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寒假走訪農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 查看人數(shù):83

寒假走訪農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

寒假走訪農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)

1. 背景介紹:簡(jiǎn)要說(shuō)明寒假期間你選擇走訪農(nóng)村的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的原因和目的,可以提到對(duì)農(nóng)村生活的好奇心,或者希望通過(guò)實(shí)地考察了解農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀。

2. 實(shí)踐準(zhǔn)備:描述在出發(fā)前做的準(zhǔn)備工作,如聯(lián)系當(dāng)?shù)卮迕?,了解農(nóng)村的基本情況,準(zhǔn)備必要的物品等。

3. 實(shí)地體驗(yàn):詳細(xì)記錄你在農(nóng)村的所見(jiàn)所聞,包括農(nóng)村的自然環(huán)境、居民的生活狀態(tài)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、教育醫(yī)療條件等方面??梢赃x取幾個(gè)具體的例子來(lái)展現(xiàn)農(nóng)村的特點(diǎn)和問(wèn)題。

4. 訪談交流:分享你與當(dāng)?shù)卮迕竦慕徽剝?nèi)容,他們的生活觀念、對(duì)未來(lái)的期望以及面臨的主要困難。

5. 觀察與思考:針對(duì)你的所見(jiàn)所聞,提出一些觀察到的現(xiàn)象和思考的問(wèn)題,但不要給出明確的結(jié)論。

6. 個(gè)人感悟:描述這次經(jīng)歷對(duì)你的影響,你從中學(xué)習(xí)到了什么,以及對(duì)未來(lái)有什么啟示。

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)

開(kāi)頭:

在寒假的寧?kù)o時(shí)光里,我選擇了一次不同尋常的旅行——走訪農(nóng)村,希望能從實(shí)地體驗(yàn)中洞察農(nóng)村生活的真諦。帶著對(duì)田野的向往和對(duì)農(nóng)民生活的探求,我踏上了這片充滿生機(jī)的土地。

結(jié)尾:

回望這段旅程,我對(duì)農(nóng)村有了更深入的理解,那些樸素的笑容、勤勞的身影和未被塵世喧囂侵?jǐn)_的寧?kù)o,都深深地烙印在我的心中。這次社會(huì)實(shí)踐不僅是一次知識(shí)的積累,更是一次心靈的洗禮,讓我更加珍視生活中的每一處平凡與美好。未來(lái),我將以更開(kāi)闊的視野去關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展,期待為這片土地貢獻(xiàn)自己的一份力量。

寒假走訪農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

第一篇 寒假走訪農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字

今年的寒假,我參加了學(xué)校的活動(dòng),進(jìn)行了一次寒假回鄉(xiāng)實(shí)踐調(diào)查,調(diào)查對(duì)象是我的家鄉(xiāng),貴州省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣打幫鄉(xiāng),我就其中的一個(gè)村——許懷村進(jìn)行了為時(shí)兩天的調(diào)查走訪,走訪時(shí)得到了廣大村民的信賴和支持,調(diào)查時(shí)也針對(duì)村里開(kāi)展了一些工作,還對(duì)部分村民進(jìn)行實(shí)地調(diào)查走訪,以取得更好的調(diào)研效果。

二、調(diào)查時(shí)間:20__年__月29日至30日

三、調(diào)查地點(diǎn):貴州省鎮(zhèn)寧縣打幫鄉(xiāng)許懷村

四、實(shí)踐調(diào)查員:___(北林經(jīng)管人資06-__)

五、調(diào)研經(jīng)過(guò)及內(nèi)容

__、村莊基本概況

從打幫鄉(xiāng)繞過(guò)蜿蜒崎嶇的山路,經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)車程,我來(lái)到此行目的地——許懷村。一到那我就得到了村長(zhǎng)的熱情接待,當(dāng)我說(shuō)明此行目的時(shí),村長(zhǎng)對(duì)我表示感謝,并對(duì)我的調(diào)查和實(shí)踐表示支持,從而也增加了我調(diào)研的信心。

通過(guò)向村長(zhǎng)詢問(wèn),我首先大致地了解了許懷村的基本情況,許懷村距打幫鄉(xiāng)政府所在地約4公里,全村行政村總面積__200畝,共有5個(gè)村民小組絕大部分村民為布依族,全村總?cè)丝赺_262人,其中勞動(dòng)力人口有650人。

該村經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度居其所屬的貴州省鎮(zhèn)寧苗族布依族自治縣的中下等水平,村民的生活總體水平還比較低,因此,近年來(lái)村里的勞動(dòng)力越來(lái)越多地向城里轉(zhuǎn)移,至20__年,全村外出務(wù)工人數(shù)已接近300人,將近本村勞動(dòng)力總?cè)藬?shù)的一半。

由于許懷村所處地形為山地,三面環(huán)山,一條小河順山而下,最終注入打幫河。村里耕地類型主要有水田和旱地,總面積為600畝,這里屬于亞熱帶氣候,全年氣溫較高,主要糧食作物有稻谷和玉米,經(jīng)濟(jì)作物有甘蔗和西紅柿。經(jīng)村長(zhǎng)介紹,至20__年底,全村村民人均收入達(dá)600元,比上年增長(zhǎng)約__5%。

雖然村民們生活比過(guò)去好了很多,但是村里仍然有經(jīng)濟(jì)特別貧困的家庭,人均年收入不足500元,收入不能滿足家庭的基本開(kāi)支。

許懷村進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)依照的是村民們多年的經(jīng)驗(yàn),由于村民們大多不識(shí)字,文化水平低,且許懷村交通不便利,因此在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天,許懷村的村民們不能較快地掌握科學(xué)的方法,通過(guò)技術(shù)的改進(jìn)來(lái)提高生產(chǎn)力,導(dǎo)致了發(fā)展的滯后,這次來(lái)調(diào)查我從學(xué)校帶來(lái)了一些掛圖和農(nóng)業(yè)書(shū)籍,我把資料交給村長(zhǎng),村長(zhǎng)十分激動(dòng),他說(shuō);“放心,我們村干部一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望,春節(jié)之后,我們就開(kāi)村民委員會(huì),組織大家一起學(xué)習(xí),謝謝你帶來(lái)的資料,也謝謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們農(nóng)村的發(fā)展,相信有了國(guó)家的政策和你們的關(guān)心,我們?cè)S懷一定會(huì)越來(lái)越好的。”

第二篇 農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀2250字

農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文首先,我很感謝系部的老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的推薦,讓我有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加這次__村的社會(huì)實(shí)踐,讓我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不一樣的生活,讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)這樣一群奇葩。

在__村實(shí)踐的時(shí)間并不長(zhǎng),短短的七天,但是在這七里我的感觸卻是非常多的,因?yàn)槲沂斋@了許多。記得剛?cè)_村的時(shí)候,在車上一直很期待快點(diǎn)到達(dá),經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的期待與張望,我們的車終于駛進(jìn)了__村,而就在要與村民們見(jiàn)面的時(shí)刻來(lái)臨時(shí),我的心情突然變的緊張起來(lái)。然而,真正的接觸后,我才發(fā)現(xiàn)接待我們的叔叔阿姨是那么的隨和,讓我有一種感覺(jué),感覺(jué)就像在自己家一樣,輕松自在,倍感溫暖。

第一天下午熟悉了環(huán)境,在鄉(xiāng)間的河流里放松了下。大家都很開(kāi)心,來(lái)到這樣一個(gè)山青水秀的地方,在沒(méi)有清澈的河流里嬉戲打鬧,同時(shí)也讓原來(lái)不太熟絡(luò)的同學(xué)們變的熟悉起來(lái),團(tuán)結(jié)對(duì)我們后來(lái)的工作是非常重要的。然后在接下去的幾天里我們開(kāi)始了我們的實(shí)踐工作。原本是宣傳組的我在這幾天中將和調(diào)研組的成員們一起完成我們的社會(huì)調(diào)研工作。那段日子白天的氣溫都非常的高,太陽(yáng)公公天天高高的在天上笑著,看著我們?cè)卩l(xiāng)間小路上或是附近農(nóng)家里忙著調(diào)研。說(shuō)實(shí)話,那幾天真的很辛苦,有想過(guò)快點(diǎn)結(jié)束吧,快點(diǎn)回學(xué)校吧。偶爾也會(huì)抱怨為什么天天都是這么大好的天氣,就不能下點(diǎn)雨么?調(diào)研必須要在村民們都在家的時(shí)候去各個(gè)村每家每戶的做調(diào)查,值得慶幸的是,當(dāng)?shù)氐拇迕穸己芊e極的配合著我們的工作,這讓我們的工作進(jìn)行的更順利,更有效率。我們分成兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行調(diào)研,小組間合作的都很好,大家相互鼓勵(lì),相互照顧,在工作的同時(shí)也增加了友誼,我們都懂,我們是一個(gè)團(tuán)體。調(diào)研的同學(xué)們也很辛苦,因?yàn)樾∨笥训哪挲g不等,因?yàn)榘职謰寢尪疾辉诩?,基本上都是爺爺奶奶帶,所以也比較任性,所以支教工作最初也進(jìn)行的不是很順利,在經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì)總結(jié)后,大家重新思考著怎么樣跟這么一群孩子在游戲中學(xué)習(xí),讓他們能開(kāi)心的學(xué)。我們帶去了很多的東西也都派上了用場(chǎng),足球,折紙,畫(huà)筆,糖果等,每天晚上的電影時(shí)間也是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候。支教組的同學(xué)們都很有耐心,總是會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小朋友在叫哥哥姐姐們一起玩,相信對(duì)于他們而言這也將是一段美好而又具有童真的回憶。

起初我們做的并不是很好,因?yàn)榈谝淮蝸?lái),也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),所以第一天我們做的并不是很好,但是經(jīng)過(guò)學(xué)長(zhǎng)的指點(diǎn)之后,第二天,大家都更認(rèn)真很積極的去工作,我們一直相信好,很好,非常好,明天會(huì)更好!,每天辛苦了一天后,總會(huì)在晚上留下一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做游戲,這個(gè)時(shí)間完全是屬于我們的歡樂(lè)時(shí)光,這樣做的目的是讓大家的關(guān)系能在游戲中變的更親密,讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)更牢固。在游戲中大家都玩的很嗨,笑的很樂(lè),一天的疲憊也就這樣消散了。

