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法院實(shí)習(xí)報(bào)告模板開頭(五十篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-09 查看人數(shù):79

法院實(shí)習(xí)報(bào)告模板開頭

1、我于xx年7月13日至xx年8月8日在山東省棲霞市人民法院刑事審判庭進(jìn)行了為期四周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)。 接受了兩年的的法學(xué)本科教育學(xué)的大多是理論方面的知識之后終于又有了一次真刀真槍檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)成果的機(jī)會。與以前只是看看法制節(jié)目、聽聽講座、觀摩一下模擬庭審不同的是,這次在法院的實(shí)習(xí)是實(shí)實(shí)在在,真真切切地進(jìn)入司法機(jī)關(guān)跟上人家的上班、下班的工作節(jié)奏來進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,法院專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告范文。經(jīng)過實(shí)習(xí),我感覺收獲非常大,在實(shí)踐工作中加深了對司法體系個部門工作流程的了解,增強(qiáng)了實(shí)際操作能力,尤其是司法文書的寫作,進(jìn)一步促進(jìn)了理論知識向?qū)嶋H工作能力的轉(zhuǎn)化,學(xué)到了很多平時(shí)在課本上沒有的財(cái)富。

2、首先,我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的xx區(qū)人民法院古驛法庭的工作人員致謝,感謝他們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力,特別是要感謝涂法官對我孜孜不倦的教導(dǎo)。

3、2024年7月17日到7月31日我在沅江市人民法院進(jìn)行了為期15天的暑假實(shí)習(xí),平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識,了解社會實(shí)踐,但說到真正的去辦案,去運(yùn)用法律知識,我們都還沒什么經(jīng)驗(yàn),所以本次實(shí)踐課——實(shí)習(xí),成了我走進(jìn)社會、了解社會的踏板。短短半個月的時(shí)間,除去周六周日,實(shí)際呆在法院里的時(shí)間只有十一天,但這十一天我卻感觸頗深。

4、大學(xué)生法院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告理論是灰色的,生活之樹常青!將理論付諸實(shí)踐,讓他在自己該在的地方,他才能發(fā)光,更好的得到檢驗(yàn)!抱著這樣的認(rèn)識,我來到了南匯區(qū)人民法院。

5、2024大學(xué)生法院實(shí)習(xí)報(bào)告3000字 一、實(shí)習(xí)時(shí)間 20××年2月15日至20××年5月15日 二、實(shí)習(xí)單位

6、河北省樂亭縣人民法院實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)人:史曉涵 專業(yè):法學(xué) 實(shí)習(xí)地點(diǎn):河北省樂亭縣人民法院 時(shí)間:2024年4月6日—2024年5月13日 本次實(shí)習(xí)時(shí)大學(xué)階段最后一次實(shí)習(xí)了,大家很是激動、又很是期盼。因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)既可以完整檢驗(yàn)我們在大學(xué)階段所學(xué)到的知識,又可以為我們提供一個社交的平臺,為我們正式走入社會,做好充足的準(zhǔn)備。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)給我的感覺就是:層次更深、內(nèi)容更廣、意義更大。所謂層次更深,是知我們對法律的理解,不僅僅停留在認(rèn)知的層次上,而是要深入挖掘法律條款的應(yīng)用背后的理論進(jìn)出和理論根據(jù)。從這一點(diǎn)來說,對我們的專業(yè)要求更加苛刻,需要我們對法律條文十分熟悉,對法律條文所指向的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用也要能夠從容把握。

7、暑假參加社會實(shí)習(xí)一方面希望通過實(shí)踐對大學(xué)期間所學(xué)到的理論知識有一個感性客觀的認(rèn)識,另一方面希望提高自己的人際交往能力,提高自己對社會的認(rèn)知能力。兩個多月的時(shí)間,我跟隨帶帶我的老師做了很多工作:制作審查意見書,提審犯罪嫌疑人,寫公訴意見書以及起訴書,出庭支持公訴等等,自己也從中學(xué)到了很多:

8、實(shí)習(xí)報(bào)告范文:法院實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)目的:為了深入司法實(shí)踐工作,了解庭審的全過程,體驗(yàn)司法工作的日常事務(wù),將自己在學(xué)校中所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,加深對理論的認(rèn)識,培養(yǎng)自己的法律思維,為以后更好的適應(yīng)社會,適應(yīng)所從事的工作打下夯實(shí)的基矗

