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第1篇 春小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
本學(xué)年度,我校按照上級的部署,結(jié)合本校實際,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化課程改革。與時俱進(jìn),不斷探索,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,努力創(chuàng)建和諧校園,進(jìn)一步完善學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的新思路,從教育教學(xué)實際出發(fā),開展校本系列化活動,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè);以生為本,開展學(xué)法實驗研究,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路,使學(xué)校各項工作又向前邁進(jìn)了一大步。
一、德育工作
1、結(jié)合教育系統(tǒng)開展保持黨員先進(jìn)性教育活動,學(xué)校開展了以“抓師德樹良好形象”為主題的實踐教育活動,解決學(xué)校教師在發(fā)展教育事業(yè)中先鋒規(guī)范作用發(fā)揮不夠的問題。同時,學(xué)校通過“保先”教育活動,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員教師的隊伍建設(shè),加強(qiáng)自身政治理論及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷更新觀念,提高素質(zhì),從而增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員教師的凝聚力和向心力,達(dá)到“樹立教育良好形象,創(chuàng)辦人民滿意教育”的目的。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。
(1)本學(xué)期學(xué)校開展了“師德教育”活動。強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教師的職業(yè)道德行為。
(2)學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)校師德考核工作,堅持以正面教育為主,針對學(xué)校教師在行風(fēng)中存在的問題,加大整治力度,抓好典型,以點(diǎn)帶面,推動學(xué)校師德教育工作的開展。
3、加強(qiáng)學(xué)校教師隊伍建設(shè)。
(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校本培訓(xùn)工作,探索學(xué)校校本培訓(xùn)的新方法、新途徑,作好實驗學(xué)校的典型示范作用。加強(qiáng)學(xué)校校本研究工作制度建設(shè),制度并完善的校本培訓(xùn)制度,這樣做極大地促進(jìn)老師綜合素質(zhì)的全面提高。
(2)加強(qiáng)學(xué)校制度管理。進(jìn)一步完善學(xué)校教師考核管理制度,調(diào)整學(xué)校教師考核方案,制定 校本培訓(xùn)管理制度,達(dá)到既讓教師滿意,又要切實可行。
4、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校的育人功能
(1)為了加強(qiáng)學(xué)校育人隊伍建設(shè),學(xué)校建立以校長為核心,以分管德育的教育主任、大隊輔導(dǎo)員、思品課教師及班主任教師為骨干的德育工作網(wǎng)絡(luò),從不同角度教育和影響學(xué)生,強(qiáng)化學(xué)校各部門各學(xué)科任課教師的工作“責(zé)任”。
(2)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。學(xué)校結(jié)合新課程計劃,開設(shè)品德與生活、品德與社會、思想品德教育課程以及法制與國防教育課程,注重在教學(xué)環(huán)節(jié)上的德育滲透。聘請法制副校長或相關(guān)人士作法制講座,重點(diǎn)為學(xué)生解讀《憲法》、《國旗法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),提高學(xué)生學(xué)法、守法、用法的自覺性;學(xué)校還將運(yùn)用學(xué)生身邊的題材開展法制研討課,深化學(xué)生的法制觀念,加強(qiáng)自我保護(hù)意識,并指導(dǎo)學(xué)生的守法行為,堅決杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
(3)學(xué)校進(jìn)一步探索“生活德育”的最佳方法和途徑。加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生一日生活管理,規(guī)范學(xué)生言行,對學(xué)生進(jìn)行各種良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育等。改進(jìn)學(xué)生在校一日生活評價工作的內(nèi)容、形式、方法、手段,從而來進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任,提高學(xué)生的綜合能力。
(4)抓好校園環(huán)境建設(shè),形成良好的德育教育氛圍。實現(xiàn)板報、壁報的特色化,從而充分發(fā)揮德育教育隱性語言的教育作用。規(guī)范人性化、生動化的警示語、提示語和班規(guī)設(shè)計,突出環(huán)境建設(shè)的育人功能。
(5)加強(qiáng)班隊主題活動。開展“讀愛國主義書籍”“唱愛國主義歌曲”“講抗日英雄故事”等系列活動,引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,增進(jìn)愛國情感,提高首先素養(yǎng)。同時,學(xué)校還將以“感恩教育”生活教育”為主題,結(jié)合重大傳統(tǒng)節(jié)日如“教師節(jié)”等,開展一次“在體驗中成長”主題活動,強(qiáng)化學(xué)生的自主教育。
3、堅持以法治教,提高管理水平。學(xué)校加大依法治教力度,開展了全員參與的以法治教活動。
二、教學(xué)工作
