第一篇 實(shí)習(xí)報(bào)告的前言400字
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們在大學(xué)學(xué)業(yè)的最后一個(gè)學(xué)期參加的專業(yè)實(shí)習(xí)，它同以往的實(shí)習(xí)既有相同點(diǎn)，又有不同點(diǎn)。相同點(diǎn)是專業(yè)知識和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)。不同點(diǎn)是它所處的最后一個(gè)學(xué)期時(shí)間段的特殊和重要性。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)對于我們即將踏上工作崗位有一定的導(dǎo)向作用，不僅在實(shí)習(xí)內(nèi)容方面，而且在畢業(yè)前的學(xué)習(xí)方面，在職業(yè)規(guī)劃方面，都有重要的啟迪作用。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。努力調(diào)整觀念，正確認(rèn)識單位和個(gè)人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來，促使我們成為社會(huì)公認(rèn)的人才。
實(shí)習(xí)報(bào)告的前言
第二篇 2024年暑假農(nóng)村實(shí)習(xí)報(bào)告告2250字
農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查背景
當(dāng)前，___立足全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度，做出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署，提出要培養(yǎng)新型農(nóng)民，這就對農(nóng)民的文化水平以及農(nóng)村的文化建設(shè)提出了新的更高要求。
而在我的家鄉(xiāng)，農(nóng)民的精神文化生活現(xiàn)狀如何呢？對此，我利用暑假時(shí)間，對此我對家鄉(xiāng)的幾個(gè)村莊農(nóng)民的精神文化生活進(jìn)行了調(diào)查。在我家鄉(xiāng)的農(nóng)村里，農(nóng)民的生活情況基本上是相似的，因此這幾個(gè)村莊是整個(gè)地區(qū)農(nóng)村社會(huì)的一個(gè)縮影，可以代表家鄉(xiāng)農(nóng)村的整體狀況。
1.調(diào)查時(shí)間：____年7月1號至____年7月20號。
2.調(diào)查地點(diǎn)：_________
3.調(diào)查人：__、___
4.調(diào)查方式：和朋友一起，我對自己所在的旺龍村進(jìn)行了較為詳細(xì)的查訪和統(tǒng)計(jì)，而對附近的幾個(gè)村莊的調(diào)查主要是通過對一些親戚、朋友以及他們的家人進(jìn)行個(gè)別詢問來進(jìn)行及通過問卷的方式了解。
5.調(diào)查內(nèi)容：分別對不同時(shí)期(從過去二十年來到現(xiàn)在的變化);不同年齡人群(老年人，中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。
二、總體狀況及分析
總的來說，近幾年來，隨著國家對三農(nóng)問題的重視力度不斷加大，農(nóng)村的文化建設(shè)也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，農(nóng)民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調(diào)查的范圍和人群來說，農(nóng)民對當(dāng)前的情況是基本滿意的，但也存在著一些不容忽視的問題。
1、 按時(shí)間來說
從近二十年來農(nóng)民精神文化生活狀況的變化來看，經(jīng)歷了先慢后快的發(fā)展過程。 從上世紀(jì)80年代末到90年代初，由于改革開放的逐漸深入以及市場經(jīng)濟(jì)的逐漸形成，農(nóng)村的整體面貌有了很大改觀，但同時(shí)由于外來文化的沖擊，以及歷史原因所造成的父輩們自身文化素質(zhì)過低、觀念落后，使得他們在受到外來文化沖擊時(shí)顯得猶豫、盲目以及不適應(yīng)，農(nóng)村里傳統(tǒng)的文化生活方式如：看大戲、聽說書、扭秧歌、祭祖等逐漸消失，農(nóng)村文化陣地明顯萎縮，文化建設(shè)發(fā)展緩慢。 從上世紀(jì)90年代后期到現(xiàn)在，這種情況開始逐漸好轉(zhuǎn)。80年左右出生的人開始成為農(nóng)村家庭的家長，這些人大都受過初中文化教育，思想觀念和文化素質(zhì)都有了很大提高，他們對各種新鮮事物感興趣，并且接受很快，于是，一度單調(diào)沉悶的農(nóng)村文化生活逐漸變得豐富多樣，聽廣播、看電視、打撲克、搓麻將、看電影等文化娛樂活動(dòng)得到廣泛接受和普及。
2、 按不同人群來說人們的生活方式和娛樂方式也有了較大變化
農(nóng)村文化生活的主體30歲到45歲之間的成年人，不管是在村里還是自己家里，他們主導(dǎo)著文化活動(dòng)的組織方式和進(jìn)行的內(nèi)容，他們的文化生活方式從19世紀(jì)到現(xiàn)在也有了極大的變化。
隨著人們的生活條件的逐步改善，村民的娛樂方式也隨只變化。下面是對當(dāng)前家鄉(xiāng)人普遍的娛樂方式的調(diào)查，當(dāng)然這也是我組調(diào)查的幾個(gè)村的一個(gè)縮影。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，生活中很多的弊端也隨之顯現(xiàn)了出來。從農(nóng)村未成年人的精神文化生活整體來看缺乏指導(dǎo)、監(jiān)督和引導(dǎo)。比如我在調(diào)查鄰村的一個(gè)“黑網(wǎng)吧”時(shí)，發(fā)現(xiàn)近80%都是未成年人，而這些未成年的初中生和小學(xué)生幾乎全部是在玩電腦游戲或者聊qq。電腦和網(wǎng)絡(luò)本來是一種現(xiàn)代文明的傳播工具，而如果缺乏來自社會(huì)、學(xué)校和家庭的管理和指導(dǎo)，使孩子們整日沉迷在游戲或聊天的虛擬世界里，勢必會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)，甚至毒害他們的身心健康。 然而，老年人卻是一個(gè)比較容易被忽略的群體，他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對貧乏，在我所調(diào)查的這些農(nóng)村里針對老年人的文化活動(dòng)太少太少，原因主要是缺乏組織。
三、 當(dāng)前存在的問題
當(dāng)前農(nóng)民的精神文化生活主流是健康、向上的，但也存在著一些令人擔(dān)憂的問題，主要是：
1、 賭博嚴(yán)重
在我這次調(diào)查的幾個(gè)村莊里，有近30%的農(nóng)民在打撲克、搓麻將的時(shí)候賭過錢，雖然數(shù)額不大，一般都是一元、兩元，并且按這些農(nóng)民所說，“如果不來點(diǎn)小意思，就找不到人跟你玩”。 現(xiàn)在村里的一些雜貨店里大多都買有自動(dòng)洗麻將的機(jī)器供人們來大麻將，自己從中收取費(fèi)用。這種風(fēng)氣必須加以遏制，阻止其擴(kuò)散蔓延。
2、 迷信活動(dòng)
在這次調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)值得注意的現(xiàn)象，我調(diào)查的村莊全部是漢族，有近10%的家庭信仰基督教，由于農(nóng)村傳統(tǒng)文化的根深蒂固，使得基督教在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的傳播。為了吸納更多的教徒，向文化水平不高的村民宣揚(yáng)一些迷信思想，比如：“信基督者得病可以不用打針吃藥，有主保佑病就能好”等，這已經(jīng)帶有很深的迷信色彩了。如果不加以整治任由其在人民面前傳播，后果將不堪設(shè)想。
3、 部分農(nóng)民的參與熱情不夠 有些農(nóng)民仍然只注重掙錢，認(rèn)為有錢能使鬼推磨而忽視自身的精神文化生活，對群體文化活動(dòng)熱情不高，參與較少。
四、 幾點(diǎn)建議
以上是我所調(diào)查的家鄉(xiāng)農(nóng)村農(nóng)民精神文化生活的基本情況，通過這次調(diào)查，我認(rèn)為家鄉(xiāng)農(nóng)民對目前的現(xiàn)狀是基本滿意的，農(nóng)村的文化活動(dòng)是豐富多彩也是農(nóng)民喜聞樂見的。但目前的現(xiàn)狀與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求還不適應(yīng)，存在著一些差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
對此我提出幾點(diǎn)建議：
1、加強(qiáng)硬件建設(shè)。
就目前的經(jīng)濟(jì)情況來看，家鄉(xiāng)的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有能力來建設(shè)一些公共文化場所，如：農(nóng)家書屋，健身的器材和場地，放映廳等。 使村民的生活豐富多彩。
2、重視對農(nóng)民的文化教育。
上級部門應(yīng)多開展一些“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)，并且應(yīng)該針對農(nóng)民需求，豐富“送文化”的形式和內(nèi)容，提高他們的文化素質(zhì)，更新他們的思想觀念。
3、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的教育管理工作和學(xué)校的硬件設(shè)施設(shè)備。
是農(nóng)村的學(xué)生也能享受城市化的教育條件。而不能因?yàn)槭青l(xiāng)村學(xué)校就不加配制應(yīng)有的教學(xué)器件。還應(yīng)提高鄉(xiāng)村教師的知識水平和道德水平，使農(nóng)村的孩子能得到良好的教育，真正地學(xué)到文化知識，提高文化素質(zhì)，這必將對未來農(nóng)村的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。
第三篇 文通學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)報(bào)告4600字
2024年7月，為響應(yīng)國家和學(xué)校號召，認(rèn)真落實(shí)《中宣部中央文明辦教育部共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》和《___國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的文件精神，讓廣大同學(xué)更好地深入農(nóng)村，了解農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，淮陰師范學(xué)院文通學(xué)院全力引導(dǎo)廣大同學(xué)利用暑期深入農(nóng)村，開展科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
經(jīng)過精心準(zhǔn)備、周密部署，文通學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)于7月初正式成立，其中包括一個(gè)集中組織的主力團(tuán)隊(duì)和四個(gè)分赴徐州、蘇州、鎮(zhèn)江、南通四地的小分隊(duì)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密圍繞“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)‘兩個(gè)率先’，構(gòu)建和諧社會(huì)”這一主題開展一系列活動(dòng)，取得了豐碩的成果和良好的社會(huì)反響。
一、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富，廣泛深入，全面開花
本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐主要立足于蘇北革命老區(qū)，集中策劃了關(guān)注農(nóng)村“留守兒童”、尋訪慰問革命老人、幫扶支教到漁家、參觀“亞洲第一井”四大專題，陸續(xù)開展了一系列有意義、有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)之一：關(guān)注農(nóng)村“留守兒童”
7月4日，在舉行了一個(gè)簡短而隆重的出征儀式后，文通學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)一行20人來到了本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的第一站——江蘇省洪澤縣黃集中心小學(xué)，暑期“三下鄉(xiāng)”正式拉開了帷幕。
簡短的“淮陰師范學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”掛牌儀式之后，實(shí)踐團(tuán)立即行動(dòng)起來，著手組建“文通學(xué)院暑期留守兒童夏令營”。同學(xué)們紛紛來到留守兒童中間，給孩子們送上了一頓美味可口的文化大餐。同學(xué)們將從城市買來的漂亮?xí)?、鉛筆、文具盒等文具用品贈(zèng)送到每一位兒童的手中。