每天早上我們六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)從雙贏樓出發(fā)繞村跑步進(jìn)行晨練,并在那個(gè)時(shí)間在廣播里向告知村民們我們當(dāng)天的工作,這就意味著我們需要要 五點(diǎn)起床,這對(duì)我們而言可不容易 ,但是出人意料的是沒(méi)有一個(gè)人遲到,七天下來(lái)沒(méi)有一個(gè)人遲到。跑完步我們各自回各自住的叔叔阿姨家吃早飯,然后再去雙贏樓集合開(kāi)始一天的工作。我們每天來(lái)回雙贏樓最少八次,基本上都是吃了飯就開(kāi)始出發(fā),天氣比較熱大家都很辛苦,但是大家都堅(jiān)持下來(lái)了,__村小分隊(duì)堅(jiān)持下來(lái)了。

晚上通常大家一起回家,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,緩解一天的疲勞,有的人唱著歌,有的人說(shuō)著白天發(fā)生的趣事,有的人開(kāi)著別人的玩笑,這樣的夜晚真的很美好。

在那里的七天中,我們住的那戶人家很用心的照顧著我們。每天奶奶總是會(huì)變著法兒的燒好吃的給我們,每頓都很豐富,每天回家吃飯都吃的特別香。姐姐會(huì)做好檸檬水等我們回去,給我的解渴。叔叔阿姨也很和藹。不管我們晚上工作多遲回去,總會(huì)看見(jiàn)奶奶留著燈等著我們,心里暖陽(yáng)陽(yáng)的。

我,___住在同一戶人家里,大家都很喜歡這個(gè)家,每天同吃同睡,我們之間的友誼也變得越來(lái)越深厚,大家一起說(shuō)著哪種菜是自己的最愛(ài),哪個(gè)晚上蚊子多,哪個(gè)晚上外面的風(fēng)很涼爽。我想我永遠(yuǎn)忘不了那些與她們一起半夜里同蚊蟲(chóng)戰(zhàn)斗的日子,那些同桌吃飯的日子,那些一起走在鄉(xiāng)間小路上唱著歌同時(shí)拍打著蚊子的日子。我們的快樂(lè)大家都不會(huì)忘記,那些長(zhǎng)的丑又不好吃的餃子,那些被我們抓來(lái)又被放走的小魚(yú)小蝦,那些曾對(duì)著我們微笑的村民,那些可愛(ài)調(diào)皮的孩子們。還有蟲(chóng)兒飛、精忠報(bào)國(guó)、我相信、上海灘外灘、朋友別哭臨別的時(shí)候,突然覺(jué)得之前想過(guò)要時(shí)間過(guò)的快點(diǎn)是多么傻,因?yàn)闀r(shí)間真的過(guò)的快了,而我們卻舍不得了。在走之前的總結(jié)大會(huì)上,每個(gè)人都說(shuō)了自己的體會(huì),很多人都哭了因?yàn)樯岵坏煤⒆觽?,舍不得叔叔阿姨,舍不得這里的一花一草,也舍不得__村小分的每一個(gè)人當(dāng)校開(kāi)動(dòng)的時(shí)候,又回想起剛來(lái)的時(shí)候,好像昨天剛來(lái)今天卻要走了看著這個(gè)美麗的村莊,心里說(shuō)不出的難受,真的很想哭好像哭過(guò)就不會(huì)難過(guò)一樣

離開(kāi)了__村有一個(gè)星期了,回過(guò)頭來(lái)看這段日子,心里還是很難過(guò),還想再回去看看,不知道還有沒(méi)有機(jī)會(huì) ,不知道回去的時(shí)候小朋友們還記不記得我們。

在__村我們學(xué)會(huì)的不僅是堅(jiān)持,團(tuán)結(jié)、更是人與人之間相處的信任,信任我們之間的情感。真的很感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái),讓原本在不同系的我們有機(jī)會(huì)相聚在一起,一起擁有這樣一段讓人難忘的經(jīng)歷,我相信,這段日子帶給我們的收獲是無(wú)窮的,有許多無(wú)法用語(yǔ)言形容卻心有感觸的東西。

要永遠(yuǎn)記得,__村小分隊(duì),明天會(huì)更好!

第三篇 暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1900字

一、實(shí)踐目的

由省組織舉辦的大學(xué)生農(nóng)村科普行活動(dòng),深入到農(nóng)村開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對(duì)新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查、科普知識(shí)調(diào)查等調(diào)查活動(dòng),宣傳科學(xué)種植知識(shí)、提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)讓大學(xué)生真正走出校門(mén),接觸社會(huì),了解國(guó)情,在實(shí)踐中增長(zhǎng)了知識(shí),得到了鍛煉,將學(xué)校所學(xué)的知識(shí)付諸于實(shí)踐,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。

二、實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備及開(kāi)展

我們首先到了村委會(huì),取得了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的同意,在他們的協(xié)助下,我們?cè)谕ピ豪锊贾昧艘慌抛雷雍偷首?。在桌上放了兩臺(tái)血壓計(jì),在墻上貼了宣傳單,掛起了條幅,豎起了旗子。趙老師在村委會(huì)的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來(lái)村委會(huì)。一切準(zhǔn)備完了之后,我們拿著宣傳單、宣傳手冊(cè)和調(diào)查問(wèn)卷等待著村民的到來(lái)。廣播通知后,很快就有村民前來(lái)了,同學(xué)們很快微笑著迎接上去,向村民發(fā)放知識(shí)書(shū)籍,給村民講解科學(xué)知識(shí),并做了問(wèn)卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識(shí)字,我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問(wèn)出來(lái)的。做一份調(diào)查可能容易,但是要做許多份時(shí)就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話,有些同學(xué)在交流上有些阻礙,但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單,有的在回答村民問(wèn)題,有的在做調(diào)查,有的在為村民測(cè)量血壓。老師們更是和大家融在一起,已經(jīng)分不清誰(shuí)是學(xué)生誰(shuí)是老師了。漸漸地村民多了起來(lái),大家更是忙的接不過(guò)來(lái)??纯催@一熱鬧的場(chǎng)景:有調(diào)查、有發(fā)傳單、有訪談、有測(cè)量血壓、有照相大家真是忙的不亦樂(lè)乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。

本來(lái)計(jì)劃第一天要去兩個(gè)地方的,但時(shí)間已晚了,只能第二天再行動(dòng)了,我們還是滿意地回到了住處。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢(qián)自行解決了晚餐。晚餐后回到住處,大家都高興地聊了一些今天的感觸,現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了,于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動(dòng)。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因,也許是沒(méi)有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持,在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路:一路前往原曲村,一路前往固新鎮(zhèn)固新村。司機(jī)師傅開(kāi)車在路途中把第一組留在了原曲村,我們第二組繼續(xù)前往固新村。由于昨天已經(jīng)開(kāi)展了一次,所以我們都有了經(jīng)驗(yàn),也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點(diǎn)多了,我們坐車往學(xué)校趕去。休息了一晚上,第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路,第一組去了大賈村,我們第二組去了西南留村。到了之后取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意,群眾的理解支持后,我們便進(jìn)行了活動(dòng)。大家都有了前兩天的經(jīng)驗(yàn),都已經(jīng)對(duì)所做的宣傳調(diào)查工作相當(dāng)熟練了,于是很順利地就完成了任務(wù)。

完成實(shí)踐活動(dòng)之后,大家聚在一起吃午飯,交流了一下自己此次實(shí)踐活動(dòng)所收獲之處,并說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為自己這次實(shí)踐活動(dòng)有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會(huì)。回到學(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們?cè)僖淮魏嫌傲裟?,雖然已是很疲憊,但每個(gè)人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。

三、實(shí)踐活動(dòng)的感受及意義

短短3天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,但它給我們的影響是深遠(yuǎn)的,真是收獲很多,感觸很深。我充分認(rèn)識(shí)到了只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地完成工作?;顒?dòng)之前應(yīng)精心計(jì)劃,盡量想的周全些,則后面就順利些,畢竟好的開(kāi)端是成功的一半;活動(dòng)過(guò)程中對(duì)出現(xiàn)計(jì)劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進(jìn)行調(diào)整;此類調(diào)查活動(dòng)首先更應(yīng)該取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率,更好地完全任務(wù)。此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國(guó)家農(nóng)村的基本情況。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處,特別是涉縣這個(gè)人口調(diào)整死亡率全國(guó)第一的地方。經(jīng)調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染比較嚴(yán)重,盡管當(dāng)?shù)赜惺研】荡?,也是工廠較多帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)效益,但也給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來(lái)了巨大污染。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水,現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井,能夠喝上清潔衛(wèi)生的水。但各方面的許多因素仍使當(dāng)?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā)。有的家庭出現(xiàn)了因病致貧,因病返貧的現(xiàn)象。國(guó)家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象,促進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變,同時(shí)也提升了黨和政府為民辦事的形象,但仍有不少農(nóng)民對(duì)這一政策不夠了解。因次還應(yīng)加大宣傳教育,農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善,農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個(gè)極大挑戰(zhàn)??!我深知我們肩上的擔(dān)子很重,任重而道遠(yuǎn)!因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識(shí),充分武裝自己的頭腦,把握好社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),多積累經(jīng)驗(yàn),只有這樣才能為我們國(guó)家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn),讓我們國(guó)家更加繁榮昌盛,人民都能過(guò)上健康幸福的生活。

第四篇 暑期農(nóng)村醫(yī)改宣傳社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告1300字

7月12日,收拾行李,踏上赴基層實(shí)踐之路。這次社會(huì)實(shí)踐,收獲頗多。

因?yàn)樾量?,所以在一起。這次社會(huì)實(shí)踐,我的感受與所有隊(duì)員的一樣,用兩個(gè)詞形容:辛苦、快樂(lè)。旅途的勞累、住宿伙食的簡(jiǎn)陋、開(kāi)展工作的艱辛,足以讓我們感到疲憊。但是,我看中的是同學(xué)之間相處的快樂(lè)和感動(dòng)。參與社會(huì)實(shí)踐,這是走出校門(mén)、走向社會(huì)的一次練兵。在學(xué)校,同學(xué)之間的相處主要是發(fā)生在學(xué)習(xí)生活過(guò)程中。但是,從這支實(shí)踐隊(duì)伍組建開(kāi)始,我們就是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)、同舟共濟(jì)的小集體。七天的時(shí)間,我們朝夕相處,共同出謀劃策、一起度過(guò)難關(guān),互相關(guān)心,相互幫助,一起吃苦,吃同樣的苦;分享歡樂(lè),親如家人。

現(xiàn)代人習(xí)慣于把內(nèi)心的感動(dòng)用幽默的方式表達(dá)。在實(shí)踐結(jié)束各奔西東的時(shí)候,雖然沒(méi)有依依惜別煽情的畫(huà)面,但是我們都在內(nèi)心為彼此道聲珍重。

實(shí)踐的七天時(shí)間,同甘共苦的辛酸換來(lái)了真摯的友誼。付出真情,我們收獲感動(dòng)。這些經(jīng)歷讓我們多一份成熟,看不見(jiàn)摸不著,抽象得存在于記憶中,但是人與人之間的差別就是這些經(jīng)歷背景的不同。這段寶貴的回憶:那年的夏天、那個(gè)南安的夜晚、那些我們十八個(gè)人共同關(guān)心過(guò)的可愛(ài)淳樸的老人……明天的我們,要起程奔往下一站,要帶著這份歷練奔跑!

