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幼兒園自查報告十二篇

發(fā)布時間:2024-11-09 查看人數(shù):79

幼兒園自查

幼兒園自查怎么寫

一、安全環(huán)境檢查

1. 檢查幼兒園設(shè)施:確保所有游樂設(shè)備的安全性,無破損、松動或尖銳邊緣。檢查樓梯、走廊和教室的地面是否防滑,避免幼兒跌倒。

2. 火災(zāi)防范:確認消防設(shè)施完好,定期檢查滅火器、煙霧報警器,并確保疏散路線清晰。

3. 衛(wèi)生狀況:檢查廚房衛(wèi)生,確保食物儲存和烹飪符合衛(wèi)生標準,廁所干凈整潔,防止傳染病傳播。

4. 化學品管理:確保所有清潔劑和消毒液妥善存放,遠離兒童接觸范圍。

二、教學活動評估

1. 教育內(nèi)容:審查課程設(shè)置,確保內(nèi)容豐富多樣,符合幼兒年齡特點和發(fā)展需求。

2. 教師資質(zhì):核實教師資格證書,評估教師的教學能力和與孩子的互動水平。

3. 學習環(huán)境:觀察課堂氛圍,確保孩子在愉快、鼓勵的環(huán)境中學習。

4. 家園聯(lián)系:檢查家園溝通記錄,確保家長了解孩子在園所的學習和生活情況。

三、幼兒健康管理

1. 兒童健康檔案:檢查每個孩子的健康記錄,包括接種疫苗、身體檢查和疾病治療情況。

2. 飲食營養(yǎng):評估每日食譜,確保膳食均衡,滿足孩子生長發(fā)育所需。

3. 心理關(guān)懷:關(guān)注幼兒情緒變化,及時發(fā)現(xiàn)并處理心理問題。

4. 疾病預(yù)防:制定并執(zhí)行有效的疾病防控措施,如手部衛(wèi)生教育、定期消毒等。

四、家長滿意度調(diào)查

1. 家長反饋:收集家長對幼兒園服務(wù)的評價,了解家長的需求和期望。

2. 解決問題:針對家長提出的問題,制定改進方案并實施。

3. 持續(xù)改進:定期進行家長滿意度調(diào)查,持續(xù)提升服務(wù)質(zhì)量。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

尊敬的園長和全體教職員工:

我們近期對幼兒園進行了全面的自查,旨在確保我們的環(huán)境、教學、健康管理和家長服務(wù)等方面都達到最高標準,為孩子們提供一個安全、快樂、健康的成長環(huán)境。以下是我們的詳細報告。

結(jié)尾:

通過本次自查,我們發(fā)現(xiàn)了幼兒園的亮點以及需要改進的地方。我們將以這些發(fā)現(xiàn)為基礎(chǔ),不斷優(yōu)化我們的工作,提高教學質(zhì)量和服務(wù)水平。感謝所有教職員工的辛勤付出,讓我們共同努力,為孩子們創(chuàng)造更美好的明天。期待在下一次的自查中,看到更多的進步和改善。

敬請審閱,

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幼兒園自查范文

第一篇 幼兒園自查報告2024650字

為貫徹濟南市教育局《幼兒園開展火災(zāi)隱患排查整治工作的通知》,我園全體教職員工立即進行了認真的學習,并組織了嚴密的拉網(wǎng)式檢查,對幼兒園的每一個角落都進行了徹底的排查?,F(xiàn)將自查工作情況匯報如下:

1.消防責任落實到人,領(lǐng)導明確分工,嚴格管理,并隨時隨地進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2.消防設(shè)施、器材和消防水源完好,能夠保證發(fā)現(xiàn)險情立即投入使用。所有員工能夠使用消防器材。

3.消防疏散通道、安全出口保持暢通。

但工作中仍有不足之處:

1.缺欠消防安全警示牌。

2.個別班級未能做到及時斷電。

3.本學期還未組織應(yīng)急疏散演習。

針對以上工作過程中的不足,我們將在下一步的工作中立即進行調(diào)整,努力把隱患消滅在萌芽中。我們將繼續(xù)對教師進行安全教育,對教師開展消防安全教育的培訓,使這項工作真正落實到實處,確保幼兒園工作的正常進行。

火災(zāi)隱患整改情況說明

學校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益,絲毫松懈不得,對此,我們針對排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改措施:

1.已安裝消防安全警示牌。

2.每天進行安全檢查,對未能及時斷電的班級班主任老師進行安全教育。

3.對幼兒進行安全教育,對家長發(fā)放火災(zāi)安全宣傳單,開展火災(zāi)安全活動,組織應(yīng)急疏散逃生演習。

總之,經(jīng)過認真的無縫隙檢查,我們對學校的安全工作做到了心中有數(shù),同時進一步提高了安全防范意識,今后,我們將把學?;馂?zāi)安全工作放在突出位置,加強管理和防范,充分認識火災(zāi)安全工作的艱巨性和長期性,我們將一如既往,把安全工作放在首位,強化管理,確保師生和學校消防安全。

幼兒園安全自查報告范文

第二篇 農(nóng)村幼兒園安全自查工作報告1400字

幼兒園安全工作是一項長期、艱巨而復雜的系統(tǒng)工程。安全責任重于泰山。我園始終將安全工作放在學校工作的首位,堅持以預(yù)防為主,防治結(jié)合。根據(jù)(閩教基【2024】42號)文件<<福建省教育廳關(guān)于在全省開展幼兒園工作專項檢查的通知>>精神,結(jié)合我園安全實際情況,對幼兒園的安全工作做了進一步的部署,并對校舍用電、消防、治安以及預(yù)防溺水、周邊環(huán)境、集體活動、交通安全、安全管理、安全教育情況等安全工作進行排查?,F(xiàn)將我園安全工作情況做如下匯報:

一、組織學習,強化意識。

組織全園教職工集體學習上級文件精神,領(lǐng)會今年安全教育活動主題內(nèi)容,并圍繞主題對園內(nèi)安全教育活動進行部署,各班主任根據(jù)不同年級幼兒的特點和班級安全教育重點,制定班級安全教育主題活動方案,要求大家“事事講安全,人人懂安全,健康快樂每一天”。

二、高度重視,制度保障,措施到位。

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導小組。由園長負責,制定嚴格責任追究制度,對造成重大安全事故的教職工,要嚴肅追究有關(guān)老師及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書,明確各自的職責,貫徹“誰主管誰負責”的原則,做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

三、加強宣傳教育,實行規(guī)范管理。

1、結(jié)合一日教學游戲活動,進行晨間談話、講故事、情景演練(如小一班、中一班的《不跟陌生人走》、小二班的《馬路上的安全》、中二班的《我們不玩火》、大班的《遇到危險怎么辦》)等教育活動,教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等,使孩子們學會區(qū)分“對與錯,好與不好”的行為。

2、通過“家教欄”、“家長園地”等,對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識進行宣傳教育,倡導家長和社會共同關(guān)注,做到家園配合一致,讓幼兒在安全氛圍中快樂地成長。

3、針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏事件,各班有針對性的開展應(yīng)急避險和逃生演練活動,提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。

4、對幼兒園的各項設(shè)施及工作自查自糾,確保師生健康安全。

安全教育月通過開展形式多樣的活動,老師們更加重視健康安全教育,孩子們進一步提高了安全意識,在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識。我們將繼續(xù)努力讓安全教育牢記在每一位教職工的心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!