實(shí)踐團(tuán)還帶去了筆記本電腦，為孩子們講解有關(guān)電腦的基本知識，讓他們親身感受到高科技帶來的無限精彩，激發(fā)他們求學(xué)求知的愿望。中文專業(yè)的同學(xué)給留守兒童上了幾節(jié)普通話培訓(xùn)課，讓孩子們在短時(shí)間里矯正了十幾年來的發(fā)音錯(cuò)誤。
此外，有的團(tuán)員給小朋友們讀報(bào)，圈點(diǎn)社會(huì)時(shí)事；有的在給孩子們講解自我防護(hù)與安全防護(hù)常識；有的還針對孩子們沉默內(nèi)向的個(gè)性，成立調(diào)查組，深入細(xì)致地了解他們的家庭、學(xué)習(xí)、生活和心理狀況。
活動(dòng)之二：尋訪慰問革命老人
在世界反法西斯和中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年到來之際，實(shí)踐團(tuán)一行又來到了位于鎮(zhèn)中心的黃集敬老院，尋訪慰問那里的革命老人。
黃集敬老院里住著當(dāng)?shù)貛孜辉?jīng)參加過抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的革命老人，為中華民族滴血流汗，是共和國歷史的和見證人。同學(xué)們向老人們噓寒問暖，詳細(xì)了解他們的日常起居和生活狀況。幫老人們打掃衛(wèi)生，整理床鋪與衣物，給老人捶背梳頭，讓每一位老人都能感受到我們無私的關(guān)愛，一份有如春風(fēng)般清新溫暖的親情。葡萄藤架下，幾位同學(xué)圍坐在參加過革命戰(zhàn)爭的顧爺爺身邊，聆聽他講述難忘的革命往事。此時(shí)，這份溫馨又轉(zhuǎn)化成由衷的敬意。
從敬老院依依惜別后，我們探訪了鎮(zhèn)上一位有名的傷殘軍人。他把寶貴的青春獻(xiàn)給了中國的革命事業(yè)，自己卻成了一名特級傷殘軍人。他激動(dòng)地說：“我只是盡了一名軍人應(yīng)盡的義務(wù)，和那些獻(xiàn)出生命的戰(zhàn)友相比，這算什么？自打我退伍后，國家總還是時(shí)刻惦記著我，幫我蓋房，供我吃穿，讓我受之有愧??！”發(fā)自肺腑的一席話，打動(dòng)了在場的所有人，讓生在城市、長在城市的大學(xué)生們再次受到強(qiáng)烈的震撼，也同時(shí)得到一次脫胎換骨般的精神洗禮。
活動(dòng)之三：支教幫扶到漁家
7月6日，實(shí)踐團(tuán)來到了洪澤湖水上小學(xué)，為漁家子弟送去書籍等文具用品并為他們上了一堂堂生動(dòng)的文化課。
在一個(gè)由我們臨時(shí)搭建起來的“水上小學(xué)”里，同學(xué)們一邊體驗(yàn)著漁民們的生活，一邊開始了幫扶支教活動(dòng)。我們同樣給孩子們帶來了大量書籍和文具，讓孩子們在很長時(shí)間里都能擁有一份“富足”的精神食糧，接著便利用自己所學(xué)的專業(yè)知識，在孩子們純凈而貧瘠的心田上，播撒著知識的種子
同學(xué)們有的給漁家子弟講解《唐詩三百首》，領(lǐng)略其中輕靈典雅的意境；有的拿出手提電腦、數(shù)碼攝像機(jī)，讓孩子們感受科技的無窮魅力；有的時(shí)刻不忘給小朋友普及普通話知識，糾正他們的發(fā)音；有的給孩子們講解水上安全與衛(wèi)生常識，讓他們樹立起珍惜生命的意識；有的拿出一個(gè)典型的數(shù)學(xué)題，講解的同時(shí)一并把先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法輸入孩子的腦海。
活動(dòng)之四：參觀“亞洲第一井”
7月中旬，實(shí)踐服務(wù)團(tuán)輾轉(zhuǎn)東海，奔赴活動(dòng)的最后一站——“亞洲第一井”，通過對它的參觀學(xué)習(xí)，了解更多關(guān)于地球內(nèi)部的奧秘。
參觀現(xiàn)場，同學(xué)們系統(tǒng)深入地了解了“亞洲第一井”的概況、功用和意義，也對科學(xué)鉆探工程尤其是鉆探井架的科學(xué)構(gòu)造、價(jià)格昂貴的鉆頭、采獲最長的巖心、中國古代的鉆井技術(shù)、鉆井開鑿的地質(zhì)學(xué)意義以及世界上同類鉆井的相關(guān)情況有了較充分的認(rèn)識。同學(xué)們在了解地球5000米深度地方的地質(zhì)地理概貌的同時(shí)，也被走在世界前列的祖國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)深深折服，更一步激發(fā)了同學(xué)們的奮斗激情和愛國熱情。
今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織形式主要是采用點(diǎn)面結(jié)合、集中與分散結(jié)合、組建重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)示范帶動(dòng)的形式。全院共組織了1支主力團(tuán)隊(duì)，10余支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)發(fā)出“每位同學(xué)都是一支小分隊(duì)”的倡議，積極倡導(dǎo)全院750名同學(xué)全面參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐。因此，除了主力團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)外，投身家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的小分隊(duì)也在各地如火如荼地開展著活動(dòng)。如徐州團(tuán)隊(duì)的成員們冒著高溫酷暑訪問徐州壓力鍋爐公司，了解家鄉(xiāng)工業(yè)制造突飛猛進(jìn)的發(fā)展勢頭；參觀了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖廠，同時(shí)帶去了衛(wèi)生防疫的基本知識；奔赴銅山縣漢王小學(xué)義務(wù)支教，在參觀中增長見識、受到了教育。揚(yáng)州團(tuán)隊(duì)的同學(xué)一方面利用暑期的空余時(shí)間廣泛開展淮揚(yáng)菜文化的調(diào)查與研究，另一方面多次到特殊兒童學(xué)校、敬老院，通過捐贈(zèng)、慰問等形式表達(dá)自己的愛心。蘇州的團(tuán)隊(duì)則利用本地的資源優(yōu)勢，廣泛深入到各廠礦企業(yè)中去，親身感受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的迅速騰飛和高新科技的優(yōu)勢。南京、鎮(zhèn)江重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)則主要圍繞紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年這一主題，舉行了多種形式的悼念、慰問與宣傳警示活動(dòng)，同樣收到了良好效果。
二、實(shí)踐活動(dòng)組織嚴(yán)密，運(yùn)作合理，特點(diǎn)鮮明
充分的準(zhǔn)備、精心的策劃、科學(xué)合理的運(yùn)作為本次暑期“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了保證。綜觀本次“三下鄉(xiāng)”，呈現(xiàn)如下幾大特點(diǎn)：
1、事業(yè)化規(guī)劃。暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是當(dāng)代大學(xué)生重要的社會(huì)實(shí)踐途徑和機(jī)會(huì)，是他們成長成才的有效方式。在廣泛深入基層與人民群眾打成一片的過程中了解民生民情，從而增長了見識、增加了人生閱歷。同時(shí)，在大學(xué)生就業(yè)形式嚴(yán)峻和基層急需人才的背景下，國家鼓勵(lì)大學(xué)生畢業(yè)后到基層就業(yè)。這樣，“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是將這二者有機(jī)結(jié)合的大好時(shí)機(jī)。文通學(xué)院通過團(tuán)學(xué)組織、班主任會(huì)議等途徑傳達(dá)并嚴(yán)格要求“三下鄉(xiāng)”作為人生事業(yè)規(guī)劃中的一個(gè)重要內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生在暑期深入基層，奉獻(xiàn)自己的青春智慧。
2、組織化推進(jìn)。要確保本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)取得實(shí)效，就必須有嚴(yán)密的規(guī)劃性和嚴(yán)格的組織性。一方面，我們成立了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將活動(dòng)分為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和個(gè)人分散活動(dòng)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有一名隊(duì)長，實(shí)行隊(duì)長負(fù)責(zé)制。在地方實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)根據(jù)活動(dòng)方案統(tǒng)一配給旗幟、文化衫以及相關(guān)的活動(dòng)用品。另一方面，我們對實(shí)踐人員“約法三章”，要求每位同學(xué)在實(shí)踐期間注意形象，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)和吃苦耐勞的精神，與群眾打成一片。此外，成員們可隨時(shí)與學(xué)院的老師聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)實(shí)踐情況，也可以通過黨團(tuán)組織解決遇到的困難。
3、社會(huì)化運(yùn)作。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展需要相當(dāng)數(shù)量的資金。在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，如何將活動(dòng)順利開展成為必須解決的難題。調(diào)動(dòng)可以調(diào)動(dòng)的社會(huì)關(guān)系、尋求與商界的雙方合作成為文通學(xué)院解決社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的有效途徑。比如我們和熱心公益事業(yè)的商家達(dá)成協(xié)議，由對方贊助物資，文通學(xué)院出人出力聯(lián)合開展活動(dòng)，并且雙方尋求長期合作。目前，由安利公司淮安店、中國電信等大型公司已與文通學(xué)院初步達(dá)成長期合作的意向。由安利公司資助建立的蘇安水上小學(xué)特地邀請我們開展支教活動(dòng)，一切的經(jīng)費(fèi)都由安利方出。此外，我們還在摸索其他的有效合作途徑，例如和其他社會(huì)部門共建實(shí)習(xí)基地等。
4、項(xiàng)目化支持。一方面，文通學(xué)院的一個(gè)校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)得到淮陰師范學(xué)院的重點(diǎn)技術(shù)、資金等支持，為活動(dòng)取得成果奠定物質(zhì)保障。另一方面，文通學(xué)院對學(xué)院內(nèi)部的重點(diǎn)小分隊(duì)也是采取項(xiàng)目化重點(diǎn)支持的原則。我們對重點(diǎn)小分對進(jìn)行培訓(xùn)、提供顧問以及資金支持，從而達(dá)到有針對性、有重點(diǎn)地活動(dòng)。
5、特色化提升。主題突出、形式新穎，確保了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的質(zhì)量在特色中得到提升。留守兒童是當(dāng)前農(nóng)村的突出現(xiàn)象，建立留守夏令營，形式獨(dú)特；尋訪革命老人既是傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)，同時(shí)也緊扣抗戰(zhàn)勝利60周年的社會(huì)主題，這些都成為本次活動(dòng)的特色和亮點(diǎn)。
三、社會(huì)實(shí)踐工作扎實(shí)，成績顯著，影響深遠(yuǎn)
文通學(xué)院三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)作為淮陰師院的一個(gè)年輕的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，非常注重活動(dòng)過程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。綜觀這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從前期的策劃安排到中期的實(shí)施實(shí)踐再到后期的材料收集與匯總，總結(jié)起來有如下經(jīng)驗(yàn)：
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。本次活動(dòng)在學(xué)院發(fā)出《2024年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》后便被文通學(xué)院的團(tuán)學(xué)部門立刻提上了日程，從主題安排、活動(dòng)選擇到方案制定等等，事無巨細(xì)；文通的黨政領(lǐng)導(dǎo)也高度重視此次活動(dòng)，立即成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工分組，任務(wù)明確。
