的學(xué)校教師實習(xí)報告格式怎么寫
1. 實習(xí)背景與目的：介紹你所在的學(xué)校、實習(xí)的部門以及實習(xí)的主要目標。例如：“在xx中學(xué)，我有幸在英語教學(xué)部門實習(xí)，旨在提升自身的教育實踐能力?！?/p>
2. 實習(xí)經(jīng)歷與職責(zé)：描述你的實習(xí)期間所承擔(dān)的任務(wù)，如課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、課程設(shè)計等。例如：“我負責(zé)教授初中一年級的英語課程，并參與組織每周的英語角活動?！?/p>
3. 教學(xué)方法與策略：分享你在教學(xué)過程中采取的教學(xué)方法，如互動式教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等。例如：“我采用了情境教學(xué)法，讓學(xué)生在實際場景中運用英語，提高他們的語言運用能力?！?/p>
4. 學(xué)生反饋與自我評估：闡述學(xué)生對你的教學(xué)反應(yīng)，以及你對自己的表現(xiàn)進行的反思。例如：“學(xué)生對課堂活動反饋積極，但我意識到需要改進課堂管理技巧以確保課堂秩序?！?/p>
5. 成長與挑戰(zhàn)：討論實習(xí)期間遇到的困難，以及如何克服這些挑戰(zhàn)。例如：“面對不同水平的學(xué)生，我學(xué)會了調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，以滿足每個學(xué)生的需求?！?/p>
6. 實習(xí)收獲與展望：總結(jié)實習(xí)帶給你的個人成長，以及對未來教育工作的期待。例如：“這次實習(xí)讓我深刻理解到教育的真諦，我期待在未來能更好地引導(dǎo)學(xué)生探索知識?！?/p>
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
“在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的實習(xí)期，我在xx學(xué)校的教師崗位上，體驗了教育工作者的酸甜苦辣。”
結(jié)尾：
“回首這段寶貴的經(jīng)歷，我深感教育事業(yè)的責(zé)任重大，也更加堅定我對教育的熱情。我將帶著實習(xí)期間積累的經(jīng)驗和教訓(xùn)，繼續(xù)在教育的道路上前行，為培養(yǎng)下一代貢獻自己的力量?！?/p>
的學(xué)校教師實習(xí)報告格式范文
第一篇 最新的學(xué)校教師實習(xí)報告格式1050字
最新的學(xué)校教師實習(xí)報告格式：
在學(xué)校團委實習(xí)期間，我主要負責(zé)全校的主題團日活動和團費的收繳。各項工作的安排全由我負責(zé)。開始時，總有些不太習(xí)慣，還喜歡請示老師，但后來逐漸培養(yǎng)起了自主開展工作的習(xí)慣，真正成為了工作崗位的主人。
另外，我還擔(dān)任了支教團書記一職。團內(nèi)各項建設(shè)和工作的開展全由我和__負責(zé)。團委老師對我們的工作只是指導(dǎo)而不是管理，使我深深感到工作舞臺的廣闊，讓我逐漸養(yǎng)成了敢想，敢干，敢闖的事業(yè)精神。
雖然在團委實習(xí)只有短短的兩個多月的時間，但在這兩個月的時間里，我們幾十名實習(xí)生和團委老師一起經(jīng)歷了幾個大型活動。每一次活動的成功開展都離不開全體成員的共同努力。讓我再次深深體會到了集體的力量，團隊的精神。特別是團委老師那種敬業(yè)的精神和對事業(yè)執(zhí)著的追求深深地影響了我。記得在團代會召開的準備階段，書記帶領(lǐng)全體老師工作到凌晨兩點，而且還吃的是簡單的盒飯?；貞浧甬?dāng)時的場面，那是一種震撼，他們那種對工作的追求和狂熱讓我記憶猶新，激勵我在今后的工作中更有熱情，更有干勁。
我雖然以前在學(xué)院學(xué)生會工作，但工作中缺乏對同學(xué)的關(guān)愛和理解，在工作的方式方法上多少還缺乏藝術(shù)。在團委來實習(xí)之后，團委老師那份對學(xué)生的關(guān)愛和理解潤物無聲地影響著我。在工作中經(jīng)常縈繞在耳邊的是“多穿點衣服，快去吃飯吧”等溫暖的話語，讓我十分感動。特別是上次在我的手被玻璃劃傷的時候，老師拿來嶄新的毛巾將傷口包住，外面還加蓋了老師脫下來的衣服。在醫(yī)院進行治療的過程中，團委老師紛紛打來電話詢寒問暖，真的讓我體會到了團委大家庭的溫暖。團委老師在日常工作中這種潛移默化地影響，深深地感染了我，促使我在團委乃至今后的工作中更加關(guān)心，關(guān)懷，關(guān)愛身邊的人。以一顆感恩的心去對待每一個人，每一項工作。在相互尊敬，相互理解，相互關(guān)心的基礎(chǔ)上共同工作，我想這樣才能將工作順利開展，更能體現(xiàn)工作的藝術(shù)性。
團委是一個群團組織，是一個聯(lián)系學(xué)生最緊密的機構(gòu)。開展的各項活動都直接面向?qū)W生，大家看得見摸得著。這就要求它具有求真務(wù)實的特點。在團委兩個多月的實習(xí)時間里，我也學(xué)會了求真務(wù)實的工作，踏踏實實的做人，努力作好自己的本職工作，認認真真地完成老師交給的每一項工作，將其落到實處。并竭力幫助身邊的每一位同學(xué)。
以上是我在團委實習(xí)的收獲，但是我還存在很多不足的地方，還需要在團委進一步的學(xué)習(xí)，進一步的磨練。我相信在團委各位老師的幫助下，下學(xué)期的工作我將會完成得更好，開展得更順利。同時，我也將努力把握好下學(xué)期幾個月的實習(xí)時間，不斷地充實自己，取得更多的進步。
第二篇 某學(xué)校的2024年度工作報告8850字
本年度，我校堅持以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。同志們，20__年已經(jīng)正式啟航，明天應(yīng)有更多美好的期待，我們將以全新的視角，全新的理念，謀劃和設(shè)計學(xué)校的未來。
一、五年規(guī)劃目標：打造三張名片，提升學(xué)校品質(zhì)，把一職建設(shè)成岳陽教育的風(fēng)水寶地
___同志說：改革是中國最大的紅利。我們學(xué)校也是一樣，這幾年學(xué)校的發(fā)展，無一不是改革的成果，而要繼續(xù)突破，書寫新的篇章，還得要靠改革。目前，師生對學(xué)校的認同感、自信心都在不斷增強，有很多讓我們感動的同志，做出了很多讓我們感動的事跡。但實事求是地說，仍有部分教師存在職業(yè)倦怠甚至是職業(yè)恐懼感，工作積極性遠未充分調(diào)動;學(xué)生也相當(dāng)部分的存在學(xué)習(xí)倦怠甚至是學(xué)習(xí)恐懼感，學(xué)習(xí)仍然是被動的。這種情況雖然在所有學(xué)校都普遍存在，有的甚至比我們學(xué)校更加嚴重，但不能因此就不引起足夠的重視。
我們的學(xué)校還要繼續(xù)向著新的目標邁進，我這個校長也不想滿足于當(dāng)一個維持會長。出現(xiàn)這種情況，顯然不能埋怨老師和學(xué)生，一切問題的根源，深究起來都在領(lǐng)導(dǎo)者的身上，我和我們整個領(lǐng)導(dǎo)班子都要勇于承擔(dān)責(zé)任。認真分析，癥結(jié)還在管理理念、管理思路上，我們往往過于注重工作本身，忽略了做工作的人。人的心理狀態(tài)決定了工作狀態(tài)，人的精神狀態(tài)決定了生命狀態(tài)。我們的老師、學(xué)生沒有充分享受到作為一名員工、學(xué)員這種身份所帶來的快樂、幸福和榮耀，他們就只可能處在被動接受角色責(zé)任的狀態(tài)。
我們要改進教師的工作，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)，首先應(yīng)該改造師生的精神。精神改變命運，精神改變世界，當(dāng)然精神也能夠改變一所學(xué)校的品質(zhì)。因此，下一個五年，我們將換一種理念、換一種思路開展工作，將改革的觸角繼續(xù)向深層次推進，把精神層面的建設(shè)放在首位，推行走進教師心靈的管理，實施走進學(xué)生心靈的教育，把師生對幸福生活的追求，作為辦學(xué)的第一目標。
當(dāng)然，有一點我十分清醒，精神改造遠非易事，可能比造核武器還難。但我始終堅信，必須這么去想，必須這么去做，想了做了總比沒想沒做的好。雖然不可幻想立竿見影，但只要不放棄，不懈怠，一天一天堅持下去，一點一點積累下來，達到一定的程度，就會有一個質(zhì)變的過程，精神的核爆也就實現(xiàn)了。我有這么一種自信，我確信這份良苦用心能夠得到大家的認可。
真心換真心，真情換真情，如果我們內(nèi)心都懷揣一份感動來工作，還會有什么責(zé)任值得去推卸，還會有什么擔(dān)子不可以承擔(dān)下來，還會有什么理由不做回我們最好的自己！憧憬五年后的一職，那個時候的我們，應(yīng)該是個個容光煥發(fā)，精神抖擻，整個校園熱情四射，激情飛揚。我等待著為你們驕傲！為你們自豪！為著這一天的到來，我們將著力打造三張名片：
(一)、實施修身工程，把學(xué)校建設(shè)成精神特區(qū)
河北一位全國非常有名望的校長曾說：香港、澳門是政治特區(qū)，深圳是經(jīng)濟特區(qū)，學(xué)校就要建設(shè)成為精神特區(qū)。學(xué)校是教書育人的場所，是精神文明建設(shè)的前沿陣地，這塊地方如果受到污染，整個社會生態(tài)都會受到嚴重影響。學(xué)校理所當(dāng)然要成為精神特區(qū)。
要把學(xué)校建設(shè)成精神特區(qū)，主要體現(xiàn)在三個方面：一是師生的精神品質(zhì)要高尚：要有善良之心、愛人之心、寬容之心、奉獻之心、廉潔之心、進取之心，說到底就是要做一個好人;二是師生的精神狀態(tài)要飽滿：要充滿理想、充滿追求、充滿樂觀、充滿斗志、充滿激情，說到底就是要精滿氣足神旺;三是師生的精神生活要高雅：要遠離庸俗、遠離銅臭、遠離低級趣味，說到底就是要拒絕一切不健康的生活方式。如果圈子里的人都有這么一種精神境界，那就成了一個真正的精神特區(qū)，而這正是我心目中的理想校園。怎樣朝著這樣一精神高地攀登呢？
第一、讀書修身
“書籍是人類進步的階梯”。就在3月1日的中央黨校建校80周年慶典會上，___說：國家要進步，必須要學(xué)習(xí)。一個國家尚且如此，何況學(xué)校，何況老師。讀書是自我修身的第一要務(wù)。腹有詩書氣自華，讀書與不讀書的人，讀書多與讀書少的人，所表現(xiàn)出來的內(nèi)在氣質(zhì)和精神風(fēng)貌是截然不同的，有的人落眼就見其人品、人格的魅力，其來源就是讀書，就是其自身的修為。學(xué)校的圖書室、閱覽室都要建好，并定時開放，環(huán)境布置要溫馨，一本書，一杯茶，一種淡淡的心情，這樣的境界，能讓人安靜、放松，那些原本耿耿于懷的事，都會忘記，即使記起來，也不會再斤斤計較。
我們要在全校師生中開展“一學(xué)期讀一本好書”的活動，書籍費由學(xué)校負責(zé)。各種類型的書都可以讀，如果從修身的角度選擇，建議多讀點國學(xué)精品，特別是儒學(xué)典籍。古人就有半部《論語》治天下的說法，有一所名校的校長就是用《論語》治校的。書不能關(guān)起門來讀，還要交流，感悟，應(yīng)用，發(fā)揮價值。我建議把老師會堂起名為“修身堂”，讓大家將自己學(xué)習(xí)的體會和人身感悟拿到修身堂去講座，做講座報告的同志，學(xué)校給與適當(dāng)獎勵。還要設(shè)定一些屬于學(xué)校自己的頭銜，如“博士”、“學(xué)者”、“教授”等，頒發(fā)榮譽證書，用以尊重那些學(xué)識淵博、修為較高的同志。要通過各種辦法，形成一種讀書的風(fēng)尚和氛圍，讓讀書成為每一個人的追求、習(xí)慣，成為生命成長的一種需要。
第二，信仰強魂
一個缺乏信仰的民族，不可能強大，一個缺乏信仰的組織，不可能強盛。信仰關(guān)乎心靈、關(guān)乎靈魂，能使我們的心靈變得干凈、善良，能使我們的靈魂有所依托，能使一個組織產(chǎn)生不可估量的凝聚力。談到信仰，也許我們會很茫然，我需要信仰嗎？天天兩點一線在校園和家庭里轉(zhuǎn)，我能信仰什么？我需要信仰嗎？不要指望我有這么高的學(xué)問能把這個問題說清楚，但對我能信仰什么這個問題我是可以提一份建議的。這里我不想談?wù)涡叛?，宗教信仰，只談我們一職的信仰?/p>
