社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600怎么寫
1. 實(shí)踐背景介紹：簡述你參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的背景，包括活動(dòng)的主題、目的、時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員。
2. 實(shí)踐過程描述詳細(xì)記錄實(shí)踐活動(dòng)的過程，可以按時(shí)間順序講述，如活動(dòng)的籌備、實(shí)施、遇到的問題及解決方法。
3. 實(shí)踐體驗(yàn)分享：分享你在實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人的感受和體驗(yàn)，包括你的角色、任務(wù)，以及你對(duì)活動(dòng)的理解和看法。
4. 實(shí)踐成果展示：列舉活動(dòng)取得的成果，可以是具體的項(xiàng)目完成情況，也可以是團(tuán)隊(duì)合作的收獲。
5. 深度反思與感悟：分析實(shí)踐活動(dòng)對(duì)你個(gè)人成長的影響，你學(xué)到了什么，有哪些改變，以及對(duì)未來的影響。
6. 提出建議與展望：對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的改進(jìn)意見，以及你對(duì)未來類似活動(dòng)的期待。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
在開頭部分，你可以直接進(jìn)入主題，簡明扼要地介紹你參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并表達(dá)你對(duì)這次經(jīng)歷的期待或興奮之情。例如：
"在炎炎夏日，我有幸參加了為期一周的社區(qū)環(huán)保志愿者活動(dòng)，這次的經(jīng)歷讓我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量和環(huán)保的重要性。"
結(jié)尾：
結(jié)尾部分，你可以聚焦于個(gè)人的成長和收獲，表達(dá)對(duì)未來的展望，但避免總結(jié)式的表述。例如：
"回顧這段時(shí)光，我意識(shí)到，每一次的實(shí)踐都是自我提升的階梯。我期待著未來能有更多的機(jī)會(huì)，將所學(xué)付諸實(shí)踐，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。這次的環(huán)保之旅，不僅讓我明白了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，也讓我找到了個(gè)人成長的方向。"
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600范文
第一篇 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6001150字
2017社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600
簡稱上班。我不知道老師為什么這么招呼我們，但是第一天我們上班就遲
到了，足足有半個(gè)小時(shí)。就是這樣，還有人抱怨沒吃早飯。真是懶懶懶豬一個(gè)！ 金工實(shí)習(xí)就是要在兩周的時(shí)間里做一個(gè)錘子，有三或四道工藝，我們組要做的第一個(gè)工藝是銼，就是磨一個(gè)鐵錠，還挺沉，大約三斤吧。這可是有些費(fèi)事，磨了有兩個(gè)小時(shí)，才剛剛出型，還沒有據(jù)多少，就下班了。只好無奈的走了。
現(xiàn)在的我坐在宿舍里，看著被染綠的手，心里被覺得不安。
是這樣的，前一段時(shí)間看了一本書叫貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)。里邊講的就關(guān)于資本家剝削世界的事，其中就揭露了貨幣的本質(zhì)。其實(shí)貨幣沒有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在利用貨幣的人身上。他們用別人給予的信任度，用一只看不見的手和看得見的大腦作用，一同去瓜分別人的財(cái)產(chǎn)。有時(shí)覺得只是一種很無奈的事情，大部分的人是沒有權(quán)力而言的，因?yàn)樗麄儾坏貌簧钤趧e人所定下的規(guī)矩之下。而那些自詡是代表人民的人，其實(shí)也是受雇于那些冷酷的人們的。至于那些人，他們的道德，就是財(cái)富的道德。對(duì)此，他們是引以自豪的。我們辛苦的勞動(dòng)，會(huì)很隨意得跑到別人的手里，而我們卻渾然不知。歷史難道就只這樣進(jìn)行的嗎？
雖然我的工程進(jìn)度不是很快，但就是在這四個(gè)小時(shí)里，我的小小的工作量能用什么來衡量了，如果給我3塊錢的話。那么到了明天，3快錢貶值了20%。那貶值的那部分去哪里了？
2017社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600
今年暑假，我在我們縣的一家速凍食品公司打工，完成了我今年的暑期社會(huì)實(shí)踐。最大的收獲只有一句話，沒有汗水和努力，絕對(duì)沒有收獲。
到了我們這個(gè)年紀(jì)，就該有所擔(dān)當(dāng)了吧，我這樣想著。放假休息數(shù)天后，便開始滿腔熱情地找工作。然而幾天過去了，找的地方越多，失望便越大？？有的地方根本不招暑假工。有的地方你去應(yīng)聘了再去細(xì)問的時(shí)候卻又杳無音訊了，我想他們根本沒打算招我吧。所以，聽到的大多數(shù)就是“不好意思，我們不招暑假工?！薄拔覀冇X得你不適合我們的.工作?！薄澳憬?jīng)驗(yàn)不夠，不好意思?！敝T如此類？？
最后找到的這個(gè)工作，還是托了好幾個(gè)門道尋到的，說實(shí)話，工作還真不好找？？
起初我的工作是公司的倉管，其實(shí)就是負(fù)責(zé)一個(gè)倉庫日常的進(jìn)出貨物情況，然后進(jìn)行登記。但是點(diǎn)數(shù)的時(shí)候我老是出錯(cuò)，損失雖然不大，但是由于我的馬虎，還是出了很多不必要的差錯(cuò)。某天，我照常去超市貨物通道接貨，然后照常將貨物上架，由于我的疏忽，沒有把以前的貨物進(jìn)行整理，依舊擺在最下層，而速凍食品要經(jīng)常翻動(dòng)，保證貨物的保鮮期越長，不然就會(huì)出現(xiàn)貨物變質(zhì)的情況。而由于我那次上貨沒有進(jìn)行整理，導(dǎo)致放在下面的貨物變質(zhì)了，當(dāng)然損失是一定的，同時(shí)也有些負(fù)面影響。但由于我及時(shí)向該公司反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的情況，所以我只需承擔(dān)一部分的費(fèi)用。但還是有點(diǎn)心有余悸。
這個(gè)暑假就這么在無數(shù)的冒失和錯(cuò)誤中度過了，學(xué)的東西太多，時(shí)間太短？不過這一切很值得！
第二篇 亂擺攤位現(xiàn)象的調(diào)查實(shí)踐報(bào)告850字
關(guān)于亂擺攤位現(xiàn)象的調(diào)查實(shí)踐報(bào)告
我是yy的居民，在學(xué)生放暑假以及日常生活的觀察：yy片區(qū)農(nóng)戶們自產(chǎn)自銷亂擺現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，城管無奈也只有整日蹲守。
居民的評(píng)價(jià)卻不一樣。95%的居民給予好評(píng)，原因：
1.農(nóng)民的蔬菜、水果比市場(chǎng)的新鮮。
2.農(nóng)民的菜品比 小販的'售價(jià)要實(shí)惠得多。
3.農(nóng)民銷售的均是時(shí)令蔬菜和水果，自產(chǎn)自銷均來自吳家鎮(zhèn)、楊家和瓦店子等地，大家買的放心。
4.農(nóng)民們樸實(shí)的天性讓大家舒心，不會(huì)斤斤計(jì)較。
但 還有5%是來自個(gè)別居民和城管朋友的。他們認(rèn)為：
1.賣菜的環(huán)境差，地上有剝剩的菜葉、有時(shí)還有蒼蠅等。
2.亂擺攤位、隨街叫賣給城市管理帶來了很大的麻煩。
(尤其是多次勸告之后仍然會(huì)再次亂擺，城管也很無奈、不得不隨時(shí)蹲守)
就此，我在yy片區(qū)做了一項(xiàng)調(diào)查：為什么農(nóng)民亂擺攤位的情況日趨嚴(yán)重？
剛開始我也很費(fèi)解，但當(dāng)我連續(xù)幾日多次逛了yy片區(qū)所有的綜合市場(chǎng)(菜市場(chǎng))以后，明白了原因。問題恰恰出在“市場(chǎng)”上！片區(qū)內(nèi)共有四個(gè)大型的綜合市場(chǎng)：大菜市，一菜市，三菜市和yy市場(chǎng)。四個(gè)市場(chǎng)相距都不算太遠(yuǎn)，但每個(gè)市場(chǎng)的小攤位都是天天爆滿的情況，尤其是買菜高峰期市場(chǎng)更是人山人海、你擁我擠。有幾次，我都看見兩三個(gè)菜農(nóng)為了一個(gè)很窄的攤位大打出手。我一直尋思著為什么他們居然會(huì)為了一個(gè)零點(diǎn)幾平米的地方針鋒相對(duì)......
原來，是因?yàn)槭袌?chǎng)所能提供的攤位是有限的，不能適應(yīng)市場(chǎng)的銷售和眾多居民的需求了。那亂擺攤點(diǎn)的原因呢？會(huì)不會(huì)也是因?yàn)閿偽徊粔?、不得不在街道上叫賣呢？我想或許是吧。
自家種的菜帶到市場(chǎng)上卻沒有賣的攤位，眼看著就要被擠兌走了，那么多菜總不能扔了吧？都是汗水澆灌出來的。所以他們才會(huì)隨街而賣，文化程度也不一樣、不懂得破壞了公共秩序。
那么，會(huì)不會(huì)有比城管們冒著炎炎夏日、整天蹲守更治標(biāo)的辦法呢？對(duì)此，我有點(diǎn)兒想法：
1.在yy片區(qū)搭建一個(gè)建議的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，專供農(nóng)民們使用、側(cè)重買菜和水果。
2.做好市場(chǎng)調(diào)查，更貼近事實(shí)的設(shè)立攤點(diǎn)個(gè)數(shù)。
3.加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民和居民的相關(guān)宣傳活動(dòng)，讓大家達(dá)成“城鄉(xiāng)綜合治理”工作的共識(shí)。
[關(guān)于亂擺攤位現(xiàn)象的調(diào)查實(shí)踐報(bào)告]
第三篇 教學(xué)實(shí)踐報(bào)告20246100字
教學(xué)實(shí)踐報(bào)告2024
20__年5月7日至8月7日，我在_縣_學(xué)校4(1)班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)踐。實(shí)踐的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師付老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)踐任務(wù)。
實(shí)踐期間，在付老師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)踐中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請(qǐng)付老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實(shí)踐過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧。 班主任工作。 每天課 間 操 時(shí)。 維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以'尊師重教'為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極 大肯定。 學(xué)習(xí)班主任工作，其作用是學(xué)習(xí)原班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，為即將開始的班主任工作實(shí)踐奠定一個(gè)感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。這是實(shí)踐生順利接過班主任實(shí)踐工作，并取得良好成績必不可少的一環(huán)。觀摩、學(xué)習(xí)班主任工作，主要是學(xué)習(xí)原班主任的管理經(jīng)驗(yàn)和教育工作的技能技巧。其內(nèi)容主要是下述幾點(diǎn)：
1、原班主任是怎樣指導(dǎo)班、干部工作并組織班會(huì)。
2、原班主任是怎樣進(jìn)行日常班務(wù)工作的，如怎樣組織早讀、早操和課間操，怎樣組織課間活動(dòng)、自習(xí)、讀報(bào)、課外活動(dòng)，怎樣組織學(xué)生參加勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生，怎樣處理學(xué)生中的糾紛，怎樣督促檢查學(xué)生做好值日工作，等等。
3、原班主任是怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想政治教育的。
