第一篇 大學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)報(bào)告論文2250字
當(dāng)前農(nóng)村若干問(wèn)題的思考
我，生于農(nóng)村，長(zhǎng)于農(nóng)村，地道的農(nóng)村之后，雖說(shuō)近幾年求學(xué)在外，但也基本上目睹了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展之現(xiàn)狀。為此，關(guān)于農(nóng)村的發(fā)展問(wèn)題，我亦有略加的思考。
發(fā)展，是當(dāng)今社會(huì)整個(gè)時(shí)代的主題，更不用說(shuō)依然處于發(fā)展中國(guó)家的中國(guó)了。十一屆三中全會(huì)以后全黨全國(guó)人民把工作的重心轉(zhuǎn)移到了發(fā)展經(jīng)濟(jì)的中心來(lái)，一切建設(shè)都要圍繞以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為圓心展開(kāi)，那么十一屆三中全會(huì)以來(lái)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展確實(shí)取得了令世人注目的成績(jī)，其關(guān)鍵是什么呢？我認(rèn)為是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)。
改革，從根本上說(shuō)，就是要革除上層建筑中的某些束縛生產(chǎn)力發(fā)展的因素，建立能促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，因此，深化改革的目的，無(wú)疑是求得上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的統(tǒng)一，求得生產(chǎn)力的快速發(fā)展。人民民主是社會(huì)主義政治文明的核心。在農(nóng)村改革行為體系中，民主自由引領(lǐng)農(nóng)村改革的方向;簡(jiǎn)政輕賦推進(jìn)農(nóng)村機(jī)構(gòu)改革和稅費(fèi)改革，從根本上減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān);扶持政策和向農(nóng)村傾斜的差別管理，實(shí)現(xiàn)投入對(duì)農(nóng)村與農(nóng)業(yè)的增加，以推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化。
農(nóng)村改革使家庭經(jīng)營(yíng)成為我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的基本方式，獲得生產(chǎn)自主權(quán)的農(nóng)民解決了溫飽，也為中國(guó)特色社會(huì)主義增添了民主與自由的分量。農(nóng)村改革也因此而成為中國(guó)改革的前奏。三十多年的農(nóng)村改革，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村乃至整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)前的農(nóng)村很多地方雖然很窮，但這絕對(duì)不是三十年前絕對(duì)貧困意義上的窮，而是橫向比較的相對(duì)意義上的窮，是一部分人先富起來(lái)顯現(xiàn)出的窮，是農(nóng)村比先富的城市窮，內(nèi)地比先富的沿海窮，低素質(zhì)農(nóng)民比先富的高素質(zhì)農(nóng)民窮，懶惰者比先富的勤勞者窮。中國(guó)農(nóng)村改革取得舉世矚目的成就，給我們提供了極其重要的啟示：給農(nóng)民更多的自由，可以充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性，發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。
我想闡釋的第一個(gè)問(wèn)題是中國(guó)農(nóng)民應(yīng)該獲得更多的自由。
且不說(shuō)“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋”，無(wú)論是人身肉體的自由，抑或是心靈精神上的自由，一個(gè)人只有擁有了絕對(duì)意義上的自由，方能發(fā)揮出其個(gè)人的的最大力量和最深智慧。
1952年，___根據(jù)___的建議，提出了過(guò)渡時(shí)期的總路線“要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化，并逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、對(duì)手工業(yè)和對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造”。同時(shí)提出，要適當(dāng)?shù)丶涌燹r(nóng)業(yè)合作化的速度，這樣，原來(lái)的互助組很快變成了以土地入股、統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)為特征的初級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。雖然文件規(guī)定“入社自由，退社自由”，但實(shí)際上入社并非自由，退社更不自由。1953年下半年到1956年來(lái)，在不到3
年時(shí)間里就在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了高級(jí)合作社，把農(nóng)民手里剛剛得到的土地，農(nóng)具及其他生產(chǎn)資料都“歸大堆”了，“共產(chǎn)”了。雖然從《關(guān)于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的決議》上也說(shuō)對(duì)入社的生產(chǎn)資料要折價(jià)，要賠償，但實(shí)際上既不折價(jià)，更無(wú)賠償。在“人民公社化”的風(fēng)暴驟起的兩三個(gè)月內(nèi)，全國(guó)就實(shí)現(xiàn)公社化，有的地區(qū)還建立了以縣為單位的人民公社或縣聯(lián)社?！叭嗣窆纭卑迅F富拉平，強(qiáng)調(diào)公有化的程度越高越好，把一切生產(chǎn)資料包括社員的自留地、家畜家禽等都收為共有，甚至取消評(píng)工記分，提倡“放開(kāi)肚子吃飯，鼓足干勁生產(chǎn)“，普遍建立以村為單位的集體食堂。農(nóng)民失去了對(duì)土地這一基本生產(chǎn)資料的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，進(jìn)而喪失了自身勞動(dòng)及其勞動(dòng)成果(大部分)的自由支配權(quán)。
所以說(shuō)，在中國(guó)當(dāng)時(shí)的國(guó)情下，把農(nóng)民置身于被“控制”的困境里，顯然是時(shí)代的倒退。因此要給農(nóng)民更多的自由，更多在土地支配權(quán)的問(wèn)題上的自由，才能充分發(fā)揮農(nóng)民的積極性，更好更快的實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，使絕大多數(shù)農(nóng)民盡早過(guò)上更高一等的小康生活。
我想說(shuō)的第二個(gè)問(wèn)題是關(guān)于農(nóng)村精神文明方面的建設(shè)。在我所在的村子里，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們空閑時(shí)，除了打牌、打麻將、閑聊和看電視之外在沒(méi)有其他文娛活動(dòng)了。我覺(jué)得這樣的日子會(huì)越過(guò)越?jīng)]勁，人們的精神追求停止不前，這樣永遠(yuǎn)也趕不上時(shí)代的潮流。針對(duì)這種情況，我覺(jué)得村里的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視農(nóng)村精神文明的建設(shè)，有句話是這么說(shuō)的“生活就是比生存多一點(diǎn)精神上的追求”，既然我們現(xiàn)在已經(jīng)是小康社會(huì)了，已經(jīng)有了自己比較幸福的生活，因此我們就要在茶余飯后多一點(diǎn)精神上的追求，那樣我們的生活才會(huì)更加的豐富多彩，日子才會(huì)更有盼頭?？梢栽诖遄又行慕⑽幕顒?dòng)中心和公共圖書(shū)館，它可以作為人們學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，一方面豐富自己的科學(xué)文化知識(shí)，另一方面也加強(qiáng)了鄰里之間的交流。大家打開(kāi)思路，敞開(kāi)心扉，共同把自己的家園建設(shè)的更加美好。
第三個(gè)是關(guān)于農(nóng)村干部的廉政作風(fēng)問(wèn)題。在我的印象中，村大隊(duì)支書(shū)都是那種廉明愛(ài)民、艱苦樸素的形象。可是，也不知道是我長(zhǎng)大了，漸漸明白了許多事情，看到了許多事情的緣故，支書(shū)的形象在我心中大打折扣，他們成了偷賣(mài)國(guó)家土地、挪用公款的腐敗分子，村里的路一到下雨天那就成了真正“水泥路”，根本就進(jìn)不里邊人，有鄰居竟然說(shuō)出了這樣的話“要是我有閨女我也不會(huì)嫁到咱村”，我徹底無(wú)語(yǔ)了，但這真的是事實(shí)，無(wú)法改變的。另外村里什么硬件設(shè)施都沒(méi)有，真的不像小康社會(huì)中的村子。所以我覺(jué)得關(guān)于農(nóng)村干部的廉政作風(fēng)問(wèn)題，國(guó)家一定得大力整治，不然農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)就會(huì)成為泡影或者等到猴年馬月了。農(nóng)村干部的廉政作風(fēng)問(wèn)題關(guān)系到基層黨組織的發(fā)展，關(guān)系到廣大農(nóng)民對(duì)黨在新時(shí)期的信任，因此這是一種責(zé)任問(wèn)題，不用說(shuō)，每一個(gè)____員都應(yīng)該做到全心全意為人民服務(wù)。
關(guān)于農(nóng)村發(fā)展還有許多問(wèn)題尚待急需解決，我在這里也僅僅是就我所在的村子所提出所思考的一些問(wèn)題，但我覺(jué)得在全國(guó)各地也會(huì)有這種情況，我們村只是一個(gè)縮影，它反映了當(dāng)今中國(guó)大多數(shù)農(nóng)村的基本現(xiàn)狀，所以我覺(jué)得關(guān)于這些思考國(guó)家應(yīng)該給予重視，只要是為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化。
第二篇 大學(xué)生暑假商務(wù)酒店社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1350字
暑假一開(kāi)始，我便踏上了××的路程，準(zhǔn)備一個(gè)人去打工，以便補(bǔ)貼生活，減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的社會(huì)閱歷，鍛練自己的能力，使自己在將來(lái)的社會(huì)生活中更好地生存。
來(lái)到××，經(jīng)過(guò)三五天的奔波，在自己親自找工作的情況下，我到了××商務(wù)酒店工作，進(jìn)行了一次實(shí)踐，接受了一次磨礪，收獲了一筆財(cái)富，這個(gè)暑假也過(guò)得很充實(shí)。實(shí)踐期間，我的職務(wù)是服務(wù)員兼咨客，實(shí)踐之前并不是很重視這份工作，覺(jué)得一切都很簡(jiǎn)單，真正開(kāi)始后才發(fā)現(xiàn)當(dāng)好服務(wù)員也是一門(mén)很有深度學(xué)問(wèn)的。
記得上班第一天，我都不怎么開(kāi)口，不知道如何開(kāi)口與客人溝通，與同事之間也沒(méi)有什么話要話。就簡(jiǎn)單的鋪臺(tái)布也大有學(xué)問(wèn)，原以為只要鋪上就好了，可在商務(wù)酒店里有很多要規(guī)范的，就連站姿都有商務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)。夏天天氣熱工作那里有空調(diào)，工作環(huán)境與伙食還是相當(dāng)不錯(cuò)的，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)飄飄然，感覺(jué)到了上流社會(huì)的生活，但酒店的人事管理很有問(wèn)題，有好幾次我都被氣得想不干了，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真做事。原來(lái)堅(jiān)持下去，生活可以更加充實(shí)，原來(lái)“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂(lè)趣并存的。
在我的工作中，明白了很多很多：在工作時(shí)上司總有責(zé)備下屬之時(shí)，這都是不可避免的。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞?，既要與下屬打成一片，也要保持自己的威嚴(yán)，雖然事實(shí)如此，但這也給我上了保貴的一課。它讓我明白到別人的批評(píng)或是聽(tīng)取別人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣各，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是難受的，而且要明確表示你是真心接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這是我應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)會(huì)了人際交往和待人處世的技巧。在人與人效中，我體會(huì)到了同事之間真的沒(méi)有知心朋友可言，在利益面前，第人都會(huì)為了自己。人往往是執(zhí)著的，對(duì)待同事要圓滑點(diǎn)，不論做什么事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周邊的人溝通思想，關(guān)心別人，支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦淚，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，值得回憶。即使曾經(jīng)哭泣過(guò)，現(xiàn)在想想都已經(jīng)沒(méi)有什么大不了了。
現(xiàn)在想來(lái)，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活道理是學(xué)校無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一等財(cái)富！暑期雖然只有短短40天，但是在這段時(shí)間里體會(huì)到了工作的艱辛，鍛煉了一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。更重要的是我的認(rèn)識(shí)了客人雷生，是雷生陪著我一路走來(lái)，所以我堅(jiān)持下來(lái)了。雷生是我的恩師，他是一個(gè)好人。
大學(xué)生除了學(xué)好書(shū)本知識(shí)之外，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生都知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀對(duì)賢書(shū)”已經(jīng)不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。