作為一職人，請你信仰三個東西：一是一職的核心價值——“精誠團結(jié)，堅持理想，敢為人先，追求卓越”，這是我們的校園精神，也是我們共同的精神支柱，信仰她，大家的心就會往一處想;二是一職的理想校園——精神特區(qū)、幸福家園、文化強校，這是我們學(xué)校的發(fā)展愿景，也是我們共同的精神追求，信仰她，大家的力就會往一處使;三是一職的好人名字——真、善、美，這是我們做人的信條，也是我們共同的精神皈依，信仰她，大家的氣就會往一處聚。只要真正成了一種信仰，就會“神靈”附體，激發(fā)對于信念的無限渴望和執(zhí)著追求，當(dāng)每一個一職人都無怨無悔的奉獻時，我們的理想還會遠嗎？
第三、鍛煉養(yǎng)生
一個人的精神狀態(tài)，是身態(tài)和心態(tài)的綜合反映，只有身心和諧健康的人，才有可能是朝氣蓬勃、激情洋溢的人，才有可能是樂觀豁達、積極向上的人。我們的工作壓力都很大，常感身心疲憊，不少同志的身心狀況令人擔(dān)憂。我們要把促進師生身心和諧發(fā)展作為一項重要工作來抓。
首先，要引導(dǎo)師生切實加強體育鍛煉。體育鍛煉強健體魄，增加體能，煥發(fā)精神。要多散步、跑步、做操、打球等等，這些鍛煉都會讓你延年益壽，受益無窮。學(xué)校要籌建一個教工健身中心，吸引教工積極參加體育健身。另一方面要組織年紀偏大的教工積極開展養(yǎng)生調(diào)理。
養(yǎng)身調(diào)理能調(diào)和陰陽，和諧身心，防病治病?？善刚堉嗅t(yī)專家做養(yǎng)生輔導(dǎo)，也可通過看電視、讀書、上網(wǎng)等途徑自學(xué)養(yǎng)生知識。養(yǎng)身調(diào)理貴在堅持，到達一定境界，就會感到通體舒暢、氣血充盈、神采飛揚、六根清凈。要在全校師生中形成一種鍛煉養(yǎng)生的熱潮，不斷提高生命質(zhì)量。
第四、活動怡情
有些老師沉迷于抽煙喝酒打牌等不良習(xí)慣，有不少學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧游戲、打架斗毆，嚴重影響身心健康、生命安全，也嚴重影響工作和學(xué)習(xí)。作為學(xué)校，要崇尚高雅健康的生活，要通過開展經(jīng)常性的有意義的活動，把師生從一些不文明的消費和娛樂當(dāng)中解放出來。要把體育節(jié)、文藝節(jié)、技能節(jié)三節(jié)辦好，要把婦女節(jié)、青年節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)的活動安排好，要把各種各樣的社團、俱樂部組織建立起來。
我尤其希望大家在空閑的時候，多走向自然、親近自然、回歸自然，那些山山水水充滿詩意和禪意，進到那個世界，獲得的便是另一種生命體驗。我們在喧囂世界生活得太久，塵世的紛擾讓人不得安寧，有時候，我們的生命真的需要這樣一份靜養(yǎng)。
(二)強化人本管理，把學(xué)校建設(shè)成幸福家園
現(xiàn)在流行一句問話：你感覺幸福嗎？若是有人這樣問我，我一定回答：我感覺很幸福。我有一個美滿的家庭，可以享受天倫之福，有一圈很好的朋友，可以享受友情之福，有一份還算不錯的工作，可以享受勞動之福。還有一種幸福正在追求，如果我所領(lǐng)導(dǎo)的這個團隊的每一個成員都感覺幸福了，我就會擁有一份更為珍貴的幸福，那就是《牽手》這首歌里所唱的：快樂著你的快樂，幸福著你的幸福！
無論老師還是學(xué)生，生命中的多數(shù)部分都屬于學(xué)校，在這里是否有歸宿感、滿足感、快樂感，直接關(guān)系到個人的幸福指數(shù)。我們來到這個世界上，就是為了追求幸福的。如果學(xué)校不能讓師生感到幸福，就不能算是一所合格的學(xué)校，至少不能算是一所優(yōu)秀的學(xué)校。我們學(xué)校要提升品質(zhì)，就要把校園變成師生的精神家園、幸福家園?！叭吮玖⑿！?，是一職辦學(xué)的第一方略，“教師第一、學(xué)生第一”，是一職發(fā)展的第一選擇。
一是從人格上尊重
要切實擺正干群關(guān)系和師生關(guān)系。當(dāng)干部的不要搞得官味十足，神氣八擔(dān)，學(xué)校干部的身份首先是教師，不要到教師面前擺架子。常常聽到一些同志抱怨老師不服從，我看有時老師不服從也是有些道理的。指手劃腳誰服從？頤指氣使誰服從？不懂裝懂誰服從？只馬列別人誰服從？要改變別人，先改變自己。干部只有為人服務(wù)，才會有服從，干部只有讓人服氣，才會有服從。
在學(xué)校沒有人跟你講行政級別，只跟你講專業(yè)本領(lǐng)，人格上都是平等的。我在這里奉勸有點架子的干部，一定要把架子放下來。官架子不是個好東西，架在身上不僅累，而且阻隔了你和服務(wù)對象的聯(lián)系。我們尊重了老師，老師就會更加尊重你。我們要在教師管理中徹底廢除罰款、行政強制和訓(xùn)斥性批評等工作手段。一群在壓迫性管理體制當(dāng)中工作和生活的人，怎么可能從內(nèi)心深處去擁護和聽命于你？老師對學(xué)生也是一個道理，千萬不要認為我們學(xué)生素質(zhì)差，千萬不要認為我們學(xué)生素質(zhì)差就不把他們當(dāng)人看。
職校學(xué)生盡管問題特多，不太馴服，甚至不太順眼，但也有很多優(yōu)點，關(guān)鍵在你從什么角度去看。他們不讀死書，職校學(xué)生中找不出書呆子，他們對那些生動活潑的實用性知識更感興趣;他們大都動手能力比較強，喜歡實際操作，更能適應(yīng)現(xiàn)代社會對技能型人才的需求;他們一般都大膽、活潑、豪氣，敢作敢為，有擔(dān)負，講義氣，夠朋友。我們只有從心底里接受了，才會真正尊重他們。教學(xué)上更要尊重學(xué)生的主體地位，被動聽課、被動接受根本不是職校生所能做得到的。
如果不能擺正教與學(xué)之間的關(guān)系，實際上就是沒有尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，他們除了用睡覺表示抗議，還能怎么辦呢？我覺得學(xué)工主任祝雷有一句話講得很好：“我們無論怎么要求學(xué)生，哪怕是批評他們，有一條必須做到，那就是一定要讓學(xué)生懂得，你所做的一切都是為了他好。”如果連學(xué)生的人格都不尊重，學(xué)生又怎么看得出你都是為了他們好？如果學(xué)生看不出都是為了他們好，他又怎么會接受你的教育行為？我有一個想法，建立幾個我們學(xué)校自己的節(jié)日，如學(xué)生節(jié)，可以定在上半年的某一天，這樣上學(xué)期有學(xué)生節(jié)，下學(xué)期有教師節(jié)，好好策劃兩個節(jié)日的活動，掀起尊師愛生的熱潮。
二是從生活上關(guān)心
我不想說假話，生活上的事，我們做不到大包大攬，心里的愿望和實際工作之間的差距是很大的。但我們要用心，要盡其所能，只要用心去想，就會發(fā)現(xiàn)有更多可以關(guān)心的事，只要盡力去做，就能辦成更多有利師生的事。以前我們做了不少，但還不夠，既要通過各種途徑及時了解和掌握師生的生活狀況，實實在在地為師生排憂解難，也要多動腦筋，開發(fā)一些好點子，多做一些點點滴滴見真情的事。
生日致辭、節(jié)日祝福、病痛慰問要堅持好，師生食堂要提高服務(wù)質(zhì)量，家訪活動要切實加強，貧困扶助要及時到位，常規(guī)體檢要認真組織，教師收入要逐年增長。只要廣大師生時時刻刻都能感覺到我們就在身邊，并且時時刻刻都在關(guān)注他們，我們就有理由相信會收獲更多的回報。師生感覺到了家的溫暖，就會把更多的溫暖帶給這個家。后勤、工會的同志要認真琢磨，做好參謀，把這篇文章寫得更漂亮一點。
三是從發(fā)展上關(guān)愛
發(fā)展是對自我價值的肯定，發(fā)展帶來的成就感最能愉悅?cè)?，是最幸福的事。實現(xiàn)師生的共同成長，這本來就是教育的意義所在。因此，我們要把更多的注意力放在教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展上，要引導(dǎo)教師當(dāng)專家、當(dāng)名師，要指引學(xué)生成人、成才。在培養(yǎng)精英教師和精英學(xué)生方面，要舍得花氣力、下價錢;出了成績要看成是學(xué)校的榮譽，都為他驕傲、自豪;要經(jīng)常開表彰會，經(jīng)常發(fā)獎金紅包，經(jīng)常戴大紅花，經(jīng)常歌頌贊美;要讓他們知道，發(fā)展就是硬道理，發(fā)展就是貢獻，發(fā)展就是無上光榮。我們要建立學(xué)校榮譽制度，建立學(xué)校名人堂，讓那些對學(xué)校有突出貢獻的同志永載學(xué)校史冊。
(三)、突出職校特色，把學(xué)校建設(shè)成文化強校
牡丹一看就高貴，荷花一看就高潔，一所具有深厚文化底蘊的學(xué)校，就像一個具有深厚文化素養(yǎng)的人一樣，一看就高品位。一所缺少文化的學(xué)校，無論其他方面有多好，從里面走出來的人總會差那么一點成色、一點功力，因為從他們身上傳達不出那么一種氣息，一種從學(xué)校耳濡目染滲透血液散發(fā)出來的一種清雅脫俗的芬芳。所以我們一定要高度重視文化建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)成文化強校、文化名校。學(xué)校將盡快出臺校園文化建設(shè)規(guī)劃案，分步實施。
首先，文化建設(shè)要突出核心價值。核心價值是一個組織內(nèi)部最基本、最恒定、最持久的特質(zhì)，是組織共同遵循、共同維護、共同信仰的定律，是組織軟實力的集中體現(xiàn)。一個組織如果沒有核心價值，就不可能產(chǎn)生很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就很難達成組織的目標。一個民族、一個國家、一個政黨、一個機關(guān)、一個企業(yè)、一個學(xué)校，都如此。去年我們認真總結(jié)了過去五年發(fā)展的經(jīng)驗，提煉出了16字校園精神：“精誠團結(jié)，堅持理想，敢為人先，追求卓越”，這就是我們的核心價值。
過去的五年，我們靠16字精神改變了學(xué)校的面貌，今后一個很長的時期，還將靠這16字精神激勵我們?nèi)ヅ试叫赂叻?，開拓新境界。要通過這16字精神，打造一種充滿激情的文化，點燃廣大師生心中對生活、對生命的熱情。因此，要在校園的醒目處做好校園精神的標志，從學(xué)校到班級都要建立能夠體現(xiàn)校園精神的誓詞和口號，讓人時時刻刻都處在一種振奮和感動的氛圍當(dāng)中。
其次，文化建設(shè)要突出學(xué)校特色。一是職校特色，我們的人才培養(yǎng)方向都是技能型人才，我們的人才培養(yǎng)模式是工學(xué)結(jié)合、校企合作，因此現(xiàn)代企業(yè)文化，特別是重點合作企業(yè)的文化必須進駐校園。二是地域特色，我們在當(dāng)?shù)剞k學(xué)，要為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)提供人才支持和智力資源，立足點在當(dāng)?shù)?，所以辦學(xué)也要接通地氣，融入湖湘文化、岳陽精神。三是個性特色，文化底蘊深厚的學(xué)校，文化的個性都是很鮮明的。校園精神是學(xué)校的核心價值，是學(xué)校的整體個性，要貫穿文化建設(shè)的主線;學(xué)校的特色工作、特色理念是個性，要充分展示;校長是學(xué)校的精神領(lǐng)袖，校長的重要理念、言論以及校長身上所呈現(xiàn)的那種足以影響學(xué)校發(fā)展的精神特質(zhì)是個性，也必須有所體現(xiàn)。
再次，文化建設(shè)要突出格調(diào)品味。文化建設(shè)就要有文化品味，不然就會像一個沒有文化的人強扮文化人一樣，讓人一看就感覺別扭。特別是環(huán)境文化，長期處在人們的眼皮底下，更要注意審美效果。從整體設(shè)計，到語言文字，到建設(shè)材料，都要仔細推敲。因為資金的原因，文化建設(shè)，尤其是環(huán)境文化建設(shè)只能逐步實施。
五年規(guī)劃，我沒按常規(guī)套路去描繪那些貌似很宏偉的藍圖，校園要做多大，樓房要立幾棟，規(guī)模要擴多少，待遇要翻幾番，這些都是沒法管控的事，由不了我說了算的，我也就不想拿這些沒影的事來畫餅充饑，吊大家的胃口。我選擇了一條別人不常走的路來走，想引著你們?nèi)ヮI(lǐng)略一下往往被別人忽略的風(fēng)景，我們既是看風(fēng)景的人，更是種植風(fēng)景的人，三部風(fēng)景名勝片，讓我們一起來創(chuàng)作！