四、根據(jù)時令特點做好甲型h1n1流感等傳染病的防控工作。

當前,甲型h1n1流感依然未得到排除。我園開展了數(shù)次預(yù)防知識宣傳教育活動,將如何放置甲型h1n1流感的知識分發(fā)給家長閱讀,同時請家長配合我園共同做好甲型h1n1流感的防控工作。始終堅持做到早發(fā)現(xiàn),早報告,早隔離工作。

五、加強校園周邊環(huán)境整治。

加強校園周邊環(huán)境整治,經(jīng)查看,我園周邊沒有小賣部和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動。

六、我園沒有獨立的教學樓,教學場所不夠規(guī)范,小學化,存在一定的安全隱患,所以加大了安全管理工作的難度。

“重安全,保平安”是我園長期抓的一項重要工作,為確保學校師生的平安,我們牢固樹立了“以人為本、安全第一”的觀念,由于安全工作常抓不放,正常的教學、生活秩序得到切實的保障,學校沒有出現(xiàn)安全事故。

第三篇 2024關(guān)于幼兒園收費自查報告950字

我園在上級有關(guān)部門的指導下,認真貫徹落實關(guān)于規(guī)范教育收費的有關(guān)文件和會議精神,堅持依法辦學,嚴格規(guī)范教育收費行為,努力創(chuàng)建規(guī)范教育收費工作的長效機制?,F(xiàn)作幼兒園收費自查報告如下:

一、幼兒園收費自查報告之統(tǒng)一認識,健全制度

我園對規(guī)范教育收費問題非常重視,把這項工作作為幼兒園的一項重點工作來抓,定期在班子里進行教育和學習,力求達到思想上高度統(tǒng)一,行為上嚴格遵守。通過落實教育收費工作,推進幼兒園管理的法制化和規(guī)范化。學期初,領(lǐng)導班子一起學習領(lǐng)會上海市規(guī)范教育收費工作的意見,統(tǒng)一思想;同時在教職工大會上積極宣傳有關(guān)規(guī)范收費的精神;又向廣大家長宣傳黨的方針政策,有關(guān)收費工作的意見。使全體教職工明確規(guī)范收費的意義,也使家長都了解收費工作的有關(guān)政策。

二、幼兒園收費自查報告之完善制度,狠抓落實

在制定的學校財務(wù)管理制度匯編的基礎(chǔ)上,根據(jù)發(fā)展情況,逐年修訂,現(xiàn)已形成了較為完善和科學的管理制度。同時,在制度保障的基礎(chǔ)上,我園加大制度的宣傳、學習、落實、檢查的力度,使制度落到實處。各項收費嚴格按照物價局、財政局、教育局等上級部門的政策、規(guī)定執(zhí)行,做到收費有依據(jù)、多少有標準、繳納有票據(jù)、不抬高標準收費、不巧立名目亂收費、確保學校的收費行為在政策法規(guī)的規(guī)定下運行。學校服務(wù)性收費和代收費堅持家長自愿和非營利原則,代收費事先公示,發(fā)放征詢表,經(jīng)幼兒家長自愿選擇同意后,按標準收取并且規(guī)范使用。每位家長分項目簽字,自愿清單歸檔保存。每學期結(jié)束時向幼兒家長提供結(jié)算清單,多退少不補。學校和教師在為幼兒提供服務(wù)和代辦的過程中,不收受任何形式的回扣,不向家長加收任何費用,不侵害幼兒家長利益。

三、幼兒園收費自查報告之規(guī)范收費,成效顯著

在推進依法辦學,加強行風建設(shè),規(guī)范教育收費方面取得了一定的成績,我園不存在違規(guī)擅立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的行為;我園不存在違規(guī)擅立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的行為;我園無任何一起受理家長、居民反映有關(guān)教育收費問題、信訪件的情況。因此,我園在家長、社區(qū)中的反映一直是比較好,得到了社會的肯定。

我們將繼續(xù)努力做好規(guī)范教育收費的各項工作,進一步規(guī)范和完善各項制度,自查自糾和社會監(jiān)督相結(jié)合,以人為本,為幼兒著想,為家長著想。進一步提高辦學水平,辦學質(zhì)量,辦人民滿意的教育。

第四篇 幼兒園自查報告850字

2024年幼兒園自查報告

昨天下午3:00在固城鄉(xiāng)中心校召開了有全體中小學校長、幼兒園園長參加的緊急會議,會議傳達了5月15日“全國中心校幼兒園安全工作電視電話會議”精神和清豐縣食品藥品監(jiān)督管理局、教育局關(guān)于開展__年學校食堂食品安全專項整治工作的通知。

會后回到幼兒園立即利用幼兒園放學家長來園接孩子的時間舉行了緊急家長會,宣讀了教育部副部長劉利民在“全國中心校幼兒園安全工作電視電話會議”上的講話和河南省教育廳刁玉華副廳長在“全省中心校幼兒園安全工作電視電話會議”上的講話,同時還宣讀了《濮陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)河南省教育廳關(guān)于切實做好預(yù)防中小學學生溺水教育和管理工作的通知》以及《清豐縣食品藥品監(jiān)督管理局、教育局關(guān)于開展__年學校食堂食品安全專項整治工作的通知》。另外,還通過校訊通向沒有來園參加會議的`家長傳達了會議精神。

根據(jù)上述文件精神,首先對家長進行了預(yù)防校園安全和幼兒防溺水事故的安全教育,明確了家長的監(jiān)護職責。家長離園后我們又組織全體教職工集體學習了相關(guān)文件,除了布置防溺水安全教育教學工作之外,我園還對照文件要求對幼兒園現(xiàn)狀進行了自查自省:

一、以近期發(fā)生的校園安全事故為戒,繼續(xù)加強門崗值班和外來人員登記工作,把好安全第一道關(guān),將安全隱患消除于門口之外。

二、本周各班在寫好教案的基礎(chǔ)上對本班幼兒進行一次防溺水教育課,要求幼兒做到“六不”。

三、積極配合上級部門落實校車安全管理工作,隨時聽從上級通知,隨時遞交各種申報材料,完成校車標牌辦理和校車司機證的辦理工作。同時建議家長做到:不乘坐無校車標牌的車輛,不乘坐農(nóng)用車、三輪車、拼裝車、報廢車輛,不乘坐超速、超載車輛。

四、進一步完善食堂食品安全管理制度,對照八項整治任務(wù)逐項落實到位,尤其給廚房操作人員配發(fā)口罩,實現(xiàn)戴口罩操作。

五、教育家長不給孩子購買三無食品、防止病從口入,同時,對沒有規(guī)律的無證商販在幼兒園門口兜售廉價無證食品的行為做到及時發(fā)現(xiàn)立即驅(qū)逐。

總之,在上級主管部門領(lǐng)導下,對我園存在的問題做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理,確保每名在園幼兒的生命安全。

清豐創(chuàng)信龍韻幼兒園

__年5月21日

第五篇 幼兒園督導評估自查報告1000字

幼兒園督導評估自查報告

根據(jù)新鄭市教育體育局《新教體名電(20__)214號規(guī)范辦園的通知》精神,對照我園的實際情況,進行認真細致的自查,現(xiàn)將具體情況向教體局領(lǐng)導作如下匯報:

一、自然情況和安全情況

我園占地面積約700平方米,建設(shè)占地面積300平方米,廚房、廁所、、保健室、辦公室、倉庫均具備,分大、中、小班。其中大班2個,中班2個,小班1個?,F(xiàn)有幼兒老師10人,保育員5,園長2人,辦公室人員1人,后勤2人。

本園無板房,無接送校車。房屋建筑為磚混結(jié)構(gòu),設(shè)有雙樓梯等安全通道。配備有應(yīng)急燈和安全出口電子牌。可保證在特殊情況下的應(yīng)急逃生。食堂設(shè)有操作間和儲藏室,肉制品和糧油均在有資質(zhì)的店面長期定點購買,并開具證明簽訂有供貨協(xié)議。

學生入園均在園門口刷電子接送卡(有電子影像和電子考勤系統(tǒng))并接受紅外線體溫儀檢查后登記方可入園,沒帶卡的學生或外來人員需登記“外來人員登記表”后,方可入園。園內(nèi)裝有監(jiān)控系統(tǒng),共14個探頭。

二、科學保教

完美寶寶幼兒園健全了組織機構(gòu),分工明確責任到人,以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),對幼兒園進行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育,面向全體幼兒,幼兒園具有總體規(guī)劃和遠近期發(fā)展目標,認真制定學習計劃,各種制度基本齊全,工作中有章可循,獎懲明確。

幼兒園共設(shè)有六個活動室(每個48平方米),和一樓大廳接待處(120平方米)和五樓的家長會議室(180平方米)。

大班2個班共62人,中班2個班共48人,小班共26人。

幼兒園本年度引進了:“北京6+1禮儀教育”和美育奧爾夫音樂故事游戲課堂。基本杜絕了小書包現(xiàn)象。

三、落實政策確保幸福

幼兒園遵循《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》相關(guān)精神,尊重幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律,實施教育,實行綜合教學活動,因材施教,全面提高了幼兒素質(zhì),在教學活動中,以游戲為基本活動內(nèi)容,形式多樣,內(nèi)容生動活潑,豐富,既開發(fā)了幼兒智力,又培養(yǎng)了幼兒的良好衛(wèi)生生活習慣。

