2024年9月教師個人述職述廉報告怎么寫
1. 工作概述： 在這個部分，簡要介紹過去一個月（9月）的主要教學任務，包括所教授的課程、班級數(shù)量、學生總數(shù)等基本信息。
2. 教學活動：
- 講課情況：描述課堂授課的內容、方式，如采用了哪些教學方法，是否進行了創(chuàng)新。
- 作業(yè)與評估：說明布置的作業(yè)類型、批改頻率，以及如何通過評估促進學生學習進步。
- 輔導與答疑：分享課外輔導學生的情況，包括答疑時間、解答的問題類型等。
3. 學生發(fā)展：
- 學習進步：列舉個別或整體學生的學習進步，可以是成績提升、學習態(tài)度改變等。
- 行為引導：描述對學生行為規(guī)范的引導，如誠信教育、團隊合作能力培養(yǎng)等。
4. 團隊協(xié)作：
- 合作項目：參與的校內或跨學科項目，如何與同事協(xié)作完成。
- 會議與研討：參加的教學研討會、教研活動，以及從中獲得的啟示和應用。
5. 廉潔自律：
- 財務透明：公開自己的收入來源，確保無違規(guī)收取學生或家長財物的情況。
- 師德建設：強調遵守師德規(guī)范，不參與有損教師形象的活動。
6. 自我反思與改進：
- 問題識別：指出工作中遇到的挑戰(zhàn)或不足。
- 改進計劃：提出針對問題的解決方案，設定下一步工作目標。
開頭結尾怎么寫
開頭：
尊敬的領導、同事們：
大家好，我是xxx，擔任xx學科的教師。我在此提交我在2024年9月份的工作述職述廉報告，回顧過去的一個月，我始終秉持教書育人的初心，以嚴謹?shù)膽B(tài)度和廉潔的作風履行職責。
結尾：
回顧這個月，我深感教育教學工作的責任重大，同時也體驗到了與學生共同成長的喜悅。未來，我將繼續(xù)堅守教育崗位，不斷提升自我，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀學子貢獻自己的一份力量。感謝各位領導和同事們的關心和支持，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好明天。
謹此述職，
您的名字 日期
2024年9月教師個人述職述廉報告范文
第一篇 2024年9月教師個人述職述廉報告3750字
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
8、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 年度考核教師個人工作總結述職
本年度，本人認真學習馬列主義，___思想和鄧小平理論，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協(xié)作，文明禮貌。
教學方面，本人能繼續(xù)注重業(yè)務知識進修和知識更新，刻苦鍛煉口頭，普通話，板書等教學基本功。教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，多次在校內承擔公開課、實驗課任務。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學。 一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
1、著力推進以年級主任為龍頭，年級組長____班主任團隊的建設，確保政令暢通，反應迅速，整體聯(lián)動，高效運轉;努力打造良好的班風、學風和考風，形成了風氣正、學風濃的良好的競爭的學習氛圍;打造激情燃燒的校園。
2、著力推進以備課組長____備課組建設，加強集體備課，通過組內示范課、研究課、隨堂課、跟蹤課的聽課評課活動，使青年教師得以迅速成長;
3、著力推進以學生為主體的自主學習的課堂教學模式，努力打造具有搬中特色的高效課堂。一是要強化基礎知識、基本方法的夯實，降低教學的起點和難點;二是要強化以優(yōu)質的活動單為載體，打造高質量的教學單和復習單;三是要強化課堂教學以學生為主體，教師要努力做到“讓學”和“樂學”;四是要強化學生的自主整理和反思，讓學生之所學真正做到落地生根。以質量效績?yōu)槁淠_點，始終牢記教學質量是學校生存的生命線。
4、著力推進考試的運作模式及試卷講評模式，充分利用好考試的數(shù)據(jù)，做好質量分析，挖掘教育教學過程中的問題點，及時調整和優(yōu)化教育教學的有效策略，密切跟蹤問題班級、問題學科和問題個人，力爭做到教育教學效益最大化;
5、著力推進學校教科研工作，在新高考模式下，著力解決好匹配度問題;鼓勵和指導老師們積極撰寫論文，積極申報省級和市級科研課題，努力打造一支不僅能教也能搞科研的一支研究型的教師隊伍，努力提升學校辦學的品位，創(chuàng)江海一流名校;
6、著力推進校際之間強強聯(lián)合，走出去，請進來;一年來，揚州邗江中學、徐州沛縣中學、沛縣二中、寶應縣畫川高級中學等10多所學校來?？疾旖涣?應高郵市教育局、寶應畫川高級中學邀請，為高郵全市高三備課組長、寶應畫川高級中學高三全體教師做了《關于高中教育質量再提升的幾點思考》的講座，獲得與會專家和老師的好評，起到了一定輻射作用，提升了我校的一定的知名度。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;一年來在學校校長室的正確領導下，在全體同仁的辛勤耕耘下，____年高考我校再創(chuàng)輝煌，再續(xù)神話;605人參加高考，本二以上上線人數(shù)達到402人，本科上線率達到了66.43%;位列南通六縣一市區(qū)56所高中第16名;市局統(tǒng)計的高分段375分以上我校共7人，高分段人數(shù)位列如皋中學、白蒲中學、江安中學之后，超如皋第一中學和石莊中學，我校最高分達到383分;對照市局下達的必成指標280人，本科完成率達到143.6%，對照市局下達的發(fā)展性指標320人，本科完成率達到125.6%;對照高一招生的有效生源217人，本科人數(shù)增加了185人，____年高考我校創(chuàng)學校歷史最高記錄，實現(xiàn)由生源最差到鳳凰磐涅的新奇跡。
高二、高一年級，生源質量仍位居第六名，但在基礎年級同仁的共同努力之下，也呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，在本學期的第三次全市聯(lián)考中，高一高二兩個年級同樣取得了模擬本科上線325人的好成績;為將來高考的再次騰飛積蓄著能量。
三、咬定青山，立足本職
本學年度，在負責學校教學工作的同時，還擔任高三(6)的物理教學工作，雖然教學管理工作事務繁忙，但我時刻不忘我是一名老師，教書育人是我的的天職，合理安排好教學任務，從來沒有因故而落下一節(jié)課。深入教育教學第一線和老師們并肩戰(zhàn)斗，和老師們一起備課，一起研究，相互聽課，傾聽老師的心聲，取長補短，共同前進;由于深入教育教學第一線，我掌握了大量教育教學第一線的相關信息，找到到教學中存在的一些典型問題，從而為迅速解決教學中存在的問題，為調整和優(yōu)化教學中有效策略奠定了堅實的基礎。
四、放眼未來，明天更好
回顧一學年來的工作開展情況，我覺得我的工作是盡心盡責的，個人的政治素養(yǎng)和理論水平有了明顯的提高，教育教學的質量有了顯著的提升，今天我想借此機會感謝全體教職員工對我個人工作的幫助和支持;正是因為是你們沖鋒在教育教學工作的第一線，你們流的汗水最多，我們才共同托起了搬經(jīng)中學教育教學的天空;成績已成過去，我將一切從零開始，腳踏實地，一步一個腳印的往前走，和大家一起來共同創(chuàng)造美好的搬中，搬中的明天會更美好。
2024年度教師個人述職述廉報告范文四
我是一名小學教師，平時能夠認真學習新課程標準，依綱靠本。我在教學方面，能做到認真?zhèn)湔n，積極上課，認真閱作業(yè)及練習冊和試卷，能熱愛自己的職業(yè)，熱愛班集體及學生，并能做到喜歡學生把同學之間的關系搞融洽，我把他們當成我最友好的朋友。 在交往方面，能夠做到笑迎對方，笑著接納他人，關心并幫助他人，積極將自己投入到這個大家庭里，做到真心喜歡并熱愛他人，從而真正體會到自身存在的價值所在。
在思品、教育方面，我盡心盡力聽取他人意見和建議，盡量完善自身缺點，做一名人人喜歡而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師，讓每一位老師和學生都善待和愛戴。愛護學生，傳道授業(yè)解惑是老師的天職，從點滴做起，從愛戴每一位學生做起，提高自身的綜合素質并不斷教育他們提高他們各方面的知識和技能，盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人，并不斷讓自己引領他們走最適合他們自己的一條陽光之路來。
在課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生，如你真棒！ 你的真聰明！ 你們小組合作得很好！……大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。
總之，在教學工作中，我一直強調學生學習的主體地位，把學習的主動權交給學生，教學中要盡最大的努力，最充分地調動學生積極主動學習，由“要我學'轉化為“我要學”、“我愛學”。 科學施教的同時努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路，做一個愛學生，也讓學生愛的好教師。
第二篇 教師個人述職報告優(yōu)秀模板1500字
教師個人述職報告
時間如流水，從事小學教育、教學工作已八年了。任職期間，在黨的教育方針、政策的指引下，在黨和領導的關懷教育下，工作積極，勇于探索創(chuàng)新，表現(xiàn)突出，教育教學成績顯著，年度考核稱職以上，符合小學數(shù)學高級教師的申報條件，現(xiàn)申報小學數(shù)學高級教師職務，本人述職報告如下:
一、基本情況
本人___，男，19__年__月生，現(xiàn)年28歲，20__年6月畢業(yè)于__師范學校__系__專業(yè)，同年8月調入__市，分配到__省__市紀__小學任教至今?，F(xiàn)任教小學數(shù)學中高年級段。
二、政治思想好，愛心育人，敬崗樂業(yè)。
