電子工藝實習(xí)報告怎么寫
1. 實習(xí)背景與目的：介紹實習(xí)的背景，例如在xxxx年，你所在的學(xué)?；?qū)I(yè)安排了一次電子工藝實習(xí)，目的是讓學(xué)生了解并掌握電子工藝的基本知識和技能。
2. 實習(xí)單位簡介：簡述實習(xí)單位的名稱、性質(zhì)、主要業(yè)務(wù)和在電子工藝領(lǐng)域的地位，這有助于讀者理解實習(xí)環(huán)境。
3. 實習(xí)內(nèi)容與過程：
- 培訓(xùn)階段：描述接受的理論培訓(xùn)，如電子元器件識別、電路設(shè)計基礎(chǔ)等。
- 實踐操作：詳細(xì)說明參與的實踐活動，如焊接技術(shù)、電路板制作、電子設(shè)備組裝等，可以舉例說明。
- 遇到的問題與解決方法：分享在實習(xí)過程中遇到的挑戰(zhàn)及如何克服。
4. 技能與知識的收獲：闡述通過實習(xí)，你掌握了哪些電子工藝技能，學(xué)到了哪些專業(yè)知識，以及這些對你的專業(yè)發(fā)展有何意義。
5. 實習(xí)體驗與反思：描述實習(xí)期間的工作氛圍，團(tuán)隊合作情況，以及個人感受。對實習(xí)進(jìn)行自我評估，指出自己的優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
在xxxx年的夏天，我有幸參加了為期一個月的電子工藝實習(xí)，這次實習(xí)不僅讓我深入了解到電子工藝的實際操作，也讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。
結(jié)尾：
回顧這次實習(xí)，我深感實踐的重要性。電子工藝的世界充滿了創(chuàng)新與挑戰(zhàn)，我將珍視這段寶貴的經(jīng)歷，不斷提升自己的專業(yè)技能，為未來的工作生涯做好充分準(zhǔn)備。實習(xí)雖已結(jié)束，但學(xué)習(xí)的腳步永不停歇，我期待在未來的日子里，將所學(xué)應(yīng)用到實踐中，為電子行業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
電子工藝實習(xí)報告范文
第一篇 2000字電子工藝實習(xí)報告1150字
2000字電子工藝實習(xí)報告范文
一、 實習(xí)目的
1． 熟悉和掌握電子理論知識
2． 掌握基本焊接技術(shù)與電路知識
3． 提高實際操作能力與應(yīng)變能力
二、 實習(xí)對象：工商管理學(xué)院07人力資源管理（1）班全體學(xué)生
三、 實習(xí)時間：2024年9月22—23日
四、 實習(xí)地點：教學(xué)樓8a104教室
五、 實習(xí)項目內(nèi)容及步驟
1．電焊零件
2．安裝聲控光學(xué)裝置
項目一：電焊零件
材料準(zhǔn)備：1.電焊鐵
2.順達(dá)實驗電路板
3.錫金屬圈
4.色環(huán)電阻
5.鉗子
步驟：1）通電，加熱電焊鐵
2）將色環(huán)電阻彎曲，插入電路板中
3）取少量錫金，并將其與電焊鐵接觸
4）錫金溶解，用電焊鐵將其與電路板中的金絲接觸
5）拿開電焊鐵，讓錫金自然冷卻，錫金成球狀
6）將露出部分的金絲剪掉，讓其保持整潔的金屬表面
注意事項：1.電焊鐵勿與皮膚接觸，否則會燙傷
2.使用的錫金不能太短，要足夠長，便于操作
3.皮膚勿與溶解的錫金接觸
4.第四步不宜過長，錫金過多影響焊接質(zhì)量
項目（二）:安裝聲控光學(xué)裝置
材料準(zhǔn)備：1.電焊鐵
2.鉗子
3）色環(huán)電阻（多種）
4.錫金屬條
5.順達(dá)小型實驗電路板
6.發(fā)光二極管
7.嘜頭
8.光敏電阻
9.ic芯片
10.ic芯片裝容本文由實習(xí)報告收集整理盒
11.4個電池1.5v電池盒
12.聲敏電阻
13.電容
14.波紋電阻
15.片電容
步驟: 1）通電，加熱電焊鐵
2）如項目（一），把色環(huán)電阻，對應(yīng)r1、r2、r3、r4、r5和r6位置，焊接在電路板上，并除去多余的金屬絲
3）把光敏電阻焊接在電路板的d1位置上，電阻的黑環(huán)對應(yīng)d1電路板圖的下方位置
4）把片電容焊接在電路板的c1位置上
5）把波紋電阻焊接在電路板的rg1位置上
6）把聲敏電阻焊接在電路板的q1位置上（注意聲敏電阻中間的金屬絲要稍微彎曲插進(jìn)鏤空孔）
7）把電容焊接在電路板的c2位置上（注意調(diào)整正負(fù)極，較長的金屬絲對應(yīng)c2位置上斜紋線的鏤空孔）
8）把嘜頭焊接在電路的s1位置上
9）把ic芯片的裝容盒焊接在電路板的u1位置上
10）把發(fā)光二極管焊接在電路板的d2位置上（注意調(diào)整正負(fù)極，較長的金屬絲對應(yīng)d2位置的左邊鏤空孔）
11）把ic芯片安裝在裝容盒上
12）把電池盒的紅黑導(dǎo)線對應(yīng)正負(fù)極焊接在電路板上
13）裝上電池，對著聲敏電阻喊幾聲（若二極管發(fā)光，說明裝置制作成功，若不發(fā)光，請檢查裝置，并使用電焊鐵進(jìn)行調(diào)整）
注意事項：1）電焊鐵勿與皮膚接觸，否則會燙傷
2) 使用的錫金不能太短，要足夠長，便于操作
3）電焊交接處的各點錫金屬切勿相互接觸，否則會造成短路
4）各個零部件切勿焊接錯位置
5）電容、發(fā)光二極管等等部件的正負(fù)極切勿方向顛倒
六、 聲控光學(xué)手電筒基本原理
聲控光學(xué)手電筒是一款受光強(qiáng)弱影響并由聲音大小控制的手電筒。在光線強(qiáng)烈或無聲的情況下，手電筒不會亮。只有在光線微弱及有聲音的時候，手電筒才會發(fā)光。由于受光學(xué)電阻與聲音電阻的影響，手電筒現(xiàn)實了亮與不亮的自動化。
七、 實習(xí)心得
當(dāng)?shù)弥覀円獙嵙?xí)時，我的心情異常興奮。本次電子實習(xí)，我也是懷著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度與一絲不茍的精神去做。由于對電子實習(xí)倍感興趣，無論是
第二篇 關(guān)于假期醫(yī)院實習(xí)報告的1750字
關(guān)于假期醫(yī)院實習(xí)報告的范本
臨近假期，社會醫(yī)學(xué)老師給我們布置了去醫(yī)院實習(xí)體會的任務(wù)。我覺的所謂社會醫(yī)學(xué)就應(yīng)該到社會中去實踐，了解現(xiàn)在的醫(yī)療形勢，得知患者心中所想，為以后的學(xué)習(xí)和生活確立更準(zhǔn)確的奮斗目標(biāo)。社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。于是，我信心滿滿的開始了我的實習(xí)歷程。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。對我們學(xué)生而言，實踐就是從學(xué)校到社會，從一個學(xué)生到一個工作人的角色轉(zhuǎn)變。俗話說，讀萬卷書行萬里路，何況作為一個尚未畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生，只能也必須從基層做起，做好吃苦耐勞的心理準(zhǔn)備。
在醫(yī)院的一個月里，每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。雖然現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境不是很好，但醫(yī)院每天都有很多的人來看病。醫(yī)生們每天都忙忙碌碌的辛勤工作著，開始的幾天我猛然間發(fā)現(xiàn)幾年的書似乎都白念了，跟著代教老師跑了幾天，我似乎跟普通不懂醫(yī)學(xué)的患者沒什么差距。原來讀書和實踐的差距如此之大。不會寫病歷，不會問病史，老師問的問題一問三不知，診斷時我腦袋里居然一片空白想不起老師上課講的東西。還好及時轉(zhuǎn)變了心態(tài)，我利用晚上的時間惡補(bǔ)書本，發(fā)現(xiàn)之前因為考試突擊記住的東西是那么的脆弱，很多東西只是記住了個大概，具體是什么都不知道了。只能跟著老師一步步學(xué)習(xí)，大半個月后我終于不是那么不知所措，老師在看病的時候我基本都能反映出書本上哪里講了什么知識。也能幫著老師寫一些簡單的病例和鑒別診斷。當(dāng)看到病人進(jìn)過治療后病痛減輕康復(fù)時的笑逐顏開，醫(yī)生的成功感得到最完美的體現(xiàn)，醫(yī)生的辛苦和努力在病人健康面前變的那么的渺小。