概括地說，就是要學(xué)習(xí)原班主任教師正確的教育思想，細(xì)心觀察他們了解學(xué)生的方法，怎樣掌握青少年學(xué)生的心理特征，怎樣因勢(shì)利導(dǎo)，動(dòng)之以情、曉之以理，導(dǎo)之以行的。通過觀摩、學(xué)習(xí)原班主任處理日常班務(wù)工作、組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和教育學(xué)生，初步了解原班主任的規(guī)律和方法，為自己接手實(shí)踐班主任工作做好充分準(zhǔn)備。
二、了解、熟悉學(xué)生
盡快地了解、熟悉實(shí)踐班級(jí)學(xué)生的情況，是師范生能否帶好見習(xí)班級(jí)、教育好學(xué)生的先決條件。毫無疑問，沒有對(duì)班級(jí)的了解，就沒有資格當(dāng)實(shí)踐班主任;沒有對(duì)學(xué)生的了解，就談不上教育。因此，實(shí)踐生必須作好這方面的工作。
1、了解實(shí)踐班級(jí)學(xué)生的主要內(nèi)容
(1)班級(jí)整體情況。
①班級(jí)學(xué)生的基本情況。包括：學(xué)生總?cè)藬?shù)、男女學(xué)生比例;學(xué)生的姓名、性別、年齡、情況;學(xué)生家庭住址、家長職業(yè)、文化程度;學(xué)生家庭結(jié)構(gòu);學(xué)生在家庭的排行和地位;獨(dú)生子女比例;家庭的物質(zhì)條件、住房條件、平均生活費(fèi)用，等等。
②班級(jí)學(xué)生的發(fā)展情況。包括：團(tuán)員比例，團(tuán)支部思想狀況和工作狀況;少先隊(duì)的組織與活動(dòng)狀況;學(xué)生各方面的表現(xiàn)，優(yōu)秀、中等和后進(jìn)的人數(shù)比例;思想品德、行為習(xí)慣表現(xiàn)的層次情況，不同層次的特點(diǎn);學(xué)業(yè)方面的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)、各科成績、平均成績;身體素質(zhì)方面的健康、有無慢性疾病、殘疾等情況，近視眼發(fā)病率和其他常見病的發(fā)病情況;心理健康狀況方面的緊張、焦慮、憂郁、狂躁、恐懼、消沉、敵對(duì)等心理障礙情況，等等。
③班級(jí)集體發(fā)展的狀況。學(xué)生對(duì)班級(jí)目標(biāo)的確認(rèn)并為之達(dá)成的努力狀況，學(xué)生干部隊(duì)伍的狀況，學(xué)生自己管理班級(jí)的狀況;班級(jí)中人際關(guān)系狀況，自然群體及其對(duì)班級(jí)影響的情況，班級(jí)規(guī)章制度的建立和執(zhí)行情況;班級(jí)的集體榮譽(yù)感、凝聚力狀況，等等。
學(xué)生發(fā)展的資料卡。包括：思想品德情況，如對(duì)國家大事的興趣和認(rèn)識(shí)，對(duì)勞動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)工作的熱心程度，對(duì)人的態(tài)度(尊重、禮貌、誠實(shí)等)，在公共場(chǎng)所的文明行為等;各科學(xué)習(xí)情況，如哪門學(xué)科最感興趣或最感頭痛，學(xué)習(xí)時(shí)間安排有效性，學(xué)習(xí)的方法與習(xí)慣，獨(dú)立提出、分析和解決問題的能力和習(xí)慣等;健康狀況如身體發(fā)育，包括體形、心跳血壓、肺活量、用腦衛(wèi)生等內(nèi)臟機(jī)能情況和性發(fā)育情況、體質(zhì)和健康水平，對(duì)體育鍛煉的態(tài)度和習(xí)慣，個(gè)人衛(wèi)生情況等。
④學(xué)生生活小環(huán)境的具體情況。在家里最聽誰的話，家長對(duì)孩子最關(guān)心的是什么，家長對(duì)孩子教育的態(tài)度和方法，孩子對(duì)家長的關(guān)心和對(duì)家庭教育的態(tài)度，學(xué)生與近鄰及親戚的關(guān)系情況，最尊重的教師及尊重的原因，學(xué)生最喜歡參加的學(xué)習(xí)和班級(jí)活動(dòng)及其原因，學(xué)生最要好的朋友及友誼建立的基礎(chǔ)，學(xué)生愿意對(duì)誰訴說秘密，崇敬哪些人及其原因，社會(huì)上的朋友及其結(jié)交的方式，等等。
在了解學(xué)生時(shí)，要重點(diǎn)了解后進(jìn)生的情況。既要了解后進(jìn)生身上存在的問題，更要了解他們身上的“閃光點(diǎn)”，以便在實(shí)踐班主任工作時(shí)，揚(yáng)長避短有針對(duì)性地做好教育轉(zhuǎn)化工作。事實(shí)證明，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，是搞好班主任工作實(shí)踐的一個(gè)關(guān)鍵。當(dāng)然，也不能忽視中間、先進(jìn)學(xué)生，尤其是對(duì)班委的了解。要善于發(fā)揮他們的積極作用，特別是干部的作用，形成良好的班風(fēng)，推動(dòng)班級(jí)工作的順利開展。
2、了解、熟悉實(shí)踐班級(jí)學(xué)生情況的途徑和方法
(1)采取調(diào)查、評(píng)價(jià)的方法
調(diào)查法是深入了解班級(jí)學(xué)生的重要方法。從調(diào)查內(nèi)容看，有一般情況的調(diào)查和專門問題的調(diào)查兩種;從調(diào)查對(duì)象看，可以向班干部、科任教師、學(xué)生家長調(diào)查，也可以向?qū)W生的朋友、街道干部、鄰里群眾調(diào)查;從調(diào)查方式看，有個(gè)別訪問、開座談會(huì)、書面問卷等方式;從調(diào)查途徑來說，有直接調(diào)查、間接調(diào)查等。無論采取何種方式，都應(yīng)把工作做細(xì)，解除被調(diào)查者的思想顧慮，力爭(zhēng)調(diào)查上來的材料能如實(shí)反映客觀實(shí)際。
調(diào)查的對(duì)象包括學(xué)生、學(xué)生家長、親友、任課教師、母校教師、過去的同學(xué)、原班主任等，范圍十分廣泛。
對(duì)于一名學(xué)生的掌握了解，應(yīng)廣泛聽取各方面的意見、評(píng)價(jià)與看法，盡可能達(dá)到全面、客觀、公正。這就包括聽一聽周圍學(xué)生的意見，從干部到普通學(xué)生，從男生到女生，從本班到外班;任課各科教師的評(píng)價(jià)，前任課及前任班主任的介紹，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工友的觀察，還包括畢業(yè)母校教職工的意見;家訪中傾聽家長的說法，街坊鄰居的談?wù)摰鹊龋@樣的調(diào)查有利于客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生。任課教師特別是班主任看到的一般都是學(xué)生較正規(guī)的一面，受到約束的一面;有欠缺的另一面，有特長的一面就不一定看得到，看得周全，日常生活的、與他人關(guān)系的一面就不一定看得透徹。聽取各方面的看法、意見，對(duì)于正確評(píng)價(jià)學(xué)生有著不可忽視的重要作用。調(diào)查和評(píng)價(jià)可以采取問卷形式，也可以采取集體討論和個(gè)別了解方式。
①聽班主任介紹
在見習(xí)期內(nèi)，實(shí)踐學(xué)校要安排時(shí)間讓班主任想實(shí)踐生介紹實(shí)踐班級(jí)的情況。在介紹情況時(shí)，實(shí)踐生要認(rèn)真聽、認(rèn)真記，如有不夠清楚的地方，可以請(qǐng)班主任在談具體一些。除了集中介紹外，實(shí)踐生應(yīng)主動(dòng)與班主任聯(lián)系，以便、更具體地掌握班級(jí)情況。
②向任課教師詢問
學(xué)生在校學(xué)習(xí)與科任老師接觸很多，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)的方法，對(duì)待成功與失敗的態(tài)度中反映出來的意志力，與同學(xué)共同學(xué)習(xí)討論中反映出來的精神境界，等等，科任老師都會(huì)有所了解。有的學(xué)生在班主任面前的表現(xiàn)同在科任老師面前的表現(xiàn)有所不同。這都說明訪問科任老師對(duì)了解研究學(xué)生是重要的和必要的。
③在學(xué)生中間了解學(xué)生。
在學(xué)生中間了解學(xué)生是放在學(xué)生中的無形的“錄像機(jī)”，能及時(shí)地較為準(zhǔn)確地反映學(xué)生情況。
(2)采取書面資料分析法
書面資料分析法是指見習(xí)班主任在了解學(xué)生情況時(shí)，借助有關(guān)班級(jí)學(xué)生的各種書面材料，通過查閱書面資料來獲取有關(guān)學(xué)生的信息，從而對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活態(tài)度、個(gè)人愛好、班級(jí)基本狀況進(jìn)行間接了解的方法，是見習(xí)班主任初步認(rèn)識(shí)班級(jí)和學(xué)生，了解學(xué)生基本情況的最簡易的方法。
書面資料分析法的特點(diǎn)是通過第二手資料與學(xué)生現(xiàn)實(shí)狀況進(jìn)行分析對(duì)比，把握學(xué)生的學(xué)業(yè)及思想變化規(guī)律。研究學(xué)生的書面資料要與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)結(jié)合起來，既要重視對(duì)學(xué)生書面材料的研究，又要不拘泥這些材料，而要在與學(xué)生的具體接觸中，逐步觀察和了解學(xué)生，隨時(shí)掌握學(xué)生“活”的材料。尤其是對(duì)學(xué)生過去的鑒定、評(píng)語，不能看得過死、過重，要通過隨時(shí)掌握的材料了解學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。
書面資料分析的范圍、種類很多，有入學(xué)登記表、學(xué)籍表、作文、日記、答卷、筆記、班級(jí)日志、健體檢查表、成績通知單以及記載學(xué)生情況的各種表格等，都是了解和研究學(xué)生的重要書面材料。這些，都能從不同的角度反映出學(xué)生的思想面貌、心理活動(dòng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績等諸方面的情況。
(3)采取觀察法
觀察法即從一定的目的和任務(wù)出發(fā)，用自己的感官去直接了解學(xué)生或?qū)W生集體現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況的方法。運(yùn)用觀察法可以直接了解班集體和學(xué)生個(gè)體的言論和行為，為教育管理班集體提供前提。
觀察法是實(shí)踐生了解學(xué)生的最直接、主要的方法。其方法有課內(nèi)觀察和課外觀察兩種。實(shí)踐生在聽課時(shí)，可以觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情緒、口頭表達(dá)能力、聽課注意力，還可以弄清學(xué)生對(duì)各科學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)待分?jǐn)?shù)及學(xué)習(xí)中成功與失敗的態(tài)度。課外活動(dòng)是觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性特征的有效途徑。課外觀察可從早操、課間活動(dòng)、課外活動(dòng)、放學(xué)路上或就餐就寢等方面觀察了解。它可以了解學(xué)生的集體觀念、愛好、特長、友誼、情感等，可以發(fā)現(xiàn)一些在校內(nèi)、在課堂上難以發(fā)現(xiàn)的東西。比如有的學(xué)生在老師面前顯得很拘謹(jǐn)，在另外場(chǎng)合卻十分活躍;有的學(xué)生在老師身邊不露鋒芒，離開老師卻能表現(xiàn)出十分驚人的組織能力和號(hào)召力。
實(shí)踐生還可以在班主任的幫助下，把學(xué)生放在某些特定的環(huán)境里進(jìn)行觀察。如讓學(xué)生完成一項(xiàng)工作，觀察他對(duì)指定的任務(wù)是否有獨(dú)立完成的能力;讓學(xué)生負(fù)責(zé)旅游、義務(wù)勞動(dòng)，可觀察學(xué)生是否有組織能力;讓學(xué)生出一期黑板報(bào)或辦一期小刊物，可以觀察學(xué)生是否有責(zé)任感，是否具有美學(xué)觀念和文字方面的能力。
觀察學(xué)生，不局限于知覺，往往是知覺、思維和語言結(jié)合的智力活動(dòng)過程。具備觀察能力是班主任必不可少的基本素質(zhì)。只有將學(xué)生行為的外部情景與其內(nèi)心世界加以對(duì)比，觀察才能奏效。
觀察是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為表現(xiàn)作直接目測(cè)，因此要很自然地進(jìn)行觀察。要同學(xué)生建立感情，在常態(tài)下觀察。這樣容易在親自觀察、體驗(yàn)中摸到學(xué)生的真實(shí)情況。
(4)采取談話法
運(yùn)用談話法了解研究學(xué)生，是指實(shí)踐生通過有目的、巧妙而有說服力的與學(xué)生交談，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解的方法。只有善于與學(xué)生談話，善于與學(xué)生交流、溝通，才能真正了解學(xué)生。談話法往往和觀察法結(jié)合使用，以便更主動(dòng)更有意識(shí)地了解學(xué)生的思想活動(dòng)情況，了解學(xué)生的道德觀念、理想、追求，了解學(xué)生的性格特長。
談話法的方式有很多：