二、新年工作任務(wù)：主攻五個重點，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，進一步奠定一職在我市中職教育中的龍頭地位
20__年是新的五年計劃的開局年，這個開局一定要開好，目標就是進一步提升辦學(xué)實力，鞏固學(xué)校的龍頭位置，在全市中職教育界起到旗幟和引領(lǐng)作用。不僅要繼續(xù)打造硬實力，更要打造軟實力，主要從內(nèi)涵建設(shè)上著手。五年工作中，我已經(jīng)重點談了精神方面的建設(shè)，這里就不再重復(fù)，主要講幾項重要的常規(guī)工作。但是常規(guī)工作不能完全按常規(guī)辦，凡屬做得有欠缺的工作，都要轉(zhuǎn)換思路，按新規(guī)辦。
(一)、安全工作要出新招。作為校長，最大的壓力就是學(xué)校安全，說到這上面就心驚肉跳。前些天，某學(xué)校又出現(xiàn)了踩踏的事情，令人膽寒。就我校來說，我把安全工作擺在了至高無上的地位，學(xué)工系統(tǒng)的同志也算是花了大氣力抓，肯怕很少有學(xué)校能像我們這樣舍得下價錢，成效當(dāng)然也顯而易見，但是風(fēng)險仍然時時存在，問題仍然時有發(fā)生。這就說明一個道理，必須要有超常規(guī)的措施了。
最近我跟學(xué)工系統(tǒng)的負責(zé)同志交流，交代了任務(wù)，務(wù)必要想出一點高招出來，出臺一些重大舉措。主要是強化兩個機制，安全防控機制和責(zé)任追究機制。我拜托全體教職員工，一定要在安全上保持足夠的清醒，千萬千萬不能麻痹大意。我們學(xué)校目前正處于一個很好的發(fā)展勢頭上，絕不能讓安全成為一種拖累，影響到學(xué)校的發(fā)展前景。
(二)、招生工作要出規(guī)模。我這里說的規(guī)模是指適當(dāng)?shù)囊?guī)模，我并不贊賞大規(guī)模擴張，既不現(xiàn)實，也無必要。我目前的理想是把我們學(xué)校辦成精品學(xué)校，造“航母”可能還得再等時機。要保持適當(dāng)?shù)囊?guī)模，至少要招新生六百人以上。事實上每年招生我都提心吊膽，生怕低于這個數(shù)字，所以每年招生期間我的心都很累很累。
我一直希望能把老師們從招生的壓力中解放出來，辦法只有兩個，缺一不可：一是把學(xué)校辦得更有實力，更有吸引力，這就需要大家一起真正盡心盡力教書育人，如果學(xué)生在我們這里都學(xué)有所成，并且學(xué)得快樂，感到幸福，就業(yè)也通暢，就沒有理由還為招生問題所困惑。二是改革招生辦法，在學(xué)校一下子還不可能辦得那么有吸引力的時候，改革是緩解招生壓力的唯一途徑。招生改革風(fēng)險太大，需要非凡的勇氣和智慧，暫時我也未能思考出成熟的辦法，希望大家都來研討這個問題，集中大家的智慧為我們破局解套，還給我們一個自由幸福的暑假。
(三)、常規(guī)管理要出特色。管理工作要創(chuàng)新，不僅理念上要創(chuàng)新，方法上也要創(chuàng)新。前面我已經(jīng)提到，管理要變更思路，實施走進老師心靈的管理，實施走進學(xué)生心靈的教育，但這種直達心靈的管理教育模式，并不意味著不要制度管理，相反制度管理還要更進一步的加強和完善。因為我們現(xiàn)在制定制度的理念也與過去不同了，其目的不在約束和處罰，而在對員工的勞動、學(xué)生的學(xué)業(yè)和表現(xiàn)進行驗收、評價，從而讓你得到相應(yīng)的激勵和回報。
這種制度是為了更好的體現(xiàn)對管理對象價值的尊重而設(shè)，否則組織就沒有一個標準來對自己的成員進行肯定和嘉許。從這個意義上考慮，我們今年將要出臺新的管理辦法，以適應(yīng)管理理念的轉(zhuǎn)變。一是教師的管理辦法，正在拿初稿，到時要交教代會表決。這個管理辦法把教師的備教批輔等工作都囊括進去，與課時津貼掛鉤，實行系部和學(xué)校兩級評價。老師的工作質(zhì)量，決定了自己的報酬數(shù)量，這樣命運就完全掌握在自己手里了。
萬事開頭難，老師們開始也許會有一點不適應(yīng)，但習(xí)慣就好了。老師們一定要理解、配合、支持，因為這一切，歸根結(jié)底是為了大家。二是學(xué)生的管理辦法，去年為了加強學(xué)生管理，對班主任工作的考核實施了新的辦法，效果非常明顯。同時還要出臺專門的學(xué)生管理辦法，同樣考核到個人，考核結(jié)果與評價、畢業(yè)和就業(yè)等掛鉤。學(xué)工處要盡快研究制定。我相信新的管理模式，一定會讓學(xué)校管理水平繼內(nèi)部管理體制改革后出現(xiàn)第二次質(zhì)的飛躍。
(四)、教學(xué)改革要出實效。教學(xué)改革還是學(xué)許市的時候熱了一陣子，近年來基本處于停滯狀態(tài)。三類課堂教學(xué)改革的聯(lián)動模式(文化課實行開放型教學(xué)模式，專業(yè)理論課實行理實一體化教學(xué)模式，專業(yè)實訓(xùn)課實行生產(chǎn)型教學(xué)模式，去年加了一個晚自習(xí)課實行綜合素質(zhì)訓(xùn)練模式)我已經(jīng)提出了幾年時間，一直沒有得到有效落實。原因到底在哪里呢？是我提的思路有問題？還是教務(wù)抓得不力？還是老師們不配合？如果是我的思路不正確，大家可以討論，提出新的模式，不要因為是我提出來的就不敢打破，現(xiàn)在既不破，又不推，令我想不明白。
如果是教務(wù)部門抓得不力，那就要好好反省，校長布置的任務(wù)長期頂著不辦，你的膽量從何而來？如果是老師們不配合，我就想不通，也不會相信，把課上好，把學(xué)生培養(yǎng)好，是我們?yōu)閹煹奶炻?，不過就是多花了點功夫，多流了點汗水，換來的卻是自己和學(xué)生一起共同成長，自我價值也得到了實現(xiàn)，這樣利己利他的事，為什么就不做呢？不管什么原因，教務(wù)部門的同志都要迅速坐下來研究，再也不能讓這種情況持續(xù)下去。
市教育局王德華局長有一句話講得實在好：“辦有良知的教育，干有良知的事業(yè)?！苯逃亲畲蟮拿裆覀円欢ㄒ滤罌Q心，徹底破解無效課堂、害人課堂，堅決建立高效課堂、惠人課堂。上改革課的情況也要納入考核當(dāng)中去，與待遇直接掛鉤，獎勵那些愿意把更高質(zhì)量的教育奉獻給孩子們的優(yōu)秀教師。
(五)、技能大賽要出佳績。去年技能大賽我們學(xué)校輝煌了一年，其歷史意義無論怎么講都不過分。但這也給我們今年的大賽帶來了空前壓力。萬萬不能曇花一現(xiàn)，而要常開不敗。第一的寶座是不能丟的，丟了就把我們臉上的榮光也丟了，就把學(xué)校發(fā)展的良好勢頭也丟了，我們誰敢負起這個丟的責(zé)任？還是過去那句話，凡是事關(guān)學(xué)校重大榮譽的事，都要不惜一切代價去做好。
今年的大賽和往年不同，可能會和市里舉辦的一項重要活動結(jié)合起來，影響會更大，要求也就更高。組織大賽的事務(wù)必要做好，要把學(xué)校的管理水平和師生的精神風(fēng)貌都充分展示出來，收到讓人意想不到的效果。參加大賽的事更要做好，從現(xiàn)在起一刻也不能放松，要拿實力說話，讓別人服氣，讓外界的同志也見識見識我們培養(yǎng)的精英學(xué)生究竟有多棒。我們不要失敗，我們只想體驗勝利的滋味，請大家齊心協(xié)力，為我們的榮譽而奮斗！
全體教工同志們，我做的工作報告，實際上也是一份宣言書，一部人生教科書，我想為大家宣示一個美好的未來，宣示一種卓越的精神，也想跟大家一起探尋人生的價值、生命的真諦。因著一職的夢想，我相信在座的每一位都將是敢于擔(dān)當(dāng)之人，我更相信我們能夠擔(dān)當(dāng)起歷史的責(zé)任?！皬奈易銎穑蛭铱待R！”這就是一職唱響未來的聲音。為我們的學(xué)校祝福！為我們這個偉大的集體祝福！
第三篇 上海交通大學(xué)校友創(chuàng)業(yè)調(diào)查報告2450字
上海交通大學(xué)校友創(chuàng)業(yè)調(diào)查報告
因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。
要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是劉經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很
多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
在培訓(xùn)期間，我們還了解到焦作市位于河南省西北部，現(xiàn)轄4縣2市5區(qū)，轄區(qū)面積4071平方公里，總?cè)丝?30萬人，城市人口72萬人，是一座新興的旅游城市。焦作山水風(fēng)光雄偉壯麗，以“四大景區(qū)、十大景點”為代表的山水精品景觀，呈現(xiàn)出“山水相依，雄中含秀，文厚景優(yōu)，南北兼長”的特色。國家重點風(fēng)景名勝區(qū)、國家地質(zhì)公園、國家森林公園云臺山鐘秀毓秀，水絕山雄。省級風(fēng)景名勝區(qū)神農(nóng)山雄險奇絕，紫金頂峰雄太行，白松嶺嶺絕天下。
省級風(fēng)景名勝區(qū)青天河高峽平湖，頗具“三峽”神韻，有“北方三峽”之美譽。省級風(fēng)景名勝區(qū)青龍峽原始清新，氣候獨特，被譽為山水畫廊，避暑勝地。而山水囤奇、形神相依的群英湖，中華太極拳發(fā)祥地陳家溝，雍正皇帝治理黃河的行宮嘉應(yīng)觀，唐宋八大家之首韓愈的陵園，世界歷史文化名人朱載堉的紀念館，底蘊豐厚的順澗湖古周城，自然休閑的'丹河峽谷，依山而建的中央電視臺焦作影視城，現(xiàn)代城市娛樂場所龍源湖樂園，薈萃珍禽異獸、奇花名木的森林動物園等十大景點則特色各具，精彩紛呈。
我們還掌握了焦作地區(qū)的著名景區(qū)景點的詳細資料，云臺山、神農(nóng)山、青龍峽、青天河、峰林峽等著名景區(qū)的導(dǎo)游資料。
云臺山屬太行山系，是豫北的名山。因山勢險峻，主峰孤密秀矗，形似一口巨鍋，兀覆在群峰之上，山間常年云霧繚繞，故得名云臺山。
云臺山位于河南省焦作市東北30公里的修武縣境 內(nèi)。北鄰山西省，東接輝縣市，西與方山對峙，南面是一望無際的孤原。這里有大小名峰三十六座，峰巒疊翠，雄奇險秀。主峰茱萸峰有一片茂密森林，為國家級森林公園，堪稱”園中園”。景區(qū)規(guī)劃總面積約55平方公里。分為三大體系：一、峰岳景區(qū)：茱萸峰、三秀峰、疊彩洞、濃秀谷；二、溝谷景區(qū)：溫盤峪、子房湖、小寨溝、老潭溝、武周寨；三、宗教景區(qū)：真慶宮、萬善寺、玄帝觀、百家?guī)r。這里自然景觀優(yōu)美，人文景觀豐富。漢獻帝劉協(xié)、魏晉”竹林七賢”、唐朝孫思邈、唐太宗李世民及其大將尉遲敬等均在此留下了歷史遺跡。
云臺山山險水秀，氣候涼爽宜人。這里泉源豐富、植被茂密，原始次生林覆蓋了整個山巒，各種樹木和奇花異草種類達400多種。中藥材蘊藏豐富，除人參、靈芝外，還有聞名全內(nèi)外的四大懷約，以及茱萸、當(dāng)歸等200多種。唐朝孫思邈曾在些采藥練丹，至今這一帶山區(qū)還流傳著他服仙丹升天的故事。在云臺山景區(qū)售票處，有一村莊名”岸上”，背靠一天然屏障，山勢突兀，拓面而起，此山名為”翠屏峰”，峰頂有”閻王鼻”。你看那閻王仰臉向天，自鼻以上是黑的，鼻以下的部分是白的，當(dāng)?shù)厝苏f此閻王黑白分明，辨是非，晝斷陽，夜審陰，是當(dāng)?shù)氐闹髟?，?quán)力至高無上。
我們在劉經(jīng)理的培訓(xùn)下，知道神農(nóng)山風(fēng)景名勝區(qū)，是世界地質(zhì)公園、世界自然基金組織a級優(yōu)先保護區(qū)、國家aaaa級風(fēng)景旅游區(qū) 、國家級獼猴自然保護區(qū)、省級科普基地，它位于沁陽市城區(qū)西北23公里的太行山麓，共有八大景區(qū)136個景點 ，占地總面積為96平方公里。主峰紫金頂海拔1028米，矗立中天，氣勢雄渾；三大天門比泰山早154年。這里曾是炎帝神農(nóng)辨百谷，嘗百草，登壇祭天的圣地 ；也是道教創(chuàng)始人老子筑爐煉丹、成道仙升之所 ，古往今來，優(yōu)美的自然風(fēng)光吸引不少帝王將相、文人墨客到此游覽，唐明皇李隆基、韓愈、李商隱等歷代名家曾在此留下許多傳世佳作。這里有雄奇險峻的紫金壇，更有天下一絕的白松嶺。15600余株白鶴松姿態(tài)萬千 、風(fēng)情萬種、婀娜多姿地生長于懸崖絕嶺之巔，居世界五大美人松之首。 神農(nóng)山一年四季景色不同，春賞桃花爛漫、夏看流泉飛瀑、秋觀滿山紅葉、冬覽冰霜玉龍，游走其間，移步換景，恍若人間仙境，令人魄悸魂動，陡然升華。其山勢之雄險奇絕，樹型之屈曲優(yōu)美，景層之深奧神秀，當(dāng)推全國之最。
