三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)
一、實(shí)踐背景與目的 在炎炎夏日，我參加了“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在深入了解農(nóng)村生活，服務(wù)基層，鍛煉自我。我們團(tuán)隊(duì)選擇了偏遠(yuǎn)山區(qū)的一個(gè)村莊作為實(shí)踐地點(diǎn)，希望通過(guò)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)，為當(dāng)?shù)貛?lái)一些改變。
二、實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程
1. 前期準(zhǔn)備：我們進(jìn)行了詳盡的調(diào)研，了解村莊的基本情況，包括人口、經(jīng)濟(jì)、教育等，制定了切實(shí)可行的服務(wù)計(jì)劃。
2. 實(shí)地考察：到達(dá)村莊后，我們與村民進(jìn)行深入交流，了解他們的實(shí)際需求，調(diào)整并實(shí)施服務(wù)項(xiàng)目。
3. 實(shí)施服務(wù)：我們開(kāi)展了包括科普講座、義務(wù)維修、環(huán)保宣傳等活動(dòng)，盡可能地幫助村民解決問(wèn)題。
4. 反饋與改進(jìn)：在實(shí)踐中不斷收集反饋，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化，確保我們的工作能夠真正發(fā)揮作用。
三、實(shí)踐體驗(yàn)與收獲
1. 人文關(guān)懷：與村民的互動(dòng)讓我感受到農(nóng)村生活的淳樸和人情味，也讓我意識(shí)到城市與農(nóng)村之間的差距。
2. 技能提升：通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，我將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能和解決問(wèn)題的能力。
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：與隊(duì)友共同面對(duì)困難，提升了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。
4. 社會(huì)責(zé)任感：這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任，激發(fā)了我為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)的決心。
四、反思與建議 盡管我們的努力取得了一些成果，但也存在不足。例如，我們的活動(dòng)策劃還可以更加貼近村民的實(shí)際需求，與當(dāng)?shù)氐拈L(zhǎng)期發(fā)展相結(jié)合。未來(lái)，我們需要更深入地研究和理解農(nóng)村，以提供更為精準(zhǔn)的幫助。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭：
今年夏天，我有幸參與了一次意義非凡的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次經(jīng)歷不僅讓我親身體驗(yàn)了農(nóng)村的生活，更讓我在服務(wù)他人中找到了自我成長(zhǎng)的價(jià)值。
結(jié)尾：
回首這段旅程，我深感收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。每一次與村民的交談，每一次解決問(wèn)題的嘗試，都成為我人生中寶貴的財(cái)富。我將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，不斷提升自我，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。未來(lái)的道路還長(zhǎng)，我將帶著這份熱情與責(zé)任，繼續(xù)前行。
三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告范文
第一篇 三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告3200字
“咔嚓”，向著窗外拍下這段旅程的最后一張照片，路旁綠油油的玉米田還有遠(yuǎn)處連綿的山丘，不知什么時(shí)候能再看見(jiàn)，不知道還會(huì)不會(huì)再見(jiàn)。回程的車(chē)上是一片不同以往的安靜，走在來(lái)時(shí)那條蜿蜒曲折的小路上，看著窗外漸行漸遠(yuǎn)的小山村，不知道是不是只有我一個(gè)人這樣的不舍和留戀。
大概在十天之前，那是我第一次聽(tīng)到小河沿村的名字。莊河市光明山鎮(zhèn)小河沿村，那就是我們要去實(shí)踐的地方啊，一直以來(lái)都盼望著能下鄉(xiāng)實(shí)踐的我終于有了這次機(jī)會(huì)，實(shí)在開(kāi)心，認(rèn)真地去做好每一項(xiàng)準(zhǔn)備工作。我們的團(tuán)隊(duì)叫做中國(guó)醫(yī)科大學(xué)中英聯(lián)合學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，全團(tuán)共有22名成員，在團(tuán)長(zhǎng)姚江院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們懷著共同的目標(biāo)，身體力行去改善貧困地區(qū)農(nóng)民落后的醫(yī)療意識(shí)，和貧困地區(qū)學(xué)齡兒童不良的學(xué)習(xí)慣，走入基層開(kāi)闊視野，在實(shí)踐中鍛煉自己，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
7月18日下午五點(diǎn)半，我們到達(dá)了小河沿村。那是一個(gè)青山環(huán)繞的的小村莊，看不見(jiàn)城市的繁華喧囂，卻能看見(jiàn)家門(mén)口悠閑靜坐的老人，沿街吆喝的小商販，蔥郁的果樹(shù)花草，清澈的池塘，還有樹(shù)叢里河邊上奔跑玩耍的可愛(ài)的孩子們。按照老師的安排和分配，我們很快順利找到了自己的住處并妥善安置好了自己的行李。小小的一間屋子，老舊的墻壁和門(mén)窗，沒(méi)有柔軟的床，只有一鋪炕，卻要睡四個(gè)人；洗手間的距離有些遠(yuǎn)，隔著大大的院子，晚上出去沒(méi)有燈，只有手電筒；炎熱的天氣里，沒(méi)有電扇空調(diào)，只有大大小小飛來(lái)飛去的飛蛾蚊蟲(chóng)......可是，這里的環(huán)境雖然沒(méi)有城市里的好，但是快樂(lè)卻一點(diǎn)也不少。我們住的人家主人特別的熱情好客，并沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，但是各方面都照顧的都非常的周到，盡量讓我們吃的營(yíng)養(yǎng)，住的舒服，我真的非常的感謝和感動(dòng)。每天大家都一起圍著桌子坐，吃著一大桌美味可口的農(nóng)家飯菜，還有香甜的綠色蔬菜和水果，看著或勤勞或慵懶的家禽家畜，呼吸著與城市里不同的新鮮空氣，感受著淳樸的鄉(xiāng)村風(fēng)情。
當(dāng)天晚上，在集合地點(diǎn)，我們按照分組認(rèn)真的聽(tīng)了孫穎老師對(duì)相關(guān)知識(shí)的講解，并進(jìn)行了相關(guān)操作的學(xué)習(xí)和練習(xí)，過(guò)程中大家都很認(rèn)真很小心，遇到不會(huì)的問(wèn)題也都進(jìn)行了詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)。天氣炎熱，有的同學(xué)頭上布滿(mǎn)了細(xì)密的汗珠，但依然在堅(jiān)持著練習(xí)，為的只是爭(zhēng)取在正式進(jìn)行操作的時(shí)候不出現(xiàn)問(wèn)題。作為血糖組的一員，我和其他一同進(jìn)行了學(xué)習(xí)，熟知了操作的步驟和注意事項(xiàng)，并熟記了詢(xún)問(wèn)患者需要登記的各項(xiàng)內(nèi)容。另外，我和高明奇老師還一同負(fù)責(zé)第二天為小學(xué)生體檢測(cè)視力的工作，我們做了分工之后，也進(jìn)行了多次模擬練習(xí)，確保明天進(jìn)展順利。
第二天一大早，我們整個(gè)隊(duì)伍便前往小河沿小學(xué)，活動(dòng)的第一項(xiàng)是為小學(xué)生們進(jìn)行體檢。學(xué)校特意騰出了兩間教室給我們用做體檢的場(chǎng)地，我做好了相關(guān)的準(zhǔn)備工作，坐在自己的區(qū)域等待孩子們的到來(lái)。看著這間簡(jiǎn)陋的教室，面積很小，光線很暗，卻偏偏趕上停電，桌椅已經(jīng)很舊了，晃動(dòng)的厲害，黑板還是那種很老式的黑板，后面的墻上貼滿(mǎn)了孩子們的書(shū)法繪畫(huà)作品。不一會(huì)孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，走進(jìn)了教室。他們大多數(shù)都曬得很黑，并且長(zhǎng)得很瘦小，有的孩子更是一眼就能看出是明顯的營(yíng)養(yǎng)不良或是貧血，他們表現(xiàn)得非常安靜，從他們的眼神中我能看到他們的感覺(jué)是膽怯和陌生。在我開(kāi)始為他們檢測(cè)視力以后，我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我非常驚訝和意外的問(wèn)題，這些孩子們根本不會(huì)看視力表，或者說(shuō)他們之前并沒(méi)有測(cè)試過(guò)視力，我終于明白了孩子們的安靜和膽怯就是因?yàn)檫@個(gè)。我馬上把孩子們都帶到視力表前面，微笑著給他們講了看視力表的方法和擋板的使用方法和順序，接下來(lái)的測(cè)試過(guò)程速度明顯加快了，并且孩子們也放松了不少。通過(guò)這一早上的測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的孩子們視力普遍都比較好，很少有近視的孩子。
體檢之后，進(jìn)行了愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。我們學(xué)院為山村的學(xué)校帶去了一大箱的教學(xué)用具和文具等一些對(duì)他們有幫助的東西，院長(zhǎng)和小河沿小學(xué)的校長(zhǎng)進(jìn)行了交接，希望他們今后能發(fā)展的更好。緊接著，是歡迎儀式文藝匯演，小河沿小學(xué)的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌萘肆鶄€(gè)節(jié)目，歌舞、樂(lè)器、朗誦、手語(yǔ)，熱情澎湃，激情滿(mǎn)懷。我們也為他們準(zhǔn)備了歌曲和舞蹈，其中我參演了舞蹈節(jié)目，雖然排練的時(shí)間很有限也很倉(cāng)促，但是我很盡力的拿出自己最佳的狀態(tài)，用自己的真誠(chéng)和熱情來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)們的歡迎。
歡迎儀式之后，我們又很快的投入到了支教的活動(dòng)中。因?yàn)榱昙?jí)的同學(xué)們已經(jīng)畢業(yè)了，我們對(duì)于五六年級(jí)同學(xué)的支教改為只和五年級(jí)的六名同學(xué)進(jìn)行教學(xué)和互動(dòng)。在這間沒(méi)有城市里多種多樣的教學(xué)設(shè)備和輔助工具的“原始”教室里，我們深深感到了農(nóng)村教育工作者的不易。通過(guò)每個(gè)孩子的自我介紹和大家填寫(xiě)的問(wèn)卷，我們初步了解到孩子們的基本情況和興趣愛(ài)好，我們從他們感興趣的話(huà)題入手開(kāi)始了對(duì)大家的輔導(dǎo)。然而我們發(fā)現(xiàn)，這六位同學(xué)中，居然沒(méi)有一個(gè)對(duì)英語(yǔ)感興趣，并且他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常的吃力。我們并沒(méi)有放棄，而是給大家發(fā)了禮物之后慢慢的引導(dǎo)他們，劉璇同學(xué)從英文繞口令入手，配合著英語(yǔ)歌曲，告訴大家英語(yǔ)發(fā)音以及語(yǔ)法學(xué)習(xí)的重要性；中途高明奇老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃的輔導(dǎo)；我們的組長(zhǎng)也對(duì)小學(xué)生們進(jìn)行了安全教育。最后，我們大家愉快地進(jìn)行了小手拉大手的簽名活動(dòng)，并合影留念。通過(guò)這次支教活動(dòng)，我們與孩子們建立了良好的友誼，感受到了孩子們的可愛(ài)和純樸，收獲了孩子們的微笑，我們流下的汗水都是值得的。雖然他們穿的沒(méi)有城里的孩子那么時(shí)尚整潔，玩的東西也沒(méi)有那么昂貴新奇，但是他們的純真與樸實(shí)卻是最真實(shí)最珍貴的，真心的希望小河沿小學(xué)的孩子們能夠茁壯成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)走出大山，為自己的家鄉(xiāng)增添光彩，為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力奮斗。
