第一篇 院學(xué)生會工作報告總結(jié)3650字
院學(xué)生會工作報告總結(jié)
日子如同白駒過隙，回首間，一年的學(xué)生會生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開始追思著我歷程的點滴，激動過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點點滴滴共同見證著我的成長，是我一生不可缺失的財富。以下是一年來我的個人工作總結(jié)報告：
憑心而論，進(jìn)入大學(xué)我學(xué)到了很多的東西，有幸加入學(xué)生會，更使我有機(jī)會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！回過頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一年在學(xué)生會這塊令人矚目的平臺上所做的工作好好來個細(xì)致的總結(jié)終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結(jié)終究還是要寫的，因為只有總結(jié)了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認(rèn)識自己完善自我，并指導(dǎo)以后的工作。
“用心做事才能把事做對，認(rèn)真做事才能把事做好”，我一直都記得剛剛?cè)雽W(xué)生會時學(xué)長在部門會議上說的這句話。的確如此，經(jīng)過一年的工作實踐我更深諳這話中的韻味。秘書處工作需好付出有時還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時候我們還要在外奔跑購物，也許在別人回去吃晚飯的時候我們還得留守辦公室，但也因為我們比別人多一份付出就多了一份收獲。學(xué)生會工作無小事，事事都不能懈怠，秘書處的工作多且雜，我們需要處處小心，時時留意，因為秘書處是整個學(xué)生會的核心，工作中的細(xì)微差錯或拖延都有可能影響到整個學(xué)生會的正常運(yùn)作。因此作為秘書處的一員更要提高自身的素質(zhì)才能把所安排的工作做得少錯更好，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會工作中，看著自己的工作有益于整個學(xué)生會時我便深深感覺到自己生命的意義，不論工作的哪一方面都要考慮到學(xué)院、學(xué)生會以及廣大同學(xué)的利益，自己的責(zé)任感也更強(qiáng)了。
秘書處工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊(yùn)藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，如果工作沒有激情，那么便會出現(xiàn)被動工作的局面，工作只為完成任務(wù)，也就無心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過程所帶來的快樂。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱為積極心，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用來斷的努力作養(yǎng)分料，用痛苦的磨練作陽光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學(xué)生會，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學(xué)生會是個大家庭，而每個部門都是這個大家庭下的一個小家庭，我不僅是個體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂意與之合作，做起事來也自然而然的更為順利，效率也會更高！
在學(xué)生會工作一年，我個人的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力都得到了很大的提升，但不得不承認(rèn)自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。秘書處工作其實也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺(害怕)自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成…… 在接下來的工作中，我會做好下一年個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。
院學(xué)生會工作報告總結(jié)
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，自接手工作到當(dāng)初給人的第一覺得是忙，第二就是快！每年的這個學(xué)期(上半年)都是學(xué)校發(fā)展活動最多，最活躍的時期;所以也是學(xué)生會工作最忙最累的時間。秘書處的工作較為瑣屑，并不像文體部、宣傳部等其它部分那樣組織大型的運(yùn)動，然而在這些瑣屑的工作中我們也收獲了不少，成長了很多。誠然工作中免不了有挫折毛病.我們秘書處的成長可能從日常發(fā)展的工作中來總結(jié):
在通例工作方面，首先咱們可能圓滿實現(xiàn)學(xué)校團(tuán)委，學(xué)生會支配的工作任務(wù)，每項工作都基本達(dá)標(biāo)！這個學(xué)期我們部門做的重要工作有:1、傳達(dá)主席團(tuán)對各個部門的工作安排及請求2、 根據(jù)主席團(tuán)的懇求安排會議的時間、地點并告訴各個部門參加各項會議以及會議的時間、地點、重要內(nèi)容等 3、加入了第19屆校運(yùn)會的紀(jì)律堅持工作 4、 整理第19屆校運(yùn)會的文件并存檔 5、面向高一級全體干事和高二級部分干部召開會議，安排新一學(xué)期的升旗儀式檢查工作 6、與學(xué)習(xí)部合作，輔助紀(jì)檢部做好改革《高效會議制度》的前期準(zhǔn)備工作(征詢高二干部跟高一干事的倡導(dǎo))7、與學(xué)習(xí)部配合，咨詢高二干部招收新一批干事的人數(shù)以及標(biāo)準(zhǔn)，初步得出招收新一批干事的人數(shù)。在這些工作中我們依據(jù)不同的問題采取了不同的對策，并取得了一定的成功。
在本學(xué)期的工作中，咱們部門還有不少不完美的處所。因為這是我們兩個干事參加這個群體的第一學(xué)期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，不提出自己的主張，不踴躍主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的實現(xiàn)，這都是之后的工作中需要始終完善的地方。此外，秘書處是聯(lián)系主席團(tuán)跟各個部門的橋梁與紐帶，除了日常的工作告知外，加強(qiáng)各個局部之間的見解交流并及時地反饋給主席團(tuán)很主要，也是日后要完善的地方。
在個人思維方面，個人對“團(tuán)委學(xué)生會竭誠為你服務(wù)”這句話有了更深的理解，學(xué)會了公平部署學(xué)生會的活動與自己的學(xué)習(xí)時光，在學(xué)習(xí)上我也感到了一種前所未有的壓力，也是正因為這樣，促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)意識，變被動學(xué)習(xí)為自動學(xué)習(xí)。學(xué)會了冷靜的思考問題，能正確的意識自己的不足，彌補(bǔ)錯誤，同時也在參與各項工作中增強(qiáng)了本人的團(tuán)隊配合才干。
總之，學(xué)生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要一直地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才華更好地服務(wù)同學(xué)。在從前的學(xué)期里，我們愛崗敬業(yè)做了一些工作，但由于自己的水平和教訓(xùn)不足，還存在著必定的問題。在新的一年里，我們還要連續(xù)盡力，爭篡奪得更大的成績，使全部學(xué)生會有機(jī)的團(tuán)結(jié)在一起，為共建美好明天將來而努力奮斗。
院學(xué)生會工作報告總結(jié)
日子如同白駒過隙，回首間，一年的學(xué)生會生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開始追思著我歷程的點滴，激動過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點點滴滴共同見證著我的成長，是我一生不可缺失的'財富。以下是一年來我的個人工作總結(jié)報告：
憑心而論，進(jìn)入大學(xué)我學(xué)到了很多的東西，有幸加入學(xué)生會，更使我有機(jī)會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！回過頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一年在學(xué)生會這塊令人矚目的平臺上所做的工作好好來個細(xì)致的總結(jié)終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結(jié)終究還是要寫的，因為只有總結(jié)了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認(rèn)識自己完善自我，并指導(dǎo)以后的工作。
“用心做事才能把事做對，認(rèn)真做事才能把事做好”，我一直都記得剛剛?cè)雽W(xué)生會時學(xué)長在部門會議上說的這句話。的確如此，經(jīng)過一年的工作實踐我更深諳這話中的韻味。秘書處工作需好付出有時還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時候我們還要在外奔跑購物，也許在別人回去吃晚飯的時候我們還得留守辦公室，但也因為我們比別人多一份付出就多了一份收獲。學(xué)生會工作無小事，事事都不能懈怠，秘書處的工作多且雜，我們需要處處小心，時時留意，因為秘書處是整個學(xué)生會的核心，工作中的細(xì)微差錯或拖延都有可能影響到整個學(xué)生會的正常運(yùn)作。因此作為秘書處的一員更要提高自身的素質(zhì)才能把所安排的工作做得少錯更好，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會工作中，看著自己的工作有益于整個學(xué)生會時我便深深感覺到自己生命的意義，不論工作的哪一方面都要考慮到學(xué)院、學(xué)生會以及廣大同學(xué)的利益，自己的責(zé)任感也更強(qiáng)了。
秘書處工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊(yùn)藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，如果工作沒有激情，那么便會出現(xiàn)被動工作的局面，工作只為完成任務(wù)，也就無心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過程所帶來的快樂。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱為積極心，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用來斷的努力作養(yǎng)分料，用痛苦的磨練作陽光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學(xué)生會，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學(xué)生會是個大家庭，而每個部門都是這個大家庭下的一個小家庭，我不僅是個體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂意與之合作，做起事來也自然而然的更為順利，效率也會更高！
