第1篇 小學(xué)“六五”普法工作總結(jié)
在區(qū)教育局、街道辦和社會各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全校師生長期不懈的努力，我校各項事業(yè)快速發(fā)展，在教學(xué)質(zhì)量顯著提高的同時，我校青少年普法教育事業(yè)也蓬勃發(fā)展。五年來，我校深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進(jìn)依法治校工作，扎實做好“六五”普法工作，營造了和諧的校園環(huán)境，開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校概況
我校是寶安區(qū)“教師、家長培訓(xùn)雙優(yōu)學(xué)?！?、 寶安區(qū)德育績效示范學(xué)校、寶安區(qū)首批“推進(jìn)卓越績效模式示范學(xué)校先進(jìn)單位”、寶安區(qū)教育工作先進(jìn)單位、寶安區(qū)首批“平安校園創(chuàng)建先進(jìn)單位”，連續(xù)兩年被評為“寶安區(qū)計生持證先進(jìn)單位”，連續(xù)五年榮獲“寶安區(qū)民辦學(xué)校綜合管理質(zhì)量獎”，連續(xù)六年被評為“寶安區(qū)家庭教育宣傳周先進(jìn)單位”，在寶安區(qū)公民辦結(jié)對幫扶工作中連續(xù)四年被評為“優(yōu)秀結(jié)對學(xué)校”，在寶安區(qū)首批“民辦教育質(zhì)量獎”評比中，我校力挫群雄，在“綜合評審”和“校長演講”兩項角逐中均獲全區(qū)第一名；是深圳市一級學(xué)校、深圳市無煙學(xué)校、深圳市綠色學(xué)校、深圳市辦學(xué)效益優(yōu)秀學(xué)校、深圳市教育工作先進(jìn)單位，在深圳市民辦學(xué)校規(guī)范優(yōu)質(zhì)專項獎評比中，榮獲小學(xué)組第一名。
學(xué)?，F(xiàn)有40個教學(xué)班，學(xué)生xx人，專任教師82人。持有教師資格證率100%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，教師平均年齡29.1歲，是一支求真務(wù)實、精誠合作、改革創(chuàng)新、敢為人先的隊伍。學(xué)校占地面積xx平方米，建筑面積9896平方米，校舍均通過了專業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)的安全鑒定和抗震排查鑒定，每個課室均配備了電子白板，設(shè)備設(shè)施能滿足教育教學(xué)需要，為我校的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。我校沒有校車、沒有食堂，學(xué)校招生從未預(yù)收費用，從未發(fā)過一張廣告、掛過一條橫幅，從未在街上擺攤設(shè)點；通過打質(zhì)量牌、安全牌、服務(wù)牌、誠信牌，贏得了家長和社會的信賴。目前，學(xué)校享受政府財政補貼的學(xué)生將近1596人，彰顯出良好的辦學(xué)效益。
深圳市人民政府教育督導(dǎo)室給予了我校這樣的評價：是一所讓政府放心、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的民辦學(xué)校；是一所學(xué)生喜歡、樂學(xué)，家長放心、信任，社會滿意度高、零投訴的和諧校園；是一所起點低、變化大、社會效益好、有發(fā)展前景的民辦品牌學(xué)校。
二、 依法治校
1、組織機(jī)構(gòu)健全，規(guī)章制度齊全。一直以來，學(xué)校十分重視青少年普法教育工作，成立以校長為組長，分管副校長擔(dān)任副組長，教學(xué)處、德育處、團(tuán)委、班主任為成員的青少年普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂相應(yīng)的管理辦法、規(guī)章制度。同時，構(gòu)建了由青少年普法教育辦公室組織實施，其他部門全力配合，各班主任分頭落實的學(xué)校青少年普法教育工作格局，使學(xué)校青少年普法教育工作納入規(guī)范化、制度化軌道，確保青少年普法教育工作正常有序高效開展。
2、制定具體可行的規(guī)劃，年度計劃配套完善。學(xué)校制訂有《xx小學(xué)青少年普法教育發(fā)展規(guī)劃》，將青少年普法教育確定為學(xué)校的主要特色項目，明確普法教育的目標(biāo)、措施和步驟，確保工作有序、高效推進(jìn)。同時，將規(guī)劃確定的工作任務(wù)分解、落實到學(xué)校年度工作計劃，普法辦公室學(xué)期計劃為主體的學(xué)校青少年普法教育工作計劃體系，并由校普法辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和實施。經(jīng)過近幾年的努力，學(xué)校初步形成了以青少年普法教育為主要內(nèi)容的辦學(xué)特色，成效顯著。
3、實施績效考核，強化激勵機(jī)制。學(xué)校每一學(xué)年都對普法教育工作業(yè)績分計劃、目標(biāo)、過程、成績等項目進(jìn)行考核，并把考核結(jié)果納入年終考核。