任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國，熱愛____，遵紀守法，擁護黨的領導，堅持黨的四項基本原則，努力學習小平理論和“三個代表”重要思想，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針和政策。
從教8年來，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與學生建立融治的師生關系，關心愛護每一個學生，循循善誘，從不訓罵、侮辱、體罰學生，遵重學生的人格，愛心育人，成績顯著，在師生中有較高的威信。多次被評為校級優(yōu)秀教師。
三、教學工作
八年來，我主要擔任中高年級的數(shù)學教學，每周授課14節(jié)以上。我認真學習新課程標準，依綱靠本。在課堂教學中，注重以良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導，課前要有充足的準備，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點、難點，做到科學性與藝術性相結合。此外還要精心設計合理的教法，創(chuàng)設的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象，無論語言、儀表都要使學生覺得平易近人而又不失教者風范，既要隨和又要有嚴謹?shù)慕虘B(tài)與威信。
教學上靈活采用“啟發(fā)式、探究式”教學法，體現(xiàn)學生的主體性，教師的主導性，不斷反思總結，提高教學的有效性。同時，注重“分層教學”，尊重學生的個性和人格，因材施教。指導學生學習方面給予方法，采用競爭機制，“小組合作學習”、“接力賽”等形式多樣的教學練習方式，及時進行評價激勵，使每個學生都樂在學有所得之中，既培養(yǎng)了尖子，又提高了差生。
任職以來，所教班級學生學習興趣濃，習慣得到明顯進步，學習能力得到提高，成績穩(wěn)中有進，學生在數(shù)學“希望杯”競賽中屢有獲獎，本人也被評為“數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員”。近幾學年，所教班級數(shù)學期末統(tǒng)考合格率都在96%以上，優(yōu)秀率達45%以上。本人在學校、學生和家長的各項調查問卷中滿意率均為100%。
四、虛心學習，不斷反思，提高教研能力
為了更好地做好本職工作，為了適應教育形勢的發(fā)展，在工作之余，我十分注重加強學習，我堅持訂閱《小學數(shù)學教師》、《小學教學參考》、《小學數(shù)學教育》、《德育報》等教育教學雜志報刊以提高自身的業(yè)務能力，積極參加各種專業(yè)技術培訓，參與各級各類教學研討活動。
主動向同事學習，每學期聽課40節(jié)以上，參加了__市、__省舉行的數(shù)學教學研討會學習，參加教育局和人事局舉行的多種形式的學習，還參加小學數(shù)學學科基礎教育新課程培訓，并積極參與學校的研究課題《加強學法指導，優(yōu)化課堂教學》《教學中如何培養(yǎng)學生的互助式探究學生》的探討和研究，鉆研教材教法，探索素質教育的規(guī)律，結合學生的實際，大膽進行教法改革，開展愉快教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
多次承擔市級、校級公開課，青年教師賽課，取得良好成績。在教育教學中不斷反思總結，總結有一套自己的行之有效的教育教學方法，并堅持寫教學后記，教學反思，撰寫的教學論文《小學數(shù)學課堂教學有效性的幾點思考》、《給錯誤緩沖》分別發(fā)表和獲獎。
此外任職以來我熱心幫助，指導和培養(yǎng)實習教師，年輕教師，目前已經(jīng)指導和培養(yǎng)了4位實習教師和應屆畢業(yè)生，他們現(xiàn)都成為小學一級教師。
第三篇 關于數(shù)學教師個人述職報告1550字
關于數(shù)學教師個人述職報告
一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立'以學生為主體'，'以培養(yǎng)學生主動發(fā)展'為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。為了總結得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作作個小結：
一、思想方面
認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領會__大報告和____的重要思想，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。
二、教學工作方面
本年度，我主要負責五年級的數(shù)學課?；仡櫰饋恚饕髁艘韵鹿ぷ鳎涸诮虒W工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的數(shù)學教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革。積極參加中心校、學校組織的教研活動，通過繼續(xù)教育，網(wǎng)上聽課等學習活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。
針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質量提高了一大塊。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，如：'你愿意把字寫好嗎？''你進步了！'等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持寫評語。
針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學生寫完每一次數(shù)學作業(yè)后進行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養(yǎng)學生良好的學習慣，這項舉措收效良好，作業(yè)質量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。
科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。
三、其他方面
在__年度__縣第__屆中小學生電腦制作活動大賽中，我所輔導的__同學在小學組的繪畫比賽中獲三等獎。我所帶的五（_）班數(shù)學進步巨大，在中心校舉辦的質量檢測中獲得第一名。當然在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。'捧著一顆心來，不帶半根草去'，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
第四篇 小學教師個人述職報告格式2150字
本學年，我擔任三年級班主任、語文、思品、二年級美術教學，兼圖書管理和低年級教研工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出述職：
一、思想方面
本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關心國家大事，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。
二、教學工作方面
本年度，我主要負責三年級的語文、思品、二年級美術教學。回顧起來，主要作了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以“如何培養(yǎng)小學
生創(chuàng)造能力”，積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質量提高了。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。因為學生形成良好的學習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。
三、班主任工作方面
班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風；我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。經(jīng)過一個學期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。
四、圖書借閱管理方面
圖書室管理根據(jù)學校教育教學和學生便于借閱的需要，在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類、建檔、貼標簽等工作，使師生借閱更方便快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范了。
在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織
學生進行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換，學生借閱堅持做到每周一次，每學期生均借書達到6冊以上，豐富了學生的課外閱讀量。
本學年學生借閱量比以前大很多，尤其是六年級、三年級借閱最多，拓寬了學生的視野豐富了學生的知識面，效果較好。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，出現(xiàn)了四年級學生丟失書的問題。
五、教研方面
本學期在校領導的指導下，在教導處帶動下，我們教研組以課改新理念為理論依據(jù)，按教導處教研計劃，每周安排兩位教師承擔校級研討課的任務，在上課前進行集體備課，分析教材、學情，研究教法、學法，研討氛圍濃。教師在一起討論交流，組織教師聽課、評議。在校級研修課結束后，要求聽課教師撰寫評課稿，進行集體評課，評議十分認真，氣氛活躍。本學期還進行了市一小一幫一交流活動，與飲馬學校進行校際間教學交流，期間還邀請了教研室段股長進行了指導，效果非常好。教師每學期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上，并都有評價意見。達到了預期的目標。
六、存在的問題.
