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第1篇 學校開展解放思想大討論活動心得體會
最近學校一直在轟轟烈烈地開展解放思想大討論活動，也許大部分人早已習慣思維定式地將其理解為又一次形式的學習，柏楊在《丑陋的中國人》中寫到：中國的文明只是寫在紙上。這就是一種形式主義！
剛和幾個支部的學生討論學院發(fā)展應如何解放思想。本想從他們那里取取經(jīng)，讓自己注入些新鮮的思想，可幾個問題過去看到的卻是學生一臉無奈的表情，對于剛從高中時代跨越過來的大一新生這也許還屬正常，可對于一個個大三大四的學生，他們的自我閉塞著實讓我震驚。無奈讓他們談談幾年學習的心得，為學院提供些意見和建議。氣氛頓時熱烈萬分，抱怨聲、絕望聲、氣憤聲……聲聲入耳。
我是個凡人，既沒有蘇格拉底的智慧，也沒有圣人的高度，既沒有研究生的文憑，更不是什么教授，我無法對學生進行任何的說教，況且自己也明白，在我這樣的年齡，說教無疑是白費口舌。工作近一年，每一件工作都增長著自己對學院學校社會乃至國家的認識，而此刻細細回顧，自己在這個艱難的認識中，也經(jīng)歷了疑惑－－掙扎－－失望－－理解－－面對－－尋求解決這一個復雜的過程，和各位憤青們談了自己工作的感受，在即將結(jié)束討論時，我對他們說：“我們對于社會實在渺小，渺小到我們無力去改變?nèi)魏问虑?，如果我們總把希望寄托在這些我們無力改變的事情上，那么我們得到的將是永遠的失望。世界永遠不可能符合我們的設想。想要靠外界的順從來獲得自己的成功更是無稽之談?！毙睦锊唤矶\萬遍，千萬不要讓我們成為只會抱怨，而不懂得思考解決問題的人們！
結(jié)束了討論，我走出教室，感到這是一場失敗的討論，非但沒有找到學院發(fā)展的新思路，似乎反而為學生提供了一次抨擊學院的機會，學生激動地要求領導、要求老師做這做那，儼然把解放思想變成了解放別人的思想，而絲毫沒有考慮過自己的思想是否也應該解放。支委走在我身旁，對我說，學生畢竟是學生，看問題的角度總是單一的，不懂得全局分析，也不懂換位思考，更談不上去解決問題，我們只能對著問題表示我們心中的不滿。
走在校園里，呼吸著晚上清新的空氣，看著滿天繁星，我放慢腳步，仔細思考著心中的疑惑，突然深刻的理解到中國人習慣推卸責任的劣根性，善當批評家，故作偉大的對周圍一切事物進行指責，回到自己身上卻只是無奈。似乎自己此刻才真正意識到何謂解放思想，解放思想，不是要去解放別人的思想，而是要解放自己的思想，我們不能企圖外界一切順應我們的心意，而是應該在自己的能力范圍內(nèi)化解無奈現(xiàn)實的矛盾，從而得到自己的解放?？偘炎约旱母鞣N失敗與不足推卸給客觀，就是間接表現(xiàn)著自己的軟弱與無能；總希望外界能達到我們的要求，又好像希望自己能主宰這個世界，這不是很矛盾嗎，真夠荒唐的！
我不禁想笑，解放思想似乎被我們扭曲到解放別人的思想，究竟有多少人是敢于面對現(xiàn)實去解放思想，真正尋求出在我們的體制下，在我們無力改變的世界中，不是去適應，不是去妥協(xié)，不是去謾罵，更不是絕望后的崩潰，而是一種從絕望中尋找希望的勇氣與行動。
也許，在今晚之前，自己也沒有深刻地理解過解放思想，在以前其他專業(yè)的討論中沒有出現(xiàn)過今天這樣的局面，因而也未讓自己意識到其深刻的內(nèi)涵。但此刻，在經(jīng)歷了這場失敗的討論后，卻讓自己內(nèi)心獲得了如此的明白。
我會把自己的這個心得告訴學生，只希望他們能獲得面對現(xiàn)實的坦然心態(tài)與面對問題的思考能力與解決能力！
第2篇 學校解放思想大討論心得體會
按照上級及學校關于解放思想大討論的總體部署和要求，自己認真學習了煙臺市委書記張江汀同志的重要講話精神和《中共煙臺市委教育工作委員會關于開展解放思想大討論活動的實施意見》，通過學習，自己對開展解放思想大討論活動的重要性和意義有了更進一步的認識。
根據(jù)這次育活動的部署和規(guī)定，結(jié)合人事及教職工思想政治工作的現(xiàn)實和自身現(xiàn)實，我清醒認識到人事處在人員現(xiàn)狀、思想觀念、思維方法、政策措施地方，與當前形勢規(guī)定、工作需要還存在一定差距，我們面臨解放思想的任務更重。隨著改革的不斷深入，市場經(jīng)濟的發(fā)展，如何適應廣大教職工文化水平的提高和價值取向的變化，切實把學校思想政治教育工作搞活、搞實，把教職工隊伍教育好，是擺在我們?nèi)耸赂刹棵媲暗囊粋€亟待研究和解決的重要課題。思想政治工作是做好經(jīng)濟工作和其他一切工作的保證，尤其在人事工作中，人事干部更應積極探索思想政治工作的新特點、新規(guī)律，練好思想政治工作的內(nèi)功，提高思想政治工作的質(zhì)量和水平，需要我們進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)造性地開展工作。
