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第1篇2023學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié) 第2篇2023學(xué)年度上學(xué)期政教處工作總結(jié) 第3篇中學(xué)-學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié) 第4篇院學(xué)生會2023學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié) 第5篇2023學(xué)年度上學(xué)期學(xué)干部工作總結(jié) 第6篇學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 第7篇2023學(xué)年度上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié) 第8篇學(xué)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié) 第9篇學(xué)年度上學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié) 第10篇2023學(xué)年度上學(xué)期期末工作總結(jié) 第11篇學(xué)年度上學(xué)期人力資源部干事學(xué)期工作總結(jié) 第12篇校團(tuán)委工作總結(jié)(2023學(xué)年度上學(xué)期) 第13篇學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)總結(jié) 第14篇2023學(xué)年度上學(xué)期期末總結(jié) 第15篇2023學(xué)年度上學(xué)期初三年級組工作總結(jié)
第1篇 2023學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)
風(fēng)吹過,借著風(fēng)的聲音,借著被風(fēng)吹動的東西,人們知道風(fēng)的吹過。在風(fēng)吹過的無數(shù)個日子,沒有人會在意風(fēng)的吹過。就這樣,無數(shù)個日子,我們被風(fēng)吹過了,又不知道被風(fēng)吹過了。其實(shí)這些平常的被風(fēng)吹過的日子,正是我們的過程。讓我借著風(fēng)的聲音,總結(jié)一下這半年的工作吧。
一、培養(yǎng)孩子的興趣,養(yǎng)成孩子讀書的習(xí)慣。
先是建立班級圖書角,向孩子提供推薦閱讀書目。發(fā)動孩子各獻(xiàn)愛心,把自己家中的圖書帶到班級來,與每一位孩子共享。各個孩子由于其成長環(huán)境與自身的選擇的不同,在這個過程中表現(xiàn)出了一些很有意思的事情。但任何事情都不要緊,因?yàn)榻逃褪侨诨诿恳粋€過程中,沒有這些過程,孩子們就不能接受教育,教育的實(shí)施也就成了不可能的事情。有些孩子很有愛心,不斷地帶書到圖書角來。在圖書角建立的過程中,喜歡讀書的孩子越來越多。這種氣氛會形成一種磁場效應(yīng),它會作用于每一位孩子,也會作用于每一位走進(jìn)這個磁場中的人。有些孩子剛開始一點(diǎn)不讀,漸漸地,這些孩子能把書拿到自己的桌子上來,盡管他們還沒有真正看,只是把書拿過來了,但這就是一個進(jìn)步。果然不錯,他們慢慢就被書“拉”進(jìn)去了。我始終相信只要風(fēng)吹過,就一定會有聲音的。也許,旁觀者在開始只是看到一些雜亂的現(xiàn)象、聽到一些聒噪的聲音,但山河與花草知道,風(fēng)會奏出美妙的樂章?,F(xiàn)在,每一位孩子,只要有空,就會非常專注地讀書。這只是校內(nèi)的讀書風(fēng)景,孩子們在家里讀書的興趣也是越來越濃了。
孩子的讀書興趣建立起來了,逐漸達(dá)到把讀書像生命的一部分來對待,這是人生的一筆大財富!如果比較長期地關(guān)注一些孩子,就會發(fā)現(xiàn),隨著時間的推移,那些在起始階段成績優(yōu)秀但不愛讀書的孩子,會越來越被那些愛讀書的孩子拋在后面。教師比家長更關(guān)注孩子的一生,所以優(yōu)秀的教師是從孩子的一生來實(shí)施教育過程的,而其教育效果的觀察也當(dāng)然應(yīng)該放在一個比較長的時間內(nèi)進(jìn)行。對于孩子們的讀書習(xí)慣的培養(yǎng),剛開始可能有些功利的成份,但這不要緊,只要堅持下去,讀書自身的樂趣,就會把這些最初的功利成份掩蓋住,到最后,讀書就會變成一種無功利性的生命過程。而這也正是我所追求的讀書的最高境界。我始終相信,孩子一定會達(dá)到這種境界的。雖然這是一個長期奮斗的過程。雖然有些孩子讀書的興趣有待進(jìn)一步提高,但他們已經(jīng)走在這條興趣之路上了。
二、因材施教,提高孩子的作文水平。
作為作業(yè)性質(zhì),讓孩子每周寫一篇日記。無論在任何方面,孩子們都會存在著區(qū)別與差別,這是再正常不過的現(xiàn)象了。我們要正視這些區(qū)別與差別,而不是試圖掩蓋之。只有如此,我們才能真正地因材施教??偨Y(jié)以前的經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)作文教學(xué)是一個很好的因材施教的窗口。從孩子的日記就非常明顯地看到每個孩子的不同特點(diǎn),因?yàn)槠鋸男∩L的環(huán)境與其自主選擇的差別,孩子寫日記的內(nèi)容、觀察事物的角度、思考問題的方向、以及語言風(fēng)格會大相徑庭,面對這種情況,任何一刀切的指導(dǎo)都不會起到很好的效果,只有有針對性的個別指導(dǎo),才能有良好的效果。我相信我的思路是對的,也會非常有成效的。對孩子的日記我每篇都進(jìn)行非常細(xì)致地批改,寫有針對性的指導(dǎo)意見。有的孩子領(lǐng)悟力強(qiáng)些,一兩次指導(dǎo)就會大見成效。設(shè)計師與工人的區(qū)別就在于,設(shè)計師從一開始就知道大樓成形的樣子,而工人只是看過他工作的材料及結(jié)果,最機(jī)械的工人只會看到磚、水泥、沙子、鋼筋等。而教師永遠(yuǎn)是教育的設(shè)計師,教師這個設(shè)計師的高明之處在上他會隨時根據(jù)教育過程中各元素的情況變化調(diào)整程序。孩子由無話可寫到有話可寫,這是一個需要突破的過程,對于個別孩子來說,可能是一個非常艱難的過程。但我始終相信,孩子們只要過了一個檻,就會出現(xiàn)一個質(zhì)的飛躍。在此過程中,我隨時調(diào)整指導(dǎo)措施,當(dāng)一個孩子的一個方面已經(jīng)提高了時,就轉(zhuǎn)向指導(dǎo)他其他的方面。(作文的指導(dǎo)是如此,其他任何一個教育環(huán)節(jié)的進(jìn)行也是如此。)現(xiàn)在每一位孩子的作文都有了非常大的提高,甚至有些孩子的提高令人吃驚。剛開始,有些孩子寫一百來個字也像擠牙膏一樣,實(shí)在是痛苦。但現(xiàn)在,好多孩子能很輕松地寫到三百多字,王柏翔有一次寫到七百多字。上周的日記,岳辰昊一篇寫了1112個字,他說寫了三天(正好是元旦假期)才寫完的。他就寫了一次洗澡的經(jīng)過。再說,孩子能利用三天的時間寫堅寫這么長的一篇日記,這其中表現(xiàn)出了好多比這篇日記本身更有價值的東西,而這些東西,正如在讀書過程中我們所追求的一樣,正是教育的價值與目標(biāo)所在。所以,我對孩子們始終非常樂觀,相信每一位孩子,在自己可能發(fā)展的各個方面都會非常優(yōu)秀的。蔣百涵在開始只寫一百多個字的日記,而且干干巴巴。但是有一次他卻非常出人意料地寫了五百多字,但這又一點(diǎn)也不奇怪,因?yàn)樗凑瘴医o他寫的指導(dǎo)意見來寫了,結(jié)果就是這樣好。教育就是如此,當(dāng)看到自己所預(yù)期的結(jié)果出現(xiàn)時,往往會像欣賞一件藝術(shù)品一樣獲得了無窮的樂趣,而這些藝術(shù)品又是自己指導(dǎo)下的杰作,更會樂不可支。這還不算,今天(2022年1月6日)他竟然利用空閑時間寫了七百多字的系列童話的三集!同時在每次測試練習(xí)時,他的作文都寫得非常快,而且內(nèi)容豐富而精彩,我看他已經(jīng)達(dá)到了才思泉涌的水平了!像李可遇、畢之昂、李中秀、張舒婷、王紫軒這些一貫就非常優(yōu)秀的孩子就不一一而舉了。
三、背誦論語,聯(lián)系實(shí)際。
經(jīng)典誦讀是我們學(xué)校的一個特色,沿用王老師在本學(xué)期開始的背誦《論語》,我們繼續(xù)背誦論語。在背誦的過程中,我緊密聯(lián)系學(xué)生的日常學(xué)習(xí)與生活,用平常的形式,引導(dǎo)學(xué)生在背誦的過程中感受語言文字的優(yōu)美與學(xué)到做人做事的道理。盡管歷史發(fā)生了巨大的變化,但為人處事的一些最基本的原則還是沒有什么大的變化的,而且,現(xiàn)實(shí)情況往往是,在生活境況發(fā)生變化的同時卻把一些非常寶貴的東西扔掉了。這從一個人的一言一行當(dāng)中立馬就能感覺到。背誦這些經(jīng)典,不是給孩子增加什么炫耀的資本,吸收文化精華,并將其內(nèi)化于自己的血液中,這才是最寶貴的。而這也是一個漫長的過程,非朝夕之功。在這一方面,如同教育的任何一個方面一樣,學(xué)校教育實(shí)際功效的達(dá)成度,是深受學(xué)校之外的因素的影響的。正的影響自然就起到良好的促進(jìn)作用,反之,負(fù)的影響就會起到抵消、抑制的作用,甚至?xí)霈F(xiàn)負(fù)的達(dá)成度的可能。盡管如此,我仍然非常有信心,通過這樣的一個過程,孩子會向著良好的目標(biāo)循序漸進(jìn)的。
四、寫字教學(xué),學(xué)會做人。
寫字的關(guān)鍵有兩點(diǎn),一是如何寫,二是在哪里寫。如何寫,是解決如何用筆,是解決每一筆如何起筆,如何行筆,如何收筆的問題。在哪里寫,或者寫在哪里,就是解決一個字的整體位置,一個字中,每一筆的位置。每一個字都不是孤單的,每一個字的每一筆也不是孤單的,這些字要想寫好,必須講究相互之間的配搭,只有配搭好了,才能和諧一致,美也就生成了。用筆解決好了,關(guān)鍵就是確定字與筆畫的位置了。在寫之前,要做到心中有數(shù),而這個“數(shù)”,就是學(xué)問所在,一些人,單看一個字可能比較好看,甚至單看一筆也比較好看,但就是把筆畫湊成字,把字湊成段篇就不好看,就是這個“數(shù)”出了問題。寫字者心中的位置與能夠達(dá)到美觀的位置是有差距的,差距大小就決定了一個人寫的字(段篇)的美的程度。所以引導(dǎo)孩子們確定好每一筆,每一個字的位置是非常關(guān)鍵的。這兩個方面都蘊(yùn)含著深刻的做人與做事的道理在內(nèi),在指導(dǎo)孩子們寫字的過程當(dāng)中,我也把這些做人做事的道理滲透其中。人每時每刻都處在一個特定的歷史時空之中,準(zhǔn)確地把握這個時空的座標(biāo),人就能在其本位,這是宇宙和諧的原則。宇宙為什么會如此和諧,就是因?yàn)槊恳粋€星空都處在其應(yīng)有的位置。這是我在寫字教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的一個重要的和諧原則,或者還不如說是我對和諧研究的一個實(shí)際運(yùn)用?,F(xiàn)在大家都知道和諧,什么是和諧,簡單來說,“各按本位就是和諧”。而本位的確定,正如一個字的每一筆位置的確定一樣,是一個歷史生成的過程。這里面這些深刻道理,天長日久,其潛移默化的作用,定會讓孩子終生大受裨益。寫字教學(xué)也是因材施教的一個窗口,下面還將談到。
四、快樂成長,享受過程。
孩子的愛心,在萬圣節(jié)與圣誕節(jié)時表現(xiàn)得淋漓盡致。兩次教室布置評比,我們兩次都獲得了鉆石獎的殊榮,特別是萬圣節(jié)評比中,我們班是以全校總分第一名的成績獲得的!正如我跟一些家長朋友交流時所說的那樣的,“巧婦難為無米之炊”,我只是把孩子們帶來的裝飾物進(jìn)行了構(gòu)思性地擺置,如果沒有孩子們與家長朋友的愛心支持,我縱然有再好的構(gòu)思也只能“望壁興嘆”,無可奈何。因此,非常感謝各位家長朋友的理解、信任與支持。如果說本學(xué)期在各個方面有一點(diǎn)點(diǎn)小的成績的話,家長與孩子的愛心是基礎(chǔ),是關(guān)鍵,正是這些愛心,使我如沐春風(fēng),使我心中的愛的種子能夠萌發(fā)、生長,并能茁壯成長。
學(xué)校的活動是很多的,在每一項(xiàng)活動中,我都盡量照顧到每一位孩子,除發(fā)揮每一位孩子的特長外,也會有針對性地安排個別孩子,這樣,就能使每一位孩子在活動中都能得到鍛煉,在鍛煉的過程中快樂成長。每一項(xiàng)活動,不僅為最后的結(jié)果,最重要的活動的過程,也只有活動的過程,孩子們才能快樂成長。有一種誤區(qū),以為活動就為最后展示的時刻,這樣就會看不到過程的優(yōu)美,并且,因?yàn)橹蛔⒅亟Y(jié)果,過程就會很累,等等,就不一一而言了。拿爬山來說,如果過分注重登在山頂?shù)臅r刻,當(dāng)?shù)竭_(dá)山頂時,興奮過后就會感到空渺。相反,注重爬山的過程,就會享受到更多的樂趣,等到了山頂,也不會有那種空渺的感覺。過程的魅力就在于此。
家長開放日有孩子們展示的項(xiàng)目,每一個孩子都有項(xiàng)目參加,就是主持人,除了開頭與結(jié)尾以外,中間過程每一個孩子都有主持的機(jī)會。就是這么一次家長開放日,就使很多孩子發(fā)生了非常大的變化,其中變化最大的就是張舒婷。在此之前,她課上與課下羞于開口說話,家長開放日展示過程中,她是四個主要主持人之一,家長開放日后,她逐漸變得非?;顫娏恕榱俗尯⒆觽兿硎苓^程,孩子
第2篇 2023學(xué)年度上學(xué)期政教處工作總結(jié)
指導(dǎo)思想:
以鄧小平同志關(guān)于'教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來'和江'三個代表'的重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真實(shí)踐素質(zhì)教育,嚴(yán)格按照新課程的培養(yǎng)目標(biāo)和要求,把德育工作落到實(shí)處。
工作重點(diǎn):
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,樹立現(xiàn)代德育思想。
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》明確提出:新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時代要求。要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng);具有社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有社會責(zé)任感,努力為人民服務(wù);具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識;具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法;具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。本學(xué)期政教處工作就是圍繞此目標(biāo),不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷實(shí)踐、不斷提高,我們改革創(chuàng)新,強(qiáng)化發(fā)展意識,力爭做到與時俱進(jìn)。
二、 加強(qiáng)了德育工作的前瞻性。
信息技術(shù)的發(fā)展使當(dāng)代中學(xué)生接受知識的途徑和速度大大增多、加快,很多新情況、新問題不斷涌現(xiàn),因此學(xué)校、班級的德育工作無論是觀念還是內(nèi)容形式都要走在時代的前列,否則我們的德育就會滯后于學(xué)生發(fā)展的實(shí)際?;诖?,我們要求班主任和任課老師要經(jīng)常交流情況,互通信息,未雨綢繆,早做工作,防患于未然。同時本學(xué)期我們特別加強(qiáng)了對班主任老師和青少年學(xué)生的心理健康教育。
三、 繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)管理工作,把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。
本學(xué)期我們充分利用班隊(duì)活動、黑板報等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育、安全知識教育、法制宣傳教育以及'三觀'(世界觀、人生觀、價值觀)教育。我們明確要求各年級都要把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。
初
一、高一年級學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī),以便加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活,能基本遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。要各班重點(diǎn)抓好班集體建設(shè),使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌。
初
二、高二年級班主任則應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作,以防兩極分化。
要求初
三、高三年級班主任老師特別重視'三觀'教育,適時地對學(xué)生進(jìn)行時事、國情教育和心理健康教育。對學(xué)生的要求須因人而宜,要有正確的人才觀。
四、 進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的自主性,充分發(fā)揮了學(xué)生會、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在學(xué)生自我管理中的作用。
我校學(xué)生會、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織是以學(xué)生為主的組織,是學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自我管理,展露自身才華的大舞臺,他們在參與學(xué)校管理中起到了十分重要的作用。本學(xué)期我們進(jìn)一步加強(qiáng)了組織內(nèi)部的管理,要求各部門的學(xué)生干部要互相幫助,自覺協(xié)調(diào);對所有學(xué)生干部都進(jìn)行必要的崗位培訓(xùn)和指導(dǎo),使得新學(xué)期的學(xué)生干部都能比較出色地完成了組織布置的各項(xiàng)任務(wù)。