本園參加新鄭市教體局舉辦的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》培訓3人,參加新鄭市組織的考試2人,在龍湖鎮(zhèn)中心校考試3人。其余教師在園里學習并考試(有試卷)。制定了有《指南》長期培訓計劃,并在5月開過家長會宣傳《指南》相關(guān)精神(有幻燈片),發(fā)放了自制的指南宣傳冊。留有文檔和影像資料。

我園目前正處在整改、自查階段。對幼兒園教室、廚房、地面等進行全面自查。對照《新鄭市教育體育局民辦幼兒園設(shè)置標準》,我園也存在一些不足,我們會借此繼續(xù)努力,更上一層樓,把幼兒園辦的更好,讓孩子們健康快樂成長。

第六篇 幼兒園小金庫自查自糾報告1550字

治理“小金庫”是加強黨風廉政建設(shè),防止收入流失,完善財務(wù)監(jiān)督,鏟除貪污、腐敗溫床,保護干部的一項重要措施。為認真貫徹落實相關(guān)文件精神,現(xiàn)把我校自查自糾情況匯報如下:

一、認真學習,提高認識。

全市“小金庫”專項清理工作通知下發(fā)后,我校迅速召開了專題會議,傳達學習有關(guān)會議精神。我校把“小金庫”治理工作作為當前領(lǐng)導班子的執(zhí)政能力建設(shè)和作風建設(shè)的一項重點任務(wù)來抓。學校除了組織中層以上干部集中學習文件精神外,還集中組織教職工傳達文件精神,領(lǐng)會精神實質(zhì),把握工作重點,增強治理工作的主動性,確保治理工作取得成效。校長袁海波要求大家,認真學習有關(guān)文件精神,正確認識開展此項活動的重大意義,要求大家要認真對待專項清理工作,明確清理檢查“小金庫”是深入貫徹落實黨的十八大精神,加強廉政建設(shè),從源頭上遏制和防止腐敗,規(guī)范財務(wù)收支活動的重要舉措,是教育和保護干部的需要。要求大家,對照“七種”表現(xiàn)形式認真自查自糾,做到不走過場、不留死角,及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。

二、加強領(lǐng)導,責任分工。

為了保障清理工作順利進行,我校成立了治理“小金庫”專項治理工作領(lǐng)導小組,并設(shè)立舉報電話、制作了舉報信箱。 學校“小金庫”專項清理工作領(lǐng)導小組名單:

組 長:袁__

副組長:史__

成 員:王__ 程__ 張__

三、明確要求,重點治理。

根據(jù)上級文件規(guī)定,按照上級文件規(guī)定的要求,我校通過深入自查,我校財務(wù)管理均按照國家有關(guān)財經(jīng)法規(guī)執(zhí)行,收入、支出全部納入本單位財務(wù)部門法定帳目統(tǒng)一核算,未侵占、截留國家和單位收入,沒有單獨帳戶,未設(shè)任何形式的“小金庫”。

(一)我校根據(jù)市財政局、教育局的有關(guān)要求和學校實際編制了學校收支預(yù)算,學校一些重大收支,事前都要開校委會,事后進行常規(guī)公示;學校每年在教代會上都要作財務(wù)報告,并要在教代會上都獲得通過。

(二)我校嚴格執(zhí)行收費政策,免收學生雜費、課本費,其標準向社會公示。在我校收費中,沒有一起強制性要求學生購買教輔材料的行為。嚴格按照國家政策及上級單位要求,實施并落實,無任何亂收費情況。

(三)學校嚴格加強預(yù)算內(nèi)、外資金管理。預(yù)算外的幼兒園的收入全額繳入財政專戶,嚴格實行“收支兩條線”管理。全部使用省財政部門統(tǒng)一印制的財政收據(jù)。

(四)我校嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的開支范圍及標準。各項支出均按實際發(fā)生數(shù)列支,無虛列虛報,無白條作為報銷憑證。對于大額款項支出,均要經(jīng)過經(jīng)辦人、證明人簽字,對于涉及基建等項目的支出,都附有合同、結(jié)算表和其他相關(guān)材料。

(五)我校無私設(shè)“小金庫”和“帳外帳”等違規(guī)行為。學校各項經(jīng)費支出,都嚴格遵守各項財經(jīng)紀律和財務(wù)制度,無亂之濫用和鋪張浪費等現(xiàn)象。

(六)按照財政集中支付要求,現(xiàn)金管理采取備用金制度,按照現(xiàn)金管理有關(guān)規(guī)定,嚴禁設(shè)“小金庫”。財務(wù)報銷嚴格按照財務(wù)制度執(zhí)行,杜絕坐支行為。嚴格控制財政資金支出,沒有以任何形式進行私存私放。

(七)清查結(jié)果在校教職工大會上進行了通報,并在全校公開欄予以公示。在認真清查的基礎(chǔ)上,按照規(guī)定,認真填報相關(guān)表格。我們將建立長效監(jiān)督機制,提高財務(wù)透明度,嚴防“小金庫”的出現(xiàn)。

雖然我校目前尚未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀現(xiàn)象,但通過清理檢查“小金庫”,進一步嚴肅了財經(jīng)紀律,加強了法制教育,強化了財務(wù)管理,確保了各項收入應(yīng)收盡收,確保了資金的合理使用。今后,我校將進一步完善相關(guān)財務(wù)制度,加強從源頭上防治腐敗的力度,力爭做到清理工作不留死角,反腐敗工作能有更大提高。

四、整改建章,規(guī)范完善

我校決定在前期自查自糾的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善相關(guān)財務(wù)制度,加強從源頭上防治腐敗的力度,力爭做到治理工作不留死角,反腐敗工作能有更大提高。

第七篇 2024幼兒園督導自查報告3400字

區(qū)教科局:

根據(jù)海口市秀英區(qū)教科局下發(fā)的《關(guān)于__年民辦中小學和幼兒園年檢工作的通知》,我園認真地進行了自查自評,現(xiàn)呈上《育才實驗幼兒園自查自評報告》,敬請審議。報告幼兒園概況,幼兒園的工作情況、對照“評估標準”的達標情況、存在問題和今后努力方向四部分,全文如下:

一、幼兒園概況

我園創(chuàng)建于__年9月,占地面積___方米,園舍建筑面積為400平方米,活動場地面積1000平方米。圖書藏書量為1000冊,教學用書、參考書125冊,訂有幼兒專業(yè)及其他報刊雜志。我園是一所園舍布局合理,環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化幼兒園。全園共有5個班級,其中學前班1個,大班1個,中班2個,小班1個。園內(nèi)設(shè)有舞蹈室、電子琴室、游戲室、醫(yī)務(wù)室、會議室等。每個教室都配備了電子琴和錄音機等,創(chuàng)建了幼兒園博客,園內(nèi)電腦與市教育網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。

園內(nèi)設(shè)有省級標準活動室1個,學生午睡室4個,衛(wèi)生間2個。

我園現(xiàn)有教職工10人,幼兒118人,其中專職教師5人,平均年齡23歲,均是幼師專業(yè),取得大專學歷2人。

我園以“育人為先,服務(wù)第一,以德為本,科研興園”為辦園宗旨,明確幼兒園辦園方向及工作目標,積極開展幼兒園各項工作,不斷加強規(guī)范化管理,提升辦園品位。__年9月,在??谑行阌^(qū)推行“以園為本教研制度建設(shè)項目”中,我園光榮入選實驗園,有了更多學習,交流的機會。

二、幼兒園的工作情況

辦園伊始,我們就明確了“辦園環(huán)境好,管理理念新,隊伍素質(zhì)高,教學質(zhì)量優(yōu)”的執(zhí)炭憑值6萬元添置各類設(shè)備設(shè)施,努力實現(xiàn)辦園理念現(xiàn)代化,園舍環(huán)境建設(shè)現(xiàn)代化,教育裝備和教學手段現(xiàn)代化及幼兒園管理和教師隊伍現(xiàn)代化。主要工作與成績是:

1、大力宣傳,統(tǒng)一思想,精心打造“育才”品牌。

自育才實驗幼兒園成立以來,我們把爭創(chuàng)??谑薪逃粳F(xiàn)代化幼兒園作為推進我鎮(zhèn)幼兒事業(yè)發(fā)展的重要載體,積極開展宣傳活動,全體教職工統(tǒng)一思想,團結(jié)一致,共同努力,營造了良好的工作氛圍。同時,我們以“育人為先,服務(wù)第一,以德為本,科研興園””為辦園理念,樹立“一切為了孩子”的教育思想,堅持全面提高保教質(zhì)量,促進幼兒身心和諧發(fā)展,全力打造“育才”這一品牌。

2、明確目標,加強管理,提高保教質(zhì)量。

我園辦園時間短,起點要求高。為此,我們認真學習姐妹園及海口,廣州市知名幼兒園的先進管理理念,先后制定出我園一系列規(guī)章制度,并懸掛在辦公室及會議室上,并定期與不定期地對各類制度執(zhí)行情況進行檢查、監(jiān)督,使制度管理做到有目標、有措施、有落實,充分激發(fā)教師的工作積極性,體現(xiàn)寬嚴有度的人本管理理念。五年來,我園教職工齊心協(xié)力,自始至終保持著高昂的工作熱情,我園的保教工作一年變一樣,一年上一臺階,許多領(lǐng)導和家長都說,育才實驗幼兒園的變化很大,真是一年一個新面貌。

3、強化師德,勤鉆業(yè)務(wù),教師的整體素質(zhì)不斷提高。

新大綱頒布以后,新型的兒童觀、發(fā)展觀對教師的整體素質(zhì)提出了新的要求。教師的師德建設(shè),業(yè)務(wù)水平更突出了專業(yè)性、主體性、合作性、實踐性和反思性等特點。因此,我園不斷建立與完善學習制度,創(chuàng)設(shè)各類環(huán)境,激勵和要求教師邊工作、邊學習、邊行動、邊研究,不斷提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì),更新自己的知理結(jié)構(gòu),提高自己的教育教學水平,加強了師資隊伍建設(shè)。

(1)一周二會:我園堅持每周一的工作會議和周四的業(yè)務(wù)學習會議制度,這一制度對教師師德和業(yè)務(wù)水平的提高提供了良好的溝通平臺。

(2)通過“傳、幫、帶”活動 —— 新老教師的結(jié)對,使新教師在一年內(nèi)能適應(yīng)新崗位的要求,迅速成長。

(3)堅持“走出去,請進來”。凡是與幼兒園有關(guān)的會議,活動,我們園都積極參與,同時,我們在每學期都會請??谑杏忻臉I(yè)務(wù)園長來園指導工作,保證了幼兒園的快速發(fā)展。

(4)積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育及學歷進修。目前我園有2名教師獲大專以上學歷,并組織全體教師參加市進修學校組織的幼兒教師繼續(xù)教育培訓,選派優(yōu)秀教師參加市幼兒教師骨干班培訓,整體師資素質(zhì)在不斷上升。

三、自查自評達標情況

1、規(guī)模

我園共5個班,基本上按有關(guān)規(guī)定和招生編班,小班共1個班,20人,中班2個班,每班人員26人,大班1個班,26人,學前班一個班,20人。(自查結(jié)果:達標)

2、園舍建筑

園舍建筑符合海南省建設(shè)施工標準,園舍建筑堅固、安全、美觀。幼兒園布局合理,日光充足,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美。周圍無危險、無空氣、水源、噪音污染。有安全防護設(shè)施和安全通道。園內(nèi)共綠化面積1000平方米。 (自查結(jié)果:達標)

3、園舍面積

我園按《省級示范性幼兒園標準》設(shè)計,占地___方米,建筑面積為400平方米,綠化面積1000平方米。有教師辦公室兼會議室、保健室等,廚房主副食加工間面積65平方米,房間符合有關(guān)標準,園內(nèi)設(shè)有舞蹈室,電子琴室,游戲室等。(自查結(jié)果:達標)

4、人員配備

我們擁有一支年輕、進取、有活力的師資隊伍。我園現(xiàn)有教職工10人,其中專職教師5人,平均年齡23歲,均是幼師專業(yè),取得大專學歷2人。

園長具有小學一級職稱,大專學歷。思想素質(zhì)好,有一定的組織協(xié)調(diào)能力,能充分調(diào)動教職工的積極性,有管理和指導保教的能力。實行園長負責制,有明確的領(lǐng)導班子分工,班子成員思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強,群眾威信高,全園教育科研活動成績喜人。保育員符合《規(guī)程》決定的任職資格,受過保教知識的培訓。兼職保健員符合《規(guī)程》規(guī)定的任職資格,并持有中專以上學歷。(自查結(jié)果:達標)

5、行政管理

幼兒園有中長期的辦學目標,即把我園建設(shè)成為管理科學、保教質(zhì)量高、師資素質(zhì)強、社會聲譽好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的現(xiàn)代化幼兒園。

我園園務(wù)工作計劃與我園發(fā)展目標有機銜接,教務(wù)工作計劃祥實、措施有效、過程落實、使我園實現(xiàn)了建園時間短,起點高,發(fā)展快的有效管理。

堅持節(jié)儉辦園,經(jīng)費使用合理,收支帳目清楚。(自查結(jié)果:達標)

6、教育教學工作

遵循幼兒園教育工作原則,認真落實綱要理念。我園以““尊重天性,發(fā)展個性,培養(yǎng)靈性”為教育目標,制訂各類計劃,注重個性差異,引導幼兒主動學習,促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展。

科學合理地安排幼兒一日作息時間,根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了冬令、夏令的作息時間表。嚴格管理幼兒在園的起居、學習、活動安排,做到動靜結(jié)合,保證幼兒每天2小時午睡和1時戶外體育活動時間。

德育工作貫穿于整個教育活動過程,園、班工作計劃,措施到位。通過開展活動使幼兒良好個性、心理品質(zhì)和行為習慣得到培養(yǎng)。堅持幼兒的常規(guī)和隨機教育,重在培養(yǎng)良好的行為習慣。

7、衛(wèi)生保健工作

嚴格執(zhí)行〈托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度〉及其他有關(guān)衛(wèi)生保健制度,把幼兒的生理和心理衛(wèi)生保健工作當作我園的重要工作來抓,工作有計劃,措施落實。

科學合理地安排幼兒一日作息時間,根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了冬令、夏令的作息時間表。嚴格管理幼兒在園的起居、學習、活動安排,做到動靜結(jié)合,保證幼兒每天2小時午睡和1時戶外體育活動時間。

園內(nèi)每學年組織幼兒進行定期健康檢查制度,由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責,檢查結(jié)果反饋家長并存檔。堅持晨檢制度,重視檔案整理和記錄。有定期的衛(wèi)生清毒制度和安全保障計劃,嚴格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

食堂訂有各類衛(wèi)生制度和職責,嚴格按照《食品衛(wèi)生制度》,做到食品生熟分開,食堂用具分類消毒、餐具一餐一清毒,配置每人“二巾一杯”,每個活動室配有保溫桶茶水供學生飲用,飲用水符合衛(wèi)生要求。積極做好計劃免疫和疾病預(yù)防工作。

凡是市教育局和衛(wèi)生局規(guī)定的免疫項目都能認真落實。特別是“腮腺炎”和“流感”預(yù)防與接種工作配合到位,同時積極利用家園聯(lián)系陣地做好有關(guān)預(yù)防小知識宣傳。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病例立即采取隔離,并在活動室、午睡室采用食醋蒸熏、紫外線消毒等措施,遇到偶發(fā)病例能及時與衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系。

嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,根據(jù)幼兒的口味和季節(jié)變化制定科學合理營養(yǎng)的幼兒膳食。食堂建立食物購買臺帳及36小時食物留樣制度。廚房用具生熟分開,不吃隔夜飯。有嚴格的伙食管理制度,師生伙食分開。(自查結(jié)果:達標)

四、存在的問題與今后工作努力方向

1、我園的辦園性質(zhì)是民辦,如何使這一辦園體制長期有效地堅持并發(fā)展下去,有利于我鎮(zhèn)幼教事業(yè)的發(fā)展,進一步提升我園的辦園品位,更需要政府、學校與教科局的長期合作。