那天晚上我被老師叫著值夜班，七點左右的時候大家吃完飯還在醫(yī)生辦公室休息，病人也不多。突然聽到窗外傳來一陣嚎哭，后來聲音越來越大，鬧的旁觀的人群也越來越多，幾個醫(yī)生上前勸阻那人還不依不饒的，誓死要斗爭到底的樣子。我心里一緊，也許這就是傳說中的醫(yī)鬧吧！想想書上講的醫(yī)患關(guān)系的緊張，作為醫(yī)生的我們其實是挺難自處的。醫(yī)患糾紛的愈演愈烈源于醫(yī)療事故的頻頻發(fā)生。個別醫(yī)生大肆收受紅包，不把患者的生命放在第一位，甚至有些庸醫(yī)靠著找關(guān)系走后門進(jìn)了醫(yī)院卻發(fā)揮不了應(yīng)有的作用。所謂害群之馬就是這些人，就是這些既沒有醫(yī)德有沒有醫(yī)術(shù)的人敗壞了醫(yī)療隊伍的整體名聲使得醫(yī)患關(guān)系日趨緊張。甚至發(fā)生了砍傷砍死醫(yī)生的悲劇，我想這也是醫(yī)療體制的悲哀和局限性。
所謂醫(yī)者仁心，作為一個醫(yī)生本就應(yīng)該懸壺濟(jì)世普度眾生，佛曰：救人一命勝造七級浮屠，生命所托健康所系，難道我們不應(yīng)該盡心盡力嗎？做醫(yī)生不應(yīng)該只為了金錢，要有更崇高的人生追求，不求名與利，但求問心無愧。我想，醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的原因是復(fù)雜的，排除病人和社會等方面因素，醫(yī)院首當(dāng)其沖，有其不可推卸的責(zé)任。具體來說，就體現(xiàn)在醫(yī)生本身。有些醫(yī)患糾紛其實是完全可以避免的。而現(xiàn)在的狀態(tài)是患者不信任醫(yī)生，醫(yī)生很害怕患者。我們是懸壺濟(jì)世，不是懸頭濟(jì)世。社會輿論也應(yīng)該有一個正確的導(dǎo)向，不要一味的偏袒患者，生老病死是人之常情，患者也不要一出了人命就埋怨醫(yī)院治療不規(guī)范醫(yī)術(shù)不高明。醫(yī)生們冒著生命危險和罵名在治病救人，國家政府是不是也應(yīng)該站出來本文由實習(xí)報告收集整理主持公道呢，是不是應(yīng)該先保證醫(yī)生的合法權(quán)益呢？.
做一個醫(yī)生真的很累，我的老師一天要看四五十個病人，從上班到下班一直都在藥方和病例上奮筆疾書，很多癥狀較輕的病人根本來不及詳細(xì)檢查和診斷，不僅每天很疲憊還要遭受患者的責(zé)備和咒罵。我想，我國的人口中醫(yī)生的比例太小是很重要的一個原因。媒體上總是報道醫(yī)生不能拿提成收紅包什么的，僅僅依靠那微薄的財政工資又怎么對得起醫(yī)務(wù)工作者們累死累過的工作呢？他們只看到了表面現(xiàn)象卻沒經(jīng)受過那份苦難。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。新的學(xué)期開始了，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。雖然環(huán)境惡劣，但是白衣天使的光榮使命依然對我有無限的吸引力，指引著我不斷向前。
第三篇 暑期實習(xí)報告家教2800字
實踐目的：第一，勤工儉學(xué)，拓展自身的知識面;第二，豐富假期生活;第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，擴(kuò)大與社會的接觸面，以便在畢業(yè)后能真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。我開始了我這個假期的社會實踐
這是我上大學(xué)以來的第一個暑假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生。我準(zhǔn)備找一份工作，在母親同事的推薦下，我找到了兩份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會實踐工作。這樣我得到了一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機(jī)會，使我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學(xué)會了許多，體味了許多，思考了許多……
第 可憐天下父母心
在上大學(xué)期間，我加入了學(xué)校的家教協(xié)會，并且在會長們的幫助下也找到了份家教，本人高中數(shù)學(xué)，特別是高三數(shù)學(xué)很好。我的家教正好是教高中數(shù)學(xué)。因此，對于家教有一定的經(jīng)驗。
我教兩個學(xué)生，他們叫付慶喆和馬天哲。第一次到他們家做客，他們的父母熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從他們的性格愛好談到了他們的學(xué)業(yè)特長。因此，第一次了解他們時，是通過與他們交談籃球開始的。在交談中，我了解到以下情況：他倆都有很強(qiáng)的求知心，但是幾年來都懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。”由于上述諸多原因，他們的成績很不盡如人意。父母都對他們抱以很大的期望，希望他們能夠考上一本大學(xué)。而他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他們的父母感到擔(dān)憂。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的未來;我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔(dān)子很重。我也有信心提高他們的數(shù)學(xué)成績，我在家教協(xié)會里學(xué)到了不少關(guān)于如何更好的家教，并且我的高中數(shù)學(xué)水平我很有信心。
第 未經(jīng)雕琢的頑石
家教的第一天，他倆在學(xué)習(xí)上都很隨意，對自己要求不嚴(yán)格。我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。第一天，我了解到他倆的數(shù)學(xué)水平。進(jìn)而我知道如何提高他們的數(shù)學(xué)成績。最先我挑他們學(xué)的最差的章節(jié)來講，因為是高中數(shù)學(xué)，每個考生面對的是那張高考卷子，我也是按照高考?？家卓键c分重點來講解，使他們在每章的學(xué)習(xí)中都學(xué)明白?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯的。當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點需要改進(jìn)：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以略講，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他們在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。
二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們的數(shù)學(xué)不好，因為成績不好，才找家教的?？赡苡行┪艺J(rèn)為很簡單的對他們并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍他們沒聽懂就對學(xué)生發(fā)火，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，不是考點，那樣更多的依然是浪費時間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。特別是在講空間立體幾何時，我還教他倆玩魔方，這樣大大提高了他們對空間立體幾何的興趣。
隨后幾天，我給他們講了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和我的大學(xué)生活，給他們闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的，讓他們對重點大學(xué)充滿興趣。他們似乎懂得了什么。不時地點頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他們聊類似的事，不時地與他們交談學(xué)習(xí)體會。他們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午教課兩個小時，下午教課兩小時，中午有一段吃飯休息的時間。因此，我的嗓子很疲勞，但為了讓他倆聽清楚，我買了金嗓子喉片清清嗓子。
第 家教生活，苦中有甜，喜憂參半
由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天，他倆聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他們卻置之不理，。好在我很有耐心。每當(dāng)他們走神時，我都會提醒他們，耐著性子給他們講下去。