4、注重經(jīng)費投入，夯實物質(zhì)基礎(chǔ)。我校對硬軟件設(shè)施的要求較高，這就需要較大的資金投入。盡管學(xué)校經(jīng)費比較拮據(jù)，但仍能優(yōu)先保證青少年普法教育發(fā)展所需經(jīng)費，學(xué)校有青少年普法教育工作專項經(jīng)費，五年來，先后相繼投入不少資金，用于普法教育活動（購買普法教育書籍、教師普法培訓(xùn)、普法比賽獎勵、校園普法環(huán)境營造等等）。
三、活動內(nèi)容
（一）營造普法環(huán)境
1、成立“普法少年宣講團(tuán)”，撰寫法制報道，及時在校園里進(jìn)行實事報道。
2、在學(xué)?！捌呱鈴V播站”開播法制廣播宣傳欄目。每天中午2：10—2：30分播出，道出同學(xué)們學(xué)法過程的點點滴滴的心里歷程。
3、普法知識戶外宣傳活動。法律知識的學(xué)習(xí)，充實了學(xué)生的生活，武裝了學(xué)生的頭腦。我們的孩子們不忘“小手拉大手”的使命感，帶上普法知識宣傳資料，勇敢地走向街頭、走向社區(qū)，向路人、向朋友，向親戚宣傳法律知識。以發(fā)揮法律小護(hù)士的堅強使命感。
4、班級普法文化氛圍營造與評比。教室是普法教育的主陣地。各班積極營造出班級普法文化氛圍，如普法警言、普法兒歌、普法故事、法律法規(guī)等內(nèi)容，以展板、黑板報，書畫等多種形式呈現(xiàn)在教室墻壁上，使每位師生都能在這樣親近的普法氛圍下，隨時隨地學(xué)習(xí)法制知識。
5、普法主題的黑板報展評。每學(xué)期學(xué)校在各班開展了以“關(guān)愛明天 普法先行”為主題的黑板報展評活動。板報內(nèi)一個個鮮活的法制案例和法律條例，營造出我們學(xué)校濃烈的學(xué)法氛圍，增強師生的法制意識，提高了師生學(xué)法守法的自覺性，筑起一道抵制違法犯罪的精神防線，把“關(guān)愛明天，普法先行”教育活動推向深入。
6、普法書畫賽：根據(jù)普法活動計劃，開展了普法軟筆書法賽和普法主題繪畫賽，稚拙的書法和切題的精彩畫作，展現(xiàn)了學(xué)生們所學(xué)所知的法制知識。
7、普法教育與學(xué)校安全教育有機(jī)結(jié)合：學(xué)校在普法教育中，始終把安全教育作為教育的重中之重，大到國家安全，小到個人人身安全等，開展消防、防震等安全演練活動，學(xué)習(xí)交通、食品、消防等安全法律法規(guī)和安全自護(hù)常識等，使學(xué)校安全工作警鐘長鳴，堅持不懈。
8、每年舉行 “法伴我成長”——文藝匯演活動：使得在場的所有觀眾心靈受到震撼，很多學(xué)生聲淚俱下，備受教育。
（二）開展普法活動
1、組織全校學(xué)生觀看普法教育dvd（專家講座）和普法教育動畫片。2、組織學(xué)習(xí)普法讀本，撰寫讀書心得，進(jìn)行法律知識競賽等等一系列普法教育活動。3、舉行普法知識系列講座。4、全員進(jìn)行普法知識競賽活動。5、舉行大型交通安全知識講座。6、大型法制報告會，向全體師生現(xiàn)身說法。7、教師法制教育培訓(xùn)：提高了我們依法執(zhí)教的意識。8、開展禁毒宣傳：提高了師生自覺抵制毒品的能力，為構(gòu)建安全、文明、和諧的校園打下堅實基礎(chǔ)，教育效果十分顯著。
（三）普法教育特色——“夢想工程”活動
中央電視臺聯(lián)合上海真愛夢想為我校建設(shè)了一個“夢想中心”，開設(shè)了“夢想課程”。 其核心理念為：“創(chuàng)新、多元、寬容”，踐行“問題比答案重要，方法比知識重要，信任比幫助重要”。通過體驗這些探究性課程，從而讓教育賦予孩子更多的人生成長經(jīng)歷，擁有一個自信、從容、有尊嚴(yán)的未來。實施“夢想工程”后，圍繞外來工子女學(xué)習(xí)生活和成長過程的需要，學(xué)校逐步大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化外來工子女的學(xué)習(xí)環(huán)境，并有針對性地創(chuàng)新開展系列教育活動。開展“愛心課堂”和“夢想課堂”活動，利用課余時間對農(nóng)民工子女進(jìn)行思想、生活、學(xué)習(xí)和功課輔導(dǎo)，舉辦音樂、美術(shù)、文化、體育等活動，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。建立“班級法律書屋”。此外，每年帶領(lǐng)孩子們開展 “校外實踐”活動，通過參觀普法教育基地、博物館、紀(jì)念館等，幫助他們充分感受和體驗城市生活、了解和融入城市。同時，建立“心理小屋”，定期為孩子們提供心理慰藉、心理疏導(dǎo)等服務(wù)，讓志愿者與學(xué)生交朋友，促進(jìn)他們保持好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格，為學(xué)生講授法制安全、自護(hù)、心理健康及衛(wèi)生等知識，提高他們的安全意識和自護(hù)能力。還將開展各種類型的培訓(xùn)講座：如針對老師的進(jìn)城務(wù)工子女的“心理狀況及對策”的校本培訓(xùn)，家長學(xué)校對家長教育方法、心理輔導(dǎo)等等。情系進(jìn)城務(wù)工子弟，服務(wù)xx和諧發(fā)展的“夢想課程”特色活動的開展，極大地促進(jìn)了xx小學(xué)學(xué)依法治校創(chuàng)建出更加溫馨和諧的校園。
（四）普法教育特色——教、聽、看、讀、寫活動。
1、教。堅持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過品德課、班隊活動等對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。