2、師資力量有待于進一步加強。在教師的業(yè)務(wù)水平提高上需進一步加強內(nèi)部管理,嚴格要求,尤其需要培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干教師,以適應(yīng)我園發(fā)展需要,真正打響“育才”品牌。

3、需進一步理順與周邊民辦幼兒園的關(guān)系,以更科學合理地規(guī)劃我園的發(fā)展規(guī)模,提高辦園品位,同時能使我園起示范幅射效應(yīng),帶動民辦幼兒園的發(fā)展。

4、進一步加強與家長之間的交流、溝通,促進家園之間的聯(lián)系,更好的服務(wù)與孩子和家長。

第八篇 自查報告:2024年幼兒園安全隱患自查報告1000字

為了強化我校幼兒園的安全工作,增強教師和幼兒的安全意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,幼兒園針對自身情況進行詳細周密的自查。現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、全園高度重視,提高安全防患意識

我園成立了以劉園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組,針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議,學習文件,要求教師提高責任意識,增強安全常識,切實認識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護好,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防安全工作管理

根據(jù)縣教育局關(guān)于幼兒園安全工作的會議精神,幼兒園集體對活動室、大型玩具等重點安全防護場所進行排查,請專業(yè)人員對電源、電線進行改裝處理,對教室內(nèi)的插座進行'不用即封'處理,將墻面外漏的插座用膠帶封住,將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用,貼上醒目的標志;為了讓家長能安全有序地接送幼兒,我校幼兒園園將幼兒園外路邊雜草清除,鋪上水泥地坪,消除一切不安全的隱患。認真檢查消防器材的使用期限。對全園教師、幼兒進行應(yīng)急預(yù)案知識教育,確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序、有準備地安全撤離、疏散。

三、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理

幼兒園與教職工簽訂安全責任狀,教師嚴格執(zhí)行交接班制度,認真清點幼兒,對于未到園的幼兒,教師要及時做好家長聯(lián)系工作,并針對具體情況進行匯報,有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導,以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。

四、加強一日活動常規(guī)的安全管理

幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。結(jié)合本次自查活動,幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具,寢室用品,進行了一次徹底地檢查。將各種玩具設(shè)施進行加固處理,對教具和玩具進行消毒和檢查,將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修,徹底檢查了班級的物品擺放,消除了隱患。

五、幼兒安全常識教育情況

各班教師結(jié)合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透,讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識和自我保護意識,并經(jīng)常與家長進行溝通,讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作,我校幼兒園園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全教育與防護意識進一步提升,對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了深入地了解,并組織了相關(guān)時間演習。幼兒將會在一個安全的、和諧的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。

第九篇 幼兒園教師師德師風自查自糾報告兩篇1100字

在這次師德師風自查活動中,為了培育自己高尚的師德,我經(jīng)常對自己的各個方面反思回顧,找出缺點與不足,以便把自己的工作做得更好一些?,F(xiàn)將個人師德師風方面的表現(xiàn)自查如下:

愛崗敬業(yè):

“育苗有志閑逸少,潤物無聲辛勞多”。在教育學生的過程中,我深深認識到:愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師,就要愛崗敬業(yè),熱愛學生,為此,我堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做好每一個課件,讓學生在我的課堂上學得開心,學有所獲,同時公平的對待每個學生的作品,以提建議和通過評語的方式合理地評價學生的作業(yè),指出作業(yè)存在的問題,并及時糾正缺點,做到忠誠于人民教育事業(yè),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。

關(guān)心集體、尊重同事情況:

教師的本職工作就是教學,想方設(shè)法提高成績,本人在工作時間上(15年)較短,工作的經(jīng)驗還非常的缺乏,為此我在工作中尊重老同志,悉心請教他們在教育教學方面的優(yōu)秀做法,取長補短,同時老同志在現(xiàn)代教育技術(shù)方面不懂的地方也能以禮相待,耐心講解。在工作中也時刻以大局出發(fā),犧牲個人時間和利益來完成集體或領(lǐng)導安排、布置的臨時性工作,做到了團結(jié)同事,更沒有任何有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行、舉止;

工作作風、工作紀律情況:

在工作中本人覺得自己能夠履職盡責,堅守工作崗位,嚴格遵守《教育法》等教育類法規(guī),高臺縣教體局、南華學區(qū)、以及學校制定的各項工作制度,服務(wù)熱情周到,有較強的工作責任感和事業(yè)心。

存在主要問題:

1、課余時間,自學不夠,學習的層次不高。

當今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強學習,注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時俱進?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

2、服務(wù)學生,沒能做到一個不少。

班級54名學生,做為班主任的我,應(yīng)該了解每位學生家庭的各種信息。以便于利工作中,我們老師要想更好地了解學生,更好地服務(wù)于學生,我們在致力于學校教育的同時,還要聯(lián)系好家庭教育,我們不僅要走進學生的家庭,更要走進學生的心靈。

3、對班主任工作缺乏耐性

由于所任教班級學生綜合能力較差,長期以來養(yǎng)成一種無心向?qū)W的慣性生活方式,我沒有認識到改變這種現(xiàn)狀是需要長期付出大量時間和精力的,總想立桿見影。時間久了,熱情逐漸消退,以至于為學生服務(wù)的意識淡化。

幼兒園教師師德師風自查自糾報告

第十篇 幼兒園安全隱患自查報告1100字

為切實加強幼兒園的安全工作,消除安全隱患,根據(jù)縣教育局《關(guān)于學校安全隱患排查整改方案的通知》的要求,對園內(nèi)安全狀況進行了全面、細致的排查,現(xiàn)就排查整改情況匯報如下:

一、統(tǒng)籌安排,全面排查

接到通知后,馬上召開了幼兒園班子會議,對通知精神做了具體傳達,園長親自部署,組織保教處、總務(wù)后勤處、灶務(wù)處等部室主管領(lǐng)導對院內(nèi)校舍設(shè)施、食品衛(wèi)生、消防安全、門衛(wèi)、校園保衛(wèi)、幼兒入離園、班級幼兒安全管護、教育等各方面安全工作逐一進行了拉網(wǎng)式大排查,對在排查中查出的安全隱患隨時建立了安全臺帳,現(xiàn)場議定了整改措施,落實了整改責任,切實做到了檢查發(fā)現(xiàn)一處,整改一個,放心一個。

1、新教學樓四樓樓道兩窗戶未安裝防護網(wǎng);

2、豆豆班與月亮班公用衛(wèi)生間下水堵塞;

3、果果班教室電源插座沒有固定好脫落;

4、新教學樓樓梯扶手欄貼墻固定環(huán)脫落;

5、草莓班衛(wèi)生間下水堵塞,污水外流,致使衛(wèi)生間無法使用;

6、幼兒入離園時間家長集中,新老教學樓樓梯壓力大,樓道擁擠;

7、在幼兒入離園時間大門口有擺攤設(shè)點現(xiàn)象,車輛堵塞,行人擁擠,交通秩序較為混亂。

二、強化措施,排除隱患

針對以上存在的問題,當即召開了整改工作會,落實了整改責任人,確保在兩天內(nèi)全面解決存在的問題。一是修訂完善了幼兒園相關(guān)管理制度,對《安全責任追究制度》、《幼兒教師一日安全工作要求》、《門禁制度》等幾類安全制度進行了修改和完善,使安全工作有章可循。二是將本周定為安全教育周,以班為單位,集中對幼兒進行了安全知識教育活動。根據(jù)各年級組幼兒的年齡特點,進行了以交通、消防、食品為重點的安全教育,增強了幼兒的安全防范意識。同時每周三將召開班級教師安全工作專題會議,分析當前班級的安全管護問題,安全防范重點,并進行有效預(yù)防。三是總務(wù)處當即安排了人員對新教學樓樓道窗戶安裝了防護網(wǎng),對果果班教室電源插座進行了修繕;加大了校園安全巡查力度。四是調(diào)整幼兒接送方式,新綜合一樓、原綜合樓一樓各班幼兒入離園仍統(tǒng)一在各班門口持接送卡接交,原綜合二樓、新綜合二樓、三樓、四樓幼兒在園內(nèi)劃分的接送區(qū)域內(nèi)進行接送,每天各班老師在離園前10分鐘將幼兒帶至園內(nèi)劃分的接送區(qū)域,與家長進行交接。五是繼續(xù)把好食品質(zhì)量關(guān)、采購關(guān),嚴格執(zhí)行食品采購索證制度,米、面、油、肉、調(diào)料均從信譽度高的超市定點購買,選擇有質(zhì)量體系保證的產(chǎn)品,符合衛(wèi)生要求,并記好食品管理臺帳,做好食品分類存放,每餐飯后留樣和記錄工作。

安全無小事,我們將牢固樹立“警鐘長鳴、常抓不懈”的意識,長期做到隨時隨地排除安全隱患,進行有效預(yù)防,將安全工作納入每天工作的.重要日程,為全力創(chuàng)建“省級平安幼兒園”不斷努力!

