中學(xué)-下學(xué)期工作總結(jié)（15篇范文）

第1篇 中學(xué)-下學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)XX-XX下學(xué)期工作總結(jié)

——精致做工，實在為學(xué)，處處提升學(xué)校聲譽(yù)

這個時間，我和我們這屆班子履職期滿。成績和變化是這個階段的閃觀點，教改和管理是我們成功的武器。在這里，請允許我最后一次代表我們班子集體，感謝老師們，你們才是xx中學(xué)的英雄！謝謝你們，和我繼日以往的并肩戰(zhàn)斗，不斷提升xx中學(xué)的聲譽(yù)。

過來的工作，我們都共同經(jīng)歷和擁有，在這里，我主要說說實實在在的。

一．我們有一個“內(nèi)外相應(yīng) ，言行相稱”的干部集體

校園管理就是帶隊伍，一個堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,一批堅決貫徹領(lǐng)導(dǎo)政令和較好管理素質(zhì)的中層干部。就是工作成功的一大半，做到了“言忠信，行篤敬”一名好的干部就頂起了一份職責(zé)。這學(xué)期——1、我們重新學(xué)習(xí)修訂了《xx中學(xué)中層干部考核評價方案》，并做到堅決落實。2、簽訂了干部責(zé)任目標(biāo)書。3、落實了干部包班責(zé)任制。4、集體重新學(xué)習(xí)了《大xx思想和紅荊條精神》、《思想自覺·崗位意識·步調(diào)一致·總結(jié)積累》、重點學(xué)習(xí)了《康局長的三觀”科學(xué)的質(zhì)量觀、清醒的政策觀、警覺的安全觀》、《思想解放大討論學(xué)習(xí)》、《精致做工，實在為學(xué)，處處提升學(xué)校聲譽(yù)》等。

二、教學(xué)上“溫故而知新”的收獲：

宋x（xx市委常委、秘書長）的回信，他的“必須把主要精力放在文化基礎(chǔ)知識上”的叮囑，堅定了我們教改的信心，也說明了這學(xué)期我們的“教學(xué)新秩序”走質(zhì)量強(qiáng)校的思路是對的。這也是我提“溫故而知新”的用意，重學(xué)就是最簡單最有效的辦法。

1、吳xx副校長的《XX—XX第二學(xué)期教學(xué)誤區(qū)分析》，結(jié)合上學(xué)期期末我們的“三做月”活動成果匯報，認(rèn)真對照，前后比較，早謀劃，快行動，決不能再出現(xiàn)諸如的誤區(qū)！新學(xué)期一開始，就是起跑鳴槍，把五一做為第一個沖刺點?！盀橛瞿敲炊嗝保ㄋ斡泻榛匦牛┒e極準(zhǔn)備，舉行初三誓師大會，統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢，同心協(xié)力，志在頭名。今年的尖子上競賽我校有8名同學(xué)被提前錄取。其中吳x﹑孫x﹑王x三名同學(xué)成績尤為突出，考入競賽明珠班，2名同學(xué)考入競賽實驗班,3名同學(xué)被校長推薦。我校成績在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中名列前茅，在xx鎮(zhèn)5處中學(xué)中排名第一。

2、落實好《精品教育計劃》，七八年級的大輔導(dǎo)班教學(xué)就是棋高一著，大輔導(dǎo)班像滾雪球一樣，輔導(dǎo)的學(xué)生越多越好了，通過輔導(dǎo)，學(xué)生成績提高了、輔導(dǎo)人數(shù)增進(jìn)了，今年的地理生物結(jié)業(yè)考試，八年級成績優(yōu)秀率和及格率都名列全鎮(zhèn)第一。

3、各年級預(yù)習(xí)學(xué)案文檔庫建成，教師的教案實現(xiàn)電子化和資源共享。

4、教改穩(wěn)步前行?！?5-10-15”高效課堂出品牌、兩個軟件定量化；七八年級重點在傳學(xué)小組建設(shè)上；傳學(xué)中由生帶生我們再推行師帶生，就是體現(xiàn)洋思的“包”字；我們學(xué)校的《追求高效課堂》，在5月份的全市中小學(xué)校長大會上，做了典型發(fā)言。新的教學(xué)模式得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，以及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的認(rèn)可，隨后教育局教研室到我校調(diào)研、教育局主管副局長又帶部分學(xué)科教研員到我校調(diào)研、x、x等多處外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的骨干教師到我校參觀學(xué)習(xí)。都對我們的教學(xué)改革給予認(rèn)可，并留下寶貴的意見。教改的道路很長，貴在堅持，我們也會再接再礪，努力為大xx的孩子們創(chuàng)造更適合他們的教學(xué)模式。

5、教師的培訓(xùn)。（1）、把培訓(xùn)的文章寫在校園里。集體備課放在教研組，出“15-10-15”的品牌課，以《xx中學(xué)教改授課評價標(biāo)準(zhǔn)（高級）》為標(biāo)準(zhǔn)，搞集體備課比賽，搞隔周一次的抓鬮“匯報課”活動，一組一次出一人。（2）走出去，初三年級集體到常郭中學(xué)學(xué)習(xí)，早去早回，不吃飯，就是體現(xiàn)取經(jīng)精神；xx中考集體培訓(xùn)，教師的北京、石家莊、xx進(jìn)修培訓(xùn)等。（3）、把培訓(xùn)的眼光對準(zhǔn)學(xué)生。初三年級搞得教師包學(xué)生的辦法，嘗試了，堅持住了，出成績了，就是這學(xué)期體現(xiàn)的師帶生的成果。初三幾個指標(biāo)的成功推薦就是成績。

6、師生突出成績：

1、XX年3月27日 承辦xx鎮(zhèn)中學(xué)教改現(xiàn)場會 2、XX年3月，馮xx，全國英語基本功大賽xx市一等獎, 3、XX年3月，李x，xx省三好學(xué)生4、XX年3月，王xx，xx市基礎(chǔ)教育先進(jìn)個人5、XX年4月12日 黃x校長課改論壇典型發(fā)言6、XX年4月17日 xx鎮(zhèn)教育干部課改展示劉x主任優(yōu)秀課 7、XX年4月19日 接受主管孔局長帶市局教研室主任副主任一行5人教改調(diào)研8、XX年5月14日 全市初三尖子生競賽8名學(xué)生被錄取，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)列前茅9、XX年5月21日 接受嶺莊中學(xué)和許官中學(xué)校長主任一行18人聽評課學(xué)習(xí)參觀10、XX年5月29日 xx鎮(zhèn)青年教師匯課比賽吳忠雨優(yōu)秀課11、XX年5月，陳x，xx市體育教師能力大賽一等獎，代表xx市參加省體育匯課12、XX年5月，史義勝，代表黃xx參加xx綜合實踐說課比賽13、XX年 6月，史佳琪同學(xué)、宗成杰老師獲得洛克石油公司英語比賽一等獎，獲得去香港迪尼斯樂園旅游的大獎。

三、政務(wù)工作之“修身在正其心”作為

“修身在正其心”說校園政務(wù)，就是講做人，也就是培養(yǎng)什么樣的xx中學(xué)師生形象問題，修學(xué)生之身，正教師之心，關(guān)鍵是執(zhí)行，執(zhí)行的關(guān)鍵是干部，干部的狀態(tài)又是最關(guān)鍵。這半年兩個景觀建設(shè)就是塑人。就是嚴(yán)格“修修”學(xué)生之“身”，學(xué)生面貌的改變得到社會的高度好評。班主任的周三集體學(xué)習(xí)，干部積極主持，上好班主任的教務(wù)、政務(wù)、總務(wù)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對學(xué)生心理教育問題，我們建設(shè)了心理咨詢室，重學(xué)《心理輔導(dǎo)技術(shù)在班主任工作中的運用》一文，一是關(guān)注學(xué)困生的錯誤狀態(tài)，二是關(guān)注中等生的理想狀態(tài)，三是關(guān)注優(yōu)秀生的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，以談心凈化提升校園品位，這是我的一個新提法。同時培訓(xùn)了一名教師心理咨詢師。團(tuán)支部獲得市優(yōu)勝杯、校園廣播堅持經(jīng)常，警校共建活動起色。

四、“成由勤儉敗由奢”的后勤服務(wù)。

我們一直堅持后勤為前勤服務(wù)的思想，后勤堅持把日子過好，要思量，勤儉是美德。這學(xué)期，重修了《水電通訊電子辦公公物保管維修責(zé)任要求》；各室安全衛(wèi)生管理責(zé)任表的調(diào)整；教師值班責(zé)任制度的再說明；校園安全、校方責(zé)任險、伙房管理、門衛(wèi)管理、宿舍管理的再重視。保證了一體機(jī)跟隨教改，學(xué)?；üぷ鳎磶熒脑捳f發(fā)生了天翻地覆的變化，完成了甬路抬高硬化，嚴(yán)肅的門衛(wèi)室、體現(xiàn)大xx思想和和紅荊條精神的大門，以及校園文化的規(guī)劃，就是我們工作的一個好的縮影

五、不足與展望

1、教學(xué)上教師說課“微格”錄像，我們沒有搞起來，下學(xué)期一定要讓教師在活動中把自己真實的教學(xué)狀態(tài)呈現(xiàn)出來，再集體評判，以圖提高；培訓(xùn)與考綱的有機(jī)結(jié)合，搞“我與中考（或期末）差不遠(yuǎn)”的出題活動沒有做到，回來我們要定個計劃書，把各科典型樹起來，讓教改精神在學(xué)科教學(xué)中有鮮活的實例；再就是教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象的思考不足。

2、“兩個景觀建設(shè)”要深入，動真格的，下學(xué)期要從學(xué)制度，重落實上出大力。下重力，加大學(xué)校管理獎懲力度；細(xì)規(guī)范，嚴(yán)明學(xué)校各個角落的制度

3、爭取項目：后院14間新的辦公室、東西墻頭、1000多平米的地面硬化、后門擴(kuò)建，都會在假期動工。

老師們，作為歧中人，學(xué)生是大xx的，教師是大xx的，我是大xx的，我向往它的美好明天的到來，我的心底就一直美化著這一樣向往，它是那么的光明而美麗的，愛它吧，我尊敬的教職工們，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡可能的使之成為現(xiàn)實吧！謝謝老師們，你們是xx中學(xué)的真正的主人！

第2篇 2023年學(xué)年中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)

xx-xx學(xué)年中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期政教處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的幫助下，在全校師生的支持下，較好地完成了各項工作。本學(xué)期政教處進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校底線德育和特色的宣傳和實施，“愛心·信心”思想深入人心，繼續(xù)豐富深化了孝敬教育的內(nèi)涵和內(nèi)容；本學(xué)期切實加強(qiáng)了班主任隊伍建設(shè)，提高了班主任的德育科研能力，并申報了德育課題；鞏固了各項日常規(guī)管理，從而使學(xué)校德育工作落到實處。

一、搞好兩大德育活動：全國首屆珍珠班校長、班主任培訓(xùn)活動，市中小學(xué)德育校長及“激情體驗”德育現(xiàn)場會活動——愛心·信心深入人心

本學(xué)期我們進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校底線德育和特色德育建設(shè)，通過以上兩個活動使全校師生對“愛心·信心”思想認(rèn)識得更加深刻，從而更規(guī)范了同學(xué)們的行為，更激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

為迎接這兩個活動我們準(zhǔn)備了德育報紙、德育展板，制作了宣傳欄對“愛心·信心”德育思想進(jìn)行了梳理整合，提出了學(xué)校品德教育的主導(dǎo)思想，即“一個中心，兩個著力點”（一個中心就是以愛心·信心教育思想為中心，兩個著力點就是堅持底線德育、堅持特色德育）。

在這個活動期間我們還舉辦了校課間操比賽，進(jìn)行了儀容儀表的再規(guī)范活動，對餐桌無垃圾工程、說禮貌話等工程進(jìn)行深化，從而使我校學(xué)生的整體風(fēng)貌上了一個新的臺階。

二、開展“母親，才是生日的主角”踐行班會，母親節(jié)系列活動——豐富孝敬教育內(nèi)涵和內(nèi)容

本學(xué)期高一、二年級都舉行了各具特色的令人感動的“母親，才是生日的主角”的踐行班會。通過這個活動學(xué)生深刻感悟到父母的辛勞，從而更激發(fā)了自己學(xué)習(xí)動力，同學(xué)們懂得了感恩，提升了認(rèn)識，知道了應(yīng)該孝敬自己的父母，應(yīng)該去愛周圍的人。

本學(xué)期我們繼續(xù)開展了母親節(jié)系列活動，團(tuán)委學(xué)生會組織了加上制作比賽，“母親，您的肩是我一生的天”演講比賽，最令人震撼的是第三屆“十佳愛高媽媽”頒獎典禮此活動掀起了整個生日的母親節(jié)系列活動的高潮。

以上活動的舉行豐富并深化了我校孝敬教育的內(nèi)涵和內(nèi)容。

三、進(jìn)行高一、高二學(xué)生社會實踐活動——豐富學(xué)生業(yè)余生活，擴(kuò)展學(xué)生視野

本學(xué)期我們組織了高一、二年級學(xué)生到蘇州樂園一日考察實踐活動，學(xué)生親近大自然，豐富了業(yè)余生活，擴(kuò)展了學(xué)生的視野，增進(jìn)了彼此的友誼。