2、聽。聽法制教育專題報告。一方面，我們利用廣播組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。另一方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長、心理咨詢老師等為學(xué)生作專題報告。通過一系列的法制報告，使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。
（3）看。組織影視教育活動。我們在校電教室為學(xué)生播放法制教育資料片和愛國主義教育影視片， 教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對邪教，學(xué)會自立自強，增強了學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。
（4）讀。開展“紅讀活動”。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。各班級開放好班級普法圖書角，為學(xué)生提供閱讀，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
（5）寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和讀書活動，開展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識的普及。
（6）賽。開展有關(guān)法制宣傳的手抄報和繪畫比賽，加大了普法的推動力。通過這樣的比賽活動，全方位推進(jìn)了我校依法治校。
四、存在的問題及對策
（1）學(xué)生的校外活動需要更多指導(dǎo)教師參與，并爭取社會有關(guān)部門和更多家長的支持和參與。
（2）有的教師對青少年普法教育實踐活動了解還不透徹，需要進(jìn)一步加強青少年普法教育實踐活動研究的力量，并以此為中心帶動和輻射全校教師積極參與。
（3）學(xué)校要爭取多方面的合作，籌措資金把青少年普法教育實踐活動以專題展覽、匯報演出等形式展示給社會。
五、“七五”普法思路
（一）加強學(xué)校普法隊伍建設(shè)。進(jìn)一步建立和健全普法教育網(wǎng)絡(luò)，配備好法制宣傳員和普法聯(lián)絡(luò)員。抓好青少年法制教育第一課堂的建設(shè)，做到教育計劃、教材、課時和師資“四落實”，規(guī)范法制副校長、法制輔導(dǎo)員工作。積極加強與法制副校長的溝通，邀請他們到校為師生開展精彩生動的法制報告會，并為學(xué)校法制輔導(dǎo)員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更好地為學(xué)生服務(wù)。
（二）樹立科學(xué)的普法理念。對學(xué)生的普法知識我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識；應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強小學(xué)生積極的法律意識上來；應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強化小學(xué)生自覺自愿參加法治實踐活動上來。
（三）教師應(yīng)定期進(jìn)行法律知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。俗話說：要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。教師是學(xué)校宣傳法律知識的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠(yuǎn)。教師學(xué)法可以采取自學(xué)、聽講座和考試相結(jié)合地方式。在教師中通過開辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識，制定各自的普法教育計劃，并落實到每學(xué)期的政治理論學(xué)習(xí)中。通過組織教師聽專題講座、看錄像的形式完成普法計劃，內(nèi)容涉及《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等等，使教師們及時了解國家的立法動態(tài)，增強對依法治國的信心，并運用到依法執(zhí)教的實踐中。
（四）抓好青少年法制教育第二課堂的拓展。依托法院、檢察院、監(jiān)獄、勞教所等機(jī)構(gòu)，建立校外青少年法制教育基地，通過基地開展生動活潑的青少年學(xué)法用法實踐活動。把青少年法制宣傳與法律援助、法律服務(wù)、安置幫教、社區(qū)矯正等有機(jī)結(jié)合起來，引導(dǎo)青少年以理性合法的形式表達(dá)利益訴求。
（五）加強與家庭、社會共同組成的“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。實施“家校同創(chuàng)”工程，依托家庭、社區(qū)開展青少年法制教育，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。重視校園周邊治理、認(rèn)真整治校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經(jīng)營的商業(yè)攤點，凈化校園周邊環(huán)境。教育學(xué)生學(xué)法律、知榮辱、明是非，使廣大青少年從小懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。
