小學(xué)2023年終總結(jié)（15篇范文）

第1篇 小學(xué)2023年終總結(jié)

2022年我校繼續(xù)以創(chuàng)辦省示范校為目標(biāo)，堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，一個(gè)學(xué)期來主要工作回顧如下：

一、扎實(shí)德育展實(shí)效

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

本學(xué)期通過行政會(huì)、年段會(huì)和教師會(huì)這“三會(huì)”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會(huì)上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使教師牢固樹立“三個(gè)面向”“以德育人”的思想，為樹立 良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本學(xué)期，學(xué)校在每?jī)芍芤淮蔚慕處煏?huì)上，堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并讓年段老師上臺(tái)介紹教育的經(jīng)驗(yàn)，使先進(jìn)的、典型的案例成為年輕教師實(shí)施德育的參照，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)科滲透 提高效果

一是堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段進(jìn)行教學(xué)。二是充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計(jì)劃要求和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體 大力開展活動(dòng)

第一、制定“師德教育三年規(guī)劃”，讓師德教育有“前進(jìn)”的“航標(biāo)燈”。同時(shí)深化“師德建設(shè)月”及以“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德承諾 活動(dòng)。本學(xué)期，通過出師德建設(shè)?？?，召開師生座談會(huì)、班主任工作會(huì)議，舉辦師德輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)等形式，提高活動(dòng)效果，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動(dòng)。第二、夯實(shí)檢評(píng)，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校把創(chuàng)“紅旗班級(jí)”和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為規(guī)范學(xué)生行為的重點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展“創(chuàng)十無(wú)校園，評(píng)紅旗班級(jí)”活動(dòng)，做好紀(jì)律衛(wèi)生、路隊(duì)、出勤、兩操每天的檢評(píng)和每周的公布，狠抓“五個(gè)一”陣容建設(shè)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。第三、切實(shí)抓好少先隊(duì)的建設(shè)與活動(dòng)。繼續(xù)拓寬“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”的渠道，廣泛開展“爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”、“讀書讀報(bào)”、“21世紀(jì)我能行”社會(huì)實(shí)踐及主題中隊(duì)活動(dòng)，扎 實(shí)每周一升旗儀式和早會(huì)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動(dòng)節(jié) 、“六一”兒童節(jié)、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。如三月份，少先隊(duì)開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事，三年級(jí)的3名學(xué)生拾到數(shù)百元錢和重要證件，通過教師歸還給失主，失主寫感謝信貼于校門口，這在社會(huì)上引起轟動(dòng)的反響，當(dāng)月，學(xué)校舉辦有90名同學(xué)參加的“心理咨詢”、心理問卷調(diào)查活動(dòng)及“學(xué)法、知法、懂法”的活動(dòng)；四月份，組織學(xué)生祭掃革命墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；五月份，進(jìn)行勞動(dòng)技能教育，各中隊(duì)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；六月份，舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)及“雛鷹展藝”大型文娛演出，為所有學(xué)生提供了展示才華的舞臺(tái)，學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作局面。XX年2月，我校兩篇征文在省'新世紀(jì)我能行'體驗(yàn)教育征文比賽中獲三等獎(jiǎng)；4月，我校通過市“少先隊(duì)創(chuàng)金獎(jiǎng)”活動(dòng)單位驗(yàn)收。6月，我校兩篇心理論文參加市心理學(xué)會(huì)第八屆學(xué)術(shù)研討會(huì)，其中一篇獲得一等獎(jiǎng)。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系 形成整體合力

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動(dòng)。一是在二至三月份組織學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)；二是于4月開展“家長(zhǎng)教 育進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓十多位家長(zhǎng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識(shí)并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受到別具一格的教育；三是清明節(jié)組織學(xué)生到塔尖山烈士陵園祭掃烈士墓，教育學(xué)生要珍惜今天幸福的生活，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力；四是通過定期組織學(xué)生觀看電影或到青少年影視教育中心觀看教育片，到古窯址參觀，到勞動(dòng)基地實(shí)踐等活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受到多方位的教育，使校—家—社會(huì)形成教育的整體合力，增強(qiáng)了教育的效益。

5、加強(qiáng)綜合治理 創(chuàng)建安全學(xué)校

牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。一是深入開展法制宣傳教育，制定了我校“四五”普法規(guī)劃和年度工作計(jì)劃；二是把普法教育與師德教育結(jié)合起來，在1月份開展“師德教育月”活動(dòng)，邀請(qǐng)宣傳部陳國(guó)城書記到校對(duì)師生進(jìn)行“形勢(shì)報(bào)告”，4月份舉行法制講座；三是努力做好教育系統(tǒng)的評(píng)議行風(fēng)和校務(wù)公開工作，使學(xué)校在三月份的確良 校務(wù)公開和行風(fēng)評(píng)議工作中得到有關(guān)人員的一致好評(píng)；四是3月份在“綜治宣傳月”活動(dòng)中，各班出?？?，學(xué)校掛標(biāo)語(yǔ)，并邀請(qǐng)綜治副校長(zhǎng)到校進(jìn)行法制知識(shí)講座，還通過紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，國(guó)旗下講話等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，提高了普法教育的實(shí)效性；五是加強(qiáng)創(chuàng)安隊(duì)伍建設(shè)，4 月份重新聘請(qǐng)了潯中派出所干警擔(dān)任綜治副校長(zhǎng)；六是學(xué)校與各班主任、學(xué)生家長(zhǎng)重新簽訂游泳安全、消防安全、交通安全責(zé)任狀，并在暑假將至?xí)r，分發(fā)《告家長(zhǎng)一封信》，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面；七是認(rèn)真開展“安全教育日”宣傳教育活動(dòng)，圍繞“飲食安全”的主題進(jìn)行富有教育意義的活動(dòng)；八是根據(jù)德政（XX）31號(hào)文件精神，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防安全專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)專項(xiàng)治理的重點(diǎn)部位做了詳細(xì)安排，避免和消除校園火災(zāi)的發(fā)生；九是組織力量做好學(xué)校大型活動(dòng)和單位的安全保衛(wèi)工作，每逢大型活動(dòng)，如“第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)”演出；十是認(rèn)真把握好學(xué)校春、秋游活動(dòng)的審批關(guān)，嚴(yán)禁跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)春秋游，嚴(yán)禁動(dòng)用交通工具組織師生外出，各下段行政要認(rèn)真負(fù)責(zé)，并要求教師與學(xué)生一律陪同步行，從關(guān)口上把好師生外出的安全關(guān)。

二、扎實(shí)教學(xué)提質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生辦學(xué)的生命線，是學(xué)校工作的重中之重。一個(gè)學(xué)期來，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上，努力把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的一個(gè)重點(diǎn)，長(zhǎng)抓不懈，取得了較好的成績(jī)。

1、常規(guī)教學(xué)狠落實(shí)。第一是做好“三查”，為確保教學(xué)的正常運(yùn)行，開齊上好課程，防止重語(yǔ)數(shù)輕技能意識(shí)和行為的重抬頭，學(xué)校做好行政管理人員隨時(shí)抽查、教導(dǎo)處組織定期檢查和年段自行評(píng)查三項(xiàng)工作，并做到檢、記、評(píng)、聘四結(jié)合，保證省頒課程計(jì)劃的得到全 面落實(shí)，學(xué)生在學(xué)校能系統(tǒng)而全面地學(xué)習(xí)各科知識(shí)，從而得到全面發(fā)展。第二是夯實(shí)每一節(jié)課。教導(dǎo)處和教研室以保證每一節(jié)課的質(zhì)量為切入點(diǎn)，做好計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)關(guān),使每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。第三、堅(jiān)持行政管理人員聽課制，學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)、教研員深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對(duì)策，不斷提高教師教學(xué)能力。本學(xué)期，學(xué)校行政和有關(guān)人員共聽課300多節(jié)，對(duì)多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)，獲得了較大成功。學(xué)生在省級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)18名、在市級(jí)獲獎(jiǎng)2兩名、縣級(jí)獲獎(jiǎng)12名。學(xué)生在縣象棋、籃球賽和“六項(xiàng)技能競(jìng)賽中勇奪團(tuán)體一二等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。第四是以素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)為準(zhǔn)繩，規(guī)范學(xué)校教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校針對(duì)指標(biāo)要求，逐項(xiàng)落實(shí)有關(guān)工作，讓其成為學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)，有力地促進(jìn)了學(xué)校工作的發(fā)展。四月份，學(xué)校通過市“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估”，被縣教育局推薦赴市參評(píng)“素質(zhì)教育工作先進(jìn)?！?。

2、深入教研促效益。

本學(xué)期我校注重對(duì)課堂教學(xué)“全面性、主體性、活動(dòng)性、實(shí)效性、科學(xué)性”的探究，逐步營(yíng)造了愉快、寬松、開放的課堂教學(xué)氣氛。使每個(gè)學(xué)生樂于投入其中，把自己學(xué)習(xí)主動(dòng)思維視為一種樂事，讓每個(gè)學(xué)生暢所欲言，大膽交流，形成師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)局面。一是注重理論學(xué)習(xí)，端正教學(xué)觀念。學(xué)校長(zhǎng)期不懈地組織全體教師學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程與教學(xué)改革》、《讓我們共同走進(jìn)新課程》等課改理論，聯(lián)系本校實(shí)際，繼續(xù)研究教育教學(xué)方法，開展教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。如《讓孩子生活在希望中》、《漢字教學(xué)》、《激發(fā)情感、寓教于樂》、《大方點(diǎn)，多給孩子一些“糖果”吧》、《以演激趣，在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用》等，體現(xiàn)了理論與教學(xué)實(shí)踐的相結(jié)合，促進(jìn)了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高，推動(dòng)著教學(xué)實(shí)踐向縱深發(fā)展。二是組織專題探討，發(fā)揮骨干作用。我們開展了以下教學(xué)實(shí)踐：“問題解決”、“單元整體教學(xué)”、“個(gè)性化教學(xué)”、“主體教學(xué)”等課題，進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)：教學(xué)能手、說課、案例分析、課件制作、作文分級(jí)訓(xùn)練研討課等，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，使老師們?cè)诮虒W(xué)研究活動(dòng)中獲得發(fā)展的動(dòng)力。語(yǔ)文學(xué)科，在力求體現(xiàn)“五性”的課堂教學(xué)探究中，以研討作文教學(xué)為切入點(diǎn)，并分級(jí)訓(xùn)練：一年級(jí)說話，二年級(jí)寫話，三年級(jí)寫段，四、五年寫篇。力求教者、學(xué)者個(gè)性飛揚(yáng)。在教學(xué)研究中我們一發(fā)現(xiàn)問題，即及時(shí)反饋，總結(jié)提高。同時(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)性地開展研討會(huì)：《教要到位、練要扎實(shí)》（談字詞教學(xué)），《想象作文的形式》、《如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》等，充分發(fā)揮骨干教師的作用，讓老師們?cè)趯W(xué)中領(lǐng)悟，教中提高。數(shù)學(xué)科在開展“問題自主解決”課題研究中，不論是開課還是說課，都是課前的比較理想化的設(shè)計(jì)，通過課件和教師的演講及學(xué)生的自主化、積極化、全程參與化體現(xiàn)“問題自主解決”課題實(shí)驗(yàn)研究的全過程。為此，這學(xué)期來，數(shù)學(xué)組為了發(fā)揮課題成果的輻射作用，著重開展教學(xué)案例研究活動(dòng)。要求各備課組根據(jù)年段實(shí)際情況，提出一個(gè)研究問題，并帶著問題有計(jì)劃、有目的地使之與“問題自主解決”課題實(shí)驗(yàn)研究過程自然銜接起來，進(jìn)行探索和分析，而后再進(jìn)行反饋研究，完成了多篇“教學(xué)案例的分析與反思”稿件，解決了教學(xué)中的一些問題，感悟到課題一確定，來自于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐，逐步做到課題研究科學(xué)化、規(guī)范化，努力提高科研工作的水平和效益。學(xué)科案例分析有關(guān)文章參加第八屆省數(shù)學(xué)問題自主解決研計(jì)討會(huì)交流，受到一致好評(píng)。

