取長(zhǎng)補(bǔ)短是什么意思
取長(zhǎng)補(bǔ)短就是吸收別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。
也是指在類(lèi)似的事情上，吸收這個(gè)的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)那個(gè)的短處。
1.拼音：qchng bm: N2。用法：組合；充當(dāng)謂語(yǔ)和定語(yǔ)；帶著贊美。
3.同義詞：揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇好的，借鑒別人的長(zhǎng)處；4.反義詞：陷在過(guò)去，堅(jiān)守規(guī)則，退縮；5.出處：戰(zhàn)國(guó)孟子《孟子滕文公上》:滕一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，五十里仍可為良國(guó)。
(白話(huà)：目前滕國(guó)之地，長(zhǎng)近五十里以補(bǔ)短。
6.引用說(shuō)明：(1)現(xiàn)代曹禺《王昭君》第三幕：取長(zhǎng)補(bǔ)短，使兩人幸福富足，這是我們的尊嚴(yán)。
(2)現(xiàn)代***《整頓黨的作風(fēng)》:外來(lái)干部和本地干部各有所長(zhǎng)，也各有不足，必須取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能進(jìn)步。
分機(jī)1。同義詞：揚(yáng)長(zhǎng)避短1。拼音：yng chng bN2。解讀：揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3.來(lái)源：現(xiàn)代秦牧《漫記端木蕻良》:選擇這樣的題材寫(xiě)作，既揚(yáng)長(zhǎng)避短，又彰顯野心。
2.反義詞：停留在過(guò)去。1.拼音：gbzf ng2。解讀：比喻安于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)。
3.產(chǎn)地：東漢班固《漢書(shū)敘傳上》:過(guò)去在邯鄲學(xué)步的人，失去了以前的腳步，又爬回了耳朵。
(白話(huà)：從前在邯鄲有個(gè)學(xué)步的人，模仿不了，失去了原有的腳步，就爬回去。
參考來(lái)源：百度百科-取長(zhǎng)補(bǔ)短參考來(lái)源：百度百科-原地不動(dòng)。
取長(zhǎng)補(bǔ)短，“長(zhǎng)”是什么意思？“短”是什么意思？
龍：實(shí)力；缺點(diǎn)：缺點(diǎn)。
取長(zhǎng)補(bǔ)短，用發(fā)音：【qchng bm:n】；吸收別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。
也是指在類(lèi)似的事情上，吸收這個(gè)的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)那個(gè)的短處。
句子：1。尺子較短，英寸較長(zhǎng)。
取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2.每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，所以我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3.中西交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，新舊互鑒救死扶傷。
4.你們兩個(gè)優(yōu)勢(shì)不同，要互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
5.我和哥哥可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
“取長(zhǎng)補(bǔ)短”這個(gè)詞來(lái)自《孟子滕文公上》:“今天騰就要取長(zhǎng)補(bǔ)短，他還是可以做一個(gè)好國(guó)家的。
”近義詞：揚(yáng)長(zhǎng)避短，體諒短處，擇善而行，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
反義詞：停留在過(guò)去。
有關(guān)取長(zhǎng)補(bǔ)短的成語(yǔ)
取長(zhǎng)補(bǔ)短，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
一、白話(huà)解讀：也是說(shuō)一定要取長(zhǎng)補(bǔ)短。
剪去多余的以彌補(bǔ)不足。
一般是指利用長(zhǎng)處彌補(bǔ)短處。
來(lái)源：《條奏便民五事》:“老城區(qū)廢棄后，十有八九可以拿到。
朝代：宋》作者：杜征翻譯：取前城遺址修修補(bǔ)補(bǔ)，削去余缺，可得原物一半。
二、白話(huà)文解讀：指吸收別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。
來(lái)源：《孟子滕文公上》 :“今天騰會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。
王朝：春秋》作者：孟子翻譯：現(xiàn)在的滕國(guó)，吸收別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，比別人領(lǐng)先很多。
三、擇善而從白話(huà)解釋?zhuān)汉髞?lái)，“擇善而從”是指采取正確的意見(jiàn)或選擇好的方法去執(zhí)行。
來(lái)源：《論語(yǔ)述而》:“三個(gè)人；一定有我的老師；選擇好的并遵循它們。
王朝：春秋》作者：多人翻譯：三人同行；一定有人能向我學(xué)習(xí)；我選擇那些優(yōu)秀的方面去研究。
第四，白話(huà)文解讀借鑒別人的長(zhǎng)處：廣泛采納每個(gè)家庭的長(zhǎng)處。
來(lái)源：《魏書(shū)劉芳傳》:“考?jí)炗?，師從他人?/p>
朝代：北齊》作者：魏壽翻譯：考據(jù)歷代典籍需要