1)商討式談話。即實(shí)踐生在見習(xí)期間以尊重、平等、親切的態(tài)度，商討問題的方式與學(xué)生談話。有的學(xué)生自尊心強(qiáng)，有逆反心理，性格倔強(qiáng)，脾氣暴躁，感情容易沖動(dòng)，采取別的方式往往導(dǎo)致實(shí)踐生話還沒有說完，他就同實(shí)踐生沖撞起來。用商討式與學(xué)生談話可以消除其成見，排除傳遞信息的障礙，為進(jìn)一步加深談話內(nèi)容創(chuàng)造條件。
2)點(diǎn)撥式談話。即用暗示手段或借他人他事旁敲側(cè)擊，或用名言警句、格言、成語等簡明語言加以提示，幫助學(xué)生明白某些道理。此種方法適用與善于獨(dú)立思考的學(xué)生。他們自我意識(shí)強(qiáng)，獨(dú)立感受力強(qiáng)，外界稍有刺激信號(hào)，就產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。此法對(duì)心理敏感、疑心重的學(xué)生也比較適用。
3)循異式談話。這是實(shí)踐生根據(jù)談話的不同對(duì)象、事件性質(zhì)、影響程度采取不同的時(shí)間、地點(diǎn)、態(tài)度的方式。對(duì)低年級(jí)、年齡小的學(xué)生著重形象教育、榜樣教育;對(duì)高年級(jí)、年齡大的學(xué)生著重理性教育、道義教育。對(duì)明顯的問題及時(shí)談;對(duì)隱性問題待時(shí)談;對(duì)褒揚(yáng)性、一般性的公開談;對(duì)貶折性、隱私性的背后談;對(duì)性質(zhì)輕微或初犯的學(xué)生，談話要態(tài)度溫和，柔中有剛;對(duì)性質(zhì)嚴(yán)重或?qū)医滩桓牡?，要態(tài)度嚴(yán)肅，以剛為主，剛?cè)嵯酀?jì)。
4)心式談話。是師生之間毫無拘束、氣氛良好、態(tài)度誠懇，親密無間地倒出內(nèi)心真實(shí)思想的談話方式。這種方式很普遍，課后隨時(shí)隨地都可以采用。要講究談話藝術(shù)，善于把談話的主題引導(dǎo)到思想品德教育上來，并巧妙而自然地點(diǎn)睛，發(fā)人深省。
實(shí)踐生與學(xué)生談話，要根據(jù)對(duì)象的年齡、性別、性格特點(diǎn)采用不同的方式、態(tài)度和語氣。如對(duì)能說會(huì)道的學(xué)生，應(yīng)注意他所反映的情況是否符合實(shí)際，說的話是否有根據(jù)，語氣可以直率一些;對(duì)沉默寡言的學(xué)生，態(tài)度應(yīng)盡量隨和，可交談一些閑話，解除對(duì)方的拘束;對(duì)喜歡動(dòng)腦筋的同學(xué)，可用討論的方式;對(duì)不喜歡動(dòng)腦的學(xué)生，多提一些問題，讓對(duì)方思考。
課堂教學(xué)。 為一名實(shí)踐教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生。我虛心向原任課老師學(xué)習(xí)，把教學(xué)內(nèi)容以生動(dòng)活潑的形式教給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。實(shí)踐開始的前段時(shí)間，我認(rèn)真聽原任課老師的課。我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記，注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會(huì)這樣講。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。課后揣摩他的教學(xué)思路、語言表達(dá)和調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法等。同時(shí)，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，思考以后我要以怎樣方法去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。同時(shí)，我在準(zhǔn)備第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵，上好第一節(jié)課，容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感。所以我試講—修改—試講，這樣反復(fù)地練習(xí)、完善。
備教材也要備學(xué)生，這是我感觸最深的。新課標(biāo)是好的，但也要根據(jù)學(xué)生的具體情況把新課標(biāo)的思想慢慢地滲透進(jìn)去，而不能一步登天。 我也會(huì)經(jīng)常聽我們組同學(xué)的課，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，并巧妙地應(yīng)用到我的課堂中。每上一節(jié)課前我都認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、修改……并且跟原任課老師說說我的教學(xué)思路，虛心聽取他的建議;每上完一節(jié)課，我都會(huì)主動(dòng)地問原任課老師這節(jié)課上得怎么樣，有哪些要改進(jìn)的地方等 。實(shí)踐期間我每個(gè)星期上了12節(jié)課，還帶了龍江中學(xué)的學(xué)校武術(shù)興趣隊(duì)，這使我的教學(xué)能力大大提高;還上了一節(jié)公開課，比較成功，得到老師的高度評(píng)價(jià)。當(dāng)然這少不了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助，在這里我深情地對(duì)他們說聲謝謝。
這次實(shí)踐令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海和深感作為教師需要寬闊的知識(shí)面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不晝夜苦讀，不斷完善自己。所以，如果我們僅僅懂得課本上的知識(shí)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。另一方面，我也深深地體會(huì)到：要成為一名優(yōu)秀教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等都是很講究的。而且，還要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐上才是最重要的。所以我們上課之前，要進(jìn)行多次的試講，熟悉教材，遇到自己解決不了的問題，就和老師同學(xué)們一起尋求解決方法，這樣上課才會(huì)收到好的效果。
光陰似箭，日月如梭.轉(zhuǎn)眼間，愉快而又艱辛的實(shí)踐工作快要結(jié)束了，但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)踐中獲得的經(jīng)歷和體會(huì)，對(duì)于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)踐，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會(huì)有爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì)覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心！
在這兩個(gè)月里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個(gè)半月的時(shí)間里，在教案的準(zhǔn)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時(shí)的掌握上，都有了很大的提高。一個(gè)半月的時(shí)間不長，但感受頗多。做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。
第四篇 2024年10月社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字4100字
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
大學(xué)之初，我就決定一定要在寒假做點(diǎn)社會(huì)工作，好好親近一下社會(huì)，積累點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后進(jìn)入社會(huì)做點(diǎn)準(zhǔn)備。況且這又是我大學(xué)里的第一個(gè)寒假，離家已半年的我很想回去過年時(shí)給父母及弟弟妹妹帶點(diǎn)兒湖北特產(chǎn)。如果能用自己打工掙得的錢那更是再好不過了。這樣想著，我就在校自強(qiáng)社的幫助下，在寒假1月22號(hào)至1月27號(hào)到武漢徐東那邊的武漢新視點(diǎn)市場(chǎng)研究公司作了話務(wù)員。因?yàn)槭窃谑袌?chǎng)研究公司，所以所謂話務(wù)員，并不是我以前所認(rèn)為的簡單的幫助公司接電話的人員，而是通過網(wǎng)上隨機(jī)撥號(hào)對(duì)撥通后收聽電話的人進(jìn)行問卷調(diào)查與訪問的人員。當(dāng)然，隨著問卷與訪問內(nèi)容的不同，對(duì)可以接受調(diào)查訪問的人群的條件限制也不同。如果對(duì)受訪人群的條件限制越大，那么訪問就越難以開始，也就是說你所撥通的電話的那頭的那個(gè)人很可能不是你要訪問的那類人，如他的年齡不屬于30歲至40歲之間或他不是女性等，這時(shí)訪問自動(dòng)終止。雖然這次也是我人生中的第一次社會(huì)實(shí)踐只有短短的5天，但我卻從這5天的話務(wù)員經(jīng)歷中更深刻地理解了很多，更直接地得到了許多，也更深入地思考了很多。
一.我所更深刻地理解的：
(一)要遵守職業(yè)道德。
職業(yè)道德，是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中所應(yīng)當(dāng)遵循的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準(zhǔn)則。這是在'思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)'課上所學(xué)到的知識(shí)，通過這次社會(huì)實(shí)踐，我才對(duì)這一知識(shí)有了更深刻的理解。我去報(bào)道的第一天，督導(dǎo)就把公司職員所應(yīng)該遵守的行為規(guī)范拿給我看，要我仔細(xì)閱讀并記在心間。像做訪問時(shí)不能向受訪者透露所調(diào)研的產(chǎn)品的相關(guān)信息，不能向受訪者問及問卷之外其他的問題，言語一定要有禮貌等，這些都是作為一名話務(wù)員所必須遵守的職業(yè)道德中的一部分。
(二)計(jì)件工資更有利于資本家加強(qiáng)對(duì)工人的剝削。
計(jì)件工資是資本家克扣工人工資的手段之一，資本家可以借口產(chǎn)品的質(zhì)量不合格而克扣工人的工資。計(jì)件工資也是資本家迫使工人提高勞動(dòng)強(qiáng)度，延長工作日的手段。產(chǎn)品數(shù)量越多，工人工資越高，工人不得不自動(dòng)延長工作日，提高勞動(dòng)強(qiáng)度。這是我在'政治經(jīng)濟(jì)學(xué)'課本上學(xué)到的知識(shí)，雖然這些資本主義社會(huì)的理論用在社會(huì)主義的中國的公司與工人身上不太合適，但通過這幾天的經(jīng)歷，我對(duì)這些理論有了更深刻的理解。話務(wù)員的日工資就是計(jì)件工資，即按當(dāng)日所完成的合乎要求的問卷的數(shù)量來決定，因?yàn)橥粏柧淼膯蝺r(jià)是相同的。所以，不管你撥出去了多少個(gè)電話，花費(fèi)了多少口舌，耗費(fèi)了多少精力，只要完成的合乎要求的問卷數(shù)為零，你就掙不到一分錢。因此，我在第一天上班的時(shí)候盡管都下午6點(diǎn)半了，我還是再堅(jiān)持打了一個(gè)多小時(shí)，因?yàn)樵谛乱朁c(diǎn)公司晚上可工作到9點(diǎn)。好不容易把電話從300個(gè)打到了380的個(gè)，這樣才把完成的問卷從1份變?yōu)榱?份。可第二天上班時(shí)，督導(dǎo)卻說我完成的問卷只有2份。那還有一份呢？今天繼續(xù)努力，爭(zhēng)取多完成幾份。督導(dǎo)避而不答怎么不合格，擱下這些話后轉(zhuǎn)身離去，弄得我一頭霧水。
二.我所更直接地得到的：
(一)不同年齡段的人對(duì)訪問的態(tài)度不同。
5天的工作中我共撥出了1872個(gè)電話，其中撥通的電話共有1153個(gè)，這些每天電腦上都有顯示。若接電話的是位女士，'女士您好！我是武漢新視點(diǎn)市場(chǎng)研究公司的訪問員，我們正在對(duì)女性消費(fèi)者進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)美容化妝品方面的訪問，想聽聽您的寶貴意見與建議，能耽誤您一會(huì)時(shí)間嗎？非常感謝！'這是我們?cè)L問的開場(chǎng)白，若接電話的是男士或小孩則稍有變化。從撥通的這1153個(gè)電話中我發(fā)現(xiàn)：
1.年齡在30歲以下的人都比較隨意，在時(shí)間方面比較豁達(dá)。聽了我的開場(chǎng)白一般都會(huì)笑著慢條斯理地說句'那你問吧'！
2.年齡在30歲至50歲之間的人大多很暴躁，給人的感覺是不會(huì)浪費(fèi)哪怕是一秒的時(shí)間。他們中禮貌一點(diǎn)的一般是聽完我的開場(chǎng)白后擱出一句'我沒時(shí)間'，然后'嘭'的一聲掛掉電話.
