大學生暑假社會實踐報告怎么寫
一、實踐背景介紹 1.1 實踐主題：明確說明本次社會實踐的主題，例如“環(huán)保志愿者活動”或“社區(qū)服務項目”。 1.2 實踐目的：闡述實踐活動的主要目標，如提升自我能力、服務社區(qū)、增進社會理解等。 1.3 實踐地點與時間：簡述實踐的地點和具體時間段。
二、實踐過程描述 2.1 活動籌備：描述前期的準備工作，包括團隊組建、計劃制定、物資準備等。
2. 2 實施過程：詳細敘述實踐活動的具體步驟和參與情況，可舉例說明遇到的問題及解決辦法。
2. 3 活動感想：分享個人在實踐過程中的體驗和感受，以及團隊合作的重要性。
三、實踐成果與反思 3.1 成果展示：列舉實踐取得的實質性成果，如影響范圍、受益人群、媒體報道等。
3. 2 反思與評價：分析實踐過程中存在的不足，提出改進意見，并對自己的表現(xiàn)進行客觀評價。
四、專業(yè)技能與知識應用 4.1 技能運用：說明在實踐中運用到的專業(yè)知識或技能，如數(shù)據(jù)分析、溝通協(xié)調等。
4. 2 知識學習：闡述通過實踐學習到的新知識，以及這些知識對個人成長的影響。
五、社會價值與意義 5.1 社會影響：探討實踐活動對社會的積極影響，如提高公眾意識、推動社區(qū)發(fā)展等。
5. 2 個人成長：討論實踐活動對個人價值觀、社會責任感的塑造作用。
開頭結尾怎么寫
開頭：
以簡潔而引人入勝的句子開始，概述實踐的主題和重要性。例如：“這個夏天，我有幸參與了一次難忘的環(huán)保志愿者活動，旨在倡導綠色生活，保護我們的地球?！?/p>
結尾：
結尾部分應聚焦于個人的收獲和未來的規(guī)劃，表達對實踐經(jīng)歷的珍視和對未來行動的期待。例如：“這次社會實踐不僅讓我更深入地理解了環(huán)保的重要性，也激發(fā)了我為社區(qū)做出更多貢獻的決心。未來，我將帶著這份寶貴的經(jīng)驗，繼續(xù)在學習和生活中踐行社會責任?！?/p>
大學生暑假社會實踐報告范文
第一篇 3000字大學生暑假社會實踐報告3600字
白駒過隙，一轉眼，我們已迎來了大學的第一個暑假，這也就意味著再等到新學期開始我們可就是學長學姐了，讓我不得不再次感慨時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的高中生而已，準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然是一名大學生一年有余了(當然，如果按開學時間來算自然是不大到一年)，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣，但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。 來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛勞卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧！不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧！
坦白說，本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的，遺憾的是并沒有找到，附近的工廠里都沒有熟人，廠子里似乎也不缺人，遠的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠，后來聽說許多同學都在外地打工，而沒有回家，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作，不過離家較遠加之還要上夜班，所以必須得住在那兒，后來讓我給推辭掉了，因為那樣一來幾乎天天不能在家了，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里，沒有找到任何工作。 一天接到高中同學打來的電話，說是次日七八個同學小聚一下，心想也是，畢竟一旦開學而同學又不在同一個城市，連見面都不太可能，更別說弄一個小小的聚會了，遂決定參加聚會。
事實證明，我的決定是非常正確的，聚會那天中午一起吃飯喝酒的時候，大家無話不說，最讓我受益匪淺的是，有兩個同學大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會上闖蕩的能力，此外還有一個同學就在這個暑假辦了一個補習班，收了五六十個即將上高中的學生，保守估計一個暑假下來凈賺幾千元。其間，“社會”一詞必然成為話題的重中之重，彼此交流闖蕩社會的經(jīng)驗、趣聞，以及個人對社會的認識，一頓飯的工夫，我覺得自己的思想已經(jīng)相當落后了，自己對社會的認識恐怕多半是紙上談兵吧！因此，我自是沉默而少言，有同學禁不住問我這個暑假沒出去打工？我如實訴說，不想同學竟幫我出主意，他們比較了解我的性格，有些內向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，說在社會上不會交際是不行的！最后，一同學說暑假有很多商場都在搞活動，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理，說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好！不幾天同學打來電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時還有另一個同學和我一塊。 到那兒之后，工作并不是當售貨員，而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動，也是順應國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負責向市民宣傳這一活動兼咨詢員的身份。具體細節(jié)，在下文中會有詳細說明。
那是一個有點陰的早晨，給我介紹工作的那位同學和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個參加工作的同學會面，然后我和那同學一塊被引薦給給我們介紹工作的同學他姨，我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后，她把我們倆領到了一個會議室，讓我們在這先休息休息，過會兒會有人來告訴我們具體的工作流程等。是時，會議室已經(jīng)有幾人學生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后，來了一個二十五六歲的男子，進門后他做了一個極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，現(xiàn)在由他正是為我們培訓。 他發(fā)給我們一人一張活動宣傳傳單，不等我仔細看那張宣傳單，那人便像我們介紹起來：“我們這次搞的這個活動叫做„家電下鄉(xiāng)，以舊換新?，什么意思呢？就是說，你們看著那張傳單，你看那個電視是不是標有兩個價，一個是原價，另一個是以舊換新價。什么叫以舊換新呢？怎么個換發(fā)呢？傳單上說的很清楚，但是我還是要跟你們講一遍，因為你們得比一般人更加明白，你們說是不是？！”在座的有人點頭，有人說是，還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道“認真聽啊！這可不跟你上課一樣，上課走個神一般不會有什么嚴重后果，是吧？但是在這，一會沒聽明白給我走人。”我們都笑了。笑后想想，他說的很在理，等到真正參加工作時，如果態(tài)度不認真負責，那么結果很可能就是失去這份工作！ 那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋，不僅臉上的表情豐富，肢體語言也很有特色，似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金，當然這現(xiàn)金不能兌換，只能用于買傳單上的那些電視機，舊家電不一定非得也是電視機，什么洗衣機、電磁爐的，只要是家電就行，當然手電筒是不行的。”我們又是一陣歡笑，漸漸佩服起他的幽默來，“這家電呢，不論它壞沒壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來換。當然有人會問，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢？對！大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實在話，舊家電值不多少錢，關鍵是國家補貼的那13%。不同價位的電視優(yōu)惠不同，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)惠的越多？”我看了一下，的確是。