神農(nóng)山還素有“天然”的美稱，有珍稀植物1912種 、中草藥300余種、名貴中草藥近百種之多，神農(nóng)谷里至今還留傳著“神農(nóng)谷里走一遭，有病不治自己消”的俗語；有動物216種，其中僅國家級保護動物太行獼猴就3000余只，它們在這方樂土攀枝登崖，嬉戲逗玩，平添無限野趣。神農(nóng)山景區(qū)是休閑渡假、探險攬勝、科學(xué)考察、回歸自然的絕好去處。植物園
第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
陶淵明說過：“ 盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人?！蔽也粫尮怅幜魇?，愿我與這次參加社會實踐活動的全體同學(xué)共勉！
上海交通大學(xué)校友創(chuàng)業(yè)調(diào)查報告
第四篇 中小學(xué)校的布局調(diào)查報告2700字
我?guī)ьI(lǐng)市政府辦的有關(guān)同志，對__區(qū)中小學(xué)校布局情況進行了專題調(diào)研。通過調(diào)研，我們認為__區(qū)中小學(xué)校布局亟需調(diào)整。
一、學(xué)校布局的現(xiàn)狀
__區(qū)目前共有普通中小學(xué)校32所，在校學(xué)生45380人。其中，普通高中5所，在校學(xué)生9584人；初中10所，在校學(xué)生13782人；小學(xué)17所，在校學(xué)生22024人。
隨著舊城改造的加速、城區(qū)容量的擴大，__區(qū)學(xué)校的布局已與城市的發(fā)展不相適應(yīng)。29所公辦普通中小學(xué)校，主要分布在老城區(qū)人民路、建設(shè)路沿線。以洞庭大道為界，大道以南有小學(xué)13所，在校學(xué)生17679人，校均規(guī)模1359人；大道以北只有小學(xué)3所，在校學(xué)生3335人，校均規(guī)模1112人。洞庭大道以南有初中學(xué)校6所，在校學(xué)生9400人，校均規(guī)模1567人；大道以北只有2所，在校學(xué)生2038人，校均規(guī)模1019人。城市的擴大、學(xué)校布局的過于集中，給部分學(xué)生的就學(xué)帶來了極大的不便。據(jù)了解，火車站附近的學(xué)生，不少要到育英、常蒿路、紫橋等學(xué)校上學(xué)，路程最遠的約有5公里。
二、調(diào)整學(xué)校布局面臨的問題
1、市城區(qū)學(xué)校建設(shè)規(guī)劃未納入城市發(fā)展總體規(guī)劃。這對今后學(xué)校的新建、擴建帶來了諸多的問題，會造成學(xué)校建設(shè)成本增大，甚至無地可擴、可建?，F(xiàn)在正在開發(fā)的水榭花城、九重天小區(qū)，其周邊難以找到一塊可以新建學(xué)校的地方。市一中、四中、北正街小學(xué)等中小學(xué)，今后如需在原址擴建，成本會很高。
2、在房產(chǎn)開發(fā)中新建學(xué)校的政策沒有兌現(xiàn)。《湖南省義務(wù)教育實施辦法》第十條規(guī)定：“各城市新建4000居民以上的住宅區(qū)，必須配置小學(xué)，
8000居民以上的住宅區(qū)，還必須配置初中，其基建經(jīng)費應(yīng)納入該區(qū)的開發(fā)計劃。新建擴建4000居民以下的零星住宅區(qū)，必須繳納教育設(shè)施配套費?！钡?，這一政策一直沒有落實。目前，老城區(qū)房產(chǎn)開發(fā)非?；鸨恍┬陆ㄐ^(qū)住宅套數(shù)多的達到幾千，也沒有按規(guī)定配套學(xué)校。如濱湖公園周邊開發(fā)的水榭花城，三期規(guī)劃建設(shè)住宅4000多套，入住人口1萬多人，規(guī)劃時沒有規(guī)劃建設(shè)學(xué)校。其附近的北正街小學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)爆滿，班額嚴重超標，且學(xué)校已沒有進一步擴展的空間。因此，今后該小區(qū)學(xué)生上學(xué)問題，將會變得十分突出。
3、學(xué)生就學(xué)壓力越來越大。__區(qū)16所公辦小學(xué)，一年級至六年級，分別有學(xué)生2958人、2933人、3010人、3320人、3433人、3546人；10所初中一至三年級，分別有學(xué)生4063人、4234人、4500人；5所普通高中學(xué)校一至三年級分別有學(xué)生3475人、3153人、2950人。據(jù)分析，今后幾年，生源將呈現(xiàn)如下變化趨勢：小學(xué)生源近兩年相對穩(wěn)定，今后緩慢上升；初中生源近幾年緩慢下降，從長遠看初中有資源緊缺問題；高中生源從今年起，今后幾年快速增長。當(dāng)前，__區(qū)學(xué)校存在三個突出問題：一是小學(xué)班額過大?，F(xiàn)在小學(xué)平均班額為62.1人，普遍超額。尤其是一些辦學(xué)條件較好、質(zhì)量較高的學(xué)校，班額嚴重超標。比如常師附小平均班額73.9人，東升、育才、常蒿路、育英、北正街平均班額都在65人以上。二是初中學(xué)生分布不平衡。有的學(xué)校學(xué)生爆滿，有的學(xué)校資源富余。市六中、五中、四中在校初中學(xué)生人數(shù)分別為1479人、2606人、1523人，平均班額均在60人以上，長怡實驗中學(xué)有學(xué)生2076人，平均班額達到64.9人。而市十一中、十三中只有1023人、1015人，平均班額44人、42人。這兩所學(xué)校經(jīng)過近幾年的改造，基本辦學(xué)條件已有較大改善，但由于招生難，生源不足，師資、教室等資源都有較大浪費。武陵區(qū)東郊中學(xué)，房地產(chǎn)已經(jīng)開發(fā)到附近，全校只有學(xué)生196人，而且去年因生源不足，已經(jīng)停招了初中一年級。這與該校的辦學(xué)條件和質(zhì)量有關(guān)，大部分學(xué)生都擁向了臨近的市六中、四中。三是高中學(xué)位嚴重緊張?，F(xiàn)在高中學(xué)校均已飽和，平均班額達到53.7人。根據(jù)目前初中在校學(xué)生數(shù)，如果按照55%升入普通高中學(xué)校常規(guī)偏緊的比率測算，后三年普通高中學(xué)生入學(xué)人數(shù)將分別達到4025人、3682人、3410人，均超過現(xiàn)有高中相應(yīng)年級的規(guī)模。比如今年初三學(xué)生是7319人，按55%的比例，升入普高的學(xué)生人數(shù)將達到4025人，而今年高中畢業(yè)年級空出的學(xué)位只有2950個，其中還包括芷蘭的360個學(xué)位，凈差1075個學(xué)位。
4、債務(wù)包袱較重。據(jù)初步統(tǒng)計，目前市直5所公辦高中學(xué)校累計負債達1.22億元，其中市一中4155萬元、七中3010萬元、六中1898萬元、三中1720萬元、二中1354萬元。沉重的債務(wù)不僅使學(xué)校持續(xù)發(fā)展受到制約，而且學(xué)校每年的學(xué)雜費用于教育教學(xué)的比例也很低，沒有教學(xué)方面的大投入，學(xué)校很難獲取高質(zhì)量。另外，部分初中學(xué)校的內(nèi)部條件較差，也亟待改善。目前，城區(qū)有的初中學(xué)校雖有漂亮的房子，但在信息技術(shù)、遠程教育、圖書儀器等方面比農(nóng)村初中學(xué)校還差，整體水平比較低。
三、幾點建議
1、將市城區(qū)學(xué)校建設(shè)規(guī)劃納入城市發(fā)展總體規(guī)劃。市教育局會同武陵區(qū)政府拿出了近三年以及到20__年、2024年學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，應(yīng)搞好與市規(guī)劃局的銜接，納入城市發(fā)展總體規(guī)劃。
2、分期新擴建一批中小學(xué)校。20__-20__年期間:新建白馬湖完中、荷花塘初級中學(xué)。今年完成白馬湖完中的征地工作，明年開始啟動建設(shè)。20__年前完成荷花塘初中的征地工作。擴建北正街小學(xué)，今年置換學(xué)校內(nèi)三棟宿舍，臨校征地七畝，明年工程完工。擴建育英北校，今年完成校內(nèi)兩棟教師宿舍樓的拆遷工作，明年新建一棟教學(xué)樓。擴建東升小學(xué)，將學(xué)校臨街25米內(nèi)的居民住宅樓征用拆除，新建一棟教學(xué)樓。擴建七里橋小學(xué)，今年完成征地工作。維修擴建東郊中學(xué)，規(guī)劃部門要作好用地安排。20__-20__年期間：新建柳葉湖中學(xué)，武陵區(qū)改建南坪九年制實驗學(xué)校。擴建沙港小學(xué)、戴家崗小學(xué)，完成德山中學(xué)配套建設(shè)。20__-2024年期間：按城區(qū)人口2024年達到85萬計劃，擬新建中學(xué)3所（含九年制學(xué)校1所）、小學(xué)6所。
3、加大教育投入。一是城市教育費附加要全額用于學(xué)校建設(shè)。今后市本級的投入，除新建學(xué)校外，應(yīng)把投向重點從外部環(huán)境改造轉(zhuǎn)移到內(nèi)部設(shè)施裝備、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進教育均衡發(fā)展、有利于教育公平上來。對市十一中、十三中等學(xué)校予以重點扶持，改善其內(nèi)部條件，提高教育質(zhì)量，增強吸納功能。待條件成熟后，剝離市七中初中部，逐步縮小長怡初中規(guī)模。武陵區(qū)的教育費附加要全額用于城區(qū)教育，不能擠占挪用。二是落實房產(chǎn)開發(fā)建校政策。鑒于省里沒有出臺相應(yīng)的收費標準，在土地掛牌拍賣時，可以設(shè)置前置條件，讓房產(chǎn)開發(fā)商承擔(dān)相應(yīng)社會義務(wù)，以減輕政府負擔(dān)。三是出臺支持學(xué)校建設(shè)的優(yōu)惠政策。今后在市城區(qū)新擴、改建中小學(xué)，除勞?；鹜猓渌麍蠼ㄙM用一律全免。四是加大教育融資力度，積極支持民辦教育發(fā)展。
4、支持武陵區(qū)新擴建學(xué)校。考慮到武陵區(qū)今明兩年新擴建5所學(xué)校的投入大，約需資金4000萬元左右，建議市政府采取以獎促投的方式，適當(dāng)予以支持。
5、規(guī)范招生行為。原則上實行劃片招生，確保市十三中、十一中、武陵區(qū)東郊中學(xué)的生源基本滿額，緩解城區(qū)其他初中學(xué)校的壓力。針對今年城區(qū)高中學(xué)位嚴重不足的問題，職業(yè)學(xué)校要盡量多招城區(qū)學(xué)生，不要與縣市搶生源，更不要花錢買學(xué)生。同時，提高城區(qū)初中畢業(yè)生上職高的比率，以緩解普通高中的壓力。
第五篇 學(xué)校輔導(dǎo)員個人總結(jié)報告1800字
我作為興凱湖鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員，深感榮幸。我堅持黨的路線、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會又教育學(xué)生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè)，積極開展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。一、用愛心譜寫教育的篇章。
一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力，奉獻愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學(xué)生達到的教育效果。熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。