五、 加強(qiáng)對住宿生的管理。
要求高中班主任老師要對本班住宿學(xué)生高度的關(guān)心和愛護(hù),要經(jīng)常了解和掌握他們的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,有針對性地進(jìn)行教育與引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報??傮w來看,本學(xué)期學(xué)生公寓的工作比較落實(shí),管理進(jìn)一步規(guī)范。
具 體 工 作
八月份:
1、高一軍訓(xùn)及會操表演,組建新的國旗班,并進(jìn)行上崗培訓(xùn)。
2、慰問老紅軍老八路。(《中國中學(xué)生報》報道)
九月份:
⒈班主任會議:重新學(xué)習(xí)“班級日常行為管理辦法”,貫徹“獎勵方案”。
⒉總結(jié)暑假有關(guān)情況,出一期通報。辦一期有關(guān)“新學(xué)期新氣象”的黑板報
⒊學(xué)生安全衛(wèi)生教育
⒋組隊(duì)參加市中學(xué)生籃球聯(lián)賽
⒌三個主題班會:《新學(xué)期新目標(biāo)》、《慶??箲?zhàn)勝利60周年》和《祖國在我心中》。各班充分發(fā)揮自己的特長,做到了主題突出、形式多樣、特色鮮明。
⒍籌備及組織開展全校參與的運(yùn)動會。
7、在各年級挑選學(xué)生會團(tuán)委會預(yù)備干部,進(jìn)行崗前培訓(xùn)。并組建兩代會籌委會,開展籌備工作。
8、收集并挑選愛國主義影片觀后感上交到市精神文明辦,最后獲得了“優(yōu)秀組織獎”,有六名同學(xué)分獲
一、
二、三等或優(yōu)秀獎,獲獎名次及人數(shù)位列全市前列。
9、組織學(xué)生參加宜昌市中學(xué)生籃球賽。
10、組織師生參加xx年“無煙花季、健康成長——太陽花杯”公益活動。
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1、在初
一、高一年級中組織開展了廣播體操比賽。
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2、召開全體住宿生及公寓管理人員的會議。
十月份:
1.組織開展“北山秋韻” 文體科技節(jié)科技及文藝類活動。本屆文體科技節(jié)的文藝匯演以年級組的形式開展。
2.青年班主任工作培訓(xùn):怎樣科學(xué)地、人性地管理班級。請校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師做報告。
⒊開始選拔和訓(xùn)練參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動會的隊(duì)員。
4、召開兩代會籌委會。
5、推薦并上報“十佳愛心少年”,召開兩代會。
6、組織并開展學(xué)習(xí)“神六”精神的德育課。
7、申報“平安校園”。
8、邀請《三峽商報》心理咨詢師來校對班主任老師進(jìn)行心理培訓(xùn)。
9、確定班級心理委員名單。
10、組織開展高一年級部分家長參與的法制講座:邀請云集派出所副所長來校主講。
1
1、召開公寓工作人員的會議:反思上月公寓管理情況,再一次強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)守規(guī)范、注重安全”。
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2、制定內(nèi)保人員的工作條例。
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3、評選出上學(xué)期班主任的優(yōu)秀德育教案。
十一月份:
1.請法制副校長給學(xué)生做法制教育講座。
2.對班主任老師進(jìn)行法律法規(guī)的知識培訓(xùn)。
3.“禁毒”宣傳月活動。開展號召學(xué)生向社會或所在社區(qū)寫“禁毒”的倡議書等活動。
⒋組隊(duì)參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動會。
5、開展“愛護(hù)校園環(huán)境做七中主人”系列教育活動,其中包括有:主題班會;狠抓亂丟亂扔現(xiàn)象;組建校園內(nèi)義務(wù)督察隊(duì);辦了一起“展示校園美麗、贊頌辛勤保潔師生、暴露臟亂差問題“的宣傳圖片展。
6、組織初一年級學(xué)生參觀科技展覽。
7、“北山秋韻文體科技節(jié)”中的繪畫、書法、攝影等作品展出。
8、開展“安全教育周”:組織各年級觀看安全教育影片,上好以安全教育為主題的德育課。
9、組織校廣播站的廣播員參加宜昌市廣播電臺舉辦的“校園榜中榜”節(jié)目。
10、組織開展初一女生青春心理健康講座。
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1、在初一年級開展“慶??谷諔?zhàn)爭勝利六十周年”大合唱比賽。
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2、征兵工作開始,做到了嚴(yán)格把關(guān)、實(shí)事求是。
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3、召開公寓管理人員會議:要求規(guī)范記錄、及時上報。
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4、組織班主
任老師赴當(dāng)陽一中和當(dāng)陽二中取德育經(jīng)。
十二月份:
1、防“艾滋病”宣傳月活動。
2、配合團(tuán)委,發(fā)展一批新團(tuán)員,表彰一批優(yōu)秀團(tuán)員。
3、組織高一年級學(xué)生參加“宜昌市慶元旦環(huán)城賽跑”。
4、倡議全校師生為初一
(4)班耿亢同學(xué)的妹妹“耿柳”獻(xiàn)愛心活動,并使得其成功進(jìn)入了宜昌市“十佳民選新聞人物”。
5、組織開展“向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí),做自強(qiáng)、自立、關(guān)愛他人的好青年”的德育課。
6、在全校開展“愛護(hù)公物光榮,提倡構(gòu)建節(jié)約型社會”的活動。
7、對“元旦文藝匯演”的節(jié)目進(jìn)行挑選,并成功完成了連排、彩排、匯演等工作。
8、對學(xué)校已經(jīng)獲得“心理咨詢師”資格的老師進(jìn)行登記。
9、設(shè)計并組織高一年級開展演講比賽,主題是:《關(guān)愛自我、悅納他人》。
10、組織初二年級學(xué)生參加“《中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》讀書征文大賽”。
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1、學(xué)生公寓管理人員會議:總結(jié)及收集優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀個人和有問題寢室及個人名單。
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2、組織并參與各年級的文藝匯演。
元月份:
⒈評選表彰“文明班”,落實(shí)獎勵政策。
⒉評選“校園之星”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”。
⒊整理本學(xué)期工作資料
4.按照學(xué)校要求,本學(xué)期以年級為主設(shè)計組織并開展寒假活動。
5、“中華少年知識競賽”報名工作開始。完成預(yù)賽前的所有準(zhǔn)備工作。
6、響應(yīng)《三峽商報》愛心倡議,圓小陽讀好書之夢,組織初一年級學(xué)生共捐書520多冊。
7、協(xié)助校團(tuán)委組織擁軍慰問演出。
9、參與收集、整理和評選“優(yōu)秀家長”。
10、收集整理全校貧困生資料。
第3篇 中學(xué)-學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)
中學(xué)XX-XX學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)
同志們上午好:由我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子做本次大會工作總結(jié),感謝各年段部門所提供的總結(jié)基礎(chǔ)材料及所給予的建議。今天我總結(jié)的題目是——
在過去的一年中,全國召開了舉世矚目的十八大,全校也迎來了期待已久的五十年校慶。在以馬校長為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教職工團(tuán)結(jié)一心,按照校“十二五”規(guī)劃所定計劃,以校慶為載體,細(xì)化常規(guī)工作,優(yōu)化“2+2”教學(xué)課堂模式,完善幼小初一體化培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的機(jī)制,冷靜分析深入思考八十七中發(fā)展瓶頸,尋求加速我校質(zhì)量提升和綠園教育的均衡發(fā)展的持久動力。現(xiàn)總結(jié)如下:
一 謀突破,求提升,強(qiáng)化高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)力
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,是學(xué)校工作的“重中之重”。即便是籌備50年校慶之際,我們也堅定穩(wěn)抓教學(xué)質(zhì)量不動搖。去年10月,我們召開了全部中考學(xué)科教師參加的中考質(zhì)量分析會,經(jīng)過對歷年特別是XX年中考和區(qū)質(zhì)量監(jiān)測成績多角度、多側(cè)面的分析,我們看到了八十七成長和進(jìn)步,也看到了數(shù)據(jù)背后的隱憂;通過橫向、縱向分析、比較,查找出存在的差距,達(dá)成了學(xué)校正遭遇前所未有的發(fā)展瓶頸的共識,也進(jìn)一步提高了突破瓶頸的強(qiáng)烈意識,統(tǒng)一了思想。上學(xué)期我們嘗試從以下四個方面進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量探索。
1 是開展校本研究、引領(lǐng)教師發(fā)展
8月,教科研室組織了各學(xué)科有效教學(xué)論壇,并針對學(xué)案使用和課堂有效教學(xué)模式探索進(jìn)行了研討和交流。強(qiáng)化課堂教學(xué)中繼續(xù)利用學(xué)案來提高課堂效率。各學(xué)科組在堅持使用學(xué)案的過程中,對不夠科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)案進(jìn)行了進(jìn)一步的修改和完善,例如化學(xué)組根據(jù)新教材對原來42課時的學(xué)案進(jìn)行了修改。
政史地生組更重視學(xué)案使用的調(diào)研。他們發(fā)現(xiàn)學(xué)案的使用上存在著發(fā)展的不平衡性,同一學(xué)科不同年段有使用的也有不用的現(xiàn)象。學(xué)案使用過程中時間分配不恰當(dāng),使得有時課堂教學(xué)顯得頭重腳輕,導(dǎo)致有的學(xué)生只關(guān)注學(xué)案內(nèi)容,忽視了教學(xué)思想性。該學(xué)期將根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)及課程的不同內(nèi)容,合理的開發(fā)和設(shè)置或調(diào)整學(xué)案內(nèi)容,讓學(xué)案真正在學(xué)科教學(xué)中發(fā)揮作用。經(jīng)過研究,學(xué)校也將把使用學(xué)案列為檢查的一項(xiàng)任務(wù),常抓不懈。
2是尋求突破發(fā)展瓶頸、探索培優(yōu)工作的新途徑。培優(yōu)工作是我校“十二五”開局之時提出的一個提高學(xué)生顯性質(zhì)量的有效教學(xué)方法。各學(xué)科組、年組相繼進(jìn)行了培優(yōu)途徑的探索并制定計劃和實(shí)施方案,并從10月中旬開始,從不同年段課程設(shè)置、各年段對學(xué)生側(cè)重訓(xùn)練的目標(biāo)及對學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)三個方面進(jìn)行了培優(yōu)研討,使教師在教學(xué)中對不同層次學(xué)生的培養(yǎng)更具有針對性。如八年的數(shù)學(xué)組、語文組、外語組、物理組就針對培優(yōu)工作做了長計劃短安排、開展了培優(yōu)動員、競賽和驗(yàn)收,在操作層面上進(jìn)行了嘗試。九年級在不影響正常教學(xué)的基礎(chǔ)上,全年級抽出前40人,在三晚時對該部分進(jìn)行特殊培訓(xùn),旨在加大高分段分?jǐn)?shù)的突破力度。其他梯隊(duì)的尖子生也進(jìn)行了分層教學(xué)。
培優(yōu)工作是一項(xiàng)長期的工作,是所有學(xué)校教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的瓶頸,還希望我們所有的科任教師、班主任、備課組、學(xué)科組、年段、學(xué)校繼續(xù)摸索,建立可操作的立體的培優(yōu)網(wǎng)絡(luò),使考尖子生在中考數(shù)量上有所突破。
3是加強(qiáng)教師培訓(xùn),促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高
9月25日,我校牽頭召開了景和學(xué)區(qū)校長論壇,布置、落實(shí)了各項(xiàng)工作,確立了以有效利用學(xué)區(qū)內(nèi)各校教育資源,發(fā)揮學(xué)校間的優(yōu)勢互補(bǔ)作用,以“互助共贏——交流聯(lián)動——有效整合——共同發(fā)展”為主題,努力探索“景和學(xué)區(qū)菜單式互動項(xiàng)目體系”的學(xué)區(qū)工作模式。小學(xué)部繼續(xù)開展了大學(xué)區(qū)校際間的系列教學(xué)活動。分別是:1月質(zhì)量檢測;2數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科備課、上課、評課一體化教研活動;3學(xué)區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)課驗(yàn)收活動;4教學(xué)模式研討交流活動;初中語文、英語、數(shù)學(xué)、歷史學(xué)科分別開展了大學(xué)區(qū)集體備課交流活動。在景和學(xué)區(qū)的各項(xiàng)活動中我們學(xué)校都做好了引領(lǐng)示范作用,通過與其他學(xué)校教師的信息交流,教學(xué)研討,對我校教師的教育教學(xué)能力和水平又有了一定的推進(jìn)。
我校一直重視上級組織的各種常規(guī)培訓(xùn),在培訓(xùn)中提升老師的理論和操作能力,三年來我校初中部共計38人次參加微型培訓(xùn)課例開發(fā),7人獲得xx市微型培訓(xùn)課例開發(fā)一等獎,獲獎人數(shù)在本區(qū)首位。教科研室又再接再厲,在9月組織骨干教師14人,進(jìn)行xx市微型培訓(xùn)課程開發(fā)活動,同時組織全校教師參加XX年繼續(xù)教育學(xué)科部分和通識部分的培訓(xùn)等近十余項(xiàng),參加人數(shù)總計515人次。小學(xué)部采取校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)的方法,對教師進(jìn)行理論和實(shí)踐培訓(xùn)。在開學(xué)初,小學(xué)部由曹東澤老師做了《小學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)》,鄒海燕教師做了《內(nèi)外兼修育人無痕》講座培訓(xùn),教師間還進(jìn)行了分學(xué)科,分層次的系列的交流和互動,通過這些活動,擴(kuò)大了教師視野,提高了教研水平,夯實(shí)了專業(yè)基礎(chǔ)。
我?!笆濉敝鲗?dǎo)課題《創(chuàng)建“自主發(fā)展、人文見長”的校園文化建設(shè)的研究》及《自主發(fā)展的課堂教學(xué)模式的探究》的課題研究工作進(jìn)展順利,10月,學(xué)校參加了xx市科研基地校評比,展出了豐富的課題研究過程材料及成果,獲得好評。為了更好地完善科研機(jī)制,促進(jìn)我??蒲幸?guī)范化、科學(xué)化、高標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)馬校長努力協(xié)調(diào),由市教育局崔國韜副局長和基礎(chǔ)教育處曲紅處長的牽線搭橋,12月末,我們誠邀了東北師大教授于偉部長及他的科研團(tuán)隊(duì)來我校,達(dá)成了共同探索合作研究課題的模式,借助高校學(xué)府的強(qiáng)大專業(yè)科研能力,指導(dǎo)我們深入研究十二五課題,幫助挖掘和豐富學(xué)校特色內(nèi)涵。這項(xiàng)工作將在本學(xué)期啟動,屆時八十七中將作為東師在春城西部的基礎(chǔ)科研基地,我們也將擁有常駐的教育專家,這標(biāo)志著我校的教科研步入了新時代。
4是明確教學(xué)質(zhì)量提升的根本主體在于學(xué)生
穩(wěn)字當(dāng)先抓牢小升初。上學(xué)期我們召集了由小學(xué)部和中學(xué)部六年等部分教師參加的“飲水當(dāng)思源,登高須望遠(yuǎn)”為主題的“九年一貫制”辦學(xué)模式研討會,會前下發(fā)了相關(guān)的征詢意見表.六年級是我校一個特殊的群體,同時兼有小學(xué)和初中的特點(diǎn),對小升初過渡階段適應(yīng)好不好,決定著初中三年的成功與否。為了正確確定目標(biāo),把握好節(jié)奏,發(fā)揮和強(qiáng)化小學(xué)初中一體化的優(yōu)勢,會議決定從課程節(jié)奏的把握、教材的銜接整合到課后習(xí)題全部根據(jù)學(xué)生和課程的實(shí)際需要進(jìn)行了校本化命制和整合,尤其是初中和小學(xué)教育思想的銜接更為重要,我校要充分利用好九年一貫制的學(xué)校模式,使其在中考中發(fā)揮其優(yōu)勢和特長。
