1、3.施工現(xiàn)場觀摩 你去了幾次現(xiàn)場？在施工現(xiàn)場你看到什么？有什么疑問嗎？這些疑問解決了嗎？是怎么解決的？最好舉出一些實際的例子來。你還可以想到更多……
2、一、實習(xí)目的 1、 通過實習(xí)加深對典型的建筑工程施工全過程的了解，加深對本專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識的了解。 2、 進一步鞏固和擴展已學(xué)知識，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計增加感性認識。
3、我們這次所實習(xí)的單位是一家私營公司，公司的規(guī)模比較大，但是在公司的日常管理中卻多采用家庭式管理模式。 我們這次所實習(xí)的單位是一家私營公司，公司的規(guī)模比較大，但是在公司的日常管理中卻多采用家庭式管理模式。公司的日常經(jīng)營活動除了汽車的維修外，還有汽車的維護、汽車的保養(yǎng)、以及汽車零配件的出售等等經(jīng)營活動。而目前該企業(yè)的管理處于一種較為混亂的境況：公司的責(zé)權(quán)不夠明晰，公司的分工不夠明確，甚至連公司的倉儲管理還很不規(guī)范，造成了倉儲物品的大量流失及不必要的損耗，以及帳務(wù)的混亂不清和采購費用、倉儲費用的浪費。
4、工程項目管理實習(xí)開始之前進行了部分課程的學(xué)習(xí)，通過這一實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，增加學(xué)生對工程現(xiàn)場施工管理的感性認識，使學(xué)生能對工程施工組織與管理進行思考，提出問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情了解專業(yè)課程所涉及的內(nèi)容，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ).通過對施工現(xiàn)場的參觀以及技術(shù)人員，指導(dǎo)教師的講解，了解工程的概況，施工平面布置，施工方案，主要施工過程.并通過實習(xí)調(diào)研活動，鍛煉學(xué)生分析實際問題的能力，培養(yǎng)認真，主動的工作作風(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度.
5、一、實習(xí)目的 為促進二年來的專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)與現(xiàn)實工作的連接，把自己所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識、基本技能與工程施工工地的工作更好地聯(lián)系在一起，提高自己的專業(yè)技能和鞏固基礎(chǔ)知識，積累實際工作經(jīng)驗，檢驗和培養(yǎng)自己的工作能力，加深理論知識的理解。
6、工程管理專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)報告 一、實習(xí)目的 開學(xué)之際，學(xué)校安排了為期一個月的生產(chǎn)實習(xí)。這次實習(xí)是我們工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中一項重要的實踐性環(huán)節(jié)。它是在學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課程后，在學(xué)習(xí)專業(yè)方向課程前，去有關(guān)企業(yè)進行驗證、充實、鞏固、提高的過程。這次實習(xí)的主要目的是使我們在實習(xí)過程中總結(jié)所學(xué)到的理論知識，提高我們的人際交往能力及處理問題和獨立工作的能力，拓寬知識面，加強對工程施工技術(shù)的實踐訓(xùn)練，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的能力，激發(fā)我們的工作熱忱，同時磨練我們的意志，增強責(zé)任感，為今后從事建筑施工技術(shù)與管理工作打下堅實的基礎(chǔ)。
7、些年我主要從事甲方的工程管理，進行了長沙禽類加工廠、湖南圖書城、君臨天廈、西街花園等多個大型項目的建設(shè)。此次社會實踐在湖南新創(chuàng)意房地產(chǎn)公司，主要負責(zé)xx工程全面管理。對工程情況，及工作內(nèi)容作如下調(diào)查報告。
8、一.實習(xí)單位簡介 我本次實習(xí)是在勉縣交通局下屬單位勉縣路橋工程總公司，該公司成立已近40年，具有多年的實地施工經(jīng)驗。曾經(jīng)參與過川、陜、甘三省交界處市縣級公路的建設(shè)，近十幾年參與建設(shè)了國道108、西(安)漢(中)高速公路的建設(shè)。施工質(zhì)量均達到了設(shè)計要求。近幾年，該公司響應(yīng)國家建設(shè)社會主義新農(nóng)村的號召，積極投身于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建造，為農(nóng)村的鄉(xiāng)村公路改造貢獻自己的力量。
9、工程項目管理實習(xí)報告對實習(xí)動員和實習(xí)感想做了詳細的介紹，具體內(nèi)容請看下文。 工程項目管理實習(xí)開始之前進行了部分課程的學(xué)習(xí)，通過這一實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，增加學(xué)生對工程現(xiàn)場施工管理的感性認識，使學(xué)生能對工程施工組織與管理進行思考，提出問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情了解專業(yè)課程所涉及的內(nèi)容，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ).通過對施工現(xiàn)場的參觀以及技術(shù)人員，指導(dǎo)教師的講解，了解工程的概況，施工平面布置，施工方案，主要施工過程.并通過實習(xí)調(diào)研活動，鍛煉學(xué)生分析實際問題的能力，培養(yǎng)認真，主動的工作作風(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度.