培訓臨近結束，那人說道“大家都明白了吧？不懂的抓緊問……一次機會，兩次機會，好，沒機會啦！”我們只是笑，聽他講的那么細，誰還會不懂呢？看見我們都懂了，他接著說“好?？磥泶蠹覄用靼琢耍乾F(xiàn)在我給你們分派一下任務和地點，咱們還有幾個分店，總店這邊就留兩個人。一會呢，你們每人拿一摞這個傳單，到時有人向你們咨詢時發(fā)給他一張，再一個，不咨詢的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢了嘛。你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時候在超市門口外邊搭一個帳篷，你們就在那個帳篷里，有人就會過來問你們了。”之后，他給我們分了工作地點，我很幸運的留在總店。 其實，在以前我曾見過這種活動，所以這次培訓效果還是比較顯著的，沒用多大點功夫我就熟知各項事宜。于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬，甚至在想到時要不要說普通話。想歸想，還是要付諸實踐才行。半個小時后，我已坐在帳篷里當起了“咨詢員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個牌子，上寫著“咨詢處”，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng) 以舊換新”?？粗杏X著這些，心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個人同在一頂帳篷里工作，不想?yún)s是分開的，超市有兩個入口，可謂前后門，所以一個門口搭了一頂帳篷。不過，自己干就自己干，沒什么大不了的。
我的第一個服務的對象是一位老大爺，他說一口地地道道的本地話，受他影響我怎么也說不出普通話來了。老大爺似乎對一切都很好奇，一直在問，問得很是仔細，我并沒有感到厭煩，反而覺得能把我知道到表達出來，從而讓別人明白，這是很令人自豪的事情。我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時候，老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤?，他們都在全神貫注的聽我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當著這么多人說這么多的話過呀！我想這就是社會，這就是生活吧，與人打交道，沒什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰！
“以舊換新”的活動只持續(xù)了四五天，之后是商場各式各樣的促銷活動，工作方法大同小異，都是在一直跟人說話都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷，心里也會感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場活動告一段落。雖然時間不是很長，但是在此期間我還是學到了許多東西，明白了許多道理，對人生也有了新的領悟。
這十幾天的時間都處在跟人說話的狀態(tài)，漸漸認識到說話也是一種藝術，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說話上下大力氣，要循序漸進，語氣要恰當溫和，要給人一種親切的感覺。顧客是上帝，這話沒錯，一定要微笑待人，決不能板著一張臉，尤其是不能帶著情緒上班，這是工作的大忌。社會是人的社會，在社會上就要認識人，認識更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說話，所有的一切且都是從零開始的，人和人都是從不認識到認識的，試著讓自己去接受他人，同時也讓別人樂于接受你。予人玫瑰，手有余香。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。真的，通過實踐，你會發(fā)現(xiàn)你所學到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍，通過實踐你把自己的知識也好，思想也好，都和實踐相聯(lián)系，并不從實踐中學得的東西真正轉化成自己的一部分了。我想實踐與認識的辯證關系在高中我們就已學過了，就沒必要贅述了，我想強調的是，通過親自實踐你會更加明白實踐與認識的關系的！
總而言之，作為大學生的我們，一定要讓自己多多參與實踐，使得思想在實踐中得到升華，更好的認識和適應社會生活，更好的領悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會打下牢固的基礎！
第二篇 2024年暑假社會實踐報告要求2000字750字
暑假實踐報告要求
暑期社會實踐活動要求
要求：
1.每位同學必須參加(記學分)
2.活動前要計劃，活動中要效果，活動后要反應。
3.團支書宣傳，上報時間7月底到8月中旬(文字，圖片)
注：第3點也就是要求班委把你們的內容發(fā)到我郵箱里(注意時間，統(tǒng)一下就在7月底吧)
4每位同學實踐時間不少于一周
要求所實踐地方的意見和公章
并附2000字以上的書面材料(想申報省級的同學要求8000字，獲獎有獎金的)
書面材料要求電子稿和打印稿
格式：
1.全文要求宋體或仿宋體
2.要寫正副標題，正標題自己定，副標題都用這個20nn年社會實踐調研報告(字大小正標題為小二，副標題為小三)
3.正文字大小是小四，間距是1.5磅
4.可加圖片
5.團支書對此總結在開學第一周周三上交活動結報(10張代表性圖片報告)
6.表彰：暑期優(yōu)秀報告，先進個人
申報暑期報告團隊：
每個團隊必須一名指導老師，5—10名學生，活動時間不少于一周
格式：
word文檔中第一張寫：院系(可跨院系，年級)，隊伍名稱，實踐主題，領隊老師，負責人(學生)，負責人聯(lián)系方式，隊伍人數(shù)，實踐地點，時間段
第二張寫詳細的時間內容安排，如：_月_日早上。。。。。。中午。。。。。。晚上。。。。。。
。。。。。。
(這些都是規(guī)劃，如果有搞團隊的在6月30日中午之前把電子稿發(fā)到)
我本來想找班上幾名同學再邀請班主任去一些公司參觀并實踐的，但是我們所學的東西太少等到明年這個時候老班同意帶我們到一些公司去實習實踐，大家加油?。?/p>
1.大學生暑期社會實踐報告2000字
2.2024年暑期社會實踐報告2000字范文
3.暑假社會實踐報告2000字
4.暑假社會實踐報告范文2000字
5.大學暑期社會實踐報告2000字
6.百貨店售貨員社會實踐報告2000字
7.大學生暑假實習心得體會2000字范文
