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高三班主任的述職報告范例開頭(十七篇)

發(fā)布時間:2024-11-09 查看人數:55

高三班主任的述職報告范例開頭

1、本學期,由我擔任高xx級20班班主任,一學期以來,在校園和年級領導的大力支持下,在各位任課教師的大力幫忙下,我班各項工作開展順利,學習和班級管理方面都取得了長足的進步?,F將一學期來的工作總結如下:

2、這一學期,當高三的班主任,都是忙碌著,緊張著,充實著,也快樂著,有時也為學生的成長而苦惱,為一種高考任務無形的壓力而苦心,總之痛并快樂著。連續(xù)帶這xx屆學生進入第三個年頭,首先感謝校園領導一向對我的信任,其次感謝高三(2)班的全體科任老師這樣精誠合作的團隊,同時,情同手足的這班學生,他們給了我理解、支持和尊重,才能將高考備考和德育順利開展。

3、高三班主任個人述職報告 2015學年即將結束,一年來,我認真,勤懇,踏實做好每一項工作,也收到了很好的實效。上半年我擔任理科直播班c273與特優(yōu)班c274的數學教學,并擔任高三直播班c273班主任的管理工作,下半年,我擔任特優(yōu)班c291及提高班c286兩理科班數學教學及教學處副主任工作?,F將一年來的各項工作簡述如下:

4、又一學年即將結束,一年來,我認真,勤懇,踏實做好每一項工作,也收到了很好的實效。上半年我擔任理科直播班c273與特優(yōu)班c274的數學教學,并擔任高三直播班c273班主任的管理工作,下半年,我擔任特優(yōu)班c291及提高班c286兩理科班數學教學及教學處副主任工作?,F將一年來的各項工作簡述如下:

5、又xx屆高三畢業(yè)了,高考成績也已揭曉,老師和學生都還在喜悅的氣氛里。 這xx屆學生是我工作20年時接手的班級,當初接這個班也是因為兒子也在這個年級,所以這xx屆我既是班主任,又是家長,兒子的班主任就和我鄰桌。

6、回顧高三一年來年級組的教學及管理工作,我們各項工作都在有計劃、有安排、有落實地進行,取得了預期的成績,贏得了學生和家長的一致好評,現將一年來的工作總結如下:

7、1.高三班主任一年述職報告 尊敬的各位領導: 您好! xx年度,根據學校的安排,我上學期擔任了高三兩班歷史教學和xx班班主任工作,下學期擔任了高一五個班歷史教學和xx班班主任工作。一年來的各項工作總結如下:

8、xxxx年度,根據學校的安排,我上學期擔任了高三兩班歷史教學和xxx班班主任工作,下學期擔任了高一五個班歷史教學和xxx班班主任工作。一年來的各項工作總結如下:

9、1.2024高三班主任述職報告范文 本學期我擔任高三班主任,高三班主任工作是高中階段最累最重的,需要做好深入細致的思想工作,關心每一個學生的思想狀態(tài)、學習狀況。過去的一學期里,我班在校園領導的統(tǒng)一組織、年級部的帶領、任課老師的大力支持和配合下,各項工作順利得以開展,緊張的一個學期過去了,回首過去的工作,充滿了機遇與挑戰(zhàn)。一學期的辛苦,有的喜悅,也有不足與遺憾,為總結經驗教訓,利于今后工作,現述職如下:

10、高三副班主任述職報告 一、教書育人是我的事業(yè) 我是個很平凡的人,但內心有棵好強的種子,我很平凡但不甘心平庸。xx年秋,我接了一個普通班(這是在分出三個實驗班,一個體育班,兩個美術班后組建的),在當時升學率較低情況下,這個班的學生按常理毫無升學的可能性,但我堅持認為“努力就有可能”。從早到晚,我盯在學校,教室、畫室、操場,學生學習的地方、訓練的地方到處有我的身影。

11、每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望,我終于看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮……

12、尊敬的各位班主任、各位領導,大家好! 晉城市一??荚嚕瑇x班有兩個學生躋身高三年級前10名,還有一個學生剛剛跨進前20名,然而,前三十名,也是這三個學生,前40名,還是這三個學生。與我真誠合作的老師們嘆息,咱班沒有“肚”啊,意思是說優(yōu)生人數少,斷層現象嚴重,想多考幾個學生太難啊。其實,xx不僅沒有“肚”,而且腦袋也很小啊。闖到前20名的三個學生,其中兩個學生數學、英語都是瘸腿科,競爭力大打折扣,成績很難保持穩(wěn)定。善良的同事們告訴我,xx班數學、英語底子太薄,不好扭轉?。?/p>

13、為了今后更好地開展班主任工作,現對本學期班主任工作總結如下: 一、把握班級狀況。 基本狀況:我班底子薄,原先是大家都不愿意接任這個班的班主任,經過上學期的整頓,班風學風有很大好轉,全班共有38人,有近6人無心向學,紀律散慢,上課經常睡覺、遲到也較為嚴重,有兩個曾有過頂撞老師的行為,還有一些自理生活的潛力較差。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。

14、反思高三一年的班主任工作,雖然品嘗著付出以后的喜悅,但那里有收獲也有遺憾,我想把我在工作中體會頗深的幾點與大家交流。 一、強化動機,樹立目標

15、本學期結合校園本學年的德育工作計劃和高三年級的特殊性,不斷強化“時時要管理、處處要管理”的意識,真正做到關心學生,關愛每一名學生的每一方面,主要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和群眾意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,為高三備考營造良好的氛圍。

16、本學期我擔任高三班主任,高三班主任工作是高中階段最累最重的,需要做好深入細致的思想工作,關心每一個學生的思想狀態(tài)、學習狀況。過去的一學期里,我班在校園領導的統(tǒng)一組織、年級部的帶領、任課老師的大力支持和配合下,各項工作順利得以開展,緊張的一個學期過去了,回首過去的工作,充滿了機遇與挑戰(zhàn)。一學期的辛苦,有的喜悅,也有不足與遺憾,為總結經驗教訓,利于今后工作,現總結如下:

17、xxxx年度,根據學校的安排,我上學期擔任了高三兩班歷史教學和xxx班班主任工作,下學期擔任了高一五個班歷史教學和xxx班班主任工作。一年來的各項工作總結如下:

高三班主任的述職報告范例開頭(十七篇)

為了今后更好地開展班主任工作,現對本學期班主任工作總結如下:一、把握班級狀況。基本狀況:我班底子薄,原先是大家都不愿意接任這個班的班主任,經過上學期的整頓,班風學風有很大好轉,全班共有38人,有近6人無心向學,紀律散慢,上課經常睡覺、遲到也較為嚴重,有兩個曾有過頂撞老師的行為,還有一些自理生活的潛力較差。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。二、進一步完善班級管理建設。本學期重新透過民主選舉新班委和團支委人選,在入圍學生中指定人選組成新班委、團支委,制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例),對班干部進行
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