二、拼搏在閃光的事業(yè)中
輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
我在新隊員入隊前上好隊前教育課，通過講隊史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊的含義。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊的意識，認識隊旗、國旗、學(xué)會敬隊禮，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會唱隊歌，會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式，增強隊員的自豪感。通過美化教室的布置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。
學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點一滴抓起，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合，并在學(xué)生中開展爭做校園小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、文明禮儀標兵的評選活動，開展榜樣教育。
三、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識，鼓勵隊員個性化發(fā)展。
四、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，做隊員的良師益友。
讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自己，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。經(jīng)常設(shè)計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源。
作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系，對學(xué)生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學(xué)生的了解，以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關(guān)系為一些下崗的家長解決工作問題。
我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。
五、用心育桃李，傾心奉真情，無悔獻青春。
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！蔽乙彩冀K認為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。
回顧這一階段的工作，腦子里有點亂，一時竟理不出思緒來。少先隊工作，幸好有孫校長在一旁鼎立相助，想想，該完成的也已經(jīng)基本完成。相信，我會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂！
第六篇 學(xué)校有償補課治理情況自查報告2100字
學(xué)校有償補課治理情況自查報告
隨著暑假來臨，在職中小學(xué)教師參與有償補課、民辦學(xué)校和民辦培訓(xùn)機構(gòu)不規(guī)范舉辦培訓(xùn)班的現(xiàn)象有所抬頭，嚴重損害了廣大人民群眾的切身利益，加重了群眾的經(jīng)濟負擔(dān)，而且容易引起群眾對教育的不滿情緒，不利于教育健康可持續(xù)發(fā)展。
日前，從濱州市教育局獲悉，為進一步落實中央關(guān)于堅決整治和查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和貪腐問題的有關(guān)部署，深化中小學(xué)有償補課問題治理，濱州市將組織開展中小學(xué)有償補課治理情況專項督導(dǎo)。
重申“七個嚴禁”，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和家長經(jīng)濟負擔(dān)
此次督查，濱州市教育部門重申“七個嚴禁”：嚴禁中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補課;嚴禁中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課;嚴禁中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機構(gòu)有償補課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息;嚴禁在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課;嚴禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;嚴禁在職中小學(xué)教師為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息;嚴禁無資質(zhì)民辦學(xué)校和民辦培訓(xùn)機構(gòu)違規(guī)舉辦培訓(xùn)班。
市教育部門將開展專項治理，采取有力措施，推動師德師風(fēng)好轉(zhuǎn)。同時規(guī)范民辦學(xué)校和民辦培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和家長經(jīng)濟負擔(dān)，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，樹立教育良好形象。
各縣區(qū)教育部門、市直各學(xué)校將于近期組織開展自查自糾
根據(jù)市教育部門要求，各縣區(qū)教育局、市直各學(xué)校要按照通知規(guī)定，制訂專項治理實施方案，認真組織自查自糾。
實施方案要嚴格落實《教育部關(guān)于印發(fā)<嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定>;的通知》、《山東省刻育廳關(guān)于嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的通知》和《濱州市教育局關(guān)于落實教育部教師〔2024〕5號文件嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的通知》。治理情況自查報告于8月1日前，以函件形式報市政府教育督導(dǎo)室，市教育局將適時開展專項督導(dǎo)。
各級教育行政部門和學(xué)校要暢通和公開舉報渠道，積極構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長及社會廣泛參與的監(jiān)督體系，主動接受社會監(jiān)督。
違反有關(guān)規(guī)定的中小學(xué)校、在職教師，將予以嚴肅查處
按照《教育部關(guān)于印發(fā)<嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定>;的通知》、《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法>;的通知》有關(guān)規(guī)定，對于違反有關(guān)規(guī)定的中小學(xué)校，將視情節(jié)輕重，相應(yīng)給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰，并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
同時，各級教育行政部門和學(xué)校要將在職教師是否組織或參與有償補課，作為年度考核、職務(wù)評審、崗位聘用、實施獎懲的重要依據(jù)，實行一票否決制。視情節(jié)輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報批評，直至相應(yīng)的行政處分。對監(jiān)管不力、問題頻發(fā)、群眾反映強烈的縣(區(qū))和學(xué)校，要按有關(guān)規(guī)定追究主要負責(zé)人的責(zé)任。對于在課堂上故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、課上不講課后講并收取補課費的，以及打擊報復(fù)不參與有償補課學(xué)生等嚴重違紀、敗壞師德的行為，要重點查辦，絕不姑息。
學(xué)校有償補課治理情況自查報告
為進一步推進我校師德師風(fēng)建設(shè)，端正教育行風(fēng)，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，打造一支師德過硬的建設(shè)隊伍。我校按照市、區(qū)教育局的要求，開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查活動，逐一梳理和排查本校辦學(xué)中存在的問題，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、加強師德教育，從源頭上杜絕有償補課的發(fā)生。
開學(xué)初，黨支部組織全校教職工認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《攀枝花市教育局關(guān)于對在職教師從事有償家教的處理辦法(試行)》文件，領(lǐng)會文件精神。全體教師認真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，表示要上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，絕不組織有償補課，維護教師形象。同時，學(xué)校向社會公開教師有償補課的舉報電話：，自覺接受家長和社會的共同監(jiān)督。
二、學(xué)校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規(guī)補課不從事有償家教承諾書》，從行動上約束。
201_年9月2日，學(xué)校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規(guī)補課不從事有償家教承諾書》。
三、學(xué)校黨支部紀檢小組不定期找學(xué)生、家長進行座談，走訪社會人士，了解是否有隱秘的教師違規(guī)有償補課的現(xiàn)象。
學(xué)校黨支部紀檢小組通過與學(xué)生及家長的座談，我們了解到學(xué)生及家長對我校的師德師風(fēng)狀況非常滿意。同時，支部紀檢小組也走訪了部分教師和社會人士，了解到以下情況：
1、班主任和學(xué)科教師能利用自習(xí)課或下午休息時間對學(xué)困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學(xué)及為社會辦學(xué)提供生源提取好處費的事件發(fā)生。
2、我校嚴格按照上級規(guī)定，各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學(xué)生進行補課并收取費用現(xiàn)象，嚴格控制學(xué)生的在校時間。
3、我校在職教師無利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備為學(xué)生有償補課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學(xué)生進行有償補課。
4、我校沒有以學(xué)校的名義組織“收費補課”的行為。
5、我校嚴格按照國家規(guī)定開足課程、課時，學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，無學(xué)生流失和輟學(xué)現(xiàn)象。