當(dāng)天下午，我們回去之后在孫穎老師的指導(dǎo)下整理了體檢所得的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，同時(shí)分配了各組的課題。經(jīng)過(guò)我的觀察和分析，農(nóng)村學(xué)齡兒童的身高體重?cái)?shù)值普遍偏低，成長(zhǎng)的速度相對(duì)較為遲緩；齲齒數(shù)量較多，對(duì)牙齒口腔衛(wèi)生重視度不夠；視力水平普遍較高，可能是平時(shí)課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕，并且對(duì)電子產(chǎn)品較為遠(yuǎn)離，經(jīng)常進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
第三天，大家早早地起床，前往光明山鎮(zhèn)最大的集市開(kāi)展義診活動(dòng)，為大家免費(fèi)測(cè)量血壓血糖和血型，并且提供免費(fèi)的咨詢(xún)。我所在的血糖組大家動(dòng)作都很迅速，各司其職，義診活動(dòng)在一片忙碌中開(kāi)始啦。從開(kāi)始的生疏和緊張到后來(lái)的熟練和應(yīng)付自如，我們真的很有成就感。在義診過(guò)程中，我遇到的最大的問(wèn)題就是語(yǔ)言溝通，一是當(dāng)?shù)氐姆窖晕疫€不夠熟悉，有的時(shí)候會(huì)聽(tīng)不懂老人們所說(shuō)的話(huà)，二是好多的老人們都患有耳聾，在當(dāng)時(shí)吵鬧的環(huán)境里，需要我喊得很大聲他們才能聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)。幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，我的白大衣已經(jīng)濕透了，后背和四肢都僵硬酸痛，面對(duì)著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我一次廁所都不舍得去一次，只想把最好的服務(wù)給患者。經(jīng)過(guò)大家一上午的努力工作，我們成功采集了共108份當(dāng)?shù)鼐用竦难菙?shù)據(jù)。這一天的工作令我感觸很深，我對(duì)醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解，體會(huì)到了醫(yī)生坐診的不易之處，和他們默默奉獻(xiàn)的偉大精神。我認(rèn)為，醫(yī)生惟有具有技術(shù)、責(zé)任和愛(ài)心才能成為受患者愛(ài)戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負(fù)病人對(duì)醫(yī)生的期望，才能對(duì)得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對(duì)得起醫(yī)生這個(gè)稱(chēng)號(hào)?？吹浆F(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們?nèi)匀蝗沃囟肋h(yuǎn)，而這就是我們醫(yī)學(xué)生將來(lái)的使命，是若干年后我們從事醫(yī)藥行業(yè)的神圣職責(zé)。
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就這樣接近了尾聲，短短的三天里，我們一點(diǎn)一滴地積累了很多東西，這是我們?cè)谡n本上學(xué)不到的東西，我們做著基層的工作，感受到教育工作者和醫(yī)務(wù)工作者的不易，感受到知識(shí)的力量，同時(shí)感受到人與人之間的關(guān)懷與溫暖。我們不能把自己禁錮在小小的書(shū)本內(nèi)，要去走向社會(huì)，感受社會(huì)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)。我們?yōu)槔夏耆肆垦獕翰⑴c他們一起聊天，感覺(jué)到他們的心靈孤獨(dú)和無(wú)助，所以我覺(jué)得他們更加需要社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和照顧，而我們更需要用我們所學(xué)的，去創(chuàng)造給他們更好的生活這一次的實(shí)踐活動(dòng)必將在我的人生中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，在我迷茫沒(méi)有方向的時(shí)候，會(huì)給我引領(lǐng)的答案。
楊琦奧
20__年7月21日
第二篇 2024年大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告800字750字
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是回想起那段難忘的日子，盡管苦、累，但我們并沒(méi)有一句抱怨，掉過(guò)一滴眼淚，在我們臉上除了快樂(lè)，還有就是幸福。
當(dāng)天我們告別忙碌繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，三十名成員懷著共同的夢(mèng)想踏上本次社會(huì)活動(dòng)的道路——湛江遂溪縣分界村分界小學(xué)。雖然短短的十幾天，卻是截然不同的生活體會(huì)，留個(gè)我們不僅僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。在活動(dòng)中我們通過(guò)支教感受到小朋友們的天真活潑、快樂(lè)、淳樸、對(duì)帶學(xué)習(xí)的認(rèn)真和積極態(tài)度;通過(guò)到農(nóng)村里調(diào)研，深入了解到村民情況，歸納總結(jié)所有問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)村民需求和問(wèn)題;通過(guò)校建給學(xué)校美化環(huán)境，讓小朋友有更加好的學(xué)習(xí)環(huán)境;通過(guò)扶貧為當(dāng)?shù)氐呢毨Ъ彝ニ腿嘏?/p>
很多朋友都會(huì)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“難道有個(gè)暑假，干嘛不在家里享受，或者出去找工作賺錢(qián)花，還有貼錢(qián)買(mǎi)難受了，真笨！”當(dāng)時(shí)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，但是現(xiàn)在我可以清楚肯定的回答他，這次“三下鄉(xiāng)”我去了，沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，更加感謝老師們給我機(jī)會(huì)成為成員之一。與隊(duì)員之間的溝通、信任、默契;將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，如果只學(xué)不實(shí)踐，那所學(xué)的就等于零;遇到問(wèn)題如何冷靜的解決等等。我想對(duì)比以前，真的感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多：變得更加思想成熟、自信勇敢，更重要就是學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理，這正是我所需要鍛煉，成長(zhǎng)。
“三下鄉(xiāng)”給了我許多的第一次：
第一次來(lái)到農(nóng)村，感受農(nóng)村的氣息。
第一次睡覺(jué)和地板只有一板之隔。
第一次合作做三十幾人分量的飯菜。
第一次為明天課程籌備到深夜后回宿舍洗冷水澡。
第一次夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，踏上講臺(tái)成為“老師”。
第一次到村民家調(diào)研，感受到他們的熱情。
第一次三十幾個(gè)人撐起一場(chǎng)精彩的文藝晚會(huì)。
......
十幾天的“三下鄉(xiāng)”已經(jīng)落下了帷幕，那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里。回顧與孩子們相處的日子，從第一天見(jiàn)面的陌生到最后一天的難舍難分，每一天，我們的感情都在累計(jì)疊加著。
第三篇 2024年大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字1900字
__年_月10日，參加完嶺南師范學(xué)院的出征儀式后，新月社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員就紛紛地回宿舍收拾自己的行李。下午，我們乘車(chē)前往三下鄉(xiāng)基地——湛江市遂溪縣楓樹(shù)小學(xué)。隨著窗外的風(fēng)景由一棟棟高樓轉(zhuǎn)變成一塊塊綠油油的農(nóng)田時(shí)，我知道，我將在一個(gè)不一樣的地方過(guò)一種不一樣的生活，而這種生活，為期12天。大約兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到了楓樹(shù)小學(xué)。放下行李后的我們，在這所小學(xué)休息了片刻。在這短暫的時(shí)間內(nèi)，我們游覽了學(xué)校的風(fēng)景。隨后，我們就立馬著手清潔。清潔過(guò)后，我們大家一起坐在階梯上吃飯，一起吹著酥酥涼風(fēng)，談笑風(fēng)生。吃飯過(guò)后休息了一段時(shí)間，隊(duì)長(zhǎng)便邀我們?cè)谝箍障?，在階梯上坐成一排，開(kāi)個(gè)會(huì)議。在此次會(huì)議中，我們玩了一個(gè)游戲，名叫“守護(hù)天使”。這個(gè)游戲很有趣，也很暖心。
第二天，我們是沒(méi)有課程的。當(dāng)然，我們也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小孩子。這一天的我，對(duì)未來(lái)的授課充滿(mǎn)期待。我把這些小孩子想象成有著稚嫩的聲音的乖巧淳樸的人。我很用心的備課，其他隊(duì)員也是備課的備課，彩排的彩排。一切都那么的平靜與和諧。
第三天，小孩子們到了。隊(duì)長(zhǎng)在和一個(gè)個(gè)小孩子親切地互動(dòng)。接著，我們來(lái)到楓樹(shù)小學(xué)的門(mén)口，站成兩列，等待著迎接我校領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了。他們?yōu)槲覀兘遗啤＿^(guò)后，我們大伙兒便進(jìn)入學(xué)校內(nèi)參加開(kāi)幕儀式。當(dāng)天，很曬。當(dāng)時(shí)，只表演了一個(gè)手語(yǔ)節(jié)目《愛(ài)的翅膀》，令人感動(dòng)的歌曲，充滿(mǎn)感情的表演。接著，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。開(kāi)幕式過(guò)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)邀我們?cè)跇?shù)底下開(kāi)一個(gè)小小會(huì)議。他們祝福我們，并提出幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。過(guò)后，他們參觀我們的基地。這天，班主任和小孩子見(jiàn)面了，并有個(gè)班委競(jìng)選環(huán)節(jié)。
第四天，同時(shí)也是我們開(kāi)始支教活動(dòng)的第二天。早上，我巡堂。但進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)，一股讓我很不舒服的氣味向我撲過(guò)來(lái)，這股氣味讓我想打退堂鼓。但還是選擇強(qiáng)忍過(guò)來(lái)。我一個(gè)一個(gè)班級(jí)地走進(jìn)去看，或在窗外探頭進(jìn)去看。聽(tīng)到他們喊出“老師”，看到他們一只只小手高高舉起來(lái)，都讓我充滿(mǎn)信心。下午，我有三年級(jí)的美術(shù)課，早早備好課的我，站在宿舍外的走廊觀看對(duì)面的風(fēng)景，等待著我下午的第一節(jié)課到來(lái)?？吹接行『⑼^(guò)來(lái)，我朝他們笑笑，揮揮手。出乎我意料，一個(gè)小孩吐出口里的口香糖，拿在手上，朝我扔來(lái)。我來(lái)氣了，就狠狠地瞪了他一會(huì)兒。他轉(zhuǎn)身離去，還不忘回頭看看我。到點(diǎn)上課，我來(lái)到三年級(jí)的班級(jí)，看到朝我扔口香糖的小男孩，我心想：哎呀媽呀，他會(huì)不會(huì)在我第一次上課拆我臺(tái)呀。結(jié)果，沒(méi)有。他上課表現(xiàn)積極主動(dòng)，還老師前老師后的粘著我。但是，這一節(jié)的美術(shù)課的內(nèi)容，他們不喜歡，他們要求畫(huà)動(dòng)物而不是人。課后的我，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，備好下一節(jié)教他們畫(huà)動(dòng)物的課，便投入我的新聞宣傳組的工作中。