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，一年一度的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地認真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：
1.缺乏進取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細致果敢的工作作風，有很強的惰性，工作還不夠主動、大膽，更談不上潛心鉆研。
2.自身學習還不夠。我擔任三年級年級語文教學，理應多充電，多學習，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務水平進步不快，教學工作也不能做得出色加有特色。
一學年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。如：工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙、不夠細致等。在今后的工作中要把學習的主動權交給學生，教學中要盡的努力，最充分地調動學生積極主動學習，由“要我學'轉化為“我要學”、“我愛學”而努力。
第五篇 小學教師個人的述職報告7900字
小學教師個人的述職報告1 分三個方面：
一、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀方面。
本學年，自己能做到了知法、懂法、守法、不違法。嚴格遵守校規(guī)校紀，嚴格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《濟寧市規(guī)范教師行為“十不準”》和《曲阜市加強教師隊伍五條“禁令”》做好自己的本職工作，沒有違規(guī)行為。
二、教育教學方面
基本做到了既教書又育人，愛護學生，尊重學生，不歧視任何一個學生。制定教學計劃、備課、上課、聽課、輔導、改作業(yè)，不含糊，不馬虎，思想上重視，行動上扎實。政治學習、業(yè)務學習，不間斷、不懈怠，講實效。依據(jù)課程標準組織教育教學，注意情感教育，注重興趣培養(yǎng)，力求使學生全面發(fā)展，科學發(fā)展，快樂發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。在學生身上取得了良好的教育教學效果和比較突出的學習成績。
三、不足
本年度業(yè)務工作還有不少缺漏，還有不少過失。課程標準有很多地方把握不到位，影響了教育教學效果。課堂教學不夠規(guī)范，比起許多年輕教師差距較大。平時還應更虛心一些，既要向書本學習，更要向別人學習，向同行學習。
小學教師個人的述職報告2 各位領導、各位老師：回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：
一、完善師德—————為師之本
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
二、虛心學習——————智慧之源
作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。
三、教研工作——————求真務實
進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念，借助網(wǎng)絡平臺，分析案例、集體備課上課聽課研討，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了網(wǎng)絡教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。尤其是新調入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出，承擔區(qū)內外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學習、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓資源，加大教師的培訓力度，進行班主任培訓、信息技術培訓、精細化管理培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。本學年教師參加的信息技術征文獲獎3，綜合實踐性論文獲獎。本年度開展了青年教師教學比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽，從初賽到復賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽，成績突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學技能大賽中取得第一名的好成績。
四、合作意識———————必不可缺
我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。
本學期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機，在學校開展思品教師教學大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結合，提升活動的質量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負眾望，取得了好成績?？蒲胁吭诔袚顒又斜憩F(xiàn)出色得到了教研室領導的認可。
五、服務他人——————完善自我
教育是服務，管理更是服務。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據(jù)；組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，通過摸底聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平，幫助教師把握學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效，本學期組織三所聯(lián)動學校開展了班主任遠程培訓、同課異構、優(yōu)質課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓、名師講座等活動。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的！我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛！在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝！
回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。
3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。
我校是一所新成立的學校，辦好十五小是領導關心、群眾關注、社會期盼的一件大事。十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
小學教師個人的述職報告3 一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量。
總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。四、加強反思，及時總結教學得失。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
小學教師個人的述職報告4 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個思想進步的教師。
要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。
我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、做一個有愛心的教師。
我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重。
在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信:只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
三、做一個理念新的教師。
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。
我把課本知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。
小學教師個人的述職報告5 一、畢業(yè)班工作
去年的畢業(yè)班是××級，6個教學班328名學生，全體領導和教師傾注了很大精力，××級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄取98人的好成績，占全縣一批總人數(shù)的22%，一批升重點率30%，成績另人滿意，總結畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提。