敬畏中考抓實(shí)畢業(yè)班。初三年級是今年突破瓶頸的先鋒隊(duì)。今年和以往比較,是我校第一屆改制校退回公辦校后第一屆迎接中考的初三,也是第一屆招收生源后十個班電腦派位參加中考的一屆,壓力、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。初三全體教師對馬校長強(qiáng)調(diào)的“敬畏中考”感受逐漸加深,研究中考熱情高漲、悟中考成為教學(xué)的基石。為落實(shí)初三工作的實(shí)效性,明確不同時期的教學(xué)重點(diǎn),馬校長和初三教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組分層次聽取備課組和部分班級的教學(xué)匯報,通過匯報,一方面教師更清楚了自己的教學(xué)情況,另一方面,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組能夠給予有針對性的指導(dǎo),為下一步的工作指明了方向。各學(xué)科、各位教師以近三年中考為基礎(chǔ),對XX年中考考題類型、答題技巧等進(jìn)行預(yù)測。通過預(yù)測載體促進(jìn)教師加強(qiáng)了對中考的感悟、領(lǐng)悟和教學(xué)能力。
5是明確教學(xué)質(zhì)量提升還需要強(qiáng)化學(xué)科活動載體
上學(xué)期我們在教師教學(xué)中繼續(xù)落實(shí)“2+2”課堂教學(xué)模式, XX年,“2+2”的有效教學(xué)模式經(jīng)過第七屆“四杯賽”的實(shí)踐,逐步完善了各學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn);近兩年,“2+2”的有效教學(xué)模式在全校所有課堂逐步推廣實(shí)行,在實(shí)踐中,不斷地更新探索,但仍有很多地方需進(jìn)一步提高完善;本學(xué)期學(xué)校將推出各學(xué)科“四杯賽”精品匯報課課,請市區(qū)教研員幫助打磨提升,以便在平時課堂中深入推廣應(yīng)用,打造常規(guī)高效課堂,提高課堂效率,實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生快樂中收獲知識應(yīng)用知識,讓教師在快樂中傳授知識知道學(xué)習(xí)的幸福課堂。
在學(xué)生活動中,各學(xué)科組還立足課堂內(nèi)外開展了多種多樣豐富多彩的活動。
小學(xué)部開展了 “韻律兒歌 童趣英語 ”英語兒歌大賽、“繽紛彩繪 色彩飛揚(yáng)” 美術(shù)學(xué)科系列教學(xué)實(shí)踐活動之盤繪大賽、語文學(xué)科開展了書法大賽等活動,體育學(xué)科開展了花式跳繩比賽,真正做到了從學(xué)生的發(fā)展出發(fā),達(dá)到了開發(fā)學(xué)生智力培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。
初中語文組把引導(dǎo)學(xué)生將文學(xué)融入生活,讓文學(xué)的靈動提升生命的質(zhì)量作為突破,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,為此舉辦了第九屆“新思維”寫作大賽、“放飛青春、愛我中華”詩歌朗誦比賽、語文情景劇表演賽等活動,為學(xué)生提供了展示夢想和發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。
數(shù)學(xué)組在各班成立優(yōu)等生數(shù)學(xué)小組,實(shí)驗(yàn)班10名,普通班5名,每天規(guī)定20道額外的學(xué)習(xí)任務(wù),拓展知識面,強(qiáng)化計算和推理能力及綜合能力。每周集體備課有專項(xiàng)研討。讓每個學(xué)生建立大題檔案,教學(xué)生歸類,嘗試在已有的思路上自己解決問題。在行動上幫助尖子生既打攻堅戰(zhàn),又打心理戰(zhàn)。
英語組的學(xué)科活動每個月都各具特色;如六年九月比賽、十月聽力辨音比賽、十一月份書法比賽、十二月份百詞比賽、教唱英文歌曲、學(xué)生手繪school day 手抄報。學(xué)生在學(xué)中賽,在賽中學(xué),把知識階段驗(yàn)收視為一種積極上進(jìn)的樂趣。
物理組改變了傳統(tǒng)的單一選拔優(yōu)秀生進(jìn)行學(xué)科競賽的模式,在上學(xué)期10月末11月初分別舉行了全年級的物理學(xué)科競賽初賽,和決賽,兩次比賽最大限度地調(diào)動了學(xué)生們學(xué)習(xí)物理的積極性,對課堂教學(xué)起到了推動和促進(jìn)作用。
生物組10月29日承擔(dān)了迎接吉林省XX年國培計劃生物班學(xué)員的任務(wù),通過參觀校園、生物實(shí)驗(yàn)室,介紹學(xué)科教學(xué)情況和做研討課,展示了我校生物組的風(fēng)采及教學(xué)成就,加速了教師的業(yè)務(wù)水平更快提升。
為培養(yǎng)學(xué)生了環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力,地理組在“十·一”期間,組織學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保小制作活動,進(jìn)行展示;舉行地理知識競賽,拓寬知識面,夯實(shí)基礎(chǔ)。既能提高學(xué)習(xí)效率,擴(kuò)大學(xué)生的知識面,又培養(yǎng)了學(xué)生集體主義觀念和競爭意識。
體育組全體學(xué)習(xí)了太極拳二十四式,進(jìn)行了花式跳繩動作的練習(xí)與開發(fā)。12月份,進(jìn)行了全體學(xué)生的校操比賽,通過比賽,讓學(xué)生不但熟練了校操,還增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感。
美術(shù)組在校慶慶典結(jié)束后又相繼開展校園文化衫設(shè)計大賽,和學(xué)生書畫作品展。書畫社團(tuán)新吸收了一批學(xué)生,加大了社團(tuán)的力量,增設(shè)了“pop”設(shè)計制做項(xiàng)目,提高了學(xué)生版面設(shè)計能力。
心理組將工作室走廊文化墻重新布置,統(tǒng)一美化。宣傳了馬丁·塞利格曼的二十四項(xiàng)積極心理品質(zhì),文化墻每天中午吸引了很多學(xué)生前來觀看,起到了很好的宣傳作用,公布了“心語社”心理社團(tuán)章程,將學(xué)生們做的心理小報展覽出來。組織學(xué)生做了團(tuán)訓(xùn)活動,例如“心花朵朵開”——減壓團(tuán)訓(xùn);“進(jìn)化論”——抗挫團(tuán)訓(xùn)等。
6期末教師成績
下面是我校期末考試優(yōu)秀和達(dá)標(biāo)教師名單(大屏幕)
二 重實(shí)效,展風(fēng)采,把握校慶契機(jī)強(qiáng)化人文德育
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用。上學(xué)期,我校德育工作重點(diǎn)把握了校慶展示的契機(jī),主要以活動促成長,做到“規(guī)定動作爭一流,自選動作求特色”。
(一)講究操作,注重實(shí)效,突出人文德育特色
1、完成一本評價手冊,在積極研討、總結(jié)、探究的過程中,形成中小學(xué)學(xué)生評價手冊,讓學(xué)生在成長過程中,記錄精彩生命,體味成長快樂。在評價手冊中,學(xué)生處注重學(xué)生年齡的特點(diǎn),心理因素、身體健康,設(shè)置了心理測試問卷、體育測試項(xiàng)目內(nèi)容,評價手冊的設(shè)置達(dá)到了記錄學(xué)生成長過程,鞭策學(xué)生精神成長的目的。
2、有條不紊地開展校慶后續(xù)活動。小學(xué)部開展了“保護(hù)環(huán)境綠色寄語”活動,通過捐贈廢舊書報,換取綠色賀卡,填寫綠色寄語活動,教育學(xué)生珍惜資源,保護(hù)環(huán)境。小學(xué)大隊(duì)部利用校慶五十周年這一契機(jī),組織了班干部進(jìn)行文明禮儀培訓(xùn),開展了“踐行八字道德”主題班會評比活動;開展了向雷鋒學(xué)習(xí)主題班會;開展了少先隊(duì)員的“四愛”活動;“少先隊(duì)員志愿者”活動;通過以上豐富多彩的系列教育活動使學(xué)生們的知行逐漸統(tǒng)一,最大限度地培養(yǎng)學(xué)生能力,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,也最大限度地調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校管理,讓好的習(xí)慣在學(xué)生心里生根開花。
3、創(chuàng)設(shè)一個“陽光家年華”的德育環(huán)境,在校慶前后加強(qiáng)了校園人文資源的挖掘。上學(xué)期初中部完成了班級文化墻的建設(shè),學(xué)生處為每個年級設(shè)立了統(tǒng)一的主題,讓學(xué)生展示班級風(fēng)采,展示自我風(fēng)采。主題分別是:六年級:我成長、我快樂,七年級:文明禮儀伴我行,八年級:成長與責(zé)任,九年級:理想與信念。小學(xué)部在原有的基礎(chǔ)上更換了樓梯踏步壁紙;新增加了五樓圓廳外側(cè)的博古架,展示我校彩繪特色和讀書交流角。
4、開展一系列人文游學(xué)活動。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)我校以自主發(fā)展人文見長為切入點(diǎn)的人文教育辦學(xué)特色,提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng),我們以六年級為主組織每月一次外出游學(xué)活動,參觀了xx航展,觀賞飛行表演;走進(jìn)偽滿皇宮,感受歷史滄桑;走進(jìn)萬達(dá)影城,觀看《少年派之奇幻漂流》。期末還組織六、八年級一百多名學(xué)生走進(jìn)北京、清華校園,開展冬令營活動。這些活動極大地豐富了學(xué)生的知識,開闊了學(xué)生的視野。
5、學(xué)生處組織兩次成人成才講座,包括請清華大學(xué)黑龍江省狀元崔寧和吉林大學(xué)生命教育學(xué)院優(yōu)秀大學(xué)生做關(guān)于理想青春和新年的教育以及學(xué)法指導(dǎo)。
校團(tuán)委與xx師范學(xué)院團(tuán)委完成了共建工作,9月19日,針對我校眾多的農(nóng)民工子女,從中隨機(jī)抽取300人,發(fā)放了一百元購書卡,為那些貧困學(xué)子送去一份愛心,希望他們努力讀書,增強(qiáng)信心。希望下學(xué)期針對農(nóng)民工子女工作,開展一些切實(shí)的活動,幫助農(nóng)民工自己提高學(xué)習(xí)成績,樹立健康人格。10月份我校團(tuán)委參加xx市14歲青少年集體生日活動,12月,團(tuán)委開展了“熱愛生命、感悟幸?!敝黝}短作品征集活動,共選出優(yōu)秀作品65份,包括書法,攝影,詩歌和作文等多種形式。通過活動,使學(xué)生懂得成人的意義及本身擔(dān)負(fù)的義務(wù),讓學(xué)生們感受生命的珍貴,理解身邊的幸福。
(二)講究奉獻(xiàn),注重細(xì)節(jié),鑄就五十校慶經(jīng)典
XX年9月20日,足以讓大家銘記的一天。省市領(lǐng)導(dǎo)綠園區(qū)委五大班子教育局各科室、兄弟學(xué)校同我們一起參加、感受了這次完美的盛宴
激動、感動、喜悅、緊張、震撼、放松……太多的情緒摻雜在了一起,難以用語言準(zhǔn)確的表達(dá)。我校五十周年校慶,籌備了近一年的時間,從一開始各個階段的大型活動的構(gòu)思、到慶典當(dāng)天節(jié)目的定制、編排、預(yù)檢、表演,回顧的整個籌備情況,既充滿艱辛,又令人嘆惋和幸福。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則不立。馬校長高瞻遠(yuǎn)矚,確定了XX年為校慶年,并建議列入學(xué)校“十二五”規(guī)劃之中。她多次強(qiáng)調(diào):校慶是八十七中發(fā)展的里程碑;是回顧歷史,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),凝聚力量,增進(jìn)歷屆師生情誼,展示成就的歷史時刻;是展望明天,開拓未來,與時俱進(jìn),再創(chuàng)新輝煌的新起點(diǎn)。正是在這種逐漸統(tǒng)一思想和認(rèn)識的過程中,大家逐漸明確了舉辦校慶的重要性,明確了投入精力、人力、財力及物力的必要性,也明確了要及時把握校慶契機(jī),帶動八十七中教育教學(xué)事業(yè)的同步發(fā)展的重大意義。隨著十二五規(guī)劃的進(jìn)一步實(shí)施,XX年臨近,馬校長決定依靠團(tuán)隊(duì)的智慧和力量來完成此項(xiàng)浩大的工程。她親自抽調(diào)了由學(xué)生處、團(tuán)委、大隊(duì)部、教科研、電教等部門精干力量組成的、富有戰(zhàn)斗力和凝聚力的校慶籌備小組。上半年開展了系列活動,積極造勢,準(zhǔn)備材料,美化校園,從硬件到軟件,事無巨細(xì),親自過問傾情指導(dǎo)。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,才有了那一天的輝煌,全員上陣、全心投入,全景展現(xiàn),全力配合,演繹出八十七中人史無前例的一段經(jīng)典傳奇。
在多次籌備會上,馬校長明確反對將校慶辦成校長的個人業(yè)績展示秀,辦成純粹形式化的紀(jì)念大會,辦成毫無特色與魅力的晚會;要求校慶活動必須節(jié)目質(zhì)量上品位、現(xiàn)場環(huán)節(jié)要到位、過后追憶耐回味。在這種高屋建瓴式的教誨之下,籌備小組用心揣摩,仔細(xì)研究,對校慶當(dāng)天的活動進(jìn)行了精細(xì)的設(shè)計安排。最終確定校慶當(dāng)天活動分為慶典大會、趣味運(yùn)動會和文藝晚會三大塊。時間安排緊湊而不緊張,節(jié)目精簡而不簡單、人員參與廣泛而不雜亂。馬校長對慶典大會進(jìn)行了正確的預(yù)判:整個大會必須控制在一個小時內(nèi)。在一個小時內(nèi)既要展示我校的風(fēng)貌,又要富有特色,還要精益求精,慶典大會由馬校長親自督戰(zhàn),陳校長負(fù)責(zé)實(shí)際操作。
為打造一臺精彩絕倫的校慶盛典和晚會,學(xué)生處做了大量積極有效的工作,積極為校慶紀(jì)錄片出謀劃策,積極為校慶當(dāng)天場地布置貢獻(xiàn)智慧,積極為學(xué)校大型學(xué)生展示活動傾盡全力,使校慶展示現(xiàn)場經(jīng)久難忘,成為經(jīng)典。在校慶過程中,各年級積極準(zhǔn)備節(jié)目,學(xué)生積極參與,小學(xué)部的團(tuán)體操《中國美》、葫蘆絲特色檢閱隊(duì)、學(xué)生舞蹈《讀唐詩》、教師舞蹈《踏歌》、中學(xué)部的大型團(tuán)體操《少年強(qiáng)》、六年教師的《幸福在路上》、七年教師的《甩蔥舞》、八年教師的《說唱臉譜》、九年教師的《校服時裝秀》、幼兒園的《吉祥頌》、體育組的趣味運(yùn)動,初中音樂組排練的《學(xué)生少年中國說》《中國娃》《牧場上的家》《拉丁舞》使當(dāng)天的校慶活動精彩紛呈。美術(shù)老師連續(xù)奮戰(zhàn)幾個晝夜完成了彩車設(shè)計。軍樂隊(duì)經(jīng)過短短的20幾次課的訓(xùn)練,成功地完成了校慶迎賓任務(wù)。
回首過去,繼往開來,喝水不忘打井人------校慶當(dāng)天我們邀請了建校史上的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師,在工會的組織下參觀了了校園,觀看了當(dāng)天的盛典大會,進(jìn)行了合影留念。并作為當(dāng)天唯一被中午宴請的客人。
學(xué)校的50周年校慶慶典晚會還著實(shí)考驗(yàn)了我們的安全管理能力。為了確保晚上的活動安全,小學(xué)部前后組織召開了多次學(xué)年主任和班主任會議,把每一個關(guān)口的監(jiān)管任務(wù)落實(shí)到人,進(jìn)退有序,指揮得當(dāng),令行禁止。在多達(dá)萬人的大型晚會中,初中學(xué)生處人員積極排查安全隱患,所有情況都在事前事先考慮之列、建立了安全和應(yīng)急預(yù)案、特別值得一提的是退場時學(xué)生家長近萬人,在中學(xué)學(xué)生處的組織下安全有序,在各個部門的通力合作下,保證校慶工作的順利、安全開展。
對于校慶臺前幕后的種種,時間所限我不過多去描摹。我只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)——難忘于校慶晚會的齊心協(xié)力。為了這一天,全校師生共同努力,每一位老師、學(xué)生都嚴(yán)肅、認(rèn)真、不會有絲毫的懈怠,都以大局為重。謹(jǐn)慎與真誠相互感染著,我們朝著同一個目標(biāo)努力著。這種努力讓我們收獲幸福。深深的體會了“齊心協(xié)力”這四個字的含義。從全體教師克服種種困難,全員上陣,精心排練,到音樂組教師從暑假開始就精心排練節(jié)目。從各個學(xué)年組領(lǐng)導(dǎo)老師的齊心協(xié)力,到體育組的日夜聯(lián)系和美術(shù)組的通力合作,都共同為了9月20日努力著,留給彼此難忘的回憶。翻開我們的校慶紀(jì)念冊,看到八十七中一路走來的光榮歷程,今天的八十七中學(xué)是一所萬眾矚目的學(xué)校。打開教師的論文集,看到了八十七中內(nèi)含的指揮與能量。我們熱愛我們的八十七中學(xué)!
與會的各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、老同事,都對這次慶典刻骨銘心,給予了高度評價,連韓國友人——新泉幼兒園園長也不斷的通過翻譯表達(dá)嘆為觀止之意。八十七中通過這次展示,向全市教育界證明,我們無愧于人文校園這一教育品牌,品牌就是力量!??!