8.假期支教實踐實習報告2000字范文
9.暑假社會實踐報告3000字
10.暑期三下鄉(xiāng)大學生社會實踐報告范文
第三篇 2024年寒假美食廣場當服務員社會實踐報告1200字
馬克思說。出于鍛煉自身實踐能力、豐富社會知識的目的，我決定繼暑假廣電實習之后，于寒假再一次投身社會，進行社會實踐。而事實上，這次寒假社會實踐著實讓我受益匪淺！
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，而后盡其所能！”這是先賢對實踐作用的強調：一個要擔大任者必須親身實踐，只有深入實踐，投身社會，只有將自己置身于現(xiàn)實社會才能更深刻的感受現(xiàn)實的殘酷，競爭的激烈。用偉大的馬克思的話說，真理源于實踐，并受實踐檢驗！作為一名當代大學生，絕不應該是僅僅局限于書本，學習理論知識的同時更要注意實踐能力的培養(yǎng)。當今社會需要的是實踐能力強的，能迅速完美的解決問題的人才。
今年寒假，我應聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場當服務員。比起暑假在湖南衛(wèi)視的實習，多了良多的辛苦，而且更重要的是身體力行上的筋骨之勞，然而，從找工作的艱辛到初次應聘的小小緊張，到上班時候的辛勞等等，都讓我從心底里對當前的社會就業(yè)形勢、作為一名大學生應該著重培養(yǎng)的能力、以及專業(yè)業(yè)務知識有了更深一步的了解和認識，也讓我
重新看待生活的意義。
閑話不多說，下面讓我從幾個方面談談此次社會實踐的收獲：
人應該有一技之長
馬云曾高中生社會實踐報告對大學生說，當代大學生要想有所成就，就應該學好自己的專業(yè)或者某一自己擅長的領域，并在努力成為這一領域的佼佼者。身在這個競爭激烈弱肉強食的社會，擁有一技之長極其重要，據(jù)不完全統(tǒng)計，現(xiàn)在一般每一個中薪職位就有將近40個大學生或者碩士生競爭，競爭的激烈性實在另作為大學生的我深感壓力之重。
就企業(yè)而言，企業(yè)都要求應聘者在某一領域擁有特長，企業(yè)家看中的是求職者在專業(yè)領域的影響力和實際操作能力。當今社會，社會分工嚴重，一個博而不精的人無法成為分工時代的佼佼者。
在我找工作的過程中，與幾家有關檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過，都以沒有工作經(jīng)驗，專業(yè)技能不強而婉辭，甚至有一家餐飲老板也以無服務經(jīng)驗將我拒之門外。工作經(jīng)驗從某一角度上說也就是專業(yè)技能的掌握程度，__寒假實踐報告可見專業(yè)技能對于大學生求職的重要性。
對于我而言，一個財務管理專業(yè)的學生，如果想要在不久就要步入的職場馳騁，顯然需要在現(xiàn)在努力嚴謹?shù)膶W習好專業(yè)知識，打下堅實的理論基石，正所謂“公欲善其事，必先利其器！”在我上班之時，雖然工作與財務無關，但我也積極的了解了公司財務的部分業(yè)務和財務在公司中占的重要作用：
財務狀況是一項衡量企業(yè)盈虧的重要指標，是作為企業(yè)未來經(jīng)營方向、企業(yè)投資方向的一個重要依據(jù);
財務工作者首先要做到的是嚴謹，對公司的每一筆業(yè)務都必須嚴謹以待;
同時在和幾位財務人員的簡單交流中了解到財務是一門很枯燥的工作，作為財務專業(yè)的學子，應該從現(xiàn)在開始就培養(yǎng)自己嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，并且培養(yǎng)自己對數(shù)字等的興趣。
總之，現(xiàn)在的我務必在大學期間將自己的專業(yè)知識學牢固，在學習上肯動腦，勤動腦，并且拿下會計專業(yè)必要的證書，努力成為經(jīng)濟學，會計領域的佼佼者！
第四篇 服務生社會實踐報告3200字
暑期剛至，我就已經(jīng)按耐不住那股熱情，一心想要證明自己已經(jīng)長大，可以和這個社會接洽，更深入的了解成人的世界，想要在這個社會立足應該學會些什么，在大學里應該做好什么樣的準備，才能讓這個社會接納你，當然我還可以靠自己的力量掙足一個月的生活費。想到這些我于__月__日去了市區(qū)找工作，因為大一還沒有學到關于土木工程上的知識，所以去建筑公司應聘工作的想法只能是曇花一現(xiàn)了。想想自己將來是搞工程管理的，又或者是做房產(chǎn)經(jīng)理人等等，肯定是要和很多人打交道的，怎么樣能讓自己在眾人面前交談自如，和別人很好的溝通，這些應該是我現(xiàn)在就應該鍛煉的，于是我打算去超市，快餐店，專賣店試試.最終我在__酒樓找到了份做服務生的工作。
__日早晨我早早的來到__酒樓，不一會兒，領班來了，我領完工作服， 領班讓一位老手帶著我，她姓薛，我就跟著小薛姐姐了，來到一個陌生的地方確實有點怯怯的， 小薛姐姐說，不用緊張，慢慢就熟悉了，我點了點頭.我發(fā)現(xiàn)酒樓里真的好忙， 一大清早大家就已經(jīng)忙活開了，我也跟著大伙一起忙，一個配菜的師傅問我是哪里來的，為什么要來打工……大家好像都挺好奇的，都向我投來好奇的眼光，我笑了笑說:勤工儉學呀！夸贊的聲音都向我傳來，搞的我都有點不好意思了，時間過的很快，不一會兒，飯點的時間到了，客人陸續(xù)進來了，我跟著小薛姐姐，我們來到一個包間，她教我泡茶，然后是擺餐具，該上菜了，我看著小薛姐姐有點忙，于是我想幫她，我端菜遞給她，誰知我倆都沒端住拖菜的底盤，冷菜全掉地上了，在一旁打牌的客人像是被嚇到了一樣，我們也嚇愣住了，我無助的望著小薛姐姐，她早已滿臉通紅了，我趕忙起身向客人道歉，客人很和氣，有一位先生說:沒關系，你別和領班說，要是問起來就說是我們打翻的，沒事兒，不急，慢慢來啊…….聽了這些話，提到嗓子眼的心總算放下了.我走出包間整個人又傻了，領班那兒，我該怎么交代呢？我犯的錯誤會不會影響酒店的聲譽呢？說曹操，曹操到. 領班走過來問我發(fā)生什么事了，我老老實實地告訴了她，她沒有嚴厲地批評我，只是再三囑咐我要小心，千萬不能和客人起沖突.原以為會被解雇，現(xiàn)在總算松了口氣，不過我也不敢再“囂張”了.此后我不管做什么都很慢，我得悠著點.可奇怪的是，每當領班看見我端比較燙的菜時，她都會很慌張的跑過來接過我手中的菜交給老手上菜，我在自己心里想著，其實領班對我上次犯的錯還是有點后忌的，唉……看來我在領班的心中還是……唉…….中午午休的時候，我去冷盤間歇息，一位老廚師對我說:以后上菜要小心，有的菜你打碎了，到這兒來補，有時候也會沒有菜的.我聽取著大家的教導，感覺大家對我的失職沒有尖銳的指責和排斥，我覺得自己已經(jīng)慢慢融入這個整體了.至于我什么時候可以消除領班的顧忌，還得看自己的表現(xiàn)了，在這之后的工作中，我時刻記住，凡事要穩(wěn)，不急慢慢來.慢慢的領班開始放手讓我自己上菜了，心想自己一定要加油！
當我從廚師手中接過一盤盤美味的菜肴時，自個兒的心里甭提有多開心了，說實話自己親手把一盤又一盤可口的菜端到客人的面前，真的是一件很驕傲，很幸福的事兒，驕傲是因為覺著這菜好像是自己燒出來的一樣，幸福是因為自己雖然吃不到，可也大飽眼福了！可是麻煩有時也會眷顧一下你的，有一次我去上菜，客人問我這道菜叫什么，我頓時傻了眼，不好意思的笑了笑，回到廚房我力馬向廚師請教，在上下一道菜的時候，我順便說出了上道菜的名字，那個客人沒好氣兒的說:現(xiàn)在想起來啦！嘩然…….從那次以后我知道了菜不僅要注意色香味，還得報出它的名兒.不然這道菜就不能算完整.付出總是有一點回報的，有一次我在給一個包間上菜的時候，那里的客人可熱情了！每當我報完一道菜名的時候，有一位客人總是笑盈盈地夸贊說:恩—好菜，好—好—.從那里走出來真的很開心，那位客人走的時候還在領班面前夸獎了我一番，那一天雖然很累，但是打心底里的開心讓我忘卻了辛苦和疲勞.