9、山東省德州市中級人民法院實(shí)習(xí)報(bào)告 “一切違背人的自然感情的法律的命運(yùn),就同一座直接橫斷河流的堤壩一樣,或者被立即沖垮和淹沒,或者被自己造成的漩渦所侵蝕,并逐漸地潰滅。 ——[意]貝卡里亞” 如果要用一句話來總結(jié)兩個月來我在德州中級法院實(shí)習(xí)的收獲,這句話最恰當(dāng)不過了。我很感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會,這是我平生第一次參加法律專業(yè)的實(shí)習(xí)。雖然我僅實(shí)習(xí)了兩個月,不可能學(xué)到太多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),但這些知識已很好的補(bǔ)充了平時(shí)課堂上所學(xué)不到的知識,使我的法學(xué)理論和實(shí)戰(zhàn)技巧得到一次很好的融合,作為初涉社會的青年,這次實(shí)習(xí)也讓我進(jìn)一步感受了冷暖人生,社會百態(tài)。我是2024年3月1號到2024年4月28結(jié)束的,近兩個月的時(shí)間。我三月份在民事第一庭實(shí)習(xí)的,四月份在刑事第二庭實(shí)習(xí)的。 由于我在民事第一庭實(shí)習(xí)時(shí)感受最多,學(xué)到知識也最多,所以首先我要詳細(xì)談下在民事一庭實(shí)習(xí)的情況。初到民事第一庭的感覺就是繁瑣。據(jù)民一庭里的法官介紹,民事第一庭主要受理涉及:婚姻、繼承、財(cái)產(chǎn)分割、民事侵權(quán)、合同糾紛、民事權(quán)利的確認(rèn)、變更、撤銷之訴等內(nèi)容案件,這些案件雖然瑣碎,但是卻同民眾切身利益息息相關(guān)。民一庭主要受理民事二審案件(當(dāng)然也受理一審案件),其案件受理數(shù)量眾多,每年近1500多件,在我實(shí)習(xí)的一個月里就受理了一百多件,這都是涉及標(biāo)的額不大,案情簡單的案件,二審的案件大多是當(dāng)事人不服基層法院的判決進(jìn)行上訴的,因此民一庭的當(dāng)事人多為農(nóng)民。通過在民一庭的實(shí)習(xí),我能從另一個角度知悉了民生、民情、民怨。 民事第一庭的法官是德州中院人數(shù)最多的一個庭,其有有許多優(yōu)秀法官,有剛獲得“全國優(yōu)秀法官”之稱的白光鋒副庭長,山東省“十大杰出女法官”的楊敏法官,德州中院調(diào)解能手崔書江法官。。。。。。跟這些優(yōu)秀法官在一起,不用他們對我特別講授,通過觀察他們的一舉一動,也會使我的法律素養(yǎng)在潛移默化中得到了進(jìn)一步的提高。說實(shí)話,在實(shí)習(xí)中我的角色是介于法官與書記員之間,又干書記員的活同時(shí)也干法官的活。跟隨書記員我學(xué)到了從受理案件到接受送達(dá)回證一整套的法律運(yùn)作程序,跟隨法官我學(xué)到了如何分析案情,書寫法律文書,以及開庭審理案件,進(jìn)行民事調(diào)解的實(shí)戰(zhàn)技巧。 通過在民事一庭的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)法院在實(shí)際的判案中與課本抽象的理論和法條刻板的規(guī)定最大的不同,是法官多采用民事調(diào)解的方式予以結(jié)案,我在詢問多名當(dāng)事人和法官后得知,鼓勵采用民事調(diào)解程序不是法官怕麻煩,不想寫判決書,而是這種方式才是保護(hù)人民群眾財(cái)產(chǎn)安全的最佳方式。這可以有力避免判決成一紙空文的負(fù)面后果,雖然有時(shí)對于當(dāng)事人一方會有失公平,但權(quán)益受損方真正得到了補(bǔ)償才是最重要的結(jié)果。正如托馬斯·福勒所說:“呆板的公平其實(shí)是最大的不公平。” 而且在今年4月1日后案件訴訟費(fèi)大幅下降,在辦案經(jīng)費(fèi)縮小的情況下,如果一味采用判決,對法院有限的人力、物力、財(cái)力是一種極大的浪費(fèi)和損耗。 我在民事一庭的實(shí)習(xí)中通過翻閱大量的案卷,親身參與一些案件的審理,我總結(jié)出以下幾個方面是民事案件的規(guī)律性知識點(diǎn): 一、離婚案件 1、主體:離婚年齡呈現(xiàn)低齡化趨勢,70年代后期和80年代出生的青年成為離婚訴訟主力,更細(xì)化的統(tǒng)計(jì),多是孩子年齡在三歲之內(nèi)的。提出離婚多是女方。農(nóng)村青年又占了離婚主體中的主導(dǎo)地位。如(2024)德中民一終字第42號 2、事由:(1)青年:城鎮(zhèn)青年離婚的原因多是一方有背叛行為,如有婚外戀。農(nóng)村青年離婚的原因多為不了解對方,因?yàn)閾?jù)統(tǒng)計(jì),農(nóng)村離婚青年多為父母包辦,沒有經(jīng)過自由戀愛,兩人的感情基礎(chǔ)不牢固;還有個原因就是農(nóng)村男青年多外出打工,常年居外地,二人感情淡薄??v觀城市和農(nóng)村青年共同離婚的原因就是:女方同婆婆,小姑子關(guān)系處理不善,多發(fā)生爭吵,女方忍受不了(2)中年:城市居民多是發(fā)生在富裕家庭,男方多為公司、個體老板以及公職人員,在外背著女方包養(yǎng)情人。農(nóng)村中多為男方對女方及子女實(shí)施暴力。 3、爭議焦點(diǎn):(1)子女撫養(yǎng)問題,特別是男孩子的撫養(yǎng)問題,以及如果判決孩子歸一方撫養(yǎng),另一方的探視權(quán)以及撫養(yǎng)費(fèi)的問題(2)財(cái)產(chǎn)分割問題,特別是農(nóng)村中關(guān)于婚前“彩禮”“聘金”的歸屬問題,視為夫妻婚姻存續(xù)期共有財(cái)產(chǎn)還是男方婚前財(cái)產(chǎn),如果把婚姻關(guān)系類比成契約關(guān)系,那么這部分應(yīng)視為附條件的贈與行為還是定金?如(2024)德中民一終字第99號。 二、遺產(chǎn)繼承問題 這類案件主要發(fā)生在農(nóng)村地區(qū),爭議的焦點(diǎn)多集中在老人留下的幾間老房。爭議的事由確實(shí)由于村規(guī)民俗,主要表現(xiàn)為:“扛幡、摔盆、做孝子”。我在這里有必要解釋下,一是由于外地的人們不太熟悉,二是由于此類案件具有多發(fā)性、難判性、矛盾性等特點(diǎn)。 “扛幡、摔盆、做孝子”是指農(nóng)村老人去世后,風(fēng)俗就是不讓女性操辦出殯事宜,必須由男性操辦,誰操辦老人的財(cái)產(chǎn)則歸誰。如果老人沒有兒子,則讓女婿做孝子,但必須的改成女方家姓,享有繼承權(quán)。如果女婿不同意,則要委托家族長輩從院里(同支脈血緣親屬)選擇一名男子來操辦老人喪事,然后享有遺產(chǎn)所有權(quán)。此類案件的爭議恰恰也就體現(xiàn)在這個問題上,即這種方式取得老人的房屋是否合法合理?其女兒和該“孝子”同時(shí)主張?jiān)摲课莸乃袡?quán),當(dāng)如何認(rèn)定? 我通過閱讀相關(guān)案卷,咨詢相關(guān)法官,親身參與判案流程,對于此類案件多作如下認(rèn)定: 1、此類村規(guī)民俗不在法律保護(hù)范圍內(nèi),即“扛幡、摔盆、做孝子”的約定不被法院認(rèn)可。2、此案件如果是老人生前贊同此種方式,則應(yīng)當(dāng)認(rèn)定是附條件的遺產(chǎn)贈與合同關(guān)系,只要老人許可的人按約履行完自己的義務(wù),即操辦完老人的喪事,其當(dāng)然享有該房屋的所有權(quán)。3、此案件如果是在老人去世后,由家族的長輩經(jīng)老人的女兒同意而采用的此種方式,老人生前并不知情,則應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為該行為是附條件的房屋贈與合同,即老人的女兒通過繼承權(quán)先獲得該房屋的所有權(quán),老人的女兒通過附條件的房屋贈與合同在其認(rèn)同的人給老人操辦完喪事后,將房屋的所有權(quán)轉(zhuǎn)讓給該男性。