2、主題鮮明，精心安排?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)既要求給基層人民帶去實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠，又要求參加實(shí)踐的同學(xué)能夠在實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，同時(shí)還要求活動(dòng)的形式新穎、獨(dú)創(chuàng)，這就要求組織者精心地進(jìn)行主題策劃。本次活動(dòng)中，文通學(xué)院根據(jù)上級文件精神并結(jié)合近期的時(shí)事主題精心地選擇了四大活動(dòng)，并進(jìn)行反復(fù)研討，角度新穎，成果顯著。其中，“關(guān)注留守兒童，構(gòu)建和諧社會(huì)”這一主題活動(dòng)得到了社會(huì)媒體的廣泛關(guān)注就是的體現(xiàn)。
3、準(zhǔn)備充分，事事入微。在活動(dòng)前將活動(dòng)所需的材料，包括旗幟、文案、藥品等等，根據(jù)活動(dòng)方案配備活動(dòng)物品，充分準(zhǔn)備，為活動(dòng)提供充足的物質(zhì)材料，從而保證活動(dòng)的正常開展。
4、吃苦耐勞，深入基層。實(shí)踐團(tuán)的每一位成員都要有深入基層頂烈日、流汗水的不怕吃苦耐勞的準(zhǔn)備和精神。組織培訓(xùn)班加強(qiáng)對團(tuán)員們的培訓(xùn)，使得他們熟悉活動(dòng)的程序，對“三下鄉(xiāng)”的概念和實(shí)質(zhì)有正確的認(rèn)識，讓他們樹立“將青春奉獻(xiàn)社會(huì)”的理想。
5、樹立形象，嚴(yán)格要求。實(shí)踐團(tuán)所到之處都能和當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕娦倪B心、情牽情，良好的形象贏得廣大群眾的贊揚(yáng)，深受所到之處人民的好評。因此要求每位成員都要以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，維護(hù)好淮陰師范學(xué)院的良好形象十分必要。
6、及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)宣傳。活動(dòng)成果要及時(shí)總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)地糾正，為更好地開展以后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，新聞講究時(shí)效性，只有將新聞稿件及時(shí)地投遞出去才能夠收到良好的宣傳成果。必要時(shí)還可以組建新聞采寫組，專門負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
有付出就會(huì)有回報(bào)。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)，準(zhǔn)備充分，狠抓落實(shí)；正是由于實(shí)踐團(tuán)的成員們冒著酷暑無私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬，使得整個(gè)活動(dòng)受到各大媒體的廣泛關(guān)注，宣傳報(bào)道碩果累累。僅《人民日報(bào)》就針對“關(guān)注留守兒童”的主題活動(dòng)重點(diǎn)報(bào)道了兩篇，此外，連日來，《團(tuán)結(jié)報(bào)》《中國教育報(bào)》《德育報(bào)》《新華日報(bào)》《揚(yáng)子晚報(bào)》《連云港日報(bào)》《淮安日報(bào)》《淮海晚報(bào)》《淮海商報(bào)》等多家媒體以新聞介紹的形式進(jìn)行報(bào)道共計(jì)20余篇次。中國共青團(tuán)網(wǎng)和全國大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)還對本次活動(dòng)進(jìn)行了重點(diǎn)推薦。新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、威海新聞網(wǎng)、中國江蘇網(wǎng)、新華報(bào)業(yè)網(wǎng)、淮安共青團(tuán)、江門新聞網(wǎng)等網(wǎng)站也對這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)進(jìn)行了大力的報(bào)道，共計(jì)刊登了20余篇關(guān)于文通學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)道。
第四篇 金融學(xué)專業(yè)二年級學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告2100字
金融學(xué)專業(yè)二年級學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告
作為一名對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)專業(yè)二年級的學(xué)生，在過去的一年中我通過對《貨
幣銀行學(xué)》《金融市場學(xué)》等學(xué)科基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)對商業(yè)銀行的體制，運(yùn)營機(jī)制有了初步
的了解。但是在學(xué)習(xí)中，我也認(rèn)識到所學(xué)習(xí)的基本上是西方發(fā)達(dá)國家的理論知識，與中國
現(xiàn)階段銀行的實(shí)際情況有一定的不同。因此，在人民幣業(yè)務(wù)即將全面放開，銀監(jiān)會(huì)的獨(dú)立
設(shè)置與巴塞爾新資本協(xié)議簽定的背景下，我認(rèn)為十分有必要到中國的商業(yè)銀行去實(shí)習(xí)，了
解一下中國商業(yè)銀行的發(fā)展現(xiàn)狀，同時(shí)也有利于下一階段專業(yè)課的學(xué)習(xí)。華夏銀行，作為
一家92年成立的國有控股的股份制商業(yè)銀行，既保留了國有銀行的性質(zhì)，又具有股份制銀
行的朝氣與活力。所以，我很榮幸能到華夏銀行玉林支行實(shí)習(xí)，獲得了一次寶貴的鍛煉機(jī)
會(huì)。
信貸部是我實(shí)習(xí)的主要部門，粗略的學(xué)習(xí)了解以下四個(gè)主要業(yè)務(wù)：貸款業(yè)務(wù)，銀行承
兌票據(jù)業(yè)務(wù)，銀行承兌票據(jù)貼現(xiàn)業(yè)務(wù)與保涵業(yè)務(wù)。
由于中國商業(yè)銀行的利潤主要仍為存貸利差。因此，信貸部在銀行起著重要作
用，來自上級分行的內(nèi)部與央行的外部監(jiān)管十分嚴(yán)格。當(dāng)企業(yè)申請信貸業(yè)務(wù)時(shí)，銀行先對
該企業(yè)進(jìn)行信用評級同時(shí)根據(jù)信貸的具體額度上報(bào)相應(yīng)級別的分行、支行或者總行。再由
其信貸審核部門批復(fù)最高信貸額度，即受信。最后銀行根據(jù)上級回復(fù)再結(jié)合實(shí)際情況給予
企業(yè)相應(yīng)的貸款。而每一筆業(yè)務(wù)都會(huì)通過商業(yè)銀行信貸系統(tǒng)上報(bào)到央行的資料庫中，既便
于上級的復(fù)核，也使其他銀行能了解該企業(yè)的信貸情況，資源共享。對于信貸的監(jiān)管主要
好處：
1. 加強(qiáng)了對銀行信貸的控制，減小了風(fēng)險(xiǎn)。信貸的額度越大，所需審核單位的級別
越高。也就減少了違規(guī)貸款的可能，也方便銀行進(jìn)行行業(yè)間的信貸調(diào)控。
2. 加強(qiáng)了商業(yè)銀行間的信息溝通。因?yàn)槊恳粋€(gè)企業(yè)在申請信貸業(yè)務(wù)的時(shí)候，央行就
強(qiáng)制給其規(guī)定了唯一的貸款號碼。而根據(jù)該號碼，企業(yè)的詳實(shí)資料和每一筆信貸
業(yè)務(wù)都被記錄在央行的資料庫內(nèi)，任何商業(yè)銀行可以通過客戶提供的號碼與密碼
隨時(shí)查詢其信用信息，避免了企業(yè)重復(fù)貸款。
3. 利于央行對過熱或過冷行業(yè)的政策調(diào)控。例如最近鋼材，水泥或者電解鋁行業(yè)的
過熱，使得央行緊縮相關(guān)行業(yè)的信貸。所以各個(gè)商業(yè)銀行的在面對該行業(yè)企業(yè)信
貸時(shí)，就不會(huì)重視企業(yè)的信用評級，而著重考慮中央政策，慎重貸款，抑制行業(yè)
過熱。
4. 加強(qiáng)了對貸款回收的力度。通過實(shí)行貸款的五級分類加強(qiáng)了監(jiān)管，把信貸的情況
具體分析量化，減小了道德風(fēng)險(xiǎn)，避免了呆、壞帳的產(chǎn)生。
但是，我國商業(yè)銀行的不成熟也是顯而易見的：
的話：暑假是一段漫長的時(shí)光，除了休息之外我們是否
也應(yīng)該嘗試著走入生活？
31
秋天的果實(shí)
1. 銀行收入單一，以存貸利差為主，
使得利潤空間縮小。目前，國外的成熟
銀行經(jīng)營業(yè)務(wù)極為廣泛，其中表外業(yè)
務(wù)，中間業(yè)務(wù)所占比重逐步增加，甚至
成為收入的主要，這樣也減少了資
產(chǎn)負(fù)債變動(dòng)，縮小了營運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)。導(dǎo)致我
國現(xiàn)狀的直接原因是相關(guān)的法規(guī)嚴(yán)格禁
止商業(yè)銀行從事其他業(yè)務(wù)。也就形成了
我國現(xiàn)在的“分業(yè)管理，分業(yè)經(jīng)營”。
收入的單一，使得銀行的利潤化行
為的依靠減少成本。對于商業(yè)銀
行，主要一方面是減少員工數(shù)目。以華
夏銀行玉林支行為例，信貸部只有4名
員工，相對我后來實(shí)習(xí)的中國銀行某一
支行而言業(yè)務(wù)量雖然只是其二分之一，
而是人數(shù)是四分之一。這也從另一個(gè)側(cè)
面反映了四大國有商業(yè)銀行極有必要
“精兵簡政”。另一方面，就是整合營
業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國銀行成都
支行在04上半年已經(jīng)撤消了一個(gè)支行和
4個(gè)分理處。因此，目前銀行在增加利
潤方面手段還是比較單一。
2. 中小企業(yè)難以獲得信貸。中小企業(yè)由于
自身的抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱，銀行評定的信用
額度極小，或者基本得不到貸款。盡管
二板市場的推出在一定程度上緩解了那
些具有高增長潛質(zhì)的中小企業(yè)融資難的
處境，但是眾多不具有上述特點(diǎn)或是急
需融通短期資金的中小企業(yè)目前還是希
望于銀行的貸款?，F(xiàn)在，銀行為此推出
了保理服務(wù)，針對那些持有大型企業(yè)開
出的本票的中小企業(yè)提供貼現(xiàn)服務(wù)（目
前銀行貼現(xiàn)基本以銀行承兌票據(jù)主，而
中國沒有相應(yīng)的商業(yè)票據(jù)市場）。但
是，大型企業(yè)以手續(xù)復(fù)雜而不愿意配
合，使得保理業(yè)務(wù)難以實(shí)施。而從銀行
角度而言，信貸業(yè)務(wù)主要以大中型企業(yè)
為住，使的利潤單一，不便于銀行
的利潤多元化。
3. 銀行貸款評級主觀因素比重較大，受信
額度公式計(jì)算變量少，忽視了大量其他
影響企業(yè)還貸能力的因素。銀行的信貸
評級的標(biāo)準(zhǔn)和公式目前沒有統(tǒng)一，各家
銀行之間有不同。以華夏銀行為例，在
信用評級的管理者部分就是全憑業(yè)務(wù)的
經(jīng)辦人主觀打分，沒有客觀依據(jù)。計(jì)算
信貸額度的公式也主要是粗略的企業(yè)資
產(chǎn)，負(fù)債和上期收益三個(gè)變量。因此在
實(shí)際操作中，普遍反映用處不大，
的是依靠主管者的自己定奪，而目前銀
監(jiān)會(huì)的作用是提供建議、銀行監(jiān)管
還是以上級銀行和央行為主。這樣就有
可能出現(xiàn)企業(yè)按期不能還貸的情況。
隨后，我又在銀行的客戶服務(wù)部門實(shí)
習(xí)。給我感觸最深的就是銀行對個(gè)人住房按
揭貸款的控制管理與央行對結(jié)算賬戶現(xiàn)金提
存的嚴(yán)格管制。
個(gè)人住房貸款在銀行個(gè)人信貸業(yè)務(wù)中占
有極大比例。華夏銀行目前是和藍(lán)光房地產(chǎn)
集團(tuán)結(jié)成貿(mào)易伙伴，為藍(lán)光集團(tuán)的客戶提供
貸款，而藍(lán)光集團(tuán)與銀行簽定回購協(xié)議，交
第五篇 化工企業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告850字
化工企業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
一、 實(shí)習(xí)目的：