10、一、實習(xí)目的與要求 轉(zhuǎn)眼間為期一個月的專業(yè)實習(xí)學(xué)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)全部結(jié)束了，現(xiàn)在就把我在這段時間在實習(xí)過程中的所見所聞所學(xué)作以簡單的總結(jié)：
11、工程管理專業(yè)的實習(xí)報告 導(dǎo)語：實習(xí)報告是指各種人員實習(xí)期間需要撰寫的對實習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進行描述的文本。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一。
12、對工程管理專業(yè)的本科畢業(yè)生來說，生產(chǎn)實習(xí)是大學(xué)階段尤為重要的一個環(huán)節(jié)。它是對我們大學(xué)階段所學(xué)知識的一次檢驗和綜合運用，不但有助于我們將課堂上所學(xué)知識系統(tǒng)化，還能讓我們懂得理論與實踐相結(jié)合的重要性。因此，我積極報名參加了學(xué)校安排的生產(chǎn)實習(xí)。在20xx年12月26日到20xx年1月9日期間，我到湖北金誠信工程造價咨詢有限責(zé)任公司，在徐總和其他工程師的指導(dǎo)下，參加了為期兩周的生產(chǎn)實習(xí)。這次實習(xí)為我們的畢業(yè)設(shè)計打下了良好的基礎(chǔ)，讓我們學(xué)到很多專業(yè)知識，領(lǐng)悟到不少做人做事的道理，也收獲了濃濃的同事友情。
13、工程管理這個專業(yè)終于迎來了我們的第一次認識實習(xí)。這是我們的一次轉(zhuǎn)折點，將由朦朧不懂的書面上感知升華為對現(xiàn)實施工現(xiàn)場乃至社會的感性認識。同時也決定了我們的發(fā)展方向，將來的何去何從。工程管理專業(yè)有三個發(fā)展方向：工程造價，房地產(chǎn)營銷，項目管理。因此，這次實習(xí)大致是圍繞這三個方向展開。形式是講座，去施工現(xiàn)場，學(xué)生日志，報告學(xué)習(xí)總結(jié)。
14、通訊工程設(shè)計與管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告 通訊工程設(shè)計與管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告統(tǒng)一 1、見習(xí)概括
15、三、實習(xí)內(nèi)容 3.1、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理 由于實習(xí)時間較短，僅參與了施工過程的具體操作，現(xiàn)作簡要概述如下：
16、工程管理這個專業(yè)終于迎來了我們的第一次認識實習(xí)。這是我們的一次轉(zhuǎn)折點，將由朦朧不懂的書面上感知升華為對現(xiàn)實施工現(xiàn)場乃至社會的感性認識。同時也決定了我們的發(fā)展方向，將來的何去何從。工程管理專業(yè)有三個發(fā)展方向：工程造價，房地產(chǎn)營銷，項目管理。因此，這次實習(xí)大致是圍繞這三個方向展開。形式是講座，去施工現(xiàn)場，學(xué)生日志，報告學(xué)習(xí)總結(jié)。
17、柱的混凝土量計算比較簡單，以柱截面積乘以柱高即可，其中應(yīng)注意柱高應(yīng)算至板頂。有梁板的計算，有梁板的計算稍微比較復(fù)雜一點，它混凝土量的界定是以板最外邊為界，我是先將有梁板的板混凝土算出再加上梁凈高的混凝土量，在計算板混凝土梁時舊可以利用到之前算過的基數(shù)，將之前算的各層建筑面積乘以板厚得到的數(shù)值即為板的混凝土量，個別板厚不同之處在加上或扣除少算或多算的面積，很快就可以將板的混凝土量算出;再計算梁凈高的混凝土工程量，這就還需要用到梁板的配筋圖來確定梁的截面積，計算梁混凝土梁時主要應(yīng)注意的是應(yīng)先計算主梁混凝土的工程量，主梁混凝土量為凈截面積乘以梁長，主梁長度算至柱邊，最后再算次梁混凝土量，次梁混凝土量也是由凈截面積乘以梁長，但梁長應(yīng)算至主梁邊。
18、建筑為高層建筑，框架剪力墻結(jié)構(gòu)。商品混凝土采用的是xx建設(shè)集團（一級企業(yè)）的商品混凝土，鋼筋則采用了唐鋼產(chǎn)品，并嚴格落實鋼筋的復(fù)檢檢驗制度，從根本上杜絕不合格品的使用，為確保項目質(zhì)量提供根本保障。
19、四、施工平面圖 五、實習(xí)內(nèi)容 在施工現(xiàn)場，我跟著施工員張工在現(xiàn)場學(xué)習(xí)有關(guān)施工的內(nèi)容：放線、支模板、檢查鋼筋、澆混凝土、抄平等施工過程。張工負責(zé)15#樓和地下車庫，15#樓是框架填充墻結(jié)構(gòu)，地下車庫是框架剪力墻結(jié)構(gòu)。下面是自己的一些總結(jié)：
