大學(xué)生頂崗實習(xí)報告自我鑒定怎么寫（10種寫法）

大學(xué)生頂崗實習(xí)報告自我鑒定 寫法1

內(nèi)容怎么寫

一、實習(xí)背景與目的 實習(xí)是理論知識與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，我在xx幼兒園進行了為期兩個月的頂崗實習(xí)，旨在提升自身的教育技能，了解幼兒教育的實際運作，并積累實踐經(jīng)驗。

二、實習(xí)單位簡介 xx幼兒園位于城市中心，是一所設(shè)施齊全、教育理念先進的幼兒園。這里擁有一支專業(yè)的教師團隊，注重培養(yǎng)孩子們的全面發(fā)展。

三、實習(xí)崗位職責(zé) 在實習(xí)期間，我擔(dān)任了小班的助教，主要負(fù)責(zé)協(xié)助主班教師進行日常教學(xué)活動，包括課程設(shè)計、班級管理、幼兒觀察記錄等工作。

四、實習(xí)內(nèi)容與體驗

1. 課程參與：我參與了音樂、美術(shù)、體育等多元化的課程，通過互動教學(xué)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

2. 班級管理：協(xié)助維護班級秩序，確保幼兒的安全，同時培養(yǎng)他們的自我管理能力。

3. 幼兒觀察：通過日常觀察記錄，了解每個孩子的個性特點，為個性化教學(xué)提供依據(jù)。

4. 家園溝通：定期與家長交流，反饋幼兒在校表現(xiàn)，共同促進幼兒的成長。

五、遇到的問題及解決策略 在實習(xí)過程中，我遇到了如何處理幼兒沖突、如何有效引導(dǎo)注意力分散的孩子等問題。通過請教同事、查閱資料，我逐漸找到了應(yīng)對策略。

六、實習(xí)收獲與反思 實習(xí)讓我深刻理解到，幼兒教育需要耐心與愛心，同時也需要專業(yè)技能。我認(rèn)識到自身在教學(xué)方法和心理引導(dǎo)上的不足，對未來職業(yè)發(fā)展有了更明確的方向。

開頭：

在陽光明媚的日子里，我踏入了xx幼兒園的大門，開始了我的頂崗實習(xí)之旅。在這里，我不僅見證了孩子們的成長，也經(jīng)歷了自身的蛻變。

結(jié)尾：

回顧這兩個月的實習(xí)經(jīng)歷，我感慨萬分。每一個微笑、每一次進步，都成為我寶貴的記憶。未來，我將以更加成熟的心態(tài)和專業(yè)的技能，投身于幼兒教育事業(yè)，為孩子們的美好明天貢獻力量。實習(xí)雖已結(jié)束，但學(xué)習(xí)與成長永不停歇。

大學(xué)生頂崗實習(xí)報告自我鑒定 寫法2

內(nèi)容怎么寫

頂崗實習(xí)報告是對個人在實習(xí)期間的工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)成果和體驗感受的詳細(xì)記錄，旨在向指導(dǎo)老師和未來雇主展示你的專業(yè)技能和適應(yīng)能力。以下是書寫頂崗實習(xí)報告的具體步驟：

1. 實習(xí)單位介紹：簡要介紹你實習(xí)的公司或機構(gòu)，包括其主營業(yè)務(wù)、規(guī)模、企業(yè)文化等基本信息。

2. 實習(xí)崗位職責(zé)：詳細(xì)描述你在實習(xí)期間承擔(dān)的職務(wù)和主要工作內(nèi)容，確保具體、明確。

3. 工作經(jīng)歷與成果：列舉幾個具體的項目或任務(wù)，闡述你的工作流程、遇到的問題以及解決辦法，展示你的工作能力和學(xué)習(xí)成果。

4. 技能提升與學(xué)習(xí)：分享你在實習(xí)過程中學(xué)到的新知識、新技能，以及這些對你的職業(yè)發(fā)展有何影響。

5. 團隊合作與溝通：描述與同事、上級的互動情況，體現(xiàn)你的團隊協(xié)作能力和溝通技巧。

6. 反思與建議：分析實習(xí)經(jīng)歷中的挑戰(zhàn)，提出改進意見，并反思自身在實習(xí)過程中的成長和不足。

7. 對未來的規(guī)劃：基于實習(xí)經(jīng)驗，談?wù)勀銓ξ磥砺殬I(yè)發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)。

開頭部分：

1. 簡單自我介紹：提及你的姓名、專業(yè)和實習(xí)單位。

2. 實習(xí)目的與期望：表達你選擇這個實習(xí)機會的原因和實習(xí)初期的目標(biāo)。

例如： “我是xx大學(xué)xx專業(yè)的學(xué)生，有幸在xx公司進行了為期x個月的實習(xí)。我選擇在這里實習(xí)，旨在將課堂所學(xué)應(yīng)用于實踐，提升專業(yè)技能，并期望能在實際工作中積累寶貴經(jīng)驗?！?/p>

