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大學(xué)生就業(yè)調(diào)研報(bào)告開(kāi)頭(十二篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-09 查看人數(shù):36

大學(xué)生就業(yè)調(diào)研報(bào)告開(kāi)頭

1、近年來(lái),大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題顯得越來(lái)越突出。一般來(lái)講,大學(xué)生畢業(yè)后有兩個(gè)選擇:一是找工作,二是繼續(xù)升學(xué)進(jìn)修,最起碼選擇繼續(xù)進(jìn)修的同學(xué)已不算是失業(yè)。而對(duì)于希望找到工作而未能如愿的畢業(yè)生,就業(yè)難無(wú)疑就成為了他們面臨的頭等問(wèn)題。

2、大學(xué)生就業(yè)關(guān)系百姓民生,關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定,已經(jīng)擺上政府工作首要位置。如何充分發(fā)揮人事部門(mén)職能作用,促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè),成為我局xxxx年工作的重中之重。在全區(qū)掀起學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)熱潮之際,緊緊圍繞我局確定的“以人為本,人才強(qiáng)區(qū)”主題,我局專(zhuān)門(mén)成立了大學(xué)生就業(yè)工作調(diào)研組,根據(jù)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)對(duì)人事部門(mén)提出的新要求,就當(dāng)前市中區(qū)大學(xué)生就業(yè)有關(guān)問(wèn)題開(kāi)展了調(diào)查研究?,F(xiàn)將有關(guān)調(diào)研情況報(bào)告如下:

3、大學(xué)生就業(yè):難在哪里 低工資就業(yè):多一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)煤顾畵Q明天。在一些高校的就業(yè)指導(dǎo)中心了解到,隨著就業(yè)壓力的增加,寧愿選擇“低工資”就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多,而他們共同的想法是“拿汗水換明天”。

4、一、研究的緣起和目的 自從1999年高校擴(kuò)招以來(lái)至今,全國(guó)高校在校學(xué)生人數(shù)達(dá)2300萬(wàn)人,規(guī)模居世界第一。與此相對(duì)應(yīng)的是,高校畢業(yè)生就業(yè)率連年持續(xù)下滑,從xx年的83%降到了xx年的72.6% ,下降了10個(gè)百分點(diǎn)。在我國(guó)長(zhǎng)期被視為天之驕子、從來(lái)不曾被就業(yè)困擾的大學(xué)生,出現(xiàn)了失業(yè)問(wèn)題,而且失業(yè)的范圍和規(guī)模逐步攀升。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題實(shí)際上是一個(gè)綜合性的社會(huì)問(wèn)題,并不能簡(jiǎn)單地用單一原因來(lái)解釋和分析。因此,政府、高校和相關(guān)研究部門(mén)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的解答也各有側(cè)重。我們這里主要討論政府及相關(guān)部門(mén)在大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題中所發(fā)揮的作用。作為全國(guó)高等院校最為密集的地區(qū),北京市海淀區(qū)更是面臨著嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。海淀區(qū)轄內(nèi)擁有北京大學(xué)、清華大學(xué)等39所高等院校、22所各類(lèi)成人高等院校和眾多民辦院校,在校大學(xué)生人數(shù)占北京市的79%,每年有xx0多名大學(xué)生和5000多名研究生畢業(yè),其中有許多人就在轄區(qū)內(nèi)就業(yè)。一直以來(lái),海淀區(qū)政府高度重視大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),提升管理和服務(wù)水平,大學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作成績(jī)顯著,受到了社會(huì)各界的肯定。但是在新形勢(shì)下,仍然存在一些需要改進(jìn)和發(fā)展的地方。為了更準(zhǔn)確地把握高校大學(xué)生對(duì)政府就業(yè)服務(wù)的具體需要,更清晰地發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題,有針對(duì)性地加以改進(jìn),更好地打造服務(wù)性政府,海淀團(tuán)區(qū)委聯(lián)合北京大學(xué)團(tuán)委理論研究室,以駐海淀區(qū)高校大學(xué)生就業(yè)需求狀況為主題組建了課題組,于xx年年7月對(duì)海淀區(qū)高校大學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查。我們期望通過(guò)這一調(diào)研能夠?qū)υ撝黝}有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),提出初步的對(duì)策,以便于找準(zhǔn)未來(lái)政府就業(yè)服務(wù)工作的著力點(diǎn),進(jìn)一步理清工作思路,建立有效的工作機(jī)制,使工作舉措具有針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。