1、班主任班級管理到位、及時、得當，××級初三的一年內，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰也說不清。做了多少工作，從她們談起××級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。
2、老師、學生、家長、領導四方配合得好，學生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計，但招之即來，到會認真聽，散會馬上落實，雷厲風行，團結一致，使××級學生學風正，考風正。
3、后期管理抓得緊、吸取97級的教訓，老師們對學生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。
4、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用，對教師的獎勵有利于團結協(xié)作，對學生的獎勵提高了學生爭先恐后的競爭意識。
5、中考信息摸得不錯，尤其是上學期，僅去石家莊摸信息就8次，各種中考資料代表了中考的出題方向，對教學的指導作用不可低估。
6、注重了學生應考能力的訓練，年后的月考，老師們狠抓考風，注重考后分析，對科學施教、平靜應考起到了很好的作用。
二、迎新生工作
××年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀中學歷屆招生人數(shù)最多，質量最好的一屆，也是經(jīng)濟效益較好的一年，取得這樣的成績，主要做了以下五件事：
1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動：宣傳的目的在于讓學生和家長了解學校情況、招生政策、招生考試時間，學校利用各種渠道發(fā)送招生信息，校校到、無死角，起到了很好的作用。
2、招生簡章精雕細刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行，社會反應良好，
3、熱情周到的報名服務：招生報名前的準備充分，10天的報名接待工作，每一個負責接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報名工作不但安排好了考試次序，還很好地展示世紀人的熱情和周到，讓學生、家長有了一個良好的印象。
4、全民動員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。
5、撕心裂肺錄取收費：01級新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98級的成績，也與參與收費錄取的老師正相關。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學而流淚。圓滿完成了學校交給的任務。
三、教師隊伍建設：
世紀中學社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻，為人師表，團結向上，競爭協(xié)作已成為世紀中學的學校文化，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出，師資隊伍建設步子大，效果高，學校領導班子主要從6個方面提高教師教學水平。
1、培養(yǎng)團隊精神，世紀中學教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經(jīng)驗但學習勁頭足，鍛造團隊精神已成為領導班子、年級組長、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。
2、走出去請進來增加學習機會，學校組織了多次外出學習、參觀、聽課活動，是投資最多的一年，學習了先進的理念，感受了教學改革的氣息，吸取了先進方法，開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學校注入了一片生機。
3、大比武、推門課的開展提供了互相學習、互相督促的機會。教師間互聽、互評已成良好風氣，年青教師聽課不少于40節(jié)，老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上。
4、不失時機推舉名師，本學期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課，學校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。
5、開展課題研究，提高文化品位，學校申請立項7個課題，承擔上級分配課題2個，研究風氣日漸濃厚。美麗5分鐘課題順利通過市級專家初檢，并獲好評?，F(xiàn)又申報了三項省級課題。
6、發(fā)掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性，不同的長處。有擅演講的，有具備表演才能的，有善于動腦筋的，有特別會抓重點的，有特別周到、仔細的，不同的特點不同的培養(yǎng)方法，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢，發(fā)揮他們的潛能。不同個性的教師都在學校找到了立足點。
四、教學常規(guī)管理工作
學校常規(guī)管理工作量大，頭緒多，彈性大。教導處三位老師工作投入、積極配合、開動腦筋，圓滿完成了學校常規(guī)管理任務。兩次期中、期末考試的組織、分析、成績校對，幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改、評教評學，早晚自習的管理、考勤、初一新生建檔，學校各種計劃的布置、收集、存檔，總結的收集、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析，一件工作接一件，時間性強。各項工作井然有序，三位教師業(yè)務水平有了很大提高，為學校各項規(guī)章制度的落實做出了自己的貢獻
綜上所述，學校各項工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協(xié)力的結果，是上級領導正確指引的結果，是校長認真謀劃，身先士卒的結果。我在其中盡了自已一份力。本學期即將結束，工作中還存在很多不足，如為教師營造學校溫馨氣氛不夠，聽課后系統(tǒng)的評課做得很少，以后工作中努力彌補，謝謝全體教工，領導的支持。謝謝！謝謝大家！
小學教師個人的述職報告6 本學年，我擔任六年級（4）班的語文教育教學工作?；仡欉@一年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)對自己一年的總結如下：
一、在思想教育方面：
首先，我始終堅持和貫徹黨和國家的教育路線方針。堅持社會主義教育為社會主義服務的宗旨。堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，堅持走詩情趣的教學路線，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、在教育教學方面：
（一）、狠抓基礎知識和基本技能
為了扎實學生的基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調，以提高學生的基本技能和語文能力。
第六篇 最新教師本人個人述職報告4250字
去年八月，懷著一腔熱血、十二分的激清，來到嶄新的龍都小學，在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作小結于后
思想方面
認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領會__大報告和三個代表的重要思想，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。
工作方面
本年度，我主要負責教育務日常工作，分管科技、文科教學教研等?；仡櫰饋?，主要作了以下工作
抓教學常規(guī)，使各項教學工作入正軌
開學之初，提前作了新生的分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表，各班教學用書的分發(fā)，保證師生到校第一天能夠正常開展教學學習工作。 根據(jù)學校實際，制訂了課堂教學常規(guī)管理辦法，教學質量目標考核管理辦法，堅持了平常的巡視和檢查，使教學常規(guī)有法可依，有章可循，入格到位。本年度，我共檢查教案5068節(jié)，作業(yè)批改350次，聽課91節(jié)。
__年秋期，組織學校行政人員對一年級組進行了為期一天的集體視導，對該年級的師資水平、教學工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風、學生狀況等方面進行了較為全面的了解，進行了視導工作小結，通報了視導情況，對該年級組和學校的教學工作起到了指導作用。
抓培訓提高，促進教師整體水平上臺階
我校是一所新成立的學校，辦好龍都小學，是領導關心、群眾觀注、社會期盼的一件大事。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我校教師來自全縣各個學校，年青教師居多，各個學校的素質教育觀、人才觀、學生觀、質量觀的認識和要求不一。為使全校教師緊跟時代步伐，站在素質教育的潮頭浪尖，整體戰(zhàn)斗力躍上一個新的臺階。我同學校其他領導一起，做了以下工作