3、優(yōu)化隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)。學(xué)校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)?、甘于奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，抓好教師基本功的再訓(xùn)練。本學(xué)期組織了教師參加以掌握現(xiàn)代教育技術(shù)為龍頭的培訓(xùn)，并選派部分教師到外地參加英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教研學(xué)習(xí)，同時(shí)，鼓勵(lì)教師參加小教高自考和電大等提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，而且還是組織教師進(jìn)行“德育和素質(zhì)教育論文”撰寫的現(xiàn)場(chǎng)比賽，提高教師的理論水平，通過以上途徑，強(qiáng)化了教師教育教學(xué)的素質(zhì)，提高教書育人的水平。本學(xué)期又有6名教師獲大專畢業(yè)證書，20多名教師獲計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，教師論文在cn級(jí)刊物上發(fā)表15篇，在縣級(jí)以上發(fā)表12篇；教師參加縣級(jí)乃至全國(guó)級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)11人次。其中，體育、美術(shù)、音樂、心理健康、衛(wèi)生、科技、社會(huì)、勞動(dòng)等學(xué)科的研究也取得較大進(jìn)展，師生作品在縣級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)達(dá)近30人次，學(xué)生在縣象棋、籃球賽和“六項(xiàng)技能競(jìng)賽中勇奪團(tuán)體一二等獎(jiǎng)，為我校近幾年來藝術(shù)教育等所取得的最好成績(jī)。

三、扎實(shí)服務(wù)為動(dòng)力

后勤工作作為教學(xué)第一線的保障，有著十分重大的作用。抓好后勤工作能有力提高教師教育教學(xué)工作的積極性。本學(xué)期，學(xué)校主要做好以下工作：

1、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)理財(cái)公開透明度。學(xué)校不斷完善財(cái)產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高財(cái)務(wù)利用率和保存率，并在下?lián)芙?jīng)費(fèi)緊張的情況下，開源節(jié)流，以最小的投入獲得最大的產(chǎn)出，最大限度地滿足管理需要。

2、圖書實(shí)驗(yàn)管理。以通過省級(jí)達(dá)標(biāo)圖書館驗(yàn)收為契機(jī)，做到分類排架，編好目錄，出借手續(xù)規(guī)范合理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)讀者。自然實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)儀器作用，并在校園文化藝術(shù)節(jié)中舉辦競(jìng)賽，使實(shí)驗(yàn)室成為培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的重要基地。

3、 衛(wèi)生保健工作。本學(xué)期，學(xué)校主要以上好衛(wèi)生課為主，扎實(shí)兩操兩課一活動(dòng)的工作，并結(jié)合做好學(xué)生體檢，各種疾病的免疫和防治，讓學(xué)生有一個(gè)健康的體魄。

第2篇 小學(xué)語(yǔ)文骨干教師年終個(gè)人工作總結(jié)

緊張忙碌、艱辛而又喜悅的2022 年即將過去，現(xiàn)將一年的工作做以下總結(jié)：

一、思想素質(zhì)方面：

在過去的一年里，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

二、教育教學(xué)方面：

作為一名區(qū)級(jí)骨干教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出……隨著教改的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足。因此我積極利用空余時(shí)間閱讀摘錄教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。

“人格之于人，恰如花香之于花?！比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣W(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)而健康成長(zhǎng)。

我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該不僅教學(xué)好，教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請(qǐng)你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人?！睅啄陙恚沂冀K牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。

我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課。在備課的同時(shí)，不僅備教材，還備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性。要想教給學(xué)生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識(shí)積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

上好一堂課，必須要在課前準(zhǔn)備上下功夫。我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本理念，甚至每句話、每個(gè)字都弄清楚。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如。還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料，做到了有備而上。除此之外，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，解決課上的問題。課上及時(shí)根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言做到簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂語(yǔ)言生動(dòng)有趣吸引學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性，使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)。

三、教改科研

在過去的一年里，我繼續(xù)承擔(dān)課題《小學(xué)生生活作文》的研究，在課題組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極進(jìn)行探索，不斷地分析、討論。已經(jīng)總結(jié)出一套適合自己辦學(xué)生特點(diǎn)的實(shí)用有效的教學(xué)方法，孩子們由懼怕作文到喜歡作文，由最初的沒話可說到現(xiàn)在的滔滔不絕，每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。在教研中，我的教學(xué)水平也在逐漸提高。

四、幫代工作

我雖是區(qū)級(jí)骨干教師，但我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐，在平常的探討中，我也從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)表自己的意見和建議。這學(xué)期我還與積極肯干的杜青偉老師結(jié)成師徒，每次聽課或聽講座回來，我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給她看，這學(xué)期在共同實(shí)踐小學(xué)生生活作文的過程中，我與杜老師共同備課，在聽完她的課之后，主動(dòng)找她談自己對(duì)課的看法，對(duì)如何改進(jìn)提出自己中肯的意見，共同探討。這樣做使我和杜老師的收獲都很大，我們?cè)诠餐岣摺?/p>

五、努力方向：

一直以來，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：

1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

2、及時(shí)總結(jié)，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來，以便更快地提升自己的水平。

3、對(duì)學(xué)困生給予更多地關(guān)注，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有更大提高。

在教學(xué)改革的今天，社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，開拓進(jìn)取，我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作，做一名名符其實(shí)的小學(xué)語(yǔ)文骨干教師。

第3篇 2023年-2023學(xué)年終第一學(xué)期小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)

xx年小學(xué)工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)?！耙缘掠秊槭?，教學(xué)為中心”的辦學(xué)宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)，積極投身教育、教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)民主管理，加強(qiáng)組織建設(shè)等方面，做了一點(diǎn)工作具體如下。

一、榮獲“揚(yáng)州市和諧校園”稱號(hào)

構(gòu)建和諧校園，教師和學(xué)生皆是主體。教師是學(xué)校的“靈魂”，教師的一言一行往往在無(wú)形中影響著學(xué)生的一生。做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師是眾多老師一生的追求，也是當(dāng)前構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵之舉。小學(xué)根據(jù)《關(guān)于在全市中小學(xué)幼兒園深入開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)》中認(rèn)真組織、精心策劃取得了良好的效果。榮獲揚(yáng)州市頒發(fā)的“揚(yáng)州市和諧校園”榮譽(yù)稱號(hào)。

我校認(rèn)為，創(chuàng)建和諧校園既是一種理念，是一種追求，也是一項(xiàng)事關(guān)學(xué)校健康、快速、可持續(xù)發(fā)展的全局性重要工作。為鞏固創(chuàng)建成果，進(jìn)一步扎實(shí)開展和諧校園的工作，促進(jìn)學(xué)校整體工作在更高層次上的提升，我校在取得揚(yáng)州市和諧校園的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好以下四個(gè)方面，即：建設(shè)人文校園、平安校園、文明校園、書香校園。通過四項(xiàng)具體任務(wù)的落實(shí)，達(dá)到實(shí)現(xiàn)校園和諧的目的。

英語(yǔ)的全體老師團(tuán)結(jié)一致榮獲xx年廣陵區(qū)“青年文明號(hào)”稱號(hào)。英語(yǔ)組的全體同志在創(chuàng)建工作中，認(rèn)真開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，在提高政治思想的同時(shí)，全體同志都能愛崗敬業(yè)，積極奮進(jìn)，熱愛教育，熱愛學(xué)校，都能以學(xué)校大局為重。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作積極認(rèn)真完成，任勞任怨，隨叫隨到，盡職盡責(zé)，充分體現(xiàn)了高度的主人翁精神。在平時(shí)的工作中都能教書育人，熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，嚴(yán)格遵照教師法的要求保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

二、榮獲“安全生產(chǎn)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)

xx年1月4日在全區(qū)安全生產(chǎn)工作會(huì)議上，揚(yáng)州市小學(xué)被廣陵區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)授予xx年度安全生產(chǎn)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。

xx年，我校始終堅(jiān)持把安全工作作為重中之重來抓，深入開展了消防演習(xí)，安全預(yù)案疏散演練，安全講座等活動(dòng)，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，通過深化黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的安全機(jī)制，建立縱向到底、橫向到邊的安全工作保證體系，認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制。學(xué)校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本?！钡姆结?，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

三、春風(fēng)走進(jìn)人們的心中

雷鋒，這個(gè)熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。

為了將雷鋒精神傳遞下去，并發(fā)揚(yáng)光大。3月5日上午，我校團(tuán)員、青年在廣陵區(qū)雙擁辦的組織下，組織了小學(xué)語(yǔ)文咨詢、家庭教育導(dǎo)航、課外閱讀指導(dǎo)、心理健康咨詢、行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)咨詢等項(xiàng)目走出校門，走上社會(huì)，為廣大群眾服務(wù)。

此次活動(dòng)得到了廣大群眾的熱烈歡迎，不少的學(xué)生家長(zhǎng)，通過咨詢都覺得受益匪淺，要讓孩子成為社會(huì)有用的人才，必須要用科學(xué)的方法，系統(tǒng)的引導(dǎo)才能達(dá)到一定的效果。家長(zhǎng)們都覺得這樣的活動(dòng)真正把關(guān)懷送到了他們心坎上了。

四、解放思想，深化改革，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展

4月15日下午，在廣陵區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)陳慶翔帶領(lǐng)下，廣陵區(qū)教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組來我校進(jìn)行“關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”學(xué)校工作情況進(jìn)行調(diào)研。座談會(huì)上，校長(zhǎng)戴玉蘭就我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的情況，結(jié)合本校具有特色的各項(xiàng)工作做了全面詳細(xì)的匯報(bào)，參加會(huì)議的各位教師代表暢所欲言，大家圍繞著“解放思想，深化改革，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展”這個(gè)主題，結(jié)合本校和自己工作的實(shí)際，進(jìn)行了暢談，切實(shí)把工作擺進(jìn)去、把自己的思想擺進(jìn)去，敢于揭短亮丑，認(rèn)真查找影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，有針對(duì)性地提出了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新思路。最后陳局長(zhǎng)做了總結(jié)講話，對(duì)學(xué)校在精致化管理、學(xué)校人文管理、提高辦學(xué)質(zhì)態(tài)等方面作了肯定，同時(shí)要求大家在工作中講求科學(xué)性，理清工作思路，真抓實(shí)干，在工作落實(shí)上狠下工夫，用科學(xué)發(fā)展觀在提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育工作上再上一個(gè)新臺(tái)階。

五、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，師德問卷調(diào)查活動(dòng)

為確保深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得實(shí)效，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展，我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于4月8在全校范圍內(nèi)開展了“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”無(wú)記名問卷調(diào)查活動(dòng)。

本次問卷調(diào)查活動(dòng)是為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德、師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師教書育人，以身立教的責(zé)任感和使命感，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷深入和可持續(xù)發(fā)展。通過認(rèn)真聽取學(xué)生的心聲，尋找解決制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題，力求找準(zhǔn)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的切入點(diǎn)。