在學(xué)生會工作一年，我個人的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力都得到了很大的提升，但不得不承認(rèn)自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。秘書處工作其實也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺(害怕)自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成…… 在接下來的工作中，我會做好2024年個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。
第二篇 院學(xué)生會主席述職報告2800字
本學(xué)年，我計科院學(xué)生會工作的指導(dǎo)思想是：在院團(tuán)委和分院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞分院團(tuán)總支部署，密切配合院團(tuán)委的工作，切實做好學(xué)生服務(wù)工作，堅持求實效、求實務(wù)，在贏得廣大同學(xué)滿意上下功夫，豐富校園文化，活躍第二課堂，以廣大同學(xué)的成長成才為己任，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，最終達(dá)到能夠代表廣大同學(xué)利益與促進(jìn)學(xué)校學(xué)生工作的雙重目的，繼續(xù)推進(jìn)我分院學(xué)生會改革，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，利用各方面資源，進(jìn)一步加強(qiáng)對班組工作體制的領(lǐng)導(dǎo)與互動，帶領(lǐng)全分院同學(xué)以實際行動為我院增光添彩，為華豫學(xué)院的輝煌明天貢獻(xiàn)自己的力量！
本學(xué)期，在院團(tuán)委的具體關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們計科院積極，認(rèn)真地完成了學(xué)校安排的各項工作。在團(tuán)總支工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)、文體活動、制度建設(shè)上都取得了出色的成果。學(xué)期初，我們新一屆學(xué)生會成員改選工作在院領(lǐng)導(dǎo)老師和廣大同學(xué)們的大力支持下取得了圓滿成功，隨后又舉行了____年級學(xué)生會納新儀式，此次共36名09級新生的加入為我們計科院的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)注入了新鮮的血液。承辦各種形式的學(xué)術(shù)講座，為同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活，為人處世等方面指明了前行的方向?！按髮W(xué)生形象展示大賽”為我們樹立起了新時期作為一名合格大學(xué)生的良好形象，能夠讓大家以此為鑒，努力提升自身道德素質(zhì)，為將來能擁有一片更為廣闊的發(fā)展天地奠定客觀基礎(chǔ)。院際籃球賽不僅給同學(xué)們提供了一個強(qiáng)身健體，鍛煉自我的平臺，更重要的是增強(qiáng)了大家的凝聚力和對團(tuán)隊意識的認(rèn)知。承辦任何一項活動，我們的初衷是能夠從中有所收獲。如此，我們方能在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中不斷地提高自己！
大學(xué)是知識創(chuàng)新、傳播、和運(yùn)用的基地是培育創(chuàng)新精神的搖籃。引領(lǐng)學(xué)術(shù)風(fēng)氣，促進(jìn)思想交流，陶冶品的操守，創(chuàng)建精神文明是大學(xué)的靈魂之所在，而我們學(xué)生會在這其中扮演了一個舉足輕重的角色，學(xué)生會是培養(yǎng)人文精神的場所，是代表廣大同學(xué)利益的學(xué)生組織，是發(fā)展與繁榮校園文化的舞臺和基地，是培養(yǎng)大學(xué)生全面成才的重要載體。因此，我們學(xué)生會的工作宗旨是：立足于同學(xué)，服務(wù)于同學(xué)。
鑒于此，下面我謹(jǐn)代表我們計科院學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)，對我們下一階段的工作，做如下部署：
一：制定計科院學(xué)生會章程
我們計科院學(xué)生會自成立以來，逐漸發(fā)展形成了納新制度、財物制度、會議制度、評優(yōu)制度、獎懲制度等一系列規(guī)章制度，但林林總總，不成體系，也沒有落實到具體文字上，這樣我們每個成員在思想和行為上就沒有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。古語云：政出多門，國亂之始也！對于本章程的建立與否亦同此類。只有建立起系統(tǒng)規(guī)范的學(xué)生會章程，我們的工作就有法可依，有章可循，最終能夠使各項工作井然有序的進(jìn)行，也為我們學(xué)生會長足的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。
二：加強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部結(jié)構(gòu)組織建設(shè)
我們加強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部的結(jié)構(gòu)組織建設(shè)，主要體現(xiàn)在團(tuán)結(jié)問題上，從建校以來我分院學(xué)生會隊伍一直都在不斷壯大，也逐漸走向正規(guī)和正統(tǒng)化。作為一個團(tuán)隊，我們是一個整體，不能以鄰為壑，各自為政，只有大家團(tuán)結(jié)一心，和衷共濟(jì)，各部門之間相互協(xié)調(diào)配合，把整個學(xué)生會的工作當(dāng)作自己的事情來辦，才能做出更加突出的成績。我希望這種風(fēng)氣在以后的每一屆學(xué)生會中都能夠永遠(yuǎn)保持下去，形成一種傳統(tǒng)。學(xué)生會的工作性質(zhì)決定了我們要以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，要考慮到更多的細(xì)微之處，要以自己的細(xì)心、耐心和熱心做到各項工作疏而不漏、有條不紊！為此，本學(xué)期我們學(xué)生會計劃舉行兩次素質(zhì)拓展活動，旨在增強(qiáng)我們學(xué)生會各成員對信任、團(tuán)結(jié)、服從等觀念的認(rèn)識！只有明確了這些認(rèn)識，并結(jié)合自身實際付諸實踐，才能打造一個以服務(wù)學(xué)生為中心，團(tuán)結(jié)務(wù)實，統(tǒng)籌兼顧的學(xué)生會隊伍！
三：提高學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)素質(zhì)，堅持務(wù)實、高效的工作作風(fēng)
“金無足赤，人無完人”作為學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)，我們每個人的身上或多或少都會有一些這樣或那樣的缺點，只要我們能夠及時發(fā)現(xiàn)，并予以正確對待，那么我們同樣是合格，稱職的表率。所以我們要嚴(yán)格要求自己，處處起模范帶頭作用，敢于堅持原則，積極為同學(xué)們謀正當(dāng)利益，有能力處理和協(xié)調(diào)好各種利害關(guān)系，最終達(dá)到互利共贏！這就要求我們領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)要注重加強(qiáng)自身道德素質(zhì)，提高思想覺悟水平，只有我們在思想和道德上都達(dá)到了要求，那么我們的工作質(zhì)量也會登上一個嶄新的臺階。
四：對各部門的工作要求
我們學(xué)生會各部門都要對下一階段的每一項工作進(jìn)行周密合理的計劃和安排，根據(jù)院團(tuán)委的具體要求和我們分院的工作計劃來制定本部門的相關(guān)具體任務(wù)計劃，并將工作計劃在例會時向全體成員宣讀后交辦公室備案。各部門要認(rèn)真貫徹學(xué)院有關(guān)文件精神，切實找好各自工作的出發(fā)點和落腳點，明確工作性質(zhì)和目的。要求實效，不能搞形式主義，努力抓住機(jī)遇，創(chuàng)造有利條件，力爭把各項工作做到。同時，還要注重加強(qiáng)自身工作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和對各部門有能力的人才進(jìn)行發(fā)掘和培養(yǎng)，為學(xué)生會下一屆領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的改選與建設(shè)提供參照和后盾。
五：積極開展對外交流，引進(jìn)先進(jìn)工作理念
面對當(dāng)今復(fù)雜多變的國際形勢，作為學(xué)生，我們學(xué)生會日后工作也將提出更高的要求。我們應(yīng)該以更開闊的視野來關(guān)注社會，審視自我，以促進(jìn)自身更好更快的發(fā)展。因此，我們要與兄弟院系學(xué)生會保持密切的工作聯(lián)系，加強(qiáng)同各兄弟院系學(xué)生會的交流與合作，積極參與院際各項活動。這樣既拓展了我們的工作空間，又提升了我們院學(xué)生自身的形象。對外交流的過程中，在向各兄弟院系介紹我院學(xué)生會工作成功經(jīng)驗的同時，也使我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足，并及時地吸取各兄弟院系的可借鑒之處，為我院學(xué)生會工作的開展積累了豐富的經(jīng)驗，起到了博采眾長、協(xié)作交流、共同發(fā)展的成效。同時為我們開展校外活動積累了社會經(jīng)驗，為今后的對外交流和為同學(xué)提供社會實踐鍛煉機(jī)會打下了良好的基礎(chǔ)，促進(jìn)計科院學(xué)生會工作的卓有成效的發(fā)展。
臺灣詩人汪國真說過：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！而我要說：既然選擇了計科院學(xué)生會，那么我們就要秉承一顆無私奉獻(xiàn)的愛心，為我們的兄弟姐妹們做一些實實在在的事情！
以上是我對我們計科院本學(xué)期學(xué)生會工作的概述和對下階段工作的安排，希望各部門都能認(rèn)真切實的將各項工作落實到位，雖然我們的學(xué)生工作的路還很漫長，也許前方會崎嶇坎坷，荊棘叢生，但沐浴在社會主義和煦春風(fēng)里的當(dāng)代大學(xué)生不相信人生會有絕路，就是有我們也不會坐以待斃，我們要主動應(yīng)對，快速出擊，像貝多芬那樣扼住命運(yùn)的咽喉絕處逢生，在歷經(jīng)山重水復(fù)之后能夠撥云見日，柳暗花明。其實人生就是一次播種，而大學(xué)是播下理想與希望之種的時期，也許播種了不一定會有收獲，但不播種永遠(yuǎn)都不會有結(jié)果。所以我們的播種途中需要廣大學(xué)生干部和學(xué)生的支持與信任，只要我們每一個人都能積極踴躍的參與其中，我們一定會用充實的每一天將我們的大學(xué)履歷綴地色彩斑斕，這就是我的自身學(xué)習(xí)和生活以及各項學(xué)生工作的終極目標(biāo)，只要我們永不言棄，一往無前，那么我相信我們的人生就不會是一種單色調(diào)的水墨意境，而是一種多姿多彩，壯麗輝煌的盛世華章！