(1)組織每位新教師上一堂經(jīng)過精心準備亮相課，為教師們提供一個展示自我、相互學習的舞臺。本年共上亮相課32節(jié)，可以說，作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。__最新教師本人述職報告范文__最新教師本人述職報告范文。
(2)組織了新課程理論和系列學習，即時傳遞國內課程改革最新理念、動態(tài)、研究成果。讓廣大教師運用新課程的思想指導實際的教育教學工作。
(3)組織教師外出培訓學習，盡管學校資金十分困難，還是努力爭取，派教師到重慶、長壽、潼南等地學習，并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在全校教師或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。
(5)組織了每周一次的現(xiàn)代教育技術培訓。教育信息化、網(wǎng)絡化是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢，根據(jù)我校實際，針對教師特點，組織了計算機操作、文字處理、簡單課件制作、簡單素材處理、電教設備使用等培訓。一年來，我校教師的計算機操作能力、現(xiàn)代教育技術使用水平均躍上了新的臺階。全校教師均能進行文字處理、制作簡單實用的課件，正確操作電教室的電教設備。為我校爭創(chuàng)現(xiàn)代教育技術示范校打下了堅實的基礎。
(6)成功組織了以 運用新理念、實踐新課程 為主題的首屆說講評賽課活動。參賽教師一場場生動的演說、一堂堂成功的課例、一次次精彩的點評，整個賽課活動高潮迭起、靚點頻閃。是我校教師學習新課標、實踐新課程系列活動的一次集中匯報。該次活動受到教研室田益副主任和教工組吳顯祿組長的充分肯定和高度贊揚，稱贊此次活動 開工新穎、組織嚴密、準備充分、效果良好 。
(7)組織了首屆教師基本功大賽。為了保證該次大賽取得較好的效果，從訂方案、了考題、活動組織等環(huán)節(jié)，我都精心準備、反復推敲，做到讓大家在輕松愉悅的氛圍里展示才干，相互學習。
抓教育科研，推動教研教改活動上規(guī)模。
教學工作是一個學校的中心工作，教研教改則是教學工作之靈魂所在。為使學校全體教師由經(jīng)驗型向學者型轉變，本年度，開展了一系列的教學教研活動。
(1)保證了間周一次的教學研究活動。做到每次教研活動有主題、有中心發(fā)言人、有活動記載，每組有行政領導參加，確?；顒邮盏綄嵭В蛔哌^場。
(3)努力爭取，精心組織，承擔縣級教學觀摩活動2次。本學年，我校分別承擔了縣小學語文、科學、綜合實踐活動課教學觀摩活動。我認真組織教師們試講、與作課教師一起，多次修改試教案，制作cai課件。我還親自上了一堂體現(xiàn)新課標理念的科學課，并在交流會上向全縣教師對科學課程標準作了解讀，受到與會近200位老師的好評。兩次活動均取得了較好的效果，受到與會領導與教師的好評。
抓實踐活動，促進學生素質全面提高
(3)開展 三小 制作，組織學生參加各類競賽。本年度，組織學生參加了縣車模賽，成立了 智能機器人 課外活動小組，資金積累參加 能力風暴 智能機器人大賽，組織學生參加了創(chuàng)新科技大賽。學生的想像畫、電子報刊、優(yōu)秀實踐活動均有作品送市參評。
一年來，通過一系列的實踐活動，豐富了學生的課余生活，開闊了學生的視野，鍛煉了學生的能力，提高了學生的素質。
抓畢業(yè)班工作，確保全體學生順利畢業(yè)。
我校畢業(yè)班學生生源素質較低，教學難度大。本期一開始，我狠抓畢業(yè)班管理，關心畢業(yè)班工作，召開畢業(yè)班教師、學生會，經(jīng)常深入畢業(yè)班了解師生情況，同教師一道分析學生情況，制訂復習措施。經(jīng)過嚴格組織畢業(yè)考試、閱卷工作，我校畢業(yè)生畢業(yè)考試及格率達100%，全體學生順利畢業(yè)。
其它工作
三.學習提高
__大報告中指出：未來小康社會的一個重要特征，就是要構建一個全民學習、終身學習的學習型社會。當今世界，科技發(fā)展日新月異，新知識、新技術層出不窮，我深知，要作好一個現(xiàn)代人，隨時接受新環(huán)境、新工作、新崗位的挑戰(zhàn)，必須加強學習，努力學習。
因此，我在取得計算機教育?？茖W歷后，繼續(xù)進行本科函授學習，進一步提高自己的學識水平。我還參加了重慶市科學教師市級骨干培訓，并將所學知識帶回學校，向廣大教師交流。在結業(yè)論文答辯會上，我撰寫的論文受到答辯組專家教授的充分肯定和高度贊揚。我的課堂實錄《蝸牛》也深受老師和學員們的好評，學員們競相拷貝、相互傳閱。
今年，承蒙領導的信任，同志們的關心，來到新的龍都小學，從事教務工作。對我來說，這是一項全新的工作，所以我十分投入、大膽探索、推陳出新、勇于實踐。向有經(jīng)驗的同志學習，虛心接受同志們的意見和建議，我從陌生到熟悉、從盲目到有序，很快進入角色，各項工作基本上有條不紊。比如：開學之初，排課是一件十分復雜而細致的工作，我沒有經(jīng)驗，就到實驗一小向老教導趙培廉主任請教。在他的指點下，我用一個下午時間，完成了全校教師的排課，并打印好課表。又如：教務主任的一項重要任務就是要指導老師的教育教學。由于我從事小學主要學科教學時間短，加之沒有深厚的教育理論作支撐，沒有一線教學的大量素材作背景，因此，對教師的指導就顯得力不從心，對課堂教學的評價就顯得支離破碎、不得要領。所以，我加緊了對現(xiàn)代教育教學理論、課堂教學方法、課堂教學的評價、小學課程的定位、功能、特點等相關理論的學習，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老師們請教，《課程教材教法》、《教學與管理》、《中小學教學》《國外中小學教育》、《教學案例》、《百部教育理論精粹》等雜志、教育著述成了我的案頭必備。我努力在書中汲取營養(yǎng)，在網(wǎng)上學習他人的先進經(jīng)驗、交流自己的工作體會，通過一年的努力，我在這方面也有了較大的進步。
四.回顧與展望
一年來，在老師們的大力支持和配合下，我的各項工作完成較好
組織cai課件12件送縣參評。
學生作品、征文上交50項，獲獎10余項，送市參評5項。
楊泓、劉靜老師的說課、講課通過選拔，代表教工組參加縣的比賽。
學校成為國家級課題，教育部十五規(guī)劃重點課題《網(wǎng)絡教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢互補研究實驗學》、語文文字合格學校。
組織了幾基大型的校內競賽、培訓活動。老師們的才藝得到充分展示，素質得到全面提高。
我撰寫的論文獲縣二等獎，指導學生參賽獲市縣級獎。
當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的！我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛！
在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝！ 成績屬于過去，今后還需從以下幾方面努力
(1)加強學習。進一步學習黨的教育方針、政策，學習現(xiàn)代教育教學理論、先進的管理經(jīng)驗，深入一線，向教師們學習優(yōu)秀的教育教學方法，獲取大量一手的教學案例，以利于自身素質的不斷提高。
(2)多動腦筋，開展豐富多彩的實踐活動，讓學生多出作品，出好作品。以彌補今年學生參賽獲獎數(shù)量少、車模、智能機器人比賽成績不理想的不足。 (3)開動腦筋，多想辦法，采取結對子、一幫師帶徒、定點幫扶等多種措施，培養(yǎng)一批市縣級年青骨干教師隊伍。
__年的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，本人在車隊的領導下，認真按照條令條例和規(guī)章制度去嚴格要求自己，認真落實上級的指示精神，一年來，不管在工作 、生活、學習上，還是在訓練管理上都取得較大的進步，下面我就一年來的工作...
同志們：__年，我們在縣委、縣政府的正確領導下，全面貫徹落實黨的__大和中紀委第三次會議精神，以鄧小平理論和____重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以完善懲治和預__敗體...
__年，在校黨委和行政的正確領導下，我們以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，按照年初制定的“保持資產(chǎn)安全完整，發(fā)揮資產(chǎn)效益，保證教學需要”的工作思路，帶領全處工作人員積極開展理論和業(yè)務學習活動，研究工作、把握規(guī)律、講究創(chuàng)新、突...
尊敬的各位領導、各位來賓大家好： 我是咱們社區(qū)的管片民警周__。一年來，在社區(qū)居委會領導、治安積極分子及社區(qū)居民的大力配合下較好的完成了全年的社區(qū)警務工作任務。
時光過的很快，轉眼間一年的時間就過去了。在這一年內，在各位領導和老師的指導與幫助下，我逐漸的從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生轉變成為一名初步合格的小學音樂教師。