收獲總在辛勤耕耘之后。十八個(gè)人一起踏入社會(huì),深入基層。我們渺小得猶如一葉扁舟。而作為宣傳負(fù)責(zé)人的我,體會(huì)尤深。“心系農(nóng)村醫(yī)改,共建和諧海西”,我們是一支這樣的隊(duì)伍,沒(méi)有任何奢求,只為響應(yīng)黨的號(hào)召,遵從學(xué)校的安排。但是,我們?cè)噲D吶喊一聲讓我們所服務(wù)的基層知道我們這群人的存在,也顯得那么困難,更不用說(shuō)爭(zhēng)取哪個(gè)熱情的媒體留下一小塊容納我們存在的空間。我們拿著少得可憐的經(jīng)費(fèi),承受著精打細(xì)算的壓力。掛著寒酸的唯一的一條橫幅,期盼地方媒體哪怕是南安電視臺(tái)的光臨。

我深知,宣傳對(duì)活動(dòng)的重要性。從實(shí)踐開(kāi)始無(wú)依無(wú)靠的感覺(jué),到后來(lái)南安電視臺(tái)記者的來(lái)訪,我們本著不放棄不泄氣的精神,勇敢推銷自己。我們把每天簡(jiǎn)報(bào)當(dāng)天發(fā)送回學(xué)校,我們把每天的成果精心統(tǒng)計(jì),不斷向相關(guān)媒體告知我們的動(dòng)態(tài)。為此,我首先確保每天采集到最新的消息、提煉出最有價(jià)值的報(bào)道、捕捉到最有意義的畫(huà)面。其次,主動(dòng)向泉州電視臺(tái)和南安電視臺(tái)電話訪問(wèn)傳遞這些消息。但是,現(xiàn)在是雙贏的社會(huì),經(jīng)過(guò)我們?cè)偃呐?,終于在我們最精彩和籌備最艱辛的“急救安全演習(xí)晚會(huì)”時(shí),南安電視臺(tái)記者到現(xiàn)場(chǎng)做了饒有興趣的采訪!

慶幸的是,我們七天的努力終于通過(guò)這個(gè)平臺(tái)體現(xiàn)出了價(jià)值。同時(shí)也拿到珍貴的錄象帶,我和所有隊(duì)員一樣興奮,這段時(shí)間的勞累:值了!

當(dāng)然,我的收獲遠(yuǎn)不止這些。一路上的所見(jiàn)所聞所思所感,讓我覺(jué)的很慶幸。我告訴自己,還好今年參加了社會(huì)實(shí)踐。不說(shuō)今后這樣的機(jī)會(huì)難得,就是這次南安之行帶給我的動(dòng)力就無(wú)法估量。我見(jiàn)到了中國(guó)農(nóng)村最直接的面容,我接觸了中國(guó)最需要幫助的群體,我認(rèn)識(shí)到了自己還是除了理論知識(shí)以外什么都不會(huì)的學(xué)生,我看到了自己在活生生的父老鄉(xiāng)親面前的無(wú)能為力。

我看到了他們對(duì)科學(xué)的渴望或者需求,但是我能做的只有一點(diǎn)點(diǎn)。我想幫助他們,卻是杯水車薪。

醫(yī)療改革是一個(gè)我們這樣一個(gè)發(fā)展中國(guó)家的事業(yè)。需要無(wú)數(shù)人的努力。我把自己確定為其中的一股力量,不懈努力!

第五篇 2024高中生寒假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2050字

果園揮鏟汗如雨,茶園采芽指翻飛

看看已過(guò)去兩日,不過(guò)做些撈魚(yú)摸蝦、搓泥制陶的消閑活計(jì),雖也走了長(zhǎng)路,爬了山,到底跟預(yù)想的學(xué)農(nóng)吃苦比不得。學(xué)子們心下漸漸松動(dòng)下來(lái):社會(huì)實(shí)踐不過(guò)爾爾,倒樂(lè)得個(gè)輕松快活。誰(shuí)知基地經(jīng)驗(yàn)豐富,遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律,待這些城里嬌子?jì)膳畔铝藢?duì)農(nóng)村勞作的戒備之心,這才拋出“重頭戲”——挖地和采茶。

早訓(xùn)之后,得知一至八班去南農(nóng)果園挖地,九到十五班去茶園采茶,頓時(shí)一片喧嘩?;亟虇T見(jiàn)慣不驚:叫苦叫累,偷_耍滑,甚至撒潑放刁逃避勞動(dòng)的哪一批學(xué)生里沒(méi)有呢?教員不抱希望地說(shuō):到這里來(lái)的學(xué)員,采茶的紀(jì)錄是曾有一個(gè)班級(jí)采到2.1斤鮮葉,如果今天有班級(jí)能破紀(jì)錄甚至能采到3斤,那將會(huì)非常了不起。

甫進(jìn)茶園,各各就位,學(xué)生們嘴上不說(shuō),心里可是憋足了一股勁去破紀(jì)錄的。簡(jiǎn)單培訓(xùn)后就匆忙上崗了,大家漫山遍野去翻找“一葉一芽”,誰(shuí)知“一地里尋它不著”。有的不住舉起葉片請(qǐng)老師判別是否合格;有的剛摘好一小把又小心地剔除了大半;有的聽(tīng)說(shuō)哪里茶葉多就急急趕去;有的奮力上到人少又向陽(yáng)的陡坡,不防頭跌了幾跤,灑了茶葉,還沾了滿褲子的泥。漸漸大家學(xué)聰明了,互相商量著搞起了合作小組,一壟一壟地采過(guò)去,再也不亂跑。隔著茶樹(shù)嘰嘰喳喳談天說(shuō)地,有幾個(gè)姑娘快樂(lè)地唱起了歌,只要有人起個(gè)頭,新歌老歌、兒歌大歌地一首接一首,引得小伙子們不失時(shí)機(jī)地起點(diǎn)哄。歌聲混著茶香,花面襯著綠葉,那種樸素的簡(jiǎn)單的快樂(lè)、那種無(wú)需裝飾的美讓人忽略了腰酸眼澀,忘卻了褲子沾滿泥巴的“丑態(tài)”,忘卻了原本要破紀(jì)錄的事。怪不得扎根于這一片土地的楊瑞清校長(zhǎng)說(shuō)“疲憊也是陶醉”呀!

一個(gè)小時(shí)的采茶結(jié)束了,大家這才又想起紀(jì)錄的事,滿懷期待地去交差,7個(gè)班級(jí)竟然有4個(gè)班破了紀(jì)錄,12班13班更是分別采了3.2斤和3斤,把紀(jì)錄一下子提高了一斤多。

同一時(shí)間內(nèi),一到八班在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)江浦園藝基地?fù)]汗如雨,他們的任務(wù)是芟除雜草。

雖說(shuō)“人間四月芳菲盡”,讓人無(wú)法領(lǐng)略“杏花、春雨、江南”的明媚,但基地內(nèi)“陰陰夏木囀黃鸝”,也有道不完的情致。當(dāng)然最美的自然是豐富了風(fēng)景內(nèi)涵的人了,隊(duì)伍到后,領(lǐng)罷工具,分好任務(wù),一聲令下,同學(xué)們走進(jìn)田壟,揮鋤動(dòng)鏟,但見(jiàn)銀鋤落下處,片片雜草盡除;鐵鏟揮動(dòng)間,壟壟新土芬芳。雖有習(xí)涼風(fēng)拂面,不一會(huì)大家也滿面通紅,汗水肆流。時(shí)間飛逝,歡聲笑語(yǔ)中,各班紛紛完成了各自的勞動(dòng)任務(wù),高質(zhì)量,高速度的勞動(dòng)成果,引來(lái)基地老師的頻頻贊許,下午兩點(diǎn)不到,同學(xué)們收拾工具,撿拾垃圾,“鞭敲金蹬響,齊唱?jiǎng)P歌還。”

下午__、__、__三位校領(lǐng)導(dǎo)趕到基地,看望參加社會(huì)實(shí)踐的師生,帶來(lái)了溫暖的贊賞與鼓勵(lì)。他們饒有興致地觀看了8進(jìn)4的拔河比賽,甚至激動(dòng)地走入場(chǎng)地為選手加油助威。他們希望社會(huì)實(shí)踐能圓滿成功,學(xué)生們能從中大有收獲。

晚上的篝火晚會(huì)把所有人的激情都點(diǎn)燃了。歌飛揚(yáng)舞翩躚,相聲小品、吹拉彈唱、武術(shù)、朗誦,異彩紛呈。表演者和觀眾都是那么地投入,彼此親密無(wú)間。臺(tái)上臺(tái)下界限并不分明:熟悉的歌大家一起唱;熱辣的舞,你站在中間跳,我坐在旁邊扭。興之所至,說(shuō)不定就撲向年級(jí)主任,給他一個(gè)大大的擁抱。正所謂:給才華一個(gè)空間,一定會(huì)創(chuàng)意無(wú)限;給青春一個(gè)舞臺(tái),一定會(huì)展一份精彩!