如果老人的女兒事后反悔,應(yīng)視其違約,但是如果老人有幾個女兒,只是其中一部分女兒同意該協(xié)議,則該男性只能獲得同意其行為的繼承人所應(yīng)繼承的財(cái)物。4、此案中的家族長輩應(yīng)視為是中間人,調(diào)解人,如果發(fā)生糾紛應(yīng)視為直接人證。不能視其有處分老人遺產(chǎn)的權(quán)利。如,(2024)德民一終字第55號 三、農(nóng)村土地糾紛 此類案件我認(rèn)為應(yīng)是全國范圍內(nèi)的民事糾紛焦點(diǎn),在學(xué)校組織的下鄉(xiāng)法律宣傳活動中,此類案件也是很典型、很突出、數(shù)量很多的。在民一庭實(shí)習(xí)期間我總結(jié)了此類案件多為: 1、農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)的糾紛 此糾紛多是由于村委會而引起的,主要表現(xiàn)在“一權(quán)二租,甚至多租”,即農(nóng)民在換屆前的村委會默許下對該爭議土地長期(十年上)使用占有、使用、收益,并按時(shí)向村委會繳納提留、農(nóng)業(yè)稅等費(fèi)用。換屆后的村委會不認(rèn)可原村委會與農(nóng)民之間達(dá)成的口頭協(xié)議,村委會在未通知原使用人的的情況下,以高價(jià)格將該土地承包經(jīng)營權(quán)租給他人使用,并與他人簽訂了土地承包使用合同。因此,新使用人與原使用人發(fā)生糾紛。對于此類案件,法院多采用保護(hù)原使用人的權(quán)利,是原協(xié)議有效,受法律保護(hù)。 2、相鄰關(guān)系糾紛 此類案件多為鄰里之間的矛盾,多表現(xiàn)為兩家爭奪墻頭的所有權(quán),鄰居借蓋房機(jī)會侵占己方宅基地,鄰居蓋房侵犯自己的通風(fēng)、采光權(quán),鄰居的家畜對己方的種植的作物或飼養(yǎng)的家畜造成損害、己方院內(nèi)種植的作物躍過墻頭在鄰居家結(jié)果,鄰居是為其所有等等。在我們眼里看似小事,再上訴雙方眼中確實(shí)他們的大事,處理不好會影響相鄰關(guān)系的穩(wěn)定,甚至?xí)斐筛鼑?yán)重的后果。 3、地役權(quán)糾紛 此類案件的發(fā)生要么是供役地權(quán)利人不夠?qū)捜?,不給地役權(quán)人以必要的便利,如地役權(quán)人須經(jīng)過供役地權(quán)利人的土地進(jìn)行鋪設(shè)管道,用于澆水,而供役地權(quán)利人拒絕;要么是地役權(quán)人在享有供役地權(quán)利人所提供的地役權(quán)時(shí)給供役地權(quán)利人造成了人身或財(cái)產(chǎn)的損失。 綜上,對于民事案件解決的最佳的方式是進(jìn)行調(diào)解,因?yàn)槿绻晃杜袥Q,一紙空文并不能化解當(dāng)事人雙方的矛盾,修復(fù)其關(guān)系,使之達(dá)到和諧狀態(tài)。并且此類瑣碎的爭議,所是由當(dāng)事人為了“一口氣”而打官司,當(dāng)事人并不在乎時(shí)間、財(cái)產(chǎn)由于訴訟造成的更大的損失,只有雙方當(dāng)事人都“消氣”,才是最完美的結(jié)果。同時(shí)我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識到對廣大農(nóng)民普法的重要性,筆者認(rèn)為應(yīng)充分發(fā)揮村中人民調(diào)解員的作用,使矛盾化解在訴訟之前。 我接下來談下自己在刑事二庭的感受,剛到刑事二庭的感覺就是很清閑,輕松下來還有些不適應(yīng)。刑事二庭主要受理經(jīng)濟(jì)糾紛的案件,象搶劫、盜竊、貪污、受賄等侵犯財(cái)產(chǎn)的案件。在我實(shí)習(xí)的一個月里,我所接觸的案子不同于在民一庭那樣的寬泛,主要集中在搶劫與盜竊這兩個罪行上。因此從案子中學(xué)到的法學(xué)理論知識不是很多,但通過在實(shí)習(xí)中與法官交流,我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)存刑事訴訟法的不少需要改進(jìn)的地方,這些已于我國的現(xiàn)實(shí)狀況有很大脫節(jié),影響了法官的公平、公正的審判過程。這些問題看來已是全國的普遍狀況,在刑事訴訟法修訂草稿中也能找到。主要有: 一、刑訊逼供問題 在實(shí)踐中,往往犯罪嫌疑人在法庭上會提出之所以會“自認(rèn)其罪”,是由公安部門或檢察部門在偵查過程中所致,并要求法院認(rèn)定其無效??墒窃撘笥捎诜缸锵右扇瞬缓门e證而往往得不到法院采納,仍舊按公訴方所提供的證據(jù)作不利于犯罪嫌疑人的審判。我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn),往往判決5年以上有期徒刑、無期徒刑、甚至死刑的犯罪分子對會在法庭調(diào)查階段會翻供,認(rèn)定偵查人員對自己實(shí)行刑訊逼供。這反映了我國現(xiàn)階段此問題解決的還不是很盡如人意,如果靠道德和紀(jì)律來約束辦案人員恐怕只是治標(biāo)而非治本之策,我認(rèn)為應(yīng)該從修改和完善刑事訴訟程序上下功夫。 二、偵查人員出庭作證問題 偵查程序是刑事訴訟法里首個環(huán)節(jié),往往是從這個環(huán)節(jié)開始的,偵查環(huán)節(jié)為后續(xù)的審查起訴以及審判環(huán)節(jié)幾乎定性,因?yàn)楹罄m(xù)階段都是圍繞偵查階段所偵查的證據(jù),對犯罪嫌疑人進(jìn)行定罪量刑的,可是在現(xiàn)實(shí)中,往往收集證據(jù)的偵查人員并不出庭作證,也就是設(shè)了個前提,即對于偵查機(jī)關(guān)的偵查的結(jié)果在開庭前給默認(rèn)和采納,開庭時(shí)對于這部分證據(jù)不再全面質(zhì)證,只是走以下程序,只對被告方及辯護(hù)人所提證據(jù)進(jìn)行必要審查。這同刑訊逼供問題屢禁不止有很大關(guān)系,因?yàn)橹灰獋刹槿藛T不出庭作證,接受被告、辯護(hù)人的質(zhì)證,把偵查過程公布于陽光之下,那就可以認(rèn)為公檢法達(dá)成了一種共識:不管偵查機(jī)關(guān)采用何種方式,只要破案就行,被告人的權(quán)利理應(yīng)被剝奪。這同保護(hù)人權(quán)的刑法理念格格不入,還殘留著刑罰為主的封建意識。 三、偵查權(quán)的監(jiān)督問題 在實(shí)習(xí)中我了解到,刑事訴訟活動中我認(rèn)為最不公開,最不透明,也就是對人權(quán)的保護(hù)亟需改進(jìn)的環(huán)節(jié)就是偵查環(huán)節(jié)。1、從權(quán)力平衡角度說,偵查階段在刑事偵查權(quán)時(shí),實(shí)際上并不受制約,主要有自己說了算。雖說檢察院有檢察權(quán)這也是事后監(jiān)督,其并未參與到具體的偵查活動中,這就造成了偵查機(jī)關(guān)權(quán)力過大,容易質(zhì)變。2、從保護(hù)人權(quán)角度來說,我國現(xiàn)行的刑事訴訟程序的訴訟模式為審控辯三方的模式,被告可以委托辯護(hù)人在開庭審理階段為自己辯護(hù),而在偵查階段犯罪嫌疑人的辯護(hù)權(quán)多被剝奪,律師不許參與審理過程,就連會見犯罪嫌疑人的權(quán)利也被限制,就算會見也會有偵查人員在身旁,或者有攝像機(jī)進(jìn)行全程監(jiān)控,于是犯罪嫌疑人往往在沒有律師的參與下,會自證其罪。最典型的是不論拘留所還是看守所還是監(jiān)獄,多標(biāo)有“坦白從寬,抗拒從嚴(yán)”的標(biāo)語。這些多不能很好保護(hù)人權(quán)。