作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)正確衡量自己，充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)可以盡快走上軌道。在這次最后的暑假中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。
感謝××，是你給了我一個(gè)起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我遯步走向社會(huì)，慢慢走向成熟，現(xiàn)在我的心也感覺(jué)到成成熟了，也許在進(jìn)步中了。
第三篇 大學(xué)生以純店兼職實(shí)踐報(bào)告2400字
實(shí)踐單位:某某市以純分店
實(shí)踐時(shí)間:__.01.08-__.01.22
實(shí)踐報(bào)告正文: 經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐主要是讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距所在。以及鍛煉自己的口才和人際交往能力。
來(lái)到以純，我沒(méi)有想太多，徑直走向收銀臺(tái)，詢問(wèn)了店長(zhǎng)招聘寒假工的事，由于聽(tīng)朋友說(shuō)以純招人，所以就直接去。也許是一種緣分吧。在以純工作的這段時(shí)間交到了很多好朋友，并且學(xué)會(huì)了推銷(xiāo)，對(duì)于從未從事過(guò)的行業(yè)我感覺(jué)很好奇，每天推銷(xiāo)的衣服價(jià)位在3000元以上就有獎(jiǎng)金。雖然不多，但通過(guò)自己的努力換取的，我覺(jué)得特別欣慰。這是我第二次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐，去年暑假在一個(gè)裝飾公司當(dāng)一個(gè)小小的業(yè)務(wù)員，也學(xué)到了很多有關(guān)裝飾方面的知識(shí)，對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)，雖然天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路，想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)。在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題，招聘會(huì)上的大字報(bào)總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班子人社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)。鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正地走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)歷形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了以純，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐！就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合的，另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了，要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中體會(huì)實(shí)踐。 現(xiàn)如今中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就回越來(lái)越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。也許賣(mài)衣服和我們學(xué)會(huì)計(jì)的也沒(méi)有多大關(guān)系，但是通過(guò)推銷(xiāo)衣服可以知道錢(qián)的來(lái)之不易，可能在賣(mài)衣服的過(guò)程中會(huì)接觸形形色色的人，那就得看你的變通能力和語(yǔ)言方面的說(shuō)服力，這是我們?cè)趯W(xué)校無(wú)法學(xué)到的，因?yàn)榻佑|了社會(huì)，人才會(huì)有成長(zhǎng)。不然老依靠父母給的物質(zhì)保障那是完全不夠的，雖然這次社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)沒(méi)有持續(xù)多久，也只賺了幾百塊錢(qián)，但有的東西是真真切切學(xué)到了，所以我認(rèn)為這次實(shí)踐很成功，也很值。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在以純，不會(huì)有人告訴你這些。你必須要知道做什么，要自己去做。而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方。也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力。記得曾經(jīng)不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力。記得曾經(jīng)老師說(shuō)過(guò)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間，在這次實(shí)踐中，我感受最深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，千里論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎面面俱到，而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)上的知識(shí)一點(diǎn)，都用不上的情況。實(shí)踐體會(huì):回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)，以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有時(shí)冷場(chǎng)，這是很尷尬的，人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍，別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)聽(tīng)從、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信，自信不是麻木的自夸，而且對(duì)自己的能力做出肯定，社會(huì)經(jīng)濟(jì)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信，其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了，就算沒(méi)能解決，最起碼自己是開(kāi)心的。知識(shí)的積累也是非常重要的，知識(shí)猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭接觸的導(dǎo)購(gòu)業(yè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)很是陌生，要想起工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富，在今后我要更多的挑戰(zhàn)社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)，讓自己認(rèn)識(shí)的更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多。使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)。不解國(guó)情，服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生接觸社會(huì)。了解國(guó)家情，服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)，成才有著極為重要的作用。這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)。從社會(huì)實(shí)踐中檢討自我。雖然在這段假期我沒(méi)在我的專業(yè)知識(shí)點(diǎn)實(shí)踐，沒(méi)能在專業(yè)能力上有所提升，但是我感覺(jué)我懂得太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐。增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力。叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
第四篇 大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告新聞專業(yè)1650字
大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告（新聞專業(yè)）
在暑假里，我沒(méi)有出去打工，而是利用暑假的時(shí)間自學(xué)電腦。在新聞系的一個(gè)學(xué)期里，我發(fā)現(xiàn)自己的電腦操作水平在班里列第一，倒數(shù)第一。不光學(xué)了部分軟件的使用，還學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)易的系統(tǒng)維護(hù)和硬件維修，希望大二時(shí)的能夠熟練操作，完成份內(nèi)事物。
商丘火炬?zhèn)鬟f因故取消，我也就失去了作為火炬先鋒隊(duì)的機(jī)會(huì)，因此，沒(méi)有了這次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，是暑假里的一個(gè)損失。緊接著奧運(yùn)開(kāi)幕，作為各類體育賽事的綜合盛會(huì)，我充分利用這段時(shí)間，加深對(duì)于各類比賽規(guī)則的了解，以及賽事情況的認(rèn)識(shí)。在遇到諸如籃球、足球比賽的時(shí)候，我在下面用文字的方式模擬解說(shuō)，并從各著名解說(shuō)員那里學(xué)習(xí)普通話，以迎接大二時(shí)播音主持這門(mén)課程的學(xué)習(xí)。
奧運(yùn)期間，我受公安部門(mén)的委托，跟蹤拍攝某犯罪嫌疑人的行蹤。那天我在暗處盯視知道天黑，在身心具疲的情況下，終于打探到此嫌疑人的住所。次日早晨，公安干警便根據(jù)我所提供的信息和照片認(rèn)出此人，并實(shí)施抓捕。后來(lái)得知，此案在九月初告破，我也算是對(duì)此案做了應(yīng)有的努力。
在這次行動(dòng)中，我懂得了什么叫定點(diǎn)觀察，什么叫忍耐和果敢，原來(lái)一線公安人員是那么不容易啊！留著精彩的奧運(yùn)賽事不能看，還要離開(kāi)家，在車(chē)?yán)镆坏染褪且灰?，我?duì)他們這種奮斗和吃苦的精神所打動(dòng)。如果不是親身經(jīng)歷，還真有些電視情節(jié)的色彩。當(dāng)然，這是后話，至于所拍照片，本人實(shí)在無(wú)法公布。
要是說(shuō)實(shí)踐，暑假里還有一項(xiàng)，就是上街找新聞。
令就是寫(xiě)了新聞報(bào)道，可惜都沒(méi)被報(bào)社采納。
通過(guò)我的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)商丘市區(qū)內(nèi)，總共有兩座體育場(chǎng)，一座位于市一高南約500米處，另一座在商丘師范學(xué)院南（現(xiàn)已與新校區(qū)合并）。第一座條件設(shè)施很完善，但遲遲沒(méi)有開(kāi)放，在門(mén)口的保安處，也沒(méi)打探到消息?？粗恋捏w育場(chǎng)不能被利用，實(shí)在有些可惜。新小區(qū)的體育場(chǎng)熱鬧非常，設(shè)施也很齊備，足球場(chǎng)里和跑道上都是踢球、慢跑的市民。后面的籃球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)更是成為了學(xué)生們的地盤(pán)。暑假放假，不少市區(qū)的學(xué)生都利用這段時(shí)間強(qiáng)身健體。不足之處就是這里畢竟距離市區(qū)有些遠(yuǎn)，附近又沒(méi)有醫(yī)院、診所等衛(wèi)生場(chǎng)所，如果運(yùn)動(dòng)時(shí)出了意外，市民將無(wú)法在第一時(shí)間接受醫(yī)療處理（管理范文網(wǎng)）。
在家休息的時(shí)候，我看了很多關(guān)于足球和籃球的新聞報(bào)道及比賽錄像，發(fā)現(xiàn)體育新聞這一塊，通常有四方面的問(wèn)題：
1.標(biāo)題單純追求轟動(dòng)效應(yīng)。如網(wǎng)上，有篇名為《切爾西為失羅比尼奧又驚又怒小法罕見(jiàn)炮轟巴西邊鋒》的報(bào)道，乍一看還以為小法說(shuō)了什么狠話，實(shí)際上只是一句：“我不認(rèn)識(shí)他，但我可不希望我的一個(gè)隊(duì)友這么做，畢竟在聯(lián)賽首輪這么重要的比賽前，這樣做令人不快。”對(duì)羅比尼奧的最后時(shí)刻加盟表示自己的觀點(diǎn)，卻用了一個(gè)這么大的標(biāo)題。實(shí)際上，這樣的事情屢見(jiàn)不鮮。
2.搶發(fā)新聞。在《林良鋒觀察英超》一文中，羅比尼奧轉(zhuǎn)會(huì)去了切爾西，并以此進(jìn)行評(píng)論。事實(shí)上，該文章發(fā)表于8月29日，當(dāng)時(shí)的羅比尼奧還在皇馬，兩天后的31日，他才轉(zhuǎn)會(huì)，而且不是切爾西，是曼城。這種烏龍新聞偶爾還能見(jiàn)到。
3.數(shù)字游戲?qū)映霾桓F。如果有球會(huì)為調(diào)整陣容，買(mǎi)入球員花費(fèi)3000萬(wàn)，賣(mài)出球員得到4000萬(wàn)，那么文章就會(huì)宣揚(yáng)：“3000萬(wàn)大手筆只求冠軍！”不明事理的，還真以為是凈支出3000萬(wàn)呢。更有甚者，明知英國(guó)用英鎊，為了引起轟動(dòng)效應(yīng)，故意轉(zhuǎn)換成美元，數(shù)額因此翻倍，這類數(shù)字游戲在體育消息中被廣泛運(yùn)用。
4.導(dǎo)語(yǔ)冗長(zhǎng)，跟主題無(wú)關(guān)。又是導(dǎo)語(yǔ)的問(wèn)題。如果消息是說(shuō)現(xiàn)在的情況，導(dǎo)語(yǔ)卻是一大段長(zhǎng)長(zhǎng)的回顧，貌似是在賣(mài)弄的專業(yè)知識(shí)。這類回顧不如放在末段，用最有新聞性的文字做導(dǎo)語(yǔ)。
我看比賽錄像，研究解說(shuō)員在遇到種種情況時(shí)的反映，總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。比如在暫時(shí)沒(méi)有想好球員名稱及基本情況時(shí)，故意將話題轉(zhuǎn)到球場(chǎng)上，之后再繼續(xù)介紹。遇到連續(xù)的精彩鏡頭時(shí)，語(yǔ)氣緩慢的加強(qiáng)，這樣會(huì)是比賽更有看頭，更吸引人。在比賽沉悶的時(shí)間里，兩名解說(shuō)員往往會(huì)以對(duì)話的形式聊與比賽關(guān)系不大，但最近很受關(guān)注的話題，來(lái)保持收視率......