六、加強(qiáng)師德修養(yǎng) 規(guī)范從教行為

為了進(jìn)一步完善師德師風(fēng)規(guī)范，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我校在4月13日下午，向全體教師傳達(dá)了市教育局在揚(yáng)州市大劇院召開“加強(qiáng)師德修養(yǎng) 規(guī)范從教行為”專項(xiàng)整治月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)的有關(guān)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)了揚(yáng)州市中小學(xué)教師違反師德“八不準(zhǔn)”規(guī)定處理辦法，強(qiáng)化了“加強(qiáng)師德修養(yǎng) 規(guī)范從教行為”，使遵守法規(guī)、法紀(jì)成為每一位教師的自覺行為，增強(qiáng)培養(yǎng)良好職業(yè)道德的自覺性。學(xué)校對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范和“八不準(zhǔn)”規(guī)定，開展一次自查自糾活動(dòng)，對(duì)存在違反師德“八不準(zhǔn)”規(guī)定的有關(guān)教師要進(jìn)行嚴(yán)肅處理，確保以后不犯。進(jìn)一步提高廣大教師道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)廉潔從教意識(shí)。5月25日下午，黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部組織開展了 奉獻(xiàn)在崗位，成才在教壇”為主題的教師師德演講比賽。此次活動(dòng)是結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和校園廉政文化建設(shè)開展的。參賽教師結(jié)合自身工作實(shí)際，圍繞如何加強(qiáng)師德建設(shè)，做讓人民滿意的教師，從愛崗敬業(yè)、教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯等方面，分別作了精彩的演講。演講中，參賽選手們緊扣主題，有的感情真摯，打動(dòng)人心；有的視角新穎，發(fā)人深省；有的慷慨激昂，抒發(fā)滿腔熱忱；有的娓娓而談，折射聰明才智。富有激情和感染力的演講，使整個(gè)比賽過程高潮迭起，精彩紛呈，掌聲不斷。

七、迎接創(chuàng)省“平安校園”先期驗(yàn)收工作

4月30日，廣陵區(qū)創(chuàng)建“平安校園”檢查驗(yàn)收小組一行6人，到小學(xué)進(jìn)行“平安校園”創(chuàng)建工作的先期檢查指導(dǎo)。檢查驗(yàn)收小組的專家認(rèn)真聽取了學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組工作匯報(bào)，查看了相關(guān)文件、資料、臺(tái)帳和制度建設(shè)，到電腦室、會(huì)計(jì)室、食堂操作間、以及校攝像監(jiān)控室等部門進(jìn)行了實(shí)地檢查和隨機(jī)抽查。并對(duì)照“平安校園”考核細(xì)則和消防設(shè)備設(shè)施完好標(biāo)準(zhǔn)，逐一進(jìn)行檢查。對(duì)我校的創(chuàng)建工作和近年來的高度穩(wěn)定作了充分肯定，同時(shí)也給我校提出了寶貴的意見和建議。

在開展“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)中，我校以育人為本，辦好人民滿意的教育為宗旨，把校園及周邊的環(huán)境的安全視為學(xué)校教育教學(xué)工作前提和保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建工作高度重視，圍繞“平安校園”開展了各項(xiàng)工作，學(xué)校安全工作“時(shí)刻放在嘴上、記在心上、落實(shí)在行動(dòng)上”，群防群治，同心協(xié)力，堅(jiān)持不懈。有效提高了全體師生的道德意識(shí)、文明修養(yǎng)和民主法制觀念，健全了學(xué)校安全防控工作機(jī)制，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。

八、xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

春風(fēng)送暖，百花吐艷。5月8日上午，文津中學(xué)體育場(chǎng)內(nèi)彩旗飄飄，鼓樂喧天，處處蕩漾著生命的激情，匯集著青春的熱量，小學(xué)xx第xx屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里隆重舉行。

隨著小學(xué)戴校長(zhǎng)的宣布“小學(xué)xx年第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開始”，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。開幕式上，運(yùn)動(dòng)員代表袁悅代表全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)言。來自全校360多名運(yùn)動(dòng)員組成六個(gè)方隊(duì)身著整齊的服裝，邁著矯健的步伐走過主席臺(tái)接受檢閱，同時(shí)，全校1450名學(xué)生作了會(huì)操表演。學(xué)校每年舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，是對(duì)平時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)的一次大檢閱，大驗(yàn)收。也是運(yùn)動(dòng)員在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，充分展示自己平時(shí)刻苦訓(xùn)練的成果的時(shí)候。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)能進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生體育活動(dòng)的蓬勃開展，增強(qiáng)集體凝聚力。更能把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的精神用在以后的學(xué)習(xí)中，刻苦鉆研、努力學(xué)習(xí)、早日成才。

九、加強(qiáng)防范，警鐘長(zhǎng)鳴

5月11日星期一，我校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)袁正太警官，就揚(yáng)州最近發(fā)生的一系列的治安案件進(jìn)行了一次生動(dòng)的法律知識(shí)講國(guó)旗下講話。袁警官針對(duì)青少年法律意識(shí)薄弱，極容易受外界影響而行為不當(dāng)甚至違法犯罪的特點(diǎn)，結(jié)合揚(yáng)州市最近發(fā)生一個(gè)個(gè)活生生的案例，深入淺出地向同學(xué)們講述了網(wǎng)絡(luò)犯罪、暴力犯罪、刑事犯罪等事例以及青少年如何實(shí)施自我防范、自我保護(hù)等方面的知識(shí)，剖析了網(wǎng)友騙人以及暴力犯罪等典型案例，用發(fā)生在身邊的真實(shí)案例為青少年們敲響了法律警鐘。同時(shí)，要求每一位學(xué)生將揚(yáng)州發(fā)生的事例告訴家長(zhǎng)和親友。袁警官教育同學(xué)們：一是不要貪戀游戲機(jī)房、網(wǎng)吧；二是不要跟社會(huì)上的人亂交朋友；三是不要膽小怕事，學(xué)會(huì)有效預(yù)防和自我防范違法犯罪。

十、榮獲廣陵區(qū)治安防范先進(jìn)集體

我校經(jīng)濟(jì)文化保衛(wèi)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和公安機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下，以黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞奧運(yùn)安保和構(gòu)建“和諧廣陵”、 “平安廣陵”的總體部署，突出重點(diǎn)，狠抓學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，榮獲xx年廣陵區(qū)經(jīng)濟(jì)文化單位治安防范工作先進(jìn)集體；總務(wù)主任潘軍同志榮獲先進(jìn)個(gè)人的光榮稱號(hào)。

十一、防災(zāi)減災(zāi)疏散演習(xí)圓滿成功

為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生的安全意識(shí)，確保應(yīng)急情況下師生緊急疏散有序，根據(jù)教育局的文件精神我校在5月15日下午2點(diǎn)成功的舉行了防災(zāi)減災(zāi)疏散演練。

為確保演練安全、有序的進(jìn)行，學(xué)校對(duì)全校老師進(jìn)行了合理的分工。要求各班班主任對(duì)各班學(xué)生講解疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。下午2點(diǎn)演練開始，學(xué)校副校長(zhǎng)錢桂新一發(fā)出演練口令，各班在老師的精心組織下快速、有序地疏散到指定地點(diǎn)，整個(gè)演練過程不到3分鐘，演練無(wú)一人受傷。這次演練，為學(xué)生在緊急情況下安全疏散奠定了良好的基礎(chǔ)，確保了學(xué)校安全工作的開展。

十二、勇于拼搏 乒乓健兒露身手

為了豐富廣大教師的業(yè)余生活，xx年5月19至20日，揚(yáng)州市廣陵區(qū)教育局舉辦的教職工乒乓球比賽在廣陵區(qū)體委訓(xùn)練館舉辦。全區(qū)所有的中小學(xué)及幼兒園都組織了代表隊(duì)參加了為期兩天的比賽比賽，我校也派出了由吳立春、年松林、徐啟昌、唐剛老師組成的乒乓球隊(duì)參加了此次比賽。經(jīng)過第一天的小組循環(huán)賽和第二天的復(fù)賽、決賽，獲得團(tuán)體比賽第五名的成績(jī)。此次比賽不僅為廣大職工提供了一個(gè)相互交流，切磋球技的機(jī)會(huì)，還提供了一個(gè)展示自己，不斷提高的機(jī)會(huì)。

第4篇 小學(xué)班主任年終工作總結(jié)

小學(xué)班主任年終工作總結(jié)

小學(xué)班主任年終工作總結(jié)

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束，結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況，特做總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想教育

在課堂教學(xué)中尋找知識(shí)性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶，使學(xué)生無(wú)論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛國(guó)教育，使他們熱愛社會(huì)主義。利用每周一的班會(huì)時(shí)間，常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，自己有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，實(shí)行課改無(wú)論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂中學(xué)。

1、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑；課尾，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思，反思自己學(xué)到了什么。

2、學(xué)生有了讀的時(shí)間：學(xué)生多讀，讀好書，學(xué)生可以利用大量的時(shí)間去讀，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識(shí)。

3、學(xué)生有了講的時(shí)間：教師精講后學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)，感想，還可以小組討論，每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會(huì)。

4、學(xué)生有了寫的時(shí)間：在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實(shí)踐證明把寫的訓(xùn)練落實(shí)在課堂，學(xué)生課內(nèi)寫，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度，提高寫的訓(xùn)練能力。這種方法通過實(shí)踐較好。

5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo)，在教學(xué)中，教師用愛心和行動(dòng)積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對(duì)待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，積極家訪與家長(zhǎng)一起配合教育好差等生，利用自己的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課。使后進(jìn)生覺得自己真正是班中的一員。

三、紀(jì)律方面

抓好紀(jì)律，教學(xué)中，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長(zhǎng)輪流當(dāng)”，讓每個(gè)學(xué)生都感覺到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級(jí)體。

四、其它方面

教師為人師表，言傳身教。在語(yǔ)言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無(wú)一人違規(guī)違紀(jì)，班級(jí)多次被評(píng)為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。

總之：一學(xué)期以來無(wú)論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級(jí)管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。今后我將再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

小學(xué)班主任年終工作總結(jié)，盡在好總結(jié)范文網(wǎng)。

第5篇 2023小學(xué)班主任年終教學(xué)工作總結(jié)

【第1篇 XX小學(xué)班主任工作總結(jié)

學(xué)生是涌動(dòng)著無(wú)限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。面對(duì)學(xué)生，祖國(guó)的未來，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢? 在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課;二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。 重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。但開班會(huì)課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)'團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)'的班集體。

四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是'包袱'。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。同時(shí)，做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助;另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。'冰凍三尺非一日之寒'，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。

四、積極開展好課外文體活動(dòng)，做好早操、課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

六、抓好安全工作。

安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用周會(huì)、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī)。

【第2篇 XX小學(xué)班主任工作總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼六年級(jí)結(jié)束了，在那忙碌的日子里，我們播種著，收獲著，幸福著，快樂著。為了清楚的認(rèn)識(shí)過去之不足，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、改進(jìn)方法、把未來的工作做得更好，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、政治思想方面

為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加了學(xué)校每周一次的政治理論學(xué)習(xí)。在工作中注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。在教學(xué)工作中，踏實(shí)工作，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，教書育人。

二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的管理方法及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了帶好本屆畢業(yè)班，我做了下面的工作：

1、班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

2、我先了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等，采取相應(yīng)的措施。選擇教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，并在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)靈活運(yùn)用。

3、培養(yǎng)班級(jí)干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，即“以面帶面”。使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

4、營(yíng)造向上氛圍。根據(jù)畢業(yè)班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定班級(jí)公約，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。布置教室環(huán)境。如設(shè)立“小小圖書角”、“光榮榜”、“成長(zhǎng)評(píng)比臺(tái)”等文化背景。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。