10、我對自己能夠到法院進(jìn)行實(shí)踐感到很高興,對于即將畢業(yè)的我而言,這是一次不可多得的將理論與實(shí)際相結(jié)合,從現(xiàn)實(shí)生活中取經(jīng)的社會實(shí)踐活動。就像有句話說的:“大學(xué)與社會間就像隔著幾級樓蹬,你邁出校門前不了解這個社會,就像沒點(diǎn)燈就下樓梯一樣,一下三蹬踩下,你會閃著”。

11、優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告:法院立案庭實(shí)習(xí)報(bào)告 一、 實(shí)習(xí)點(diǎn)滴 于老師給我實(shí)習(xí)的任務(wù)是運(yùn)用所學(xué)知識對案例進(jìn)行分析,進(jìn)而理解法律條文的實(shí)踐適用,并熟悉司法審判的流程。每天我提前半個小時(shí)到法院,幫老師做做內(nèi)勤。之后,老師或給我們一個案例,讓我分析,每天下班時(shí),把自己的分析結(jié)論成稿交給老師,第二天老師會和我交換意見,針對我分析給一些指導(dǎo)。每次同一個案例我會分析好幾次,開始時(shí),分析的很不到位,老師一而再再而三的點(diǎn)撥我們,直到我們對一個案例有了一個較為清晰、合理的認(rèn)識,老師一直把自己放在和我平等的地位和我討論,這使我積極性很高,收益當(dāng)然也很多。后來對案例分析有點(diǎn)熟悉了,我經(jīng)常會提出不同的觀點(diǎn),且會給出自己的理由,有時(shí)候我甚至?xí)屠蠋熞驗(yàn)橛^點(diǎn)不同,爭得面紅耳赤,但是我很開心,老師對我的意見都很尊重,即使起先我的意見很幼稚,老師都會耐心的和我探討,讓我自己思考,反思,逐步認(rèn)識到自己觀點(diǎn)的缺陷,最終達(dá)到依據(jù)證據(jù)認(rèn)定事實(shí),依法裁判的境界。這些話雖然看起來有些大,在學(xué)校也背得滾瓜爛熟,但真正拿到一個具體的案例,要能做到對證據(jù)效力進(jìn)行正確的認(rèn)定,拋開先入為主的觀念及個人情緒而中立的依據(jù)證據(jù)認(rèn)定事實(shí),在依法作出裁判,那真是不簡單!盡管上學(xué)期實(shí)習(xí)時(shí)郭老師在這方面已經(jīng)很好的指導(dǎo)了我們,但是過了半年,這一切還是想從頭開始一樣,又從頭開始,法學(xué)的深奧可能就在于它總是新的,永遠(yuǎn)沒辦法給他一個定論。直到實(shí)習(xí)結(jié)束,我還只是初步能做到正確認(rèn)定證據(jù)效力,基本能客觀的還原事實(shí),作出一個較為滿意的裁判而已,但能達(dá)到這種程度已經(jīng)讓我從中學(xué)到了很多。印象最深的是一個案例是原告陜西建興建筑工程有限公司訴被告湖北中醫(yī)學(xué)院建設(shè)工程施工合同欠款糾紛一案,這個案子最后是由我負(fù)責(zé)的,但從接手這個案卷達(dá)七八厘米厚的案子到形成判決經(jīng)歷了一個多月的時(shí)間,從一開始把焦點(diǎn)鎖定在是否存在“黑白合同”到否定該焦點(diǎn)而轉(zhuǎn)向討論補(bǔ)充條款是否有效,我們無數(shù)次的肯定又否定自己,把原被告的證據(jù)翻了無數(shù)遍,資料也查了一遍又一遍,最終依據(jù)雙方證據(jù)結(jié)合庭審,通過對相關(guān)法律的查閱,我們得出的結(jié)論與最初的判斷大相徑庭。通過對這個案件的全程掌握,讓我在專業(yè)技能上確實(shí)長進(jìn)了不少。其他案件基本 也是如此,我們就這樣一步一步的走向成熟。郭老師很少讓我們?nèi)ヂ爩?,?shí)習(xí)40多天我只聽過三四次庭審,郭老師認(rèn)為不太復(fù)雜的案子,我們沒有必要去聽,所以我們大多時(shí)間都在忙著分析案例。