20、實習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中重要的環(huán)節(jié)，是我們在學(xué)校期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的總要手段和方法之一。作為工程管理專業(yè)的學(xué)生，我們的實習(xí)很短暫，只有一個星期的時間，這僅僅是一個認識實習(xí)。這次人事實習(xí)主要是對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流程，同時主要了解民用建筑的構(gòu)造、構(gòu)件組成以及認識各個構(gòu)件并能認識。為了讓我們對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的認識，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，方便以后的教學(xué)，我們在我們專業(yè)帶頭人曾老師的安排下，我們進行了為期一個星期的實習(xí)。在實習(xí)過程中，我們在老師的帶領(lǐng)下我們對工地進行了參觀，了解了工程施工和管理的主要流程，認識建筑材料，建筑機械，施工技術(shù)并熟悉工程管理制度，為將來從事的工程施工和管理打下實踐的基礎(chǔ)。通過這次認識實習(xí)讓我們了解了施工現(xiàn)場并且進一步知道理論與實際的差別。雖然時間很短暫，接觸的專業(yè)知識不多，但通過這次的認識實習(xí)我覺得自己還是有不少收獲的。尤其是在工地上，老師現(xiàn)場講解的部分。
21、一、前言 認識實習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。認識實習(xí)主要對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流程。通過本學(xué)期對土木工程制圖、土木工程概論、建筑力學(xué)等專業(yè)課的學(xué)習(xí)，以及田老師利用雙休日的時間給我們補習(xí)房屋建筑學(xué)、工程造價、建筑施工教程等專業(yè)的基礎(chǔ)課程，為我們這次認識實習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。在實習(xí)過程中，我們以學(xué)校附近的一些建筑工地為實習(xí)場所，我的主要任務(wù)是對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流，認識建筑材料，建筑機械，施工技術(shù)并且熟悉工程管理制度，為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎(chǔ)。
22、一、前言 生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習(xí)場所，在項目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了六周的實習(xí)任務(wù)。同時，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。
23、2024工程管理實習(xí)報告范文工程管理這個專業(yè)終于迎來了我們的第一次認識實習(xí)。這是我們的一次轉(zhuǎn)折點，將由朦朧不懂的書面上感知升華為對現(xiàn)實施工現(xiàn)場乃至社會的感性認識。同時也決定了我們的發(fā)展方向，將來的何去何從。工程管理專業(yè)有三個發(fā)展方向：工程造價，房地產(chǎn)營銷，項目管理。因此，這次實習(xí)大致是圍繞這三個方向展開。形式是講座，去施工現(xiàn)場，學(xué)生日志，報告學(xué)習(xí)總結(jié)。
24、工程管理專業(yè)課程實習(xí)報告范文 實習(xí)完畢了，這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習(xí)生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
25、3400字工程項目管理實習(xí)報告 項目管理是管理學(xué)的一個分支學(xué)科，具體是指在項目活動中運用專門的知識與技能使項目能夠在限定的條件下，實現(xiàn)或超過設(shè)定的期望。因此即將畢業(yè)的學(xué)生就應(yīng)該進行項目管理的實習(xí)，通過現(xiàn)場的實習(xí)綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識，根據(jù)具體工程確定項目實施中的項目目標、管理組織、目標控制、合同管理、信息管理、組織協(xié)調(diào)等問題，培養(yǎng)工程師應(yīng)具備的基本技能。