雖然只有短短的時(shí)間活動(dòng)實(shí)踐讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。天氣很冷,正是因?yàn)橛辛诉@樣的環(huán)境,激起了我要在寒假參加社會(huì)實(shí)踐的決心和斗志。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)。深入社會(huì),同社會(huì)經(jīng)驗(yàn)人士談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,到社會(huì)中去。艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干。通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名即將進(jìn)入大四的學(xué)生,再過(guò)一年將走上工作崗位,實(shí)踐活動(dòng)使我提早走近社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

看看已過(guò)去兩日,不過(guò)做些撈魚(yú)摸蝦、搓泥制陶的消閑活計(jì),雖也走了長(zhǎng)路,爬了山,到底跟預(yù)想的學(xué)農(nóng)吃苦比不得。學(xué)子們心下漸漸松動(dòng)下來(lái):社會(huì)實(shí)踐不過(guò)爾爾,倒樂(lè)得個(gè)輕松快活。誰(shuí)知基地經(jīng)驗(yàn)豐富,遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律,待這些城里嬌子?jì)膳畔铝藢?duì)農(nóng)村勞作的戒備之心,這才拋出“重頭戲”——挖地和采茶。

第六篇 2024年新農(nóng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,是___、國(guó)務(wù)院根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段特點(diǎn),為解決三農(nóng)問(wèn)題而做出的重大決策。按照生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求,通過(guò)綜合建設(shè),最終目標(biāo)是把農(nóng)村建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措,是全面建設(shè)小康社會(huì)的重點(diǎn)任務(wù),是保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的持久動(dòng)力,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。我們的社會(huì)實(shí)踐緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)問(wèn)題開(kāi)展,這不僅符合時(shí)代潮流,響應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求以及黨的號(hào)召,更是大學(xué)生對(duì)社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)、對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐穩(wěn)步推進(jìn),作為新時(shí)代的大學(xué)生,理當(dāng)學(xué)以致用進(jìn)而回饋社會(huì)。

為了響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,濰坊積極開(kāi)展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),為把濰坊建設(shè)成一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村而努力,并且取得了一定的成果。本次活動(dòng),我們選取濰坊作為我們的調(diào)研地,不單單因?yàn)闉H坊是山東半島的農(nóng)業(yè)大市,是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)有效開(kāi)展之地,也是因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)成員對(duì)調(diào)研地土生土長(zhǎng)的深入了解,這是我們很大的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。此次調(diào)研活動(dòng)涉及濰坊的坊子區(qū)、青州市、諸城市、壽光市,因此我們將我們的隊(duì)伍分成了四個(gè)小分隊(duì),分別負(fù)責(zé)這四個(gè)地區(qū)的調(diào)查。四個(gè)分隊(duì)同步活動(dòng),各自負(fù)責(zé),這也是我們團(tuán)隊(duì)很大的一個(gè)特色。也正是因?yàn)槿绱?,我們的調(diào)研覆蓋范圍廣,能比較全面的了解濰坊市的農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀,因而能更加具有針對(duì)性的提出發(fā)展建議。作為青州小分隊(duì)的一員,我所參加的實(shí)踐調(diào)研主要在青州展開(kāi)。分隊(duì)成員均為青州人,溝通與行動(dòng)方便,最重要的是更能了解青州發(fā)展的真實(shí)現(xiàn)狀。這對(duì)于我們調(diào)研的可行性、真實(shí)性都有很大的幫助。

在團(tuán)隊(duì)總目標(biāo)的指導(dǎo)下,分隊(duì)活動(dòng)緊緊圍繞青州特色化新農(nóng)村建設(shè)舉措開(kāi)展,實(shí)地調(diào)查了以普通鎮(zhèn)苗木、黃樓花卉為代表的特色農(nóng)業(yè)帶動(dòng)型、以廟子黃花溪、宋城為典例的文化旅游促進(jìn)型、以口埠石油化工為代表的二三產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)型等新農(nóng)村建設(shè)舉措。除此之外,團(tuán)隊(duì)成員還前往王府街道、廟子鎮(zhèn)等多地發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷以及實(shí)地采訪,以了解新農(nóng)村建設(shè)舉措以及發(fā)展現(xiàn)狀。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),各地都在積極響應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)召,提出并順利開(kāi)展了極具本地特色的各類舉措。農(nóng)村居民的生活發(fā)生了并還在發(fā)生著翻天覆地的變化。不管是在基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、衛(wèi)生環(huán)境的改善、社會(huì)保障的開(kāi)展還是在其他各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在為期十幾天的活動(dòng)中,每一位隊(duì)員都投入了十分的熱情與努力,大家各司其職,互幫互助,共同完成了分隊(duì)實(shí)踐任務(wù)。

在多天的活動(dòng)中,令我印象深刻的一件事是關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療的調(diào)研。以前看病貴看病難是困擾農(nóng)村居民的一大困難。隨著新農(nóng)合的逐步深入與普及,這類問(wèn)題已得到很好的解決。在調(diào)查中,我們得到了調(diào)查地居民給予的熱情積極的幫助與回應(yīng)。我們了解到,現(xiàn)在農(nóng)村合作醫(yī)療輿論宣傳力度大大增強(qiáng),居民參與新農(nóng)合的意識(shí)與積極性也獲得很大提高。過(guò)去新農(nóng)合保障水平低,參加報(bào)銷程序繁瑣的缺點(diǎn)已經(jīng)得到解決。如今,在居民的意識(shí)里,看病報(bào)銷成為支付醫(yī)藥費(fèi)的必備流程。

文化旅游對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的帶動(dòng)也讓我記憶深刻。青州大力開(kāi)展以特色文化旅游業(yè)為導(dǎo)向的新農(nóng)村建設(shè),并取得了引人注目的成果。在參觀了廟子鎮(zhèn)新晉旅游景區(qū)黃花溪時(shí),我們感受到當(dāng)?shù)靥厣幕糜萎a(chǎn)業(yè)的良好發(fā)展情況以及對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆畹挠绊?。黃花溪為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)注入了涌動(dòng)的新鮮血液。尤其是景區(qū)周邊旅館、飯店等,隨著黃花溪逐漸知名也更加熱門(mén),為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝烁鄤?chuàng)收的機(jī)會(huì)。隊(duì)員們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),景區(qū)周邊的飯店、旅館大都以“小規(guī)模,家?;睘樘攸c(diǎn),并且分布密集。飯店大都提供特色野生食品,如野雞、野生魚(yú)等,吸引了很多來(lái)自城市的游客,生意紅火。另外,景區(qū)的建設(shè)還帶動(dòng)了外出打工者回巢現(xiàn)象的出現(xiàn)。特色農(nóng)業(yè)的開(kāi)展對(duì)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的帶動(dòng)作用也是不容忽視的。在實(shí)踐過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn),如今很多地區(qū)出現(xiàn)了花卉、苗木等特色化農(nóng)業(yè)。這不僅豐富了農(nóng)民創(chuàng)收的形式,更是提供了增加收入的機(jī)會(huì)。

實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,我們?cè)诙嗟匕l(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷。經(jīng)統(tǒng)計(jì),我們了解到,現(xiàn)在社會(huì)主義新農(nóng)村的內(nèi)涵已深入人心,建設(shè)步伐也在穩(wěn)步推進(jìn),并且成績(jī)斐然。人們的收入水平、生活水平都有了很大的進(jìn)步,各個(gè)方面的滿足感也獲得了很大提高。盡管在其他一些方面還需要進(jìn)一步完善,但大家仍舊對(duì)未來(lái)充滿了信心與期待,并表示愿意在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的力量。

經(jīng)過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到,作為在校大學(xué)生,能在暑假期間參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),是一次難得的機(jī)遇。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的肩負(fù)的歷史使命與社會(huì)責(zé)任感。另外可貴的是,團(tuán)隊(duì)成員們?cè)趯?shí)踐中一起成長(zhǎng)、進(jìn)步,無(wú)論是思想還是心理上都更加成熟。感謝學(xué)校給我們提供這次寶貴的機(jī)會(huì)!

第七篇 關(guān)于農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4050字

又是一個(gè)暑假,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,__年為期兩周的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲,但留在心中的印記卻永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。

網(wǎng)上有這樣一句話:“小病拖,大病扛,病危等著見(jiàn)閻王”。從小生活在農(nóng)村,我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象,更是見(jiàn)識(shí)到了貧困所給山區(qū)人們帶來(lái)的嚴(yán)峻的生存現(xiàn)狀,同時(shí)我也深切的感受到那些缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀,我的腦海里是這樣一幅幅真是的畫(huà)面:村里只有兩個(gè)赤腳醫(yī)生,衛(wèi)生所在10里地外,很多村民平時(shí)有了小病就隨便開(kāi)點(diǎn)兒藥要來(lái)吃,管用就吃,不管用就扛過(guò)來(lái)甚至不理了?,F(xiàn)有的醫(yī)療保險(xiǎn)制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)較少,報(bào)銷的比率低,手續(xù)麻煩。村里的有些老人,每月只有200元維持生活,還有一些中老年人甚至是第一次測(cè)量血壓,拒測(cè)量結(jié)果看,血壓偏高的人占總測(cè)量人數(shù)的一般左右,只有極少數(shù)堅(jiān)持吃藥,用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降壓藥,多數(shù)人即使知道自己血壓高也根本不吃藥。這里缺乏正規(guī)的醫(yī)學(xué)院校教育北京的學(xué)生,缺乏必要的醫(yī)療設(shè)備,人民生活水平更是低得不能承受最基本醫(yī)療服務(wù),我相信這只是山村的一角。作為一名大學(xué)生、一名在高等學(xué)院接受思想政治教育的黨員,回想起來(lái),耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳,眼中的那一幅幅滄桑的面孔依然鮮活,心中的那一縷縷扶貧的熱情更加深切、、、、、。我感慨萬(wàn)端。