根據(jù)本學(xué)期開設(shè)的化工原理課程，實(shí)地了解實(shí)際生產(chǎn)中的化學(xué)工藝流程，鞏固所學(xué)的化工原理知識，提高實(shí)際動(dòng)手和操作能力。在實(shí)習(xí)中體會(huì)化工行業(yè)的工作，學(xué)習(xí)一些高層知識，激發(fā)自己對專業(yè)的熱愛和求知欲，對自己將來的工作有了一個(gè)明確的目標(biāo)。
二、 實(shí)習(xí)時(shí)間 ： 20__年_月_日—20__年_月_日
三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河南新鄉(xiāng)新鄉(xiāng)長垣縣蒲北區(qū)
河南省輝縣市洪洲產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)
四、 實(shí)習(xí)單位和部門：華瑞(新鄉(xiāng))化工有限公司
河南雙信炭黑有限公司
五、 實(shí)習(xí)內(nèi)容：
華瑞(新鄉(xiāng))化工有限公司
一、公司概況
新鄉(xiāng)市華瑞精細(xì)化工有限公司地處黃河之濱，是一家集生產(chǎn)、經(jīng)營為一體的公司。公司占地面積30000平方米，年銷售收入5000余萬元。公司年生產(chǎn)能力：橡膠防焦劑ctp1000噸，氯代環(huán)己烷2000噸/年，環(huán)己烯300噸/年，環(huán)己烷400噸/年。
二、公司主要產(chǎn)品及主營行業(yè)
生產(chǎn)品有:橡膠防焦劑(ctp);氯代環(huán)己烷;環(huán)己烯;鄰苯二甲酰亞胺;環(huán)己烷;dcds;dtdm;促進(jìn)劑cbs;促進(jìn)劑mbt;促進(jìn)劑mbts;促進(jìn)劑tmtm。
主營行業(yè)：合成材料助劑 其他合成材料助劑 合成材料抗氧化劑 硫化劑
三、工藝流程及過程
1.焦化粗苯
2.預(yù)蒸餾
3.萃取蒸餾
4.提取成品
自硫銨工段來的煤氣，進(jìn)入終冷塔分二段用循環(huán)冷卻水與煤氣逆向接觸冷卻煤氣，將煤氣冷到一定溫度送至洗苯塔。同時(shí)，在終冷塔上段加入一定堿液，進(jìn)一步脫除煤氣中的h2s。下段排出的冷凝液送至氰污水處理工段，上段排出的含堿冷凝液送至硫銨工段蒸氨塔頂。
從終冷塔出來的煤氣進(jìn)入洗苯塔，經(jīng)貧油洗滌脫除煤氣中的粗苯后送往各煤氣用戶。由粗苯蒸餾工段送來的貧油從洗苯塔的頂部噴灑，與煤氣逆向接觸吸收煤氣中的苯，塔底富油經(jīng)富油泵送至粗苯蒸餾工段脫苯后循環(huán)使用。
從終冷洗苯裝置送來的富油進(jìn)入富油槽，然后用富油泵依次送經(jīng)油汽換熱器、貧富油換熱器，再經(jīng)管式爐加熱后進(jìn)入脫苯塔，在此用再生器來的直接蒸汽進(jìn)行汽提和蒸餾。塔頂逸出的粗苯蒸汽經(jīng)油汽換熱器、粗苯冷凝冷卻器后，進(jìn)入油水分離器。分出的粗苯進(jìn)入粗苯回流槽，部分用粗苯回流泵送至塔頂作為回流液，其余進(jìn)入粗苯中間槽，再用粗苯產(chǎn)品泵送至油庫。
化工企業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
第六篇 國際結(jié)算專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告心得報(bào)告700字
國際結(jié)算專業(yè)實(shí)習(xí)心得報(bào)告
三個(gè)周末，我們組6個(gè)同學(xué)一起，在圖書館、在自習(xí)室、在宿舍查資料、討論、分工、填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，共同完成了國際結(jié)算的實(shí)習(xí)。在此期間，我們不僅完成了國際結(jié)算報(bào)告的四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，6項(xiàng)分情況小項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)表格填寫，更是使我們熟悉了國際結(jié)算、進(jìn)出口實(shí)務(wù)的流程、單據(jù)填寫的注意事項(xiàng)和易漏易錯(cuò)點(diǎn)。
首先，在實(shí)驗(yàn)完以后我們總結(jié)到：想要做好國際貿(mào)易人才、進(jìn)行國際結(jié)算等方面相關(guān)的工作，最先要過的就是語言關(guān)。在這次實(shí)驗(yàn)的過程中，很多別的組的同學(xué)都反映遇到了一些因?yàn)橛⒄Z水平還不過關(guān)而導(dǎo)致的問題。由于幾乎所有的單據(jù)填寫、單據(jù)模版都是全英文的，所以像類似：messers、discharging port、carrier等等一些最最基礎(chǔ)的詞匯必須爛熟于心，在制作票據(jù)之前把各個(gè)類目和內(nèi)容閱讀清楚和準(zhǔn)確也是至關(guān)重要的，基本的句式也是必須要能脫口而出才行，由于我們組的成員都是教改班的，英語成績都還算可以，所以在這方面明顯比別的組效率要高一些。
其次我們還發(fā)現(xiàn)，我們對于各項(xiàng)票據(jù)的基礎(chǔ)知識、基本框架掌握不牢固，各個(gè)類目的準(zhǔn)確含義沒有完全理解記住，所以這大大降低了實(shí)驗(yàn)的效率。遇到不懂的還要查閱，可是由于各種票據(jù)的格式并非完全一樣，導(dǎo)致有些填寫的項(xiàng)目查閱之后還是沒有把握。另外，填某張票據(jù)的時(shí)候需要把前面好幾張票據(jù)都拿出來比對著填寫，但是人多單子多，而且又是幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)同時(shí)進(jìn)行的，很多時(shí)候找單子填數(shù)據(jù)就混亂了。為此，我們組特意將各個(gè)實(shí)驗(yàn)票據(jù)全都標(biāo)號，如實(shí)驗(yàn)一就按時(shí)間順序標(biāo)成：1.1、1.2、1.3……以此類推。這樣在找單子的時(shí)候就方便快捷的多了。但是這種做法在進(jìn)入工作單位實(shí)際操作的時(shí)候應(yīng)該是不可取的，還需改進(jìn)。
第七篇 本科生實(shí)習(xí)報(bào)告書2450字
本科生實(shí)習(xí)報(bào)告書
院系專業(yè) 環(huán)境科學(xué)(城市環(huán)境保護(hù))
年級班級 2024級
姓 名 伍復(fù)勝
學(xué) 號 05346010
實(shí)習(xí)單位 珠江水利委員會(huì)水文局
實(shí)習(xí)時(shí)間 2024.8.18 至 2024.9.12
指導(dǎo)教師 李學(xué)靈
2024年_月_日
實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課。通過實(shí)習(xí)不僅可以學(xué)到許多課堂上沒有的知識，還能開闊視野，增長見識，為我們以后更好地把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際情況，解決環(huán)境治理過程中存在的問題。通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
1.實(shí)習(xí)目的和任務(wù)
(1)接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和光榮感，提高綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識和基本技能的水平，培養(yǎng)從事環(huán)境科學(xué)相關(guān)工作的能力。
(2)理論聯(lián)系實(shí)際，掌握一定的工作能力，積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，了解社會(huì)，增長見識，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。
2.實(shí)習(xí)步驟與內(nèi)容
（1）珠江流域水資源保護(hù)局和水利部珠江水利委員會(huì)水文局
水利部國家環(huán)境保護(hù)局珠江流域水資源保護(hù)局屬水利部和國家環(huán)境保護(hù)總局雙重領(lǐng)導(dǎo)，是水利部珠江水利委員會(huì)內(nèi)單列的副廳級單位，水利部珠江水利委員會(huì)水文局是珠江水利委員會(huì)的下屬機(jī)構(gòu)。為有利于實(shí)現(xiàn)珠江流域水資源質(zhì)量統(tǒng)一管理與監(jiān)督，珠江流域水資源保護(hù)局與珠江水利委員會(huì)水文局于 2002 年合署辦公，負(fù)責(zé)珠江水利委員會(huì)職責(zé)范圍內(nèi)的水資源保護(hù)和水文工作，是具有部分水行政管理職能的副廳級事業(yè)單位。
[ 主要職責(zé) ]
a.貫徹國家水資源保護(hù)、水污染防治和水文管理的法律法規(guī)，擬訂有關(guān)水資源保護(hù)、水生態(tài)環(huán)境建設(shè)和水文管理的流域性法規(guī)政策。
b.負(fù)責(zé)流域水資源調(diào)查評價(jià)，組織流域有關(guān)重大建設(shè)項(xiàng)目的水資源論證工作，協(xié)調(diào)流域主要河流河段的水文工作，指導(dǎo)流域地方水文工作。
c.負(fù)責(zé)流域水資源保護(hù)各項(xiàng)工作，組織水功能區(qū)劃分，實(shí)施對飲用水水源地等水域的保護(hù)，審定水域納污能力，提出限制排污總量的意見，負(fù)責(zé)省級界限水體、重要水域和直管江河湖庫以及跨流域調(diào)水的水量和水質(zhì)監(jiān)測工作，負(fù)責(zé)流域內(nèi)干流和跨省河流的主要河段、省界河道入河排污口設(shè)置的審查和監(jiān)督管理，參與流域內(nèi)省際水污染糾紛及重大水污染事故的調(diào)查處理。
d.參與流域水資源保護(hù)規(guī)劃、水文規(guī)劃和各項(xiàng)專業(yè)規(guī)劃的組織編制和監(jiān)督實(shí)施，會(huì)同有關(guān)部門編制流域水污染防治規(guī)劃。
e.負(fù)責(zé)流域內(nèi)重大建設(shè)項(xiàng)目的水資源保護(hù)論證審查，協(xié)助主管部門進(jìn)行流域內(nèi)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書的審查，檢查監(jiān)督工程項(xiàng)目執(zhí)行環(huán)境保護(hù)規(guī)定的情況，負(fù)責(zé)流域取水許可水質(zhì)管理及節(jié)水減污工作。
f.負(fù)責(zé)流域防汛抗旱防臺風(fēng)和水資源管理所需的水文氣象信息的收集、處理、分析和預(yù)測預(yù)報(bào)，協(xié)調(diào)流域水情測報(bào)工作，編制流域水文預(yù)報(bào)方案。
g.負(fù)責(zé)流域水文水資源保護(hù)的信息管理工作，負(fù)責(zé)流域水資源保護(hù)與水文有關(guān)的科學(xué)研究和技術(shù)交流。
h.承辦委交辦的其它工作。
[ 機(jī)構(gòu)設(shè)置 ]
（2）我的工作
這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們九個(gè)同學(xué)都在四樓水文局檔案室工作，主要任務(wù)是整理水文檔案資料，把檔案柜的案卷目錄和卷內(nèi)目錄輸入電腦保存下來，方便日后查找和調(diào)用，協(xié)助水環(huán)境模擬室同事的環(huán)評工作。檔案類型分為基本測驗(yàn)、潮水位、各類組合以及整編成果，要把各檔案分門別類，做到不重不漏、有條不紊，不是想象中的那么簡單。我們每個(gè)同學(xué)都有兩個(gè)模板，案卷模板分為目錄號、案卷號、保管期限、案卷提名、案卷時(shí)間、頁數(shù)、文件份數(shù)、分類號、編制單位、附注、備考表說、憑證起號和憑證止號。我們要把案卷盒上的相關(guān)信息錄入案卷模板的恰當(dāng)位置，每一個(gè)檔案柜只要一個(gè)案卷表格，如下圖所示
卷內(nèi)模板分為目錄號、案卷號、保管期限、順序號、文件編號、責(zé)任者、文件提名、附件、份數(shù)、成文日期、頁號、頁數(shù)、附注和分類號。我們要把案卷盒里面的相關(guān)文件錄入卷內(nèi)模板的適當(dāng)位置，每一個(gè)案卷盒就要一個(gè)卷內(nèi)表格，如下圖所示
3.實(shí)習(xí)心得與體會(huì)
在一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我的工作效率并不高，也許是因?yàn)槲易约阂唤M，其他同學(xué)兩個(gè)人一組，但我覺得最重要的是踏踏實(shí)實(shí)地工作，一步一個(gè)腳印，不要過分追求工作效率，工作質(zhì)量應(yīng)該放在第一位。指導(dǎo)老師說我一個(gè)人最辛苦，我倒覺得自己比較勤奮，當(dāng)天的任務(wù)要當(dāng)天完成，我不會(huì)拖到下一天，晚一點(diǎn)回學(xué)校沒關(guān)系，小學(xué)老師教我明天永遠(yuǎn)不會(huì)有休止，明日復(fù)明日，萬事成蹉跎。
（1）我學(xué)會(huì)了細(xì)心、專心和耐心，在檔案室工作不可避免要面對大量繁瑣的新舊檔案，長時(shí)間做同一樣事情，尤其是整理檔案資料會(huì)很容易讓人煩躁，我們必須要保持平常心的狀態(tài)，細(xì)心才不容易出錯(cuò)，專心工作才會(huì)有高效率，耐心才能學(xué)到真本領(lǐng)。