3.年齡在50歲以上的人則如孔子所云'而耳順'。他們通常會(huì)以聊天的口氣回答你的問題，'孩子們都在外工作，只有我們老兩口在家。'
(二)不同年齡段的人心態(tài)不同。
1.30歲以下的中國青年，大多是80后或90后，他們的時(shí)間觀念不是很強(qiáng)，可以接受別人的占用。同時(shí)，他們的內(nèi)心還是比較單純，一般不會(huì)想著這通電話是不是陷阱。當(dāng)然，他們也可能敢闖敢拼，就算是騙人的，那我倒要看看是怎么個(gè)騙人法。
2.30歲到50歲之間人則不同，他們幾乎都有家有事業(yè)要操心，上有老下有小要照顧，所以在時(shí)間方面很苛刻。同時(shí)，他們見多了這大千世界的種種騙局與陷阱，大多對(duì)社會(huì)上的一些事持懷疑態(tài)度，因此更不會(huì)為一個(gè)陌生人的所謂的訪問留出時(shí)間。
3.50歲以上的人呢，他們已是或?qū)⑹抢先耍F(xiàn)在的他們對(duì)人對(duì)事都表現(xiàn)出老者的諳熟與安詳，所以會(huì)胸有成竹地與陌生人交談。同時(shí)，很多老人住在空巢家庭，老了卻享受的是寂寞，因此也希望與人交談。聽了那么多電話后，老人那表面上是在閑聊實(shí)則透著凄涼的聲音讓我印象頗深。天下的兒女們，?；丶铱纯矗嚓P(guān)心關(guān)心我們那年邁的父母吧！三.我更深入地思考的：
(一)做任何事都得有耐心和信心
還記得我作話務(wù)員的第一天，開始一連撥出去了200個(gè)電話，可要么沒人接，要么不是家庭電話，要么不是20歲至50歲之間的女性，要么人家聽到一半就掛掉。。。。。?？傊褪且环輪柧硪矝]完成。當(dāng)時(shí)我口干舌燥，心里也很不是滋味。想想花了大半天時(shí)間竟一無所成，就不想再繼續(xù)訪問下去了。后來，我旁邊的同事告訴我，他昨天來總共打了一天的電話都是一份問卷也沒完成。哎，你也太背了！我在心里哀嘆我們倆同命相連。'可我今天還是堅(jiān)持來了，果然做成了兩份。你今天還有這么長時(shí)間，再堅(jiān)持堅(jiān)持，說不定待會(huì)兒就能做成了呢！'同事見我很沮喪，又安慰我道。我想想也是，就又撥起號(hào)碼來?；侍觳回?fù)有心人，終于讓我在撥通第247個(gè)電話后完成了一份問卷?？磥恚鋈魏问露嫉糜心托暮托判?，即使失敗了100次也不要放棄第101次，因?yàn)檎酒饋碇恍璞鹊苟嘁淮?，也許下一次我們就會(huì)成功。
(二)一份耕耘不一定會(huì)換來一份收獲，但不耕耘就一定不會(huì)有收獲。
在我作話務(wù)員的這5天中，雖然我總共撥出去1872個(gè)號(hào)碼，但只完成了23份問卷。期間費(fèi)的口舌很多，成果卻并不豐碩。可是如果我在第一天一看打了很久還是等于零的時(shí)候就不干了的話，我豈不是連23份都完成不了。所以說，雖然一份耕耘不一定能換來一份收獲，但不耕耘就一定不會(huì)有收獲。正如姚明說的，努力不一定有結(jié)果，但不努力一定不會(huì)有結(jié)果。
以上林林總總這么多，就是我在這次社會(huì)實(shí)踐的過程中所理解的，所得到的，
所思考的，亦可以算作是我的大學(xué)四年中第一次參加社會(huì)實(shí)踐的實(shí)踐報(bào)告吧。通過這次雖然很短但不同校園生活和家庭生活的實(shí)踐，我已經(jīng)能隱隱體會(huì)到社會(huì)遠(yuǎn)比還是學(xué)生的我所想象的要千姿百態(tài)與包羅萬象。校園生活單純而美好，在校園我們能學(xué)到許許多多的知識(shí)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要進(jìn)入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，我們還必須早早地到社會(huì)中去實(shí)踐，去鍛煉去積累經(jīng)驗(yàn)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有能把我們所學(xué)到的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，能用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，我們才會(huì)不被社會(huì)所淘汰，才會(huì)在將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。所以，我會(huì)珍惜大學(xué)四年中的每一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，努力提升自己，為將來更好的適應(yīng)社會(huì)做準(zhǔn)備。
高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
不知不覺之中，寒假又到了，回頭想想自己大一的生活，又想想自己將如何面對(duì)寒假，是回家還是在外面找工作，一時(shí)茫然。
畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著寒假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好的大干一場(chǎng)。
放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最后三天過去了，我還是一無所獲，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我一定會(huì)找到工作，仍而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行！
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營銷的，所以我就專門去找那種大型超市，看下是否需要導(dǎo)購，終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購工作。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定。
1.嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。
2.做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作，還要幫助其他人.
3. 虛心向別人學(xué)習(xí)，努力完善自己.
4. 對(duì)待客人要面帶笑容，耐心服務(wù).
5. 要與同事和睦相處，爭(zhēng)取在大家心中留存一個(gè)完美的形象！
就這樣我開始了工作，也許是由于自己制定了完善的計(jì)劃，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真，很難纏，只要耐心解答就會(huì)解決問題;同事還是很友好的，也許是由于我的工作時(shí)間短，對(duì)他們沒有競(jìng)爭(zhēng)吧！
萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來簡單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。
人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?。不是讓社?huì)來適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行！
第五篇 2024年暑假三下鄉(xiāng)義教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字
關(guān)鍵詞：三下鄉(xiāng) 義教 社會(huì)實(shí)踐
__市__縣__鎮(zhèn)屬較偏遠(yuǎn)地區(qū)，雖在“三個(gè)代表”理論指導(dǎo)和中央對(duì)“三農(nóng)”問題的關(guān)注下，生活和經(jīng)濟(jì)水平有一定的提高，但由于地理原因，該鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)文化教育水平和其他城鄉(xiāng)仍有一段距離。居民的文化水平仍處于較低水平，該校鄭校長指出，在免除九年義務(wù)教育的學(xué)雜費(fèi)后，部分學(xué)生沒有珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。在部分輟學(xué)外出打工并能擁有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后，使部分在讀學(xué)生產(chǎn)生“讀書無用論”的錯(cuò)誤思想。因此，在教育條件相對(duì)落后，教育意識(shí)普遍不高的情況下，灌輸學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)，傳遞知識(shí)的重要性，加強(qiáng)課堂內(nèi)容的趣味性和實(shí)用性，成為我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的重要任務(wù)。
教育篇
在組織的安排下，我被分配到一年級(jí)教小學(xué)生們社會(huì)生活課。一年級(jí)的小朋友非常活躍，也非常調(diào)皮。我們班還來了幾位還在讀幼兒園的小朋友。為了照顧大家不同的年齡段，還有考慮到他們能接受知識(shí)的程度，在備課內(nèi)容的準(zhǔn)備上根據(jù)考察他們的實(shí)際情況我做出了更適合他們學(xué)習(xí)的修改。適當(dāng)提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣味性和加強(qiáng)講課時(shí)語言的通俗易懂。我選取了動(dòng)畫片《多啦a夢(mèng)》來和他們一起分析其中的奇思妙想和背后的生活道理，再加上畫口袋的游戲讓課堂氣氛明顯提高，那節(jié)課取得了很好的教育效果。也有一節(jié)專門針對(duì)亞運(yùn)會(huì)知識(shí)的講解，以畫圖的方式和他們描述亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽的含義和對(duì)亞運(yùn)會(huì)作部分的介紹。這節(jié)課更正了他們的一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)如亞運(yùn)是四年舉行一次而不是十年一次，也讓他們對(duì)亞運(yùn)會(huì)有初步的認(rèn)識(shí)。我還選取了十二生肖的故事傳說和簡單家庭急救小知識(shí)來向他們講解，還有兒童生活趣味小常識(shí)，相信這些課題的選取能讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試向大人請(qǐng)教問題。
當(dāng)然一年級(jí)小朋友最大的問題，就是老坐不住。喜歡出座位或者和旁邊的小朋友玩耍。并有同學(xué)在課堂上嚴(yán)重打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。由于他們小孩子心性，有時(shí)教育批評(píng)他們也不奏效，所以有時(shí)上課要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題，聲量也要提高不少。在講臺(tái)上揮汗如雨的日子，真正讓我見識(shí)到老師的艱辛與不易，也正是這樣，我們真的應(yīng)該要感謝一直以來培養(yǎng)教導(dǎo)我們成長的所有老師，真想對(duì)您們說一句：“您辛苦了！”
活動(dòng)篇
同鄉(xiāng)會(huì)還組織我們?cè)趯W(xué)校召開了家長會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演，和在東興街舉辦的科技文化咨詢會(huì)，在提高小學(xué)生和居民教育學(xué)習(xí)意識(shí)的同時(shí)我們也學(xué)到了很多很多。
第六篇 大學(xué)暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1600字
今年假期，我到__縣地產(chǎn)交易中心參加實(shí)踐，主要崗位是辦事員。我就讀房地產(chǎn)經(jīng)營和土地管理專業(yè)，我想通過這次實(shí)習(xí)、工作，使自己從理論走向?qū)嶋H，實(shí)現(xiàn)從課本走向社會(huì)，在實(shí)踐中增長知識(shí)，鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)東西能否被社會(huì)所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補(bǔ)短，完成自己的學(xué)業(yè)。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感受到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離。
哲人說：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論要回到社會(huì)實(shí)踐中去運(yùn)用，想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀。認(rèn)識(shí)客觀事物，要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的第一次飛躍，而從理性回到實(shí)踐是第二次飛躍。所以實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今的大學(xué)生，社會(huì)無時(shí)無刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會(huì)實(shí)踐更顯得重要，實(shí)踐的能力強(qiáng)弱，決定著日后工作的好壞。
實(shí)踐期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，不遲到、早退，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，經(jīng)過近一個(gè)月在__縣地產(chǎn)交易中心的實(shí)習(xí)、工作，我基本上掌握了地產(chǎn)交易中介服務(wù);接受單位、個(gè)人委托辦理土地使用權(quán)招標(biāo)、拍賣、掛牌出證、協(xié)議轉(zhuǎn)讓、代辦土地使用權(quán)變質(zhì)、登記發(fā)證等手續(xù);提供地產(chǎn)市場(chǎng)的信息及有法律、法規(guī)的咨詢服務(wù)。
一、 土地使用權(quán)公開拍賣的有關(guān)程序：
1、 在拍賣會(huì)30日前發(fā)布拍賣公告。
2、 拍賣公告內(nèi)容：出證人的名稱和地址;出證實(shí)地位置、現(xiàn)狀、面積、使用年期、用途規(guī)劃設(shè)計(jì)要求;爭(zhēng)實(shí)人的資格要求及申請(qǐng)取得爭(zhēng)買資格的辦法、索取拍賣文件的時(shí)間、地點(diǎn)及方式，看樣時(shí)間;拍賣地點(diǎn)、期限、爭(zhēng)價(jià)方式等;確定爭(zhēng)得人的標(biāo)準(zhǔn)和方法，爭(zhēng)得人證金;其他需要公告的事項(xiàng);
3、 拍賣會(huì)程序：主持人點(diǎn)算爭(zhēng)買人;主持人介紹拍賣實(shí)地的位置、面積、用途、使用年期、規(guī)劃要求和其他有關(guān)事項(xiàng);主持人宣布起時(shí)價(jià)和增價(jià)幅度;主持人報(bào)出起時(shí)價(jià);爭(zhēng)買人舉牌應(yīng)價(jià)或報(bào)價(jià);主持人確認(rèn)該應(yīng)價(jià)后繼續(xù)定價(jià);主持人連續(xù)三次宣布同一應(yīng)價(jià)而沒有再應(yīng)價(jià)的，主持人落槌表示拍賣成立;主持人宣布最高應(yīng)價(jià)者為爭(zhēng)得人。
4、 簽訂成立確認(rèn)書。
二、 公開掛牌出讓土地使用權(quán)有關(guān)程序：
1、 掛牌時(shí)間不少于10個(gè)工作日。
2、 掛牌程序：在掛牌公告規(guī)定的掛牌起始日，出讓人將掛牌實(shí)地的位置、面積、用途、使用年期、規(guī)劃要求起始價(jià)。
3、 掛牌期限屆滿，按照法律規(guī)定確定是否成交。
4、 簽訂成立確認(rèn)書。
__市__縣合水鎮(zhèn)府座落珊坪曲雙段1080m2土地，掛牌成交價(jià)768000元;__縣青州供銷社1923.4 m2，掛牌成交價(jià)206817元。
三、 土地轉(zhuǎn)讓辦證有關(guān)材料：
1、 要有土地使用證原件。
2、 要有土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同書、轉(zhuǎn)讓登記表。
3、 土地登記申請(qǐng)書及地籍調(diào)查土地登記審批表。
4、 轉(zhuǎn)讓方申請(qǐng)報(bào)告。
5、 轉(zhuǎn)讓協(xié)議書。
6、 轉(zhuǎn)受讓方身份證復(fù)印件。
千里之行，始于足下一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我以后走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對(duì)將來走上工作崗位也有很大幫助，讓我明白了許多做人道理，向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一個(gè)月所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo)。這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處，是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問題，對(duì)于自己在校大學(xué)生，面臨踏入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)煛?/p>
總之這次的實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了很多，從實(shí)踐中豐富了我的知識(shí)，只有動(dòng)手實(shí)踐才能把學(xué)到的發(fā)揮得更好。
第七篇 2024學(xué)年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告2100字
活動(dòng)時(shí)間：__年2月16號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：萬載第四中學(xué)
前言：
我記得我小時(shí)候就特別喜歡當(dāng)老師。五歲的時(shí)候爸爸給我買了一個(gè)小黑板和兩盒粉筆，從那時(shí)起，我就會(huì)讓鄰居小伙伴們當(dāng)學(xué)生，自己在黑板上涂涂畫畫，自我陶醉。當(dāng)我真正 面對(duì)六十多雙大眼睛的時(shí)候，一切都發(fā)生了變化。
2月11號(hào)：
我聯(lián)系了在萬載中學(xué)的姨媽，和她說我想在她們班上上一堂英語課。姨媽有些吃驚，不過她立刻同意了，讓我好好地準(zhǔn)備。那一天，我很激動(dòng)。我知道那將是我人生中作為老師教書的第一堂課。
2月13號(hào)：
前往萬載和姨媽溝通，告訴她我基本的上課思路。我很謝謝楓葉，讓我的自信和能力都提高了很多。最后姨媽說完全相信我，讓我自己好好備課。<蓮山 課件>;
很期待那堂課。
2月16號(hào)：
我來到萬載第四中學(xué)，開始了我人生的第一堂課。因?yàn)閬淼谋容^早，學(xué)生還在上下午第一節(jié)課。我在辦公室里忙活起來了，寫小黑板，拿學(xué)生的花名冊(cè)簡單了解他們的性格。
下課鈴響了，在離上課還有四分鐘的時(shí)候，我站在教室的門口。里面的學(xué)生看到我，一下就鬧騰開了。姨媽作為他們的英語老師，<蓮山 課件>;走進(jìn)教室：“今天有一位新的老師來給同學(xué)們上課?！彼械耐瑢W(xué)都把目光集中在我的身上。一開始，我有點(diǎn)小緊張，自我介紹的速度很快，他們有些沒懂?！癷 am just fifteen. so you don’t have to be nervous to me. you can regard me as your friend or sister and this is my first tip about my class. no teacher.” 當(dāng)我說我只有15歲時(shí)，他們議論紛紛，有些不相信。我擔(dān)心學(xué)生們會(huì)因?yàn)槲夷挲g與他們相仿而不認(rèn)真聽課，可是他們很聽話。當(dāng)我繼續(xù)我的介紹時(shí)，他們立刻停止說話，端端正正地坐著，這讓我很是感動(dòng)。
我向他們介紹了我的課堂的一些小要求：
1. no teacher.