我是一名平凡的大學(xué)生,到底能做些什么?知識(shí)就是力量,這是我們腦海里定性的東西了,知識(shí)是無(wú)窮的。我是非醫(yī)學(xué)的專業(yè)的學(xué)生,但我會(huì)用業(yè)余的時(shí)間來(lái)學(xué)些有關(guān)醫(yī)學(xué)的知識(shí)來(lái)充實(shí)我自己,醫(yī)學(xué)是知識(shí)的海洋,活到老學(xué)到老,但在這有限的幾年中,我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作,學(xué)好專業(yè)知識(shí)。當(dāng)然我們所面對(duì)的是鮮活的現(xiàn)實(shí),事實(shí)上許多東西和我們書(shū)本上學(xué)的有許許多多的不同,特別是面對(duì)病人對(duì)其疾病并非書(shū)上所說(shuō)的那么典型,在這為期兩周的實(shí)踐中我深有體會(huì),醫(yī)學(xué)更是一門(mén)實(shí)踐科學(xué),它不僅要學(xué)好書(shū)本上的知識(shí),更要注重每一次實(shí)踐,同時(shí)還要積極為自己創(chuàng)造實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),記得有這樣一句話;“人生不可虛度,悲嘆在于沒(méi)有貢獻(xiàn)。貧困不是羞恥,失于未得到條件。疾病纏身出于無(wú)奈,世人仁愛(ài)之心卻都能帶來(lái)溫暖”。對(duì)于農(nóng)村醫(yī)療的現(xiàn)狀,就像歌曲里唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”的確。面對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀,只要我們每個(gè)人都能投入到農(nóng)村的建設(shè)中去,我相信經(jīng)過(guò)幾年或者幾十年它總會(huì)得到改善。

作為一名大學(xué)生,在時(shí)間的兩周中,通過(guò)與人民群眾的廣泛接觸、服務(wù)、交流中受到了真切的感染和體驗(yàn),思想得到了升華,社會(huì)責(zé)任感得到了增強(qiáng),人生觀、價(jià)值觀也得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化,更提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更注重讓自己努力發(fā)展自身素質(zhì)的同時(shí),啟迪自身奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì),積極了解國(guó)家如今的醫(yī)療現(xiàn)狀、社會(huì)醫(yī)療環(huán)境的嚴(yán)峻和醫(yī)療市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí),了解貧困給人民帶來(lái)的健康威脅,了解貧富差距、城鄉(xiāng)差距和地區(qū)差異等等。同時(shí),作為一名團(tuán)員,我也讓身邊的同學(xué)知道有愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神的義務(wù)人員組成的扶貧隊(duì)伍才是貧困地區(qū)人民的真正需要,要讓我們都懂得行醫(yī)不僅僅是一中謀生的手段,更是一中義不容辭的責(zé)任、是一中神圣的使命。更讓我們都知道行醫(yī)的精髓和真諦。我們要做那一個(gè)個(gè)富有愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生們,定能將這顆愛(ài)的種子播撒到祖國(guó)的每個(gè)角落。

面對(duì)現(xiàn)狀,我能做什么?必要時(shí)奉獻(xiàn)力量還是始終以利益最重?一個(gè)選擇,可以改變多少人的命運(yùn)?一個(gè)夢(mèng)想可以給予多少人希望?然而得到和失去,并非我多能掌握的,但是我可以“掌握'自己的心,心有多大,夢(mèng)就能有多大。暑期社會(huì)實(shí)踐給我們提供了一個(gè)走出校園,踏上社會(huì),展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái),利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中提高自己的能力,這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

年輕,是我們值得驕傲的資本,這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_(kāi)拓。我們年輕而勇敢,我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹,去搏擊浩淼的藍(lán)天,我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬,來(lái)一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴,我們都想成為在史冊(cè)著名的偉人,在人生的畫(huà)圖上留下光彩的一筆,我們好想好想,用自己的行動(dòng)開(kāi)拓一片完全屬于自己的天空,成為瞬間飛逝的流星。用短暫的生命定格為永恒,而這一切的一切,需要我們用行動(dòng)把空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),用實(shí)際行動(dòng)證明。

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的畫(huà)卷。

關(guān)于農(nóng)村教育的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

__年7月22日至7月27日,我隨青島海洋大學(xué)工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來(lái)到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小生活在城市中的我來(lái)說(shuō),是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間,感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產(chǎn)生了很多感想。

周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村,全村耕地面積1550畝,住戶面積200畝,230戶人家,800口人,其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬(wàn),村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長(zhǎng)自74年上任以來(lái),為村里的工作耗盡心血,給村里帶來(lái)了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。提起周村長(zhǎng),村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進(jìn)村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹(shù),與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張的用了'安居樂(lè)業(yè)'來(lái)作為周家村給我的第一印象。

聽(tīng)村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,村里的主要收入來(lái)源于種植業(yè),其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右,而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí),村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷:數(shù)年前曾有一木器廠,在村里投入生產(chǎn),但不到3年,木器廠就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項(xiàng)目的想法,都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。

'人才、教育'在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過(guò)程中,這個(gè)烙印日漸加深。

學(xué)校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來(lái)說(shuō),這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)'好'來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了,他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道的所有知識(shí)都教給他們。

在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問(wèn)他們以后回不回來(lái)的時(shí)候,幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義,也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的'考大學(xué),去大城市'的話影響著他們。沒(méi)有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。

'人才、教育'再一次在我的腦海中回蕩著。

一位朋友曾對(duì)我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事,某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生,學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話,只有九個(gè):別忘了!你是農(nóng)村戶口!

聽(tīng)到這件事的時(shí)候,我的內(nèi)心是沉重的。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué),以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,這本無(wú)可厚非,但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名,一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間,以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間。

孩子們的想法和做法并非出自自己思考,而大部分都來(lái)源于家長(zhǎng)和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中,老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市,在談到孫子時(shí),老人很自豪的告訴我們,他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名,以后考大學(xué),考名牌大學(xué),到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問(wèn)老人想沒(méi)想過(guò)讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),老人說(shuō):'村子里太苦,能到外面去,干嘛回來(lái)。誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)點(diǎn)好日子!'

以周家村的生活水平來(lái)說(shuō),村子應(yīng)屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來(lái),可想而知其他貧困村的情況。

周家村之所以富裕,關(guān)鍵在于和韓國(guó)合作的200畝高效田,其實(shí)這對(duì)村里既是一筆客觀的收入,又是一種勞動(dòng)力的利用。韓國(guó)人出種子,出技術(shù),村里出勞力,出土地,收獲后,韓國(guó)人回收所有果實(shí)和種子,付給村里的報(bào)酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種,否則將受重罰。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙,可是以我們的知識(shí)就是無(wú)法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,還必須甘受韓國(guó)人的這種技術(shù)欺騙,其原因何在?人才不足!試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識(shí)相當(dāng)豐富的人才,我們完全可以掌握韓國(guó)人的技術(shù),從而為我們自己所用,那時(shí)所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕!

孩子們是渴望知識(shí)的,村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生變化,造成了人才的流失。改革開(kāi)放20年來(lái),人們的思想有了極大的進(jìn)步,越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。在周家村采訪的過(guò)程中,我們了解到,80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過(guò)去有了保障之后,我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財(cái)力上的幫助,還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識(shí),同樣需要做人的道理、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生,有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)!

下鄉(xiāng)過(guò)程中所見(jiàn)所聞很多,但我認(rèn)為最重要的還是教育問(wèn)題。'科技是第一生產(chǎn)力'!新時(shí)期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問(wèn)題,解決好這些問(wèn)題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展.

第八篇 2024年大學(xué)生暑期農(nóng)村用水社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告850字

今年暑假走訪了最南的一個(gè)城鎮(zhèn),發(fā)現(xiàn)干旱給他們帶來(lái)的危害著實(shí)不小,許多地方由于井水短乏,造成一些農(nóng)業(yè)絕產(chǎn)。有一個(gè)沙莊村今年的受害情況就整個(gè)城鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)是中等的。那里的農(nóng)田,干的崩崩的,用鋤,用鏟,都是十分困難的。人們從早到晚,不分晝夜。由于地下水短缺,從水井帶了流出的水量可以和茶碗里倒出的水相提并論,以往井里有水,不是太缺乏的時(shí)候,交易畝的大概用7,8個(gè)小時(shí)。用電大概有35良,可今年,澆一畝地14個(gè)小時(shí)還多。而電每小時(shí)大約4度。這種情況無(wú)疑是給人們雪上加霜,水流的地方,能有水澆地,多也罷少也罷,這還是比較樂(lè)觀的事,花錢(qián)多少不說(shuō)。至少還有玉米吃。想那些無(wú)水之地的人們只能眼睜睜地看別人干。想象一下吧,天地間最大的悲哀莫過(guò)于此,游人曾夸張的說(shuō)那些地方放一把火就可以讓整塊田著火??梢韵胂筇锢锏拿缍伎斐墒裁礃恿??

人們?yōu)榱藵驳?,打了不知多少?可是都沒(méi)有多少水。甚至是沒(méi)水。這樣的勞作,耗時(shí)又耗力,可回頭看對(duì)村里沒(méi)多少幫助,我采訪了一個(gè)打井隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),究竟誰(shuí)的情況了解一下,井水的多少一是:地下水的水位,二是:井的位置。若是能打在比較淺的地方,還有能打出水來(lái),在目前這種水位越來(lái)越低的情況,競(jìng)?cè)裟艽钶d泉眼上市最好的事了,可泉眼又能有幾個(gè)呢?而目前的打井還不能準(zhǔn)確的找出它的位置。而人們只好望著新打的井感嘆了。

地下水水位下降的現(xiàn)象,早就不是什么隱蔽的問(wèn)題了。只不過(guò)今年表現(xiàn)得尤為突出而已。以我家鄉(xiāng)來(lái)說(shuō),我們現(xiàn)在沒(méi)安上自來(lái)水,以往的用水是靠壓水機(jī)來(lái)滿足的,今年暑假期間竟然旱到壓水機(jī)都不行了,只有靠挑水來(lái)維持日常的用水情況,而造成這情況的原因是地下水下降太快,而地下水水位下降太快的原因,有時(shí)人們無(wú)節(jié)制的用水,以及人們無(wú)意見(jiàn)的對(duì)地下水的破壞。

不敢想象在未來(lái)的幾年里,、如果人們還沒(méi)意識(shí)到地下水的使用問(wèn)題,將是什么樣的情況?

我們肆意的行為,熱鬧了大自然,這是大自然對(duì)我們敲響的警鐘,為了我們的生存,讓我們?yōu)楸Wo(hù)地下水資源,保護(hù)大自然貢獻(xiàn)出我們的一份力吧!現(xiàn)在就開(kāi)始!

