xué)關(guān)系相處的也不是很好，于是我找他們談話，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常與他們制訂的目標(biāo)結(jié)合教育，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯誤，我都耐心地教導(dǎo)，使之認(rèn)識自己的錯誤，還懂得同學(xué)之間要謙讓，互相團(tuán)結(jié)、合作，要形成一個好集體，必須從自己做起。

四、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。

1、首先積極了解學(xué)生，摸透學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn)，并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上，多關(guān)注后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生。學(xué)生在校里主要活動場所是課堂，用好這個陣地。上課時，多提問他，請班中成績好的同學(xué)作他們的小老師，在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖。

2、多與家長聯(lián)系，做好家校之間的聯(lián)系。許多家長對后進(jìn)生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評、指責(zé)。為了讓家長了解他們的學(xué)習(xí)情況，及時通過校訊通或者是電話聯(lián)系，加強(qiáng)與家長溝通，爭取家長的支持配合。

由于之前我對班主任工作沒有經(jīng)驗，通過一個學(xué)期的努力與摸索我對班主任工作已經(jīng)有個初步的適應(yīng)，班級大局上都在向好的方面發(fā)展，但還是存在很多不足，我下學(xué)期會繼續(xù)努力，逐步摸索切實(shí)可行的方法，將我們班帶成一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班級體。

第11篇 學(xué)年度上學(xué)期人力資源部干事學(xué)期工作總結(jié)

XX--XX學(xué)年度上學(xué)期人力資源部干事學(xué)期工作總結(jié)

從學(xué)期初通過了2次面試進(jìn)入hr的彼此都是陌生人到現(xiàn)在能與大家其樂融融地工作在一起，期間的時間并不算太長，但在這里我們都在奔跑，放逐自己的夢想，鍛煉自己，成長與歡笑，這一切都是值得我們一輩子去珍惜的。

一． 社聯(lián)活動

進(jìn)入hr的第一項任務(wù)是把活動申請表貼到各宿舍樓公示，緊接著的活動是10.1后出一個表演節(jié)目，社聯(lián)每個部門的全體新干事都需要參與其中。這是一個讓新干事盡快進(jìn)入社聯(lián)這個溫暖的大家庭的機(jī)會，同時也是一個讓新干事們認(rèn)識彼此并結(jié)交友誼的平臺。最終通過討論，部門敲定了節(jié)目—小品。從劇本的n次修改到每天晚上的一起排練，其中有著許多的意見及抱怨，也在過程中漸漸磨合，但這些都不重要，重要的是小hrs對這個表演傾注的熱情都讓身為其中一員的我很是感動。這次表演雖然也有不足，但重要的是我們漸漸熟悉彼此。

二． hr系列培訓(xùn)活動

hr系列培訓(xùn)活動是進(jìn)入hr之后接到的大型活動，主力軍是主管們。該活動的前期任務(wù)是聯(lián)系各負(fù)責(zé)的社團(tuán)會長，通知出席表培訓(xùn)講座，后期任務(wù)是做好現(xiàn)場工作。在與各會長溝通過程中，發(fā)現(xiàn)各會長的性格特點(diǎn)，為以后的工作墊下了基礎(chǔ)，這項任務(wù)也提高了個人的溝通能力。后期任務(wù)主要是聽從主管的安排，做好現(xiàn)場工作。當(dāng)然，其中也出現(xiàn)了許多無法預(yù)計的細(xì)節(jié)問題，但這也讓我學(xué)習(xí)到了師兄師姐們處理問題時臨危不懼的品質(zhì)。或許hr的事情比較瑣碎，但是越是瑣碎的事情越考驗人的耐力與品質(zhì)，這一點(diǎn) 也在以后的工作中漸漸體會到了。

三． 內(nèi)部培訓(xùn)活動

該活動主要是主管們用ppt展示向新干事們介紹社聯(lián)的有關(guān)歷史及在以后的工作中所需要謹(jǐn)慎的事情，在該活動中有一句話我一直記在心里并努力踐行它——“把社聯(lián)的工作當(dāng)成一份事業(yè)來做，你會收獲得更多?！?/p>