第五天，第六天。我處于沒(méi)課的狀態(tài)，我有時(shí)去聽(tīng)聽(tīng)課，拍拍照，或者對(duì)著電腦完成我的工作。
第七天，我又有了一節(jié)美術(shù)課，我教他們畫(huà)小動(dòng)物。這節(jié)課，我吸取了教訓(xùn)，在黑板上寫(xiě)下我的上課規(guī)則，以維持我的課堂紀(jì)律。無(wú)規(guī)矩不成方圓。令我開(kāi)心的是，他們讀出我的規(guī)則，便乖乖地坐著，認(rèn)真聽(tīng)我的課，還尤為積極地舉手?？吹揭粋€(gè)個(gè)變形的小動(dòng)物在他們手上躍出，我直想笑。我選擇耐心地一個(gè)個(gè)糾正他們。課后，他們大多數(shù)人拿出白紙，要求我畫(huà)畫(huà)給他們。我答應(yīng)了。
第八天，我有一節(jié)五年級(jí)的音樂(lè)課。我教他們唱《明天會(huì)更好》。課前的我在黑板上寫(xiě)著滿(mǎn)滿(mǎn)的歌詞，一堆小孩子都圍在我腿邊讀出我寫(xiě)的歌詞。我，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。很快，一位小男生把我的一些歌詞擦掉，還一直叫嚷著：“這首歌不好聽(tīng)！不唱這首歌！”我問(wèn)他：“你聽(tīng)過(guò)嗎？”“沒(méi)有！我就不唱！”面對(duì)這些無(wú)理的吵鬧，我保持沉默。正式上課了，我自我介紹完畢，便用音響放這首歌給他們聽(tīng)，還讓他們抄歌詞。接著，我走到那個(gè)小男孩旁邊，看到他不抄，還躲我。我問(wèn)他喜歡什么歌。他說(shuō)小蘋(píng)果。我就放小蘋(píng)果給他們聽(tīng)。于是，我看到他拿出紙筆抄歌詞了。我感到欣慰。小孩子，果然要哄，要耐心。這一節(jié)課，很好。課后的我，來(lái)到三年級(jí)，送還他們的畫(huà)。接著，我和他們說(shuō)，他們昨天的美術(shù)課是最后一節(jié)課。接著，之前向我吐口香糖的小男孩，馬上緊緊地拽著我的手，低著頭，一直發(fā)出“嚶嚶”的聲音。他難過(guò)。我馬上把他抱起來(lái)，安慰一下。接著，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
第九天，第十天，第十一天。每天對(duì)于我說(shuō)依然如此忙碌。盡管沒(méi)有課。
在第十二天早，我們有一個(gè)文藝匯演。這個(gè)文藝匯演，我們新月隊(duì)的隊(duì)員和小孩子們都有表演。這個(gè)表演有趣，順利以及其中夾雜著濃濃的不舍之情。文藝匯演過(guò)后，我們紛紛收拾行李，清潔，和小孩子互訴離別的祝福的話(huà)語(yǔ)。踏上歸途的車(chē)后的我，望向窗外，看到的是一個(gè)個(gè)小小身影的在不住地?fù)]手，向我們告別。隨著車(chē)的漸漸移動(dòng)，心情也漸漸沉重。一別過(guò)后何時(shí)能再見(jiàn)，或許再也不見(jiàn)了吧。一路上，是大片綠油油的農(nóng)田，漸漸轉(zhuǎn)變成一棟棟樓房……
第四篇 三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式1350字
為期七天的湖南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在歡樂(lè)融洽的閉幕式會(huì)談中落下帷幕。從徘徊到實(shí)踐到總結(jié)，再次完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，心里又有了不同的感慨和收獲。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，以不同的身份角色來(lái)參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，我接受的任務(wù)也不同。以前是在別人的指揮下做好的自己的本份，現(xiàn)在以過(guò)來(lái)者的身份引導(dǎo)、建議，在大家的共同合作中盡量使我們的團(tuán)體變得優(yōu)秀。如何完成這一身份的轉(zhuǎn)變，真正在領(lǐng)導(dǎo)能力上完善自己，這是我的一份收獲。
另外就是對(duì)“金融危機(jī)”認(rèn)識(shí)的收獲。以前聽(tīng)到關(guān)于“金融危機(jī)”的各種談?wù)?，危言聳?tīng)，只知道感嘆“金融危機(jī)”的破壞性。當(dāng)我真正下到企業(yè)，了解到企業(yè)應(yīng)對(duì)“金融危機(jī)”的心態(tài)和采取的措施，我重新認(rèn)識(shí)到了“金融危機(jī)”。“重新洗牌”，這是我在這次“金融危機(jī)”訪談中收獲的一個(gè)新鮮詞。許多企業(yè)樂(lè)對(duì)“金融危機(jī)”，把“金融危機(jī)”下的市場(chǎng)運(yùn)作看做一次重新洗牌。金融危機(jī)一方面對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行阻礙，另一方面又在規(guī)范純凈我們的市場(chǎng)?！皟?yōu)勝劣汰”，有些企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中淘汰，有些企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中屹立?！敖鹑谖C(jī)”打破了以前價(jià)格戰(zhàn)的格局，企業(yè)更多的從商品質(zhì)量入手應(yīng)對(duì)“金融危機(jī)”，如何提高商品性?xún)r(jià)比，獲得消費(fèi)者親睞來(lái)獲得消費(fèi)市場(chǎng)。這讓市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)走入一個(gè)良性循環(huán)的軌道。“金融危機(jī)”還在一定程度上改變了一些企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理理念。在發(fā)展停滯的時(shí)期，企業(yè)存活的更多思考落在了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理上。如何做好規(guī)劃，如何正確利用好人力物力資源成了企業(yè)走出“金融危機(jī)”的突破口。“變廢為寶，做精品爐料”，“金融危機(jī)”還促使公司企業(yè)在“兩型”方面做文章。如何貫徹落實(shí)“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”社會(huì)的建設(shè)，節(jié)約企業(yè)成本，回收再利用企業(yè)資源，成了企業(yè)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的必經(jīng)之路。這樣看來(lái)，“金融危機(jī)”在一定程度上給我們的經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)發(fā)展帶來(lái)了好處。
雖說(shuō)沒(méi)有帶隊(duì)，沒(méi)有帶團(tuán)，真正的企業(yè)走訪我也只參與了一天，但是我收獲了一份難得的情誼。因?yàn)槿ツ暧羞^(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宣傳經(jīng)驗(yàn)，我今年的大部分時(shí)間落在了辦公室的資料整理和后勤服務(wù)上。搜尋公司資料，幫助進(jìn)行投稿和新聞撰寫(xiě)，我和我們團(tuán)隊(duì)的每一位成員都有了親密接觸。許多大家的第一次有我們共同分享，大家在激動(dòng)和緊張之余共同享受這份難得的歷練。第一次預(yù)約，第一次和企業(yè)老總座談，第一次遭受拒絕、、、這些許多看是平凡的第一次卻成了此次社會(huì)實(shí)踐大家不可磨滅的記憶。
此次社會(huì)實(shí)踐大家總結(jié)的積極性也更高。是因?yàn)檎娴男睦锔杏|到了一些東西真真切切的想寫(xiě)出來(lái)和大家分享吧。我們的宣傳也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這從一方面也反映出了大家實(shí)踐活動(dòng)的積極性。社會(huì)實(shí)踐，學(xué)院給了我們這樣一個(gè)展示自己的平臺(tái)，大家的積極參與和配合工作，我們的付出沒(méi)有浪費(fèi)學(xué)院給的這次機(jī)會(huì)。大家用收獲的笑臉感觸，這些炎熱，這些饑渴都已經(jīng)過(guò)去，接下來(lái)就是慢慢的沉淀，在心里醞釀自己的收獲，感受自己的所得，最后變成芳香的美酒和大家一起分享。
走了，散了，告別湘潭炎熱的夏天，告別早起貪黑的日子，離開(kāi)艱苦，卻讓我們更懷戀艱苦。這讓我想到席慕容的一首小詩(shī)：“一直以為幸福在遠(yuǎn)方，在可以追逐的未來(lái)，我的雙眼保持著眺望，我的雙耳仔細(xì)聆聽(tīng)，唯恐疏忽錯(cuò)過(guò)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那些握過(guò)的手，唱過(guò)的歌，流過(guò)的淚，所謂的曾經(jīng)，就是幸福”。而我們一起度過(guò)的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的歲月，那些艱苦的回憶，就是我們會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的幸福。
第五篇 三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20244000字
1.三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2024
炙熱夏季，讓人立馬想到的是悶熱的空氣和灼眼的陽(yáng)光。正是在這樣的季節(jié)，我們研究生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組成員一行14人從長(zhǎng)沙出發(fā)來(lái)到東安縣新科生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司苗木基地。剛到基地，山地的涼風(fēng)迎面撲來(lái)，望著滿(mǎn)眼的桂花、香樟、紫薇，路途中的疲勞轉(zhuǎn)眼即逝，難道這是我們要在一起奮斗10多天的地方嗎？我們能高質(zhì)量地完成本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)嗎？我們能幫助企業(yè)實(shí)實(shí)在在解決某些具體問(wèn)題嗎？所有的這些疑問(wèn)瞬間在我腦海里涌現(xiàn)?，F(xiàn)在憶起，還想起當(dāng)時(shí)的擔(dān)心，不自信，但實(shí)踐最終的結(jié)果是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。
為暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)增添新的形式。作為本次帶隊(duì)的老師，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然我有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不是特別有信心，因?yàn)楸敬问桥c企業(yè)直接進(jìn)行對(duì)接，加之活動(dòng)隊(duì)員來(lái)源于博士、碩士、本科三個(gè)層次，以前沒(méi)參加過(guò)這種類(lèi)型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后確實(shí)有些感受。一是豐富了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)接方式。以前都是通過(guò)政府牽頭，政府出資，解決的也是政府轄區(qū)內(nèi)在三農(nóng)方面的問(wèn)題，由于政府重視，我們?nèi)ヅc政府各部門(mén)、各有關(guān)企業(yè)聯(lián)系時(shí)，很方便，很順利！而這次是直接進(jìn)入基地，所有費(fèi)用全部由企業(yè)承擔(dān)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是新的活動(dòng)形式，是新的挑戰(zhàn)，更是新的鍛煉?；顒?dòng)結(jié)果看，實(shí)踐活動(dòng)效果很好，為我們今后的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)又增添了新的形式。二是豐富了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不同層次隊(duì)員參與的合作形式。從14位活動(dòng)隊(duì)員看，有4個(gè)博士、7個(gè)碩士、3個(gè)本科生，以前帶隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)中沒(méi)有本科生參與過(guò)，對(duì)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、時(shí)間跨度長(zhǎng)的研究生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如何確?；顒?dòng)者長(zhǎng)時(shí)間的激情，并發(fā)揮隊(duì)員各自的優(yōu)勢(shì)是活動(dòng)能否成功最為關(guān)鍵的問(wèn)題。實(shí)際上隊(duì)員們合作得非常好，對(duì)本科生來(lái)說(shuō)既有人生歷練的作用，又有素質(zhì)與能力的提高。3個(gè)本科生，收獲了友誼，收獲了對(duì)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)。對(duì)研究生而言鼓勵(lì)他們以后更努力地學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐豐富自己的知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐感知社會(huì)，通過(guò)實(shí)踐架起高大上與接地氣的橋梁。