結(jié)尾部分：

1. 感謝與致謝：對實習(xí)單位、指導(dǎo)老師和同事表示感謝，對他們提供的幫助和支持表達感激之情。

2. 總結(jié)實習(xí)收獲：簡潔地概述實習(xí)期間的主要收獲，但避免使用“總結(jié)”一詞。

3. 對未來的展望：提及實習(xí)經(jīng)歷如何影響你的職業(yè)規(guī)劃，以及你對未來的期待。

例如： “實習(xí)期間，我深感xx公司的專業(yè)氛圍和團隊精神對我個人成長的推動作用。感謝每一位給予我指導(dǎo)和幫助的同事。這段經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)方向，我將帶著這些寶貴經(jīng)驗，繼續(xù)努力前行，追求更高的職業(yè)目標(biāo)?！?/p>

大學(xué)生頂崗實習(xí)報告自我鑒定 寫法3

內(nèi)容怎么寫

在撰寫2024大學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)報告時，首要任務(wù)是全面回顧實習(xí)期間的經(jīng)歷，從專業(yè)技能提升、團隊協(xié)作、問題解決等方面進行闡述。以下是詳細(xì)的書寫步驟：

1. 實習(xí)單位介紹：簡要描述實習(xí)的公司或機構(gòu)，包括其行業(yè)地位、主要業(yè)務(wù)以及你在其中的角色。

2. 工作職責(zé)和項目參與：詳細(xì)列出你的工作任務(wù)，參與的項目，以及你為這些任務(wù)和項目做出的具體貢獻。

3. 技能和知識的獲?。悍窒碓趯嵙?xí)期間學(xué)習(xí)的新技能，如軟件應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析、溝通技巧等，并舉例說明如何在實踐中運用。

4. 團隊合作和人際交往：描述與同事的合作經(jīng)歷，如何處理沖突，以及你從中學(xué)到的團隊協(xié)作經(jīng)驗和人際交往能力。

5. 挑戰(zhàn)與問題解決：提出遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及你是如何應(yīng)對和解決的，強調(diào)你的應(yīng)變能力和解決問題的能力。

6. 自我反思與成長：對自己的表現(xiàn)進行誠懇的評價，指出需要改進的地方，以及未來的規(guī)劃和目標(biāo)。

開頭部分： 開頭應(yīng)簡潔明了地引入主題，表達對實習(xí)機會的感激之情，并概述報告的主要內(nèi)容。例如：

“在2024年的夏季，我有幸在xx公司擔(dān)任實習(xí)生，這段經(jīng)歷不僅讓我深化了對xx行業(yè)的理解，也讓我在實踐中鍛煉了專業(yè)技能。以下是我對這次實習(xí)的詳細(xì)總結(jié)?！?/p>

結(jié)尾部分： 結(jié)尾部分不應(yīng)做總結(jié)，而是表達對未來展望和對實習(xí)經(jīng)歷的感悟。例如：

“實習(xí)的經(jīng)歷如同一扇窗，讓我看到了理論與實踐的交融。我期待著將所學(xué)應(yīng)用于未來的職業(yè)生涯中，繼續(xù)提升自我，為實現(xiàn)個人價值和貢獻社會而努力。”

大學(xué)生頂崗實習(xí)報告自我鑒定 寫法4

內(nèi)容怎么寫

1. 實習(xí)單位介紹：

- 提供實習(xí)單位的基本信息，如名稱、所在行業(yè)、主營業(yè)務(wù)等。

- 描述單位的規(guī)模、文化、工作環(huán)境，以便讀者了解背景。

2. 實習(xí)崗位職責(zé)：

- 明確闡述你在實習(xí)期間承擔(dān)的具體崗位，以及該崗位的主要職責(zé)。

- 可以列舉幾項具體的工作任務(wù)，展示你的工作內(nèi)容。

3. 工作經(jīng)驗與學(xué)習(xí)：

- 分享你在實習(xí)期間學(xué)到的新知識、技能，以及如何將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中。

- 描述遇到的問題及解決辦法，體現(xiàn)問題解決能力和自我成長。

4. 團隊合作與溝通：

- 講述與同事的協(xié)作經(jīng)歷，展現(xiàn)團隊精神和溝通技巧。

- 可以提及一次成功的團隊項目，描述你的角色和貢獻。

5. 個人反思與收獲：

- 總結(jié)實習(xí)期間的個人成長，包括職業(yè)素養(yǎng)、人際交往等方面的提升。

- 可能存在的不足之處，以及你打算如何改進。

6. 對未來的規(guī)劃：

- 基于實習(xí)經(jīng)驗，談?wù)勀銓ξ磥砺殬I(yè)發(fā)展的規(guī)劃和期望。

- 可能包括進一步學(xué)習(xí)的計劃，或者對理想工作的設(shè)想。

開頭：

- 開始可以簡短地介紹一下你選擇這個實習(xí)的原因，以及實習(xí)對你個人發(fā)展的重要性。 - 表達對實習(xí)單位和指導(dǎo)老師的感謝，為全文定下積極的基調(diào)。

結(jié)尾：

- 回顧實習(xí)的整體體驗，強調(diào)這段經(jīng)歷對你的影響和價值。 - 表達對即將結(jié)束實習(xí)的感慨，以及對未來充滿期待的心情。 - 結(jié)束語可以是展望未來，表達對挑戰(zhàn)的積極態(tài)度，但避免直接總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗。