平時學(xué)生利用周日到社區(qū)服務(wù)，也作為實踐活動鍛煉了學(xué)生的各項能力，為學(xué)生的高中生活增添了許多色彩。

四、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè) ——培養(yǎng)德育骨干教師

本學(xué)期通過月度班主任培訓(xùn)活動、班主任周例會等形式切實加強(qiáng)了班主任隊伍建設(shè)，本學(xué)期重點對班主任的理論素養(yǎng)進(jìn)行提升，除了對上個學(xué)期末班主任案例撰寫進(jìn)行評比，我們還鼓勵班主任積極參加市里組織的“走進(jìn)心靈，感動你我”的班主任案例評比活動。

本學(xué)期全體班主任都參與到了“愛心·信心”德育課題中來，為我校德育課題的申報做出了自己的貢獻(xiàn)。

五、承辦市里德育活動，彰顯我校德育魅力

本學(xué)期我校除了承辦市里德育校長活動外，我校還承辦人了“面對現(xiàn)代家庭，今天我們?nèi)绾巫龊冒嘀魅巍钡难葜v比賽，此次活動得到了教師進(jìn)修學(xué)校宋金華副校長的肯定。在5月份我校還承辦了市關(guān)工委孝敬教育現(xiàn)場會、市關(guān)工委老干部對我校孝敬教育活動給予了贊揚(yáng)。

承辦德育活動，提升了我們自身的能力，也讓我們發(fā)現(xiàn)不足從而更加努力工作。

六、深化學(xué)生心理健康教育，尤其對受處分學(xué)生進(jìn)行階段跟蹤教育 ——加強(qiáng)學(xué)生心理思想教育

本學(xué)期校心理輔導(dǎo)室繼續(xù)開放，每天都有德育導(dǎo)師進(jìn)行心理輔導(dǎo)，我校專業(yè)心理教師沈杰老師，出外調(diào)研，也獲取了很多心理健康教育的經(jīng)驗，高一有專門的心理健康輔導(dǎo)課，并對高三學(xué)生考前進(jìn)行輔導(dǎo)，今后的心理健康教育應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)。

我們對受處分的學(xué)生進(jìn)行階段跟蹤教育，每周給班主任及班委下發(fā)反饋表，政教處對學(xué)生進(jìn)行階段思想教育。

除了以上總結(jié)的工作外，政教處還組織了開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮及期中考試總結(jié)等會議，尤其高三“難忘母校情，愛心信心伴我行”畢業(yè)典禮已成為了我校品牌活動。

我們需要做的還有很多，正因為有全體師生的理解支持和幫助，才有我們今天的進(jìn)步與提高。愿我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上！

第3篇 中學(xué)2023－2023學(xué)年度下學(xué)期德育工作總結(jié)

一、深化教育改革，拓寬德育教育渠道

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍

（1）結(jié)合學(xué)?？傮w工作布暑，定期召開班主任例會，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。

為了創(chuàng)新我校德育工作，提高班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平，我校選派了優(yōu)秀班主任xx同志與政教處主任xx于4月25至26日到xx中南財經(jīng)政法大學(xué)參加了為期兩天的“xx省首屆中小學(xué)班主任高峰論壇”。由xx同志親自撰寫的《單親家庭孩子心理特質(zhì)案例及應(yīng)對策略》獲省一等獎。

充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，開設(shè)班主任博客，部分班主任博客已被學(xué)校網(wǎng)站鏈接，向?qū)W校老師推廣，用以交流體會、切磋方法、互相促進(jìn)、共同提高，努力引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變，管理型向研究型轉(zhuǎn)變。

政教處與體衛(wèi)藝處、總務(wù)處管理干部在駱校長和蔡副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，對xx市外國語xx學(xué)校、xxxx二中、xx三中進(jìn)行了為期一天的考察，吸取其先進(jìn)的德育管理的經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了班主任工作評估體制，提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，有效促進(jìn)班級工作管理力度。

（2）政教處積極配合學(xué)校辦公室加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)，提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí)，重師德：配合學(xué)校組織教師進(jìn)行新《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，確立和弘揚(yáng)“忠誠事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，追求卓越，崇尚榮譽(yù)”實中教師精神，倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為示范”的高尚風(fēng)范，樹立xx中學(xué)新的形象。抓管理，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進(jìn)作用，擴(kuò)大德育工作隊伍，讓人人爭做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育，把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范，重關(guān)愛：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。堅持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。

政教處在平時對班級的情況了解中發(fā)現(xiàn)，絕大部分班級學(xué)生、家長對班主任、任科教師有很高的評價，特別是七年級10班、11班、8班，八年級14班、13班、9班、1班、2班、8班及九年級各班級。在對七（10）班班級情況進(jìn)行了解時，有一個小女生由衷的感到：“選擇xx中學(xué)是我的幸運，能聆聽周（華榮）老師的教誨更是我的最大的榮幸。我喜歡xx中學(xué)，我們愛我們的老師?！?/p>

（3）加強(qiáng)政教處與各處室、團(tuán)委、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合，增強(qiáng)了德育教育活力。充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響力。政教處配合學(xué)校團(tuán)委，加大了對積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng)，成立了學(xué)?！扒嗄曛驹刚摺狈?wù)團(tuán)體。作為新團(tuán)員的“必修課”，在為學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì)，也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識。

（4）進(jìn)一步加強(qiáng)政教處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度，落實處室人員職責(zé)，讓每一個人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動其積極性與主動性，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作。政教處一班人，經(jīng)常加班加點，及時處理學(xué)生問題，并積極配合班主任進(jìn)行家庭走訪，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅實的基礎(chǔ)。如九（13）班同學(xué)曾某，由于家長的粗暴管制而離家外出，政教處通過學(xué)生調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)“跟蹤”，配合家長成功將該生在xx市某鎮(zhèn)及時找回。

2、搭建家校互動平臺，形成家校教育合力

第4篇 下學(xué)期中學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的時光中，有過辛酸，有過歡樂;有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：

今年,我任教142、136班的英語。142班學(xué)生經(jīng)過一期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生基本上會說簡單的對話，看懂簡單的英文讀物，但部分學(xué)生基礎(chǔ)很差，單詞基本不會;他們不敢開口講英語，更不懂英文寫作;再加上本國語影響，這些學(xué)生要學(xué)好英語很不容易。136班已進(jìn)入九年級，九年級是整個初中階段的重要一年，為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上取得更大的進(jìn)步，在中考中取得優(yōu)異的成績，

一、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)慣。

英語是中學(xué)生的一門主課，無論是學(xué)校、家長還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因，是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小，說練機(jī)會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。我們的學(xué)生來自于農(nóng)村，新目標(biāo)英語對我們的學(xué)生來說不僅內(nèi)容多，而且復(fù)雜，要背的單詞、詞組、語法知識多，久而久之，稍稍懶惰一些的學(xué)生就會在不知不覺中妥協(xié)，甚至放棄，因而學(xué)習(xí)英語的氣氛不是很濃，學(xué)習(xí)自覺性較差。我任教的九年級兩個班的優(yōu)生很少，中等生斷層，差生面特大。針對以上情況，要改變這種局面，我們覺得培養(yǎng)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)慣很重要，因而在教學(xué)中我在這些方面做了不少努力。培養(yǎng)學(xué)生課前多預(yù)習(xí)，課堂上集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學(xué)生請教。利用晨讀時間培養(yǎng)學(xué)生大聲朗讀的習(xí)慣，英語筆頭練習(xí)相對來說少一些，但課后要分配一定的時間鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。同時教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)技巧，靈活掌握學(xué)過的知識點，舉一反三，融會貫通，只有這樣，才能把所學(xué)的知識串聯(lián)起來，不容易忘記。

二、配合課內(nèi)比教學(xué)活動認(rèn)真搞好備課。

教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。136這個班在經(jīng)過兩年多的英語教學(xué)，在英語學(xué)習(xí)方面有很大的起色，但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，而且中等生占多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會欠佳。但是，我備課時注意到這點，因此教學(xué)時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。

三、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，建設(shè)高效的課堂。

因為課堂是我們教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)的成敗直接影響著教學(xué)效果。，所以上課我設(shè)法吸引學(xué)生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部。另外，我每天都堅持保持充足的精神，讓學(xué)生感受到一種積極上進(jìn)的氣氛。在課堂上采用多種教學(xué)方式，利用多媒體、展示臺等現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學(xué)到知識。根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題，樹立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高。加強(qiáng)聽說、閱讀、寫作訓(xùn)練，以促進(jìn)學(xué)生的綜合運用能力。為了讓學(xué)生真正參加到課堂中來，凡是學(xué)生自己能講清楚的問題，都讓學(xué)生自己解決，我決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學(xué)生。

四、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，落實培優(yōu)輔差計劃。

英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí)。困此，除了課堂教學(xué)之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持認(rèn)真了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的英語學(xué)習(xí)能力。因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為四個組。第一組是能力強(qiáng)，基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)慣好而且刻苦認(rèn)真的，對他們多進(jìn)行能力訓(xùn)練，以便他們達(dá)到更高層次。第二組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第三組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望能提高;第四組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

總之，通過這一學(xué)期的努力，九年級136和七年級142班的英語成績都有所提高，我不知道明年的中考將會怎樣?我想只要我們努力了，我們就問心無愧。更重要的是在以后如何自我提高，如何共同提高這兩個班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

第5篇 2023年中學(xué)2023學(xué)年終下學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)年政教處工作繼續(xù)以《____中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo)，切實落實本學(xué)期政教處工作計劃，促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展，已逐步形成我校德育教育特色。

一、深化教育改革，拓寬德育教育渠道

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍

（1）結(jié)合學(xué)?？傮w工作布暑，定期召開班主任例會，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。

為了創(chuàng)新我校德育工作，提高班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平，我校選派了優(yōu)秀班主任xx同志與政教處主任xx于4月25至26日到xx中南財經(jīng)政法大學(xué)參加了為期兩天的“xx省首屆中小學(xué)班主任高峰”。由xx同志親自撰寫的《單親家庭孩子心理特質(zhì)案例及應(yīng)對策略》獲省一等獎。

充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，開設(shè)班主任博客，部分班主任博客已被學(xué)校網(wǎng)站，向?qū)W校老師推廣，用以交流體會、切磋方法、互相促進(jìn)、共同提高，努力引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變，管理型向研究型轉(zhuǎn)變。

政教處與體衛(wèi)藝處、總務(wù)處管理干部在駱校長和蔡副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，對xx市外國語xx學(xué)校、xxxx二中、xx三中進(jìn)行了為期一天的考察，吸取其先進(jìn)的德育管理的經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了班主任工作評估體制，提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，有效促進(jìn)班級工作管理力度。

（2）政教處積極配合學(xué)校辦公室加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)，提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí)，重師德：配合學(xué)校組織教師進(jìn)行新《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，確立和弘揚(yáng)“忠誠事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，追求卓越，崇尚榮譽(yù)”實中教師精神，倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為示范”的高尚風(fēng)范，樹立xx中學(xué)新的形象。抓管理，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進(jìn)作用，擴(kuò)大德育工作隊伍，讓人人爭做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育，把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范，重關(guān)愛：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。堅持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。

政教處在平時對班級的情況了解中發(fā)現(xiàn)，絕大部分班級學(xué)生、家長對班主任、任科教師有很高的評價，特別是七年級10班、11班、8班，八年級14班、13班、9班、1班、2班、8班及九年級各班級。在對七（10）班班級情況進(jìn)行了解時，有一個小女生由衷的感到：“選擇xx中學(xué)是我的幸運，能聆聽周（華榮）老師的教誨更是我的最大的榮幸。我喜歡xx中學(xué)，我們愛我們的老師?！?/p>

（3）加強(qiáng)政教處與各處室、團(tuán)委、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合，增強(qiáng)了德育教育活力。

充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響力。政教處配合學(xué)校團(tuán)委，加大了對積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng)，成立了學(xué)?！扒嗄曛驹刚摺狈?wù)團(tuán)體。作為新團(tuán)員的“必修課”，在為學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì)，也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識。

（4）進(jìn)一步加強(qiáng)政教處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度，落實處室人員職責(zé)，讓每一個人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動其積極性與主動性，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作。政教處一班人，經(jīng)常加班加點，及時處理學(xué)生問題，并積極配合班主任進(jìn)行家庭走訪，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅實的基礎(chǔ)。如九（13）班同學(xué)曾某，由于家長的粗暴管制而離家外出，政教處通過學(xué)生調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)“跟蹤”，配合家長成功將該生在xx市某鎮(zhèn)及時找回。

2、搭建家?；悠脚_，形成家校教育合力

重視了家庭、社會與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。政教處與各年級組合作，根據(jù)學(xué)校工作布暑，在四月份召開了七、八、九年級的家長會，對家長教育孩子與管理孩子進(jìn)行了培訓(xùn)，并通過相互交流促進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的溝通，有效促進(jìn)了學(xué)生良好轉(zhuǎn)變。

讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪，做好了學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，促進(jìn)了老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，了解學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下能茁壯成長。

3、鞏固宣傳陣地，提升教育內(nèi)涵

政教處與校團(tuán)委互相協(xié)作，充分利用晨會、班會、廣播站、宣傳櫥窗，加強(qiáng)對學(xué)生愛國教育、養(yǎng)成教育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識教育和心理健康教育，特別加強(qiáng)了安全教育，繼續(xù)開展校訓(xùn)的學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

二、深化愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國熱情

三月份開展了學(xué)雷鋒活動，組織學(xué)生進(jìn)行了愛心助學(xué)活動，并將學(xué)生的一片愛心傳遞給了市特校的學(xué)生。各班積極開展了對學(xué)校、社區(qū)的服務(wù)活動和感恩活動，讓學(xué)生在活動中得到了升華。

四月份開展了瞻仰先烈紀(jì)念活動，在緬懷革命先烈中激發(fā)學(xué)生的斗志，讓學(xué)生進(jìn)一步解讀校訓(xùn)中的報國理念。

紅五月中，配合學(xué)校團(tuán)委進(jìn)行了“五.四愛國運動”紀(jì)念大會，主辦了新團(tuán)員宣誓儀式。5月12日召開了《xx市xx中學(xué)紀(jì)念5.12地震一周年暨開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳大會》，提高了師生防災(zāi)減災(zāi)意識及應(yīng)急自救互救能力。

深入開展了愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神思想教育，組織了《祖國在我心中》讀書教育活動，主辦了xx中學(xué)《祖國在我心中》的演講比賽活動和征文評比活動，著力引導(dǎo)學(xué)生多讀書、多思考、多實踐，引導(dǎo)學(xué)生時刻心系民族命運，心系國家發(fā)展，心系人民福祉，常立愛國之心，常懷報國之志，將愛國情感轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的實際行動，狠下功夫，努力成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。根據(jù)學(xué)校實際組織法制教育報告會，對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。因普法工作的突出表現(xiàn)，學(xué)校被教育局和司法局作為xx市xx年度“法律六進(jìn)”先進(jìn)集體申報，也被市司法局作為xx市普法推廣基地。

三、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生文明行為

本學(xué)期內(nèi)，進(jìn)一步完善了《班級量化細(xì)則》、《學(xué)生違紀(jì)行為處罰細(xì)則》，加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理。量化考評由政教處、學(xué)生會、年級組負(fù)責(zé)，每周進(jìn)行匯總，一周一公布，一月一評比，期末進(jìn)行累計，作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)。對出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級，評優(yōu)評先實行了“一票否決”。

本學(xué)期內(nèi)重點開展對儀容儀表、亂丟亂扔、抽煙酗酒、打架斗毆進(jìn)行專項整治，加大對自行車管理、校園衛(wèi)生管理、文明行為管理的力度，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，努力塑造高尚的道德修養(yǎng)。

成立以共青團(tuán)員和積極分子為骨干的青年志愿者團(tuán)隊，在校內(nèi)校外進(jìn)行宣傳、互助、義務(wù)服務(wù)等活動。扎實開展了“養(yǎng)成之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“陽光之星”評比活動，促進(jìn)良好校風(fēng)的進(jìn)一步提升。通過多途徑教育和引導(dǎo)全體學(xué)生，培養(yǎng)他們意志能力、學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，使全體學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會做事、學(xué)會生存、學(xué)會共處，努力做到學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一。

對學(xué)生問題的處理，堅持按規(guī)章辦事，特別注意未成年人的保護(hù)與教育。對受學(xué)校處分的學(xué)生，認(rèn)真對照《xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分細(xì)則》認(rèn)定，并征得學(xué)生本人和家長的同意。學(xué)生受處分不公示，班主任與科任教師不得歧視，政教處與班主任需做好嚴(yán)格的保密工作。受處分學(xué)生三個月內(nèi)，每周需交由班主任、家長簽字的學(xué)生本人一周自我評價（跟蹤調(diào)查表），政教處根據(jù)三個月的表現(xiàn)去認(rèn)定給學(xué)生取消處分或延長處分期。這種處事入微的方式，讓問題學(xué)生受到了應(yīng)有的教育，約束了學(xué)生行為，而且在對學(xué)生必要的保護(hù)中，讓他們感受到了溫暖，達(dá)到了有效轉(zhuǎn)變學(xué)生的目的。本屆畢業(yè)生中幾個受到處分的學(xué)生，在他們依依離別之時，主動到政教處代表了他們的感恩之心。

政教處與教務(wù)處配合，不讓任何學(xué)生掇學(xué)。特別對問題學(xué)生，政教處與班主任對他們做好了深入細(xì)致的思想工作，為盡力挽救在人生道路上曾經(jīng)迷茫過的實中學(xué)生付出了應(yīng)盡的教育職責(zé)，也達(dá)到了凈化校園周邊環(huán)境的目的（其實真正讓學(xué)校頭疼，在校園周邊打架勒索的往往就是本校掇學(xué)學(xué)生）。

四、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)

政教處與、體衛(wèi)處、校團(tuán)委配合，開展了學(xué)生的心理健康教育、青春期教育，有針對性的做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。

利用校園網(wǎng)中《德育園地》和《學(xué)生天地》對學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理咨詢，多渠道的滿足學(xué)生需求。

政教處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，與學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀的探討，也為凈化學(xué)生心靈，取到了良好的作用。

加強(qiáng)了問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，落實了班主任、科任老師對學(xué)生談心與走訪工作。

五 全面加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全管理責(zé)任。

切實保障校園人身和財產(chǎn)安全是政教工作的重中之重。政教處在本學(xué)期內(nèi)在學(xué)生安全方面注重學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識。

根據(jù)季節(jié)和學(xué)校常規(guī)工作特點，發(fā)放了四次以安全工作為主的《告學(xué)生家長書》，全方位的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，不私自下河游泳，不打架斗毆。

政教處在城關(guān)派出所大力協(xié)助下，加強(qiáng)了校園周邊的管制，凈化了校園周邊秩序。

有效的安全教育方式與安全管理措施，保障了學(xué)生安全，未出現(xiàn)學(xué)生傷害事件。

今后設(shè)想

1、吸取外校德育工作管理的先進(jìn)經(jīng)驗，進(jìn)一步完善適合本校實際的系列德育管理的制度與措施，努力提升本校德育工作管理的水平。

2、加大班主任、科任老師在德育教育方面的培訓(xùn)工作，提高德育管理隊伍素質(zhì)。

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ab876610100e0b3.html

第6篇 2023學(xué)年中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)1

過去的一學(xué)期，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、全校教職工的共同努力下，我校努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹國家教育方針，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，緊緊抓住強(qiáng)化學(xué)校管理這一關(guān)鍵，以德育為首，突出教師隊伍建設(shè)，以推進(jìn)新課程改革為契機(jī)，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，其他各項工作成績喜人?，F(xiàn)將一學(xué)期學(xué)校三、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，鑄造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

優(yōu)秀的教師群體是學(xué)校永葆青春的秘訣，更是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，為此我們主要做了以下工作：

1、致力于教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

一是重視師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)高為師，身正為范。教師的道德素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì)。為此，學(xué)校制定了《北京師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《北京師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)教師師德失范現(xiàn)象處罰條例》，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，幫助教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及育人為本、奉獻(xiàn)為榮的價值觀。

二是重視文化水平的提高。學(xué)校鼓勵老師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，對參加進(jìn)修的教師做到：時間上保證，政策上優(yōu)惠，經(jīng)濟(jì)上傾斜，生活上關(guān)心，以解決教師的后顧之憂。

三是重視業(yè)務(wù)能力的提高，學(xué)校一方面重視本校優(yōu)質(zhì)資源的對外輻射，另一方面邀請部分專家和兄弟學(xué)校的名師到校聽課、評課，對我校教師作具體指導(dǎo)。

2、重視教師隊伍的管理。

學(xué)校積極推進(jìn)用人制度改革，實現(xiàn)全員聘用，盡快建立與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的用人機(jī)制，通過按需設(shè)崗，按崗聘人，擇優(yōu)上崗，大大增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感和危機(jī)感；同時重視對教師工作的考核，從工作量和質(zhì)二個方面考核教師工作的狀況，把考核結(jié)果作為教師獎金發(fā)放的主要依據(jù)，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞多得的原則，有效地調(diào)動了廣大教師的工作積極性。

通過一系列措施，我校教師素質(zhì)和能力有了明顯的提高，涌現(xiàn)了一大批教育教學(xué)骨干和部分在市內(nèi)外有影響的名師，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、積極開展教育科研，努力走科研興校之路。

實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，必須從過去“高投入、高消耗、低產(chǎn)出”的困境中掙脫出來，必須以教育科研為先導(dǎo)，把教育科研作為提高辦學(xué)效益的新的增長點。

1、確保先導(dǎo)意識。

學(xué)校具有較強(qiáng)的“科研立教”意識，把教科研工作作為學(xué)校

第7篇 中學(xué)下學(xué)期工作總結(jié)計劃

中學(xué)下學(xué)期工作總結(jié)計劃

中學(xué)下學(xué)期工作計劃

為使屯中快速、健康的發(fā)展和進(jìn)步，在對xx年——2008學(xué)年上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)的同時，靜心思考，理清下學(xué)期的學(xué)校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子對，使學(xué)?？焖俚陌l(fā)展，把屯中建成具有一定特色的品牌學(xué)校，現(xiàn)就新學(xué)期的工作思路和計劃簡要匯報如下：

一、繼續(xù)加強(qiáng)人文管理，打造陽光校園

1、提高服務(wù)意識，讓教師、學(xué)生舒心。校長、領(lǐng)導(dǎo)干部為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，學(xué)校為家長和學(xué)生服務(wù)。干部不是領(lǐng)導(dǎo)、管理教師，而是服務(wù)于教師、學(xué)生。

2、繼續(xù)培養(yǎng)樹立屯中人陽光心態(tài)：“我運動，我健康；我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步；我成功，我喜悅；我快樂，我幸福；好習(xí)慣，好命運；好心態(tài)，好生活；生氣不如爭氣；送人玫瑰，手留余香！”

3、人人獻(xiàn)愛心、創(chuàng)造和諧校園，領(lǐng)導(dǎo)干部、教師用愛心感化學(xué)生，學(xué)生用愛心回報教師和家長。

4、不放過任何機(jī)會和細(xì)節(jié)，與教師進(jìn)行溝通交流，關(guān)心教職工的家庭、生活、工作、情緒等，使教師舒心的工作。

5、領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生平等，人人平等，把學(xué)生當(dāng)人看，與學(xué)生交朋友，關(guān)心雙困生。

二、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，積極改善辦學(xué)條件

1、今年在教學(xué)樓和宿舍樓安裝暖氣。

2、改善學(xué)生就餐條件，建一座能容納全體學(xué)生的餐廳。

3、維修宿舍樓頂。

4、添置師生所需圖書。

5、添置音體美器材。

三、加強(qiáng)校園文化、美化、綠化建設(shè)

2、補(bǔ)栽冬青，月季等。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，利用師生的智慧、力量進(jìn)行深層次的提高。

4、充分利用學(xué)校的教室、宿舍等板報，讓每一處黑板成為教育學(xué)生和學(xué)生成長的有用之地。

四、加強(qiáng)對教師管理和學(xué)生的管理

1、校長是學(xué)校的引領(lǐng)者，校長要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，不斷提高管理能力和服務(wù)水平，思路開闊，站高看遠(yuǎn)，方向定位要準(zhǔn)。

2、加強(qiáng)班子建設(shè)，定期組織班子成員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提升班子成員的工作能力和服務(wù)意識，提高管理水平。

3、校長、領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)教師，不斷學(xué)習(xí)新的理論，樹立新的工作意識，轉(zhuǎn)變思想，樹立為學(xué)生服務(wù)意識，與學(xué)生平等的意識，提高業(yè)務(wù)水平和師德水平。

4.加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作，定期組織理論學(xué)習(xí)，提高班主任的管理能力。

5.領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、任課教師引領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步、品德高尚、學(xué)習(xí)刻苦，讓學(xué)生成就老師，老師成就學(xué)校。

6.繼續(xù)加強(qiáng)師生的規(guī)范意識教育，規(guī)范師生的思想、規(guī)范師生的`學(xué)習(xí)和工作，規(guī)范師生的行為?！靶∈伦霾怀?，怎么做大事？易事做不成，何以做難事？”的思想.