為生活和人生的態(tài)度提高了認(rèn)識(shí)。成天忙忙碌碌，是我的工作，每年沒(méi)有多大變化?？粗鴦e人一年一個(gè)變化，總會(huì)感慨自己的淡然和不求上進(jìn)，歲月對(duì)我來(lái)說(shuō)6年還是老樣子，沒(méi)有輝煌，沒(méi)有發(fā)達(dá)，生活平平淡淡，細(xì)如涓水。今年重復(fù)去年的，今日預(yù)想明天的，沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有挑戰(zhàn)，整個(gè)人生就像平素走路一樣，不必思考是要先邁左腿還是邁右腿，也從未想過(guò)是否要把步伐跳成輕巧的舞步。
家是我最依戀之所在，我有2個(gè)，一個(gè)是媽媽家，另一個(gè)是自己家，因?yàn)槲叶紣?ài)，每個(gè)周末我往返2個(gè)家，所以宅。享受著瑣碎中的光華。做我戒不掉的事是在鄉(xiāng)下 體力勞動(dòng)。勞動(dòng)讓我回歸自然，忘記一切煩惱，沉浸于收獲中。而這次實(shí)踐活動(dòng)撥動(dòng)了我的心弦，增添了我對(duì)生活和人生的認(rèn)識(shí)，我不能像老人那樣毫無(wú)激情，應(yīng)積極地做些事情。
為彼此的合作與友誼增添了無(wú)限的遐想和回憶。在團(tuán)隊(duì)的第一次會(huì)議上，我感受到了大家對(duì)這次活動(dòng)的熱情和期盼，看到大家的認(rèn)真和用心，心中不由揚(yáng)起一陣暖意，也提醒自己要做就一定要做好，一定要盡全力為我們這次活動(dòng)做出一些實(shí)實(shí)在在的效果。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我充分體會(huì)到了專(zhuān)家、教授們的認(rèn)真，研究生隊(duì)員們的熱情與投入，使我受益菲淺，再次親身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)配合的巨大作用。一個(gè)人的能力畢竟有限。唯有團(tuán)隊(duì)配合才能事半功倍。就拿這次暑期社會(huì)實(shí)踐來(lái)說(shuō)，對(duì)接企業(yè)要解決苗木基地的科學(xué)規(guī)劃、土壤的改良與施肥、苗木的病蟲(chóng)害防治三個(gè)方面的問(wèn)題，我們14個(gè)人，一個(gè)人的`力量的再大，也不可能解決所有問(wèn)題，唯有團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都積極的加入進(jìn)去，實(shí)踐活動(dòng)的成果才是豐碩的。在以后的生活、工作中團(tuán)隊(duì)的合作是必不可少的，而經(jīng)過(guò)一次又一次的團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐，我想我們的團(tuán)隊(duì)合作能力一定會(huì)得到更大的提升。
談到友誼，體現(xiàn)老師之間、同學(xué)之間以及師生之間。生活上的關(guān)心，工作上的交流與溝通讓彼此間的距離拉近，流露出的是信任、責(zé)任、情誼。
為誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)和善良的行為點(diǎn)贊。勞動(dòng)改變?nèi)松Ｊ澜缥膶W(xué)家高爾基曾說(shuō)，“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉”。到東安生態(tài)科技有限公司苗木基地，看到的是辛勤勞作的園藝師，他們斗酷暑，在烈日下給樹(shù)苗施肥、除草，打藥，收獲的是郁郁蔥蔥樹(shù)苗和香甜可口的水果；看到的是不畏困難，帶著隊(duì)員日出而作，日落而終的專(zhuān)家、教授，專(zhuān)家、教授們的工作態(tài)度和責(zé)任心，影響著學(xué)生們的做事的態(tài)度，收獲的是同學(xué)們的尊重；更看到了基地負(fù)責(zé)人周師傅及全家無(wú)限的熱情，善良的服務(wù)，他們每天為學(xué)生們準(zhǔn)備不同口味和不同品種的菜肴，同學(xué)們感動(dòng)著，記在心里，離別時(shí)，感激和離別的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。年齡最小的盧同學(xué)，一步三回頭，望著住過(guò)的房子、走過(guò)的林蔭小路、望著送到分岔口的周師傅一家人，她流淚了，聲音很低，但我們感覺(jué)到了厚重的情誼。
2.三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2024
時(shí)間過(guò)的很快，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)就結(jié)束了。這次我們的活動(dòng)是分兩部分進(jìn)行的，第一部分是我們“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)自己的活動(dòng)，到曹江鎮(zhèn)做農(nóng)業(yè)信息方面的調(diào)研，開(kāi)講座，送種子，主要是水稻種子，有華航絲苗，金航絲苗，勝巴絲苗，還有甜玉米種子。我們還去了老人院，到當(dāng)?shù)貙?shí)地觀摩了淮山的種植和收成。第二部分，主要是做國(guó)土資源方面的調(diào)查，有到農(nóng)戶(hù)做調(diào)查問(wèn)卷，開(kāi)關(guān)于國(guó)土資源方面的座談會(huì)啦，對(duì)信息服務(wù)站的檢查，還有一個(gè)文藝匯演。在這短短的十多天內(nèi)，我們的行程是多麼的緊湊雖然忙碌但是充實(shí)。
首先，在這次的活動(dòng)中收獲的是能真正地感覺(jué)到農(nóng)村生活的艱辛。
在平時(shí)我們只知道農(nóng)村的生活是比較簡(jiǎn)樸的，但是并沒(méi)有親身地去體會(huì)到。而這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)就讓我感觸良多。在做農(nóng)戶(hù)的調(diào)研的時(shí)候，我觀察到他們的屋子從外面看來(lái)是很大的，但是里面是比較空的，有的農(nóng)戶(hù)物屋里甚至還養(yǎng)家禽，滿(mǎn)屋的蒼蠅在飛來(lái)飛去，這么惡劣的環(huán)境真的很難想象如何去生活的，衛(wèi)生條件是極其的惡劣的。在同一條村子里貧富懸殊是比較大的，但畢竟富農(nóng)還只是少數(shù)，農(nóng)村的生活真的比較艱辛，不是親眼看到，自己大概也不相信，但是農(nóng)村的空氣，水資源倒是受到的污染是很少的，這可能與它的發(fā)展程度有極大的關(guān)系吧。還有這里的農(nóng)民生活得比較貧困的一個(gè)首要的因素是他們的收入都是比較低的，我們知道農(nóng)民可以是說(shuō)是考天吃飯的，那年的收成好不好與當(dāng)年的氣候有關(guān)，除了氣候的原因外，農(nóng)藥貴，甚至價(jià)格與質(zhì)量是不成比例的，農(nóng)藥的質(zhì)量不過(guò)關(guān)，農(nóng)產(chǎn)品信息落后，商家的惡意砍價(jià)等，這些就使得農(nóng)戶(hù)的生活變得不容易。
然后，我們贏得了友誼。
我是后來(lái)才加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)的，對(duì)與隊(duì)員我大多都不認(rèn)識(shí)的，透過(guò)多次的活動(dòng)，我與師姐師兄們熟絡(luò)了，他們都很照顧我們幾個(gè)師妹，跟師兄師姐一起打球的感覺(jué)真的很好，我們有時(shí)候會(huì)在宿舍里跳舞唱歌，看我們當(dāng)天活動(dòng)的照片，那種快樂(lè)，我一直都在回味著，真希望時(shí)間就停在我們“三下鄉(xiāng)”的日子里。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是團(tuán)結(jié)與合作。這一點(diǎn)在我們大家在做那個(gè)國(guó)土資源的文藝匯演的時(shí)候我的感受是最深的，我們?cè)谝惶於嘁稽c(diǎn)的時(shí)間要自己搞十來(lái)個(gè)節(jié)目，還有四個(gè)游戲的攤位，工作量是非常的大的，是比較辛苦的，但是最辛苦的還是隊(duì)長(zhǎng)，他每天都在做聯(lián)絡(luò)的工作，如果出狀況了，又得要馬上想方案，還有曉霞是這個(gè)匯演的主要策劃者，即使是病了也堅(jiān)守自己的工作崗位，精神是讓我非常的敬佩。當(dāng)然我們隊(duì)員們也在為自己要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目而努力，那兩天雖然真的過(guò)得很累，但是好像是過(guò)得最開(kāi)心的兩天，我想我是不一會(huì)忘記這兩天的，大家朝著同一個(gè)目標(biāo)而奮斗的時(shí)光真的是很快樂(lè)，這就是團(tuán)隊(duì)精神的魅力。
每次看照片的時(shí)候，歷歷尤在目，“三下鄉(xiāng)”就是讓自己感受生活，感受人生。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們?nèi)齻€(gè)這個(gè)機(jī)會(huì)，或許這是我們?nèi)松械囊淮蜗锣l(xiāng)了，但是這的一次足以讓我回味一生了。
3.三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2024
一個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得是否成功，除了務(wù)實(shí)的工作外，宣傳報(bào)道也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，因此我們的宣傳組在整個(gè)下鄉(xiāng)實(shí)踐中始終扮演著重要的角色，只有我們宣傳得到位村民和孩子們才有熱情參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，只有我們宣傳得及時(shí)全隊(duì)的實(shí)踐成果才能及時(shí)的反饋給學(xué)校、老師以及所有關(guān)心我們這只實(shí)踐隊(duì)伍的人們。在宣傳時(shí)，我們則充分利用了時(shí)間，把宣傳的人員安排到了每晚出去的調(diào)研的小組中和早上去買(mǎi)菜的后勤組中，則宣傳與調(diào)研同時(shí)進(jìn)行。我們采用了宣傳單和宣傳海報(bào)的方式。在小學(xué)的門(mén)口則利用木板張貼我們的宣傳海報(bào)，在外出時(shí)則向當(dāng)?shù)鼐用衽砂l(fā)宣傳單，并向他們對(duì)宣傳單的內(nèi)容做出相關(guān)的講解，主要向居民宣傳健康衛(wèi)生知識(shí)和食品安全問(wèn)題，共持續(xù)了四天的宣傳工作。以下是宣傳從開(kāi)始準(zhǔn)備到后期的總結(jié)。
1、前期準(zhǔn)備
任何一項(xiàng)工作要想做好，必須要有精密的策劃和認(rèn)真的準(zhǔn)備。下鄉(xiāng)之前，針對(duì)我們宣傳報(bào)道組的工作，我們多次組織召開(kāi)組內(nèi)會(huì)議，查找資料并研究分析往屆實(shí)踐隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)制作宣傳單，構(gòu)思如何做視頻，做好了充分的策劃和準(zhǔn)備，對(duì)下鄉(xiāng)所要做的工作進(jìn)行了詳細(xì)的構(gòu)想以及明確的分工。下鄉(xiāng)之前，我們就將宣傳報(bào)道需要準(zhǔn)備的材料和設(shè)備，如旗幟標(biāo)語(yǔ)、條幅、隊(duì)旗、宣傳海報(bào)、相機(jī)等一些材料準(zhǔn)備好，做到有備無(wú)患。傳單由于讓其他事耽擱了，只能到下鄉(xiāng)點(diǎn)再打印。