總之，這個(gè)暑假過(guò)得還算充實(shí)，希望自己在新的學(xué)期里，能不斷提高，更加成熟！
第五篇 2024大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：專賣(mài)店促銷(xiāo)實(shí)踐1700字
在今年暑假的7月23日到8月24日期間，我在黃陵以純專賣(mài)店做促銷(xiāo)員，在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我勤奮工作，積極主動(dòng)思考，收獲頗多，總結(jié)出來(lái)有以下幾點(diǎn)：
一、工作是辛苦的
來(lái)到店里后常聽(tīng)前輩說(shuō)現(xiàn)在工作了才知道：上學(xué)期間是美好的。我雖沒(méi)經(jīng)歷很多，但通過(guò)這次實(shí)踐我也體會(huì)到了工作的艱辛。
由于我的工作是向顧客推薦衣服，從早上10點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，除了有一個(gè)小時(shí)的吃飯休息時(shí)間，其余的都是行走在賣(mài)區(qū)里，同時(shí)還要不停的講話，況且在賣(mài)區(qū)里，人聲嘈雜，我們必須大聲說(shuō)話才可以讓顧客聽(tīng)見(jiàn)，這使得我們嗓子難受，喉嚨沙啞。剛開(kāi)始的幾天里我的腳是腫的，嗓子是啞的，再加上有壓力的超負(fù)荷工作量使我越來(lái)越感到艱辛，到了第八天我真的都不想做下去了，盡管工作曾經(jīng)接竣事。同時(shí)也越來(lái)越理解父母的辛勞，原來(lái)任何一個(gè)工作都是辛苦的。
二、學(xué)會(huì)微笑
你能否對(duì)一個(gè)陌生人微笑并主動(dòng)上前打招呼？在以前的學(xué)習(xí)生活中沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受，在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。我從事的工作，靠的就是我們樸拙的微笑。面對(duì)顧客，即使我們的身體再疲憊，也要強(qiáng)打笑貌的工作。用強(qiáng)打笑貌來(lái)形容是有道理的，對(duì)于一個(gè)陌生人，面無(wú)表情的人，學(xué)會(huì)微笑，可以在最短的時(shí)間里拉近你們的距離，讓他人有一種愿意親近的感覺(jué)，顧客一旦接受你這個(gè)人之后，接受你的觀點(diǎn)就會(huì)變得容易很多！更重要的是，學(xué)會(huì)微笑，同時(shí)也讓我的性格變得開(kāi)朗，更方便的和他人進(jìn)行交往和溝通。
三、勇氣和本領(lǐng)
推銷(xiāo)衣服是一項(xiàng)需要勇氣和本領(lǐng)的工作，成功的推銷(xiāo)衣服更需要專業(yè)的本領(lǐng)。
在推銷(xiāo)的過(guò)程中，勇氣是非常重要的。很多時(shí)候，面對(duì)冷面孔的斷然回絕之后，我們都沒(méi)勇氣在繼續(xù)下去了;面對(duì)形形色色的顧客，他們有的步履匆匆的走出，有的閑情奕奕的逛著，有的面無(wú)表情的讓人生畏，有的則是和藹可親近人........我們應(yīng)該怎樣走上前進(jìn)行推銷(xiāo)衣服呢？這就需要我們具有很大的勇氣和屢敗屢試的精神。在這個(gè)過(guò)程中，我們也慢慢學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
大膽的面對(duì)各種各樣的人，并努力的和對(duì)方保持一致，從而推出讓他們滿意的衣服，同時(shí)也是成功的學(xué)會(huì)了與人相處。其實(shí)，在很多時(shí)候我們是本身打敗了自己。在沒(méi)經(jīng)驗(yàn)之前我們根據(jù)自己的主觀思想給對(duì)方下了判定：是不可親近的人。一定水平上，這是畏難而退的表現(xiàn)。只要你敢去接近，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人都是很隨和，很通情達(dá)理的，他們都是和我們一樣：平凡而又善良的。
本領(lǐng)也是一個(gè)很重要的方面。如何跟顧客溝通，如何挑選他們認(rèn)同的衣服，如何說(shuō)服試衣服等等都是很具本領(lǐng)的問(wèn)題。但隨著時(shí)間的積累，經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，逐步找到了方法。比如給皮膚白的顧客介紹亮色的衣服，給豐腴的顧客介紹顯腰俏的衣服，給膚質(zhì)不太好的介紹暖色的衣服。
服裝店銷(xiāo)售永遠(yuǎn)做未來(lái)，今天把衣服賣(mài)出去并不是店的最終目的，服裝店最終目的應(yīng)該是把衣服及顧客對(duì)我們的信任一起賣(mài)出去，讓顧客成為長(zhǎng)期支持者，形成自己的老顧客群，并且利用老顧客的轉(zhuǎn)介紹給店里帶來(lái)更多的新顧客，可以這么說(shuō)，老顧客在門(mén)店購(gòu)買(mǎi)中占的比例直接反映該店鋪的競(jìng)爭(zhēng)水平！這些都是在這短暫的暑假實(shí)踐中學(xué)會(huì)的知識(shí)，我想這是書(shū)本上學(xué)不到的，它也將成為我人生經(jīng)歷中的寶貴財(cái)富。
實(shí)踐的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是實(shí)踐生活的全部吧！暑假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志力，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn).這些經(jīng)驗(yàn)無(wú)非就是我們所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就顯現(xiàn)出來(lái).我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐.通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)以及知識(shí)轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)的和鍛煉的本領(lǐng).
在這次暑假的時(shí)間生活中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性.或益良多，這對(duì)我今后的生活 和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā).這次的打工是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn).我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
第六篇 2024年大學(xué)生暑期工廠打工社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告550字
主要體會(huì)：
這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以付，不要太計(jì)較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會(huì)看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。
不管做什么事情，就算是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì)，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾?，所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
我的思考：
社會(huì)實(shí)踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西，與人溝通交流的能力和表達(dá)能力。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也開(kāi)拓的視野，增長(zhǎng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無(wú)味，但至少它是充實(shí)的，給我或多或少的帶來(lái)的對(duì)于人生感受，和一定的影響吧！
第七篇 建筑專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書(shū)2100字
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書(shū)，聽(tīng)?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐則為他們打開(kāi)一扇窗口。小編為大家收集一些關(guān)于建筑專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文的相關(guān)材料，僅供參考！
__年暑假期間，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，我在河南省人防建設(shè)監(jiān)理公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)目的是為了提前近距離接觸一下自己的專業(yè)，在以后學(xué)習(xí)中有更大的動(dòng)力。
實(shí)踐過(guò)程
__年7月26日，我來(lái)到監(jiān)理公司所監(jiān)理的工地——鄭開(kāi)森林半島四期工地，隨即跟隨駐工地監(jiān)理工程師展開(kāi)了工作。我們所監(jiān)理的工地是鄭開(kāi)森林半島8#、9#人防地庫(kù)，基坑面積總和約為16000平方米，分別由中建七局和開(kāi)封人防建設(shè)公司承建。
由于才剛上完大一，所學(xué)知識(shí)很少，所以來(lái)到工地就抱定主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。第一天上班，剛好趕上9#地庫(kù)的47#樓底板進(jìn)行混凝土澆筑前的驗(yàn)筋工作，在跟著質(zhì)監(jiān)站的檢驗(yàn)人員在鋼筋上邊踩了將近一個(gè)上午后，從基坑爬上了地面，頓時(shí)感覺(jué)腳底板很疼很疼，衣服也基本濕完了。但想到剛剛學(xué)到的人防墻體鋼筋綁扎的基本要求、鉤筋安放的要求等一系列新鮮知識(shí)，心里不禁還是有一些興奮的。
我被安排住在中建七局的項(xiàng)目部宿舍，每天六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，然后吃飯、打掃辦公室衛(wèi)生，之后開(kāi)始跟同事一起去工地巡視，開(kāi)始一天的工作。我們的日常工作主要就是對(duì)8#、9#地庫(kù)的人防部分的建設(shè)進(jìn)行全面監(jiān)理。比如核對(duì)施工方所使用鋼筋是否合格，所綁扎的梁和墻有沒(méi)有按圖施工，鋼筋的型號(hào)、數(shù)量是否正確等。整天和鋼筋打交道，剛開(kāi)始還感覺(jué)比較新奇，慢慢的就感覺(jué)到了無(wú)聊，但想到自己的諾言，便學(xué)著從這枯燥的工作中尋找快樂(lè)。
前半個(gè)多月整個(gè)工地基本都是高溫天氣，但由于工程在挖基坑的工程中多次出現(xiàn)塌方，導(dǎo)致工期嚴(yán)重滯后，所以施工方一直在加班加點(diǎn)。不但白天要在炎炎烈日下工作，當(dāng)進(jìn)行混凝土澆筑的時(shí)候，為了保證混凝土澆筑的連續(xù)，我們晚上還要進(jìn)行旁站監(jiān)督，并記下前后兩輛混凝土運(yùn)送車(chē)輛的間隔時(shí)間。對(duì)于我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們一般都現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督施工方進(jìn)行整改，對(duì)于在甲方和質(zhì)監(jiān)站檢查中查出來(lái)的問(wèn)題，我們一般都要以監(jiān)理通知單的書(shū)面形式要求施工方整改，并在整改的最后期限進(jìn)行復(fù)查，以確保工程質(zhì)量。在白天工作一天后，晚上我們還要寫(xiě)監(jiān)理日志，對(duì)這一天所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)、記錄，對(duì)第二天所要檢查的區(qū)域先熟悉一下圖紙，另外還要整理工程各個(gè)階段組要交給監(jiān)理方的資料。在忙完一天的工作之后，雖然累，但心里有種充實(shí)的感覺(jué)，便安然入睡迎接新的一天，新的挑戰(zhàn)。
實(shí)踐心得
這次實(shí)踐我學(xué)會(huì)了很多東西，有如下幾點(diǎn)：
一、從辦公室里學(xué)會(huì)待人要真誠(chéng)
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
二、在檢查過(guò)程中學(xué)會(huì)要注意溝通方式
有時(shí)候當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題要求施工方改正時(shí)，但我們一般都是通過(guò)商討的方式，充分聽(tīng)取他們這樣做的緣由，然后再找出錯(cuò)誤的地方。這樣的溝通方式不但更容易讓他們接受，也讓我們了解到圖紙與實(shí)際施工差別。
三、在想要放棄的時(shí)候保持熱情和耐心
不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和耐心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
五、在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)學(xué)會(huì)要主動(dòng)出擊很多不會(huì)的東西都要主動(dòng)去問(wèn)，不管是總工、甲方監(jiān)理還是施工人員，他們都很熱情，交給我很多工程方面的知識(shí)，因此只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