三 講民主,比奉獻(xiàn),教輔部門齊心合力共建和諧校園
一校之中,教書育人為重,教學(xué)和德育的雙豐收,離不開黨工團(tuán)及教輔部門的牽引和保障。
1 XX年是我校建校五十周年的“校慶年”,也是中共十八大勝利召開的“政治年”。上學(xué)期在區(qū)教育局黨辦的指導(dǎo)下,完善組織建檔管理,并代表教育局進(jìn)行了迎檢,評價良好。在其他部門的配合下,完成了來自全省不同學(xué)校歷時一月的七名副校長的“影子培訓(xùn)”工作,同時我們還注重組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨和國家關(guān)于基礎(chǔ)教育的方針政策,特別是堅持了制度化的政治學(xué)習(xí)。關(guān)于黨員隊(duì)伍狀大發(fā)展問題,校黨支部也專門召開支委會,要求每兩位黨員與一名入黨積極分子保持結(jié)對,通過各種形式的溝通與幫助,提高入黨積極分子對黨的認(rèn)識,激發(fā)他們向黨組織靠攏的熱情,增強(qiáng)他們的黨員意識,從而促使他們盡快地成熟起來。黨組織的大門真誠地向那些渴望靠近黨組織的同志時刻敞開著。
2 為讓八十七中的黨員生活豐富多彩,我們在以往開展“陽光基金”愛心捐助、“一幫一”送溫暖、深入社區(qū)服務(wù)民生、黨員互助活動外,還在學(xué)?!叭宋挠螌W(xué)”的辦學(xué)思想框架下,本學(xué)期支部組織黨員,參觀了新落成的xx西客站。這些充滿吸引力、有實(shí)效的黨組織生活形式新穎活潑,受到黨員歡迎。黨組織生活達(dá)到或?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目的,使黨員受教育、獲幫助、有啟發(fā)。
3 開學(xué)伊始,工會在“把握校慶契機(jī),加速學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”引領(lǐng)下,召開了十二屆二次教職工代表大會,會上代表們熱情洋溢,積極參與,充分發(fā)揮了主人翁精神。全校教職工共提交96個提案及附議,大會予以了詳細(xì)的解答。
在教師節(jié)日到來時,在校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下,多方籌集資金為教工謀福利,發(fā)放教師節(jié)獎金、為保障教師身心健康,在50周年校慶來臨之際,又籌措了大筆資金用于教師體檢工作。11月末又為教師發(fā)放了大米豆油和水果。
為教師量身定做校服,從通知到測量到發(fā)放到重新該做都包含了工會領(lǐng)導(dǎo)及工會組長的上傳下達(dá)的所付出的努力。
4 教務(wù)處工作瑣碎,合理有序安排才能使工作有條不紊
初中的教務(wù)處除完成初中教學(xué)教務(wù)常規(guī)工作。準(zhǔn)確及時發(fā)放周、月的工作安排48次。為使上情下達(dá)、下情上達(dá)教務(wù)處作為學(xué)校工作的中轉(zhuǎn)站,本學(xué)期我們共收到各種材料1669份,下發(fā)各種通知100余份,上報各種材料400余份。值得一提的是本學(xué)期我校迎接大型考試4次,分別是、“高等學(xué)校自學(xué)考試”、“成人高考”、“公務(wù)員考試”等,共占用考場348個,占用節(jié)假日14天。監(jiān)考對于其他老師是輪換制但對于教務(wù)處人員確是這14天的節(jié)假日都不能休息,教務(wù)處人員認(rèn)真無誤的完成了,監(jiān)考人員安排,門貼、桌貼、考務(wù)牌的打印制作;考場的分布、考務(wù)備品、考務(wù)室的準(zhǔn)備布置;考試過程中的突發(fā)事件處理;教導(dǎo)處的老師們付出了辛勤的勞動,保證了大型考試的順利進(jìn)行。
5后勤辛勤辛苦奉獻(xiàn),改造改善辦學(xué)條件
后勤人員更換了體育館的羽毛球館吊燈;對體育館的淋浴間進(jìn)行了改造、裝修;教學(xué)樓多個門口更換了防盜門;在校慶前夕,學(xué)校涼亭、一號門門衛(wèi)室改造完成。還對所有樓梯都加裝了一套聲控照明設(shè)備,完全保證了樓梯照明,對操場的室外音響進(jìn)行了重新安裝;對小學(xué)的所有教室的黑板燈進(jìn)行了安裝;更換了教學(xué)樓所有暖器;對公寓、食堂、教研室的用電情況進(jìn)行了4次抽撿。
上學(xué)期學(xué)校又投資百萬余元將原有的學(xué)生宿舍按規(guī)格改建成幼兒園中、小班標(biāo)準(zhǔn)套間,另加入生活體驗(yàn)室、感統(tǒng)教室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和多功能會議室。硬件環(huán)境及辦園條件的改變,將促使幼兒園的軟件達(dá)到一個新的境界,這為我們幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。去年我們遇到了遷校以來前所未有的寒冬。但馬校長未雨綢繆,多方籌集資金,取得區(qū)委區(qū)政府的大力支持,在后勤的配合下、早早開啟了暖房子工程。對d區(qū)和c區(qū)進(jìn)行了外墻保溫工程。大家共同的感受是身暖心更暖。
我校校車已瀕臨報廢期,為了更新校車,馬校長多方籌集資金,遞交申請報告、協(xié)調(diào)資金、考察廠家,甚至在寒假期間,鄂校長還與后勤人員在為新校車檢車落籍而奔波。在后勤人員的配合和努力下新購進(jìn)了10輛符合國家新校車標(biāo)準(zhǔn)的校車,在新學(xué)期開學(xué)初就能開始運(yùn)營。
6在常規(guī)工作中求創(chuàng)新,電教人員智慧工作和管理
電教人員針對班級的電腦經(jīng)常感染病毒的情況,維修復(fù)雜工作量大,電教部門采用c盤系統(tǒng)保護(hù)制,大大節(jié)省了維修工作時間和次數(shù),也保證了一線教學(xué)電腦的使用效果。上學(xué)期的階梯教室使用相當(dāng)頻繁,學(xué)校的各種活動會議,校外的活動會議,包括校慶的各種彩排前期布置,共使用階梯教室80余次。每一次活動電教人員都跑上跑下,起早貪黑陪同。電教部門還組織中央電教館對國家級重點(diǎn)課題《交互式電子白板在xx地區(qū)的區(qū)域推進(jìn)策略研究》的結(jié)題工作,并頒發(fā)了證書。還承辦了市電教館的“解讀新課標(biāo)踐行新課程,xx市初中信息技術(shù)教學(xué)交流會” 的活動。寒假期間,吉林省教育廳臨時下發(fā)了教育部——微軟中國“攜手助學(xué)”第二期網(wǎng)上培訓(xùn)活動,[蓮 山課 件 ]由于接到通知時教師都已放假回家,鄭云乘主任通過電話和網(wǎng)絡(luò)發(fā)起聯(lián)合通知,同志們相互轉(zhuǎn)告,全力配合。齊亞平隨時進(jìn)行網(wǎng)上指導(dǎo),已通過的老師也無私提供了大量的信息支持。老師有的正在外地旅游,沒有條件完成網(wǎng)上學(xué)習(xí),大家互相幫助。最終我校中小學(xué)共237人參加,100%通過,全部獲得了證書。
7樂教樂學(xué)樂園,愛校愛崗愛生
從開園至今,我園學(xué)額在不斷增加,到目前為止已經(jīng)發(fā)展到7個班,現(xiàn)有在園幼兒177人,教職工33人,專職教師17人。9月迎來韓國新泉幼兒園吳院長來園講學(xué),學(xué)習(xí)了韓國幼兒園的先進(jìn)教育理念,對教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有了新的觀念與想法。10月份全園開展了教案設(shè)計大賽活動,和兩次同課異構(gòu)活動這是一種橫向的教師之間的互助指導(dǎo)式的聽課,改進(jìn)了教師的教學(xué)行為,提高了教學(xué)水平。幼兒園舉行了教師業(yè)務(wù)考核,為7位教師簽訂了合同,給予了勞動保障。12月份幼兒園向家長下發(fā)了調(diào)查問卷,家長對幼兒園的整體印象、教學(xué)質(zhì)量與服務(wù)等都非常認(rèn)可,滿意度達(dá)到了100%。
四、獲獎情況與問題
本年度學(xué)校獲得榮譽(yù)稱號114項(xiàng);各級優(yōu)秀成果94項(xiàng);參與課題教師資格66人;各級公開課研討課11節(jié);競賽獲獎22人;3人獲得xx市心理教師資格證書。
學(xué)校獲得榮譽(yù)15項(xiàng):
教育部中國教師發(fā)展基金會全國實(shí)驗(yàn)校;全國教育科學(xué)十二五教育部規(guī)劃課題教育部中國教師發(fā)展基金會重點(diǎn)資助項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校;XX-XX年度全省文明單位;吉林省優(yōu)秀志愿服務(wù)組織;吉林省基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)集體;吉林省教育科學(xué)百佳先進(jìn)學(xué)校;xx市行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位;xx市總工會金牌班組;綠園區(qū)先進(jìn)基礎(chǔ)黨支部;綠園區(qū)總工會自主創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);綠園區(qū)慶祝建黨90周年唱紅歌匯報演出一等獎;綠園區(qū)教育工作先進(jìn)單位;綠園區(qū)教育督導(dǎo)工作一等獎;綠園區(qū)綜合管理工作一等獎;綠園區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位。
成績突出的同時,我們?nèi)w同仁也要清醒地認(rèn)識學(xué)校發(fā)展中不斷出現(xiàn)的新矛盾,新問題。
一、社會、家長期待與我們回應(yīng)的矛盾。隨著學(xué)校的發(fā)展壯大,辦學(xué)聲譽(yù)不斷攀高,使得社會以一種名校視覺審視八十七中學(xué)??墒菍W(xué)校文化的沉淀,教師隊(duì)伍的強(qiáng)大,教學(xué)質(zhì)量的突破,仍是我們辦學(xué)的巨大瓶頸。
二、教師個人需求與學(xué)校整體辦學(xué)目的的矛盾。極個別教師師德素養(yǎng)還不夠高,例如極個別教師視學(xué)生為產(chǎn)品,可用來掙錢,視家長為資源,可用來索取,視學(xué)校為市場,可用來討價還價。職業(yè)素質(zhì)還不夠優(yōu),例如極個別教師教學(xué)成績不高,怨天憂人,個人利益不能滿足時怨聲載道,喜歡散布消極信息。
三、教師對“教育工作者”詮釋能力與育人實(shí)踐能力的矛盾。
極個別教師談起教學(xué),談起教學(xué)生,談起配合家長條條是理,但在實(shí)際教育教學(xué)工作中執(zhí)行力不夠,對于課堂教學(xué)用教材走時間,走流程,對于學(xué)生只教書,不育人,對于家長只善于告狀,不善于溝通,對于學(xué)校的教改活動,只出功,不出力。
它雖不是學(xué)校整體面貌的主流狀態(tài),[蓮山課 件 ]但對于學(xué)校這塊特殊的育人陣地,對于八十七中人文校園的風(fēng)貌都是一種缺憾。
同志們,XX年腳步匆匆,有的沉重,有的輕盈,縱有萬般無奈和遺憾,縱有千般眷戀與不舍,我們都要面對明天!把種種不快拋在腦后,把美好回憶珍藏心間。值得驕傲與自豪的是,我們伴隨八十七中學(xué)走過了一個重要的里程碑,開始了新一個五十年的征程!新學(xué)期開學(xué)在即,我們將迎來更加繁忙的教育教學(xué)工作,我們將帶著綠園區(qū)委區(qū)政府的期盼,帶著五千個家庭的重托,向新的高峰攀登。讓我們乘校慶之東風(fēng),攜手并進(jìn),在新的篇章中書寫八十七中人的經(jīng)典佳話!
未過十五還是年,新春佳節(jié),我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子,祝福我們?nèi)賳T工在新的一年里工作順風(fēng)順?biāo)?,身體健健康康,家庭和睦和美。謝謝大家!
第4篇 院學(xué)生會2023學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)
隨著假期的臨近,2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)院的各項(xiàng)工作又將接近尾聲,安順學(xué)院學(xué)生會的工作也將暫時告一段落.回顧本學(xué)期乃至本學(xué)年度以來院學(xué)生會的各項(xiàng)工作,我們毋庸置疑,這個過程中有苦有甜,有得有失,有優(yōu)點(diǎn)也有不足,有困難也有進(jìn)步.但是,無論怎么樣,總的來說,我們的工作開展得比較正常,而且十分順利,不管是在與學(xué)院十個系的工作交流,與學(xué)院個組織間的通力合作,還是就學(xué)生會內(nèi)部各部門之間的協(xié)作配合,都較過去有了很大的提升.
另外,在共青團(tuán)安順學(xué)院委員會的領(lǐng)導(dǎo)及老師的指導(dǎo)下,我們不僅順利開展了各種大型的校園文化活動,而且在活動圓滿結(jié)束后,我們會召集院學(xué)生會各部部長及主席團(tuán)成員,在團(tuán)委指導(dǎo)老師的主持下,分析活動舉辦過程中出現(xiàn)的紕漏和不足,大家在會議上各抒己見,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便在以后的類似的活動中引以為戒,同時有可借鑒之處.如此這般,使得我們的工作取得了突破性的進(jìn)展,我們的工作思路和工作方法也更加的成熟.現(xiàn)就安順院學(xué)生聯(lián)合會2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期的工作做如下回顧總結(jié):
首先,關(guān)于院學(xué)生會08級干事的問題.就本學(xué)期的工作表現(xiàn)來看,08級干事表現(xiàn)積極,成長得很快,他們在各種活動中充分發(fā)揮了自身的主觀能動性,懂得該為可為而為之,我相信這也是我們的工作取得較大腦筋部的原因之一.
其次,關(guān)于'青春動力'系列品牌活動的舉辦問題.四月中旬,由中國電信貴州分司,共青團(tuán)安順學(xué)院委員會主辦,院學(xué)生會承辦的第四屆校園'三vs三'籃球賽及第三屆'籃球?qū)氊?評比賽取得了圓滿成功.本次活動,不管是隊(duì)伍的組建數(shù)量還是現(xiàn)場的布置,比賽的過和氛圍,卻較往年有了明顯進(jìn)步.特別是我院的籃球?qū)氊愱?duì)伍.就我院目前的現(xiàn)狀來說,以前沒有組建過籃球?qū)氊愱?duì)伍,但現(xiàn)在能在規(guī)定期限內(nèi)組建了十多支籃球?qū)氊?可以說是難能可貴.
第三,關(guān)于百事可樂公司贊助舉辦的'百事音樂節(jié)'活動.5月8日-5月10日,院學(xué)生會成功舉行了'百事音樂節(jié)'的安順賽區(qū)海選和決賽活動,我院涂鑫同學(xué)憑借第一名的成績,代表安順賽區(qū)赴貴陽參加總決賽.本次活動不僅極大地豐富了大學(xué)生校園文化活動,而且還發(fā)掘了一批優(yōu)秀的音樂人才.
第四.關(guān)于我院'社團(tuán)文化展示'活動.5月中旬,我院20多個社團(tuán)共同舉辦了關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)文化展示的活動,前所未有地展示了各個社團(tuán)的風(fēng)采,得到了學(xué)院廣大師生的一致好評.另外,我院的學(xué)生社團(tuán)正在不斷的發(fā)展壯大,近期又新成立了吉他愛好者協(xié)會,羽毛球協(xié)會和心理健康協(xié)會三個社團(tuán),由此,我院的大學(xué)生社團(tuán)文化的發(fā)展壯大可見一斑.
第五.關(guān)于學(xué)術(shù)性活動.5,6月份院學(xué)生會成功舉辦了兩場學(xué)術(shù)性的活動---'貴州省大生挑戰(zhàn)杯'和'大學(xué)生英語四級考試講座'.這些活動一方面為我院師生的學(xué)術(shù)展示提供了個高質(zhì)的大平臺,一方面也為我院廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了很好的文化輔導(dǎo)和'充電'.
第六.關(guān)于衛(wèi)生問題.學(xué)期初期,在勞生部的協(xié)調(diào)監(jiān)督下,組織各系黨員及院學(xué)生會全體成員進(jìn)行了一次學(xué)院衛(wèi)生大清掃活動,取得了預(yù)想的效果,這次活動極大地促進(jìn)了廣大學(xué)生的衛(wèi)生觀念,為我院創(chuàng)設(shè)優(yōu)美清潔的校園環(huán)境做出了很大貢獻(xiàn).
第七.為了繁榮學(xué)院的文藝活動文化.經(jīng)院團(tuán)委的批準(zhǔn),組織成立了學(xué)院舞蹈隊(duì)等等.
以上就是院學(xué)生會本學(xué)期進(jìn)行的活動概況,盡管我們的工作比過去有了較大的進(jìn)步,但是,在長期的工作當(dāng)中,也出現(xiàn)了一些缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在一下幾方面:一是院學(xué)生會各部與院團(tuán)委的指導(dǎo)老師之間的交流有待進(jìn)一步提高;二是學(xué)生會辦公室的基礎(chǔ)設(shè)施損失嚴(yán)重,比如辦公桌的損壞,大掃工具的丟失等,大家愛護(hù)公物的觀念有待加強(qiáng);三是學(xué)生會的經(jīng)費(fèi)短缺,上報學(xué)院的日常工作用品,如紅紙,墨汁,漿糊,信紙等不能按時實(shí)現(xiàn),給我們的工作帶來了極大的不便;四是個別部門的考勤有待加強(qiáng),缺乏紀(jì)律性等.