省公司領導、各位同志：上午好！回顧兩年來的工作歷程，我在積極參與黨委、總經(jīng)理室集體領導、努力維護公司團結穩(wěn)定大局的同時，主動做好自己分管的工作、認真履行自己的職責。
我叫劉_，__年12月入伍，遼寧省北鎮(zhèn)市人?，F(xiàn)任__連隊外線2班線路維護員。2年的部隊生活即將告一段落，回顧這2年來的工作本人在各級首長精心領導下，無論是在新兵下連后警衛(wèi)排的一年還是來到__連隊，都受到了各級領導的充分認可，兩年來，...
按照干部實績考核要求，現(xiàn)將20_年工作和自身建設、廉潔自律情況報告一、圍繞盟委中心工作，認真履行職責，全力抓好組織工作 充分發(fā)揚黨內民主，認真做好__大代表推薦、選舉工作。
第七篇 2024年8月小學教師個人述職報告1900字
可能是因為喜歡教師這一職業(yè)的原因，我于1995年畢業(yè)于凱里民族師范學校，在凱里鐵路幼兒園工作了八年，于2002年調入__十小任教。因此我的態(tài)度是積極向上的。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責。基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、 做一個思想進步的教師。
要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、 做一個有愛心的教師。
我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
三、 做一個理念新的教師。
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。在本校的好課評比中我所執(zhí)教的《北京》一課獲本校三等獎，論文《巧妙激趣輕松識字》獲凱里市二等獎;貴州里三等獎。這些雖然是些小小的榮譽，更重要的是它是促使我前進的動力，我會更加努力朝著這條路一直走下去的。
四、 做一個信息時代的教師。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。計算機作為信息時代的主要載體，在素質教育中占據(jù)了極其重要地位。如今，我們已不滿足于用粉筆來教學了，而是要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！如何挖掘學生潛能，提高學生素質，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關系。因此，教師學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運用自如，強化教師的基本功訓練，我除在學絞積極參加計算機培訓以外。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學authorware和flash，現(xiàn)在我已經(jīng)能運用authorware制作課件，用flash做簡單的動畫。以后，等我班成為畢業(yè)班時，我將用flash為班上的孩子做一份畢業(yè)光盤，記錄他們六年來在學校的點點滴滴的回憶。另外我還用自己所學的電腦知識為我班創(chuàng)建了一個網(wǎng)站，網(wǎng)站上收集了我班以德育課題為主的資料、學生的照片、作文和繪畫作品等;但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想通過我的努力，我會做一個真正的計算機教師。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持！
第八篇 優(yōu)秀教師個人述職報告1300字
在過去的一年里，能熱愛黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀，關心集體，團結同事，作風正派，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學科的教學，力求精益求精，絕對服從上級和學校領導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。
我先后任教八九年級的化學，并自己熟悉了初中化學教材和教學大綱，對中學化學教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握化學教學大綱和教材，能正確傳授內容，重點突出。能夠落實“雙基”教學，注意培養(yǎng)學生的化學創(chuàng)新精神和實踐能力，普通話流暢，表達準確，板書清晰，條理性好。
任現(xiàn)職以來，我努力探索課堂教學的藝術性，不斷提高自身教學能力。
我知道要在教學中有所建樹，必先成為一名受學生歡迎的老師。古語云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上，做學生的表率，愛每一個學生，既是師長又是朋友，把自己對教育的愛遷移到學生對化學知識的愛，用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學生對化學知識的探索。要求自己在講臺上，完美展現(xiàn)教師的風采；要求做到每一節(jié)課都生動活潑，引人入勝，而且教學質量達標，把每一節(jié)課當成優(yōu)質示范課來上。
我注意教研與教學相結合，開展專題教學研究。
教研是教學進步的動力，更是教學特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來，我堅持在教研中教學，在探索中教書，在思想的升華過程中育人。我積極參加學校的各項教研活動，密切注意和追蹤本學科的發(fā)展趨勢、最新教學科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動態(tài)，積極參與科組的教研活動。認真學習教育教學理論，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法；探討多媒體電化教學手段在化學教學中的運用；加強對學生心理行為與學習效率關系的研究；探討提高課堂教學的藝術，增強學生對化學學習的興趣、方法和措施；
在參與教學科研的同時，我及時把自己的心得體會和經(jīng)驗整理形成文字，完成了多篇教學反思。并且論文《淺談化學教學的魅力》榮獲山東省二等獎。
為了提高學生的實驗技能，我除了認真做好每一個實驗外，還善于進行實驗改革，采用邊講、邊議、邊實驗的方法，指導學生用眼看，用手做，用腦想，邊做實驗，邊學習新課，讓學生真正成為學習的主人，加深印象，記得牢，學得活，興趣盎然。
在教育方面，我能為人師表，做學生的表率。
為了提高自己的教育教學水平，我堅持有計劃、有目的的自學和進修，樹立起“終身教育”的觀點。
今后的努力方向
堅持政治學習和業(yè)務進修，多參加各地組織的教研活動，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務能力；加強教研能力，多看教育和教學理論方面的書籍，吸取其中的精髓，盡量把教學實踐活動上升到理論高度。進一步學習電腦知識，多制作一些高質量的教學課件，提高課堂的教學效果；總結中考復習經(jīng)驗，有利于自身的提高。我決心繼續(xù)努力，加強自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、進取、拼搏，為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。
第九篇 xxxx年教師高級職稱個人述職報告2250字
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！我是___。自1995年畢業(yè)以來，我一直擔任英語教學工作，期間絕大多數(shù)時間都奮斗在班主任的工作崗位上。作為一名教師，我深知教書育人的重要性和艱巨性，16年如一日，我的身心緊緊地和我的學生們捆綁在一起，我愛我的學生，我熱愛我的事業(yè)。盡管我的身體不是很好，也曾多次生病住院，但是這些都不會影響我的工作熱情。在09年的中考中，我所帶的四年九班取得了非常優(yōu)異的成績。61人報考，省市重點43人，所占比例為70.49%;升學人數(shù)為53人，所占比例為86.89%?，F(xiàn)在所帶的四年十一班班風正，學風濃，英語成績名列學年前茅。我有信心在明年的中考中，11班會取得優(yōu)異的成績，向母校交上滿意的答卷。此外，我也曾多次為學校承擔困難，半路接班。我常說這樣一句話：我就是##中一塊兒磚，哪里需要哪里搬。的確如此，只要領導信任我，無論到哪個崗位上，我都會盡心盡力，讓領導放心。
在教學工作中，我嚴格要求自己，一絲不茍，認真執(zhí)教。俗話說：活到老，學到老。因此我從來不敢懈怠自滿。課前認真?zhèn)湔n，精心準備，生怕講錯一個知識點。課上力求精，準，細。課后認真批改作業(yè)，查缺補漏。一分耕耘一分收獲，學生們的中考成績最能證明一切。
下面是我在2024到____年五年期間的獲獎情況：
(一)德育獎勵
024年被評為___市優(yōu)秀班主任
2 2024年南崗區(qū)教育系統(tǒng)轉化后進學生先進個人
3 2024年南崗區(qū)教育系統(tǒng)職業(yè)道德先進個人