（2）讀萬卷書不如行萬里路，書到用時(shí)方恨少，平時(shí)在學(xué)校自以為學(xué)得不錯(cuò)，但到了真正要用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己有太多不足。不是學(xué)得多就有用，更重要的是學(xué)得精，通過本次實(shí)習(xí)，我對自己有了一個(gè)全新的認(rèn)識，學(xué)到了一些在課堂上沒有的知識。
（3）在工作的過程中，我得到了許多鍛煉，我深深體會(huì)到什么是團(tuán)隊(duì)合作精神，我也學(xué)到了隊(duì)友身上很多優(yōu)點(diǎn)，感覺團(tuán)隊(duì)合作是一件很愉快的事。在水資源保護(hù)局工作，我了解到環(huán)保部門日常工作的運(yùn)行，感受到這里的工作氛圍和文化，我的見識也開闊了許多，為以后工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)過程中，我的人際交往能力也得到了提高，社會(huì)閱歷得到加深。
（4）以前我一直欣賞漠陽江的博大，今天有幸親近珠江，感謝學(xué)院和珠江水利委員會(huì)給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝這里的所長、主任、指導(dǎo)老師和各位同事，他們給予我極大的幫助，教會(huì)我很多東西，我一定會(huì)虛心向大家學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能和心理素質(zhì)。
（5）珠江是廣東人民的母親河，通過實(shí)習(xí)，能為保護(hù)珠江做點(diǎn)什么，是我的光榮。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，日后為我國的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
簽字：
2024年_月_日
注：1.文中單位名稱可采用國際通用符號或中文名稱，但全文應(yīng)統(tǒng)一，不可混用。
2.字?jǐn)?shù)一般不少于2000字，可另加同規(guī)格紙張。
實(shí)習(xí)
單位
意見
（蓋章）
年 月 日
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評語
成績評定：
指導(dǎo)教師（簽名）：
年 月 日
院
系
意
見
主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽名（蓋章）：
年 月 日
第八篇 xxxx年4月車間實(shí)習(xí)報(bào)告2750字
到目前為止，我進(jìn)公司已經(jīng)有半年了。在這半年的時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識，漸漸的完成從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)公司員工，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為公司，接觸的對象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)、同事的三大轉(zhuǎn)變。
首先，通過學(xué)習(xí)硫酸、電解車間的作業(yè)指導(dǎo)書，對兩個(gè)車間的工藝流程有了一定的了解。通過多次到現(xiàn)場和現(xiàn)場實(shí)物相對比，使得我對工藝的流程有了更深刻的了解。由于各項(xiàng)工藝指標(biāo)的計(jì)算與設(shè)備是離不開的。在了解工藝流程的同時(shí)，我對車間設(shè)備型號、尺寸、以及處理量也有了初步的認(rèn)識。通過這些設(shè)備知識，推算出工藝參數(shù)，明白了其中的計(jì)算方法，工藝參數(shù)也會(huì)記得越牢固。另外，根據(jù)初步設(shè)計(jì)書整理了電解、硫酸車間各崗位的技術(shù)參數(shù)指標(biāo)、記錄表，為開車做好充分的準(zhǔn)備。
其次，進(jìn)行跟蹤落實(shí)電解車間出現(xiàn)問題的整改情況。在各個(gè)設(shè)備調(diào)試的過程中，相續(xù)出現(xiàn)了一系列的問題。聯(lián)系并跟蹤了廠家對車間的液下泵支架進(jìn)行了__，以及對脫硫塔的修補(bǔ)，還有除銅崗位鉛鍋眼罩的測量，跟蹤現(xiàn)場施工、施工結(jié)果驗(yàn)收；電解槽焊補(bǔ)、電解液循環(huán)上夜管道、下液管道的修補(bǔ)驗(yàn)收等工作。綜合部、項(xiàng)目部以及電解車間共同參與驗(yàn)收。對電解車間所有車間改造、廠家維修的設(shè)備進(jìn)行驗(yàn)收。在驗(yàn)收時(shí)，我們本著一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)對其進(jìn)行全面檢查，以保證11月帶負(fù)荷試車的順利進(jìn)行，最后由參加人員簽字確認(rèn)驗(yàn)收合格。
第三，進(jìn)行電解車間__面積的核算。這個(gè)過程需要一個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。在現(xiàn)場測量的過程中，決對容不得半點(diǎn)馬虎。不僅要求測量的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，還要盡可能的考慮周全?，F(xiàn)場中有的地方不方便測量，則需要查詢圖紙進(jìn)行核算。最后再與廠家的審計(jì)進(jìn)行核對，經(jīng)廠家確認(rèn)后一并交到審計(jì)進(jìn)行審查。在這次的核算過程中，我明白了做事情，應(yīng)當(dāng)具有認(rèn)真、負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，考慮事情一定要全面，在工作的過程中注意到每個(gè)細(xì)節(jié)，這樣才能把事情做好。
第四，進(jìn)行了電解、硫酸車間所有閥門的統(tǒng)計(jì)。剛開始的時(shí)候，對于閥門的知識非常欠缺，這時(shí)候崔部長給我們講解了閥門的有關(guān)知識，閥門銘牌上的各個(gè)參數(shù)的含義，使我們受益匪淺。在統(tǒng)計(jì)的過程中我們也出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，比方說，閥門材質(zhì)，以及閥門類型等。后來我又上網(wǎng)查了各種閥門的圖片，終于對閥門的知識有了更深的了解。通過這次統(tǒng)計(jì)閥門，我不僅對電解、硫酸車間的各個(gè)崗位、各個(gè)設(shè)備的閥門的大體位置有了一定的了解，同時(shí)對車間的工藝流程有了更深的認(rèn)識，在以后如果出現(xiàn)什么樣的問題，我將知道控制哪個(gè)閥門，能夠第一時(shí)間有效的處理問題，我想這也是領(lǐng)導(dǎo)讓我們統(tǒng)計(jì)閥門的用意所在。
第五，參與電解車間帶負(fù)荷試車。首先，進(jìn)行蓄熱式燃燒器的調(diào)試。在煤氣站通煤氣之前，一定要知道各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該做的工作。在煤氣站送來煤氣之后，各個(gè)閥門的開關(guān)順序、放空、取樣以及與調(diào)度、煙化、二公司煤氣站之間的聯(lián)系。對蓄熱式燃燒器的調(diào)試出現(xiàn)了一系列的問題。換向閥換向時(shí)容易熄火，換向閥溫度過高以及探火器不能探測到火焰等。廠家開始對問題逐一排查，雖然最初的解決方案是錯(cuò)誤的、無效的，但是在錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上最終探索出了一條正確的方案--那就是更改換向閥的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，于是問題都相續(xù)得到了解決。在進(jìn)行帶負(fù)荷試車后，鑒于鉛液快速升溫需要，需要增加氣閥位、換向時(shí)間，換向閥溫度過高，并且不時(shí)出現(xiàn)皮帶脫落情況，此問題現(xiàn)在還在調(diào)試中。另外，日本dm機(jī)組、立模鑄造機(jī)組、陰極制造機(jī)組、陰陽極自動(dòng)排版機(jī)組分別進(jìn)行了帶負(fù)荷試車，并成功成產(chǎn)出了鉛卷、陰極片、陽極板。在這次帶負(fù)荷調(diào)試中，我主要學(xué)到了，遇到問題時(shí)，不管是對是錯(cuò)，我們都要積極的去思索，因?yàn)橹挥腥ニ伎?，才有?chuàng)新，即使我們的方法是錯(cuò)誤的，但是我們能在錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上探索出一條更為正確的方案。但是實(shí)際過程中，由于有些設(shè)備出現(xiàn)問題，只有真正懂該臺設(shè)備的廠家才能真正找出解決方案，再加上作為剛畢業(yè)不久的大學(xué)生，還沒有處理類似問題的經(jīng)驗(yàn)，所以大多數(shù)情況我們都是在觀看別人是怎么處理，這時(shí)候我們就需要他們的處理方法記下來，以便以后在類似的問題上，能夠積極有效的處理問題。
第六、除銅崗位的配料工作。剛開始的時(shí)候，配料就是單純的將幾車的化驗(yàn)單一比較，然后做出符合各種元素品位的配料單。由于剛開始加的都是空鍋，所以這樣配，并且融化鉛液的時(shí)間比較長。為了短時(shí)間內(nèi)使鉛液快速融化，必須在鍋內(nèi)留有一定量的鉛液。所以以后配料時(shí)一定參考鍋內(nèi)剩余的鉛液含量及其品位。由于砷銻具有除銅功能，所以下一步準(zhǔn)備不加硫磺的情況下檢測一下銅的含量。如果能夠達(dá)到除銅的效果，將會(huì)減少硫磺的生產(chǎn)成本。在配料的過程中，還出現(xiàn)了入廠重量與現(xiàn)場存放量不符、化驗(yàn)單編號混亂等問題，并且都得到了相應(yīng)的解決。
轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。還記得剛開始的時(shí)候，還天天盼望著實(shí)習(xí)結(jié)束的一天，而當(dāng)這一天真的到來的時(shí)候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個(gè)月時(shí)間，可是自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個(gè)環(huán)境，融入了這個(gè)集體，早已把自己當(dāng)成了這個(gè)集體里...
自__年3月我踏入了___建筑工程有限公司的大門，開始了我的實(shí)習(xí)生涯，打從跨入公司大門開始，接觸公司日常事物開始，我如同一個(gè)剛出生的嬰兒，對外面的世界時(shí)如此的陌生，唯獨(dú)本著自己那么點(diǎn)人類的共性，作為自己自有的資本，給予自己自信...
一周的實(shí)習(xí)靜悄悄的來也靜悄悄的走了。讓我們得到了無價(jià)的財(cái)富。我實(shí)習(xí)的是大五班，大五班總共有六個(gè)正方形的課桌，每個(gè)桌子坐六個(gè)學(xué)生，每天每個(gè)課桌都有一個(gè)小組長，這個(gè)小組長的職位很能調(diào)動(dòng)大家的心，只有表現(xiàn)好的同學(xué)才有機(jī)會(huì)做組長...
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)4個(gè)年頭了。我從一個(gè)懵懂的只知道語數(shù)英的高中生，慢慢成長為一個(gè)掌握一定建筑知識的準(zhǔn)建筑師了?；叵胍幌逻^去的幾年，自己學(xué)過的東西還真是不少了。
為了了解廣播電視類節(jié)目、欄目和頻道的策劃、編導(dǎo)和制作流程。在電視節(jié)目的具體制作過程中，熟悉設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)的前期準(zhǔn)備階段、組接、解說、字幕和特技合成的中期編輯階段以及后期檢查階段，對節(jié)目生產(chǎn)流程有一個(gè)清晰的、整體的認(rèn)識，憑著自...
一晃眼，實(shí)習(xí)就已經(jīng)半年了，在這半年的時(shí)間里，可以說是真正的體會(huì)到了工程造價(jià)工作在工程建設(shè)中的重要性，以及從事這份工作的耐心，細(xì)心、決心還有責(zé)任，僅僅半年，已經(jīng)磨掉了我的任性、沖動(dòng)和馬虎，讓我開始走出了家和學(xué)校的角色，去自...
下面網(wǎng)小編為大家提供了幼兒園畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文，僅供參考，歡迎瀏覽：實(shí)習(xí)目的：通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，鞏固自身的專業(yè)思想，驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論知識，加深對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以自身獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力。
我于20__年__月__日到__月__日去____公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，該公司是以紡織品和服裝為主的國際貿(mào)易公司，主要產(chǎn)銷國是北美的美國和東南亞地區(qū)，以及南美的巴西等國，該公司有兩個(gè)業(yè)務(wù)部和一個(gè)單證部，一個(gè)財(cái)務(wù)部組成了貿(mào)易主體，我就是在其中一個(gè)...
