2024關(guān)于學(xué)校工作的調(diào)研報告怎么寫
1. 引言： 在撰寫學(xué)校工作調(diào)研報告時，首先應(yīng)概述研究背景和目的，例如，說明為何進行此次調(diào)研，關(guān)注的焦點是什么，以及預(yù)期的結(jié)果將如何影響學(xué)校的管理決策。
2. 方法： 接下來，描述調(diào)研方法，包括數(shù)據(jù)收集的方式（如問卷調(diào)查、訪談、觀察等），樣本選擇的標準，以及數(shù)據(jù)分析的手段。
3. 數(shù)據(jù)呈現(xiàn)： 展示調(diào)研數(shù)據(jù)，以圖表、表格等形式直觀地呈現(xiàn)，確保數(shù)據(jù)的清晰易懂。每個數(shù)據(jù)點都應(yīng)與研究問題直接相關(guān)，并能支持你的發(fā)現(xiàn)。
4. 主要發(fā)現(xiàn)： 分析并闡述調(diào)研結(jié)果，列出關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)，但避免過多的解讀?？梢园粗匾耘判?，使用序號來引導(dǎo)讀者。
5. 實際問題分析： 結(jié)合發(fā)現(xiàn)，討論學(xué)校工作中存在的問題，指出問題的原因，提供事實依據(jù)。
6. 建議與對策： 提出針對性的改進措施，這些措施應(yīng)基于調(diào)研結(jié)果，具有可操作性，并考慮到實施的難度和可能的效果。
7. 限制與未來研究： 討論本次調(diào)研的局限性，以及可能需要進一步研究的領(lǐng)域，為后續(xù)工作提供方向。
開頭結(jié)尾怎么寫
1. 開頭： 開篇應(yīng)簡潔明了地介紹調(diào)研的背景和目標，例如：“為了更好地理解2024年學(xué)校教學(xué)與管理的現(xiàn)狀，我們進行了本次全面的工作調(diào)研，旨在揭示潛在問題并提出改進策略?！?/p>
2. 結(jié)尾： 結(jié)尾部分不應(yīng)總結(jié)，而是重申調(diào)研的重要性，對未來的展望，以及學(xué)校管理層如何利用這些信息來推動改革。例如：“我們期望這份報告能為學(xué)校管理層提供有價值的見解，激發(fā)對教學(xué)和管理實踐的深入反思，以實現(xiàn)持續(xù)的教育質(zhì)量提升?！?/p>
2024關(guān)于學(xué)校工作的調(diào)研報告范文
第一篇 2024關(guān)于學(xué)校工作的調(diào)研報告2850字
為了促進學(xué)校各項工作的深入開展，根據(jù)鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一部署，我校中層以上管理人員于五月十五日至五月二十日，圍繞鎮(zhèn)教委提出的三個問題，深入教師、深入班級、深入學(xué)生，進行了認真細致的調(diào)研活動?，F(xiàn)將調(diào)研情況簡單匯報如下：
教委管理：關(guān)于支教輪教的負面影響1、近兩年都是對考試成績差的教師進行輪教，這對輪教教師及被輪教學(xué)校都造成了不好的影響;2、每年教師的流動面積過大，不利于教師隊伍的穩(wěn)定。
重點工作：寫規(guī)范字，缺少有效的監(jiān)管。我們的衛(wèi)生、體育工作，相比于寫字做得就比較好。因為我們的衛(wèi)生要經(jīng)常檢查，體育要測試，也就是教師的考核掛鉤，因此我們的教師就要求學(xué)生認真打掃衛(wèi)生，進行體育訓(xùn)練。建議在期末測試中對學(xué)生的試卷情況進行加分或扣分，以此來激勵學(xué)生寫好字，激勵教師嚴格要求學(xué)生。
學(xué)校在課改工作中的成效
通過近兩年來的課程改革，我們永安小學(xué)全體教師在鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身課改工作，取得了一點成效：我們的教師變了;課堂變了;學(xué)生變了。
教師變了
首先，教師的理念得到了更新。理念是行動的指南，為了促進教師理念的更新，在教師培訓(xùn)方面加大了力度。兩年來在教委的組織下外出學(xué)習(xí)三次，聆聽專家講座。學(xué)校有組織教師多次觀看專家講座，制定教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，人人抄寫《衡水模式百問答》等一系列活動，轉(zhuǎn)變了教師的觀念，為課堂教學(xué)改革提供了堅實的理論基礎(chǔ)。第二、教師角色的轉(zhuǎn)變：1、由傳授者轉(zhuǎn)化為促進者;2、由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者;3、由居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。 第三、師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變，教師與學(xué)生成了朋友，課堂上共同學(xué)習(xí)，課下一期活動做游戲。教師對學(xué)生的微笑多了，關(guān)心多了，關(guān)注多了，師生關(guān)系更加和諧了。
課堂變了
變“傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)”為“自主合作、交流展示、鞏固提升”的高效課堂模式。
1、學(xué)生的座位變了，學(xué)生的交流合作更方便了。教師走下高高的講臺來到學(xué)生中間，方便了教師關(guān)注學(xué)情、把握學(xué)情。
2、參與展示的學(xué)生多，機會多，能讓更多的孩子得到鍛煉。同時也便于老師更好的了解學(xué)生的掌握情況
3、按導(dǎo)學(xué)案來分組進行學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確。分組展示，體現(xiàn)了展示內(nèi)容和展示形式的多樣性。
4、學(xué)生經(jīng)常黑板展示，學(xué)生的書寫水平得到了一定的鍛煉和提高。
5、評價方式的轉(zhuǎn)變，由個體評價轉(zhuǎn)向小組捆綁式評價。
這樣的課堂真正鍛煉和提升了學(xué)生的能力。體現(xiàn)了學(xué)生為主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人的理念，課堂真正成為了學(xué)生的課堂，老師退出了展示的舞臺。把舞臺真正讓給了學(xué)生。充分體現(xiàn)了教師的“導(dǎo)演作用”。
學(xué)生變了
1、學(xué)生成了課堂的主人，課堂上學(xué)生活動時間所占比重大大增加，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，交流合作、展示匯報等整個過程都是學(xué)生自主決斷的過程，學(xué)生的主體性得到了極大的發(fā)揮。
2、學(xué)生的行為習(xí)慣初步形成，學(xué)習(xí)能力有所提高。
3、每個學(xué)生都能積極參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)生依據(jù)“學(xué)案”課前獨立預(yù)習(xí)，課堂上積極發(fā)言、交流、展示，大部分學(xué)生由“看客”變?yōu)?ldquo;參與者”，把課堂當(dāng)場了快樂學(xué)習(xí)的舞臺。
4、學(xué)生的個性得到了張揚，小組長成了教師的小助手，成了組員的小老師。小組內(nèi)每個成員都有自己的職責(zé)，他們在各自的舞臺上施展著自己的才華。
存在問題
我們在課改方面下了不少功夫，付出了很多心血，也取得了初步的成效。但由于受各種因素的制約，課改工作遇到了種種困難，出現(xiàn)了不少問題，距離真正的高效課堂還有很大的差距。下面就存在的問題及其原因做簡單的分析：
1、學(xué)案編寫質(zhì)量不高。五、六年級語數(shù)學(xué)課實行了集體備課，但其他年級，其他學(xué)科的學(xué)案編寫，質(zhì)量參差不齊。有些教師認為有了太谷縣的《課堂新方案》，就可以高枕無憂了，拿來就用，而沒有深入鉆研，進行二次備課，結(jié)果是學(xué)案難易程度不符合學(xué)生實際，和教師教學(xué)設(shè)計也不吻合，用起來很生硬、很別扭。還有的學(xué)案要素不全，設(shè)計不規(guī)范，或者是內(nèi)容單一，缺少梯度，使用的價值不大。
2、課堂教學(xué)重形式，輕實效。教師在課堂教學(xué)中更多的注重了模式的形式，而忽視了課改的內(nèi)涵，穿新鞋，走老路，沒有關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，沒有真正發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，致使教學(xué)效果不明顯。
3、小組合作學(xué)習(xí)成效不明顯。有兩個突出問題:①只求表面合作，不求實際效果。有的教師不是讓學(xué)生在該合作時合作，而是為了合作而合作。本來很簡單的問題，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)完全可以解決，教師卻讓學(xué)生幾人圍在一起進行小組討論，既浪費時間，又沒有收獲。還有的是不給學(xué)生留思考的時間，一提出問題，就馬上組織學(xué)生坐在一起，討論還不到兩分鐘，又匆匆讓學(xué)生歸位。討論成了走過場、做花樣，流于形式，缺少實效性。②對小組培訓(xùn)不夠，合作不能有序開展。小組學(xué)習(xí)缺少組織，分工不明確，組員不能各司其職，小組長也不能發(fā)揮應(yīng)有的作用，導(dǎo)致合作效果不好。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)方式未得到真正改變。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，仍有部分教師不舍得從“主角”的位置上退下來，課堂還是教師問，學(xué)生答。學(xué)生的思維沒有真正活起來，主體地位沒有得到真正體現(xiàn)，學(xué)習(xí)方式未得到真正改變。
5、小組捆綁式評價未落到實處，有些教師仍以個人評價為主。 “捆綁式”評價是小組合作學(xué)習(xí)的重要組成部分，能最大程度地讓學(xué)生體會到合作的快樂，增強學(xué)生的集體榮譽感，調(diào)動其合作學(xué)習(xí)的積極性。但在實際操作過程中，多數(shù)教師怕麻煩、不得要領(lǐng)，“捆綁式”評價的作用基本沒有體現(xiàn)。
改進建議
一、理念先行，強化教師課改意識。
課改意識強不強，課改決心大不大，直接影響著課改的效果，這是毋庸置疑的事實。因此，我們必須從思想深處認識到課改的重要性，真正把課改當(dāng)成重要的工作來抓，加大力度，狠抓落實，在學(xué)校內(nèi)部掀起課改熱潮，讓每一位教師都能積極投身到課改的洪流中。
二、加強培訓(xùn)，提升教師課改能力。
調(diào)研發(fā)現(xiàn)，多數(shù)教師有了課改的熱情，但課改的能力還需要提升。因此我們應(yīng)繼續(xù)加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，采用“走出去，請進來”的方式，為教師提供更多的學(xué)習(xí)機會，使教師得到更具體、更專業(yè)的指導(dǎo)，提升教師的課改能力。
三、機制保障，長效推進課改進程。
為加大教師課改積極性，學(xué)校在制度上向課改教師傾斜，把課改和教師的評模、評優(yōu)等利益掛鉤，對能在教學(xué)中落實課改精神、完成學(xué)校課改任務(wù)的的教師優(yōu)先推薦，激勵廣大教師積極投身到課改中，形成課堂教學(xué)改革工作的長效推進機制。
四、落實評價，形成科學(xué)評價體系。
重新修訂和制定小組評價實施方案，使方案易操作、易實施。使小組捆綁式評價成為學(xué)校的常態(tài)化評價，讓學(xué)生在評價中成長。
五、強化管理，確保課改落到實處。
為確保課改工作落到實處，學(xué)校應(yīng)加強過程的監(jiān)督和管理，加大常規(guī)檢查力度，采取不定期、不打招呼的檢查方式，如推門聽課，教案抽查等，督促教師課改日?；沤^“上面檢查我課改，上面不查我照舊”現(xiàn)象的出現(xiàn)。
總之，一所學(xué)校要辦好，就必須要敢于正視問題，善于暴露問題，才能有效地解決問題，才能為學(xué)校教育的明天創(chuàng)造輝煌。我相信，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，永安小學(xué)的明天一定會更加美好。
第二篇 學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作自查報告1500字
學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作自查報告
1、構(gòu)造辦理
1、加強對體育衛(wèi)生與藝術(shù)教誨工作的帶領(lǐng)。我縣各級各種宿舍均有分擔(dān)副校長當(dāng)真體育衛(wèi)生與藝術(shù)教誨工作，并由教務(wù)處、團委、總務(wù)處、體藝組、衛(wèi)生室等有關(guān)處室緊張當(dāng)真人構(gòu)成了宿舍體育衛(wèi)生藝術(shù)帶領(lǐng)小組。帶領(lǐng)小組及時傳達、構(gòu)造進修上級有關(guān)文件精神，當(dāng)真進修《宿舍藝術(shù)教誨工作規(guī)程》、《門生體質(zhì)健康標準》和《宿舍食堂與門生集體用餐衛(wèi)生辦理法則》以及體衛(wèi)藝教誨工作的政策標準。
2、宿舍將體育、藝術(shù)師資及校醫(yī)納入教師培訓(xùn)籌劃。
2、宿舍體育工作
1、宿舍要求班主任教授及時把握門生體質(zhì)狀況，同時鞭策門生自動參加體育活動，做好門生體育活動的考勤記錄；自動展開體育競技活動。
2、宿舍嚴厲根據(jù)省頒課程籌劃開齊開足體育課程并根據(jù)傳授綱領(lǐng)領(lǐng)求講課。
3、包管門生每天起碼一小時體育熬煉時候（含體育課），自動構(gòu)造門生課外、校外體育活動，并力求典范化、軌制化。
4、各宿舍建立體育活動項目標課外樂趣小組。如乒乓球隊、籃球隊等。并自動保舉優(yōu)秀選手參加各級各種活動會，也獲得了很好的成績。
5、各宿舍配備專職體育教師，并展開相干培訓(xùn)。本年度，構(gòu)造全縣體育師資參加新廣播體操培訓(xùn)。同時，還構(gòu)造各校優(yōu)秀班主任教授參加校級門生廣播體操培訓(xùn)。
6、大都宿舍按法則配置體育場地、配備體育東西和傳授器具、用品等，并做好課表里體育活動和體育練習(xí)的安定工作。
3、宿舍衛(wèi)生工作
1、傳授衛(wèi)生：根據(jù)《中小宿舍講堂采光和照明衛(wèi)生標準》進行查抄，講堂均勻照度根本到達150l_，講堂黑板無破壞、無眩光。
2、宿舍食物衛(wèi)生：各宿舍嚴厲履行《宿舍食堂與門生集體用餐衛(wèi)生辦理法則》，與食堂承包者簽訂《衛(wèi)生安定責(zé)任書》，建立衛(wèi)生責(zé)任究查軌制；總務(wù)后勤部分有專人當(dāng)真宿舍食物衛(wèi)生安定工作；宿舍食堂有衛(wèi)生允許證，從業(yè)人員有健康證，有食堂衛(wèi)生辦理軌制與辦法，食堂環(huán)境與配置、食物加工、寄存器具符合衛(wèi)生要求，食堂布局公道?？h城宿舍各班聯(lián)合向門生供給富裕的、符合衛(wèi)生標準的飲用水，確保水源衛(wèi)生安定。
3、健康辦理：宿舍按期展開門生的體質(zhì)查抄，建立門生健康檔案。并根據(jù)體檢資料進行統(tǒng)計分析。
4、健康教誨：全縣構(gòu)造展開防備艾滋病宣揚教誨活動，并將防備艾滋病宣揚教誨作為緊張內(nèi)容，經(jīng)過議定圖片、講座、黑板報、發(fā)放防備艾滋病教誨資料等對門生進行防備艾滋病和遠離病毒的健康教誨，并根據(jù)季候性流行病傳染特點，進行防備宣揚教誨；健康教誨的時候以健康教誨課和晨會為主；師資由各班主任兼任和校醫(yī)兼任。經(jīng)過議定健康教誨活動，門生根本把握了健康知識，養(yǎng)成了精良的健康行動風(fēng)俗。
4、藝術(shù)教誨工作：
1、各宿舍按省頒課程籌劃自動開齊開足藝術(shù)課程，并按課程標準和籌劃要求進行講課；
2、各宿舍根據(jù)本校實際環(huán)境建立了“書法”、“美術(shù)”、“電子琴”等差別門類藝術(shù)樂趣小組，班主任教授能自動指導(dǎo)全部門生參加課外藝術(shù)活動，并做到凡是化、軌制化。按期進行結(jié)果亮相，按期展開專職藝術(shù)教師教研活動和交易培訓(xùn)。
4、部分宿舍配備有專用講堂、配備傳授東西、教具、掛圖等，根本符合傳授要求。
5、存在緊張題目：
在看到成績的同時，我們也發(fā)覺了一些題目，校與校之間體衛(wèi)藝工作存在不均衡性，極少數(shù)宿舍體衛(wèi)藝工作的`薄弱，專用講堂、教誨傳授辦法（配置）及師資等不敷題目，重體輕藝的現(xiàn)象，一些宿舍的課桌椅配套環(huán)境、講堂照明環(huán)境有待進一步改進。這些宿舍除受處所經(jīng)濟成長的制約外，還與其師資薄弱，辦理不敷科學(xué)有關(guān)。
經(jīng)過議定此次查抄，我們感觸到宿舍體衛(wèi)藝工作始終是教誨部分的緊張工作，是連續(xù)促成本質(zhì)教誨的重要內(nèi)容。我們將進一步抓實、抓嚴、鞭策、教導(dǎo)好這方面工作，竭力使我縣的教誨工作獲得更大成績
第三篇 學(xué)校安全工作述職報告樣本3550字
學(xué)校安全工作一向是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，透過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護潛力;透過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全職責(zé)制。
我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，年級組長具體抓的管理機制，實行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作職責(zé)制，與班主任簽定安全職責(zé)書，層層落實、職責(zé)到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責(zé);誰檢查，誰負責(zé);誰驗收，誰負責(zé)”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。
二、完善安全制度，加強安全管理。