六、在施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)會(huì)要講究條理。這么龐大的工程如果不按一定條理來(lái)進(jìn)行，一定是亂的一鍋粥。比如工人要各司其職、比如施工材料要合理擺放、比如施工順序要科學(xué)合理等。想來(lái)混凝土澆筑的過(guò)程還是挺有寓意的：連續(xù)澆筑就是讓我們做事堅(jiān)持到底，按照一個(gè)方向澆筑就是告訴我們要兼顧全局，澆筑后的養(yǎng)護(hù)就是告訴我們做事要善始善終。
在當(dāng)今的大學(xué)生，社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會(huì)實(shí)踐更顯得重要，實(shí)踐的能力強(qiáng)弱，決定著日后工作的好壞。就像所有的戲劇總會(huì)謝幕收?qǐng)鲆粯樱业墓さ厣钜苍谒喝サ钠諝v中匆匆落幕了，我從中領(lǐng)悟到了很多從書(shū)本上無(wú)法學(xué)到而終生受用的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在 社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了 體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
第八篇 大學(xué)生暑期社會(huì)培訓(xùn)班實(shí)踐報(bào)告1500字2850字
大學(xué)生暑期社會(huì)培訓(xùn)班實(shí)踐報(bào)告1500字
炎炎夏日，暑假生活已經(jīng)開(kāi)始了，在以前的這個(gè)時(shí)候，我們總是東奔西波的上各種暑假班，每天早出晚歸，有時(shí)甚至比在校上課還忙。此情此景，不得不由我們深思：我們是自愿的嗎？我們快樂(lè)嗎？因此經(jīng)過(guò)我們一組的商討，我們決定了這次實(shí)踐活動(dòng)的課題是：暑假是否是學(xué)生的第三個(gè)學(xué)期？
作為同齡人的我們一路走來(lái)，有太多的感想需要訴說(shuō)，面對(duì)這個(gè)話題首先我們?nèi)チ顺Ｖ菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了了解，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們，我們滿懷希望就像是被冷水潑過(guò)了一樣，多少有些失望。但是我們并沒(méi)有因此而放棄。緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m，兩年前我在文化宮上過(guò)一個(gè)多月的課，沒(méi)想到兩年后的今天我會(huì)以不同的身份來(lái)這里進(jìn)行調(diào)查，并認(rèn)識(shí)到了教育參事徐琰先生。
我們大致的說(shuō)了我們來(lái)的目的，他很熱情的接待了我們，并對(duì)我們?cè)谑罴僦袇⒓舆@種活動(dòng)表示支持并鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的交流，我們明確了目前需要做的工作。就是要在最短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)好調(diào)查問(wèn)題，我們才能做后面的工作，經(jīng)過(guò)我們一組的共同的努力，在兩天中就完成了這項(xiàng)任務(wù)，等待他們的答復(fù)，我們信心十足，但又一次的失望：調(diào)查問(wèn)卷沒(méi)有得到他們的批準(zhǔn)，這等于在告訴我們這幾天的努力都白費(fèi)了，又必須重頭開(kāi)始。其實(shí)我很能理解他們，作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果接受了我們對(duì)學(xué)生的調(diào)查，很容易影響到他們的教育、利潤(rùn)問(wèn)題，這是非?，F(xiàn)實(shí)的，這給我們的調(diào)查又增加了難度，我們不知道接下來(lái)應(yīng)該怎么辦？不知道是否能夠繼續(xù)堅(jiān)持這個(gè)主題？
但是我們又非常想了解整個(gè)過(guò)程，想聽(tīng)聽(tīng)同齡人的新聲。這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，更重要的這是我們想要的答案。小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話，因?yàn)樯L(zhǎng)在大都市初出校門(mén)的年輕人，他從來(lái)沒(méi)有走過(guò)三月的麥地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的。由此我想到了一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：一個(gè)能得到博士、碩士文憑的人，他們能通過(guò)各種考試，也許他們能把書(shū)上的東西倒背如流，無(wú)人能敵，但是他們未必能通過(guò)王小丫這一關(guān)。他們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，最后竟然在陰溝里翻了船。
現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢？教育不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生們體會(huì)到做人的道理。“誠(chéng)實(shí)、聰明、勤奮”，如果給現(xiàn)在的學(xué)生選，我相信他們一定會(huì)選擇“聰明”，他們認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)善人是做不得的;他們不懂什么叫做競(jìng)爭(zhēng)，不知在競(jìng)爭(zhēng)面前要叫一個(gè)條件：“公平、公正、公開(kāi)”，如果沒(méi)有這三點(diǎn)，就不叫競(jìng)爭(zhēng)，叫“自私”。
其實(shí)我們的要求并不高我們需要空間;需要輕松的環(huán)境;需要一個(gè)屬于自己的天空?，F(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切，不去考慮我們?cè)覆辉敢猓盐覀冏约盒闹械恼鎸?shí)想法都掩藏起來(lái)，去讓我們做自己不喜歡做的事，因此讓我們叛逆心理越來(lái)越大、厭學(xué)的學(xué)生也越來(lái)越多。因?yàn)樗麄冋也坏阶约合胍臇|西，他們沒(méi)有明確自己的目標(biāo)，所以他們的潛力沒(méi)有爆發(fā)出來(lái)。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過(guò)這樣一句話：每一個(gè)人的潛能都像一個(gè)無(wú)底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的時(shí)候，才是真正爆發(fā)實(shí)力的時(shí)候！作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教育人事，我們無(wú)法改變這一狀況，但是我們所能做的只有走出校園，走向社會(huì)，與大自然親密接觸，了解一些日常知識(shí)，增加自己的課外知識(shí)和內(nèi)涵。
大學(xué)生暑期社會(huì)培訓(xùn)班實(shí)踐報(bào)告1500字
每到快放假的前一個(gè)月，大家就開(kāi)始忙活著張羅即將來(lái)臨的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐單位、實(shí)踐地點(diǎn)、實(shí)踐時(shí)間以及薪水、食宿還有面試等等，這些條件都在考慮范圍之內(nèi)。綜合考慮之后，便有了去留的選擇。
此次我的社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是陽(yáng)泉市，具體實(shí)踐單位是平定縣清華中小學(xué)文化課培訓(xùn)中心。簡(jiǎn)單地說(shuō)，其實(shí)就是一個(gè)暑期培訓(xùn)班。我的實(shí)踐身份就是輔導(dǎo)老師。7月6號(hào)考試一結(jié)束，便匆忙啟程轉(zhuǎn)戰(zhàn)平定。7月7號(hào)備課一天。8號(hào)便正式開(kāi)了課。
來(lái)了平定之后，我才知道一共有五位老師：倆個(gè)英語(yǔ)老師(包括我)，倆個(gè)數(shù)學(xué)老師還有一個(gè)物理老師。我們五個(gè)都是太原師范學(xué)院的學(xué)生，不同的是其中倆個(gè)已經(jīng)考上了研究生，另外倆個(gè)也都已經(jīng)畢業(yè)，只有我一個(gè)是大二學(xué)生。這樣的身份也就奠定了日后被給予更多的照顧以及更多的叮囑。和我一個(gè)寢室的是另外一個(gè)英語(yǔ)老師——張艷琴以及唯一的一個(gè)物理老師——王曉暢。后來(lái)漸漸了解到他們倆個(gè)一個(gè)考上了西南大學(xué)研究生一個(gè)考上了吉林大學(xué)研究生，心中敬佩之情不由而生。
開(kāi)課第一天
我負(fù)責(zé)的年級(jí)主要是初一即初二，偶爾客串一下初三及高一?，F(xiàn)在還清楚的記得第一天上課時(shí)的情況。那天我們提前一個(gè)小時(shí)就早早到了輔導(dǎo)中心之一——體育場(chǎng)。開(kāi)了教室門(mén)，環(huán)視一周才發(fā)現(xiàn)教室好臟，很悶熱，便開(kāi)了窗戶，清掃起教室。待到教室整理的差不多了，樊老師正好通知我們?nèi)ソ虒W(xué)樓下領(lǐng)學(xué)生。一下樓，哇，黑乎乎一片腦袋，滿滿一院子，老的少的，頓時(shí)杜撰了一句話“黑云壓地地欲摧”。估計(jì)平均每個(gè)學(xué)生周?chē)辽僬局粋€(gè)家長(zhǎng)。由于初一有60多個(gè)學(xué)生，加上又是第一天開(kāi)課;考慮到一方面老師緊張，另一方面孩子們也需要適應(yīng)，所以初一暫時(shí)被分成倆個(gè)班，由我和張老師一起帶。雖說(shuō)在這之前樊老師(該輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人)已經(jīng)開(kāi)會(huì)指導(dǎo)過(guò)如何講課，講課過(guò)程中該注意些什么，我課前也充分備了課;但一看到那么多家長(zhǎng)站在門(mén)外，心里還是咚咚的跳得厲害。值得慶幸的是我的英語(yǔ)發(fā)音還不錯(cuò)，十幾分鐘后家長(zhǎng)便紛紛滿意地離開(kāi)了。緊張而有序的第一天就這樣結(jié)束了。
若干天后
開(kāi)課第三天，初一倆個(gè)班60多名學(xué)生合到了一起。下午初二班也開(kāi)了課。生活頓時(shí)忙碌了許多。早上六點(diǎn)多起床、洗涮、吃飯。七點(diǎn)二十出門(mén)。七點(diǎn)半到學(xué)校。八點(diǎn)半初一上課。中間這點(diǎn)時(shí)間留給早到的同學(xué)問(wèn)問(wèn)題。八點(diǎn)半至十一點(diǎn)半，共三節(jié)課。中午回家休息一會(huì)備會(huì)課，就得抓緊時(shí)間趕往初二上課地點(diǎn)——平定縣招待所。下午三點(diǎn)至六點(diǎn)，也是共三節(jié)課。晚上七點(diǎn)左右回家，吃飯、備課、洗漱。十一點(diǎn)半睡覺(jué)。幾乎每天樊老師都會(huì)給我們開(kāi)將近一個(gè)小時(shí)的會(huì)，因?yàn)樵撆嘤?xùn)中心有聽(tīng)課制度，所以每次聽(tīng)完樊老師都會(huì)指出每個(gè)人講課有什么不足，有則改之無(wú)則加勉。
說(shuō)到講課，對(duì)于初一，前倆天的課上下來(lái)感覺(jué)還不錯(cuò)，此時(shí)在面臨這么多學(xué)生時(shí)也便輕松了許多。只是樊老師一直叮囑要管好紀(jì)律，不要笑，嚴(yán)嚴(yán)肅肅上課，課下也不要隨便搭理學(xué)生。我很愛(ài)笑，又一直喜歡年輕、親善的老師，所以也就稍稍偏駛了方向。課下的我很喜歡坐在教室跟孩子們聊聊天，看他們玩各種小游戲，那種感覺(jué)很溫馨也很滿足。后來(lái)，漸漸漸漸發(fā)現(xiàn)初一的孩子并不太喜歡跟老師聊天，似乎是懼怕老師，更多的只是同學(xué)之間互相打鬧嬉戲。對(duì)于初二學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題就不存在。初二共28人，8女20男，比率嚴(yán)重失調(diào)，上起課來(lái)卻輕松了許多。男生在課堂上很活潑主動(dòng)，也很積極配合我的教學(xué)工作。在這樣一群孩子面前嚴(yán)肅不起來(lái)也厲害不起來(lái)，所以在初二孩子們面前，我成了“微笑姐”。每次一下課他們便往辦公室跑，天南海北，只要他們想到的，什么都敢問(wèn)。我呢也盡量做出合理的回答。
第九篇 2024年會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告800字2100字
這是我第一次利用假期時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐是為了引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身于社會(huì)中的一個(gè)良好的形式;也是培養(yǎng)和鍛煉青年才干的一個(gè)重要渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，為樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想提供一個(gè)有效的途徑。通過(guò)參加這次的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們大學(xué)生在學(xué)校中能夠更新觀念，吸收一些新的思想與知識(shí)。為期差不多有三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，雖一晃而過(guò)，卻讓我從寒假社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到了很多是我在學(xué)校中沒(méi)有感受到的東西，而這些東西也將讓我終生受用。
社會(huì)實(shí)踐不僅加深了我了解社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在這次的社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增強(qiáng)了能力，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