26、工程管理專業(yè)認識實習(xí)報告 一、前言 認識實習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。認識實習(xí)主要對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流程。通過本學(xué)期對土木工程制圖、土木工程概論、建筑力學(xué)等專業(yè)課的學(xué)習(xí)，以及田老師利用雙休日的時間給我們補習(xí)房屋建筑學(xué)、工程造價、建筑施工教程等專業(yè)的基礎(chǔ)課程，為我們這次認識實習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。在實習(xí)過程中，我們以學(xué)校附近的一些建筑工地為實習(xí)場所，我的主要任務(wù)是對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流，認識建筑材料，建筑機械，施工技術(shù)并且熟悉工程管理制度，為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎(chǔ)。
27、在即將結(jié)束的大三學(xué)習(xí)中，我終于迎來了本專業(yè)第一次實習(xí)。實習(xí)之中，學(xué)院為我們這次實習(xí)能勝利圓滿的完成指導(dǎo)員老師和院領(lǐng)導(dǎo)交代了注意事項。第一重要的還是安全。畢竟安全第一！而實習(xí)也是大學(xué)生活的第二課堂，是知識發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。由于這次實習(xí)的時候錦江佳苑3棟才剛剛做完基礎(chǔ)，所以沒有參與基礎(chǔ)工程實習(xí)。以下是我通過這次實習(xí)的認識和收獲。
28、這兩周里在xxx老師的帶領(lǐng)下，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)一起進行了工程管理認識實習(xí)。六月二十日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了河北工業(yè)大學(xué)北辰校區(qū)的教師住宅樓工地，通過專業(yè)人士的講解對住宅樓建設(shè)的基礎(chǔ)知識有所了解。六月二十三日在李老師的帶領(lǐng)下參觀了新校區(qū)的校園，對新校區(qū)的建設(shè)有了大概的了解。這兩次實習(xí)都讓我受益匪淺，對我今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，對我所學(xué)的專業(yè)和將來要從事的工作有了基本的了解。
29、一、實習(xí)目的 總的來說本次實習(xí)的主要目的可以分為四塊:(1)、了解了—般民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程;(2)理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解了已學(xué)的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)等)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識和初步的認識;(3)、通過親身參觀施工實踐，培養(yǎng)了分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ);(4)、通過親身觀察施工現(xiàn)場的工作和勞動，向老師和工地工作人員學(xué)習(xí)請教，了解房屋施工的基本生產(chǎn)中的生產(chǎn)技術(shù)技能。
30、一、實習(xí)目的 畢業(yè)實習(xí)是本專業(yè)教學(xué)計劃要求的一項重要實踐性環(huán)節(jié)。實習(xí)前，學(xué)生已學(xué)完全部專業(yè)課程，實習(xí)學(xué)生以技術(shù)人員助手的身份參加工程概算、預(yù)算或決算等工程造價相關(guān)工作，在實習(xí)中應(yīng)深入實際，認真實習(xí)，鞏固所學(xué)理論，完成實習(xí)指導(dǎo)人(現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員)所布置的各項工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力，并結(jié)合畢業(yè)課題收集有關(guān)資料。
31、實 習(xí) 報 告 一、基本情況 姓 名： 班 級：工管
32、一．實習(xí)目的 認識實習(xí)是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎(chǔ)。使我們進一步了解土木工程專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)，增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。