為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門衛(wèi)24小時值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。透過建章立制，到達規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責(zé)》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度，細化學(xué)生出操的行走路線，實行班主任跟班、跟操制，在教室門口、轉(zhuǎn)角處等重點區(qū)域安排專人值勤，確保學(xué)生進出操場的安全;校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每一天安排兩名行政人員值班，早、中、晚巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)處理問題，確保校園安全。透過細化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
對學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《重大事故應(yīng)急預(yù)案》，對火災(zāi)、交通安全事故、校內(nèi)外群眾活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急處理的具體方法，并透過每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。
三、強化職責(zé)意識，加強防范管理。
由于校園地處村外，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。為“看好自己的門，管好自己的人”，配合有關(guān)部門，對學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：
(一)加強門衛(wèi)和值班教師管理。我校實行封閉式管理，按照《值勤員管理規(guī)定》，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。從2024年起，我校門衛(wèi)配備了三名專職保安，加強校園的安全值日，同時要求每日兩位值班領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動。放學(xué)時段，除了保安進行值班外，我們每一天安排三名教師協(xié)同保安一齊值日，確保學(xué)生安全離校。嚴格控制學(xué)生在校時間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，教師外出由分管主任簽字審批，學(xué)生到校后無特殊狀況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學(xué)生中途外出證明”，并有家長來接，保安才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認本校接待人后保安才同意其進入。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。
(二)加強學(xué)校周邊交通管理。我校離市場較近，針對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，我校在校門口設(shè)立了交通警示牌、安放了交通隔離欄，并聯(lián)系_中隊在校門口設(shè)立護學(xué)崗，同時安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助_值勤檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進出學(xué)校安全暢通。
(三)加強校領(lǐng)導(dǎo)值班制。多年來，學(xué)校堅持實行領(lǐng)導(dǎo)值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，學(xué)校每一天有2名領(lǐng)導(dǎo)帶值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。
(四)加大樓梯間的疏導(dǎo)和治理。我校加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學(xué)校安全值勤網(wǎng)絡(luò)，重點職責(zé)區(qū)全部職責(zé)到人，采取領(lǐng)導(dǎo)干部課間巡視值勤，教師在操場和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現(xiàn)職責(zé)事故負全責(zé)的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤狀況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學(xué)生進出學(xué)校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規(guī)范有序。
(五)改善校園環(huán)境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動空間，以保證學(xué)生安全為重點，每學(xué)期開學(xué)前都要對學(xué)校教學(xué)樓、運動場、食堂、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環(huán)境，以及各類用電、消防設(shè)施等進行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門、關(guān)掉電器的習(xí)慣。值日教師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題除了通報批評，還實行職責(zé)追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。
(六)加強消防和化學(xué)品管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《小學(xué)消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，配置了滅火器、消防栓，定期檢查更換，保證消防設(shè)施貼合消防要求。對學(xué)校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學(xué)校實驗室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險品，由市裝備室統(tǒng)一采購，并設(shè)立化學(xué)品專柜，安裝門鎖，配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。
四、強化安全教育，樹立安全意識。
抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展資料豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。
(一)是利用每兩周周始會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。每周利用晨會，班主任教師對學(xué)生進行深入細致的安全知識講解和學(xué)習(xí)，對本班學(xué)生進行安全事故的處理和預(yù)防。每周的群眾晨會，德育處均將安全放在頭條，教育的資料有：不準在路上追逐、嬉耍、猛跑;不準在路上踢球、跳繩玩耍;一到三年學(xué)生不準騎自行車;人人都明白火警報警電話119，急救電話120;學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人;不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學(xué)生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。
(二)是廣泛利用講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳建立“平安義小”的重要性。我校校本教材《小學(xué)安全教育手冊》，資料為自救自護常識教育、行為規(guī)范教育、個人衛(wèi)生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、防邪反邪教育、突發(fā)事件應(yīng)對教育、禁毒教育、心理健康教育等十項教育。每班利用校本課每學(xué)期兩課時對學(xué)生進行安全教育。定期邀請地方派出所有關(guān)政法部門和法制副校長來校對學(xué)生進行安全交通法規(guī)教育。201_年10月，邀請了工商所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校作《消費者權(quán)益保_進學(xué)?！分v座。
(三)根據(jù)教育局要求，我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案，如《小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等;對春游、蔣巷社會實踐活動等重大群眾活動備有專項應(yīng)預(yù)案。每學(xué)期定期組織全校師生員工開展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災(zāi)時如何使用滅火器的消防演練，透過演練，讓師生員工認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預(yù)防的方法。
五、定期研究安全工作，落實長效機制。
學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。在每學(xué)期初和每個單周周一都定時召開安全工作會，會議人員包括全體行政人員、大隊輔導(dǎo)員、各室負責(zé)人以及年級組長。會上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學(xué)習(xí)和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài);經(jīng)常與派出所、_隊取得聯(lián)系，出現(xiàn)問題及時匯報，請求幫忙，派出所常來校指導(dǎo)工作。
在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”，當(dāng)然我們也深深明白，安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全職責(zé)重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
第四篇 學(xué)校辦公室主任工作計劃報告1350字
我作為一名黨員、學(xué)校行政辦公室主任、科任教師，本年度中在各級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，認真切實地學(xué)習(xí)貫徹落實了各項教育方針、政策，堅持依法治校、依法執(zhí)教，切實地搞好了自身擔(dān)任的行政、教學(xué)工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)、管理工作盡到了應(yīng)盡之職。
一、強抓政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。 1、切實加強政治理論學(xué)習(xí)，我作為黨員干部既要學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，黨的“十七大”會議精神，又要學(xué)習(xí)與學(xué)校教育工作有關(guān)的法律法規(guī)，才能更好的開展工作，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。為此我經(jīng)常不斷地擠時間來進行了這些方面的學(xué)習(xí)并寫出了不少于一萬字的讀書筆記。同時積極地投身于向先進學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)。
2、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，首先從實踐中學(xué)，經(jīng)常深入到班級、教研組同老師們一道開展教研活動，通過聽課、評課等方式向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想。同時勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
二、政務(wù)、教學(xué)工作，勤政務(wù)實，一絲不茍。
1、學(xué)校辦公室工作，千頭萬緒，極其繁復(fù)，一年來我在學(xué)校校長、書記的領(lǐng)導(dǎo)下組織配合學(xué)校黨政建立健全了校內(nèi)的各種組織機構(gòu)和管理規(guī)則，完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度。認真領(lǐng)會吃透了上級各種文件精神，做好了貫徹落實、傳達轉(zhuǎn)達，案卷的清管裝訂歸檔等工作。配合校長做好了全校的各項管理工作。
2、我在行政工作之余還擔(dān)任了初中數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，教書育人是一個教育管理者、教師的神圣職責(zé)。為了教好書、育好人，對學(xué)生、家長、社會負責(zé)，我嚴格認真地做好了教學(xué)“六認真”，關(guān)心愛護學(xué)生，善待家長，經(jīng)常深入到同學(xué)中去和他們交心談心，做他們的知心朋友，幫助他們的學(xué)習(xí)和生活，真正做到了既教書又育人。
三、作風(fēng)正派，嚴以律己，善待他人。
作風(fēng)是一個人的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。我不斷地加強了自身的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的作風(fēng)建設(shè)，積極地投身于“教師整風(fēng)學(xué)習(xí)活動”、“領(lǐng)導(dǎo)干部五堅持、五表率”等活動中，養(yǎng)成了為政清廉、講求奉獻、顧全大局等好的作風(fēng)，使自己真正成為領(lǐng)導(dǎo)認可、師生好評、家長依賴的教育工作者。工作中我任勞任怨、吃苦在前、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，熱心公益事，嚴格帶頭遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，與人為善。生活中我講求勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、嚴以律己、寬以待人，關(guān)心群眾和集體，善待師生和家長。學(xué)習(xí)中講求勤奮刻苦、學(xué)以致用。
社會在進步，時代在前進，展望未來的教育、教學(xué)、教管工作，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，緊跟時代前進的步伐不斷地提高完善自己，與時俱進，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
第五篇 學(xué)校團委換屆工作報告3400字
學(xué)校團委換屆工作報告
導(dǎo)語：本學(xué)期，我校團委在上級團委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過校團委全體成員和全校團員的共同努力，緊密圍繞學(xué)校的中心工作，與各處室密切配合，把團的工作與德育、教學(xué)工作有機的結(jié)合起來，以人才培養(yǎng)為目標，以素質(zhì)教育為核心，以校園文化建設(shè)為抓手，扎實開展了以下工作并取得了一定的成績。
校團委在我校學(xué)生德育工作中發(fā)揮著積極的作用，主要體現(xiàn)在：
(1)為學(xué)生在社會主義新時期樹立正確人生觀、世界觀、價值觀起促進作用，引導(dǎo)學(xué)生德智體美全方位發(fā)展。
(2)堅持黨建帶團建，為我校業(yè)余黨校培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。
(3)著力校園文化建設(shè)，助力打造貴陽一中升級版。
現(xiàn)將我校本學(xué)期共青團工作總結(jié)如下：
一、充分認識加強中學(xué)共青團工作的重要意義
(一)加強組織建設(shè)，增強團員意識
1、中學(xué)階段是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，也是黨、團、隊組織意識銜接的重要時期，中學(xué)共青團是廣大中學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，在學(xué)校育人工作中承擔(dān)著重要職能。切實加強中學(xué)共青團工作，有針對性的開展好面向?qū)W生的思想、組織引領(lǐng)和成長服務(wù)工作，可以幫助他們形成理想信念，養(yǎng)成良好品德，提升綜合素質(zhì)。加強團的組織建設(shè)，提高我校團員青年的思想道德素養(yǎng)，加強團員對團員先進性的認識，發(fā)揮團員的先鋒模范帶頭作用，同時選拔14屆優(yōu)秀的團委干部并推薦為貴陽市優(yōu)秀學(xué)生，正是這些優(yōu)秀團員分子的模范帶頭給一中團員隊伍起到了示范作用。
2、廣泛開展理想信念教育：為了加強干部隊伍建設(shè)，本學(xué)期校團委每兩周召來一次團干大會，組織團干學(xué)習(xí)理論知識和團工作的基本知識，明確團干職責(zé)，在工作中培養(yǎng)團干、鍛煉團干。我校團委于6月末舉行了團委換屆儀式，選舉出了新一屆的團委學(xué)生干部，為團委注入了新鮮的血液。
3、本學(xué)期，在對入團積極分子進行團史、團章、團員權(quán)利和義務(wù)等的學(xué)習(xí)的.基礎(chǔ)上，按程序發(fā)展了2015屆、2016屆的新團員。
二、準確把握中學(xué)共青團工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和載體
(一)規(guī)范常規(guī)管理，樹立服務(wù)意識
1、認真管理團籍檔案，注意團委日常檔案的收集、整理工作及每周的活動上報。
2、嚴格執(zhí)行《貴陽一中升降國旗管理辦法》，規(guī)范每天的常規(guī)升、降旗活動，對學(xué)生的愛國教育起到了良好的促進作用，同時加強對國旗班和禮儀隊的培訓(xùn)及管理，本學(xué)期團委國旗班共進行室外大型活動出旗2次，完成了成人禮宣誓儀式的出旗部分，禮儀隊共參與校級頒獎引領(lǐng)20次。
3、認真組織綠絲帶志愿者完成志愿服務(wù)工作，無論是外校參觀引領(lǐng)還是貴陽一中新世界國際學(xué)校小升初入學(xué)考查，都有貴陽一中團委綠絲帶志愿者熱情服務(wù)的身影。