(一)貫徹新課程理念,促進(jìn)“有效備課”。
1、開學(xué)初,我們組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)以新課程理念,促進(jìn)有效備課,進(jìn)一步明確學(xué)校備課要求,指導(dǎo)教師采取讀、畫、查、寫、研等五環(huán)節(jié)進(jìn)入新學(xué)期的備課。
2、改革備課方式,采取集體備課、協(xié)作備課、獨(dú)立備課、整合備課、反思備課等五種形式達(dá)到備課的創(chuàng)新。
3、改革檢測備課方式,改終結(jié)性考核評價為過程性督促評價,采取在說課中檢查備課,在平時聽課中反映教師備課,在自我反思、年級及學(xué)科組評課中反思備課,在隨機(jī)抽查中檢查備課,從而提高教師備課能力。
(二)改革課堂教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),吸收新的教學(xué)信息,采取以自學(xué)為主,以集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,做好專題講座和業(yè)務(wù)輔導(dǎo),寫出萬字學(xué)習(xí)筆記。
2、加強(qiáng)教師應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn),要求教師努力提高教學(xué)藝術(shù),善于運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),注重學(xué)科知識與信息技術(shù)教育的整合,提高教師課堂教學(xué)機(jī)智。
3、組織教師深入研究課堂教學(xué)方法,做好四方面的研究,即,研究怎樣在教學(xué)過程中貫徹新課程理念,使教學(xué)活動變?yōu)閷W(xué)生的活動,研究教師怎樣成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、指導(dǎo)者、支持者與幫助者,研究怎樣采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,研究怎樣在課堂上建立一個寬松的人性環(huán)境。
4、加大常規(guī)教學(xué)管理力度,采取聽、看、反饋、考核等綜合性聽課研討模式,開展年級組互相聽課活動和年級組“同課異構(gòu)’研究反思活動,引導(dǎo)教師觀看新課程新課標(biāo)教學(xué)錄像,教師與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)共同研究新課標(biāo)案例,進(jìn)行案例分析,進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī),提高教師教學(xué)能力,從而提高課堂教學(xué)效率。
5、開展了以“同課異構(gòu)”為主題的年組校本教研活動,讓研究與實踐共生,促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期我校推行的是“同課異構(gòu)”的校本教研其實質(zhì)是對課堂教學(xué)的行動研究。
(三)形成科學(xué)的評價體系,全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、樹立以學(xué)論教,教是為了促進(jìn)學(xué)的科學(xué)的評價觀,從學(xué)樣校實際出發(fā),認(rèn)真細(xì)致研究修改完善學(xué)校教學(xué)工作評價細(xì)則。嚴(yán)格按照評價細(xì)則對教師各項工作做科學(xué)公正的評價,將評價結(jié)果和效益工資直接掛鉤,調(diào)動教師工作的積極性。
2、建立多元化的評價方式。學(xué)校結(jié)合新課程改革實驗,在本學(xué)期逐步完善教師評、同學(xué)評、自己評、家長評相結(jié)合的開放式、多元化、全方位的`評價體系,做好學(xué)生素質(zhì)綜合評定工作。
3、采取多樣化、生活化、綜合化、多元化的檢測方式,加強(qiáng)平時學(xué)習(xí)效益和作業(yè)、考試的檢測,切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣。
(三)、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。
1、加強(qiáng)學(xué)校體育工作
(1)加大投資力度,解決學(xué)校測試器材短缺的問題。
(2)開展了學(xué)校冬季跳繩、踢鍵子等體育活動,全校教師和學(xué)生全員參與,體現(xiàn)了全員健身的宗旨,提高了師生的身體素質(zhì),豐富了教師和學(xué)生的課余生活。
(3)學(xué)校堅持做好學(xué)校體育運(yùn)動設(shè)施的安全檢查工作,確保學(xué)生活動安全。杜絕了不安全的因素。確保學(xué)生在活動中的安全。
2、加強(qiáng)藝術(shù)教育工作
本學(xué)期加強(qiáng)音體美教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè),積極參加街道音體美教師的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課、評選工作。
五、做好學(xué)校安全工作
(1)高度重視安全穩(wěn)定工作,繼續(xù)把其納入學(xué)校日常工作的重要議事日程。繼續(xù)實行責(zé)任追究制度,校長是第一責(zé)任人,層層落實責(zé)任。
(2)進(jìn)一步完善值日值宿制度,明確各部門人員的職責(zé),實施領(lǐng)導(dǎo)帶班責(zé)任制,帶班、值班、值宿人員及更夫不得擅離職守。
(3)經(jīng)常開展校園安全工作自檢自查。對校舍安全、衛(wèi)生安全工作要加強(qiáng)管理,積極配合公安、消防、衛(wèi)生等部門開展聯(lián)合檢查,杜絕校園安全事故的發(fā)生。
(4)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,所任學(xué)科的教師要把學(xué)生安全工作放在首位,確保學(xué)生的人身安全。
以上是我校本學(xué)期工作總結(jié)。我們將努力工作,不斷提高辦學(xué)條件和辦學(xué)水平,進(jìn)一步推動學(xué)校各項工作穩(wěn)步開展。
第2篇 小學(xué)2023年春學(xué)校德育工作總結(jié)