5、建立互助小組。以優(yōu)生幫助差生的形式進(jìn)行小組“一幫一“活動(dòng)。以多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

6、擬定奮斗目標(biāo)。有目標(biāo)才有動(dòng)力。我根據(jù)本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。

7、建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。讓學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)是提高學(xué)生心理素質(zhì)，增長(zhǎng)其才能的重要途徑。

(1)、人人都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

每個(gè)學(xué)生自找一名水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手，我依據(jù)學(xué)生的可比性，稍作調(diào)整。讓每個(gè)學(xué)生在自己的文具盒上貼上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的名字，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比學(xué)習(xí)、比思想、比體育。通過這樣的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)等生更優(yōu)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生也不甘落后，奮起直追，進(jìn)步也較快。

(2)、組組都有一個(gè)追擊目標(biāo)。除了個(gè)人競(jìng)賽，我在班上還實(shí)行“一幫一、一盯一”，“最佳表現(xiàn)小組”、“冠軍挑戰(zhàn)小組”、“最佳合作小組”等，分別對(duì)得分最高的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其他小組都朝這個(gè)方向發(fā)展。并幫助尚需努力的小組想出響應(yīng)方案。通過競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)中形成了一種互相監(jiān)督、互相幫助、你追我趕的氛圍，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生和諧、生動(dòng)、活潑地發(fā)展。

8、發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

9、設(shè)立評(píng)價(jià)制度。以“小紅花”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

10、開展好班隊(duì)會(huì)。要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會(huì)影響、學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會(huì)《勤奮學(xué)習(xí)的故事》等等。

三、繼續(xù)教育方面

新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。在過去的一年里，我積極閱讀黨報(bào)黨刊，積極學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不但注重集體的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)新理念，新形勢(shì)下怎樣做一名好教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》，認(rèn)真聽講并做好筆記，寫出心得體會(huì)，并將所學(xué)理論運(yùn)用于教學(xué)中，提高了自己的教學(xué)能力。

四、取得的成果

我的辛勤工作換來了畢業(yè)班平穩(wěn)畢業(yè)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，“小雷鋒”層出不窮，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在其他方面，我班在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的稱贊，在教學(xué)工作上對(duì)學(xué)生的耐心輔導(dǎo)贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，在XX年6月小學(xué)畢業(yè)考中，我擔(dān)任的語(yǔ)文學(xué)科44人參加考試，優(yōu)生：35人，優(yōu)生率：79.55﹪，及格：44人，及格率：100﹪，不及格和差生均為0人，語(yǔ)文統(tǒng)考平均：88.19分，學(xué)生取得的成績(jī)，我很滿意。

五、存在的不足和努力方向

雖然不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法，但在班級(jí)管理、教育教學(xué)中仍存在許多不足。首先，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。其次，對(duì)班級(jí)學(xué)生了解仍不透徹，對(duì)班委管理能力、學(xué)生自理能力及自覺主動(dòng)能力等方面的培養(yǎng)還有待提高;另外，對(duì)差生的輔導(dǎo)還不夠，希望自己在今后的工作中，把班主任工作做細(xì)，做好。

針對(duì)以上不足，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第6篇 小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)年終工作總結(jié)

根據(jù)《xxxx市教育系統(tǒng)20xx年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》的有關(guān)要求，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)行風(fēng)評(píng)議工作文件精神，扎實(shí)推進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作和 和工作?，F(xiàn)將我校開展民主評(píng)議行風(fēng)工作小結(jié)如下：

1、健全組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。

學(xué)校按照上級(jí)部署，結(jié)合實(shí)際，制定了《xxxx市xxxx鎮(zhèn)xxxx小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，成立了以肖志強(qiáng)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議小組，并公布了學(xué)校行風(fēng)評(píng)議內(nèi)容和舉報(bào)投訴電話，便于教工、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校民主評(píng)議行風(fēng)工作的監(jiān)督和支持。

2、動(dòng)員部署，提高認(rèn)識(shí)。

為使學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作深入人心，學(xué)校召開教職工會(huì)議，動(dòng)員和部署開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，使全體教職工提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)參與行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評(píng)議工作的積極性。通過多種途徑，如校務(wù)公開專欄、網(wǎng)站等，將學(xué)校開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的情況向社會(huì)公布，努力營(yíng)造全社會(huì)了解、關(guān)心、支持教育系統(tǒng)評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的良好輿論氛圍。

3、切實(shí)開展評(píng)議工作。

為了開展好政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，確保評(píng)議工作不走過場(chǎng)，學(xué)校圍繞依法治教、收費(fèi)管理、招生考試、師德師風(fēng)等熱點(diǎn)問題，于9月26—27日學(xué)校組織進(jìn)行測(cè)評(píng)，向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士發(fā)放《2022年xxxx市教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)狀況調(diào)查及征求意見表》167份，廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的意見和建議，收回158份，總體評(píng)價(jià)滿意率100%;發(fā)放《2022年度xxxx市教育系統(tǒng)政風(fēng)狀況群眾滿意度測(cè)評(píng)表》167份，回收158份，總體滿意率99.68%;發(fā)放《2022年度xxxx市教育系統(tǒng)行風(fēng)狀況群眾滿意度測(cè)評(píng)表》167份，回收158份，總體滿意率99.68%。通過反饋，比較真實(shí)地反映了學(xué)校工作中存在的問題。

4、針對(duì)重點(diǎn)，認(rèn)真整改。

(1)教育收費(fèi)問題。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，繼續(xù)落實(shí)對(duì)學(xué)生免費(fèi)提供教科書的政策。實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，規(guī)范教輔材料征訂工作。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

(2)校務(wù)公開情況。學(xué)校健全了校務(wù)公開工作制度，嚴(yán)格按照《xxxx市開展校務(wù)公開標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》開展工作，設(shè)立校務(wù)公開欄，對(duì)師生、群眾關(guān)心的管理制度、招生考試、收費(fèi)、職稱評(píng)聘、評(píng)先晉級(jí)、財(cái)務(wù)管理等工作及時(shí)公示，接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督，做到公開化、透明化。

第7篇 小學(xué)教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)

小學(xué)教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)

我擔(dān)任學(xué)校一年級(jí)四班的數(shù)學(xué)教學(xué)，班上52有個(gè)學(xué)生。為了讓學(xué)生盡快地適應(yīng)小學(xué)生活、學(xué)習(xí)，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，用有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。經(jīng)過一期的努力，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將數(shù)學(xué)科的相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣。

首先，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)看、會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)想的習(xí)慣。為此，我精心編寫了一首兒歌讓學(xué)生記誦，并用以指導(dǎo)自己的言行。兒歌內(nèi)容是這樣的：“小眼睛亮起來，小耳朵豎起來，小嘴巴動(dòng)起來，小腦袋開起來?！毙⊙劬α疗饋恚褪且诶蠋煹闹笇?dǎo)下會(huì)看黑板和課本中的內(nèi)容;小耳朵豎起來，就是要認(rèn)真聽老師的講解和同學(xué)的發(fā)言;小嘴巴動(dòng)起來，就是要積極舉手發(fā)言，聲音要響亮;小腦袋開起來，就是要開動(dòng)腦筋，思考問題。

其次，要培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成按時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。完成數(shù)學(xué)作業(yè)是鞏固和深化所學(xué)知識(shí)，形成技能技巧，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。要讓孩子們懂得按時(shí)做作業(yè)的意義，要求孩子練習(xí)時(shí)要抓緊時(shí)間，作業(yè)時(shí)要認(rèn)真書寫。建起學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對(duì)待，養(yǎng)成一絲不茍、精益求精的作業(yè)態(tài)度。

經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，同學(xué)們逐步形成了良好的學(xué)習(xí)慣，基本上能跟上正常的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

二、以課堂教學(xué)為主陣地，搞好教學(xué)質(zhì)量。

1、備課

學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。

2、上課

(1)進(jìn)行課前口算練習(xí)，給孩子養(yǎng)成課前口算的好習(xí)慣，為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(2)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。然后，放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法?，F(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

(3)單元小結(jié)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識(shí)串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。

三、認(rèn)真做好作業(yè)批改，便練習(xí)落到實(shí)處。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到網(wǎng)上收集資料，對(duì)歷年的試卷進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向同事學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與各位老師共同參研教學(xué)工作，力爭(zhēng)取得更好成績(jī)。

第8篇 2023年小學(xué)見習(xí)工作年終總結(jié)

一:見習(xí)目的;真實(shí)感受小學(xué)教育,增強(qiáng)師范技能,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).

三:見習(xí)地點(diǎn): xx省實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx小學(xué)

四：見習(xí)人：xx教育學(xué)院08級(jí)初等教育班 xxx

五：見習(xí)過程

在我心中”見習(xí)”是一個(gè)嚴(yán)肅的詞,在軍隊(duì)中”見習(xí)”就是要拉上前線真槍實(shí)彈的進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng).教育見習(xí),對(duì)我們來說也一樣,和真實(shí)的三尺講臺(tái)零距離接觸.懷著幾分新鮮和激動(dòng)的心情,整理師容師紀(jì)和小組前往陣地戰(zhàn)斗.

重返小學(xué),讓我想起一句成語(yǔ),'故地重游'.這種心理的萌生,抑或是錯(cuò)誤意識(shí)的駕御.而這一詞匯,卻在我走入小學(xué)的第一步起,根深蒂固.五天的行程,凸顯匆忙無(wú)措,卻也寄予我記憶最美好的一筆勾抹.孩子們?nèi)瑛f雀破蛋一樣高音夾雜刺耳的童音與教師授課時(shí)梳理成章的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)完美結(jié)合,留給我的都是彌足珍貴的財(cái)富。

第一天，我和小組成員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)xx省實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx小學(xué),一切都安頓好后,我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,快速筆記開始,恨不得把老師的每句話都寫下來.可在這寫的過程中,身心受到折磨,耳朵飽受煎熬,在教學(xué)過程中,小學(xué)生就象鴉雀打破蛋一樣,那高音夾雜刺耳的童聲,就象金毛獅喉,苦不堪言.我當(dāng)時(shí)的表情只有一個(gè),向我開炮.幸好老師教的好,方法新鮮.我見習(xí)的班級(jí)是四年級(jí)

（6）班,我最喜歡聽的就是那個(gè)語(yǔ)文老師的課—孔老師的課,她把單調(diào)乏味的知識(shí)教的活潑深動(dòng).在她的課堂上,我感覺是一種享受,她把難懂的聯(lián)系實(shí)際,這樣可以增加學(xué)生的理解并快速消化.她給我一種幻想,她上課就象在操作一臺(tái)機(jī)器一樣,嫻熟.在小學(xué)的課堂中,紀(jì)律很難把握,可這位老師讓她的學(xué)生根本沒有時(shí)間去想其他,學(xué)生的思路跟著老師快速旋轉(zhuǎn).還有她的新課程的思想不滿課堂,我當(dāng)時(shí)對(duì)這樣一位老師肅然起敬,我真的佩服她.她說她都四十多了,可我們覺得她只有

第9篇 2023小學(xué)門衛(wèi)保安年終工作總結(jié)

20xx小學(xué)門衛(wèi)保安年終工作總結(jié)(一)

從10月1日進(jìn)駐__小學(xué)以來已近三個(gè)月時(shí)間，在此期間，我中隊(duì)全體人員在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體保安人員的共同努力下，學(xué)校安全保衛(wèi)工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的首肯與大力表?yè)P(yáng)。