幼兒園安全隱患自查報告

第十一篇 聾兒康復幼兒園達標評審自查報告2900字

在省市殘聯(lián)、教育局的關(guān)心支持下,我市聾兒康復幼兒園經(jīng)過緊張地籌備,于XX年9月成立,XX年9月開始采用全日制形式辦班,XX年4月,經(jīng)市殘聯(lián)批準,正式更名為春雨聾兒康復幼兒園。聾兒康復幼兒園積極按照聾兒語訓康復機構(gòu)的有關(guān)規(guī)定,完善基礎(chǔ)設(shè)施,實施規(guī)范管理,努力提高康復質(zhì)量。三年來,共有22名聾兒在本康復幼兒園接受聽力語言訓練,有10名聾兒已通過康復回歸有聲世界,進入普校進行隨班就讀?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下。

一、建章立制,提高認識,優(yōu)化思想輿論氛圍

聾兒早期語訓康復是一項搶救性的良心工作。聾兒語訓的質(zhì)量好壞直接關(guān)系到他們是回到有聲的世界還是墮入到無聲的世界,使命崇高,責任重大。

1、抓好語訓教師師德、責任感方面的教育。語訓教師是康復戰(zhàn)線的第一梯隊。我們經(jīng)常利用調(diào)研、觀課等機會,向語訓教師傳達“教師就是天使”、“康復就是救人”的聾兒康復理念,幫助他們提高認識,增強教師為了聾兒未來努力奉獻的使命感和緊迫感。

2、重視做好聾兒康復方面相關(guān)制度的完善。幼兒園先后制定修訂了《語訓教師的使命》、《語訓教師工作職責》、《聾兒語訓資料搜集、保管要求》等較為健全的規(guī)章制度,并在實踐中做到有章必依,嚴格要求。

3、努力做好聾兒家長的培訓工作。我們將聾兒家長的培訓納入“家長學?!钡目傮w安排,積極開展聾兒家長的培訓提高工作。近幾年來,先后安排了諸如“助聽器的保養(yǎng)和使用”、“聾兒康復中的家庭康復”等多次講座。學校還組織了多次由校長主持的聾兒家長座談會,宣傳相關(guān)政策,溝通思想,幫助家長解決一些實際問題。

4、積極開展聾兒康復的社會宣傳。我們經(jīng)常利用“愛耳日”、“助殘日”等機會,組織學校的志愿者走上街頭,開展了“保護聽力健康”等愛耳知識宣傳。

二、完善設(shè)施,培優(yōu)師資,筑牢人力物力保障

1、加強康復幼兒園組織領(lǐng)導??祻陀變簣@目前共有主管、分管領(lǐng)導2人,有專職語訓教師2人,保育員1人,聘請了揚州聲美聽力中心的1名專業(yè)技術(shù)人員擔任聽力技術(shù)指導員。在業(yè)務(wù)上,接受上級聾兒康復機構(gòu)和學校業(yè)務(wù)部門的指導,由業(yè)務(wù)校長親自抓,課程處也有專人負責聾兒語訓工作的安排與督查。幼兒園工作與學校工作同步計劃、同步實施、同步檢查、同步考核。

2、配高配強聾兒語訓師資。精心挑選了兩位責任心強、業(yè)務(wù)精湛的老師擔任康復幼兒園的教學工作,兩位教師都具備大學學歷,分別畢業(yè)于聾幼兒康復教育相關(guān)專業(yè)。在要求教師努力學習專業(yè)技能的同時,康復幼兒園還經(jīng)常組織他們到上海英華特殊教育師資培訓中心、省聾兒康復中心等機構(gòu)進行系統(tǒng)學習與培訓,以提高他們聾兒康復的理論知識與實操技能。

3、完善專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施。近年來,康復幼兒園按照上級康復機構(gòu)要求,先后建設(shè)了集體語訓教室、聾兒個訓室(視聽統(tǒng)合訓練室)、生活訓練室(家政室)、兒童活動室(律動教室)、體能康復訓練室等一批功能訓練教室,并按照配置標準,為康復幼兒園配備了較為完善的學教玩具、專業(yè)圖書器材以及聽力計、助聽設(shè)備保養(yǎng)儀、啟聰博士視聽統(tǒng)合訓練系統(tǒng)等專用聽力康復設(shè)備,滿足了開展語訓康復工作的需要。

4、加大對聾兒家庭的支持力度。不少聾兒家庭都存在著生活壓力大、家庭負擔重等問題,直接影響到他們送孩子參加康復訓練的積極性。對所有篩查收訓的聾兒家庭,我們都積極開展了摸底調(diào)查。利用省聾兒康復項目的專項資金,幼兒園給予聾兒及其家長提供力所能及的幫助,在康復培訓期間不收取聾兒家長任何費用,還給予在外租房的聾兒家庭一定的生活補貼,對其中特別困難的聾兒家庭,還與他們簽訂長期資助協(xié)議,以幫助他們解決參加語訓的后顧之憂。

三、精心組織,規(guī)范管理,提高聾兒語訓質(zhì)量

1、做好助聽設(shè)施設(shè)備的檢查維護。助聽器維護人員定期對康復所需的無線調(diào)頻系統(tǒng)、助聽器等設(shè)施設(shè)備進行檢測維護,確保助聽設(shè)施設(shè)備處于良好運行的狀態(tài)。語訓教師也做到每日一檢,及時發(fā)現(xiàn)聾兒助聽器佩戴使用中的問題,做到不讓聾兒因助聽器效果差而使其康復效果受到影響。

2、規(guī)范管理好康復檔案??祻陀變簣@根據(jù)每個聾兒的聽力損失程度、年齡、康復情況、佩戴助聽器類型、是否有其它殘疾、語言水平、家庭狀況等情況建立了個別化康復教育檔案,及時記錄聾兒康復受訓的成長足跡。每學期,對聾兒的康復情況,進行一次綜合評估,評估的情況作為調(diào)整策略,改善教學的依據(jù)。

3、科學設(shè)置康復課程。圍繞聽覺語言康復這個中心,幼兒園開設(shè)了以語訓課為主導的各類適合聾兒發(fā)展的康復課程,如圖畫、游戲、體育、算術(shù)、故事等課程等等,每門課都有明確的教育目標和教學計劃(年、月、周計劃)。在康復中,我們堅持“聽覺優(yōu)先、口語為主、多元溝通、全面康復”的教育思想,不斷探尋提高聾兒康復質(zhì)量的方式方法。在分科設(shè)置課程的同時,我們嘗試圍繞一定的生活主題安排內(nèi)容,制定計劃,開展教育活動。如“水果”的教學中,就安排了認識水果,說寫水果,購買水果,制作水果等學科交叉的內(nèi)容。這樣的綜合性主題活動,有利于提高聾兒的學習興趣,也有利于教師組織教學內(nèi)容。我們堅持集體教學和個別化教學相結(jié)合,在集體教學的同時,也注意了針對聾兒的個別差異,因人施教,每天有30分鐘以上的單訓時間,保證了每一個聾兒都能在通常訓練的基礎(chǔ)上得到個性化的訓練。

4、加強聾兒康復的教學研究。我們要求語訓老師本著“問題就是課題”的思想,把學習、教學和研究相結(jié)合,及時交流工作中的問題,共商解決的辦法。近年來,教師們撰寫了聾兒康復方面的教研論文、隨筆二十多篇,有的還在省市教研論文比賽中獲獎。

5、與家長形成教育合力。家長是聾兒康復中的重要一環(huán)。我們要求家長要做好聾兒康復的第一老師,在配合幼兒園康復的基礎(chǔ)上,積極開展家庭康復。同時,我們通過多種途徑和渠道及時就聾兒的康復教育問題,與家長交流溝通。幼兒園定期舉辦了“聾兒親子游戲”,“教學半日開放”等活動,增進了聾兒與父母之間的親子感情,提高了家長的康復參與意識,也促進了聾兒的健康發(fā)展。