一天，小薛姐姐對我說:今天三樓的包間有你負責，(解釋:三樓的包間一般都是為高檔的客人準備的)我一聽傻了，不會吧，讓我這個黃毛小子去招待這么高級的客人，那怎么成呢？我可不想再出點什么狀況，可是小薛姐姐說:你是大學生應該學會去和大人物接觸，見見大場面.我覺得這是一次很好的鍛煉自己的機會，既然機會來找你，你怎么可以推開它呢.我硬著頭皮答應了. 那天正巧我值班，領班囑咐我4:30把空調打開，下午我在衛(wèi)生間洗毛巾時，突然聽到大廳有人在叫喚我趕忙跑過去詢問有什么需要幫忙的，后來才知道他就是今天晚上三樓的貴賓，我領他到三樓的包間，他不高興地說:空調還沒有打開啊，孵小雞呢不成，我連忙給他道歉說:不好意思，是我疏忽了.剛給他倒好水，他就沒好氣地說:這些椅子要重新擺，這張打牌的桌子要重新擦，我按照他說的去做，他還在我旁邊不停的指畫，我那時真的很想用葵花點穴手點住他的啞穴看他還指指點點的，總算按他的指示把一切都搞好了，我剛到樓下，三樓的服務電話又響了，我接完電話發(fā)現(xiàn)才4:16.那位怎么來這么早，我們員工規(guī)定5:00才上班呢，我又跑到三樓，原來他找不到電視的遙控器，我打開電視，確定沒有服務時，我這才安心的跑到樓底下繼續(xù)洗毛巾，燒開水.快到五點的時候，三樓的客人陸續(xù)進來了，我領他們到三樓，接著就是我的站巴臺任務了，三樓，可怕的三樓，太熱了，終于熬到上菜的時間了，我進包間后，那位請客的先生說:怎么還不開酒，說實話，我不會開紅酒和白酒，我瞎掰了好一會兒在客人的催促聲中終于打開了，正當我準備退出去時，客人驚訝的問:你怎么不倒酒呢？ “倒酒”—“我”？我在客人之間打轉不知道怎么辦，那位客人說:給我吧，大學生，沒有用……聽了這話，心里真的很難受.我又進去的的時候， 那位客人又讓我給開酒，我正準備開，一位女士說:你開了你喝，我不管. 那位客人說:你要是不開，剩下的酒全部你喝.我真火大，你們喝不喝酒關我什么事兒，有毛病呢…我什么也沒說就退出來了.就在我在外邊兒站巴的時候， 那位客人出來接了一通電話，原來是他的妹妹打過來的說是爸爸突然又發(fā)病了，讓他趕回去. 那位客人回復說:人到年齡了，我們盡到責任就行了……我現(xiàn)在趕不回去，你看情況不行，就把衣服給他買買吧…我吃完飯就回去.之后他進去，里面又傳出嘻嘻的笑聲，心想那位客人為了自己升職請科長吃飯，在接到家里的急電后還能…心里還真有點同情他.想想:一個人為了自己的生存，不得不…將來我踏入這個社會，又會變成什么樣子呢？不是親眼所見，我真不敢相信.客人走后，小黨姐姐問我怎么樣，我說出了心中的不滿， 小黨姐姐說:客人花錢到這里來消費就要獲得我們的服務，這樣才公平呀.這就是我們的工作. 小黨姐姐對我真的很好，處處幫著我，有一次她無緣無故地被領班罵了一通，這件事根本和她不搭嘎， 小黨姐姐說:我們做服務生有時候真的很委屈，既要讓客人滿意又得讓老板獲利，這其中，要是稍有處理不好，就又要挨罵.服務員真的很難當…有時候你忙的累了，餓了，渴了.沒有人會來關心一下，服務生在大家眼里就是忙在人前，吃在人后，什么臟的，累的，做錯了的都是服務員.其實在這之前，我也這么認為的，可是現(xiàn)在，當我親身經(jīng)歷才發(fā)現(xiàn)，服務生這個行業(yè)也應該受到尊重，她們總是在您的物有所值不停的忙碌著，當然還有廚師…總之，我們應該尊重別人的勞動。
人們都說大學是個小社會，然而事實卻是，大學里卻學不到社會上所能學到的知識，突然感覺到自己這個大學生真的很沒有用，只能依靠書本，死理的東西告訴別人自己的存在，可是在實際問題上，自己卻不能給予別人實際的幫助，唉，也許這就是大學生為什么要參加社會實踐的原因吧，要把一個滿腹經(jīng)綸的學生變成一個具有實際經(jīng)驗的實用人才，看來還需要時間和困難的磨礪。
第五篇 大學生支教的社會實踐報告1850字
__年的盛夏七月，作為熱衷于城市文化的大一學生，終于等來赴沂水“翻一座山，閱一座城”進行暑期社會實踐的機會，那時候想象中的“風韻崮鄉(xiāng)”、“紅色之旅必經(jīng)之地”等印象詞匯，無一不在宣揚著的重返自然、感知傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代觀念。我知道，傳統(tǒng)文化正馬不停蹄地，在變幻多端的城市文化的不斷沖擊下艱難地“收復失地”，重拾人心。透過媒體看到的沂水，其旅游價值遠勝于人文價值——總是見到外鄉(xiāng)人的游記，每都仿佛在訴說著陶淵明的世外桃源;而群崮之下竟然沒有存住一個蒲松齡一般的人才——直到看過《沂蒙崮》，我堅信“文人筆墨承千鈞”，所以字字讀透。就像被劇透一樣，此番“略知一二”很是給了我將沂水“讀”成故鄉(xiāng)的信心;只是身臨其境方知，再多的史料記載和影音圖志也不可能讓我與沂水鄉(xiāng)村的初次邂逅變成“故地重游”。從到達沂水的那日起，所有“了解”都只是道聽途說。
一路顛簸，下車之后看到的儼然是一副典型鄉(xiāng)土山區(qū)的模樣，布滿一串腳印的水泥地，掩映在樹叢中的石房和車子返程時席卷而起的沙塵，路是蜿蜒著讓人看不到盡頭，霧雨朦朧著讓人辨不清東西南北，可是，生活本就不應該是想象中的一覽無余，它是那樣地出人意料。否則，村民贈與我們的新鮮果蔬就不會成為我們融入沂水的第一道美食;晨起上學的孩子坐在教室的時間就不會比我們意識到天亮了還要早;村落的布局就不會像山中迷宮一樣，讓送孩子歸來的支教隊員幾近找不到返程的路。尤其是，精神最旺的孩子們本應挺直的脊梁卻佝僂著俯在桌上;本應稚嫩的雙手卻像是剛挖出來的泥漿藕段;最應保護的一口小白牙卻噬咬著不干凈的書包帶——這些，是比那些險隘叢崮還要令人提心吊膽的事情。但我也明白，不論再怎么刺眼，這些事情在他們的生活中都是稀松平常的小事。孩子們的生活似乎是很滋潤的，尤其是清晨的雪糕透心涼。學校的空地可供望天、讀書、發(fā)呆，更妙的是從大門下坡出去，幾步便有一處歇腳之地，眺望遠山。很愜意，與晨起上學的孩子在鄉(xiāng)間小路上相遇而后漫步回去，在懂得享受其中的美好之前，他們是飛行，而我是蹉跎。
那些新聞媒體報道的關于留守兒童的消息是最吸引眼球的，經(jīng)過媒體的放大后造成的印象好似霧里看花，與真實情況其實相差很遠。就像眼前的孩子們，每一個都不失爭優(yōu)向上的少年心氣和鬧中取樂的活潑勁兒。我意識到眼前的這幅景象和想象中的相差太遠，需要重新調整與他們相處的方式，所以我學會放下緊繃的神情和繃緊的心弦。
“這里除了老師不是捐的，其他都是像你們一樣的好心人捐的。”崮崖小學校長介紹著學校的情況，細數(shù)多年來崮崖小學的一步步改進。但他是這樣一個嚴謹和苛求自己感恩地對待每一個助力學校建設的人，不時叮囑我們照料好自己，盡管這讓我愈發(fā)覺得此處生活是如此“水深火熱”，也讓我們堅定教化孩子們學會“貧而不苦不困窘”的決心。作為一個團隊，一個家，我們鼓勵著彼此適應崮鄉(xiāng)生活，分享著與孩子們交心時記住的一點一滴的信息。之前，“生活是盾，而我們是矛，自以為堅硬，于是總是愛以棱角沖撞它，看看它背后藏著什么。“但來到這里，”才發(fā)現(xiàn)生活的真實面目是矛，不斷地在沖擊我們，堅硬而冰冷，于是我們只能將自己變成一只盾，要把棱角磨平“，更何況，還有待我們如遠客的校長和老師，待我們如孩子的村民，他們的諄諄叮囑和思念孩子的眼淚，哪一個不是在柔軟著我們的內心呢？有一句話說得很對，” 對于陌生的地方，都會經(jīng)歷霧里看花的扭曲認識、初來乍到的新鮮感、差異帶來挫敗和抵觸情緒，最后才能適應和享受。“真正熟悉之后，生活范圍和視角的確擴大許多，我們看到了不同于支教初期的的景、物、人和風土人情。