第九篇 xxxx年9月醫(yī)院見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告2750字
★介紹醫(yī)院背景:
見習(xí)醫(yī)院:聊城第二人民醫(yī)院(以后簡稱二院)
所在地:聊城市臨清
醫(yī)院等級:二甲
醫(yī)院基本情況:醫(yī)院占地_0余畝，建筑面積_萬_千平方米，員工_00余人，編制床位650張，設(shè)有30個(gè)臨床科室，_6個(gè)醫(yī)技專業(yè)科室。
★活動(dòng)時(shí)間:
__年._._--__年._._
★活動(dòng)日程紀(jì)要:
_._-_._
_._入臨清，安排宿舍(宿舍在醫(yī)院對面)，了解醫(yī)院及周邊環(huán)境.
_.__am與院方的見面會(huì)，院方代表?xiàng)钪魅?王老師接待，介紹醫(yī)院概況&布局&科室及部署此次活動(dòng)的總體安排.
我們由于是大三學(xué)生，專業(yè)課學(xué)習(xí)的不多，只能安排在邊緣科室.此次活動(dòng)提高臨床技能意義不大，旨在熟悉醫(yī)院環(huán)境&了解醫(yī)院運(yùn)作.
pm由韓海林主任帶領(lǐng)參觀影像中心，參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、_00毫安_光機(jī)、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備，聆聽各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻.
_.__-_._3周日，搬宿舍，熟悉環(huán)境.
_.__-_._9到科教科，了解醫(yī)院科研、教學(xué)等方面活動(dòng)，主要參與醫(yī)院醫(yī)生繼續(xù)教育考核的相關(guān)工作，落實(shí)論文&成果報(bào)告的真實(shí)性，此外，還幫助整理實(shí)踐生培訓(xùn)及資料整理工作，學(xué)習(xí)了部分碩士生畢業(yè)論文.
_._0周日，到急救中心，跟著出車.
遇到外傷病人，前臂受傷流血不止/喝農(nóng)藥的病人急救.
_.__-_.__周一至周三在b超室，有黃濤老師及范老師指導(dǎo)儀器操作及病例檢測.
周四至周日在查體辦公室，了解一卡通及查體流程，協(xié)助病人就診.
_.__-_._分診，到各個(gè)門診部門.了解醫(yī)生診療過程，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行身體檢查。
_.__-_.3_內(nèi)科
_._-_.3婦產(chǎn)
_.4-_.5消化內(nèi)
_.6-_._心內(nèi)/神內(nèi)
_._ct室
★實(shí)踐感悟
歷時(shí)一個(gè)月的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束，坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過了大半，感慨頗深。
暑假之始，懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了聊城第二人民醫(yī)院，學(xué)校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中，我們摒棄了多日來的揣測及不安。由于行李很多，又拾掇了好長時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因?yàn)榱某嵌航o我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)踐，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對我們的期望。
接下來的幾天，是科教科的楊老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主親自指導(dǎo)，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、有關(guān)儀器的使用知識的講解。六、院內(nèi)感染的講座。其間由韓海林主任帶領(lǐng)參觀影像中心，參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、_00毫安_光機(jī)、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備，聆聽各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻.
正式進(jìn)入醫(yī)院工作的第一周是到科教科，以前是作為學(xué)生被動(dòng)的接受醫(yī)院的管理，現(xiàn)在是積極主動(dòng)地參與醫(yī)院管理工作，了解醫(yī)院科研、教學(xué)等方面活動(dòng)，主要參與醫(yī)院醫(yī)生繼續(xù)教育考核的相關(guān)工作，落實(shí)論文及成果報(bào)告的真實(shí)性，此外，還幫助整理實(shí)踐生培訓(xùn)及資料整理工作，學(xué)習(xí)了部分碩士生畢業(yè)論文，同時(shí)，側(cè)面的熟悉了各部門的分布人員素質(zhì)，
經(jīng)過半月的醫(yī)院生活，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，楊主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實(shí)的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)'白衣天使'的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。最后，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識，培養(yǎng)了人文關(guān)懷精神，患者來到醫(yī)院本來就有一定的焦慮，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)在診療救治患者疾病的同時(shí)注意溝通，避免因相互了解不充分而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生
接下來的兩周是分診，到各個(gè)門診科見習(xí)。內(nèi)科擁有很多分支，更以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神內(nèi)心內(nèi)為特色科室，醫(yī)師水平較高。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了每天工作日程：基本診斷方式等。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細(xì)心、專心的教給我各項(xiàng)操作的注意事項(xiàng)和應(yīng)掌握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
其間，我也去了急診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，婦產(chǎn)科。印象較深的是在婦產(chǎn)見習(xí)時(shí)，有人要藥流問怎么用藥，老師當(dāng)時(shí)很忙就說你去問那個(gè)同學(xué)，然后就對我說“同學(xué)，給她解釋下。”我就以為根據(jù)說明書說就可以，然后就那么說了，就是第一天早晨米非司酮首次兩片，晚上一片，第二天bid，第三天，配伍米索前列醇tid。其實(shí)用法不是這樣的，按照我們課本上是：米非司酮bid_3d，第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了。后來是被老師糾正的，印象太深刻了。同時(shí)也得到一個(gè)教訓(xùn)：不能想當(dāng)然回答問題。
實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干！在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。我感動(dòng)，我激動(dòng)，我會(huì)為我即將展開的事業(yè)奮斗終生！短短一月的時(shí)間與醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺。走進(jìn)門診，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠！在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作！……
感謝聊城的第二人民醫(yī)院給我見習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)見習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他見習(xí)生，在緊湊的實(shí)踐生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)踐時(shí)間安排緊密，難免覺得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
第十篇 農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告2000字
一、實(shí)習(xí)目的與意義
農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)是生態(tài)學(xué)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的分支，可見，是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的課程基礎(chǔ)之一。通過農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的課程實(shí)習(xí)，讓我們了解分析研究農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中的生態(tài)問題，探討協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)組分結(jié)構(gòu)及其功能，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)高效發(fā)展，以及農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)在實(shí)踐中的應(yīng)用。此外，實(shí)習(xí)過程中要求遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，不得無故缺席、遲到，有事必須經(jīng)教師同意方能離隊(duì)。注意安全，防止任何意外事故的發(fā)生。全面認(rèn)真地完成所交給的實(shí)習(xí)任務(wù)，做好實(shí)習(xí)筆記，認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)分析，為撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告做準(zhǔn)備。按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告，并保證報(bào)告的質(zhì)量。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：2088年1月5日星期四早上8點(diǎn)—11點(diǎn)
地點(diǎn)：昆明菌苑食品有限公司
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在昆明菌苑食品有限公司參觀了培養(yǎng)基質(zhì)高溫滅菌區(qū)、接種室、培養(yǎng)室。聽在昆明菌苑食品有限公司工作的楊老師講解人工食用菌的接種，栽培過程。
首先在培養(yǎng)基質(zhì)高溫滅菌區(qū)參觀，看到了攪拌機(jī)，培養(yǎng)原料，從昆明菌苑食品有限公司的楊老師那里學(xué)習(xí)到了食用人工菌的'接種基質(zhì)及培養(yǎng)原料的配制。初步了解了食用人工菌的栽培方法。
培養(yǎng)基質(zhì)的原料由80%的木屑、15%的棉子殼和腐料組成。腐料一般加適量的玉米粉或米糠。不能用含油脂的植物作為原料，如桉樹、松樹等。其中棉子殼要用3%的石灰水浸泡。人工食用菌的接種、栽培流程中應(yīng)注意：
1. 原料準(zhǔn)備：原料要注意粗細(xì)搭配，80%的秸稈、高粱、15%營養(yǎng)料、2.5%的石灰、2%的石膏粉和0.5%的普鈣、磷肥。其中石灰和石膏粉的作用主要是調(diào)節(jié)酸堿度。
2. 水分的控制：保證原料不干不濕，用手捏時(shí)不出水放開時(shí)會(huì)散開。
3. 裝袋，高溫消毒：用17cm_38cm規(guī)格的塑料袋裝包，在0.15壓力、110℃
的高溫消毒3-4小時(shí)是最關(guān)鍵的，可以防止生霉。
接著參觀了食用人工菌培養(yǎng)室，在這里，學(xué)習(xí)了解食用人工菌菌種。 食用人工菌菌種分為一級種、二級種、三級種。
一級種又稱為母種，由試管培養(yǎng)，要求也最為嚴(yán)格。原料有：麥糊、水、馬鈴薯、瓊脂、葡萄糖、蛋白胨、硫酸鎂、磷酸二氫鉀。原料準(zhǔn)備好以后放入試管中，5支裝包，在0.14壓力不超過0.15壓力的穩(wěn)壓下放置40min高溫消毒滅菌防霉。拿出降溫，將試管擺成斜面，2-3天試管內(nèi)的水汽晾干，接菌種。
二級種又稱為原種，原料有：木屑、腐料、石灰、石膏粉、普鈣。將原料放入玻璃瓶內(nèi)，然后進(jìn)行沖瓶，把瓶壁上的渣子沖干凈。用干凈的筷子在土中打孔，打到底，蓋上牛皮紙，高溫消毒，接菌。
三級種又稱為栽培種，等瓶中菌絲長滿，就開始裝袋，一瓶二級種可裝20包左右三級種，同樣也要進(jìn)行高溫消毒。在20℃左右的培養(yǎng)室中培養(yǎng)，1個(gè)星期到20天以后菌絲長滿。期間袋上如有菌長出，要及時(shí)將菌拔出。
最后，通過昆明菌苑食品有限公司的楊老師學(xué)習(xí)到如要保證天天有菌收獲，有幾點(diǎn)必須注意：