4、規(guī)范學(xué)生社團管理，加強對其指導(dǎo)與投入，把學(xué)生社團作為推進素質(zhì)教育的重要陣地來建設(shè)。
5、協(xié)助教育處等相關(guān)處室完成開學(xué)典禮和愛心義賣的部分組織工作。組織和培訓(xùn)負責(zé)現(xiàn)場拍攝、時訊報道、現(xiàn)場采訪等的學(xué)生干部，對開學(xué)典禮和愛心義賣進行了專題報道。
6、2024年3月11日開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動，號召大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)，并開展為校園行道樹設(shè)計樹牌的植樹節(jié)活動。
(二)強化陣地建設(shè)，搞好宣傳工作
1、本學(xué)期團委加強宣傳部的建設(shè)，在宣傳部下設(shè)五個分部，電視臺、廣播站、《希望報》社、攝影協(xié)會(簡稱“四傳”)及負責(zé)日?；顒拥男麄鞑俊Ｔ诒緦W(xué)期中，四傳及時報道了校園里的新鮮事，還增加了節(jié)日專欄，每逢重大節(jié)日或大型活動，就會有相關(guān)的專題報道。
2、加強對校園電視臺的管理，頒布了校團委對電視臺的整改意見。每隔兩周在周一播放校園電視節(jié)目，每周組織電視臺成員的培訓(xùn)。使電視臺的節(jié)目制作流程更加規(guī)范化。
2、加強對校園廣播站的管理及成員培訓(xùn)，嚴格控制播音時間。組織好每天中午、下午的校園廣播，每天中午播放適合校園文化的歌曲，下午則有不同類型的節(jié)目，遇到節(jié)日則有節(jié)日專題活動。
3、加強對《希望報》社的管理，本學(xué)期共出了三期《希望報》?！断Ｍ麍蟆返膬?nèi)容更加豐富，也得到了較好的評價。
4、攝影協(xié)會為展現(xiàn)學(xué)校美好的生活畫面，豐富同學(xué)們的課余生活，提高中學(xué)生熱愛生活的熱情，提升中學(xué)生生活品味，提升校園文化氛圍，在行政樓下舉辦了多期關(guān)于校園生活影展，獲得了在校師生的一致好評。
三、建設(shè)高素質(zhì)團隊 促進校園文化建設(shè)
(一)廣泛開展愛心教育 “綠絲帶“在行動
本學(xué)期， 我校青年教職工團員“綠絲帶”志愿者參加了教育局組織的志愿者活動，每月一次到黔靈東路和陜西路交叉路口監(jiān)督市民按照交規(guī)安全過馬路。
在本學(xué)期的引領(lǐng)外校學(xué)生參觀校園的活動中和貴陽一中新世界國際學(xué)校小升初入學(xué)體驗活動中，我校團委綠絲帶志愿者表現(xiàn)良好，展現(xiàn)了一中學(xué)生良好的一面。
(二)深化實踐育人工作 豐富素質(zhì)拓展活動
今年4月我校教育處組織愛心義賣為營盤縣貧困學(xué)生捐款，我校社團聯(lián)合會、團委科技部和10個社團在當(dāng)天積極募集善款并且收獲頗豐。
認真落實創(chuàng)文、創(chuàng)模各項工作部署。
今年地球日，我校環(huán)保委員會在校門口對行人發(fā)放創(chuàng)模倡議書，并告知了行人相應(yīng)的環(huán)保小知識。2024年，我校團委組織了311植樹節(jié)校園護綠設(shè)計樹牌活動、“地球一小時”倡議活動以及“綠色清明網(wǎng)上祭英烈”文明祭祀活動，努力樹立同學(xué)們的環(huán)保意識，倡導(dǎo)同學(xué)們以及親人、朋友選擇環(huán)保節(jié)能的生活方式，為貴陽市創(chuàng)建國家級環(huán)保衛(wèi)生模范城市做出力所能及的貢獻。
四、深化社團文化建設(shè) 促進多元校園文化
我校社團隊伍結(jié)合青年喜歡的交流、溝通、聯(lián)絡(luò)方式，充分運用情感、藝術(shù)、時尚等元素努力營造、大力傳播積極向上、豐富多彩的校園文化。本學(xué)期學(xué)校團委社團聯(lián)合會在學(xué)校黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作和學(xué)生成長發(fā)展需求，立足實際深入開展了一系列的教育教學(xué)活動，取得了一定的工作成績，現(xiàn)將本學(xué)期社團聯(lián)合會工作總結(jié)如下：
總體目標與工作重點
本學(xué)年我校團委加強了對團員青年的政治學(xué)習(xí)和思想教育工作，圍繞學(xué)校工作要點，立足學(xué)校實際，本著服從學(xué)校管理，豐富校園文化，利于學(xué)生成長的原則，構(gòu)建健康、向上、活潑、和諧的校園文化，并積極探索學(xué)校社團工作特點。
二、本學(xué)期主要工作回顧
(一)完善社團聯(lián)合會、各社團的組織建設(shè)
1.進一步發(fā)展和完善組織建設(shè)，努力打造學(xué)生鍛煉和成長的平臺。
2.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生干部的學(xué)習(xí)。為了加強社團隊伍建設(shè)和常規(guī)管理，本學(xué)期校團委社團聯(lián)合會定期召開社長會議，傳達學(xué)校對于教育教學(xué)、學(xué)生活動等工作的要求，明確社長職責(zé)，本學(xué)期加強了對社團和社團的管理工作，完成了社團聯(lián)合會和40余個社團的換屆工作，嚴格要求學(xué)生干部，加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)，進一步提高了學(xué)生干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3.規(guī)范學(xué)生社團管理。更加規(guī)范的管理社團，幫助社團向課程發(fā)展。
二、注重社團活動的宣傳工作
本學(xué)期在規(guī)范社團管理的前提下，要求各社團盡可能的加強自身活動的宣傳力度，每期的希望報和新的校園網(wǎng)站中也預(yù)留社團展示的版塊，既為校園新聞提供了學(xué)生活動的素材來源，也為社團的宣傳和展示提供了平臺，并且體現(xiàn)我校以人為本，以學(xué)生為本的理念，使社團活動深入全校同學(xué)課余生活中。
三、立足活動育人，積極開展社團活動
本學(xué)期校團委不斷拓寬社團活動的領(lǐng)域，努力挖掘社團文化的內(nèi)涵，積極支持各社團蓬勃發(fā)展，并努力為一中社團構(gòu)建公共平臺，并在活動中鍛煉和培養(yǎng)組織者的勞動意識和溝通交流能力，使參與的同學(xué)從活動中獲取最大的收獲與快樂。我校團委在本學(xué)期邀請了貴州省文物研究所副所長李飛老師到我校為考古社同學(xué)講授了考古學(xué)的相關(guān)知識，介紹了我省遵義市海龍囤遺址的考古成果及其相關(guān)歷史知識;我校國學(xué)社同學(xué)也在校內(nèi)開啟了“一中人講壇”，將圍棋文化、漢服文化等富有中國特色的課外知識帶進了校園，拓寬了同學(xué)們的知識面，豐富了同學(xué)們的課余生活。
此外，我校團委還舉辦了許多對同學(xué)們有極大啟發(fā)性的活動，如：本學(xué)期5月舉辦的“水袖翩躚似水年華”京劇演出，此次演出邀請了我省著名京劇藝術(shù)家侯湘梅到我校為同學(xué)們進行了京劇知識方面的精彩講座，并請貴州京劇院的藝術(shù)家們向我校同學(xué)表演了經(jīng)典京劇《霸王別姬》和《盜仙草》的選段，讓同學(xué)們透過精彩的京劇演出感受了京劇的魅力，明白了繼承和傳揚國粹文化的重要性，得到了同學(xué)們的高度贊譽。
總結(jié)這一學(xué)期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但是我們也清醒地認識到一學(xué)期以來的工作中還存在很多不足之處，還有很多值得思考和改進的地方，尤其是對團委五部四傳和社團的常規(guī)管理還應(yīng)加強。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學(xué)校工作中心，努力改進工作中的不足，使團委的工作取得更大的進步。
第六篇 學(xué)校2024年度工作報告4450字
在過去的XX年，__小學(xué)上下一心，認真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，堅持“追求綠色質(zhì)量，打造幸福校園”的理念，認真落實“三個年”主題系列活動，大力弘揚“大愛育人、以文化人、立德樹人”的__教育精神，扎實推進校園文化建設(shè)，積極踐行__教育“學(xué)在__”品牌建設(shè)。
一年來，學(xué)校沿著年初制訂的目標，團結(jié)奮進，務(wù)實進取。全面貫徹教育方針，加強學(xué)校管理，認真實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，積極創(chuàng)建豐富多彩的校園文化等方面取得了一定的成績。
一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛教育
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之--“師德師風(fēng)提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學(xué)在__”“生本課堂 活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進典型學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻教育當(dāng)做樂趣。
二、抓常規(guī)制度，促進規(guī)范管理
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：
1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理
教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細致的教育教學(xué)常規(guī)，細化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進行細致地檢查，并形成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學(xué)校針對青年教師，開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導(dǎo)。
學(xué)校還建立了由校長、副校長、教導(dǎo)處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組，建立《石門小學(xué)“抓常規(guī) 促規(guī)范”工作紀律》。每周輪流對教師的值班、教學(xué)、衛(wèi)生、安全等學(xué)校系列常規(guī)工作進行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2.加強學(xué)生常規(guī)管理，進行行為習(xí)慣教育
學(xué)校以貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，對學(xué)生進行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。
3.狠抓安全常規(guī)，保障校園平安
學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。
三、抓校本培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)
(一)完善教科研隊伍，規(guī)范教科研活動
1.健全教科室各項制度，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強教師開展科研工作的主動性。
2.扎實做好我校主持的衢州市、__市兩級課題結(jié)題工作，認真總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足，以利今后的課題研究工作。
(二)加強校本培訓(xùn)，提高教科研水平
根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際情況，學(xué)校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計劃，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：
1.集體備課，資源共享
學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學(xué)集體備課時間。以年級學(xué)科為單位，每位教師備課一單元，并講解，進行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。
2.開展“江郎夜話”教師讀書論壇
教師自行進行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交流，老師們達到了資源的共享。每個學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果。
3.教師“基本功pk賽”
全體教師分學(xué)科，開展“基本功pk賽”，分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場賽、課件制作、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等?；剡^頭來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信！
4.教學(xué)札記 真實有啟
一年來，學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近1000篇，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“石門小學(xué) 幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”，及時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料。
5.教研課堂 扎實有效
一年來，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進行課堂教學(xué)改革與嘗試。我 們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰！使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通！
6.聘請外援講座，注入新鮮活力
__年上學(xué)期，我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座。3月7日，付淑玲老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實踐--論文--課題的課題研究模式”的講座;3月17日，邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日，姜雪華給我們進行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修 提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣大教師的好評！名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力！
7.以教學(xué)案例、課題研究為載體，開展系列大思考、大討論活動。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評比，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進行了整理，分裝成冊，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財富。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在__”系列討論，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀，擴大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。
四、抓校園文化，提升學(xué)校內(nèi)涵
學(xué)校文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧發(fā)展的必然要求，是學(xué)校存在的根本價值所在，是教育教學(xué)改革的強大動力，是創(chuàng)建學(xué)校品牌形成核心競爭力的需要。XX年，我們確立“文明行為 文化校園”作為校園文化年的主題，從“文明”入手，以“文化”為目標。強通過化班級管理，豐富多彩校園活動的開展，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，形成了良好的文化氛圍。
1.開展“文明行為，文化校園”系列活動
①從__年學(xué)校校園廣播開通以后，每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開通，分為校園快訊、小小作家、經(jīng)典推薦等幾個版塊;
②開展了每月一次的主題黑板報、“文明班級”、“文明辦公室”的評比活動;
③抓住各種契機，開展系列活動。清明前夕，學(xué)校部分師生來到吳奇龍烈士墓前，敬獻鮮花，寄托哀思，使孩子們受到了良好的熏陶和教育。XX年下半年，得知六(2)班學(xué)生毛周俊，被查出患急性淋巴癌，在杭州就醫(yī)。學(xué)校立刻發(fā)動了全體師生進行獻愛心活動，共籌到善款17500元，并及時送到毛周俊家人手中。
④6月份，學(xué)校舉行了“校園文化，展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專場演出。舞蹈《勞動最光榮》等節(jié)目為整個藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩，繪畫、手工等各項現(xiàn)場賽，激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣;
⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進生活愛我家園”主題春游、秋游活動。讓孩子們走進大自然，感受美好的生活。
2.積極落實課外閱讀活動
組織全校各班開展每個學(xué)生“每月一書”讀書活動，每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩、2篇經(jīng)典小古文，期末學(xué)校教導(dǎo)處進行檢查。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會比賽，“書香班級”評比活動等。