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時,《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:實施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,一學(xué)期來,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是: 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究 1、組織師德理論學(xué)習(xí) 本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。 2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。 二、開展多種形式的主題教育活動 1、 愛國主義教育 (1) 本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。 (2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,進(jìn)一步提高了愛國熱情。 2、 安全法制教育 (1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育. (2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故. (3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。 (4)開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。 3、 環(huán)保教育 通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。 4、文明禮貌教育本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“文明班級百分賽”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。 5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。 三、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系 為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。 四、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè) 1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強(qiáng)德育力量。 2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,通過交流取長補(bǔ)短,提高了班級管理水平。 以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實效。 ##村小學(xué) 2022年6月
小學(xué)2022年春學(xué)校德育工作總結(jié)
第3篇 小學(xué)春學(xué)校工作總結(jié)
本學(xué)期,我校工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、在全體師生的共同努力下,堅持以辦人民滿意教育為目標(biāo),以'實現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展'為宗旨,開展了一系列有效的工作,取得了一定的工作成效?,F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:
一、撐好一個支點(diǎn),加強(qiáng)隊伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。一是切實加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)。用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和'三個代表'以及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想武裝教職工的頭腦。二是加強(qiáng)教師理想信念和敬業(yè)精神教育。培養(yǎng)全體教師的三種精神即奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、勤學(xué)精神。要求教師爭做文明禮貌、為人師表、甘為人梯、育苗護(hù)才的榜樣。在教職工中將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》等規(guī)章制度深入人心,有效地杜絕了有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等不良的師德現(xiàn)象。三是宣傳身邊的師德典型。組織開展'踐行師德爭優(yōu)創(chuàng)先'主題演講活動,宣揚(yáng)身邊的師德典型,形成一種學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍,涌現(xiàn)出吳素芬、林萍雅、詹志慧等一大批優(yōu)秀教師。
2、提升師能水平。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),我校訂閱一定數(shù)量的教育教學(xué)雜志和一些指導(dǎo)專業(yè)發(fā)展的書籍,供教師閱讀,同時對發(fā)表教育教學(xué)論文的教師進(jìn)行獎勵,以調(diào)動教師的工作積極性。其次,學(xué)校鼓勵教師參加各種專業(yè)進(jìn)修和提高學(xué)歷學(xué)習(xí)。二是開展校本教研。我校在學(xué)期初計劃制訂階段,就認(rèn)真研究整個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)、特點(diǎn)和目標(biāo),精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,為教師教研準(zhǔn)確定位,設(shè)計了針對性和實效性相結(jié)合的教研活動,同時,在教研活動中采用'參與式'的學(xué)習(xí)方法,促使教師們在參與分享的討論交流學(xué)習(xí)中,各抒己見,相互啟發(fā),營造良好氣氛。其次,開展豐富的教研活動,把共同備課、聽課、評課等教研活動作為常態(tài)機(jī)制,促使教師反思自己課堂教學(xué)行為中存在的問題,既交流了經(jīng)驗又使每一位教師在交流中教學(xué)水平得以提高,課堂教學(xué)行為得到改善。同時,采取'走出去'的辦法,與兄弟學(xué)校開展片區(qū)互動教,提供機(jī)會讓老師外出觀摩學(xué)習(xí),不斷擴(kuò)展教師的視野,學(xué)習(xí)一些校外優(yōu)秀教師先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,以提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期,江__老師獲中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)案例評選縣一等獎、市一等獎;詹__老師獲科學(xué)優(yōu)秀論文評選縣二等獎;蔡明霞老師獲縣'主題班隊會'二等獎。