如上所訴,就是院學(xué)生會2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期的工作總結(jié)情況,盡管我們在學(xué)期工作中有得有失,有喜有憂,但是我相信,我們在工作上出現(xiàn)的任何紕漏和不足,卻是暫時性的.我們有必要相信,在不斷吸取工作上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后,我們一定會得到很好的改正.事
物都是不斷向前發(fā)展壯大的,所以院學(xué)生會的工作機(jī)制也必將會日趨完善.昨天已成過去,昨天終是歷史.只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,再接再厲,不斷地開拓進(jìn)取,即便目標(biāo)還很遙遠(yuǎn),但是希望和未來卻捏在我們的手心里.因此,我們相信,院學(xué)生會的工作,明天必將更上一層樓!
第5篇 2023學(xué)年度上學(xué)期學(xué)干部工作總結(jié)
在系部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)管老師的指導(dǎo)下,在學(xué)干部全體成員的努力下,我們學(xué)干部圓滿的完成了本學(xué)期的工作,切實(shí)做到了'監(jiān)督、考核、建檔、培訓(xùn)、調(diào)解、發(fā)現(xiàn)干部'的任務(wù)?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、學(xué)干部每周進(jìn)行例會
學(xué)干部定于每周一晚5:30在207教室召開例會,與會人員包括:副主席:張磊、部長:張斌,部員:劉志遠(yuǎn)、張贊、崔中凱、韓鳳娟、王明、李宇輝、鄭燕波、孫百駿。由部長張斌主持會議,主要傳達(dá)院里和系里的各項(xiàng)通知并把任務(wù)分配到個人。
二、選拔助理班主任
2011年09月13日。在學(xué)干部老部長的帶領(lǐng)下,為使新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,組織了我系09級助理班主任的選拔,參選人為07、08級所有學(xué)生。系學(xué)生會主席及08級各班班長作為評委配合我們順利完成本項(xiàng)工作。經(jīng)學(xué)干部及系部老師嚴(yán)格考核后,特任命以下同學(xué)為09級助理班主任。
生產(chǎn)過程自動化技術(shù)091班: 張婉喬 王宇飛
電氣自動化技術(shù)091班: 杜 凱 李雨生
電氣自動化技術(shù)092班: 張 斌 齊 悅
電氣自動化技術(shù)093班: 王偉平 李 慧
電氣自動化技術(shù)094班: 吳 艷 席 明
不足之處:助理班主任選拔太晚,缺乏培養(yǎng)時間,有漏洞。助理班主任與軍訓(xùn)學(xué)生溝通較少。助理班主任溝通方法少。
三、助理班主任培訓(xùn)。
2011年09月15日。為了系部能夠打造出一支盡職盡責(zé)的優(yōu)秀助理班主任隊(duì)伍,由學(xué)干部老部長李紅娟組織對新任命的10位助理班主任進(jìn)行了為時兩個小時的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:對助理班主任日后的班級工作進(jìn)行了解,并為助理班主任日后工作指明航向。
缺點(diǎn):培訓(xùn)對經(jīng)驗(yàn)講解較多,但帶班的方法講解較少,沒結(jié)合到09級學(xué)生的特點(diǎn)。
四、組織學(xué)生干部及助理班主任慰問新生。
2011年09月8日到09月19日學(xué)干部帶領(lǐng)學(xué)生干部及助理班主任配合08級學(xué)生會的一些成員一起下09級宿舍,慰問軍訓(xùn)方隊(duì)。和學(xué)弟學(xué)妹們聊天,并介紹學(xué)院和我系專業(yè)等一些情況,讓他(她)們更多更快的了解大學(xué)生活,很快的和學(xué)弟學(xué)妹們成為朋友,工作上互幫互助。
五、配合班主任、助理班主任選出09級負(fù)責(zé)人。
2011年09月20日—24日。軍訓(xùn)結(jié)束后,09級新生進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),為了使班級工作更快、更順利的展開,由班主任、助理班主任組織,學(xué)干部配合監(jiān)督,對09級各班進(jìn)行了班級臨時負(fù)責(zé)人進(jìn)行了選拔,每班少則5名,多則9名。
缺點(diǎn):與班主任、助理班主任溝通少,有對臨時負(fù)責(zé)人了解不詳細(xì)的情況,應(yīng)與助理班主任在開學(xué)時進(jìn)行溝通。對班級表現(xiàn)良好的同學(xué)進(jìn)行早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)。
六、學(xué)干部納新。
2011年9月21日。我系團(tuán)總支、學(xué)生會以及各社團(tuán)各協(xié)會統(tǒng)一納新,學(xué)干部經(jīng)考慮后,在老部長的配合下納了5名09級干事。新血液的注入使我部的工作更輕松的完成。共有47名09級新生前來參加面試,通過初試和復(fù)試,最終劉志遠(yuǎn)、韓鳳娟、崔中凱、張贊、王明五名同學(xué)被我部暫時錄用。試用期為一個月左右。并于10月下旬學(xué)干部再次納新4人,其中包括:李宇輝、鄭燕波、孫百駿、李成龍。
七、學(xué)干部新老成員交流經(jīng)驗(yàn)、分配工作。
2011年09月24日。學(xué)干部例會,新老三代學(xué)干部成員共同布置了本學(xué)年學(xué)干部的重要工作,系部學(xué)生辦公室的查崗,每天都設(shè)相關(guān)人員負(fù)責(zé)查崗,并做記錄,年終統(tǒng)計,上報系部領(lǐng)導(dǎo)、老師。
八、對09級成員進(jìn)行核查。
2011年10月9日—20日:團(tuán)總支、學(xué)生會納新工作結(jié)束后,學(xué)干部對各部人員進(jìn)行了核查(原則:一名同學(xué)不能同時進(jìn)兩個部門,尚德電工電子社團(tuán)和青年志愿者協(xié)會除外),并為各部門09級干事建立了檔案以及工作鑒定表為我們的考核工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
九、對09級各班早操總?cè)藬?shù)級班委的考察。
2011年10月13日。為了使我系新生有一個合理的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,我院又恢復(fù)了早操制度,由助理班主任、體育部、學(xué)干部共同組織督促09級新生的出操情況,學(xué)干部主要負(fù)責(zé)考核各班的班委以及各班出操總?cè)藬?shù),并制作了相關(guān)表格,對各班班委的出操情況進(jìn)行首查,并每天統(tǒng)計各班出操總?cè)藬?shù)。
十、對班委摸底,填寫競選檔案。
2011年10月上旬:為了使各班班委的更稱職,學(xué)干部對各班準(zhǔn)備參加競選的班委進(jìn)行了摸底,填寫了工作簡歷及申請書。
十一、協(xié)助班主任、助理班主任對09級各班的班委進(jìn)行選拔。
2011年10月15日—22日:為了保障各班進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)和生活中,我代表學(xué)干部配合各班班主任、助理班主任,進(jìn)行了為期一周的各班班委選拔工作。本次選舉由各班班主任、助理班主任組織,學(xué)干部出方案并進(jìn)行監(jiān)督和唱票,成功組建了09級各班的班委會。并將09級各班民主集中選舉后的班委進(jìn)行了公示,公示期為一周。
十二、學(xué)生干部培訓(xùn)。
2011年10月24日:各班班委會組建以后,為了使班委的職責(zé)更加明確,更好的服務(wù)于班集體我代領(lǐng)學(xué)干部第一時間內(nèi)對各班新上任的班委進(jìn)行了一次學(xué)生干部培訓(xùn)會,此次會議面向09級各班所有班委。會上由程曉輝、張斌和我每人做了大學(xué)半小時左右的學(xué)生干部職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)及日常學(xué)生工作中的一些注意事項(xiàng)。此次會議取得了圓滿的成功,并有不錯的效果。使各班班委在日后的學(xué)習(xí)和工作中有了更高的目標(biāo)。
十三、對班委建立檔案。
2011年10月24日—27日:學(xué)生干部培訓(xùn)會結(jié)束后,為了使學(xué)干部的考核工作更精密有效的進(jìn)行,會議結(jié)束后,學(xué)干部對前來參加“學(xué)生干部培訓(xùn)會”的每位09級的班委建立了學(xué)生干部考核檔案,并存檔。統(tǒng)計09級共有71名班委。
十四、維持初級班黨課紀(jì)律,嚴(yán)肅初級班考試紀(jì)律。
2011年10月22日—25日:學(xué)干部配合團(tuán)組織部對09級進(jìn)行了黨課初級培訓(xùn)班,學(xué)干部負(fù)責(zé)會場的秩序以及初級班結(jié)業(yè)考試考場的紀(jì)律。并對不認(rèn)真聽講的和考場作弊的同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,使同學(xué)們對黨有了更新、更深刻的認(rèn)識。
十五、對09級各班班委的工作考試。
2011年11月04日:學(xué)生干部培訓(xùn)會結(jié)束一周左右后,為了考核各班班委對學(xué)生工作的了解,以及班級日常工作的一些基本情況,學(xué)干部特抽查各班班長、副班長和團(tuán)支書進(jìn)行了一次學(xué)生干部知識競賽,本次考試包括考筆試成績和平時的工作筆記成績。本次考試意義并不在于簡單的考試,而是讓這些新上任的09級班級主要的負(fù)責(zé)人,更深刻的了解了自己的職責(zé),為班級日后工作的順利開展指明了航向。
十六、學(xué)生干部知識競答
2011年11月11日:為了迎合學(xué)生干部培訓(xùn)工作進(jìn)行的更完美,由學(xué)干部組織,系部學(xué)生會主要成員配合,進(jìn)行了學(xué)生干部現(xiàn)場知識問答賽,并評出分?jǐn)?shù),把學(xué)生干部培訓(xùn)過程中筆試、筆記和口試的成績加一起,對前三名發(fā)獎鼓勵。
十七、整理好三好、優(yōu)干材料,并上交。
2011年11月14日—23日:院級優(yōu)秀學(xué)生表彰、其中包括“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”。學(xué)干部配合系部完成了對獲獎同學(xué)材料的收集和信息的核對,并對獲獎同學(xué)進(jìn)行了一定的考核,發(fā)現(xiàn)了問題并及時上報老師。
缺點(diǎn):word和excel表格上的信息必須一致。
十八、組織第八屆學(xué)生委員會成員和第八屆團(tuán)總支成員填寫檔案,為第八屆學(xué)生代表大會做準(zhǔn)備。
2011年11月中旬:為配合系部第八屆學(xué)生會換屆大會順利完成,學(xué)干部配合系部選出了第八屆學(xué)生委員會成員和第八屆團(tuán)總支成員,并填寫了成員登記表,配合系部順利完成了第八屆團(tuán)總支、學(xué)生會換屆前的籌備會。
十九、第八屆學(xué)生會成員檔案的建立。
2011年11月24日:第八屆團(tuán)總支、學(xué)生會剛剛成立。為了配合系部領(lǐng)導(dǎo)、老師打造一支更加完美的學(xué)生干部隊(duì)伍,學(xué)干部的考核又開始了,由我和張斌前期精心制作了學(xué)生干部考核登記表,考核項(xiàng)目較多,而且以后計入學(xué)生檔案。我們?yōu)橄挡?1名學(xué)生會干部填寫并保存了檔案。此次活動還對第八屆學(xué)生會制作了相關(guān)制度,如:外出請假等。
二十、各部具體職責(zé)的明確,以及各部職責(zé)的劃分。
2011年12月初:第八屆團(tuán)總支、學(xué)生會成立以后,學(xué)干部對各部門的工作進(jìn)行了大體的規(guī)劃,明確職責(zé)。經(jīng)系部領(lǐng)導(dǎo)、老師審核后,并對新職責(zé)的規(guī)劃在系部學(xué)管辦公室進(jìn)行了張貼。
二十一、協(xié)助秘書處填寫“每月之星”的鑒定。
2011年12月上旬:由我系學(xué)生會主辦、秘書處協(xié)辦的“每月之星”評定。11月份的每月之星評定結(jié)果出來了,學(xué)干部對每位同學(xué)進(jìn)行了為期一周的調(diào)查和考核,并對被評選的同學(xué)填寫了相關(guān)鑒定意見。
二十二、學(xué)生干部、黨員、入黨積極分子宿舍衛(wèi)生的檢查。
2011年12月中旬。學(xué)干部對學(xué)生干部、黨員、入黨積極分子宿舍的統(tǒng)計工作后,由高書記、趙老師、秦老師、紀(jì)老師、張老師親自帶隊(duì),重點(diǎn)查學(xué)生干部的宿舍衛(wèi)生,并保留相關(guān)圖片,對宿舍衛(wèi)生做出記錄。
二十三、匯總本學(xué)年學(xué)生干部統(tǒng)計,并作出鑒定。
2011年12月下旬。系部的各項(xiàng)學(xué)生工作已經(jīng)接近尾聲,學(xué)干部對半學(xué)期的考核工作進(jìn)行了匯總,并上交系部老師。(其中包括:學(xué)生干部系部會議、學(xué)生會例會以及相關(guān)緊急會議的出勤統(tǒng)計;學(xué)生干部系部學(xué)生辦公室值班的統(tǒng)計,入黨積極分子院辦值班的統(tǒng)計;09級各班班委、助學(xué)金獲得者的早操、上課出勤統(tǒng)計),并對每位學(xué)生干部半年來的工作作出鑒定,記入檔案。
二十四、德育成績評定及公示。
2011年12月22日。由學(xué)干部組織08、09級各班班長、團(tuán)支書、副班長參加了一次關(guān)于“德育量化成績”的評定工作的主題會議。學(xué)期末將至,為使后期工作更加輕松,各班評定了德育成績。并安排了3天時間讓各班去公示,并派學(xué)干部成員對各班德育成績的評定工作、公示等進(jìn)行了調(diào)查。
二十五、學(xué)干部對德育成績進(jìn)行審定。
2011年12月26日:各班德育成績已經(jīng)評選出來,并上交了系部,學(xué)干部成員對每班的德育成績進(jìn)行了審查,主要針對一些學(xué)生干部,獲獎獲駐的同學(xué)和一些違紀(jì)受處分的同學(xué)。并與晚上組織了會議,談?wù)劯靼嘣u德育成績的方案,并強(qiáng)調(diào)了期末考試的重要性,要嚴(yán)肅對待,禁止作弊再次現(xiàn)象發(fā)生。
第6篇 學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
XX—XX學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,一個學(xué)期即將過去,回顧過去的一個學(xué)期,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下:
一、思想政治方面:
熱愛祖國、熱愛人民,熱愛中國___。堅決擁護(hù)黨的路線、方針、政策,遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時事,看新聞、聽報告、寫體會,努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,語言文明,舉止端莊,品德言行努力做學(xué)生的表率,同事之間關(guān)系和睦,團(tuán)結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻(xiàn),熱愛人民教育事業(yè),積極做好本職工作,平時工作敢挑重?fù)?dān),集體觀念強(qiáng)。
二、教學(xué)工作方面:
本人在承擔(dān)高三年級132—139班等8個班級的體育與健康教學(xué)課。在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),結(jié)合社會、家庭、學(xué)校,充分挖掘課程資源,認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。通過運(yùn)用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
三、兩操工作。
在開學(xué)初我用了三個星期的時間對高一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué),加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二,正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,及時糾正錯誤
三、訓(xùn)練工作。
這個學(xué)期我接手了學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作。我采取了以下措施:
第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃及進(jìn)度計劃,嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃進(jìn)行訓(xùn)練,并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃。
第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊(duì)的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一,做到不遲到,不早退,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤于動腦,嚴(yán)格訓(xùn)練,善于總結(jié)。
第三、克服困難,訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn):田徑項(xiàng)目多,技術(shù)特別復(fù)雜,每一個動作,按照不同的時間,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓(xùn)練時要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學(xué)習(xí),分組總結(jié),共同提高。
我的工作態(tài)度是:作為體育教師,對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識,不自輕自賤,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動,又是體力勞動,工作時間長,體力消耗大,沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己,要善于積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
在教學(xué)過程中還存在著一些問題,現(xiàn)在總結(jié)如下:1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,對于學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足,在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。2、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。
所以在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多向其他教師請教,多和學(xué)生進(jìn)行交流,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會,完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
梁孟和巴圖
XX年1月10日
轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,一個學(xué)期即將過去,回顧過去的一個學(xué)期,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下:
一、思想政治方面:
熱愛祖國、熱愛人民,熱愛中國___。堅決擁護(hù)黨的路線、方針、政策,遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時事,看新聞、聽報告、寫體會,努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,語言文明,舉止端莊,品德言行努力做學(xué)生的表率,同事之間關(guān)系和睦,團(tuán)結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻(xiàn),熱愛人民教育事業(yè),積極做好本職工作,平時工作敢挑重?fù)?dān),集體觀念強(qiáng)。