以上是我校開展嚴禁教師有償補課的自查報告，今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度，嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，禁止有償補課，把我校的各項工作辦的更好。確保我校無一例“有償補課”行為發(fā)生。
第七篇 年度工作述職報告學(xué)校1100字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
現(xiàn)在我向大家簡要匯報一下我們宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部去年的工作情況和今年的工作設(shè)想，誠懇地請求大家對我們的工作進行指導(dǎo)批評。
去年初，我們按照學(xué)校黨政全年工作的總體要求，擬定了圍繞一條教育主線，突出兩個工作重點，強化三項服務(wù)職能，做好五個方面的基礎(chǔ)工作的全年工作思路。經(jīng)過我們部全體同志的共同努力，基本上實現(xiàn)了我們的預(yù)期目標。
圍繞一條教育主線，就是緊緊圍繞紀念____成立80周年和學(xué)習(xí)實踐“三個代表”的重要思想開展宣傳思想工作。圍繞這一主線我們組織了在黨旗下成長征文比賽，全校黨史知識競賽，推動了全?！叭齻€代表”重要思想的學(xué)習(xí)。輝煌80年圖書展覽，革命歷史影史展播，“三個代表與面向新世紀的____”報告會，學(xué)_______“七一”講話培訓(xùn)班等活動。
突出兩個工作重點。在上半年，我們把籌備召開全校黨建和思想政治工作會議作為重點任務(wù)，認真起草反復(fù)修改學(xué)?？萍及嬉暂^大篇幅連續(xù)宣傳報道了我校的三個博士點。這些都為提升學(xué)校的社會影響力發(fā)揮了積極的作用。
五是加強宣傳陣地建設(shè)，去年我們通過嚴格稿件審查制度，規(guī)范編校工作程序，改進版面設(shè)計形式，使校報整體質(zhì)量有所提高，順利通過了省新聞出版局的評審。電視臺從去年4月開始試播，每周三和周六播出自辦的節(jié)目，除了經(jīng)常為省臺報送節(jié)目外，還為學(xué)校重大活動收集保存聲像資料。播音臺在設(shè)備老化，無專職播音員的困難條件下，我們充分調(diào)動學(xué)生播音員的積極性，保證了全年早操、升旗活動的正常開展和播音工作的正常進行。
回顧過去一年的工作，深感自己存在不少缺點和錯誤。比如埋頭于日常的事務(wù)性工作，對全局和宏觀的思想政治工作考慮比較少；對教職工政治理論學(xué)習(xí)安排部署較多深入下去進行檢查督促較少。對如何結(jié)合我們學(xué)校的實際有效地開展的思想政治工作和精神文明建設(shè)缺乏深入的思考和認真的研究。等等希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的缺點、錯誤進行批評，我們一定誠懇接受，認真改正。
2002年我們將在認真做好本職工作，努力為學(xué)校教學(xué)科研提供服務(wù)集中精力抓好以下5方面的工作。
第一，認真貫徹落實學(xué)校黨建和思想政治工作會議精神，按照學(xué)校黨委《關(guān)于進一步加強和改進思想政治工作的實施意見》和《黨建思想政治工作評估考核方案》要求，通過狠抓落實，明確目標任務(wù)，健全工作制度，完善保障機制，開展評估考核。特別是要積極研究探索思想政治工作與教學(xué)、科研、管理工作有機結(jié)合，解決師生員工思想實際問題的途徑和方法，努力提高思想政治工作的針對性、實效性和感召力。
第二認真貫徹落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力加強思想道德建設(shè)。在全校組織師生員工進行認真學(xué)習(xí)，開展廣泛宣傳教育，結(jié)合學(xué)校實際，在已經(jīng)制定出臺的《教師職業(yè)
第八篇 2024年小學(xué)校長上半年述職報告2000字1650字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個匯報。一年來，在__縣教育局、__中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。
在校長崗位上，積極落實科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴格;在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，深入實際，與教師同甘共苦;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進一步明確了新時期小學(xué)的目標定位和發(fā)展思路，全面推進學(xué)校的各項改革。
1、加強教師隊伍建設(shè)。樹立__小學(xué)教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。
2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。
3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學(xué)校進一步強化了防范意識，制訂了“__小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開展了“珍愛生命，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動。由于學(xué)校安全措施落實，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講，每周的國旗下講話對學(xué)生進行思想教育，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔。
5、落實各項制度，建設(shè)有效評價體系。我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個教師，把他們的德、能、勤、績與其在學(xué)校的榮譽，待遇掛起鉤束，最大限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性。
6、加強教師的教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進入角色，保證教學(xué)順利，高質(zhì)量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個學(xué)校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識結(jié)構(gòu)急需更新，學(xué)校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機感，責(zé)任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元。注重實效，調(diào)動了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測繼續(xù)要達到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標。
切實開展好教研活動，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用。
任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，__中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校教師團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學(xué)校各項工作，得到社會和群眾的一致好評。我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標準仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學(xué)路子，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。
回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個領(lǐng)導(dǎo)成員。
今后的工作設(shè)想：
一個根本——教育、管理“以人為本” 二項建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊伍建設(shè)三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，“聚精會神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現(xiàn)學(xué)校各項工作再上臺階而努力奮斗。
以上述職，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
第九篇 學(xué)校團委書記2024年述職報告1950字
2024年度，在校黨委、校團委和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員老師的幫助和全院教職員工的大力支持下，努力工作，誠實待人，廉潔從政，認真履行工作職責(zé)，較好地完成了崗位和組織賦予的各項工作任務(wù)。按照學(xué)校關(guān)于科級干部述職的要求，就學(xué)習(xí)、工作和廉潔從政情況向大家做以匯報：
一、積極學(xué)習(xí)，做合格黨員
2024年度，本人能緊密結(jié)合新的形勢和任務(wù)，注重自身政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識面，努力提高綜合素質(zhì)和能力。一是通過 “兩學(xué)一做”專題教育活動提高自身的政策理論水平;二是加強業(yè)務(wù)尤其是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時積極參加學(xué)校舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，為自己更好地開展工作奠定基礎(chǔ);三是注重向身邊的老師學(xué)習(xí)，能維護大局，堅持原則，維護集體的聲譽，能擺正自身位置;
二、恪守職責(zé)，完成工作任務(wù)
1.常規(guī)工作
按照學(xué)校團委要求，一直堅持每個月至少一次團學(xué)干部培訓(xùn)，內(nèi)容主要圍繞“踐行社會主義核心價值觀”、“三嚴三實”、“兩學(xué)一做”等內(nèi)容。按時完成團費收繳、一元錢愛心捐助和團員推優(yōu)工作，共完成團員推優(yōu)158人，其中123人順利加入____;
2.志愿者活動
(1)經(jīng)管院青協(xié)“送愛心，關(guān)注特殊兒童”活動
(2)攜手校青年志愿者協(xié)會開展母親節(jié)“三行情書表愛心活動”
(3)舉辦“愛德孤兒院愛心送溫暖”活動
(4)慰問孤寡和空巢老人的生活
(5)經(jīng)管學(xué)院青年志愿者協(xié)會開展法院旁聽
(6)特教中心志愿者活動
(7)開展“一顆糖，一個承諾”活動，鼓勵大家養(yǎng)成不隨地丟垃圾等好習(xí)慣，養(yǎng)成參與志愿活動從身邊小事做起的意識
(8)積極組織暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動，累積8個團隊獲得校級立項。
3.主題團日活動
共開展主題團日活動19次，分別為“踐行核心價值觀，攜手共筑法治夢”辯論賽、 “紀念抗戰(zhàn)勝利70周年”演講比賽、“緬懷一二九，共抒愛國情”征文比賽、“節(jié)水節(jié)電節(jié)糧”“我美麗的家鄉(xiāng)”展演活動、“宿舍文化節(jié)”裝飾大賽; “黨章黨規(guī)”知識競賽等;
4.文體項目比賽
積極組織學(xué)生參加校級運動會，?；@球比賽、校排球比賽，女子三人籃球，毽球比賽，冬季長跑，拔河比賽等活動，并在全校賽事中均獲得優(yōu)異成績，其中，經(jīng)管女籃連續(xù)三年獲得冠軍。積極參與“迎新生，慶國慶” 大合唱比賽， “來挑戰(zhàn)吧”知識競賽，校園短劇大賽，其中校園短劇大賽榮獲二等獎，和最佳原創(chuàng)獎。