第九篇 關(guān)于農(nóng)村教育的暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告1300字

__年7月20日至7月24日,于貴州省黃平縣重興鄉(xiāng)楓香寨作為期五天的社會(huì)實(shí)踐,其中前兩天為調(diào)研,走訪調(diào)查,對(duì)象是楓香寨的小學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng);后三天是教學(xué)實(shí)踐,地點(diǎn)是楓香小學(xué),對(duì)象是楓香寨小學(xué)學(xué)生,教學(xué)范圍有語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),音樂(lè),美術(shù),手工藝,書(shū)法,革家風(fēng)俗,另外每天下午最后一節(jié)輔助學(xué)生做暑假作業(yè),課余做豐富多彩的體育和游戲活動(dòng)。每天安排六節(jié)課,每節(jié)課四十五分鐘,上課時(shí)間為上午九點(diǎn)至中午十二點(diǎn),共三節(jié);下午兩點(diǎn)至六點(diǎn),三節(jié),最后一節(jié)輔導(dǎo)暑假作業(yè)。

20號(hào)、21號(hào),家庭走訪,調(diào)查家庭基本情況,學(xué)生受教育和學(xué)習(xí)情況,及詢問(wèn)家庭成員對(duì)當(dāng)?shù)亟逃胶透艣r的認(rèn)識(shí)。我們主要準(zhǔn)備了兩份問(wèn)卷調(diào)查,家長(zhǎng)和學(xué)生各一份,對(duì)象是現(xiàn)有就讀小學(xué)的家庭,區(qū)域范圍是楓香寨內(nèi)。另外,我們還贈(zèng)送孩子學(xué)習(xí)用品,給各家庭拍照留念,并盡可將照片洗好寄回。

經(jīng)過(guò)調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題:

1.各家庭生活水平普遍偏低,大部分年收入低于三千圓人民幣。許多家長(zhǎng)外出打工,僅留老人和小孩在家。收入來(lái)源要么只是務(wù)農(nóng)所得,要么再外加打工獲得。在問(wèn)及年收入時(shí),許多家長(zhǎng)模糊不清或不愿透露,似有隱瞞,導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果不夠真實(shí),所以這也是這次調(diào)查的一個(gè)嚴(yán)重的缺陷。

2.無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)特別是家長(zhǎng),對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃讲皇呛芰私?,且可以說(shuō)所有受調(diào)查的學(xué)生都不了解上學(xué)流程,即并不清楚從小學(xué)到初中,再到高中,讀大學(xué)這一過(guò)程。大部份學(xué)生并沒(méi)有明確自己的理想,也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)知名大學(xué)。值得慶幸的是他們都知道讀書(shū)很有用處,并且都表示是自己愿意讀書(shū)的,并非父母所逼。

3.學(xué)生和家長(zhǎng)并沒(méi)有形成自己有科學(xué)的系統(tǒng)的主見(jiàn)。許多學(xué)生和家長(zhǎng)安于現(xiàn)狀,缺乏追求更高更好生活理想,即使有也很模糊。對(duì)于將來(lái)打算,孩子前途并不明確。對(duì)于怎么才能改變自身的困境也渾然不知道,只知道能讀書(shū)就好,至于讀書(shū)究竟怎么怎么好只知皮毛,不明大用。學(xué)生尚未形成明確的志向。對(duì)于怎樣提高和改善當(dāng)?shù)亟逃?,以及?duì)政府有何意見(jiàn)和要求都沒(méi)有形成自己的觀點(diǎn)和看法。

4.父母所謂的重視孩子學(xué)習(xí)大多數(shù)只停留在表面工作,沒(méi)有落到實(shí)處。沒(méi)有將教學(xué)教育與家庭教育相結(jié)合。有些甚至連孩子的成績(jī)都從不過(guò)問(wèn),有些把對(duì)孩子的教育全權(quán)托付給學(xué)校,沒(méi)有做好家庭教育。經(jīng)過(guò)分析和結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)況,出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因主要是因?yàn)楫?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平落后,教育水平低下,交通和消息閉塞。在這么一個(gè)文化水平低,經(jīng)濟(jì)落后,教育落后,交通欠發(fā)達(dá)的地區(qū),許多新科學(xué)文化知識(shí),新時(shí)時(shí)代教育科學(xué)模式,日新月異的新消息并沒(méi)有很好的有效的輸入。雖然說(shuō)國(guó)家貫徹的兩免一補(bǔ)政策已經(jīng)落到實(shí)處,但家庭貧困依然存在,特別是同時(shí)供兩個(gè)或兩個(gè)以上子女上學(xué)讀書(shū)的較為困難。

調(diào)研,讓我親近了鄉(xiāng)親父老,讓我更加的深入的體會(huì)了農(nóng)村農(nóng)民的艱苦,讓我感受到了每一雙窘困和無(wú)奈的眼神,和每一張?zhí)谷坏男δ?。深入民間,方知民苦。走訪鄉(xiāng)下,察覺(jué)城鄉(xiāng)之差。親身實(shí)踐,敢言當(dāng)?shù)貙?shí)情。

此次社會(huì)實(shí)踐主要團(tuán)體是北京師范大學(xué)的八位學(xué)生隊(duì),外加黃平當(dāng)?shù)厮奈磺嗄辍?/p>

主要成員有:

北京師范大學(xué)物理系:譚曦,王巧麗,溫慧芳,孫慧敏,吳雙;藝術(shù)學(xué)院攝影專業(yè)董哲涵;文學(xué)院齊騰達(dá),吳勇鵬。

~~大學(xué)制藥工程:廖祥明

東北林業(yè)大學(xué):羅國(guó)棟

貴陽(yáng)民院:王俊科

江西師大:廖廷康

第十篇 2024年農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1850字

一、調(diào)查目的:很多農(nóng)村孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)多大用處,混個(gè)初中畢業(yè)就可以了,出去找個(gè)工作很簡(jiǎn)單,大學(xué)畢業(yè)也不是一樣還要找工作嗎! 然而,這個(gè)社會(huì)是信息的時(shí)代,是知識(shí)的時(shí)代,雖然現(xiàn)在很多大學(xué)生都找不到滿意的工作,但是正是因?yàn)橛辛酥R(shí),他們才有了去追求理想工作和高品質(zhì)生活的機(jī)會(huì),沒(méi)有足夠的知識(shí)終將被時(shí)代所淘汰,所舍棄。所以,希望這次實(shí)踐調(diào)查,使農(nóng)村孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,同時(shí)鍛煉我的社會(huì)實(shí)踐研究能力,提高我的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力!

二、調(diào)查方法:本次調(diào)查主要采取了走訪和訪談的方法,此次調(diào)查正直春節(jié)之際,拜年、同學(xué)聚會(huì)等給本次調(diào)查帶來(lái)了很大方便。

三、調(diào)查結(jié)果

(一)被調(diào)查者概況

本次調(diào)查被調(diào)查者的年齡集中在19—22歲,被調(diào)查者父母的文化程度普遍偏低。父親的文化程度一般是初中,母親則是小學(xué)或以下。至于父母的職業(yè),除個(gè)別畢業(yè)生的家長(zhǎng)是老師、司機(jī)等,90%的學(xué)生家長(zhǎng)是農(nóng)民。這種狀況使得父母在對(duì)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面可提供的幫助極為有限。

(二)初中畢業(yè)生的去向

根據(jù)調(diào)查顯示,畢業(yè)生的去向大致可分為兩類:一是繼續(xù)讀書(shū),二是工作賺錢(qián)。

1)繼續(xù)讀書(shū)。選擇繼續(xù)讀書(shū)的畢業(yè)生中又分為三種類型。一是公辦高中,選擇此類的畢業(yè)生最多,占到50%,其次是復(fù)讀,有20%的畢業(yè)生,此類畢業(yè)生一般家庭經(jīng)濟(jì)條件較好且學(xué)習(xí)成績(jī)不是太差。還有10%的畢業(yè)生選擇上職業(yè)高中。

畢業(yè)生選擇繼續(xù)讀書(shū)的原因多種多樣,居于前三位的是:為將來(lái)有個(gè)好工作、實(shí)現(xiàn)自己的理想、將來(lái)為社會(huì)造福。這有點(diǎn)出乎我們調(diào)查者的意料。在農(nóng)村供孩子上學(xué)的目的只有一個(gè),家長(zhǎng)們想到的不是社會(huì)進(jìn)步、人類福祉,而僅僅是希望孩子可以不用面朝黃土背朝天的辛苦勞作。一個(gè)被調(diào)查的女生說(shuō),她的目標(biāo)很簡(jiǎn)單,就是讓她的父母不再種地,可以像城里人一樣生活,所以她要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)然這一結(jié)果是值得我們慶幸的,至少說(shuō)明畢業(yè)生已具有一定的社會(huì)責(zé)任感。

對(duì)于農(nóng)村的孩子接受教育、升學(xué)無(wú)疑是走出農(nóng)門(mén)的最佳途徑抑或唯一途徑。要解決初中畢業(yè)生的升學(xué)需求與高中教育供給之間的矛盾,則需要我們不斷加大教育投資,尤其是對(duì)農(nóng)村地區(qū)的教育投入,大力發(fā)展高中階段的教育。另外還應(yīng)當(dāng)以就業(yè)為導(dǎo)向,加強(qiáng)中等職業(yè)教育,實(shí)現(xiàn)高中階段的職業(yè)教育與普通教育均衡發(fā)展,農(nóng)村職業(yè)教育應(yīng)該具有更大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2)工作賺錢(qián)。

目前,他們有的繼承父業(yè),有的自己創(chuàng)業(yè),更多的是在各種場(chǎng)所上班,他們的工作是靠老鄉(xiāng)和親戚朋友的介紹,或者自己隨便找的,具有一定的盲目性。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),已經(jīng)步入社會(huì)的初中畢業(yè)生相對(duì)于仍在讀書(shū)的同齡人來(lái)說(shuō),在待人接物和人際關(guān)系的處理上更為成熟,也更現(xiàn)實(shí),世界觀,人生觀和價(jià)值觀都有很大的差別。

四、結(jié)果分析

首先,我們從畢業(yè)生的主要娛樂(lè)方式、心理狀態(tài)、未來(lái)規(guī)劃等角度來(lái)了解畢業(yè)生現(xiàn)階段的生活情況。