一、掙錢(qián)的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊?。『眯量喟?！在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易！
二、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面， 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。
讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
三、管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō):在管理時(shí)，要因人而異！
四、自強(qiáng)自立
俗話說(shuō):'在家千日好，出門(mén)半'招'難！'意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！
五、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。
認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
六、專業(yè)的重要性
選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。
平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
第十篇 2024大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告例文7550字
一位銷(xiāo)售部門(mén)的負(fù)責(zé)人就很惋惜的告訴我們，早在四、五年前“柯達(dá)”、“富士”沒(méi)有在中國(guó)形成連鎖銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)時(shí)，樂(lè)凱的營(yíng)銷(xiāo)人員就已建議用加盟連鎖的方式占領(lǐng)市?？墒?，由于怕?lián)?zé)任，而且，成功了也不可能有任何針對(duì)個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)，便遲遲沒(méi)有實(shí)行。結(jié)果，一等就是好幾年，等“柯達(dá)”、“富士”的加盟店成了規(guī)模，樂(lè)凱才開(kāi)始搞，就由于投入資金不足而難以與“柯達(dá)”、“富士”一拼高下了。另一位銷(xiāo)售分公司的一線銷(xiāo)售人員更是忿忿地說(shuō)，去年，他們分公司在整個(gè)銷(xiāo)售系統(tǒng)里表現(xiàn)最為出色，大大超出了規(guī)定任務(wù)，結(jié)果非但沒(méi)有什么獎(jiǎng)勵(lì)，反而使今年的任務(wù)大大增加。今年受“非典”影響，銷(xiāo)售量下降，總公司在沒(méi)有任何應(yīng)對(duì)措施的情況下卻仍然要他們按計(jì)劃完成任務(wù)。還有，在與研究院的負(fù)責(zé)人座談時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們清楚的知道“柯達(dá)”在準(zhǔn)備原材料上比我們的先進(jìn)之處，卻沒(méi)有任何想學(xué)習(xí)的意識(shí)。我們想，除了可能的資金上的困難之外，怕?lián)?zé)任也是一個(gè)重要的原因。如此種種的情況還有許多，歸根結(jié)底，還是由于沒(méi)有形成一整套優(yōu)秀的激勵(lì)機(jī)制，使人們的風(fēng)險(xiǎn)與收益不成比例，任務(wù)與成績(jī)分不清。經(jīng)營(yíng)者收入與企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)相掛鉤，物質(zhì)鼓勵(lì)與精神鼓勵(lì)相結(jié)合是現(xiàn)代管理方法中比較核心的一條，只有將它完全貫徹才會(huì)使經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)有大幅提升。在考察中我們還了解到，樂(lè)凱集團(tuán)對(duì)科研人員有“總經(jīng)理特別獎(jiǎng)”等等鼓勵(lì)性措施，可見(jiàn)樂(lè)凱人已經(jīng)慢慢開(kāi)始注意利用激勵(lì)機(jī)制凝聚人心，發(fā)揮潛力了。二、約束機(jī)制約束是約束條件、約束狀態(tài)、約束力的簡(jiǎn)稱。經(jīng)營(yíng)者的約束，是指為經(jīng)營(yíng)者設(shè)制行為規(guī)則，違背這個(gè)規(guī)則就會(huì)受到懲罰。它們規(guī)定的是經(jīng)營(yíng)者不能夠做和必須做的事情。一般說(shuō)來(lái)，約束機(jī)制具有界定經(jīng)營(yíng)者行為，維護(hù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)秩序的功能，是企業(yè)運(yùn)行、市場(chǎng)活動(dòng)等不可缺少的。在約束機(jī)制方面國(guó)企歷來(lái)就做的不錯(cuò)，樂(lè)凱也不例外，作為一個(gè)重點(diǎn)大型企業(yè)，樂(lè)凱在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中形成了一整套約束機(jī)制。在這一點(diǎn)上，也是我們?cè)谧咴L領(lǐng)導(dǎo)和職工中后得到的比較統(tǒng)一的結(jié)論。尤其是與小型企業(yè)相比，樂(lè)凱在很多方面都有比較細(xì)致的規(guī)定。但是，也正是因?yàn)橛辛藝?yán)格的條條框框，使得職工們?cè)诤芏嗲闆r下缺乏了自主性和創(chuàng)新意識(shí)，我想，只有把約束機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，才能充分發(fā)揮約束機(jī)制的作用。三、經(jīng)理行為監(jiān)督機(jī)制對(duì)經(jīng)營(yíng)者行為激勵(lì)的手段，主要是獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。要使激勵(lì)有效，必須賞罰嚴(yán)明，賞當(dāng)其功，罰當(dāng)其過(guò)。要做到這一點(diǎn)，必須掌握全面、準(zhǔn)確反映經(jīng)營(yíng)者經(jīng)營(yíng)績(jī)效的信息。而建立經(jīng)理行為監(jiān)督機(jī)制，是獲取這種信息，克服信息不對(duì)稱問(wèn)題的一種有效途徑。而這，就又不得不重提引進(jìn)多元股份上來(lái)，只要這樣，才會(huì)使包括職工、領(lǐng)導(dǎo)、普通股民以及其他占有股份的參與者都把目光集中到經(jīng)理的經(jīng)營(yíng)績(jī)效上來(lái)。3。在參于激烈國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中改善經(jīng)營(yíng)我國(guó)成功加入wto，意味著我國(guó)市場(chǎng)從此實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際市場(chǎng)的融合，這就要求我國(guó)企業(yè)必須順利實(shí)現(xiàn)與國(guó)際慣例的對(duì)接。要破'傳統(tǒng)發(fā)展'觀念，立'科學(xué)理性'精神。在幾十年的發(fā)展中，國(guó)有企業(yè)從產(chǎn)生到發(fā)展靠的主要是政策，依靠人們的苦干和豐富的自然資源，而企業(yè)產(chǎn)品的科學(xué)含量很低，營(yíng)銷(xiāo)手段也很落后。面向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，面向要求越來(lái)越高的消費(fèi)者，面向國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的大舞臺(tái)。企業(yè)必須從原有的發(fā)展模式改變過(guò)來(lái)，利用集約化形式，采用科學(xué)技術(shù)，縮小成本，提高競(jìng)爭(zhēng)力。這就要我們進(jìn)一步解放思想，從領(lǐng)導(dǎo)到職工都應(yīng)很好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和樹(shù)立先進(jìn)的企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)意識(shí)，讓思想跟上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，形成先進(jìn)的企業(yè)文化理念。為此在企業(yè)甚至社會(huì)上樹(shù)立起'科學(xué)理性'的精神，用'科學(xué)理性'來(lái)指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)，面對(duì)市常在市場(chǎng)鏈模式下，員工的報(bào)酬完全來(lái)源于市場(chǎng)，只有你的工作得到了市場(chǎng)的認(rèn)可與接受，才能獲得報(bào)酬，每個(gè)人都有一個(gè)市場(chǎng)，每一個(gè)人都與市場(chǎng)零距離，每一個(gè)人的收入都由市場(chǎng)來(lái)支付。通過(guò)市場(chǎng)鏈機(jī)制激發(fā)了員工的創(chuàng)造性和責(zé)任心。面對(duì)入世沖擊，樂(lè)凱也在改善經(jīng)營(yíng)機(jī)制，剝離與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)無(wú)關(guān)或較少關(guān)系的部門(mén)、產(chǎn)業(yè)，甩掉企業(yè)辦社會(huì)的負(fù)擔(dān)，成立“佳禾”物業(yè)管理公司等舉措就是它的表現(xiàn)。根據(jù)掌握的情況，我們認(rèn)為樂(lè)凱在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的改革主要是以在企業(yè)內(nèi)部模擬市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)的思想展開(kāi)的。首先，它將原有的各個(gè)有關(guān)生產(chǎn)的車(chē)間、部門(mén)改組為分公司分廠，然后，從動(dòng)力生產(chǎn)開(kāi)始到產(chǎn)品包裝成形為止，每道工序都根據(jù)公司統(tǒng)一安排在成本的基礎(chǔ)上追加利潤(rùn)，這樣便保證了公司在生產(chǎn)環(huán)節(jié)上的贏利。從發(fā)展的眼光看，這種方法走出了經(jīng)營(yíng)改革的第一步，對(duì)企業(yè)的業(yè)績(jī)、今后的發(fā)展以及經(jīng)營(yíng)思想的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變都有很大好處。但它還僅僅是第一步，如果僅停留于此，或僅以此為框架繼續(xù)改革則會(huì)逐漸陷入被動(dòng)。因?yàn)檫@種方法雖然在一定時(shí)期有它的長(zhǎng)處，但同時(shí)又存在了巨大的漏洞。其一，從根本上說(shuō)，模擬市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)不能等同于真正的市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)，這樣所產(chǎn)生的利潤(rùn)只是潛在的利潤(rùn)，如果銷(xiāo)售部門(mén)不能及時(shí)按預(yù)訂計(jì)劃將產(chǎn)品全部銷(xiāo)售出去的話，雖然在帳面上生產(chǎn)部門(mén)贏利了，但銷(xiāo)售部門(mén)則承擔(dān)了損失。讓銷(xiāo)售部門(mén)承擔(dān)整個(gè)集團(tuán)的風(fēng)險(xiǎn)，有悖于公平原則。其二，將平行產(chǎn)業(yè)分別獨(dú)立形成分公司有利于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，但若把生產(chǎn)二次能源等的基礎(chǔ)生產(chǎn)環(huán)節(jié)也獨(dú)立出來(lái)則不但不能起到節(jié)約成本、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)的作用，反而會(huì)帶來(lái)管理上的許多不便。經(jīng)過(guò)我們的了解，改制后的動(dòng)力分公司既在經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立核算又在管理上缺乏自主性，以至于一些廠內(nèi)工人自己都不知道有此改革。其三，模擬市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)既沒(méi)有引入真正的競(jìng)爭(zhēng)，又在某些方面削弱了整體實(shí)力。這在科研等重要人力部門(mén)表現(xiàn)尤為突出。例如，為適應(yīng)設(shè)立分廠的需要，研究彩卷、黑白卷、相紙的科研人員大部分被從研究院調(diào)到相應(yīng)部門(mén)，等于把研究院分散管理了，可是研究院仍然存在，自己也仍然在進(jìn)行著彩卷、黑白卷、相紙的科研。但同時(shí)，由于二者分屬不同管理，又不能形成積極有效的競(jìng)爭(zhēng)，這就形成了人力資源的浪費(fèi)。我們?cè)儐?wèn)過(guò)研究院的一名管理者，能否將研究出的成果賣(mài)給集團(tuán)外其他企業(yè)，他卻遺憾的說(shuō)連本集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)也不會(huì)買(mǎi)，因?yàn)樗麄冇凶约旱难芯繖C(jī)構(gòu)，雖然目前還沒(méi)研究出來(lái)但遲早會(huì)有結(jié)果，沒(méi)必要多花錢(qián)。由此可見(jiàn)，我們預(yù)計(jì)的弊端已有所顯現(xiàn)。面對(duì)如此情況，我們建議盡快將改革進(jìn)行下去，還是走真正的市場(chǎng)化道路。讓所有有獨(dú)立核算能力的分公司真正對(duì)立面對(duì)市場(chǎng)，接受