二、教學(xué)工作方面:
本人在承擔(dān)高三年級132—139班等8個班級的體育與健康教學(xué)課。在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),結(jié)合社會、家庭、學(xué)校,充分挖掘課程資源,認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。通過運(yùn)用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
三、兩操工作。
在開學(xué)初我用了三個星期的時間對高一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué),加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二,正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,及時糾正錯誤
三、訓(xùn)練工作。
這個學(xué)期我接手了學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作。我采取了以下措施:
第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃及進(jìn)度計劃,嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃進(jìn)行訓(xùn)練,并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃。
第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊(duì)的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一,做到不遲到,不早退,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤于動腦,嚴(yán)格訓(xùn)練,善于總結(jié)。
第三、克服困難,訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn):田徑項(xiàng)目多,技術(shù)特別復(fù)雜,每一個動作,按照不同的時間,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓(xùn)練時要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學(xué)習(xí),分組總結(jié),共同提高。
我的工作態(tài)度是:作為體育教師,對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識,不自輕自賤,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動,又是體力勞動,工作時間長,體力消耗大,沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己,要善于積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
在教學(xué)過程中還存在著一些問題,現(xiàn)在總結(jié)如下:1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,對于學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足,在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。2、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。
所以在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多向其他教師請教,多和學(xué)生進(jìn)行交流,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會,完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第7篇 2023學(xué)年度上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)
本學(xué)期,總務(wù)處按照學(xué)校工作計劃有條不紊地開展了各項(xiàng)工作,堅持后勤為師生的生活服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨,轉(zhuǎn)變思想觀念,加大工作力度,不斷探索后勤管理發(fā)展的新思路、新模式,努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收育人雙豐收的目標(biāo)。通過艱苦不懈的努力,圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。一、完善制度,強(qiáng)化管理開學(xué)初,我處針對學(xué)校食堂具體情況,制定了《西湖中學(xué)食堂職工工作量化評價細(xì)則》、《清潔衛(wèi)生制度》、《夜間值班制度》、《安全責(zé)任制度》、《食品采買制度》、《食品保管制度》、《食堂衛(wèi)生安全制度》等,這些制度進(jìn)一步明確炊事班長和職工的職責(zé),提高全體職工的認(rèn)識,增強(qiáng)全體職工的責(zé)任感。用制度約束職工,杜絕了以前職工普遍存在的遲到、早退、包裹等不良現(xiàn)象。學(xué)校食堂是學(xué)校衛(wèi)生安全的窗口,為了盡最大努力避免或減少各類衛(wèi)生安全事故的發(fā)生,我們嚴(yán)把“八關(guān)”,即嚴(yán)把上崗職工健康關(guān),嚴(yán)把統(tǒng)一著裝關(guān),嚴(yán)把食品采買關(guān),嚴(yán)把食品存放關(guān),嚴(yán)把加工操作關(guān),嚴(yán)把“四防”落實(shí)關(guān),嚴(yán)把食堂安全關(guān)。由于我們辛勤的工作,在九月份省市食品衛(wèi)生安全檢查中被評為衛(wèi)生安全先進(jìn)單位。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),形成共識在每周職工例會上,反復(fù)學(xué)習(xí)宣傳《沙洋縣食堂管理實(shí)施細(xì)則》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)安全衛(wèi)生的法律法規(guī),把學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作當(dāng)作壓倒一切的頭等大事來抓,多次組織開展學(xué)校飲食衛(wèi)生安全大檢查,使一批安全隱患得到了及時整改。今年我們完善了小宗貨品的正規(guī)采購,杜絕假冒偽劣產(chǎn)品,規(guī)范了榨菜、醬、醬油、醋等的采購渠道,確保了食品衛(wèi)生安全。目前,我校飲食衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)一步得到改善,日常安全衛(wèi)生管理日益得到加強(qiáng),安全衛(wèi)生環(huán)境逐漸變化。本學(xué)期未發(fā)生任何飲食衛(wèi)生安全事故。
三、開源節(jié)流,增收節(jié)支首先我們嚴(yán)格控制用水、用電,確保節(jié)約開支。本期加強(qiáng)了水電工的職責(zé),規(guī)定用電用水時間,定時開關(guān),及時排除水電安全隱患。對水電設(shè)備設(shè)施經(jīng)常檢查,有問題的水電裝置及時更換,確保安全、節(jié)約。其次,精打細(xì)算,搞好小型維修。本期進(jìn)行了桌凳維修、床鋪維修、禮堂屋面做油、水路改造、大小廁所地面硬化等維修,確保了正常的教育教學(xué)需求。再次,加強(qiáng)豬場管理,經(jīng)濟(jì)效益明顯。本學(xué)期牲豬存欄達(dá)52頭,元旦節(jié)屠宰解決老師福利,讓老師們吃上新鮮豬肉。最后是加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)費(fèi)收繳。
總之,本學(xué)期,我處雖然取得了一定的成績,但也有不足之處,如職工素質(zhì)有待加強(qiáng),學(xué)校各項(xiàng)財產(chǎn)財務(wù)制度有待進(jìn)一步健全等。今后,我們將始終牢記服務(wù)宗旨,兢兢業(yè)業(yè),扎實(shí)工作,不斷開創(chuàng)學(xué)校后勤工作的新局面??倓?wù)處xx年1月8日
第8篇 學(xué)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)
XX-XX學(xué)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)
每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲
——“攻堅克難,舞動青春”主題班會講話(實(shí)錄)
按:為響應(yīng)補(bǔ)習(xí)年級關(guān)于學(xué)期末端抄底沖刺的偉大號召,在XX年2月1日星期天第一節(jié)晚自習(xí)年級廣播大會之后,直到晚延時結(jié)束,高三(xx)班召開了長達(dá)130分鐘的“攻堅克難,舞動青春”主題班會??紤]到文娛委員程x同學(xué)上次主持家長會的極大成功,本次主題班會仍由她擔(dān)綱主持。程x同學(xué)聲情并茂,舉重若輕,較好地引導(dǎo)同學(xué)們深入反思,相互鼓勵;發(fā)言的同學(xué)亦言自肺腑,有的放矢,愧疚懊悔之中不乏愈挫愈奮的頑強(qiáng)斗志。如此隆重“鋪墊”之后,主持人把話語權(quán)交給了我……
以下是本次班會即興發(fā)言實(shí)錄,正好作為本學(xué)期班級工作的最后總結(jié)。
同學(xué)們,學(xué)期結(jié)束的這個“攻堅克難,舞動青春”主題班會很有必要,也開得很好。xx同學(xué)主持甚是從容,不僅實(shí)話實(shí)說,還很深入全面;發(fā)言的同學(xué)也積極配合,能夠認(rèn)真反思自己學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的成敗得失,利己益人,相信其他同學(xué)一定有所借鑒,“他山之石,可以攻玉”嘛。
從去年8月3日至今,時光過去了整整大半年,該是我們進(jìn)行階段性盤點(diǎn)總結(jié)的時候。當(dāng)初大家懷著一腔熱血,萬丈豪情,以退為進(jìn),選擇來豐中補(bǔ)習(xí),以期重振旗鼓,再起東山,我們?nèi)w老師表現(xiàn)出最熱切的關(guān)注和最熱烈的歡迎,并一起摸爬滾打并肩戰(zhàn)斗到現(xiàn)在,180多個日日夜夜啊!這當(dāng)中有歡笑有淚水,有成功有失敗,值得你我每一個xx班人銘記于心,久久不忘;這當(dāng)中我們贏得了五分之四的“紅旗班”評比優(yōu)勝,榮獲了跑操比賽的第一名和武術(shù)操比賽的二等獎;這當(dāng)中我們召開了家長參加人數(shù)最多、開誠布公坦誠交流的家長會,舉行了辭舊迎新載歌載舞師生同樂且其樂融融的元旦晚會;這當(dāng)中我們兩次聆聽了熊佳慶、陳艷同學(xué)代表全年級在周一國旗下的講話,見證了曾雪兒同學(xué)作為班級、年級“陽光學(xué)生”的熠熠風(fēng)采;這當(dāng)中我們在班級值日制度、衛(wèi)生制度、考勤制度、獎懲制度與教寢室管理制度的約束規(guī)范下班紀(jì)嚴(yán)明,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,窗明幾凈,環(huán)境整肅,教學(xué)效果也較顯著……感謝各位同學(xué)團(tuán)結(jié)一心和為此付出的辛勤勞動,我們xx班一定能夠不斷攻堅克難,勢如破竹,從勝利走向勝利!
只是,“革命尚未成功,同志還須努力”!
大家應(yīng)該還記得,當(dāng)初暑假補(bǔ)課伊始,我就要求大家志存高遠(yuǎn),并孜孜以求,循序漸進(jìn),起碼清楚三個關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn):暑假四個星期的補(bǔ)課階段,盡快恢復(fù)狀態(tài),不三心二意,不畏首畏尾;第五個學(xué)期,堅決消滅“拐子”科目,揚(yáng)長避短,使強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng),弱科不弱,總分上形勢樂觀;第六學(xué)期全面推進(jìn),除了進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ),鞏固成果,還要在心理素質(zhì)、臨場技巧、身體狀態(tài)以及卷面書寫等方面歷練提高,保證萬無一失??墒?,同學(xué)們捫心自問,你們是不是真正回歸到復(fù)習(xí)本身,按部就班,一一完成了?
毋庸諱言,也許真是還沒有完全準(zhǔn)備好,或者用功不夠足,目前不少同學(xué)各方面欠賬“委實(shí)”太多太多!“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,說實(shí)話,我的確為同學(xué)們能否全都順利通過高考還暗暗捏著一把汗,所謂“河里翻了船,急煞岸上人”?。?
看看最近一次的周考,班上最高分才570多,最低只有不到400。年級里還有大家自己都認(rèn)為班上今年高考必須是百分百二本以上,但對照這個成績,這可能嗎?而且,總分停留在500分以下,這會是個什么概念?要知道我們是文科,本來錄取人數(shù)就少,競爭尤其激烈,你現(xiàn)在還好像游離在高考復(fù)習(xí)的大部隊(duì)之外,掉隊(duì)這么遠(yuǎn),再多再好的機(jī)會也將白白喪失,同學(xué)們于心何忍,又情何以堪?要知道你們是補(bǔ)習(xí)班中去年高考分?jǐn)?shù)最靠前的一群,不進(jìn)則退,固步自封根本沒有出路,人家跑前面了,反過來你只有奮起直追的份兒,何況去年的高考分早已成為過去,你不能把它當(dāng)成功勞簿躺在上面停滯不前。大家該醒醒了!
班上很多同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語都比較“爛”,其他語文與政史地四門亦稀松平常。顯然現(xiàn)在不能一概歸為基礎(chǔ)不好,而應(yīng)該多想想你現(xiàn)在有沒有真正跟上,上課聽講之前有沒有做好預(yù)習(xí),勾畫重點(diǎn)難點(diǎn);之后有沒有及時鞏固,深入鉆研,或者虛心求教,“打破砂鍋問到底”?簡言之,弱科要有改變有創(chuàng)新,如果只是簡單重復(fù),那肯定是會的還不一定全懂,懂的不見得每次都會;強(qiáng)項(xiàng)也要尋求突破,精益求精,達(dá)成一定的保證。班上也談不上有全能型的發(fā)揮穩(wěn)定的同學(xué),當(dāng)然,這很好理解,大家本身就是因?yàn)橛羞@樣那樣的不足而被“淘汰”下來,我們也不會對你吹毛求疵無端苛責(zé)。只是你自己首先要意識到這一點(diǎn)并用行動加以改正,并且要有合理的定位,不操之過急,不好高騖遠(yuǎn),而應(yīng)腳踏實(shí)地,步步向前。有時候大家喜歡選用應(yīng)屆文科實(shí)驗(yàn)班的文綜卷來考,我覺得不是很科學(xué)很合適,畢竟你們的知識積淀與反應(yīng)能力確實(shí)要遜色不少,表面上跟他們是同一班型,其實(shí)起碼差了四個層次,你們?yōu)楹我@么愛面子求虛榮呢?相反,把簡單的做好了就是不簡單,更符合大家的學(xué)習(xí)實(shí)際,也更有指導(dǎo)意義。
就大家這大半年的復(fù)讀情況看,我覺得稱得上是“正能量”的可以劃分出三種類型:第一種,埋頭苦干問心無愧型;第二種,一分耕耘一分收獲型;第三種,全面爆發(fā)順應(yīng)高考型。這是表現(xiàn)上依次遞進(jìn)且要求上不斷提高的層次不同的三種類型。
第一種埋頭苦干問心無愧型同學(xué),刻苦努力,自覺認(rèn)真,不需要別人督促,一己之力執(zhí)著以求。這類同學(xué)的表現(xiàn)沒得說,一般不會違犯紀(jì)律給班級添亂,但往往不深研學(xué)習(xí)方法,不追求學(xué)習(xí)效率,總是對自己說“我盡力了我無怨無悔”,可惜仍能沒完成任務(wù)沒實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。說不后悔是假的,只是習(xí)慣使然,不愿改變。我真心希望這些同學(xué)能夠“幡然醒悟”,“窮則思變”,不要在“一棵樹上吊死”,另辟蹊徑方為上策,這樣才是對得住自己的萬般努力,不是嗎?
第二種一分耕耘一分收獲型的同學(xué),懂得付出與回報須成正比,成績也還過得去,但顯然缺乏勇爭第一的精神和磅礴昂揚(yáng)的上進(jìn)氣勢,四平八穩(wěn),小富即安,所以總是停留在中間,不顯山露水不出類拔萃。偏偏我們的高考需要準(zhǔn)備十二成的實(shí)力才可能有十成的發(fā)揮,這類同學(xué)便永遠(yuǎn)沖不到最前面。我鄭重提醒這類同學(xué)必須擦亮眼睛,看清形勢,因己而異,敢于“亮劍”;要高目標(biāo)嚴(yán)要求,不滿足于一般般;要有“血性”有“霸氣”甚至“舍我其誰”!這樣,才可能成為“心有多大,舞臺就有多大”的最好注腳!
第三種全面爆發(fā)順應(yīng)高考型的同學(xué),平心而論還沒有發(fā)現(xiàn)。期待每一位同學(xué)都能成為這第三種類型,沒有“軟肋”沒有破綻沒有任何羈絆,是真真正正的一等一的無敵高手。雖然留給大家“脫胎換骨”的時間不多,但“亡羊補(bǔ)牢”的機(jī)會還是有的,何況高考戰(zhàn)場本身充滿變數(shù),為什么不可以多相信自己一點(diǎn)呢?大家還記得我們的班級誓言吧:“當(dāng)結(jié)果還未到來,一切皆有可能發(fā)生,包括奇跡!”
可最尷尬的也最讓人揪心的是,我們相當(dāng)一部分同學(xué)竟然連第一種類型都不符合不夠格,不僅那本就寒磣的成績一降再降一落千丈,而且由來已久的不良習(xí)慣也沒有根本性改變,完全沒有盡到其個人的主觀努力,是不能原諒的。比如現(xiàn)在班上還有同學(xué)遲到,有同學(xué)不參加跑操,有同學(xué)上課開小差,有同學(xué)在寢室里不講衛(wèi)生不進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理,甚至該交的作業(yè)試卷都不能完成……跟學(xué)校的要求背道而馳,跟肩負(fù)的使命相距甚遠(yuǎn)!真不知道這些同學(xué)還有沒有尊嚴(yán),會不會思考,還求不求進(jìn)步?難道,這些同學(xué)是來這兒度假的、觀光的?想想這部分同學(xué)剛來時的信誓旦旦,對比現(xiàn)在的死水微瀾毫無起色,個中教訓(xùn)是深刻的。
也有的同學(xué)心態(tài)不好,考得不理想的時候總覺得別人會嘲諷他(她);或者給自己制定些不切實(shí)際的目標(biāo),壓力太大讓他的心里變形,這樣肯定也不行。我們知道有效的快樂的學(xué)習(xí)很難,但哪怕是因?yàn)樨?zé)任,也絕不應(yīng)該放棄,辦法總比困難多?!笆略谌藶椤保叭硕▌偬臁?,“寧可被打敗,也不能被打倒”!我請求相關(guān)同學(xué)打起精神,頑強(qiáng)拼搏一回。說得萬遍好,不如做回實(shí),只有行動,才是縮短與目標(biāo)之間距離的唯一辦法。你不要等著別人的幫助,這是非常消極非常錯誤的!請記住,“有人幫助你是你的幸運(yùn),沒人幫助你是你的本分”,為什么要讓自己的命運(yùn)決定在別人手里?你們還年輕,未來的路還很長,為什么要早早地結(jié)束自己人生的花期呢?
汪國真說得好:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”我特別要表揚(yáng)我們班上那些奮勇向前迎難而上的同學(xué)!并不是他們沒有困難,也不是他們不害怕困難,而是他們有自己正確的選擇,并且毫不猶豫地付諸行動。這大部分同學(xué),任何違紀(jì)的現(xiàn)象跟他們無緣,但很多為班級爭光的事情卻與他們有關(guān),這才是xx班的主流,是xx班的驕傲!比如我們的班委,每天認(rèn)真值日,凡事勇于帶頭,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),有時還要將有的同學(xué)的誤解與不配合自我“消化”,他們受到的委屈其他同學(xué)能理解嗎?比如我們的科代表,收交作業(yè)、檢查作業(yè)、協(xié)助老師忙這忙那,哪一樣不要犧牲自己的時間?偏偏有的同學(xué)硬要拆臺,冷言冷語極不支持,不知道這“有的同學(xué)”有沒有良心,有沒有是非觀念?也許有的同學(xué)會歸咎于社會現(xiàn)象太過復(fù)雜,大環(huán)境讓人心受到污染,豈不知“天下興亡,我的責(zé)任”?你甭管那些世俗的東西,你只要做好你自己;而只要每個人都做好了自己,班級自然是和諧上進(jìn)、生機(jī)勃勃的友愛集體,社會自然會成為充滿人文關(guān)懷、洋溢著正能量的道德花園!