述職人：___
20__年__月__日
第三篇 2024年院校學(xué)生工作報告8150字
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好！下面將由我代表計科院全體教職員工，作2024--2024學(xué)年度計科院的學(xué)生工作報告，作為計科院黨委副書記，主持分院黨委的全面工作，2024年我著重抓了以下幾個方面的工作：
一、牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持抓大事、議大事，不斷調(diào)整完善計科院院發(fā)展思路
我和分院黨委成員深入研究計科院發(fā)展所面臨的新形勢和新任務(wù)?？偟闹笇?dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中全會精神和全國職業(yè)教育工作會議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育及分院的改革、建設(shè)和發(fā)展，堅持總體規(guī)劃，有序?qū)嵤?，目?biāo)管理，重點突破，夯實基礎(chǔ)，注重積累，深化改革，穩(wěn)步發(fā)展。
從一年工作實踐看，這些發(fā)展思路的調(diào)整，符合分院的發(fā)展實際，體現(xiàn)了解放思想、與時俱進(jìn)的精神實質(zhì)，突出了以全面提高教學(xué)質(zhì)量為第一要務(wù)這個主題，對推動我分院的改革、調(diào)整、發(fā)展，發(fā)揮了重要作用，切實加強(qiáng)計科院黨建和精神文明建設(shè)工作，有力保障分院各項事業(yè)的順利發(fā)展！
二、以先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，抓好黨建工作。
（1）加強(qiáng)思想建設(shè)，注重思想政治工作。分院黨委以開展黨員先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，組織分院教職工深入學(xué)習(xí)十七屆四中全會精神，通過學(xué)習(xí)，把廣大師生的思想認(rèn)識統(tǒng)一到會議精神上來，增強(qiáng)貫徹黨的路線、方針、政策和實踐“三個代表”重要思想的自覺性，在教育、教學(xué)管理工作中認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。堅持黨員、干部、群眾和學(xué)生四個層面的政治理論學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤___的專題報告、《___文選》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》等文件精神。不斷加強(qiáng)師德建設(shè)和學(xué)生自身修養(yǎng)的提高，關(guān)心師生的生活和學(xué)習(xí)。
（2）堅持民主集中制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以構(gòu)建和諧校園
為目標(biāo)，堅持科學(xué)的發(fā)展觀、人才觀、群眾觀與政績觀。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，調(diào)動大家工作的積極性，使來自各個不同單位的成員能夠心往一處想，勁往一處使，形成了一個思想政治素質(zhì)較高，團(tuán)結(jié)務(wù)實、具有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，干部隊伍得到進(jìn)一步充實，道德素質(zhì)明顯提高。
（3）圍繞計科院中心工作，加強(qiáng)黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子的培訓(xùn)教育。建立健全各支部學(xué)習(xí)、工作計劃和各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范帶頭作用，增強(qiáng)基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（4）健全黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系。認(rèn)真執(zhí)行組織發(fā)展工作方針，注重在教學(xué)一線和學(xué)生中培養(yǎng)發(fā)展黨員。一是堅持標(biāo)準(zhǔn)條件。把一些政治素質(zhì)好，教學(xué)科研、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，群眾威信高的優(yōu)秀人才吸收到院黨員隊伍中，重點把青年骨干教師和大學(xué)生入黨積極分子列為發(fā)展對象，加大大學(xué)生黨員發(fā)展力度。二是堅持發(fā)揚(yáng)民主。三是強(qiáng)化督促檢查。
三、建立分院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制
我院深入總結(jié)先進(jìn)性教育活動中基層和黨員群眾的有益探索，把集中教育的成功經(jīng)驗，及時轉(zhuǎn)化為經(jīng)常性的工作制度，使黨員的先進(jìn)性在持之以恒的學(xué)習(xí)中得到加強(qiáng)，在常抓不懈的管理中得到保持，在扎實有效的工作中得到體現(xiàn)。在具體制度研究上，我們重點建立健全黨員學(xué)習(xí)提高機(jī)制、黨員隊伍自我純潔機(jī)制和 “關(guān)心黨員、服務(wù)師生”的長效機(jī)制。建立領(lǐng)導(dǎo)干部工作聯(lián)系點，進(jìn)一步健全落實黨建工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，通過積極的探索和扎實的工作，努力建立黨員“經(jīng)常受教育、永葆先進(jìn)性”的長效機(jī)制。認(rèn)真開展行風(fēng)評議活動，廣泛聽取社會各方面的意見和建議，不斷改進(jìn)各項工作。
四、以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，抓好精神文明建設(shè)。
積極開展“三育人”活動。我分院扎實開展精神文明建設(shè)，開展“教書育人、服務(wù)育人、管理育人”活動。本學(xué)期分院主辦了各種形式的學(xué)術(shù)講座，為學(xué)生們在學(xué)習(xí)生活，為人處世等方面指明了前行的方向?！按髮W(xué)生形象展示大賽”為學(xué)生們樹立起了新時期作為一名合格大學(xué)生的良好形象，能夠讓大家以此為鑒，努力提升自身道德素質(zhì)，為將來能擁有一片更為廣闊的發(fā)展天地奠定客觀基礎(chǔ)。院際籃球賽不僅給學(xué)生們提供了一個強(qiáng)身健體，鍛煉自我的平臺，更重要的是增強(qiáng)了大家的凝聚力和對團(tuán)隊意識的認(rèn)知。“大學(xué)生宿舍文化節(jié)”活動增強(qiáng)了學(xué)生們的衛(wèi)生意識，有助于培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣，和積極營造舒適溫馨的生活環(huán)境，努力鑄就“新異達(dá)真、博雅至善、厚德篤學(xué)、慎思敏行”的校園文化。通過豐富多彩的校園文化生活，增強(qiáng)了班級乃至校園的整體凝聚力，提高了分院師生參與學(xué)院建設(shè)與管理的主動性和積極性。這些活動的開展，不僅豐富了師生員工的精神文化生活，鼓舞了士氣，融洽了感情，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，而且培育了奮發(fā)向上、追求卓越的文化氛圍。
回顧一年的工作，我自己深切感到：一是在思想覺悟、黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、領(lǐng)導(dǎo)水平方面得到了新的鍛煉和提高，特別是在二是同分院廣大師生進(jìn)一步磨合、融洽，無論從思想感情和工作配合上均融入計科院這個大家庭中；三是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)計科院廣大師生克服一系列困難，在學(xué)院黨建、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面取得了一定成績。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平和解決實際問題的能力，在改造客觀世界的同時改造主觀世界，是新時期對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。同時對學(xué)習(xí)和了解掌握的新知識有著更高的要求，要做好本職工作，就必須用先進(jìn)的理論武裝頭腦，真學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)了十七屆四中全會精神，學(xué)習(xí)了中央、省委關(guān)于加強(qiáng)思想政治建設(shè)的總體要求，學(xué)習(xí)了___、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了我對“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。特別是科學(xué)發(fā)展觀關(guān)于以人為本的思想，對我教育深刻，要以人為本時刻為教職工著想，為學(xué)生著想，一切工作都應(yīng)以教職工和學(xué)生的利益為出發(fā)點。能理論聯(lián)系實際，要善于用馬克思主義的立場、觀點、方法，認(rèn)識、分析和解決實際問題，在重大原則問題上，立場堅定。遵紀(jì)守法，服從組織安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，能正確處理國家、集體和個人三者利益的關(guān)系，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。我通過近幾年從事學(xué)生工作的鍛煉和學(xué)習(xí)，對大學(xué)生教育的理論和規(guī)律有了新的認(rèn)識和把握，但從我自身來說，工作中還存在著一些不足，主要表現(xiàn)在：一是理論水平和指導(dǎo)實踐的能力有待于進(jìn)一步提高，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力有待進(jìn)一步提高。二是思想還不夠解放，還缺乏改革創(chuàng)新和銳意進(jìn)取精神。在分院發(fā)展建設(shè)工作上，雖然有一些創(chuàng)新的思路和辦法，也進(jìn)行了一些大膽的探索和嘗試，但在加強(qiáng)大學(xué)生思想政治建設(shè)工作等方面做得還不夠到位。三是深入基層還不夠，到教學(xué)一線調(diào)查研究，指導(dǎo)工作，解決問題做得還不夠到位，這些問題我已注意克服，并在今后的工作中逐步加以改正。