首先工作中“在人員緊、任務(wù)重、工作量大、工作時(shí)間長(zhǎng)”的狀況下大家都能克服一切困難。嚴(yán)格把關(guān)，能嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度去辦、去做、去干。能不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的各種任務(wù)。例如：學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)和政府機(jī)關(guān)在我校召開各種會(huì)議，舉辦一些大型活動(dòng)，以及學(xué)校后門因修路而又開了一個(gè)東大門和12月9日夜間死了一個(gè)學(xué)生的特殊狀況下，我中隊(duì)全體人員都能做到在崗在位，既防上訪，又防新聞謀體，還得防鬧事人員。大家都能做到嚴(yán)格把關(guān)認(rèn)真負(fù)責(zé)，順利完成了任務(wù)。在平時(shí)的工作中還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長(zhǎng)甚至還有個(gè)別老師對(duì)我們的工作不理解，不支持。但同志們都能做到盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說服他人同時(shí)也說服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。

其次在日常管理工作中，我中隊(duì)始終堅(jiān)持每周不少于一次中隊(duì)例會(huì)，一次集小學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還要堅(jiān)持周一至周五的訓(xùn)練制度，真正到達(dá)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，使大家都能自覺嚴(yán)格要求自己。思想統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)一致、相互幫忙、相互關(guān)心，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。在禮貌執(zhí)勤中，大家出都能統(tǒng)一要求、統(tǒng)一著裝，做到禮貌禮貌，虛心待人、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩(wěn)定，工作態(tài)度還不夠用心，工作方法還不夠靈活，行為語(yǔ)言上還不夠到位……

在此我全體中隊(duì)人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴(yán)格要求自己，盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作潛力、工作要求、工作成績(jī)，使我中隊(duì)在__小學(xué)成為形象窗口，為公司的完美前景，為了到達(dá)一個(gè)先進(jìn)中隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)而努力拼搏，努力奮斗。

20xx小學(xué)門衛(wèi)保安年終工作總結(jié)(二)

一學(xué)年以來，xx小學(xué)按照xx市教育局《學(xué)校安全管理規(guī)范》規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從構(gòu)建校園安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，建立物防、人防、技防三位一體的校園安全防控體系，安全教育常規(guī)化、規(guī)范化等方面，進(jìn)一步完善落實(shí)了校園安全措施，具體做法如下：

一、做到四個(gè)到位，建立安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制

一是制度建設(shè)到位。制度建設(shè)是管理工作的基礎(chǔ)，是做好工作的保證。根據(jù)《規(guī)范》要求，我校制定了校舍安全管理制度、多功能管室管理制度、用電安全制度、器材管理制度、危險(xiǎn)物品管理制度等30多項(xiàng)安全管理制度。市委市政府下發(fā)《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》后，我校立即對(duì)學(xué)校的門衛(wèi)管理、教職工值勤規(guī)范、校園安全隱患排查等制度進(jìn)行了修訂完善，對(duì)工作流程進(jìn)一步明確、規(guī)范。

二是人員職責(zé)到位。根據(jù)《規(guī)范》要求，明確校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，明確了各部門、班主任、科任教師和校園執(zhí)勤教師的工作職責(zé);將安全工作細(xì)化分解，將責(zé)任具體到人，從校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層干部、教職工到學(xué)生、家長(zhǎng)，層層簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，形成了全員目標(biāo)、全員責(zé)任、全程管理的校園安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。市委市政府下發(fā)《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》后，我校根據(jù)要求，立即成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全保衛(wèi)科和由分管安全的副校長(zhǎng)任隊(duì)長(zhǎng)、全體男教師為隊(duì)員的學(xué)校安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)，形成了“一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)”的工作機(jī)制。

三是工作落實(shí)到位。為確保落實(shí)《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》中學(xué)生隨到隨入校要求，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，每天安排1名校干帶班、4教師全天值班、xx名教師白天課間樓層值班。為確保每位值勤人員能夠按時(shí)到崗，安全保衛(wèi)科會(huì)提前一天通知帶班領(lǐng)導(dǎo)，由帶班領(lǐng)導(dǎo)通知到每位值勤人員，并及時(shí)進(jìn)行反饋。

四是學(xué)校建立“安全日查月報(bào)告制度”。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改，學(xué)校安全工作值日校干堅(jiān)持每天對(duì)校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查，檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)了學(xué)校安全工作情況。

二、構(gòu)建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系

為提高安全工作的實(shí)效性，我校加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系。

1.把好門衛(wèi)第一關(guān)。

一是學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)管理。我校從安丘公安分局金盾保安公司配備專業(yè)保安9名，負(fù)責(zé)學(xué)校門衛(wèi)管理。與派出所聯(lián)系將傳達(dá)室改為派出所警務(wù)室，對(duì)內(nèi)為安全保衛(wèi)室，在里面設(shè)立了信息欄，將學(xué)校的各類信息進(jìn)行張貼，如：外來服務(wù)人員登記表、對(duì)講機(jī)使用登記表、學(xué)校安全工作相關(guān)人員聯(lián)系表等，便于學(xué)校安全工作的開展和聯(lián)系。

二是加強(qiáng)外來人員管理。上班后，學(xué)校立即將大門關(guān)閉，封閉校園，校外人員無(wú)論是約見家長(zhǎng)還是到學(xué)校辦事，均在警務(wù)室里間的“會(huì)客室”進(jìn)行;對(duì)確需進(jìn)入校園的，保安人員查驗(yàn)有效證件并進(jìn)行登記后，由相關(guān)人員到校門口接送。學(xué)生在校期間不得以任何理由隨意離校，如有特殊原因確需離校的，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到警務(wù)室與家長(zhǎng)面對(duì)面登記交接后方可離校。遲到學(xué)生由保安聯(lián)系班主任或任課教師確認(rèn)，登記后方可進(jìn)入。

2.加強(qiáng)物防建設(shè)。

一是學(xué)校加大投入，不斷完善安全設(shè)施建設(shè)，先后配備了電警棍、警用鋼叉、橡膠警棍、辣椒水、和對(duì)講機(jī)等警用器械，專門配備了櫥存放警械，安排專人管理。

二是在財(cái)務(wù)室、多功能室等重點(diǎn)部位安裝了紅外線報(bào)警系統(tǒng)。在教學(xué)樓內(nèi)完善了消防設(shè)備，確保每個(gè)樓層至少2個(gè)滅火器，每個(gè)樓梯口都有應(yīng)急燈。

三是在大廳和每個(gè)教室制作、張貼了應(yīng)急安全疏散圖，在教學(xué)樓內(nèi)和校園對(duì)疏散路線進(jìn)行了標(biāo)識(shí)。

3.加強(qiáng)技防建設(shè)。為落實(shí)《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》中強(qiáng)化電視監(jiān)控和報(bào)警、預(yù)警系統(tǒng)要求，我校在增加監(jiān)控設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了校園、大廳、會(huì)議室全覆蓋監(jiān)控;在警務(wù)室設(shè)立了校園監(jiān)控室，實(shí)現(xiàn)了24小時(shí)監(jiān)控。

三、加強(qiáng)學(xué)生教育，實(shí)現(xiàn)安全教育常規(guī)化、規(guī)范化

1.嚴(yán)格落實(shí)省教育廳的課程規(guī)定，將安全教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，開足、開全安全教育課程，保證每?jī)芍懿簧儆谝淮?，加?qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生充分了解、學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

2.重視、加強(qiáng)安全演練。為使學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自護(hù)、自救能力，學(xué)校根據(jù)《規(guī)范》要求，每周四舉行一次消防、地震等應(yīng)急疏散演練，并納入常規(guī)管理，在日常的體育課、升旗等學(xué)校大型集會(huì)中，要求學(xué)生按照疏散路線行走。

3.完善應(yīng)急處置預(yù)案。學(xué)校制訂完善了校園暴力防控、地震、消防等多個(gè)應(yīng)急處置預(yù)案，對(duì)責(zé)任人、應(yīng)急措施、具體分工和職責(zé)等方面進(jìn)行了明確規(guī)定。

4、本學(xué)期聘請(qǐng)xx交警中隊(duì)朱指導(dǎo)為學(xué)生做一次交通法規(guī)的安全教育報(bào)告，聘請(qǐng)xx派出所教導(dǎo)員殷治綱即本校法制副校長(zhǎng)，來校作法制報(bào)告，聘請(qǐng)濰坊防火中心陳學(xué)進(jìn)教官來校進(jìn)行防火宣傳教育。

20xx小學(xué)門衛(wèi)保安年終工作總結(jié)(三)

20xx年即將過去，一年來，在保安公司和各級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我在校園保安工作的崗位上，以維護(hù)校園正常教學(xué)秩序，保障校園師生安全為己任，以一個(gè)合格稱職的保安人員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了所在的民勤縣新民小學(xué)全年校園秩序的持續(xù)穩(wěn)定，圓滿完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排的工作任務(wù)。

具體工作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、提高思想認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度 學(xué)校是興學(xué)育人、培養(yǎng)祖國(guó)未來人才的基地，從身著保安服，參加校園保安的那一刻起，就深知自己肩負(fù)著守護(hù)校園安保的職責(zé)，因此，思想上有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，工作有動(dòng)力和方向。

二、樹立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于安保大局。作為保安公司的派駐學(xué)校的保安人員，雖然遠(yuǎn)離保安公司單位，但時(shí)刻牢記保安公司賦予自己的責(zé)任，牢固樹立起為校園安保服務(wù)的意識(shí)在完成保安工作中的具體要求和任務(wù)，并與學(xué)校簽訂了責(zé)任書，努力做到公司領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)校領(lǐng)到滿意，校園秩序穩(wěn)定。

三、認(rèn)真完成安保任務(wù)、落實(shí)具體工作

1.自覺遵守紀(jì)律，做到不遲到不脫崗，上崗時(shí)著裝嚴(yán)整，舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。

2.小學(xué)在前半年間，由于修建為校園的保安工作增加了工作量，接送的車輛、人員的增加等一系列的問題相應(yīng)而來。為解決這些涉及校園安保工作的問題，嚴(yán)把學(xué)校校門的出入關(guān)，違規(guī)的人員和車輛決不放入。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的黑校車或超員私家車，立即制止，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校，采取措施，為校園門外接送車輛規(guī)定停車區(qū)域和接送線路，在校園門口設(shè)立警戒區(qū)域和隔離彩帶。

3.堅(jiān)持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時(shí)在學(xué)校放假后，配合校內(nèi)教職工每天留校值班，開展巡邏和防范工作。

4.在完成本職工作的同時(shí)，積極主動(dòng)配合學(xué)校完成一些力所能及的其他工作。

回顧一年來的工作，自己在校園保安的崗位上為學(xué)校的安全和保衛(wèi)工作作出了自己的成績(jī)，雖然也存在著工資待遇偏低和自身素質(zhì)仍需不斷提高等實(shí)際問題和不足之處，但我有信心在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，完善不足，圓滿完成校園保安的職責(zé)和任務(wù)。

20xx小學(xué)門衛(wèi)保安年終工作總結(jié)(四)

轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期又過去了，我在xx小學(xué)又擔(dān)任了一學(xué)期的保安工作。在此期間，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體老師、同學(xué)的支持下，我的安全保衛(wèi)工作得到了大家的肯定。

在平時(shí)的工作中我牢記自己的使命，不敢有一絲懈怠。我始終把學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生的個(gè)人安全記在心上。

每天早晨，我都會(huì)一一打開教室的門、窗，不僅檢查教室內(nèi)的物品是否有異樣，而且也讓教室內(nèi)的空氣流通，使孩子們能呼吸著新鮮空氣學(xué)知識(shí)。