2、初期宣傳
來(lái)到城月鎮(zhèn)后，我們的宣傳報(bào)道工作按照計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展著。初到城月鎮(zhèn)，我們首先要做的就是對(duì)我們下鄉(xiāng)實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容和目的進(jìn)行宣傳，讓村民們了解我們的來(lái)意，知道我們的活動(dòng)能都給他們帶來(lái)的益處，這樣才能得到他們的支持，保證后續(xù)工作順利的進(jìn)行。第一天下午我們?nèi)?duì)就在村中走訪，宣傳我們的隊(duì)伍。由于當(dāng)?shù)卦O(shè)施條件的限制，我們?cè)趶V豐小學(xué)掛起了我們的橫幅，在學(xué)校大門(mén)貼了我們的招生海報(bào)。
3、主題宣傳工作
我們宣傳組針對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r，決定向村民宣傳健康衛(wèi)生，安全等常識(shí)。我們分兩種方法去派宣傳單，第一是在人比較多的市場(chǎng)派傳單。第二是在晚上出去調(diào)研的時(shí)候派給居民。由于是到了當(dāng)?shù)卦俅蛴⌒麄鲉?，學(xué)校的電腦有問(wèn)題，打印出來(lái)的時(shí)候宣傳單被縮小，再加上內(nèi)容較多，所以宣傳單的字較小，很多居民都表示看起來(lái)很吃力。內(nèi)容上，由于我們對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r調(diào)查不夠深入，導(dǎo)致宣傳內(nèi)容有點(diǎn)不適合。
4、后期視頻制作
第六篇 三下鄉(xiāng)暑期個(gè)人實(shí)踐報(bào)告1050字
暑期已至，很榮幸我參加了我院院團(tuán)委開(kāi)展的以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我得到了許多方面的鍛煉，受益匪淺，極大的豐富了自身的精神食糧。
7月6日，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在保定市易縣西陵中心小學(xué)深入開(kāi)展。為期4天的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，每件事都讓我難以忘懷。我系先后舉行了多個(gè)活動(dòng)。第一天進(jìn)行的是走進(jìn)小學(xué)生的課堂，對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，科普知識(shí)的宣傳，英語(yǔ)、美術(shù)、書(shū)法的教學(xué)活動(dòng)。最讓我記憶猶新的是當(dāng)我系龐明鳳同學(xué)教他們學(xué)唱英文歌曲時(shí)，他們個(gè)個(gè)都熱情參與，氣氛高漲。然后我又走上講臺(tái)為他們講解日常生活中一些安全用電的小常識(shí)，他們都聚精會(huì)神的聽(tīng)講，都為能從我們這里學(xué)到知識(shí)而倍感興奮。從他們的課堂上我又深深的感受到他們那種求知的渴望，激勵(lì)著自身在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，一定要珍惜現(xiàn)在大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將來(lái)能更好地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
第2天，我系同學(xué)一同走進(jìn)梁格莊鎮(zhèn)太平峪村了解那里的真實(shí)的農(nóng)村生活狀況。為他們發(fā)放科普環(huán)保小冊(cè)子，講解預(yù)防甲型h1n1流感措施，做村民素質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查，普及科學(xué)衛(wèi)生知識(shí)。通過(guò)與當(dāng)?shù)卮迕竦拿鎸?duì)面溝通與交流，村民們真正的感受到了我們工院人為他們帶去了實(shí)惠，為工院贏得了美譽(yù)。同時(shí)也使我們學(xué)到了許多學(xué)校里所不能學(xué)到的東西，增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感，以致更好的樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀。
隨后，我系小組又舉行過(guò)為西陵小學(xué)募捐活動(dòng)，與村民一起下田間勞動(dòng)，感受勞作的辛苦與快樂(lè)，與小學(xué)生一起舉辦聯(lián)誼匯演等多種活動(dòng)。短短的4天，卻讓我們與西陵小學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們結(jié)下了深厚的友誼，4年級(jí)的小個(gè)子劉浩，是跟我關(guān)系最近的小哥們兒。在一起的日子，他總愛(ài)問(wèn)我一些關(guān)于電方面的知識(shí)以及大學(xué)生活的美好。相信在不久的將來(lái)他也能如愿的邁進(jìn)他理想大學(xué)的殿堂。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)西陵小學(xué)的小劉浩。
4天的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)一晃而過(guò)，卻讓我產(chǎn)生了無(wú)盡的留戀，因?yàn)樗鋵?shí)了我太多。一些科普知識(shí)的宣傳讓我感受到了所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的重要性，政策的宣講也讓我對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等理論政策有了更深入的理解，和同行的同學(xué)一起組織活動(dòng)，很好的鍛煉了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，互幫互助，充分享受到了集體的溫暖。此次一行，代表的是我們河北工院的形象與風(fēng)采，內(nèi)心總有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感去體會(huì)和感受著這次非同尋常的經(jīng)歷，表現(xiàn)出的是一個(gè)大學(xué)生的良好素質(zhì)。在以后的日子中，我會(huì)時(shí)時(shí)體會(huì)著這次“三下鄉(xiāng)”帶給我的極大的收獲，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，以一個(gè)高素質(zhì)的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)時(shí)時(shí)規(guī)范自己，為我院的示范院校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)能更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
第七篇 2024年三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1350字
此次實(shí)踐活動(dòng)雖然只有短短的五天時(shí)間，但周家村的父老鄉(xiāng)親和那些天真好學(xué)的孩子們的形象深深的印刻在我的腦海里。自始至終都有一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里游蕩：究竟是什么原因使周家村的村落如此整潔有序，鄉(xiāng)親們安居樂(lè)業(yè)，孩子們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依镒x書(shū)？為了解答這個(gè)問(wèn)題，我密切注視著我在周家村所能見(jiàn)到的和聽(tīng)到的一切。我想只要留心，回答這個(gè)問(wèn)題并不難。
好簡(jiǎn)單的一頓飯！飯店老板一打聽(tīng)是兩個(gè)村干部很是納悶：也許是這個(gè)村子沒(méi)有錢(qián)？在村干部投資建設(shè)的會(huì)議室里，我們?cè)L問(wèn)了周家村領(lǐng)導(dǎo)班子的'領(lǐng)頭羊'——周云善。周支書(shū)是一個(gè)樸素得再也不能樸素的人，我注意到他身上穿的t恤還是參加青島市的一次高科技博覽會(huì)所贈(zèng)的贈(zèng)品。我有一種感覺(jué)，不穿西裝打領(lǐng)帶的領(lǐng)導(dǎo)才稱(chēng)的上是好領(lǐng)導(dǎo)，周支書(shū)的確是這樣一位好領(lǐng)導(dǎo)。我們整個(gè)談話(huà)都是在一種極為親切自然中進(jìn)行的，周支書(shū)絲毫沒(méi)有任何官腔官調(diào)，他的平易近人給我們留下了深刻的印象，他樸實(shí)、踏實(shí)、能干但又不缺乏靈活開(kāi)放的頭腦，這一點(diǎn)更加令我們欽佩。在交談中，我們了解到，周支書(shū)為了周家村的發(fā)展傾注了自己所有的心血，就是身患重病、臥病在床的他都時(shí)刻惦記著村里的大小事務(wù)，絲毫不敢有任何的懈怠。也曾經(jīng)有人勸支書(shū)為了自己的身體和后半生著想，應(yīng)該提早回家修養(yǎng)修養(yǎng)，可他，堅(jiān)持不肯，因?yàn)樗荒苤林芗掖?30戶(hù)的老老小小不顧啊！
我想我也不必用什么華麗辭藻再贊揚(yáng)周家村的領(lǐng)導(dǎo)班子了，事實(shí)勝于雄辯！沒(méi)有周家村這么一批廉潔奉公的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子，想人民之所想，急人民之所急，一心一意為鄉(xiāng)親們謀幸福，以身作則、勤儉為本的好領(lǐng)導(dǎo)，哪里會(huì)有周家村秩序井然，欣欣向榮的景象？我想，我已經(jīng)找到了回答那個(gè)問(wèn)題的切入點(diǎn)，下面還有什么呢？
'俺村的會(huì)特別多，一年少說(shuō)也得三十多個(gè)！'每會(huì)必到的村民周振華頗有感觸地說(shuō)，'村民大會(huì)、村民代表會(huì)、干群談心會(huì)，還有專(zhuān)門(mén)為干部找工作毛病的挑刺會(huì)等等，不管是什么會(huì)集合的時(shí)間都不超過(guò)15分鐘。'
'文山會(huì)海，讓人厭倦，你們開(kāi)這么多會(huì)就不覺(jué)得心煩？'如果沒(méi)有群眾的支持和擁護(hù)，再好的領(lǐng)導(dǎo)班子也白搭；如果沒(méi)有廣大群眾作為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，再好的領(lǐng)導(dǎo)班子也都是空中樓閣。正是因?yàn)橛辛酥芗掖逑裰茉粕?、秦?ài)香這樣全心全意為鄉(xiāng)里人謀福利的領(lǐng)導(dǎo)集體，才得到了廣大村民的信任和理解。領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)玺~(yú)得水，做起任何事情來(lái)也就駕輕就熟，順理成章。
最后，周家村的領(lǐng)導(dǎo)非常重視教育工作。周支書(shū)說(shuō)，孩子們是周家人的希望，周家人的明天還要靠他們來(lái)建設(shè)，在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，如果沒(méi)有較高的科學(xué)文化知識(shí)，我們就沒(méi)有了可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉，周家村也只會(huì)是'曇花一現(xiàn)'。他還鼓勵(lì)我們，趁著'三下鄉(xiāng)'這次難得的機(jī)會(huì)，多教教孩子們一些科學(xué)文化知識(shí)，讓孩子們多長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。身為大學(xué)生的我們，深感責(zé)任重大，決不敢有絲毫的偷懶。我們?cè)趺茨芄钾?fù)這樣一位處處為鄉(xiāng)親們和孩子們著想得好領(lǐng)導(dǎo)呢？雖然只有短短的四天的鄉(xiāng)村教師生涯，但是我們還是盡自己最大的努力為孩子們講好每一堂課。在周家小學(xué)的教室里、操場(chǎng)上、機(jī)房里永遠(yuǎn)留下了我們當(dāng)教師的身影，然而，讓我們銘記在心的確是孩子們那一雙雙求知若渴的眼神和勤奮好學(xué)的精神。有些低年級(jí)的學(xué)生因?yàn)槿藬?shù)少而不能開(kāi)班，他們也不甘心，依舊認(rèn)認(rèn)真真的跟著大年級(jí)的同學(xué)上課，雖然可能很多他們都聽(tīng)不懂，但照樣坐在座位上一絲不茍，紋絲不動(dòng)，真是可愛(ài)之極。