五、加強(qiáng)教學(xué)管理，加大教學(xué)改革力度。

1.做好一切教學(xué)常規(guī)性的工作，按部就班，遵循教育教學(xué)規(guī)律和教育教學(xué)法規(guī)。

2.繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)推行“主導(dǎo)、自學(xué)、檢測式教學(xué)模式”，加強(qiáng)多媒體教學(xué)，提高課堂效益。

3、不斷探索完善修正備課、作業(yè)、聽評課等制度，務(wù)求實效，去掉形式的東西。

4、培植教師教學(xué)的積極性、主動性、鉆研性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)新性。讓教師快樂幸福地工作，學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

六、繼續(xù)開拓創(chuàng)新，深化改革，力創(chuàng)品牌學(xué)校。

1、一個人的思維和創(chuàng)新能力是有限的，引導(dǎo)、鼓勵全體領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行創(chuàng)新改革，充分發(fā)揮集體的力量。

2、在全面提升質(zhì)量的前提下，在管理上、教學(xué)上大膽改革，以改革促教學(xué)，以創(chuàng)新提質(zhì)量。

3、大力開展各種課外活動，提升質(zhì)量的同時，提高師生的素質(zhì)，讓師生在陽光下共同成長，共同進(jìn)步。

4、樹立讓屯中人成人成才的理念，讓學(xué)生成人成才，讓教師成人成才。

5、樹立“教師第一，學(xué)生第二” 的理念，只有成功的教師，才能帶動出成人成才的學(xué)生，只有健康快樂的教師，才能帶動出健康進(jìn)步的學(xué)生。

6、創(chuàng)特色、鑄品牌，做他人未做之事，成他人未成之事，取人之長，內(nèi)化己有，不斷提升學(xué)校文化的品味，鑄造屯中特色的品牌。

第8篇 中學(xué)2009－2023學(xué)年度下學(xué)期德育工作總結(jié)

一、我校師德建設(shè)的基本情況

在本學(xué)期的實際工作中，我校充分地認(rèn)識到德育工作的重要性，特別是清楚地認(rèn)識到師德建設(shè)工作是建設(shè)一支高素質(zhì)科研型教師隊伍的關(guān)鍵所在，也是關(guān)系到一所學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的頭等大事。為此，我校把師德行風(fēng)建設(shè)作為建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的出發(fā)點和落腳點，不余遺力地抓好教師道德修養(yǎng)和職業(yè)道德水平的管理建設(shè)工作。

并圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和扶余縣教育局德育工作意見,結(jié)合我校德育工作實際，依靠全體教職員工，特別是班主任老師狠抓常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)化學(xué)生良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，形成學(xué)校德育工作的良好氛圍。以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，寓思想教育于各項活動之中，開展心理健康教育，探索學(xué)生自治管理的途徑和方法，確保在校學(xué)生違法犯罪率為“零”的記錄，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的全面順利進(jìn)行。努力提高德育工作的實效性，不斷豐富和增加德育工作的內(nèi)容。

二、重視學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

本學(xué)期我校組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等與教育息息相關(guān)的法律法規(guī)，進(jìn)一步提高教師法制觀念和遵紀(jì)守法的意識，另外特別注重對《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等職業(yè)道德內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固全體教師的道德理論水平，并通過對在四川地震中優(yōu)秀教師典型事跡的學(xué)習(xí)，激勵教師樹立崇高的職業(yè)道德，使全體教師的道德素養(yǎng)、理論水平始終保持在較高層次上。

三、開展活動，發(fā)揮榜樣作用

本學(xué)期我校按局里安排，開展了“樹師表形象，做人民滿意教師”活動和“一幫一助學(xué)”活動，并要求在活動中將行動落到實處。

=====校長帶頭幫助貧困學(xué)生，不僅為二年四班====多次買生活用品和學(xué)習(xí)用品，還經(jīng)常找她談話，在思想上開導(dǎo)、鼓勵，使該生變得樂觀，開朗，并在學(xué)習(xí)上取得了巨大的進(jìn)步。

====老師4歲的孩子手術(shù)住院在松原，===老師早晨從松原回來，上完課后再去松原照看孩子，在孩子住院的三天里，從未落下一節(jié)課，===老師本人瘦了一圈。

====副校長，===老師，===老師等從領(lǐng)導(dǎo)到教師，都從學(xué)生生活方面，學(xué)習(xí)方面和思想方面，用實際行動召示了做為教師的高尚的職業(yè)道德，無私的愛心感染著每一個學(xué)生，鼓舞著每一個學(xué)生，激勵學(xué)生將來也要做一個有愛心、正直無私的有用人才。

在學(xué)生方面，組織了“迎奧運、促和諧”征文比賽和演講比賽，并承辦了縣教育組織的“迎奧運、促健康”中學(xué)生排球比賽====分賽區(qū)的比賽，開展了《唱校園歌曲》活動，學(xué)校還組織學(xué)生觀看了表年演講家鄒華的演講光盤，在 “愛心奉獻(xiàn)捐款活動”中,本學(xué)期進(jìn)行3次活動，共捐款近兩萬元。組織了十心主題班會，使學(xué)生的生活豐富多采，更激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國，熱愛民族的情感，樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，從而使學(xué)校的德育工作收到了顯著的成效。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全制度

本學(xué)期我校多次召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研討師德建設(shè)工作，制定學(xué)?！兜掠ぷ饔媱潯?，并據(jù)此修修訂年度《師德行風(fēng)建設(shè)實施方案》和《師德標(biāo)兵評比細(xì)則》，并成立以校長為組長的學(xué)校師德行風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好此項工作的實施與落實，做到“期初有安排布置，期中有檢查督促，期末有總結(jié)評估?！边@樣，確保我校的師德行風(fēng)建設(shè)活動有章可循，并能有計劃、有步驟的順利實施。

五、確立新理念，建設(shè)文明校園

我校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，倡導(dǎo)并實施先進(jìn)的辦學(xué)理念，提出“辦人民滿意的教育，要將學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、育人的花園和文明的校園?！苯處煹慕虒W(xué)工作要緊緊的圍繞“以學(xué)生為主體”而展開，即“為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”，建立起平等和諧的師生人際關(guān)系，尊重學(xué)生人格，愛護(hù)關(guān)心學(xué)生。

全校教職工積極響應(yīng)，課上課下師生之間平等對話交流多了，學(xué)生也愿意和老師多交往了，全校上下形成了師愛生，生敬師的良好局面。

校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常找學(xué)生說話，鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生解決實際困難，聽取學(xué)生及家長關(guān)于學(xué)校管理方面的意見。一學(xué)期以來，我校的教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，師生關(guān)系平等而和諧，從未發(fā)生過教師體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。課上和藹可親的多了，課下“春風(fēng)細(xì)雨”多了，無私奉獻(xiàn)的同志多了，刻苦鉆研的人多了，踏實工作的人多了……這些事例說明，我校的師德行風(fēng)建設(shè)取得了初步的成果，為建設(shè)一支高素質(zhì)、科研型教師隊伍奠定了堅實基礎(chǔ)，為進(jìn)一步實施素質(zhì)教育，順利進(jìn)行課改實驗，全面提高教學(xué)質(zhì)量鋪平了道路。

六、存在的問題及今后的做法

當(dāng)我們欣喜地看到我校師德建設(shè)工作取得的成績時，存在的問題也不容忽視。

近幾年，科技在發(fā)展，社會在進(jìn)步，但我們身邊的無數(shù)事例也充分證明社會的整體師德水平在下滑。在這樣的大氣候的影響下，師德水平就需要用不斷的提高以抑制相對下滑的態(tài)勢。例如：在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有3.5%的教師認(rèn)為帶手機(jī)進(jìn)課堂不算大問題，有6%的女教師佩戴首飾有進(jìn)課堂的傾向和行為，有15%的教師有辦輔導(dǎo)班的思想傾向……

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因此，今后我校的師德建設(shè)工作形勢也較為嚴(yán)峻，我們將以黨的十七會議大精神和“三個代表”的重要思想為指針，高舉“以德治校，德法并舉”的旗幟，進(jìn)一步加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)工作，建成一支有著較高職業(yè)道德水準(zhǔn)，高素質(zhì)科研型的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，迎接輝煌燦爛明天的到來！

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第9篇 學(xué)年中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校在上級主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力踐行“三個代表”重要思想，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，搶抓機(jī)遇，銳意創(chuàng)新、奮發(fā)有為、開創(chuàng)了學(xué)校各項工作的新局面，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，圓滿完成了五屆一次教代會確定的各項工作任務(wù)，學(xué)校事業(yè)步入了跨越式發(fā)展的快車道。

一、堅持以人為本，镕鑄積極向上、追求卓越的團(tuán)隊精神。

一個堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵所在。在學(xué)校管理中，我們始終堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，積極營造寬松、和諧、平等、向上的人際環(huán)境，把學(xué)校工作和個人的發(fā)展結(jié)合起來，做到“事業(yè)留人、待遇留人、感情留人”，從而調(diào)動了教師勤學(xué)勤教的積極性，營造民主和諧的工作氛圍。學(xué)校現(xiàn)有40個教學(xué)班，在校學(xué)生1994人。在校專任教師160人，其中高級教師95人，特級教師2人。有校級領(lǐng)導(dǎo)4人、中層干部15人，涉及7個學(xué)科年齡合理。我們要求班子成員要做到“嚴(yán)一等，高一格”，為全校師生樹立榜樣。樹立發(fā)展創(chuàng)新意識，找準(zhǔn)學(xué)校所處的歷史方位，明確目前所取得的成績，把握住學(xué)校前進(jìn)的方向，從而進(jìn)一步去構(gòu)劃出學(xué)校發(fā)展更為宏偉的藍(lán)圖。經(jīng)過分析論證，我們提出力爭在XX年實現(xiàn)“省級示范性高級中學(xué)”達(dá)標(biāo)，用遠(yuǎn)大的目標(biāo)振奮人心，用共同愿望來勵志聚力。同時層層落實目標(biāo)管理責(zé)任制，一級對一級，一級管一級，各部門之間既分工又合作，樹立一盤棋思想；充分發(fā)揮班子的主心骨和團(tuán)隊作用，形成合力，杜絕推諉扯皮現(xiàn)象，創(chuàng)造性地開展工作，確保學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)有序有效；堅持大事講原則，小事講風(fēng)格，相互理解、相互支持，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，在團(tuán)結(jié)方面為全體教職工做出榜樣。從而在全校形成團(tuán)結(jié)一心謀發(fā)展、合力攻堅干事業(yè)的濃厚氛圍。全面推行校務(wù)公開，實施“陽光工程”，校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，科學(xué)決策，工作程序規(guī)范，學(xué)校的民主化建設(shè)和規(guī)范化建設(shè)水平進(jìn)一步提高。

二、加強(qiáng)對外交流，主動融入社會，提升學(xué)校知名度，樹立了良好的六中形象

學(xué)校以積極的姿態(tài)打開校門，主動走出去，參與社會的事業(yè)，從而促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，使得學(xué)校的教育理念更加符合社會的發(fā)展。學(xué)校先后承辦涵江區(qū)XX年新春團(tuán)拜會；涵江區(qū)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎儀式和獲獎節(jié)目演出；第十屆金星鞋業(yè)“扶貧助困”助學(xué)金、“蔡文耀、蔡祖棠勤優(yōu)獎學(xué)金”、“邦建航運控股有限公司獎學(xué)金”“黃自強(qiáng)扶貧助學(xué)基金” 頒獎儀式；涵江區(qū)XX年教師節(jié)表彰大會； XX年莆田市和涵江區(qū)師德報告會；涵江區(qū)十八屆中小學(xué)生田徑運動會；年度家庭教育講座報告會。這些活動不但促進(jìn)學(xué)校對外的交流和教育教學(xué)的發(fā)展，而且展示了學(xué)校的辦學(xué)特色和風(fēng)采。

校黨支部還積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府“服務(wù)發(fā)展、溫暖人心”的號召，多次深入到三江口鎮(zhèn)鯨山村開展住村入戶活動。通過住村入戶一系列幫扶活動，深刻了解到了當(dāng)前我區(qū)農(nóng)村的真實情況，對我區(qū)建設(shè)新農(nóng)村有了更深刻的感性認(rèn)識。同時也發(fā)揮學(xué)校特有的教育教學(xué)資源優(yōu)勢，與掛鉤鄉(xiāng)村建立長效機(jī)制，建立起更加緊密的聯(lián)系，以更扎實的行動來完成區(qū)委、區(qū)政府的安排的任務(wù)，更積極主動地參與到我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)中去。

二、以“走進(jìn)新課程”為抓手，推動教學(xué)工作再上新臺階。

1、基礎(chǔ)教育課程改革試驗工作是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重大舉措。學(xué)校加強(qiáng)新課程改革理論的學(xué)習(xí)，先后給每位教師發(fā)放了《普通高中課程方案》《福建省普通高中新課程實驗工作方案》《福建省普通高中課程與教學(xué)管理指導(dǎo)意見》《新課程50問》等有關(guān)書籍，邀請福建師范大學(xué)文學(xué)教授博士生導(dǎo)師孫紹振和莆田市教育局副局長、新課改專家黃國勇來校，圍繞“新課改”舉行報告會。同時利用暑假和雙休日，開展各種形式的新課程研討活動，特別是涵江區(qū)普通高中新課程實驗莆田六中教研片區(qū)教研活動等，這都促進(jìn)了新課程改革試驗工作的開展。同時采取集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式，使全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，確立新課程教育和評價的新理念。

2、建立適應(yīng)高中新課程改革試驗工作需要的《莆田第六中學(xué)普通高中新課程模塊學(xué)習(xí)評價及學(xué)分認(rèn)定（草案）》、《莆田第六中學(xué)普通高中學(xué)分制管理制度（草案）》、《莆田第六中學(xué)校本教研活動實施計劃（草案）》、《莆田六中學(xué)生綜合素質(zhì)評定實施方案（討論稿）》、《莆田六中綜合實踐活動課程學(xué)分認(rèn)定與評價方案（討論稿）》、《莆田第六中學(xué)校本課程開發(fā)和實施計劃（討論稿）》等課程改革實施方案，積極參與新課程改革試驗工作。