4 2024年在南崗區(qū)青少年中華魂主題讀書教育活動中被評為優(yōu)秀指導教師。
5 2024年榮獲___市師德先進個人稱號
6 2024年在南崗區(qū)班主任專業(yè)技能大賽中獲得一等獎。
7 2024年被評為___市優(yōu)秀教師
8 ____年被評為___市優(yōu)秀教師
(二)教學獎勵
024年獲南崗區(qū)深化課程改革先進個人
2 2024年南崗區(qū)第二十一屆教學百花獎優(yōu)勝獎
3 2024年“南崗區(qū)第二十一屆教學百花獎”活動中多媒體課件優(yōu)秀獎
4 2024年網(wǎng)絡課程大賽優(yōu)秀獎
5 2024年制作的《lesson 45》在“中教育星杯”網(wǎng)絡課程大賽中獲優(yōu)秀獎
6 2024年南崗區(qū)第二十一屆教學百花獎設計并制作的多媒體課件獲優(yōu)秀獎
7 2024年全國中小學英語教師迎奧運希望之星英語大賽中榮獲___市賽區(qū)一等獎。
8 2024年被評為南崗區(qū)英語學科骨干教師。
(三)課題研究和論文獲獎情況
從2024年到____年我參加了國家級，省級，以及南崗區(qū)的課題研究工作，并已經(jīng)結題。同時多篇論文或國家，省，市，區(qū)各級獎勵。
今天我是本著參與和學習的態(tài)度太參評高教的，無論評上與否，在將來的工作中，我都會一如既往的努力工作，不辜負領導和同事們的支持和幫助，謝謝大家！
今天我十分榮幸地站在這里.向大家匯報我們體育部一年來的歷程、收獲與啟示。
先跟大家分享一下過去一年里我們院體育事業(yè)所取得的優(yōu)異成績，上學期的體育文化節(jié)中球類項目--“山大杯”乒乓球第一名、“山大杯”三人籃球第四名、大超校園五人制籃球賽第三名、七人制足球賽第四名，校園吉尼斯項目--花樣編花跳繩、單立踢毽子、罰籃、倒立行走的紀錄均由我院同學所創(chuàng)，此外，院學生會在校園吉尼斯中獲得了優(yōu)秀組織獎。與此同時，校運動會我們所取得的成績雖然一般，但在此次比賽中我院運動員充分展現(xiàn)了數(shù)學院同學的風采，體現(xiàn)了我們團結向上、永不言敗的精神，在此，我代表體育部向全體運動員及全體學生會服務人員致以最誠摯的謝意！此外，上學期我們體育部還組織了籃球、足球友誼迎新賽，增進了我們整個學院的凝聚力。本學期，我們院在體育方面可謂是再創(chuàng)佳績，剛結束不久的“山大杯”籃球賽奪得亞軍，創(chuàng)造了數(shù)學院的歷史成績，此外，由06級代表參加的校趣味心理運動會喜獲第一名、定向運動獲得第二名，拔河比賽05級代表隊獲得東區(qū)新校賽區(qū)第一名，羽毛球比賽獲得第四名。在這里，我還想談一下本學期對體育部影響最深、意義最大的一個完全由學生組織的活動--院趣味運動會，在體育部每一位成員的精心準備下趣味運動會得以順利地開展，在賽前我也非常榮幸的看到了每一個參賽隊毫不懈怠努力的訓練，這同時保證了我們此次競賽的觀賞性，更重要的是，這充分體現(xiàn)了我們每一個班級的集體凝聚力，一種奮發(fā)向上的進取心，一種力爭第一的魄力……我想，在整個的比賽過程有那么最令人感動的一幕，相信在場的每一個人都歷歷在目，我們的最后一個比賽項目—多人幫腿跑，在沖向終點的那一刻，所有運動員不管遇到了什么困難，他們都勇往直前、永不言棄，這代表著我們數(shù)學院全體同學特有的精神！在這里我只想說：你們辛苦了！關于此次比賽，感謝趙書記、徐老師的大力支持，感謝各年級導員的支持，感謝三位主席的支持與操勞，感謝信息部在進行每一項體育賽事時沖在前線作特寫，感謝社團生活部帶著擴音器在檢錄處聲嘶力竭，感謝文藝部幫助彩色毽球們飛得有條不紊，感謝秘書處與實踐部兩位主持人的精彩稿件與播音，感謝宣傳部一筆一劃為我們書寫壯麗，感謝學習部在觀看精彩比賽之余圍繞各班場地視察精神文明，感謝參賽隊各班班委、觀眾以及隊員的密切配合，特別感謝我們在場的每一位工作人員，特別感謝體育部的每一位成員！你們大家辛苦了！謝謝！還要感謝數(shù)學院給予我這一次鍛煉的機會，它將是我人生中一段難得難忘的經(jīng)歷，使我變得理性、堅強、勤奮、誠信、更具有責任感，我堅信我今后的人生之路將走的更加堅實。
在這一年中， 我得到了許多，也失去了許多，收獲了很多，也錯過了很多，但是在學生會這個團體中我從沒有后悔過，在這里我學會了如何做人、如何求知、如何生活，更重要的是，我有你們這些朋友陪我走過這段美好的時光，為了我們數(shù)學院學生會青春活力的永存，為了我們數(shù)學院學生會的茁壯成長，讓我們大家一起努力吧！
謝謝大家！
第十篇 初二語文教師個人述職報告2050字
本學期，我擔任八年級106、107班的語文教學工作。在授課過程中，我堅持耐心、細心、有責任心的原則，真誠對待每位學生，以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事自己的教學工作。
現(xiàn)將本學期的工作情況匯報如下：
一、教學任務完成情況
本學期學校堅持推行課堂改革，由于經(jīng)驗欠缺，教學計劃中的一些設想沒有具體實施或者執(zhí)行的很倉促，但整體上基本完成了這學期的教學任務。本學期知識性教學主要側重說明文的學習，學生基本掌握了說明文的相關知識，能夠把握說明文的特點，并能區(qū)別說明順序、說明方法等專業(yè)性知識。
情感能力方面，注重培養(yǎng)學生的語言組織表達能力，和傳統(tǒng)文化中的人生信念、愛國情操、個人修養(yǎng)等品質。學生通過學習課文，能夠拓展知識面，同時聯(lián)系實際生活和傳統(tǒng)文化，提高個人修養(yǎng)，樹立正確的人生觀與價值觀，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，提高自身的道德文化素質。
同時，在培養(yǎng)學生自主探究學習的課堂教學方面也收到了一定的效果。學生的學習興趣得到提高，課堂氛圍也調動起來，教學效果也收到了一定的成效。
二、學生學習情況
知識性學習方面，學生整體上能把握教材基本的知識結構，大多學生掌握基礎知識，并能順利完成相應的拓展知識訓練。能力性學習方面，本學期側重培養(yǎng)學生的記憶能力，通過每天的背誦書寫訓練，既鍛煉了學生的記憶能力，也拓展了學生的知識視野，對表達能力的提高有一定的幫助。情感方面，通過綜合拓展訓練與寫作練習，學生基本能形成自己的認知，通過自我感知，選材分析，能夠達到基本的寫作表達能力，形成自我獨立的見解。
三、教學過程經(jīng)驗總結
1.力求吃透教材，了解學生。在授課過程中，始終以吃透教材，了解學生為宗旨，根據(jù)教材訓練重點，掌握每單元訓練的項目和每課教材的難易程度，結合學生已掌握的知識，精心思考和設計教材，以提高學生能力為宗旨，引導學生掌握學習方法，理解教材內容，并利用閑余時間向書本學習，以充實自己的業(yè)務知識。
2.堅持問題導學，發(fā)揮小組作用。在備課過程中，始終以教材內容為主線，結合學生實際，設計問題，引導思考，發(fā)展思維。充分發(fā)揮各學習小組的作用，上課時根據(jù)小組的實際情況，以及掌握知識的不同程度，合理提問、誘導，促使學生不斷提高自己的知識水平，始終堅持備好、上好每一堂課，收到了良好的效果。調動學生參與課堂的積極性，讓課堂成為學生展示的舞臺。
3.情境體驗與實踐活動結合。為了更好的調動學生的積極性，結合我校實施新課改的實際，在日常教學工作中，我組織學生進行了各種語文活動的嘗試。小組經(jīng)過一個月的學習，組織學生進行了語文知識競賽，由學生自主設計，自主出題，自己主持，全班參與。還組織學生品評相聲中的語言，觀看正規(guī)演講比賽，模仿辯論賽等活動。通過這些活動，既考查了學生知識的掌握情況，也調動了學生的積極性，增強了學生的學習興趣，鍛煉了能力，也提高的學生學習的信心。
4.學習反饋與課后輔導。批改作業(yè)是了解學生掌握所學知識的過程，也是課堂教學的信息反饋。因此，我堅持以面批為主，了解學生掌握知識的程度，并采取個別與集體輔導相結合形式。利用課下、自習等時間，了解學生的掌握情況，為個別學生進行專向輔導，改正教學過程的不足，不同程度的提高了學生的知識水平。
5.在學習中改進。在日常教學上，有疑必問。并且堅持集體備課，集中研討，積極參加各種教研活動。在備課中，各個章節(jié)的設計都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法。同時，多聽優(yōu)秀教師的課，做到邊聽邊講，學習他人的優(yōu)點，克服自己的不足。
6.在實踐中探索新課改。在教學工作中，認真學習新課標，思考教學改革的方法，注意學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，有效的發(fā)展和培養(yǎng)學生的整體素質。
四、教學過程中存在的問題及改進措施
在實際教學過程中，并不是每堂課都能達到預期效果，通過反思也發(fā)現(xiàn)其中的一些問題。
1.理論與實際存在的差距。設計的教案在實際課堂教學中并不能完全實施，因此，在今后備課時，留出足夠的變通環(huán)節(jié)，教案設計更應靈活，并根據(jù)實際情況作出相應調整，使教案更好的適應與教學。
2.課堂氛圍對教學工作開展的影響。良好課堂氛圍能夠順利有效地完成教學任務。但在實際教學中，很難把握這個度，甚至出現(xiàn)教師唱獨角戲的現(xiàn)象。這就要求在以后教學中，不僅豐富課堂教學內容，還要從學生角度出發(fā)，調動學生的積極性，從而達到活躍課堂的效果。