大學(xué)生頂崗實習(xí)報告自我鑒定 寫法5

內(nèi)容怎么寫

1. 實習(xí)單位介紹：簡要描述實習(xí)的公司或機構(gòu)，包括其行業(yè)地位、主要業(yè)務(wù)和企業(yè)文化。

2. 實習(xí)崗位職責(zé)：詳細(xì)闡述自己在實習(xí)期間的工作內(nèi)容，如項目參與、任務(wù)執(zhí)行、技能應(yīng)用等。

3. 工作經(jīng)歷與學(xué)習(xí)：分享實習(xí)過程中的具體工作經(jīng)歷，如何解決問題、完成任務(wù)，并從中學(xué)習(xí)到的知識和技能。

4. 團隊協(xié)作與溝通：描述與同事、上司的互動，包括團隊合作的經(jīng)驗、溝通技巧的提升。

5. 成果與反思：列舉實習(xí)期間的成果，如完成的項目、達成的目標(biāo)，并對自己的表現(xiàn)進行客觀的反思。

6. 問題與挑戰(zhàn)：提及遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何應(yīng)對和克服。

7. 專業(yè)技能應(yīng)用：說明實習(xí)如何運用所學(xué)的專業(yè)知識，以及新掌握的技能。

8. 個人成長與收獲：闡述實習(xí)對個人職業(yè)發(fā)展的影響，包括能力提升、視野拓寬等方面。

開頭：

1. 簡要介紹實習(xí)的時間和背景，表達對實習(xí)機會的感激之情。

2. 提出實習(xí)對自己職業(yè)生涯的重要性，為全文設(shè)定基調(diào)。

結(jié)尾：

1. 總結(jié)實習(xí)經(jīng)歷的關(guān)鍵點，但避免使用“總結(jié)”一詞。

2. 表達對未來工作的期待和規(guī)劃，展現(xiàn)積極進取的態(tài)度。

3. 再次感謝實習(xí)單位提供的機會，表達對團隊的敬意和祝福。

以下是一個完整的2024頂崗實習(xí)報告示例：

2024年，我在xx科技有限公司擔(dān)任軟件開發(fā)實習(xí)生，該公司在信息技術(shù)領(lǐng)域享有盛譽，專注于大數(shù)據(jù)分析與云計算服務(wù)。我有幸參與到他們的核心項目中，負(fù)責(zé)軟件編碼與測試工作，深感榮幸。

實習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)編寫python腳本，處理數(shù)據(jù)清洗和預(yù)處理任務(wù)。通過實際操作，我學(xué)會了如何運用pandas庫進行高效的數(shù)據(jù)處理，并掌握了docker容器技術(shù)，確保應(yīng)用程序的穩(wěn)定運行。在項目實施過程中，我遇到過數(shù)據(jù)異常的問題，通過查閱資料和與團隊討論，最終成功解決了問題。

與團隊的合作是我寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我們每周進行項目進度會議，通過有效溝通，我學(xué)會了如何清晰地表達自己的觀點，也了解了團隊合作的重要性。此外，我還從同事們身上學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和問題解決策略。

實習(xí)期間，我完成了多個模塊的開發(fā)，這些成果被成功應(yīng)用于公司的數(shù)據(jù)分析項目中，為客戶提供更精準(zhǔn)的服務(wù)。我也意識到自己在時間管理和項目規(guī)劃上的不足，這將是我未來改進的方向。

這次實習(xí)讓我有機會將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為實踐，深化了我對軟件工程的理解。我對未來的工作充滿信心，計劃進一步提升我的編程技能，以便更好地適應(yīng)快速發(fā)展的it行業(yè)。

我要感謝xx科技有限公司給我這個寶貴的實習(xí)機會，感謝團隊成員們的指導(dǎo)和支持。我相信這段經(jīng)歷將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，也期待在未來能有更多與你們共事的機會。

大學(xué)生頂崗實習(xí)報告自我鑒定 寫法6

內(nèi)容怎么寫

1. 實習(xí)單位介紹：簡要描述實習(xí)的公司或機構(gòu)，包括其行業(yè)地位、主營業(yè)務(wù)、企業(yè)文化等，以幫助讀者理解你的實習(xí)背景。

2. 實習(xí)崗位職責(zé)：詳細(xì)說明你在實習(xí)期間承擔(dān)的工作任務(wù)，包括日常職責(zé)、項目參與、技能應(yīng)用等。

3. 工作經(jīng)驗與學(xué)習(xí)：分享你在實習(xí)過程中遇到的具體問題，如何解決，以及你從中學(xué)到的新知識和技能。

4. 團隊協(xié)作與溝通：描述與同事、上司的互動情況，如何適應(yīng)團隊環(huán)境，以及你的溝通技巧和團隊協(xié)作能力的提升。

5. 問題與挑戰(zhàn)：提及在實習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及你是如何克服的，這可以展示你的應(yīng)變能力和解決問題的能力。

6. 成果與反思：列舉實習(xí)期間取得的成果，對自己的表現(xiàn)進行客觀評價，并提出對未來工作的改進計劃。

開頭：

1. 簡單回顧實習(xí)經(jīng)歷：以時間線的方式簡短回顧實習(xí)的起止日期，表達對實習(xí)機會的感激之情。

2. 引入主題：直接進入主題，說明實習(xí)對你個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要性。