2. speak english as possible as you can.
3. respect & honest
當(dāng)我看到他們的表情有些遲疑的時(shí)候，就用中文解釋給他們聽。他們的全神貫注給予了我信心。我默默在心里對(duì)自己說：一定要盡我所能，給他們帶來一堂美好的英語課。“all right. turn to page 107 and look at activity 1.”我給了他們2分鐘完成練習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生早就完成了。“you guys are really hardworking！ i can see many of you have done a really good job. i really like you guys.” 我按照備課的要求，上完了文章。他們很認(rèn)真地
聽課，給回答問題的同學(xué)以掌聲，課堂氣氛也很好。我因此很是開心呢。在剩余的7分鐘，我給他們展示了我在楓葉教育博覽會(huì)上得到的外國大學(xué)的招生宣傳冊(cè)。那些學(xué)生稚嫩的眼里充滿了驚奇。最后，“i have to say i really like you！ you are really awesome and i hope you can learn english better！”
我不得我說，這是一節(jié)對(duì)我意義深刻的課。它給我的人生增添了一筆色彩。
我的心得：
1．給予別人鼓勵(lì)和尊重是很重要的。我記得第一個(gè)回答問題的女生，她很羞澀，讀出來的英語很奇怪。大概是因?yàn)榈谝粋€(gè)舉手，很緊張，說錯(cuò)了好幾回。下面就有人嬉笑。“you can not laugh at others. it was very impolite. if you don’t respect others， you will never be respectable.”看到我很嚴(yán)肅地說話，學(xué)生們就立刻停止笑聲?；卮鹬?，我?guī)ь^鼓掌，那些學(xué)生也跟著我鼓掌。大家都笑的很開心。我很喜歡那種感覺，我在教別人對(duì)的事情。后來的課堂掌聲不斷，就算我不帶頭，大家自然而然地鼓掌，那成了一種習(xí)慣。
2．有的時(shí)候一個(gè)擁抱可以代替一切話語。這是我在課堂上的另一個(gè)感悟。上課的時(shí)候，我鼓動(dòng)男生多多回答問題?！皐here are the boys？ try to be brave！”在第一個(gè)男生回答完后，又有個(gè) “假小子”舉手了。我想都沒想，邊說“the second boy is raising his hand！ thank you！”大家突然大笑，說”she is a girl！”當(dāng)時(shí)我看到那個(gè)女生低頭不語，她的打扮很像男孩子，短短的頭發(fā)，身上的衣服很亂。我知道自己可能傷害到她的自尊心了，我一邊說sorry，一邊朝她走去。” i am really sorry. that was my fault. let me hug you and i hope you can forgive me.”我走過去擁抱了她一下，我可以看得到她眼里的感覺。有的時(shí)候，給予學(xué)生一點(diǎn)溫暖和細(xì)心，你可以使她改變很多。
3．給予獎(jiǎng)勵(lì)也可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。每個(gè)回答問題的學(xué)生，我都會(huì)在過后獎(jiǎng)勵(lì)他們棒棒糖。這使得學(xué)生驚訝又開心，很好地促進(jìn)了課堂氣氛，另外，幽默也是課堂的潤滑劑。可能是因?yàn)槟挲g相仿，我們很談的來，這也是他們?yōu)槭裁聪矚g和我交流的原因。
4．我覺得上課，不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí)，講課的老師也可以得到很多成長。當(dāng)你看到學(xué)生們那一雙雙純凈的眼神時(shí)，你自己也會(huì)凈化；有的時(shí)候?qū)W生們的所作所為，也能讓你自己明白一些道理，一些影藏于人生的道理。我聽姨媽說，及時(shí)是重點(diǎn)班的學(xué)生，也只有一半能上高中，在縣城求學(xué)仍舊不是一件簡單的事情，喝多農(nóng)村家長會(huì)讓孩子完成了九年義務(wù)教育之后，出去打工掙錢。他們?cè)谡n堂上那樣努力地學(xué)習(xí)，為了豐富自己的知識(shí)，更是為了自己以后的求學(xué)之路。有的時(shí)候，上天給予不同的人不同的命運(yùn)。我是很幸運(yùn)的了，但我仍舊希望，他們能為自己的未來奮斗，戰(zhàn)勝自己的命運(yùn)。
最后我想說的是，我很感謝楓葉。不管自己曾經(jīng)對(duì)這個(gè)學(xué)校有怎樣的看法，但我現(xiàn)在真正地明白，是楓葉讓我成長了。如果當(dāng)時(shí)我因?yàn)樯岵坏秒x開家，<蓮山 課件>;我可能現(xiàn)在還和公立高中的同學(xué)們一樣，在為選科煩惱，連站在課堂上說話的勇氣都沒有?？涩F(xiàn)在，我能有自己的思想，能有自信和膽量上一堂屬于自己的課。楓葉讓我成長，找到了屬于自己的方向。以后我會(huì)更加努力，在鍛煉中成長，為自己鋪墊一個(gè)色彩斑斕、充滿希望的未來！
第八篇 關(guān)于大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)850字
城市給水、排水處理設(shè)施是保障城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的重要基礎(chǔ)設(shè)施，天氣的無常越來越突顯出其在城市生活中重要地位。為了進(jìn)一步了解這個(gè)浩大而又復(fù)雜的工程，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，我們來到了內(nèi)蒙古呼和浩特市開展了關(guān)于該市水務(wù)情況的調(diào)研。
20__年__月，為了使實(shí)踐的效果更好，我們對(duì)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并且對(duì)將要前往的單位進(jìn)行了了解。帶隊(duì)的老師也強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐過程中要注意的問題。一切工作準(zhǔn)備完成后，我們既緊張又期待的等待著實(shí)踐的到來。
終于，7月__日我們開始了為期11天的社會(huì)實(shí)踐。剛抵達(dá)呼和浩特市，我們就迫不及待的展開了活動(dòng)。我們先前往政府部門，在相關(guān)工作人員的講解下，對(duì)該市的水務(wù)情況進(jìn)行了總體的了解，而后先后前往東河水源地、春華威嘉水廠、地下水廠、辛辛板污水處理廠、蒙牛盛樂園和人工濕地進(jìn)行了實(shí)地的調(diào)研。
在這次的社會(huì)實(shí)踐中我也收獲了很多：
(1)團(tuán)隊(duì)精神。在這十一天里我們每天對(duì)每個(gè)隊(duì)員都會(huì)有不同的分工，從領(lǐng)導(dǎo)者的角度、隊(duì)員的角度，不斷地?fù)Q位思考，不斷提高自己，團(tuán)隊(duì)相互配合，相互學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提高自己處理事情的能力。
(2)合理分工。不論是什么活動(dòng)，都需要對(duì)任務(wù)進(jìn)行分配，每個(gè)人的任務(wù)雖然各不相同但是都是密不可分的，而在分配的過程中，要盡可能的做到公平分配，減少團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾，每個(gè)人相互配合，不斷協(xié)調(diào)，這樣活動(dòng)才能圓滿完成。
(3)學(xué)習(xí)知識(shí)。這次的社會(huì)實(shí)踐也是我們將課本上所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)過程，將課本上的知識(shí)立體化。同時(shí)，在將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中時(shí)，根據(jù)不同的環(huán)境存在一定的問題，而相關(guān)的工作人員也為我們細(xì)心地講解了相應(yīng)的處理方法。本次社會(huì)實(shí)踐中我們也見識(shí)到了世界最先進(jìn)的處理設(shè)備工藝系統(tǒng)，增長了見識(shí)。實(shí)踐就是一個(gè)知識(shí)學(xué)習(xí)和積累的過程，而這些實(shí)踐中所學(xué)的的一點(diǎn)一滴的將是我們最大的收獲。
在實(shí)踐中，我也認(rèn)識(shí)到要在以后的學(xué)習(xí)中，好好抓緊學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中長知識(shí)求發(fā)展，這樣才能更好的和社會(huì)這個(gè)大環(huán)境接軌，而本次社會(huì)實(shí)踐就是我們走向社會(huì)的第一步。
關(guān)于大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)范文
第九篇 社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1850字
社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐調(diào)查報(bào)告一、負(fù)責(zé)人： 趙__
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
二、活動(dòng)內(nèi)容社會(huì)現(xiàn)狀
我隨機(jī)調(diào)查了100名市民，其中黨員所占比例為__%。關(guān)于對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系了解的占了__%，模糊的占了__%，有__%的人表示自己不知道社會(huì)主義核心價(jià)值體系;大部分的市民認(rèn)為民主、自由、公正、和諧最能體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系;__%的人偶爾關(guān)心國家大事，__的人經(jīng)常關(guān)心，絕大部分的人都是通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息;對(duì)于經(jīng)常關(guān)注的電視節(jié)目類型，所占比例從大到小依次為：新聞?lì)?、綜藝娛樂類、從不看電視節(jié)目、道德建設(shè)類、婚戀交友類、情感類; __%的人認(rèn)為身邊的黨員對(duì)自己沒有影響，稍有影響的占了__%，只有__%的人認(rèn)為有較大影響。而在年齡層面上18歲以下的中小學(xué)生占__%，其中中學(xué)生尤其是高中生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有清晰的認(rèn)知而小學(xué)生和部分中學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀概念模糊甚至從未聽說。在18歲到35歲的青年人占__%，但其中絕大多數(shù)的人對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀概念模糊甚至沒有概念。其余的35歲以上的中老壯年人絕大多數(shù)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有著清晰的概念，而且絕大多數(shù)男性對(duì)其有著深刻的理解。
三、現(xiàn)狀分析
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。
黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。______多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》。___的高度重視和有力部署，為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐指明了努力方向，提供了重要遵循。黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。
面對(duì)世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢(shì)下價(jià)值觀較量的新態(tài)勢(shì)，面對(duì)改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下思想意識(shí)多元多樣多變的新特點(diǎn)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)于鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，對(duì)于促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步，對(duì)于集聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的強(qiáng)大正能量，具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中很多人對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系的了解模糊不清，有的甚至沒聽過，超過一半多的市民僅僅是偶爾關(guān)注國家大事，大部分的人都是通過網(wǎng)絡(luò)渠道來獲取信息。大部分的市民認(rèn)為身邊的黨員對(duì)自己影響不大或者沒有影響。我認(rèn)為當(dāng)代中國人對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同還不夠。
四、我的看法
首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)論述材料，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵及精神實(shí)質(zhì)。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，要在自己的學(xué)習(xí)和工作中切實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，沒有對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵的深入理解和把握是不行的。我們必須通過對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀原文的學(xué)習(xí)，明確社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，在思想上和行動(dòng)上堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)持以愛國主義____民族精神和以改革創(chuàng)新____時(shí)代精神，堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀，并內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，我們的實(shí)踐才會(huì)有正確的方向。