很早我就提到,我們雖然是補(bǔ)習(xí)班,但不能浸染那些消極的陰暗的東西,不能各顧各互不關(guān)心,不能跟社會青年似的只是在豐中“瀟灑走一回”。既要努力學(xué)習(xí),又要有集體榮譽(yù)感,還要有朝氣有活力,就像應(yīng)屆同學(xué)那樣團(tuán)結(jié)合作,真誠相待。你們要記得在一起共同學(xué)習(xí)生活過的這一年,要記得在青春奮斗的路上刻上的這個記號!我還提到過,我們師生也要各負(fù)其責(zé),各司其職,畢竟你們不是幼兒園的小朋友,不能事事依賴?yán)蠋煟荒芸坷蠋煿苤⒅^日子。老師做得再好也是外因,你們要長大,要不斷成熟起來,要充分而又正確地認(rèn)識到高考對你們的重要性,再不能任性妄為自暴自棄了!
因?yàn)?,生活仍在繼續(xù),人生的畫卷等你落筆,高考畢竟沒有最后到來,命運(yùn)其實(shí)掌握在你們自己手里;
還因?yàn)?,高考華山一條路,退無可退,守不能守,那么就像《亮劍》的主角李云龍所咆哮的那樣:“要死,也要死在沖鋒的路上”!
在目前這個最危險的時候,在向高考進(jìn)軍的路上,我很想聽到大家齊齊發(fā)出的最后的吼聲!
我還想聽到,有同學(xué)說:“現(xiàn)在,是見證奇跡的時候!”
第9篇 學(xué)年度上學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)
時光飛逝,不知不覺一學(xué)期就過期了。在這一學(xué)期中,我和同學(xué)們都努力踏實(shí)地做好每一件事,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足和遺憾?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一.班級管理方面
1.培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
一年級學(xué)生由于年齡小,表現(xiàn)為活潑好動,自覺性差,凡事總得有老師看著,所以我就把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上。首先教育學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、講文明、有禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的好習(xí)慣。比如讓學(xué)生認(rèn)真做完作業(yè),經(jīng)過老師檢查后就讓他們看課外書,這樣既保持教室安靜,也可以使學(xué)生增加課外識字量,對讀書產(chǎn)生興趣。最后教育學(xué)生不亂扔紙屑,同時以身作則,看到地上有垃圾主動撿起來,是學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2.關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生
作為一名教師,要愛護(hù)班上的每一位學(xué)生,特別是后進(jìn)生。所以我和張老師商量盡量做到不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。如我班的張梓怡、胡佩媛等同學(xué),上課不會聽課,也不會思考問題,作業(yè)完成難度大。但是,我們并沒有放棄他們,而是經(jīng)常利用課間或課外活動時間手把手地教他們寫字,抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,就在全班同學(xué)面前夸獎他們。漸漸地,他們能夠完成作業(yè)了,而且成績也有了進(jìn)步,雖說在班上還處于落后位子,但從集體生活中可以看出,他們是快樂的。在生活上,我們更是無微不至地關(guān)注每一個孩子,幫他們削鉛筆、整理衣服等等,只要他們需要幫助,我們都會很細(xì)心地幫助他們。
3.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。
教師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)教育管理外,還要做好校外工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好。所以,平時我很注意與家長的溝通,經(jīng)常利用電話、校信通等形式與家長聯(lián)系,向家長匯報孩子的在校表現(xiàn),爭取家長的配合。
二.教學(xué)方面
1.注意數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系
數(shù)學(xué)知識的抽象性很強(qiáng),而小學(xué)生卻是以形象思維為主。為此,在教學(xué)新知時我盡量利用生活中的感性材料進(jìn)行教學(xué),是學(xué)生便于理解和掌握。如在教學(xué)“減法應(yīng)用題”時,我先拿來5個磁鐵,把其中2個送給一個同學(xué),再讓學(xué)生根據(jù)我的做法用兩句話表達(dá)出它的意思,此時學(xué)生能說出:“有5個磁鐵,送給xx同學(xué)2個,還剩3個?!痹谶@道題的基礎(chǔ)上,我又讓學(xué)生拿出自己喜歡的物品,自由編寫題目,學(xué)生很快就編出了很多,并抓住機(jī)會告訴學(xué)生像這樣的題目我們的數(shù)學(xué)里就叫應(yīng)用題,從而逐步了解了應(yīng)用題的概念,同時也體會到了數(shù)學(xué)的美麗。
2.作業(yè)批改時注意做到面批面改。
在布置作業(yè)時做到有針對性,批改作業(yè)時努力做到面批面改,讓學(xué)生的練習(xí)有針對性、有層次性。為了做到這一點(diǎn),我常常對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都能起到做好的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評價,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
3.注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣
有人說:“認(rèn)真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率,而且對端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有積極的意義。”所以在做作業(yè)時,要求學(xué)生書寫規(guī)范,阿拉伯?dāng)?shù)字和符號的書寫也要規(guī)范,對作業(yè)的書寫以典型示范、表揚(yáng)為主。一年級小學(xué)生在作業(yè)過程中經(jīng)常會做做玩玩,我要求小組同學(xué)共同督促,是學(xué)生認(rèn)真地完成作業(yè)。
三.不足之處及今后改進(jìn)措施
平時應(yīng)更大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,在教學(xué)中進(jìn)一步做到精講精練,在教學(xué)方法上形式再多樣一些,在教學(xué)水平上繼續(xù)提高。今后我針對工作的不足,有的放矢地去改造,不斷不提高。
總之,一年級的教育教學(xué)工作是一項(xiàng)繁雜的工作,每位教師都有過酸甜苦辣,特備是一年級班主任,要帶好一班孩子,教育好一班人確實(shí)不容易,所以我覺得只要自己充滿愛心,關(guān)心愛護(hù)他們,并嚴(yán)格地要求和教育他們,愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛嚴(yán)結(jié)合,細(xì)致入微,一定會達(dá)到令人滿意的結(jié)果。
第10篇 2023學(xué)年度上學(xué)期期末工作總結(jié)
本學(xué)期,我擔(dān)任六年四班的班主任,我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況,開展班級工作,努力提高學(xué)生的素質(zhì),使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作:
一、重視班級班風(fēng)建設(shè)。
因?yàn)槭墙⑿掳嗉墸瑸榱私o學(xué)生養(yǎng)成好的行為、學(xué)習(xí)慣,在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)期間,我先制訂了班規(guī),和班風(fēng)。班規(guī):1、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);2、個人利益服從集體利益;3、公共場合莫開口;4、杜絕手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園和班級;5、入校即入班,入班即自習(xí),自習(xí)即安靜,放學(xué)即離校,離校即回家。班風(fēng):勤奮、踏實(shí)、進(jìn)取。要求學(xué)生以班規(guī)和班風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
(1)、增強(qiáng)班級的凝聚力。
集體是在活動中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我組織了互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)中好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個大家庭。
(2)實(shí)行班級量化管理制度。
這個制度的形成主要是針對最后階段學(xué)生產(chǎn)生的一些問題產(chǎn)生的,也便于最后給學(xué)生一個公正、公開的評價,也順便作為評選各種優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。
量化內(nèi)容設(shè)計體育、品德、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、作業(yè)、紀(jì)律六個方面,根據(jù)輕重分別設(shè)定扣分標(biāo)準(zhǔn),并由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行分?jǐn)?shù)的加減,從而督促學(xué)生能夠時刻約束自己,通過一個學(xué)期的情況來看,效果有明顯的好轉(zhuǎn)。我想經(jīng)過長期的堅持一定能夠形成良好的風(fēng)氣。
二、加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
因?yàn)閷W(xué)生對學(xué)校的校規(guī)并不了解,而且小學(xué)沒有養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,所以本學(xué)期加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。主要有:(1)、對人有禮貌,主動同別人打招呼,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),誠實(shí)勇敢;(2)、站有站樣,坐有坐樣,孩子起立時要有神氣、有自信,挺胸抬頭,手放身后,雙眼注視老師。坐時挺胸抬頭,胸離課桌一拳,雙眼注視老師,腳平放在地上;(3)、大膽舉手回答問題,先舉手后發(fā)言,聲音要響亮,并大膽發(fā)表自己的獨(dú)立見解。(4)、做事有始有終,獨(dú)立完成作業(yè),主動做力所能及的事情,樂于幫助他人,養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣。(5)、有良好的作息習(xí)慣,定時上學(xué),按時完成作業(yè),正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系,先學(xué)后玩,多學(xué)少玩。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng),學(xué)生的學(xué)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步。 從規(guī)范入手,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。
由于入學(xué)考試成績不是很理想,學(xué)期初,我和學(xué)生一起制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),時刻用目標(biāo)來衡量、約束學(xué)生。如曲財霖、劉雨同學(xué),對集體很關(guān)心,但上課經(jīng)常說話,與同學(xué)關(guān)系相處的也不是很好,于是我找他們談話,肯定他的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)常與他們制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯誤,我都耐心地教導(dǎo),使之認(rèn)識自己的錯誤,還懂得同學(xué)之間要謙讓,互相團(tuán)結(jié)、合作,要形成一個好集體,必須從自己做起。
四、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。
1、首先積極了解學(xué)生,摸透學(xué)生的特點(diǎn),從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn),并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上,多關(guān)注后進(jìn)生,尊重后進(jìn)生。學(xué)生在校里主要活動場所是課堂,用好這個陣地。上課時,多提問他,請班中成績好的同學(xué)作他們的小老師,在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們,讓他們體會到班集體的溫暖。
2、多與家長聯(lián)系,做好家校之間的聯(lián)系。許多家長對后進(jìn)生恨鐵不成鋼,給予孩子的是批評、指責(zé)。為了讓家長了解他們的學(xué)習(xí)情況,及時通過校訊通或者是電話聯(lián)系,加強(qiáng)與家長溝通,爭取家長的支持配合。
由于之前我對班主任工作沒有經(jīng)驗(yàn),通過一個學(xué)期的努力與摸索我對班主任工作已經(jīng)有個初步的適應(yīng),班級大局上都在向好的方面發(fā)展,但還是存在很多不足,我下學(xué)期會繼續(xù)努力,逐步摸索切實(shí)可行的方法,將我們班帶成一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班級體。
第11篇 學(xué)年度上學(xué)期人力資源部干事學(xué)期工作總結(jié)
XX--XX學(xué)年度上學(xué)期人力資源部干事學(xué)期工作總結(jié)
從學(xué)期初通過了2次面試進(jìn)入hr的彼此都是陌生人到現(xiàn)在能與大家其樂融融地工作在一起,期間的時間并不算太長,但在這里我們都在奔跑,放逐自己的夢想,鍛煉自己,成長與歡笑,這一切都是值得我們一輩子去珍惜的。
一. 社聯(lián)活動
進(jìn)入hr的第一項(xiàng)任務(wù)是把活動申請表貼到各宿舍樓公示,緊接著的活動是10.1后出一個表演節(jié)目,社聯(lián)每個部門的全體新干事都需要參與其中。這是一個讓新干事盡快進(jìn)入社聯(lián)這個溫暖的大家庭的機(jī)會,同時也是一個讓新干事們認(rèn)識彼此并結(jié)交友誼的平臺。最終通過討論,部門敲定了節(jié)目—小品。從劇本的n次修改到每天晚上的一起排練,其中有著許多的意見及抱怨,也在過程中漸漸磨合,但這些都不重要,重要的是小hrs對這個表演傾注的熱情都讓身為其中一員的我很是感動。這次表演雖然也有不足,但重要的是我們漸漸熟悉彼此。
二. hr系列培訓(xùn)活動
hr系列培訓(xùn)活動是進(jìn)入hr之后接到的大型活動,主力軍是主管們。該活動的前期任務(wù)是聯(lián)系各負(fù)責(zé)的社團(tuán)會長,通知出席表培訓(xùn)講座,后期任務(wù)是做好現(xiàn)場工作。在與各會長溝通過程中,發(fā)現(xiàn)各會長的性格特點(diǎn),為以后的工作墊下了基礎(chǔ),這項(xiàng)任務(wù)也提高了個人的溝通能力。后期任務(wù)主要是聽從主管的安排,做好現(xiàn)場工作。當(dāng)然,其中也出現(xiàn)了許多無法預(yù)計的細(xì)節(jié)問題,但這也讓我學(xué)習(xí)到了師兄師姐們處理問題時臨危不懼的品質(zhì)。或許hr的事情比較瑣碎,但是越是瑣碎的事情越考驗(yàn)人的耐力與品質(zhì),這一點(diǎn) 也在以后的工作中漸漸體會到了。
三. 內(nèi)部培訓(xùn)活動
該活動主要是主管們用ppt展示向新干事們介紹社聯(lián)的有關(guān)歷史及在以后的工作中所需要謹(jǐn)慎的事情,在該活動中有一句話我一直記在心里并努力踐行它——“把社聯(lián)的工作當(dāng)成一份事業(yè)來做,你會收獲得更多?!?/p>
四. “鷹翔計劃”系列活動
該系列活動初定是通過開展講座及戶外活動來進(jìn)行的,但后來由于各種原因,最終只進(jìn)行講座。該次活動由于后續(xù)狀況比較多導(dǎo)致后期任務(wù)的執(zhí)行出現(xiàn)了不少問題,也在一定程度上對于與社團(tuán)會長的溝通問題上產(chǎn)生了一些不必要的負(fù)面情緒,但看著師兄師姐們的淡定與樂觀,自己也淡然了不少。不過由于那時個人的學(xué)業(yè)問題,自己對于這件事所關(guān)注的時間很少,自己也覺得很對不起大家,畢竟我們是一個整體。
五. 各社團(tuán)換屆監(jiān)督及會長大會
本次活動是本學(xué)年hr的最后一次任務(wù),臨近收官,大家對本次活動多了一份期待,少了一份毛躁,而本次活動也算是本學(xué)年中干事們付出的精力較多的一次。監(jiān)督社團(tuán)換屆的前期任務(wù)是聯(lián)系并把紙質(zhì)內(nèi)容交給各社團(tuán)會長,告知他們其中的注意事項(xiàng),后期任務(wù)是到現(xiàn)場監(jiān)督各社團(tuán)換屆。當(dāng)然每次活動都有不少的問題,這次也不例外,一切都在跌跌撞撞中進(jìn)行,而我們也在其中學(xué)會責(zé)任二字。會長大會是在期末沖刺階段期間舉行的,這或多或少給學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響,但青春就是本錢,通過調(diào)整,把最后這一項(xiàng)任務(wù)順利地做好了。
如今寫總結(jié),所有事情歷歷在目,很感謝hr選擇了我,讓我融入這個溫暖的家,讓我體會到什么是“累并快樂著”,也讓我明白了什么是“負(fù)責(zé)任”。雖然這條路并不總是筆直的,雖然自己在這一學(xué)期并未向其他優(yōu)秀的伙伴那樣發(fā)光發(fā)熱,但能認(rèn)識到你們就足夠了,而我也會在明年繼續(xù)努力的。
第12篇 校團(tuán)委工作總結(jié)(2023學(xué)年度上學(xué)期)