然后我會(huì)堅(jiān)守崗位，站在大門口，關(guān)注著來上學(xué)的孩子。我從家長(zhǎng)手中接過他們，開始他們嶄新的一天。當(dāng)聽他們甜甜地說一聲“保安叔叔好”，我的臉上就笑開了花。有時(shí)候，我也會(huì)拿起掃帚把校門口掃得干干凈凈，我只會(huì)用這種簡(jiǎn)單卻充滿愛的方式來迎接孩子們。

當(dāng)孩子們上課的時(shí)候，我除了接待偶爾來學(xué)校的家長(zhǎng)，也會(huì)拿起工具，除除草，撿撿石塊。我想象著孩子們下課時(shí)快樂玩耍的樣子，就不由自主地動(dòng)起手來。

每天放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)積極配合班主任老師，幫他們把孩子送過馬路。學(xué)校門口是一個(gè)十字路口，人來車往，非常危險(xiǎn)。特別是接孩子的家長(zhǎng)很多，又停了很多車輛，道路顯得就更擁擠了，因此，我格外小心。過馬路的時(shí)候，我一只眼睛看著孩子們，一只眼睛盯著來往的車輛。可能因?yàn)槲业谋M職吧，每當(dāng)有孩子過馬路的時(shí)候，只要我一抬手，行駛的車就會(huì)停下來讓行，大家對(duì)我這個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安還是很信任很佩服的。

等學(xué)生們都放學(xué)走了，我會(huì)拿著鑰匙打開每個(gè)教室，再檢查一次窗戶，生怕哪個(gè)窗戶忘記插好，風(fēng)大，玻璃就會(huì)碎的。期末學(xué)生放假后，我立即把教室里的窗戶都用鐵絲擰緊了，既安全又防風(fēng)。

每天夜里10點(diǎn)以前，我都在學(xué)校周圍檢查，觀察那些可疑的人。10點(diǎn)以后，我睡一覺，半夜還會(huì)再去檢查一次的。就是在我這種檢查下，學(xué)校內(nèi)沒有出現(xiàn)丟東西的現(xiàn)象。

有時(shí)我還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我工作的不理解，不支持。惡言粗語(yǔ)，我都盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說服他人同時(shí)也說服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作，因?yàn)槲抑牢乙泊砹藢W(xué)校的形象。

自從做了學(xué)校的保安，我沒有請(qǐng)過一天假，除了那次暈倒之外。我不僅是保安，我也喜歡學(xué)校，喜歡孩子們。

在今后的工作中我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，也歡迎領(lǐng)導(dǎo)、老師給我提出寶貴建議，謝謝!

酒店保安年終工作20xx總結(jié)(五)

20xx年是xx大酒店實(shí)現(xiàn)“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)最為關(guān)鍵的一年，我部門根據(jù)董事長(zhǎng)提出的“立足市場(chǎng)，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范管理”這一總體思路，結(jié)合我部門的實(shí)際情況，努力實(shí)現(xiàn)“以服務(wù)促質(zhì)量，以質(zhì)量創(chuàng)品牌，以品牌求發(fā)展”總體管理目標(biāo)。認(rèn)真做好治安消防的安全工作，加強(qiáng)對(duì)酒店員工的安全培訓(xùn)，積極協(xié)調(diào)各單位工作，為酒店長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展，做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。

總的來看，我們一年來的工作有許多好的方面，也有許多不足，為了能在今后工作中，揚(yáng)長(zhǎng)敝短，特對(duì)今年保安工作總結(jié)如下：

一、各項(xiàng)考核指標(biāo)全面完成。

20xx年在酒店各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，我保安部順利完成全年的安全保衛(wèi)任務(wù)。在一年里未發(fā)生一起重大責(zé)任事故，消防設(shè)施、設(shè)備的完好率全年達(dá)到了100%。為酒店各部門進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。真正起到了保駕護(hù)航的作用。

二、建立健全績(jī)效考核制度，實(shí)行激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮員工最大的工作積極性和創(chuàng)造性。

實(shí)行績(jī)效考核是我們酒店從嚴(yán)治企、強(qiáng)化管理的需要，是落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制的強(qiáng)有力依據(jù)。我部門結(jié)合自身的特點(diǎn)，將員工的工資、獎(jiǎng)金與員工個(gè)人的工作表現(xiàn)等直接掛鉤，通過不斷完善的激勵(lì)機(jī)制最大限度的發(fā)揮員工的工作積極性和創(chuàng)造性。涌現(xiàn)了許多感人的事例。

今年年初我市遭遇百年不遇的冰雪災(zāi)害，最地氣溫在零下xx度，創(chuàng)歷史低溫記錄。我部門人員，又都處于第一線，寒冷的天氣，給我們的工作帶來了一定的難度，但我部人員，毫無(wú)怨言，仍然堅(jiān)守在第一線，保障了客人的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

員工以酒店為家的同時(shí)，部門也堅(jiān)持貼近、關(guān)心員工，急員工之所急，想員工之所想。

三、強(qiáng)化管理，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，力求優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

現(xiàn)在旅游服務(wù)行業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，只有充滿優(yōu)秀的人員，才能使酒店的經(jīng)營(yíng)蒸蒸日上。部門在留住優(yōu)秀人員的同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)全體員工的培訓(xùn)力度。先后進(jìn)行了兩次較為集中的理論和實(shí)踐培訓(xùn)。平均每個(gè)月利用業(yè)余時(shí)間的培訓(xùn)達(dá)到10個(gè)課時(shí)。在每次早班下班后，沒有一個(gè)人離開，而是主動(dòng)留下來參加培訓(xùn)。通過對(duì)員工的培訓(xùn)和再培訓(xùn)，加強(qiáng)了各員工的酒店意識(shí)、禮節(jié)禮貌、治安消防各方面的知識(shí)。進(jìn)一步規(guī)范了崗位操作，針對(duì)在指揮車輛、開拉車門等服務(wù)上各別人員存在的操作中不甚規(guī)范的毛病，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)。為客服務(wù)的思想明顯得到加強(qiáng)，如能主動(dòng)幫助住宿客人搬運(yùn)行李，幫助客人看管遺留在停車場(chǎng)內(nèi)的手提包等等?？腿酥笨湮冶０膊咳藛T風(fēng)格高尚，為我們酒店、部門贏得了榮譽(yù)。

由于酒店行業(yè)工作的特殊性，客人的需求常常與我們的工作要求發(fā)生矛盾，有些客人不理解，常發(fā)生辱罵保安員，甚至做出一些過激的行為。我部保安員，堅(jiān)持以“客人是服務(wù)的對(duì)象”為宗旨，耐心仔細(xì)地做好工作，對(duì)于客人的辱罵從不還口，而是盡量讓客人得到一次愉快地消費(fèi)。

我們?cè)谧龊脼榭头?wù)的同時(shí)，也做好對(duì)內(nèi)部的服務(wù)工作。今年十月份以來，總公司工會(huì)開展多項(xiàng)文體娛樂活動(dòng)，如在東寶山舉行的登山活動(dòng)，消防安全演練。為了使這些活動(dòng)順利的進(jìn)行，我部門人員盡心盡職，放棄休息時(shí)間10多小時(shí)，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行安全保衛(wèi)，圓滿完成了總公司機(jī)關(guān)所交給的任務(wù)。

四、努力做好酒店的治安和消防工作，加強(qiáng)消防設(shè)施、設(shè)備的保養(yǎng)。

安全工作是企業(yè)的生存之本，在總公司及酒店總經(jīng)辦的指導(dǎo)下，我部門堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真、扎實(shí)做好每項(xiàng)安全防范工作。

為了使消防安全工作落實(shí)到實(shí)處，我們貫徹落實(shí)酒店總經(jīng)理、我部門每周一、五每次例會(huì)強(qiáng)調(diào)安全防范的指示精神，布置安全防范的內(nèi)容，加強(qiáng)安全檢查。針對(duì)三樓餐廳和北樓裝修的施工場(chǎng)地，時(shí)間長(zhǎng)，任務(wù)重，我們落實(shí)重點(diǎn)防范，加強(qiáng)巡邏檢查次數(shù)，在裝修有幾個(gè)月中我們派保安專人現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)護(hù)，同時(shí)落實(shí)動(dòng)火審批制度，做到不審批不準(zhǔn)動(dòng)火，沒有操作證，不準(zhǔn)動(dòng)火，真正地把安全工作落實(shí)到實(shí)處。

我部門對(duì)酒店的重點(diǎn)部位和部門，經(jīng)常進(jìn)行巡視和檢查。對(duì)容易引發(fā)事故的危險(xiǎn)點(diǎn)，重點(diǎn)范圍認(rèn)真進(jìn)行消除隱患。堅(jiān)持對(duì)餐廳、廚房等處的安全檢查，排除電線短路5次，發(fā)現(xiàn)不安全因素40次左右，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)進(jìn)行處理，不能處理的，如實(shí)上報(bào)。今年有許多推銷人員、竊賊、非法色情人員把我們酒店當(dāng)成了違法活動(dòng)的場(chǎng)所，任意按門鈴和打電話，騷擾客人，也給我們安全工作帶來了困擾。我保安部人員，利用監(jiān)控設(shè)備和巡邏人員密切配合，進(jìn)行制止、驅(qū)趕，確保樓層安全。

一年來，我們加強(qiáng)了對(duì)酒店消防設(shè)施、設(shè)備定期進(jìn)行了檢測(cè)、維護(hù)、保養(yǎng)。對(duì)期滅火器進(jìn)行了更新維護(hù)，缺少零部件的消防器材及時(shí)補(bǔ)齊，對(duì)重點(diǎn)部位的消防設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，存在故障進(jìn)行了維修，確實(shí)保證了正常使用，萬(wàn)無(wú)一失。

我部門還多次迎接地方消防公安大檢查，積極參加市區(qū)消防部門的消防會(huì)議，起到了監(jiān)督和互相學(xué)習(xí)的作用。

五、積極參加總公司舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，為酒店贏得了多項(xiàng)榮譽(yù)。

20xx年度，總公司工會(huì)以增強(qiáng)企業(yè)活力和凝聚力為目的，大力宏揚(yáng)和發(fā)展豐富多彩的各類文體活動(dòng)，積極開展了各項(xiàng)文體活動(dòng)。我部門響應(yīng)酒店工會(huì)的號(hào)召，積極參加總公司工會(huì)活動(dòng)。在比賽中，我部門員工林鈺峰、蔡杰分別獲得了登山第一和雙升第二名，袁永林在總公司舉辦的《工會(huì)法》知識(shí)競(jìng)賽中獲得團(tuán)體第二名。為酒店?duì)幍昧藰s譽(yù)。

雖然過去的一年我們部門在各方面取得了可喜的成績(jī)，管理水平得到了極大的提高，但我們也必須正視到工作中存在的困難及面臨的挑戰(zhàn)。一是，員工還不能完全按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我約束，素質(zhì)參差不齊，有待下一步的提高。二是，我們的管理人員水平還有待于提高。三是，我們的設(shè)備還有缺陷，不能很好的起到監(jiān)控作用，需要進(jìn)行改進(jìn)。所有這些問題和不足，都有待于我們今后認(rèn)真地思考和總結(jié)改進(jìn)。

回顧了20xx年來的工作，切實(shí)感受到了更為嚴(yán)峻的工作形勢(shì)。但我們保安部堅(jiān)信在酒店各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊緊圍繞酒店的全年中心工作，以腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，為酒店的發(fā)展和穩(wěn)定做出新的貢獻(xiàn)!