其次要做好自己的本職工作，要以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，推動(dòng)八榮八恥正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的普及和升華。榮辱觀是核心價(jià)值體系的具體化，它反映了人在社會(huì)生活中的一種心理感受和價(jià)值反思。
生活在和平發(fā)展和改革開放的時(shí)代，人們能夠通過報(bào)刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體快速獲取大量的信息。觀其言而察其行。我們不能只把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀掛在口頭上，更要落實(shí)到自己的行動(dòng)中。只有在實(shí)踐的真槍實(shí)彈中，社會(huì)主義核心價(jià)值觀才能真正閃現(xiàn)出它的價(jià)值。作為當(dāng)代中國人，在生活中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，應(yīng)做到勤儉節(jié)約，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
五、總結(jié)
在當(dāng)前我國社會(huì)主義發(fā)展的當(dāng)口只有貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀才能讓我國國情有長足的發(fā)展，我們應(yīng)加大社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳力度，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心。讓愛黨愛國、民主文明、和諧自由、平等、公正、法治，敬業(yè)、誠信、友善蔚然成風(fēng)。讓我們國家擁有更加美好的未來！
第十篇 農(nóng)業(yè)銀行實(shí)習(xí)報(bào)告：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4350字
農(nóng)業(yè)銀行實(shí)習(xí)報(bào)告：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
農(nóng)業(yè)銀行實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)單位簡介
中國農(nóng)業(yè)銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分，總行設(shè)在北京.在國內(nèi)，中國農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)，資金實(shí)力雄厚，服務(wù)功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，已成為中國的銀行之一.在海外，農(nóng)業(yè)銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽(yù)，被《財(cái)富》評(píng)為世界500強(qiáng)企業(yè)之一.中國農(nóng)業(yè)銀行蓬安縣支行是在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用，以優(yōu)美的環(huán)境，豐富的金融產(chǎn)品，竭誠為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個(gè)人客戶提供安全，快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù).中國農(nóng)業(yè)銀行實(shí)行總分行制，為一級(jí)法人，總行是全行經(jīng)營決策、風(fēng)險(xiǎn)控制、內(nèi)部監(jiān)督、財(cái)務(wù)核算以及人力資源管理的中心。總級(jí)分支機(jī)構(gòu)為非獨(dú)立核算單位，在總行授權(quán)范圍內(nèi)開展其經(jīng)營管理活動(dòng)，對(duì)總行負(fù)責(zé)。中國農(nóng)業(yè)銀行大力實(shí)施人才強(qiáng)行戰(zhàn)略，努力探索建立符合現(xiàn)代商業(yè)銀行要求的人力資源激勵(lì)與約束機(jī)制。高度重視人才的招聘，培養(yǎng)，選拔和應(yīng)用，不斷提高人力資源管理科學(xué)化，制度化和規(guī)范化水平。
__年，正式啟動(dòng)人才培養(yǎng)工程，制定了人才培養(yǎng)工程五年規(guī)劃，把建設(shè)“三支隊(duì)伍”(經(jīng)營管理，專業(yè)技術(shù)，崗位技能人才隊(duì)伍)，培養(yǎng)“五類人才”(決策人才，管理人才，專業(yè)技術(shù)人才，市場(chǎng)營銷人才，崗位操作人才)，作為全含人才隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。著力構(gòu)建全員學(xué)習(xí)，全過程學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的組織體系&管理制度，不斷改善員工對(duì)于的整體素質(zhì)和結(jié)構(gòu)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型銀行。高度重視員工培訓(xùn)工作，不斷提高員工整體素質(zhì)。在組織開展全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好中高級(jí)管理人才培訓(xùn)&專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)，全面完成高級(jí)管理人員emba核心課程培訓(xùn)，精心組織高級(jí)管理人員赴境外培訓(xùn)，通過各種途徑豐富培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量，遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷及心得
7.11到7.26期間，我通過面試有幸進(jìn)入中國農(nóng)業(yè)銀行蓬安縣支行實(shí)習(xí)，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長，我卻在這寶貴的時(shí)間里學(xué)到了好多東西，豐富并實(shí)踐了大學(xué)的理論知識(shí)，同時(shí)也深感自己知識(shí)面的匱乏，鑒定了我積極學(xué)習(xí)的信念。在工作中，工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學(xué)到的重要的一筆人生財(cái)富。“技術(shù)水平只能讓你達(dá)到一定的層次，而為人出事的態(tài)度及對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才是提升你的真正法寶?！贝艘幌捊o我上了實(shí)習(xí)的第一課。在實(shí)習(xí)期間，我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了行里員工的一致認(rèn)可。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了農(nóng)行改革的各案例，并發(fā)現(xiàn)了改革中的問題，結(jié)合本專業(yè)的學(xué)習(xí)。
(一)跟主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)，及各種文件
在實(shí)習(xí)的前幾天里，我主要跟主任學(xué)習(xí)，一方面要學(xué)習(xí)相關(guān)的實(shí)務(wù)操作，其中會(huì)計(jì)占決大多數(shù)，既要強(qiáng)化已有的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，另一方面，還要學(xué)習(xí)人民銀行下達(dá)的相關(guān)文件。結(jié)合農(nóng)行金融報(bào)，金融研究等雜志刊物，了解銀行改革的方向，動(dòng)態(tài)。今年是四大商業(yè)銀行改革的關(guān)鍵時(shí)刻，銀行改革舉措眾多，是什么因素引發(fā)的政策改變呢？實(shí)務(wù)操作上，農(nóng)業(yè)銀行對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)進(jìn)行改革，從9.1，中國農(nóng)業(yè)銀行將開始使用農(nóng)行綜合應(yīng)用系統(tǒng)(abis)。業(yè)務(wù)操作上，加強(qiáng)對(duì)票據(jù)結(jié)算的管理，從7.1開始，啟用新版票據(jù)及結(jié)算憑證，同舊版相比，對(duì)票據(jù)用戶有什么要求？相應(yīng)的規(guī)定有什么變化？金融動(dòng)態(tài)上，分析金融大家言論，關(guān)注人民幣匯率改革-自__年7月21日起，我國開始實(shí)行以市場(chǎng)供求為基礎(chǔ)、參考一籃子貨幣進(jìn)行調(diào)節(jié)、有管理的浮動(dòng)匯率制度。人民幣匯率不再盯住單一美元，形成更富彈性的人民幣匯率機(jī)制。股權(quán)分置改革。其中特別是對(duì)吳敬璉關(guān)于股市五大觀點(diǎn)-中國股市黑不得;政府托市，國企圈錢禍國殃民;中國股市是泡沫;中國股市受政府決定，政策無人預(yù)測(cè);千點(diǎn)不該托市，補(bǔ)償流通股股東不公平的爭(zhēng)論。產(chǎn)品經(jīng)營上，商業(yè)銀行是如何一步步進(jìn)行混業(yè)經(jīng)營的嘗試-銀證一卡通，銀行基金號(hào)發(fā)行。信貸經(jīng)營上，關(guān)注身邊的變化，公司的兼并重組，同時(shí)，鐵礦，原油，勞動(dòng)力成本價(jià)格上升，都會(huì)影響企業(yè)信貸質(zhì)量。
在學(xué)習(xí)中，我深切的感到，學(xué)習(xí)就是為了提高，提高素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)工作的負(fù)責(zé)態(tài)度，每一個(gè)員工都有權(quán)利和義務(wù)去學(xué)習(xí)！因?yàn)樗拇笊虡I(yè)銀行中，農(nóng)行改革起步晚，存在的問題又多-資產(chǎn)負(fù)債率低，壞帳多。資產(chǎn)準(zhǔn)備率也是最低的。因此，作為一名農(nóng)行員工都應(yīng)該積極對(duì)待改革，并在改革中，以實(shí)際行動(dòng)履行一個(gè)員工的責(zé)任。
(二)跟業(yè)務(wù)員學(xué)習(xí)操作
在學(xué)習(xí)了各種相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，我還積極向業(yè)務(wù)員學(xué)習(xí)。因?yàn)楝F(xiàn)在銀行是實(shí)行的柜員制，所以我并沒有機(jī)會(huì)去進(jìn)行操作，但是就是從旁邊的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了工作之外的東西。當(dāng)銀行提出從以產(chǎn)品創(chuàng)新為中心到以顧客為中心轉(zhuǎn)變的原則時(shí)，就是對(duì)業(yè)務(wù)員的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。業(yè)務(wù)員所要求的不僅是熟練的業(yè)務(wù)操作，更應(yīng)懂得如何同顧客交流，為顧客服務(wù)，服務(wù)優(yōu)于管理，一個(gè)好的管理者更是一個(gè)好的服務(wù)者。起初對(duì)于那種一張報(bào)紙，一杯茶的管理者的生活在這徹底改變，報(bào)紙是了解客戶，了解銀行的手段。茶是服務(wù)于客戶的?！皠?chuàng)建學(xué)習(xí)性組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工”每個(gè)員工勤奮學(xué)習(xí)的精神，帶動(dòng)著銀行業(yè)務(wù)的廣泛開展。
(三)跟客戶經(jīng)理的學(xué)習(xí)
客戶資源的優(yōu)劣決定了一家銀行業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)盈利狀況和競(jìng)爭(zhēng)力水平。實(shí)施客戶知識(shí)管理可以提高客戶資源的開發(fā)和利用。在實(shí)習(xí)中，我歸納總結(jié)了客戶知識(shí)管理的結(jié)構(gòu)，并用理論知識(shí)和時(shí)間不斷豐富。
改善銀行與客戶之間的關(guān)系，拓展業(yè)務(wù)空間，發(fā)展利潤源泉。在對(duì)客戶服務(wù)的同時(shí)，我明白并領(lǐng)悟著，農(nóng)行在資產(chǎn)總額大但資本欠缺的情況下，是如何利用資本的稀缺性的。利用最少的經(jīng)濟(jì)成本獲得的收益，是每個(gè)客戶追求的，資本追求利潤，決定了資本是閑不住的，只有通過創(chuàng)新金融產(chǎn)品來節(jié)約經(jīng)濟(jì)成本。
三、改革中的問題
(一)收入分配問題