驟雨鎮(zhèn)，溫風吞，天有痕。
驟雨鎮(zhèn)，自第一天我們攜雨而來，奔波而病，倦極而病，受寒而病，從未停歇。溫風吞，團隊之間，彼此的照料與分享，一團和氣，溫吞吞地暖著家人的心懷。天有痕，如今已是恍然七日，回首之前的雨過天晴，發(fā)現(xiàn)別有洞天——真正天晴后，于黃昏中誕下的“耶穌光“;踏在田野間，忽高忽低，讓人偃仰不止的小路;還有這360°環(huán)山的學校，四下望去，可謂”望山谷谸谸青也“。這里，恰如清朝惲敬所寫下的贊語，“見通天巖沓諸石山之上，縱橫偃仰不可狀”，群崮之間，孩童盡笑顏，我們豁然開朗。
第六篇 大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐報告書1100字
7月13日上午9點，汽車駛出學校正門，奔赴目的地英德市望埠鎮(zhèn)。隨著時間的推移，我們的視線一點點遠離城市，向我們靠近的是一重重青山，沿路還可以感受到芳草沁人心脾的氣息，依山傍水間無不顯現(xiàn)出農(nóng)村的一番清新景象。感覺目的地離我們越來越近了，心中的興奮也在不斷升溫，遐想也一浪高過一浪。
到達望埠鎮(zhèn)的第二天，我們就正式開始了工作。我們掛職隊，主要任務就是到各個政府部門掛職，處理一些力所能及的公務。我掛職的部門是望埠鎮(zhèn)計生辦。來到計生辦的頭兩天，由于對工作不熟悉，我的主要任務是觀察、學習，通過多觀察，然后多思考，不懂的就多問，我很快了解并掌握了計生辦的工作性質、工作內容和工作流程等。
之后，漸漸地，計生辦的領導開始分配一些簡單的任務給我和我的搭檔，我們都能很好地完成。再之后，我們的主要工作就是核查流動適孕婦女的資料并錄入到電腦的數(shù)據(jù)庫中去。這個工作雖然難度不大，但是很繁瑣，需要一絲不茍的工作精神和嚴謹細心的工作態(tài)度。剛開始接受這個任務時，我和我的搭檔都很興奮，充滿了工作激情，可是，我們做了幾天之后，不知不覺的熱情慢慢消退，煩躁情緒開始產(chǎn)生。我們自己也發(fā)現(xiàn)了這些不好的變化，我們及時進行自我調整，除了互相鼓勵，保持平和心態(tài)外，我們還在工作了一段時間后進行適當?shù)姆潘?。這些調整收到了很好的效果，我們又能繼續(xù)嚴謹、認真地工作了。
除了在政府部門掛職外，我們隊還開展了許多活動，包括進行了兩次調研、慰問敬老院、上街宣傳奧運和衛(wèi)生知識、參觀清遠女足訓練基地和海螺水泥廠等。其中，兩次調研活動是重頭戲。這兩次調研活動的課題是：物價上漲對農(nóng)民生活水平的影響。第一次調研是走訪望埠鎮(zhèn)上的居民和農(nóng)民，第二次調研則是走訪鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場。這兩次調研，我們都深入到當?shù)鼐用窦抑泻娃r(nóng)貿(mào)市場每一個攤位，親自與相關人員交談，收集第一手資料，以保證調研數(shù)據(jù)真實、準確。
調研活動讓我們受益匪淺，因為一方面我們完成了既定的調研任務，收集到許多有用的信息，讓我們對當?shù)氐奈飪r水平和居民的經(jīng)濟情況有了一定的了解，并大致弄清了物價上漲對他們生活水平的影響;另一方面，通過這次實踐，我們鍛煉了自己的溝通能力，懂得了如何更好的與陌生人打交道，取得他們的信任，并向他們了解到我們需要的信息。
7月28日，我們將要和這個與我們結下了不解之情的小鎮(zhèn)揮手告別了。汽車駛離了望埠鎮(zhèn)，為期16天的“三下鄉(xiāng)”之旅也緩緩地拉上了帷幕。坐在車上，恍惚中仿佛當初滿懷好奇與興奮之情奔赴望埠的情景就發(fā)生在昨天。而現(xiàn)在望著慢慢遠去的一重重青山，已沒有了來時對于“三下鄉(xiāng)”的興奮，取而代之的是對于農(nóng)民生活水平問題的沉重的思考……
第七篇 寒假社會實踐總結報告 服裝公司打工2350字
前言：這次社會實踐是我上大學以來第一次走出校門，邁向企業(yè)。從辛辛苦苦找實踐崗位到開始實踐，到實踐過程結束，就像一個完整的生命，從誕生到死亡，中途經(jīng)歷的一切就像整個人生所經(jīng)歷的一樣，辛酸苦辣.....
（ 一）找工作篇
7月5日
今天是我找工作的第一天，早上我起得很早。打開電腦迅速打開杭州兼職網(wǎng)，像一頭猛獸一樣扎進一堆招聘中，我將目標鎖定在銷售，促銷這兩個上面?？粗切┱衅感畔?，我由剛剛的信心百倍到心如死灰，因為這些信息，要不就是中介公司搞的，要不門檻就很高，比如要有銷售經(jīng)驗，促銷經(jīng)驗，大多數(shù)的食品促銷都需要健康證，有的對身高要求要165cm以上，或者170cm，形象氣質佳，看到這樣的條件，不禁有些自卑，要是自己是個又高又瘦的美女那該多好啊，哎呀，還是別幻想了?，F(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實。繼續(xù)看招聘信息，好不容易看到合適的，我鼓起勇氣打了一個電話過去，對方很爽朗的答應就今天下午兩點面試。我趕緊收拾東西，走之前還在鏡子面前看了又看，連語氣也練習了好幾遍。沒想到后來在電話里無意聽到對方居然是搞安利的，當時我都已經(jīng)下公交車了，聽到之后很是失望，站在熱烘烘的馬路上，感覺一陣暈眩。第一天找工作就這樣以失敗告終......tt
7月6日——10日
這幾天都在焦慮中度過，因為都找了好幾天工作了，一點起色都沒有。我覺得我不能只在網(wǎng)上找，應該出去轉轉，說不定能碰上。我走在繁華的杭州各大街上，卻顧不及觀賞它的繁華，我的眼睛就盯一個地方，那就是店面上貼的白的，紅的通告。我一看到通告我都會小小地興奮一會兒，直到發(fā)現(xiàn)它不是招聘信息，或者老板不在，或者不要短工。遭了n次拒絕與失落之后，我有點泄氣了，希望真的可以早點找到工作，挽救挽救我這個漫長又無聊的暑假.....
7月11日
今天是轉折性的一天，因為我看到了希望。舅舅看我為找工作如此焦頭爛額，決定不再袖手旁觀，托朋友幫我弄一個崗位。o(∩_∩)o...哈哈，太高興了！看來我的好日子就要到來了.....
7月18日
經(jīng)過一個星期的漫長等待，我偉大的舅舅給我找到了一個不錯的實踐崗位，他的一個朋友是一家服裝銷售的老總，決定網(wǎng)開一面，給我這個機會。后天就可以去上班了。聽到這個消息，我好開心。我找工作的血淚史終于結束了。這份經(jīng)歷了一番波折之后才得到的工作，我一定會好好珍惜，努力干。
（二）工作篇
7月20日
今天我早早地就起床了，這是我工作的第一天，心情特別好。來到公司，老板很熱情的叫我跟幾位姐姐去領工作服，那工作服很漂亮，只是我胖了點，穿起來不大好看。嗚嗚....我其實對該服裝公司一點都不了解，于是我就試著像幾位姐姐級別的同事問了問，才知道，該公司是一家服裝品牌店，店里對員工有嚴格的規(guī)定，對遲到早退者都要罰款的，據(jù)說統(tǒng)一價是20元。嘿嘿...而且每個月只有四天的假期，連節(jié)假日都要加班。后來出了后臺，來到店里，哇塞，不愧是品牌店，裝修得時尚而經(jīng)典，衣服款式有莊重典雅的，有時尚潮流的，看看價錢，差點沒把我嚇暈，一件夏天的普通背心就要四五百，其它的更不必說了，不過摸摸質量，那感覺還真是不一樣。接著，那幾位姐姐就給我介紹了如何給客人介紹衣服，還順便教了我一些小技巧。呵呵，感覺學到的東西還真不少，我打算先觀察觀察她們是怎么招呼客人的，然后再實踐。那幾位姐姐真的很厲害，看她們把顧客服務得貼貼實實，真是佩服，我的第一天工作就在了解情況和觀摩中度過，不過感覺還不錯......