xx小學(xué)
XX年6月
第2篇 2023年小學(xué)六五普法工作總結(jié)
兩年來，我校深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進(jìn)依法治校工作，扎實做好“六五”普法工作，努力爭創(chuàng)依法治校示范校，開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，周密部署安排
我校制定了“六五”普法實施規(guī)劃和具體工作計劃，扎實推進(jìn)學(xué)校章程建設(shè)。以推進(jìn)學(xué)校章程為核心的學(xué)校制度文化建設(shè)為切入口，建立健全相關(guān)工作制度。及時調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長親自主抓法制工作，由于責(zé)任到位，安排扎實，督查及時，學(xué)校的法制工作落實得早，落實得快。在學(xué)校召開的各種會議上，領(lǐng)導(dǎo)都強調(diào)法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，效果明顯。
二、開展法制教育，提高法律意識
我校大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。 一年來，按照學(xué)校法制規(guī)劃和年度實施計劃，采取以會代訓(xùn)等多種方式，開展法制教育和法制培訓(xùn)，講解有關(guān)政策和法律法規(guī)。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)，并積極參加全市統(tǒng)一組織的培訓(xùn)和法制講座。
學(xué)校法制教育的內(nèi)容在各個階段都突出憲法教育，重點開展法治理念、法律原則和法律常識教育，培養(yǎng)學(xué)生形成公民意識，初步形成對民主法治、自由平等、公平正義理念的認(rèn)識，提高分辨是非的能力，掌握社會生活必要的法律常識，建立守法觀念。
采取多種措施，對學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。認(rèn)真落實中小學(xué)安全工作的各項要求，教育師生做文明人、行文明路，2022年我校被評為“江西省平安校園示范?！?。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法 律，全面開展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，學(xué)校無違法犯罪學(xué)生。
學(xué)校按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會議精神的要求，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用，全面提高了中小學(xué)生的法律素質(zhì)。從而讓學(xué)生樹立法制意識，學(xué)會依法保護(hù)自己。
三、強化普及意識，狠抓措施落實
學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生 1400百余人，我們把學(xué)生在校學(xué)習(xí)法律、在家宣傳法律，學(xué)生家長在社區(qū)家長學(xué)校學(xué)習(xí)法律、在家與孩子一起探討法律問題有機(jī)的結(jié)合起來，做到法律知識一進(jìn)家長學(xué)校，二進(jìn)學(xué)生課程課表，做到教師、教材、教案、課時四到位，在全校師生和家長中進(jìn)行了普法教育。每年舉辦一次普法宣傳活動。我們每年請派出所的干警向?qū)W生講法律知識和有關(guān)案例，收到了明顯的效果。
四、豐富教育形式，全面推進(jìn)工作
我校利用“12·4”全國法制宣傳日等重大宣傳日、紀(jì)念日，積極開展各類專項和綜合性法制宣傳教育活動。通過舉辦法制講座、法制知識競賽、法制黑板報、法制電子報刊評比等活動，創(chuàng)新學(xué)校普法教育形式。充分發(fā)揮校園廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒的積極作用，開設(shè)法制教育的網(wǎng)頁或?qū)冢瑪U(kuò)大法制宣傳教育的覆蓋面。進(jìn)一步豐富普法方式，突出與法治實踐相結(jié)合的法制教育形式，讓學(xué)生生動活潑地增長法律常識，樹立法治理念，提高法律意識，培育校園法治文化。
學(xué)校加強對影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題， 什么問題反復(fù)就整治什么問題” 的原則，整治校園及周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第3篇 小學(xué)六五普法工作總結(jié)