目前，各家銀行都在改革的旗號(hào)下制定了許許多多分配機(jī)制，并且總行、省行、市行、縣區(qū)行誰有誰的，美其名曰“績效考核”、“分配掛鉤”。其實(shí)質(zhì)就是將大家的工資集中起來，重新分配，每月只發(fā)七、八百元的生活費(fèi)，然后從上向下分配任務(wù)，而分配的任務(wù)基層總有完不成的項(xiàng)目，這樣你的工資理所當(dāng)然拿不全;即使你其他項(xiàng)目超額完成任務(wù)，但獎(jiǎng)的沒有扣的多;或者你全面完成了任務(wù)，甚至效益比上年有較大增長，但因你的上級(jí)主管行未全面完成任務(wù)，你照樣拿不全工資，這就出現(xiàn)了基層行利潤增加了而工資反而卻降低了的中國特色的笑話，也就是說：不管怎樣干基層一線那些創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造利潤的員工你都不能將核定的屬于你的那些工資拿走。那么造成上述奇怪現(xiàn)象的原因何在？其實(shí)質(zhì)就是層層“圈錢”！也就是上級(jí)管理行層層“圈”下面基層行員工的辛苦錢據(jù)為己有。那么上級(jí)行為何要這樣做呢？私利使之然！企業(yè)名義掩蓋下的腐敗機(jī)制使之可以然！試想如果每一位員工都將自己的薪水拿了，上級(jí)行、管理層他們還能多拿嗎？以g行為例，一個(gè)地處西北落后省份的市行的行長年薪可拿20萬至30萬，付行長可拿10到20萬;省行行長可拿50到80萬;省行的經(jīng)理們可拿10到20萬;省行的一般員工可拿6到8萬元;總行行長及經(jīng)理們的年薪就不用再提了。而一線基層員工卻只拿1到2萬元。就這1到2萬元你還要每天必須提前到網(wǎng)點(diǎn)，每晚推后下班，還要犧牲雙休日加班，外加各種存款、基金、保險(xiǎn)、各類卡的營銷任務(wù)后方可得到。而財(cái)政部核定的農(nóng)行的工資總額是相對(duì)固定且逐年增長的，那么上級(jí)行只有層層將基層行員工的工資扣下來集中起來，以績效考核的辦法重新分配，那些行長們、經(jīng)理們及上級(jí)管理行員工們的高薪才有著落，才拿了高薪還讓你有關(guān)部門查不出來。其實(shí)，績效考核就是層層盤剝職工的代名詞，就是在企業(yè)名義下將少數(shù)人變相分錢表面合法化的遮羞布。這也就是為何一聽到又有新的改革措施出臺(tái)基層員工便苦不堪言又將被掠一層油花，而領(lǐng)導(dǎo)們喜不自禁又將多切一塊肉的緣故。一苦一樂你就知道這幾年的銀行改革特別是g行的改革帶給員工的除了下崗、分流、買斷、內(nèi)退、減薪和越來越重的任務(wù)及沉重的心理壓力外，便是任務(wù)越重、責(zé)任越大而薪水卻越減越低的心理失衡;而帶給行長們、經(jīng)理們的則是成倍成倍的工資翻翻。象這種所謂的改革職工如何能擁護(hù)而領(lǐng)導(dǎo)們又如何不喜歡？
(二)要改變解決銀行存在的以上種種問題，提高銀行的盈利能力，首先要解決歷史負(fù)擔(dān)，
同時(shí)最重要的是提高經(jīng)營管理水平。目前銀行管理中，實(shí)際上好多決策都是分散的，低層的決策可能會(huì)影響風(fēng)險(xiǎn)管理的質(zhì)量，中國銀行業(yè)經(jīng)營層次過低，導(dǎo)致機(jī)制腐敗問題的存在，不良貸款的2/3是由較低層次的分支行產(chǎn)生的。同時(shí)以人為本的管理思想還沒有確立，沒有形成一套健全的考核機(jī)制，激勵(lì)機(jī)制，使得收入分配在一定時(shí)間內(nèi)，一定范圍內(nèi)影響著員工的積極性。
四、與本專業(yè)的聯(lián)系
目前，銀行由行政管理向經(jīng)營管理轉(zhuǎn)變，各銀行紛紛開展應(yīng)用及管理系統(tǒng)的開發(fā)建構(gòu)，表明銀行信息化建設(shè)重點(diǎn)由綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)擴(kuò)展到管理水平的管理信息系統(tǒng)，信息化建設(shè)的目標(biāo)由原來的提高業(yè)務(wù)處理效率過渡到提高經(jīng)營決策和綜合管理水平，由于農(nóng)行本身對(duì)管理的認(rèn)識(shí)起步較低，較晚。因此，出現(xiàn)了眾多管理上的問題
(一)管理信息化的實(shí)質(zhì)是管理中深層次的內(nèi)容用到信息化的過程，必然涉及流程改革，涉及各管理主客體利益的調(diào)整，因而阻力較大。并且，中國銀行業(yè)現(xiàn)在只注重于增加業(yè)務(wù)品種，如何提高業(yè)務(wù)處理效率，對(duì)于后臺(tái)管理成本管理涉足較淺。因此建立一個(gè)包括財(cái)務(wù)管理，人力資源管理等在內(nèi)的強(qiáng)大的銀行后臺(tái)管理信息系統(tǒng)成為未來幾年改革的主旋律。
(二)職能相近的機(jī)構(gòu)重復(fù)設(shè)置;部門之間的目標(biāo)不同，導(dǎo)致一體化進(jìn)程受阻;管理者不熟識(shí)各類業(yè)務(wù)產(chǎn)品，業(yè)務(wù)經(jīng)營上有盲目性。因此有人提議用事業(yè)部制代替矩陣制，進(jìn)行扁平化管理。
(三)縱向分工細(xì)，管理鏈條長，整體服務(wù)效率低，橫向部門多，職能單一，整體服務(wù)力低，人力資源配置效率低下。
我認(rèn)為改革就要有一個(gè)強(qiáng)有力的改革小組，建立有效的激勵(lì)約束機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和薪酬考核機(jī)制，能夠調(diào)動(dòng)人的積極性。在改革中，同時(shí)要注意成本效益原則，還要注意責(zé)權(quán)利相結(jié)合原則。
五、小結(jié)
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
“千里之行，始于足下”，這近半個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
實(shí)習(xí)中有苦有甜，平坦的大道上多個(gè)門檻是種挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇，這個(gè)門檻也許是障礙也許是通向另一個(gè)世界的門票。
當(dāng)我實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，再回首那綠色的麥穗的時(shí)候，看到那熱情洋溢的一張張笑臉的時(shí)候，我知道銀行里還有好多好多要學(xué)的！
第十一篇 物流公司實(shí)踐報(bào)告2250字
時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)實(shí)習(xí)了近三個(gè)月了，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里公司的員工和領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了大家“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會(huì)到了作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定。在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為一份子而驚喜萬分。
在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。
記得初次應(yīng)聘時(shí)，我對(duì)物流的認(rèn)識(shí)僅僅局限于字面上的意思，對(duì)什么貨代的認(rèn)識(shí)也不怎么清楚明白。除此之外，便一無所知了。所以，試用期中如何去認(rèn)識(shí)、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。
一、通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)物流的概念有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。
記得初到公司時(shí)，我拿到的他們給予的一些專業(yè)書籍，理解也僅停留在字面上，這里所有的一切對(duì)于我來說，既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各相關(guān)資料，閱讀了《國際貨運(yùn)代理》、《國際貿(mào)易》等，并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了大量的有用素材，再加上日常工作積累使我對(duì)物流有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，我們的公司不僅僅是企業(yè)的聚集地，更重要的是作為入物流行業(yè)的孵化器，各項(xiàng)政策對(duì)入園企業(yè)每個(gè)員工均有著舉足輕重的影響，我國大部分高新技術(shù)企業(yè)、大中型企業(yè)都帶動(dòng)著物流的發(fā)展。如今的物流在社會(huì)建設(shè)和發(fā)展中有著重要因素和衡量地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的指標(biāo)之一。目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大環(huán)境則是西部大開發(fā)、產(chǎn)業(yè)梯度由沿海向內(nèi)地轉(zhuǎn)移，物流正是順應(yīng)了這一發(fā)展趨勢(shì)，抓住機(jī)遇成立了懷化市生態(tài)工業(yè)園這樣一家擁有先進(jìn)體制的企業(yè)化運(yùn)作的行政機(jī)構(gòu)?！耙患?jí)財(cái)政，一級(jí)金庫”、“一站式服務(wù)”、“最低收費(fèi)區(qū)”等一系列優(yōu)惠政策的實(shí)施，這一切都讓我對(duì)物流充滿了信心和憧憬。二、堅(jiān)持政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高。
一直以來，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，關(guān)心我國的民主政治進(jìn)程，在工作生活中注意攝取相關(guān)的政治經(jīng)濟(jì)政策，注重學(xué)習(xí)與工作總結(jié)有關(guān)的各經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，注重經(jīng)濟(jì)大環(huán)境走向?！靶侣?wù){(diào)查”、“經(jīng)濟(jì)半小時(shí)”等欄目都是攝取該類知識(shí)不錯(cuò)的途徑。通過上述學(xué)習(xí)，使我堅(jiān)定了中國民主政治的信念，使自身的政治經(jīng)濟(jì)理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善。勤勉精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個(gè)月的時(shí)間里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，從未遲到早退，并積極自覺利用節(jié)假日自行翻閱資料加深認(rèn)識(shí)。用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，自覺按章操作；平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。一套拿破倫希勒的《成功學(xué)》讓我豪情萬丈，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計(jì)劃并按時(shí)完成竟是如此重要，并最終決定一個(gè)的人成敗。這本書讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，渴望有所突破的我，將會(huì)在以前的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。對(duì)物流的信息系統(tǒng)也有一定的認(rèn)識(shí)。物流信息系統(tǒng)設(shè)計(jì).分析客戶物流流程，提供物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)咨詢.倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì).依據(jù)客戶對(duì)倉儲(chǔ)條件的要求和儲(chǔ)存商品特點(diǎn)，進(jìn)行倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)的個(gè)性化設(shè)計(jì).
運(yùn)輸配送管理系統(tǒng)設(shè)計(jì).針對(duì)大企業(yè)配送系統(tǒng)，專門設(shè)計(jì)了一套配送訂單管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)單證處理的通用化，以適應(yīng)各種客戶對(duì)配送的要求。
銷售供貨分析。從客戶利益出發(fā)，進(jìn)行常規(guī)供貨，出貨，流通周轉(zhuǎn)，及安全庫存的定量分析，替客戶計(jì)算出最經(jīng)濟(jì)的租倉面積。
其他信息管理需求.秉承客戶至上的服務(wù)理念，提供全方位的信息服務(wù):通過wms，tms系統(tǒng)與客商電腦聯(lián)網(wǎng)及通過公司內(nèi)部局域網(wǎng)的架設(shè)，實(shí)現(xiàn)各倉間庫存信息及時(shí)反饋，控制?？蛻艄究赏ㄟ^電話撥號(hào)上網(wǎng)連接我公司局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)客戶實(shí)時(shí)查閱商品庫存的信息。
銷售供貨分析.從客戶利益出發(fā)，進(jìn)行常規(guī)供貨，出貨，流通周轉(zhuǎn)，及安全庫存的定量分析，替客戶計(jì)算出最經(jīng)濟(jì)的租倉面積.
其他信息管理需求.秉承客戶至上的服務(wù)理念，提供全方位的信息服務(wù):通過wms，tms系統(tǒng)與客商電腦聯(lián)網(wǎng)及通過公司內(nèi)部局域網(wǎng)的架設(shè)，實(shí)現(xiàn)各倉間庫存信息及時(shí)反饋，控制.客戶公司可通過電話撥號(hào)上網(wǎng)連接我公司局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)客戶實(shí)時(shí)查閱商品庫存的信息.對(duì)作業(yè)流程也有一定的了解，進(jìn)倉:乙方提前一天將《入庫通知單》傳真給甲方確認(rèn)；甲方收貨時(shí)根據(jù)《入庫通知單》上的內(nèi)容逐項(xiàng)核對(duì)，(如貨損，貨差，貨單不符將記入《進(jìn)倉單》)；二小時(shí)內(nèi)甲方將《進(jìn)倉單》傳真回乙方后歸檔，月底制定報(bào)表.
出倉:乙方提前一天將《提貨通知單》傳真給甲方，寫明出貨的時(shí)間，車隊(duì)名和所提貨品的貨號(hào)，數(shù)量；當(dāng)天車隊(duì)攜帶正本《提貨單》到相應(yīng)的貨倉，甲方根據(jù)乙方簽字樣本，《提貨通知單》與正本《提貨單》核對(duì)《出倉單》，并由提貨方在《提貨單》和《出倉單》上簽字；完畢后甲方立即把已簽字的《提貨單》傳真回乙方，并把《提貨單》，《出倉單》歸檔.