3.學困生的學習問題，由于要完成一定的教學任務，有時會忽略學困生的學習情況。有一些學生易脫離學習主體，自己獨立于集體這就需要教師給予更多的關注。尤其在日常教學過程中，應有意識地加強對學困生的學習引導，多進行思想交流，掌握他們的學習生活情況。這也需要耐心細心的工作，堅持每天做工作，并及時對學生的進步給予肯定。
在以后的教學過程中，我會堅持學習，不斷提高自己的業(yè)務素質，繼續(xù)探求新的教學理念和教學模式，改進教學方法，探索出適合學生的高效課堂，全面提高學生的知識水平和綜合能力。
第十一篇 五年級教師個人工作述職報告1800字
五年級教師個人工作述職報告
時光冉冉，轉眼間本學期已經(jīng)結束了，告別我?guī)Я巳甓嗟奈逡话嗟膶W生們，心里還真有些離別時的傷感，感到空空的，忘不了那些學習好的學生，張豫潼、黃一航、崔飛陽、房延釗等等，還有那些學習差的學生。因為和學生們在一起熱鬧??！忘不了我既當老師又當他們朋友所發(fā)生的一切。這個學年度我承擔了五年級一班的數(shù)學、體育、科學、美術教學工作。
一年來我能認真工作，服從領導分配;愛崗敬業(yè)，關心、尊重、熱愛學生;忠誠黨的教育事業(yè)，思想端正、作風正派;加強師德師風學習和業(yè)務的提升;轉變教學觀念，改變教法，盡自己最大的努力進行教學。做好自己的本職工作，不搬弄是非，能認真做好綜合樓夜間連續(xù)一周的.值班工作，保護學校的財產(chǎn)，讓領導放心。
工作上我對待我的學生們好呀！關心幫助他們的學習和生活，處理解決他們之間的矛盾，教給他們做人的道理，鼓勵表揚他們，激發(fā)他們的學習興趣，讓他們多動腦筋想想問題，注重數(shù)學生活實踐教學，培養(yǎng)他們分析解決問題的能力。兩學期我處理學生打架五六起，糾紛三起。幫助他們買本子，借錢給他們，還不還無所謂，讓他們用我的電話不下幾十次，雖然我不是班主任，但是該做的我都做了，我問心無愧?；蛟S正因為我這樣做了，學生都很愛我，也很尊敬我。也許老師對學生做的很小的一件事，學生會一輩子記你的好。
體育課教給了學生很多動作知識，鍛煉了身體;美術課培養(yǎng)了學生畫畫能力和審美情趣;科學課和學生共同討論，他們了解了生活中一些物理現(xiàn)象，傳授了一些物理地理歷史知識，開闊了學生的知識視野。在教學上我還做了以下工作
一 重視幫助差生的學習。
本班差生太多(約有30人)，要想提高差生成績，是件不容易的事，針對這種情況，我下決心幫助差生學習，想讓每個學生多學些知識。我這樣做了：1 每節(jié)數(shù)學課經(jīng)常提問他們，引起他們對學習的重視，答對的問題的學生給予表揚、鼓勵;答錯的給予啟發(fā)引導、耐心講解，多讓他們板演，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，使他們正確掌握知識。2 本學期繼續(xù)發(fā)揮學習提高本的作用。每天特意為差生安排了一些作業(yè)，讓他們抄在一個本子上，回家后學生可以讓家長輔導，做完后讓家長檢查簽字，第二天我對作業(yè)進行批改，找出錯誤，用紅筆畫出來并改正，然后講解讓學生改錯，長期以來差生的學習有所提高。3 在班級開展優(yōu)幫差的活動，他們互幫互助，消除了差生的自卑心，增加了自信心，形成了良好的學習氛圍。4 利用課堂對差生學習輔導，啟發(fā)指導他們，耐心講解，使差生自信心增加，能正確理解運用知識解決問題，告訴他們世上無難事，只怕認真兩個字。有付出就有收獲。只要學習態(tài)度認真，學習一定會好的。
二 備好上好每一節(jié)課，抓緊課堂時間，向課堂要質量。
備好課是上好課的前提。備課時我既備教材又備學生，力爭課堂效果好。講課時我做到思路清晰、語言流暢、通俗易懂，使學生能聽懂所學知識。課堂上注重差生的提問，并讓其板演，想辦法提高差生的學習。通過新課程、繼續(xù)教育培訓，學習新課程教法，轉變教學觀念，教學中充分調動了學生學習的積極性，激發(fā)學習興趣，合理運用教學手段，以學生參與討論為主體，創(chuàng)設教學情境，抓住課堂時間，啟發(fā)引導學生，發(fā)揮想象力，讓學生盡可能在課堂上理解、掌握、運用知識、正確地解決問題。
三 教育學生不粗暴，進行家訪。
對不按時完成作業(yè)、上課不專心聽講、學習態(tài)度不認真的學生，對他們 “曉之以理、動之以情” 經(jīng)常和他們談心，說服教育使他們轉變學習態(tài)度，好好學習。經(jīng)常與家長聯(lián)系交流，本學期我家訪了兩次，與家長談心，討論如何提高孩子的學習，得到了家長理解與支持，讓家長配合學校工作，幫助孩子輔導功課，向家長說明孩子在校的表現(xiàn)，與家長雙管齊下共同搞好學生的學習。
四 既教書又育人，經(jīng)常利用課堂對學生進行思想教育。
孩子畢竟是孩子不懂事，有的學生就不好好學習，上課不好好聽講，不遵守紀律，偷別人的東西，為了教育他們，我每過一段時間，就結合當今社會知識的重要性，對學生進行思想教育。告訴他們學生時代就應該多學些知識，以備后用，當然學習不是人人都能考上大學，關鍵是為以后掌握一門技術打好基礎，并舉了一些生活實例，來感動、激勵他們。學生明白了學習的重要性，從而激發(fā)了學習興趣，能更好地學習。
本學年度在教學上我付出了很多，可能還存在一些問題，在以后的教學中我還將不斷探索、總結教學經(jīng)驗，不斷鉆研業(yè)務充實自己，“取其之長、補己之短” 努力提升自己的教學水平，做一名合格的當代小學教師。
第十二篇 小學教師評職稱個人述職報告1400字
各位評審組領導、老師們：
大家好！
光陰荏苒，時光飛逝。我踏上工作崗位已有十一年。在這這十一年里，小小的三尺講臺讓我感受到的是教師責任的重大，要想做好工作，做好一名教師，首先要有高漲的工作熱情、高度的責任心；時代的日新月異，讓我深刻體會到自身素質提高的迫切，只有身正、學高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學生。下面我分別從以下幾個方面來匯報我的工作和心得：
一、思想品德、職業(yè)道德方面
我擁護黨的領導，政治上與黨保持高度一致。努力學習法律法規(guī)，教育理論和業(yè)務知識，不斷增強法律意識，依法執(zhí)教，不斷提高理論水平和綜合素質。在工作中遵守學校規(guī)章制度，教學工作認真負責，積極進取，為人師表。以學校工作為重，從不計較個人得失，尊重他人，甘于奉獻，認真履行了一個教師教書育人的職責。
二、教育教學能力和工作業(yè)績
1、數(shù)學學科教學工作
我從擔任了數(shù)學學科教學工作以來，我積極投入新課改實踐，根據(jù)當前教學目標和教材內容，了解學生的實際情況，認真鉆研教材、教參和課標，認真?zhèn)湔n，備教材、備教法、備學生。力求上好每一節(jié)課，在教學實踐中，摸索體會新的教學方法和形式，培養(yǎng)自己嚴謹、科學的教學態(tài)度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，調動學生探究、合作和自主學習的積極性，提高學生的綜合能力，體現(xiàn)學生的主體作用，努力在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，讓學生學得容易，學得愉快。平時虛心向前輩、老師們學習，多聽老師們的課，取長補短。此外，我力求適量、科學地布置作業(yè)，及時批改、講評作業(yè)，并做好課后輔導工作。歷年來，我班的教學成績名列前茅。20__年榮獲優(yōu)秀教師稱號，20__年榮獲三年級數(shù)學學科對比單位第二名，20__年在年度考核中被評定為優(yōu)秀等次。
2、班主任工作
在班主任工作中，我能始終保持一顆“愛心”，理解學生，尊重學生，及時處理繁瑣的，融于日常生活中的班主任工作，任勞任怨。我通過推行班級民主，培育得力有效的班干部隊伍，改革班級管理體制實現(xiàn)班級精細化管理這三點來努力實現(xiàn)優(yōu)良班風的形成，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，與學生建立“師生+朋友”的關系，堅持以生為本，盡力以豐富的班級活動著力培養(yǎng)、提升學生的心理素質、理想情操和道德品質，注重學生行為習慣、學習方法的培養(yǎng)。這些年來，我所帶班級有一定凝聚力，學習成績能保持穩(wěn)步提高，學風和班風較好。
3、教學科研和繼續(xù)教育
在平時的工作中，我注重教育教學理論研究，積極參加學校組織的教科研課題研究。我注重理論和業(yè)務的學習研究，閱讀了不少素質教育和新課程改革的書籍，撰寫讀書心得，努力使自己的教育教學理念得到更新，更好地服務于教育教學工作，積極發(fā)表教育教學論文。另外，積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓。參加了教育基本功培訓，新課改教師上崗培訓，教師信息技術初級培訓，班主任培訓，均考核合格。
回顧這幾年的工作，如果說我取得些進步和成績，那也是在各位領導的關心指導下，在老師們的幫助支持下取得的。我還存在許多不足，如：眼界還不夠開闊；對新問題、新事件敏感度不夠高；事情做得多，總結得少等等，我會努力克服這些缺點，不斷超越自我，本著對學生的愛心、對教育事業(yè)的責任心、對未來的信心，一如既往地努力工作、學習，爭取更大的成績。基于過去的一些成績和經(jīng)驗，我認為自己符合小學高級教師的任職資格。希望各位領導和老師給予支持和通過。
小學教師評職稱個人