競(jìng)爭(zhēng)考驗(yàn)。而總公司則僅負(fù)責(zé)戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)集團(tuán)內(nèi)部資金拆借等“公共性”問(wèn)題，這樣既可以發(fā)揮整體規(guī)模大、資金相對(duì)充足、聲譽(yù)高的優(yōu)勢(shì)，又可發(fā)揮分公司、子公司經(jīng)營(yíng)靈活、適應(yīng)性強(qiáng)的特點(diǎn)?，F(xiàn)在是“酒好也怕巷子深“的時(shí)代，任何一個(gè)企業(yè)要想提高知名度、多賣(mài)產(chǎn)品，就必定要在營(yíng)銷(xiāo)方面多下一番功夫?？啥鄶?shù)國(guó)有企業(yè)卻由于一直有國(guó)家?guī)椭N(xiāo)售產(chǎn)品，比較缺乏自我推銷(xiāo)、營(yíng)造品牌意識(shí)的觀念。盡管樂(lè)凱已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，給自己的品派做了vi設(shè)計(jì)，但力度還是不夠。面對(duì)“柯達(dá)”“富士”大規(guī)模的廣告、宣傳、以及品牌連鎖店建立的投入，樂(lè)凱對(duì)全國(guó)30多個(gè)銷(xiāo)售分公司全年僅有幾千萬(wàn)的營(yíng)銷(xiāo)投資，且又多被用于彌補(bǔ)帳面虧損(即前面所提風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁的后果)，實(shí)際用于營(yíng)銷(xiāo)的費(fèi)用就更少了。用樂(lè)凱基層銷(xiāo)售人員自己的話說(shuō)，現(xiàn)在樂(lè)凱能夠用以拉住品牌店的就只剩下信譽(yù)和感情了，但競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的信譽(yù)也越來(lái)越高，且又有利潤(rùn)吸引，有質(zhì)量保證，這使得樂(lè)凱面對(duì)的挑戰(zhàn)越發(fā)嚴(yán)峻。目前，樂(lè)凱能用以與“柯達(dá)”“富士”競(jìng)爭(zhēng)的只有價(jià)格優(yōu)勢(shì)，但考慮到顧客心理，和“柯達(dá)”“富士”加緊對(duì)華投資的背景，這點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)也難保持。一個(gè)中國(guó)自己的民族品牌，在自己的本土僅有百分之二十幾的占有率，專業(yè)攝影使用率不足百分之十，實(shí)在是巨大的悲哀。如今，中國(guó)已經(jīng)入世，對(duì)國(guó)外品牌的高關(guān)稅在逐步消除，對(duì)外資設(shè)廠的限制也會(huì)放寬，這使得無(wú)形中國(guó)外品牌的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)有很大提高，對(duì)我們更為不利。中國(guó)的企業(yè)，尤其是國(guó)企必須要抓緊時(shí)間提高自身產(chǎn)品質(zhì)量、增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，多多學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)管理方法、經(jīng)營(yíng)理念，并找到一條與本土情況相適合的到路，才有可能在更為殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地?，F(xiàn)在已不是討論該不該改的時(shí)候，而是該研究如何改了。我們通過(guò)對(duì)樂(lè)凱幾天的考察，深刻感受了這一點(diǎn)，雖然目前還存在了許多不足之處，但總體而言樂(lè)凱的改革還是很有成效的，我們衷心希望樂(lè)凱這一光榮的民族品牌能夠在今后的發(fā)展中盡快找到一條符合自己的發(fā)展之路，再創(chuàng)新的輝煌。第國(guó)有企業(yè)的改革新中國(guó)成立初期，國(guó)有企業(yè)曾經(jīng)做出過(guò)重大的歷史性貢獻(xiàn)，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)在較短時(shí)期內(nèi)形成了工業(yè)化的初步基礎(chǔ)，有力地促進(jìn)了社會(huì)的穩(wěn)定，同時(shí)也提高了我國(guó)在世界上的地位。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，國(guó)有企業(yè)支撐了全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，保證了能源、原材料的供給，培養(yǎng)和輸送了大批人才，為國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)提供了資金。改革之初，中國(guó)國(guó)有企業(yè)的產(chǎn)值占全國(guó)工業(yè)產(chǎn)值的2/3以上，其固定資產(chǎn)占全國(guó)固定資產(chǎn)的75%以上。國(guó)有企業(yè)在長(zhǎng)期僵化的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下造成了很多難以解決的問(wèn)題，主要是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、生產(chǎn)效率低下、缺乏活力。目前我國(guó)國(guó)有企業(yè)約有1/3是賬面上虧損，另外1/3時(shí)潛在虧損，都在靠政府的補(bǔ)貼生存，連年的虧損和補(bǔ)貼是由人民交納的利稅彌補(bǔ)的。國(guó)有企業(yè)產(chǎn)值相對(duì)降低，而投資和就業(yè)相對(duì)增加，明明是企業(yè)更加資本密集化，但勞動(dòng)生產(chǎn)率卻下降。這都是由于冗員太多和資本浪費(fèi)造成的。國(guó)有企業(yè)的問(wèn)題：第一，重復(fù)投資造成設(shè)備利用率低。改革中的放權(quán)讓利政策擴(kuò)大了地方政府的財(cái)權(quán)和投資權(quán)，造成了地方保護(hù)主義，使得企業(yè)不顧及市場(chǎng)需求變化過(guò)剩生產(chǎn);第二，產(chǎn)品老化，缺乏創(chuàng)新機(jī)制。企業(yè)內(nèi)部缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制，消極應(yīng)付的態(tài)度下，員工很少主動(dòng)自覺(jué)地追求新產(chǎn)品、高質(zhì)量，使的機(jī)遇與企業(yè)擦肩而過(guò);第三，冗員過(guò)多，員工工作效率低。過(guò)去把在企業(yè)內(nèi)部安插人員當(dāng)作解決就業(yè)的辦法。即使不合理企業(yè)也必須接受，員工只進(jìn)不出，越積越多。一旦安排就有了職業(yè)保障和社會(huì)福利，不公正的獎(jiǎng)罰制度，造成工作效率低下，加大企業(yè)成本;第四，企業(yè)的社會(huì)福利負(fù)擔(dān)過(guò)重。企業(yè)要負(fù)擔(dān)職工的福利，包括公費(fèi)醫(yī)療、住房、幼兒園、退休金等，加重了企業(yè)的負(fù)擔(dān);第五，企業(yè)負(fù)債過(guò)高，銀行對(duì)企業(yè)沒(méi)有約束力?，F(xiàn)在國(guó)家銀行 75%的貸款是貸給國(guó)有企業(yè)的。銀行受制于政府壓力貸款給國(guó)有企業(yè)以維持地方的就業(yè)和社會(huì)穩(wěn)定。即使企業(yè)拖欠。銀行也束手無(wú)策，沒(méi)有制約及監(jiān)督能力，大大損害了銀行的資金流動(dòng)性和健康運(yùn)轉(zhuǎn)，使企業(yè)破產(chǎn)可能連帶銀行破產(chǎn);第六，國(guó)有企業(yè)的資產(chǎn)流失嚴(yán)重。許多國(guó)有企業(yè)實(shí)際上是完全被企業(yè)經(jīng)理自己掌握，很容易出現(xiàn)資產(chǎn)流失、資本不當(dāng)消耗和投資決定盲目等問(wèn)題。企業(yè)把質(zhì)量的資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到私人手中，把負(fù)債留給國(guó)家。資產(chǎn)流失和福利增加過(guò)快在中國(guó)已是普遍現(xiàn)象。改革勢(shì)在必行，原則上堅(jiān)持政企分開(kāi)、自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧，重點(diǎn)是進(jìn)一步轉(zhuǎn)換國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制。國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)機(jī)制如何轉(zhuǎn)變?nèi)栽谘葸M(jìn)中。變革方式出現(xiàn)了承包制、租賃、出賣(mài)、股份制以及國(guó)有民營(yíng)等形式，但是行之有效的方法還在尋找，我們?nèi)栽凇懊^過(guò)河”。面臨著觀念轉(zhuǎn)變、機(jī)制轉(zhuǎn)變、運(yùn)作轉(zhuǎn)變，基礎(chǔ)是觀念轉(zhuǎn)變，核心是機(jī)制轉(zhuǎn)變，最終要實(shí)現(xiàn)運(yùn)作轉(zhuǎn)變。改制，是指我國(guó)對(duì)國(guó)有企業(yè)從產(chǎn)權(quán)制度入手進(jìn)行的改革，是多年來(lái)國(guó)企改革邁出的的一步。和過(guò)去進(jìn)行過(guò)的所有改革一樣，任何形式的變革，只能是為企業(yè)發(fā)展提供了一些必要條件，而遠(yuǎn)不是企業(yè)良性發(fā)展的充足理由。現(xiàn)實(shí)中，為數(shù)不少的改制企業(yè)并沒(méi)有如預(yù)期的那樣通過(guò)改制給企業(yè)帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的活力，有的甚至陷入了更深的困境。 一、擺在國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)者面前的第一個(gè)問(wèn)題解放思想擺脫固有觀念的束縛
我們分析市場(chǎng)的變化：
1、買(mǎi)賣(mài)雙方關(guān)系中的主導(dǎo)權(quán)轉(zhuǎn)到了顧客一方。競(jìng)爭(zhēng)使顧客對(duì)商品有了更大的選擇余地;隨著生活水平的不斷提高，顧客對(duì)各種產(chǎn)品和服務(wù)也有了更高的要求。
2、技術(shù)進(jìn)步使競(jìng)爭(zhēng)的方式和手段不斷發(fā)展，發(fā)生了根本性的變化。越來(lái)越多的跨國(guó)公司越出國(guó)界，在逐漸走向一體化的全球市場(chǎng)上展開(kāi)各種形式的競(jìng)爭(zhēng)。
3、市場(chǎng)需求日趨多變，產(chǎn)品壽命周期的單位已由“年”趨于“月”，技術(shù)進(jìn)步使企業(yè)的生產(chǎn)、服務(wù)系統(tǒng)經(jīng)常變化，這種變化已經(jīng)成為持續(xù)不斷的事情。因此在大量生產(chǎn)、大量消費(fèi)的環(huán)境下發(fā)展起來(lái)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模式已無(wú)法適應(yīng)快速變化的市常
市場(chǎng)環(huán)境的改變迫使市場(chǎng)規(guī)則在發(fā)生變化從產(chǎn)品價(jià)值主導(dǎo)轉(zhuǎn)向客戶需求主導(dǎo)，以客戶____現(xiàn)代企業(yè)，我們要實(shí)現(xiàn)以客戶為中心的共享信息平臺(tái)服務(wù)、以客戶為中心的量化評(píng)估體系、以客戶為中心的精細(xì)業(yè)務(wù)規(guī)則、以客戶為中心的
先進(jìn)經(jīng)營(yíng)理念。能夠從客戶角度去換位思考。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)職工面對(duì)這些變化，需要不斷更新觀念，逐漸從過(guò)去的被動(dòng)的接受向主動(dòng)適應(yīng)的方向轉(zhuǎn)變，重新尋找企業(yè)的定位，在發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)后，積極采取應(yīng)對(duì)措施，逐漸適應(yīng)市常
近幾年我國(guó)國(guó)有企業(yè)在信息化建設(shè)方面取得了顯著進(jìn)步，有效地改善了企業(yè)管理，加快了現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，國(guó)有企業(yè)也提出了解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持以加快發(fā)展為中心，推進(jìn)轉(zhuǎn)變、實(shí)施突破，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的戰(zhàn)略，而以商品、資本、技術(shù)在全球范圍內(nèi)加速流通為主要標(biāo)志的經(jīng)濟(jì)全球化浪潮，正在有力地推動(dòng)全球化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和企業(yè)管理發(fā)生深刻的變革。大規(guī)模生產(chǎn)方式逐步轉(zhuǎn)向大規(guī)模定制方式，生產(chǎn)能力的競(jìng)爭(zhēng)逐步轉(zhuǎn)向生產(chǎn)能力乘以流通能力的競(jìng)爭(zhēng)。時(shí)間(t)、質(zhì)量(q)、成本(c)、服務(wù)(s)和環(huán)境(e)成為衡量一個(gè)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和整體水平的主要標(biāo)志。知識(shí)、客戶和人力資本成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的主要資源。