第八篇 三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐報(bào)告1100字
三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐報(bào)告
暑期已至，很榮幸我參加了我院院團(tuán)委開(kāi)展的以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我得到了許多方面的鍛煉，受益匪淺，極大的豐富了自身的精神食糧。
__月__日，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在保定市易縣西陵中心小學(xué)深入開(kāi)展。為期4天的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，每件事都讓我難以忘懷。我系先后舉行了多個(gè)活動(dòng)。第一天進(jìn)行的是走進(jìn)小學(xué)生的課堂，對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，科普知識(shí)的宣傳，英語(yǔ)、美術(shù)、書(shū)法的教學(xué)活動(dòng)。最讓我記憶猶新的是當(dāng)我系龐明鳳同學(xué)教他們學(xué)唱英文歌曲時(shí)，他們個(gè)個(gè)都熱情參與，氣氛高漲。然后我又走上講臺(tái)為他們講解日常生活中一些安全用電的小常識(shí)，他們都聚精會(huì)神的聽(tīng)講，都為能從我們這里學(xué)到知識(shí)而倍感興奮。從他們的課堂上我又深深的感受到他們那種求知的渴望，激勵(lì)著自身在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，一定要珍惜現(xiàn)在大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將來(lái)能更好地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
第2天，我系同學(xué)一同走進(jìn)梁格莊鎮(zhèn)太平峪村了解那里的真實(shí)的農(nóng)村生活狀況。為他們發(fā)放科普環(huán)保小冊(cè)子，講解預(yù)防甲型h1n1流感措施，做村民素質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查，普及科學(xué)衛(wèi)生知識(shí)。通過(guò)與當(dāng)?shù)卮迕竦拿鎸?duì)面溝通與交流，村民們真正的感受到了我們工院人為他們帶去了實(shí)惠，為工院贏得了美譽(yù)。同時(shí)也使我們學(xué)到了許多學(xué)校里所不能學(xué)到的東西，增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感，以致更好的`樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀。
隨后，我系小組又舉行過(guò)為西陵小學(xué)募捐活動(dòng)，與村民一起下田間勞動(dòng)，感受勞作的辛苦與快樂(lè)，與小學(xué)生一起舉辦聯(lián)誼匯演等多種活動(dòng)。短短的4天，卻讓我們與西陵小學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們結(jié)下了深厚的友誼，4年級(jí)的小個(gè)子劉浩，是跟我關(guān)系最近的小哥們兒。在一起的日子，他總愛(ài)問(wèn)我一些關(guān)于電方面的知識(shí)以及大學(xué)生活的美好。相信在不久的將來(lái)他也能如愿的邁進(jìn)他理想大學(xué)的殿堂。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)西陵小學(xué)的小劉浩。
4天的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)一晃而過(guò)，卻讓我產(chǎn)生了無(wú)盡的留戀，因?yàn)樗鋵?shí)了我太多。一些科普知識(shí)的宣傳讓我感受到了所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的重要性，政策的宣講也讓我對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等理論政策有了更深入的理解，和同行的同學(xué)一起組織活動(dòng)，很好的鍛煉了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，互幫互助，充分享受到了集體的溫暖。此次一行，代表的是我們河北工院的形象與風(fēng)采，內(nèi)心總有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感去體會(huì)和感受著這次非同尋常的經(jīng)歷，表現(xiàn)出的是一個(gè)大學(xué)生的良好素質(zhì)。在以后的日子中，我會(huì)時(shí)時(shí)體會(huì)著這次“三下鄉(xiāng)”帶給我的極大的收獲，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，以一個(gè)高素質(zhì)的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)時(shí)時(shí)規(guī)范自己，為我院的示范院校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)能更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
第九篇 關(guān)于大學(xué)生小學(xué)三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字
2024年7月9日上午，懷著滿(mǎn)心的期待和滿(mǎn)腔的熱情，穿著令我引以為豪的安徽理工大學(xué)志愿者服，豪情滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到本部素質(zhì)活動(dòng)中心，參加我們學(xué)校的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的出征儀式。很榮幸地，我是我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的三名旗手之一，認(rèn)真地、微笑著從領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)旗子，與領(lǐng)導(dǎo)、老師、隊(duì)友們 合影留念之后，我們就踏上了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的征程。
經(jīng)過(guò)近半小時(shí)的等車(chē)和半小時(shí)的車(chē)程之后，終于抵達(dá)了我們的第一個(gè)目的地－寶島希望小學(xué)。剛下車(chē)，我們就被這所學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施給驚住了，校園是那么那么地??；構(gòu)造看上去是那么地不合理、那么地不美觀；教室里面的設(shè)施也是如此的簡(jiǎn)陋，課桌和椅子是那么地破敗…在我上小學(xué)的時(shí)候，這樣簡(jiǎn)陋的教室和桌椅已經(jīng)幾乎看不到了，這么多年過(guò)去了，我想象不到，在我們安徽，在這相對(duì)來(lái)說(shuō)還是挺發(fā)達(dá)的淮南， 還會(huì)有那么多的小孩子要在如此艱苦的條件下學(xué)習(xí)…那一刻，我的心被震撼了，久久難以平靜。但是時(shí)間不允許我的思想有太多的停留，我們還有很多任務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿?。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)和安排下，我們的團(tuán)隊(duì)被分成三組：一組是教孩子們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，和他們做思想上和心靈上的溝通和交流； 第二組是向孩子們傳授一些世博知識(shí)和安全知識(shí)；最后一組是志愿者們作為老師，向孩子們傳授文化知識(shí)，也就是最最讓我欽佩的義務(wù)支教。 因?yàn)槲沂俏覀儗W(xué)校的世博會(huì)文明禮儀風(fēng)采大使，對(duì)世博知識(shí)有一定的了解，所以我積極報(bào)名加入了第二組。活動(dòng)先從第一組開(kāi)始，因此就給我們留下了一定的時(shí)間去準(zhǔn)備，希望可以呈現(xiàn)給孩子我們最好、最閃亮的一面…準(zhǔn)備了許久，也激動(dòng)了許久，終于輪到我們了。我們帶著滿(mǎn)腔的熱情、盡最大的努力給孩子們講授了我們所了解的世博知識(shí)和安全知識(shí)， 即宣傳了世博，讓他們更多地了解世博、關(guān)注世博，也增強(qiáng)了他們的愛(ài)國(guó)情感和安全隱患知識(shí)，給他們的成長(zhǎng)帶來(lái)了很大的幫助，意義十分深遠(yuǎn)及重大。 活動(dòng)之余，我們真誠(chéng)地和他們交流互動(dòng)，得知他們大多數(shù)都是父母在外打工，由爺爺奶奶照顧的農(nóng)民工留守子女。我還了解到，有一個(gè)可憐的小男孩，父親不幸過(guò)世，母親獨(dú)自一人撫養(yǎng)他們兄弟姐妹四人，可想而知他們家境是多么的貧寒… 知道后，我真的有想哭的沖動(dòng)…世界上有那么多的孩子、那么多的人需要我們的關(guān)心和幫助，跟他們相比，我們是多么地幸運(yùn)、多么地幸福。我們真的應(yīng)該好好珍惜擁有的一切，同時(shí)也要時(shí)刻關(guān)注那些需要幫助的人們，盡我們所能去幫助他們…
在去第二站的途中，我們耐著天氣的炎熱，微笑著、熱情地向村民們發(fā)送我們學(xué)院印制的世博會(huì)及低碳生活宣傳單，并且向他們做簡(jiǎn)單的講解和介紹，他們也很開(kāi)心、很認(rèn)真地在聽(tīng)。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的徒步行走，我們到達(dá)了第二站－淮南市敬老院。在那里，我們給爺爺們發(fā)送傳單并很耐心地講給他們聽(tīng)，并且詢(xún)問(wèn)他們的身體狀況和生活情況。爺爺們看到我們都很高興，最讓我們驚喜的是一位爺爺還保留著我們學(xué)院去年來(lái)這 的演出活動(dòng)節(jié)目單，我們每一個(gè)人都好感動(dòng)，他還說(shuō)希望我們每年都能來(lái)看他們一次…由于種種原因，我們不能陪他們太久，但我們向爺爺們保證：明年我們一定還會(huì)再來(lái)的！希望他們好好保重身體！ 整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，淮南電視臺(tái)、淮南日?qǐng)?bào)等多家媒體都對(duì)我們進(jìn)行了追蹤報(bào)道。
回來(lái)的途中，我們思考了很多很多…三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們的愛(ài)心和關(guān)懷不能結(jié)束，也不能結(jié)束。作為21世紀(jì)接班人的當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，我們應(yīng)該切實(shí)地關(guān)注和關(guān)懷我們的人民，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他們，給他們關(guān)懷、給他們愛(ài)，點(diǎn)亮他們暗淡的生活…我們的力量有限，但我們的愛(ài)心無(wú)限。我們會(huì)盡我們所能把我們的精神和愛(ài)心傳遞給更多人， 使更多的人伸出援助之手，讓更多的人們得到幫助和關(guān)愛(ài)！
Let our love keep moving ！
第十篇 最新三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1100字
社會(huì)實(shí)踐是一次走出校園，走向社會(huì)的過(guò)程和機(jī)會(huì)，我一直憧憬著能夠到社會(huì)上去看看、去瞧瞧。這次終于有機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐了，我心里樂(lè)壞了，這次我們主要是參加三下鄉(xiāng)，雖然環(huán)境很艱難，但是很值得，我對(duì)于鄉(xiāng)下有了深刻了解，以前總是只能在電視上看到鄉(xiāng)下人們 的生活，這次實(shí)踐，我親眼看到了，還親自體驗(yàn)了一把，很開(kāi)心，下面我對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行說(shuō)明。