3.切實落實“體藝2+1”
落實陽光體育活動，學(xué)校在每天一小時陽光體育運動的基礎(chǔ)上，要求體育組，每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽，豐富孩子們的精神生活，鍛煉健康的體魄。如：低段的廣播操比賽、中高段的拔河、投籃、接力比賽等。
學(xué)校要求音樂組老師，帶好一支舞蹈隊;美術(shù)組開設(shè)書法、繪畫興趣小組。以點帶面，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
4.利用班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理
本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、抓安全保障，推進教育現(xiàn)代化
__小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展、強教育內(nèi)涵的根本之舉，以項目為載體，積極開展學(xué)?；?、教育裝備、后勤管理等各領(lǐng)域的項目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動。
1.進一步加強學(xué)生乘坐接送車輛的管理、安全教育工作。學(xué)校一方面多次通過致家長一封信等形式，引導(dǎo)家長、教育學(xué)生嚴禁乘坐三無車輛;另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司，細致認真地安排教師做好學(xué)生乘車的路隊接送工作。
2.加大投入，改善閱讀條件
學(xué)校克服硬件設(shè)施差的困難，積極籌措資金，今年學(xué)校又新增圖書6500多冊，認真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書，我快樂”的校園讀書熱潮中。
3.石門小學(xué)遷建工程各項工作開展的如火如荼。截止目前，2個標段10多個施工作業(yè)點已全面展開，工程將在明年8月底完工，爭取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué)。
4.今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺，為老師辦公室增加了2臺辦公電腦，增添了2臺電子白板，使學(xué)校班級多媒體(電子白板)達到了全覆蓋。
六、取得的成績
__年我校教師共有32篇論文在__市級及以上獲獎。其中，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在責(zé)任感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流 師與生共進》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎;王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽、生根、結(jié)果》獲__市學(xué)科論文比賽一等獎;此外，還有5篇論文獲二等獎，23篇論文獲__市三等獎。
課題研究成績不俗。童水燕主持的小課題《農(nóng)村小學(xué)六年級“屢犯錯誤”學(xué)生的教育對策及研究》獲__市一等獎;周良明主持的__市重點課題《農(nóng)村小學(xué)生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實踐與研究》獲__市二等獎;其他六項課題獲__市三等獎。XX年學(xué)校又有七項課題分別在衢州和__立項。
在課堂教學(xué)、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎;周平艷老師在“__市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽”中獲二等獎。積極參加各級培訓(xùn)，徐春娟在__市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員。另有10多位教師在各類比賽中獲__市二、三等獎。學(xué)生參加各類比賽，有70多人次在地、市級獲獎。
學(xué)校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足，希望在今后的工作中，同心協(xié)力，揚長避短，在困境中求發(fā)展，在成績上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個新的臺階。
第七篇 關(guān)于學(xué)校黨委工作報告11350字
多年來，黨委會始終堅持用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀重要理論構(gòu)筑廣大師生的精神支柱，堅持把黨組織建設(shè)與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來，不斷強化黨建工作的職能，為學(xué)校改革和發(fā)展提供堅實的思想基礎(chǔ)和有力的組織保證。校黨委帶領(lǐng)全校黨員干部和廣大師生員工團結(jié)一心，不懈追求，以加快內(nèi)涵發(fā)展為中心，發(fā)揮好目標激勵和精神引領(lǐng)作用，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，塑造優(yōu)秀教工群體形象，彰顯辦學(xué)特色和亮點，取得了一流的辦學(xué)佳績。
學(xué)校先后獲得全國教育系統(tǒng)先進集體、全國精神文明建設(shè)先進單位、全國五四紅旗團委標兵、江蘇省文明單位、江蘇省和諧校園、江蘇省素質(zhì)教育先進學(xué)校、江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進集體等多項榮譽表彰。學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)歷年名列南通大市前茅，在年度目標責(zé)任制工作考核中，歷年名列市教育局直屬學(xué)校第一名。
一、以兩大建設(shè)為重點，著力夯實黨建工作基礎(chǔ)。
1、大力加強黨支部建設(shè)，努力提高組織功能。
一是強化支部組織建設(shè)和工作指導(dǎo)。我校共有十個黨支部，支部建設(shè)是學(xué)校黨建工作的關(guān)鍵所在。學(xué)校建立支部書記、支委例會制度，定期召開支部書記、支委會議，布置階段工作，開展工作交流。加強對黨支部委員業(yè)務(wù)培訓(xùn)與輔導(dǎo)，提高他們的業(yè)務(wù)能力，推動各支部黨務(wù)工作進一步規(guī)范化。建立黨委委員聯(lián)系支部制度，加強對支部工作的指導(dǎo)，促進支部工作的提高。為充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨委制定了《關(guān)于加強黨建工作管理的意見》，并組織全體支部委員進行學(xué)習(xí)。各支部充分發(fā)揮思想政治工作的職能作用，組織生活做到活動計劃落實，活動時間保證，活動效果良好。
二是突出支部黨日活動。校黨委、黨支部積極組織黨員開展政治思想學(xué)習(xí)，堅持以黨日活動為重要園地，建立黨員經(jīng)常接受教育的機制。每月黨日活動，做到時間落實(每月最后一周的周四)、活動地點落實、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實。黨日活動的前一天，召開支部書記會，進行集體備課，就黨日活動的內(nèi)容統(tǒng)一要求，并鼓勵各支部積極創(chuàng)新活動形式，務(wù)求實效。
三是實行支部目標責(zé)任考核制。黨委加強對支部工作的考核，每學(xué)期各支部制定目標責(zé)任書，明確學(xué)期支部工作目標，制定了《南通中學(xué)黨支部工作考核標準》?？己藘?nèi)容結(jié)合黨委提出的具體要求和工作實際分三塊：組織工作、黨員管理、常規(guī)建設(shè)，有十二個考核子項，通過自評、互評、教職工代表民主評議、黨委考核等方式，對各黨支部實行工作目標量化考核，評選出先進黨支部，以此推動支部工作的開展，促進支部工作的提高。
四是重視離退休支部的工作。學(xué)校黨委注意聽取老同志對學(xué)校工作的意見和建議，關(guān)心和支持離退休支部開展活動，外出參觀考察活動學(xué)校黨委給予經(jīng)費上的支持，重要節(jié)日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志登門慰問，每月老同志回校日離退休支部正常過組織生活。
2、努力推進黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮先鋒模范作用。
一是貫徹好黨員優(yōu)化發(fā)展制度。我校現(xiàn)有黨員152人，其中在職黨員124人(正式黨員123人，預(yù)備期黨員1人)，離退休黨員28人。校黨委認真貫徹“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”發(fā)展黨員工作的“十六字”方針，積極發(fā)展教工、學(xué)生中優(yōu)秀分子入黨，持續(xù)優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。校黨委嚴格落實黨員發(fā)展對象集中培訓(xùn)制、考學(xué)制、公示制、測評制等相關(guān)制度，對入黨積極分子的確定、預(yù)備黨員的接轉(zhuǎn)及預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正，廣泛聽取師生意見，做好層層把關(guān)工作。從1995年至今，在本校高中階段加入黨組織的優(yōu)秀學(xué)生共有76人，他們都進入了國家重點高校，如今或是各條戰(zhàn)線上的中間力量，或是高校中的學(xué)生骨干。
二是組織好黨員學(xué)習(xí)和實踐活動。學(xué)校黨建活動堅持以活動為載體，展現(xiàn)黨員風(fēng)采，強化黨員角色意識。組織開展黨員結(jié)對幫扶一名困難學(xué)生的活動，每位黨員按168愛生行動要求與幫扶學(xué)生簽訂《“愛心”結(jié)對幫扶責(zé)任書》，明確幫扶目的和責(zé)任，在思想、學(xué)習(xí)、生活上全面關(guān)心被幫扶的學(xué)生;建立黨員聯(lián)系培養(yǎng)積極分子制度，每一位黨員結(jié)對聯(lián)系一名黨建積極分子或黨外教工，定期開展談心活動，加強對黨外教工的教育和培養(yǎng);開展黨員服務(wù)周活動，黨員走訪慰問離退休教工已成為黨內(nèi)活動制度。
三是落實好黨員目標責(zé)任考核制度。每位黨員學(xué)期初簽訂《共產(chǎn)黨員目標責(zé)任書》，從加強學(xué)習(xí)和師德建設(shè)、立足崗位建功立業(yè)、認真履行黨員義務(wù)等三個方面，確定具體努力目標。各支部根據(jù)個人目標責(zé)任書，認真對黨員進行考核，并把考核結(jié)果作為對黨員年終考評的重要依據(jù)，促進了全體黨員發(fā)揮先進性作用。
四是開展好重大主題教育活動。校黨委積極開展各具特色的主題活動，注重實效。在黨員干部中扎實開展了“算好廉政賬”和“5·10”思廉日主題教育活動，全體黨員認真聽廉政黨課、觀看廉政教育專題片、進行廉潔從教宣誓和緬懷革命先烈，并分組討論，撰寫心得體會，營造出廉潔從教的良好氛圍。積極開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，學(xué)校始終堅持以深化學(xué)習(xí)為引領(lǐng)，以注重實踐為載體，以促進發(fā)展為目標，激勵廣大黨員干部以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，積極為學(xué)校新時期的發(fā)展建功立業(yè)。
五是發(fā)揮好青年黨校的積極作用。校黨委不斷加強我校青年黨校的建設(shè)工作，充分發(fā)揮黨校的重要作用。學(xué)校為青年黨校安排專門教室，并配置齊全現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，按時訂購黨校學(xué)習(xí)用書。學(xué)校每年投入近2萬元專項經(jīng)費用于黨校建設(shè)，每年青年黨校的外出考察、教師培訓(xùn)的勞務(wù)費用等均有學(xué)校?？钐峁?。黨校由校黨委書記兼任黨校校長，由學(xué)生工作支部和團委會的負責(zé)人組成校務(wù)委員會，目前擁有專、兼職教師10人，主要為老領(lǐng)導(dǎo)和多名中層干部以及政治學(xué)科的中高級教師。校黨委設(shè)專人對青年黨校學(xué)員的學(xué)習(xí)以及檔案資料進行管理，對每一位黨校學(xué)員從出勤率、作業(yè)完成、理論水平等多方面進行認真的考核，在考核合格的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一頒發(fā)黨校培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。在完成學(xué)業(yè)的，并向黨組織積極靠攏的優(yōu)秀學(xué)員群體中建立二階段考察檔案，由學(xué)生工作支部設(shè)專人進行管理。我校青年黨校成為了我校先進青年鍛煉成長的優(yōu)良場所，更是我校對學(xué)生實行共產(chǎn)主義教育的堅強陣地，青年黨校多次被評為南通市優(yōu)秀基層黨校。
二、以兩支隊伍為抓手，努力增強黨建工作活力。
1、切實加強干部隊伍建設(shè)，強化組織核心作用。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是整個干部隊伍建設(shè)的重點。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，黨性強、作風(fēng)正、能力強，以身作則，團結(jié)一心，是一個堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。黨委書記韓明飛，具有較高的政治理論水平和學(xué)術(shù)水平，具有一流的管理素養(yǎng)和管理藝術(shù)，具有探索建設(shè)中華名校的教育思想和創(chuàng)新思維，工作得法，調(diào)度從容。黨委工作責(zé)任制落實，班子成員分工明確、職責(zé)清晰、齊抓共管。建立起長期聯(lián)系群眾制度，做到深入一線，密切聯(lián)系群眾，班子成員結(jié)對黨外教工，幫扶困難學(xué)生，經(jīng)常深入年級、班級、課堂聽課、談心，調(diào)查研究，指導(dǎo)工作。校領(lǐng)導(dǎo)深入開展調(diào)查研究，結(jié)合自己的分管工作認真完成調(diào)研報告、理論文章和工作總結(jié)。定期進行專題民主生活會，認真查擺班子和個人在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻分析存在問題的主客觀原因，積極開展批評和自我批評，制定切實可行的整改措施。校黨委每屆任期5年，學(xué)校按期舉行換屆選舉大會，采用差額選舉程序，及時增補缺額。每年教代會代表對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評的滿意率均達到98%以上。
加強中心組理論學(xué)習(xí)。黨委將建設(shè)學(xué)習(xí)型干部隊伍作為一項重要工作來抓，不斷完善中心理論組學(xué)習(xí)形式，明確學(xué)習(xí)目的，健全各項制度，認真組織學(xué)習(xí)，做到學(xué)有成效。根據(jù)市委組織部和教育局的年度學(xué)習(xí)重點和要求，制定出中心理論組年度學(xué)習(xí)計劃和專題，并及時上報各項活動材料。學(xué)校采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，進行階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的輔導(dǎo)，開展討論交流，黨員干部原原本本閱讀有關(guān)理論文獻，深入思考，寫出學(xué)習(xí)心得。學(xué)校特別注重把學(xué)習(xí)與學(xué)校教育教學(xué)實際、階段重點工作和黨內(nèi)重大活動相結(jié)合，引導(dǎo)大家結(jié)合實際工作深入思考，組織學(xué)習(xí)討論，提高理論水平和工作能力。學(xué)校建立學(xué)習(xí)組織制度和考勤制度，由校黨委書記負總責(zé)，并安排具體實施工作，辦公會成員為中心組成員，每次都有考勤記載和學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)出勤率高，校黨委把學(xué)習(xí)情況列入干部考核內(nèi)容。學(xué)校被教育局黨工委評為中心組學(xué)習(xí)先進集體。
優(yōu)化干部隊伍管理制度。學(xué)校堅持按規(guī)定選拔任用干部，20__年底，在原先競聘模式的基礎(chǔ)上，學(xué)校創(chuàng)新了干部競聘機制，并邀請市區(qū)多所中學(xué)的校長、書記觀摩我校中層干部競聘的全過程，獲得了他們的一致好評。競聘中層干部崗位采取個人自薦、群眾舉薦和組織推薦相結(jié)合的辦法，民主產(chǎn)生競聘候選人。候選人在個人述職、民主測評的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新競職演講形式，現(xiàn)場提問當(dāng)場回答，學(xué)校請市委組織部、人事局和教育局的領(lǐng)導(dǎo)以及校級干部和教師代表組成評委組評分，由此產(chǎn)生新一輪干部人選。整個競聘的過程做到程序規(guī)范，公開透明，既體現(xiàn)了“競聘”競爭選拔功能，又讓競聘者得到教育和鍛煉，展現(xiàn)個人能力和才華。一批事業(yè)心強、業(yè)務(wù)精湛的佼佼者不斷進入學(xué)校中層干部隊伍，目前管理團隊已形成梯隊，年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。
學(xué)校大力推進干部工作的民主化、科學(xué)化、制度化，堅持中層干部定期談話制度，不斷改進談話方式，講究談話藝術(shù)，提高談話效果。加強干部隊伍考核，健全干部任期目標責(zé)任制，客觀、全面、動態(tài)地掌握干部的德才表現(xiàn)和工作實績。不斷改進考核方法，推行平時考核與年度考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)評價與群眾測評相結(jié)合，在準確考核的基礎(chǔ)上，合理應(yīng)用激勵機制，獎勵優(yōu)秀，提高管理工作的效率。學(xué)校還通過校際交流、掛職鍛煉等方式，向外輸送了眾多優(yōu)秀的管理干部，帶去了通中成功的辦學(xué)經(jīng)驗;并通過內(nèi)部換崗方式，實施多崗位培養(yǎng)鍛煉，為干部成長構(gòu)建平臺。