市場(chǎng)觀念的引入是國(guó)有企業(yè)真正邁向市場(chǎng)的第一步，讓市嘗銷(xiāo)售、服務(wù)這些面向客戶的、與客戶緊密接觸的前端管理業(yè)務(wù)成為企業(yè)與客戶的橋梁，了解客戶、善待客戶、留住客戶、讓客戶成為企業(yè)的永動(dòng)機(jī)。
二、轉(zhuǎn)變表現(xiàn)為兩個(gè)重要關(guān)系的轉(zhuǎn)換，一個(gè)是“產(chǎn)權(quán)關(guān)系”轉(zhuǎn)換，一個(gè)是“勞動(dòng)關(guān)系”轉(zhuǎn)換。第一個(gè)轉(zhuǎn)換要通過(guò)企業(yè)改制實(shí)現(xiàn)，第二個(gè)轉(zhuǎn)換要通過(guò)管理機(jī)制的理順實(shí)現(xiàn)。企業(yè)改制要解決的第一個(gè)關(guān)系問(wèn)題，即“產(chǎn)權(quán)關(guān)系”問(wèn)題，是政府推動(dòng)完成的;第二個(gè)關(guān)系的理順則需要靠企業(yè)內(nèi)部的變革由自身來(lái)完成，但大部分企業(yè)的第二個(gè)關(guān)系都解決得不好?！皠趧?dòng)關(guān)系”轉(zhuǎn)換主要包括解除原有的勞動(dòng)關(guān)系、改革勞動(dòng)制度、修訂勞動(dòng)合同;改變分配制度;全體下崗，設(shè)定業(yè)績(jī)目標(biāo)和獎(jiǎng)懲政策進(jìn)行崗位競(jìng)聘;建立員工能進(jìn)能出、干部能上能下、收入能增能減的基本原則;以營(yíng)造變革氣氛為主題強(qiáng)化培訓(xùn)等等。由于思想觀念、歷史包袱等眾多原因，雖然也做了一些工作，但進(jìn)展不是很順利，甚至有很多企業(yè)怕?tīng)縿?dòng)各方利益而不愿主動(dòng)去做。當(dāng)改制需要?jiǎng)诱娓竦臅r(shí)候，即要進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)代企業(yè)制度和管理系統(tǒng)變革、建設(shè)時(shí)，不是企業(yè)因?yàn)楦鞣N“后顧之憂”而不愿變、不思變，就是企業(yè)找不到變的方向、找不到變的辦法，或者根本就沒(méi)有能力去變，遲遲不見(jiàn)動(dòng)作、不見(jiàn)成效。 改制。現(xiàn)代企業(yè)制度主要包括：現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度、現(xiàn)代企業(yè)組織制度和現(xiàn)代企業(yè)管理制度，其中現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度是基矗很多企業(yè)經(jīng)過(guò)改制，職工出資入股，成為企業(yè)股東，但不知道股份是不可以折資的，還以為是集資，跟企業(yè)定期要利息;有的改制企業(yè)職工出資入股后成為股東，就認(rèn)為，既然成了股東，當(dāng)然要成為企業(yè)職工，廠里無(wú)權(quán)進(jìn)行正常分流，因此難以在企業(yè)內(nèi)部形成競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制，企業(yè)改制后要在內(nèi)部實(shí)行的許多方面的改革都困難重重。企業(yè)改制要通過(guò)勞動(dòng)合同制度、用工制度、人事制度、分配制度的改革，形成員工能進(jìn)能出、干部能上能下、收入能增能減的管理機(jī)制，這樣才能使員工進(jìn)入市場(chǎng)，才能打破大鍋飯，調(diào)動(dòng)積極性。
加快建立健全社會(huì)保障體制，給國(guó)有企業(yè)以平等競(jìng)爭(zhēng)的地位。人才和勞動(dòng)力的可流動(dòng)性會(huì)給經(jīng)濟(jì)帶來(lái)活力、提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率，是企業(yè)應(yīng)變市場(chǎng)的必要條件，但它以健全的職工養(yǎng)老、醫(yī)療和失業(yè)等社會(huì)保障為基矗傳統(tǒng)體制沉積于國(guó)有企業(yè)最棘手的一個(gè)問(wèn)題是國(guó)有企業(yè)承擔(dān)了大量的社會(huì)保障職能，企業(yè)與職工形成了不容選擇的剛性結(jié)合，人員基本不具備流動(dòng)性。實(shí)踐越來(lái)越證明，這是影響國(guó)有企業(yè)發(fā)展的桎梏。勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)不可調(diào)整，不僅沒(méi)有效率可言，而且在企業(yè)遇到困難和風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，不能以勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)重組為前提調(diào)整企業(yè)的經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)和資本結(jié)構(gòu)，從而獲得新的發(fā)展動(dòng)力，相反使企業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾不斷積累。國(guó)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并沒(méi)有這些問(wèn)題，在同一市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)，如果國(guó)有企業(yè)長(zhǎng)期處于不平等競(jìng)爭(zhēng)地位，即便目前狀況尚好的企業(yè)其前景也令人堪憂。因此，在國(guó)有企業(yè)走向市場(chǎng)時(shí)，政府應(yīng)為它們創(chuàng)造平等競(jìng)爭(zhēng)條件。
三、運(yùn)作轉(zhuǎn)變表現(xiàn)在管理系統(tǒng)升級(jí)換代，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化方面。管理運(yùn)作層面核心是三大問(wèn)題：做什么(發(fā)展戰(zhàn)略問(wèn)題)、怎么做(控制與激勵(lì)系統(tǒng)問(wèn)題)、誰(shuí)來(lái)做(經(jīng)理人職業(yè)素質(zhì)問(wèn)題)。所面對(duì)的課題更加繁重，包括以效益為軸心規(guī)劃公司發(fā)展戰(zhàn)略，也就是改制后的企業(yè)該干些什么、怎么干;以客戶為中心調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，使之盡量做到扁平化;以競(jìng)爭(zhēng)為核心設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)體系;以績(jī)效為核心建立人力資源系統(tǒng);以職業(yè)化為主題強(qiáng)化經(jīng)理人培訓(xùn)，等等。
管理系統(tǒng)的建立和運(yùn)作。一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)制度既包括“產(chǎn)權(quán)清晰”，也包括“管理科學(xué)”。而管理科學(xué)則在于有一套科學(xué)的管理系統(tǒng)，逐步從人治走向法治。在國(guó)有企業(yè)改制過(guò)程當(dāng)中，我們常常把更多的注意力集中在產(chǎn)權(quán)關(guān)系等問(wèn)題上，而改制后，很多企業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題的原因是在經(jīng)營(yíng)管理方面出現(xiàn)了失誤。我們也看到，許多國(guó)企即使改制比較完善，但管理沒(méi)有跟上，仍然導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效不佳。主要有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題或現(xiàn)象：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策的隨意性，沒(méi)有科學(xué)的決策程序;市場(chǎng)意識(shí)淡薄，客戶服務(wù)意識(shí)差;戰(zhàn)略研究很少，公司運(yùn)作限于事務(wù)和“救火”;組織結(jié)構(gòu)未實(shí)現(xiàn)扁平化，不是以客戶為導(dǎo)向、流程為基礎(chǔ);職能不健全，戰(zhàn)略、信息、人力資源、研發(fā)、財(cái)務(wù)等功能欠缺;科技投入少，產(chǎn)品更新?lián)Q代慢，競(jìng)爭(zhēng)力弱;人才匱乏，人力資源管理停留在勞資管理上而不是人力資源開(kāi)發(fā);財(cái)務(wù)管理觀念落后，財(cái)務(wù)管理停留在會(huì)計(jì)記帳上而不是公司理財(cái);財(cái)務(wù)管理混亂，內(nèi)部控制體系漏洞百出，成本費(fèi)用控制不力;營(yíng)銷(xiāo)定位不明確、營(yíng)銷(xiāo)功能僅限于“關(guān)系銷(xiāo)售”而不是“品牌營(yíng)銷(xiāo)”;客戶管理幾乎空白，基本信息都不能統(tǒng)一管理，業(yè)務(wù)員大量帶走客戶;信息管理落后，計(jì)算機(jī)使用水平低，電子商務(wù)的理解僅限于建個(gè)網(wǎng)頁(yè)……國(guó)有企業(yè)產(chǎn)權(quán)改革并不必意味著企業(yè)的成功，能否成功還與管理等多種要素相聯(lián)系。 改制涉及的幾大難點(diǎn)主要體現(xiàn)在企業(yè)制度層面、經(jīng)營(yíng)層面和管理層面。改制企業(yè)普遍存在資金匱乏、資產(chǎn)狀況極差、債務(wù)沉重、產(chǎn)品沒(méi)有市場(chǎng)等等問(wèn)題，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，的問(wèn)題還是生存的問(wèn)題，當(dāng)務(wù)之急就是要采取各種措施
，如節(jié)約挖潛、大力開(kāi)拓市場(chǎng)，盡快扭轉(zhuǎn)不利的經(jīng)營(yíng)狀況，為順利開(kāi)展全面的系統(tǒng)變革贏得時(shí)間和機(jī)會(huì)。
中國(guó)國(guó)有企業(yè)改革的實(shí)質(zhì)，是解除兩個(gè)“無(wú)限責(zé)任”：一個(gè)是解除“國(guó)家對(duì)企業(yè)承擔(dān)的無(wú)限責(zé)任”，就是企業(yè)改制;一個(gè)是解除“企業(yè)對(duì)職工的無(wú)限責(zé)任”，就是進(jìn)行職工身份轉(zhuǎn)換。推進(jìn)國(guó)有企業(yè)的改革和發(fā)展，必須堅(jiān)持建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、科技和市場(chǎng)的發(fā)展變化，進(jìn)一步深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放，不斷增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力、科技創(chuàng)新能力和抗御風(fēng)險(xiǎn)能力。要堅(jiān)持公有制經(jīng)濟(jì)為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，堅(jiān)持鄧小平同志提出的“三個(gè)有利于”的根本標(biāo)準(zhǔn)，積極探索在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下發(fā)展國(guó)有企業(yè)的新路子，大膽探索能夠極大促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的公有制實(shí)現(xiàn)形式，使國(guó)有經(jīng)濟(jì)在改革中不斷獲取新的生機(jī)和活力。
第十一篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐思想報(bào)告220241000字
尊敬的黨支部：
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，大二已經(jīng)結(jié)束了，兩個(gè)月的暑假又開(kāi)始了。
下學(xué)期馬上就進(jìn)大三了，覺(jué)得暑假里是應(yīng)該做點(diǎn)什么來(lái)充實(shí)充實(shí)自己的暑假生活，應(yīng)該做一點(diǎn)對(duì)自己有意義的事情。
8月份，暑期社會(huì)實(shí)踐和家教使我的暑假過(guò)得很充實(shí)。月初，回家呆了兩三天。之后就匆忙趕回學(xué)校準(zhǔn)備暑期社會(huì)實(shí)踐的事情了。我們暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是去衢州社區(qū)教英語(yǔ)，在出發(fā)之前，每個(gè)人分配了任務(wù)，做了充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取能使活動(dòng)取得成功。
七月的夏天，酷熱難耐，驕陽(yáng)似火，大一的學(xué)弟學(xué)妹們軍訓(xùn)著，我們暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)也開(kāi)始了我們的“歆語(yǔ)衢州行”。
經(jīng)過(guò)4個(gè)半小時(shí)的火車(chē)顛簸，終于到達(dá)了我們的目的地----衢州縣學(xué)街社區(qū)。對(duì)于我們的到來(lái)，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)都表示熱烈歡迎，熱情地接待了我們。教社區(qū)孩子奧 運(yùn)英語(yǔ)是我們實(shí)踐的重點(diǎn)，我們花了很大的心血。早上一大早就到社區(qū)開(kāi)始活動(dòng)前的準(zhǔn)備，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，居委會(huì)里馬上就熱鬧起來(lái)了。8點(diǎn)半活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi) 始了，孩子們都很聽(tīng)話，很配合方1案8范.文庫(kù)4歡 迎您采，集我們的工作?；顒?dòng)中，我們以游戲的形式教授孩子們一些奧運(yùn)英語(yǔ)，像五環(huán)啦，福娃啦，鳥(niǎo)巢啦等等。在活動(dòng)的最后，每個(gè)孩子都寫(xiě)下了自己的奧運(yùn)夢(mèng) 想，寫(xiě)下了想對(duì)北京，對(duì)奧運(yùn)說(shuō)的話，很有意義。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，孩子們學(xué)得很開(kāi)心，玩得很開(kāi)心，在玩的過(guò)程中學(xué)到了很多知識(shí)。這次活動(dòng)得到了社區(qū)干部， 家長(zhǎng)以及媒體的大力支持，吸引了眾多的路人駐足觀看，所以這次的活動(dòng)很成功，達(dá)到了我們預(yù)期的目標(biāo)}方案范文.庫(kù).整.理^。