3、強(qiáng)化校本教研制度，實施“以課題帶動教育科研”的計劃，并積極開展信息技術(shù)與學(xué)科的整合，探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)改革試驗。大力的推動學(xué)?？蒲兴缴弦粋€新的層次。目前，我校有二個省級立項課題，《莆田六中校本課程開發(fā)與利用》課題獲市級a獎，《莆田六中高中學(xué)生模塊學(xué)習(xí)評價與學(xué)分認(rèn)定》課題獲市c獎。

4、積極開展校際教研活動，承當(dāng)一級達(dá)標(biāo)校的帶動和輻射作用。本學(xué)年分別舉行了全市、全區(qū)的教學(xué)公開周，還與福州一中、仙游一中、秀嶼大丘中學(xué)、莆田七中、莆田十四中、莆田十七中舉行新課程理念的交流，特別在由我校牽頭的新課程改革試驗莆田六中片區(qū)教研活動中，每月舉行兩次“普通高中新課程實驗研討活動日”活動，牽頭舉行“普通高中新課程實驗沙龍”，積極創(chuàng)設(shè)“普通高中新課程實驗對話平臺”，互通電話、手機(jī)、電子郵箱、qq號碼，探討教學(xué)重、難點，交流階段測試卷，傳送、下載教學(xué)課件等等，及時解決教育、教學(xué)中出現(xiàn)的問題，充分實現(xiàn)教學(xué)資源共享，起到良好的示范作用，受到社會各界的好評。

5、學(xué)校還加大教師繼續(xù)教育的力度，除年度全員培訓(xùn)以外，積極選派教師參加省、市的各類新課程培訓(xùn)，積極推舉各學(xué)科帶頭人，強(qiáng)化名師意識，打造“名師工程”。

由于我校在開展高中新課程實驗工作中工作扎實，成效顯著，受到省、市教育主管部門的表揚(yáng)。XX年8月我校代表莆田市向福建省教育廳匯報了實驗工作開展情況，國家教育部基礎(chǔ)教育司朱慕菊司長和高中處劉玉霞處長聽取了匯報，并給予充分的肯定。

三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1.實行年段負(fù)責(zé)制。充分調(diào)動年段長和班主任的工作積極性，逐步與校長負(fù)責(zé)制的管理制度配套，進(jìn)一步完善學(xué)校的管理機(jī)制。制訂和頒發(fā)了《班主任工作周常規(guī)要求》《助理班主任管理辦法》，明確了班主任的工作責(zé)任，并實行新老班主任結(jié)對子，助理制度，提升了班主任工作的實效。認(rèn)真制訂班級文明公約，充分調(diào)動了同學(xué)的積極性和集體意識，增強(qiáng)了同學(xué)們的自覺性，逐漸形成學(xué)生自覺、自主、自律、自強(qiáng)的能力。進(jìn)一步完善”五星班級”的量化評估體系，促進(jìn)德育工作建設(shè)。

2、健全德育管理機(jī)構(gòu)，形成全社會德育網(wǎng)絡(luò)。成立了以校長為組長，包括政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、共青團(tuán)、保衛(wèi)科等會處參加的德育體系。這個體系還向社會、家庭延伸，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三合一”的教育模式，建立了“家長學(xué)?！?，進(jìn)行“軍民共建”、“警民共建”、建立校外輔導(dǎo)員、綜治副校長聘任制度，共同促進(jìn)學(xué)校德育工作的開展。

3、通過開展豐富多彩的課外活動，營造健康向上的校園文化。各個社團(tuán)都結(jié)合一定的德育主題，舉辦一系列活動。如青璜謎社的燈謎競猜；郵協(xié)的郵展；《星輝》元旦晚會；以高二年段為主的“青璜之光”主題辯論會；第三十二屆“青璜之春”歌詠比賽；第十屆、十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)；年度集郵辯論賽等。這些活[nextpage]動，匯成了校園文化健康向上的主旋律，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的德育熏陶，形成了我校“揚(yáng)長教育”的辦學(xué)特色。

4、積極建立學(xué)生綜合實踐活動的基地。先后與后度社區(qū)居委會、三江口鎮(zhèn)鯨山村、涵江區(qū)中小學(xué)生勞動基地（新縣）、雪津啤酒集團(tuán)公司、武警8713部隊等聯(lián)系，建立學(xué)生綜合實踐活動的基地，使學(xué)生在實踐中既接觸了社會，開闊了眼界，增長了見識。不斷加強(qiáng)安全教育，做到層層落實。開展日常的安全教育，防范于未然，積極開展 “平安校園”建設(shè)活動。

四、繼續(xù)校園基礎(chǔ)建設(shè)，提供有力保障。

學(xué)校占地面積約100990平方米，建筑面積36920平方米，擁有一座建筑面積近7800平方米的科學(xué)樓和一座建筑面積達(dá)6000多平方米的圖書館，建有標(biāo)準(zhǔn)化的理化生實驗室、電腦室、電子閱覽室、多媒體電教室、藝術(shù)教室、語言教室、勞技教室等專用教室，設(shè)施齊全，功能完善。擁有國家一類標(biāo)準(zhǔn)的體育運動場地，千兆校園網(wǎng)絡(luò)履蓋全校，并與互聯(lián)網(wǎng)接通。學(xué)校還設(shè)有天文臺、地震測報室、生物園、生態(tài)館和小生態(tài)保護(hù)區(qū)等。

1、為了保證學(xué)校發(fā)展的需要，學(xué)校敢作敢為，認(rèn)真規(guī)劃，因勢利導(dǎo)，積極爭取各級政府和海內(nèi)外校友的關(guān)心重視，學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)不斷取得新的進(jìn)展。在青璜體育館工竣工的基礎(chǔ)上，投資900萬元，建筑面積為11780多平方米的學(xué)生公寓和投資300萬元，建筑面積3200多平方米青璜教學(xué)樓已經(jīng)已經(jīng)接近完工，今后還要抓住涵東片區(qū)后度舊城改造拆遷的機(jī)遇，加快完成學(xué)校征地擴(kuò)建工作。學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)、各種教學(xué)設(shè)備以及學(xué)生生活設(shè)施不斷完善，對做強(qiáng)做大我校的教育事業(yè)，加快我校的發(fā)展步伐，促進(jìn)我校實現(xiàn)省級示范性高中達(dá)標(biāo)，都起到積極的推動作用。

2、學(xué)校后勤、衛(wèi)生、工會等職能部門充分發(fā)揮各自的職能作用，互相協(xié)調(diào)、互相配合，真正做到全員努力、全程服務(wù)。 衛(wèi)生室認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，營造學(xué)校良好的衛(wèi)生工作氛圍。

3、在涵江區(qū)財政運行很困難的情況下，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，教職工的福利得到了有效的保證。學(xué)校工會積極開展各項活動，關(guān)心教職工疾苦，傾聽教職工呼聲、盡力為教職員工排憂解難。在校務(wù)公開，參政議政，送溫暖等方面都取得了令人滿意的成績 。

五、團(tuán)結(jié)一心，教學(xué)工作不斷邁上新的臺階

全校師生上下一心，協(xié)同作戰(zhàn)，始終緊緊圍繞以教學(xué)為中心這個主題，把教學(xué)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重的工作。特別是畢業(yè)班的教師，更是發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、敢于勝利的團(tuán)隊精神，在生源不利的情況下，XX年、XX年高考取得優(yōu)異成績，本科一批上線率均超過80％。其中XX屆應(yīng)屆考生吳純清同學(xué)以679分，榮獲高考理科全市第一名、全省第七名，莆田市高考理科總分前十名，我校占二名，我校高考總分上600分的人數(shù)達(dá)到60人，其中有三位同學(xué)分別被清華、北大名校錄取，取得歷史性的突破；XX應(yīng)屆應(yīng)屆考生總分600分以上的人數(shù)為31人，本科一批上線率為29.6%，本科二批上線率為82.8%，比例名列全市第二名。分別受到了區(qū)委、區(qū)政府60萬元的獎勵表彰。

經(jīng)過全校教職員工的共同努力，學(xué)校順利通過了省第九屆“文明學(xué)校”、福建省“實施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！备櫠綄?dǎo)評估。并被確定為“福建省普通高中新課程改革試驗樣本?！?；被省教育廳授予“福建省中小學(xué)體育工作先進(jìn)單位”“福建省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校的辦學(xué)影響力和輻射功能，辦學(xué)成績得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的充分認(rèn)可。

以上成績的取得，得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)；得益于歷屆六中老領(lǐng)導(dǎo)留下豐富的管理經(jīng)營和文化積淀；得益于廣大校友的關(guān)心和支持；得益于全體教職員工的團(tuán)結(jié)一心，努力工作。在新一年里，我們必須充分挖掘?qū)W校的文化資源、教育資源，弘揚(yáng)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，不斷提升學(xué)校文化品位。用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明教化學(xué)生，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，注重能力，突出學(xué)生的主體地位。與時俱進(jìn)，不斷更新教育觀念，培養(yǎng)具有高尚道德、主體意識、創(chuàng)新能力、審美素養(yǎng)和人格健全的現(xiàn)代人。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子將堅持“用先進(jìn)教化思想，用目標(biāo)振奮精神，用真誠凝聚人心，用制度規(guī)范行為，用創(chuàng)新推動工作，用成績回報社會”的管理理念，高舉團(tuán)結(jié)的大旗，只爭朝夕，堅持以人為本，依法治校，民主決策，科學(xué)管理，緊抓教學(xué)工作，健全各項制度，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，再創(chuàng)莆田六中新的輝煌。

第10篇 會發(fā)中學(xué)2009至2009學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

會發(fā)中學(xué)xx至xx年學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

“姹紫嫣紅枝頭放，百媚千嬌競風(fēng)流?！?xx至xx年學(xué)年的第二個學(xué)期工作即將結(jié)束，縱觀方正縣教育的形勢一片大好。對于會發(fā)中學(xué)來說，這一學(xué)期也是極不平凡的一學(xué)期。在這一學(xué)期里，我們依托縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)，踏踏實實地落實學(xué)期初制定的工作計劃，實現(xiàn)了“提高質(zhì)量，和諧發(fā)展”的目標(biāo)。這一學(xué)期里，會發(fā)中學(xué)把多少個不可能變成了可能，把多少個不敢想變成了現(xiàn)實。永不停息的追求，百折不回的努力，開創(chuàng)了會發(fā)中學(xué)教育的新局面，譜寫了會發(fā)教育的新篇章。當(dāng)我們品味果實的甘甜時，怎么會忘記汗水的苦澀、創(chuàng)業(yè)的艱辛。為在不斷的反思中提高發(fā)展，現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下：

端正辦學(xué)思想

會發(fā)中學(xué)一直堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基，服務(wù)，創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，形成了“求實創(chuàng)新”的校風(fēng)，“循循善誘”的教風(fēng)，“自主學(xué)習(xí)”的學(xué)風(fēng)。樹立科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀、教育觀和發(fā)展觀。全面執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全、開齊各類課程，無增減學(xué)科、課時、趕超進(jìn)度現(xiàn)象；落實國家、地方、學(xué)校三級課程，科學(xué)合理地安排課程表、作息時間表。積極推行課程改革，全面實施素質(zhì)教育，同時，注重學(xué)校特色建設(shè)，形成了“文化建設(shè)促進(jìn)德育先行，從嚴(yán)治教保質(zhì)量提高”的辦學(xué)特色。本學(xué)期我校更注重學(xué)校的全面諧調(diào)發(fā)展，從不輕視哪項工作，也從不忽略哪項工作，力爭做到教育教學(xué)遵循“三個面向”思想的要求。

加強(qiáng)規(guī)范化管理

本學(xué)期初，我校在認(rèn)真領(lǐng)會“方正縣教育管理工程”管理體系內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，及時調(diào)整了會發(fā)中學(xué)管理體系，制定了“會發(fā)中學(xué)教育管理工程實施方案”，堅定不移地認(rèn)真實施具有方正縣特色的“教育管理工程”，進(jìn)一步完善了各項量化考核細(xì)則，使之更切合會發(fā)中學(xué)的工作實際，更好地發(fā)揮了在實際工作中的導(dǎo)向性作用；量化考核結(jié)果周公布、月小結(jié)、學(xué)期總結(jié)，發(fā)揮了實效性，確保了學(xué)校工作的有序進(jìn)行。量化考核結(jié)果的公正、準(zhǔn)確、及時、有效，并作為評優(yōu)、晉級、獎懲的生要依據(jù)，具有強(qiáng)大的說服力，在一定程度上為使得量化管理深入人心起到了積極的推動作用。確保了學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定與發(fā)展。同時，我校還建立了完善的崗位職責(zé)和規(guī)章制度，依法治校，形成了我校獨具特色的管理模式。

德育工作上新高

我校全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于直一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，形成了全員育人、全程育人的良好機(jī)制，我校的德育工作開展的內(nèi)容廣泛、形式多樣。