例如： “在過去的六個月里，我有幸在xx公司擔(dān)任了xx崗位的實習(xí)生，這段經(jīng)歷不僅讓我深入理解了行業(yè)的運作模式，也對我個人的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?！?/p>

結(jié)尾：

1. 總結(jié)收獲：概括實習(xí)帶給你的主要收獲，如專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗、人際交往能力等。

2. 展望未來：基于實習(xí)經(jīng)驗，談?wù)勀銓ξ磥淼钠谕鸵?guī)劃，展示你的職業(yè)目標(biāo)和決心。

例如： “實習(xí)的經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)方向，我將繼續(xù)提升xx技能，期待在未來的工作中發(fā)揮更大的價值。感謝xx公司提供的寶貴機會，我將帶著這段寶貴的回憶和經(jīng)驗，迎接新的挑戰(zhàn)?！?/p>

大學(xué)生頂崗實習(xí)報告自我鑒定 寫法7

內(nèi)容怎么寫

1. 實習(xí)單位介紹：簡要介紹你實習(xí)的公司或機構(gòu)，包括其行業(yè)地位、主營業(yè)務(wù)、企業(yè)文化等基本信息。

2. 實習(xí)崗位描述說明你的實習(xí)職位，職責(zé)是什么，你在哪個部門工作，這個崗位在公司運營中的作用。

3. 工作內(nèi)容與經(jīng)驗：詳細(xì)描述你的日常工作，包括具體任務(wù)、項目參與、解決問題的過程。分享你在實習(xí)期間學(xué)到的新技能和知識，以及遇到的挑戰(zhàn)和如何克服。

4. 團隊合作與溝通：描述你與同事、上司的互動，如何協(xié)作完成任務(wù)，以及你的溝通技巧如何在工作中發(fā)揮作用。

5. 成果與反思：列舉你在實習(xí)期間取得的具體成果，可以是完成的項目、提升的業(yè)績等。反思自己的不足，以及對未來工作的改進計劃。

6. 實習(xí)感悟：分享實習(xí)經(jīng)歷對你的個人成長和職業(yè)發(fā)展的影響，你如何看待這段經(jīng)歷，它如何改變了你的視角或思維方式。

開頭：

以簡潔的語言引入你的實習(xí)經(jīng)歷，比如：“在大三的最后一個學(xué)期，我有幸在xx公司擔(dān)任了xx職位的實習(xí)生，這是一個讓我深入了解行業(yè)運作并提升專業(yè)技能的機會?！?/p>

結(jié)尾：

結(jié)尾部分，你可以表達對實習(xí)單位的感謝，如：“我深深感謝xx公司給我提供的這次寶貴機會，以及團隊成員的指導(dǎo)和支持。這段實習(xí)經(jīng)歷不僅增強了我的專業(yè)能力，也讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。我期待著將這些經(jīng)驗和教訓(xùn)應(yīng)用到未來的工作中，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長?！?/p>

大學(xué)生頂崗實習(xí)報告自我鑒定 寫法8

內(nèi)容怎么寫

一、實習(xí)單位簡介 實習(xí)的單位是一家大型制造企業(yè)，擁有先進的生產(chǎn)設(shè)備和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩a(chǎn)制度。我在電氣工程部門擔(dān)任電工實習(xí)生，主要負(fù)責(zé)設(shè)備的日常維護和故障排除。

二、實習(xí)任務(wù)與職責(zé)

1. 設(shè)備檢查：每日對生產(chǎn)線上的電氣設(shè)備進行常規(guī)檢查，確保設(shè)備正常運行。

2. 故障處理：當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障時，迅速定位問題并進行修復(fù)，以減少生產(chǎn)中斷。

3. 安全監(jiān)控：嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程，預(yù)防電氣火災(zāi)和其他安全隱患。

4. 維護記錄：詳細(xì)記錄設(shè)備的維護情況，為設(shè)備的長期維護提供數(shù)據(jù)支持。

三、實習(xí)經(jīng)歷與學(xué)習(xí)

1. 技能提升：通過實際操作，我掌握了更多電氣維修技能，如電路分析、電機維修等。

2. 團隊協(xié)作：參與團隊項目，了解了電氣系統(tǒng)的設(shè)計和優(yōu)化過程，提升了團隊溝通能力。

3. 理論聯(lián)系實際：將課堂所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐中，加深了對電工原理的理解。

四、遇到的問題與解決方法

1. 難題挑戰(zhàn)：面對復(fù)雜的電氣故障，我學(xué)會了利用故障診斷工具和手冊，逐步分析解決問題。

2. 應(yīng)急處理：在一次突然停電中，我快速啟動應(yīng)急方案，保證了生產(chǎn)的及時恢復(fù)。

五、實習(xí)反思與成長

1. 自我評估：認(rèn)識到理論知識與實踐經(jīng)驗的差距，明確了未來學(xué)習(xí)的方向。

2. 職業(yè)規(guī)劃：實習(xí)經(jīng)歷讓我更明確成為一名專業(yè)電工的目標(biāo)，計劃進一步提升專業(yè)資格。

開頭：

在為期三個月的電工頂崗實習(xí)中，我親身體驗了電工工作的實際環(huán)境和挑戰(zhàn)，從理論到實踐，從新手到逐漸熟練，這段經(jīng)歷對我個人的成長有著深遠(yuǎn)的影響。