1)主要娛樂(lè)方式。在農(nóng)村,村民的精神文化生活水平雖然比往年顯著提高,但仍然較為有限。初中畢業(yè)生反映他們平時(shí)并無(wú)娛樂(lè)活動(dòng),一般就是看電視、上網(wǎng)、聊天或呆著什么也不干,只有在節(jié)假日時(shí),會(huì)外出旅游等。在這種情況下,畢業(yè)生缺乏一種向上的精神。他們只是偶爾看一下報(bào)紙雜志甚至有20%的畢業(yè)生從不閱讀報(bào)刊,這使得他們獲得信息的途徑有限而單一。

2)心理狀態(tài)。在被調(diào)查的初中畢業(yè)生中96%以上的畢業(yè)生都對(duì)未來(lái)充滿希望,但他們又不同程度的承受著一定的心理壓力,表現(xiàn)為不自信甚至是自卑。例如感覺(jué)到別人對(duì)自己不重視;覺(jué)得自己是別人的負(fù)擔(dān),在各處都起不到作用;經(jīng)常感到泄氣;遇到一位陌生人就感覺(jué)他比自己強(qiáng)等等。這些消極的心理情緒會(huì)影響畢業(yè)生正常的學(xué)習(xí)生活,如果這種情緒得不到及時(shí)調(diào)整,在畢業(yè)生升入高中或進(jìn)入社會(huì)以后將更加明顯,甚至產(chǎn)生極壞的影響。但在農(nóng)村地區(qū)根本沒(méi)有心理咨詢、心理治療等心理服務(wù),這就需要在學(xué)校的教育教學(xué)中注重學(xué)生的心理健康狀況

3)未來(lái)規(guī)劃。大多數(shù)正在讀書(shū)的同學(xué)對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)明確的規(guī)劃,已經(jīng)工作的初中畢業(yè)生對(duì)自己的未來(lái)生活大多抱有走一步算一步的心態(tài),沒(méi)有明確的目標(biāo),欠缺進(jìn)取精神,而且,受年齡和家庭的影響,成家立業(yè)成了他們的當(dāng)務(wù)之急。

九年義務(wù)教育的普及給更多的人提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但隨著社會(huì)的發(fā)展,初中文化水平越來(lái)越不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,我們要在社會(huì)立足,就要有更加深入的學(xué)習(xí),讓自己有一技之長(zhǎng),提高自己的綜合素質(zhì),不被社會(huì)所淘汰!

五 小結(jié)

九年義務(wù)教育后初中畢業(yè)生的去向如何,決定了九年義務(wù)教育的最終意義,也直接影響著當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r及我國(guó)全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的進(jìn)程。“初中后”這一概念的提出既是我們對(duì)現(xiàn)行教育體制的反思又是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注。

第十一篇 2024年8月大學(xué)生新農(nóng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1100字

這次為期五天的實(shí)踐,讓我這個(gè)生活在校園里不諳世事的學(xué)生增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。雖然短暫,過(guò)程遭遇不少問(wèn)題。但是對(duì)于我們8個(gè)人而言卻是一般難忘的回憶。

首先在拜訪蘭田村的過(guò)程中讓我感觸很深,他們的生活在逐漸改善。但相較于其他人而仍是不太樂(lè)觀。在參觀蘭田小學(xué),康美鎮(zhèn)蘭田村南音班,老年活動(dòng)中心的過(guò)程中讓我看到了蘭田村對(duì)于教育,以及豐富精神生活和文化生活的重視。在參觀南音班時(shí),小孩們的熱情與優(yōu)美的歌聲和樂(lè)聲感染了我們實(shí)踐隊(duì)。也給我們帶來(lái)震撼。而走進(jìn)蘭田小學(xué)時(shí),映入眼簾的是因擴(kuò)建而一片狼藉的操場(chǎng)。從校長(zhǎng)的口中得知。蘭田這幾年的發(fā)展,人口有了大量的增長(zhǎng)并吸引了村外的學(xué)生來(lái)就讀,于是現(xiàn)在正在修建校舍。從蘭田小學(xué)的例子我深刻體會(huì)到別人對(duì)自己的肯定才是最大的成功。而從老年活動(dòng)中心經(jīng)過(guò)時(shí)沒(méi)能進(jìn)去參觀是一個(gè)遺憾。但也反映出了不管是小孩亦或是老年人,他們?nèi)匀挥胸S富自己精神生活和文化生活的權(quán)利和待遇,或許這是許多人遺忘的地方。

后來(lái)來(lái)到農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校,在這里遇到了一個(gè)對(duì)于蘭田小學(xué)村的發(fā)展有重大貢獻(xiàn)的人,即潘春來(lái)。他致力于新農(nóng)村的建設(shè),他研發(fā)出一套為蘭田村量身訂做的發(fā)展模式。他深刻地告訴我們每一個(gè)貧困地區(qū)的情況及具體缺陷不同。所以應(yīng)根據(jù)其具體情形來(lái)為其制定發(fā)展模式。而蘭田村便在他的帶領(lǐng)下走出了一條世紀(jì)之村的新道路。而這條專屬于蘭田村的發(fā)展道路正引領(lǐng)蘭田村走向富裕強(qiáng)大。潘春來(lái)同志對(duì)蘭田村的發(fā)展投入了大量精力。并希望我們大學(xué)生能夠跟隨他的腳步為新農(nóng)村的發(fā)展做貢獻(xiàn)。而這也是我們努力的一個(gè)方向,服務(wù)于群眾,服務(wù)于社會(huì)。

潘春來(lái)同志的事跡吸引了許多人的眼球。深刻地告訴我們社會(huì)需要發(fā)展,社會(huì)需要像他這樣的人。而中國(guó)的發(fā)展也一樣。要根據(jù)中國(guó)的國(guó)情走一條適合中國(guó)發(fā)展的道路。

而蘭田村的例子正說(shuō)明,發(fā)展是硬道理,只有人們過(guò)上幸福,舒適的生活,社會(huì)才會(huì)安定,才會(huì)和平。蘭田村因其獨(dú)特的發(fā)展模式而被大眾所宣揚(yáng)。但是最重要的使農(nóng)民的心聲。在走訪農(nóng)戶的過(guò)程中,體會(huì)到了純樸的農(nóng)民們的生活得艱辛。不管是誰(shuí),他們對(duì)于他們這群初出茅廬的小孩的熱情與寬容讓我們極為感動(dòng)。停下手中的農(nóng)活,不顧勞累地向我們?cè)V說(shuō)他們的感受。而這也確實(shí)地明白了,蘭田村的發(fā)展對(duì)于他們而言是如何,每件事多有兩面性。很多人確實(shí)地融入了世紀(jì)之村這個(gè)大家庭,但仍然有一些人因文化教育程度的限制,仍無(wú)法靈活地運(yùn)用世紀(jì)之村這個(gè)平臺(tái)。

這次的實(shí)踐讓我收獲很多。雖然只是短暫的幾天,但是走訪蘭田村的過(guò)程中還是有喜有悲,有驚有嘆,或許這才是讓我們開(kāi)眼界的最好的方式,沒(méi)有人能夠完全地告訴你所有的東西,除了自己去實(shí)踐去體會(huì),而過(guò)程中的酸甜苦辣會(huì)教會(huì)你所有的東西。

第十二篇 新農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2200字

中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),自古以來(lái),無(wú)論階級(jí)關(guān)系如何變化,農(nóng)民始終是我國(guó)的主要生產(chǎn)力。而在新時(shí)期的中國(guó),對(duì)農(nóng)民重視就是對(duì)國(guó)家重視,因此,中央提出的“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”是一項(xiàng)偉大的正確的建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)要求,“社會(huì)主義新農(nóng)村”是指在社會(huì)主義制度下,反映一定時(shí)期農(nóng)村社會(huì)以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ),以社會(huì)全面進(jìn)步為標(biāo)志的社會(huì)狀態(tài),《共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見(jiàn)》來(lái)看,十六屆五中全會(huì)提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù),今年將邁出有力的一步。

我利用寒假,在遼寧省錦州市__縣__鎮(zhèn)文化服務(wù)中心做了為期一周(2024年2月14日——2024年2月21日)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,在這一周內(nèi),通過(guò)對(duì)遼寧省__縣__鎮(zhèn)村民日常生活的觀察和訪問(wèn),了解了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村在基層的實(shí)行情況,尤其是對(duì)其中的“文化建設(shè)”做了深入的調(diào)查。此次調(diào)查是我對(duì)我國(guó)“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”這一政策有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),現(xiàn)將此次調(diào)查結(jié)果匯報(bào)如下:

__縣隸屬于遼寧省錦州市,在上級(jí)政府部門(mén)的倡導(dǎo)下,__縣堅(jiān)持以生產(chǎn)發(fā)展為中心,以提高生產(chǎn)力水平、農(nóng)民收入、集體收入為落腳點(diǎn),以村鎮(zhèn)規(guī)劃為突破點(diǎn),以村屯整治的“四清四改”為切入點(diǎn),以培養(yǎng)新型農(nóng)民為根本點(diǎn),全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),取得可喜成果

新農(nóng)村建設(shè)農(nóng)民是主體,培育新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的根本點(diǎn)。__縣充分發(fā)揮縣內(nèi)各培訓(xùn)基地的作用,采取舉辦培訓(xùn)班、科技講座、參觀學(xué)習(xí)、印發(fā)資料等多種有效形式,對(duì)農(nóng)民進(jìn)行分類培訓(xùn),大力提高農(nóng)民素質(zhì)。在調(diào)查期間,我還有幸參加了錦州市太和電腦為實(shí)行錦州市普惠制培訓(xùn)而對(duì)村民進(jìn)行免費(fèi)的電腦知識(shí)普及,參觀了計(jì)算機(jī)程序員考試的現(xiàn)場(chǎng),看見(jiàn)原本只莊稼地里干活的農(nóng)民也可以坐在電腦前,熟練的操作電腦,心里涌現(xiàn)出一種喜悅之情。