2024年又是一個(gè)充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：
1、學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種招商引資知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
2、 “業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
第十二篇 15年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3250字
引言——通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，增長才干，在本次社會(huì)實(shí)踐過程中，通過虛心學(xué)習(xí)，不斷磨練了自己的意志，努力提高了為人民服務(wù)的本領(lǐng)，服務(wù)了社會(huì)，提高了自己，加深了友誼，社會(huì)實(shí)踐有著不一樣的含義與體會(huì)……
為紀(jì)念____成立90周年，貫徹落實(shí)“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”教育活動(dòng)，積極響應(yīng)國家文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院 “情牽布拖促和諧，民族團(tuán)結(jié)一家親”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)作為重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，于2024年7月22日至2024年7月30日期間，在四川省布拖縣開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)共有成員18名，我很榮幸擔(dān)任服務(wù)團(tuán)團(tuán)長一職，在本次暑期實(shí)踐活動(dòng)中全面主持團(tuán)隊(duì)工作?；顒?dòng)期間，實(shí)踐服務(wù)團(tuán)聯(lián)合共青團(tuán)四川布拖縣委等單位，組織開展了禁毒防艾、扶貧助農(nóng)、文藝演出、實(shí)地調(diào)研等活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)大學(xué)生做到理論聯(lián)系實(shí)際、認(rèn)知賦之實(shí)踐。本次實(shí)踐活動(dòng)同時(shí)也得到了中國共青團(tuán)網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、中國大學(xué)生網(wǎng)、涼山共青團(tuán)網(wǎng)、布拖共青團(tuán)網(wǎng)等媒體的大力支持。
現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)具體總結(jié)報(bào)告如下：
一、牽手布拖，共議實(shí)踐——同共青團(tuán)布拖縣委共商活動(dòng)方案
7月22日下午，服務(wù)團(tuán)全體成員到達(dá)布拖縣城，來到布拖縣團(tuán)縣委共商活動(dòng)方案。布拖縣團(tuán)縣委為實(shí)踐服務(wù)團(tuán)提供了很多便利條件，團(tuán)縣委書記蔡坤與實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)行了親切的交談。首先對(duì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的到來表示歡迎和感謝，同時(shí)結(jié)合布拖縣的實(shí)際現(xiàn)狀與實(shí)踐服務(wù)團(tuán)成員對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行了深入的交流，提出了許多合理化的建議。蔡書記希望實(shí)踐團(tuán)成員能夠利用本次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，理論聯(lián)系實(shí)際、認(rèn)知賦之實(shí)踐，增長才干。
經(jīng)過商議最終確定將開展“禁毒防艾”知識(shí)宣講、扶貧助學(xué)、文藝匯演、電腦知識(shí)普及、社會(huì)調(diào)研等一系列活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)將通過多渠道、多形式的“禁毒防艾”宣傳，提高廣大群眾對(duì)毒品和艾滋病的知曉率和參與率，激發(fā)廣大群眾的內(nèi)動(dòng)力，調(diào)動(dòng)廣大群眾的禁毒防艾積極性和主動(dòng)性;通過組織開展捐贈(zèng)文體用品、義務(wù)支教等扶貧助學(xué)活動(dòng)，為當(dāng)?shù)亟逃暙I(xiàn)綿薄之力;通過開展民族大聯(lián)歡文藝演出，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，摒棄不文明陋習(xí);通過結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展電腦知識(shí)普及引導(dǎo)當(dāng)?shù)厝罕娬_使用電腦，激發(fā)村民對(duì)現(xiàn)代信息化產(chǎn)業(yè)的興趣。
二、扶貧捐贈(zèng)，彰顯和諧——服務(wù)團(tuán)向布拖縣樂安鄉(xiāng)捐贈(zèng)物資
為積極響應(yīng)國家建設(shè)，社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)召，切實(shí)幫扶農(nóng)村弱勢(shì)群體及貧困家庭，社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)聯(lián)合四川省布拖縣團(tuán)縣委、樂安鄉(xiāng)政府于7月23日上午到四川布拖縣樂安鄉(xiāng)，為當(dāng)?shù)鼐用窬栀?zèng)物資。捐贈(zèng)儀式在樂安鄉(xiāng)中心校舉行，布拖縣團(tuán)縣委書記蔡坤、副書記吉力以呷、樂安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長阿力鳥日參加了捐贈(zèng)儀式。
布拖縣是以彝族為主的少數(shù)民族聚居縣，由于其直接由奴隸社會(huì)轉(zhuǎn)化為社會(huì)主義社會(huì)，當(dāng)?shù)鼐用裆罘绞健⑺枷胗^念等仍然比較落后，并且海拔較高交通不便，眾多原因?qū)е虏纪峡h成為全國重點(diǎn)貧困縣，同時(shí)也是毒品和艾滋病重災(zāi)區(qū)。而樂安鄉(xiāng)在布拖縣又屬于海拔較高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，貧困家庭比例較高，所以社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)針對(duì)性的選擇樂安鄉(xiāng)作為物資捐贈(zèng)地點(diǎn)。
當(dāng)實(shí)踐團(tuán)成員不顧旅途勞累，到達(dá)樂安鄉(xiāng)中心校時(shí)，得到消息的當(dāng)?shù)鼐用褚呀?jīng)早早等在那里。社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的到來，受到當(dāng)?shù)卮迕竦臒崃覛g迎。在樂安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長阿力鳥日的主持下，由我開始，服務(wù)團(tuán)成員逐個(gè)向當(dāng)?shù)卮迕窬栀?zèng)了書籍、收音機(jī)、衣物、文體用品等物資，彝族老鄉(xiāng)們雙手接過實(shí)踐團(tuán)成員遞給的物資，并深深的鞠躬以示感謝。捐贈(zèng)儀式上，樂安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長阿力鳥日代表當(dāng)?shù)鼐用裣驅(qū)嵺`服務(wù)團(tuán)表示感謝。社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)成員表示“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是廣大青年學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
通過此次物資捐贈(zèng)，實(shí)踐服務(wù)團(tuán)與布拖縣團(tuán)縣委達(dá)成初步協(xié)議，將布拖縣作為大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐基地，讓更多的學(xué)生參與到布拖當(dāng)?shù)氐闹驹富顒?dòng)，為建設(shè)和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)各民族共同富裕貢獻(xiàn)青年學(xué)生的綿薄之力。
三、體驗(yàn)田間勞作，關(guān)懷幫扶助弱——服務(wù)團(tuán)走進(jìn)布拖縣彝族村落
為積極響應(yīng)國家號(hào)召，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)高等學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提升廣大青年學(xué)生服務(wù)社會(huì)、認(rèn)知社會(huì)的能力，社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的成員于7月24日走進(jìn)布拖縣特木里鎮(zhèn)彝族民主新村開展支農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)，并捐贈(zèng)了部分學(xué)習(xí)用品。
特木里鎮(zhèn)民主新村是典型的彝族聚居村落，充分保留了彝族文化遺產(chǎn)，具有濃郁的阿都文化民族特色。目前，全村著重于發(fā)展手工藝制品，繁榮民族商貿(mào)市場(chǎng)。
阡陌交通，雞犬相鳴，青瓦屋面，彩色屋脊，連同色彩艷麗的彝族服裝，使特木里鎮(zhèn)民主新村呈現(xiàn)出特有的彝族生活氣息。在村長的帶領(lǐng)下，服務(wù)團(tuán)成員來到了彝族老鄉(xiāng)的家中，了解具有鮮明特色的彝族文化以及彝族老鄉(xiāng)的生活現(xiàn)狀。由于正值雨季及土豆收獲季節(jié)，彝族老鄉(xiāng)或入田勞作或修繕房屋，服務(wù)團(tuán)成員分成了幾組，幫助彝族老鄉(xiāng)從事力所能及的勞動(dòng)。我先和幾名成員去幫助老鄉(xiāng)刨土豆，綠意蔥蔥，我們頭頂烈日，躬身田間，揮起鋤頭，跟著老鄉(xiāng)一起務(wù)農(nóng)勞作，之后我們又去幫修繕房屋的村民搬運(yùn)瓦片，雖是滿頭汗水，臉上卻是熱情洋溢。另一組成員看到肩扛牧草的年邁的老人，立刻幫助老人扛回家，并幫老人整理牧草，打掃庭院。語言不通暢，操作不熟練，但并不影響大家勞動(dòng)的熱情，所有的隊(duì)員積極的參與，場(chǎng)面其樂融融。
由于當(dāng)?shù)厥芙?jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)環(huán)境等條件的制約，該村生活較為貧困，服務(wù)團(tuán)成員向當(dāng)?shù)氐膬和栀?zèng)了鉛筆、橡皮、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品，并鼓勵(lì)兒童們要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)。
看到隊(duì)員要離開，一位彝族老鄉(xiāng)緊緊握著隊(duì)員的手，動(dòng)情的說：“漢族是老大哥，彝族是小兄弟，我們都是一家人”。
實(shí)踐出真知，磨練長才干。全體成員充分發(fā)揚(yáng)了“艱苦奮斗”的農(nóng)大精神，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，向社會(huì)學(xué)，向群眾學(xué)，磨練了自己的意志，提高了為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
四、宣傳禁毒防艾基本知識(shí)，關(guān)注彝族同胞生命健康
布拖縣，地處四川省大涼山腹地，一個(gè)以彝族為主的多民族聚集的貧困縣，但在國家禁毒防艾方面卻占有重要地位，因?yàn)椴纪峡h是毒品危害的重災(zāi)區(qū)。為進(jìn)一步宣傳禁毒和艾滋病防治工作，讓更多的人了解艾滋病的傳播方式與吸毒的危害，實(shí)踐服務(wù)團(tuán)聯(lián)合布拖縣團(tuán)縣委、縣委宣傳部，于2024年7月25日在布拖縣城鄉(xiāng)兩地，點(diǎn)面結(jié)合，開展了一場(chǎng)以“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”為主題的禁毒防艾宣傳活動(dòng)。
上午9點(diǎn)開始，縣城駐地的宣傳活動(dòng)在新華書店門口展開。由于正值趕場(chǎng)的日子，社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)成員還沒有把物品擺放到位，就被群眾圍了起來。他們圍著觀看擺放在路邊的宣傳欄和桌上的常見毒品仿真樣品，并不時(shí)發(fā)問，由于前來趕場(chǎng)的大部分是彝族老鄉(xiāng)，隊(duì)員基本聽不懂彝語，可是這絲毫沒有減弱隊(duì)員的熱情，依舊耐心的用盡一切方法讓他們明白禁毒防艾基本常識(shí)。我?guī)ьI(lǐng)一部分隊(duì)員向路人一邊發(fā)放宣傳單頁和避孕套，一邊為他們?cè)谛厍按魃献灾频募t絲帶?？吹铰啡耸掷锏男麄鲉魏托厍暗募t絲帶，隊(duì)員們都開心的笑了。在宣傳活動(dòng)中，有很多人主動(dòng)上前進(jìn)行詢問，其中有些人是艾滋病患者或者毒品吸食者，也有些曾經(jīng)吸毒現(xiàn)已成功戒毒者。但是令人可怕的是多數(shù)路人竟然都見過毒品，可見毒品在此地是多么的泛濫。更讓人痛心的很多人甚至不知道海洛因、麻古和搖頭丸等是毒品，還有些成年人根本不會(huì)使用避孕套。
入村入戶的宣傳于下午2點(diǎn)在特木里鎮(zhèn)彝族民主新村展開。民主新村屬于城關(guān)村，全村1500余人，吸販毒人員和艾滋病感人者約有幾十人。隊(duì)員們進(jìn)村入戶，逢人便發(fā)放宣傳單頁、講解禁毒防艾知識(shí)。另外，還去看望了部分吸販毒人員和艾滋病人家屬。在宣傳中，隊(duì)員們了解到，其中多數(shù)吸毒者都是被騙吸食成癮，由此走上了不歸路。艾滋病往往與吸販毒相伴相隨，并呈現(xiàn)家庭聚集爆發(fā)。
宣傳活動(dòng)結(jié)束了，但是帶給隊(duì)員的思考還有很多。在活動(dòng)中大家發(fā)現(xiàn)，彝族老鄉(xiāng)飲酒無節(jié)制、衛(wèi)生意識(shí)差，因此要想取得禁毒防艾工作的新突破，必須將禁毒防艾與建設(shè)彝區(qū)健康文明新生活結(jié)合起來。許多人對(duì)生命、生活和生存的意識(shí)淡薄，必須強(qiáng)化宣傳教育，增強(qiáng)群眾識(shí)毒、防毒、防艾的意識(shí)和能力。治貧先治愚，扶貧先扶智，只有全社會(huì)共同參與，幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加收入，消除貧困，才能最終從根本上消除毒品滋生的土壤，讓所有的彝族同胞過上幸福健康的生活。
五、彝漢同樂，共筑禁毒防艾新防線