他們做題時，喜歡看題，用腦子想而懶于動手試試做出來。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他們學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他們有時會給我?guī)?ldquo;沉重”的打擊。記得有一次，我給他們講解了，他們聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他們是否還有疑問。他倆點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他們的原因？不管怎樣，有一點很清楚：他倆根本沒聽懂。面對他倆的懶惰成性，我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。我只好不時地督促他倆，鞭策他倆，使他們逐漸變得勤快起來。因為是高中數(shù)學(xué)，我當(dāng)時學(xué)的好就是勤于動手多做題，產(chǎn)生了興趣，成績就很好，我經(jīng)常這樣教導(dǎo)他倆，并且我在高中時整理的筆記總結(jié)的習(xí)題(錯題本)都給他們看了。這樣他們也會按照我的學(xué)習(xí)方法來學(xué)數(shù)學(xué)，從而提高他們的數(shù)學(xué)成績。
第 分別的日子
轉(zhuǎn)眼他們就要開學(xué)了，并且我也要回學(xué)校了。我結(jié)束了家教生活。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，他們的父母很感激我這段時間對他們的幫助。
第 家教總結(jié)與體會
為期一個月的教學(xué)，我在不斷的改進(jìn)中度過了，在拿到工資的時候，我似乎很開心，畢竟是自己人生的第一份勞動所得??！但同時也讓我認(rèn)識到家教所處的現(xiàn)狀：受高考考綱的影響，30%的學(xué)生選擇語數(shù)外三門主課全部聘請家教，隨后針對自己偏弱的課程再聘請相應(yīng)的家教，這也是因為語數(shù)外三門主課在高考所占分?jǐn)?shù)比例高。
聘請家教的途徑：63%的學(xué)生通過親友介紹，21%通過家教中心尋找，16%學(xué)生通過同學(xué)的口耳相傳來尋找。輿論的力量是大的，許多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的，同學(xué)之間也會相傳哪些家教的確“肚中有貨”。很多家長不惜重金，也要為孩子請一個家教，即使家中并不富有，然而省吃儉用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來的錢大把大把的送給家教。從一個層面上來說，這是出于每一個家長對孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱情，然后每每如此，養(yǎng)成了這種社會家教成風(fēng)的習(xí)氣，究竟是好是壞，對孩子的學(xué)習(xí)究竟是否有幫助，為什么現(xiàn)在需要補(bǔ)課的孩子會如此之多，為什么在學(xué)校里他們不能夠把老師講的學(xué)好？難道是老師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補(bǔ)些課？我想應(yīng)該不是的。那么為什么現(xiàn)在的都需要補(bǔ)課？為什么在課堂上他們聽不進(jìn)去？以往只有差生需要補(bǔ)課？難不成現(xiàn)在學(xué)生的主流都是差生了？這的確是個嚴(yán)重的問題！
第四篇 紡織廠個人實習(xí)報告1650字
實習(xí)時光：20__年__月__日至20__年__月__日
實習(xí)地點：___有限公司
實習(xí)資料:生產(chǎn)技術(shù)實踐
前言：
不知不覺就在某某某公司已工作了三個多月，對本廠的一些基本狀況也有了些了解。下方是我的實習(xí)報告，也是一個。在報告中我將對本廠所做的產(chǎn)品及其工藝以及成品檢測方法等做詳細(xì)描述，另外我還談一談我的個人看法與體會。
生產(chǎn)品種及其工藝流程：
主要工作程序是：
客戶留樣——化驗室打樣——客戶確認(rèn)——工廠開單投胚——前處理——染色(印花)——后整理——成品包裝
我廠生產(chǎn)加工品種：
主要產(chǎn)品是具有彈力的高質(zhì)量流行服飾錦綸、滌綸面料，廣泛用于泳衣、內(nèi)衣、婚紗禮服、運動服裝、時裝、鞋材、玩具等。產(chǎn)品立足國內(nèi)，海外，行銷歐美、澳洲、中北美洲、東南亞及港澳臺等地區(qū)。
實習(xí)目的：
實習(xí)是學(xué)生在校期間的最后一次實習(xí)活動，是進(jìn)行工程訓(xùn)練的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際的現(xiàn)場學(xué)習(xí)，是進(jìn)一步的理解、、掌握課堂上所學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要步驟，透過畢業(yè)實習(xí)，能夠開闊眼界，了解本行業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀，并要求
1。透過實習(xí)，使學(xué)生了解相關(guān)課題的實際生產(chǎn)和應(yīng)用狀況，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生從實踐中發(fā)現(xiàn)問題的潛力，為進(jìn)一步的設(shè)計工作打下基礎(chǔ);
2。透過實習(xí)，使學(xué)生掌握做同類課題的實踐;
3。加強(qiáng)理論和實踐的聯(lián)系，學(xué)習(xí)分析和解決生產(chǎn)實際問題的方法，培養(yǎng)和學(xué)生獲取知識的潛力;
4。透過深入生產(chǎn)現(xiàn)場，學(xué)習(xí)工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)思想，提高學(xué)習(xí)的自覺性，做到德、智、體全面發(fā)展;
5。了解同類課題的發(fā)展動態(tài)，為今后參加工作積累經(jīng)驗。
實習(xí)資料：
為了全方面的了解公司的生產(chǎn)及工作狀況，在前一個多月，我們分別在經(jīng)編車間，緯編車間，定型車間，染色車間，印花車間，生管處，研法中心，開發(fā)部，質(zhì)檢部及qa部進(jìn)行了輪崗學(xué)習(xí)。后兩個月就正式定崗位。我被安排在了染色小樣式。小樣室的主要工作是：染一小塊布即打小樣，讓客戶確定顏色，手感，色牢度等還要為做大貨帶給原始方，另外還要做一些測試及實驗。如：耐摩擦牢度，耐海水牢度耐汗堿牢度等等測試。染色小樣室的主要染色設(shè)備是利用紅外線染色機(jī)及甘油水浴鍋。由于我廠的主要產(chǎn)品是滌綸和錦綸織物，我廠用的染料主要是酸性燃料和分散燃料。主要用到的助劑有勻染劑，硫酸氨及硫酸。小樣室的工作主要分為兩部分，即打復(fù)板和打新樣。打新樣是爭對客戶新來樣，客戶帶給樣版，我們要選用相同批號，布種，規(guī)格的布來打樣以確定一個處方，等客戶確認(rèn)了后再進(jìn)行打復(fù)板。同一個處方不一樣的人，細(xì)微的條件變化都會有不一樣色差。每打一個樣都要在客戶指定的燈箱下對色。有個性要求的要對色。通常狀況下我們都是人工對色，每個人對色的敏感度都是不一樣的，這就存在著必須的誤差，只要我們控制在客戶理解的范圍內(nèi)就能夠。由于剛來，我們暫時只負(fù)責(zé)打板，對色調(diào)方由主管或領(lǐng)班指導(dǎo)。小樣室的對色燈箱主
要有：s燈箱，v燈箱以及g燈箱。最常用的是d65，tl84。當(dāng)客戶樣與小樣色差控制在客戶理解范圍內(nèi)，對于中深色我們還要進(jìn)行固色及檢測其各項牢度，各項指標(biāo)合格了我們才確定用這個處方生產(chǎn)大貨。
實習(xí)心得：
經(jīng)過三個月的學(xué)習(xí)，對我個人來說有一個很大的提升和認(rèn)識。一個社會的復(fù)雜程度不是一本本書就能描述的完的，只有身在其中才能一點一滴地感受。而一個企業(yè)的內(nèi)涵也不是我們透過一個簡單的實習(xí)過程就能夠到達(dá)的一個高度認(rèn)知程度。也許這天我看到的在內(nèi)心里感到不正確的事情，那也許是因為我只是站在一個工人的角度，當(dāng)我對一個的認(rèn)知度在不斷加深時，或者我站在一個管理者的角度的時，一切就又改變了。同時感覺自我在動手實踐方面還亟待加強(qiáng)。我務(wù)必加強(qiáng)專業(yè)知識和實踐的結(jié)合，以使自我能盡快的適應(yīng)公司，適應(yīng)社會。
個人看法：
1、在工作期間最大的感覺就是找板很麻煩，因為幾個部門有可能同時使用一個原板，例如：染色車間生產(chǎn)時的大貨單色卡和小樣室打板用的色卡會相同，如果同時使用此卡時就會產(chǎn)生麻煩，推薦多開幾個色卡，分部門使用。