四． “鷹翔計劃”系列活動

該系列活動初定是通過開展講座及戶外活動來進(jìn)行的，但后來由于各種原因，最終只進(jìn)行講座。該次活動由于后續(xù)狀況比較多導(dǎo)致后期任務(wù)的執(zhí)行出現(xiàn)了不少問題，也在一定程度上對于與社團(tuán)會長的溝通問題上產(chǎn)生了一些不必要的負(fù)面情緒，但看著師兄師姐們的淡定與樂觀，自己也淡然了不少。不過由于那時個人的學(xué)業(yè)問題，自己對于這件事所關(guān)注的時間很少，自己也覺得很對不起大家，畢竟我們是一個整體。

五． 各社團(tuán)換屆監(jiān)督及會長大會

本次活動是本學(xué)年hr的最后一次任務(wù)，臨近收官，大家對本次活動多了一份期待，少了一份毛躁，而本次活動也算是本學(xué)年中干事們付出的精力較多的一次。監(jiān)督社團(tuán)換屆的前期任務(wù)是聯(lián)系并把紙質(zhì)內(nèi)容交給各社團(tuán)會長，告知他們其中的注意事項，后期任務(wù)是到現(xiàn)場監(jiān)督各社團(tuán)換屆。當(dāng)然每次活動都有不少的問題，這次也不例外，一切都在跌跌撞撞中進(jìn)行，而我們也在其中學(xué)會責(zé)任二字。會長大會是在期末沖刺階段期間舉行的，這或多或少給學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響，但青春就是本錢，通過調(diào)整，把最后這一項任務(wù)順利地做好了。

如今寫總結(jié)，所有事情歷歷在目，很感謝hr選擇了我，讓我融入這個溫暖的家，讓我體會到什么是“累并快樂著”，也讓我明白了什么是“負(fù)責(zé)任”。雖然這條路并不總是筆直的，雖然自己在這一學(xué)期并未向其他優(yōu)秀的伙伴那樣發(fā)光發(fā)熱，但能認(rèn)識到你們就足夠了，而我也會在明年繼續(xù)努力的。

第12篇 校團(tuán)委工作總結(jié)（2023學(xué)年度上學(xué)期）

本學(xué)期，我校團(tuán)委在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)和政教處的直接帶領(lǐng)下，以“一切為了學(xué)生的生存和發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念和“科學(xué)、民主、嚴(yán)格、人文”管理理念為工作中心，全面貫徹我校 “以學(xué)生發(fā)展為中心，以情感教育為中心，以活動體驗為中心”的德育工作新理念為行動指南，全面關(guān)心學(xué)生心靈，以貫徹落實(shí)《若干意見》、《守則》、《規(guī)范》為主線，強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育，強(qiáng)化學(xué)生骨干和學(xué)生干部的培養(yǎng)與管理，強(qiáng)化團(tuán)隊、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與管理，完善和實(shí)施學(xué)生工作獎優(yōu)劣罰機(jī)制，為本學(xué)期的團(tuán)委工作畫上了圓滿的句號。下面就談一談具體的工作情況。

>>《校團(tuán)委工作總結(jié)（2022—2022學(xué)年度上學(xué)期）》

第13篇 學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)

XX-XX學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)

按照教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)的部署與要求，我有幸參與了四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)八處小學(xué)（石橫鎮(zhèn)中心小學(xué)、紅廟小學(xué)、安莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、馬埠小學(xué)、湖屯鎮(zhèn)中心小學(xué)、董莊鋪小學(xué)、儀陽鎮(zhèn)中心小學(xué)、京城希望小學(xué)）的教學(xué)視導(dǎo)工作。在視導(dǎo)過程中，我主要查閱學(xué)校的教學(xué)常規(guī)情況?，F(xiàn)將視導(dǎo)情況總結(jié)如下：

1、課堂教學(xué)方面：

課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)設(shè)計到位，能充分挖掘教學(xué)資源為課堂教學(xué)服務(wù)，利用多媒體來上課收到了良好的教學(xué)效果。比較突出的有：石橫中心小學(xué)、儀陽鎮(zhèn)中心小學(xué)、安莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、湖屯鎮(zhèn)中心小學(xué)。

2、從作業(yè)檢查情況來看：

作業(yè)題型符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，靈活，作業(yè)量足，教師批改符號規(guī)范，批改及時、認(rèn)真，批改中注意保護(hù)學(xué)生的自尊心。學(xué)生書寫整體工整、美觀。教師評語基本到位。