結(jié)尾：

實習(xí)的時光短暫而充實，我感謝公司提供的實踐平臺和導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)。這次實習(xí)不僅鍛煉了我的專業(yè)技能，也塑造了我面對問題的冷靜態(tài)度和團隊合作的精神。帶著這些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我將以更成熟的姿態(tài)迎接未來的電工職業(yè)生涯。

大學(xué)生頂崗實習(xí)報告自我鑒定 寫法9

內(nèi)容怎么寫

1. 實習(xí)單位簡介：簡要介紹你實習(xí)的公司或機構(gòu)，包括其行業(yè)地位、主要業(yè)務(wù)、公司文化等基本信息。

2. 實習(xí)崗位描述明確你的崗位職責(zé)，描述你在實習(xí)期間具體做了哪些工作，如項目參與、任務(wù)執(zhí)行等。

3. 工作內(nèi)容與經(jīng)驗：詳細(xì)敘述你在實習(xí)期間的具體工作內(nèi)容，可以舉例說明，展示你的工作成果和學(xué)習(xí)到的新技能。

4. 團隊協(xié)作與溝通：分享你與同事、上司的互動情況，如何解決團隊合作中的問題，以及你的溝通技巧如何得到提升。

5. 問題與挑戰(zhàn)：描述在實習(xí)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及你是如何應(yīng)對和解決問題的，展現(xiàn)你的問題解決能力。

6. 自我成長與反思：闡述實習(xí)經(jīng)歷對你的個人發(fā)展的影響，包括專業(yè)技能的提升、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)、自我認(rèn)知的深化等。

7. 未來規(guī)劃：基于實習(xí)經(jīng)驗，談?wù)勀銓ξ磥砺殬I(yè)發(fā)展的規(guī)劃和期望，展示你的長遠(yuǎn)目標(biāo)。

開頭：

1. 簡短介紹自己，包括專業(yè)背景和選擇實習(xí)的原因。

2. 表達對實習(xí)機會的感激之情，以及對實習(xí)單位的尊重和認(rèn)可。

結(jié)尾：

1. 總結(jié)實習(xí)期間的主要收獲，但避免使用“總結(jié)”一詞。

2. 對實習(xí)單位和指導(dǎo)老師的感謝，表達對他們幫助和支持的誠摯謝意。

3. 展望未來，表達對即將踏入職場的期待和決心，可以提及實習(xí)經(jīng)歷對你的激勵作用。

4. 結(jié)束語要顯得自然而不做作，保持專業(yè)且積極的態(tài)度。

結(jié)合以上指導(dǎo)，以下是完整的頂崗實習(xí)報告：

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

我在xx公司進行了為期三個月的實習(xí)，作為一名市場營銷助理，我有幸參與到公司的多個重要項目中，從中收獲頗豐。在此，我想分享一下我的實習(xí)經(jīng)歷和感悟。

我在實習(xí)期間，主要負(fù)責(zé)協(xié)助團隊進行市場調(diào)研、策劃活動方案，并參與了產(chǎn)品推廣的執(zhí)行工作。例如，我參與了一項新產(chǎn)品發(fā)布會的籌備，從策劃到執(zhí)行，每個環(huán)節(jié)都讓我深刻理解了市場營銷的實際運作。

在團隊協(xié)作中，我學(xué)會了如何有效溝通和協(xié)調(diào)，以確保項目的順利進行。面對不同意見和沖突，我學(xué)會了傾聽和妥協(xié)，同時也鍛煉了我的決策能力。在一次緊急事件中，我主動承擔(dān)起解決問題的責(zé)任，通過與各部門的緊密配合，成功化解了危機。

實習(xí)期間，我認(rèn)識到自己的不足，比如數(shù)據(jù)分析能力的欠缺。為彌補這一短板，我自學(xué)了相關(guān)軟件，提高了工作效率。我也更加了解了自己的職業(yè)興趣，發(fā)現(xiàn)自己對品牌管理有著濃厚的興趣。

展望未來，我希望能在營銷領(lǐng)域深入發(fā)展，將實習(xí)所學(xué)應(yīng)用到實際工作中。這次實習(xí)經(jīng)歷激發(fā)了我對挑戰(zhàn)的熱情，我有信心在未來的職業(yè)生涯中實現(xiàn)更大的成就。

我要感謝xx公司給予我寶貴的實習(xí)機會，特別感謝我的導(dǎo)師和同事們的支持與指導(dǎo)。這段經(jīng)歷不僅提升了我的專業(yè)技能，也塑造了我更成熟的職業(yè)態(tài)度。我將以更加堅定的步伐，迎接職場的挑戰(zhàn)。