二、堅持一個中心,提高教學(xué)質(zhì)量
1、扎實每月教學(xué)常規(guī)檢查,加強(qiáng)精細(xì)化管理,強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)'五認(rèn)真'上下功夫,從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時性入手,學(xué)校寫好檢查情況并及時與教師反饋,促進(jìn)老師及時調(diào)整教學(xué)行為、改進(jìn)教學(xué)策略,促使日常教學(xué)'流于形式,疲于應(yīng)付'的現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。
2、開展'教學(xué)質(zhì)量月'活動。我校堅持以縣局開展的'教育質(zhì)量月'為契機(jī),認(rèn)真制定活動方案,開展學(xué)校行政'推門課'和教師隨堂聽課,向40分鐘要效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以此為契機(jī),深入課堂了解教師教學(xué)動態(tài),廣泛聽取教師和學(xué)生來自不同方面的意見和建議。通過聽與評,進(jìn)一步抓好過程管理。開展'教學(xué)開放日活動',精心組織并安排5節(jié)公開課,由各科教研組長,骨干老師執(zhí)教,充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用,帶動全體教師積極投入到教研教改中來,進(jìn)一步強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識。
3、積極開展校本教學(xué)研究活動。一是加強(qiáng)教研組,備課級的建設(shè),定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課等活動,強(qiáng)化年級組整體質(zhì)量意識,形成教育合力。二是根據(jù)學(xué)區(qū)的要求,與潮樂實驗小學(xué)、海燕小學(xué)開展聯(lián)片教研活動,逢雙周周三下午為語文教研活動時間、逢單周周三下午為數(shù)學(xué)教研活動時間,地點(diǎn)定在潮樂實驗小學(xué),通過專題研討、課題研究、集體備課、課堂診斷等各方面的合作互動,借鑒他校的先進(jìn)經(jīng)驗,努力助推我校教師專業(yè)水平的發(fā)展,促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
4、抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。一是根據(jù)學(xué)校的班生實際情況,制定切實可行的工作目標(biāo),讓畢業(yè)班老師明確目標(biāo),落實責(zé)任,提升戰(zhàn)斗力;二是以縣局的畢業(yè)班工作指導(dǎo)意見為指導(dǎo),發(fā)揮團(tuán)隊智慧,加強(qiáng)教研,共同進(jìn)步;三是加強(qiáng)家校聯(lián)系,通過開展家訪活動,召開家長會等,家校達(dá)成共識,形成合力,為學(xué)生創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境。在這次畢業(yè)班全縣統(tǒng)一檢測中,我校畢業(yè)班的質(zhì)量取得了較大的進(jìn)步,5個班科進(jìn)入了學(xué)區(qū)的前列,蔣澤航同學(xué)考取好全學(xué)區(qū)第一名。
5、全面實施素質(zhì)教育。我校認(rèn)真開展教學(xué)'五規(guī)范'工作,嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃,開足上好每一節(jié)課,大力開展課外活動,有效地激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的能力,發(fā)展學(xué)生的特長。本學(xué)期,我校的蔣澤航同學(xué)獲得縣'玉坂杯'數(shù)學(xué)競賽三等獎;參加學(xué)區(qū)六項技能素質(zhì)競賽取得歷史上的好成績,獲團(tuán)體總分第二名,3名同學(xué)分別獲得個人總分的第四、第六、第八名;參加學(xué)區(qū)美術(shù)書法現(xiàn)場比賽,我校同學(xué)獲得3個一等獎、4個二等獎,2個三等獎的好成績。
三、抓好一條主線,堅持常規(guī)教育
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,不僅使學(xué)生,老師們也受到了一次又一次的教育。演講內(nèi)容結(jié)合每月工作重點(diǎn)及上級文件精神準(zhǔn)備了演講稿,充分發(fā)揮國旗下演講的教育作用。
2、堅持'三項常規(guī)檢查評比'制度,督導(dǎo)員每天督促的`一言一行,檢查校園的潔、齊、美,使校園'文明之花'常開。檢查結(jié)果毎周公布一次,年級總分第一的授流動循環(huán)紅旗。
3、深入開展愛國主義教育。德育活動,春風(fēng)化雨,潤物無聲。愛國主義教育一直以來都是我校非常注重的傳統(tǒng)教育活動。我校結(jié)合實際開展'緬懷革命先烈,揚(yáng)帆中國夢'系列教育活動,采取祭掃烈士墓、網(wǎng)上祭奠、召開主題班會等多種形式,悼念革命烈士,緬懷先烈的豐功偉績,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)先烈全心全意為人民的奉獻(xiàn)精神,學(xué)習(xí)革命優(yōu)良傳統(tǒng),加強(qiáng)同學(xué)們對國家和民族的歷史責(zé)任感和使命感。