12、臨近畢業(yè),有了一次實(shí)習(xí)的機(jī)會。通過實(shí)習(xí),我了解了法院訴訟的全過程,鞏固并檢驗(yàn)了幾年來大學(xué)所學(xué)習(xí)的知識,對部分案件也得出了自己的想法,而且與法院的各位老師建立了良好的關(guān)系,增強(qiáng)了交往的能力。這些使我的社會經(jīng)驗(yàn)更加豐富,眼界也更加開闊,可謂受益匪淺。

13、實(shí)習(xí)人 ××× 學(xué) 號: ××× 實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx市xx區(qū)人民法院 實(shí)習(xí)時(shí)間:一個月

14、一、實(shí)習(xí)目的 學(xué)院鼓勵我們本科生利用暑期時(shí)間進(jìn)入法院、檢察院、政法委、法工委以及律師事務(wù)所,深入司法實(shí)踐的第一線,了解司法機(jī)關(guān)的主要職能部門以及日常事務(wù),了解司法審判的全過程,熟悉案件從起訴到審結(jié)的法律程序和工作流程,在熟悉審判程序的同時(shí),發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷,開拓視野。

15、雁塔區(qū)人民法院實(shí)習(xí)報(bào)告--暑期實(shí)習(xí)感言 今年暑假期間,我在雁塔區(qū)人民法院西影路法庭進(jìn)行了為期一個月的暑期實(shí)習(xí)。首先,我先向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的雁塔區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。

16、經(jīng)過了一個月的實(shí)習(xí)生活,不僅鞏固了我所學(xué)的專業(yè)知識,還鍛煉了我的法律實(shí)踐能力,而且還與法院的各位老師建立起了良好的關(guān)系,大大增強(qiáng)了我的人際交往能力,豐富了社會經(jīng)驗(yàn),開闊了眼界,受益匪淺。

17、法院實(shí)習(xí)報(bào)告:基層法院實(shí)習(xí)日記 此次實(shí)踐 共歷時(shí)一個月,在基層人民法院旁聽法官辦案,了解基層人民法院的工作狀態(tài),認(rèn)識人民群眾在解決糾紛時(shí)的思維,注重了解程序性原則在我國基層法院的具體運(yùn)行,認(rèn)識犯罪分子,探索犯罪心理 ,初涉我國法官的工作及待遇情況,具體了解辦案經(jīng)過,公正是否得到體現(xiàn),理論和實(shí)踐 是否一致等問題進(jìn)行了初步的了解認(rèn)識。