謹(jǐn)此，

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大學(xué)生頂崗實習(xí)報告自我鑒定 寫法10

內(nèi)容怎么寫

1. 實習(xí)單位介紹：簡述實習(xí)所在的公司或機構(gòu)，包括其行業(yè)地位、主營業(yè)務(wù)、公司文化等基本信息。

2. 實習(xí)崗位職責(zé)：詳細(xì)描述在實習(xí)期間承擔(dān)的具體工作，如項目參與、任務(wù)執(zhí)行、團隊協(xié)作等。

3. 技能與知識的應(yīng)用：闡述如何將課堂所學(xué)應(yīng)用于實際工作中，如數(shù)據(jù)分析、溝通技巧、專業(yè)軟件操作等。

4. 實習(xí)經(jīng)歷與挑戰(zhàn)：分享遇到的困難、問題及解決辦法，體現(xiàn)學(xué)習(xí)和成長的過程。

5. 成果與收獲：列舉實習(xí)期間取得的實質(zhì)性成果，如完成的項目、提升的能力等。

6. 自我評價與反思：對個人表現(xiàn)進行客觀評價，指出優(yōu)點與不足，并提出改進計劃。

7. 未來規(guī)劃：基于實習(xí)經(jīng)驗，討論對未來職業(yè)發(fā)展的設(shè)想和目標(biāo)。

開頭：

在2023年的夏季，我有幸在xx公司進行了為期三個月的頂崗實習(xí)，這次實習(xí)讓我從理論走向?qū)嵺`，體驗了職場的酸甜苦辣。在此，我將全面回顧和總結(jié)這段寶貴的經(jīng)歷。

結(jié)尾：

回首過去的實習(xí)時光，我深感自己的成長與變化。感謝xx公司給予的平臺和機會，讓我有機會將所學(xué)知識付諸實踐。未來，我將以更成熟的心態(tài)和扎實的專業(yè)技能，迎接新的挑戰(zhàn)，朝著成為一名優(yōu)秀xx專業(yè)人才的目標(biāo)邁進。我相信，這段實習(xí)經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯中的一筆寶貴財富，激勵我在未知的道路上勇往直前。

范文示例： 大學(xué)生頂崗實習(xí)報告自我鑒定6150字

大學(xué)生頂崗實習(xí)報告自我鑒定

摘要：通過此次實習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際想結(jié)合起來，對整個會計核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識，熟悉了會計核算工作對象，利用真實的會計憑證、對一定期的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行了會計核算，認(rèn)識并掌握了會計賬簿登記的基本原理。此次實習(xí)加深了我對本專業(yè)的認(rèn)識，培養(yǎng)了我會計工作領(lǐng)域的動手操作能力，也更加讓我看清今后努力的方向，即不斷加強實務(wù)能力、應(yīng)變能力、心理素質(zhì)和適應(yīng)能力！

大學(xué)生頂崗實習(xí)報告自我鑒定一(物流)

一：實習(xí)時間：201_年12月201_年5月

二：實習(xí)地點：陜西書琳教育科技有限公司

三：實習(xí)目的：

為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作，在本學(xué)期末，由學(xué)校統(tǒng)一安排利用物流管理軟件進行實習(xí)。我們將所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當(dāng)然也為了讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解，物流的特點，主要設(shè)備和作業(yè)流程，運營管理，增強同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣，深化對所學(xué)知識的理解，以便即將邁入社會的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)

1. 物流配送中心簡介：

物流配送中心是社會物流網(wǎng)絡(luò)中處于主要位置的結(jié)點，但不是所有物流結(jié)點都能稱為物流中心。物流配送中心必須是具有較大規(guī)模的物資集散或轉(zhuǎn)運地點。屬于物資集散類型的如大型物資倉庫，它主要在物流系統(tǒng)中起調(diào)節(jié)和緩沖作用，解決供需節(jié)奏或批量不平衡的矛盾。又如商業(yè)連鎖系統(tǒng)的配送中心，主要是為了降低物流系統(tǒng)的成本，提高服務(wù)水平，提高物資輸送末端系統(tǒng)效率等。屬于轉(zhuǎn)運類型如港口碼頭、空港等，其作用是實現(xiàn)運輸方式的轉(zhuǎn)換(海一陸。空一陸)。又如，鐵道貨車編組站和汽車貨運終端站，其作用是將貨物重新組合，進人下一階段的輸送。也有一種大規(guī)模的倉庫群，形成以存儲功能為主的物流配送中心。

2.陜西書琳教育科技有限公司簡介：

陜西書琳教育科技有限公司擁有全新教育理念和專業(yè)兒童教育培訓(xùn)學(xué)校，在西北擁有幾千所合作園所。國幼世紀(jì)教育科技(北京)有限公司是國幼世紀(jì)教育集團所屬北京公司，國幼世紀(jì)教育集團是一家集幼教教育科研、教育管理、教育培訓(xùn)、教育服務(wù)、教育產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)推廣為一體的幼教產(chǎn)業(yè)集團，國幼世紀(jì)教育科技(北京)有限公司為國幼世紀(jì)教育集團北京總部公司。

國幼世紀(jì)教育集團以“引領(lǐng)幼教，造福未來”為使命，旨在為全國范圍內(nèi)的各類幼兒園、幼教中心、幼教企業(yè)、幼教行政管理等機構(gòu)提供幼教相關(guān)服務(wù)，面向幼兒園園長、教師、家長、以及其他幼兒教育工作者群體，提供科學(xué)、優(yōu)秀、先進的教育理念、教育方法、教育產(chǎn)品、教育培訓(xùn)和各種形式的教育服務(wù)。