新的一年，保安部緊緊圍繞“形象要有新變化”的思路，突出“變化”二字，樹立保安部新形象。

新年將至，保安部祝公司全體領(lǐng)導(dǎo)員工新年快樂、萬(wàn)事大吉，在即將過去的一年里，我保安部緊緊圍繞酒店全年的中心工作，以腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，積極創(chuàng)新，不斷提高，全面地完成了今年的各項(xiàng)任務(wù)，為我們酒店再創(chuàng)了新的業(yè)績(jī)。

第10篇 小學(xué)13年度自然教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告

一、在政治思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。

二、在教育教學(xué)方面

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也開始重視了，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我校科學(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：

1、課前準(zhǔn)備：課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料，這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要，所以，我會(huì)提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總能了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

3、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生，而且，我教了兩個(gè)年級(jí)，學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外，每個(gè)學(xué)生情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗(yàn)操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵(lì)，多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。

5、做到熱愛學(xué)生：平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠(chéng)和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。我還更應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。

在緊張工作之余，時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn)，書到用時(shí)方恨少，沒辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書了，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí)，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì)。

第11篇 關(guān)于小學(xué)教師年終總結(jié)

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)

回顧一年的工作，我始終一如既往持續(xù)著認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自我、鞭策自我。勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)心群眾，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處融洽；自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利；自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利；堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)；樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料，了解學(xué)生的實(shí)際狀況，透過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)資料，都做到精心準(zhǔn)備，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中，鼓勵(lì)學(xué)生用心參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

不管是擔(dān)任副班主任還是正班主任工作，我都能認(rèn)真做好各項(xiàng)班級(jí)工作，關(guān)愛班中的每一個(gè)學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和思想道德教育。報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，用心主動(dòng)與他們相處。注意用自我的一言一行來感染學(xué)生，教育學(xué)生要講禮貌、懂禮貌，同學(xué)之間要互相幫忙、團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)分辨是非，熱愛祖國(guó)、熱愛群眾、熱愛生活。

正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。[由整理]

總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本；五曠課、請(qǐng)假，無(wú)遲到、早退，對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。

小學(xué)教師年終總結(jié)

第12篇 2023小學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)

2016小學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)一

作為一名小學(xué)教師，我已經(jīng)工作了很多年了。在不斷的教學(xué)中，我對(duì)自己的教學(xué)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透，我相信隨著時(shí)間的流逝，我還會(huì)做的更好。一年的時(shí)光很快的結(jié)束了，在一年的工作中，相信自己能夠做的更好，這些都是我要做好的事情，在一年里我對(duì)自己的工作進(jìn)行了一下個(gè)人總結(jié)：

一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、 積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

4、熱愛學(xué)生 ，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5、課前準(zhǔn)備：備好課。

6、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

7、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

8、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

以后的教師生涯，我將會(huì)一直走下去，我相信我能夠一直進(jìn)步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對(duì)我來說，這不是難事，所以我會(huì)一直走下去，我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名教師是光榮的，我一直為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路，我將會(huì)繼續(xù)走過，我相信我能夠做的更好!

2016小學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)二

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間到了期末，本學(xué)期，我結(jié)合自己教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)結(jié)合一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)情況，總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到因材施教。

剛接手這兩個(gè)班，我首先通過分析摸底，訪問相關(guān)老師，大致掌握一些情況。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)教材內(nèi)容以及學(xué)生的實(shí)際水平和特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寓教于樂，盡可能使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快。做到了以下幾點(diǎn)：

①降低起點(diǎn)，設(shè)置小臺(tái)階、拉著學(xué)生慢慢往上爬。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個(gè)層次，由淺入深，步步深入，一道題拆成幾個(gè)小題，最后組合，使學(xué)生日有所學(xué)，學(xué)有所得，真正體會(huì)到成功的喜悅。

②查漏補(bǔ)缺，鋪路搭橋。新知識(shí)孕育在舊知識(shí)中，在學(xué)生基礎(chǔ)差的情況下，每節(jié)課安排一些復(fù)習(xí)舊知識(shí)的時(shí)間，這樣既有利于督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，又有利于基礎(chǔ)差的學(xué)生接受新知識(shí)，跟上新的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

二、堅(jiān)持上好每一堂課，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有認(rèn)真上好每一節(jié)課，才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過程中，我不僅注意學(xué)生知識(shí)的掌握情況，而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，除了要求他們學(xué)會(huì)，更重要的是要讓他們自己會(huì)學(xué)。課堂上，對(duì)于那些腦子靈反應(yīng)快，好勝心強(qiáng)，愛動(dòng)、貪玩、粗心，懂一點(diǎn)就聽不進(jìn)去，注意力很難集中的學(xué)生，上課時(shí)就對(duì)他們多提問，多盯著他們，把他們的注意力集中到學(xué)習(xí)這個(gè)焦點(diǎn)上來，讓每一個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，而不只是簡(jiǎn)單的老師教，學(xué)生聽?？偟膩砜?，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善，分析問題的思路比較清晰，考慮問題也比以前全面、周到了。

三、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)漏。

作業(yè)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和存在的問題。所以，對(duì)學(xué)生所做的每一次作業(yè)，我總會(huì)認(rèn)真批改，仔細(xì)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行補(bǔ)漏。每次作業(yè)我都堅(jiān)持做到學(xué)生做老師改老師講評(píng)學(xué)生訂正老師再改。確保每一個(gè)知識(shí)環(huán)節(jié)，學(xué)生都能學(xué)好，學(xué)透。

四、利用課余時(shí)間，對(duì)困難生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

所教的班級(jí)中有個(gè)別同學(xué)存在學(xué)習(xí)障礙，我經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。通過課堂教學(xué)、檢測(cè)、作業(yè)反饋等，發(fā)現(xiàn)問題，充分利用空余時(shí)間為他們開小灶，作業(yè)錯(cuò)了，堅(jiān)持面批面改，促進(jìn)他們自我奮進(jìn)、同時(shí)，安排優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)小老師，與基礎(chǔ)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)，得到提高。一學(xué)期下來他們成績(jī)進(jìn)步不僅很明顯，而且在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)。

五、積極參與學(xué)校和教研組組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校組織的活動(dòng)和教研組活動(dòng)，努力讓自己在活動(dòng)中得到鍛煉、提高。

本學(xué)期工作做得也有不足之處，如對(duì)優(yōu)生的拔尖工作做得不夠，另外與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)不夠，缺乏教學(xué)合力。在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷反思，不斷創(chuàng)新，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第13篇 小學(xué)年終工作總結(jié)

本年度，我校繼續(xù)堅(jiān)持“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志，促進(jìn)金小可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本抓管理，全面育人創(chuàng)特色” 的辦學(xué)思想，提出了“以人為本抓管理，自我提高爭(zhēng)名師，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好，更新理念促質(zhì)量，開拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路，經(jīng)過全體教職工的齊心努力，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了令人滿意的成績(jī)。本年度學(xué)校被命名為“寶雞市素質(zhì)教育示范小學(xué)”現(xiàn)將xx年度學(xué)校工作總結(jié)如下：

(一)、抓管理，促落實(shí)，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力

由于我們狠抓班子建設(shè)，優(yōu)化管理思想，強(qiáng)化和細(xì)化管理，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，教職工工作積極性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高，學(xué)校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢(shì)頭。

(二)、抓育人，促養(yǎng)成，切實(shí)增強(qiáng)德育成效

素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此，我們始終堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn)，針對(duì)小學(xué)生年齡特點(diǎn)和家庭狀況，研究和制訂了德育工作計(jì)劃，我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動(dòng)熏陶、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，不斷優(yōu)化德育形式，提高德育實(shí)效。

首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，通過檢查佩戴校牌、紅領(lǐng)巾和考評(píng)日常行為規(guī)范以及開展“我為學(xué)校添光彩”活動(dòng)，來促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識(shí)和愛校意識(shí)，并教育學(xué)生“會(huì)求知、會(huì)合作、會(huì)生活、會(huì)做人、會(huì)健體、會(huì)審美、會(huì)創(chuàng)新”。特別是把培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)做人”作為重點(diǎn)，以各班開展的環(huán)保值日活動(dòng)和四到六年級(jí)“環(huán)保志愿者”活動(dòng)為突破口，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。一年來，學(xué)校共評(píng)出優(yōu)秀環(huán)保志愿者100 余人，趙蕾、趙靖宇等同學(xué)被評(píng)為渭濱區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。

其次是建立了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。每學(xué)期初和中期召開家長(zhǎng)會(huì)，家校攜手，共育桃李。教師堅(jiān)持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作，確保每一位學(xué)生健康、全面的發(fā)展。校報(bào)《金陵之聲》開辟家教園地，介紹家教方略，成為聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁。使我校德育工作形成了學(xué)校、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、班主任、任課教師、社會(huì)和家長(zhǎng)齊抓共管的新格局。

(三)、抓科研、促課改、全面提高教育質(zhì)量

教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，是學(xué)校工作的永恒主題，我校積極實(shí)施“科研興教，質(zhì)量立校”戰(zhàn)略。從建設(shè)德才兼?zhèn)?，素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍入手，著力抓科研，促課改，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施和教育質(zhì)量的提高。

定期開展教研教改活動(dòng)，強(qiáng)化組織和紀(jì)律， 堅(jiān)決做到時(shí)間落實(shí)，人員落實(shí)，專題落實(shí)，效果落實(shí)。通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新精神，不斷探索教學(xué)模式和教學(xué)方法，采取多種方式提高實(shí)驗(yàn)教師實(shí)施新課程的能力，努力推動(dòng)“課改”實(shí)驗(yàn)工作向縱深發(fā)展。我校已形成了“在實(shí)踐研究中找方法，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中求進(jìn)步，在務(wù)實(shí)創(chuàng)新中謀發(fā)展”的教改理念，教師們也樹立起了“面向全體學(xué)生，全面發(fā)展”的教育觀和“以人為本，多層次多規(guī)格”的人才觀，以及“互動(dòng)合作、自主探索”的學(xué)習(xí)觀，不完全用分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的質(zhì)量觀。同時(shí)堅(jiān)持上好“兩課”、“兩操”，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)。每年的春冬兩季及時(shí)為學(xué)生發(fā)放藥品，預(yù)防流行性疾病的發(fā)生。每年堅(jiān)持召開兩次大型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主渠道。學(xué)校從改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制入手，從創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)思維的方式，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識(shí)，面向全體學(xué)生，尊重個(gè)別差異等九個(gè)方面建立新的評(píng)價(jià)體系。促使各科教學(xué)滲透新課標(biāo)，建立民主、平等、合作的新型師生關(guān)系。改革“兩評(píng)價(jià)”為“三結(jié)合”評(píng)價(jià)機(jī)制( 基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能評(píng)價(jià)相結(jié)合、等級(jí)制與學(xué)分制評(píng)價(jià)相結(jié)合，考試與考查相結(jié)合)，并對(duì)每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案，每期按學(xué)科從教師、同學(xué)、家長(zhǎng)和自己四個(gè)方面做綜合評(píng)價(jià)，以此為導(dǎo)向，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中堅(jiān)決摒棄陳舊的教法，重視學(xué)生在課堂上自主探究、實(shí)踐操作、互動(dòng)合作的學(xué)習(xí)模式，為課堂教學(xué)改革指明路子。