5.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動
按照學(xué)校發(fā)展轉(zhuǎn)型需要，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作作為學(xué)生工作的重點，已經(jīng)連續(xù)舉辦十屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設(shè)計比賽，有21項創(chuàng)業(yè)項目入駐大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。王仰金同學(xué)的校園單車項目獲得河南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎。
三、廉潔從政 、遵紀守法
我始終以一名黨員干部的標準來要求自己，能嚴格遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》以及其它有關(guān)廉政規(guī)定，克己奉公，防微杜漸;真正做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，沒有不廉行為的發(fā)生。
四、存在問題及整改措施
2024年度，做了一定的工作，取得了一定的成績，但與學(xué)校黨委、學(xué)校團委以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求，還有不少的差距，主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)不夠、學(xué)習(xí)浮躁，工作實踐中還沒有很好的掌握思想武器;思想上還不夠解放，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和方法還欠缺，處理問題還不夠果斷;工作中還存在畏難情緒;究其原因，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
(一)理論學(xué)習(xí)虛化。
認為業(yè)務(wù)是實的東西，能看得見摸得著，政治理論是虛的東西。對黨的十八大報告和十八屆三中、四中、五中全會精神，______的系列重要講話精神、《____黨章》、《____廉潔自律準則》和《____紀律處分條例》等規(guī)章制度，學(xué)習(xí)不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。受社會普遍存在的重事務(wù)工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響，削弱了自我的精神追求，放松了自我要求，大局意識、敬業(yè)精神有所弱化。
(二)工作標準有所下降
工作繁重、壓力大的時候，容易出現(xiàn)畏難情緒，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，降低了工作標準。工作質(zhì)量要求不實，頂層設(shè)計考慮上下了一些功夫，但工作實施、貫徹不夠，緊迫感、責(zé)任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不夠多。另外，對會議文件精神研究不透，造成工作思路不夠成熟，政策實施缺乏深入追蹤和掌握，決策與實際存在差距。制度執(zhí)行的力度還不夠果斷，實際運用中缺乏檢查和監(jiān)督。因而存在為學(xué)生服務(wù)不到位，與學(xué)生認識有出入等情況，造成學(xué)生的不理解。
(三)創(chuàng)新意識不夠
工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規(guī)、不求作表率，思想上只求對我有利、不求嚴防死守，令行禁止的意識不夠深入，紀律松懈的思想有所抬頭。創(chuàng)新意識不強。工作不太主動甚至在盡職盡責(zé)方面有時出現(xiàn)偏差和漏洞。
鑒于上述不足之處，自己決心在今后的工作中加以改進和完善。一是要有計劃、有步驟的進一步加強自身的政治理論和所需業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。二是在工作中，要進一步解放思想，更新觀念，本著對組織負責(zé)、對工作負責(zé)。三是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義、官僚主義，要經(jīng)常深入實踐、深入學(xué)生了解并敦促解決學(xué)生關(guān)注的熱點、難點問題。
以上述職，不妥之處，請大家批評指出，謝謝大家！
第十篇 學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃自查報告2850字
一、學(xué)校現(xiàn)狀分析
概況：奉賢區(qū)陽光外國語學(xué)校，坐落于南橋鎮(zhèn)環(huán)城南路、環(huán)城西路交界處，毗鄰滬杭公路，位于奉賢區(qū)景觀社區(qū)陽光花園內(nèi)。__年8月竣工落成，占地面積46841平方米，綠化面積15200平方米，總建筑面積19571平方米，總投資4500萬元，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施先進，圖書館、多功能學(xué)術(shù)報告廳、室內(nèi)體育館、塑膠跑道一應(yīng)俱全，專用教室17間，為培養(yǎng)未來型、發(fā)展型、創(chuàng)造型人才提供了良好的條件。學(xué)校集九年一貫制學(xué)校之所長，以雙語教學(xué)為特色，是奉賢區(qū)一所環(huán)境優(yōu)雅大氣、文化氣息濃郁、配套設(shè)施完備的九年一貫制以外語為特色的學(xué)校。一年多來，隨著奉賢城市化進程的加快，學(xué)校周邊地區(qū)社區(qū)教育體系的不斷形成，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模也隨之不斷擴大，__年9月，在上級有關(guān)部門的統(tǒng)籌規(guī)劃和社會各界的熱切關(guān)注下，一所富有現(xiàn)代氣息、教育教學(xué)設(shè)施先進的陽光外國語學(xué)校附屬幼兒園也順利開學(xué)，各項工作業(yè)已步入正軌，為處于九年義務(wù)教育階段的新學(xué)校提供了優(yōu)質(zhì)生源的保障。
生源：學(xué)校中小學(xué)現(xiàn)有一~九年級，44個教學(xué)班，學(xué)生數(shù)已達兩千多人，幼兒園現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校生四百多人。一年多來，隨著學(xué)校周邊小區(qū)規(guī)模的不斷擴大和完善，來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生數(shù)量明顯下降，外地生源逐年減少，這為學(xué)校“優(yōu)質(zhì)教育、精品教育”的塑造形成，打造“陽光教育”的品牌奠定了良好的基礎(chǔ)。
師資：學(xué)?，F(xiàn)有教職員工208人(含教師編制管理人員)，專任教師195名，學(xué)歷達標率99%。其中中學(xué)高級教師8人，中級職稱88人，初級職稱99人，35周歲的青年教師占總教師人數(shù)的50%。
一、各項目標的達成分析
組織與管理：學(xué)校認真貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，繼續(xù)健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主評議制度。健全和完善學(xué)習(xí)制度，每周召開行政例會，加強班子團結(jié)和民主建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能牢記宗旨，堅定信念、自找壓力，大膽實踐。學(xué)校的凝聚力得到了空前的提高，學(xué)校正逐步建立起一個凝聚、勤政、務(wù)實、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，和一支淳樸、進取、協(xié)作、奉獻的教職工隊伍，學(xué)校良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)業(yè)已形成。學(xué)校積極探索科學(xué)、人性化的民主管理模式，制定了各項規(guī)章制度，部門職責(zé)明確，部門間主動有效合作，管理服務(wù)高效到位。充分發(fā)揮了黨支部的政治核心作用，充分作到了工會的橋梁紐帶作用和教代會的監(jiān)督作用，真正的達到依法治校、按章管理。并注重后備干部培養(yǎng)和班子的梯隊建設(shè)，三年中，學(xué)校有四名領(lǐng)導(dǎo)到兄弟學(xué)校和政府部門任職;全面推行校長負責(zé)制和校內(nèi)部門負責(zé)制，加強了分級管理和責(zé)任管理，落實獎懲措施，以期達到更為公正、合理。另外，學(xué)校在教育教學(xué)活動中嚴格執(zhí)行招生政策，按規(guī)收費，社會聲譽良好。
刻師隊伍建設(shè)：學(xué)校教師數(shù)量基本滿足，教師來源多元;專任教師學(xué)歷達標，新進教師基本達到本科及以上;區(qū)縣級以上骨干教師21名;但教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)尚未合理，但學(xué)校業(yè)已制定有效的師資培養(yǎng)解決方案，加大青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度，有計劃引進優(yōu)質(zhì)、骨干學(xué)科帶頭人，實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，為教師提供多種形式的培訓(xùn)，制定研訓(xùn)一體化的教師培訓(xùn)措施以及青年教師成長評價內(nèi)容與標準、并以考核制度和內(nèi)部激勵機制給予支持，促進教師自主發(fā)展，實施有效的師資管理。
1、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以新課程師資培訓(xùn)為重點，開展各種形式的研討活動，增強教師教育教學(xué)實踐能力和終身發(fā)展能力。
2、積極推進青年教師隊伍建設(shè)。學(xué)校成立由24名骨干教師組成的“陽光導(dǎo)師團”，幫助每一位教師的成長。為教師提供多種形式的培訓(xùn)，制定研訓(xùn)一體化的教師培訓(xùn)措施以及青年教師成長評價內(nèi)容與標準、并以考核制度和內(nèi)部激勵機制給予支持，促進教師自主發(fā)展，實施有效的師資管理。切實做好新教師上崗培訓(xùn)考核工作，創(chuàng)建“師徒結(jié)對”活動，以創(chuàng)“陽光組室”為載體，推動崗位成才，崗位練兵活動，引導(dǎo)青年教師確立強烈的競爭意識和奮發(fā)進取精神。英語教研組喜獲局“巾幗文明崗”，九年級組獲局“文明班組”。
3、加強骨干教師培養(yǎng)。制訂了相關(guān)的激勵措施和保障機制，進一步落實區(qū)、校級骨干教師的職責(zé)和權(quán)利，既為他們“鋪路子”，又“壓擔(dān)子”。學(xué)校現(xiàn)有區(qū)“名校長”1人，區(qū)“名教師”1人，區(qū)“學(xué)科帶頭人”1人，區(qū)“優(yōu)秀中青年教師”15人，各類區(qū)級以上骨干教師21名。教師在各級各類競賽和評比活動中成績喜人，獲市體教結(jié)合先進個人1名，獲區(qū)十佳輔導(dǎo)員1名，在區(qū)教學(xué)課件評比活動中，成績斐然，1人次獲一等獎，6人次獲二等獎，3人獲三等獎。在其他領(lǐng)域也分別獲其他獎項。