集團目前在北京、重慶、呼和浩特、太原、保定、鄭州、合肥、常德、懷化、株洲、武漢、南昌、昆明、貴陽、成都、烏魯木齊、西安、蘭州、銀川等地設(shè)有直屬分公司，并在全國各地?fù)碛?0多家辦事機構(gòu)、200多家經(jīng)銷商公司網(wǎng)絡(luò)體系。各地分公司、辦事機構(gòu)都擁有各自獨立的物流倉儲體系，各級市場、銷售、教育服務(wù)、教師工作人員近千人。目前集團長年直接合作的幼兒園園所達3萬多所，共有600多萬幼兒園孩子及其家長、近百萬幼兒園園長、教師及其他幼教工作者接受集團提供的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)、教育產(chǎn)品、教育培訓(xùn)。集團目前在北京、銀川各擁有一家教育培訓(xùn)學(xué)校，在保定、昆明各擁有一家幼兒園。

四：實習(xí)內(nèi)容：

“物流”作為國民經(jīng)濟發(fā)展的動脈和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是一種新的生產(chǎn)力，是新的經(jīng)濟增長點。針對對這一物流形式學(xué)校利用浙科物流管理軟件給我們一個更廣泛的了解機會，軟件中分公司總經(jīng)理、調(diào)度中心、倉庫中心、運輸中心、四個角色來模擬現(xiàn)實的物流公司在一個模擬的市場環(huán)境中的實際操作。學(xué)生成立物流單位，各單位在同一市場下競爭來完成訂單。通過路線優(yōu)化、運輸陪送、倉儲規(guī)劃、危險處理，加強實際業(yè)務(wù)操作能力。由教師控制和調(diào)整市場環(huán)境的各種因素來增加各物流公司操作難易度來增強學(xué)生實驗興趣，使學(xué)生增強市場應(yīng)變能力，同時也使學(xué)生能更好的在實驗的過程中與實際所學(xué)的物流知識相結(jié)合。

1.系統(tǒng)基礎(chǔ)知識了解：

通過對機房里計算機中物流實訓(xùn)上機手冊的閱讀，基本了解上機模擬實訓(xùn)的步驟，流程，各個只能部門的業(yè)務(wù)范圍與操作。要嚴(yán)格按照倉儲管理的要求，對于過期的貨物要及時與廠家聯(lián)系，并得到應(yīng)允后及時銷毀，不要堆積在倉庫中，浪費倉庫容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種雜亂無章的感覺.應(yīng)該另外準(zhǔn)備一間倉庫，使那些一時無法銷毀的商品有地方儲存. 商品的大類要分清楚，如食品歸食品儲存，生活用品歸生活用品儲存.若把食品與化妝品放置在一起，化妝品包裝如若破裂，其化學(xué)物質(zhì)會污染到食品的衛(wèi)生.應(yīng)注重運用現(xiàn)代化技術(shù)，把計算機應(yīng)用作為一項系統(tǒng)工程來抓，實現(xiàn)與工廠，銷售計算機信息的聯(lián)網(wǎng)，以及以舒蘭市區(qū)配送為主輻射東北地區(qū)的運輸配送網(wǎng)絡(luò).應(yīng)多重視專業(yè)人才的培養(yǎng)，提高員工的綜合能力及素質(zhì).應(yīng)多學(xué)習(xí)和借鑒國外的先進技術(shù)，使企業(yè)更好地向前發(fā)展.目前物流中心正面臨許多問題，批次越來越多而批量卻越來越小，造成物流管理上的一個難點.產(chǎn)前物流，企業(yè)內(nèi)部物流，銷售物流，在供應(yīng)鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系.國內(nèi)的物流利潤太低，僅占5%，如何把利潤搞上去.面臨一系列的難題，物流中心還得多借鑒國外的物流策略，提高自己企業(yè)的效益.

2.業(yè)務(wù)流程：

公司總經(jīng)理：合同管理、總經(jīng)理通過系統(tǒng)中合同的招標(biāo)進行報價，若中標(biāo)可對合同簽訂。訂單的受理;針對系統(tǒng)發(fā)放的訂單(托運單，發(fā)運單)進行接受或拒絕處理，并把信息發(fā)給調(diào)度中心，由調(diào)度中心對訂單進行處理。物流設(shè)備管理;首先要租借，自建，購買倉庫將信息發(fā)于倉庫中心進行倉庫分配，購買或租借卡車，招聘司機，_車，搬運工等。還要開通各種運輸路線。進行財務(wù)管理。

調(diào)度中心：對總經(jīng)理發(fā)送過來的貨運單，托運單進行處理，對貨運單進行補貨將貨源信息發(fā)布于倉庫中心進行補貨，對托運單進行暫存入庫或直接生成運輸單將信息發(fā)送至運輸中心，另外調(diào)度中心還擔(dān)有信息查詢、風(fēng)險管理、報表、財務(wù)結(jié)算等職能。