5、一、前言 1、研究背景: 隨著高校連年擴(kuò)招,每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長(zhǎng),據(jù)中國(guó)教育在線(xiàn)報(bào)道,2024年高校畢業(yè)人數(shù)為699人,而到 2024年全國(guó)高校畢業(yè)生總數(shù)已達(dá)到727萬(wàn)人,比被稱(chēng)為“史上最難就業(yè)季”的2024年再增加28萬(wàn)人,創(chuàng)下歷史新高。面對(duì)工作崗位沒(méi)有明顯增加的現(xiàn)實(shí),畢業(yè)生們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)的下崗工人、勞動(dòng)力價(jià)格低廉的農(nóng)村富余人口進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān),就業(yè)壓力仍然很大。

6、對(duì)此,筆者在前程無(wú)憂(yōu)、智聯(lián)招聘、中華英才、應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)等招聘類(lèi)網(wǎng)站上整理出四條求職建議,希望能對(duì)讀者有所幫助。 一、做好職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展道路進(jìn)行規(guī)劃的一個(gè)過(guò)程,作為當(dāng)代大學(xué)生更需要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。 在做個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候,一個(gè)時(shí)常困擾大學(xué)生的問(wèn)題是:我要進(jìn)入怎樣的用人單位?但卻很少有人從對(duì)方的角度去考慮:用人單位為什么要聘用我?我怎樣才能符合用人單位的要求? 從營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的角度看,大學(xué)生要找到工作,必須滿(mǎn)足用人單位的需求。用人單位需求何在?有一點(diǎn)是很明確的,它不是教育機(jī)構(gòu),旨在讓你進(jìn)去進(jìn)修然后成為全面發(fā)展的人它也不是慈善機(jī)構(gòu),因?yàn)楸瘧z你找不到工作而履行神圣的社會(huì)職責(zé)。它是什么?是勞動(dòng)機(jī)構(gòu),是雇傭你進(jìn)去干活的,因?yàn)槟愀冻隽怂枰膭趧?dòng)從而以工資作為交換的合作方式。遺憾的是,不少大學(xué)生卻不明白這個(gè)道理,一廂情愿地把用人單位當(dāng)做配合自己實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)的工具,喜歡就進(jìn)去帶著,不喜歡就一走了之。根據(jù)xx求職網(wǎng)上用人單位反饋回來(lái)的信息,大學(xué)生就業(yè)后一年內(nèi)的流失率竟高達(dá)50%,兩年內(nèi)更是達(dá)到了75%! 那么,大學(xué)生在做職業(yè)規(guī)劃時(shí)應(yīng)如何結(jié)合用人單位的需求呢?

7、針對(duì)大學(xué)生就業(yè)難這一社會(huì)現(xiàn)象,此次調(diào)研范圍覆蓋附近大學(xué)17個(gè)院系,包括師范與非師范專(zhuān)業(yè)在校的本科學(xué)生。共發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷580份,實(shí)際547份,回收率為94.3%。調(diào)研文件采用單項(xiàng)選擇、不定項(xiàng)選擇和主觀(guān)題三種方式來(lái)回答問(wèn)題。問(wèn)題涉及大學(xué)生就業(yè)期望、就業(yè)素質(zhì)的自我評(píng)價(jià)、高校就業(yè)指導(dǎo)工作、擇業(yè)與就業(yè)的影響因素等方面,旨在對(duì)大學(xué)生就業(yè)期望與實(shí)際就業(yè)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)證研究,為高校就業(yè)指導(dǎo)和人才培養(yǎng)提供資料與對(duì)策研究依據(jù)。