2、著力加強師資隊伍建設(shè)，塑造優(yōu)秀教工群體形象。
黨委堅持黨管人才原則，立足高起點，謀劃學(xué)校的人才隊伍建設(shè)，努力打造一支為人師表，敬業(yè)愛生，忠于職守，無私奉獻，讓人民滿意的教師隊伍和善于學(xué)習(xí)，勤于探索，勇于思考，敢于實踐的適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育和新課程實踐的教師群體，使之成為南通基礎(chǔ)教育之標桿。學(xué)?，F(xiàn)有省級特級教師12人，教授級中學(xué)高級教師5人，省市有突出貢獻的中青年專家1人，江蘇省“333工程”培養(yǎng)對象3人，南通市專業(yè)技術(shù)拔尖人才5人，市級學(xué)科帶頭人和骨干教師18人。
以優(yōu)秀的師德形象引領(lǐng)教師。學(xué)校黨委注重把黨的建設(shè)與弘揚師德緊密結(jié)合，突出“敬業(yè)、愛生、奉獻”這一師德核心，大力推進師表形象塑造工程，深入開展師德主題教育活動。一是把“學(xué)習(xí)身邊人，做好崗位事”的教育活動作為一項常規(guī)工作來抓，定期舉行師德主題教育報告會，使之成為有特色的傳統(tǒng)教育活動，特邀師德模范閭薊敏、施乃平等來校作先進事跡報告，全面提高教職員工的思想道德素質(zhì)。校黨委認真開展學(xué)校“師德標兵”和“服務(wù)標兵”的評選活動，到目前為止，我校已評出8位師德典型和4位服務(wù)標兵，還評選了2個“優(yōu)秀教師群體”。學(xué)校堅持以身邊的先進典型引路，利用教師節(jié)、三八婦女節(jié)等契機，通過先進典型事跡報告會、宣傳櫥窗和《通中報》等媒介大力宣傳我校先進典型的事跡，充分發(fā)揮榜樣示范作用，促進了全校良好師德教育環(huán)境的形成。二是深入組織開展教工暑假學(xué)習(xí)周活動，通過演講、聽報告、討論等多種形式，開展師德建設(shè)活動，用通中教師的實際行動踐行“真情塑造未來”的育人理念。三是善于以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、算好廉政賬、政風(fēng)行風(fēng)民主評議等重大活動為契機，促進師德師風(fēng)建設(shè)。我校黨員干部愛崗敬業(yè)，素質(zhì)優(yōu)良，宗旨觀念強，先鋒模范作用好，能夠堅持做到不搞有償家教，不粗暴對待學(xué)生、家長，在全市教育系統(tǒng)中樹立起通中教師的優(yōu)良師德形象。20__年、20__年、20__年，我校三次被列為市教育民主評議政風(fēng)行風(fēng)重點單位，又都以完美的表現(xiàn)被評為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進單位。20__年，符小斌老師被表彰為南通市第32次文明新風(fēng)典型，萬瑞榮、張菊、蔣維三位老師先后成為南通市師德報告巡回演講團成員。
以規(guī)范的師德行為要求教師。師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，既要靠教育，更要靠師德規(guī)范的導(dǎo)向和引領(lǐng)，為此學(xué)校建立了完善的教師職業(yè)道德評價、考核、獎懲的長效機制。早在20__年，我校就針對新的形勢下師德建設(shè)的重點問題，通過新聞媒體，率先向社會和家長作出了“通中師德規(guī)范‘八不’承諾”，從愛生敬業(yè)、誠信治學(xué)、廉潔從教、抵制有償家教等八個重點方面規(guī)范教師行為。同時還制定了《南通中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從政治思想、職業(yè)道德到儀表舉止作了具體規(guī)定，并把這些師德規(guī)范編寫進《學(xué)校規(guī)章》一書，人手一冊，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專題講座、組織討論等方式開展學(xué)習(xí)，提高認識。為著力治理行風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，我校制定了《南通中學(xué)關(guān)于嚴肅紀律、制止有償家教的規(guī)定》，禁止有償家教，同時對無法推卻的親朋好友子女的課外輔導(dǎo)也提出明確要求。為保證以上規(guī)范和制度落到實處，學(xué)校聘請了行風(fēng)監(jiān)督員、建立校長接待日、設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督舉報電話和校長信箱，接受社會和家長的舉報。同時還建立考核機制，加強考核，考核結(jié)果作為年終評優(yōu)、審報職稱、評選學(xué)科帶頭人和骨干教師的重要依據(jù)。
以爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍激勵教師。一是以首創(chuàng)的“江蘇省南通中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)發(fā)展三年規(guī)劃”為平臺，積極推動不同層次的教師實現(xiàn)各自確定的專業(yè)成長目標。積極引導(dǎo)教師做好個人規(guī)劃，加強對教師目標實施的過程指導(dǎo)和階段考核，發(fā)揮激勵作用。學(xué)校以促進實施“江蘇省南通中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃書”為手段，繼續(xù)推進實施好“青藍、新秀、骨干、名師”四大培養(yǎng)工程，發(fā)揮好名師和骨干教師的示范引領(lǐng)作用，為教師成長構(gòu)建平臺，提供條件，促進教師專業(yè)成長。二是不斷完善全員目標責(zé)任考核。20__年，學(xué)校創(chuàng)新師資隊伍建設(shè)考核辦法，制定了《江蘇省南通中學(xué)教師工作考核暫行辦法》和《江蘇省南通中學(xué)員工工作考核暫行辦法》，該辦法榮獲了20__年組織部人才工作創(chuàng)新成果三等獎。考核體系堅持考核的全面性、科學(xué)性、發(fā)展性、公正性和激勵性的原則，由常規(guī)性考核評價(70%)和獎勵性考核評價(30%)兩部分構(gòu)成，主要內(nèi)容包括政治學(xué)習(xí)、為人師表、遵守制度、關(guān)心學(xué)生、團結(jié)協(xié)作、學(xué)識水平、技能素質(zhì)、教學(xué)教研、業(yè)務(wù)考試、出勤課時、學(xué)生家長評教、常規(guī)工作等，每項指標都有量化標準和可操作性。通過定量評價與定性評價相結(jié)合、過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合、分級考核與分類考核相結(jié)合量化評分，對教職工的師德表現(xiàn)、執(zhí)行常規(guī)和工作表現(xiàn)及實績進行綜合考核，每一位教工簽訂《工作目標責(zé)任書》，學(xué)校上下構(gòu)建出“人人奮發(fā)，個個向上”的良好工作環(huán)境。
以兩個平臺的搭建提升教師。學(xué)校充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，努力營造“學(xué)習(xí)型”組織的氛圍。一是積極搭建培訓(xùn)進修平臺。學(xué)校按計劃、分層次廣泛開展以現(xiàn)代教育理論、新課程理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng)為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn);先后有近百名教師分別參加了國家級、省級、市級骨干教師培訓(xùn)和赴國外短期進修或交流訪問;鼓勵教師自我進修，參加研究生課程班、教育碩士學(xué)習(xí);定期聘請省內(nèi)外著名大學(xué)、省教科院的專家教授和著名校友來通講學(xué)，大大拓展了教育視野，豐富了教育內(nèi)涵。學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件幫助教師“充電”，有力促進了教師隊伍整體素質(zhì)的提高，為深化教育改革、全面提高教育質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。二是積極創(chuàng)設(shè)交流和展示平臺。大力開展教師教學(xué)比武活動，鍛造教師教學(xué)能力，促進教師教學(xué)交流。教育實踐中的幫教活動更深入地進行，我校在教學(xué)、教育、教研各方面開展青年教師與中、老年教師結(jié)對幫教活動，幫助青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)教育工作，解決他們在教育教學(xué)中的困惑和實際問題。我校各個學(xué)科的教學(xué)、科研能力和示范、輻射作用在南通市享有很高的聲譽，是南通市及市直系統(tǒng)語文等9門學(xué)科基地所在地，教師群體的學(xué)科能力、綜合素質(zhì)在南通市普教系統(tǒng)名列前茅。
三、以黨建工作為核心，全力促進學(xué)校改革發(fā)展。
學(xué)校的黨建工作與學(xué)校行政管理、教育教學(xué)和建設(shè)發(fā)展緊密連接，相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。近年來，我校黨委帶領(lǐng)廣大黨員和教職工凝心聚力、開拓創(chuàng)新，我校辦學(xué)取得了驕人的業(yè)績，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的高度評價。20__年，黨和國家第三代領(lǐng)導(dǎo)集體核心__親臨我校，盛贊通中辦學(xué)業(yè)績，并欣然題詞：百年通中，英才輩出。中宣部部長__、中組部部長李源潮、國務(wù)委員劉延?xùn)|、全國政協(xié)副主席董建華、江蘇省委書記梁保華、省長羅志軍、國家體育總局局長劉鵬、原團中央第一書記周強、原中央文明辦主任胡振民、中央文明辦專職副主任王世明、教育部副部長陳小婭、中央未成年人思想道德教育工作督查組等各級領(lǐng)導(dǎo)分別來校視察，對通中德育創(chuàng)新實踐給予充分肯定和熱情贊揚，__同志更贊譽我校為“中華名校”。新華社、人民日報、中央電視臺等中央省市近30家新聞媒體對通中德育創(chuàng)新實踐予以充分報道，在全國引起了很大反響。劉鵬視察我校時，要求將通中“體教結(jié)合”經(jīng)驗向全國推廣。20__年，我校還成為北京大學(xué)首批全國39所具有實名推薦資格的中學(xué)之一，進一步擴大了學(xué)校知名度。
(1)、校園面貌煥然一新，辦學(xué)條件逐年優(yōu)化。
我校八十年代初，占地面積僅42畝，到九十年代中期開始，占地面積擴大到74.74畝，跨入新世紀，市委、市政府把與我校隔墻相依的市政府大院整體劃撥給我校辦學(xué)，學(xué)校占地面積擴大到105畝，大大增強了學(xué)校的辦學(xué)實力。特別是20__年以來，學(xué)校貫穿“以物載德”思想的校園改造建設(shè)，使校容校貌呈現(xiàn)歷史性變化。為彰顯厚重歷史文化，迎接百年校慶，學(xué)校完成了通中四合院景點工程的重建，建成了校史展覽館、老校區(qū)連廊、老校門牌坊、校慶紀念雕塑日晷等歷史文化景觀帶，建設(shè)了以荷花池和老楸樹為中心的生態(tài)文化景觀群，增添了百年校園的歷史文化景觀。經(jīng)過一番精心的改造和整飭，校園布局合理，環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，流水潺潺，人文氣息濃郁，文化品位提升，充分顯示出通中這所百年名校特有的師生和樂、健康融洽、積極向上的校園氛圍。現(xiàn)在，南通教育博物館工程建設(shè)已破土動工，學(xué)校以全新的面貌和更加完備的設(shè)施條件翻開了辦學(xué)更為嶄新的一頁。
(2)、德育工作積極創(chuàng)新，育人網(wǎng)絡(luò)全面構(gòu)建。
在“難忘教育”叫響全國后，我校不斷打造“難忘教育”的品牌，豐富、拓展其內(nèi)涵和模式，從學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展出發(fā)，形成養(yǎng)成教育和激勵學(xué)生立志成才的德育機制，呈現(xiàn)出學(xué)校德育工作“全方位、分層次、多渠道、滲透性、校本化”的新格局。作為全國未成年人思想道德建設(shè)的先進典型，20__年，我校繼續(xù)發(fā)揮示范作用，成為創(chuàng)建“做一個有道德的人”主題實踐活動全國聯(lián)系點。
學(xué)校精心設(shè)計了20多項震撼學(xué)生心靈的德育精品活動，每年組織四次儀式教育、四大節(jié)日、校園十大明星頒獎典禮、愛心接力、高雅藝術(shù)進校園等活動，突出學(xué)生的自主性和參與性，激發(fā)學(xué)生的進取心和榮譽感，讓學(xué)生終身受益，經(jīng)久難忘。學(xué)校積極建設(shè)班會、社團和社區(qū)活動，創(chuàng)新建設(shè)班會制度，每個年級的班會都確立一個核心主題;加強學(xué)生社團建設(shè)，已建立和完善了50多個社團，專門成立了學(xué)生社團管理中心，并在全校范圍內(nèi)精心組織學(xué)生社團大型展示活動，有效地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì);我校以班級為單位與30多個居委會結(jié)對，開展“文明與你我同行”社區(qū)活動，培養(yǎng)了學(xué)生的的活動能力和社會責(zé)任感。學(xué)校先后建立了六個德育基地和符小斌心理咨詢工作室，拓展了學(xué)校教育空間，充分挖掘了教育資源，強化了學(xué)生的感受與體驗，形成內(nèi)、外結(jié)合的教育張力。學(xué)校深入開展“文明與我同行”活動和“青年文明崗”的創(chuàng)建活動，注重讓每位學(xué)生在自我管理、自我教育中提升境界、立志成才。通中青年志愿者社區(qū)服務(wù)隊被評為南通市第26次文明新風(fēng)典型。通中“難忘教育”教師群體，被評為南通市第28次文明新風(fēng)典型。
(3)、有效教學(xué)穩(wěn)步推進，課程改革不斷深入。
作為省課改實驗樣本學(xué)校，學(xué)校建立了符合我校實際的推進素質(zhì)教育的學(xué)校管理體制，充分發(fā)揮了實驗性、示范性作用，在課程改革領(lǐng)域繼續(xù)走在全省前列。學(xué)校緊緊抓住課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的核心環(huán)節(jié)，認真貫徹落實“五嚴”規(guī)定，為減負增效尋找科學(xué)的途徑與方法，逐步形成符合自身實際的課堂教學(xué)的新模式，得到了社會和家長的一致好評。學(xué)校深入開展以研究性學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容的社會實踐活動和致力于具有學(xué)校鮮明特色的課程體系建設(shè)。每學(xué)期高一、高二年級正常運行的校本選修課程多達80多門，“2+1”工程等校本課程，一并納入學(xué)校整體課程計劃并作統(tǒng)一教學(xué)安排。在20__年南通市中小學(xué)藝體“2+1工程”現(xiàn)場推進會上，我校作為高中典型學(xué)校提供了現(xiàn)場，并作了題為《構(gòu)建活動平臺整合課程資源 促進學(xué)生藝體特長自主發(fā)展》的大會介紹，獲得了與會專家和代表的高度評價。
目前，我校已編輯出版了40多本校本選修教材，3本學(xué)生研究性學(xué)習(xí)論文集，多項發(fā)明獲全國、省市競賽一等獎。我校在全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息、科技創(chuàng)新、機器人競賽等各類學(xué)科競賽中均有一大批學(xué)生獲一、二等獎項。學(xué)校體育以體教結(jié)合見長，女排、田徑、健美操等體育項目在全國、省、市各類比賽中，碩果累累，全面豐收。我校學(xué)生連續(xù)多年來均在高考及學(xué)業(yè)水平測試中取得了優(yōu)異成績，先后誕生了五位江蘇省文、理科狀元。由于通中優(yōu)異的辦學(xué)成果，使得國內(nèi)一些著名高校，紛紛把提前招生、自主招生的名額投向通中。最近，學(xué)校被市教育局推薦為江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進集體和江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育先進學(xué)校。
四、以促進和諧為動力，大力提升民主管理力度
1.努力營造風(fēng)正氣清的氛圍。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政，政務(wù)校務(wù)公開規(guī)范，黨內(nèi)議事規(guī)則、決策機制和監(jiān)督機制健全，學(xué)校堅持重大事項集體討論決策，教職員工對學(xué)校各項事務(wù)知曉率、滿意率高，黨群、干群關(guān)系融洽。學(xué)校黨建工作能服從全市教育工作大局，成效顯著、政令暢通，獲得市委組織部和教育局黨工委的高度評價。
堅持民主集中制。民主集中制是黨的根本組織制度，是基層黨組織堅持執(zhí)政為民的重要保證。學(xué)校黨委制定了《黨委議事規(guī)則》，按辦事公開，集體決策的原則辦事。建立并正常黨委和行政辦公例會制度，重大事項都經(jīng)集體討論決定。健全完善了領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度和干部聯(lián)系群眾制度，各支部建立了黨員聯(lián)系黨外積極分子和黨外教工制度。校黨委成員廣泛聯(lián)系民進、民盟等民主黨派同志和長期在通中工作的老同志，定期召開民主黨派成員和老同志的座談會，聽取意見。還形成了教代會、校務(wù)會、行政會、學(xué)生、家長座談會、民主黨派議政會等議事制度，共同就有關(guān)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)、后勤、教職工福利等問題進行探討，做到彼此溝通，相互理解、支持和信任。學(xué)校充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，堅持黨的民主集中制原則，有力地促進了基層政治民主的建設(shè)和發(fā)展，使每個人都真正成為學(xué)校的主人。