我深入總結(jié)了黨員先進(jìn)性教育活動中基層和黨員群眾的有益探索，把集中教育的成功經(jīng)驗，及時轉(zhuǎn)化為經(jīng)常性的工作制度，使黨員的先進(jìn)性在持之以恒的學(xué)習(xí)中得到加強(qiáng)，在常抓不懈的管理中得到保持，在扎實有效的工作中得到體現(xiàn)。在具體制度研究上，我們重點建立健全黨員學(xué)習(xí)提高機(jī)制、黨員隊伍自我純潔機(jī)制和 “關(guān)心黨員、服務(wù)師生”的長效機(jī)制。建立領(lǐng)導(dǎo)干部工作聯(lián)系點，進(jìn)一步健全落實黨建工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，通過積極的探索和扎實的工作，努力建立黨員“經(jīng)常受教育、永葆先進(jìn)性”的長效機(jī)制。認(rèn)真開展行風(fēng)評議活動，廣泛聽取社會各方面的意見和建議，不斷改進(jìn)各項工作。
鑒于此，下面我謹(jǐn)代表我們計科院黨委，對我們分院下一階段的學(xué)生工作，做如下部署：
一、認(rèn)清形勢，增強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的主動性和責(zé)任感
學(xué)生工作是學(xué)院工作的重中之重，但它不是一項孤立的工作，我們必須聯(lián)系國際國內(nèi)形勢的深刻變化與高等教育改革發(fā)展的趨勢來認(rèn)識，必須放到學(xué)院落實科學(xué)發(fā)展觀、加快建設(shè)和諧校園的大局中來謀劃。
（1）認(rèn)清教育環(huán)境發(fā)生的深刻變化，增強(qiáng)做好學(xué)生工作的前瞻性、主動性
當(dāng)前，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢正在不斷深入，科學(xué)技術(shù)日新月異，各種思想文化相互激蕩，如此既擴(kuò)大了學(xué)生的視野，也增加了學(xué)生辨別是非的難度，使教育環(huán)境發(fā)生了深刻的變化，當(dāng)前我們面臨著四個方面挑戰(zhàn)：一是經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)。全球化容易使一些人淡忘國家意識，失去傳統(tǒng)認(rèn)同感。這就需要青年學(xué)生既懂得保持自己民族的價值體系，又能融入世界優(yōu)秀文化；既有國際眼光、世界意識，又有民族自信心、自尊心。二是科技化的全球環(huán)境的挑戰(zhàn)?？茖W(xué)技術(shù)既造福人類，也可能毀滅人類。國際科技組織強(qiáng)烈呼吁人們要有科技之外的環(huán)境倫理、生態(tài)倫理、科技倫理。高科技需要由高素質(zhì)的人來掌握。人的道德水平和人文修養(yǎng)如果不高，科技水平越高則危險越大。西方學(xué)者曾忠告我們：“有知識而不正直是可怕的”，“知識使好人更好，使壞人更壞”。一個人如果知識貧乏不可能成大器；但光有知識而無德則是極其危險的。那些智商頗高的人利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代高科技進(jìn)行犯罪活動，禍及社會和人類，就為我們敲響了警鐘。三是市場化的社會環(huán)境的挑戰(zhàn)。市場經(jīng)濟(jì)崇尚多元經(jīng)濟(jì)、多元利益。多元化經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致人們價值取向多元化，使青年學(xué)生在道德評價、道德行為、道德準(zhǔn)則等方面都產(chǎn)生了一系列困惑和迷茫。市場經(jīng)濟(jì)所需要的品質(zhì)，如競爭的意識、開放的意識、效益的意識、法制的意識、誠信的意識等固然重要，但還應(yīng)該在青年學(xué)生中樹立為人民服務(wù)的社會主義核心價值體系。四是數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境的挑戰(zhàn)。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，改變了青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至話語系統(tǒng)。面對現(xiàn)實世界、理想世界、虛擬世界的碰撞和沖突，不少學(xué)生無所適從，陷入網(wǎng)絡(luò)以至不能自拔?？傊S著對外開放的擴(kuò)大和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，我國社會經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)形式、方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，人的思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性日益增強(qiáng)，這些對學(xué)生發(fā)展有許多有利的一面，但負(fù)面影響也很大，我們做學(xué)生思想教育工作必須有清醒的認(rèn)識。面對信息多元化環(huán)境，引導(dǎo)青年學(xué)生處理好現(xiàn)實與虛擬的關(guān)系，既要有獲取信息的能力、求知的能力，又要學(xué)會篩選，學(xué)會控制自己。面對以上這些新環(huán)境、新挑戰(zhàn)，我們只有因勢利導(dǎo)，增強(qiáng)工作的前瞻性、主動性，積極應(yīng)對，才能把學(xué)生的教育工作做得更好。
（2）認(rèn)清高等教育改革發(fā)展的趨勢，增強(qiáng)做好學(xué)生工作的創(chuàng)造性
黨的十六大以來，黨和國家逐漸把高等教育的發(fā)展重心由強(qiáng)調(diào)規(guī)模轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量上，由外延擴(kuò)張轉(zhuǎn)到內(nèi)涵提升。而人才培養(yǎng)是個綜合性、系統(tǒng)性的工程，它不僅包含著對學(xué)生知識的傳授和教學(xué)的要求，更重要的是對學(xué)生人生觀和價值觀的培養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨的建設(shè)，努力建設(shè)社會主義和諧校園，為促進(jìn)高等教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的總體部署和要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，密切聯(lián)系高校發(fā)展實際和高校師生思想實際，緊緊抓住用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦這個首要任務(wù)，抓住加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育這個基礎(chǔ)，抓住心理健康教育、塑造良好心態(tài)這個重要環(huán)節(jié)，抓住校園文化這個重要載體，抓住高校發(fā)展這個主題，抓住隊伍建設(shè)這個關(guān)鍵，卓有成效地推進(jìn)和諧校園建設(shè)。這里就包含不少對學(xué)生工作的要求。例如，面對貧困生問題凸現(xiàn)、學(xué)生心理問題加劇、畢業(yè)生就業(yè)困難等重大現(xiàn)實問題，如果我們不能認(rèn)真研究并加以解決，以人才培養(yǎng)為根本，建設(shè)和諧校園的要求就會成為空談。
（3）認(rèn)清學(xué)院建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)的內(nèi)在要求，增強(qiáng)做好學(xué)生工作的積極性
建設(shè)具有辦學(xué)特色的現(xiàn)代大學(xué)，是我院矢志不移的奮斗目標(biāo)。學(xué)生工作是學(xué)院工作的重要組成部分，對于全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)有著不可替代的作用，其工作成效在很大程度上反映著現(xiàn)代大學(xué)的建設(shè)水平。我們也知道，教育部將在今年年底對我院進(jìn)行本科教學(xué)工作水平評估，這是當(dāng)前我們面臨的一項重中之重的工作。如果順利通過評估，學(xué)院建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)的事業(yè)就能站在一個新的更高的起點上。而評估的指標(biāo)有很多方面，涉及到學(xué)生工作層面的觀測點就有不少。為迎評促建做貢獻(xiàn)、為推動建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)的事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，要求我們積極主動地做好學(xué)生工作。
（4）認(rèn)清當(dāng)代大學(xué)生的思想特點，增強(qiáng)做好學(xué)生工作的針對性
大學(xué)生是十分寶貴的人才資源。教育部組織的高校學(xué)生思想政治狀況滾動調(diào)查顯示，廣大學(xué)生擁護(hù)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，高度信任以胡錦濤同志為___的___，贊同國家實施重大發(fā)展戰(zhàn)略，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠(yuǎn)大的理想追求，主流是好的。但是，隨著對外開放的不斷擴(kuò)大和市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，一些大學(xué)生不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念弱化、心理素質(zhì)欠佳等問題。首先，部分大學(xué)生對改革深層次的疑慮與隱憂有所增加：收入分配，失業(yè)下崗，兩極保障；其次，社會道德狀況不盡如人意，存在許多新的道德困惑。可以說，部分大學(xué)生理想信念與困惑并存，相當(dāng)一部分大學(xué)生不能找到馬克思主義與鄧小平理論的內(nèi)在聯(lián)系，在思想意識領(lǐng)域流行“漠化理想”、“拒絕崇高”、“告別主義”、“改變話語”等思潮。這就要求我們必須遵循學(xué)生成長規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，從實際出發(fā)，指導(dǎo)和幫助學(xué)生妥善處理好物質(zhì)需求與精神需求、現(xiàn)實需求與未來發(fā)展、個人需求與祖國和人民的需要的關(guān)系，處理好教育管理學(xué)生和服務(wù)學(xué)生的關(guān)系，不斷提高學(xué)生工作的針對性和實效性。
二、轉(zhuǎn)變思想觀念，變“管理”為“引導(dǎo)”