2、本廠沒有培訓(xùn)，一般新員工進(jìn)廠后直接上崗或讓老員工帶，新員工的安全意識較少，質(zhì)量意識也不強(qiáng)，這會帶來安全隱患。
第五篇 外貿(mào)進(jìn)出口公司實習(xí)報告1850字
實習(xí)報告三步走，要知道自己實習(xí)的目的以及實習(xí)的意義何在，帶著自己的目的性、學(xué)習(xí)性，有針對的實習(xí)。本期應(yīng)屆畢業(yè)生實習(xí)報告范文網(wǎng)為大家?guī)黻P(guān)于外貿(mào)進(jìn)出口的實習(xí)報告。
一、實習(xí)的意義
1.1 實習(xí)背景
實習(xí)地點在被譽(yù)為“中國模具之鄉(xiāng)”、“中國塑料日用品之都”的臺州市黃巖區(qū)，公司名稱為……有限公司。公司成立于2024年，是一家集設(shè)計、生產(chǎn)、研發(fā)、銷售高品質(zhì)嬰幼兒系列產(chǎn)品于一體的外向型公司。公司在成立短短兩三年內(nèi)以遠(yuǎn)見卓識的眼光洞察未來，以發(fā)展嬰幼兒用品行業(yè)為己任，利用尖端技術(shù)和全方位的服務(wù)不斷為大眾和社會勾畫一幅幅新的宏偉藍(lán)圖。服務(wù)社會是公司不遺余力推動科技創(chuàng)新的源泉，幾年來公司以“優(yōu)質(zhì)、嚴(yán)管、誠信、創(chuàng)新”的經(jīng)營理念，“奮發(fā)圖強(qiáng)、最求完美”的企業(yè)精神，“雷厲風(fēng)行、一絲不茍”的工作作風(fēng)，在業(yè)界取得了驕人的成績。
1.2 實習(xí)意義
三年的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，使我掌握了外貿(mào)的理論知識，諸如：外貿(mào)術(shù)語，外貿(mào)進(jìn)出口流程，報關(guān)，報檢的操作流程。但是，應(yīng)該承認(rèn)，如果沒有將自己學(xué)到的理論通過實踐被自己所真正掌握，應(yīng)該說對自己今后找到一份稱心的工作還是會造成一定困難的。只有通過一段時間的實習(xí)，才能夠?qū)旧蠈W(xué)到的知識運用到實際情況中去，解決實際問題，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
2.1 實習(xí)初期
公司從去年開始做外銷，現(xiàn)在外銷部門有兩個前輩，她們都做過兩三年的外貿(mào)，經(jīng)驗比較豐富，不過她們到公司時間也不長，之前也沒帶過新人，所以剛來沒有人給我指點該做什么或是下一步該怎么做，所以只能靠自己，遇到不懂的就問。
第一天我先看了公司產(chǎn)品冊，大體了解公司主營產(chǎn)品為嬰幼兒塑料產(chǎn)品，包括兒童坐便器系列，浴盆系列，餐桌椅系列，健身車系列，對公司產(chǎn)品類型有了大致了解后，根據(jù)一份打印好的產(chǎn)品目錄對照產(chǎn)品冊加深對產(chǎn)品的了解，這次要搞懂的不只是產(chǎn)品外形，更重要的是產(chǎn)品材料、尺寸、內(nèi)外包裝、毛凈重、起定量之類，要把產(chǎn)品一一對號。這些說看完很簡單，不過真正的做到清清楚楚，可能要花一段時間了。之后，我又親自到車間流水線上及公司樣品間看產(chǎn)品實物，增加對產(chǎn)品的進(jìn)一步了解。再次之間，我根據(jù)公司存檔的客戶資料進(jìn)行客戶跟蹤及新客戶開發(fā)，每天發(fā)送大量的郵件，當(dāng)然收到很多系統(tǒng)退信，不過欣慰的是仍有不少客戶回復(fù)。
2.2 實習(xí)中期
在維護(hù)好平臺的同時，還要利用其它手段開發(fā)更多的客戶，利用b2b網(wǎng)站發(fā)布自己的供應(yīng)信息，同時還要利用展會、論壇、網(wǎng)站、商務(wù)部、海關(guān)數(shù)據(jù)等獲取更多相關(guān)產(chǎn)品的買家信息，然后主要通過郵件對客戶發(fā)函以建立業(yè)務(wù)關(guān)系。沒有回音或是收到系統(tǒng)退信是很正常的，所以沒有必要因為這些而灰心。
實習(xí)將近10天，對產(chǎn)品可以說已經(jīng)很熟悉了，這時部門里安排我接手阿里巴巴中文網(wǎng)站，也就是阿里旺旺作為業(yè)務(wù)平臺。初次接觸阿旺，并不是多么熟悉，自己摸索后知道了如何在阿旺上發(fā)布自己的產(chǎn)品讓客戶主動找上門，也知道了如何在社區(qū)中結(jié)識更多的朋友，如何在帖子中幫助別人同時學(xué)到更多知識，如何利用網(wǎng)商博客贏得關(guān)注……不過最需要的功夫是如何根據(jù)客戶的詢盤作出有針對性的答復(fù)。在平臺上，經(jīng)常有客戶詢問產(chǎn)品，剛開始客戶問什么就回復(fù)什么，覺得很被動，尤其是客戶問產(chǎn)品價格時，我直接按照客戶要求根據(jù)公司報價表就把價格給客戶了。這樣反而使得有些客戶在我報價之后就沒了音信。慢慢的，我總結(jié)出自己在報價上的失誤，急于尋找客戶，遇到客戶詢價就在客戶面前表現(xiàn)出來對這筆單子的渴求，所以使得自己很被動，另外，在報價上，并不是針對每一個客戶都給出相同的價格，而是要看他對產(chǎn)品的滿意度及需求程度。因此，之后我要求自己把每個客戶看重，但又要看淡，要吊客戶的胃口，讓對方急，同時在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)給他報價時要看他有沒有想合作的傾向，及這個傾向能讓我有多大的把握拿下這個單子，總之要綜合考慮，給他報價。我想，報價應(yīng)該是我今后還應(yīng)努力學(xué)習(xí)加強(qiáng)的一個環(huán)節(jié)。
在此期間，給多個客戶發(fā)過樣品，一般來說客戶如果要求要樣品的話那么合作的可能性就比較大了，不過發(fā)樣品沒有回音也很常見。在客戶要求寄樣品時要細(xì)心對待，一般收到樣品費后寄樣，而對于易碎品在包裝上要格外注意，同時不要忘記貼易碎標(biāo)志。另外就是寄出的樣品一定要保證沒有任何瑕疵，不然如果樣品有問題那么客戶對產(chǎn)品就沒了信心。另外，更要注意的是收到客戶的樣品費后要及時發(fā)送樣品，我自己就因為公司里特殊原因致使樣品寄出時比預(yù)計晚了一天而沒有趕上一筆單子，這給了我很大的教訓(xùn)?？傊诖似陂g我總結(jié)出做事要利落更要穩(wěn)，穩(wěn)住自己的心，穩(wěn)住客戶。
第六篇 入職實習(xí)報告1450字
自8月1日來到祥云分廠已經(jīng)一個月了，經(jīng)過崗前培訓(xùn)和近一個月的車間實習(xí)，使我對祥云分廠的基本情況有了進(jìn)一步的了解，也對風(fēng)電塔筒的制造流程和工藝有了初步的了解。
進(jìn)廠接受的三級安全教育使我更清醒地認(rèn)識到安全的重要性，安全制度作為企業(yè)文化的一個重要組成部分，也是項目管理的首要側(cè)重點，關(guān)系到職工職業(yè)健康和企業(yè)的健康發(fā)展，所以安全應(yīng)該擺在首位，刻在每個人的心里。
在車間分別在電焊班組、冷作班組和加工班組等進(jìn)行了現(xiàn)場實習(xí)，了解了一些生產(chǎn)工作的環(huán)境、制度、流程等，并動手進(jìn)行了操作。在電焊班了解了塔筒的縱縫和環(huán)縫的焊接工藝，焊截止前要進(jìn)行開坡口和除銹作業(yè)，然后才能用埋弧自動焊機(jī)進(jìn)行焊接，在焊接的過程中要注意藥皮的清理和焊藥的重復(fù)利用。環(huán)縫焊接屬于高處作業(yè)，要特別注意安全，工作期間要系好安全帶并注意防滑防止物體掉落。上段塔筒的縱縫焊接需要焊上三遍以上，一遍打底一遍補(bǔ)焊一遍蓋面，焊后的面要高出周圍0—3mm，之后在卷板機(jī)上進(jìn)行校圓處理，用模板進(jìn)行檢查校正，直至校整合格后方可用吊車吊出，之后由質(zhì)監(jiān)人員進(jìn)行超聲波探傷，如果發(fā)現(xiàn)有不合格的部位，標(biāo)明后由電焊班的人員進(jìn)行二次處理，直至探傷合格，合格的管子由冷作班進(jìn)行組對，組對合格后再轉(zhuǎn)至電焊班進(jìn)行環(huán)縫內(nèi)縫和背縫的焊接處理，同樣經(jīng)探傷合格后才能進(jìn)入下一道工序。
在加工班了解了許多機(jī)床設(shè)備和各種設(shè)備的基本用途，熟悉了工件的螺紋加工工藝。在加工班期間，還進(jìn)行了部分安全整改的內(nèi)容，其中包括架設(shè)軌道內(nèi)的電線、搬用草墊、對配電箱作人字形防御裝置等等。