33、工程管理專業(yè)生的實習(xí)報告 對工程管理專業(yè)的本科畢業(yè)生來說，生產(chǎn)實習(xí)是大學(xué)階段尤為重要的一個環(huán)節(jié)。它是對我們大學(xué)階段所學(xué)知識的一次檢驗和綜合運用，不但有助于我們將課堂上所學(xué)知識系統(tǒng)化，還能讓我們懂得理論與實踐相結(jié)合的重要性。因此，我積極報名參加了學(xué)校安排的生產(chǎn)實習(xí)。在20xx年12月26日到20xx年1月9日期間，我到湖北金誠信工程造價咨詢有限責(zé)任公司，在徐總和其他工程師的指導(dǎo)下，參加了為期兩周的生產(chǎn)實習(xí)。這次實習(xí)為我們的畢業(yè)設(shè)計打下了良好的基礎(chǔ)，讓我們學(xué)到很多專業(yè)知識，領(lǐng)悟到不少做人做事的道理，也收獲了濃濃的同事友情。
34、實習(xí)任務(wù) 本實習(xí)是工程管理專業(yè)的學(xué)生在基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)結(jié)束后，專業(yè)課開始之前進行的初級的專業(yè)認識和時間課程。通過本次實，目的是為了增加學(xué)生對工程現(xiàn)場施工管理的感性認識，使學(xué)生能對工程施工組織與管理進行思考，提出問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情了解專業(yè)課程所涉及的內(nèi)容，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。
35、三、具體參加的工作及個人體會 1.熟悉圖紙及標準圖集 熟悉了哪些圖紙？你是如何學(xué)會看圖紙的？看圖的規(guī)則是什么？如何結(jié)合標準圖集看懂圖紙？在這過程中你遇到了什么問題？是怎么解決的？你的感受是什么？舉出一些實際的例子來。你還可以想到更多……
36、從踏進校園那一刻起，從加入工程管理專業(yè)那一刻起，就開始期待實習(xí)課的到來……實習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。實習(xí)主要是對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流程。雖然很多專業(yè)課我們都還沒學(xué)，雖然很多東西我們都還不懂，不過我們都很珍惜這次難得的機會。
37、在即將結(jié)束的大三學(xué)習(xí)中，我終于迎來了本專業(yè)第一次實習(xí)。實習(xí)之中，學(xué)院為我們這次實習(xí)能勝利圓滿的完成指導(dǎo)員老師和院領(lǐng)導(dǎo)交代了注意事項。第一重要的還是安全。畢竟安全第一！而實習(xí)也是大學(xué)生活的第二課堂，是知識發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。由于這次實習(xí)的時候錦江佳苑3棟才剛剛做完基礎(chǔ)，所以沒有參與基礎(chǔ)工程實習(xí)。以下是我通過這次實習(xí)的認識和收獲。
38、一、基本情況 姓 名： 班 級：工管 學(xué) 號：
39、通訊工程設(shè)計與管理專業(yè)實習(xí)報告范文 大學(xué)生實習(xí)報告怎么寫，下面是小編整理提供的通訊工程設(shè)計與管理專業(yè)實習(xí)報告范文，歡迎閱讀與參考。
40、本次畢業(yè)實習(xí)我們是在北京國金管理咨詢有限公司參加并完成的。在評估稽察部朱曉武經(jīng)理和史晉燕副經(jīng)理的帶領(lǐng)和安排下，我們參與并且成功完成了以下兩個項目——北京市延慶縣第七中學(xué)校舍建設(shè)一期工程可行性研究報告的評估和北京什剎海體校改擴建工程項目建議書的編寫。在這兩個項目中，我們均參與了現(xiàn)場踏勘，收集、整理資料以及編寫評估報告和項目建議書，這些都是在有經(jīng)驗的工程師的帶隊下完成的。
41、工程管理專業(yè)實習(xí)報告5000字 一 、實習(xí)目的要求 實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ) 。
42、一、實習(xí)安排 本次實習(xí)的主要目的：生產(chǎn)實習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中一項重要的實踐性環(huán)節(jié)。它是學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課后，在學(xué)習(xí)專業(yè)方向課程前，去有關(guān)企業(yè)進行驗證、充實、鞏固、提高的過程，也是參加工作的預(yù)演。
43、對工程管理專業(yè)的學(xué)生來說，工作實習(xí)動手實踐是學(xué)習(xí)中尤為重要的一個環(huán)節(jié)。學(xué)生在實習(xí)的過程中，對土木工程施工進行了解和考察，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識。工程管理就是對自己接管的工程進行負責(zé)，如果連簡單的操作流程和應(yīng)用都不知道的話，還怎么對工程進行管理。
44、一、實習(xí)目的 認識實習(xí)是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎(chǔ)。使我們進一步了解土木工程專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)，增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。