整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)包 括教社區(qū)孩子奧運(yùn)英語(yǔ)，到衢州一中與高中生進(jìn)行勵(lì)志交流，孔廟門(mén)前教英語(yǔ)等活動(dòng)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是活動(dòng)都很有意義，我們從中也學(xué)到了很多的東西，比如， 如何跟小孩子打交道啊，怎么拉贊助啊等。而且我們每天在烈日下搞活動(dòng)，衣服都汗?jié)裢噶耍铧c(diǎn)中暑，真的很累，但是這也鍛煉了我們的吃苦能力，培養(yǎng)了我們堅(jiān) 強(qiáng)的意志。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了成功，大家都很開(kāi)心，付出的努力得到了回報(bào)。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，我便開(kāi)始了我的家教生活。從7月9日開(kāi)始，學(xué) 生是一個(gè)初三學(xué)生和一個(gè)初二學(xué)生，主要教英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，科學(xué)。每天早上6點(diǎn)半起床，然后上午教兩個(gè)小時(shí)，下午教兩個(gè)小時(shí)，晚上陪著做作業(yè)，生活很有規(guī)律。每 天下午最熱的時(shí)候出去，非常的辛苦。通過(guò)做家教，通過(guò)自己的切身體驗(yàn)，讓我更好地了解到作為一名人民教師的崇高與偉大，讓我更加崇拜老師這個(gè)神圣的職業(yè)。
第十二篇 2024年大學(xué)生金工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3400字
金工實(shí)踐是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。我們作為物理研究性學(xué)科學(xué)生，沒(méi)有要求具備很強(qiáng)的機(jī)械操作能力，但也需要對(duì)普通常見(jiàn)的器械具備一定的學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)知識(shí)，以求在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)全面平衡的發(fā)展，也為我們理科學(xué)生打下一定的實(shí)踐操作基礎(chǔ)。
在這次為期5天的實(shí)踐中，學(xué)生要求在金工實(shí)踐過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)踐操作，熟悉有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本操作等，要初步了解并掌握要求的6個(gè)工種各種操作的要領(lǐng)，以及獨(dú)立制作簡(jiǎn)單零部件能力。實(shí)踐安排與對(duì)應(yīng)的6個(gè)工種分別為第一天早上鑄工，下午鉗工，第二天車(chē)工，第三天銑工，第四天數(shù)控車(chē)床，第五天焊工。
鑄工，鉗工
第一天的2個(gè)工種可以說(shuō)是最累的活兒了。對(duì)于平時(shí)只在教室，宿舍活動(dòng)，最累也只有打球的時(shí)候的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，鑄工和鉗工可不是那么簡(jiǎn)單的了。它們需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心。
早上鑄工，我們的任務(wù)是將略微有點(diǎn)潮的沙子攪拌，并鑄造成煉鋼廠所要求的帶漏斗的模具。首先老師給我們講解了很多鑄造方面的基礎(chǔ)知識(shí)，以及鑄造和其他工種之間的聯(lián)系和區(qū)別，還有操作需要注意的安全事宜和鑄造時(shí)要掌握的動(dòng)作要領(lǐng)。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，聽(tīng)著老師的講解，看著老師的示范操作，似乎也不需要很多技術(shù)要領(lǐng)，可是做起來(lái)卻不得有半點(diǎn)馬虎。每一步都需要嚴(yán)格按照老師的標(biāo)準(zhǔn)做，尤其是力氣要用到位，用得均勻，并且最后要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修整才能得到最終要求的模具。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的搗弄，我們?nèi)堪凑找笸瓿扇蝿?wù)，雖然累得手腳發(fā)軟，但是看著自己認(rèn)真仔細(xì)做出來(lái)的模具還是感到欣慰。
在鉗工實(shí)訓(xùn)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：1，鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。2，使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3，臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果。
(漫長(zhǎng)的鉅鐵過(guò)程)
鉗工的實(shí)訓(xùn)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
車(chē)工
車(chē)工對(duì)應(yīng)的機(jī)器主要是車(chē)床，車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的。在了解了各個(gè)手柄的作用之后，老師按照?qǐng)D紙要求給我們示范了一遍今天需要完成的一個(gè)小型零部件的加工過(guò)程，并給我們指導(dǎo)了注意事項(xiàng)。車(chē)床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的車(chē)刀。這次實(shí)踐我們所用的車(chē)床配有3把車(chē)刀，其中切螺紋的刀我們不要求掌握。我們的任務(wù)是要加工出大圓直徑20mm，長(zhǎng)5mm，小圓直徑15mm，長(zhǎng)10mm的小型零部件。精細(xì)的操作要求，認(rèn)真仔細(xì)的數(shù)據(jù)計(jì)算分析，都是對(duì)我們沒(méi)有做過(guò)實(shí)際車(chē)間工人的學(xué)生的嚴(yán)峻考驗(yàn)。正是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和耐心，在零件加工的最后一步，我就因?yàn)椴僦^(guò)急而將零部件大圓部分的長(zhǎng)度切成4mm而痛心不已。可見(jiàn)，車(chē)工雖然不那么累，卻是精細(xì)活兒，需要精神高度集中，對(duì)技術(shù)要求也高。
銑工
這個(gè)工種實(shí)際操作的東西比較多。早上老師給我們講解了銑床的種類，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格，操作規(guī)范和要領(lǐng)，需要注意的安全事項(xiàng)，并為我們示范了圖紙要求的帶凹槽和凸條的尺寸工件的“銑”的過(guò)程。接下來(lái)就是我們分組動(dòng)手實(shí)際操作了。一個(gè)早上我們都在面對(duì)著機(jī)床切削工件，瞄著目標(biāo)對(duì)刀，計(jì)算尺寸，切了一次又一次，才完成了一個(gè)工件。不過(guò)由于是第一次加工，不敢有半點(diǎn)馬虎，所以切得第一個(gè)工件也比較平整，尺寸誤差也較小。下午，我們對(duì)操作和計(jì)算熟練了很多，就分工操作，一人計(jì)算和清掃鐵屑，另兩個(gè)人控制前后左右上下移動(dòng)的手柄，配合著很快就完成了剩下的2個(gè)工件的加工?？偹阍谝髸r(shí)間內(nèi)完成加工任務(wù)，雖然覺(jué)得很累，但對(duì)機(jī)械加工中的加工精度要求之高印象頗深，而且體會(huì)到做機(jī)械的“粗活”不僅要有相當(dāng)高的技術(shù)水平，對(duì)工人的細(xì)心和耐心也有嚴(yán)格的要求。
數(shù)控車(chē)床
數(shù)控車(chē)床可以說(shuō)是最輕松的一個(gè)活了。不過(guò)看似簡(jiǎn)單的一個(gè)工種，技術(shù)含量卻是的。工人不僅要會(huì)操作數(shù)字設(shè)備，還要看得懂?dāng)?shù)字符號(hào)的含義，會(huì)編寫(xiě)數(shù)控車(chē)床的程序，也就是要會(huì)按要求輸入控制車(chē)刀的走向，速度，變換的代碼等等。通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程，我深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車(chē)編程要求非常高，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車(chē)運(yùn)行不了。不過(guò)編程對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是非常的難，編程指導(dǎo)也講解得很詳細(xì)明白。很快我就按老師的要求編譯完成了切割尺寸要求深度和長(zhǎng)度的螺紋的程序，并在計(jì)算機(jī)模擬數(shù)控車(chē)床程序里成功運(yùn)行。
焊工
最后一天學(xué)習(xí)氣割，電弧焊。氣割跟焊接差不多，但是還是有區(qū)別的。手工氣割操作是為了加深體會(huì)氧氣切割的過(guò)程和基本原理。要留心觀察整個(gè)氣割過(guò)程工件金屬有沒(méi)有熔化，切口是不是窄而齊。我們觀察學(xué)習(xí)了老師的低碳鋼手工氣割過(guò)程。首先是金屬預(yù)熱，然后放切割氧(純氧)氣流束，鋼板立即形成窄而齊的切口，之后順著切口直線移動(dòng)氣割槍口即可形成整齊的切口。氣割的要求也是很高的，氣割時(shí)要直，而且要將火焰調(diào)節(jié)好，不然很難將工件割開(kāi)，火焰也不能太大造成燃料浪費(fèi)，氣割過(guò)程中為防止回火不宜將槍口壓得太低，槍口與工件之間的距離宜控制在5mm左右，一旦發(fā)生回火立即關(guān)閉液炔(離人最近的氣閥)，再關(guān)閉其余兩個(gè)氣閥。待槍口冷卻后再點(diǎn)燃。氣割實(shí)踐了半天，我們每個(gè)人都動(dòng)手操作切割了一塊鐵板，雖然有的切得參差不齊，但我們總算順利完成任務(wù)，都大致掌握了氣割的操作技術(shù)要領(lǐng)。
下午，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)電弧焊。老師首先給我們介紹了幾種常見(jiàn)的電弧焊，還有焊接時(shí)的操作注意事項(xiàng)和操作要領(lǐng)及規(guī)范，然后詳細(xì)地給我們講解了怎樣焊接和怎樣使用焊條，讓我們了解常見(jiàn)的焊接方法(手工電弧焊、埋弧自動(dòng)焊和氣焊等)，所用的設(shè)備、材料，常見(jiàn)的焊接缺陷和焊接變形。通過(guò)老師的講解，我們知道了電網(wǎng)、刀閘(開(kāi)關(guān))、電焊機(jī)、焊鉗、焊條、電弧、工件、焊縫等線路連接，了解了電焊條的組成及各部分的作用，焊條的種類及焊條規(guī)格(焊條直徑)，四種常見(jiàn)的接頭型式和對(duì)接接頭的四種常見(jiàn)的坡口型式，坡口的尺寸參數(shù)及其作用，對(duì)接、角接的焊接和多層多道焊，還有敲擊式和摩擦式兩種引弧方法。我們主要掌握的是摩擦引弧。我們的任務(wù)是在一塊鋼板上焊5-6條寬度均勻的焊條。經(jīng)過(guò)了半天的電弧焊練習(xí)，我們對(duì)電弧焊雖然沒(méi)完全掌握，但也了解并學(xué)會(huì)了很多關(guān)于電弧焊的基本操作。
離開(kāi)了課堂理論的環(huán)境，我們感受到了車(chē)間中一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)氣氛。通過(guò)這次金工實(shí)踐，我們基本了解了機(jī)床工人所需注意的各類事項(xiàng)，按要求掌握了這6個(gè)工種要求的操作規(guī)范和操作技能，并都初步具備了獨(dú)立修改或加工簡(jiǎn)單小型零部件的能力。但更重要的是我們學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí)接受并掌握一門(mén)新的工程技術(shù)，如何適應(yīng)新的環(huán)境，如何掌握新的機(jī)器的操作，如何與“同事”之間合作完成任務(wù)，我想這是我這次金工實(shí)踐最重要的收獲。相信這對(duì)我們以后步入社會(huì)，創(chuàng)業(yè)就業(yè)都會(huì)起到很大的幫助。
短短的5天的金工實(shí)踐生活結(jié)束了，我們的金工實(shí)踐也畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開(kāi)始的什么都不懂，到現(xiàn)在對(duì)各種機(jī)器的深刻認(rèn)識(shí)，并掌握一些基本操作。本次的金工實(shí)踐——令人難以忘懷。
金工實(shí)踐帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)踐結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)踐達(dá)到了它的真正目的。