農(nóng)村生活貧困的根本原因是農(nóng)民普遍知識(shí)水平有局限,與外界溝通少。__縣為了解決這一問(wèn)題,采取城鄉(xiāng)一網(wǎng)、垂直管理、走產(chǎn)業(yè)化路子等一系列切實(shí)可行的措施,把發(fā)展農(nóng)村有線電視作為全縣“村村通”廣播電視工程的重要組成部分來(lái)抓,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入新的活力。截至目前,有線電視在__農(nóng)村已覆蓋20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),其中13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣城實(shí)現(xiàn)了光纖聯(lián)網(wǎng),共架設(shè)光纜干線800多公里,電纜干線2600多公里,151個(gè)行政村的6萬(wàn)多農(nóng)戶與城里人同享電視文化大餐,可以收看到有34個(gè)頻道的有線電視節(jié)目??h廣電局還完善了網(wǎng)絡(luò)維修維護(hù)制度,解決了村民收看電視信號(hào)不好的問(wèn)題。

村民的文化生活不能僅僅滿足于電視、電腦。還應(yīng)該有豐富的文化活動(dòng)。在實(shí)習(xí)期間,__線的文化宮廣場(chǎng)舉辦了道具車模展示會(huì),展示了福特、現(xiàn)代等多款上個(gè)世紀(jì)流行的“老爺車”,這些車都是由東方明珠公司制造的道具車,形象逼真,惟妙惟肖,其中有一款房車,里面洗手間、臥室、吧臺(tái)應(yīng)有盡有,讓看慣了卡車、貨車的鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民過(guò)足了“眼癮”。

__縣是遼寧省少數(shù)民族聚集地之一,因此具有少數(shù)民族特色的活動(dòng)很多,其中,作為遼寧省省級(jí)重點(diǎn)保護(hù)文物的__天主教堂在經(jīng)歷了百年的洗禮后,仍煥發(fā)著新的活力。在調(diào)查期間,正巧趕上了天主教的禮拜日,清晨,有一些老年教眾來(lái)到教堂,靜靜的等候禮拜的開(kāi)始。莊嚴(yán)肅穆的教堂,飽受過(guò)義和團(tuán)的焚毀和__阻擊戰(zhàn)的炮擊,在新時(shí)期的__縣仍為_(kāi)_縣的新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)新的力量。

生產(chǎn)發(fā)展是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的前提和保障。__縣以“一村一品”為方向,因地制宜發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。預(yù)計(jì)全年新建設(shè)施農(nóng)業(yè)小區(qū)105個(gè),棚室面積203萬(wàn)畝;新建畜牧小區(qū)70個(gè),占地面積4450畝,進(jìn)駐農(nóng)戶555戶。在水果生產(chǎn)上,西北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展干果經(jīng)濟(jì)林和“兩梨”,今年新栽植果樹(shù)近萬(wàn)畝。__縣以創(chuàng)建國(guó)家綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地為重點(diǎn),全面提升全縣“三品”生產(chǎn)檔次和水平。每個(gè)鄉(xiāng)、村都有“三品”生產(chǎn)基地,并嚴(yán)格按操作規(guī)程去生產(chǎn),保證了“三品”生產(chǎn)的有序推進(jìn)。今年新增“三品”認(rèn)證36個(gè),總量達(dá)到62個(gè),面積5.25萬(wàn)畝??偯娣e達(dá)到195.284萬(wàn)畝。養(yǎng)殖業(yè)“三品”生產(chǎn)正在有序推進(jìn),今年有1/3總量的畜禽按照無(wú)公害以上標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn),有關(guān)部門(mén)正在組織申報(bào)認(rèn)證。__縣以水利化、機(jī)械化、綠化為重點(diǎn),改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。今年完成了小流域治理工程、水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程、河流整治工程和3座排水站的更新改造工程等。新增水澆地5萬(wàn)畝。

提高農(nóng)民的生產(chǎn)生活水平是新農(nóng)村建設(shè)的落腳點(diǎn)。__縣以“四清四改”為切入點(diǎn),全面整治村容村貌,改善人居環(huán)境。全面開(kāi)展“四清”。對(duì)278個(gè)村主要街路進(jìn)行垃圾堆、糞堆、柴草堆、違章建筑的“四清”工作。對(duì)28個(gè)示范村的所有街路進(jìn)行了徹底的“四清”。對(duì)村屯的道路進(jìn)行了維修,維修長(zhǎng)度100多公里,部分路段修砌了邊溝。對(duì)主要街路院墻進(jìn)行了修補(bǔ),部分院墻進(jìn)行了粉刷,基本達(dá)到了街面干凈、道路平整、院墻整齊的標(biāo)準(zhǔn)。逐步進(jìn)行“四改”。今年新建水廠12處,解決了2.05萬(wàn)農(nóng)民安全飲水問(wèn)題。村村通油路涉及12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)25個(gè)村,總完成油路建設(shè)88.52公里。全年新建沼氣池1500個(gè),到目前全縣累計(jì)建設(shè)戶用沼氣池5342個(gè),中型沼氣池3個(gè),秸稈氣化站1處。

遼寧省__縣的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)從農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)三方面入手,努力發(fā)展農(nóng)業(yè)建設(shè),加強(qiáng)農(nóng)民文化水平,旨在總體提高農(nóng)民的生活水平,滿足農(nóng)民的日常生活生產(chǎn)需要。

遼寧省__縣的新農(nóng)村建設(shè)是我國(guó)“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”在基層的表現(xiàn),具有普遍意義。這種建設(shè),對(duì)我國(guó)農(nóng)村發(fā)展起到了不可忽視的重要作用。由于__縣的新農(nóng)村建設(shè)正處于探索與實(shí)驗(yàn)階段,不可避免的會(huì)出現(xiàn)遺漏和錯(cuò)誤,但村民在整體上對(duì)這種建設(shè)還是采取滿意和支持態(tài)度的。相信,在__縣政府和村民的共同努力下,農(nóng)民定能脫貧致富,__縣定將成為新時(shí)期新農(nóng)村的典型代表!

寒假走訪農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十二篇

今年的寒假,我參加了學(xué)校的活動(dòng),進(jìn)行了一次寒假回鄉(xiāng)實(shí)踐調(diào)查,調(diào)查對(duì)象是我的家鄉(xiāng),貴州省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣打幫鄉(xiāng),我就其中的一個(gè)村——許懷村進(jìn)行了為時(shí)兩天的調(diào)查走訪,走訪時(shí)得到了廣大村民的信賴和支持,調(diào)查時(shí)也針對(duì)村里開(kāi)展了一些工作,還對(duì)部分村民進(jìn)行實(shí)地調(diào)查走訪,以取得更好的調(diào)研效果。二、調(diào)查時(shí)間:20xx年xx月29日至30日三、調(diào)查地點(diǎn):貴州省鎮(zhèn)寧縣打幫鄉(xiāng)許懷村四、實(shí)踐調(diào)查員:***(北林經(jīng)管人資06-xx)五、調(diào)研經(jīng)過(guò)及內(nèi)容xx、村莊基本概況從打幫鄉(xiāng)繞過(guò)蜿蜒崎嶇的山路,經(jīng)過(guò)半個(gè)
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  • 走訪農(nóng)村寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十二篇
  • 走訪農(nóng)村寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十二篇96人關(guān)注

    一、基本概況:今年的寒假,我參加了學(xué)校的活動(dòng),進(jìn)行了一次寒假回鄉(xiāng)實(shí)踐調(diào)查,調(diào)查對(duì)象是我的家鄉(xiāng),貴州省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣打幫鄉(xiāng),我就其中的一個(gè)村——許懷村進(jìn)行了為 ...[更多]

  • 關(guān)于寒假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十一篇
  • 關(guān)于寒假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十一篇96人關(guān)注

    離開(kāi)家兩年終于放假回家,我滿懷期望農(nóng)村環(huán)境能有較大變化。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的觀察和調(diào)查,可以看到家鄉(xiāng)的變化、遇見(jiàn)近期內(nèi)的翻天覆地發(fā)展。我們鎮(zhèn)里各個(gè)村修建了農(nóng)村娛 ...[更多]

  • 2024年高中生寒假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十二篇
  • 2024年高中生寒假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十二篇95人關(guān)注

    又是一年寒假到,很多同學(xué)利用寒假進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐,俗話說(shuō):走農(nóng)戶,話農(nóng)村,關(guān)心農(nóng)民事,求成長(zhǎng),促成功,奠定成才觀。本期的社會(huì)實(shí)踐是走訪農(nóng)村進(jìn)行調(diào)查,與小編一起來(lái)看看他們的 ...[更多]

  • 農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀十二篇
  • 農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀十二篇94人關(guān)注

    農(nóng)村,指鄉(xiāng)下,不同于城市、城鎮(zhèn)而從事農(nóng)業(yè)的農(nóng)民聚居地。是以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的勞動(dòng)者聚居的地方,也是城市學(xué)生體驗(yàn)不一樣的生活的好地方,在這里小編給大家總結(jié)了優(yōu)秀 ...[更多]

  • 2024年農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十二篇
  • 2024年農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十二篇93人關(guān)注

    在離校之前,老師安排了專業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)的課程。雖然實(shí)習(xí)報(bào)告早已經(jīng)完成,但它激起了我要在漫長(zhǎng)的暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。其實(shí),自己早就有嘗試依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺 ...[更多]

  • 農(nóng)村支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告九篇
  • 農(nóng)村支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告九篇93人關(guān)注

    這是一幫大學(xué)生,在校學(xué)習(xí)勤奮刻苦;這是一幫90后的孩子,在媽媽眼中不能受一點(diǎn)苦......但他們卻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的小集體,甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于付出,支教欽州,用愛(ài)和責(zé)任關(guān)懷了一群 ...[更多]

  • 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 農(nóng)村九篇
  • 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 農(nóng)村九篇91人關(guān)注

    一、實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備及開(kāi)展7月11日下午2點(diǎn)王院長(zhǎng)召集將參加活動(dòng)的全體師生開(kāi)會(huì)。會(huì)上,王院長(zhǎng)介紹了開(kāi)展此次活動(dòng)的目的及其重要意義。后由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師介紹將要 ...[更多]

  • 2024大學(xué)生農(nóng)村支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告九篇
  • 2024大學(xué)生農(nóng)村支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告九篇91人關(guān)注

    支教生活短暫而又漫長(zhǎng),辛酸而又甘甜,快樂(lè)而又孤寂,回顧這一年,個(gè)中滋味,樣樣俱全。這一年的我的成長(zhǎng),就像一棵樹(shù)的茁壯,艱難但快樂(lè),辛苦但充實(shí)。一年前,剛畢業(yè)的我下鄉(xiāng)支教 ...[更多]