每個(gè)人下鄉(xiāng)回來(lái)，都會(huì)有很多的感觸，因?yàn)閷?shí)踐時(shí)間太短，離開(kāi)之時(shí)正是情感高漲期，卻又是一個(gè)無(wú)奈的告別時(shí)，來(lái)不及一一拾掇情感，只好在歸來(lái)后宣泄于文字間，卻仍是帶著抹不去的遺憾。
這次隨隊(duì)去潮州市潮安縣登塘鎮(zhèn)中心小學(xué)，也是圓了我一個(gè)支教夢(mèng)，但也很無(wú)奈地?fù)?dān)負(fù)著調(diào)研的重任，但最后，這份無(wú)奈卻成了幸運(yùn)，令我欣喜。
有時(shí)幫忙一下后勤，原以為后勤是個(gè)輕松的活兒，因?yàn)樽约簩?duì)于煮飯做菜也略懂一二，但很快發(fā)現(xiàn)，大鍋飯大鍋菜，不容易。
最后的匯報(bào)演出，我成了舞蹈排練老師和主持人，這是我沒(méi)有預(yù)料的，因?yàn)檫@兩件事是我不敢涉足的。很感謝_璐和_君，讓我邁出了如此可貴的一步，雖然似乎微不足道，但對(duì)于我的人生，贈(zèng)與了一份自信。
十天的日子，當(dāng)然不是順利流淌過(guò)去的。在與廣中醫(yī)服務(wù)隊(duì)的博弈中，我們有了意外收獲——談判的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，互相看到了更多的團(tuán)結(jié)和共鳴。
我想，可以一一述說(shuō)一番。
一、關(guān)于支教
我們的授課對(duì)象是小學(xué)生，三四年級(jí)居多，剛開(kāi)始有些同學(xué)覺(jué)得大材小用了，只有我們的隊(duì)員知道，授課的難度，是難于中學(xué)課堂的，因?yàn)?，我們?xí)慣了緊密邏輯的思考，要使小學(xué)生聽(tīng)得懂我們的課，授課語(yǔ)言、方式、內(nèi)容等方面的設(shè)計(jì)需異于平常的試講訓(xùn)練，不易做到。
我只好告訴自己一句話(huà)：回到童年。
我講的是歷史人物故事，共八節(jié)課，分于四個(gè)班。本來(lái)想著講岳飛和孔子，到了目的地，思考良久，覺(jué)著內(nèi)容太多時(shí)間不夠，只好作罷，只講岳飛。
上課一開(kāi)始，我作著自我介紹，比劃著“鄧”字的時(shí)候，在每個(gè)班，大部分的小朋友都脫口而出：“鄧小平！”當(dāng)問(wèn)到“知道哪些歷史人物時(shí)”，又是不約而同的“鄧小平”。我以為是當(dāng)?shù)貙?duì)于鄧小平有著特殊情感，詢(xún)問(wèn)了才知道小朋友們的語(yǔ)文課本上有關(guān)于鄧小平的課文。而在補(bǔ)充“知道哪些歷史人物時(shí)”的答案時(shí)，四個(gè)班又是不約而同的“李白、杜甫、韓愈”，也是從語(yǔ)文課上學(xué)來(lái)的。我覺(jué)得很有趣，同時(shí)看到了教育的成功，看到了希望。
我的課堂，本想著以說(shuō)書(shū)的形式呈現(xiàn)，但有些名詞需要寫(xiě)在黑板上作闡釋與演示，只好增加了轉(zhuǎn)身在黑板上比劃的動(dòng)作，而該表演的段節(jié)，自然是認(rèn)真落實(shí)的，當(dāng)然，自覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到自己心中的要求，但至少做了更進(jìn)一步的嘗試，看到了小朋友們的歡笑，這歡笑源于我，就足以使我欣喜萬(wàn)分了。
第十一篇 2024年大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3750字
算是與三下鄉(xiāng)結(jié)下了不解之緣，這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)又一次參加的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。過(guò)往的一年，三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷依舊歷歷在目，災(zāi)區(qū)人民的淳樸善良，是浮華云煙永遠(yuǎn)也割舍不去的。青蔥的記憶，猶如落花流水一般，書(shū)寫(xiě)著雋永，續(xù)寫(xiě)著恒久的三下鄉(xiāng)情結(jié)，而今，我又邁向了另一段旅程，跨步走出，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，回首凝望，我無(wú)怨無(wú)悔。三下鄉(xiāng)留給了我記憶，也讓我找到了心的皈依?！獙?xiě)在前面的話(huà)
泛舟江河，由江河而望，兩岸風(fēng)光，有壯闊胸襟之美意;游歷山川，由山川而望，溪流景致，有清澈心智之意蘊(yùn)。古人遍游天下為的即是品行修養(yǎng)的提升，而結(jié)合自身兩次三下鄉(xiāng)之行的體會(huì)，我可以毫不愧疚地說(shuō)，三下鄉(xiāng)之行于我正是心的泛舟游歷，我在用心體會(huì)一切。
具有深厚歷史淵源的巴中市，不僅僅鐫刻著濃重的古代文明氣息，也孕育了巴中人樸實(shí)無(wú)華的民風(fēng)。近年來(lái)在國(guó)家的大力扶持與巴中市人民的的努力下，巴中有了巨大的發(fā)展，而我們此行的目的地即是巴中市柳林鎮(zhèn)玉金村。
今年暑假，學(xué)院“三下鄉(xiāng)”以“永擔(dān)青春使命，投身‘兩個(gè)加快’”為主題，以當(dāng)?shù)卣腿罕姷男枨鬄榉?wù)點(diǎn)，深入到巴中市玉金村，了解黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)采取的一系列支農(nóng)惠農(nóng)的重大政策，大力唱響____好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，營(yíng)造推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、共建和諧四川的濃厚氛圍。而我有幸成為了其中的一員，為自己的人生再添一道亮麗的風(fēng)景線。
臨行前，我與其他實(shí)踐隊(duì)員一起，做了精心細(xì)致的準(zhǔn)備。能力所至，盡力盡心所至，通力合作，我可以感受的到每一位實(shí)踐隊(duì)員躍動(dòng)的心跳。__年7月20日，實(shí)踐隊(duì)如期出發(fā)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)奔波，終于于傍晚抵達(dá)。稍事休息，實(shí)踐隊(duì)員便開(kāi)始忙碌起來(lái)——帶隊(duì)老師與當(dāng)?shù)氐母刹拷涣?，了解?dāng)?shù)鼐唧w情況，實(shí)踐隊(duì)員也不遺余力的與當(dāng)?shù)卮迕駵贤ǎM可能多的掌握玉金村的實(shí)際情況，努力為次日即將開(kāi)始的三下鄉(xiāng)之行創(chuàng)造最為有意義的活動(dòng)。集體的力量是無(wú)窮的，我望著每一位實(shí)踐隊(duì)員，為之深深感染。
初識(shí)玉金村
走進(jìn)玉金村，對(duì)于玉金村日新月異的變化，從村民們的房屋和田間地頭莊稼作物豐收的景象中便可以看出。實(shí)踐隊(duì)的到來(lái)，成為了當(dāng)?shù)氐囊坏里L(fēng)景，當(dāng)?shù)厝罕娕c政府領(lǐng)導(dǎo)都表示了熱烈的歡迎，并提供了諸多便利。雖然我們只是剛剛抵達(dá)玉金村，但這個(gè)不凡的七月，玉金村卻給了我不同的感受——熱情、周到、謙遜，這也是處處受到禮遇的我們此后為期10天的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中最深厚的體會(huì)。作為本次實(shí)踐隊(duì)的宣傳小組成員，我主要負(fù)責(zé)本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄、攝影拍照、采訪與報(bào)道。
舉行座談，結(jié)識(shí)村支書(shū)李美俊
為了爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣呐浜?，獲取一些幫助，同時(shí)，盡可能確切地了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，為日后社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展提供依據(jù)，7月21日，實(shí)踐隊(duì)首先與當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)干部舉行了座談會(huì)，會(huì)議上，村干部們紛紛表示將對(duì)實(shí)踐隊(duì)的工作開(kāi)展提供大力的支持與幫助，同時(shí)，他們也寄予實(shí)踐隊(duì)員，提出了能為玉金村的發(fā)展提供新方法的希望，同時(shí)，他們也同實(shí)踐隊(duì)員針對(duì)當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)的工作效率、利民惠民相關(guān)政策方針的落實(shí)等具體工作開(kāi)展中的問(wèn)題進(jìn)行了交流探討，并耐心細(xì)致地回答了實(shí)踐隊(duì)員的提問(wèn)。而我作為此次會(huì)議的記錄者，更是有幸采訪并結(jié)識(shí)了玉金村村支書(shū)李美俊，從他那里我學(xué)習(xí)到了很多很多。
一心不改富民志的玉金村村支書(shū)李美俊，瘦削的身體卻并未掩蓋他幾年來(lái)獲得的驕人成績(jī)——__年當(dāng)選村黨支部書(shū)記，__年當(dāng)選巴中市第二屆人民代表大會(huì)代表，__年年，被省司法廳、省高級(jí)人民法院表彰為“優(yōu)秀調(diào)解員”，__年巴中市優(yōu)秀村支部書(shū)記，__年四川省優(yōu)秀村黨支部書(shū)記。而在今年的九月份，李書(shū)記還將趕赴北京接受全國(guó)十大杰出黨支部書(shū)記的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。面對(duì)我的提問(wèn)，李書(shū)記對(duì)我侃侃而談，他對(duì)玉金村的情況了如指掌，針對(duì)玉金村的情況應(yīng)該采取怎樣的發(fā)展模式，李書(shū)記有自己的一套方法，而對(duì)于周邊其他村的發(fā)展，李書(shū)記也有自己的看法。
“群眾的心中有桿秤，評(píng)議好的，評(píng)議不好的，八九不離十”，“鄰里和諧相處，有孝心，講文明，這樣的玉金村才是群眾希望的”等話(huà)語(yǔ)，李書(shū)記常掛在嘴邊。在日后實(shí)踐中與李書(shū)記的相處也令我收獲頗豐，我第一次親身接近了一心為民、任勞任怨的農(nóng)村基層干部。我忽然想起彪炳千秋的那些古代明君，相較之下，而今我們從事任何事情，縱使沒(méi)有那般轟轟烈烈，卻也少不了獲得群眾肯定的榜樣、盡心盡責(zé)的人民公仆。
深入走訪，玉金村像我的故鄉(xiāng)
走訪是分兩個(gè)小組進(jìn)行的，7月22日，我們?cè)谟窠鸫遴崫晒獠市W(xué)集合，早早地便在村干部的帶領(lǐng)下進(jìn)入玉金村開(kāi)展深入走訪。我與其他三名隊(duì)員跟隨著玉金村村主任以及婦聯(lián)主任一起走訪了玉金村南部的農(nóng)戶(hù)。烈日炎炎，路途遙遠(yuǎn)，沒(méi)有一位隊(duì)員叫苦喊累，山路崎嶇，零落的房屋遍布纏綿的山，蜿蜒的山間小道此刻猶如細(xì)絲帶一般牽引著我們的心。
走訪中，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)問(wèn)題比較突出，一是玉金村的孤寡老人較多且缺乏照顧，二是玉金村留守老人、婦女、兒童數(shù)目多且?guī)缀跽紦?jù)了大部分在住村民人口，三是玉金村教育資源匱乏。針對(duì)以上問(wèn)題，我組在走訪中也展開(kāi)了詳細(xì)的調(diào)查，我個(gè)人主要的調(diào)查項(xiàng)目為玉金村有關(guān)教育資源整合問(wèn)題。因了村民們的熱情好客，我們的調(diào)查與走訪非常順利。令我印象尤為深刻的是，走訪的路上，村主任偶然提起了一位玉金村的“資深村民”——年過(guò)八旬的李大爺，曾經(jīng)參與過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，是位歷盡艱險(xiǎn)，從九死一生的環(huán)境中頑強(qiáng)活下來(lái)的，近來(lái)則身體每況愈下。了解到這一情況，我當(dāng)即和幾位隊(duì)員一起商議，前往附近的商店買(mǎi)了一些禮品前往李大爺家看望慰問(wèn)。終于見(jiàn)到李大爺，李大爺臉上凹陷的輪廓好似年輪，鐫刻著他一生不凡的每一步，是他當(dāng)年保家衛(wèi)國(guó)、為國(guó)獻(xiàn)身的印記。
行走玉金村，玉金村就好像我的故鄉(xiāng)。我無(wú)時(shí)不刻不記得，故鄉(xiāng)是多山的，故鄉(xiāng)是多情的，而玉金村，當(dāng)我為隱居山澗的它慢慢揭開(kāi)神秘的面紗，我從靜默中隱約尋覓到得激情，就好似我的故鄉(xiāng)，講訴著屬于寧?kù)o村落的故事。
愛(ài)心支教，那些可愛(ài)的孩子們