3、備課方面：

所到學(xué)校都能做到：一是強(qiáng)化集體研討，注重二次備課。即：集體備課——個人修改補(bǔ)充”的形式進(jìn)行二次備課，充分發(fā)揮群體智慧，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源共享。如：石橫中心小學(xué)、后衡魚小學(xué)、王瓜店大豐社區(qū)小學(xué)、馬莊小學(xué)、潮泉中心小學(xué)。二是提出“文本備課、書面?zhèn)湔n、電子備課相結(jié)合，詳案與簡案相結(jié)合”，既減輕了教師的負(fù)擔(dān)，又避免了千篇一律，機(jī)械抄襲現(xiàn)象，使備課更為實(shí)用和有效。

4、單元測試卷：

單元測試卷都能按要求進(jìn)行測試，測試及時、記錄詳盡、有二次分析有針對性。

5、聽評課方面：

各學(xué)校加強(qiáng)了課堂教學(xué)的聽評力度。在檢查中學(xué)校教師不僅聽課節(jié)數(shù)多，質(zhì)量高，記錄詳實(shí)點(diǎn)評到位，更主要的是評的多，不僅教師評，而且校長也參與評。如石橫中心小學(xué)的校長、儀陽中心小學(xué)校長等聽課次數(shù)多，而且參與評課。

6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記：

各學(xué)校都能以集體與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程理念，每位老師都有學(xué)習(xí)反思，積極學(xué)習(xí)小學(xué)教學(xué)工作精神，并落實(shí)到教學(xué)中。

7、“教學(xué)練”活動：

各個學(xué)校都結(jié)合小學(xué)教學(xué)工作會及“大比武”精神，扎實(shí)開展了著實(shí)有效地活動，并取得很好的效果。[蓮山課 件 ]

8、網(wǎng)絡(luò)教研

各學(xué)?；径冀⑿@網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了資源的共享，并且能夠通過博客、網(wǎng)校進(jìn)行教研。

二、存在的問題。在看到不少亮點(diǎn)的同時，我也發(fā)現(xiàn)了幾個問題：

1、教學(xué)常規(guī)管理粗放。對常規(guī)資料檢查只重視數(shù)量，忽視質(zhì)量。

2、部分教師對作文批改缺少評語，或評語較少，甚至沒有。數(shù)學(xué)演草單次量少、次數(shù)少，學(xué)生寫書潦草。

3、網(wǎng)絡(luò)沒有充分利用，網(wǎng)絡(luò)教研沒有真正的扎實(shí)開展。

第14篇 2023學(xué)年度上學(xué)期期末總結(jié)

來到省二實(shí)驗高新校區(qū)工作已經(jīng)一個學(xué)期了。在這一個學(xué)期里作為一名教師的我感受到了很多。很幸運(yùn)的來到省二的同時，又很幸運(yùn)地來到了高新校區(qū)的中學(xué)部體音美組，這是一個充滿快樂和溫暖的大家庭。在這我感受到了工作的快樂。

授課班級具體情況分析

本學(xué)期我擔(dān)6-7年級10個班級的音樂教學(xué)工作。分別是七年級6個班（7年11班－7年16班）六年級4個班（6年1班－6年4班）。音樂課的測評標(biāo)準(zhǔn)如下：課堂平時表現(xiàn)，期末卷面考試，期末文藝匯報演出。

課堂平時表現(xiàn)：

我所教的班級中4個6年級班級。6個7年級班級。其中6年級學(xué)生相對7年級學(xué)生表現(xiàn)的較好。

學(xué)生平時課堂上比較好的班級是6年3班和7年12班。表現(xiàn)較差的班級是6年2班和7年14班。7年12班是7年級的實(shí)驗班。該班平時課堂表現(xiàn)非常好，上課時學(xué)生能夠積極地配合老師講課。能作到氣氛活潑，紀(jì)律不亂。班級學(xué)生有很高的藝術(shù)鑒賞水平和道德修養(yǎng)。這時我所任課的10個班級中表現(xiàn)最好的班級。卷面考試成績也排在了10個班級中的首位。6年3班在6年級中表現(xiàn)比較突出。6年3班有幾個比較調(diào)皮的學(xué)生，經(jīng)過幾次教育后這些學(xué)生改進(jìn)很快。課堂上能夠遵守紀(jì)律的同時積極回答問題。給班級帶來了一個很好的音樂學(xué)課習(xí)環(huán)境。