在實習(xí)期間，從我專業(yè)方面對廠房規(guī)劃和施工區(qū)布置、起重設(shè)備，物料儲存等各方面進(jìn)行分析與總結(jié)。個人感覺廠房布置比較科學(xué)合理，各工序緊張有序?？赡苁軋龅叵拗频脑?，廠內(nèi)設(shè)備和施工作業(yè)看起來比較擁擠，廠內(nèi)衛(wèi)生打掃制度比較到位，工人間配合比較默契，整體工作效率較高歷時一個月的生產(chǎn)車間實習(xí)結(jié)束了，這次的實習(xí)雖然時間短暫，但是讓我挺難忘的。記得剛來生產(chǎn)車間實習(xí)工作的時候，每天都汗流浹背，工作服每天也弄的臟兮兮的，特別的辛苦，讓我們很不適應(yīng)，但是經(jīng)過一段時間的適應(yīng)后，我對生產(chǎn)車間的環(huán)境熟悉了，和車間的工人們也熟悉了，在車間找到適合自己的工作崗位，就覺得過的很充實，一轉(zhuǎn)眼實習(xí)就結(jié)束了，我要特別感謝公司給我的實習(xí)機(jī)會和生產(chǎn)車間同事給我的幫助。在第二周時因為氣候不適應(yīng)發(fā)高燒病了一周，但是我還是堅持實習(xí)，實習(xí)中，蒲師傅知道我生病了對我很照顧，讓我很感動，在這里我要特別感謝師傅的關(guān)心和照顧。
這一個月的生產(chǎn)車間實習(xí)就像是打仗樣的，工作效率高，密度高，當(dāng)然我們在實習(xí)中學(xué)到的不是簡單的熟悉了各種操作設(shè)備，還鍛煉了我們的實踐動手能力，我相信這些會在我將來的日子里起到很大的作用。在生產(chǎn)車間實習(xí)期間，我積極主動的完成實習(xí)任務(wù)，遵守車間的規(guī)章制度，不遲到，不早退，不請假，不曠工，認(rèn)真工作，勤奮好學(xué)，和車間同事和睦相處，大家一起努力工作，往往可以事半功倍，在實習(xí)期間的表現(xiàn)受到了大家的一致認(rèn)可。在實習(xí)期間，一有空余時間，我就會協(xié)助同事一起工作，努力讓自己學(xué)到的更多，也和很多同事成為了好朋友，他們都會積極主動的和我交流工作經(jīng)驗，讓我懂得了更多，這些都是寶貴的實際經(jīng)驗，是學(xué)校書本上所學(xué)不到的，所以這是一次寶貴的實習(xí)機(jī)會。
總而言之，這次的生產(chǎn)車間實習(xí)讓我受益匪淺，經(jīng)歷了這次實習(xí)，我明白了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理，我還學(xué)會了很多為人處事的道理，看到了工作的辛苦。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要更加的刻苦努力，全方面的充實自己，為自己的美好將來奠定堅實的基礎(chǔ)。
第七篇 xxxx年現(xiàn)代中學(xué)實習(xí)報告900字
按照我們學(xué)校的教育實習(xí)工作方案，我們美術(shù)b組由思陽老師帶領(lǐng)08級實習(xí)學(xué)生20人，在泉州現(xiàn)代中學(xué)進(jìn)行了教育實習(xí)。經(jīng)過六周的實習(xí)，圓滿地結(jié)束了這次實習(xí)課程。
實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)學(xué)校及實習(xí)學(xué)校的要求讓學(xué)生寫了“個人實習(xí)總結(jié)報告”。本屆學(xué)生普遍對教育實習(xí)的目的明確、態(tài)度端正、表現(xiàn)積極主動，都能較好的完成實習(xí)任務(wù)，給實習(xí)中學(xué)的師生留下了很好的印象。大多數(shù)學(xué)生通過實習(xí)在多方面獲得了鍛煉，特別是對專業(yè)知識的掌握和運用上，更是得到了一次學(xué)用結(jié)合的體驗，學(xué)生們對本專業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識和把握，為將來從事教育工作打下了一定的基礎(chǔ)。
整個實習(xí)過程中，學(xué)生們能夠遵守組織紀(jì)律，沒有遲到、早退、曠課的現(xiàn)象發(fā)生。在為時六周的實習(xí)期間，學(xué)生們互相團(tuán)結(jié)，彼此交流與促進(jìn)。雖然學(xué)生們天天往返于校內(nèi)外，但都能自覺地按時去實習(xí)學(xué)校。
我們初二組的指導(dǎo)老師雖然也是剛剛上任的新老師，但是對我們的實習(xí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在如何備課、怎樣上好課以及根據(jù)學(xué)情做好課下追蹤等方面都給予我們提供很大的信息指導(dǎo)。但是，我們在教學(xué)上和學(xué)生管理上依然存在著一些困惑。現(xiàn)列舉如下，和大家共同探討，困惑一、教學(xué)經(jīng)驗不足，授課過程中教學(xué)重難點不明確。上課的過程中不易突出重點，也可以說是核心概念不夠突出；二、把握不好復(fù)習(xí)的節(jié)奏。不能根據(jù)學(xué)生的記憶特點恰時的做出復(fù)習(xí)，如果做到這一點：在學(xué)生恰好要遺忘的時候及時復(fù)習(xí)，我想會大大提高學(xué)生的掌握知識的效率；三、怎么分層次教學(xué)。一個班的學(xué)生不可能所有人的接受理解能力都一樣，那么如何根據(jù)實際情況分層次教學(xué)，讓班級中大部分同學(xué)都跟上教學(xué)節(jié)奏，困惑我很久。
對這些個別現(xiàn)象，知指導(dǎo)教師都及時地與實習(xí)學(xué)生進(jìn)行了座談交流，使學(xué)生提高了對教育實習(xí)的認(rèn)識和方法上的改進(jìn)。
雖然困惑存在，但精彩的實習(xí)生活也增長了不少經(jīng)驗。班級紀(jì)律管理上：上好第一堂課對以后的課堂紀(jì)律的影響至關(guān)重大。所以，出來實習(xí)的你一定要狠下心。學(xué)生相處方面：既要與學(xué)生溝通愉快關(guān)系融洽，也要保持一定距離，關(guān)系過于密切對日常的教學(xué)工作會有影響。
百年大計教育為本，教育應(yīng)最是平等的。潤物無聲，潛移默化中我和我的學(xué)生一起成長。
第八篇 水準(zhǔn)測量的實習(xí)報告2950字
一． 實習(xí)的目的和要求
目的：
（1） 進(jìn)一步熟練水準(zhǔn)儀的操作，掌握用雙面水準(zhǔn)尺進(jìn)行四等水準(zhǔn)測量的觀測、記錄與計算方法。
（2） 熟悉四等水準(zhǔn)測量的主要技術(shù)指標(biāo)，掌握測站及線路的檢核方法。
要求：
四等水準(zhǔn)測量技術(shù)要求
等級 標(biāo)準(zhǔn)視線長度（m） 前后視距差(m) 前后視距差累計差(m) 黑紅面讀數(shù)差（mm） 黑紅面高差之差（mm）
四級 ≤100（80） ≤5.0 ≤10.0 ≤3.0 ≤5.0
二． 儀器和工具
ds3水準(zhǔn)儀1臺，雙面水準(zhǔn)尺2支，尺墊2個，記錄板2塊.
三． 實驗步驟
1. 了解四等水準(zhǔn)測量的方法
雙面尺法四等水準(zhǔn)測量是在小地區(qū)布設(shè)高程控制網(wǎng)的常用方法，是在每個測量站上安置一次水準(zhǔn)儀，但分別在水準(zhǔn)尺的黑、紅兩面刻劃上讀數(shù)，可以測得兩次高差，進(jìn)行測站檢核。除此以外，還有其他一系列的檢核。
2. 四等水準(zhǔn)測量的實驗
（1） 從某一已知高程水準(zhǔn)點出發(fā)，選定一條閉合水準(zhǔn)路線，設(shè)置4站。
（2） 安置水準(zhǔn)儀的測站至前、后視立尺點的距離，應(yīng)該用步測使其相等。在每一測站，按下列順序進(jìn)行觀測：
① 后視水準(zhǔn)尺黑面，讀取上、下視距絲讀數(shù)，精平，讀取中絲讀數(shù)；
② 前視水準(zhǔn)尺黑面，讀取上、下視距絲讀書，精平，讀取中絲讀數(shù)；
③ 前視水準(zhǔn)尺紅面，精平，讀取中絲讀數(shù)；
④ 后視水準(zhǔn)尺紅面，精平，讀取中絲讀數(shù)。
（3） 記錄著在“四等水準(zhǔn)測量記錄”表中按表頭表明次序（1）～（8）記錄各個讀數(shù)，（9）～（10）為計算結(jié)果：
后視距離 ：(9)=100×{(1)-(2)}
前視距離：(10)=100×{(4)-(5)}
前、后視距之差：(11)=(9)-(10)
前、后視距離累積差（即σ視距差）：(12)=上站(12)+本站(11)
紅黑面差：（13）=（6）+k-（7），
（14）=（3）+k-（8），（k=4.687或4.787）
黑面高差：(15)=(3)-(6)
紅面高差：(16)=(8)-(7)
紅黑面高差之差：(17)=(15)-(16)=(14)-(13)
平均高差：（18）=1/2{（15）+（16）}
每站讀數(shù)結(jié)束（（1）～（8）），隨即進(jìn)行各項計算（（9）～（16）），并按技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行檢驗，滿足限差后方能搬站。
（4） 依次設(shè)站，用相同方法進(jìn)行觀測，直到線路終點，計算線路的高差閉合差。按四等水準(zhǔn)測量的規(guī)定，線路高差閉合差的容許值為±20√l mm，l為線路總長（單位：km）.