倉庫中心：首先對總經(jīng)理發(fā)送來的倉庫信息進行倉庫設(shè)定、對調(diào)度中心發(fā)送過來的信息進行入庫操作(入庫通知-運輸單確認(rèn)-入庫卸貨-開具入庫單)、出庫操作(出庫通知-出庫備貨-運輸單確認(rèn)-出庫裝貨-開具出庫單-發(fā)貨)、另外還但當(dāng)這貨物存放、揀貨裝配、貨物移庫、庫存查詢、倉庫盤點、增值業(yè)務(wù)、財務(wù)結(jié)算、報表統(tǒng)計等工作。

運輸中心：對調(diào)度中心發(fā)送的運輸單處理、車輛管理(是否要采用其他公司的回程車)、當(dāng)所用的車源不足時向總經(jīng)理請求購買或改變運輸方式。對司機管理的要認(rèn)清是否有相匹配的司機，車輛提醒、風(fēng)險管理、報表等。

五.實訓(xùn)小結(jié)：

經(jīng)過這幾天對物流管理上機模擬軟件的學(xué)習(xí)，我們了解到物流工作的復(fù)雜性，但在在此實習(xí)中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運營操作程序，增強感性認(rèn)識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識了解運作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當(dāng)然也為了讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解，對中國物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個比較全面的認(rèn)識，增強我們對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣，切身體會到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題，使我們在實習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

六：實訓(xùn)感受：

以往對于物流管理概念的認(rèn)識，僅僅是停留在淺顯的書本知識。對于物流的本身感到很神秘，難以想象現(xiàn)實中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對于物流，知道它是集：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結(jié)合。但在實際操作中卻沒有想象的那么的簡單。通過這幾天上機實習(xí)的簡單了解，使我對于物流企業(yè)運營管理有了更加深刻的認(rèn)識。突破于書本上固定的理論知識充分認(rèn)識到實際操作中的繁瑣步驟，一個企業(yè)的運營所包含的諸多部門和所發(fā)揮的職能作用之間相互緊密聯(lián)系著。作為一名物流管理專業(yè)的大二學(xué)生，在就業(yè)競爭與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)于社會。平常我們在學(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識，然而今天在經(jīng)濟全球化的形勢下，特別的今年的金融危機在就業(yè)形式極具尖銳的時期，我們不僅要學(xué)會課本上的理論知識，更多的是要把理論與實踐相結(jié)合，掌握更多的經(jīng)驗，不至于到以后才感嘆“書到用時方恨少”。今天我們有機會在實訓(xùn)課上接處了浙科軟件，它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。，以便即將邁入社會的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作。

總而言之，在上機實習(xí)的這幾天時間里，使我學(xué)到了書本上無法到的東西。是課本知識的再度升華，是從感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識的過程。感謝學(xué)校給予我們的這次實習(xí)機會和老師們的實習(xí)教導(dǎo)。

大學(xué)生頂崗實習(xí)報告自我鑒定二(會計)

光陰似箭，將近2個月的實習(xí)生活即將接近尾聲，實習(xí)期間我收獲了很多，不但鞏固了自己的理論知識，也提高了自己的實踐經(jīng)驗。作為一名剛走出校門的大學(xué)生，我充分的意識到了實習(xí)的重要性，也很珍惜這次實習(xí)的機會，因為通過實踐可以提升自己的能力，也為以后的發(fā)展建立良好的`基石。

雖然實習(xí)時間很短，可我學(xué)到的卻是我四年年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏入社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅局限于本部門，還要跟別的部門例如業(yè)務(wù)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下心情，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習(xí)的目的了。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。通過此次實習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際想結(jié)合起來，對整個會計核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識，熟悉了會計核算工作對象，利用真實的會計憑證、對一定期的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行了會計核算，認(rèn)識并掌握了會計賬簿登記的基本原理。此次實習(xí)加深了我對本專業(yè)的認(rèn)識，培養(yǎng)了我會計工作領(lǐng)域的動手操作能力，也更加讓我看清今后努力的方向，即不斷加強實務(wù)能力、應(yīng)變能力、心理素質(zhì)和適應(yīng)能力

實習(xí)雖然結(jié)束了，再過一個月，我真的就要走上工作崗位了，想想自己大學(xué)四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢！

大學(xué)生頂崗實習(xí)報告自我鑒定三(護理)

本人通過半年多的護理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下， 認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高，

在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以"愛心，細(xì)心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng). 在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解.

通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努 力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).

當(dāng)我第一次踏進人民醫(yī)院大門時，根本沒有想到.在之后的八個月.我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光，這段時間給了我無比大的收獲，除工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。我不僅從老師身上學(xué)到很多東西，還和她們成為朋友，更重要的是，讓我在實習(xí)過程中對護理工作有更大的信心...相信這次的實習(xí)經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作生活.

到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透切的是各項基礎(chǔ)護理操作，實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力.在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會.通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解.

在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點.護理工作有措施，有記錄.有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基礎(chǔ).努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履行護士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實工作.按時參加護理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，三查七對操作.

八個月的實習(xí)期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失，在這期間我也意識到了我的不足之處和存在的缺點，不過，我有信心一定改掉壞習(xí)慣，我會在以后的工作中不斷努力的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！