4、結(jié)合形勢重大節(jié)日及紀(jì)念日,大力開展主題鮮明形式多樣的主題活動,不僅豐富了校園生活,而且讓學(xué)生受到教育。如在三。八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)期間開展了感恩教育,通過召開一次班會、出一期黑板報、寫作文、做一件家務(wù)事等形式,對學(xué)生進(jìn)行感恩思想的教育。舉行'學(xué)雷鋒做有道德的人'主題活動,開展講故事比賽,通過一個個故事,宣傳弘揚(yáng)雷鋒精神。開展'學(xué)雷鋒志愿者在行動',讓'雷鋒精神之花'開滿校園。
5、加強(qiáng)共建共育活動。一是重視家校建設(shè),學(xué)校定期召開家委會或家長會,既及時宣傳學(xué)校的辦學(xué)成效,擴(kuò)大社會影響,又能集思廣益,充分借助社會力量參與辦學(xué)。辦好家長學(xué)校,積極實施'家長講堂'活動,借助__德育網(wǎng)的家庭教育視頻,以及邀請有關(guān)的專家學(xué)者,開展家長教育講座,提高家長素質(zhì),促進(jìn)家校一體化育人格局的逐步形成。二是學(xué)校積極整合各項資源,采取多種形式,開展豐富多彩的共建共育活動。5月31日上午,學(xué)校與大岞女民兵哨所共同開展了以'共享陽光,(www.koomao.com)快樂成長'為主題的留守兒童關(guān)愛活動?;顒又校⒆觽兪紫葏⒂^了女民兵哨所,感受女民兵們的生活與工作,學(xué)會自強(qiáng)、自立;而后,孩子們與女民兵們一起做游戲。此次活動,給留守兒童帶來了家庭般的關(guān)愛,同時也加深了軍民魚水之情,有力地推進(jìn)了學(xué)校軍民共建共育活動的開展。
四、齊抓一個難點(diǎn),重視安全教育
1、加強(qiáng)教師安全培訓(xùn)工作。為增強(qiáng)教師安全防范意識,進(jìn)一步提升教師安全防范水平,5月10日下午,我校召開了以'增強(qiáng)師生防范意識,營造校園安全環(huán)境'為主題的安全專題培訓(xùn)會,學(xué)校兼職法制副校長崇武邊防派出所的郭小龍警官、大岞女民兵哨所義務(wù)消防隊隊長張麗芳等應(yīng)邀到會為全體教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。他們從專業(yè)的角度對安全防范的方法、技能以及火災(zāi)的處理方法、報警、逃生技能等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
2、扎實開展安全教育周活動。3月25日-3月29日,是第六個福建省學(xué)校安全教育周。為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全意識,提高自救自護(hù)能力,防范各類校園安全事故,我校開展了安全系列教育活動,對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話,舉行應(yīng)急疏散演練、組織觀看安全教育紀(jì)錄片、開展'安全伴我行'主題班會、出版安全教育??贾冒踩[患排查作業(yè)。通過這一系列教育活動,進(jìn)一步普及學(xué)生的安全知識,提高學(xué)生的安全防范意識和應(yīng)急避險能力,讓安全伴隨在學(xué)生身邊。
3、抓好學(xué)生安全教育培訓(xùn)活動。為進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全教育,提高防范自救能力,我校多形式開展安全教育,加強(qiáng)對學(xué)生防范能力的教育和培養(yǎng)。首先是完善學(xué)生活動安全管理制度,對學(xué)生出操、集會、入學(xué)放學(xué)、課間活動、路隊、戶外活動提出明確要求并張貼上墻,各班加強(qiáng)宣傳教育,確保學(xué)生一切活動安全有序;其次是通過舉辦安全教育講座、召開主題班會、出安全教育專刊、開展專項演練等形式,提高學(xué)生安全意識和防范能力。
4、積極開展安全生產(chǎn)月專題教育活動。我校認(rèn)真開展'強(qiáng)化安全基礎(chǔ),推動安全發(fā)展'為主題的安全生產(chǎn)月活動。在安全生產(chǎn)月宣傳活動期間,學(xué)校還通過觀看安全教育專題片、召開主題班會、致家長一封信等形式進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水、防交通教育、反對拐賣、防毒品等安全教育,取得良好效果。以此進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全意識,確保生命安全。
第4篇 小學(xué)2023年春學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)
一學(xué)期來,我校的教學(xué)工作在進(jìn)一步貫徹落實“三個代表”重要思想指引下,在鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的共同努力下,學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo),以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,深化教育科研,加強(qiáng)隊伍建設(shè),狠抓教育管理,開展了一系列教學(xué)活動,取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下。 一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),積極推進(jìn)課程改革。 本學(xué)期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來,繼續(xù)完善和認(rèn)真落實好教育教學(xué)管理制度。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《教育教學(xué)工作綜合評估方案》和《2022年學(xué)校工作意見》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩,學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展。備課、上課、聽課、評課、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來完成。做到常規(guī)抓實、抓嚴(yán)。切切實實地加強(qiáng)了對“實施課程”的指導(dǎo)。 