1、環(huán)境布設(shè)上提升檔次，強(qiáng)化環(huán)境育人。

教學(xué)樓走廊墻壁有掛花；窗臺上有布飾花和宣傳牌；室外設(shè)有人文氣息很濃的安全宣傳牌；庭院燈上掛有“八榮、八恥”宣傳牌；門外懸掛醒目的主題宣傳字幅。使學(xué)生在濃郁的文化氛圍中得到熏陶。

2、努力挖掘德育資源，注重實踐育人。

精心組織，有計劃地利用升旗儀式、開學(xué)式、休業(yè)式、畢業(yè)式、烈士陵園祭掃、重大節(jié)慶日的紀(jì)念活動、外輔導(dǎo)員專題講座、校園藝術(shù)節(jié)、助困募捐、社區(qū)活動等對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、民族團(tuán)結(jié)、誠實守信等思想教育，弘揚(yáng)社會主義主旋律，適時地進(jìn)行了“八榮、八恥”教育。

3、通過周評比，強(qiáng)化行為養(yǎng)成。

由政教主任、政教干事、值教師全天值周，深入抓好活動、間操、課間、自習(xí)、出勤、衛(wèi)生、宿舍、紀(jì)律文明禮貌等方面的檢查評比工作，表彰了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)，規(guī)范了學(xué)生的行為。

4、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

我校繼續(xù)執(zhí)行班主任周匯報制度和德育工作會議制度，并對班主任進(jìn)行了全面量化考核，既引進(jìn)了競爭機(jī)制，又促進(jìn)了班主任之間的互相學(xué)習(xí)提高；同時注重共青團(tuán)建設(shè)，使之成為最貼近學(xué)生的德育前沿；本學(xué)期的兩次家長會，使家長成為不可分割的德育環(huán)節(jié)。

5、加強(qiáng)校本研修建設(shè)

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)校本研修工作的建設(shè)，進(jìn)一步明確了組織分工，完善了機(jī)構(gòu)建設(shè)，并建立了網(wǎng)絡(luò)平臺，給全體教師提供了另一個溝通交流的場所。并代表方正縣迎接哈爾濱教研院檢查，受到好評。

5、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。

通過多種載體、多側(cè)面、多角度的活動，如觀看愛國影片、讀書活動、校園廣播、陽光周刊、班級黑板報、班級的“八有”“三角”布設(shè)、“十無”校園創(chuàng)建等，圍繞“奮發(fā)有為、追求卓越”的校園精神，在精神文化、物質(zhì)文化、制度文化方面都取得了很大成果。

四、教學(xué)工作創(chuàng)佳績

在德育工作取得了豐碩成果的同時，我校教學(xué)工作也有了跨越式的發(fā)展，使會發(fā)中學(xué)真正崛于方正農(nóng)村中學(xué)之林。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)流程。

在教學(xué)中，大力推行“分層教學(xué)，分類輔導(dǎo)”，積極倡導(dǎo)新課程改革，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法，關(guān)注情感態(tài)度與價值觀的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、自主探究，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動性、創(chuàng)造性。優(yōu)化教學(xué)過程，向45分鐘課堂要質(zhì)量。繼續(xù)實行了每天抽查課制度，并堅持教學(xué)反思活動，開展了教學(xué)大賽活動，記入教師教學(xué)工作考核檔案，起到了推動教學(xué)的作用

2、堅持崗位練兵，提高業(yè)務(wù)水平。

我校積極響應(yīng)縣局號召，增強(qiáng)練兵目的性，針對課堂教學(xué)實用技能和新課程改革進(jìn)行練兵，立足現(xiàn)代教學(xué)手段使用進(jìn)行練兵，切實提高了教師的業(yè)務(wù)能力，為教師的專業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間。

3、緊抓教育科研，解決工作難題。

本學(xué)期我校立足學(xué)校實際工作中的難點和熱點問題，申報了《農(nóng)村中學(xué)輟學(xué)率回升的研究》、《德育實效性的研究》兩項縣“十一五”規(guī)劃課題，以此為突破口，全面起動了我校的科研工作，校級科研課題也在籌備當(dāng)中，教師科研投入空前高漲，學(xué)期末裝訂了教師論文集，促進(jìn)了我校教育教學(xué)改革的發(fā)展，促使我校走上科研興教，科研興校的道路。

4、開發(fā)課程資源，注重學(xué)法指導(dǎo)。

充分開發(fā)校本課程，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率；利用地方課程，進(jìn)行安全、防毒、環(huán)保和心理健康教育；充分利用遠(yuǎn)程教育資源，既對學(xué)生進(jìn)行了信息技術(shù)教育，也為教學(xué)提供了先進(jìn)的教育手段。

5、開展評教活動，建立新型師生關(guān)系。

本學(xué)期開展了兩次學(xué)生評教活動，分別采取問卷和座談的方式，了解學(xué)生對教師工作的評價，針對反映的共性問題，認(rèn)真分析及時解決問題，改變了教師中長期存在的不良積習(xí)，建立了和諧的新型師生關(guān)系。

6、加強(qiáng)專用教室建設(shè)，服務(wù)于教育教學(xué)。

除了部分專用教室正在維修，微機(jī)室、實驗室、多媒體教室、檔案室、網(wǎng)管室等專

用教室的管理工作，趨于規(guī)范化，配備了專門管理人員，加強(qiáng)了軟件建設(shè)，并側(cè)重于專用教室實質(zhì)作用的發(fā)揮，在教學(xué)上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

7、加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)工作，注重全面發(fā)展。

認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅持上大課間操，特別是加入了創(chuàng)編操和學(xué)生自由活動內(nèi)容，使間操更有親和力；認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真開展藝術(shù)教育，舉辦了第三屆校園藝術(shù)節(jié)，豐富了校園文化生活，保證了學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力。

8、開展學(xué)科競賽，注重特長培養(yǎng)。

本學(xué)期舉辦了豐富的學(xué)科知識競賽、征文活動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，展示了學(xué)生特長。我校多名學(xué)生在在省、市、國家級學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績。

9、牢抓“控輟保學(xué)”工作不動搖。

在加大補(bǔ)差力度轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，特別是解決厭學(xué)這個主觀因素的同時，還通過集中家訪、分散家訪、家長會多角度地從客觀上解決輟學(xué)問題，一學(xué)期來效果顯著。

10、強(qiáng)化畢業(yè)班管理，樹立良好形象。

以前一屆學(xué)生畢業(yè)了對于學(xué)校簡直是一場浩劫，桌椅打爛了，玻璃砸碎了，班級一片狼藉。這一屆我們加強(qiáng)了思想教育和常規(guī)管理，無論是鞏固率，還是學(xué)生的文明程度、學(xué)習(xí)成績都較之前幾屆有了質(zhì)的變化，教師、社會交中稱贊。今年升入一中人數(shù)也創(chuàng)歷史新高，實現(xiàn)了突破性發(fā)展。

五、 加大改善學(xué)校環(huán)境力度

本著“服務(wù)教育教學(xué)、發(fā)揮環(huán)境育人作用”的原則，我校的環(huán)境建設(shè)和辦學(xué)條件在兩年里有了很大成效。本學(xué)期我校利用現(xiàn)有的光盤播放室、微機(jī)室、多媒體教室等信息技術(shù)設(shè)備。在教學(xué)中，充分發(fā)揮期作用。讓各專用教室、實驗室，教學(xué)中也得到了充分的運用，新建的宿舍樓后，為我校的寄宿制辦學(xué)提供物質(zhì)保障，安裝了庭院路燈、新植了各種綠化樹和草坪鮮花，實現(xiàn)了校園的綠化、香化、美化、凈化、亮化，鋪設(shè)了彩磚籃球場，安裝了各種體育器材，滿足了體育教學(xué)需求。醒目的標(biāo)語、宣傳欄彰顯了學(xué)校的辦學(xué)理念，形成了濃郁的文化氛圍。我校實現(xiàn)了山水園林化生態(tài)校園建設(shè)提檔升級的目標(biāo)。

六、 安全工作常抓不懈

我校一貫高度重視安全工作。組織健全，責(zé)任到人，實行三級值班制度。多次開展以“安全教育”為主題的講座，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全知識教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)意識。安全防護(hù)設(shè)施齊備，建立各種安全應(yīng)急預(yù)案，實際操作演練，確保了我校無安全事故發(fā)生。今年6月，市縣老領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行安全檢查時，對我校的安全工作表示非常滿意。

七、 黨務(wù)工作緊抓不放

弘揚(yáng)主旋律，以黨風(fēng)促校風(fēng)是我校黨務(wù)工作的原則。充分發(fā)揮黨員的帶頭模范作用，帶動廣大教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，義務(wù)參加校勞動、義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)，我校通過“八榮八恥”和《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》的學(xué)習(xí)，以豐富的活動提升了黨員的政治素質(zhì)；促進(jìn)了校內(nèi)的黨風(fēng)廉正建設(shè)。

八、重視師德工作，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神

堅持不懈地進(jìn)行了師德建設(shè)，利用政治學(xué)習(xí)加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化了精品意識，責(zé)任意識，樹立奉獻(xiàn)精神，并通過平時表現(xiàn)對教師進(jìn)行師德考核，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員身體力行，充分發(fā)揮示范作用、榜樣作用，急、難、險、重任務(wù)沖在前，樹立良好的形象。

九、開源節(jié)支，勤儉辦校

我校的辦學(xué)條件差，經(jīng)濟(jì)實力薄弱，想近一切辦法節(jié)約資金，添置教學(xué)設(shè)備，綠化校園，開展教學(xué)活動我們把開支壓縮到最低限，在這樣的條件下，我們創(chuàng)建了我縣農(nóng)村一流的辦學(xué)環(huán)境。

十、存在的不足

1、教師思想有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變提高。

2、缺乏廣泛的資金支持。

3、管理上仍需研究，找到實用與規(guī)范的契合點。

4、基礎(chǔ)設(shè)施還很差，與省市一類校有很大距離。

十

一、下年工作初步打算

1、進(jìn)一步深入落實“方正縣教育管理管理工程”，促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。

2、認(rèn)真抓好督導(dǎo)自評工作，加快邁進(jìn)市一類校步伐。

3、加強(qiáng)管理的科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、牢牢抓住控輟保學(xué)和安全工作，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，接近與省市一類校的差距。

會發(fā)中學(xué)

xx年年7月10日

第11篇 中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子下學(xué)期工作總結(jié)

這個時間，我和我們這屆班子履職期滿。成績和變化是這個階段的閃觀點，教改和管理是我們成功的武器。在這里，請允許我最后一次代表我們班子集體，感謝老師們，你們才是__中學(xué)的英雄！謝謝你們，和我繼日以往的并肩戰(zhàn)斗，不斷提升__中學(xué)的聲譽(yù)。

過來的工作，我們都共同經(jīng)歷和擁有，在這里，我主要說說實實在在的。

一、我們有一個“內(nèi)外相應(yīng) ，言行相稱”的干部集體

校園管理就是帶隊伍，一個堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，一批堅決貫徹領(lǐng)導(dǎo)政令和較好管理素質(zhì)的中層干部。就是工作成功的一大半，做到了“言忠信，行篤敬”一名好的干部就頂起了一份職責(zé)。這學(xué)期--1、我們重新學(xué)習(xí)修訂了《__中學(xué)中層干部考核評價方案》，并做到堅決落實。2、簽訂了干部責(zé)任目標(biāo)書。3、落實了干部包班責(zé)任制。4、集體重新學(xué)習(xí)了《大__思想和紅荊條精神》、《思想自覺·崗位意識·步調(diào)一致·總結(jié)積累》、重點學(xué)習(xí)了《康局長的三觀”科學(xué)的質(zhì)量觀、清醒的政策觀、警覺的安全觀》、《思想解放大討論學(xué)習(xí)》、《精致做工，實在為學(xué)，處處提升學(xué)校聲譽(yù)》等。

二、教學(xué)上“溫故而知新”的收獲：

宋有洪（滄州市委常委、秘書長）的回信，他的“必須把主要精力放在文化基礎(chǔ)知識上”的叮囑，堅定了我們教改的信心，也說明了這學(xué)期我們的“教學(xué)新秩序”走質(zhì)量強(qiáng)校的思路是對的。這也是我提“溫故而知新”的用意，重學(xué)就是最簡單最有效的辦法。

1、吳玉來副校長的《2022-2022第二學(xué)期教學(xué)誤區(qū)分析》，結(jié)合上學(xué)期期末我們的“三做月”活動成果匯報，認(rèn)真對照，前后比較，早謀劃，快行動，決不能再出現(xiàn)諸如的誤區(qū)！新學(xué)期一開始，就是起跑鳴槍，把五一做為第一個沖刺點?！盀橛瞿敲炊嗝保ㄋ斡泻榛匦牛┒e極準(zhǔn)備，舉行初三誓師大會，統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢，同心協(xié)力，志在頭名。今年的尖子上競賽我校有8名同學(xué)被提前錄取。其中吳冠廷﹑孫風(fēng)遠(yuǎn)﹑王學(xué)軍三名同學(xué)成績尤為突出，考入競賽明珠班，2名同學(xué)考入競賽實驗班，3名同學(xué)被校長推薦。我校成績在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中名列前茅，在南排河鎮(zhèn)5處中學(xué)中排名第一。