1. 要保持接種室清潔、規(guī)范，不能把接種包放在接種室，必要時(shí)要對接種
室進(jìn)行定期消毒。
2. 培養(yǎng)室要單獨(dú)有一間，培養(yǎng)室溫度在20℃左右。溫度較高時(shí)，菌生長較
快，大概40多天即可出菌。
3. 出菇房保持在2-3間，出菇房輪流采菌，以保證每天出菌的數(shù)量。出菇
房要保持清潔，定期消毒，防止病蟲害。出菇房里的出菇包每天加2-3次水，注意通風(fēng)。
出菇房的出菇生產(chǎn)包一個(gè)星期到十多天會(huì)出菌，采菌后繼續(xù)澆水，十多天后出第二次菌，大概2-3個(gè)月腐料全變黑時(shí)菌全部出完，一個(gè)出菇生產(chǎn)包總產(chǎn)量在1公斤左右，多時(shí)可達(dá)1公斤半。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
這次在昆明菌苑食品有限公司一上午的農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)讓我留下了很深刻的印象，除了了解 學(xué)習(xí)到了食用人工菌的接種與栽培過程。還讓我學(xué)到了循環(huán)利用資源的重要性，不僅能保護(hù)環(huán)境，還能降低成本，提高利潤。就拿對用完的腐料處理來說就是農(nóng)業(yè)生態(tài)劃的體現(xiàn)。由于培養(yǎng)食用人工菌的腐料變黑后已失去了養(yǎng)分，還含有很多的霉菌，如果隨意丟棄在環(huán)境中，會(huì)污染土壤，對環(huán)境有一定的污染，所以要對用過的腐料進(jìn)行處理，一般把用過的腐料集中在一起進(jìn)行腐熟。腐熟后的腐料可以作為肥料供給植物使用?；蚴前迅霞袦缇笤賮G棄，可以疏松土壤，不會(huì)對環(huán)境造成污染。
其次，我還了解到栽培食用人工菌有很大的經(jīng)濟(jì)利潤和商機(jī)。1支試管里的一級種可接種5-8瓶二級種，1瓶二級種可裝20包三級種，一包三級種又可分為25包出菇生產(chǎn)包進(jìn)行出菇。這樣算下來1支一級種可接種出2500-4000包出菇生產(chǎn)包。一包出菇生產(chǎn)包可產(chǎn)1公斤左右的菌，那么1支一級種最后培養(yǎng)下來的產(chǎn)量可達(dá)2000公斤以上。1支一級種的成本為10元，一瓶二級種為5元，一包三級種為3元，昆明菌苑食品有限公司的楊老師告訴我們，1-2萬袋出菇生產(chǎn)包一年可獲4-5萬元的收入。可見，食用人工菌中還有很大的商機(jī)。 這次野外實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了不少東西，在實(shí)習(xí)過程中把理論與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固和提高了我們在課堂上所學(xué)的理論知識。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對所學(xué)課程的了解，更深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)該課程的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會(huì)到“學(xué)以致用”的道理。知識從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識，從抽象變得具體起來，我學(xué)習(xí)到了很多書上沒有的東西，了解農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)對實(shí)際生產(chǎn)的重要性。
第十一篇 暑期在道康營銷傳播機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的實(shí)踐報(bào)告3700字
實(shí)踐目的
為了增加自己的社會(huì)閱歷，不讓時(shí)間虛度，我沒有間斷過課外時(shí)間的兼職。所以之前我有央視資訊公司的電話訪問、中關(guān)村中學(xué)高中部輔導(dǎo)員、abc外語學(xué)校招生、家庭教師、街訪等很多工作的經(jīng)驗(yàn)。在七月初到八月中旬，我在家自己辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，教授13個(gè)學(xué)生的高中數(shù)學(xué)和英語。這些工作雖然讓我有了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，但是與我的專業(yè)并沒有很直接的聯(lián)系，也不能在專業(yè)技能上給我?guī)磉M(jìn)步和提高。我向往的是文字創(chuàng)作和新聞媒體方面的工作，所以一直希望能在這方面有所接觸。為在這個(gè)難得的長假真正提高自己的專業(yè)知識、開闊眼界，我于八月底回到北京，以期能在某個(gè)公關(guān)公司找到一份實(shí)習(xí)的工作。
實(shí)習(xí)公司簡介
我實(shí)習(xí)的公司全稱道康營銷傳播機(jī)構(gòu)，成立于__年6月，專注于為客戶提供營銷傳播領(lǐng)域的策略咨詢和實(shí)施服務(wù)。60余人資深團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有員工60余人，核心成員畢業(yè)于清華大學(xué)、北京大學(xué)、人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等知名學(xué)府。共同的價(jià)值觀和理想追求，使這支團(tuán)隊(duì)形成了有效學(xué)習(xí)、高效運(yùn)作、創(chuàng)新實(shí)踐的道康風(fēng)格。多年來，道康營銷傳播機(jī)構(gòu)已經(jīng)成為了30余家不同企業(yè)和機(jī)構(gòu)的營銷傳播合作伙伴。
認(rèn)識一：做足自己的功課，切勿臨陣磨刀
面試的時(shí)候，因?yàn)槲业膶I(yè)是新聞學(xué)，所以除了公關(guān)方面的東西，面試官給我即興出了幾道關(guān)于新聞寫作的題目，例如新聞的定義，新聞的結(jié)構(gòu)，寫作的流程，媒體的運(yùn)作等，這些東西其實(shí)都是平時(shí)課堂上講授的。我們新聞史的老師曾經(jīng)憂心的對我們說，你們上課的時(shí)候睡覺，考試也可以過，但是到了工作的時(shí)候，就會(huì)感覺到好好學(xué)習(xí)和壞壞學(xué)習(xí)的巨大差異。當(dāng)時(shí)似懂非懂，而當(dāng)我面試時(shí)候磕磕巴巴費(fèi)勁答完了題目，我才有了一點(diǎn)體驗(yàn)：不要以為大學(xué)是混時(shí)間，平時(shí)一定要做足自己的功課。做足功課包括對課本知識的學(xué)習(xí)，還有對事物自己獨(dú)立的思考。人生的很多考試不是來自學(xué)校的，也不是定時(shí)的。很慶幸，我在大二前認(rèn)識到了這個(gè)重要性。
另外，在學(xué)校里，我們學(xué)了word和e_cel，這些辦公軟件，在實(shí)踐中運(yùn)用非常的廣泛，而且用的熟悉會(huì)大幅度提高工作效率。文字格式編輯，函數(shù)等等都是需要引入的。要是沒有之前沒有在課堂接觸過，恐怕文稿中圈字我都不知道怎么打出來。要是不知道格式刷，不懂得運(yùn)用統(tǒng)計(jì)函數(shù)，也會(huì)在工作中肯定會(huì)走很多不必要的彎路。幸好我每堂課都認(rèn)真的聽了，不然在公司里不會(huì)這樣簡單的操作，束手無策可就丟人現(xiàn)眼了。
我還做了一些翻譯工作，翻譯的都是比較專業(yè)的文章，篇幅也很大。一般我們會(huì)采用一些翻譯工具，我也是采用了網(wǎng)上下載的翻譯工具先做大致翻譯。但是問題很大。因?yàn)榉g出來的句子亂七八糟，superhybridengine竟然被翻譯成“超級雜種引擎”，bamboo-cladnotebook被翻譯成“竹子穿衣服筆記本”，performance應(yīng)該是電腦性能，它翻譯成“表現(xiàn)”，意思大變。從句句型意思更是攪的一片混亂。我不得不一一對著英語句子，自己翻譯整理。幸虧做家教時(shí)候?yàn)榱私淌趧e人英語，我對語法很熟悉，英語閱讀水平也還行，所以翻譯的算比較順利。如果沒有之前對電腦的了解，專業(yè)詞匯也是很難翻譯準(zhǔn)確表達(dá)清楚的。我總體感受是，不要試圖依賴高科技的產(chǎn)品，不要懶惰，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的，是無法被工具替代的。以后我還要加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，這樣，閱讀、翻譯、獲得信息的效率才可能大幅度提高，遇到了問題也會(huì)有更多解決的途徑。
認(rèn)識二：主動(dòng)性是做好工作的前提
我們這個(gè)部門大部分時(shí)間負(fù)責(zé)的是華碩筆記本的公關(guān)項(xiàng)目，有時(shí)候附帶其它產(chǎn)品。公關(guān)工作實(shí)際上就是溝通商家和消費(fèi)者。其中包含的工作是很多的，內(nèi)容也是很廣泛的。上班后，我的第一個(gè)任務(wù)是寫一份關(guān)于f8va系列筆記本的導(dǎo)購，針對人群是學(xué)生。當(dāng)時(shí)帶我的頭頭只給我了不到一百字的資料，其實(shí)就是電腦的基本配置，包括顯示卡，硬盤，內(nèi)存，驅(qū)動(dòng)等等。和很多新聞系的同學(xué)一樣，可能文科生都帶有那么一點(diǎn)自負(fù)，因?yàn)榘l(fā)表過幾篇文章，讀過幾本小說，就會(huì)對寫作不以為然。一開始我就是帶著這樣的心理去寫東西，等我寫完交給頭頭，洋洋得意的以為高效完成了任務(wù)。沒想到，文章被批的體無完膚。她問我，你知道什么是導(dǎo)購嗎？我愣住了，的確，我不清楚，我只是根據(jù)自己模糊的理解用夸張的文筆去造勢。她又問，你知道什么是顯示芯片嗎？它和cpu是什么關(guān)系？這款機(jī)型的大顯存到底有什么用？和f8va你搞清楚是什么關(guān)系沒有？啊，你竟然用這樣的字號和字體？！……
當(dāng)時(shí)我很委屈，心想你就要我來上班了，沒有培訓(xùn)也沒有跟我說應(yīng)該怎么做，還這樣批評人真是沒有道理。我說我的確不知道。她尖銳的說了一句，不知道你自己不會(huì)查？我想，我從來沒有這么難堪過。但是后來我無意中看到自己辦公桌旁邊的一張紙條，上面從打標(biāo)題到小標(biāo)題，從段前、段后距到行距都有明確說明和規(guī)定，看完很是汗顏！自己沒有主動(dòng)觀察的習(xí)慣，忽略了細(xì)節(jié)，而且過于依賴別的同時(shí)又過于隨意，這是我自身存在的劣根性。填鴨式中國課堂教育難以讓我們具備學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，這是一個(gè)很大的問題，實(shí)踐的必要也是源于此。
關(guān)于筆記本電腦的配置，是完全可在網(wǎng)上查到的。不需要再去詢問別人，因?yàn)楦魅擞懈魅说墓ぷ?，查出你需要的東西，就是你自己的工作內(nèi)容之一。在這樣的高科技的信息社會(huì)，信息量是大而開放的，這給我們的工作帶來了便捷。但是同時(shí)也帶來了會(huì)查閱、會(huì)篩選、會(huì)整理信息的要求。面對客觀的信息，我們必須具備主動(dòng)的處理能力。對待任何工作，我想都應(yīng)該是這樣。
認(rèn)識三：縱向知識為基，橫向知識為輔
課堂上老師強(qiáng)調(diào)寫作的后勁，我有了一定的體會(huì)。為電腦公司撰稿，文字是有很高的要求的。我從來沒有感到遣詞造句會(huì)變得這樣困難。文學(xué)寫作可以是靈活的，詩意的，可是這樣的寫作包括翻譯，要求的不光語言的優(yōu)美，更要求表達(dá)的凝練和準(zhǔn)確。
比如在描寫黑版和白版f8h725p的時(shí)候，我用了大段自認(rèn)為很詩意的語言，企圖啟發(fā)讀者的想象，領(lǐng)略各種色彩的筆記本帶給人的不同視覺享受，但是卻被遺憾的證明，其中大段描寫是無效的，也是沒有必要的。我們的讀者是沒有耐心去看太多這樣沒有實(shí)質(zhì)意義的東西的，所以只能忍痛割愛，舍棄很多精彩的渲染，而增加實(shí)質(zhì)的描述。
舉例子，“盡顯商務(wù)時(shí)尚的經(jīng)典黑版f8h725p，渾身散發(fā)著成熟人士的自信，每一寸肌骨都彰顯著逼人的霸氣和貴族的風(fēng)范。皮革黑色的色澤、細(xì)膩的紋理，仿佛夜色下神秘幽深的大海，以深沉的姿態(tài)演繹豐富的內(nèi)涵”，這一段描寫相對我開始的長篇累牘的描寫就進(jìn)步很多。比較簡練、自然的概括出產(chǎn)品的質(zhì)地和色彩，以及適用人群，既要雅致，又要通俗，要求其實(shí)是很高的。根據(jù)目標(biāo)人群的不同，采取的寫作方式和表現(xiàn)風(fēng)格也是不同的。這里不再舉例了。通過帶我的老師的多次修改，我強(qiáng)烈的感覺到自己寫作能力需要提高。
除了寫作方面，當(dāng)然還要懂得電腦的專業(yè)知識。每個(gè)配置之間具備什么樣的聯(lián)系，什么樣的配置能取得怎么樣的對應(yīng)效果，這也是要明確的。在此之前我對電腦一點(diǎn)都不懂，真正體會(huì)到什么叫后勁不足。無從表達(dá)的感覺很是痛苦。無論從事哪方面寫作，都需要掌握與之匹配的專業(yè)知識，只有熟悉掌握了這些知識，才能將文字運(yùn)用自如，寫出來的東西才具備說服力。
而橫向知識的要求也是多方面的。在綠色華碩項(xiàng)目的翻譯上，出現(xiàn)rohs這樣的奇怪東西，其實(shí)要知道是著名的國際《電氣、電子設(shè)備中限制使用某些有害物質(zhì)指令》，就會(huì)容易很多，再比如anindependentratingagency，直接翻譯成“獨(dú)立定額機(jī)構(gòu)”，就讓人云里霧里，具備常識就應(yīng)該知道應(yīng)該是“獨(dú)立等級評測機(jī)構(gòu)”。
認(rèn)識四:嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作