(四)、抓課外，促發(fā)展，充分張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，在努力抓好學(xué)生文化課教學(xué)的同時(shí)，聯(lián)系我校實(shí)際，充分挖掘和 開發(fā)課外的有利資源，開設(shè)校本課程，通過向?qū)W生介紹當(dāng)?shù)厝宋木坝^，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校的熱愛之情，從小樹立建設(shè)家鄉(xiāng)的志向，同時(shí)成立了田徑隊(duì)、舉重隊(duì)、舞蹈班、聲樂班、古箏班、書法班、國(guó)畫班、水粉畫班、簡(jiǎn)筆畫班、數(shù)奧班等，鼓勵(lì)學(xué)生放開手腳，在課外這塊天地中自由選擇，愉悅實(shí)踐，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力，發(fā)展素質(zhì)。

由于在管理中做到了“四有”(有安排、有檢查、有考核、有獎(jiǎng)懲)，活動(dòng)開展中做到了“五定”(定教師、定目標(biāo)、定計(jì)劃、定時(shí)間、定場(chǎng)地)，從而保證了活動(dòng)的順利開展， 為學(xué)生單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)注入了無(wú)限活力，讓有一技之長(zhǎng)的學(xué)生有展示自我，認(rèn)識(shí)自我，完善自我的時(shí)空，滿足了孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，促使學(xué)生更加重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)及能力的鍛煉。xx年1月，李釗等3人在全中國(guó)“素質(zhì)杯”征文比賽中獲獎(jiǎng)，李敏等17 人在素質(zhì)教育杯全中國(guó)中小學(xué)生作品大賽中分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。xx年“希望杯”全中國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽，我校王璐、張志斌等10名同學(xué)分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。劉禹辰，張陳卓同學(xué)獲“西教杯”陜西省首屆中小學(xué)生電腦制作大賽市級(jí)一等獎(jiǎng)。 xx年9月，李凱等50名學(xué)生在渭濱區(qū)教研室舉辦的《小學(xué)生學(xué)科學(xué)小論文》比賽中獲獎(jiǎng)。田徑隊(duì)、舉重隊(duì)也連年獲區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第一、二名。40余名學(xué)生在全中國(guó)各類書畫大賽中獲金、銀、銅獎(jiǎng)。學(xué)校文化長(zhǎng)廊中師生的書畫作品成為一道亮麗的風(fēng)景。

(五)、以人為本抓隊(duì)伍、不斷提高教師素養(yǎng)

由工會(huì)組織教師大練教學(xué)基本功，將“三字二畫(話)一機(jī)”訓(xùn)練納入常規(guī)管理，定期收發(fā)作業(yè)，專任教師批閱，每位教師每周一次粉筆字作業(yè)，由教導(dǎo)處專人登記。“五一”節(jié)、國(guó)慶節(jié)組織了師生書畫大賽，將獲獎(jiǎng)的師生書畫作品張貼在藝術(shù)長(zhǎng)廊中，使全校師生受到美的熏陶。

學(xué)校積極開展培青工程，鼓勵(lì)中青年教師參加函大、電大、自考等學(xué)歷進(jìn)修。學(xué)校采取“創(chuàng)設(shè)條件搭臺(tái)子，師徒結(jié)對(duì)教方子， 樹立典型引路子，推向前沿壓擔(dān)子”的方法，經(jīng)過全體教師的鉆研，勤奮努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使全體教師的整體素質(zhì)有了大幅度提高，并使一批教學(xué)有方，能為人師表，善于鉆研，勇于創(chuàng)新的骨干教師在工作磨練中脫穎而出。今年楊曉娟、楊建莉等18名教師被評(píng)為校級(jí)教學(xué)能手。鄧x、劉x、王x老師被評(píng)為區(qū)級(jí)教學(xué)能手。趙潔、周紅艷老師被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手。陳x、李x老師被評(píng)為“渭濱區(qū)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能手”。周x、黨x老師被評(píng)為渭濱區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人，樊秋梅、楊轉(zhuǎn)婷等6位教師被評(píng)為校級(jí)師德標(biāo)兵。

工會(huì)工作在學(xué)校黨政的全力支持下，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，活躍教職工文化生活。組織教師去歧山民俗村慶祝“三.八”節(jié)， 召開教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織老年人門球賽、教師健美操訓(xùn)練、女職工籃球賽、羽毛球賽，使教師在緊張的工作之余，心情得到愉悅。工會(huì)積極開展送溫暖活動(dòng)，關(guān)心職工生活。對(duì)有“婚、喪、嫁、娶、病”事宜的教職工，堅(jiān)持五必訪制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親臨看望，充分體現(xiàn)了組織對(duì)職工的關(guān)心和愛護(hù)。

(六)、抓后勤、促硬件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

xx年是我校各項(xiàng)工作碩果累累的一年，成績(jī)已屬過去，未來任重而道遠(yuǎn)。當(dāng)前基礎(chǔ)教育飛速發(fā)展，兄弟學(xué)校發(fā)展迅猛，辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們必須居安思危，發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把我校的各項(xiàng)工作做得更好。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)金小人“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”的學(xué)校精神，打造金小教育品牌，努力推進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

第14篇 農(nóng)村小學(xué)安全年終工作總結(jié)報(bào)告

本學(xué)期，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。本期學(xué)校對(duì)每個(gè)班子成員的分工重新進(jìn)行了調(diào)整，從而使成員分工更加具體，職、權(quán)、責(zé)更加明確。努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，充分借助利用農(nóng)遠(yuǎn)工程開展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師，繼續(xù)實(shí)施《學(xué)校骨干教師評(píng)定和考核辦法》，激勵(lì)廣大教師努力工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對(duì)師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談。學(xué)校分層分級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一”的意識(shí)，組織專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理，確保路隊(duì)及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無(wú)一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識(shí)講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基矗我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校定期舉行法制教育講座，通過學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。本期我校成立了第xx屆家長(zhǎng)學(xué)校，按計(jì)劃對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，提高了家長(zhǎng)的管理水平，加強(qiáng)了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。每年的畢業(yè)班全縣質(zhì)量檢測(cè)，在對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)估中占有一定的比例。從另一個(gè)角度講，畢業(yè)班成績(jī)的好壞能體現(xiàn)一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，反映出一所學(xué)校的管理水平。為此，我校加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，有針對(duì)性地制訂了畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施。定期召開畢業(yè)班教師的座談會(huì)、交流會(huì)。在日常教學(xué)中實(shí)現(xiàn)教育思想共享，教育資源共享，認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，力爭(zhēng)大面積豐收。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)各完小學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期中心小學(xué)本部舉行了鎮(zhèn)內(nèi)一、三年級(jí)的語(yǔ)數(shù)教學(xué)開放日活動(dòng)，活動(dòng)目的明確，收效顯著。另外上期報(bào)批的市級(jí)研究課題，本期已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的研究階段，且已取得階段性成果。

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見，在過程管理上，采取平時(shí)督查，校級(jí)月查，中小期查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。期末通過抽考、統(tǒng)考等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，期末結(jié)束進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)估。這些有效舉措，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。

（三）加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機(jī)制。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。本期學(xué)校組織編排的文藝節(jié)目成功地參加了全縣第xx屆中小學(xué)藝術(shù)展演并榮獲三等獎(jiǎng)，12月份舉行的全鎮(zhèn)小學(xué)第xx屆廣播體操比賽活動(dòng)充分展示了藝體教育的成果。同時(shí)學(xué)校積極組織師生參加縣級(jí)以上部門舉辦的書法、繪畫、科技制作等各類藝術(shù)活動(dòng)，給師生的發(fā)展搭建成才的舞臺(tái)。

三、重視教育宣傳工作，展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)成果

為及時(shí)宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，學(xué)校專門制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過多種渠道，各種方式及時(shí)向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項(xiàng)工作成果。學(xué)校每開展一次活動(dòng)，通訊員都能通過投稿、網(wǎng)絡(luò)傳送等方式及時(shí)進(jìn)行報(bào)道。另外采用文學(xué)和圖展的形式通過學(xué)校設(shè)立的宣傳廚窗進(jìn)行直觀展示，全方位地宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果，展示學(xué)校形象。

四、存在的問題

1、教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。

2、學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

第15篇 小學(xué)班主任年終工作個(gè)人總結(jié)

小學(xué)班主任年終工作個(gè)人總結(jié)范文

班主任是一個(gè)班集體的靈魂。班主任工作又是一項(xiàng)平凡、繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻關(guān)系到本班每個(gè)孩子的發(fā)展。因此，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我在擔(dān)任三年級(jí)的班主任工作時(shí)，主要做了下面幾方面的工作：

一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)加強(qiáng)上來落實(shí)。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。第一、行為規(guī)范教育，也包括社會(huì)公德教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)平時(shí)，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)不好行為及時(shí)指出，要求改正。

一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。第二，集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。由于家庭、社會(huì)等多方面的影響，學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)和行為的自覺性。所以，開學(xué)來，通過學(xué)校的眼操、早操、各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹立集體意識(shí)，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，并通過參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。在各種活動(dòng)中，我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。第三，學(xué)習(xí)重要性教育。升入三年級(jí)后，學(xué)習(xí)內(nèi)容明顯加深，有部分孩子學(xué)習(xí)落下了，對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺性，也沒有掌握一定的學(xué)習(xí)方法。因此，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助；二是通過加強(qiáng)閱讀來提高孩子的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書讀好書；三是注意對(duì)他們的教育方法。“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好?！薄凹佑?！老師為你們喝彩?！弊寣W(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予表?yè)P(yáng)。同時(shí)，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。后半學(xué)期以來，張靜、盧金濤等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)，進(jìn)步很大。

二、開展班級(jí)崗位活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己

我擔(dān)任本班班主任已經(jīng)是第三年了，了解到我們班的學(xué)生中非獨(dú)生子女家庭孩子較多，外來務(wù)工人員孩子較多，只有四個(gè)是本學(xué)區(qū)的，有部分孩子的家庭條件較好，但也有一部分孩子家庭貧困。就學(xué)習(xí)而言，有部分孩子有很強(qiáng)的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動(dòng)，尤其在非班主任課上紀(jì)律非常不好。因此本學(xué)期開學(xué)，我在班級(jí)中開展了“班級(jí)崗位”的一系列活動(dòng)。從“班級(jí)崗位我來說”開始，讓孩子們?cè)O(shè)立班級(jí)崗位，有班級(jí)圖書管理員、班級(jí)電器管理員、班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督員等十幾個(gè)崗位。接著開展了“班級(jí)崗位我來選”的活動(dòng)，學(xué)生自己報(bào)名選擇崗位，并且開展競(jìng)崗演說。然后民主選舉出班級(jí)崗位，并且明確每個(gè)崗位的工作職責(zé)。最后老師正式宣布競(jìng)爭(zhēng)上崗的同學(xué)開始工作。針對(duì)三年級(jí)孩子年齡較小的特點(diǎn)，我并沒有完全放手，而是讓孩子有一個(gè)適應(yīng)和熟悉工作崗位的過程，由扶到放。并且會(huì)在下學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行下去，最后完全實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。

三、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。平時(shí)我十分注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)共同管理。班級(jí)有部分同學(xué)升入三年級(jí)后，學(xué)生退步很大，不能跟上班級(jí)前進(jìn)的步伐，因此，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長(zhǎng)共同商量解決辦法，對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。由于本班孩子家長(zhǎng)文化程度普遍偏低，所以我先耐心指導(dǎo)家長(zhǎng)回家后對(duì)孩子的教育方法。

后來，經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，尤其是一些基礎(chǔ)內(nèi)容，如默寫背誦進(jìn)步不小。本學(xué)期，通過我班全體師生的共同努力，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助，形成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。比如學(xué)生的自控能力比較差，自我約束力不強(qiáng)。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué)的步伐，影響班級(jí)的整體成績(jī)。

這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)?？傊?，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆'愛心'，加深自己的理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。