2、落實好《精品教育計劃》，七八年級的大輔導(dǎo)班教學(xué)就是棋高一著，大輔導(dǎo)班像滾雪球一樣，輔導(dǎo)的學(xué)生越多越好了，通過輔導(dǎo)，學(xué)生成績提高了、輔導(dǎo)人數(shù)增進(jìn)了，今年的地理生物結(jié)業(yè)考試，八年級成績優(yōu)秀率和及格率都名列全鎮(zhèn)第一。

3、各年級預(yù)習(xí)學(xué)案文檔庫建成，教師的教案實現(xiàn)電子化和資源共享。

4、教改穩(wěn)步前行?！?5-10-15”高效課堂出品牌、兩個軟件定量化；七八年級重點在傳學(xué)小組建設(shè)上；傳學(xué)中由生帶生我們再推行師帶生，就是體現(xiàn)洋思的“包”字；我們學(xué)校的《追求高效課堂》，在5月份的全市中小學(xué)校長大會上，做了典型發(fā)言。新的教學(xué)模式得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，以及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的認(rèn)可，隨后教育局教研室到我校調(diào)研、教育局主管副局長又帶部分學(xué)科教研員到我校調(diào)研、許官、嶺莊等多處外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的骨干教師到我校參觀學(xué)習(xí)。都對我們的教學(xué)改革給予認(rèn)可，并留下寶貴的意見。教改的道路很長，貴在堅持，我們也會再接再礪，努力為大__的孩子們創(chuàng)造更適合他們的教學(xué)模式。

5、教師的培訓(xùn)。（1）、把培訓(xùn)的文章寫在校園里。集體備課放在教研組，出“15-10-15”的品牌課，以《__中學(xué)教改授課評價標(biāo)準(zhǔn)（高級）》為標(biāo)準(zhǔn)，搞集體備課比賽，搞隔周一次的抓鬮“匯報課”活動，一組一次出一人。（2）走出去，初三年級集體到常郭中學(xué)學(xué)習(xí)，早去早回，不吃飯，就是體現(xiàn)取經(jīng)精神；滄州中考集體培訓(xùn)，教師的北京、石家莊、滄州進(jìn)修培訓(xùn)等。（3）、把培訓(xùn)的眼光對準(zhǔn)學(xué)生。初三年級搞得教師包學(xué)生的辦法，嘗試了，堅持住了，出成績了，就是這學(xué)期體現(xiàn)的師帶生的成果。初三幾個指標(biāo)的成功推薦就是成績。

6、師生突出成績：

1、2022年3月27日 承辦南排河鎮(zhèn)中學(xué)教改現(xiàn)場會 2、2022年3月，馮樹彬，全國英語基本功大賽滄州市一等獎， 3、2022年3月，李慧，河北省三好學(xué)生4、2022年3月，王金湖，滄州市基礎(chǔ)教育先進(jìn)個人5、2022年4月12日 黃驊市校長課改論壇典型發(fā)言6、2022年4月17日 南排河鎮(zhèn)教育干部課改展示劉樹東主任優(yōu)秀課 7、2022年4月19日 接受主管孔局長帶市局教研室主任副主任一行5人教改調(diào)研8、2022年5月14日 全市初三尖子生競賽8名學(xué)生被錄取，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)列前茅9、2022年5月21日 接受嶺莊中學(xué)和許官中學(xué)校長主任一行18人聽評課學(xué)習(xí)參觀10、2022年5月29日 南排河鎮(zhèn)青年教師匯課比賽吳忠雨優(yōu)秀課11、2022年5月，陳學(xué)華，滄州市體育教師能力大賽一等獎，代表滄州市參加省體育匯課12、2022年5月，史義勝，代表黃驊市參加滄州綜合實踐說課比賽13、2022年 6月，史佳琪同學(xué)、宗成杰老師獲得洛克石油公司英語比賽一等獎，獲得去香港迪尼斯樂園旅游的大獎。

三、政務(wù)工作之“修身在正其心”作為

“修身在正其心”說校園政務(wù)，就是講做人，也就是培養(yǎng)什么樣的__中學(xué)師生形象問題，修學(xué)生之身，正教師之心，關(guān)鍵是執(zhí)行，執(zhí)行的關(guān)鍵是干部，干部的狀態(tài)又是最關(guān)鍵。這半年兩個景觀建設(shè)就是塑人。就是嚴(yán)格“修修”學(xué)生之“身”，學(xué)生面貌的改變得到社會的高度好評。班主任的周三集體學(xué)習(xí)，干部積極主持，上好班主任的教務(wù)、政務(wù)、總務(wù)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對學(xué)生心理教育問題，我們建設(shè)了心理咨詢室，重學(xué)《心理輔導(dǎo)技術(shù)在班主任工作中的運用》一文，一是關(guān)注學(xué)困生的錯誤狀態(tài)，二是關(guān)注中等生的'理想狀態(tài)，三是關(guān)注優(yōu)秀生的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，以談心凈化提升校園品位，這是我的一個新提法。同時培訓(xùn)了一名教師心理咨詢師。團(tuán)支部獲得市優(yōu)勝杯、校園廣播堅持經(jīng)常，警校共建活動起色。

四、“成由勤儉敗由奢”的后勤服務(wù)。

我們一直堅持后勤為前勤服務(wù)的思想，后勤堅持把日子過好，要思量，勤儉是美德。這學(xué)期，重修了《水電通訊電子辦公公物保管維修責(zé)任要求》；各室安全衛(wèi)生管理責(zé)任表的調(diào)整；教師值班責(zé)任制度的再說明；校園安全、校方責(zé)任險、伙房管理、門衛(wèi)管理、宿舍管理的再重視。保證了一體機(jī)跟隨教改，學(xué)?；üぷ?，按師生的話說發(fā)生了天翻地覆的變化，完成了甬路抬高硬化，嚴(yán)肅的門衛(wèi)室、體現(xiàn)大__思想和和紅荊條精神的大門，以及校園文化的規(guī)劃，就是我們工作的一個好的縮影

五、不足與展望

1、教學(xué)上教師說課“微格”錄像，我們沒有搞起來，下學(xué)期一定要讓教師在活動中把自己真實的教學(xué)狀態(tài)呈現(xiàn)出來，再集體評判，以圖提高；培訓(xùn)與考綱的有機(jī)結(jié)合，搞“我與中考（或期末）差不遠(yuǎn)”的出題活動沒有做到，回來我們要定個計劃書，把各科典型樹起來，讓教改精神在學(xué)科教學(xué)中有鮮活的實例；再就是教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象的思考不足。

2、“兩個景觀建設(shè)”要深入，動真格的，下學(xué)期要從學(xué)制度，重落實上出大力。下重力，加大學(xué)校管理獎懲力度；細(xì)規(guī)范，嚴(yán)明學(xué)校各個角落的制度

3、爭取項目：后院14間新的辦公室、東西墻頭、1000多平米的地面硬化、后門擴(kuò)建，都會在假期動工。

老師們，作為歧中人，學(xué)生是大__的，教師是大__的，我是大__的，我向往它的美好明天的到來，我的心底就一直美化著這一樣向往，它是那么的光明而美麗的，愛它吧，我尊敬的教職工們，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡可能的使之成為現(xiàn)實吧！謝謝老師們，你們是__中學(xué)的真正的主人！

__中學(xué) 王__

2022年 6月29日

第12篇 2023學(xué)年下學(xué)期 中學(xué)德育處工作總結(jié)

一、扎實抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，樹立良好的校紀(jì)校風(fēng)

強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xxxx中好習(xí)慣“四十個一”》。本學(xué)期，德育處牽頭，團(tuán)委會、學(xué)生會密切配合，“導(dǎo)”、“督”結(jié)合，既繼承，又創(chuàng)新，學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育抓得有聲有色。

1.新學(xué)期組織各年段各班級召開“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)慣”主題班會，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xxxx中好習(xí)慣“四十個一”》等，對全校開展“習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動。開學(xué)初德育處組織全校學(xué)生進(jìn)行了行為規(guī)范學(xué)習(xí)的考試，學(xué)生成績總體優(yōu)秀，進(jìn)一步強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2.每周利用集會、班會機(jī)會，教育學(xué)生“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，文明自身行為”，加強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)教育、安全教育和愛護(hù)公物、愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生、講究儀容儀表、講文明懂禮貌等方面的教育。

3.好總結(jié)范文網(wǎng)狠抓儀容儀表規(guī)范的檢查工作。加強(qiáng)校門口值勤督查，定期組織年段儀容儀表的檢查和集中整改。既堅持做好校門文明行為督導(dǎo)崗的工作，又注意加大學(xué)生行為規(guī)范的突擊檢查力度。德育處充分發(fā)揮文明督導(dǎo)隊的作用，對學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣進(jìn)行了勸導(dǎo)和日常行為規(guī)范的檢查，晚自修秩序檢查和“兩操”活動評比。德育處每周對全校衛(wèi)生(包括各班教室及公共環(huán)境衛(wèi)生)進(jìn)行檢查評比，通過德育處的檢查、督促、落實，同學(xué)們的行為習(xí)慣有了明顯的好轉(zhuǎn)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了顯著轉(zhuǎn)變。

二、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提升教師隊伍戰(zhàn)斗力

1.開學(xué)初召開班主任培訓(xùn)會，強(qiáng)化班主任管理。

為進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，探索班主任工作經(jīng)驗，創(chuàng)新班級管理的新方法、新思路，促進(jìn)班主任培訓(xùn)工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展，2022年4月6日下午第3節(jié)，德育處在新校區(qū)行政樓7樓會議室舉行了新班主任工作匯報暨培訓(xùn)會。新班主任們依次進(jìn)行了一學(xué)年來班主任工作情況的匯報。思想?yún)R報專題每個新班主任都結(jié)合自己的工作實際，介紹了一些在班級管理工作中的心得，通過一個個真實、鮮活的典型案例，展示新老師對教育事業(yè)的理解、對學(xué)生的熱愛，幸福地體驗著“與學(xué)生在一起所獲得的快樂”。

2.繼續(xù)抓好新老班主任結(jié)對子工作，為他們相互切磋，共同探討班級管理工作創(chuàng)造了條件,提高班級的管理水平。鼓勵新班主任大膽管理，虛心向經(jīng)驗豐富的班主任學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟和掌握班主任工作的管理策略和藝術(shù)，在此基礎(chǔ)上，開展了班主任工作案例專項交流與展評活動，并選送多篇優(yōu)秀案例參加上級部門的評比。同時，利用每月的班主任例會和各種形式的新班主任培訓(xùn)會、青年教師座談會，加強(qiáng)對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨立處事能力，提高班級的管理水平。由于重視對年輕班主任的培養(yǎng)，一批年輕有為的班主任脫穎而出，成為我校德育隊伍中的一支生力軍。

3.倡導(dǎo)各年段長的德育業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極推進(jìn)年級德育研討工作，充分發(fā)揮年段長的德育示范與輻射作用。范文寫作堅持年段的周例會制度和學(xué)校德育工作例會制度，定期召開段長、班主任例會，明確各階段的工作重點，組織學(xué)習(xí)德育工作相關(guān)的規(guī)定，各項工作做到有布置有落實。

德育處每學(xué)期都會組織召開新班主任培訓(xùn)暨報告會，以德育案例的介紹形式進(jìn)行廣泛交流討論，快速提升班主任對德育實際問題的解決能力;組織班主任的進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任的團(tuán)隊合作意識，提升班集體的組建“學(xué)習(xí)型”德育隊伍，增強(qiáng)德育人員服務(wù)意識，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。深化班主任崗位大練兵活動，加強(qiáng)對班會課的檢查考核。

三、加強(qiáng)安全教育，確保校園安全。

1、開學(xué)初對初一、高一新生進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，分發(fā) “xxxx中學(xué)安全須知”等宣傳材料。召開安全員、宿舍長會議，通過《致家長的一封信》、宣傳欄、板報、展板、電子屏幕等渠道進(jìn)行廣泛宣傳，對全校師生進(jìn)行“防震”、“防溺水”、“防交通事故”、“防食物中毒”、“防火”、“防樓梯間擁擠踩踏”等方面的宣傳教育。定期組織全校師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，提高全校師生的逃生自救和避險能力。

2.根據(jù)上級有關(guān)要求，認(rèn)真排查安全隱患，進(jìn)一步規(guī)范安全管理行為。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，明確落實各相關(guān)人員的職責(zé)。每學(xué)期初，德育處與班主任簽訂《安全責(zé)任書》，與全校學(xué)生簽訂《安全承諾書》和《使用手機(jī)承諾書》等，形成安全責(zé)任負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)一體化，網(wǎng)絡(luò)輻射終端為學(xué)生個體及其監(jiān)護(hù)人。

3.晚自習(xí)值班、課間巡查制度，宿舍值日、值寑教師職責(zé)及值周領(lǐng)導(dǎo)督查等制度的落實，有效地保障了學(xué)生的安全，及時防范、阻止安全事故的發(fā)生。高中部統(tǒng)一制作了出入通行證，認(rèn)真落實請假制度，班主任與德育處強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，層層把關(guān)，確保學(xué)生出入安全，做到學(xué)生放心，家長放心，學(xué)校放心。