7月25日
通過幾天的工作，我得出了一個結論——上班太辛苦了！再也不能像剛放假那樣睡懶覺，每天早上六點就得起床，匆匆忙忙地洗漱完畢，就得直奔公交站臺，路上買點早餐，一邊等車一邊吃。早上是上班高峰期，公交十分擁擠，踩著高跟鞋，抓著頭上的扶手，搖搖晃晃地要站一個多小時才能到公司。這樣的經(jīng)歷還是第一次呢。以前都沒穿過高跟鞋，突然這樣折騰我，還真有點吃不消。晚上雖然六點半就下班了，可到家都八點過了。草草吃了晚飯，洗洗澡，看看電視，一會兒倦意就扛不住了，一閉眼一睜眼，新的一天又來了。不過經(jīng)過幾天的磨合，我掌握了基本的技巧，基本能服務顧客。只是老顧客還得讓姐姐們出馬。這幾天我還有一感慨——杭州人太有錢了！很多老顧客直接叫公司為他們量身制定，從服裝設計到取貨，他們一概交給公司搞定。太羨慕了！我也夢想有朝一日.....哎！得了得了，又開始美夢了！革命尚未成功，同志還需努力。
8月3日
不知不覺，我已經(jīng)在公司工作快半個月了，從同事關系到與顧客打交道，以及與分店老板的關系中，我似乎也看明白了許多，而且這些東西是在學校里無法看到，也無法體會的。也開始明白以前舅舅跟我說的社會就像大海，里面什么魚都有。真的很感謝這次實踐，讓我學到了學校學不到的東西，看到了自己的單純與不成熟。
8月15日
這段時間很忙，也很累。很久沒寫日志了。眼看我的實踐就要結束了。我很矛盾，既想快點結束，因為我懷念早晨的夢，但又有點不舍，舍不得那幾位親愛的姐姐，她們幫助了我許多，她們會跟我講她們的感情史，講她們的工作史。告誡我一些東西。她們跟我不一樣，出身社會比較早，看得比較透，讓我這個理想主義者看清了一些現(xiàn)實。老板對我工作也還算滿意，這點我很高興。
8月19日
今天我去找老板寫鑒定表了，因為我明天就走了。只是有點遺憾，因為店里掛著一個大牌寫著“謝絕拍照”，我沒好意思要求拍，老板叫我去財務部領工資，這可是我的第一桶金啊，雖然不是很多，但也很滿足了。畢竟學到的東西是無價。跟同事告了別，不舍地離開了公司，就這樣，我的實踐就結束了。想想，似乎也太快了點，這個月是我很久以來最充實的一個月。也是很現(xiàn)時很社會的一個月?？傮w感覺不錯，呵呵(^o^)/~
后記：本次社會實踐活動順利完成，只是沒拍到照，真的很遺憾，都沒留點紀念。不過學了那么多東西，還是很滿足。下個暑假我還想去做暑假工，但我想自己找到工作崗位。
第八篇 瑞典實習實踐報告3200字
比起絕大多數(shù)同學，我真是幸運的多，第一次真正的實習，就遇上了這么好的機會，既體驗了工作的艱辛又感受了異國的文化，所以真的很感謝愛因斯特組織和學校，給我這樣一個機會。由于體會太多，不可能在總結中盡述，只能把感受最深的總結一下。
適應篇
到瑞典后最先感受到的是瑞典人的熱情和認真的工作態(tài)度，來接機的是瑞典愛因斯特的志愿者——一個很健談的瑞典女孩，她把我去實習地的路線安排的妥妥當當，從她拿出來的記事本中可以看出她事先做了很多工作，甚至連飛機晚點趕不上汽車都計算在內（幸好沒有發(fā)生）。一邊坐車，她一邊向我介紹瑞典的風俗和習慣，以緩解我第一次出國的緊張，同時也從地圖上給我說明行程。并在最后一次轉車前，她聯(lián)系了實習公司的人，讓他們可以有所準備。就在這樣一個令人放心的瑞典女孩的指引下，我順利的抵達了實習地。而前來接我的竟然是一個塔吉克斯坦的實習生，交談后才知道我所去的實習公司接收了7個來自不同國家的愛因斯特實習生（中國，塔吉克斯坦，挪威，波蘭，芬蘭，克羅地亞，愛爾蘭），此外加上一個瑞典實習生共8個人住在公司租下的青年公寓里（這種青年公寓在瑞典隨處可見，是最便宜的一種，由10幾間臥室和公用客廳，廚房，浴室組成），一進去，他們都及其熱情的和我打招呼，握手，自我介紹，接下來大家一邊交談一邊看球賽（當時正好是歐洲杯期間），距離也一下子就拉近了，我的不適應和擔心也就徹底消失了。看完比賽，他們帶著我熟悉了一下實習公司所在的地——一個叫hallstavik的小城市，這里要比中國靜很多（整個瑞典也才900萬人口），不過我們這樣一個“小聯(lián)合國”走在路上也挺引人注目的，不過被人這樣注目（第一次體會到被當成外國人的感覺）也不是很舒服。而這時已經(jīng)是晚上9點多了，可太陽正下山，這就是北歐的夏天，幾乎整天天亮，即使后半夜天也微微泛藍，甚至在有些地方可以看到午夜太陽！幸好坐了10幾個小時的飛機，人也累了，躺下后馬上就睡著了，6個小時的時差也就一下子倒過來了！
接下來最直接的問題就是食物，他們的主食諸如面包，三明治，熱狗，pizza，牛排等，最多加上一些馬鈴薯，同中國有極大的不同，但畢竟在出國前了解過，一段時間后，經(jīng)過自己的中國化改造也就適應了。
總之，生理上的適應還是很快的，雖然花了一些時間，但調整起來相對容易，不過觀念上（也可以說是文化上）的差異要想縮小就不那么容易了，平時只要沒什么事大家一般都會坐在一起討論一些問題，而民族，宗教，政治，文化也就很自然的成了最主要的話題，只不過相對于中國學生來說，他們的思想普遍比較偏激（說得好聽點叫“愛憎分明”）。不過也有比較一致的，對美國的霸權主義都很反感，只是中國的學生表現(xiàn)的比較含蓄罷了。在談到實習目的時，他們毫不避諱的說出了一個詞——money，說到原因，其實大家也都明白，在西方國家，18歲后（確切的說時高中畢業(yè)后），不僅離開父母獨自居住，而且經(jīng)濟上也完全獨立，他們必須自食其力，為自己的生計而奮斗。這確實也是東西方之間的最大差異。
實習篇
雖然異國的生活著實精彩，旅行，party不曾間斷，但實習才是主要目的。說是實習，實際上與真正的工作沒有太大的差異，這也是最讓我感到幸運的，能讓我真正體會倒工作的艱辛和樂趣。
實習的前兩天，以參觀，講座為主，了解了該公司的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，并參觀了整個工廠，了解了整條生產(chǎn)線，由于是化工廠，用水量較大，故依水而建，并有獨立的污水處理系統(tǒng)，用于處理生產(chǎn)廢水，同時運輸也以船為主（這與這個歐洲鐵路運費普遍偏高有關），占了近80％，當然了，安全講座也必不可少，安全條款共有40條之多，真可謂“安全第一”，也體現(xiàn)了公司以人為本的宗旨，而在此后的工作中我也時時體會到這一點，同時也正因為這樣，公司的員工也很自覺的為公司著想，效益自然也就高了。
此后，我被安排到了一個工作間，作為實習的一部分。這是整條生產(chǎn)線的一個中間環(huán)節(jié)，和我一起工作的還有其他兩個正式員工——兩位極其健談，和善的女士。由于整條生產(chǎn)線的機械化程度極高，所以需要人做的并不多，我只花了一天的時間就把所要做的工作學會了，其實只是敲敲鍵盤罷了。讓她們用一個詞來形容這項工作，竟然是“boring”——不過后來我也覺得這個詞再恰當不過了。因此我們有了很多的時間聊天，從中我更清楚地了解了瑞典，了解那兒的風俗，她們也從我的描述中了解了快速發(fā)展的中國（同時她們也為我的旅行提了很多的建議）。除了她倆，整個工作組還有其他6個人，在工作不太繁重的時候，他們也常來串門，感覺他們之間的關系十分密切，簡直就是一個整體，工作時歡聲笑語不斷（盡管他們的幽默有時我不是很懂），也讓無聊的工作增色不少。在工作之余，他們也帶我嘗試了許多東西，如golf，speedway，游船（很多人都有私人游艇）等，還有必不可少的party，讓我真正感受到了他們的生活方式和情趣，也真正的和他們成了朋友，他們也把我當成了成員之一，真的很感謝他們。
作為實習的另一部分，我也跟著工程師到處轉（他們好像沒空的時間），這才與我的專業(yè)真正的掛起鉤來（也讓我真正意識到理論與實踐的差距），在此期間，我接觸到了各種化學物品和一些常用的理論（很有親切感），同時也了解了他們所采用的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（雖然不是我的專業(yè)，但由于選修了竺可楨學院的一些相關課程，故接觸起來不顯陌生，受到了他們工程師的稱贊），從中了解到生產(chǎn)完全是以客戶的要求為基礎的，在網(wǎng)上實時反映出各種信息，同時每道工序也都以此展開，十分完善。