8、隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深化,城鄉(xiāng)一體化的推進(jìn),就業(yè)崗位的相對(duì)不足,城市低收入家庭、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力相對(duì)增多,制約了地區(qū)內(nèi)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。從就業(yè)工作的總體形勢(shì)看,女性所面臨的困境尤為突出:城市中4050人員知識(shí)結(jié)構(gòu)老化,就業(yè)技能單一,很難實(shí)現(xiàn)再就業(yè);農(nóng)村婦女受身體狀況和家庭現(xiàn)有狀況限制,農(nóng)閑時(shí)外出務(wù)工增收很難實(shí)現(xiàn)。如何引導(dǎo)城鎮(zhèn)下崗失業(yè)婦女實(shí)現(xiàn)再就業(yè),為農(nóng)村富余女勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)增收致富創(chuàng)造條件,既是黨和政府關(guān)注的焦點(diǎn),也是擺在婦聯(lián)組織面前的歷史性課題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。近年來(lái),手工編織這一行業(yè),以其適合女性特點(diǎn),生產(chǎn)方式靈活,技術(shù)要求較低等特點(diǎn),為廣大城鄉(xiāng)婦女開(kāi)辟了新的就業(yè)渠道。日前,為進(jìn)一步加大手工編織工作力度,市婦聯(lián)深入基層,通過(guò)實(shí)地調(diào)查、走訪(fǎng)座談等形式,在全市范圍內(nèi)開(kāi)展手工編織業(yè)情況調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:

9、摘要:xx年727萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)年,再度被稱(chēng)為史上更難就業(yè)年。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),我們應(yīng)該分析大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀,從根本上弄清大學(xué)生就業(yè)難的原因在哪里?讓699萬(wàn)名xx屆畢業(yè)生為之拼搏的就業(yè)季剛剛落幕,xx年727萬(wàn)名大學(xué)畢業(yè)生又迎來(lái)了新的就業(yè)季。就業(yè)難的背后,既有求職者深深的無(wú)奈,也體現(xiàn)出就業(yè)市場(chǎng)一些長(zhǎng)期難除的問(wèn)題和痼疾。大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。大學(xué)生就業(yè)難既有社會(huì)原因、政策原因,也有大學(xué)生自身的原因。解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題事關(guān)大學(xué)生的切身利益,更關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定,需要政府、企業(yè)、高校和大學(xué)生共同的努力。

10、xx在xx大記者見(jiàn)面會(huì)上指出:“人民期盼有更穩(wěn)定的工作”。黨的xx大報(bào)告,用相當(dāng)篇幅部署了高質(zhì)量就業(yè)工作。為落實(shí)xx大精神,了解群眾對(duì)“如何提高高質(zhì)量的就業(yè)”的想法和意見(jiàn),給縣委、政府決策提供參考依據(jù),根據(jù)縣委的安排,xx縣人社局近日開(kāi)展了為期10天的就業(yè)工作情況調(diào)查。具體調(diào)研情況如下:

11、一、緒論 (一)、現(xiàn)狀概述 2024年全國(guó)大學(xué)生畢業(yè)生人數(shù)將持續(xù)增長(zhǎng),受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān),就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。

12、一、調(diào)研目的:當(dāng)今社會(huì),科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速,市場(chǎng)竟?fàn)幦找婕ち?。大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已成為社會(huì)的熱門(mén)話(huà)題。社會(huì)需要的人才概念也隨著這一發(fā)展潮流而產(chǎn)生變化,掌握當(dāng)今社會(huì)真正需要什么類(lèi)型的大學(xué)生,對(duì)大學(xué)生以后就業(yè)大有裨益。并且有利于在校大學(xué)生了解最新社會(huì)人才動(dòng)態(tài)需求,做好準(zhǔn)備。調(diào)研報(bào)告范文

大學(xué)生就業(yè)調(diào)研報(bào)告開(kāi)頭(十二篇)

一、調(diào)研目的:當(dāng)今社會(huì),科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速,市場(chǎng)竟?fàn)幦找婕ち?。大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已成為社會(huì)的熱門(mén)話(huà)題。社會(huì)需要的人才概念也隨著這一發(fā)展潮流而產(chǎn)生變化,掌握當(dāng)今社會(huì)真正需要什么類(lèi)型的大學(xué)生,對(duì)大學(xué)生以后就業(yè)大有裨益。并且有利于在校大學(xué)生了解最新社會(huì)人才動(dòng)態(tài)需求,做好準(zhǔn)備。調(diào)研報(bào)告范文二、調(diào)研人:...等五人三、調(diào)研對(duì)象:深入農(nóng)村,城鎮(zhèn),企事業(yè)單位,調(diào)研走訪(fǎng)社會(huì)各階層四、調(diào)研時(shí)間:2024年_____月_____日--2024年_____月_____日五、調(diào)研方法:通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)研,發(fā)放問(wèn)卷共50份,收回有效
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