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),立足校本培訓(xùn),全員參與。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件。學(xué)習(xí)時做到了“三落實”即學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實。通過學(xué)習(xí),明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù),相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。 2、加強(qiáng)新設(shè)課程的實施研究。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施,從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。 3、本學(xué)期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課,提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識,提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力,整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革,促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。 4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識,創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。 5、積極組織教師參加各級各類的競賽,通過一系列活動,開拓了教師的視野,提高了教師的綜合素質(zhì)。我校有眾多教師在競賽中脫穎而出,如湯昌珍主任獲全國語言文字基本功大賽三等獎,獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計競賽二等獎;刁以東主任獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計競賽二等獎;丁荷平老師獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽一等獎,獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計競賽鼓勵獎;湯新萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽三等獎,獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計競賽鼓勵獎;黃瑞萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競賽二等獎;丁桂華老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競賽三等獎;康招君老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計競賽鼓勵獎。另外,學(xué)校湯昌珍主任、刁以東主任、丁莉老師還積極地向縣局教研室編印的《課程改革實踐與探索》投了稿。 二、加強(qiáng)教學(xué)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作: 1、通過期初摸底,深入分析各班現(xiàn)狀,根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況,找出存在的問題,分析問題的根源,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識,尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。 2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,進(jìn)一步抓實教學(xué)流程管理,加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一學(xué)期來每位教師聽課不少于20節(jié),每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于30節(jié)。 3、建立規(guī)范的教育秩序,本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程,安排課時,制訂教學(xué)進(jìn)度,控制學(xué)生在校活動總量。 4、強(qiáng)化教研、考研,堅持效率第一。認(rèn)真組織了期中、期末考試。 5、抓好特色教育,發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,個性特長。 三、大力抓好隊伍建設(shè)。 良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍,是我們順利實施課程改革,提高教育質(zhì)量的重要保證。 1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,重在全程管理。積極鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。 2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。 3、以科研為先導(dǎo),以課題為載體,在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 本學(xué)期,在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下,我校得了一些成績,但同時也應(yīng)清醒地看到不足,展望未來既面臨挑戰(zhàn),又充滿機(jī)遇。我們必須搶抓機(jī)遇,上下一心,負(fù)重拼搏,與時俱進(jìn),共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。 新陂鄉(xiāng)覺村小學(xué) 2022年6月
小學(xué)2022年春學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)