課堂平時表現(xiàn)較差的班級：7年14班和6年2班。

7年14班學(xué)生課堂學(xué)習(xí)氣氛不濃，課堂上課時基本沒有舉手回答問題的學(xué)生，缺乏創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)音樂的興趣。多數(shù)學(xué)生課堂上有小動作、溜號、說話等情況。多次教育效果不好。

7年11班個別學(xué)生影響班級。每節(jié)課都要用大量的時間組織課堂紀(jì)律。班級學(xué)生說話接話想象嚴(yán)重。重點(diǎn)學(xué)生：劉浩承于添聰 孫語良 楊京瀚 蔣博 高志昂。

6年2班時六年級的實(shí)驗班，與七年級實(shí)驗班相比有著較大的差距。班級女同學(xué)表現(xiàn)良好，主要問題出現(xiàn)在男同學(xué)。該班男同學(xué)說話現(xiàn)象嚴(yán)重，嚴(yán)重影響到了其他同學(xué)。多次教育效果不好。

期末卷面考試：

成績最好的班級是7年16班。出現(xiàn)問題：由于本學(xué)期期末“紅歌會”合唱比賽占用了學(xué)生課余時間。臨近期末為了不影響學(xué)生的其他學(xué)科考試。經(jīng)組內(nèi)研究決定采用開卷考試。此次開卷考試題內(nèi)容多位學(xué)生自由發(fā)揮的文字題。給學(xué)生2天時間（周六周日）完成試卷。試卷成績突出的班級是7年12班和6年2班。較差的班級是7年15班（該班雷同卷較多疑為集體抄襲）。

期末文藝匯報演出：

期末文藝匯報演出是根據(jù)教學(xué)大綱要求，以班級音樂會形式進(jìn)行考試。表現(xiàn)較好的班級是：7年12班 7年16班 6年3班表現(xiàn)較差的班級是：6年4班。其中7年16班的音樂會最有氣氛。班級干部經(jīng)過了精心的策劃（演出順序，邀請函出場順序 班級設(shè)計主持人串詞）。6年3班的整體節(jié)目設(shè)計的非常好。7年12班的節(jié)目很有藝術(shù)氣息。演出較差的班級是6年4班（沒有演出節(jié)目順序?qū)W生沒有準(zhǔn)備考試內(nèi)容 沒有主持人 沒有班級設(shè)計學(xué)生積極性不高）

活動表現(xiàn)：

本學(xué)期6，7年級主要的文藝活動有：軍訓(xùn)文藝匯演，校慶運(yùn)動會班級文藝節(jié)目，“紅歌會”合唱比賽等。

軍訓(xùn)文藝匯演中各班節(jié)目都比較出色。相對來說7年11班的全班同學(xué)大合唱非常出色。校慶運(yùn)動會文藝表演中大多數(shù)班級能夠主動利用課余時間排聯(lián)節(jié)目。突出的班級是7年16班 6年1班。本學(xué)期最后一項大型活動是“紅歌會“合唱比賽。6年2班的節(jié)目《閃閃的紅星》，7年12班的《黃河大合唱》都獲得了學(xué)校合唱比賽的前10名。紅歌會活動中。6，7年級從學(xué)生道班主任都能夠積極的參與，使學(xué)生們的藝術(shù)修養(yǎng)以及合唱水平有了很大的提高。