四、存在問題與改進措施

近三年來,在上級主管部門的正確領(lǐng)導下,在康復幼兒園老師的辛勤努力下,聾兒語訓康復工作取得了一定的成績,得到了家長和社會的認可,但仍存在一些亟待改進的問題,一方面是康復幼兒園的創(chuàng)辦時間比較短,缺少經(jīng)驗的積累,康復的總體成果還有待提高。另一方面是部分聽障聾兒家長對聾兒康復的認識不足,思想上還存在不重視、不理解,行動上存在不配合的情況,影響了聾兒康復的全面、有效實施。

針對以上問題,我們將在今后的聾兒語訓工作中,著重抓好以下兩個方面的工作:一是加強聾兒家長的學習培訓和提高。實施雙主體教育,一方面抓好聾幼兒的搶救性康復,一方面抓好聾兒家長的支持性培訓,扎實有效地開展聾兒家長的培訓和輔導工作,以提高家長對于聾兒康復工作的認識,幫助家長建立自信,配合康復幼兒園開展好聾兒語訓工作;二是不斷加大專業(yè)人員培訓。教師的專業(yè)水平直接關(guān)系到聾兒康復的質(zhì)量。我們將在做好校本培訓的基礎(chǔ)上,積極選送教師赴上級聾兒康復機構(gòu)的學習培訓,開展同兄弟聾兒康復機構(gòu)的交流活動,以進一步提高教師的業(yè)務(wù)水平,切實提高聾兒康復質(zhì)量。

聾兒早期搶救性康復是一項任務(wù)重、難度大的系統(tǒng)工程,事關(guān)聾兒的未來命運。我們相信,有了上級部門、社會、家庭、學校的共同參與,有了我們?nèi)w康復工作人員的不懈努力,我校的聾兒語訓康復工作一定會有質(zhì)的提升和飛躍,也將為更多的聾兒帶去新生的福音。

第十二篇 幼兒園保育老師師德師風自查報告4850字

2024年幼兒園保育老師師德師風自查報告

為全面貫徹落實我縣師德師風建設(shè)年活動方案的要求。切實加強學校行風建設(shè)暨師德師風建設(shè),提高教師教書育人、為人師表的良好形象,開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。因此,我校領(lǐng)導始終把抓好學校行風建設(shè)和教師隊伍建設(shè),特別是教師的師德師風建設(shè)放在重要的位置,堅持長抓不懈,常抓常新,并開展了一系列的學習、宣傳教育、民主評議活動,現(xiàn)將自查自擺階段有關(guān)內(nèi)容做如下匯報:

一、工作過程

1、召開會議,總結(jié)了第一階段師德師風建設(shè)工作,并安排部署了下一步工作。

2、開展了教師自查活動動。每位教師填寫了《馬場鎮(zhèn)九年一貫制學校師德師風自我查擺表》,在此基礎(chǔ)上,認真反思和查找自己在工作作風和師德師風等方面存在的問題,剖析思想根源,擺出自己師德不良的表現(xiàn),寫出自我剖析材料,整改報告

3、廣泛征詢各方意見,發(fā)放征詢信。在一個月的時間里,馬場學校分別向?qū)W生、家長、教師的下發(fā)了上千份征詢意見表,廣泛征詢廣大師生與社會對學校師德師風建設(shè)的意見,匯集成冊,展開自查工作。

4、開展民主測評工作。師德師風考核小組成員分配到各班,對三年組到九年級學生相應(yīng)的教師進行民主測評。

5、測評反饋。學校根據(jù)教師個人查擺剖析材料、學生評議、家長評議等實際情況,征求意見情況和個人一貫表現(xiàn),進行了綜合分析,準確客觀的提出對每位班干部和教師的評議意見,認真填寫了《馬場鎮(zhèn)九年一貫制學校教師師德民主評議登記表》,并裝入教師個人師德檔案。、

6、接受學生教師家長監(jiān)督。學校公布了師德師風電話,校長電子信箱,設(shè)置了師德師風建設(shè)意見箱。

二、措施到位

1、領(lǐng)導重視,師德建設(shè)始終列入學校日常工作。

學校領(lǐng)導高度重視師德師風工作,把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程,先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務(wù)。要求教師學習了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。采取了自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式,力求使學習收到最好的效果。同時結(jié)合本校實際,實施馬場鎮(zhèn)九年一貫制學校師德師風建設(shè)的221工程,即馬場鎮(zhèn)九年一貫制學校師德師風建設(shè)的20要20忌10不準,要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,做學生的表率。

2、加大管理力度,經(jīng)常自查自糾

校領(lǐng)導把師德師風作為重點問題,在教職工大會上反復宣傳,明確要求。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生、課上不講、課下多講等行為進行自查自糾。結(jié)合黨員先進性教育活動,要求全體黨員積極參與到師德師風建設(shè)中去,大力配合學校開展師德師風工作,把師德師風和黨風廉政建設(shè)結(jié)合起來,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做師德師風的楷模。同時,設(shè)立師德師風投訴箱,向?qū)W生、家長公開學校投訴電話,接受學生、家長對師德師風的監(jiān)督,開展了師德師風學生問卷調(diào)查,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,學校及時給予了解決、整改。、

三、反映的問題

1、紀律觀念不強,還存在早退、遲到、曠工的現(xiàn)象。上課有接打手機的現(xiàn)象。

2、有的教師,不重視學生的身心健康,隨意增加學生的課業(yè)負擔,造成學生的活動時間與睡眠時間不足。不能與學生平等交流,耐心教育,沒有完成與學生談心次數(shù)。對學生放任自流,該管的不管,把學生的不良行為歸咎于社會,推之于家長。不重視對學生進行心理健康教育。還存在諷刺、挖苦、歧視學生,體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。

3、有的教師不明確所教學科的課標要求、標準及學科結(jié)構(gòu),采用應(yīng)試教育模式教學,采用注入式、灌輸式教學。在日常教學中忽視對學生良好行為習慣培養(yǎng)。不重視學生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)。不按課表上課,還存在擠占藝體等學科現(xiàn)象。沒有按照平時考核與學期考核結(jié)合評價學生,評價學生只看分數(shù)的,純以學期考試成績評價學生。

3、有的教師不積極參加政治業(yè)務(wù)學習。教育觀念陳舊,教育理論知識貧乏。不熟悉自身業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)能力不強。

四、改進措施

1、堅持政治業(yè)務(wù)學習制度

認真組織教職工學習相關(guān)法律和文件精神,堅持集體學習和自學相結(jié)合;討論和反思相結(jié)合做到有時間、有計劃、有內(nèi)容、有心得;同時,結(jié)合中心工作,開展形式多樣的行風教育和依法治教活動,促使教職工端正從教思想,轉(zhuǎn)變工作作風,愛崗敬業(yè),為人師表。

2、加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)

將行風建設(shè)作為學校管理的重中之重來抓,要求領(lǐng)導干部率先垂范,以身作則,廉潔從政。向師生公開作出承諾,接受廣大師生的監(jiān)督。

3、認真落實教學常規(guī)

對教師的備、教、批、輔、考等環(huán)節(jié)工作要求作了全面的量化和跟蹤監(jiān)控,實行定期與不定期,全面檢查與個別抽檢相結(jié)合的監(jiān)控辦法,促進了學校常規(guī)管理工作,逐步實現(xiàn)科學化、規(guī)范化、高效化。建立公開、公開、公正的激勱機制競爭機制,促進管理的科學化、規(guī)范化。

4、加大監(jiān)督力度

設(shè)立師德師風投訴箱,向?qū)W生、家長公開學校投訴電話,接受學生、家長對師德師風的監(jiān)督,開展了師德師風學生問卷調(diào)查,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,學校及時給予了解決、整改。另外,學校將師德師風建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來,促進師德師風建設(shè)的各項措施落到實處。