整個實習下來，最深的感觸是——“為他人著想”的觀點已深入人心，不僅體現(xiàn)在員工與公司，公司與客戶之間，也體現(xiàn)在員工與員工之間，雖然自己多做了一些，但對他人來說卻可以省去很多時間，而這種站在他人的立場上考慮問題的觀念很容易達到一個結果——雙贏！
此外，還有一點心得，由于身處異國，且是第一次實習，什么經(jīng)驗都沒有，所以“問－學”就成了很常用的詞組，瑞典人問很友善，不過答案的針對性很強，也就是說，你不問，他絕不答，他們完全把你當成一個有獨立處事能力的人，而不僅是一個實習生而已。同時有兩不找——下班前不找，放假前不找，因為這兩個工作段他們的工作效率最低，找他們也解決不了任何問題，所以要不就提前，要不就推后，并且作為北歐的習俗，這時去找他們是很不禮貌的。
旅游篇
兩個月的異國之行使我強烈體會到計劃的重要性，不僅從實習生活中，更從旅游中感受到！因為有一次我和一個挪威實習生，一個瑞典實習生一起去逛一座古城，滿以為手中有一張地圖就不用怕了，可誰知一天下來竟然沒有完成任何有價值的觀光，所以以后，在出行前我都會具體的計劃一下旅行的路線和時間，就拿stockholm之旅來說吧，由于計劃周密，所以行程很緊湊，并且恰好趕上皇宮正門前的衛(wèi)兵換班儀式。
概括的說，在實習期間的旅游主要有三種形式，第一種——集體出游，這種形式一般經(jīng)過事先周密的安排，不需要我自己去操太多的心，只需要整理好裝備跟著大家一起玩就可以了，去芬蘭那次就是這樣，不用自己操心，就可以盡情享受旅游的樂趣；第二種——幾個人組隊出游，和朋友商量好時間，地點，坐著他們的車，說走就走，相對而言，這種形式較自由，費用也較低，只需回來后平攤汽油費即可（門票什么的當然自理了，同時計劃也相對重要）；第三種就是一個人出行，這種形式最自由，計劃也更重要，首先要對目的地有一定了解（這個可以通過旅游手冊獲得），其次要自行安排住宿，在瑞典一般很容易找到青年旅舍（比起hotel便宜得多），如果有自己的帳篷和睡袋，在草坪，公園里露營也不錯，而且警察對此管得很松，即使在城堡外也可以見到露營的團隊。同時，一般較大的城市都有72小時旅游卡，包括3天內所有的汽車，地鐵的車票（否則每次都花上5歐元坐公交車或地鐵，三天下來肯定超過旅游卡的費用）和部分景點的門票，此外如果有國際學生證和青年旅舍卡，在門票和住宿時都可以打對折，極其合算。這種形式時我最喜歡的，因為最有意思，雖然第一次可能有點困難，但嘗試過以后，就再也不會擔心異鄉(xiāng)之旅了。
第九篇 學生社會實踐調查報告撰寫要求1300字
學生社會實踐調查報告撰寫要求
__財經(jīng)學院工商管理學院
一、關于社會實踐調查報告的說明
撰寫社會實踐調查報告，是本科實踐教學與科學研究環(huán)節(jié)的重要組成部分;是對學生公共基礎課、學科基礎課學習效果的一個檢驗;是學生將所學專業(yè)理論知識結合社會實踐，解決實踐問題能力的一個綜合體現(xiàn)。
根據(jù)我院本科學分制教學方案中相關規(guī)定，社會實踐調查報告的撰寫安排在第二學年學習結束后進行，社會實踐調查報告的學分為1學分。
二、社會實踐調查報告撰寫要求
(一)嚴正聲明
學生社會實踐調查報告的撰寫必須是經(jīng)過實地考查，實事采集，實事求是的分析研究，撰寫出有實際內容、理論水平和參考價值的調查報告。不得抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學分記0分。
(二)社會實踐調查的內容
社會實踐調查的內容主要包括以下幾個方面：
1.農(nóng)村、城市某一地區(qū)經(jīng)濟、政治、思想、文化等領域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;
2.農(nóng)村、城市社會主義改革某一方面的成果、經(jīng)驗及存在問題和解決方法;
3.農(nóng)村、城市社會主義精神文明建設的成果、經(jīng)驗及存在問題和解決辦法;
4.先進人物、先進事跡;
5.社會熱點問題等。
(三)社會實踐調查報告材料的獲取
1.必須親自調查獲取第一手材料，調查報告的`材料必須是真實可靠的;
2.在調查報告中，應提供材料的來源，反映材料獲取的過程
(四)社會實踐調查報告的寫作要求
1.須注明調查的對象、時間、地點、內容和主題，以及調查的主要方法;
2.須將調查到的事實材料進行歸納、整理，并依據(jù)事實材料的分析研究，得出合符邏輯的、具有說服力的結論;
3、須針對調查得到的事實，提出具有見地的看法或有價值的建議，以期對今后工作提供參考，發(fā)揮社會調查報告應有的社會價值。
當然，具體格式可以有寫作者的特殊處理，但以上三點內容是不可或缺的。
4.社會實踐調查報告的字數(shù)在3000-4000字左右。
(五)社會實踐調查報告交稿的時間和形式
1.交稿的時間定于下學期開學后的第2周星期四前，過時不候。
2.以班級為單位，由學習委員和班長統(tǒng)一收齊后交實踐部。交稿時須清點報告份數(shù)，并登記簽字。
3.社會實踐調查報告格式需按統(tǒng)一格式用a4紙打印，具體要求見附表——社會實踐調查報告格式(可到工商管理系主頁上下載電子版)。
工商管理學院
__年6月21日
__財經(jīng)學院本科社會實踐調查報告
調查報告標題(二號黑體)
——調查報告副標題(小二號黑體)
作 者
系 別
專 業(yè)
年 級
學 號
成 績
評定教師
姓名
班級
學號
社會實踐內容
社會實踐調查報告題目
社會實踐調查報告評語：
社會實踐調查報告成績：
評定教師簽字：
年 月 日
調查報告標題(黑體/三號字)
——調查報告副標題(黑體/小三號字)
注意：
1.打印裝訂
社會實踐調查報告格式需按統(tǒng)一格式用a4紙打印，頁碼居中，左側裝訂。
2.正文文字
論文標題用3號黑體，頂部居中排列，上下各空一行;正文文字用小4號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，單倍行距。
3.正文文中標題
一級標題：標題序號為“一、”，4號黑體，獨占行，末尾不加標點;
二級標題：標題序號為“㈠”，與正文字體字號相同，獨占行，末尾不加標點符號;
三級以下標題：三、四、五級標題序號分別為“1.”、“⑴”和“①”，與正文字體字號相同，可根據(jù)標題的長短確定是否獨占行。若獨占行，則末尾不使用標點;否則，標題后必須加句號。每級標題的下一級標題應各自連續(xù)編號。
第十篇 2024寒假三下鄉(xiāng)社會實踐報告2150字
2024寒假三下鄉(xiāng)社會實踐報告
1月22日至2月27日，我隨工程學院三下鄉(xiāng)隊伍來到周家村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
周家村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。
聽村里的領導介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達每畝4000元左右，而辣椒更是達到了每畝10000元。但當我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時，村里領導向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術而夭折。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個烙印日漸加深。
學校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學習環(huán)境并不能用一個好字來形容。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內把所知道的所有知識都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學生成為科學家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的考大學，去大城市的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。
人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。