本學(xué)期,我校團(tuán)委在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)和政教處的直接帶領(lǐng)下,以“一切為了學(xué)生的生存和發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念和“科學(xué)、民主、嚴(yán)格、人文”管理理念為工作中心,全面貫徹我校 “以學(xué)生發(fā)展為中心,以情感教育為中心,以活動體驗(yàn)為中心”的德育工作新理念為行動指南,全面關(guān)心學(xué)生心靈,以貫徹落實(shí)《若干意見》、《守則》、《規(guī)范》為主線,強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育,強(qiáng)化學(xué)生骨干和學(xué)生干部的培養(yǎng)與管理,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與管理,完善和實(shí)施學(xué)生工作獎優(yōu)劣罰機(jī)制,為本學(xué)期的團(tuán)委工作畫上了圓滿的句號。下面就談一談具體的工作情況。
>>《校團(tuán)委工作總結(jié)(2022—2022學(xué)年度上學(xué)期)》
第13篇 學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)
XX-XX學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)
按照教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)的部署與要求,我有幸參與了四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)八處小學(xué)(石橫鎮(zhèn)中心小學(xué)、紅廟小學(xué)、安莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、馬埠小學(xué)、湖屯鎮(zhèn)中心小學(xué)、董莊鋪小學(xué)、儀陽鎮(zhèn)中心小學(xué)、京城希望小學(xué))的教學(xué)視導(dǎo)工作。在視導(dǎo)過程中,我主要查閱學(xué)校的教學(xué)常規(guī)情況?,F(xiàn)將視導(dǎo)情況總結(jié)如下:
1、課堂教學(xué)方面:
課前準(zhǔn)備充分,教學(xué)設(shè)計到位,能充分挖掘教學(xué)資源為課堂教學(xué)服務(wù),利用多媒體來上課收到了良好的教學(xué)效果。比較突出的有:石橫中心小學(xué)、儀陽鎮(zhèn)中心小學(xué)、安莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、湖屯鎮(zhèn)中心小學(xué)。
2、從作業(yè)檢查情況來看:
作業(yè)題型符合學(xué)生年齡特點(diǎn),靈活,作業(yè)量足,教師批改符號規(guī)范,批改及時、認(rèn)真,批改中注意保護(hù)學(xué)生的自尊心。學(xué)生書寫整體工整、美觀。教師評語基本到位。
3、備課方面:
所到學(xué)校都能做到:一是強(qiáng)化集體研討,注重二次備課。即:集體備課——個人修改補(bǔ)充”的形式進(jìn)行二次備課,充分發(fā)揮群體智慧,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源共享。如:石橫中心小學(xué)、后衡魚小學(xué)、王瓜店大豐社區(qū)小學(xué)、馬莊小學(xué)、潮泉中心小學(xué)。二是提出“文本備課、書面?zhèn)湔n、電子備課相結(jié)合,詳案與簡案相結(jié)合”,既減輕了教師的負(fù)擔(dān),又避免了千篇一律,機(jī)械抄襲現(xiàn)象,使備課更為實(shí)用和有效。
4、單元測試卷:
單元測試卷都能按要求進(jìn)行測試,測試及時、記錄詳盡、有二次分析有針對性。
5、聽評課方面:
各學(xué)校加強(qiáng)了課堂教學(xué)的聽評力度。在檢查中學(xué)校教師不僅聽課節(jié)數(shù)多,質(zhì)量高,記錄詳實(shí)點(diǎn)評到位,更主要的是評的多,不僅教師評,而且校長也參與評。如石橫中心小學(xué)的校長、儀陽中心小學(xué)校長等聽課次數(shù)多,而且參與評課。
6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記:
各學(xué)校都能以集體與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課程理念,每位老師都有學(xué)習(xí)反思,積極學(xué)習(xí)小學(xué)教學(xué)工作精神,并落實(shí)到教學(xué)中。
7、“教學(xué)練”活動:
各個學(xué)校都結(jié)合小學(xué)教學(xué)工作會及“大比武”精神,扎實(shí)開展了著實(shí)有效地活動,并取得很好的效果。[蓮山課 件 ]
8、網(wǎng)絡(luò)教研
各學(xué)?;径冀⑿@網(wǎng),實(shí)現(xiàn)了資源的共享,并且能夠通過博客、網(wǎng)校進(jìn)行教研。
二、存在的問題。在看到不少亮點(diǎn)的同時,我也發(fā)現(xiàn)了幾個問題:
1、教學(xué)常規(guī)管理粗放。對常規(guī)資料檢查只重視數(shù)量,忽視質(zhì)量。
2、部分教師對作文批改缺少評語,或評語較少,甚至沒有。數(shù)學(xué)演草單次量少、次數(shù)少,學(xué)生寫書潦草。
3、網(wǎng)絡(luò)沒有充分利用,網(wǎng)絡(luò)教研沒有真正的扎實(shí)開展。
第14篇 2023學(xué)年度上學(xué)期期末總結(jié)
來到省二實(shí)驗(yàn)高新校區(qū)工作已經(jīng)一個學(xué)期了。在這一個學(xué)期里作為一名教師的我感受到了很多。很幸運(yùn)的來到省二的同時,又很幸運(yùn)地來到了高新校區(qū)的中學(xué)部體音美組,這是一個充滿快樂和溫暖的大家庭。在這我感受到了工作的快樂。
授課班級具體情況分析
本學(xué)期我擔(dān)6-7年級10個班級的音樂教學(xué)工作。分別是七年級6個班(7年11班-7年16班)六年級4個班(6年1班-6年4班)。音樂課的測評標(biāo)準(zhǔn)如下:課堂平時表現(xiàn),期末卷面考試,期末文藝匯報演出。
課堂平時表現(xiàn):
我所教的班級中4個6年級班級。6個7年級班級。其中6年級學(xué)生相對7年級學(xué)生表現(xiàn)的較好。
學(xué)生平時課堂上比較好的班級是6年3班和7年12班。表現(xiàn)較差的班級是6年2班和7年14班。7年12班是7年級的實(shí)驗(yàn)班。該班平時課堂表現(xiàn)非常好,上課時學(xué)生能夠積極地配合老師講課。能作到氣氛活潑,紀(jì)律不亂。班級學(xué)生有很高的藝術(shù)鑒賞水平和道德修養(yǎng)。這時我所任課的10個班級中表現(xiàn)最好的班級。卷面考試成績也排在了10個班級中的首位。6年3班在6年級中表現(xiàn)比較突出。6年3班有幾個比較調(diào)皮的學(xué)生,經(jīng)過幾次教育后這些學(xué)生改進(jìn)很快。課堂上能夠遵守紀(jì)律的同時積極回答問題。給班級帶來了一個很好的音樂學(xué)課習(xí)環(huán)境。
課堂平時表現(xiàn)較差的班級:7年14班和6年2班。
7年14班學(xué)生課堂學(xué)習(xí)氣氛不濃,課堂上課時基本沒有舉手回答問題的學(xué)生,缺乏創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)音樂的興趣。多數(shù)學(xué)生課堂上有小動作、溜號、說話等情況。多次教育效果不好。
7年11班個別學(xué)生影響班級。每節(jié)課都要用大量的時間組織課堂紀(jì)律。班級學(xué)生說話接話想象嚴(yán)重。重點(diǎn)學(xué)生:劉浩承于添聰 孫語良 楊京瀚 蔣博 高志昂。
6年2班時六年級的實(shí)驗(yàn)班,與七年級實(shí)驗(yàn)班相比有著較大的差距。班級女同學(xué)表現(xiàn)良好,主要問題出現(xiàn)在男同學(xué)。該班男同學(xué)說話現(xiàn)象嚴(yán)重,嚴(yán)重影響到了其他同學(xué)。多次教育效果不好。
期末卷面考試:
成績最好的班級是7年16班。出現(xiàn)問題:由于本學(xué)期期末“紅歌會”合唱比賽占用了學(xué)生課余時間。臨近期末為了不影響學(xué)生的其他學(xué)科考試。經(jīng)組內(nèi)研究決定采用開卷考試。此次開卷考試題內(nèi)容多位學(xué)生自由發(fā)揮的文字題。給學(xué)生2天時間(周六周日)完成試卷。試卷成績突出的班級是7年12班和6年2班。較差的班級是7年15班(該班雷同卷較多疑為集體抄襲)。
期末文藝匯報演出:
期末文藝匯報演出是根據(jù)教學(xué)大綱要求,以班級音樂會形式進(jìn)行考試。表現(xiàn)較好的班級是:7年12班 7年16班 6年3班表現(xiàn)較差的班級是:6年4班。其中7年16班的音樂會最有氣氛。班級干部經(jīng)過了精心的策劃(演出順序,邀請函出場順序 班級設(shè)計主持人串詞)。6年3班的整體節(jié)目設(shè)計的非常好。7年12班的節(jié)目很有藝術(shù)氣息。演出較差的班級是6年4班(沒有演出節(jié)目順序?qū)W生沒有準(zhǔn)備考試內(nèi)容 沒有主持人 沒有班級設(shè)計學(xué)生積極性不高)
活動表現(xiàn):
本學(xué)期6,7年級主要的文藝活動有:軍訓(xùn)文藝匯演,校慶運(yùn)動會班級文藝節(jié)目,“紅歌會”合唱比賽等。
軍訓(xùn)文藝匯演中各班節(jié)目都比較出色。相對來說7年11班的全班同學(xué)大合唱非常出色。校慶運(yùn)動會文藝表演中大多數(shù)班級能夠主動利用課余時間排聯(lián)節(jié)目。突出的班級是7年16班 6年1班。本學(xué)期最后一項(xiàng)大型活動是“紅歌會“合唱比賽。6年2班的節(jié)目《閃閃的紅星》,7年12班的《黃河大合唱》都獲得了學(xué)校合唱比賽的前10名。紅歌會活動中。6,7年級從學(xué)生道班主任都能夠積極的參與,使學(xué)生們的藝術(shù)修養(yǎng)以及合唱水平有了很大的提高。
“紅歌會”暴露的問題:
1.“紅歌會”初期個班班主任不夠重視,臨近比賽前幾天“臨陣磨槍”直接造成了學(xué)生上臺緊張忘詞等情況。
2.平時訓(xùn)練時學(xué)生不跟伴奏練習(xí)。正式演出時跟不上節(jié)拍。
課代表表現(xiàn):
7年11班課代表李冠達(dá),7年16班課代表李佳綺,等表現(xiàn)出色。
個人總結(jié):
時間過得真快,這個學(xué)期很快就過去了。教師這一職業(yè)首先讓我感受到的是快樂。生活在省二實(shí)驗(yàn)這個附有挑戰(zhàn)性的環(huán)境,身邊是一群同齡的充滿著活力的同事。每天相伴的是滿帶著天真的孩子??鞓返谋澈笪腋械降氖菑奈从羞^的壓力。壓力——不是一種想象出來的疾病而是身體'戰(zhàn)備狀態(tài)'的反應(yīng),這是當(dāng)我們意識到某種情形,或者某個人,或者某件事情具有潛在的威脅性的時候做出的反應(yīng)。仔細(xì)想想壓力就是來源于責(zé)任,來源于潛意識里的責(zé)任。我擔(dān)心無力面對時刻的挑戰(zhàn),害怕缺乏經(jīng)驗(yàn)的我無法馬上勝任教育工作。我開始彷徨,我渴望鼓勵與幫助。這時學(xué)校給我配了師父。是師父和同事們的幫忙讓我感受到了溫暖,同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下,我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己。
在這短短半年的工作,讓我學(xué)習(xí)到了在學(xué)校課本中永遠(yuǎn)都無法領(lǐng)會的教育教學(xué)的寶貴財富。同時讓我深刻地認(rèn)識到:成為“好老師”最重要的前提就是要有崇高的師德。教師要熱愛學(xué)生,師愛是師德之魂。對于我們新老師而言,我們有著非常艱巨的任務(wù)。怎么樣才能讓自己具備肩負(fù)重任的基本教學(xué)素質(zhì)呢?我想無非也就是這兩點(diǎn):第一點(diǎn)是寫教案,對待教案一定要認(rèn)真,新教師幾乎毫無講學(xué)經(jīng)驗(yàn),那怎么才能不在講臺上出洋相,不說錯話,不寫錯字呢?那只能認(rèn)真對待教案和備課,我一般都會先備課,再默課,最后設(shè)想學(xué)生可能會提出的問題,然后盡量解決,如果無法解決,我在上課時也會盡量避免。第二點(diǎn)是聽課,新教師快速成長唯一途徑,自己學(xué)科的公開聽課是一定要聽的,但光聽公開課是不夠的,我在自己的學(xué)校里沒聽課調(diào)節(jié),但我會去聽語文和數(shù)學(xué)公開課,說不定能從中體會到一些不一樣的感覺,我覺得對我同樣是有幫助的。
有夢就有希望,有希望就有朝陽。盡管追求夢想的路遙遠(yuǎn)而又坎坷,但我想說:'就算很受傷,也不要閃淚光!'讓夢想起飛,總有希望之花盛開的那一天!既然我們選擇教師這個職業(yè),那就要認(rèn)真對待我們的學(xué)生、學(xué)校還有自己的教學(xué)態(tài)度。萬事開頭難,只要我們克服眼前的困難,勇于鉆研和攀登,我相信我一定會成為一名優(yōu)秀的人民教師。xx年 年是幸福的一年,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著.
第15篇 2023學(xué)年度上學(xué)期初三年級組工作總結(jié)
本學(xué)期是初XX年級進(jìn)入初三的第一個學(xué)期。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下,在全校教職員工的大力支持下,在全年級教師的共同努力下,XX年級在教育教學(xué)的各個方面獲得了顯著的進(jìn)步,取得了有目共睹的成效?,F(xiàn)將XX年級本學(xué)期初三工作擇要總結(jié)如下:初三年級工作總結(jié)
一學(xué)期來,全體教師都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),做到有事有病請假,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會教育方針政策,鉆研教材教輔,精講多練,理論聯(lián)系實(shí)際,團(tuán)結(jié)互助,關(guān)愛學(xué)生,教書育人。
一、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀,制定周密可行計劃。
本學(xué)期開學(xué)前,就著手制定學(xué)期工作計劃,并組織老師討論、修訂,同時對上學(xué)期的學(xué)生情況作了精細(xì)分析,在開學(xué)正式上課前就制定了“扎實(shí)夯基礎(chǔ),認(rèn)真抓落實(shí)”的總計劃。在總計劃的指導(dǎo)下,各學(xué)科根據(jù)自身特點(diǎn),制定了切實(shí)可行的詳細(xì)計劃。
英語組:每天堅持晚自習(xí)前半小時輔導(dǎo)。周課時增加一節(jié)。堅持聽寫。并在進(jìn)行新課的同時開始復(fù)習(xí)七年級、八年級的知識。
數(shù)學(xué)組:每一個知識塊都要講細(xì)致,課本上的每一道練習(xí)題都要精講,并及時補(bǔ)充相關(guān)知識,精選課外練習(xí)題,提高學(xué)生的能力。
語文組:從平時上課就給學(xué)生滲透中考知識點(diǎn),邊上新課邊將中考知識點(diǎn)分解開,以習(xí)題的的形式訓(xùn)練。作文從片斷到全文扎實(shí)訓(xùn)練。
理化組:一、三、五早讀前讀理化,下午及時輔導(dǎo)。
政史組:二、四、六早讀前讀政史,重點(diǎn)檢查學(xué)生對課堂內(nèi)容的記憶情況。
除此外,各備課組在一單元結(jié)束時要出題進(jìn)行檢測,過好單元關(guān)。
二、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理
加強(qiáng)日常管理,保證班級穩(wěn)定。學(xué)生和班級的日常管理工作是基礎(chǔ),穩(wěn)定是大事,九年級全體教師密切注意學(xué)生的思想動態(tài),注重教學(xué)反饋,及時主動與班主任交流溝通。班主任是班級的核心,老師們能夠更加科學(xué)地利用學(xué)校常規(guī)考核來規(guī)范行為習(xí)慣、促進(jìn)良好的班風(fēng)形成。任課教師更加積極參與班級管理,與班主任隨時溝通,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題苗頭,把學(xué)生的思想工作做在平時、落在實(shí)處。
加強(qiáng)自主管理,發(fā)揮班級骨干的作用。班主任在日常管理中,充分發(fā)揮班干部的作用,利用學(xué)生管理學(xué)生,每位骨干職責(zé)分明、有事來管,處理效果良好,既鍛煉了學(xué)生的能力,又減輕了教師的壓力。
重視家庭教育,加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任都意識到家庭教育的重要性,在第一時間內(nèi)做好家校聯(lián)系,利于了解學(xué)生在家狀況及通報學(xué)生在校表現(xiàn)。
班主任與任課教師更加注重學(xué)科平衡,包括班級內(nèi)各門學(xué)科的平衡和具體到每個學(xué)生的學(xué)科平衡,工作更加細(xì)致,具有針對性。
三、教學(xué)工作
本學(xué)期班主任工作防微杜漸,精細(xì)化管理,任課教師也加強(qiáng)了班級管理的力度,課堂紀(jì)律良好,課堂效率明顯提高,總體班風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)良性循環(huán)。
年級內(nèi)教師教學(xué)常規(guī)工作更加精細(xì),討論交流更有深度寬度,作業(yè)批改、反饋及時,積極主動利用自習(xí)時間下班輔導(dǎo),臨界生輔導(dǎo)成為一道亮麗的風(fēng)景線。同時充分發(fā)揮備課組力量,集體備課,組內(nèi)教師利用一切機(jī)會交流教學(xué)方法,討論教學(xué)得失,商議變化策略。
本學(xué)期先后組織了三次大型測試,在全體九年級教師的支持配合和努力下,都取得了較大成功。教師工作熱情高、工作氣氛好,依靠備課組的力量,積極討論,積極主動下班輔導(dǎo),重視每次考試后的質(zhì)量分析,真誠務(wù)實(shí),及時總結(jié),整體提高。
四、團(tuán)體合作意識濃厚,教學(xué)成績穩(wěn)定提高
班主任早來晚回,經(jīng)常找學(xué)生談心,了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)困難,抓學(xué)科平衡,做任課教師和學(xué)生的協(xié)調(diào)員。同學(xué)科教師經(jīng)常討論教法學(xué)法、考試得失,研究考試導(dǎo)向;同班級教師經(jīng)常討論每位學(xué)生的思想狀態(tài)與行為習(xí)慣以及學(xué)科優(yōu)勢與劣勢。
所有教師目標(biāo)明確、工作細(xì)致,能夠擰成一股繩,勁往一處使,充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,協(xié)調(diào)好個人與集體的關(guān)系,主動積極的干好工作,但離學(xué)校的期望還有一定距離,學(xué)生還要走一段艱辛的路,我們老師深知肩上責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。我們會永往直前、腳踏實(shí)地,盡我們所能,為明年6月做出最大努力!