要搞好學(xué)生管理工作，首先就必須轉(zhuǎn)變思想觀念，改變過去把學(xué)生管理工作看成“管理學(xué)生”的錯誤認(rèn)識，變“管理”為“引導(dǎo)”。一方面，學(xué)工干部要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想觀念，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項決定，努力維護(hù)同學(xué)們的正當(dāng)利益。另一方面，要加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)，努力引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，建立合理的知識結(jié)構(gòu)，樹立遠(yuǎn)大理想志向和艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，特別是注意引導(dǎo)學(xué)生把個人的成才目標(biāo)與國家、社會的需要結(jié)合起來，努力實現(xiàn)個人與社會的和諧統(tǒng)一，既奉獻(xiàn)社會，又完善自我。具體來說學(xué)工干部必須培養(yǎng)以學(xué)生為本的服務(wù)意識，一切為學(xué)生利益著想，了解學(xué)生中存在的主要問題是什么、學(xué)生普遍關(guān)心的問題是什么、學(xué)生迫切需要解決的問題是什么，總之，能起到學(xué)校與學(xué)生的橋梁和紐帶作用。另外，學(xué)工干部還必須以自身行為的表率作用來引導(dǎo)學(xué)生。
三、突出重點，不斷開創(chuàng)計科院學(xué)生工作新局面
學(xué)生工作責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，在這里，我想強(qiáng)調(diào)三個重點問題。
（1）以社會主義核心價值體系為根本，切實加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育
建設(shè)社會主義核心價值體系的提出，是我們黨在思想文化建設(shè)上的一個重大理論創(chuàng)新，也是高校落實“立德樹人”根本任務(wù)、加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德教育的指路明燈。馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想，以愛國主義____民族精神和以改革創(chuàng)新____時代精神、社會主義榮辱觀，這四個方面的內(nèi)容構(gòu)成了社會主義核心價值體系的基本框架。處于人生重要轉(zhuǎn)折時期的大學(xué)生，能否樹立起社會主義核心價值觀，不僅關(guān)系到高等教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量和當(dāng)代大學(xué)生的健康成長，也關(guān)系到黨和國家的前途命運(yùn)、社會主義和諧社會建設(shè)大局。在高校，把社會主義核心價值體系融入立德樹人全過程，就是要堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝學(xué)生頭腦；就是要教育引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹立中國特色社會主義的共同理想，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生對____的領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的信念和信心；就是要大力弘揚(yáng)以愛國主義____民族精神和以改革創(chuàng)新____時代精神，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難、勇于創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的良好品質(zhì)；就是要宣傳和教育大學(xué)生，做社會主義榮辱觀的倡導(dǎo)者、實踐者。通過卓有成效的工作，把大學(xué)生塑造成為社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。同時，我們必須清楚，開展社會主義核心價值觀教育既對學(xué)生也對學(xué)工干部，教育者更應(yīng)先受教育。如果我們的學(xué)工干部自己對社會主義核心價值體系建設(shè)不熱心、不熟知、甚至不認(rèn)同，嘴上說一套，實際想的和做的是另外一套，那是不可能令學(xué)生信服的，教育效果也會大打折扣。
（2）堅持把迎評促建的要求與學(xué)生的成長成才需要相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)生的學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要組成部分。許多知名大學(xué)、歷史悠久院校的發(fā)展表明，良好的學(xué)風(fēng)作為強(qiáng)大的精神力量，會在大學(xué)生的成長中潛移默化地發(fā)揮激勵向上的促進(jìn)作用、維護(hù)秩序的約束作用、心理發(fā)展的保護(hù)和增進(jìn)作用。即便在學(xué)生進(jìn)入社會后，這種影響仍將延伸延續(xù)，令其終身受益。可見，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是大學(xué)生成長成才的現(xiàn)實需要。非但如此，這還是分院事業(yè)發(fā)展的需要。教育部本科教學(xué)工作水平評估中，學(xué)風(fēng)是一項重要的一級指標(biāo)，下設(shè)2項二級指標(biāo)（教師風(fēng)范、學(xué)習(xí)風(fēng)氣）和4個觀測點（涉及到學(xué)生的有3個：學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的情況、學(xué)風(fēng)建設(shè)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施和效果、參加課內(nèi)外科技文化活動等情況）。雖然我院本科辦學(xué)的歷史不長，但我們一直注意通過開展學(xué)習(xí)競賽、通過活動創(chuàng)建、通過強(qiáng)化管理來促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，取得了很好的成效。當(dāng)然，與評建的高標(biāo)準(zhǔn)相比還有一定的差距。作為一個具備一定規(guī)模的地方本科院校，在硬件不斷完善的過程中，學(xué)風(fēng)等軟件建設(shè)更應(yīng)重視、加強(qiáng)建設(shè)。因此，我們明確了評估中學(xué)生工作要力爭“全優(yōu)”的奮斗目標(biāo)。要實現(xiàn)這個目標(biāo)非常不易，還需要我們做許多工作，例如，要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)工作，引導(dǎo)廣大學(xué)生進(jìn)一步樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁責(zé)任感，做評建的參與者、建設(shè)者，做學(xué)風(fēng)建設(shè)的支持者、促進(jìn)者；要教育學(xué)生樹立大局意識，正確對待學(xué)院工作中的差距和不足，把管理、教育等方面還不如人意的地方看成是前進(jìn)中的問題、發(fā)展中的困難，這些問題和困難通過努力是可以改變的；要堅持正面教育為主的方針，樹立先進(jìn)典型，緊緊依靠學(xué)生骨干、學(xué)生黨員，發(fā)揮好學(xué)生群團(tuán)組織自我教育的功能，等等?？傊?，要以迎評促建為契機(jī)，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過廣大師生的不懈努力，把良好的精神風(fēng)貌展示給社會。
（3）切實加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，在推動形成全員育人氛圍上下功夫
要切實加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，著力建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生工作隊伍。廣大輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育第一線，要當(dāng)好青年學(xué)生成長成才的引路人和知心人。所有學(xué)生工作人員都要關(guān)心愛護(hù)教育指導(dǎo)學(xué)生，要經(jīng)常性地深入教室和學(xué)生宿舍、餐廳，了解學(xué)生的思想動態(tài)，為學(xué)生成長成才解疑釋惑。要在全體教職工中牢固樹立教育以育人為本、學(xué)生是主體的觀念，以學(xué)生成長成才作為出發(fā)點和落腳點，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，進(jìn)一步形成人人關(guān)心學(xué)生成長、人人關(guān)心學(xué)生工作的良好局面。
四、要勇于改革探索，提高與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的能力
新的形勢迫切要求學(xué)生工作者必須適應(yīng)高等教育改革不斷深入變化的趨勢，必須能夠迎接新時期學(xué)生工作面臨的新挑戰(zhàn)，必須把握新形勢下學(xué)生工作的新特點；做學(xué)生工作一定要樹立創(chuàng)新意識，敢于打破傳統(tǒng)的因循守舊的思想理念，樹立新的思想、新的理念；要推進(jìn)學(xué)生工作體制的創(chuàng)新，改革原有的學(xué)生工作模式，推動學(xué)生工作重心下移，真正實現(xiàn)學(xué)生工作的低重心運(yùn)行。要努力實現(xiàn)學(xué)生工作在內(nèi)容、方法、模式方面的創(chuàng)新，特別在學(xué)生宿舍管理、學(xué)生社團(tuán)活動、社會實踐活動等方面，要有新思路、新舉措、創(chuàng)造新經(jīng)驗。通過學(xué)生工作創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，造就創(chuàng)新型人才！
五、要做到持之以恒，在落實中不斷深化理論學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是無止境的，事業(yè)在前進(jìn)，實踐在深化，理論在發(fā)展，學(xué)習(xí)也必須不斷深入，不能停留在一個水平上。在新形勢下，我們計科院面臨的環(huán)境和任務(wù)都在不斷地發(fā)展變化，這就要求我們必須結(jié)合實際，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高。一是要提倡學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二是要抓學(xué)習(xí)制度的落實。在當(dāng)前工作十分繁忙的情況下，用制度保證學(xué)習(xí)落實非常必要。三是要抓學(xué)習(xí)效果的檢查。在學(xué)習(xí)上，不能重形式，要重效果。使大家對理論學(xué)習(xí)真正重視起來。形成一套有組織、有計劃、有檢查、有評比、有校正的跟蹤落實的網(wǎng)絡(luò)體系。