一、強化學習，為解放思想打基礎
解放思想，實事求是，與時俱進，是我們黨的根本思想路線。面對新形勢下的人事及教職工思想政治工作，必須加強學習。首先要樹立勤奮學習的觀念，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做好學以致用;最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。只有加強對新法規(guī)、新政策的學習，才能更新觀念，破除舊思想、舊觀念、舊意識對開展各項工作的束縛、影響和制約，才能正確領會把握上級的各項政策和規(guī)定，認真加以貫徹落實，才能根據(jù)新形勢、新任務的規(guī)定，有針對性的開展思考，理清工作思路，制定相應工作措施。加強學習是解放思想、更新觀念的基礎，也是我們認真落實各項政策法規(guī)和措施的基礎。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法和工作技巧，優(yōu)化措施，從而創(chuàng)新工作思路，促進人事及教職工思想政治教育各項工作的落實。
二、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)新中謀求發(fā)展
與時俱進、開拓創(chuàng)新，是我們黨保持旺盛生命力的關鍵所在，也是人事工作不斷前進的動力所在。近年來，人事及教職工思想政治工作在學校黨委的領導和各部門的協(xié)助下，開展了一系列卓有成效的工作，取得了一定的成績，但與其他先進單位相比還存在不小的差距，我們必須增強危機感、壓力感，始終保持與時俱進的精神狀態(tài)，圍繞提升教職工思想道德素質(zhì)，積極探索，勇于開拓，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。要善于思考，提高應變能力。要多掌握第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，想群眾所想。要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責，積極思考如何開創(chuàng)嶄新的工作局面，充分發(fā)揮工作的能動性。
三、熱情服務，在工作上讓師生滿意
“為師生服務，讓師生滿意”是我們的工作準則，也是我們改進工作作風的衡量標準。為師生服務是全體領導干部義不容辭的責任，擔任了領導干部，就是意味著要為師生服務，就要責無旁貸地做好公仆，讓師生滿意。特別是作為人事部門的工作人員，要做熱情服務的表率，做“為師生服務”的模范。要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結(jié)合起來，目的是要創(chuàng)新發(fā)展。作為一名人事干部，在工作中要努力做到腳踏實地，盡心負責地做好各項工作，積極主動為師生排憂解難，只有為大家做好服務，讓他們在各自的崗位上安心工作,才能使學校事業(yè)得到更好的發(fā)展。
四、團結(jié)協(xié)作，不斷提升部門戰(zhàn)斗力
團結(jié)才能凝聚智慧，產(chǎn)生力量，才能糾散、防片，形成合力。團結(jié)協(xié)作，就是心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，把意志和力量都統(tǒng)一到學校的總體要求和工作部署上來，戰(zhàn)勝各種困難，齊心協(xié)力搞好工作。人事及教職工思想政治工作頭緒多，臨時性工作任務重，我們必須加強團結(jié)，以大局為重，與學校各個部門密切配合，加強合作，形成整體合力，提高戰(zhàn)斗力，全面完成學校賦予的各項任務。