一年來，我校在辦學(xué)過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、科研興校”的辦學(xué)思路，全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真開展學(xué)法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質(zhì)。學(xué)校成立了以校長為組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《“六五”普法規(guī)劃》和年度法制工作計劃，聘請了法制副校長，以維護(hù)廣大師生和學(xué)校的合法權(quán)益，增強了師生的法制觀念，提高了學(xué)校依法決策、依法管理的水平。
一、加強法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，樹立法律意識
每學(xué)期我們都組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學(xué)習(xí)計劃和制度，堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)，增強教師的法制觀念，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《規(guī)范》，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育。對學(xué)生經(jīng)常開展普法教育活動。教育學(xué)生知法、守法。學(xué)校每年度都對教師、學(xué)生進(jìn)行普法知識測試，以鞏固普法成果。
二、建立健全職能機(jī)構(gòu)，明確依法治校職責(zé)。
為提高學(xué)校依法決策、依法管理水平，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)師生合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別負(fù)責(zé)法制教育工作、師生校內(nèi)申訴和學(xué)生傷害事故的處理等。依法制定學(xué)校管理制度。保障教師教學(xué)、教研、進(jìn)修、參與管理的權(quán)利，工資足額及時發(fā)放，保障學(xué)生的受教育權(quán)益，尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，努力處理好嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)的關(guān)系。
三、規(guī)范辦學(xué)行為，依法管理學(xué)校
1.建立完善領(lǐng)導(dǎo)體制，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，實施民主集中制，學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，形成決議后執(zhí)行，堅持校務(wù)、政務(wù)公開。
2.健全安全工作制度，著重做好校園基礎(chǔ)設(shè)施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進(jìn)行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全;加強校園的治安管理，學(xué)校聘請門衛(wèi)人員，實行值周領(lǐng)導(dǎo)、教師值班巡邏，確保學(xué)校良好的治安環(huán)境;加強學(xué)校消防和用電管理。定期檢查消防設(shè)施和器材，及時更換老化電線，確保學(xué)校用電、用水安全;制定了安全方面的各項應(yīng)急預(yù)案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用國旗下演講、班、隊會、晨會時間加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的自防自救能力。
3.認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃，嚴(yán)格按照課程計劃開設(shè)課程，做到開足、開齊課時，認(rèn)真上好每節(jié)課，嚴(yán)格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。
4.加強學(xué)生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學(xué)生進(jìn)行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。學(xué)校每年度把四月份定為“普法”宣傳活動月。集中進(jìn)行普法宣傳教育活動。
5.規(guī)范收費行為，切實治理亂收費現(xiàn)象。凡涉及向?qū)W生、家長收費用的，我校都嚴(yán)格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費期間向?qū)W生、家長進(jìn)行公示，維護(hù)了學(xué)校、教師在人民群眾中的形象。
四、開展'法律進(jìn)校園'活動，堅持品德教育與法制教育并重