大學(xué)是知識創(chuàng)新、傳播、和運(yùn)用的基地是培育創(chuàng)新精神的搖籃。引領(lǐng)學(xué)術(shù)風(fēng)氣，促進(jìn)思想交流，陶冶品的操守，創(chuàng)建精神文明是大學(xué)的靈魂之所在，大學(xué)之道，在明明德，在親民，在至于至善。做好學(xué)生工作是我們的天職，更是對廣大學(xué)生的成長成才所采取的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度，學(xué)生工作是育才樹人工作中的重要組成部分，是一項非常重要非常有意義的工作。十年樹木，百年樹人。在此，我希望我們計科院的全體教職員工都能以十二分的熱情投入到我們所鐘愛的事業(yè)當(dāng)中去，開拓進(jìn)取，再接再厲，不斷開創(chuàng)計科院學(xué)生工作新局面，為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人這個歷史賦予我們的責(zé)任，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成才成長，為構(gòu)建健康和諧校園做出新的更大的貢獻(xiàn)！
第四篇 大一學(xué)生醫(yī)院義工實習(xí)報告1350字
在酷暑中我迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，當(dāng)然，這也是我第一次體驗暑假的社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過自己的親身經(jīng)歷體驗社會，讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。而且學(xué)校也要求我們暑假要多接觸社會，以此為契機(jī)，我選擇了去醫(yī)院做義工完成我的此次社會實踐。
當(dāng)然，由于醫(yī)生職業(yè)的特殊性，我的社會實踐的主要內(nèi)容就是幫助那些等待就醫(yī)的人們以及幫忙做自己力所能及的事。因而在實踐的這段時間里，我主要在候診室里幫助那些等待就診的人們。和他們聊天，詢問有什么需要幫忙的，以使他們不至于因為等待的時間過長而產(chǎn)生一些不耐的情緒。還有就是去幫忙打掃的阿姨打掃醫(yī)院的衛(wèi)生，讓病人們能夠有一個干凈整潔舒適的環(huán)境。當(dāng)然，在不忙的時候我也會去找醫(yī)院的一些醫(yī)生、病人還有一些其他人交流，詢問他們一些問題。
在實踐的這段時間內(nèi)，我接觸到了各式各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受經(jīng)歷到的。在學(xué)校里也許會有老師分配說今天要做些什么，明天要做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，有著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，因為學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的場所，每個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。但無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，甚至可能是書本上的知識一點都用不上的情況，所以我們不僅要學(xué)好課本知識，更重要的是要去實踐，將理論聯(lián)系實際，鍛煉自己的實戰(zhàn)能力和培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變，處變不驚的能力。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有實踐的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，往往使談話陷入冷場，這是很尷尬的。人在社會中都要學(xué)會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實踐中我深深的感到自己所學(xué)的知識膚淺和在實際運(yùn)用中的專業(yè)知識匱乏，所以在學(xué)好課本的同時更要注重實踐！
這次的實踐讓我在把關(guān)懷帶給他們的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，
第五篇 2024醫(yī)學(xué)生醫(yī)院見習(xí)報告1400字
__年醫(yī)學(xué)生醫(yī)院見習(xí)報告范文
這次是第三次見習(xí)了，回過頭來看看，第一次在神經(jīng)一科見習(xí)對什么都很新奇很好奇，有一種初生牛犢不怕虎的感覺，什么都敢往前沖，整天在病房里蹦跶蹦跶的，從第一天的新人，到第二天的偷心人，第三天就混熟了，一切都感覺很自然！無論多累，都覺得很值！所以有了前面的四次見習(xí)感想。第二次在骨二科見習(xí)不知道是人懶了呢？還是心態(tài)懶了，抑或是客觀條件的平靜沒有激發(fā)我的激情！每天除了例行查房，跟主管護(hù)士溜達(dá)溜達(dá)，看一些很簡單的操作，很想自己動手，但是老師很擔(dān)心，所以只有看的份，看著看著，就沒什么看頭了，然后自己找樂子——做一些有意義的事情，逐個病號聊天，了解他們的發(fā)病史，現(xiàn)病史，看到醫(yī)囑不懂的地方，就通過聊天來弄懂，或者請教老師，并做一些健康宣教(這個他們超級喜歡，很喜歡聽，)！很快，就跟病號們混熟了，還成功收服了一個蠻纏的阿姨！看來如果有時間的話，心理護(hù)理的功力有時還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于藥力的，不過那個是如果。對于第二次的見習(xí)沒有作總結(jié)，還是有些遺憾，所以這一次開始第三次的見習(xí)隨想！希望每天能保持，不管是風(fēng)平浪靜，還是波濤洶涌，都有一定的回憶的價值！
這次是在內(nèi)三科(腫瘤科)見習(xí)，有一種熟悉的感覺，曾經(jīng)的曾經(jīng)和二院的同學(xué)來這里當(dāng)過醫(yī)生(冒充的見習(xí)醫(yī)生)，中醫(yī)臨床見習(xí)受到這里的護(hù)長的盛情款待，好了，回歸正題！這次我的老大是李主管，性子和我的第一任老大有得一拼，計劃中今天先熟悉所管轄的病床和技術(shù)性的操作，動手的機(jī)會看著去爭取，但計劃是趕不上變化的。老師帶著我們很快地巡了一次房，回到護(hù)士站后，唰的一下給我列了長長的一張護(hù)理操作工作！我一看，嗯！蠻豐富的，看來今天還是能大飽眼福的，夢想成真了！哇哈哈哈！接著老師的一句話實踐了那句真理“夢想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的”。：“這些工作等一下你去完成，你都做過了吧？！”我一愣，我不是來見習(xí)的嗎？怎么感覺是實習(xí)呢？機(jī)會，機(jī)會，這是機(jī)會，我得抓?。≮s緊說：“練習(xí)過，也看過幾次！”接著嘩的一聲，老師從旁邊拉過護(hù)理車，快人快語的說：“我們先把補(bǔ)液弄好，接著做兩個會陰抹洗，每兩個鐘給1，11，17，25床翻身，18床紅外燈照射，12床禁食;我們是負(fù)責(zé)1到25的”看了老師的一次示范，然后接下來的老師都很瀟灑很放心的說：“去吧”好，老師，我去了！您得看著！第一次用力不夠，戳的時間有點長了，第二次不錯，第三次不賴！第四次遇到了困難，病人的回血太厲害了，無論我怎樣找原因，都沒解決，只能求教老師了，老師說，我主要是沒完全把調(diào)速器打開，速度不夠，處理的方法是對的！換了幾個補(bǔ)液，最怕的還是玻璃瓶的，因為沒看過別人的操作。結(jié)果是怕什么來什么，|一切的方法試過了，搗鼓了半天也找不到那個突破口，滴管還是扁得厲害，老師又沒在身邊，看一下，沒回血，還是通暢的，忽然眼前一亮，拔了一下上面的那個口，滴管很快就通了，那個大叔可能看到我愧疚的表情，樂呵呵的說：“姑娘的技術(shù)不錯！”我汗呀！只能苦笑了！惡補(bǔ)操作呀！會陰抹洗雖然忘記了細(xì)的操作流程，但還是能在沒有老師的指導(dǎo)下順利完成！最對不起的還是6床的那位大叔，把他的手打腫了，打針的手法不好呀！主要是選擇血管的問題，應(yīng)選擇直的血管，不一定選正中的！還看了胸腔穿刺和腹部穿刺！
今天的成功和失敗各參一半，很感謝老師給我機(jī)會，很感謝所得的教訓(xùn)，很感謝這充實的一天！接下來有事忙了！
第六篇 醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生醫(yī)院實踐報告1450字
實踐，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)護(hù)夢想的期前準(zhǔn)備。實踐，讓我明白了許多。實踐14天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在實踐前沒有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的接受知識害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去逃避呢？”因此，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基扎實，更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。 學(xué)會了理論聯(lián)系實際，在那里，我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系，對于順利實施護(hù)理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢？
眾所周知建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景?！蔽⑿Ψ?wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水感覺我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是，面隊老師的無奈我真的無地自容。好在我有一名耐心十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取，之后在她的知道下，我重拾操作，確實是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而a穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是護(hù)士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。
病人的肯定是護(hù)士的成就;病人的稱贊是護(hù)士的光榮;病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰;病人的微笑是護(hù)士的回饋……”護(hù)士職業(yè)是尚的！護(hù)士直接與病人接觸，你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r，病情危重，全身浮腫，西那在精神好了，癥狀也消失了。做護(hù)士真好！是你們讓我們有了第二次生命的機(jī)會，是你們，用親切的話語安慰我們，讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心，是你們細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù)?！边@是出自住院病人的心聲，相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。我因此也備受激勵，我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終生。
第七篇 我院學(xué)生工作干部赴廣東、山東考察報告1650字
我院學(xué)生工作干部赴廣東、山東考察報告