45、2024年6月工程管理專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告 對工程管理專業(yè)的學(xué)生來說，工作實習(xí)動手實踐是學(xué)習(xí)中尤為重要的一個環(huán)節(jié)。學(xué)生在實習(xí)的過程中，對土木工程施工進行了解和考察，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識。工程管理就是對自己接管的工程進行負責(zé)，如果連簡單的操作流程和應(yīng)用都不知道的話，還怎么對工程進行管理。
46、一、實習(xí)安排 本次實習(xí)的主要目的：生產(chǎn)實習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中一項重要的實踐性環(huán)節(jié)。它是學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課后，在學(xué)習(xí)專業(yè)方向課程前，去有關(guān)企業(yè)進行驗證、充實、鞏固、提高的過程，也是參加工作的預(yù)演。
47、工程管理實習(xí)報告3000字范文實習(xí)任務(wù) 本實習(xí)是工程管理專業(yè)的學(xué)生在基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)結(jié)束后，專業(yè)課開始之前進行的初級的專業(yè)認識和時間課程。通過本次實，目的是為了增加學(xué)生對工程現(xiàn)場施工管理的感性認識，使學(xué)生能對工程施工組織與管理進行思考，提出問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情了解專業(yè)課程所涉及的內(nèi)容，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。
48、一、實習(xí)目的 工程項目管理認識實習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生書本知識與工程實踐相結(jié)合的重要措施。通過認識實習(xí)，使學(xué)生對所學(xué)的專業(yè)有一個基本的了解，培養(yǎng)學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣;使學(xué)生了解社會，接觸實際，增強群眾觀點，勞動觀念和社會主義的事業(yè)心、責(zé)任感，提高政治思想覺悟;獲得與本專業(yè)有關(guān)的實際知識，鞏固所學(xué)理論，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，使學(xué)生更具體、更形象的了解建筑施工過程及管理、工程材料價格、建筑風(fēng)格、房地產(chǎn)的發(fā)展等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與創(chuàng)造能力，并促使學(xué)校教育與社會教育更好地結(jié)合起來，為學(xué)生后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
49、工程管理認識實習(xí)報告：工程管理專業(yè)實習(xí)報告 一． 實習(xí)目的 認識實習(xí)是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎(chǔ)。使我們進一步了解土木工程專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)，增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。
50、2024工程管理專業(yè)頂崗實習(xí)報告 一、工程概況 本工程是貴陽市小河區(qū)人民武裝部的綜合性辦公大樓，位于貴陽市小河區(qū)海爾大道，市內(nèi)乘xx路車可以到達，建筑面積xxxx平方米，一共五層，高度xxxx米，設(shè)計單位是xx省水利電力設(shè)計院，施工單位是xx省第x建筑工程公司。由xx區(qū)人民xx部提供設(shè)計任務(wù)書，并委托xx省水利電力設(shè)計院設(shè)計。本工程為完全框架結(jié)構(gòu)，為滿足業(yè)主的需求，施工圖也是幾經(jīng)修改，最后得以施工，考慮到xx部和使用性質(zhì)的特殊需要，尤其是軍械的安全存放，最后將工期延長了一個月。在我開始實習(xí)的時候，工程已經(jīng)進行到了第二層，第三層樓正在施工，腳手架材料用的是鋼管，結(jié)構(gòu)設(shè)計使用年限為xx年，建筑工程類別屬于多層辦公樓，建筑物耐火等級和抗震設(shè)防烈度分別是一級和六度，屋面防水等級為ⅱ級。