4.定期認(rèn)真做好各項安全隱患全面排查、防控工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改或向有關(guān)部門報告請求協(xié)助整改。集體活動和課余活動注意安全，制訂安全防范措施，確保萬無一失。強(qiáng)化飲食衛(wèi)生檢查機(jī)制，醫(yī)務(wù)室經(jīng)常對食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學(xué)校出售。

5、與集____學(xué)社聯(lián)合開展法制宣傳活動

走進(jìn)xxxx中學(xué)，開展法制宣傳是xxxx大學(xué)學(xué)生法學(xué)社每年的一項重要活動，2022年3月38號下午4點，xxxx大學(xué)學(xué)生法學(xué)社實踐部與我校聯(lián)合開展法制專題宣傳教育活動。通過本次“法制進(jìn)校園”主題宣傳教育活動，使我校青少年法制教育工作真正落到實處，同時對如何進(jìn)一步形成青少年普法“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的整體效應(yīng)有著積極的指導(dǎo)作用。我校的治安防范工作也得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)。

6、開展“預(yù)防溺水、從我做起”為主題的學(xué)生簽名儀式活動

為牢固樹立安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，切實提高“防溺水”的認(rèn)識和自覺性，防止意外事故的發(fā)生。5月3日下午，我校德育處、團(tuán)委、保衛(wèi)科聯(lián)合開展了以 “預(yù)防溺水、從我做起”為主題的學(xué)生簽名儀式，活動由德育處顧勇鵬副主任主持。隨后，初中學(xué)生按年級、班級順序紛紛到主席臺的紅布條上簽名，整個活動有序進(jìn)行。通過此項活動，使全校師生真正意識到校園安全無小事，懂得了“生命只有一次，溺水只差一念”的人生道理，范文top100并深深體會到人的生命是脆弱的，所以要珍愛生命，珍惜現(xiàn)在的美好時光，不能拿自己的生命開玩笑的現(xiàn)實意義。活動結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，今后一定會提高安全意識，積極行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇，平安快樂地度過每一天!

四、積極開展藝術(shù)教育年系列活動，營造健康向上的校園文化環(huán)境

1、加強(qiáng)藝術(shù)教育工作常規(guī)管理和提高藝術(shù)教育工作的針對性、實效性

為了進(jìn)一步貫徹有關(guān)加強(qiáng)藝術(shù)教育工作常規(guī)管理和提高藝術(shù)教育工作的針對性、實效性，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，營造健康向上的校園文化環(huán)境，學(xué)校在2022年3月10日專門召開了藝術(shù)教育工作會。

藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的主要內(nèi)容和途徑，是學(xué)校綜合素質(zhì)的重要組成部分，重視并積極并積極開展藝術(shù)教育，不僅對藝術(shù)人才的培養(yǎng)有直接作用，而且對全體學(xué)生的均衡發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的影響。在會上謝藝明副校長指出今年學(xué)校要以xxxx市中小學(xué)藝術(shù)教育年暨迎接2022年第四屆全國中小學(xué)生藝術(shù)展演系列活動為契機(jī)，扎實做好藝術(shù)教育工作，以“陽光下成長”為主題，在全校范圍內(nèi)積極開展生動活潑、形式多樣的藝術(shù)活動，突出“向真、向美、向善、向上”的活動精神，以品精為目標(biāo)，從中擇優(yōu)選出一批有特色的項目參加比賽，力爭有項目參加第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演。

謝藝明副校長在會上宣布xxxx中學(xué)藝術(shù)教育年暨全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動組的成立，并對藝術(shù)教育相關(guān)活動作了詳細(xì)的安排，從活動的形式、項目、時間、節(jié)目、人員安排等進(jìn)行了全面、周密的部署，并對具體活動項目進(jìn)行了分工，指定了負(fù)責(zé)人;謝藝明副校長要求，各項目負(fù)責(zé)人、音美組、語文組要高度重視、積極參與、積極關(guān)注，要充分落實任務(wù)，明確責(zé)任，暢通信息，嚴(yán)格審核和把關(guān)，力求精品，確保藝術(shù)教育相關(guān)活動順利開展。

第13篇 2023學(xué)期中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)

本期來，學(xué)校堅持“德育為首，五育并舉”的辦學(xué)方向，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學(xué)校德育工作取得了一定成績

一、扎實德育展示實效

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

我們通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗，使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)學(xué)校在每周四的教職工例會上，堅持組織學(xué)習(xí)時事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)科滲透，提高效果

堅持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)活動載體，大力開展活動

通過開展“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實每周一升旗儀式和早會、班會活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等守則、規(guī)范，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。

我們緊緊圍繞時代的變化和發(fā)展，不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》，并通過豐富多彩、生動活潑的活動，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動。如三月份，開展“學(xué)雷鋒活動月”活動，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事；四月份，組織學(xué)生祭掃烈士墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；組織學(xué)生觀看愛過電影寫好讀后感和觀后感，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實施，我們開展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽，既提高了學(xué)生的寫作能力，又凈化了學(xué)生的思想，陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成，增強(qiáng)了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹新風(fēng)”活動，我們始終堅持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道，清理非法張貼物。為激勵學(xué)生的意志，我校開展了“制作座右銘”活動。每個學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘（包括三部分：崇拜的人，追趕的目標(biāo)，信奉的格言），每個學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，偉人的語言時刻激勵自己上進(jìn)，學(xué)校形成了生動活潑的德育工作新局面。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力

我們堅持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，要求每班每學(xué)期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進(jìn)課堂”活動，讓家長走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動，讓學(xué)生感受到別具一格的教育；清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓，教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)；假期中號召學(xué)生參加社會實踐，在活動中感受到多方位的教育，使校--家--社會形成教育的整體合力，提高了教育的效益。

二、法制教育常抓不懈

法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基矗因此，在對學(xué)生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過各種形式的法制教育，使學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識，而且更為重要的是，培養(yǎng)大家的法律意識和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來衡量。

我校經(jīng)常利用校報、板報、手抄報、墻報、廣播對廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請司法局干部或公安干警對學(xué)生進(jìn)行普法教育，聘請交警并利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。利用課余時間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課，由政治教師主講，主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識，如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時理論結(jié)合實際，特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實生活中的實例，講解深入淺出，學(xué)生認(rèn)識到上學(xué)既是自己的權(quán)利，也是自己的義務(wù)，真正懂得了什么是違法，什么是犯罪，如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

通過各種形式的學(xué)習(xí)活動，廣大師生從廣度和深度上加強(qiáng)了對法律知識的理解，教師在法律知識考核中全部合格。這樣，增強(qiáng)了大家學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺性，為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

xx中心校在縣教育局的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，全面貫徹執(zhí)行縣“xx”教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會議精神，以新教育實驗、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，積極進(jìn)行課堂教育方法研究。...

3月，春風(fēng)吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院的的號召，我們xx級生物科學(xué)在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動進(jìn)行總結(jié)匯報。

在本月，干事培訓(xùn)中心主要完成了或正在完成的有以下三件工作，分別為：第一，完成了部門工作調(diào)查及其總結(jié)，并在一周之內(nèi)分批對全院所有干事進(jìn)行了培訓(xùn)。

全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力培養(yǎng)和造就一支忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍，我校自開學(xué)以來，認(rèn)真開展了這一活動。

為營造良好社會氛圍，打好節(jié)能減排攻堅戰(zhàn)，推動建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，根據(jù)省經(jīng)信委等16個部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于20xx年節(jié)能宣傳周活動安排意見的通知》的統(tǒng)一安排和部署，進(jìn)一步動員全校學(xué)生參加節(jié)能減排學(xué)校行動，下面將我們學(xué)校...

xx年上半年，學(xué)校在市教育局和上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，深入貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞市教育局xx年工作要點，以“建美麗校園，辦幸福教育”為目標(biāo)，深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育...

提供關(guān)于學(xué)校團(tuán)支部個人工作總結(jié)，為您提供幫助！ 本學(xué)期，我學(xué)院學(xué)生會在黨的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院團(tuán)總支的指導(dǎo)下，以三個代表重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，緊密圍繞我學(xué)院黨、團(tuán)的工作中心，以培養(yǎng)和提高我學(xué)院學(xué)生全面...

管理學(xué)院學(xué)生會成立于xxx年9月.本屆學(xué)生會自xxxx年9月成立以來，本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo)，以代表管理學(xué)院全體同學(xué)的利益為原則，在院黨委和院團(tuán)委的指導(dǎo)下,在廣大師生的熱情支持下,我們?nèi)翰呷毫?務(wù)實創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,服務(wù)管院,努力樹...

第14篇 中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)

中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)范文

本期來，學(xué)校堅持“德育為首，五育并舉”的辦學(xué)方向，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學(xué)校德育工作取得了一定成績

一、扎實德育展示實效

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

我們通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗，使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)學(xué)校在每周四的教職工例會上，堅持組織學(xué)習(xí)時事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)，中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)。

2、學(xué)科滲透，提高效果

堅持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)活動載體，大力開展活動

通過開展“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實每周一升旗儀式和早會、班會活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等守則、規(guī)范，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。

我們緊緊圍繞時代的變化和發(fā)展，不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》，并通過豐富多彩、生動活潑的活動，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動，工作總結(jié)《中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)》。如三月份，開展“學(xué)雷鋒活動月”活動，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事；四月份，組織學(xué)生祭掃烈士墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；組織學(xué)生觀看愛過電影寫好讀后感和觀后感，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實施，我們開展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽，既提高了學(xué)生的寫作能力，又凈化了學(xué)生的思想，陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成，增強(qiáng)了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹新風(fēng)”活動，我們始終堅持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道，清理非法張貼物。為激勵學(xué)生的`意志，我校開展了“制作座右銘”活動。每個學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘（包括三部分：崇拜的人，追趕的目標(biāo)，信奉的格言），每個學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，偉人的語言時刻激勵自己上進(jìn)，學(xué)校形成了生動活潑的德育工作新局面。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力

我們堅持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，要求每班每學(xué)期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進(jìn)課堂”活動，讓家長走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動，讓學(xué)生感受到別具一格的教育；清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓，教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)；假期中號召學(xué)生參加社會實踐，在活動中感受到多方位的教育，使校--家--社會形成教育的整體合力，提高了教育的效益。

二、法制教育常抓不懈

法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基矗因此，在對學(xué)生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過各種形式的法制教育，使學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識，而且更為重要的是，培養(yǎng)大家的法律意識和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來衡量。

我校經(jīng)常利用校報、板報、手抄報、墻報、廣播對廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請司法局干部或公安干警對學(xué)生進(jìn)行普法教育，聘請交警并利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。利用課余時間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課，由政治教師主講，主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識，如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時理論結(jié)合實際，特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實生活中的實例，講解深入淺出，學(xué)生認(rèn)識到上學(xué)既是自己的權(quán)利，也是自己的義務(wù)，真正懂得了什么是違法，什么是犯罪，如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

通過各種形式的學(xué)習(xí)活動，廣大師生從廣度和深度上加強(qiáng)了對法律知識的理解，教師在法律知識考核中全部合格。這樣，增強(qiáng)了大家學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺性，為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

第15篇 中學(xué)化學(xué)下學(xué)期的教學(xué)總結(jié)

中學(xué)化學(xué)下學(xué)期的教學(xué)總結(jié)

20xx年，我們學(xué)校九年級化學(xué)學(xué)科在中考中取得了優(yōu)秀成績，這與學(xué)生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學(xué)校實際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，本人做了以下總結(jié)：

一、取得的成績和采取的措施

1、扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取。

考生答題中存在的問題，與他們平時沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。

抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學(xué)課本知識，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學(xué)生實際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時間而在平時教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對知識的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對化學(xué)失去興趣。

抓基本技能，要抓好化學(xué)用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個實驗涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會讓學(xué)生動手做實驗，體驗通過實驗進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>

2、重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。

要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。

今年化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容，對初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動，主動學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。

3、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。

今年試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容，從多角度對學(xué)生的知識與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機(jī)械操練耗費的時間和精力，讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認(rèn)識社會，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。

4、深化課堂教學(xué)改革，鉆研化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。

基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學(xué)校雖然還沒有實施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，但老師們都已開始研究新課程的特點，因此，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，要提前在初三化學(xué)的`教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。

5、強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。聽完課后能與上課老師及時進(jìn)行交流，提出不足之處，以求達(dá)到更好的課堂效果。

6、加強(qiáng)實驗教學(xué)，中考試題中，實驗題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度，因而這一部分相對得分較高。

二、存在的問題和整改措施

1、培優(yōu)拔尖力度不夠。應(yīng)理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長的學(xué)生參加學(xué)科競賽活動，給有特長的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)生的兩級分化問題沒有得到解決。應(yīng)從實際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。全面實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的進(jìn)步與成長。首先要扎扎實實抓各學(xué)段的合格率，這樣才能提高初中畢業(yè)合格率，最后取得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率。

在今后的教學(xué)中，本人將充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，整改不足之處，爭取在后期的教學(xué)中取得更好的成績。