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和促進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育和管理工作，拓寬我校畢業(yè)生就業(yè)市場，擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)空間和擇業(yè)視野，我校各系（院）分管學(xué)生工作的負(fù)責(zé)同志和學(xué)生處部分工作人員共16人自2024年8月18日至8月26日分別赴廣東和山東兩省部分地區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)考察。按照要求，圓滿完成了學(xué)習(xí)考察任務(wù)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)考察工作情況匯報如下：
一、學(xué)習(xí)考察的具體情況
赴廣東考察組考察了暨南大學(xué)等普通高等學(xué)校，佛山市勞動培訓(xùn)中心、南方人才市場、深圳市人才交流服務(wù)中心等人才交流及中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，廣州市教育局和深圳市教育局等市縣級教育局。赴山東考察組考察了中國海洋大學(xué)、山東師范大學(xué)和曲阜師大等普通高等學(xué)校，濟(jì)南人才市場等人才交流及中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。本次考察活動，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全措施到位，對考察組日程安排緊張有序，學(xué)習(xí)考察內(nèi)容廣泛，通過學(xué)習(xí)考察和走訪，了解了外省市兄弟院校學(xué)生管理新規(guī)定執(zhí)行準(zhǔn)備情況及日常學(xué)生管理工作、心理咨詢工作和學(xué)生管理隊伍建設(shè)情況等，掌握了相關(guān)就業(yè)需求信息，收集了相關(guān)人員的聯(lián)系方式，初步了解了當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)市場的基本狀況，增強(qiáng)了我們的危機(jī)感和責(zé)任感，提高了對畢業(yè)生就業(yè)工作重要性的認(rèn)識，為學(xué)生思想政治教育、管理工作和心理咨詢工作學(xué)習(xí)了寶貴的經(jīng)驗。另外，赴廣東考察組還拜訪了明鏡獎學(xué)金出資者和聯(lián)系人，匯報了我校明鏡獎學(xué)金的資助工作和使用情況。
二、學(xué)習(xí)考察的具體內(nèi)容
（一）學(xué)生教育、管理工作
從暨南大學(xué)、曲阜師范大學(xué)和山東師范大學(xué)等校的學(xué)生管理情況看，他們是全員管理、全員負(fù)責(zé)。學(xué)校在學(xué)生管理從人力、物力、財力投入都很大。學(xué)校上下形成了較好的“三育人”氛圍，建立了一種任課教師爭做班主任的良性機(jī)制。
1、學(xué)生管理嚴(yán)格
暨南大學(xué)、曲阜師范大學(xué)和山東師范大學(xué)等校依據(jù)高校學(xué)生管理新規(guī)定，制定了本校學(xué)生管理規(guī)定及配套文件，成立了學(xué)生處分申訴處理委員會，學(xué)生管理手冊變動較大。
學(xué)生日常管理嚴(yán)格。學(xué)校原則上不允許學(xué)生外宿，如果需要外宿，須有正當(dāng)申請理由、學(xué)生本人和家長及學(xué)校三方協(xié)議書、房東合法出租房屋證明，以明確學(xué)校責(zé)任。學(xué)生在校內(nèi)同居，開除學(xué)籍；學(xué)生校外同居，被學(xué)校查出屬非法同居的則開除學(xué)籍。對學(xué)生酗酒滋事、擾亂正常秩序嚴(yán)肅處理。不允許學(xué)生在宿舍玩麻將。學(xué)生申請結(jié)婚須告之學(xué)校。
學(xué)生自我管理組織健全，強(qiáng)化學(xué)生自我管理，自我服務(wù)，學(xué)校設(shè)有較多的勤工助學(xué)崗位。
2、學(xué)生教育有特色
暨南大學(xué)學(xué)生思想教育工作注重人文素質(zhì)教育、品德修養(yǎng)教育、能力培養(yǎng)教育、注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在不違反原則的情況下，允許學(xué)生發(fā)展個性。學(xué)校提供幾十個國家的電視節(jié)目，讓學(xué)生開闊眼界、拓展思維。有很多學(xué)生社團(tuán)，組織開展多種多樣社團(tuán)活動。
曲阜師大校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好，考研率高，去年最高的一個專業(yè)考研率達(dá)到69.9％。
3、心理咨詢工作力度大
暨南大學(xué)由學(xué)生處負(fù)責(zé)集中開展學(xué)生心理咨詢工作，各學(xué)院不承擔(dān)該工作，校醫(yī)院設(shè)有心理?？?。該校非常重視學(xué)生心理咨詢工作，表現(xiàn)為：一是經(jīng)費(fèi)到位，每年投入20萬元用于工作經(jīng)費(fèi)和兼職心理專家酬勞。二是隊伍龐大，專家坐診。該校有15名心理學(xué)博士周一至周五專職做心理咨詢，另聘華南師大多名專業(yè)人員周
六、周日兼職做輔導(dǎo)，另設(shè)心理引導(dǎo)員。三是基礎(chǔ)設(shè)施齊全。有露天咨詢室、談心聊天室、行政辦公室。本校自己開發(fā)心理測試軟件。四是嚴(yán)而寬松。學(xué)生自愿參加心理測試，測試結(jié)果向每位學(xué)生反饋，不神秘。不強(qiáng)求每個學(xué)生必須參加心理測試，但發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生由學(xué)校強(qiáng)制進(jìn)行心理咨詢。
4、學(xué)生工作隊伍建設(shè)情況
暨南大學(xué)各學(xué)院設(shè)有專職學(xué)生工作秘書（即輔導(dǎo)員），必須是碩士，班主任由任課教師兼職，班主任每月給予一定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。年輕教師必須兼任班主任，作為晉升職稱的限制條件之一，學(xué)校評職稱時嚴(yán)查，不得弄虛作假。任課教師擔(dān)任班主任熱情高，認(rèn)為兼任班主任是一種光榮，工作積極性高，該校已形成這種氛圍和習(xí)慣。該校也感覺專職學(xué)生工作秘書出路不易解決，因為該校教師轉(zhuǎn)行政易，行政轉(zhuǎn)教師難，主要出路在于讀博士研究生和從事行政管理。
第八篇 大二學(xué)生保育院實習(xí)報告900字
時光匆匆，一個星期的保育實習(xí)時間已經(jīng)到了，在這一個星期的時間里，我所負(fù)責(zé)的班級為中二班。作為一名大二的學(xué)生，我?guī)е鴮嵙?xí)的好奇心情，迎接了第一天的實習(xí)。
剛到幼兒園，我感覺很陌生，很害怕，因為在這之前。我是一點實踐經(jīng)驗也沒有，知道的知識只是從書本上學(xué)的，與現(xiàn)實中有很大區(qū)別。雖說只是實習(xí)，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上6：00起床一直到下午5：00下班，這一天的生活便度過于幼兒園之中。
因為我是負(fù)責(zé)中班，中班的小朋友許多事情都可以做，所以我的工作主要就是監(jiān)督他們是否做到位，其次是打開水、領(lǐng)牛奶、曬被子等一些小朋友做不好、又有一定危險的事情。
經(jīng)歷了一個星期的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。在這一周里，我親密接觸了幼兒在幼兒園里生活得方方面面，回顧和孩子們一起走過的日子，不禁想起自己，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力是一代比一代強(qiáng)，要求也是越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索。
保育工作大都是一些繁瑣的事情，就是一件小事情其實都有技巧方法的。關(guān)心，愛心，耐心、責(zé)任心是我們做為一名幼師應(yīng)該具備的。在中班我們更要有，因為孩子們大多是三歲。這個時期孩子的情緒控制能力較差、臉就象春天的天氣那樣多變，說哭就哭，說笑就笑。而且特別愛告狀，比如“老師，他打我。”“老師，他搶我東西吃”。
在學(xué)習(xí)保育工作的同時，我也初步了解了教育工作的流程，向原任老師學(xué)怎樣上好一堂課，怎樣管理好孩子、引導(dǎo)孩子、教育孩子。。
在這一周的實習(xí)過程中，我過的非常開心也非常的充實，讓我體會第一次體會到上班一族生活，在這所幼兒園里我收獲很多，感動很多，體會很多。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的幼兒園教師是一件不容易的事情。在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處，我會在以后的學(xué)習(xí)、生活中不斷的改善。
“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵我會慢慢的讀懂，不斷完善自己，全身心投入將來的教育事業(yè)。
第九篇 學(xué)生院長助理述職報告1400字
學(xué)生院長助理述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
我叫__，來自2010級自動化系電氣工程與自動化專業(yè)三班的學(xué)生。很高興今天我能在這里為大家做述職報告，請予審議。
重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院第一屆學(xué)生院長助理自2024年3月7日上任以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在相關(guān)部門的配合和全校同學(xué)的大力支持下，勤奮務(wù)實，集思廣益，較好地完成了自己的本職工作。
主要表現(xiàn)有：
信息渠道更加通暢。學(xué)生院長助理作為學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁，我們通過郵箱，電話，短信，召開全校年級長見面會等方式，方法。積極收集學(xué)生對學(xué)校管理，教育和服務(wù)的意見及建議，經(jīng)過歸納整理，最終向?qū)W校提交相關(guān)提案。截止目前，學(xué)生院長助理共收集學(xué)生意見和建議近百條，涉及學(xué)風(fēng)建設(shè)，設(shè)施完善，后勤管理等各個方面。
學(xué)生院長助理針對學(xué)生的意見和建議。認(rèn)真調(diào)查，分析，并對群體性和普遍性的問題結(jié)合學(xué)院自身情況，及時形成書面報告提交學(xué)院。一年來，學(xué)生院長助理向?qū)W校遞交了近20份提案，主要有《關(guān)于加大文化移通宣傳力度的提案》，《關(guān)于重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院建設(shè)健身器材提案》和《關(guān)于提高我院學(xué)生課余文化生活的提案》。其中多項取得了積極效果。