一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學有一位來自窮山村的學生，學習非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話，只有九個字：別忘了！你是農(nóng)村戶口！
聽到這件事的時候，我的內心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學，以此來擺脫落后的環(huán)境，實現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當這些村里的驕傲考出去成為大學生以后呢？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設呢？人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么？幾個大學生的名字，一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚斨?，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城市，在談到孫子時，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名，以后考大學，考名牌大學，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設，老人說：村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子！
以周家村的生活水平來說，村子應屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況。
周家村之所以富裕，關鍵在于和韓國合作的200畝高效田，其實這對村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動力的利用。韓國人出種子，出技術，村里出勞力，出土地，收獲后，韓國人回收所有果實和種子，付給村里的報酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞動力的欺騙，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術關鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入，還必須甘受韓國人的這種技術欺騙，其原因何在人才不足！試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識相當豐富的人才，我們完全可以掌握韓國人的技術，從而為我們自己所用，那時所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠比現(xiàn)在要富裕！
孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。在周家村采訪的過程中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內的最重要支出。在資金比過去有了保障之后，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應時代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學生，有責任有義務盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)！
下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多，但我認為最重要的還是教育問題?？萍际堑谝簧a(chǎn)力！新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進農(nóng)村的發(fā)展。
第十一篇 暑假社會實踐調查報告要求900字
一、調查報告內容要求
（一）主題要求新穎深刻，就社會的熱點問題或社會現(xiàn)狀，進行深入調查研究，闡述自己的獨到觀點，并提出相關建議與對策，體現(xiàn)大學生對于社會的關注與思考。
（二）調查報告是對于現(xiàn)實生活中的某一問題、事件或某種情況進行深入細致的調查后，將所得的材料進行整理、歸納、分析并加以研究而寫成的書面報告。它反映了社會許多新動態(tài)和新問題或新情況，是調查研究的成果。與實踐感想與經(jīng)歷有本質上的不同，請各位同學注意這兩者之間的差別。
（三）調查方向及范圍：我校鼓勵學生開展立足專業(yè)，富有特色的社會調查品牌。鼓勵學生采用多種方式和選擇新穎獨特角度思考。以實事熱點或現(xiàn)實問題為載體，展開實踐調查。
二、調查報告格式要求
（一）字數(shù)要求：個人單獨完成的一般不少于3000字，合作完成的一般不少于6000字。合作完成人數(shù)不得多于6人。（包括6人）
（二）結構。調查報告由標題、作者、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等部分組成。形式上要求調查數(shù)據(jù)，實證分析和研究，調查結論等組成。結構完整，條理清晰，文字通順。（具體格式參見附件）
三、收發(fā)要求
學生應在第三學期開學后二周內，將調查報告的電子稿交給各團總支，調查報告由各班統(tǒng)一收齊，于201_年9月20日前以班級為單位，將電子稿打包發(fā)送至于__@__.com.cn信箱。
壓縮包中需包括以下內容：
1）班級總名單
2）未交者名單
3）全體調查報告（調查報告的文件名一律為“學號+姓名”的格式）
四、評比要求
（一）評比主體為校團委
報告將分合格與不合格兩種等級。校團委成立評審小組，并評選出“優(yōu)秀調查報告”頒發(fā)證書和獎金
（二）評比標準
1、社會調查報告考核成績合格者給予相應的學分
2、社會調查報告考核成績不合格的情況如下：
（1）在社會調查過程中，嚴重違反紀律感，給學校造成惡劣影響的；
（2）調查報告所依據(jù)的材料和數(shù)據(jù)是杜撰、不真實的；
（3）調查報告系剽竊，抄襲別人成果的；
（4）字數(shù)不足3000的；
（5）以感想、實習總結代替報告的；
不合格者可以在第三學期寒假或第四學期暑假重修，第二次考核仍不合格者，不能畢業(yè)。
五、獎勵機制
（一）在年度實踐活動表彰大會上，向獲獎的調查報告作者頒發(fā)證書與獎金。
（二）選取優(yōu)秀的調查報告編輯成集。
第十二篇 大學生三下鄉(xiāng)小學支教暑假社會實踐報告550字
弘揚民族文化，傳播藝術魅力。7月9日、10日，美術學院20__大學生暑期“三下鄉(xiāng)”支教服務隊在董家河石畈村小學、清塘村小學開展了以“繪制中國戲曲臉譜”為內容的美術創(chuàng)作課程。支教隊員生動細膩、風趣幽默的執(zhí)教，讓當?shù)氐男W生全方位領略了中國戲曲臉譜這一傳統(tǒng)藝術的魅力，受到了當?shù)睾⒆觽兊膹V泛歡迎。
活動前支教隊員們精心設計了課程的導入部分，支教教室的黑板上掛滿了一幅幅生動鮮活的戲曲臉譜，走進教室的孩子們一個個的被這些五顏六色的臉譜圖案所吸引。他們有的趴在黑板上細看、有的伸手去摘、有的嚷嚷著向支教隊員索要自己喜歡的臉譜…在志愿者的帶領下，孩子們了解戲曲文化、學習臉譜知識、親手繪制各式臉譜。
全體合影
課程結束，孩子們紛紛拿著自己繪制好的臉譜相互比看，有的孩子還將自己繪制的臉譜從卡紙上剪下，調皮的戴在自己的臉上向支教隊員展示…清脆的吵鬧聲，歡快的嬉笑聲充斥到了教室和校園的每一個角落。
據(jù)支教隊員介紹，該活動將戲曲臉譜習作作為民族傳統(tǒng)文化教育的鍥入點，讓學生學習了解中國京劇臉譜藝術的特點、譜式、色彩等方面的基礎知識，讓學生走近并融入濃郁的民族文化，感受到民族藝術的神韻，使學生在豐富多彩的認知、體驗中，感受到了京劇臉譜藝術的形式美、京劇藝術的博大精深，得到了民族文化、民族技藝和民族精神的感染和熏陶。