我平時(shí)比較大大咧咧，粗心大意總也改不了。我交出去的作品，總是在字與字之間不小心敲出一個(gè)空格，或者出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，排版錯(cuò)誤，當(dāng)然都要受到批評。同事告訴我，華碩的作風(fēng)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹Ｎ液軕M愧。如果發(fā)到客戶手中的導(dǎo)購或者說明，錯(cuò)字連篇，語法混亂，而且排版糟糕，那豈不是讓人會(huì)感覺拿的是一份盜版，繼而對我們的客戶公司產(chǎn)品產(chǎn)生懷疑？那我們的公關(guān)工作豈不是適得其反！有些問題看似很小，但是高品質(zhì)的東西和低劣的東西往往就是存在細(xì)節(jié)上的差異。就像買衣服一樣，廉價(jià)的衣服看起來和品牌的衣服似乎沒有什么兩樣，但是做工上卻是天壤之別。只有細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，才能鑄就高品質(zhì)的產(chǎn)品。細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)，要的是一顆責(zé)任心，對自己工作的責(zé)任心，對公司的責(zé)任心。馬馬虎虎的應(yīng)付也會(huì)讓自己掉價(jià)。
我相信無論是哪個(gè)公司，做一件什么事情，都需要團(tuán)隊(duì)的配合精神。在道康也是一樣的。道康有行政部門和三個(gè)事業(yè)部門以及一個(gè)活動(dòng)部門。我是在第二事業(yè)部。我們分配的任務(wù)各不相同，有的負(fù)責(zé)聯(lián)系商家，有的負(fù)責(zé)分配，有的負(fù)責(zé)寫稿，當(dāng)然還有其它很多的復(fù)雜的工作，這之間都有千絲萬縷的聯(lián)系。比如，你寫完的東西要給大家修改，別人分配的任務(wù)，你也要按時(shí)按量完成，不然就會(huì)影響整個(gè)進(jìn)度。
每次開會(huì)，同事們積極的態(tài)度都讓我很感動(dòng)，對于公司的建議、對于產(chǎn)品的策劃，這樣的集思廣益對工作是大有裨益的。我從不拒絕同事分給我任務(wù)，哪怕是額外的工作。要想融入集體，就要對集體負(fù)責(zé)。
結(jié)語
云集了各大名校的北京是人才濟(jì)濟(jì)的地方。僅僅在我實(shí)習(xí)的位置上，就已經(jīng)坐過有過10多個(gè)研究生，和20多個(gè)名校本科生。競爭的壓力是可想而知的。通過與優(yōu)秀的同事的接觸，我深深感覺到了自己的不足，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多。這次實(shí)習(xí)為我今后的學(xué)習(xí)明確了方向，以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且多進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己，完善自己，以更好的實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。
第十二篇 關(guān)于小學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告2700字
孩子是祖國的花朵，我們都應(yīng)該精心呵護(hù)與培養(yǎng)，所以無論是作為一名從事教學(xué)專業(yè)的老師還是學(xué)習(xí)師范專業(yè)的大學(xué)生都應(yīng)該注重小學(xué)生的教育，實(shí)施新式教育，為祖國培育一批新式人才。
實(shí)踐過程：
今年暑假，我走進(jìn)__市__小學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一走進(jìn)校門，就看到很多可愛的小朋友在歡笑嬉戲，到處是天真燦爛的笑臉，仿佛一群歡樂的小鳥在天地之間翱翔歌唱。我走進(jìn)一棟教學(xué)樓，今天來的目的主要是聽聽一批來自不同小學(xué)的教師講課比賽，這還是第一次以一個(gè)實(shí)習(xí)生來參與這種活動(dòng)，心里別提有多自豪了。剛走上二樓，突然有一群小朋友排著整齊的隊(duì)伍對著我們喊道：“老師好！”當(dāng)時(shí)一下子就愣住了，似乎對這個(gè)還不夠適應(yīng)的我怔怔地望著他們好一會(huì)才回過神來，霎那間笑臉如花。真的是一群很可愛的小朋友！在班主任的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了一間教室，里面坐滿了老師，我找了個(gè)座位就坐下聽課了。在聽課的過程中，給我印象最深刻的有兩位老師，他們的講課方式讓我記憶猶新。第一個(gè)老師我暫且稱呼為a老師吧。a老師給孩子們講的課文是《我的第一首詩》，她一開堂就對孩子介紹主人公，但卻是以朋友的身份來介紹的，讓孩子們覺得仿佛是在聽一個(gè)朋友的訴說一樣，自然而不拘束。接著a老師讓孩子們自由朗讀課文，然后一邊熟悉課文一邊思考問題。a老師的板書特別的工整，態(tài)度特別和藹，整個(gè)過程都面帶著微笑讓人感覺很舒適。a老師特別注重朗誦這一方面，她總是讓孩子們?nèi)プx一句或一段話，但要有感情的去讀，并教孩子們該用怎樣的語調(diào)和情感去讀出來。a老師善于提出不同的問題，并請同學(xué)們回答問題，當(dāng)一個(gè)孩子回答完之后，她都會(huì)以贊揚(yáng)孩子的方式來提高孩子回答問題的積極性。她還善于利用幽默充滿激情的口吻激發(fā)孩子們的想象力，活躍課堂氣氛。這個(gè)老師真的可以說是一個(gè)合格的人民教師。那么接下來我要講的就是這位b老師(暫且這么稱呼吧)，她是一個(gè)充滿熱情有風(fēng)格迥異的老師，她的全部課程幾乎是以講述一個(gè)童話故事般來完成的。她講的課文題目是《仙人掌王國》，她是一個(gè)善于運(yùn)用多媒體上課的老師，他一開始就以很多仙人掌照片來吸引孩子們的注意力，并結(jié)合課文來為孩子們一一作介紹，加深孩子們的印象，并善于與孩子們互動(dòng)，比如讓孩子們以我是仙人掌的身份來介紹自己，構(gòu)思新穎有獨(dú)特，對孩子思維具有啟發(fā)意義，并在這過程中夾著動(dòng)聽的音樂背景，讓人舒適自然不拘束，以緩解課堂的緊張氣氛。這個(gè)老師總個(gè)教學(xué)過程都讓人耳目一新，并很好的吸引了孩子們的眼球，達(dá)到了成功的教學(xué)效果，順利的上完了一節(jié)課。這些老師每個(gè)都是很優(yōu)秀的人民教師，她們認(rèn)真而又執(zhí)著著她們神圣的工作，夜以繼日，孜孜不倦，是我們每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
實(shí)踐心得與體會(huì)：
此次實(shí)踐，對于我來說是難能可貴的，這給了我很多深刻的感觸，同時(shí)覺得教師這個(gè)職業(yè)是如此的神圣，責(zé)任是如此的巨大，對此，我覺得，要想成為一個(gè)合格的專業(yè)的優(yōu)秀的人類靈魂工程師，必須要做到以下幾個(gè)方面：
一 注重備課內(nèi)容。
備課是教師教學(xué)工作的一個(gè)重要部分，是上好課的前提和保證。如果備課不認(rèn)真，考慮不周密，就會(huì)影響課堂教學(xué)的教學(xué)效率和教學(xué)任務(wù)的完成。有些教師為了彌補(bǔ)課內(nèi)損失，加班補(bǔ)課、多留作業(yè)，同時(shí)又使教師更沒時(shí)間備課，以致課堂教學(xué)效率更低。這樣總是處于被動(dòng)狀態(tài)，工作辛辛苦苦，但教學(xué)質(zhì)量又理想。因此，教師要上好課，必須備好課。即使是有經(jīng)驗(yàn)的教師，也要堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。 要把一堂課上好，取得良好的效果，必須有充分的課前準(zhǔn)備，教師除了對教材教法的把握外，更主要的是對學(xué)生把握。要深入了解每一個(gè)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，知識儲備和對學(xué)習(xí)新知識的興趣、動(dòng)機(jī)、情感狀況等。只有對這些情況有所了解，才能更好地因材施教。
二、注重教學(xué)過程中師生互動(dòng)這一環(huán)節(jié)。
現(xiàn)代教學(xué)不再局限于傳統(tǒng)的單向活動(dòng)方式。而是強(qiáng)調(diào)教學(xué)一種多邊活動(dòng)，提倡師生之間、學(xué)生之間的多邊活動(dòng)。在實(shí)際教學(xué)中要實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的多邊互動(dòng)性，要求教師在教學(xué)中應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生主體意識，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。教師要以尊重學(xué)生的主體性和主動(dòng)精神為根本，要認(rèn)識到教學(xué)過程是教師的引導(dǎo)作用與學(xué)生的學(xué)習(xí)主人作用結(jié)合過程，是教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極參與學(xué)習(xí)的過程。所以，現(xiàn)代教學(xué)是每一個(gè)學(xué)生是否都自覺主動(dòng)地參與到發(fā)現(xiàn)、思維、探索、操作的學(xué)習(xí)過程中，許多教師采用了有利于學(xué)生主動(dòng)、自主、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，尊重學(xué)生的主體地位，從而取得了良好的教學(xué)效果。
三、創(chuàng)建全新的教學(xué)方法。
學(xué)校是育人搖籃。教學(xué)是一種有目的有計(jì)劃的培養(yǎng)人的創(chuàng)造性活動(dòng)。現(xiàn)代教學(xué)決不是單純地傳授知識，更重要的是發(fā)展學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生內(nèi)在創(chuàng)造潛能，全面提高學(xué)生素質(zhì)。這就要求改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，創(chuàng)建全新的教學(xué)方法體系，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念是最基礎(chǔ)的一環(huán)。具體地說，要實(shí)現(xiàn)四方面教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
1、從注重學(xué)生外在變化轉(zhuǎn)向注重學(xué)生內(nèi)在變化。教學(xué)的注意點(diǎn)放在學(xué)生外在的活動(dòng)與變化上，主要是注意的集中，記憶的牢固，答題的準(zhǔn)確。
2、從強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)向強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程。使學(xué)生把注意力集中在記憶和背誦上，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程，主要目標(biāo)不是要求學(xué)生提出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，而是要求學(xué)生尋求解答的思路，它引導(dǎo)學(xué)生重視思維的方法，經(jīng)過長期的訓(xùn)練，達(dá)到發(fā)展?jié)撃艿慕Y(jié)果。
3、從單純教師的教轉(zhuǎn)向師生共同活動(dòng)。把傳統(tǒng)的認(rèn)為教學(xué)法只是教師教的方法轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒餐顒?dòng)的方法，就是要使教學(xué)成為合作的過程，這是適應(yīng)素質(zhì)教育的教育要求的。因?yàn)榻逃嫣岣邔W(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生智力和技能的培養(yǎng)，需要親自參與，才能得到提高與發(fā)展。
4、從封閉的教學(xué)組織形式轉(zhuǎn)向開放的教學(xué)組織形式。傳統(tǒng)教學(xué)那種單一的、封閉的教學(xué)組織形式，適合傳授知識的要求。素質(zhì)教育要求建立一種開放性、綜合性的教學(xué)形式，它在空間形態(tài)上、綜合運(yùn)用集體教學(xué)、個(gè)別教學(xué)與分組教學(xué)等多種形式，在時(shí)間流程上，根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)與結(jié)構(gòu)，在教學(xué)觀念更新的前提下，這個(gè)教學(xué)方法應(yīng)特別注意學(xué)生信息加工處理能力和創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，并有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康而和諧的發(fā)展。
新課程改革把課堂還給學(xué)生，課堂就充滿了生命力;把班級還給學(xué)生，班級就充滿了成長氣息;把創(chuàng)造還給師生，教育就充滿了勃勃生機(jī)的活力。
實(shí)踐總結(jié)：
我記得有位老師評價(jià)時(shí)說到的這么幾句話：“老師是高校的，那學(xué)生也是高校的嗎？”“關(guān)注學(xué)生，讀好學(xué)生的書。”這幾句話一直刻在我的腦海里揮之不去，我想這應(yīng)該是給老師們的一個(gè)深刻提醒，無論我們將來從不從事教育事業(yè)，我們都應(yīng)為此而不斷努力?？偨Y(jié)我的這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但我認(rèn)為是一次成功的的，有用的，受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這將會(huì)對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