“紅歌會”暴露的問題：

1．“紅歌會”初期個班班主任不夠重視，臨近比賽前幾天“臨陣磨槍”直接造成了學(xué)生上臺緊張忘詞等情況。

2．平時訓(xùn)練時學(xué)生不跟伴奏練習(xí)。正式演出時跟不上節(jié)拍。

課代表表現(xiàn)：

7年11班課代表李冠達(dá)，7年16班課代表李佳綺，等表現(xiàn)出色。

個人總結(jié)：

時間過得真快，這個學(xué)期很快就過去了。教師這一職業(yè)首先讓我感受到的是快樂。生活在省二實(shí)驗這個附有挑戰(zhàn)性的環(huán)境，身邊是一群同齡的充滿著活力的同事。每天相伴的是滿帶著天真的孩子?？鞓返谋澈笪腋械降氖菑奈从羞^的壓力。壓力——不是一種想象出來的疾病而是身體'戰(zhàn)備狀態(tài)'的反應(yīng)，這是當(dāng)我們意識到某種情形，或者某個人，或者某件事情具有潛在的威脅性的時候做出的反應(yīng)。仔細(xì)想想壓力就是來源于責(zé)任，來源于潛意識里的責(zé)任。我擔(dān)心無力面對時刻的挑戰(zhàn)，害怕缺乏經(jīng)驗的我無法馬上勝任教育工作。我開始彷徨，我渴望鼓勵與幫助。這時學(xué)校給我配了師父。是師父和同事們的幫忙讓我感受到了溫暖，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己。

在這短短半年的工作，讓我學(xué)習(xí)到了在學(xué)校課本中永遠(yuǎn)都無法領(lǐng)會的教育教學(xué)的寶貴財富。同時讓我深刻地認(rèn)識到：成為“好老師”最重要的前提就是要有崇高的師德。教師要熱愛學(xué)生，師愛是師德之魂。對于我們新老師而言，我們有著非常艱巨的任務(wù)。怎么樣才能讓自己具備肩負(fù)重任的基本教學(xué)素質(zhì)呢？我想無非也就是這兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是寫教案，對待教案一定要認(rèn)真，新教師幾乎毫無講學(xué)經(jīng)驗，那怎么才能不在講臺上出洋相，不說錯話，不寫錯字呢？那只能認(rèn)真對待教案和備課，我一般都會先備課，再默課，最后設(shè)想學(xué)生可能會提出的問題，然后盡量解決，如果無法解決，我在上課時也會盡量避免。第二點(diǎn)是聽課，新教師快速成長唯一途徑，自己學(xué)科的公開聽課是一定要聽的，但光聽公開課是不夠的，我在自己的學(xué)校里沒聽課調(diào)節(jié)，但我會去聽語文和數(shù)學(xué)公開課，說不定能從中體會到一些不一樣的感覺，我覺得對我同樣是有幫助的。

有夢就有希望，有希望就有朝陽。盡管追求夢想的路遙遠(yuǎn)而又坎坷，但我想說:'就算很受傷，也不要閃淚光！'讓夢想起飛，總有希望之花盛開的那一天！既然我們選擇教師這個職業(yè)，那就要認(rèn)真對待我們的學(xué)生、學(xué)校還有自己的教學(xué)態(tài)度。萬事開頭難，只要我們克服眼前的困難，勇于鉆研和攀登，我相信我一定會成為一名優(yōu)秀的人民教師。xx年 年是幸福的一年，因為在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著.

第15篇 2023學(xué)年度上學(xué)期初三年級組工作總結(jié)

本學(xué)期是初XX年級進(jìn)入初三的第一個學(xué)期。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，在全校教職員工的大力支持下，在全年級教師的共同努力下，XX年級在教育教學(xué)的各個方面獲得了顯著的進(jìn)步，取得了有目共睹的成效?，F(xiàn)將XX年級本學(xué)期初三工作擇要總結(jié)如下：初三年級工作總結(jié)

一學(xué)期來，全體教師都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，做到有事有病請假，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會教育方針政策，鉆研教材教輔，精講多練，理論聯(lián)系實(shí)際，團(tuán)結(jié)互助，關(guān)愛學(xué)生，教書育人。

一、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，制定周密可行計劃。

本學(xué)期開學(xué)前，就著手制定學(xué)期工作計劃，并組織老師討論、修訂，同時對上學(xué)期的學(xué)生情況作了精細(xì)分析，在開學(xué)正式上課前就制定了“扎實(shí)夯基礎(chǔ)，認(rèn)真抓落實(shí)”的總計劃。在總計劃的指導(dǎo)下，各學(xué)科根據(jù)自身特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的詳細(xì)計劃。

英語組：每天堅持晚自習(xí)前半小時輔導(dǎo)。周課時增加一節(jié)。堅持聽寫。并在進(jìn)行新課的同時開始復(fù)習(xí)七年級、八年級的知識。