18、一、本次實(shí)習(xí)主要有三個目的: (1)深入司法實(shí)踐的第一線,了解司法審判的全過程,在熟悉審判程序的同時(shí),發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷,從而加深對中國現(xiàn)實(shí)司法的理性和現(xiàn)實(shí)性思考。

19、實(shí)習(xí)單位:××××人民法院 實(shí)習(xí)時(shí)間:201×年×月×日至201×年×月×日 實(shí)習(xí)人:×××大學(xué)法學(xué)系×級×班×××

20、2024寒假法院實(shí)習(xí)社會實(shí)踐 這個寒假在xx法院進(jìn)行了一個月的實(shí)習(xí),最讓我印象深刻,或者說是受益匪淺的,就是對于溝通技能的鍛煉。與之前暑期在聯(lián)通的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不同,在聯(lián)通時(shí)由于很多是技術(shù)層面的活,所以更多的是手把手教之后反復(fù)錘煉的耐心。而法院的工作不同,法院的工作(在屬于實(shí)習(xí)層面的我來看)是比較容易的,但是很多時(shí)候?qū)熗皇侵敢粋€大致的方向,把你實(shí)習(xí)可能需要的只是一股腦的全部講給你聽,然后就放手你去做。你不可能在沒人帶你的情況下只聽一次就毫無問題的把事情全部做完,這種時(shí)候,你就需要去尋求他人的幫助,而溝通技能便顯得尤為重要。

21、實(shí)習(xí)單位: 實(shí)習(xí)內(nèi)容:了解基層法院系統(tǒng)工作概況、熟悉基層法官辦案流程、 開庭旁聽、裝訂卷宗分類歸檔、查閱卷宗

22、一、實(shí)習(xí)目的和任務(wù) 古人云:“君子欲訥于言而敏于行?!币鉃椋骸熬拥男摒B(yǎng)要盡力使自己做到話語謹(jǐn)慎,做事行動敏捷”。對于一個法科學(xué)生而言,這說明不僅要有精深的理論水平和語言表達(dá)能力,還要有強(qiáng)硬的實(shí)踐能力,才能適應(yīng)目前激烈的社會競爭?!袄碚撌腔疑模钪畼涑G唷?,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的時(shí)代風(fēng)貌。畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)生活不可或缺的重要一課,也是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項(xiàng)課目,也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程。

23、一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介 在大四的最后一個學(xué)期,我迎來了畢業(yè)的實(shí)習(xí)。本次的實(shí)習(xí)安排在開學(xué)后的第六周,其主要的目的就是讓我們把在學(xué)校所學(xué)的知識與實(shí)踐相互的結(jié)合,通過對司法實(shí)踐的了解從而進(jìn)一步深化對所學(xué)法律知識的理解和掌握。

24、精選2024法院實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告 調(diào)查內(nèi)容:供暖糾紛的特點(diǎn)及其產(chǎn)生的原因 調(diào)查時(shí)間:2024年8月29日—2024年9月23

25、摘要: 法院是中國司法活動的核心機(jī)構(gòu),它有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)作體系和程序,是掌握司法裁判的神圣所在。大三暑假利用放假的時(shí)間,我去了xx法院進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),這次很認(rèn)真的踏踏實(shí)實(shí)在法院實(shí)習(xí),一來是為了豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn),多一些閱歷;二來是為了將在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用于實(shí)踐,看看理論在將來我們步入社會之后到底能有多大用處;三來也是為了更加深入了解法院,因?yàn)槲覀儗I(yè)將來必定跟法院打交道;最后也是希望提高自己的人際交往能力,提高自己對社會的認(rèn)知能力。我們通過法律實(shí)踐,了解社會,接觸實(shí)際,鞏固專業(yè)理論知識和提高實(shí)際操作技能,達(dá)到教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的,通過實(shí)踐的檢驗(yàn)和錘煉,進(jìn)一步提高自己的法律素養(yǎng)。

26、大學(xué)模擬法院實(shí)習(xí)報(bào)告范文 實(shí)習(xí)目的 2024年5月18日我們在學(xué)校進(jìn)行了大學(xué)以來的第一次模擬法庭活動,雖然只有短短的幾天時(shí)間,但這卻使我感觸頗深。

27、大學(xué)生法院工作實(shí)習(xí)報(bào)告推薦 一、實(shí)習(xí)目與任務(wù) 1.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。

28、大學(xué)生法院實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介 在大四的最后一個學(xué)期,我迎來了畢業(yè)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)安排在開學(xué)后的六周,其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合,通過對司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對所學(xué)法律知識的理解和掌握。

29、最新法院執(zhí)行局實(shí)習(xí)報(bào)告 在**省**市中級人民法院執(zhí)行局綜合處實(shí)習(xí)的日子,雖然僅有短短四個星期的時(shí)光,但在這二十余天的時(shí)間里,接觸了到大量的執(zhí)行案件,涉及信訪、督導(dǎo)、執(zhí)行、監(jiān)管等一系列系統(tǒng)操作。從第一天起,我就意識到今后二十余天的實(shí)習(xí)鍛煉將使我學(xué)到在學(xué)校無法遇到的一些新東西,對于它們的把握與研究將會對本人今后在法學(xué)領(lǐng)域中進(jìn)一步的發(fā)展有著極大且重要的促進(jìn)作用。作為一名大學(xué)生,有些東西不論書本上還是從別人的描繪訴說中,無論多么生動、形象,如果你從未親身體會過,那么你將永遠(yuǎn)無法獲得第一手的資訊,在當(dāng)今這個信息時(shí)代尤為如此,換句話講,即便對于書本理論頭頭是道,但遠(yuǎn)離了實(shí)踐,充其量僅僅是個門外漢,只能紙上談兵。事實(shí)證明確實(shí)如此,在這段時(shí)間里,我不敢妄論自己從中到底學(xué)到了多少東西,但這期間我第一次真正體會到了所謂法院系統(tǒng)的“執(zhí)行難”問題的現(xiàn)狀,看清了其廬山學(xué)真習(xí)面網(wǎng)目。