堅持校務(wù)公開制度。校務(wù)公開是我校黨風(fēng)廉政建設(shè)中加強民主監(jiān)督的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校進一步擴大校務(wù)公開的內(nèi)容，拓寬校務(wù)公開的渠道，加大監(jiān)督力度，確保公開的針對性和實效性。我校一直堅持在學(xué)校醒目位置設(shè)立校務(wù)公開欄，學(xué)校成立了“校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組”和“校務(wù)公開監(jiān)督小組”，學(xué)校的重大決策和關(guān)系到教工切身利益的重要事項以及教工所關(guān)心的問題，如招生收費、入黨提干、獎勵表彰、職稱晉升、住房補貼等，都通過教職工大會、校務(wù)公開公告欄，學(xué)校網(wǎng)站等方式將情況及時公布。由于實行了校務(wù)公開，教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督學(xué)校的渠道有了保證。
堅持教代會制度。我校每年一度的教代會是學(xué)校政治生活中的大事，校長和分管學(xué)校財務(wù)工作的副校長分別在會上作學(xué)校工作報告和財務(wù)工作報告，提請教代會代表審議。學(xué)校還邀請離退休教師代表參加教代會，注意聽取他們的意見和建議。學(xué)校重大決策都要經(jīng)教代會審議通過后再付諸實施，保障了教職工的知情、參政、議政和監(jiān)事權(quán)。每年教代會上校領(lǐng)導(dǎo)和中層以上干部要向代表們公開述職，接受教代會代表的評議。做好教代會代表的提案工作是廣開言路、民主管理學(xué)校的重要途徑。廣大教師代表積極提交代表提案，對學(xué)校發(fā)展和日常管理工作獻計獻策。為了鼓勵教職工的參政熱情，每年教代會還開展優(yōu)秀提案評選。
堅持黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校黨委按照決策目標、執(zhí)行責(zé)任和考核監(jiān)督“三個體系”建設(shè)的要求，建立健全權(quán)責(zé)分明、分工明確、工作規(guī)范的責(zé)任機制。以貫徹“一崗雙責(zé)”的要求，按照誰主管誰負責(zé)的原則，把廉政建設(shè)責(zé)任目標逐級分解到人。學(xué)校黨政一把手對校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負總責(zé)，全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和部門負責(zé)人對各自職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)承擔(dān)責(zé)任，帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，并負責(zé)監(jiān)督檢查分工范圍內(nèi)的黨員和干部的執(zhí)行情況，把黨風(fēng)廉政建設(shè)中應(yīng)承擔(dān)的具體責(zé)任落到實處。
2.積極為廣大教工做好服務(wù)。
學(xué)校不但關(guān)注教師的個人專業(yè)發(fā)展，而且時刻關(guān)心著教職工的身心健康，依法維護好、實現(xiàn)好教職工的根本利益。特別是績效工資的實行，是關(guān)系到教職工切身利益的大事。學(xué)校在考核實施方案的制定和完善過程中，積極穩(wěn)妥地做好每一項工作，多渠道征求教工意見，及時把教工的合理意見吸納進方案，體現(xiàn)公平原則，發(fā)揮激勵作用，積極維護了廣大教工的利益，最大限度地發(fā)揮廣大教師投身教育工作的積極性。全校教職員工以主人翁的姿態(tài)，凝心聚力，共謀學(xué)校發(fā)展大計，保證了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。
學(xué)校豐富和諧校園文化內(nèi)涵，積極為廣大教工做好服務(wù)。學(xué)校黨政工積極開展“送溫暖”活動，為師生辦實事，獻愛心，提高教工工作、學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。學(xué)校建成了教職工健身館、乒乓館、羽毛球館等，為教職工鍛煉身體、豐富業(yè)余生活提供了良好的硬件設(shè)施。學(xué)校不斷著力開展了一系列形式多樣的群眾性文體活動，如：師德主題系列教育活動，結(jié)合百年校慶組織教工合唱團，“趣味樂”教工運動會，教工乒乓球、羽毛球比賽，新春大聯(lián)歡等，還開展了教工心理自測服務(wù)，豐富了教工生活，促進了教工身心健康發(fā)展，努力使教師能以更加飽滿的精神面貌投身教育教學(xué)活動。學(xué)校推進了為教工家庭進行家政服務(wù)的新舉措，成立后勤家政服務(wù)小組，制定了服務(wù)方案，為教職工家庭提供日常水電等小型維修，受到教職工的普遍歡迎。
3、充分發(fā)揮工會群團民主黨派作用。
我校在工作中注重強化黨委引導(dǎo)和整體協(xié)調(diào)功能，調(diào)動一切積極因素，營造和諧團結(jié)、奮發(fā)向上的良好氛圍。
學(xué)校黨委引導(dǎo)支持工會根據(jù)自身優(yōu)勢開展工作，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。學(xué)校以教職工喜聞樂見的活動為載體，開展師德主題系列教育活動，促進校園精神文明建設(shè)，促進師表形象建設(shè);建立工會維護教職工心理健康工作小組，建立工作網(wǎng)絡(luò)，及時掌握教職工的心理狀況，并做好疏導(dǎo)工作;指導(dǎo)工會鞏固擴大“省模范工會之家”的創(chuàng)建成果，發(fā)揮工會依法維護教職工的合法權(quán)益的作用，最大限度地發(fā)揮教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為進一步凝心聚力作出新成績。
學(xué)校黨委指導(dǎo)支持共青團根據(jù)自身實際開展工作，充分發(fā)揮黨的助手作用。引導(dǎo)團組織以活動為載體，積極配合學(xué)校黨政工加強青年教師師德教育，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，促進他們盡快成長;進一步加強青年黨校和學(xué)生團校建設(shè)， 定期上好黨課、團課，引導(dǎo)學(xué)生共青團員，積極向黨組織靠攏;學(xué)生共青團緊緊圍繞學(xué)校深化教育的工作思路，引導(dǎo)學(xué)生積極投身學(xué)校實施難忘教育的各項活動，繼續(xù)開展學(xué)雷鋒、學(xué)莫文隋、清明節(jié)祭掃革命烈士陵園和志愿者服務(wù)等適合青少年特點的系列教育活動，充分彰顯學(xué)校德育工作的優(yōu)勢。
學(xué)校黨委關(guān)心支持民主黨派根據(jù)自身特點開展工作，充分發(fā)揮民主黨派的職能作用。學(xué)校緊密團結(jié)民主黨派，積極參加民主黨派會議，聽取民主黨派同志的意見和建議，調(diào)動民主黨派人士積極參政議政，充分發(fā)揮他們在教書育人和改革發(fā)展中的作用，進一步推進學(xué)校民主化管理。
在通中新百年辦學(xué)新起點上，作為全國教育系統(tǒng)先進集體，作為南通市教育系統(tǒng)的優(yōu)秀代表，我校黨委將帶領(lǐng)全校上下，不斷加強黨組織的自身建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的核心作用和黨員模范帶頭作用，以高度負責(zé)的精神，以求真務(wù)實的作風(fēng)，加大改革創(chuàng)新力度，進一步圍繞學(xué)校“推進科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建難忘校園”的主題，努力實現(xiàn)“辦好精品高中，促進多元發(fā)展”的辦學(xué)目標，促進學(xué)校和諧發(fā)展，為辦好人民滿意的一流通中教育提供強大的精神動力，為開啟通中教育更加輝煌的明天而努力奮斗。
關(guān)于學(xué)校黨委
第八篇 2024年度學(xué)校工作述職報告3100字
各位領(lǐng)導(dǎo)，全校教職工：
我們對學(xué)校辦學(xué)以來積淀的厚重的人文精神與“以人為本”的教育思想，進行全面挖掘和深入思考，提煉其內(nèi)涵，凝鑄成在教育局的“長效教育，均衡發(fā)展理念”指導(dǎo)下的“為學(xué)生、教師、學(xué)校全方位實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。將“師生發(fā)展”的育人目標和“精細化管理”的育人模式作為推進學(xué)校改革、謀求學(xué)校長足發(fā)展的主要操作框架。工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師認識到位，制定并實施了行之有效的措施，把目標分解到位，層層落實，收到了顯著的效果。
學(xué)校教育事業(yè)依托全校師生，共謀發(fā)展大計，在教育事業(yè)發(fā)展、辦學(xué)思想落實、學(xué)校管理加強、隊伍建設(shè)全面、德育教育細化、教育教學(xué)改革有效、教育科研深入、招生工作具體、后勤服務(wù)到位、安全教育穩(wěn)定、學(xué)校特色彰顯等各方面作了許多卓有成效的工作，取得了較好的成績。
一、以發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高管理水平
（一）強力推進領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為提高辦學(xué)水平提供有力保證。學(xué)校通過認真學(xué)習(xí)政策文件，深入檢討思想，切實增強了領(lǐng)導(dǎo)班子在教育、教學(xué)、服務(wù)和管理第一線的表率作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各司其職，在負責(zé)本職工作的同時，并分管年級抓教學(xué)工作，基本上做到了蹲好一個年級，抓好一個處室，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和執(zhí)政水平得到增強。
（二）加強民主建設(shè)，促進和諧發(fā)展。進一步完善學(xué)校民主管理制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在決策過程中，充分發(fā)揚民主，切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，熱點問題廣集群智，重點問題反復(fù)征求意見。嚴格執(zhí)行校務(wù)公開制度的規(guī)定，及時公示招生、收費、職稱評定、績效獎勵等方面的情況，自覺接受師生監(jiān)督。學(xué)校管理民主，增強了全體教職工的主人翁意識，增強了師生的凝聚力，和諧校園建設(shè)得到了進一步的升華。
（三）強化依法治校，規(guī)范依法治教。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、行政會議、民主生活會、升旗儀式、班團活動等形式在全校師生中開展經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育。領(lǐng)導(dǎo)依法治校，教師依法育人，學(xué)生懂法守紀，這為和諧校園建設(shè)提供了有力保障。
二、落實德育為首，夯實育人工作
（一）抓德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人育德氛圍。
建立了以“黨總支—政教處—年級組—班主任—教師—管理員—學(xué)生干部”為主線的七位一體德育管理體系。抓好了三方面工作：強化班主任培訓(xùn)班工作；強化了對寢室管理員的培訓(xùn)力度，提高了其育人水平；加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生三個“三自”水平（男生做到“自制、自信、自強”；女生做到“自尊、自持、自立”；學(xué)生干部做到“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”）。
（二）以生為本，幫助學(xué)生確立社會主義核心價值體系。
1、以六育為內(nèi)容。抓好了養(yǎng)成、感恩、勵志、民族精神、心理健康、法制安全等六育教育，各項活動使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，自覺主動求學(xué)的風(fēng)氣逐步形成。
2、開展了豐富多彩的其他活動。比如加強校園文化建設(shè)、“文明伴我行”主題班會競賽活動、每月一次自我總結(jié)等多種形式的愛國主義、集體主義、社會主義教育活動。
三、落實教學(xué)目標，提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、找到教學(xué)的立足點。針對我校學(xué)生實際，學(xué)校要求教師必須深入研究學(xué)生，在教學(xué)中要以促進學(xué)生全面發(fā)展為培養(yǎng)目標，以肯定賞識每一次成功為教育手段，不管是在課堂講解，還是在課后輔導(dǎo)，都要善于抓住機會對學(xué)生進行賞識。將高考標高分解細化為以基礎(chǔ)為重點，考慮學(xué)生的基礎(chǔ)，落實教學(xué)目標。
2、強化過程管理。認真制訂教務(wù)處、教科處、年級組、教研組和備課組的工作計劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性；堅持期中、期末、月考考試質(zhì)量分析會，進行必要的總結(jié)和反思，提出明確的改進方向，確保工作的有序推進；強化了教學(xué)“六認真”檢查，促使教師課前有準備，課堂有效率，課后有反饋；舉行學(xué)生問卷調(diào)查，年級組和校行政跟滿意率較低和教學(xué)成績不理想的教師面對面交流；落實一日教學(xué)常規(guī)，加大對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。
3、重視情感關(guān)懷。年級組及學(xué)校行政聯(lián)系班級，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促所聯(lián)系班級開展工作。年級組領(lǐng)導(dǎo)必須參與班級教師座談會、師生座談會，指導(dǎo)班主任工作，協(xié)助班主任處理棘手難題。學(xué)校要求教師講學(xué)習(xí)技巧、心理調(diào)節(jié)方法和高考應(yīng)試策略，鼓勵學(xué)生士氣。
4、加強教師培訓(xùn)。立足本校，嚴把教材關(guān)、教法關(guān)、考綱關(guān)、學(xué)生關(guān)、考試關(guān)。通過各項培訓(xùn)，不少年輕教師逐步成為了學(xué)校的教學(xué)骨干。
5、發(fā)揮集體優(yōu)勢。學(xué)校高度注重教研組和備課組的建設(shè)，保證學(xué)校教學(xué)工作能順利、及時、有序的進行和落實。同時狠抓了備課組的集體備課，凝聚集體心智，達到最佳效果，教導(dǎo)處、教科處專人負責(zé)對集體備課進行督促和檢查。
四、做好后勤保障，強化服務(wù)職能
（一）做好安全預(yù)防。
1、加大了對食堂和小賣部管理，定期和不定期對食堂、超市進行食品安全衛(wèi)生大檢查。
2、加強了學(xué)校教學(xué)樓及學(xué)生寢室的巡查工作。重點抓防火防盜和不安全隱患的檢排，做到了檢查有記錄，安全隱患及時排除。
3、組織了防震緊急撤離逃生演練，學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離方案，加強了學(xué)生的安全防御意識。
4、嚴格執(zhí)行校園封閉式管理，緊密聯(lián)系鎮(zhèn)派出所對校園周邊環(huán)境巡查整治，開展了每月進行一次的安全大檢查，確保了學(xué)生出入平安，打造了校內(nèi)外安全環(huán)境。
（二）堅持精打細算，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。
學(xué)校實行校產(chǎn)專人專管，旗幟鮮明地加大了公物損壞賠償力度。加強了水電管理，嚴格按表收費，較好地保證了水電節(jié)約，努力節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢。
（三）不斷改善校園生活工作環(huán)境。
本年度主要進行了三大改造：水池改造、教學(xué)樓線路改造、男生寢室盥洗間改造。
五、理念新措施力，教育教學(xué)質(zhì)量堅挺
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師認識到位，工作落實，教育教學(xué)成效顯著。近幾年我校教育教學(xué)穩(wěn)步提高XX年獲縣委縣府高中教育教學(xué)質(zhì)量獎、高三教育教學(xué)質(zhì)量二等獎，中考上重高線84人，高考本科上線（含藝體）34人，超額完成宜賓市、縣教育局下達的目標任務(wù)。
六、嚴格遵紀守法，做到勤政廉潔
學(xué)校深入開展黨風(fēng)廉正建設(shè)和反腐斗爭教育。班子成員都以“三個代表”重要思想為指針，高揚“樹正氣，講團結(jié)，求發(fā)展”的主旋律，發(fā)揚與時俱進精神，在思想觀念，工作思路，工作方法和管理上不斷創(chuàng)新，不斷提高自身工作的整體水平。發(fā)揚與時俱進精神，必須以改革精神為動力，提高自身拒腐防變意識。發(fā)揚與時俱進精神，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實改進工作作風(fēng)，開創(chuàng)廉正建設(shè)新局面，加強隊伍建設(shè)是基礎(chǔ)。堅持學(xué)習(xí)強素質(zhì)，一方面加強政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，提高分析判斷能力。另一方面加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有針對性的加強經(jīng)濟法律學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。同時把發(fā)揚與時俱進精神，必須把與服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)作為自己工作的出發(fā)點和落腳點。我校校級領(lǐng)導(dǎo)班子無一人有廉潔方面的問題，真正做到了勤政廉潔。