4、把師德教育擺到更加突出的位置，圍繞《奉賢區(qū)學(xué)校德育__發(fā)展規(guī)劃》，組織教師認真學(xué)習(xí)，積極實踐《公民道德建設(shè)實施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進師德教育經(jīng)?；?、制度化。深入貫徹“兩綱”精神，以“敬奉賢人、見賢思齊”區(qū)域德育特色為載體，積極構(gòu)筑我校德育工作發(fā)展的新格局。
刻育教學(xué)工作：在教育教學(xué)中，我校積極打造與學(xué)校一流硬件設(shè)施相符的一流教學(xué)品牌，積極爭創(chuàng)外語特色，成功舉辦了學(xué)校幾屆“英語節(jié)”活動。學(xué)校教導(dǎo)處強化課程、教學(xué)、常規(guī)三大管理，提高教學(xué)質(zhì)量，尋找課堂教學(xué)的突破口，認真抓好課改新教材的改革實踐工作，組織教師開展教科研信息交流，有效落實教科研工作，同時，我們大力推進信息化建設(shè)，加強師資隊伍建設(shè)，利用校本資源，扎實有效開展拓展型課程。
(一)教學(xué)工作
(1)英語特色教育活動途徑多形式新
以英語課題為引領(lǐng)，營造濃厚英語氛圍。學(xué)校充分凸現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，積極探索英語特色教育活動的途徑和形式。以“英語廣播”、“英語童話劇團”、“英語口語小組”、“科普英語組”等5個英語特色小組為主陣地，認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)英語場景對話，英語格言，英語小故事，英語歌曲，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍。
(2)新教材新課程常抓不懈
學(xué)校創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)環(huán)境;尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，教學(xué)中師生平等互動、教學(xué)相長;全面使用新教材，并積極創(chuàng)造條件，重點加強起始年級教師的培訓(xùn)和教學(xué)常規(guī)管理，持續(xù)推出了教學(xué)主題活動，如新老教師座談會、“對一堂課的教學(xué)反思”研討會，通過活動，加快了新教師的成長，指導(dǎo)教師用好新教材，引導(dǎo)教師從日常教學(xué)中的難點、疑點、熱點入手，改變自己的教學(xué)慣性，及時修正課堂教學(xué)策略，提高課堂效率。并積極及時與各科區(qū)學(xué)科教研員保持熱線聯(lián)絡(luò)，鼓勵青年教師走出校園，積極參加市、區(qū)級教研活動，使新教材執(zhí)教老師少走彎路，盡早適應(yīng)新教材，駕馭新教材，用好新教材。并積極爭取在我校舉行區(qū)級“新教材”備課活動、單科視導(dǎo)，使老師們受益匪淺。教學(xué)優(yōu)勢在我校首屆初中畢業(yè)生中考中顯現(xiàn)。
(3)教育科研工作扎實有效
學(xué)校以科研為先導(dǎo)，堅持正確的育人觀，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，主動關(guān)心和幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生;培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。并注重學(xué)生的發(fā)展性評價;以科研促教學(xué)，開設(shè)各級各類教科研講座，積極鼓勵教師進行教育科學(xué)課題研究、論文。
第十一篇 義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為自查自糾工作報告1400字
認真落實《___省教育廳關(guān)于開展規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為自查自糾工作的通知》文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，我校開展了減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為活動?，F(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結(jié)。
一、充分認識減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的重要性和緊迫性減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)是一項社會系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進素質(zhì)教育，充分認識減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負增效，堅決把學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)減下來。
二、學(xué)校嚴格按照公共事業(yè)局的要求，六年級招生實施免試、劃區(qū)、就近入學(xué)的原則。并嚴格按照公共事業(yè)局所劃定的招生范圍進行招生，不隨意更改范圍，不跨區(qū)招生，確保招生范圍區(qū)內(nèi)所有適齡兒童及少年就近入學(xué)。學(xué)校不分重點班、實驗班、特色班、特長班。學(xué)校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費規(guī)定收費，全部免除學(xué)雜費，對代收的課本費和作業(yè)本費采取“最高限額，據(jù)實結(jié)算”的原則，杜絕亂收費。
三、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課程標準要求進行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。嚴禁占用體育、藝術(shù)、品德、歷史與社會等課時補習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間。確保學(xué)生每日分別有9小時的充足睡眠時間。保證學(xué)生的自由活動時間，教師沒有在學(xué)生自修課和休息時間或自由活動時間上課，每天上午、下午各有半小時的大課間活動，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。
五、嚴格教輔資料的征訂。嚴格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
六、嚴格教育教學(xué)秩序管理未經(jīng)教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。未經(jīng)教育行政部門批準，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動。進一步規(guī)范學(xué)校的假日活動，沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習(xí)或上新課。
七、深化教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規(guī)的同時，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益，建立健全了教育教學(xué)研究制度，加強集體備課，加強了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，學(xué)校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過60分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。
第十二篇 2024學(xué)校安全工作計劃表報告1350字
學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學(xué)期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標。
一、目標要求：
本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標要求是：認真貫徹河南省、鄭州市和新鄭教體局關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：
成 員：
具體分工如下：
校長：第一責(zé)任人，全面負責(zé)學(xué)校安全工作，每學(xué)期初與各部門層層簽訂安全工作責(zé)任書，訂好活動計劃、實施方案和活動內(nèi)容。
三、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)的具體職責(zé)是：
1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)工作部署，組織實施上級有關(guān)安全工作意見、制訂規(guī)章和制度。
2、制訂學(xué)校安全學(xué)期、年度工作計劃，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后組織落實。
3、定期開展學(xué)校安全檢查工作。
4、落實開展安全值班、護導(dǎo)工作。
5、推動和組織多種形式開展安全法規(guī)和知識的宣傳、教育和培訓(xùn)工作。
6、定期完成教育局安全情況統(tǒng)計工作，并適時向領(lǐng)導(dǎo)小組提出加強和改進學(xué)校安全工作的意見。
7、完成向有關(guān)部門報送計劃、匯報、總結(jié)、調(diào)研執(zhí)行、情況反映等。
8、接受并處理學(xué)校緊急情況信息。
9、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的有關(guān)安全工作任務(wù)。
四、工作要點：
1.教育教學(xué)安全：
⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
⑵由學(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴格管理。各責(zé)任人要切實負起責(zé)來，不能有絲毫的大意。
⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關(guān)，學(xué)生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。
⑷體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動?；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強。
2.交通安全：
⑴各班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。
⑵加強對學(xué)生的安全教育，在上學(xué)和放學(xué)的路上要注意安全，且不能為了趕時間騎快車，遵循交通秩序。
⑶值周教師要加強責(zé)任心，維護學(xué)校的安全秩序。
3.校產(chǎn)校舍安全：
⑴定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。
⑶加強保衛(wèi)工作，防盜防火。
4.教學(xué)設(shè)施安全：
⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。
⑶加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育。
⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
⑸完善防火設(shè)施，加強操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標志。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。