數(shù)學(xué)組：每一個知識塊都要講細(xì)致，課本上的每一道練習(xí)題都要精講，并及時補(bǔ)充相關(guān)知識，精選課外練習(xí)題，提高學(xué)生的能力。

語文組：從平時上課就給學(xué)生滲透中考知識點(diǎn)，邊上新課邊將中考知識點(diǎn)分解開，以習(xí)題的的形式訓(xùn)練。作文從片斷到全文扎實(shí)訓(xùn)練。

理化組：一、三、五早讀前讀理化，下午及時輔導(dǎo)。

政史組：二、四、六早讀前讀政史，重點(diǎn)檢查學(xué)生對課堂內(nèi)容的記憶情況。

除此外，各備課組在一單元結(jié)束時要出題進(jìn)行檢測，過好單元關(guān)。

二、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理

加強(qiáng)日常管理，保證班級穩(wěn)定。學(xué)生和班級的日常管理工作是基礎(chǔ)，穩(wěn)定是大事，九年級全體教師密切注意學(xué)生的思想動態(tài)，注重教學(xué)反饋，及時主動與班主任交流溝通。班主任是班級的核心，老師們能夠更加科學(xué)地利用學(xué)校常規(guī)考核來規(guī)范行為習(xí)慣、促進(jìn)良好的班風(fēng)形成。任課教師更加積極參與班級管理，與班主任隨時溝通，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題苗頭，把學(xué)生的思想工作做在平時、落在實(shí)處。

加強(qiáng)自主管理，發(fā)揮班級骨干的作用。班主任在日常管理中，充分發(fā)揮班干部的作用，利用學(xué)生管理學(xué)生，每位骨干職責(zé)分明、有事來管，處理效果良好，既鍛煉了學(xué)生的能力，又減輕了教師的壓力。

重視家庭教育，加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任都意識到家庭教育的重要性，在第一時間內(nèi)做好家校聯(lián)系，利于了解學(xué)生在家狀況及通報學(xué)生在校表現(xiàn)。

班主任與任課教師更加注重學(xué)科平衡，包括班級內(nèi)各門學(xué)科的平衡和具體到每個學(xué)生的學(xué)科平衡，工作更加細(xì)致，具有針對性。

三、教學(xué)工作

本學(xué)期班主任工作防微杜漸，精細(xì)化管理，任課教師也加強(qiáng)了班級管理的力度，課堂紀(jì)律良好，課堂效率明顯提高，總體班風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)良性循環(huán)。

年級內(nèi)教師教學(xué)常規(guī)工作更加精細(xì)，討論交流更有深度寬度，作業(yè)批改、反饋及時，積極主動利用自習(xí)時間下班輔導(dǎo)，臨界生輔導(dǎo)成為一道亮麗的風(fēng)景線。同時充分發(fā)揮備課組力量，集體備課，組內(nèi)教師利用一切機(jī)會交流教學(xué)方法，討論教學(xué)得失，商議變化策略。

本學(xué)期先后組織了三次大型測試，在全體九年級教師的支持配合和努力下，都取得了較大成功。教師工作熱情高、工作氣氛好，依靠備課組的力量，積極討論，積極主動下班輔導(dǎo)，重視每次考試后的質(zhì)量分析，真誠務(wù)實(shí)，及時總結(jié)，整體提高。

四、團(tuán)體合作意識濃厚，教學(xué)成績穩(wěn)定提高

班主任早來晚回，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)困難，抓學(xué)科平衡，做任課教師和學(xué)生的協(xié)調(diào)員。同學(xué)科教師經(jīng)常討論教法學(xué)法、考試得失，研究考試導(dǎo)向；同班級教師經(jīng)常討論每位學(xué)生的思想狀態(tài)與行為習(xí)慣以及學(xué)科優(yōu)勢與劣勢。

所有教師目標(biāo)明確、工作細(xì)致，能夠擰成一股繩，勁往一處使，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，協(xié)調(diào)好個人與集體的關(guān)系，主動積極的干好工作，但離學(xué)校的期望還有一定距離，學(xué)生還要走一段艱辛的路，我們老師深知肩上責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。我們會永往直前、腳踏實(shí)地，盡我們所能，為明年6月做出最大努力！