存在問題。成績，只能說明過去，而立足于未來，我們還要在如下一些方面做出應(yīng)有的努力：一是努力爭取政府和社會各界支持，加大資金投入，大力改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施；二是進一步建設(shè)和美化校園，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境；三是圍繞新課程改革，進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，確保學(xué)校的教育教學(xué)取得新的突破；四是不斷更新和完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，進一步提高教育教學(xué)的效率；五是加強教師隊伍管理，進一步提高教師的業(yè)務(wù)水平，造就一支更優(yōu)化的教師隊伍；六是重視生源質(zhì)量、數(shù)量的提升，積極改善學(xué)校招生導(dǎo)向，逐步提高學(xué)校招生質(zhì)量；七是進一步關(guān)心教職工，穩(wěn)定教師隊伍，促進校園和諧穩(wěn)定。
努力方向。我們將繼續(xù)堅持“為實現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校全方位可持續(xù)發(fā)展奠基” 的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，進一步辦好橫江中學(xué)。我們橫江中學(xué)近XX名師生，將在各級政府、教育行政部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極踐行先進的教育理念，勵精圖治，忘我工作，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新！
第九篇 學(xué)校德育工作報告1950字
在學(xué)校黨支部，校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在__所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的德育教育計劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進行，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的德育工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)年__小學(xué)在德育工作中堅持一切從實際出發(fā)，實事求是的原則，認真落實《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實施細則》，把對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，把小學(xué)生的實際思想水平和接受能力與應(yīng)達到的德育目標結(jié)合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。
1、開學(xué)初組織學(xué)生大會。學(xué)生大會是全校師生共同開展的一項重大活動，對一學(xué)年的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為教育學(xué)生和教師開展德育活動打下了良好的基礎(chǔ)。
2、根據(jù)學(xué)校實際組建少先大隊(現(xiàn)更名學(xué)生會)。我校學(xué)生人數(shù)多，為能更好地加強對學(xué)生的管理，學(xué)校組建學(xué)生會，制定相應(yīng)的制度，設(shè)各部負責(zé)人，在工作方法和工作思路上對學(xué)生進行指導(dǎo)。學(xué)生通過學(xué)生會進行德育管理工作，充分調(diào)動了廣大學(xué)生的積極性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育。我校學(xué)生會在貫穿學(xué)校工作計劃、開展活動中，把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺行動，真正達到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀律的評比檢查和遵紀守法自我教育活動中，對培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動作用。
3、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點，重點對學(xué)生進行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點，根據(jù)實際情況側(cè)重解決幾個問題，達到了目標準確，要求具體，效果明顯，也避免了走過場，流于形式。尊重少年兒童身心個性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，塑造健全獨立的人格。
4、利用重大節(jié)日對學(xué)生進行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日活動對學(xué)生進行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義。
二、 本學(xué)年計劃完成情況
本學(xué)年德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，在教導(dǎo)處及任課教師的積極協(xié)助下，組織班主任開好班會和辦好黑板報、教室文化布置，進行了普法宣傳;組織開展了“六·一”活動;開展了“感恩教育”系列教育活動、 “文明班級”評比活動;法制報告會、安全教育報告會增強了師生的法制意識安全意識。開展播音工作。推進第三套新操的開展。各項活動已圓滿完成，并取得了良好的效果。
三、取得的成績和經(jīng)驗
本年德育工作根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動，取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力，學(xué)校組織成立了學(xué)生會，在指導(dǎo)教師的幫助下，讓學(xué)生參與日常管理，既增強了學(xué)生日常行為管理能力，也提高了學(xué)生的自我約束能力，使德育教育卓有成效。
我校為加強德育工作，特別重視對德育隊伍的培訓(xùn)。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素質(zhì)為核心，以增強教育教學(xué)能力為根本，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)年德育工作取得了良好的成績與德育隊伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系，因而要長期開展德育工作，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊伍。
德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教，應(yīng)采用多種形式、多種途徑。我校在開展德育工作活動中，采用了榜樣示范法，采用評優(yōu)樹先、模范人物、革命電影中的先進人物形象去教育和影響學(xué)生，達到德育教育目的;采用情感熏陶法，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式;自我教育法，采用參與社會實踐來使學(xué)生提高德育水平，形成良好的德育習(xí)慣。總之，德育工作形式多樣，應(yīng)遵循學(xué)生年齡特點和個性特長這一規(guī)律，才能有長足進步。
四、存在的問題和今后的努力方向
本學(xué)年德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：
1、 校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強社區(qū)德育組織機構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會支持。
2、 德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請進來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、 校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化，需要進一步更新，未能達到應(yīng)有的德育教育目的，除廣播室、黑板報利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強對各陣地的利用。
4、 在今后的工作中，應(yīng)加強德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學(xué)年里，__小學(xué)的德育工作將會取得更優(yōu)異的成績。
第十篇 學(xué)校2024衛(wèi)生保健工作計劃報告3400字
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作將以《0-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和《幼兒園保健工作規(guī)范》為工作依據(jù)，根據(jù)__市婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，按照我園園務(wù)計劃的具體工作要求與安排，嚴格執(zhí)行《蘇州市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健合格評審細則》中的各項規(guī)定，加強對食堂、保育員、教師和家長進行衛(wèi)生保健知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和保教水平，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把衛(wèi)生保健工作做得更好，保障孩子身心健康的成長。
二、工作目標
（一）加大一日活動中衛(wèi)生保健工作的管理力度。
1．耐心細致做好晨檢工作，晨檢做到：“一摸”、“二看”、“三問”、“四查”，寫好“晨檢反饋表”將有關(guān)晨檢信息及時反饋到各班。嚴格把好傳染病入園關(guān)，杜絕幼兒將危險物品帶入園。班級做好二次晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。
2．根據(jù)幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅持循序漸進、持之以恒的原則，有計劃、有目的、有步驟地進行，同時還要照顧到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn)、膽小怕事、活動量特大等，班級寫好體弱兒個案管理記錄表。
3．每天確保兩點一餐的合理供應(yīng)，每周自制點心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環(huán)境中進餐，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習(xí)慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好班級肥胖兒和體弱兒的進食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。
4．午睡時，當(dāng)班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視，注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時應(yīng)加強幼兒獨立生活能力的培養(yǎng)。
5．各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān)，教育幼兒不擁擠，注意安全，養(yǎng)成良好的盥洗方法和習(xí)慣。
6．抓好離園關(guān)，離園前教師要加強安全衛(wèi)生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家，確保萬無一失。
7．一日活動要動靜兼顧，活動中要營造寬松、和諧的精神環(huán)境，建立融洽平等的師生關(guān)系，堅持“保教并重，共同提高”的宗旨。
（二）認真做好各類消毒工作，嚴格控制多發(fā)病、傳染病的發(fā)生和蔓延。
1．各班級保育員各負其責(zé)搞好園內(nèi)衛(wèi)生，確保幼兒園內(nèi)外環(huán)境無衛(wèi)生死角。
2．幼兒常用物品的消毒工作嚴格按照新下發(fā)給各班的“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行。保育員要使用好班級消毒柜、紫外線消毒燈、“8.4”消毒液等消毒用品。
3．新入園幼兒的預(yù)防接種卡查驗、登記、和發(fā)放補種通知單等工作有了新的變化，本學(xué)期我園將嚴格按照教育局和衛(wèi)生局的文件要求做好20__年度入托入學(xué)預(yù)防接種查驗系統(tǒng)的有關(guān)工作。隨時接受上級有關(guān)部門的檢查和監(jiān)督。切實加強多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病及時隔離治療，徹底消毒并報告有關(guān)部門妥善處理。
（三）加強膳食管理。
1．認真驗收__市教育局教育裝備統(tǒng)一配送來的師生食物用料，并做好登記、索證工作，確保食物新鮮，數(shù)量到位。
2．制定全面、合理、均衡的食譜，精心烹飪幼兒飯菜，確保加工質(zhì)量，認真做好營養(yǎng)分析工作，按要求召開膳委會會義，保證幼兒必需的營養(yǎng)需求。
3．食堂做好飲食衛(wèi)生安全工作，做好生菜和熟菜的留樣，做到48小時留樣備查，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。
4．師生伙食嚴格分開。每月做好幼兒伙食費的結(jié)退工作。
（四）重視健康檢查。
1．開展多種形式的健康教育（櫥窗、講座等）。
2．對體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎(chǔ)上，進行有針對性的指導(dǎo)。
3．期初、期末做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測試統(tǒng)計分析工作，了解幼兒生長發(fā)育動態(tài)以及健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有關(guān)措施。
4．確保新入園幼兒常規(guī)體檢率達100%，加強對疾病矯治的管理，管理方法得當(dāng)有效并有記錄。
5.做好全體教職工的體檢工作，確保體檢率100%，若發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（五）強化安全保衛(wèi)措施，全面提升安全系數(shù)，確保幼兒安全。
1．全體教職工一切活動均以孩子為中心，“安全第一”警鐘長鳴。根據(jù)每月安全檢查情況和每周安全檢查情況表落實整改措施，杜絕園內(nèi)的事故隱患。
2．保安嚴把“大門”關(guān)，確保監(jiān)控設(shè)施和ck報警正常。家長憑接送卡接送孩子，確保幼兒的安全。
3．加強對幼兒的安全教育和自我保護意識的培養(yǎng)，各班要及時做好安全、健康教育記錄。
4．利用櫥窗和家長會等形式對幼家長進行幼兒安全方面的宣傳教育，避免園外傷害事故的發(fā)生。
5.定期開展好園內(nèi)安全演練活動，不斷提高廣大師生的安全意識和應(yīng)急避險能力。
（六）召開衛(wèi)生保健會議和培訓(xùn)工作
1.每月及時召開衛(wèi)生保健有關(guān)會議。
2.及時做好教師、保育員和食堂人員的園內(nèi)培訓(xùn)工作。
3.聯(lián)合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院做好家長衛(wèi)生保健知識的宣傳培訓(xùn)工作。
（七）使用好兒童保健管理信息系統(tǒng)軟件。
1．進一步加強對衛(wèi)生保健資料的積累及統(tǒng)計、分析工作，力求完整正確。為今后的工作積累資料，提供依據(jù)。
2．對有關(guān)數(shù)據(jù)做到及時上墻、上網(wǎng)公布。
3．按照《蘇州市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健合格評審-----資料索引》整理歸檔衛(wèi)生保健資料。
四、具體月工作安排如下
九月份：
1.認真做好各方面衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園。
2．做好學(xué)校安全衛(wèi)生的自查工作，接受市場監(jiān)管局的檢查并做好有關(guān)整改工作。
3．制定好本學(xué)期我園衛(wèi)生保健、保育員工作等有關(guān)計劃。
4．做好中大班插班生的入園體檢工作。
5.做好20__年入托入學(xué)幼兒預(yù)防接種電子查驗補種系統(tǒng)的相關(guān)工作。
6．做好全園幼兒的身高、體重測量及評價工作。
7．篩選出體弱兒及肥胖兒并做好個案建檔工作。
8．進行安全檢查，對全園電器、大型玩具等進行檢查，確保幼兒在園安全。
9．各班加強對幼兒進行安全、衛(wèi)生教育，建立良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。年級組制定出安全、體鍛、及健康教學(xué)計劃。
10．下發(fā)食堂、各班級有關(guān)衛(wèi)生保健資料方面的表格。
11．加強對保育員一日工作的檢查和指導(dǎo)，開展保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次。
12.幼兒疾病矯治和家園聯(lián)系一次。
13.全園防震演練一次。
十月份：
1．把好晨檢關(guān)和消毒關(guān)，做好秋冬季多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作。
2．新生首次家園聯(lián)系一次，做好幼兒疾病矯治工作。
3．肥胖兒、體弱兒跟蹤測量評介工作。
4.做好幼兒營養(yǎng)食譜的制定和分析工作。
5．檢查午餐、午點的提供、分發(fā)和剩余情況。
6．檢查新上崗保育員的工作情況。
7．組織召開膳委會會會議一次。
8.食堂工作人員安全衛(wèi)生操作培訓(xùn)一次。
十一月份：
1．檢查指導(dǎo)各班戶外活動情況，防止幼兒大量出汗，影響其身體健康。
3．加強保育員溝通，規(guī)范保育一日工作。
4．做好各種臺帳和和衛(wèi)生保健資料的上傳工作。
5．指導(dǎo)肥胖兒、休弱兒合理飲食，并為他們做好身長體重的測量及評價工作。
6．做好衛(wèi)生保健校驗的自查和迎檢工作。
7．對全體教職工進行園內(nèi)培訓(xùn)一次。
8．做好患病兒童的疾病矯治工作，加強家園聯(lián)系。
十二月份：
1．召開保育員會議一次.