玉金村，是我又一個(gè)值得記憶的點(diǎn)，當(dāng)我回憶時(shí)，仍有切膚的體驗(yàn)與懷念。我渴望，渴望輕輕循著孩子們求索知識(shí)的目光漫朔，尋覓年少時(shí)光的安然與愜意，和玉金村這些可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄?，有一種交流叫做心靈的溝通。
愛(ài)心支教，是我們此行三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主要活動(dòng)，7月24日開(kāi)始，為期三天的愛(ài)心支教活動(dòng)開(kāi)展，我同所有實(shí)踐隊(duì)員一樣，都盡心投入到了此次愛(ài)心支教活動(dòng)中。我們走入孩子們中間，了解孩子們的想法，掌握孩子們所匱乏的信息以及需要實(shí)踐隊(duì)員補(bǔ)缺補(bǔ)漏的知識(shí);我們和孩子們交流溝通，和孩子們暢想未來(lái)，讓?xiě)阎忌洗髮W(xué)、走出農(nóng)村、用知識(shí)改變命運(yùn)這一美好憧憬的孩子們知道，夢(mèng)想和生命的激情都沉淀在自己執(zhí)著的信念之下。再多的言語(yǔ)不及表達(dá)我們對(duì)這邊土地上生活著的孩子們無(wú)限期許與想象，此刻，實(shí)踐隊(duì)員們已拉起那一雙雙小手，游戲，也許這片刻的歡愉才是我們所能給予他們的最深刻的記憶與希望。誰(shuí)能沒(méi)有夢(mèng)想呢，想想我們也曾稚嫩過(guò)，如今看著還在成長(zhǎng)著的孩子，我們的心思復(fù)雜中帶著點(diǎn)欣慰，將來(lái)王金村的建設(shè)與發(fā)展，不需要很久，就會(huì)在與我們牽手游戲過(guò)的這一代中轟轟烈烈的展開(kāi)吧。
肅穆的六十年，圖片中記錄美好國(guó)度
7月28日，這個(gè)平靜而不平庸的三下鄉(xiāng)的之旅中，我突然感到心中涌上一陣莫名的遺憾。在我無(wú)數(shù)成長(zhǎng)的歲月里，我曾細(xì)心記錄過(guò)家鄉(xiāng)種種的變化，因生活在的土地上一點(diǎn)一滴的變化而竊喜不已，卻從未真切思考過(guò)到我所生活的這個(gè)國(guó)度日新月異的面貌，而今天我們即將在王金村鄭澤光彩小學(xué)舉行建國(guó)六十周年圖片站活動(dòng)，我將怎樣向鄉(xiāng)親們和孩子們講述開(kāi)國(guó)六十周年這段偉大復(fù)新的歷史之路
活動(dòng)開(kāi)始不久，我們?nèi)锣l(xiāng)的實(shí)踐隊(duì)員們便開(kāi)始向前來(lái)參觀的村民和同學(xué)們熱心做起了圖片介紹?；顒?dòng)很成功，我也突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我認(rèn)真的向村民們講起我們偉大祖國(guó)的建國(guó)歷史時(shí)，一切都是那么自然，所有顧慮煙消云散。原來(lái)，在生我養(yǎng)我的這片土地上，骨子里，我們?cè)缫驯蛔⑷胫腥A名族驕傲自強(qiáng)的血液，所以，當(dāng)我們敘述偉大祖國(guó)60年來(lái)的心衰榮辱時(shí)，所有中國(guó)人的心都是連在一起的。實(shí)踐隊(duì)員們將活動(dòng)做得很生動(dòng)，聲情并茂的講解中不難感到彼此間的默契，還有那些可愛(ài)的小朋友，看到他們?cè)诩埳系牧粞?，“我想去北京看______”，“我愛(ài)祖國(guó)！” “志愿者是最可愛(ài)的人！“……我們分享著這種感動(dòng)。
一支筆的碰撞，兩顆心的智慧
逐漸深入三下鄉(xiāng)的這片土地，愈發(fā)覺(jué)得我們要做的還有很多。行走于坊間，看到了許多因?yàn)楦改高h(yuǎn)赴他鄉(xiāng)打工，而被留守在故土的孩子，他們眼中的寂寞或許是我們無(wú)法感到的，但是，此刻我們的隊(duì)員們或許可以做些什么。
正值假期，聽(tīng)到有些孩子們反應(yīng)作業(yè)有些困難，經(jīng)過(guò)實(shí)踐隊(duì)內(nèi)商量，決定派出隊(duì)里成績(jī)最好的隊(duì)員去幫助孩子們。曾經(jīng)，我們那么輕易地學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，在這里，孩子們因?yàn)橘Y源缺乏，學(xué)習(xí)之路也充滿(mǎn)困難。面對(duì)著孩子們渴望求知的眼神，我們的隊(duì)員很耐心細(xì)致的給他們做輔導(dǎo)，講習(xí)題，曾經(jīng)我們覺(jué)得十分漫長(zhǎng)的課堂時(shí)間此時(shí)卻如此珍貴。孩子們真的很認(rèn)真的再聽(tīng)，認(rèn)真的近乎有些執(zhí)拗，在他們看來(lái)，這樣的機(jī)會(huì)不多，一個(gè)假期可能只有一次，而且就在今天。體會(huì)到那顆熱切的心，我們的實(shí)踐隊(duì)員或許初為人師，然而半點(diǎn)不敢怠慢，今天當(dāng)我們以知識(shí)育人時(shí)，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)年在講臺(tái)上老師的苦心。與孩子們一起看書(shū)的時(shí)間是我們時(shí)間隊(duì)員最為享受的時(shí)刻，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)自己就算是一貧如洗，也可以用知識(shí)澆灌這片土地上，孩子們求知的心。
第十二篇 大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐報(bào)告1950字
大眾中碌碌無(wú)為的一員。既沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)更沒(méi)有突出的才能，在大學(xué)一年級(jí)的生活里，除了社團(tuán)活動(dòng)，很少參與大型活動(dòng)的策劃中。尤其同其他'身經(jīng)百戰(zhàn)'的同學(xué)相比，我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)直少得可憐，難以擺上臺(tái)面，更別說(shuō)在自己的履歷表里為自己添上了光輝的一筆。雖然實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不代表一切，但是不可否認(rèn)的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是證明自己閱歷和能力的保證書(shū)之一。
在大學(xué)里學(xué)生不僅僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)一種自學(xué)能力。在大學(xué)中，其實(shí)很多事情都是從零開(kāi)始，大家都是站在同一起跑線，無(wú)論你以前是多么優(yōu)秀，只要你到了大學(xué)，你都是從零開(kāi)始。而且大學(xué)的學(xué)習(xí)生活與高中相比絕對(duì)是天壤之別，大學(xué)的學(xué)習(xí)只要靠的是自己自覺(jué)地學(xué)習(xí)，沒(méi)人強(qiáng)制要求你學(xué)習(xí)，完全在于你自己的決定。而能否從平凡中脫穎而出，關(guān)鍵也在于你是否能夠緊緊地抓住并且有效地利用機(jī)會(huì)去完善充實(shí)自己。
大學(xué)生活里的第一個(gè)暑假即將來(lái)臨，同時(shí)我人生中的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)也隨之而來(lái)。在放暑假的第二個(gè)星期，我爸爸就問(wèn)我要不要到月山中心學(xué)校去給小孩子上課，那時(shí)候小學(xué)還沒(méi)像我們那么早就放假了。我就欣然答應(yīng)了。而這一次給孩子們上課，不僅僅給孩子們帶來(lái)新奇的世界以及對(duì)外面世界的憧憬，也給身為大學(xué)生的我上了一節(jié)完全不能從書(shū)本上學(xué)到的課。
在給小孩子們上課的前天晚上，為了給小孩子上一節(jié)與眾不同的課，我也做了很多準(zhǔn)備，除了上網(wǎng)查閱資料，也向我爸爸討教了一些經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)。例如說(shuō)小孩子還處于童真階段，愛(ài)玩是小孩子的天性，好奇心比較大，有些小孩子也是比較頑皮的，自制力比起中學(xué)生更是差得遠(yuǎn)。所以，在課堂上很容易會(huì)有一些學(xué)生調(diào)皮、搗亂，不聽(tīng)指揮，講話(huà)、開(kāi)小差的狀況發(fā)生。
在準(zhǔn)備了一個(gè)晚上后，我?guī)еo張又期待的心情來(lái)到學(xué)校。在其他老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了我將要上課的班級(jí)--二年一班。我一進(jìn)門(mén)，就看到一雙雙充滿(mǎn)好奇的眼睛集中到我的身上，我先進(jìn)行了自我介紹，然后我讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我介紹。有些孩子很開(kāi)朗、活潑，大大方方地介紹自己，也有一些學(xué)生很害羞，說(shuō)話(huà)很小聲。在剛開(kāi)始的時(shí)候，可能是由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，講課進(jìn)度沒(méi)有控制好，學(xué)生中也有一些學(xué)生在不停地吵鬧、開(kāi)小差。后來(lái)，了解到學(xué)生的接受能力，放慢速度，盡量用生動(dòng)地語(yǔ)言講課，跟學(xué)生們打成一片，講課也越來(lái)越得心應(yīng)手了。
接下來(lái)，我主持了一個(gè)專(zhuān)題叫'照片中的世界'的活動(dòng)，將一些國(guó)內(nèi)外比較著名的景點(diǎn)以照片和游記的形式呈現(xiàn)給孩子們，給孩子們講述一下外面的世界是如何多姿多彩，以及各個(gè)地方有什么特別而有趣的風(fēng)土人情和奇聞異事等等。
這個(gè)專(zhuān)題是課程的第二部分。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候，孩子們那種渴望知識(shí)，渴望到外面世界看一看的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、進(jìn)取是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《我們從這里出發(fā)》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。
在這些孩子的身上，我真正體會(huì)到了'從絕望中尋找希望'這句話(huà)的深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的，如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬，那我的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了。
從這次擔(dān)任小學(xué)教師的實(shí)踐經(jīng)歷中，我學(xué)到了許多無(wú)法從課本中學(xué)到的知識(shí)。原本在我的印象中，教學(xué)工作很簡(jiǎn)單，不就是備課、講課、批改作業(yè)這些工作。但是這次給孩子們上完課以后，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作沒(méi)那么簡(jiǎn)單，而且教學(xué)工作也需要以下品質(zhì)：
第一，從事教學(xué)工作需要'專(zhuān)心'。我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于他們所學(xué)知識(shí)不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在'教什么'上下功夫，我在'怎樣教'也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要'耐心'。面對(duì)不同階段的，從未接觸過(guò)的學(xué)生，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)'想當(dāng)然之'.對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要'耐心'的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌'簡(jiǎn)單粗暴'。
第三，從事教學(xué)工作需要與人'交心'。在教學(xué)中不能夠'閉門(mén)造車(chē)'、'一葉障目，不視泰山'，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我'有的放矢';另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋。
[大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐報(bào)告]