四． 實習(xí)注意事項
（1） 四等水準(zhǔn)測量比工程水準(zhǔn)測量有更嚴(yán)格的技術(shù)規(guī)定，要求達(dá)到更高的精度，其關(guān)鍵在于：前后視距相等（在限差以內(nèi)）；從后視轉(zhuǎn)為前視（或相反）望遠(yuǎn)鏡不能重新調(diào)焦；水準(zhǔn)尺應(yīng)完全豎直，用附有圓水準(zhǔn)器的水準(zhǔn)尺。
（2） 每站觀測結(jié)束，立即進(jìn)行計算和進(jìn)行規(guī)定的檢核，若有超限，則應(yīng)重測該站。全線路觀測完畢，線路高差閉合差在容許范圍以內(nèi)，方可收測，結(jié)束實驗。
四等水準(zhǔn)測量規(guī)定的高差閉合差為：fh允=±20√l mm
（式中，l為水準(zhǔn)路線長度，以km為單位。）
五． 實習(xí)心得
通過書本，我們知道了測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面點位的科學(xué)。它的內(nèi)容包括兩部分，即測定和測設(shè)。測定是指使用測量儀器和工具，通過測量和計算，得到一系列測量數(shù)據(jù)或成果，將地球表面的地形縮繪成地形圖，供經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)、規(guī)劃設(shè)計及科學(xué)研究使用。測設(shè)（放樣）是指用一定的測量方法和精度，把設(shè)計圖紙上規(guī)劃設(shè)計好的建（構(gòu)）筑物的平面位置和高程標(biāo)定在實地上，作為施工的依據(jù)。
測量學(xué)按研究的范圍和對象的不同，可分為大地測量學(xué)、普通測量學(xué)、攝影測量學(xué)與遙感學(xué)、海洋測量學(xué)、工程測量學(xué)及地圖制圖學(xué)等。
測量技術(shù)是了解自然、改造自然的重要手段，也是國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中一項基礎(chǔ)性、前期和超前期的工作，應(yīng)用廣泛。它能為城鎮(zhèn)規(guī)劃、市政工程、土地與房地產(chǎn)開發(fā)、農(nóng)業(yè)、防災(zāi)、科研等方面提供各種比例尺的現(xiàn)狀地圖或?qū)Ｓ脠D和測繪資料；同時按照規(guī)劃設(shè)計部門的要求，進(jìn)行道路規(guī)劃定線和撥地測量，以及市政工程、工業(yè)與民用建筑工程等土木建筑工程的勘察測量，直接為建設(shè)工程項目的設(shè)計與施工服務(wù)。在工程施工過程和運營管理階段，對高層、大型建（構(gòu)）筑物的安全，并為建（構(gòu)）筑物結(jié)構(gòu)和地基基礎(chǔ)的研究提供各種可靠的測量數(shù)據(jù)。所以測量工作將直接關(guān)系到工程的質(zhì)量和預(yù)期效益的實現(xiàn)，是我國現(xiàn)代化建設(shè)不可缺少的一項重要工作。隨著測繪科技的發(fā)展以及新技術(shù)的研究開發(fā)與應(yīng)用，必將為各個行業(yè)及時提供更多更好的信息服務(wù)與準(zhǔn)確的、適用的測繪成果。
我們不難從以上書本中查閱的測量學(xué)的任務(wù)及其作用中看到：雖然書本用了這么多的文字去講述，語言也是相當(dāng)準(zhǔn)確的，而且對測量學(xué)的分類和它在哪些方面有其相應(yīng)的作用也講得比較清楚，但是我們有多少人能真正看進(jìn)去并能記在心里，我們有多少人能光通過書本的講述很明確的知道自己該怎么學(xué)，該學(xué)些什么？我覺得答案是沒有，至少我就是不能的。
當(dāng)然我不是在否認(rèn)我們書本上的理論知識，通過前一次在課堂上的理論學(xué)習(xí)，我們對四等水準(zhǔn)測量都有了一定的了解。如果沒有前面預(yù)先的理論學(xué)習(xí)作鋪墊，我想我們的實習(xí)課是很難進(jìn)行的，正如讓一個完全不知道乒乓球的人一上場就把乒乓打的很好，那幾乎是不可能的。因此我們的理論學(xué)習(xí)還是很重要的。
至于如何把理論的知識變成我們自己的，把理論知識運用的更好 ，這就要求我們把理論與實際相結(jié)合起來。所以實習(xí)課在我們的學(xué)習(xí)過程中起到了很關(guān)鍵的作用。
在實習(xí)課之前，我以為自己對水準(zhǔn)儀的使用方法掌握的很不錯，以為自己都會了，比如調(diào)平，讀數(shù)，觀測順序之類的。但是通過這次的實習(xí)課，我立馬發(fā)現(xiàn)自己的很多方面都沒掌握好。在粗平的時候，我光知道理論知識，但是沒有成功把圓水準(zhǔn)器的氣泡居中。在進(jìn)行讀書與記錄的時候，沒有及時發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的誤差超出了要求范圍，也沒有及時進(jìn)行更正并再讀數(shù)。還有在計算數(shù)據(jù)的時候我還發(fā)現(xiàn)自己本來課堂上聽老師講都會計算了的，但是在實際計算中又不知該如何下手。
以上種種都讓我深刻體會到實習(xí)的重要性。實習(xí)的目的：不正是要將我們在課堂上所學(xué)的理論與實際相結(jié)合起來么。此次的四等水準(zhǔn)測量實習(xí)，是為了讓我們每個學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練地使用水準(zhǔn)儀，并且要求我們每個人都能夠知道儀器的使用方法并且成功操作儀器，然后進(jìn)行各項工作的輪換與學(xué)習(xí)。
帶著這樣的實習(xí)目的我們進(jìn)行著我們的實習(xí)，雖然因為方法的不熟練，實習(xí)工作進(jìn)行的很慢，但是我們真正的學(xué)到了我們所該學(xué)的，我們的數(shù)據(jù)雖然沒有測完整，但是我們的數(shù)據(jù)還是相對不錯的。盡管沒有完成所有老師所要求的，但是我們確實通過這次實習(xí)課學(xué)到了許多。從中我們也明白了在任何工作中，我們都應(yīng)該追求效率，而不是一味的追求速度。
在這次的實習(xí)過程中，我還深的體會到了團(tuán)隊合作的重要性。水準(zhǔn)測量，需要設(shè)置測站，需要立尺，需要調(diào)整儀器，需要讀數(shù)，需要記錄，這么多的工作，靠個人是不可以完成的，這就要求我們發(fā)揮團(tuán)隊的力量。在團(tuán)隊工作的進(jìn)行過程中，我們學(xué)會了互相幫助，我們學(xué)會了共同合作?？傊?，團(tuán)結(jié)就是力量！
這次測量實習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，原本的一些并沒有太多交往的同學(xué)也變得更加熟悉了。
另外，通過這次的實習(xí)，加上參考了一些資料，總結(jié)出了如下幾點來避免測量過程中產(chǎn)生較大的誤差：
(1)標(biāo)尺要立直，避免晃動
(2)在讀取數(shù)據(jù)時，讀數(shù)同學(xué)一定要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，不然會給立尺同學(xué)增加負(fù)擔(dān)。是兩個人進(jìn)行讀數(shù)，避免讀錯。
(3)選點的時候點盡量要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量，還會多費時間，而且容易因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
在這次的實習(xí)課上，真的學(xué)到了不少，有些東西也不是用語言能講述的清楚的吧。總之，學(xué)到的都是自己的！
第九篇 小學(xué)美術(shù)教育實習(xí)報告1650字
這一年的實習(xí)中，我主要擔(dān)任一年級美術(shù)課及兒童水彩畫的教學(xué)工作，通過一年的學(xué)習(xí)和工作實踐，我得到了很多，收獲了很多，進(jìn)步了很多。
在教學(xué)工作方面，剛剛當(dāng)上一名教師的我對學(xué)生的管理，課堂組織，教育教學(xué)方面的經(jīng)驗都還非常缺乏，對于這些問題，我虛心向其它教師交流學(xué)習(xí)，可與時間找對教學(xué)有利的書籍來豐富自己的理論知識，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，課前研究教材、教參，盡量吃透教材，設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂注意環(huán)節(jié)對學(xué)生是否合適，注意學(xué)生對課程的興趣等，課后總結(jié)課堂上的問題，找到解決問題的方法。通過一年的鍛煉，我在教學(xué)方面的能力已有了很大的提高，也積累了一些對以后教學(xué)非常有用的經(jīng)驗。