30、這一次的暑期社會實(shí)習(xí)確實(shí)讓我增長了不少見識,讓我認(rèn)識到了社會的一面,認(rèn)識到了自己的渺小,短短的兩個星期對我來說真是受益匪淺啊。 我所實(shí)習(xí)的單位是我家鄉(xiāng)的一個濱湖區(qū)人民法院所屬的一個基層法院——太湖人民法庭。在實(shí)習(xí)老師的教導(dǎo)下,讓我深深感到作為一民法官是多么的令人驕傲,在這里我不僅找到學(xué)術(shù)理論體現(xiàn)和驗(yàn)證,更能找到一種神圣的使命感。

31、一, 綜述: 根據(jù)法學(xué)院教學(xué)計(jì)劃的安排,我被分到青島市南區(qū)人民法院進(jìn)行了實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間接近兩個月,從2024年4月24日至2024年6月16日止。

32、關(guān)于暑期社會的實(shí)踐法院實(shí)習(xí)報(bào)告 作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們學(xué)校要求社科類的學(xué)生參加暑期社會實(shí)踐,作為法律系的大一新生,我有幸來到我們龍巖中院經(jīng)濟(jì)庭實(shí)習(xí),受到了經(jīng)濟(jì)庭的前輩們熱情的傳幫帶,我通過為期兩個星期的實(shí)習(xí),獲得了一些初淺的體會。

33、在今年春節(jié)過后,我有幸來到了日照市中級人民法院立案庭實(shí)踐學(xué)習(xí)兩周之余。真正的去接觸我所不了解的法院,親身去感受法律的魅力,學(xué)習(xí)法律的基本常識,做一個遵紀(jì)守法的好公民,將來更好的用法律武器來保護(hù)自己,而且在立案庭實(shí)習(xí)的這兩周讓我提前體驗(yàn)到做一個白領(lǐng)的感受,也深深認(rèn)識到知識的重要性,知識可以改變一個人的命運(yùn),使我知道在大學(xué)期間更要努力學(xué)習(xí),用知識武裝自己,方能實(shí)現(xiàn)自己的理想與抱負(fù)。

34、在大二這個暑假,我很幸運(yùn)的被安排到鄉(xiāng)縣人民法院流沙河法庭當(dāng)實(shí)習(xí)生,這是我第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,對于我來說非常寶貴,我也對這次實(shí)習(xí)充滿了期盼。

35、遵照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,我們分別被統(tǒng)一安排至市各基層人民法院和人民檢察院實(shí)習(xí)。本人很榮幸地被分配到市區(qū)人民法院實(shí)習(xí)一個月。 區(qū)人民法院坐落于區(qū)沙湖地段,是一個成立時(shí)間較早的法院。從外觀上看,建筑風(fēng)格較為陳舊,規(guī)模也不如一些新建法院那么宏偉氣派。走進(jìn)里間才發(fā)現(xiàn),里面的辦公設(shè)施較為簡單。幾面玻璃就就將一層樓分割成一間間辦公室。雖然簡單,衛(wèi)生打掃得卻很干凈,給人一種寧靜肅穆得感覺。辦公室里面也布置得體,桌椅書柜、書籍資料擺放整齊,凌而不亂。逛完一圈后才發(fā)現(xiàn),整個法院由兩棟大樓組成,前面是立案大廳和辦公用大樓。后面是審判庭,旁邊是執(zhí)行局和后勤部門,中間都有走廊過道連通,整個法院看上去就像一個四合院。而正是這么一個小小得去處卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬的案子。我不禁感嘆:麻雀雖小,五臟俱全。環(huán)境再好終究是為了工作服務(wù)的,既然工作已經(jīng)得到了基本的保證再追求環(huán)境和條件的優(yōu)越又有什么意義呢?我頓時(shí)釋然,對法院的敬畏也油然而生。

36、a首先,我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助的東湖區(qū)人民法院及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。 我的實(shí)習(xí)是由東華理工大學(xué)外法系安排的。通過實(shí)習(xí),我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)期間,我了解了刑事案件當(dāng)堂審理的全過程。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識,對審案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過程中盡量以自己所學(xué)的知識與案件有機(jī)結(jié)合起來。案件審理結(jié)束,我對審理案件的程序和知識的運(yùn)用有了更加深入的了解。

37、實(shí)習(xí)人:楊小明 學(xué) 號:2024131208 實(shí)習(xí)地點(diǎn):宜昌市夷陵區(qū)人民法院 實(shí)習(xí)時(shí)間:一個月

38、審模式的影響,逐漸引入了英美對抗制庭審模式。一個重要的表現(xiàn)就是在原告起訴時(shí)候只提交證據(jù)目錄而不是提交全套證據(jù)。證據(jù)要在庭審之后才全部提交。立法的本意在于防止法官的先入為主,強(qiáng)調(diào)雙方當(dāng)事人在法庭上的對抗。

39、法院陪審員實(shí)習(xí)報(bào)告 龐德說,“法律的生命在于實(shí)施”。中國古代也有“徒法不足以自行”的說法。司法是促成法律由紙面上的立法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的有效途徑。司法作為社會公平正義的守護(hù)神,作為社會秩序的維護(hù)者,作為社會利益的平衡器,在我國構(gòu)建社會主義和諧社會中發(fā)揮著至為重要不可或缺的作用。