學(xué)院民主管理水平進(jìn)一步提高。學(xué)生院長助理積極參與學(xué)院民主管理，把同學(xué)們的意見，建議有效傳達(dá)上去，有利于學(xué)校做出科學(xué)的決策。上任以來我們多次參與導(dǎo)員沙龍，教師例會，香樟?xí)航ㄔO(shè)談?wù)摃榷囗棔h。每次會議我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，會上積極發(fā)言，建言獻(xiàn)策。
與各職能部門的配合更加密切。學(xué)生院長助理上任以來，得到學(xué)校各職能部門的大力支持，同時作為溝通的橋梁，學(xué)生院長助理也積極協(xié)助相關(guān)部門開展各項與學(xué)生聯(lián)系緊密的工作，如協(xié)助校團(tuán)委開展相關(guān)團(tuán)學(xué)工作;協(xié)助院辦召開文化移通感知論壇;協(xié)助學(xué)生科舉辦各系部導(dǎo)員技能大賽等活動。
學(xué)生院長助理一切成績的取得都與學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和全體學(xué)生的支持密不可分。在此，我謹(jǐn)代表第一屆學(xué)生院長助理向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
當(dāng)然，在看到成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到學(xué)生院長助理的工作還存著許多問題和不足。
一是學(xué)生院長助理內(nèi)部的分工負(fù)責(zé)，集體協(xié)作機(jī)制尚未健全。我們第一屆學(xué)生院長助理雖然對內(nèi)部分工和責(zé)任機(jī)制進(jìn)行了初步探索，但是在實際工作任然有一些粗糙和模糊，有時造成了人力，時間和資源的浪費(fèi)，沒有達(dá)到效率的最大化。
二是學(xué)生院長助理宏觀把握問題的能力有待提高。工作一年來，我們主要集中解決同學(xué)們反應(yīng)的一些問題。從宏觀上，結(jié)合學(xué)校的工作中心，主動進(jìn)行調(diào)研，提交可行性建議，報告方面的工作還略顯不足。
三是學(xué)生院長助理與學(xué)生交流還有待加強(qiáng)。雖然我們有組織和各年級長進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，但是還是缺少和更多同學(xué)面對面的'機(jī)會。使很多同學(xué)都不能正確的認(rèn)識我們的工作，無法將職能發(fā)揮到最大化。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，學(xué)生院長助理制度在重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院已經(jīng)走過了一個年頭，我們相信在各位一如既往的大力支持下，學(xué)生院長助理制度能夠走的更遠(yuǎn)，走的更好。也相信新一屆學(xué)生院長助理能夠繼往開來，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，做好學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶，積極建言獻(xiàn)策，為重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院向國內(nèi)一流化高水平大學(xué)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
一年前我曾說過，不必遺憾。若是美好，叫做精彩。若是糟糕，叫做經(jīng)歷?，F(xiàn)在我再送給前面五位的參賽選手一句，人生無失敗，做好了，展現(xiàn)自己的能力;做不好，表達(dá)自己的勇氣！你們要相信自己永遠(yuǎn)是最棒的！
謝謝！
第十篇 法學(xué)生法院實習(xí)報告2300字
光陰荏苒，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了我在法院實習(xí)結(jié)束的日子。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論 與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
實習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
此次實習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上 不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道 的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一 門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模 式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間 段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責(zé)任 的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實 習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先 要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣剛進(jìn)入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。 學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備 一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家 要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學(xué)教育本身的實踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實 際，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。同時也希望我們即將走入工作崗位的法學(xué)同學(xué)們，可以在未來的工作生涯中，遵守法規(guī)制度，更好地明白做人的道理。
第十一篇 商學(xué)院的學(xué)生寒假社會實踐報告1750字
第二個寒假到了，不想象以前的假期那樣在上網(wǎng)、睡覺、打撲克中虛度！我們宿舍的一姐姐在煙臺開服裝店，于是我們就商量一塊兒過去！讓自己的假期過得充實一點兒！也為自己以后走上社會打個基礎(chǔ)！我們是商學(xué)院的學(xué)生，也學(xué)過一些銷售管理方面的知識！可是真正我們?nèi)プ麂N售的時候，就覺得書本里的東西根本不適合實際，跟我們想象的差得很遠(yuǎn)！理論與實際結(jié)合才是我們學(xué)習(xí)知識 技能的根本！做了差不多一個月的銷售，累并快樂著，很累 但很充實！自己也沒有虛度！下面是我在作銷售的時候總結(jié)的一些體會經(jīng)驗！這是我一生都很寶貴的財富！讓我受益終生！
社會實踐所得心得體會
1.向顧客推銷商品，自己首先要了解商品。這就需要翻看服裝的標(biāo)牌，認(rèn)知標(biāo)牌上所印的詳細(xì)服裝資料。包括貨號、顏色、其各層面的面料，以及主要填充物材料，填充度，重量等等產(chǎn)品相關(guān)信息。記住這些產(chǎn)品信息，在向顧客推薦介紹時就能有的放矢，讓他們在了解商品的同時選擇商品。
2.商品的擺放也有講究。服裝穿著于模特之上，能借助模特的身材氣質(zhì)將服裝的魅力升級，從而誘發(fā)顧客更大購買欲望，起到促銷的作用。不但新季新款有資格穿于模特上，那些應(yīng)季老款服裝若想快速賣出，也可如此效仿，吸引顧客注意力，加速貨品流動。
3.在商品擺放中，僅次于模特效果的是墻壁櫥窗。雖說搶手熱銷的衣服掛在顯眼位置可以大賣，但若有需要趁季處理抓緊賣出的衣服，則需有選擇的優(yōu)先將其掛出。畢竟，真正的爆款是不需要過多擔(dān)心其客源的。
4.服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)態(tài)度在一定程度上能影響商品的銷售。營業(yè)員也是銷售人員，熟悉品牌文化、了解商品是銷售服務(wù)的基礎(chǔ)，能夠保證服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)態(tài)度決定顧客心情，進(jìn)而左右尚未穩(wěn)定的購買欲。一旦營業(yè)員對某一顧客態(tài)度囂張、不客氣，也會極大影響他(甚至這家店、這個品牌)在其他顧客眼中的印象，往往造成不良連鎖反應(yīng)。
5.增加客源的方法很多，不僅僅有商品、店面、品牌等方面的“硬件設(shè)備”，還要有流露在各個細(xì)節(jié)上的“軟件設(shè)備”。服裝打折扣、配送贈品能增添購買欲望并增加客源——這是最易注意到，也是最常用的方法。在道路積雪時，掃出一條通向店內(nèi)的寬敞通道、在臺階處鋪防滑地毯，這條異于其他的新開辟出來的“通路”更能引起顧客關(guān)注，提高店面形象，在“順道”中增加客源。在同一座城市同一品牌代理商的多家店鋪連鎖經(jīng)營，實行貨源共享，在商品不足時可相互補(bǔ)給，就能挽留住因尺碼顏色等不如意而流失掉的那部分客源。
6.經(jīng)商最怕的意外損失之一是失竊，雖然這種情況少之又少，但也不能馬虎大意，要防范于未然。在來往的顧客中尤其要注意警惕拎大袋子和抱小孩的人，謹(jǐn)防其將商品藏入縫隙中。
社會實踐總結(jié)
實踐讓我走出課堂，走向應(yīng)用。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R，而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力。我們在課堂上所學(xué)的，與在實際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實踐中獲取經(jīng)驗，才能解決各種問題。
作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間應(yīng)該多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)。
社會實踐的時間不長，可它使我認(rèn)識到：人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。一周的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎(chǔ)。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。
第十二篇 xxxx年暑期職業(yè)學(xué)院學(xué)生實習(xí)報告總結(jié)150字
2.社會實踐報告
3.暑期職業(yè)學(xué)院學(xué)生社會實踐總結(jié)
4.大學(xué)生暑期工作研究社會實踐心得
5.大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)格式____年
6.____年暑期社區(qū)社會實踐活動總結(jié)(高中生)
7.社會實踐報告
8.暑期電子數(shù)碼公司大學(xué)生社會實踐報告
9.____年大學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)
10.____年最新暑期社會實踐個人總結(jié)