在教學(xué)科研方面，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和眾多的老師們一起參加了課題 “開發(fā)社區(qū)資源拓展小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容的研究”及《兒童水彩畫》校本教材的編撰，這一項課題是一個難得的機(jī)遇，是一個鍛煉自我，提升自我、豐富自我的機(jī)會，通過這個課題研究我學(xué)到了許多教學(xué)、教研方面的知識和方法，在看到第一本校本教材出版時，我也決心以后要更加努力的學(xué)習(xí)、思考、工作。 一年在一個人的工作生涯中是一段不算太長，也不算太短的時間，這段時間是對我的鍛煉和考驗，而以后迎接我的是更長久，更嚴(yán)峻的考驗，我將盡自己的力量去迎接未來，創(chuàng)造未來。
轉(zhuǎn)眼間我的實習(xí)生涯即將結(jié)束了。一年前，我?guī)е鴮處熉殬I(yè)的神秘感，躊躇滿志地來到臨湘實驗學(xué)校，經(jīng)過一年的實習(xí)后，我終于嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，并學(xué)到了不少東西。我覺得這次頂崗實習(xí)之行我沒有白來，我在這一個學(xué)期學(xué)到的東西比我大學(xué)三年學(xué)到的東西還要多。我們在大學(xué)校園里雖然學(xué)習(xí)了專業(yè)課知識、美術(shù)教學(xué)法和班主任工作等方面的知識，但那畢竟都是紙上談兵，我們學(xué)習(xí)的最終目的就是要學(xué)以致用，做一名合格的教師，而在這次的實習(xí)過程中，我們所學(xué)的知識終于得到了實踐。 回顧這段時間的頂崗實習(xí)工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為一名小學(xué)美術(shù)教師，雖然平時覺得我們沒有主課老師那么忙碌，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的容易。作為一名小學(xué)班主任，更是人生百味在其中。下面我就談?wù)劙肽陙砻佬g(shù)教學(xué)和班主任工作中的一些心得。
美術(shù)教學(xué)心得
美術(shù)這門學(xué)科是一門激勵人興奮的學(xué)科，沒有語文學(xué)科的詩詞海洋;沒有數(shù)理化學(xué)科的試題海洋;也沒有英語學(xué)科的語法海洋;更沒有政治學(xué)科的理論海洋。美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科，它要通過實踐來掌握知識，它通過想象力和造型力完美地相結(jié)合。而對于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們，對于美術(shù)方面的知識似懂非懂，如果把太多理論注進(jìn)他們的腦袋里，他們會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術(shù)非常感興趣。所以美術(shù)教師要處理這些細(xì)節(jié)，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，應(yīng)準(zhǔn)備好備課準(zhǔn)備教具。
羅曼·羅蘭曾說過：“藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界?！北睅煼洞髮W(xué)的楊景芝教授曾說過：“兒童時期的繪畫活動是他們進(jìn)行的游戲，也是用來進(jìn)行交流、表達(dá)認(rèn)知、抒發(fā)情感的工具?！泵鎸Φ湍昙壓⒆?，這時候的美術(shù)課對于他們是新鮮的，而在我的美術(shù)課堂教學(xué)過程該如何引導(dǎo)他們，讓孩子們的情感得到充分的發(fā)揮而不是像以往的美術(shù)教學(xué)中在條條框框的規(guī)則中抑制了他們的細(xì)想感情成了我思索和考慮的問題。于是我在美術(shù)課堂中美化教學(xué)環(huán)境，感受課堂樂趣。千篇一律的課堂環(huán)境令學(xué)生有些環(huán)境疲勞，學(xué)生對于只要是能走出教室的課堂都十分興奮，比如音樂課，體育課，計算機(jī)課等，因此我想，如果給美術(shù)課堂也換個氣氛，是否課堂效果會更理想呢？于是在《大嘴巴》這一課中，我請幾位學(xué)生上臺拿著課前做好的教具情境表演，很快的調(diào)動了學(xué)生的積極性;接著，我把學(xué)生分成小組，探索“大嘴巴”的制作方法，小朋友把制作好的教具一點一點拆開尋找答案，這就調(diào)動了學(xué)生的求知欲望，這樣不僅讓課堂生動有趣，也趁機(jī)讓他們在快樂中完成作業(yè)。這一課，我收到了甚好的教學(xué)效果，孩子們開始期待下一堂的美術(shù)課了。
第十篇 2024年暑期超市售貨員社會實踐實習(xí)報告1400字
實踐報告主題
實踐單位
實踐時間
今年暑假，我選擇用打工的方式充實自己的假期生活，所以，從__年07月15日至__年08月15日，我在佳家瑪超市擔(dān)任售貨員。
剛開始的時候，我覺得這份工作應(yīng)該是很輕松的，就只是賣東西而已。但是上班后我才發(fā)現(xiàn)，其實這分看似簡單的工作原比想象中來的辛苦。
首先，必須要做到的就是遵守超市的上班時間。既然是在社會上，那最基本的一點就是遵守它該有的制度，這是原則。而我的工作時間基本上是從早上八點至下午五點。其實，工作時間的安排倒是可以接受的，只是工作的時候需要長時間的站立，所以剛開始的時候很不習(xí)慣，而且也有點吃不消，但是，在一段時間習(xí)慣之后，還是可以克服的。
其次，通過親身經(jīng)歷我了解到，當(dāng)售貨員不是說只要站在超市里就可以了的，要做的事情其實有很多，比如給商品打標(biāo)簽，還有定時查價，看是否有漲價或者降價的商品，如果有新的商品，就需要幫忙上貨，有時還要負(fù)責(zé)將一些零散的貨物分類擺放。其實，一開始的時候，我覺得，自己只是售貨員，那些例如上貨之類的事情不應(yīng)該有我負(fù)責(zé)，而應(yīng)該有專門負(fù)責(zé)上貨的人員。但是，后來我發(fā)現(xiàn)，其實大家都是這樣。而且，我后來思考了一下，倘若每個人都只“各司其職”，“不在其位，不謀其政”的話，那樣超市就必須每一項工作就請一些專門負(fù)責(zé)的工作人員，這樣既不利于超市的營運，也是對人力資源極大的浪費。而且，就像社會這個大舞臺一樣，每個人都只是只顧自己的表演。一個人不可能永遠(yuǎn)只站在自己的位置上，人具有社會性，是社會的產(chǎn)物，而且，社會是一個大家庭，很多事情是要靠大家協(xié)作才能完成的。我們所要做的，是在自己的位置上完成好自己的工作后，與他人合作，完成社會的工作。
雖然只是在超市工作，但是我覺得還有很多收獲的。最主要的就是，每天都會碰到很多很多的人，這就要求自己與形形的人溝通。其實，平時的自己不大善于與他人溝通，但是我也知道，將來要作為一名老師，就必須學(xué)會與人溝通，不管是學(xué)生，還是學(xué)生家長。所以，我把這次經(jīng)歷當(dāng)作是對自己的歷練，不斷的克服自己，磨練自己，因為在學(xué)校里，能這樣與人溝通的機(jī)會并不多，所以需要靠自己在社會上不斷積累。像現(xiàn)在這樣暑期實踐的機(jī)會，我并不會把它當(dāng)作是賺錢的機(jī)會，而是在累積自己的社會經(jīng)驗。我相信，不管是怎樣的工作，只要它融入到生活中了，就能從中學(xué)到東西，因為這是從生活中學(xué)來的。
在超市工作了一個月，我還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如有些工作人員的態(tài)度，對顧客不甚熱情，有的甚至是愛理不理的。我想，顧客都不愿碰到這樣的人。我想，作為超市，可以實施一些獎懲制度，例如讓顧客對工作人員的工作態(tài)度進(jìn)行評估，得到好評的工作人員可以得到獎勵，如果是特別差的也該給予一定的懲罰。而顧客方面，可以在其參與一定的次數(shù)后給予一些優(yōu)惠。這樣，我覺得不僅顧客覺得有實惠，而且也有利于提高員工的積極性。
另外，還有一個現(xiàn)象讓我覺得有些說不過去。但這并不全是超市的責(zé)任，主要是顧客方面。有很多人先拿了一些東西，但是后來卻又不想買了，于是也不管走到哪里，就把原來拿的東西丟下，導(dǎo)致一些商品不在它們原來的位置。說實話，這樣給超市的工作人員帶來了很多不必要的負(fù)擔(dān)。但面對這樣的情況，沒有采取任何解決策略的超市也是不可取的。其實，超市可以設(shè)置一些專門放置這些顧客拿了卻不想買的商品的地方，這樣，整理起來也會方便一些。
第十一篇 實習(xí)期辭職報告750字
實習(xí)期辭職報告范文
尊敬的經(jīng)理：
您好！我很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職！