2．做好衛(wèi)生保健校驗后的整改工作。
3．加強晨檢和各項衛(wèi)生消毒工作，積極預(yù)防感冒等多發(fā)病和傳染病的發(fā)生。
4．檢查各班級衛(wèi)生、午餐和午睡情況。
5.做好水果索證和驗收工作，加強與水果供貨商的溝通工作。
6.合理制定每周幼兒食譜、做好膳食營養(yǎng)分析工作。
7.天氣漸冷，各班級做好幼兒冬季護理工作。
8.做好對食堂安全衛(wèi)生和食品留樣工作的檢查。
9.疾病矯治家園聯(lián)系工作，重點貧血幼兒的矯治聯(lián)系工作。
10.保健教師例會和貫徹上級有關(guān)會議精神。
一月份：
1．組織保育員崗位練兵活動。
2．做好期末幼兒視力、身高、體重等的測量統(tǒng)計工作，及時做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總工作。
3．加強安全教育，對全園進行安全檢查。
4．做好各種統(tǒng)計工作，總結(jié)本學(xué)期工作情況，寫好總結(jié)。
5．整理衛(wèi)生保健資料、歸檔。
6.做好幼兒園大倉庫和食堂主副食品的盤倉登記工作。
7.保健老師例會貫徹有關(guān)會議精神。
五、每月常規(guī)工作
1．組織園內(nèi)教師或保育員或食堂人員業(yè)務(wù)或家長培訓(xùn)活動一次2．校園、食堂安全工作檢查3．月底統(tǒng)計上報食堂用量表并做好食堂進出倉的驗收及登記工作4．檢查并上傳學(xué)校安全檢查周報表和月報表5．出好每月一期的保健之窗7．做好每天、每月保健各類臺賬，有關(guān)數(shù)據(jù)及時公布8．上傳衛(wèi)生保健有關(guān)文章和報道9．全園肥胖兒、體弱兒的監(jiān)測跟蹤工作10．做好各項衛(wèi)生、消毒工作并有記錄11.幼兒園物品進出倉登記工作12.幼兒伙食費的結(jié)退工作13.班級和公共區(qū)衛(wèi)生檢查、記錄和督促工作14.午餐、午睡、衛(wèi)生檢查、記錄工作。15.每周師生食譜制定及數(shù)量表的計算和上傳工作。16.做好師生每周伙食統(tǒng)計工作，確保收入和支出持平。
第十一篇 中學(xué)校長全年履職工作報告2500字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：
歲末年初，我們再次聚在一起，匯報過去一年的工作得失，總結(jié)過去一年的體會和感悟，分享彼此的經(jīng)驗與思考，確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。
2024年是我到中學(xué)工作的第四個年頭，四年是個不短的時間，學(xué)校對面的供電所已換了六任所長。四年是可以做很多事情的，有的校長每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個臺階，讓我佩服不已。而我在的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認識到，我不僅沒有那種點石成金的本領(lǐng)，甚至開始懷疑自己是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過去的2024年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個方面陳述我一年的工作。
一，一年來所做的主要工作
1，學(xué)習(xí)充電。今年3月，我參加了常德市首屆校長高級研修班的學(xué)習(xí)，并有幸在河北省邯鄲市第26中學(xué)掛職鍛煉一個月時間，讓我真真切切長了見識，開闊了眼界，增長了智慧，心靈受到很大的沖擊。最大的感觸，是邯鄲人的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準了的事情，就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強不了多少，他們的思想不見得比我們深刻，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅定。邯鄲市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在2024年1號文件中提出“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”的口號。啟動之初，他們以課堂博覽會的形式，用三天時間，對全市七千名教師進行培訓(xùn)，請來杜郎口的老師上示范課，請專家現(xiàn)場做點評，讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程，對推行不力的校長進行問責(zé)，用趙局長的原話說，一個字的處理就是“斬”，二個字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個校長，把每個老師推進改革的洪流之中。在邯鄲的每一天，我都會因為一些小事而感動，我把這些感受記下來，寫成了系列邯鄲日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到很多網(wǎng)友的好評。
2，構(gòu)建充滿生活情趣的德育。學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長需要故事，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時帶一個生雞蛋來校，寫上自己的名字，采取好保護措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺時除外）。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。通過這些活動，我認識到，教育如果有情趣點，效果會更好。
3，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣。愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)能力，一個人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習(xí)能力的高低。因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來。只有堅持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異，在評選小小藏書家的活動中，我校有20多個學(xué)生擁有規(guī)定書目中的圖書達30多本，這說明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴大。梁局主抓的陽光體育活動，我是積極的擁護者和實踐者，引導(dǎo)學(xué)生走出教室，走向操場，走進大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動，班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當(dāng)一天校長，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學(xué)校的一張名片。
4，努力打造高效課堂。學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排名不高，但考一中人數(shù)達26人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點，但我們朝著對的方向在走。
5，做好教育的一些規(guī)定動作。初當(dāng)校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點?，F(xiàn)在才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。這一年，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面，不好意思在這里說。但和往年相比，有一些小小的變化，無論你什么時候去我校，校園都很干凈，到處充滿生機與活力。
二，取得的主要成績
1，今年5月，全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價。此后，常有省內(nèi)學(xué)校來訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達十余次。
2，今年9月，我校少年宮接受了全國文明城市創(chuàng)建檢查組的檢查，并以滿分通過。為此，我們一個假期都沒有好好休息。
3，我校科技創(chuàng)新小組在張才友老師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機器人”參加2024年全省中小學(xué)機器人大賽中獲得一等獎，為學(xué)校增加一抹亮色，不過已成絕版。
三存在的問題
1，師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。雖然在編人員有富余，但從我調(diào)入以來，先后有35位老師調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養(yǎng)一個好教師不容易，但留不住好老師是我們的硬傷。
2，我個人帶班也存在問題。方法不當(dāng)，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時候讓組織很被動。盡管當(dāng)事人提出了種種無理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會出現(xiàn)。雖然現(xiàn)在仍覺得自己很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔(dān)當(dāng)，但此事件還有很多地方值得我反思。
3，教師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴重，對一些美好的情感，對一些充滿智慧的思考，對一些打動人心的故事，居然可以做到無動于衷。
2024即將過去，再一次感謝那些堅定支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，時光會還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財富，讓所有的不如意都留在2024.嶄新的2024已經(jīng)迎面走來，我會帶著新的激情和勇氣，出發(fā)！
第十二篇 學(xué)校教研活動工作報告1600字
學(xué)校教研活動工作報告
依照學(xué)期初制定的教研活動計劃，我園圓滿完成了學(xué)期任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)期目標。與以往相比搞出了特色，獲得了實效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教研活動日趨規(guī)范
1、規(guī)范體此刻計劃的制定上。在計劃的制定上我們采取了“逆向性”原則，即：計劃的制定由下而上，從基層中搜集、挖掘問題。學(xué)期初保教室便組織各年級組教研組長廣泛爭取教師意見，然后透過討論、研究制定出學(xué)期計劃，該計劃具有從群眾中來、立足于實際、可操作性強、粗線條定目標的特點，而且能透過讓教師參與計劃的制定，到達人人支持教研、人人明確方向的目的。而在每次教研資料的確定上，保教室更是精益求精，結(jié)合學(xué)期目標透過各種渠道深入了解教學(xué)實際和教師、幼兒所需等靈活性地安排教研資料，所以每次教研教師們都是高興而來、滿意而歸。
2、規(guī)范體此刻教研活動的組織體系上。本學(xué)期，在教研組織體系中更加明確了各層的職責(zé)，并充分發(fā)揮了各自的職能，做到了“分工不分家”。
3、規(guī)范體此刻教研活動的準備與整理上。學(xué)期初，保教室在原先“教研活動記錄”的基礎(chǔ)上又增加了“教研備課記錄”和“教研活動語錄”，當(dāng)確定出每次教研活動資料后，提前將通知發(fā)放給各班，以便每位教師做好思想及行動上的準備；而教研活動主持人就要認真做好本次活動的備課，對活動的目標、重點難點以及活動過程的組織都要做好估計與準備；教研過程中，由記錄員詳細記錄下活動的過程及參與者的發(fā)言，以便過后分析同時也能積累下極有價值的第一手資料。
二、教研活動時間得到更充分的保證
自從本學(xué)期幼兒園將周六上午做為半日工作日以來，教研活動較以往在時間上得到了更為充足的保證，故而增強了教研活動的連續(xù)性和持久性，教研活動已深入人心，成了教師們不可缺少的精神食量。
三、教研活動形式多樣，資料豐富多彩
首先，本學(xué)期我們在原先基礎(chǔ)上，又進行了兩種教研形式的大膽嘗試?！耙还?jié)課兩次觀摩三面評”，在提高教師教育技能，培養(yǎng)教師觀察、評價、反思潛力等方面，具有不可低估的價值?！鞍咐浇萄小庇捎诙际莵碓从谏磉叺娜撕褪?，所以教師們極容易找到共鳴點，又因為彼此間的切磋比較、交流反思，往往能得出較為科學(xué)的答案，而這一答案便是我們下一步實踐的依據(jù)。
其次，在教研資料的設(shè)計上，既有提高教師教育技能的資料，又有解決教育困惑的資料，還有培養(yǎng)教師專業(yè)技能、交流彼此經(jīng)驗的資料等等，但我們的目標都是一致的，就是能更好地解決教育實踐中的具體問題，提高教師的聽、說、思、寫的潛力。
再次，教研的組織上有群眾教研、分組教研還有隨時隨地的個別教研，教研的成員是流動性的，教研的主持者也是輪流擔(dān)任的，如今我們的教研已無處不在、無時不有了。
四、教研有突破，效果有新高
1、教師的教研熱情空前高漲。教研活動的開展增進了領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師彼此間的感情，整個幼兒園的氣氛更加的和諧，教研用心性的激發(fā)同時也激起了教師們工作的熱情。
2、教師的專業(yè)化成長步伐跨越式前進，如：現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用潛力、觀察的敏捷度與深度、分析評價的潛力、提升撰寫的潛力等。更為可貴的是，透過圍繞“主題活動”所組織的教研活動，使我們得出了許多極具價值的經(jīng)驗，如：如何做好主題活動前的準備；如何選取與設(shè)計主題中的活動；各種教育資源的挖掘與利用等等。
五、教研活動的反思與不足
有總結(jié)和反思便能實現(xiàn)再提高，在本學(xué)期教研活動的開展中尚存眾多的不足：
1、由于周六興趣班開辦的緣故使得部分教師未能全程參與，對這部分教師來說實為一種損失。
2、活動中雖總結(jié)出了不少有價值的經(jīng)驗，但缺少在實踐中的反復(fù)論證。
3、教師雖然具備了必須的寫作技能、儲備了相當(dāng)?shù)膶嵺`經(jīng)驗，但仍缺乏對此的整理與對外交流。
六、下學(xué)期教研活動的初步打算
1、在目標的設(shè)定與上學(xué)期基本一致。
2、資料的重點側(cè)重于課程的園本化、幼兒發(fā)展評價和教育行為的反思與評價上。
3、初步嘗試教師輪流擔(dān)當(dāng)教研主持。
4、進一步調(diào)動教研熱情，使教研形式更加靈活多樣。