2024年幼兒園保育老師師德師風自查報告

教師是人類靈魂的工程師,是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量,是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生,因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。開展師德師風建設(shè)年活動以來,學校領(lǐng)導高度重視,始終把抓好教師隊伍建設(shè),特別是教師的師德師風建設(shè)放在非常重要的位置,堅持長抓不懈,常抓常新。學校結(jié)合教育局《關(guān)于開展師德師風建設(shè)活動的實施方案》,在全校教師中深入開展師德師風建設(shè)活動。根據(jù)方案的要求和部署,結(jié)合我校工作實際,積極主動地開展了師德師風建設(shè)各項工作。并開展了一系列的學習、宣傳教育活動,制定了行之有效的師德規(guī)范,收到了較好的效果。師德師風建設(shè)年活動從啟動到現(xiàn)在,大部分工作已經(jīng)基本完成,并取得了成效?,F(xiàn)對我校師德師風建設(shè)檢查分析情況報告如下:

一、充分組織準備。

我校及時召開學校領(lǐng)導班子會議,學習了上級師德師風活動的相關(guān)文件精神,研究部署整個活動。為確保“師德師風建設(shè)”活動扎實、有效開展,成立了以校長為組長,教導主任、班主任為成員的活動領(lǐng)導小組。

二、動員學習扎實。

學校召開了全校教師參加的“師德師風建設(shè)年活”動員大會,結(jié)合我校實際工作進行了全面要求和布置,增強了全體教職工參與活動的積極性和主動性。要求教師充分利用課余時間加強學習,制定科學合理的學習計劃,在規(guī)定的時間內(nèi)學完規(guī)定的篇目,并做好學習筆記(每位教師不少于1000字),每位教師有自查自評材料、有心得體會,通過學習交流,進一步增強廣大教師的責任感和使命感。

三、宣傳氛圍濃厚。

為了營造全校師德師風建設(shè)輿論氛圍,學校努力開辟師德師風建設(shè)專欄、展板等,及時宣傳和報道師德師風建設(shè)工作開展情況。

四、創(chuàng)建交流的平臺。

為了促進交流,學校師德師風建設(shè)年領(lǐng)導小組將學校先進的師德師風事跡、學習資料、活動方案、信息、優(yōu)秀的做法和開展的各項活動及時上報并在全校推廣,以便教師相互借鑒。

五、對照剖析深刻、查擺問題實在。

認真組織教師對照自身的實際和工作情況,進行深刻的自我剖析和反思,要求教師認真撰寫師德師風自查自評報告,查擺師德師風上存在的問題,找出差距,揚之所長,避之所短,為提高教師個人素質(zhì)和修養(yǎng)做好充分準備。認真撰寫學校師德師風建設(shè)檢查分析報告,找出學校師德師風建設(shè)中普遍存在的問題,為師德師風建設(shè)的整改提高積累足夠的素材、做好充分的準備。

六、重點突出、務(wù)求實效。

我校師德師風建設(shè)工作同學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合,在黨員教師中,以愛崗敬業(yè)、做楷模表率為重點,在教師中,以師德師風教育為重點。師德師風建設(shè),重在教育,重在引導,重在建設(shè),我校把師德師風學習教育同教職工政治學習有機結(jié)合起來,同學校工作實際結(jié)合起來,采取切實措施加以保證,通過扎實工作來實現(xiàn)思想認識的提高,實現(xiàn)教師的自我完善和成長。在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,制訂出切合本校實際的規(guī)章制度和工作機制,使廣大教職工的思想、道德、作風建設(shè)目標明確、有章可循,使學校的師德師風建設(shè)工作逐步走上經(jīng)?;?、制度化的軌道,這是師德師風建設(shè)能否取得實效的關(guān)鍵所在。繼續(xù)大力倡導教書育人、為人師表的良好風尚,努力營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好氛圍,引導和激勵廣大教職工自覺加強思想建設(shè)、道德建設(shè)和作風建設(shè),真正成為學生的楷模和表率。教育廣大教師樹立新觀念,自覺抵制市場經(jīng)濟帶來的消極影響。同時牢固樹立服務(wù)于學校教學、科研活動的'觀念,為學生健康成長而積極奉獻,嚴于律己,嚴守紀律,清正廉潔,樹立良好的教師形象。

我校師德師風建設(shè)的立足點就在于增強廣大教職工教書育人、服務(wù)育人、管理育人的自覺性。把宣傳學習和教育活動貫徹始終,通過深入有效的學習教育,使廣大教職工認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,明確努力方向,進行自我教育、自我改進、自我提高。堅持以正面教育為主的原則,相信群眾、依靠群眾,樹立正面典型,充分調(diào)動廣大教職工的積極性,激勵廣大教職工創(chuàng)先爭優(yōu),并且認真開展批評與自我批評,對不良風氣進行堅決的整治。

七、存在于的問題和不足。

通過調(diào)研和設(shè)置“意見箱”反饋等多種活動形式來進行師德師風建設(shè)查擺分析,取得了可喜的成效。師德師風建設(shè)是個永恒的主題,應(yīng)該持續(xù)發(fā)展。高馬頭小學教師師德師風的主流是很好的,全體教師都能安心講臺、忠誠教育,確實可歌可贊。金無足赤,人無完人?;厥姿歼^,存在如下一些問題:

1.個別教師對師德建設(shè)認識不明確,重視程度不夠,認為業(yè)務(wù)優(yōu)秀就是一個合格的人民教師。

2.個別年輕教師缺乏職業(yè)榮譽感,沒有樹立終身從教的思想,少數(shù)年輕教師不安心講臺。

3.個別教師不能主動鉆研業(yè)務(wù),不求上進,不喜歡動腦;不喜歡動手,常規(guī)工作沒有很好完成。

4.個別教師形象偏離,著裝不整、教態(tài)不正,偏離了為人師表的高大形象。

5.個別教師對學生缺乏愛心,教育教學方法簡單粗暴,對學生出現(xiàn)的錯誤不能耐心地教育。

6.個別教師工作作風松散,辦事不講原則,服務(wù)意識不強,工作質(zhì)量不高。

7、個別教師缺乏團結(jié)合作意識,個別教師對對學校政策缺乏理解與配合。

以上這些問題的出現(xiàn),既損害了教師在學生、家長、社會上的形象,又對教育教學的開展產(chǎn)生了一定影響。因此加強教師的師德師風建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì)是非常重要的,師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞,作為教師不僅要教好書,更要育好人,各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人,才能引導學生全面發(fā)展。

八、針對學校教師師德師風存在的上述問題,特提出整改和努力意見如下:

(一)主體方向

1.健全各項制度,逐步建立健全師德師風建設(shè)的長效機制。

2.認真學習教育教學理論,積極參加學校和上級教育部門有關(guān)的學習活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。

3.加強專業(yè)知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法。

4.加強本職工作的主動性和積極性,團結(jié)互助,發(fā)揚奉獻精神。

(二)個體方向

1.愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責,教書育人。教育不只是給學生傳授知識,更重要的是要教會他們怎樣做人。

2.為人師表。作為教師,自己的一言一行都會對學生產(chǎn)生很大的影響,因此,要時刻注重自己的言行舉止,要求學生做到的,自己首先要做到。

3.嚴謹治學。認真鉆研業(yè)務(wù),不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教學方法,不斷提高自己的教學水平。

4.關(guān)愛學生。平等地對待班級里的每一名學生,當學生有進步時給予表揚,當學生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學生要努力做到動之以情、曉之以理,尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生。

5.尊重家長。教師要想教育好學生,只有和家長共同攜起手來,才能了解每一位學生的特點,才能對學生因材施教。

6.廉潔從教。身為教師,要廉潔從教。對家長、對學生要一視同仁,拒絕請客送禮。

幼兒園自查報告十二篇

為貫徹濟南市教育局《幼兒園開展火災(zāi)隱患排查整治工作的通知》,我園全體教職員工立即進行了認真的學習,并組織了嚴密的拉網(wǎng)式檢查,對幼兒園的每一個角落都進行了徹底的排查?,F(xiàn)將自查工作情況匯報如下:1.消防責任落實到人,領(lǐng)導明確分工,嚴格管理,并隨時隨地進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。2.消防設(shè)施、器材和消防水源完好,能夠保證發(fā)現(xiàn)險情立即投入使用。所有員工能夠使用消防器材。3.消防疏散通道、安全出口保持暢通。但工作中仍有不足之處:1.缺欠消防安全警示牌。2.個別班級未能做到及時斷電。3.本學期還未組織應(yīng)急疏散演習
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