來到公司也快一個月了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變，在這里我感謝公司給了我這個機(jī)會，為盡量減少公司損失，我在這里提前向公司提前提交辭職審請。在公司的這段時間，有過歡笑，有過收穫，也有遇一些過困難。公司平等的職員關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作開心的學(xué)習(xí)，真有點依依不舍的感覺。
或許只有重新跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位才是我人生的下一步選擇，從小到大一直到一直過得很順，這會讓我感到驕傲，如今卻讓自己深陷痛苦，不能自拔，人真的要學(xué)會慢慢長大。我也很清楚這時候向公司辭職於公司於自己都是個考驗，公司正值用人之際，而我卻提出來這樣的審請，真的非常抱歉，但現(xiàn)實是殘酷的，我沒有選擇的餘地。我末曾正式畢業(yè)，學(xué)校還有一些事項必須回校處理。主要原因是：1、由于學(xué)校是雙證畢業(yè)制度，必須通過一種it認(rèn)證才能正常畢業(yè)，要回去參加軟考;2、上學(xué)期科目還有一些未曾通過，需回校重修補(bǔ)考，否則影響正常畢業(yè)，3、我報考的自考本科(經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè))七月份還有一些考試科目，4、最后加上畢業(yè)答辯及畢業(yè)設(shè)計等諸多問題，我經(jīng)過慎重考慮，決定回校處理這些事情，希望公司能夠諒解。能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好自己的本分工作，安安心心的離開公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
在這里我謝謝公司給我的這次機(jī)會，謝謝經(jīng)理和夏_在各方面的指導(dǎo)，謝謝公司同事的關(guān)照與幫助，祝你們事業(yè)有成、心想事成。最后祝公司蓬勃發(fā)展，興旺發(fā)達(dá)！
此致
敬禮
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實習(xí)期辭職報告范文
第十二篇 公司物流配送的實習(xí)分析報告1900字
公司物流配送的實習(xí)分析報告
一：實習(xí)目的：
為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作，在本學(xué)期末，由學(xué)校統(tǒng)一組織到陜西省海星物流配送中心實習(xí)，實習(xí)時間共計十天。在這十天時間里我們主要感官物流業(yè)的宏觀和微觀發(fā)展以及主要的物流流程。為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)，讓我們對中國物流業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個比較全新的認(rèn)識。
二：實習(xí)要求：
了解物流的特點，主要設(shè)備和作業(yè)流程，對其進(jìn)行分析.并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的意見.了解物流配送中心的主要流程。
三：實習(xí)單位概要：
1. 物流配送中心簡介：
物流配送中心是社會物流網(wǎng)絡(luò)中處于主要位置的結(jié)點，但不是所有物流結(jié)點都能稱為物流中心。物流配送中心必須是具有較大規(guī)模的物資集散或轉(zhuǎn)運地點。屬于物資集散類型的如大型物資倉庫，它主要在物流系統(tǒng)中起調(diào)節(jié)和緩沖作用，解決供需節(jié)奏或批量不平衡的矛盾。又如商業(yè)連鎖系統(tǒng)的配送中心，主要是為了降低物流系統(tǒng)的成本，提高服務(wù)水平，提高物資輸送末端系統(tǒng)效率等。屬于轉(zhuǎn)運類型如港口碼頭、空港等，其作用是實現(xiàn)運輸方式的轉(zhuǎn)換(海一陸?？找魂?。又如，鐵道貨車編組站和汽車貨運終端站，其作用是將貨物重新組合，進(jìn)人下一階段的輸送。也有一種大規(guī)模的倉庫群，形成以存儲功能為主的物流配送中心。
2. 陜西海星物流配送中心介紹：
陜西海星物流配送中心是一個中等規(guī)模的物流配送基地，是綜合性的物流配送中心。兼有轉(zhuǎn)運和集散功能，也可以擴(kuò)展至配送和流通加工的功能，因此在規(guī)劃與設(shè)計方面可操作性更高。陜西海星物流配送中心主要分為：收貨、分貨、驗貨、退貨四大部門，各個部門之間相互協(xié)調(diào)和相互配合，密不可分！陜西海星物流配送中心在選址上也有其獨特的一面，之所以選在西安市鳳城三路是因其交通方便，西臨西安咸陽國際機(jī)場，南止西安繞城高速，瀕臨西安地鐵，是一個天時、地利、人和的好地段。進(jìn)出城市方便，便于給各個超市和便利島供貨。提高了海星物流的作業(yè)水品！
四：實習(xí)感想：
剛到海星物流配送中心，至于物流的概念，僅僅是停留在淺顯的書本知識。對于物流的本身感到很神秘，不敢想象現(xiàn)實中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對于物流，我只是知道它是集：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機(jī)結(jié)合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。通過十天的簡單了解，使我對于物流配送有了更加深刻的認(rèn)識。中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達(dá)，但這并代表中國物流業(yè)的落后，一些原則性[譬如中國勞動力廉價的國情]嚴(yán)重的制約了中國物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。這一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。貨物運轉(zhuǎn)速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴(yán)重低下。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。
五：實習(xí)結(jié)論及建議：
物流配送中心存在的問題：
a.各部門之間的協(xié)調(diào)能力差，物流區(qū)域布局不合理;
b.倉庫高層貨架的利用率過低，有的不到三分之一;
c.野蠻裝卸導(dǎo)致貨損、貨差率過高;
d.供貨方、中介方和銷售方的物流信息不暢，嚴(yán)重導(dǎo)致退貨量過多，造成不必要的資源浪費。
f.配送中心各部門和各配送區(qū)間沒有得到更大程度的有效利用;
針對上述問題所提出的合理化建議和意見：
a.加強(qiáng)各部門之間溝通和聯(lián)系力度，合理分配各部門之間的物流作業(yè)，有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域，利用空間、設(shè)備、人員和能源;最大限度地減少物料搬運;簡化作業(yè)流程;縮短生產(chǎn)周期;力求投資最低;為職工提供方便、舒適、安全和衛(wèi)生的`工作環(huán)境。
b.倉庫高層貨架的利用率過低嚴(yán)重的制約著物流配送中心的有效發(fā)展。為此我們必須建立合理、可靠的供應(yīng)鏈信息管理體系，把過高的庫存轉(zhuǎn)嫁給供應(yīng)商，或著重新布局自己的倉儲結(jié)構(gòu)，把多余的倉儲提供給急需要庫存的單位和個人，發(fā)展第三方物流業(yè)，為企業(yè)謀求更大的發(fā)展空間。
c.加強(qiáng)對企業(yè)員工的培訓(xùn)力度，規(guī)范員工的職業(yè)行為，制定符合本企業(yè)發(fā)展的行為準(zhǔn)則，拒絕一切野蠻裝卸搬運行為。
d.建立有效的供貨商、中介方和銷售商的物流信息交流平臺，適當(dāng)開放本公司信息，做到信息順暢、資源共享。確保企業(yè)物流的有效發(fā)展。減少和降低不必要的資源浪費。
f.應(yīng)該有效的利用配送中心的各種資源優(yōu)勢和空間區(qū)域優(yōu)勢，可以開設(shè)必要的物流師培訓(xùn)班，企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班，做到學(xué)習(xí)實踐兩不誤，為企業(yè)贏得更多的信息和人力資源。最大限度的降低物流配送中心的作業(yè)成本。
六：總結(jié)：
總而言之，在海星這十天的時間里，使我學(xué)到了書本上無法到的東西。十天，不算長，但卻等于三年的感悟。是課本知識的再度升華，是從感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識的過程。雖然海星的物流標(biāo)準(zhǔn)化程度不算太高，但它所帶給我的，不僅僅是收貨、發(fā)貨、驗貨、分貨和退貨這么簡單。