1.采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動青少年學(xué)生學(xué)法的落實。一是制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學(xué)加強對青少年學(xué)生法制教育，推進(jìn)學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”;二是要利用全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高學(xué)校學(xué)生學(xué)法的效果。
2.采取'小手牽大手活動'，推動學(xué)生和家長互動式的法律學(xué)習(xí)。每月每個同學(xué)在班隊會上講一個法制故事。課上每個同學(xué)講一個發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀(jì)守法小故事或違法必受罰的案例。
3.采取靈活多樣的教育方式，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)法用法。把法制教育與思想品德教育、紀(jì)律教育密切結(jié)合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育有機(jī)結(jié)合，把法制教育與日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、依法治校結(jié)合起來。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力。通過開展法制講座、法制知識競賽、法制手抄報、“學(xué)生帶法回家”、開辦法制板報等生動活潑的形式開展學(xué)生法制教育。繼續(xù)通過團(tuán)隊活動、校外活動、“文明小乘客”、“社會實踐”等形式，指導(dǎo)鼓勵和幫助學(xué)生積極參加各種法制活動，在實踐中增長法律知識。
4.結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建、 “3.29安全教育日”等活動，與相關(guān)部門聯(lián)合行動，加強對學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)。使青少年懂得用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護(hù)意識和能力。加強對問題青少年群體教育、管理和服務(wù)，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
5.以創(chuàng)建民主法治學(xué)校為載體，加強學(xué)校法治化管理。依照相關(guān)法律法規(guī)建立健全學(xué)校教育、教學(xué)、日常管理制度，學(xué)校的重大決策和重要活動依法進(jìn)行，并形成嚴(yán)格的工作程序和制度。
五、充分發(fā)揮法制副校長的作用，突出重點，增強學(xué)校法制教育的針對性。
法制副校長在幫助學(xué)校開展法制教育中，要求堅持突出重點，針對不同時期，不同任務(wù)、不同學(xué)生有針對性的開展法制教育，增強法制教育的效果。
交通安全與我們的生活息息相關(guān)，尤其我校地處繁華鬧市路段，一到放學(xué)時刻路上的車輛川流不息，再加上學(xué)生家長接送、人員擁擠，給學(xué)生們的交通安全帶來了很大的隱患。為了讓孩子們掌握更多的交通安全知識，提高大家的交通安全意識。2022年5月分學(xué)校邀請市交警大隊宣傳科的警官，為全校學(xué)生進(jìn)行交通安全知識講座。
在講座中，警官們向大家介紹了生活中必要的交通安全知識，從步行、騎車、乘車、橫穿馬路、過斑馬線等方面給同學(xué)們做了詳細(xì)的講解。同時運用通俗易懂的語言，結(jié)合實際案例，利用多媒體輔助教學(xué)讓學(xué)生直觀的看到違反交通規(guī)則帶來的沉痛教訓(xùn)。通過這次交通安全知識講座，增強了同學(xué)們遵守交通法規(guī)的意識，同學(xué)們紛紛表示：今后自己不但要遵守交通規(guī)則也要對家長交通違規(guī)行為進(jìn)行監(jiān)督。
二是圍繞重點對象開展針對性的法制教育。針對不遵守學(xué)校紀(jì)律，打架的學(xué)生，進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育，利用心理健康教育采取個別談話、個別講解等形式進(jìn)行。通過對有問題的重點學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強了學(xué)校法制教育的整體效應(yīng)，使問題學(xué)生轉(zhuǎn)變大，進(jìn)步快，都能自覺地遵紀(jì)守法。
六、存在的不足：
1.由于條件所限，學(xué)校沒有建設(shè)校外法制教育基地，僅限于校內(nèi)進(jìn)行的法律學(xué)習(xí)、宣傳活動對學(xué)生進(jìn)行普法教育，教育的途徑還不夠?qū)挿骸?/p>
2.對社區(qū)的青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內(nèi)容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。
3.缺少對青少年法制教育工作的深入調(diào)研，不善于總結(jié)法制工作的好經(jīng)驗和新方法。
以上是我們在普法工作中存在的問題與不足，也是我們工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不斷完善和改進(jìn)。