40、xxxx年xx月xx日到xx月xx日間我在xx市xx區(qū)人民法院進(jìn)行了為期一個月的畢業(yè)實(shí)習(xí),短短一個月時(shí)間,除去周六周日,實(shí)際呆在法院里的時(shí)間只有二十多天,但這二十多天來卻感觸頗深。

41、200xx年7月,我從學(xué)校走向工作崗位,在各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下,我堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng),努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)責(zé)任心,磨礪方法論,以不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。

42、在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告:法院實(shí)習(xí)報(bào)告 專業(yè)實(shí)習(xí)是提高自身素質(zhì)及知識,把理論與實(shí)踐相結(jié)合的一個過程。專業(yè)實(shí)習(xí)也是大學(xué)生活中所必備的課程,是我們大學(xué)生踏入社會的第一步。我的實(shí)習(xí)是由我院政管系安排的,在廣西柳州市柳北區(qū)人民法院民一庭進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí),我獲得了實(shí)際的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),檢驗(yàn)并鞏固了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識。實(shí)習(xí)期間,我了解了一些庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在這些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作的職務(wù)。我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。

43、13年法院實(shí)習(xí)報(bào)告范文參考 法院實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)人:聶婷妍 專業(yè):法學(xué) 實(shí)習(xí)地點(diǎn):岳麓區(qū)人民法院 實(shí)習(xí)時(shí)間:2024年11月20日~2024年12月26日 年級:2001級 班級: 3班 學(xué)號:8號

44、法院暑假社會實(shí)習(xí)報(bào)告 這一次的暑期社會實(shí)習(xí)確實(shí)讓我增長了不少見識,讓我認(rèn)識到了社會的一面,認(rèn)識到了自己的渺小,短短的兩個星期對我來說真是受益匪淺埃

45、實(shí)習(xí)人 楊小明 學(xué) 號: 2024131208 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 宜昌市夷陵區(qū)人民法院 實(shí)習(xí)時(shí)間 一個月

46、一、做人處事方面 xx律師事務(wù)所規(guī)模很小,只有兩名執(zhí)業(yè)律師,一名實(shí)習(xí)律師,一名實(shí)習(xí)律師,一名行政工作人員(兼律師助理)。不過小所有小所的好,小所的機(jī)構(gòu)和運(yùn)作都比較簡單,案件所涉及的法律關(guān)系簡單,適合我這種沒有多少實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的大二學(xué)生,而且對于實(shí)習(xí)生而言,可以接觸到不同類型的案件,而且有時(shí)候人手不夠的時(shí)候,可以直接參與辦案。

47、實(shí)習(xí)名稱:認(rèn)識實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)單位:汝南縣人民法院 實(shí)習(xí)時(shí)間:xx.3.5—3.25 (一) .實(shí)習(xí)單位

48、20xx年7月7日,我們懷著無比愉悅的心情來到孫中山的故鄉(xiāng)---中山。我們在坐了十多個小時(shí)的火車后,又經(jīng)過幾個小時(shí)的汽車后,終于從武漢踏上了中山這座美麗的城市。汽車緩緩駛?cè)胧袇^(qū),沿路的草木郁郁蔥蔥,興中道上的大王耶驕傲的挺立在道路中央,顯得無比的威嚴(yán)。處處都顯現(xiàn)著綠色,空氣一片清新。和車水馬龍、人潮涌動的武漢相比,這里是恬靜和閑適的,沒有喧鬧的街市和擁堵的交通,一切的一切都顯得那么的舒適和安詳。我開始相信在路上導(dǎo)游師兄告訴我們的,中山是最適宜居住的城市之一這句話,我開始為自己能到中山實(shí)習(xí)而感到自豪。

49、優(yōu)秀2024法院實(shí)習(xí)報(bào)告范文 xx年2月,我來到武漢市蔡甸區(qū)人民法院民一庭實(shí)習(xí),為期三個月。經(jīng)過這兩三個月短暫的實(shí)習(xí)生活,我不僅鞏固了大學(xué)三年以來所學(xué)的法學(xué)專業(yè)知識,還鍛煉了法律實(shí)踐能力。通過與該法院的各位老師的溝通與交流與其建立了良好的關(guān)系,大大增加了我的人際交往能力,增長了社會經(jīng)驗(yàn),開闊了眼界,令我受益匪淺。

50、x月份的天氣,酷熱加暴雨。實(shí)習(xí)就在這樣的天氣下,不知不覺進(jìn)入了第二階段,也不知不覺地結(jié)束。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間中,少了第一階段(六月份)的好奇、新鮮、膽怯與謹(jǐn)慎,取而代之的是對法院工作的熟稔、心情的穩(wěn)重、以及對這些工作多了份思考。 我將自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下:

法院實(shí)習(xí)報(bào)告模板開頭(五十篇)

去實(shí)習(xí)時(shí)老師對我們說實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西,關(guān)鍵不在于老師和法官,而在于自己,只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求,才能學(xué)有所獲。而且老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性,特別要求我們認(rèn)真對待實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的第一天,確定實(shí)習(xí)崗位后我到民一審判庭去報(bào)到。民一庭內(nèi)正在開庭,我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件,庭審程序進(jìn)行得很快,在雙方當(dāng)事人拒絕調(diào)解后,法庭聽取了當(dāng)事人的最后陳述,法官宣布合議庭和議后擇日宣判,庭審結(jié)束。下午我被安排在庭內(nèi)整理卷宗?!坝幸环N生活,你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體
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