總之，我校組織開展的這次解放思想大討論活動，通過“破舊、克滿、戒躁、糾散”，必將有效地解決當前領導干部隊伍中在思想作風、學風、工作作風、干部生活作風中存在的突出問題，必將大力提高領導干部貫徹落實科學成長觀的能力，必將促進領導干部作風的進一步轉(zhuǎn)變，必將在新起點上為實現(xiàn)學校又好又快發(fā)展提供可靠的思想組織保證。這次活動，非常及時、非常必要，一定能夠促進學校各項工作的順利開展。
第3篇 學校解放思想大討論活動心得體會
對于貫徹落實科學發(fā)展觀，大家前面都講了很好的意見和建議。其中有兩個問題，我覺得有必要著重來談。
一是關于解放思想。我們需要好的輿論環(huán)境，要敢于提出不同意見，使大家解放思想，放下包袱。良好的輿論環(huán)境，良好的學風需要自由的氛圍，要以人為本，暢所欲言。我們需要尊重話語權(quán)、批評權(quán)。
二是關于學校工作。首先是學校發(fā)展戰(zhàn)略問題。要堅持“人才強校、學科興校、依法治校、勤儉持?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，但是比較優(yōu)勢的戰(zhàn)略也非常重要，我們需要科學分析哪些是比較優(yōu)勢。我們學校學科齊全給我們提供了學科交叉的優(yōu)勢，地處吉林為我們在振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略中發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢提供了便利。其次是資源擴充和整合問題。要開源節(jié)流，控制成本，同時也要重視開辟新的資源，比如校友資源。校友工作對學校發(fā)展是長遠有利的。我們要從招生和本科生教育入手，加強本科教育，培育優(yōu)質(zhì)的校友資源。開源不僅僅是錢，還包括校友、地方支持等等。同時，我們要做好資源配置，需要把最好的資源配置在最合理的地方。還有師資隊伍的質(zhì)量問題。提高辦學質(zhì)量，首先需要提高教師隊伍質(zhì)量，引進人才的素質(zhì)高低問題是非常重要的問題。
今天，我們集體學習貫徹落實科學發(fā)展觀的問題，結(jié)合實際工作，我講以下幾點體會和意見。
第一，堅持建設高水平研究型大學目標不改變。教育部部長周濟同志指出：“創(chuàng)建世界一流大學和一批國際知名高水平大學是黨和國家的戰(zhàn)略決策，是國家意志的體現(xiàn)，也是維護和發(fā)展中華民族根本利益、長遠利益的客觀需要?！奔执髮W是我們黨親手創(chuàng)辦的東北地區(qū)第一所綜合性大學，建立之初即有崇高的使命。校黨委和全體領導一定要堅定信念。黨和國家對吉林大學有期待，要強化責任感和使命感。
科學發(fā)展觀為建設高水平研究型大學提供了思想基礎。要充分理解發(fā)展是第一要務。不能因為有困難就放慢腳步。我們要深化改革，認真學習，繼續(xù)推進“吉大發(fā)展研究”課題，這是項長期工作，為我校的發(fā)展提供理論依據(jù)和智力支持。
第二，堅持學校辦學特色。特色就是質(zhì)量，特色就是優(yōu)勢，特色就是競爭力。要有所為有所不為，要加強我校的特色研究，要有特色意識，交叉學科不應該局限于科研，培養(yǎng)人才和教學以及課程建設過程中也存在交叉問題。在建設“211工程”和“985工程”平臺建設時，應該考慮培養(yǎng)交叉學科人才，設置交叉課程，編寫相應的教材。
第三，創(chuàng)新服務地方的舉措。條件成熟的情況下，可以引進社會力量參與辦學。努力吸引資金，加大外界投入。引進社會力量參與管理，吸引有實力的有識之士參與學校建設。我們和松原市簽訂了全面合作協(xié)議，應該積極加以推進。一汽和我們的汽車學院的合作也應該加強。培養(yǎng)地方需要的專門人才，由地方進行相應的投入，對于促進學校的建設以及增強學校為地方服務的能力，探索為地方服務的新方式是極為有利的。振興東北老工業(yè)基地是國家的大戰(zhàn)略，吉林大學應該在這個大戰(zhàn)略中體現(xiàn)自己的價值。
第四，大力振奮師生員工精神。我們存在暫時的困難，但這不能阻止我們前進的腳步和振興的熱望。我們在沒有增加債務的情況下，又建設了一些教學設施，比如理科樓、運動場、學生活動中心等，文科樓和考古與藝術(shù)博物館也即將開工。國家近幾年加大了對我校的投入，人才隊伍也在加大引進的力度。
第五，做好安全穩(wěn)定工作?，F(xiàn)在正值奧運會舉行期間，各方面都要做好自己的工作，維護校園及周邊穩(wěn)定，為師生提供良好的學習、工作和生活環(huán)境。
